37

Mu

oto

ilu

n o

sast

o

MUOTOILUN OSASTO

38

Mu

oto

ilu

n o

sast

o

39

Mu

oto

ilu

n o

sast

o

Taiteen maisterin tutkintoon (60 ov) johtavat koulutusohjelmat:–Kalustesuunnittelun koulutusohjelma –Taideteollisen muotoilun koulutusohjelma –Tekstiilitaiteen koulutusohjelma –Teollisen muotoilun koulutusohjelma –Tilasuunnittelun koulutusohjelma –Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutus-ohjelma

Opiskelusta ja opintojen ohjauksesta

Opiskelumenetelmät ja opintojen ohjauskäy-tännöt on kuvattu kunkin koulutusohjelman tutkintovaatimusten yhteydessä.

Opiskelijapalautekäytännöt

Palautetta opinnoista voi antaa koko lukuvuo-den osastonjohtajalle, koulutusohjelmavas-taaville, opettajakunnalle sekä amanuensseille. Tarkemmista palautekäytännöistä on tietoa koulutusohjelmien tutkintovaatimuksissa.

Yleistä osaston yhteisistä opinnoista

Muotoilun osasto järjestää yhteisiä pakollisia opintoja taiteen kandidaatin tutkinnossa 6 ov ja taiteen maisterin tutkinnossa 8 ov. Muita yhteisiä opintoja ovat yhteisesti järjestettävät opinnot, joista tiedotetaan erikseen.

OSASTON YHTEISET PAKOLLISET OPINNOT

Taiteen kandidaatin tutkinto - Johdatus muotoilun yleisiin perusteisiin, 2 ov- 4 E muotoilun perusteet , 1 ov- Kulttuuriympäristö, 1 ov- Muotoilumedian perusteet, 1 ov- Ammatti- ja oikeuskäytännöt, 1 ov

Taiteen maisterin tutkinto Introduction to joint master studies, 2 ovJoint project, 2 ovTheoretical and Conceptual Seminar I, 1 ovTheoretical and Conceptual Seminar II, 1 ovThesis Seminar I, 1 ovThesis Seminar II, 1 ov

Taiteen kandidaatin tutkintoon kuuluvat yhteiset pakolliset opinnot (6 ov)

Muotoilun osaston yhteisissä opinnoissa pereh-dytään muotoilun perusteisiin ja tutustutaan osaston laiteympäristöön. Opinnot suoritetaan yhdessä muotoilun osaston kandidaatin tutkin-toa suorittavien opiskelijoiden kanssa.

06025 Johdatus muotoilun yleisiin perusteisiin 2 ov (I vsk)Tavoitteet: Kurssin tavoitteena on perehdyt-tää uudet opiskelijat muotoilun maailmaan, muotoilun peruselementteihin ja peruskäsitteis-töön sekä muotoilmaisuun. Kurssilla käsitellään esineellisen ympäristön arvoja ja merkitystä. Kurssin tarkoituksena on myös opettaa ja kan-nustaa opiskelijaa näkemään, käsittelemään, toimimaan.Sisältö: Kurssilla käsitellään esineellistä lähi-ympäristöä muotojen järjestysperiaatteiden, esinekategorioiden, muodon ja rakenteen, arkkitehtuurin, ekologian, aatteiden ja elämän-tapojen kautta. Opiskelijalle annetaan perusväli-neitä ympäristön havainnointiin ja sen eri osien jäsentämiseen sekä oman ilmaisun ja tulkinnan kehittämiseen.Arviointi: hyväksytty / hylätty

06026 Muotoilumedian perusteet 1 ov (I vsk)Tavoitteet: Koko muotoilun osaston yhteinen perusjakso tutustuttaa opiskelijat Muotoilun osaston IT toimintakulttuuriin. Sisältö: Kurssin aikana opiskelijat tutustuvat muotoilun osaston IT-laiteympäristöön. Ope-tellaan laitteiden oikeaoppinen käyttö ja toimi-minen verkossa. Opetellaan omien tiedostojen luominen, digikuvaus, skannaus ja tulostus. Tu-tustutaan laitteiston tarjoamiin mahdollisuuk-siin suunnittelijan työvälineenä. Tutustutaan ohjelmistoihin, joita osastolla on käytössä.Arviointi: hyväksytty / hylätty

06027 4E muotoilun perusteet 1 ov (II vsk)Tavoitteet: Perehdyttää opiskelija kestävän kehityksen käsitteisiin, elinkaariajatteluun ja tuotesuunnittelun ympäristökysymyksiin. Sisältö: Ekologinen modernisaatio, kestävä kehitys, ekotehokkuus/materiaalitehokkuus, elinkaariajattelu, ympäristömyötäinen tuote-suunnittelu, yritykset ja ympäristö, ympäris-tömarkkinointi, kauppa, kulutus, kierrätys ja jätteet.

School of DesignFakulteten för designHämeentie 135 C00560 HelsinkiPuh. (09) 75631Fax. (09) 7563 0223s-postit: etunimi.sukunimi@uiah.fi

OsastonjohtajaHelena Hyvönen, h. , puh. 7563 0358

TutkimuspäällikköTurkka Keinonen, h. 868, puh. 7563 0343

KoulutusohjelmavastaavatTeollinen muotoilu: professori Raimo NikkanenTila- ja kalustesuunnittelu: Heikki MäättänenTekstiili- ja vaatetus: lehtori Pirjo HirvonenKeramiikka- ja lasitaide: professori Tapio Yli-ViikariTaideteollinen muotoilu: professori Timo Salli

Osaston tavoitteet

Muotoilun osasto toteuttaa laaja-alaista ja moniarvoista opetusta ja tutkimustoimintaa arvoinaan humanismi, kestävä kehitys sekä paremman asuin- ja elinympäristön luominen. Toiminta on asiantuntijuuteen perustuvaa, kansallisesta kulttuurista nousevaa ja kansain-välisyyteen tähtäävää. Osasto tarjoaa toimijoil-leen ja yhteistyökumppaneilleen toimintaym-päristön, jossa tutkimustoiminta ja opetus on integroitu toisiaan tukevasti.

