n Ú m e r o 7 c e r c a - cienciaensocietat.org de recerca/nr upf... · josep fontana, institut...
TRANSCRIPT
![Page 1: N Ú M E R O 7 C E R C A - cienciaensocietat.org de Recerca/NR UPF... · Josep Fontana, Institut Universitari ... Historia. Análisis del pasado y proyecto social. La història ha](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022022704/5bcc1f2309d3f2761f8d9921/html5/thumbnails/1.jpg)
C E R C AR E
N Ú M E R O 7 N O T Í C I E S D E
Qu a t re l l i b re sd’ a s s a i gde professors de la UPFP rofessors de la UPF re s p o n e n
diverses preguntes.
Josep Fontana, Institut Universitari
d’Història Jaume Vicens Vi v e s :
Quins usos s’ha fet de la història?
Com s’ha pogut influir en la
legitimació de l’ord re vigent?
P e re Gifra, Depart a m e n t
d’Humanitats: Quina visió de
l’Espanya del primer terç del segle
XIX es podien endur els escriptors
viatgers americans?
José Francisco Ruiz Casanova,
D e p a rtament de Traducció i
I n t e r p retació: Si la traducció és la
capacitat d’una llengua per absorbir
influències d’altres, quina és la
història de la llengua espanyola?
Lluís Codina, Departament de
Ciències Polítiques i Socials: Què és
un llibre digital? Com es pot tre u re
p a rtit dels ordinadors? (pàg. 2)
Una d e s i g u a l t a tòptima de c o n c e n t r a c i ó q u eté aplicacionsEl professor Gábor Lugosi, del
D e p a rtament d’Economia i
E m p resa, ha publicat un estudi
s o b re algunes desigualtats noves
d'aplicació a la revista R a n d o m
S t ru c t u res and Algorithms.(pàg. 2)
En t revista aGuillem López ,d i re c t o r del CRES i d e g àd’ e c o n o m i aLa Societat Catalana d’Economia el
va guardonar amb el premi biennal,
pel llibre La balança fiscal de
Catalunya amb l’Administració
C e n t r a l ( 1 9 9 5 - 1 9 9 8 ) .
“Regular la balança fiscal vol dir
que una part ha d’anar a la cohesió,
a la solidaritat amb la resta. Quina
p a rt? Cal estudiar- l a . ” (pàg. 6)
NO T Í C I E S D E RE C E R C A
de c o n g r é sAquest butlletí de comunicació
institucional es presenta en un
congrés de comunicació pública de
la ciència i la tecnologia que ha
tingut lloc al CERN els primers dies
de febre r. (pàg. 11)
Avaluació de la re c e rc a :b i b l i o m e t ri aAmb aquest escrit es vol iniciar una
sèrie en la qual es tractarà una
eina d’avaluació de la re c e rca: les
d i f e rents tècniques bibliomètriques
i els indicadors emprats per
aquestes tècniques. Quantificar i
avaluar l’activitat científica suposa
una tasca complexa, però en els
països industrialitzats, un dels
reptes de la propera dècada
consistirà a avaluar i passar
comptes dels programes de
despesa pública en tasques de
re c e rca, de manera ru t i n à r i a ,
sistematitzada i comparable.
(pàg. 9)
Projecte pera p re n d re la g e o g r a f i ade les re g i o n sd’Eu ro p aP rofessors del Depart a m e n t
d’Humanitats han participat en un
p rojecte multilingüe europeu per a
l ’ a p renentatge de la geografia de
les regions d’Europa. (pàg. 4)
L’IMIM, a d s c ri ta la UPFL'Institut Municipal d’Investigació
Mèdica és un organisme públic
dedicat a la re c e rca científica i a la
f o rmació de personal investigador
en el camp de la biomedicina i de
les ciències de la salut. Des del
juliol del 2000, per decret de la
Generalitat de Catalunya, es tro b a
adscrit a la Universitat Pompeu
Fabra.
L'IMIM va ser creat el 1947 i l'any
1948 Sir Alexander Fleming el va
inaugurar solemnement. (pàg. 9)
També en aquest n ú m e ro :Tribuna obert a (pàg. 5)
N o rmativa dels estudis de terc e r
c i c l e (pàg. 11)
Tesis doctorals (pàg. 11)
Des del servei de re c e rca (pàg. 12)
7
F E B R E R 2 0 0 1
![Page 2: N Ú M E R O 7 C E R C A - cienciaensocietat.org de Recerca/NR UPF... · Josep Fontana, Institut Universitari ... Historia. Análisis del pasado y proyecto social. La història ha](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022022704/5bcc1f2309d3f2761f8d9921/html5/thumbnails/2.jpg)
2
A c t u a l i t a t
Aplicacions deles d e s i g u a l t a t sòptimes de c o n c e n t r a c i óLes desigualtats de concentració
generalitzen fortament la llei dels
grans números, que diu que, quan
qualsevol experiment aleatori es
repeteix moltes vegades
independentment, la mitjana dels
resultats s’acosta a la pro b a b i l i t a t
teòrica.
Les desigualtats de concentració
d e m o s t ren que aquest fenomen no
té lloc només en el cas de la
mitjana d'experiments aleatoris,
sinó de moltes altres funcions de
variables aleatòries independents,
encara que siguin molt complexes.
Una desigualtat de concentració
quantifica la probabilitat que una
funció de moltes variables
aleatòries independents s'acosten
al valor teòric (esperança) de la
f u n c i ó .
Imaginem, per exemple, un conjunt
d ’ o rdinadors, en el qual alguns
estan connectats per xarxa i
suposem que les connexions entre
qualsevol parell d'ordinadors es
p rodueixen independentment.
A l e s h o res, ens podem pre g u n t a r
com conèixer d’antuvi quin és el
n o m b re màxim de nodes tal que
qualsevol parell estiguin
connectats (per poder fer una
conferència col·lectiva). No és
g a i re difícil estimar el valor
esperat d'aquest nombre. La
p regunta és si el valor actual
(aleatori) està prop del valor
esperat.
Una de les aplicacions senzilles de
les desigualtats trobades en
aquest article afirma que, amb una
p robabilitat molt gran, el valor
aleatori està molt a prop del valor
esperat. Aquestes desigualtats es
poden aplicar en diversos
p roblemes estadístics, de
p robabilitat, combinatòria i física
m a t e m à t i c a .
B i b l i o g r a f i a :
BO U C H E R O N, S.; LU G O S I, G.; MA S S A RT, P.
“A sharp concentration inequality with
a p p l i c a t i o n s ” .
Random Stru c t u res and Algorithms,
16, 2000. Pàg. 277-292.
Més inform a c i ó :
Gábor Lugosi
D e p a rtament d’Economia i Empre s a
Telèfon: 93 542 27 66
A/e: gabor. l u g o s i @ e c o n . u p f . e s
h t t p : / / w w w. e c o n . u p f . e s / ~ l u g o s i /
Hi p e rtextos, l l i b res digitalsi W W W, perLluís Codina
Diverses aportacions a la teoria
dels hipertextos, a les implicacions
socials del nou mitjà digital per a la
cultura textual i una metodologia
original per a l'anàlisi i l’avaluació
de les publicacions digitals són les
aportacions centrals de l'obra El
libro digital y la WWW, de Lluís
Codina, Dr. en Ciències de la
Informació, professor del
Departament de Ciències Polítiques
i Socials, i col·laborador de
l'Observatori de la Comunicació
Científica i de l'Institut Universitari
de Lingüística Aplicada.
El llibre és el resultat dels diversos
p rojectes de re c e rca i I+D en els
quals ha participat el Dr. Codina en
aquests centres de re c e rca de la
UPF des de 1996. Alhora és la
continuació d'un primer estudi
finançat pel Centre d'Estudis de la
Comunicació de la Generalitat de
Catalunya mitjançant un conveni
amb la UPF al 1994, que també va
ser publicat el 1996.
En aquesta ocasió l'autor ha
incorporat al llibre resultats, entre
a l t res, del projecte de I+D de la
secció científica de
Biblioteconomia i Documentació,
de la Documentació Digital
( h t t p : / / d o c d i g i t a l . u p f . e s )
d'ensenyament no presencial a
través d'Internet amb la utilització
de l'hipertext com a forma de
transmissió i d'unió dels diversos
materials que formen part de la
transmissió del coneixement, i del
qual Lluís Codina és codire c t o r
juntament amb el pro f e s s o r
Cristòfol Rovira.
L'obra fa aportacions a l'estudi de
les estru c t u res bàsiques dels
h i p e rtextos, enteses com a nucli de
publicacions digitals que tenen com
a propòsit la transmissió i la
re p resentació de coneixements,
com també una metodologia per a la
l'avaluació de publicacions digitals.
En aquest sentit, els capítols
centrals de l'obra estan dedicats a
analitzar amb detall les
característiques de les
publicacions digitals des del punt
de vista de la seva estructura i
composició interna, cosa que podrà
ser d'utilitat tant per als
estudiosos i investigadors del
fenomen digital com per a
responsables de projectes digitals.
