Upload File

oppekava kaetus e-materjalidega

16
Haridusportaal Koolielu.ee Õppematerjalid Martin Sillaots Tallinna Ülikool

Upload: martin-sillaots

Post on 13-Jun-2015

1.134 views

Category:

Business


8 download

Report

DESCRIPTION

Kui suur osa Eesti üldhariduskoolide riiklikust õppekavast on kaetud e-materjalidega.

TRANSCRIPT

Page 1: Oppekava kaetus e-materjalidega

Haridusportaal Koolielu.eeÕppematerjalid

Martin SillaotsTallinna Ülikool

Page 2: Oppekava kaetus e-materjalidega

Koolielu portaal

• ww.koolielu.ee• Info• Dokumendid• Õppematerjalid• Foorum

Page 3: Oppekava kaetus e-materjalidega

e-materjalid

• Autoriteks õpetajad• 28 ainet• 24 ainemoderaatorit• 3000 kvaliteetset õppematerjali

Page 4: Oppekava kaetus e-materjalidega

e-materjalid ja Virtuaalkool

• Materjalid vaid üks komponent virtuaalkoolist• Kui suur osa valdkondadest on e-

materjalidega kaetud?• Õppematerjalide kaardistamine riikliku

õppekava lõikes

Page 5: Oppekava kaetus e-materjalidega

Materjalid ainete lõikes

Page 6: Oppekava kaetus e-materjalidega

Materjalid tüübi lõikes

Page 7: Oppekava kaetus e-materjalidega

Õpisisu alamteemade lõikes

Page 8: Oppekava kaetus e-materjalidega

Teema katmine õpematerjali tüüpide osas

• Kava 25%• Esitlus 25%• Harjutus 25%• Hindamisvahend 25%

• Kogumik 80%• Meediafailid 10%• Lisamaterjalid 10%• Interaktiivsed vahendid 50%

Page 9: Oppekava kaetus e-materjalidega

Hetkeseis

Rikliku õppekava õpisisu alamteemade kaetus e-materjalidega

14%

Page 10: Oppekava kaetus e-materjalidega
Page 11: Oppekava kaetus e-materjalidega

Rakendused

• Milliseid materjale on tulevikus vaja luua?• Materjalide sirvimine Koolielus õppekava

alusel

Page 12: Oppekava kaetus e-materjalidega

III kooliaste Eesti rahvaarv ja selle muutumine muinasajast tänapäevani. Rahvastiku andmeallikad. Sündimus, suremus, loomulik iive. Ränded eri ajaperioodidel. Rahvuslik koosseis, selle ajalooline kujunemine. Rahvastiku soolis-vanuseline koosseis ja rahvastiku vananemine. Rahvastiku tihedus ja paiknemine. Eesti asustussüsteemi ja haldusjaotuse kujunemine. Eriilmelised asulad

Geograafia algkursusKaardiõpetusMaa siseehitus ja arengPinnamoodKliimaVeestik

Maailma loodus- ja ühiskonnageograafiaLooduskomponentide vastastikused seosedLoodusvööndidRahvastik

Eesti loodus- ja inimgeograafiaLoodus ja loodusvaradRahvastik ja asustusSissejuhatus majandusgeograafiasseEesti majandus

EuroopaEuroopa asend ja piiritlemineEuroopa rahvastik ja asustus

Rahvastik ja asustus

Rahvastiku andmeallikad – 7 materjali:

GEOGRAAFIA

Page 13: Oppekava kaetus e-materjalidega

IV kooliaste Arvutikaardid. Andmete graafilised esitusviisid. Geoinfosüsteemid ja nende rakendused. Koha määramise meetodid ja nende rakendused. Üldmaateadus

Teaduslik meetod kui mõtlemisviisKaasaegsed uurimismeetodid geograafiasEvolutsioon ja keskkondMaa kui süsteemMaa energiasüsteemLitosfäärPedosfäärAtmosfäärHüdrosfäärBiosfäärMaa süsteemide vahelised seosed

Maailma ühiskonnageograafiaMaailmamajanduse ja maailma poliitilise kaardi kujunemineMaailma rahvastik ja rahvastikuprotsessidMajandussektorite geograafiaPõllumajandus ja toiduainetööstusKalandusMetsamajandus ja metsatööstusEnergiamajandusMetallurgiaMasinatööstusKergetööstusTransport ja sideTeenused