Muotoilun osasto on kansainvälisesti edellä kävijä, sillä se on kiinteästi mukana ajassa, kä-sitteellistää valtavirtauksia sekä tunnistaa, tul-kitsee ja konkretisoi erilaisia tulevaisuussignaa-leja. Uusien asioiden syntyminen saa tukea ja täsmentyy kansalliseksi innovaatiojärjestelmäksi sekä muotoilun osastolla että Arabianrannassa tapahtuvan kansallisen ja paikallisen toiminnan suuntaamana. Muotoilun osaston toiminnan tulos näkyy kansallisena hyvinvointina.

Muotoiluvarikko –hanke tukee muotoilun opetuksen ja tutkimuksen alueellista keskitty-mistä sekä tuottaa elinkeinoelämää hyödyntä-vää uutta muotoilutietoa monialaisen tutki-mus- ja kehitystoiminnan kautta. Hankkeen

MUOTOILUN OSASTO

tavoitteena ovat mm. pitkäjänteisen tutki-mus- ja kehitysyhteistyön luominen muotoilun, teknisten, humanistisen ja yhteiskuntatieteiden välille Helsingin alueelle sekä uuden, innovatii-visen yritys-yliopisto-tutkimuslaitos-yhteistyö-mallin synnyttäminen.

Käsitteellistäminen moniaistisen opetuksen, oppimisen ja tutkimisen kautta on Taideteolli-sen korkeakoulun erityispiirre. Studiotyösken-tely, materiaalien ja välineiden avulla tapahtuva uusien ideoiden havainnointi, arviointi, tutkimi-nen, luominen ja kehittely sekä ryhmätyösken-tely ovat muotoilijan työskentelyssä tärkeitä toimintatapoja.

Osaston ydinosaamisen alueet ja ammat-tikuvatOsaston ydinosaamisalueet ovat muotoilualan tutkimus, taiteellinen toiminta ja opetus. Osas-ton erityistä osaamista on proaktiivinen visuali-sointi; tieteidenvälisten inhimillisesti hahmotet-tavien mallien, kuvien, tuotteiden ja palveluiden tuottaminen. Osaston tutkimustyötä tehdään yhteistyössä muiden osastojen ja yliopistojen sekä korkeakoulujen ja eri tuotantoaloja edus-tavien yritysten kanssa kansallisesti ja kansain-välisesti. Opiskelu osaston eri koulutusohjelmis-sa antaa valmiudet toimia muotoilujohtamisen asiantuntijatehtävissä, suunnittelijana, muotoi-lijana teollisuuden, kaupan, kulttuurilaitosten, median palveluksessa, itsenäisenä yrittäjänä tai alan tutkijana.

Koulutusohjelmat

Taiteen kandidaatin tutkintoon (120 ov) johtavat koulutusohjelmat:

–Keramiikka- ja lasitaiteen koulutusohjelma –Sisustusarkkitehtuurin ja huonekalusuun –nittelun koulutusohjelma –Tekstiilitaiteen koulutusohjelma –Teollisen muotoilun koulutusohjelma –Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelma

40

Mu

oto

ilu

n o

sast

o

41

Kera

mii

kk

a-

ja

lasi

taid

e,

Ta

k

Bachelor of Arts Programme in Ceramics and GlassStudie programmet för keramik och glasHämeentie 135 C, 7. krs, 00560 HelsinkiPuh. (09) 75630398Fax. (09) 75630373

KoulutusohjelmavastaavaProfessori Tapio Yli-Viikari, h. 4115, p. 756 30310 tapio.yli-viikari@uiah.fi

OpetushenkilökuntaProfessori Tapio Yli-Viikari, h. 4115, p. 756 30310 tapio.yli-viikari@uiah.fiLehtori Airi Hortling, h. 7043, p. 756 30505, airi.hortling@uiah.fiTeollisen tuotesuunnittelun lehtori Nathalie Lahdenmäki, h. 4114, p. 756 30397, nathalie.lahdenmaki@uiah.fi

Muu henkilökuntaAmanuenssi Iina Ekholm, h. 7049, p./fax 756 30564, 756 30373, iina.ekholm@uiah.fi Osastosihteeri Marica Lönnqvist, h. 7046 p./fax 756 30398/756 30373, marica.lonnqvist@uiah.fi Atk-tukihenkilö Janne Lummaa, p. 756 30380 janne.lummaa@uiah.fiHarjoitusmestari Mika Sarasjoki mika.sarasjoki@uiah.fi, h. 7048, p. 756 30549

Koulutusohjelman tavoitteet

Keramiikka- ja lasitaiteen koulutusohjelman toiminnan keskeisiä arvoja ovat: kestävä kehi-tys, innovaatiolähtöinen ja markkinalähtöinen tuotemuotoilu sekä korkealuokkainen pientuo-tanto. Koulutusohjelman perus- ja jatkokoulu-tuksessa toteutetaan näiden arvojen pohjalta maan korkeinta opetus- ja tutkimustoimintaa. Yhtenä päätavoitteena on keramiikka- ja lasi-

Keramiikka- ja lasitaiteen koulutusohjelma

06024 Theoretical and Conceptual Semi-nar II: Theoretical Terms of Reference 1 crObjectives: To introduce the essential theore-tical and conceptual possibilities and sources to support the thesis project.Content: Professors and teachers of the School of Design and visiting experts will lecture on theoretical frame and concepts used in design and on concept formation. The seminar covers the essential tradition of the main disciplines and describes how they have been utilized in design and in design research. In addition to art history, these disciplines include social sciences, ergonomics and technological sciences.Assessment: pass / fail

06031 Thesis Seminar II 1 crObjectives: The aim of this seminar is to support the students in the process which will result in a Master’s Thesis and graduation, by providing students with working tools, tutoring and supporting the development process with critical analysis and discussions of each project.Content: In the seminar students present their thesis plan, and the seminar will discuss and analyze each plan. Academic writing skills practi-

ced in a special workshop. Each student will also follow a report on min. two thesis presenta-tions at the School of Design.Assessment: pass / fail

MUOTOILUN OSASTON YHTEISESTI JÄRJESTETTÄVÄT OPINNOT

Taiteen kandidaatin tutkinto

06029 Tietotekniikka 2D, 2 ovTavoite: Graafisten perusohjelmien hallinta ja soveltaminen omaan ammattialaan. Sisältö: Graafiset perusohjelmat; Photoshop, Freehand jne.Arviointi: hyväksytty / hylätty