B i b l i o g r a f i a :
CO D I N A, L. El libro digital y la WWW.
Madrid: Ta u ro Ediciones, 2000.
Més inform a c i ó :
Lluís Codina
D e p a rtament de Ciències Socials i
P o l í t i q u e s
Telèfon: 93 542 22 66
A/e: [email protected]
La h i s t ò ri a d e l shomes, perJosep Fo n t a n a
La història dels homes, de Josep
Fontana, és una anàlisi dels usos
que s’han anat fent de la història
des dels seus inicis (amb la
historiografia de l’antiguitat
clàssica) fins a l’actualitat (amb la
m i c rohistòria o l’escola dels
estudis subalterns), que neix d’una
revisió d’un llibre escrit fa vint
anys: Historia. Análisis del pasado
y proyecto social.
La història ha estat utilitzada,
s o b retot, per legitimar l’ord re polític
i social vigent, cosa que ha fet
LLUÍS CODINA
![Page 3: N Ú M E R O 7 C E R C A - cienciaensocietat.org de Recerca/NR UPF... · Josep Fontana, Institut Universitari ... Historia. Análisis del pasado y proyecto social. La història ha](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022022704/5bcc1f2309d3f2761f8d9921/html5/thumbnails/3.jpg)
3C E R C AR E
N O T Í C I E S D E
s o rgir una concepció de la història
que proposa un model únic
d’evolució humana: el que neix de la
idea que tot es produeix fatalment,
mecànicament, en un ascens
i n i n t e rromput que va dur l’espècie
des de les cavernes fins a la
p o s t m o d e rnitat. És la història que
deixa enre re i menysprea com a
a b e rració o utopia tot el que no
encaixa en l’esquema. Per això,
segons el professor Fontana, convé
rebutjar el pensament que hi havia
un temps en què la història era
fabulosa, el temps de la tradició oral
i cosmogònica, mentre que la
història moderna és un reflex verídic
i objectiu dels esdeveniments.
Per això la resposta dels historiadors
ha de ser l’esforç per recuperar uns
fonaments teòrics i metodològics
sòlids, que pugui tornar a acostar els
historiadors als problemes dels
éssers humans i recollir així els fils
p e rduts que la història oficial va
c a b d e l l a r. Els historiadors han de
recuperar la capacitat d’interpre t a r
els fets narrats per crear nous
models teòrics per a la ciència dels
“ re c o rd s ” .
L’ a p o rtació que fa el pro f e s s o r
Fontana és una visió personal
basada en un ampli contingut
documental d’un riquíssim
coneixement de la historiografia
no només euro p e a .
B i b l i o g r a f i a :
FO N TA N A, J. La història dels homes.
B a rcelona: Editorial Crítica, 2000.
Més inform a c i ó :
Josep Fontana
Institut Universitari d'Història Jaume
Vicens Vi v e s
Telèfon: 93 542 20 13
Escriptors v i a t g e r s , per Pe re Gi f r a
Between History and Romance
o f e reix una aproximació als escrits
de viatges sobre Espanya que van
p u b l i c a r-se als Estats Units durant
les primeres dècades del segle X I X.
L’autor hi demostra que, si bé els
l l i b res que Washington Irving va
e s c r i u re arran de la seva estada
a Madrid i Andalusia van contribuir
a fixar la re p resentació ro m à n t i c a
de temes peninsulars a les lletre s
n o rd-americanes, l’allunyament
definitiu del model de llibre de
viatges de la Il·lustració no hauria
estat possible sense l’aparició,
aquells mateixos anys, d’una rica
literatura de viatges que va aspirar
a retratar el país en clau nord -
americana i de manera difere n c i a d a
de la dels autors euro p e u s
coetanis. Pere Gifra s’ha servit
de les darre res teories sobre
literatura de viatges i alhora s’ha
centrat en la producció i re c e p c i ó
d’aquestes obres per analitzar l’ús
que els diversos autors van fer
d’un gènere literari on confluïen
història i ficció, didactisme
i hedonisme; tot plegat al servei
de diversos interessos personals
i col·lectius.
El llibre repassa alguns dels temes
i llocs comuns que els nord -
americans havien heretat sobre
Espanya abans de la dècada de
1830 i tot seguit dedica sengles
capítols a analitzar els re c u r s o s
retòrics i els tipus de discurs,
s o b retot polític, presents en
aquests textos. Els Travels in
England, France, Spain, and the
B a r b a ry States, de Mord e c a i
Manuel Noah, i els dietaris de
G e o rge Ticknor se’ns pre s e n t e n
com a narracions preocupades per
la decadència dels grans imperis,
m e n t re que de l’A Year in Spain,
d’Alexander Slidell Mackenzie,
se’n subratlla la inquietud per la
situació del país sota l’absolutisme
de Ferran VII. Contrastant amb
aquestes primeres descripcions
més realistes, Pere Gifra explica
com d’altres relats van pro m o u re
una imatge més escapista del país,
que té a The Alhambra, de
Washington Irving, el seu màxim
exponent. De caire semblant són
O u t re - M e r, de Henry W. Longfellow,
i les Reminiscences of Spain, de
Caleb Cushing, quaderns de viatge
plens de lliçons morals i re f l e x i o n s
sentimentals escrites a la manera
d ’ I rving. No obstant això, la idea
romàntica d’Espanya com a re f u g i
exclusiu del viatger masculí que
p ropugnaven aquests textos va
ser contestada per les L e t t e r s
Descriptive of Public Monuments,
S c e n e ry, and Manners in France
and Spain, de Caroline Cushing,
obra pionera sobre la visió
d ’ E u ropa per part de les
e s c r i p t o res nord-americanes.
Els relats de viatges d’Irving i
dels seus contemporanis aport e n ,
en definitiva, un ric conglomerat
de noves visions sobre el mite
de l’Espanya romàntica on es
manifesten les aspiracions i les
contradiccions d’una literatura
en el seu període més àlgidament
n a c i o n a l i s t a .
B i b l i o g r a f i a :
GI F R A, P. Between History and
Romance: Travel Writing on Spain in
the Early Nineteenth-Centur y United
S t a t e s. Madison: Fairligh Dickinson
University Press; Londres: Associated
University Presses, 2000.
Més inform a c i ó :
P e re Gifra
D e p a rtament d'Humanitats
Telèfon: 93 542 20 67
A/e: pere . g i f r a @ h u m a . u p f . e s
JOSEP FONTA N A
PERE GIFRA
![Page 4: N Ú M E R O 7 C E R C A - cienciaensocietat.org de Recerca/NR UPF... · Josep Fontana, Institut Universitari ... Historia. Análisis del pasado y proyecto social. La història ha](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022022704/5bcc1f2309d3f2761f8d9921/html5/thumbnails/4.jpg)
Una història dela t r a d u c c i ó aEspanya, perJosé Fr a n c i s c oRuíz Casanova
Ap roximación a la historia de la
traducción en España, de José
Francisco Ruíz Casanova, aport a
i n f o rmació, com ho fan les obre s
literàries en qualsevol història de
la literatura, sobre l’aparició, el
desenvolupament i l’extensió de
la traducció en l’àmbit de la
llengua espanyola. L’objectiu del
l l i b re no és només un re g i s t re
d ’ o b res i d’autors, ni una col·lecció
de manifestacions a l’entorn de la
feina dels traductors, ja que
p resenta una re c e rca en la història
de la traducció cercant-ne els
re f e rents lingüístics i literaris;
p retén ser una pre s e n t a c i ó
sistematitzada i succinta del que
ha re p resentat i ha aportat la
traducció a la llengua espanyola.
La traducció pot ser considerada
una prova de la capacitat d’una
llengua per acollir influències,
registres, modes, formes, formes
o temes d’altres; per tant, la seva
recerca arriba a ser una exposició
de la vitalitat cultural d’una
llengua. Traducció, llengua i
literatura són conjuntament els
tres vèrtexs d’un triangle en què
s’acota, mitjançant les paraules,
allò que el món ha estat o és, i allò
que d’ell vam poder comprendre o
creiem saber: la versió del que és
real i les seves infinites variacions.
B i b l i o g r a f i a :
RU Í Z CA S A N O VA, J.F. A p roximación a la
historia de la traducción en España.
Madrid: Cátedra, 2000.
Més inform a c i ó :
José Francisco Ruíz Casanova
D e p a rtament de Traducció
i Interpre t a c i ó
Telèfon: 93 542 23 11
A/e: jose.ru i z @ t r a d . u p f . e s
Projecte pera p re n d re la g e o g r a f i a de lesregions d’Eu ro p aEls professors Hélène Rufat,
Antoni Luna i Lluís Riudor, del
D e p a rtament d'Humanitats, amb la
col·laboració de Mercedes Párr a g a ,
han participat en un pro j e c t e
e u ropeu multimèdia i multilingüe
(francès, anglès i català) que ha
dissenyat, construït i examinat
el joc multimèdia per ensenyar
i apre n d re la geografia de les
regions d'Europa. El pro j e c t e
també ha avaluat com els
p rofessors ensenyen amb jocs
d ' o rd i n a d o r, amb l’objectiu
d’encoratjar l'ús d'eines
multimèdia com a fonts
d ' i n f o rmació diversa (com ara
estadística, fotografies, etc.)
i també motivar els estudiants
en un entorn acadèmic.