Kaasaegsed uurimismeetodid geograafias

Andmete graafilised esitusviisid – 5 materjali:

GEOGRAAFIA

Page 14: Oppekava kaetus e-materjalidega

IV kooliaste Arvuhulgad N, C, Q ja nende omadused. Reaalarvud ja irratsionaalarvud. Piirkonnad arvteljel. Arvu absoluutväärtus. Ratsionaalavaldiste lihtsustamine. Astme mõiste üldistamine. Arvu n-juur. Tehted astmete ja võrdsete juurijatega juurtega. Lineaar-, ruut- ja murdvõrrandid, nendeks taanduvad võrrandid. Kahe tundmatuga lineaarvõrrandite ja lihtsamate ruutvõrrandite süsteem. Lineaar-, ruut- ja murdvõrratused. Ühe tundmatuga lineaarvõrratuste süsteem. Tekstülesannete lahendamine

Reaalarvud, võrrandid ja võrratusedTrigonomeetriaVektor tasandil. Joone võrrandFunktsioonidFunktsioonid IIFunktsiooni piirväärtus ja tuletisTõenäosusteooria ja kirjeldav statistikaStereomeetriaKordamine

Reaalarvud, võrrandid ja võrratused

Arvuhulgad N, C, Q ja nende omadused – 0 materjali:

MATEMAATIKA

Page 15: Oppekava kaetus e-materjalidega

IV kooliaste Antiikmütoloogia. Näiteid «Iliasest» või «Odüsseiast». Näiteid eepostest. Antiiklüürika näiteid. Antiikteater. Antiiktragöödia näiteid. Piibel: tegelasi ja tekstinäiteid. Renessansi iseloomustus. Boccaccio 2–3 novelli.

SHAKESPEARE’i üks näidend. Cervantes Saavedra «Don Quijote» (katkendeid)

Teksti- ja kõneõpetusKõne- ja kirjakeelLugemine kui protsessTeksti arendustüübidTekstiloomeTeksti ülesehitusMeediateksti olemus ja eripäraTarbeteksti olemus ja eripäraTeadusteksti olemus ja eripäraKirjandi olemus ja eripäraSuuline tekst

_/\_/\_/\_/\_/\_/\_/\_/\_/\_/\_/\_/\_Kirjandus

PoeetikaIlukirjandusliku teksti olemus

ja eripäraLüürikaDramaatikaEepika

MaailmakirjandusAntiik-, kesk- ja renessansiaegKlassitsism, valgustus ja

romantismRealism, modernism ja

postmodernismEesti kirjandus

Eesti kirjanduse teke ja arengEesti kirjandus 20. Sajandi i

poolelEesti kirjandus 1940–2000

Antiik-, kesk- ja renessansiaeg

SHAKESPEARE’i üks näidend – 2 materjali:

EESTI KEEL

Page 16: Oppekava kaetus e-materjalidega

Töötav näidis

http://ait.opetaja.ee/MetadataPortal/

http://ait.opetaja.ee/MetadataPortal/
http://ait.opetaja.ee/MetadataPortal/

Áreas de interés faunístico Ámbito de aplicación del … · e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

2€¦ · d n l-d n - l e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

NARVA LASTEAIA PÕNGERJAS ÕPPEKAVApongerjas.ee/wp-content/uploads/2018/11/Oppekava-Pongerjas-2018... · (1) Õppe- ja kasvatustegevuse üldeesmärk on lapse mitmekülgne ja järjepidev

DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA ELECTRICArevisaopdm.cm-funchal.pt/.../volume_5_des08_MAPA1.pdf · e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

Legenda - Altopascio 2011... · d e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

kool.aloel.eekool.aloel.ee/oppekava/Ainevaldkond-SOTSIAALAINED.docx · Web viewpõhisõnavara, mis aitab luua tekste kõigis ainetes. Emakeel võimaldab erinevat liiki tekstide kaudu

LASTEAIA RIIKLIK ÕPPEKAVA TÖÖVERSIOON riikliku oppekava...4 Head lugejad! Teie käes on lasteaia riikliku õppekava tööversioon, mis on loogiline jätk varasemale õppekavade

P Alvesta 14:51 m.fl. · Ø l Øl e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e) 5,0 m1 e1 1500 sk!!!!! ! !!!!! !!!!!