Taiteen maisterin tutkinto

06030 Liiketaloustieto 2 ovTavoite: Syvennetään tietoa yrittäjyydestä ja tekijänoikeuksista sekä markkinoinnista.Sisältö: Ammatti- ja oikeuskäytännöt, yrittä-jyystietous, tekijänoikeusasiat ja markkinointi.Arviointi: hyväksytty / hylätty

06028 Kulttuuriympäristö 1 ov (III vsk)Tavoite: Antaa käsitys niistä aineellisen kult-tuurin ja siitä rakentuvan ympäristön piirteistä johon muotoilu osana sijoittuu. Sisältö: Historiallisen aineiston sekä nykykult-tuurin tarjoamien aineistoesimerkkien ja niiden analysoinnin kautta tapahtuvat havainnollis-tukset.Arviointi: hyväksytty / hylätty

06005 Ammatti- ja oikeuskäytännöt 1 ov (III vsk)Tavoite: antaa opiskelijalle ammattimaiselta muotoilijalta edellytettävät työelämävalmiudetSisältö, vaatimukset: pakollinen osallistumi-nen luennoille (13 h), harjoitustehtävät, tentti. Enintään yhden luennon voi korvata erikseen annettavalla kotitehtävällä, jossa opiskelija ottaa itsenäisesti selvää aiheesta ja laatii siitä kirjallisen työn.Arviointi: hyväksytty / hylätty

The joint and compulsory MA stu-dies in the School of Design (8 cr)

In all the courses except Lopputyöseminaari I, which is going to be organized both in English and in Finnish, teaching language is English!

06021 Introduction to joint master stu-dies 2 crObjectives: To speed up and bring closer the MA studies of different degree programmes and to bring together the new MA students of the School of Design. To develop the students’ readiness for team work, for conceptual and analytic thinking and for seeing and understan-ding different ways of thinking. The joint studies aim to help the students to see design in a wider context and to identify the quick changes occuring in studies and professional practices. The course forms a basis for the joint projects which will start immediately after this course.

Another goal of the course is to develop students’ skills in using virtual design and pre-sentation tools.Content: Students will practice different met-hods of collecting information , methods of ob-servation and presentation, and based on joint assignment they will create a design concept. The concept will be visualized and presented.Assessment: pass / fail

06022 Joint project 2 crObjectives: To support analytic and conceptual thinking, to develop design concept methods as

well as process oriented working approach, and teamwork and communication skillsContent: Students of the School of Design form independent working groups for a design project. Each group has an own tutor. In the project work FLE (future leaning environment) will be used.Assessment: pass / fail

06023 Theoretical and Conceptual Seminar I: “4 E design workshop” 1 ovObjectives: to deepen sustainable aspects in design process. Content: life-cycle thinking, eco-efficiency / ma-terial efficiency and sustainable product-service concepts, design for all. Sustainability in design workshop with special experts. Integrated with joint projects of the School of Design.Assessment: pass / fail

06007 Lopputyöseminaari I 1 ov (suomenkielinen)Tavoite: Seminaarin tavoitteena on saada osallistujat hahmottamaan lopputyön aiheita, tavoitteita ja suoritusta. Opintojakso kehittää lopputyön tekemisessä tarvittavia käytännön taitoja, tietoja ja vaatimuksia.Sisältö: Seminaarissa käsiteltäviä aiheita ovat mm lopputyön aiheen valinta, ongelmanasette-lu, rakenne ja suunnittelu, lopputyön tekeminen prosessina, työn aikataulutus, tiedon hankinta ja lähdekritiikki, dokumentointi ja raportin laati-minen. Lopputyön graafinen ulkoasu, suullinen esitystaito sekä tekijänoikeuskysymykset. Kor-keakoulun / osastojen lopputyöohjeet.Arviointi: hyväksytty / hylätty

06007 Thesis Seminar I 1 cr (in English)Objectives: Thesis seminar I aims to give the students an overview of the possible topics, objectives and process of final thesis work. This seminar will provide the students with practi-cal information and knowledge needed in the thesis process.Content: The topics dealt in seminar include: choosing your topic; setting a hypothesis; the structure and planning of a thesis work; thesis as a process; scheduling your work; informati-on gathering and critics; documentation and report; visual image of the thesis; presentation skills; copyright; thesis guidelines of the Univer-sity and the study programmes.Assessment: pass / fail

42

Kera

mii

kk

a-

ja

lasi

taid

e,

Ta

k

43

Kera

mii

kk

a-

ja

lasi

taid

e,

Ta

k

Kera

mii

kk

a-

ja l

asi

tait

een

ka

nd

ida

ati

n t

utk

into

12

0 o

v

Osa

am

isa

lueet

A.

Tuo

te-

ja e

sin

e-

ym

pä

rist

öt

B.

Ma

teri

aa

li j

a

ek

olo

gia

I

Eläv

ä I,

4 o

vKu

van

veis

to,

4 o

vVä

rin

per

usk

urs

si 2

, ov

PIM

A I,

4 o

v

Toin

en k

oti

mai

nen

, 2 o

v

Joh

datu

s m

uo

toilu

n y

leis

iin

peru

stei

siin

, 2 o

vM

uoto

ilum

edia

n pe

rust

eet,

1 o

v

Kera

miik

an p

eru

stee

t, 5

ov

Lasi

n p

eru

stee

t, 5

ov

Mu

ott

itek

niik

at I,

4 0

v.