Per a l'avaluació, s'han involucrat
també grups de professors de
t retze instituts, de quatre països
d i f e rents, en cada una de les
etapes del projecte: en el disseny,
la implementació, la validació i
les avaluacions. Mercès a la seva
p resència, els jocs han assolit
les necessitats reals tant dels
estudiants com dels pro f e s s o r s
e u ro p e u s .
Els dos jocs que comporta el
p rototip d’EU R O G A M E són EU R O G A M E
EX P L O R E R, adreçats als estudiants
d ’E S O, i LO C AT E I T!, dirigit als
estudiants de Batxillerat. En els
dos casos es procura posar en
evidència tant les diferències, com
les similituds humanes i culturals
e n t re diferents regions euro p e e s .
Per a l’EU R O G A M E EX P L O R E R s ’ h a n
tractat les àrees metropolitanes
de Barcelona, Manchester,
B u rxel·les i Estrasburg; i per
a LO C AT E I T! (elaborat en francès,
anglès i català), es fa analitzar les
regions que envolten Barc e l o n a ,
Lieja, Tolosa, Londres i Stuttgart .
El projecte EU R O G A M E MM1011
ha estat finançat per la Comissió
E u ropea en el marc de la Joint Call
of the Educational Multimedia Ta s k
F o rce, i coordinat per SILOGIC,
una empresa mitjana francesa
d ’ i n f o rmàtica. Els altre s
p a rticipants eren: a França,
l’editorial multimèdia Commedia
i l’editorial Nathan; a Espanya,
l ’ e m p resa d’informàtica IN T E C i la
UPF; a Bèlgica, la Universitat de
Lieja; al Regne Unit, la Universitat
de Londres, la Universitat de Leeds
i l’editorial Chris Kington, i a
Alemanya, l’editorial Ernst Klett.
L’Educational Multimedia Ta s k
F o rce es va crear per estudiar
i avaluar productes culturals
i educatius i serveis accessibles
via televisió, Internet per a xarx e s
e u ropees. El programa EU R O G A M E
ha involucrat els pro g r a m e s
d'aplicacions telemàtiques Esprit,
R e c e rca amb Finalitat Sòcio-
Econòmica, i Sòcrates.
Com que els nous sistemes
multimèdia s'utilitzen cada cop
més a casa, a les escoles o a la
feina, el desenvolupament de
s e rveis i productes d'alta qualitat
o f e reix un alt nivell d'interactivitat.
Amb aquest programa, no només
es té una referència com a eina
d ’ a u t o a p renentatge, sinó que
també els professionals de
l'educació tenen una ajuda per
a l'aprenentatge dels seus
estudiants. Efectivament, els tests
fets a alumnes d’instituts de
q u a t re països diferents han
demostrat que el prototip EU R O G A M E
anima a conèixer les re g i o n s
tractades i contribueix a fomentar
els hàbits de col·laboració entre
persones de diferents re g i o n s
e u ropees. També ho va entendre
així la Comissió Europea, que va
avaluar molt positivament, al
d e s e m b re passat, els resultats
de tres anys de feina dedicats
al projecte EU R O G A M E.
D o c u m e n t a c i ó :
h t t p : / / e u ro g a m e . s i l o g i c . f r /
Més inform a c i ó :
Hélène Rufat
D e p a rtament d'Humanitats
Telèfon: 93 542 26 60
A/e: helene.ru f a t @ h u m a . u p f . e s
4
JOSÉ FRANCISCO RUÍZ CASANOVA
![Page 5: N Ú M E R O 7 C E R C A - cienciaensocietat.org de Recerca/NR UPF... · Josep Fontana, Institut Universitari ... Historia. Análisis del pasado y proyecto social. La història ha](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022022704/5bcc1f2309d3f2761f8d9921/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Tribuna obert a
Cap a una àre ade re c e rca e u ro p e a : les unive r s i t a t sen el p ro g r a m am a rc de la Un i óEu ro p e aSota el títol “Quo Vadis, recerca
universitària a la Unió Europea?
Cap a l'espai europeu de recerca”,
el dimarts 23 de gener va tenir lloc
una reunió al Parc Científic de
Barcelona. Aquesta reunió,
organitzada per la CRUE, tenia per
finalitat suscitar un debat
argumentat sobre el paper de la
recerca universitària dins
l’anomenat “nou espai de recerca”,
que pretén marcar les directrius
que hauran de regir la recerca
europea durant els propers anys
per situar-la en una posició
competitiva respecte als Estats
Units i el Japó.
Serà, doncs, la re c e rca científica el
p roper gran tema en la constru c c i ó
d ’ E u ropa? Hi ha recursos suficients
per afrontar una competència
global amb els Estats Units i el
Japó? Per això s’ha definit l’àre a
de re c e rca europea (ERA), form a d a
pels centres d’excel·lència, que
són una massa crítica per competir;
però, on és el paper concret de les
u n i v e r s i t a t s ?
Els objectius de l’ERA són
re o rganitzar la ciència a Euro p a
amb un nou equilibri entre la
re c e rca bàsica (a llarg termini) i la
re c e rca aplicada (a curt term i n i ) ;
potser caldria fixar-se, en aquest
sentit, en l’organització de la
re c e rca als Estats Units, on la
re c e rca bàsica és finançada pel
g o v e rn federal, el
desenvolupament per l’estat i la
innovació, per les empre s e s .
A Espanya, la situació és la següent:
— el 1990 va produir l’1,5% de les
publicacions científiques mundials;
— el 1998 la xifra va arribar al 2,5%;
— el factor d’impacte de les
publicacions científiques es va
i n c rementar d'un 2,12% entre el
1981 i el 1997, mentre que el valor
mundial va pujar en un 1,31%.
Què es podria fer per millorar?
A Espanya la major part dels
p rofessors universitaris han fet
els que se’ls va demanar: publicar
en revistes intern a c i o n a l s ,
s o b retot. Ara bé, només un terç
dels professors universitaris fan
re c e rca, i el factor d’impacte de
les publicacions és un 23%, inferior
a la mitjana euro p e a .
Espanya obté de la Unió Euro p e a
per a projectes de re c e rca fons
comparables a la contribució que
hi fa (entorn el 6,3% del pro g r a m a
m a rc). De tota manera, la
“qualitat” de re t o rn és discutible,
la participació està concentrada en
d e t e rminades zones (Madrid i
Catalunya en re p resenten el 65%)
i gairebé la meitat de les
universitats no hi participen en
absolut. Però el que és pitjor és
que els nostres millors
investigadors no sempre (de fet,
només ocasionalment) part i c i p e n
en projectes dels programes marc
per la complexitat burocràtica,
la baixa taxa d’èxit i la poca
confiança dipositada en el
p rocediment d’avaluació.
Dins el procés de valoració de
p rojectes caldria reconsiderar el
p rocés de selecció dels re v i s o r s
(ometent el tràmit de sol·licitud pel
qual els experts s’han de postular
a ells mateixos per tal de ser
avaluadors); l’avaluació no hauria
de ser anònima en la primera
instància, amb què es negligeix
la re c e rca feta pel proposant; i la
E u ropean Science Foundation
hauria de pro p o rcionar re v i s o r s
independents, que actuessin com
una mena d’Agència d’Av a l u a c i ó
E u ropea, per a la Comissió.
Per desenvolupar una infraestru c t u r a
e u ropea de re c e rca se suggere i x e n
diverses actuacions, com ara
identificar les noves instal·lacions
necessàries a gran escala; cooperar
en la seva construcció o
manteniment, en configuracions de
geometria variable (de diferent mida
segons el lloc i l’àrea de re c e rc a ) ;
o rganitzar xarxes re g i o n a l s
d ’ i n f r a e s t ru c t u res de mesura mitjana
(acceleradors iònics, sincro t ro n s
ultraviolats, fonts de neutro n s ,
magatzems de material biològic,
m i c roscopis electrònics d’alta
resolució, generadors d’imatges
biomèdiques, xarxes pro t e ò m i q u e s ,
b i o i n f o rmàtica...). Per fer- h o
possible, caldria coord i n a r
adequadament la inversió
necessària, amb l’ús especial dels
fons estructurals (FEDER), el
finançament per al disseny i les
despeses a mitjà termini, i
l’ampliació de les places de form a c i ó
Marie Curie. Un cop assolides
aquestes fites caldria crear centre s
temàtics d’excel·lència intramurals
i connectats, i obrir els pro g r a m e s
nacionals de re c e rca a grups d’altre s
països europeus. Cal tendir a grans
c e n t res i grans infraestru c t u res i a
d o n a r-los visibilitat.