Pärnu Jaagupi Gümnaasiumivana.pjkool.ee/doc/pjg-pohikooli-oppekava-31082012.pdf5 PÄRNU-JAAGUPI GÜMNAASIUMI PÕHIKOOLI ÕPPEKAVA Pärnu-Jaagupi Gümnaasiumi õppekava kehtestatakse

Tartukesklk.tartu.ee/public/OPPEKAVA/Lisa 7_Ainevaldkond... · Web viewKeskkonnateadliku ja säästliku tarbija kujundamine. Jäätmete sortimine. Praktilised tööd ja IKT rakendamine

Sillamäe Kutsekool - IT Collegeenos.itcollege.ee/~lepikult/VOTA/Haapsalu/A-oppekava-4a... · Web viewObjektideks võivad näiteks olla kas eksperimendi läbiviimise jaoks projekteeritavad

D76 - South Taranaki District · 2021. 1. 20. · e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

„Mitteformaalsed tegevused õpilasegruppide kaasamiseks“non4mal4all.com/wp-content/uploads/2018/02/Estonia-Oppekava-eesti-keeles.pdf · Grupitöö (õppe alus/galerii) 4.1. Jagage

S IMB OL G A - rescatedelaesperanza.sedesol.gob.mx · e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

E 447.500 E EE E 1 2 3 4 - NuevosVecinos.com · e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

VOKA LASTEAED NAKSITRALLID Õ P P E K A V Avokalasteaed.edu.ee/wp-content/uploads/2014/10/oppekava... · 2015-09-09 · tingimused, et lapse enesehinnang oma tegevusele võimaldaks

Joint Fuel - Forest Fire Management Victoria - Forest Fire ...€¦ · E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E

Z - 2 - Gobapp.sni.gob.ec/sni-link/sni/PORTAL_SNI_2016/sismos/... · 2019-03-05 · e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

Cooper Creek Site Plan Map Cedar Ltd. Salisbury Creek 405-1...e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

Oppekava 2018 Kultuur keel kirjandus TVKK · loomadest. Võlumuinasjutud. Positiivsed ja negatiivsed kangelased. Nende iseloomustused. Iga muinasjutu analüüs. “Muinasjutt –

kool.aloel.eekool.aloel.ee/oppekava/Ainevaldkond-EESTI-KEEL.docx · Web viewEESTI KEEL 1. Üldalused 1.1. Õppe- ja kasvatus eesmärgid Põhikooli eesti keele õpetusega taotletakse,

E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E ... - Tordera · e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

++ B PII 3 ¬! Cdi 1 ¬! ATr4 B *** Cdi 3€¦ · e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

E=1634027 - Altopascio 2011/Regolamento Ur… · e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

O.2€¦ · E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E

Map Sheet 33 - Nebraska Game and Parks Commission · 78 e ee e e e e e e e e e e e e e e e e ee e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

Sch eld - Rotterdams Bevrachtings Kantoor BV · 2018. 3. 13. · e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

Commune de Bézu-Saint-Éloibezu.123mairie.net/ad_attachment/plu/3-ANNEXES/PLAN_DES...E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E

AD MI NS TR OC U LE - Habscht · e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- 1s 2s 2p 3s 3p Energy Sodium e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e- e-e-

VOKA LASTEAED NAKSITRALLIDvokalasteaed.edu.ee/Oppekava/oppekava 2013.pdf8.2.4 Mina ja töö ... 4.5 Laps on positiivse mina-pildiga, iseseisev, valikuvõimeline ja ennast usaldav,

0 25 50 1:1€000 - Bane NOR · e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

TRAVERSE KEY MAP · 2020. 5. 29. · e e e # e e e e e e e e e e # # e # e e e e e # # e e e e # e # e # e e e # e e e # # # e # e # e e e # e e e e e e e e e e e e # e # e e e e

IIxxtt aapp lluucc - ixtapaluca.gob.mx · e e e e e e e e e e e e ee e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e

Gooch duckblind bw 11 - TN.gove e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e