Kera

miik

an ja

lasi

n t

uo

te-

mu

oto

ilun

per

ust

eet,

2 o

vLu

on

no

s- ja

val

oku

vau

s-te

kniik

at, 1

ov

Kera

miik

ka-

ja la

sita

itee

n

peru

stee

t, 2

ov

Kera

miik

an m

ater

iaal

it I,

2 o

vLa

sin

mat

eria

alit

I, 1

ov

Op

into

ko

ko

na

isu

ud

et

PER

USO

PIN

NO

T

Taid

e- ja

taid

eteo

riao

pin

no

t

Kie

let

AIN

EOP

INN

OT

Mu

oto

ilun

osa

sto

n y

hte

iset

o

pin

no

t

Tuo

tan

tote

kno

log

ia

Mu

oto

ilute

kno

log

ia

Ker

am

iikka

- ja

lasi

tait

een

ilm

ais

u

Ma

teri

aa

lilä

htö

inen

m

uo

toilu

Ha

rjo

itte

luP

roje

ktit

Po

rtfo

lioSi

vua

ineo

pin

no

t(m

uu

t va

linn

ais

et)

Opi

nto

viik

ot

yhte

ensä

III

Kera

miik

an ja

lasi

n h

isto

ria,

2 o

vTa

ideh

isto

ria

IIVa

linn

aise

t ta

idea

inee

t, 3

0 o

v

Kult

tuu

riym

päri

stö

, 1 o

vA

mm

atti-

ja o

ikeu

skäy

tänn

öt, 1

ov

Pin

tate

kniik

at II

, 1 o

v

Tuo

tem

arkk

ino

inti

ja v

iest

intä

1

ov

Wo

rksh

op,

4 o

v (v

a)

Kera

miik

an m

atei

aalit

utk

imu

s,

2 o

v ta

iLa

sin

mat

eria

alit

utk

imu

s, 2

ov

Työ

har

joit

telu

, 4 o

v (v

a)

II

Valin

nai

set

taid

eain

eet,

3 o

vM

ode

rnin

tad

eteo

llisu

ude

n

his

tori

a, 2

ov

Taid

ehis

tori

a I,

3 o

v

Engl

anti

, 4 o

vÄ

idin

kiel

i, 2

ov

4 E

Mu

oto

ilun

per

ust

eet,

1 o

v

Pin

tate

kniik

at I,

2 o

vVa

lmis

tust

ekn

iikat

, 2 o

vM

uott

itek

niik

at II

, 1 o

v (+

1 ov

va)

Tuo

tem

uo

toilu

, 5 o

vTi

eto

tekn

iikka

2D

, 2 o

v (v

a)CA

D II

, 2 o

v

Tait

een

ilm

aisu

ja p

rose

sso

inti

, 3

ov

Kera

miik

an m

ater

iaal

it II

, 3

ov

tai

lasi

n m

ater

iaal

it II

, 4 o

v

OV

38 30 30 8 69

6 2D 11 9 8 4 5 4 15

12

0

alan kilpailukyvyn nostaminen ja uuden tiedon tuottaminen tutkimuksen kautta. Toiminnan keskeisenä sisältönä nähdään myös materiaa-liekologia ja sen esiintuomien innovaatioiden hyödyntäminen piensarjatuotteiden valmistuk-sessa ja alan teollisuudessa.

Keramiikka- ja lasisuunnittelun opiskelu an-taa valmiudet toimia alan erilaisissa työtehtä-vissä tuotesuunnittelun, taiteen ja tutkimuksen parissa. Koulutusohjelman suunnittelussa on otettu huomioon alan ammattien muuttuvat vaatimukset, tietokoneavusteisen suunnittelun, muuttuvien menetelmien ja kehittyvän mate-riaalien tuntemuksen sekä kansainvälistymisen asettamat haasteet. Perustutkinto-opetus on kiinteästi vuorovaikutuksessa alan tutkimuk-seen.

Taiteen kandidaatin tutkinnon tavoitteetKeramiikka- ja lasitaiteen kandidaatin suunnit-teluun painottuvan koulutusohjelman opinnois-sa keskitytään muotoiluun, johon liittyy mate-riaalitutkimusta ja teknologian kehittämistä. Koulutusohjelmassa opiskelija voi suuntautua myös keramiikka- tai lasitaiteeseen.

Tutkinnossa muotoilun ja suunnittelun keskeisiä osa-alueita ovat tabletop-muotoilu, korkealuokkainen pientuotanto, keramikka ja lasi sisustuksessa ja arkkitehtuurissa, yritysima-goa palveleva tuotemuotoilu sekä valmistus- ja materiaaliteknologiat.

Opiskelijat voivat sivuaineopinnoilla ja valinnaisilla opinnoilla laajentaa tutkintoaan valitsemallaan toisen koulutusohjelman osa-alueella. Muotoilufilosofisten kysymysten ohella projekteissa opitaan keramiikan ja lasin valmis-tus- ja materiaaliteknologian tuntemusta.

Keramiikan ja lasin materiaalituntemus tutkinnossa tarkoittaa muotoilua tukevaa materiaaliohjausta, kestävän kehityksen ja ma-teriaaliesteettisen näkökulman huomioimista muotoilussa ja pientuotannossa, materiaalieko-logian ja -innovaatioiden hyödyntämistä alan teollisuudessa ja muotoilussa.

Taiteen kandidaatin tutkinnon suorittaneilla on mahdollisuus syventää opintojaan taideteol-lisen muotoilun koulutusohjelmassa (TaM).

Opiskelu ja opintojen ohjaus

Keramiikka- ja lasitaiteen kandidaatin tutkin-nossa opiskelu tapahtuu tiiviisti kurssimuotoise-na kahtena ensimmäisenä lukuvuonna. Opiskeli-joille laaditaan lukujärjestykset vuosikursseittain kullekin vuodelle suunnatuista opinnoista. Kolmantena lukuvuonna opiskelijan itsenäinen opintojen suunnittelu lisääntyy. Opiskelume-netelminä kaikilla vuosikursseilla ovat luennot, harjoitustehtävät, projektityöskentely, tentit ja itsenäinen työskentely.

Opintoja seurataan vuosittain opinto-suoritusrekisterin avulla ja opiskelija tapaa II vuosikurssin keväällä sekä III vuosikurssin toisen lukuvuoden alussa professorin ja koulutusoh-jelman amanuenssin yhteisessä tapaamisessa. Tapaamisessa sovitaan opintojen etenemisestä ja laaditaan henkilökohtainen opintosuunni-telma. Ohjausta opintoihin on tarvittaessa saatavilla myös opettajien vastaanottoaikoina (opetusohjelmassa ajat) sekä amanuenssilta sopimuksen mukaan. Keramiikka- ja lasitaiteen koulutusohjelma toteuttaa lukuvuodesta 2003-2004 lähtien tehostettua opintojen ohjauksen vuosisuunnitelmaa.