Per tal d’estructurar el sistema,
la recerca a les universitats hauria
d’estar estructurada de manera
menys “espontània”, és a dir,
segons grups estratègics; els
centres d'excel·lència (intramurals
o connectats) haurien de ser
definits, seleccionats i finançats
durant un temps limitat, en àrees
específiques, i s’haurien de crear
parcs científics. Pel que fa als
recursos humans, se suggereix de
crear, a les universitats, places no
lligades a la docència, facilitar la
incorporació d’investigadors joves
(i no tan joves) ara a l’estranger,
modular les tasques docents dels
professors per a la inclusió de les
seves activitats de recerca i,
finalment, incloure els
investigadors del CSIC a les
tasques docents.
Per incrementar la cooperació entre
les universitats caldria optimitzar els
recursos disponibles i cre a r-ne de
nous --com ara xarxes entre els
s e rveis centrals de re c e rca, instituts
i n t e runiversitaris de re c e rc a ,
p rojectes i grups grans-- i
implementar objectius per a la
re c e rca bàsica. Per a això se
s u g g e reix que les universitats es
dotin d'un pla estratègic que
seleccioni les seves àrees de
re c e rca estratègiques, que org a n i t z i n
la re c e rca en grups d’excel·lència,
que incrementin i estimulin els
recursos humans, que cre ï n
e m p reses conjuntes amb el CSIC,
que incrementin el finançament
“concentrat” i que estimulin la
col·laboració entre les universitats.
Només així es podran obtenir els
f ruits de la re c e rca bàsica, de la
qual depèn el nostre futur, i la
re c e rca a les universitats podrà
ser competitiva internacionalment
i útil a la societat.
Text redactat a partir de les notes
de la presentació de Rodolfo
Miranda, vicerector de Recerca
i Infraestru c t u res per a la Recerc a
de la Universitat Autònoma de
M a d r i d .
![Page 6: N Ú M E R O 7 C E R C A - cienciaensocietat.org de Recerca/NR UPF... · Josep Fontana, Institut Universitari ... Historia. Análisis del pasado y proyecto social. La història ha](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022022704/5bcc1f2309d3f2761f8d9921/html5/thumbnails/6.jpg)
E n t re v i s t a
Guillem LópezC a s a s n ovas, catedràtic d’ Economia de la UPF, ha estat g u a rdonat amb el pre m ibiennal de la SocietatCatalana d’ Economia, filial de l’ Institut d’ Es t u d i sCatalans, pel llibre La balança fiscal de Catalunya ambl’Administració Central(1995-1998).
Guillem López va néixer a Ciutadella (Me n o rca) el 1955. Es va llicenciar enEconomia a la UB, el 1978, i en Dret, també a la UB, el 1979. Va fer el doctorat alRegne Unit, a la Un i ve r s i t a tde Yo rk, el 1984. Les seve sà rees d’interès són les financespúbliques, la política fiscal i l’economia de la salut.Actualment és degà delsEstudis de Ci è n c i e sEconòmiques i Em p resarials i director del Ce n t re de Re c e rca en Economia de la Sa l u t .
Com va començar la vostra vo c a c i óper l’economia de la salut?La meva tesi doctoral va versar
s o b re com finançar amb eficiència
les institucions sense ànim de
l u c re. A més de la teoria, vaig fer
una aplicació de la pro p o s t a
dissenyada en el camp dels
hospitals espanyols (institucions
sense ànim de lucre) on les
necessitats de finançament són
i m p o rtants i les inèrc i e s ,
p revalents (és a dir, el pre s s u p o s t
actual és el de l’any passat més x;
se’n diu incre m e n t a l i s m e
p ressupostari).
En el seu moment la tesi fou
novedosa, perquè, primer, la
p roposta formulada no finançava
l’activitat de manera oberta, sinó
tancada; és a dir, alhora que es
fixava el pressupost es fixava un
mínim d’activitat. El gran perill de
les formes de finançament és que,
si es paga per activitat, es pro m o u
activitat: com més activitat es fa,
més finançament es rep.
L’èxit del sistema sanitari, en
canvi, de vegades va en sentit
contrari: és millor no fer activitat,
sinó pre v e n i r, per a mantenir un
bon estat de salut de la població.
A l e s h o res, cal limitar el
p ressupost; són pressupostos que
es defineixen com a globals
t a n c a t s .
Com es valora la qualitat?La fórmula introduïa incentius
en distinta forma estandarditzats
en el finançament. Quan és difícil
p recisar què és l’òptim i quin és
l’objectiu, es poden pre n d re
m o s t res de totes les institucions
públiques que comparteixen el
mateix objectiu (hospitals del
mateix nivell situats a comarq u e s ,
p rovíncies...) i s’intenta explicar
p e rquè uns gasten més que altre s
per fer la mateixa activitat i
complir suposadament el mateix
objectiu. En una distribució norm a l
s’estudia el pressupost de les
institucions més costoses. Si es
p ressiona sobre el cost dels més
ineficients, el cost mitjà baixarà.
Hi ha asimetries de la inform a c i ó :
el finançador no sap quantificar
quin és l’objectiu de l’activitat;
són els professionals sanitaris,
els caps dels serveis hospitalaris
els qui coneixen la realitat, si cal
un ingrés, una prova addicional...
Igualment, el finançador no pot
p re d e t e rminar el cost; ha de
deixar que el sector es
desenvolupi. Però els o u t l i e r s,
els casos marginals o extrems,
cal que siguin estudiats. No se’ls
pot aplicar la incre m e n t a c i ó
p ressupostària, no pot prevaler la
i n è rcia del passat, especialment
en els més ineficients.
Da rre re el pressupost dels serv e i s
sanitaris hi ha elements de
benestar social prou import a n t s ;
f e r-ho bé o fer-ho malament té
transcendència en la salut de la
població, però també és un tema
de cost, de sacrifici de re c u r s o s
públics en aquest sector social.
En el cas de la Generalitat de
Catalunya la sanitat sola
re p resenta el 40%. I no hi ha un
40% d’economistes que es dediquin
a la sanitat, ni molt menys. Calen
bons gerents, bons caps de serv e i
clínic, que coneguin que el que es
gasta més en una cosa faltarà en
una altra...
Jo era titular a la Universitat de
B a rcelona. Amb els estris de Yo r k
(que és un poc la casa mare dels
estudis d’economia de la salut,
a rreu d’Europa segur i,
possiblement, arreu del món) em
vaig dedicar amb altres companys
a formar futurs “formants”. A la
UPF hi estic des del primer any.
Amb quins criteris formen els for-mants? Per què?Per a mi, l’economia de la salut,
com podria ser l’economia de
l’educació, o de l’habitatge, és en
bon a part una economia aplicada.
Per tant, considero que els expert s
en economia de la salut, en
s e g u retat social o en economia de
l’educació, s’han de re c o l z a r, d’una
banda, en fonaments econòmics
sòlids; de l’altra, en la seva
aplicació a un camp concret. És
a dir, una base teòrica compart i d a
per tots, per exemple, de l’àre a
d’economia i gestió pública
i una especialitat (la sanitat,
el finançament de la Segure t a t
Social, etc.).
El premi de la Societat Catalanad’ Economia, però, l’hi han donat per una anàlisi fiscal.Després de diversos treballs en
finançament de la sanitat, vaig
realitzar una incursió de major
detall en el finançament
autonòmic, que tot i incloure la
salut, perquè són competències
transferides a Catalunya des del
1981, té un àmbit més general.
Primer vaig coordinar un llibre per
a Òmnium Cultural: Les re l a c i o n s
fiscals entre l’Administració
Central i Catalunya, un treball de
diversos autors, i després vaig
e l a b o r a r, juntament amb Esther
M a rtínez, el llibre sobre la balança
fiscal premiat per la SCE. Aquest
6
![Page 7: N Ú M E R O 7 C E R C A - cienciaensocietat.org de Recerca/NR UPF... · Josep Fontana, Institut Universitari ... Historia. Análisis del pasado y proyecto social. La història ha](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022022704/5bcc1f2309d3f2761f8d9921/html5/thumbnails/7.jpg)
l l i b re és fruit d’un conveni de
re c e rca entre la Conselleria
d’Economia i Finances de la
Generalitat de Catalunya i la
Universitat. Em van fer l’encàrre c ;
jo em vaig posar en contacte amb
Esther Martínez —qui ja coneixia
el tema—, i vam treballar les
dades, la part més complicada de
la tasca, perquè són una quantitat
ingent de re g i s t res que cal tractar,
c l a s s i f i c a r, entendre... cal evitar
dobles comptabilitzacions... molta
feina. Després vam treballar una
p a rt d’aproximació metodològica
i d’interpretació de dades. Va m
actualitzar la sèrie del 1994
al 1998, i, amb la mateixa
metodologia, aconseguire m
analitzar el període que va
des del 1984 fins al 1998.
Quines conclusions van tre u re ?Bàsicament, que el dèficit fiscal és
una quantitat que es manté estable
en el temps, no està subjecte a la
conjuntura del cicle pre s s u p o s t a r i ;
és a dir, que el fet que un any el
G o v e rn pugui gastar més a
Catalunya per als Jocs Olímpics
o per una millor negociació
p ressupostària marca molt poques
d i f e r è n c i e s .