Kurssien yhteydessä pidetään useimmiten palaute- ja kritiikkikeskustelu, jossa on mah-dollista saada henkilökohtaista palautetta ja esittää kysymyksiä töistään. Portfolio-ohjaus III opintovuonna antaa valmiudet itsenäisen portfolion tekemiseen.

Opiskelijapalautekäytännöt

Opiskelijoilta kerätään jokaisen kurssin jälkeen palaute erillisellä lomakkeella. Palautetta voi antaa myös ympäri lukuvuoden koulutusohjel-mavastaavalle, amanuenssille, opettajakunnalle ja osastonjohtajalle.

44

Kera

mii

kk

a-

ja

lasi

taid

e,

Ta

k

45

Kera

mii

kk

a-

ja

lasi

taid

e,

Ta

k

AINEOPINNOT 69 ov

Muotoilun osaston yhteiset pakolli-set opinnot 6 ov (ks. s)

Osaamisalue A. Tuote- ja esineympäristöt

Tuotantoteknologia 19 ov

Opintokokonaisuudessa perehdytään keramii-kan ja lasin teollisuuden ja pientuotannon eri valmistustekniikoihin. Opitaan keramiikassa ja lasissa tarvittavat muottitekniikat, tutustu-taan erilaisiin piensarjatuotantomenetelmiin ja teollisuuden keskeisiin valmistus- ja koetuotan-tomenetelmiin.

08076 Keramiikan perusteet 5 ov Tavoite: Tavoitteena on saada yleiskuva kera-miikan työtavoista ja peruskäsitteistä. Kurssi ohjaa saven tuntemukseen ja käyttöön sekä antaa perustietoa raaka-aineista, valmistusme-netelmistä ja tuoteominaisuuksista valmiudeksi itsenäiselle työskentelylle.Sisältö: Keramiikan perustyötavat ja materiaali-en valmistus.Arviointi: 0-5

08077 Glass art and design introduction 5 ovAim: “To be creative with glass” is the key word of the course. The course emphasizes on experiencing producing art and design items in glass through leaning expedites of handling the material. Contents: Introduction of art and design in glass. Theories of form compositions Expedites of handling materials. Assignments (writing, submitting finished works) Evaluation: 0-5

08078 Muottitekniikat I 4 ov

08121 Keramiikka 2 ovTavoite: Tavoitteena on oppia suunnittele-maan ja valmistamaan erilaisia muotteja. Tukee tuotemuotoilun kursseja. Kipsiprototyyppien tekeminen suunnittelun välineenä.Sisältö: Keramiikan muottitekniikat. Kipsin käyttö malli- ja muottimateriaalina. Muottien antamat rajoitukset ja mahdollisuudet tuote-suunnittelun kannalta.Arviointi: 0-5

08122Glass 2 cr Aim: This course is connected to Imaginative glass forming course (mould technologies in glass). Basic knowledge and technologies of mould forming of glass are introduced. Content:Analysis of four basic mould methods, Practices -group work “innovative shapes from a new mould technologies” CNC machine opera-tion (combining knowledge of a mould master and hi-tech methods) Visiting glass factories. Assignments (writing, submitting finished works) Evaluation: 0-5

08079 Muottitekniikat II 1 ov (+1 ov valinnainen)Tavoite: Studiotyöskentelyssä ja pientuotan-nossa tarvittavien muottien suunnittelu- ja valmistustaidon saavuttaminen.Sisältö: Esimerkkejä käsiteltävistä aiheista; muovausmuotit, muovausterän tekeminen, va-lettava kannumuotti, kaksipuolinen valumuotti, epäsäännölliset muodot mallineessa. Lasin pu-hallusmuotit puusta / grafiitista. Valinnaisessa jaksossa formausmuotin tekeminen.Arviointi: 0-5

08101 Keramiikan valmistustekniikat 2 ov (vaihtoehtoinen lasin valmistustekniikoi-den kanssa)Tavoite: Sarjatuotantomenetelmien oppiminen pientuotantoa varten.Sisältö: Käsitellään keramiikkatuotteiden pien-tuotannon ja teollisuuden keskeiset valmistus- ja koetuotantomenetelmät.Arviointi: hyväksytty/hylätty

08120 Imaginative glass forming, 2 cr (optional with keramiikan valmistustek-niikat)Aim: To explore new expressions of esthetics of glass. To be more independent in terms of processing materials. Content: Analyzing esthetics and characters of glass (transparency, softness, fragile…) Practice- hot glass forming. Visiting other schools. As-signments (writing, submitting finished works)Evaluation: pass/fail

080123, 080124 Pintatekniikat I 2 ov (keramiikka 1 ov ja lasi 1 ov)Tavoite: Koristelun käytön ymmärtäminen keramiikka- ja lasituotannossa. Eri koristelume-netelmien hallinta.Sisältö: Koristeen funktio, väriin ja pintaraken-teeseen vaikuttaminen, yleisesti käytettävät ko-

PERUSOPINNOT 38 ov

Perusopinnot antavat tukea taiteelliseen osaamiseen ja vahvistavat taiteen teoriaym-märrystä. Kieliopinnot kuuluvat pakollisina taiteen kandidaatin tutkintoon ja antavat siten perusvalmiudet kielelliseen ilmaisuun (ks. kieli-opinnot).

Taide- ja taideteoriaopinnot 30 ov

01053 Elävän mallin piirustus 1 4 ovTavoitteet ja sisältö: Antaa koulutusohjelmi-en opinnoissa tarvittavat tiedot ja valmiudet ihmisen hahmottamiseen piirtäen kuten suh-teet, liike, plastisuus ja kokonaiskuva. Kehittää opiskelijan havainto- ja ilmaisukykyä, suhde- ja muototajua. Tutustuminen eri piirustus-ma-teriaaleihin. Viivapiirustus, massapiirustus, ns. akateeminen mallipiirustus, suhteet, liike, rytmi, perspektiivi, lyhennykset, harmaapohjat, valöö-ripiirtäminen.

01042 Kuvanveisto 1 4 ov Tavoitteet: Tutustuttaa kuvanveiston pe-rusmateriaaleihin. Kehittää havainnoimaan kolmiulotteista muotoa ja tilaa sekä raken-tamaan yksinkertaisia perusrakenteita, myös ihmisen vartalon ja pään sekä kasvojen muotoa ja mittasuhteita.Sisältö: Muovailun avulla tutustutaan pääasias-sa figuratiiviseen kolmeulotteiseen hahmotta-miseen, materiaalina pääasiassa savi.