En segon lloc, que quan bona part
del dèficit fiscal sí està vinculat al
cicle econòmic general, si aquest
és bo, el drenatge impositor és
elevat (especialment en aquelles
comunitats que tenen nivells de
compliment fiscal bons), i el re t o rn
de despesa és més minso: si hi ha
menys atur, hi ha menys despesa;
el saldo sí es vincula, doncs, al
cicle econòmic.
La tercera conclusió és que hi ha
força acord en la quantitat del
dèficit (el bilió tres-cents mil, o
el 8,7% que re p resenta el PIB de
Catalunya), però hi ha desacord
en les interpretacions. Per a alguns
el dèficit fiscal és el saldo natural
de les polítiques re d i s t r i b u t i v e s
estatals individuals (agre g a d e s
s o b re el territori): si a Catalunya
hi ha més persones riques que
meriten menys despesa pública
contribueixen més, ho sumem i en
resulta un determinat dèficit fiscal
(per tant, podríem dir que el dèficit
de Catalunya és la suma dels
dèficits fiscals individuals). En
aquest cas, el territori no explica
gran cosa, és a dir, si els mateixos
ciutadans, per comptes de ser a
Catalunya fossin a València, posem
per cas, pagarien el mateix; el
saldo fiscal de València es
deterioraria en el mateix nivell que
es deteriora el saldo fiscal de
Catalunya. Per tant, per a alguns la
xifra és la suma dels saldos fiscals
dels individus. Però, per a altre s ,
l ’ a g regació territorial de Catalunya
vol dir alguna cosa més en term e s
de sobirania fiscal. És a dir, els
catalans formen un “clúster”: no
és tan sols la suma dels individus,
existeix un concepte d’identitat
social que permet parlar de
Catalunya, i no exclusivament de
suma de catalans. És a dir, hi ha
un sentiment de pertinença, de
cohesió, que possibilita parlar
d’esforç fiscal terr i t o r i a l .
Què voldria dir això?Voldria dir que si nosaltre s
repliquéssim la metodologia de la
balança fiscal entre Sarr i à - S a n t
G e rvasi i Barcelona, aleshore s ,
S a rrià-Sant Gervasi tindria un saldo
fiscal negatiu (també, si es vol,
e n t re la província de Girona i
Catalunya). Què fa que Girona no
reivindiqui la seva balança fiscal
davant de Catalunya (o Sarr i à - S a n t
G e rvasi davant de Barc e l o n a ) ?
Doncs l’expressió política del
sentit de pertinença. Girona entén
que no és un agregat més, sinó
que forma part d’un tot. No és
una congregació d’individus que
es puguin transportar d’un lloc a
un altre, sinó que hi ha uns lligams
que permeten parlar de Catalunya
com a societat que es vol
c o h e s i o n a r. Per als qui creuen això,
el dèficit fiscal comporta més aviat
un tractament injust per a
Catalunya.
Si no se separen les dues visions
la interpretació és confusa.
Cadascú interpreta políticament el
saldo des del seu propi concepte
de sobirania fiscal. Aquesta és la
t e rcera conclusió.
Quines altres conclusions hi ha?La quarta conclusió és que el
dèficit fiscal té a veure amb el
finançament autonòmic, però
a rreglar el finançament autonòmic
no és l’única manera d’arreglar el
dèficit fiscal. L’Estat podria gastar
més a Catalunya dire c t a m e n t ,
sense millorar el finançament
econòmic de la Generalitat, d’una
banda. Però, en segon lloc, els
ajuntaments catalans també
podrien re b re més diners, cosa que
reduiria igualment el dèficit fiscal
de Catalunya. La terc e r a
possibilitat seria que la pre s s i ó
fiscal s’abaixés; si els impostos
s’abaixessin, s’alliberarien
i n g ressos que es fan des de
Catalunya a l’Estat. Per tant, lligar
dèficit fiscal i finançament
autonòmic és lligar el tot amb la
p a rt. Això, crec jo, va ajudar a
millor compre n d re el problema, que
estava un pèl embussat.
Quan nosaltres vam tre b a l l a r
aquest tema hi havia molta
discussió metodològica sobre la
imputació de la despesa, dels
impostos; semblava que la xifra
resultant no tenia ro b u s t e s a
p e rquè depenia d’unes hipòtesis
més o menys discutibles. Nosaltre s
vam fer èmfasi que, fossin quines
fossin les hipòtesis (en vam pro v a r
força), la xifra era molt semblant.
Per això, la discussió s’havia de
centrar en la interpretació del
d è f i c i t .
En aquest respecte, ja és norm a l
que Catalunya tingui un dèficit
fiscal, el problema és la quantia. Té
sentit que sigui gairebé un 10% de
tota la renda?
Com es compara amb altres països?Doncs malament, es compara
malament. Si hom busca a la
hisenda pública europea què
a p o rten al saldo fiscal del seu país
de pertinença comunitats
autònomes, regions o pro v í n c i e s ,
77C E R C AR E
N O T Í C I E S D E
![Page 8: N Ú M E R O 7 C E R C A - cienciaensocietat.org de Recerca/NR UPF... · Josep Fontana, Institut Universitari ... Historia. Análisis del pasado y proyecto social. La història ha](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022022704/5bcc1f2309d3f2761f8d9921/html5/thumbnails/8.jpg)
8
amb la mateixa re n d a per capita
que Catalunya se n’adona que la
quantia del dèficit és exagerada.
I, no tan sols hom pot buscar
comunitats amb similar quantia
absoluta (la mateixa renda), sinó
també el seu diferencial; és a dir,
hom també pot cercar re g i o n s ,
comunitats autònomes que tenen
una renda d’un 20% més que la
resta de les regions del mateix
país. Prenent els dos barems, hom
no troba territoris amb unes ràtios
d’esforç fiscal (de dèficit fiscal)
tan grans com el de Catalunya.
Això mostrava que el signe de
la xifra és normal (negatiu), però
la quantia és exagerada.
Del cas de la sanitat, podeu dir-nealguna cosa?Aquest és un llibre que estem a
punt de publicar, el títol del qual
segurament serà: Catalunya, re g i ó
sanitària euro p e a. Si comparo la
despesa sanitària de Catalunya
amb la d’Extremadura, Castella-la
Manxa, València, el nivell és alt.
Si, en canvi, prenc les dades de
p rovíncies o regions amb igual
renda per capita que Catalunya, o
de diferents estats dintre l’OCDE —
Austràlia, el Canadà, França, Itàlia,
el Regne Unit, Anglaterra i Suècia,
que mantenen un diferencial de la
seva renda respecte a la mitjana
del seu país—, d’entre les 170
regions sanitàries considerades,
a l e s h o res, Catalunya gasta menys
del que li correspon com a re g i ó
e u ropea, donat el seu nivell de
d e s e n v o l u p a m e n t .
És previsible, doncs, que la
despesa sanitària tant pública com
privada creixi, és previsible que en
un sistema no tan centralitzat com
el que ara tenim (en el que es
depèn en gran mesura de les
transferències de l’Estat),
Catalunya pugui gastar més en
sanitat pública. Per exemple, al
Canadà, que té un sistema sanitari
públic més semblant al nostre (no
com el dels Estats Units), com més
descentralitzat és el sistema de
finançament, com més autonomia
tenen les províncies d’Ontàrio o de
Quebec, posem per cas, més
gasten en sanitat.
Per què?Doncs perquè la sanitat està pro p
dels ciutadans i norm a l m e n t
l’esforç tributari de les comunitats
l’aboquen cap a sanitat i educació,
el paquet més important de la
despesa social.
Per què ara en tenim menys?Pe rquè no se’ns finança segons
la mitjana europea, sinó segons
la mitjana espanyola.
I això no és un discurs insolidari?No. Aprofundir en el pacte fiscal
vol dir acceptar que no tots els
fluxos fiscals s’han de quedar a
Catalunya. Una part ha d’anar a
la cohesió, a la solidaritat amb la
resta de comunitats espanyoles.
Quina part? Cal estudiar-la. Quan
n o s a l t res vam començar a fer
l’estudi el mirall donava la imatge
contrària: s’acusava Catalunya que
era poc solidària. Aflorar la xifra
d’un bilió tres-centes mil pessetes
de dèficit fiscal ha servit per
demostrar que, com a mínim,
Catalunya és solidària, i molt.
Com calcularíeu la xifra?Un país pot ser solidari durant
una època, però, ho ha de ser
per sempre? S’haurien de poder
redefinir les aportacions de la
solidaritat amb una base difere n t .
És com si diguéssim, primer
t r a n s p a rentem la xifra per aclarir
la situació actual. Després, per
exemple, podríem demanar què es
fa amb els diners de la solidaritat,
coneguem-ne el seu destí específic:
sapiguem en què es gasten.
Tot això re q u e reix un seguiment,
un control de la despesa, dels
recursos. Canviar el discurs de
la solidaritat territorial al qual
estem acostumats.