01035 Värin peruskurssi 2 ovTavoitteet ja sisältö: Harjaannuttaa näkemi-sen herkkyyttä, väri-ilmiöiden tarkkaa havaitse-mista ja johdattaa havaintojen luovaan sovel-tamiseen. Harjoitustehtävien avulla tutkitaan mm. värien suhteellisuutta, värien sekoittumis-ta, tilavaikutelmia ja sointuvuutta.

01023 Piirustus ja maalaus 1 4 ov Tavoitteet ja sisältö: Kehittää havaintokykyä ja mielikuvitusta, sommittelutaitoa, väri- ja muototajua. Perehdytään hiilipiirustukseen, kollaasi-, vesiväri-, guassi- ja sekatekniikkaan paperilla. Maalauksen opetus tehtävänannon mukaan eri tekniikoilla.

01010 Taidehistoria I 3 ovTavoitteet: Kurssin tavoitteena on antaa yleis-kuva kuvataiteen ja arkkitehtuurin historiasta sekä valaista niiden suhdetta yhteiskunnalli-seen kehitykseen ja yleiseen aate- ja kulttuuri-historiaan.

Sisältö: Kurssin pääpaino on länsimaisessa taiteessa. Syyslukukausi: esihistoria, varhaiset jokilaaksokulttuurit Mesopotamia ja Egypti, antiikin Kreikka ja Rooma, kristillisen taiteen esivaiheet ja Bysantti. Lisäksi käsitellään lyhyesti ikonitaidetta, islamin taidetta ja estetiikkaa ja Mesoamerikan alkuperäiskulttuureja. Kevätlu-kukausi: keskiaika, renessanssi ja barokki, lopuksi käsitellään lyhyesti länsiafrikkalaista kuvanveis-toa.

01011 Taidehistoria II 3 ovTavoitteet: Antaa yleiskuva taiteen ja taidekä-sityksen kehityksestä ja esitellä niiden yhteys ihmisen tuotannolliseen ja aatteelliseen toimin-taan. Opetus etenee 1700-luvun teollistumis-vaiheesta 1900-luvulle ja käsittelee pääasiassa teollistuneiden maiden kehitystäSisältö: Syyslukukausi: 1700-1800-luvut. Kevät-lukukausi: 1900-luku

01016 Modernin taideteollisuuden historia 2 ovTavoitteet: Tutustuminen modernin taideteol-lisuuden keskeisiin kysymyksiin. Opintojaksossa käsitellään aiheeseen liittyvät tärkeimmät suun-taukset sekä niitä edustavia suunnittelijoita, ajattelijoita ja tuotteita kuten esineitä, kuvia, sisustuksia ja rakennuksia. Sisältö on kaksitahoi-nen; toisaalta asioita tarkastellaan tekijöidensä omista pyrkimyksistä käsin, toisaalta modernin taideteollisuuden myöhemmän kehityksen antamaa kriittistä taustaa vasten.

Keramiikan ja lasin historia 2 ovTavoite: Perehdytään keramiikka- ja lasimuo-toilun sekä tekniikoiden historiaan.Sisältö: Suomalaisen ja kansainvälisen keramiik-ka- ja lasimuotoilun kehitys ja vaikuttajat.

Valinnaiset taideaineet 6 ov

Valinnaisiin taideaineisiin voi vapaasti valita taide- tai taideteoriaopintoja.

Kielet 8 ov (ks. kieliopinnot)Toinen kotimainen kieli, 2 ovVieraan kielen suullinen taito 2 ovVieraan kielen tekstinymmärtäminen 2 ovÄidinkieli, 2 ovKypsyysnäyte

46

Kera

mii

kk

a-

ja

lasi

taid

e,

Ta

k

47

Kera

mii

kk

a-

ja

lasi

taid

e,

Ta

k

08001 Keramiikka- ja lasitaiteen perusteet 2 ovTavoitteet: Antaa perustiedot keramiikka- ja lasialan taiteellisesta ilmaisusta. Opintojaksolla tutustutaan keramiikka- ja lasialan taiteilijoihin, alan traditioon ja kritiikkiin.Sisältö: Taiteellinen ilmaisu ja sen välineet, ongelmat ja suuntaukset. Opintojakso päättyy näyttelyyn.Arviointi: 0-5

08131 Taiteen ilmaisu ja prosessointi 3 ov Tavoite: Kehittää kriittistä ja luovaa ajattelua oman persoonallisen ilmaisun löytämiseksi. Antaa valmiutta taiteelliseen työskentelyyn muotoilijan ammatissa.Sisältö: Lähtökohtana on henkilökohtainen taiteellinen työprosessi, jolla pyritään tukemaan opiskelijan omaa muotoilullista ilmaisua ja näkemystä. Oman taiteellisen produktion avulla syvennetään muotoilijan ammattikuvaa. Opis-kelijan taiteellisen kommunikaation syntymistä ja kehittymistä pyritään tukemaan yksilöohjauk-sen ja toisaalta ryhmädialogin kautta. Opinto-jakson päätteeksi pidetään näyttely Arviointi: 0-5

08132 Workshop 4 ov (valinnainen)Tavoite: Muotoilua tukeva taide- worksho-pissa opiskelijat toteuttavat oman taiteellisen produktion ohjauksen avulla. Workshopissa on tavoitteena syventää muotoiluprosessia taiteen kautta. Sisältö: Dokumentoidaan ja tulkitaan omaa taiteellista ilmaisua. Workshopin päätteeksi pidetään näyttely. Arviointi: 0-5

Osaamisalue B. Materiaali ja ekologia

Materiaalilähtöinen muotoilu 8 ov

Keramiikka- ja lasimateriaalien soveltava tieto pysyy ajankohtaisena ja yhteiskunnan kehitystä myötäilevänä jatkuvan uudistumisen kautta. Opetukseen kytketty tutkimusasenne kehittää oppimista ja ohjaa opiskelijaa itsenäiseen ja analyyttiseen tiedon käsittelyyn. Materiaaliope-tus edistää suomalasten mineraalien käyttö-tutkimusta. Lähtökohtana on saada aikaan nopeasti ajankohtaiseen tarpeeseen tietoa, joka tukee mineraalien ja jätemateriaalien kierrätystä.

08133 Keramiikan materiaalit I 2 ov Tavoite: Keramiikan raaka-aineiden esittely ja itsenäisen käytön ohjaus.Sisältö: Keramiikan perusmateriaaleihin tutus-tuminen.Opetus- ja työmuodot: Luennot ja kirjallinen harjoitustyö.Arviointi: hyväksytty/hylätty

08134 Lasin materiaalit I 1 ov Tavoite: Lasiin materiaalina ja sen työstöön liit-tyvien peruskäsitteiden esittely, työturvallisuus lasimateriaaleja käytettäessä.Sisältö: Lasimateriaalin ominaisuudet, sulatus - ja jäähdytysprosessien esittely ja käytettäviin perusraaka-aineisiin tutustuminen.Arviointi: hyväksytty/hylätty

08135 Keramiikan materiaalit II 3 ov (vaihtoehtoinen lasin materiaalit II:n kanssa)Tavoite: Annetaan valmius suunnitella ja suorittaa keramiikan materiaalitutkimusta ja laboratoriokokeita.Sisältö: Raaka-aineiden ominaisuudet massois-sa ja lasitteissa. Kemian perusteet. Massojen ja lasitteiden suunnittelu ja testaaminen. Materi-aalitutkimuksen perusteet. Arviointi: 0-5

08136 Lasin materiaalit II 4 ov (vaihtoehtoinen keramiikan materiaalit II:n kanssa)Tavoite: Antaa valmiudet lasimateriaalien käyt-töön itsenäisessä työskentelyssä jalasiesineiden tuotesuunnittelussa..Sisältö: Lasimateriaalin ominaisuudet ja niiden yhteydet eri valmistustekniikkoihin ja valmii-den tuotteiden vaatimuksiin, lasin sulatus- ja jäähdytysprosessit erilaisissa lasinvalmistuspro-sesseissa, lasikappaleiden viimeistely materiaalin näkökulmasta. Arviointi: 0-5

08137 Keramiikan materiaalitutkimus 2 ov (vaihtoehtoinen lasin materiaalitutkimus II:n kanssa)Tavoite: Keramiikassa käytettävien raaka-ainei-den ja kemian tuntemus tuntemuksen syventä-minen omassa työskentelyssä. Opiskelija pystyy itsenäisesti soveltamaan materiaalitietoutta tutkimusprojekteissa.Sisältö: Materiaalien ja raaka-aineiden tes-tausta, vertailua, tutkimusta ja soveltamista. Valinnaisena opiskelija voi tehdä lisäksi 6 ov:n tutkimusprojektin.Arviointi: 0-5

ristelumenetelmät, väriaineet ja niiden käyttö, koristeen suunnittelu ja koristelumenetelmien soveltaminen.Arviointi: hyväksytty/hylätty

08032 Pintatekniikat II 1 ov (keramiikka 1 ov tai lasi 1 ov)Tavoite: Koristesuunnittelun syventäminen ja seripainomenetelmien hyödyntäminen muo-toilutyössä. Koriste muotoilun lähtökohtana. Syventää opiskelijan käsitystä koristeesta ja sen merkityksestä tuotteelle.Sisältö: Suorapainomenetelmät sekä siirtokuvan käyttö keramiikassa ja lasissa. Arviointi: hyväksytty/hylätty

Muotoiluteknologia 11 ov

Opiskelijat perehtyvät suunnittelu- ja valmistus-prosesseihin ja piensarjatuotantoon. Materiaa-lintuntemus on tärkeä osa muotoiluteknologia opintoja. Opintojaksoilla opitaan tärkeimmät valmistustekniikat ja niiden hyödyntäminen tuotekehityksessä, esinesuunnittelussa ja mark-kinoiden eri käyttökohteissa. Opiskelija oppii käyttämään tietotekniikkaa suunnittelu- ja val-mistusprosessin eri vaiheissa sekä viestinnässä.

Opintokokonaisuudessa syvennetään as-teittain tuotesuunnittelutaitoja sekä saadaan perusteellista tietoa keramiikka- ja lasiteollisuu-den tuotesuunnitteluammateista. Opiskelijat oppivat tekemään itsenäisesti tuote- ja konsep-tisuunnittelua sekä ymmärtämään yritysman-gementia ja strategioita.

08127 Keramiikan ja lasin tuotemuotoi-lun perusteet 2 ov Tavoite: Antaa yleistiedot keramiikka- ja lasiteollisuuden tuotesuunnitteluammateista. Perehdyttää suunnitteluprosessiin ja yritystoi-mintaan. Suunnittelutaitojen ja piensarjatuo-tannon perusteiden oppiminen. Kolmiulotteisen havainnon esittäminen.Sisältö: Tuotteelle asetettavat vaatimukset keramiikka- ja lasiteollisuudessa sekä pientuo-tannossa. Ongelman ratkaisu ideasta esineeksi. Keramiikan ja lasin muotoilun filosofia.Arviointi: 0-5

08128 Tuotemuotoilu 5 ov Tavoite: Opiskelijan tuotesuunnitteluvalmiuksi-en ja -näkemyksen kehittäminen.Sisältö: Esine viestinä. ideoinnin menetelmät. Tuotesuunnittelijan toiminta keramiikka- ja lasiteollisuudessa.Arviointi: 0-5

08129 Tuotemarkkinointi ja -viestintä 1 ov Tavoite: Opitaan perustaidot ja –tiedot keramiikka- ja lasituotteiden ja taideteosten markkinoinnista.Sisältö: Markkinoinnin teoria ja käytäntö, markkinointiviestintä, yrittäjyys ja yritystoimin-nan perusteet.Arviointi: hyväksytty/hylätty

06029 Tietotekniikka 2D, 2 ov (ks. yhteisesti järjestettävät)Tavoite: Graafisten perusohjelmien hallinta ja soveltaminen omaan ammattialaan. Sisältö: Graafiset perusohjelmat; Photoshop, Freehand jne.Arviointi: hyväksytty / hylättyValinnainen