Totes aquestes idees posades
en un llibre i explicades, crec jo,
pedagògicament van valer el
reconeixement de l’Institut
d’Estudis Catalans. Davant la meva
s o r p resa, perquè quan l’Esther
M a rtínez em va dir que podíem
p resentar el llibre a la convocatòria
jo li vaig dir que anava molt
atrafegat: si l’Esther no s'hagués
p reocupat de fer-ho, no haguére m
accedit mai al guard ó .
Què aporta aquest premi, aquestl l i b re ?Primer de tot una sorpresa, ja que
no ho esperava. I, en segon lloc,
el reconeixement que es poden
dir coses rellevants de política
econòmica i fiscal, sense terg i v e r s a r
els arguments teòrics disfre s s a n t - l o s
d ’ a rguments polítics. El camí que
transita el llibre és complicat (on
acaba el treball acadèmic i on
comença la política), però crec que
ho hem fet correctament ajudant
a delimitar el debat.
Sense aquest esforç, altrament,
l’economia esdevindria irre l l e v a n t
per al debat de la política
econòmica, residual per a la pre s a
de decisions que incideixen
d i rectament en el benestar social.
Teniu alguna anècdota?Va tenir una certa gràcia trobar
que el primer estudiós que va
fer un estudi incipient de balança
fiscal de Catalunya dins l’estat
durant la Segona República, em
sembla que es deia Ballester
i era menorquí com jo.
B i b l i o g r a f i a :
LÓ P E Z CA S A S N O VA S, GU I L L E M; MA RT Í N E Z,
ES T H E R. La balança fiscal de Catalunya
amb l’Administració Central (1995-
1 9 9 8 ). Barcelona: Edicions de la
Generalitat de Catalunya, 2000.
Més informació:
Guillem López Casasnovas
D e p a rtament d’Economia i Empre s a
Telèfon: 93 542 16 61
A/e: [email protected]
h t t p : / / w w w. u p f . e s / c re s / g u i l l e m . h t m
![Page 9: N Ú M E R O 7 C E R C A - cienciaensocietat.org de Recerca/NR UPF... · Josep Fontana, Institut Universitari ... Historia. Análisis del pasado y proyecto social. La història ha](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022022704/5bcc1f2309d3f2761f8d9921/html5/thumbnails/9.jpg)
9C E R C AR E
N O T Í C I E S D E
Avaluar la re c e rc a
A n à l i s ib i b l i o m è t ri c aAmb aquest escrit es vol iniciar una
sèrie en la qual es tractaran
diversos aspectes de l’avaluació
de la re c e rca, més concretament es
tractaran les diferents tècniques
bibliomètriques i els indicadors
emprats per aquestes tècniques.
Quantificar i avaluar l’activitat
científica suposa una tasca
complexa. En els països
industrialitzats, un dels reptes
de la propera dècada consistirà
a avaluar i passar comptes dels
p rogrames de despesa pública
en tasques de re c e rca, de manera
rutinària, sistematitzada i
comparable.
Disposar d’indicadors norm a l i t z a t s
és també complex, atès que la
ciència és una activitat col·lectiva
i acumulativa, i un mateix indicador
pot ser interpretat de difere n t s
m a n e res segons quina sigui l’àre a
de coneixement en què es faci el
p rocés d’avaluació. A més, cap
dels indicadors és per si mateix
d e t e rminant; cada indicador mostra
tan sols una faceta de la re a l i t a t ,
de tal manera que només són
realment útils quan considerem
els indicadors en conjunt.
En t re els diferents mètodes de què
es disposa per fer l’avaluació de les
activitats de re c e rca en destaquen
els sis següents: les anàlisis
bibliomètriques, les taxes de re t o rn
econòmic de cada projecte, la
revisió per iguals coneguda arre u
c o m peer re v i e w, els estudis de
casos, les anàlisis re t rospectives
i el b e n c h m a r k i n g. Cada un
d’aquests mètodes exigeix
p rocediments diferents; aïlladament
p resenten tant avantatges com
limitacions, i és això el que fa
i m p o rtant el fer servir difere n t s
indicadors simultàniament.
Si ens centrem en les anàlisis
bibliomètriques, siguin de
publicacions en re v i s t e s
periòdiques o de patents, cal dir
que es tracta del principal mètode
quantitatiu de què disposem en
l’avaluació de la re c e rca, de gran
utilitat quan s’aplica a grans
volums d’informació. Les anàlisis
bibliomètriques no són aplicables
a tots els programes o àrees de la
ciència; la informació que
s u b m i n i s t ren no sempre perm e t
una comparació directa entre
d i f e rents àrees o països i els
resultats que s’obtenen són
fàcilment manipulables. Les
anàlisis bibliomètriques, per
exemple, són de difícil aplicació
en aquelles àrees de coneixement
on els seus resultats no són la
publicació en revistes periòdiques.
D’anàlisis bibliomètriques n’hi ha
de diferents tipus segons quina
sigui la informació que se cerca.
Si el que es vol és fer un mapa de
les diferents activitats científiques
se solen utilitzar anàlisis de
cocitació entre articles. Per
conèixer la contribució d’un
d e t e rminat grup de re c e rca o d’una
institució concreta, es mesura el
n o m b re d’articles publicats i les
cites que han rebut per part de la
resta de la comunitat científica.
Mitjançant les anàlisis
bibliomètriques podem obtenir
índexs de qualitat de grans
p rogrames o àrees de coneixement.
De fet, en les anàlisis temàtiques
específiques els indicadors
bibliomètrics estan relacionats
amb els resultats de la revisió
per iguals (peer re v i e w ).
En el proper escrit d’aquesta sèrie
es tractarà de la matèria primera
amb la qual es nodreixen les
anàlisis bibliomètriques, dels
d i f e rents tipus d’articles científics.
Lluís Coma
B i b l i o g r a f i a :
BA R R É, R; PA P O N, P. I n d i c a d o res: finali -
dad y límites. A: UNESCO, editore s .
I n f o rme mundial sobre la ciencia.
Madrid: Santillana, 1993. Pàg. 134-136.
RI N I A,E.J.; VA N LE E U W E N, T.H.N.; VA N
VU R E N, H.G.; VA N RA A N, A.F. J .
” COmparative analysis of a set of
bibliometric indicators and central
peer review criteria. Evaluation of
condensed matter physics in the
Netherlands". Research Policy, 27,
1998. Pàg. 95-107.
Més inform a c i ó :
Lluís Coma
S e rvei de Recerc a
Telèfon: 93 542 24 91
A/e: lluis.coma@re c e . u p f . e s
La re c e rca a la UPF
L’IMIM, centrede re c e rca adscrit a la UPFL ' Institut Municipal d’ In ve s t i g a c i óMèdica (IMIM) és un organismepúblic dedicat a la re c e rc acientífica i a la formació depersonal investigador en el campde la biomedicina i de les ciènciesde la salut. El 1991, el Conselld ' Un i versitats l'acredita com aInstitut Un i versitari, i des deljuliol del 2000, per decret de laGe n e ralitat de Catalunya, es tro b aadscrit a la Un i versitat Po m p e uFa b ra .
Antecedents històrics
L’IMIM és actualment un centre
dependent de l'Institut Municipal
d'Assistència Sanitària (IMAS) amb
la responsabilitat de donar suport ,
p ro m o u re, coordinar i gestionar la
re c e rca pròpia intramural i la dels
hospitals del Mar, de l'Esperança,
C e n t re Geriàtric i Centre
Psiquiàtric. L'IMIM va ser creat per
l'Ajuntament de Barcelona en 1947,
i l'any 1948 Sir Alexander Fleming
el va inaugurar solemnement.
Durant els anys cinquanta i
seixanta, l’IMIM va ser el principal
c e n t re de re c e rca biomèdica de
B a rcelona on es podia fer la tesi
doctoral en pro j e c t e s
experimentals. En aquells temps,
les dues i úniques línies de re c e rc a
de l’IMIM eren la bioquímica (que
derivaria cap a la immunologia)
![Page 10: N Ú M E R O 7 C E R C A - cienciaensocietat.org de Recerca/NR UPF... · Josep Fontana, Institut Universitari ... Historia. Análisis del pasado y proyecto social. La història ha](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022022704/5bcc1f2309d3f2761f8d9921/html5/thumbnails/10.jpg)
en mans del Dr. Jordi Gras, director
del centre fins a la seva jubilació
el 1984, i la bacteriologia,
e n c a p ç a l a d a pel Dr. Amadeu Foz,
m e m b re del Quadre d'Experts en
B rucel·losi de l'OMS d'ençà 1958,
el qual va destacar a l’Institut
estudiant el brot de còlera de
la ciutat de Barcelona el 1971.
La traducció en el sistema sanitari
de la transició política, culminada
el 1986 amb la promulgació de la
Llei General de Sanitat, va dur,
els primers anys, a les nombro s e s
iniciatives sanitàries empreses pels
ajuntaments, com ara les
orientades a transformar els
s e rveis assistencials. A la fi
de 1984, la constitució de l'IMAS
com a organisme autònom de
l'assistència sanitària municipal
va afavorir el desplegament d'una
política de re c e rca específica en els
hospitals municipals, procés que va
p e rm e t re de reorientar les funcions
de l'antic IMIM, mitjançant la
integració del grup de Farm a c o l o g i a
de l'Hospital del Mar (dedicat a
la re c e rca en drogues d’abús),
la incorporació d'un nou gru p
d ' I n f o rmàtica Mèdica p rocedent
de la Universitat Autònoma d e
B a rcelona i l'establiment d'un
p ressupost específic. La
incorporació addicional durant els
anys 1987 i 1988 d'altres gru p s
d'investigadors en les àrees de
Biologia Cel·lular i d'Epidemiologia
i Salut Pública va completar la base
de l'estructura actual de l'Institut.
Des del 1985, l’IMIM està acre d i t a t
pel Comitè Olímpic Intern a c i o n a l
per al control antidopatge. Ta m b é
és un centre col·laborador de l'OMS
(Oficina Regional Europea) en
l ' à rea de drogues d'abús. El 1992
va ocupar l’actual edifici i va fer
les proves de dopatge dels Jocs
Olímpics i Paralímpics organitzats
a Barcelona. Un dels
esdeveniments científics més
i m p o rtants en els quals l’IMIM va
p a rticipar de forma protagonista va
ser en el descobriment, el 1987,
de l'associació entre la descàrre g a
de soja al port de Barcelona i les
epidèmies d’asma aguda que
c o m p o rtaven alguns casos mort a l s ,
uns brots epidèmics que
p o s t e r i o rment es va demostrar que
ja ocorrien des del 1981.
Organització de la re c e rca, re c u r s o shumans i recursos econòmics
Durant l'any 1995, passats deu anys
de funcionament en aquesta segona
etapa, es va empre n d re una nova
re o rganització consistent en la
configuració d'unitats i grups de
re c e rca multidisciplinaris, una bona
p a rt d’ells de composició mixta amb
investigadors clínics dels hospitals.
Actualment, i com a conseqüència
d’una avaluació externa feta per
l'ANEP durant el 1998, l’IMIM
s ’ e s t ructura en onze unitats i gru p s
de re c e rca, set dels quals estan
a c reditats per la CIRIT com a gru p s
de re c e rca de qualitat. Tanmateix, la
institució també està acreditada pel
Ministeri de Sanitat i Consum com
a Unitat de Recerca Sanitària Mixta,
qualificació que només mantenen
t res centres a tot Catalunya.
A l'IMIM intramural actualment
hi treballen 234 persones.
D'aquestes, 128 són personal
contractat, 57 com a plantilla fixa,
i 71 és personal temporal. Entre
aquestes 128 persones, 58 són
investigadors científics i la re s t a ,
personal tècnic de suport i
personal d'administració i serv e i s .
Les 106 persones restants és
personal becari en form a c i ó
(tècnics superiors, mitjans i
estudiants de pregrau), 66 dels
quals estan en etapa pre d o c t o r a l .
Línies de re c e rca, projectes dere c e rca vius i producció científica
Actualment la re c e rca es fa
mitjançant la disposició de 126
p rojectes amb finançament extern
vigent (inclou ajuts de re c e rca
i contractes de R+D). D’aquests
p rojectes cal destacar-ne set
finançats per la UE i coordinats
per l'IMIM a més d'uns altres dotze
p rojectes finançats per la UE en
els quals l'IMIM hi participa com
a "partner". A part dels pro j e c t e s
finançats per la UE, els científics
de l’IMIM disposen per competició
ajuts d’organismes públics com la
C I R I T, el Fondo de Investigación
Sanitaria, el Plan Nacional de
I+D+I, i d’organismes privats com
les fundacions Ramon Are c e s ,
Marató de TV3 i La Caixa, entre
a l t res. També es fa re c e rca amb
ajuts de l'Institut Nacional de Salut
(NIH, National Institute of Health)
n o rd-americà i mitjançant convenis
i contractes signats amb empre s e s
sanitàries (principalment
f a rmacèutiques) i amb diversos
o rganismes de l’administració
local, autonòmica i central.
Les unitats i grups de re c e rc a
c o n c e n t ren la seva re c e rca en els
àmbits temàtics següents: re c e rc a
bàsica, clínica i epidemiològica del
c à n c e r, re c e rca clínica
i epidemiològica en fàrmacs i
d rogues d’abús, re c e rca sobre
l’efectivitat dels serveis sanitaris,
re c e rca en malalties
c a rdiovasculars, re c e rca en
medicina respiratòria
i salut ambiental i re c e rca
en in f o rmàtica biomèdica.
Pel que fa a la producció científica,
anualment es publiquen més de 300
documents. El 1999, 152 d'aquests
documents van ser originals i
revisions de re c e rca, 105 dels quals
en revistes internacionals indexades
al SCI i SSCI. La resta són altre s
tipus de documents de tre b a l l ,
l l i b res i capítols de llibres i tre b a l l s
acadèmics. En aquest sentit en
destaquen 9 tesis doctorals (36 des
de 1996). En relació amb la re c e rc a
p rocedent de l’àmbit sanitari,
aquesta productivitat científica
situa l'IMIM en la tercera posició
a Catalunya i a Espanya en re c e rc a
biomèdica, tenint en compte la
relació pro d u c c i ó / p e r s o n a l
i n v e s t i g a d o r.
Present i futur de l’IMIM: les seve srelacions amb la Un i ve r s i t a tPompeu Fa b ra i el projecte de Pa rcde Re c e rca Biomèdica de Ba rc e l o n a
Paral·lelament a la seva adscripció
com a institut universitari, el
p resent de l’IMIM no es pot
c o m p re n d re sense la seva dire c t a
vinculació amb els nous estudis en
ciències de la salut i de la vida de la
Universitat Pompeu Fabra (UPF), uns
estudis que s’han posat en marx a
en espais del mateix edifici cedits
a la UPF. Un desplegament acadèmic
que ha comportat la creació del
D e p a rtament de Ciències
Experimentals i de la Salut de la
UPF amb la incorporació de nou
p rofessorat altament qualificat que
està formant nous grups de re c e rc a
al mateix entorn. Així, no només es
c o m p a rteixen serveis comuns i
científico-tècnics sinó que l’entorn
científic creix anualment amb
p rofessors de la universitat expert s
en els àmbits de la senyalització
i n t r a c e l · l u l a r, regulació genòmica
i biologia evolutiva, entre altre s .
E n t re les iniciatives acadèmiques
de la UPF en les quals hi part i c i p a
molt directament l’IMIM en destaca
el programa de doctorat en Ciències
de la Salut i de la Vida, uns estudis
per a la formació de personal
investigador que es caracteritzen
pel seu caràcter multidisciplinar,
i que proveeixen tres itineraris
d’especialització en els àmbits de
la re c e rca bàsica, la re c e rca clínica
i la re c e rca en salut pública,
respectivament. Una recent
i important iniciativa dels científics
d’ambdues institucions ha estat la1 0
JORDI CAMÍ
![Page 11: N Ú M E R O 7 C E R C A - cienciaensocietat.org de Recerca/NR UPF... · Josep Fontana, Institut Universitari ... Historia. Análisis del pasado y proyecto social. La història ha](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022022704/5bcc1f2309d3f2761f8d9921/html5/thumbnails/11.jpg)
de dotar-se d’un codi de bones
pràctiques científiques, unes
“ regles del joc” que lliurement
i voluntàriament han assumit els
p rofessors i els investigadors no
només per pre s e rvar la integritat de
la re c e rca que fan sinó per garantir-
ne la màxima qualitat i excel·lència.
Per a més informació podeu visitar
les adreces següents: www. i m i m . e s
o www. u p f . e s / b i o m e d .
Finalment ressaltar que l’IMIM és
una de les institucions científiques
que s’integraran al futur Parc de
R e c e rca Biomèdica de Barc e l o n a
( P R B B ) . El PRBB és una iniciativa
conjunta de l’Ajuntament de
B a rcelona; la Generalitat de
Catalunya, a través de les
conselleries d'Universitats, Recerc a
i Societat de la Informació, i de
Sanitat i Seguretat Social; la
Universitat Pompeu Fabra i l’Institut
Municipal d’Assistència Sanitària.
Es tracta d’un parc científic urbà
que pretén reforçar el paper de la
ciutat de Barcelona i de Catalunya
en els àmbits de l'excel·lència
investigadora, docent i assistencial.
En el PRBB es pretenen concentrar
recursos en àrees de coneixement
e m e rgents dels camps de la biologia
humana i de la medicina i, molt en
p a rt i c u l a r, potenciar la re c e rca en
genòmica i en biologia del
desenvolupament, la re c e rca en
c à n c e r, en salut ambiental i en
l’envelliment, i els actius en re c e rc a
f a rmacològica i biotecnològica.
J o rdi Camí
Més inform a c i ó :
Institut Municipal d’Investigació Mèdica
de Barc e l o n a
Telèfon: 93 221 10 09
A/e: http://www. i m i m . e s
A c t i v i t a t s
N O T Í C I E S DE RECERCA
de c o n g r é sEl butlletí NO T Í C I E S D E RE C E R C A h a
estat presentat al 6th Intern a t i o n a l
C o n f e rence on Public
Communication of Science &
Technology (PCST) que, enguany,
ha tractat sobre les Tendències en
Comunicació de Ciència Avui: Omplir
el Buit entre la Teoria i la Pràctica.
El congrés, que ha durat de l'1 al
3 de febre r, ha tingut lloc a les
instal·lacions del CERN, a Ginebra.
NOTÍCIES s'hi ha presentat com una
experiència institucional de la
comunicació de la re c e rca, que
explica com sorgeix aquest
document que pretén exposar
a la comunitat universitària la
re c e rca d’excel·lència en ciència,
tecnologia, ciències socials
i humanitats, i mostrar què fan
els investigadors d’altres àmbits.
Alhora manifesta com mire m
d’aconseguir la intenció final
d ’ i n c rementar les connexions entre
tota la comunitat universitària i de
fer públic el re c o n è i x e m e n t
d’excel·lència en la producció en
re c e rca, en un afany de
transparència de la re c e rca de la
U n i v e r s i t a t .
Més inform a c i ó :
Cristina Junyent
O b s e rvatori de la Comunicació
C i e n t í f i c a
Telèfon: 93 542 24 46
A/e: [email protected]
h t t p / / : w w w. u p f . e s / o c c
Te rcer cicle
No rm a t i vaper al doctoratLa Junta de Govern del 25 de juliol
del 2000 va aprovar el text norm a t i u
que regula els estudis de doctorat
a la UPF, que va una mica més enllà
de la normativa estatal. El text
incorpora les novetats del Reial
D e c ret de 30 d’abril (RD 778/98),
p e rquè vol aclarir alguns aspectes i
millorar el funcionament dels
estudis de tercer cicle, atribuir
competències a la Comissió de
Doctorat i als departaments o
instituts universitaris i potenciar- n e
la qualitat dels estudis. Els continguts
del document expliquen la
p rogramació, el desenvolupament
dels programes de doctorat i la
p resentació de la tesi doctoral.
B i b l i o g r a f i a :
Guia de l’estudiant de doctorat
h t t p : / / w w w. u p f . e s / e f r. h t m
Més inform a c i ó :
Unitat de Te rcer Cicle
S e rvei de Programació i Gestió
Acadèmica. Comissió de Doctorat
Telèfon: 93 542 24 20
A/e: spga@gru p . u p f . e s
Tesis doctorals
“El sistema de libertad en la
filosofía de Schelling. Evolución de
su pensamiento de 1809 a 1854”
F e rnando Pérez-Borbujo Álvare z
D e p a rtament d’Humanitats
D i rector: Eugenio Trías Sagnier
“Els sufixos verbalitzadors del
català: relacions semàntiques
i diccionari”
Elisenda Bernal Gallén
Institut Universitari de Lingüística
A p l i c a d a
D i rectora: M. Te resa Cabré
“Polémicas teatrales del siglo X V I I I
en España y en Inglaterr a ”
Gema Vives Rofes
D e p a rtament d’Humanitats
D i rector: Francisco Lafarga (UB)
Tutora al Departament: Montserr a t
Cots Vi c e n t e
1 1C E R C AR E
N O T Í C I E S D E
CRISTINA JUNYENT
![Page 12: N Ú M E R O 7 C E R C A - cienciaensocietat.org de Recerca/NR UPF... · Josep Fontana, Institut Universitari ... Historia. Análisis del pasado y proyecto social. La història ha](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022022704/5bcc1f2309d3f2761f8d9921/html5/thumbnails/12.jpg)
1 2
Des del servei de re c e rc a
Noves concessions d ' a j u t sEn el decurs del mes de gener han
estat atorgats diferents ajuts a la
U P F, d'entre els quals destaquem
els següents:
Grups de Recerca Consolidats
(DURSI): han concedit ajut a les 9
sol·licituds presentades; 3.100.000
ptes. al Departament d'Humanitats,
3.900.000 ptes. al departament de
Ciències Experimentals i de la
Salut, 4.000.000 de ptes. a
l'Institut Universitari de Lingüística
Aplicada, 2.950.000 ptes. a
l'Institut Universitari d'Història
Jaume Vicens i Vives, 5.800.000
ptes. al Departament d'Economia
i Empresa (2 grups), 2.600.000
ptes. al Departament de Ciències
Polítiques i Socials, 7.300.000
ptes. al Departament de Dret (2
g ru p s ) .
Xa rxes Temàtiques (DURSI): de 5
sol·licituds presentades se n'han
concedit 4; 800.000 ptes. a
l'Institut Universitari de Lingüística
Aplicada, 600.000 ptes. al
D e p a rtament de Traducció
i Filologia, 1.400.000 ptes.
al Departament de Ciències
Polítiques i Socials (2 gru p s ) .
Accions de Form a c i ó
Complementària d'alumnes de 3r.
cicle i professors universitaris
(MECD): de 6 sol·licituds
i n t e rd e p a rtamentals pre s e n t a d e s
se n'han concedit 5: 11.000.000
de ptes. per a l'adquisició de fons
bibliogràfics, 15.700.000 ptes. per
a laboratoris d'inform à t i c a ,
13.600.000 ptes. per a laboratoris
d'idiomes, 7.265.000 ptes. per a
innovació tecnològica. Atès que
aquesta convocatòria és la primera
vegada que es publica ha estat tot
un èxit per a la mateixa UPF tant
pel que fa a la ràtio de sol·licituds
a p rovades com als import s
concedits.
Beques predoctorals FI/FIAP
(DURSI): aquest any han concedit
9 beques a la UPF: 1 a l'Institut
Universitari de Lingüística Aplicada,
2 al Departament d'Humanitats,
1 al Departament d'Economia i
E m p resa, 2 al Departament de
Ciències Experimentals i de la
Salut, 1 al Departament de Dret,
1 al Departament de Ciències
Polítiques i Socials, 1 al
D e p a rtament de Periodisme
i Comunicació Audiovisual.
Quant a les sol·licituds de
p rojectes d'investigació, el
Ministeri de Ciència i Tecnologia
ha enviat les propostes de
finançament a diversos
investigadors i ara resten pendents
les resolucions de concessió.
C o n vo c a t ò ri e sde re c e rc aNova convocatòria de beques
p redoctorals FPI del Ministeri
de Ciència i Tecnologia (MICYT)
associades a projectes de re c e rc a
D ' a c o rd amb la informació a la qual
el Servei de Recerca ha tingut
accés, la convocatòria de Form a c i ó
de Personal Investigador que abans
publicava el MEC, ha estat
traspassada al MICYT. Es pre v e u e n
alguns canvis respecte de les
convocatòries anteriors que
a continuació detallem.
En l'apartat de requisits dels
candidats, l'obtenció del títol
serà posterior a l'1-1-98 per als
llicenciats en Medicina, Biologia,
Química o Psicologia (MIR, FIR,
BIR, QUIR o PIR), i posterior a
l'1-1-94 quan s'acrediti un període
de dedicació als fills o haver estat
col·laborant amb una ONG o
e m p re s a .
La dotació serà d'unes 160.000
ptes. brutes mensuals i
s'actualitzaran totes les beques
anteriors per adaptar-les a aquesta
d o t a c i ó .
Les estades breus tindran una
durada màxima de sis mesos a
Espanya i a l'estranger. L'ajut per
a l'estada serà de 65.000 ptes.
mensuals per a Espanya i
a l'estranger, més un ajut de viatge
de 110.000 ptes. per a Euro p a ,
200.000 ptes. per a la resta del
món, 15.000 ptes. per a les Balears
i 25.000 ptes. per a les Canàries.
Consulta de convocatòries obert e s :
http: //www. u p f . e s / re c e / c o n v o c / p r a l . h t m
NO T Í C I E S D E RE C E R C A és una publicació
mensual que informa dels treballs
i de les activitats de re c e rca que
duu a terme la comunitat científica
de la Universitat Pompeu Fabra.
D i re c c i ó :
Jaume Bert r a n p e t i t ,
v i c e rector de Política Científica
de la UPF
C o o rdinació i re d a c c i ó :
Cristina Junyent,
O b s e rvatori de la Comunicació
Científica (UPF)
A s s e s s o r a m e n t :
S e rvei de Recerc a
E d i c i ó :
Gabinet del Rectorat
Plaça de la Mercè, 10-12
08002 Barc e l o n a
Tel.: 93 542 20 00
Disseny gràfic:
Enric Satué
I m p re s s i ó :
CEGE, Creaciones Gráficas
C a rrer Ciutat d’Asunción, 42
08030 Barc e l o n a
I S S N :
1 5 7 6 - 0 9 9 5
Per donar a conèixer els vostre s
t reballs de re c e rca i altre s
investigacions, poseu-vos en
contacte amb:
Cristina Junyent
O b s e rvatori de la Comunicació
C i e n t í f i c a
La Rambla, 30-32
08002 Barc e l o n a
Tel.: 93 542 24 46
A/e: noticies.re c e rc a @ g ru p . u p f . e s
1 2