08104 CAD II 2 ov Tavoite: Perehdyttää opiskelija tietokoneavus-teisen suunnittelun periaatteisiin, 3D-mallin-nukseen ja mallinnusohjelmiin kuten MicroSta-tion Modeler.Sisältö: Tietokoneavusteinen suunnittelu ja 3D-mallinnus (3D-verkkopinnat ja solidi-mallit) ja tulostaminen (piirustukset ja renderöinnit).Arviointi: hyväksytty/hylätty

08130 Luonnos- ja valokuvaustekniikat 1 ov Tavoite: Kehittää havaintokykyä, antaa valmi-udet luonnosteluun suunnitteluprosessin eri vaiheissa ja töiden esittämiseen kuvallisesti eri tekniikoita käyttäen. Opiskelija osaa valokuvauk-sen perusteet järjestelmäkameralla ja digitaali-kameralla.Sisältö: Viivapiirustus, geometriset perusmuo-dot, perspektiivi, perusteet ”skissitekniikalle”, geometristen perusmuotojen käyttäminen luonnostelussa, pyöreät esineet/perspektiivi, varjostaminen, rastertekniikkaa: Opiskelijoille annetaan käytännöllinen perusta valokuvaa-misesta esim. portfolion tekemistä ja oman osaamisen markkinointia varten.Arviointi: hyväksytty/hylätty

Taiteellinen työskentely 10 ov

Taiteellinen työskentely opintokokonaisuus antaa valmiudet taiteelliseen työskentelyyn sekä taiteen ilmaisun prosessointiin. Keskeistä on välittää opiskelijalle kyky työssään yhdistää luova tulkinta ja tekniset mahdollisuudet sekä yhteiskunnallinen tarve ja vastuu. Muotoilun taiteelliset ja esteettiset ominaisuudet ovat rakenteellinen osa onnistunutta, laadullisesti korkealuokkaista ihmisen elinympäristöä.

48

Kera

mii

kk

a-

ja

lasi

taid

e,

Ta

k

49

Kera

mii

kk

a-

ja

lasi

taid

e,

Ta

k

Keramiikkaan ja lasiin erikoistavat opinnot taideteollisen muotoilun maisteriohjelmassa (16 ov)

Opintojen keskeisiä tavoitteita: Opiskelija orientoituu keramiikan ja lasin soveltavaan materiaalitutkimukseen ja kestävään kehityk-seen. Opiskelija kykenee soveltamaan keramii-kan ja lasin tuotesuunnittelun ja taiteellisen työskentelyn menetelmiä itsenäisen, luovan ja ajankohtaisiin kysymyksiin paneutuvan tuote- ja konseptisuunnittelun alueella.

08139 Keramiikka- ja lasisuunnittelun tutkimusseminaari (4 ov)Tavoitteet ja sisältö: Erilaiset laadulliset tut-kimusmenetelmät ja -käytännöt keramiikan ja lasin muotoilututkimuksen alueella. Keramiikka- ja lasialan lopputöihin liittyvät käytännölliset, tekniset, taiteelliset ja teoreettiset kysymykset. Keramiikka- ja lasitaiteen historiallinen kehitys. Alan kriittinen teoreettinen tarkastelu, tutki-musintressin herättäminen.

08140 Keramiikan ja lasin syventävä materiaalilaboratorio (4 ov) Tavoite ja sisältö: Keramiikka- ja lasituotan-nossa käytettävien raaka-aineiden ja materiaa-lien tuntemuksen syventäminen. Keramiikka- ja lasimateriaalien suunnittelu, erilaisten tutki-muksellisten näkökulmien esittely ja itsenäisen materiaalitutkimuksen tekeminen. Oma tutki-mustyö raportoidaan ja esitellään. Opintojaksol-le osallistuvalla tulee olla suoritettuna taiteen kandidaatin tutkintoon kuuluvat materiaali-opinnot tai vastaavat tiedot.

08061 Keramiikan ja lasin materiaali-, muotoilu- tai taideprojekti (8 ov)Tavoite ja sisältö: Itsenäisen projektin toteut-taminen keramiikan- tai lasin alueelta. Teorian ja taidon vahvistaminen käytännön sovellutuk-sen ja tekemisen avulla. Ammatillisesti ajan-kohtaisen kysymyksen tarkastelu ja ongelman ratkaiseminen.

08138 Lasin materiaalitutkimus 2 ov (vaihtoehtoinen keramiikan materiaali-tutkimus II:n kanssa)Tavoite: Syvennetään materiaalitietämystä ja materiaalin hallintaa.Sisältö: Seminaarityöskentely. Arviointi: 0-5

08029 Harjoittelu 4 ovTyöharjoittelu on vapaaehtoista, mutta suo-siteltavaa sisällyttää tutkintoon. Harjoittelu alan työpaikassa lisää valmiuksia työelämään siirtymiseen. Rekrytointipalveluista saa lisätie-toja avoimista alan työpaikoista sekä opastusta paikkojen hakemisessa.Arviointi: hyväksytty/hylätty

08113, 08114 Projektit 5 ovKeramiikka- ja lasimuotoilun koulutus on poikkitieteellistä käsittäen mm. asumiseen, sisustukseen ja käytettävyyteen liittyviä asioita. Opetuksessa paneudutaan tuotemuotoilun problematiikkaan yritysyhteistyönä sekä Taide-teollisen korkeakoulun muiden koulutusohjle-mien kanssa toteutettavien opintoprojektien muodossa. Opiskelijat suunnittelevat esineitä esimerkiksi ottaen huomioon tietyn yrityksen brandin ja tuotantoteknologian. Yritysimagoa palvelevaa muotoilua edustavat projektit, joissa yrityksille suunnitellaan yrityslahjoja. Tavoite: Ammattialueen ajankohtaisen ongel-man ratkaiseminen, projektikokonaisuuden ja prosessin hallinta.Sisältö: Tehdään itsenäinen tai vuorovaikut-teinen projektityö ohjattuna. Harjoitustyöt tukevat keramiikan ja lasin perusteita. Arviointi: 0-5

08070 Portfolio 4 ovTavoite: Näyteportfolion suunnittelu, toteutta-minen ja esittely.Sisältö: Oman taiteellisen ja ammatillisen nä-kemyksen esittely, ansioluettelon laatiminen ja oman oppimisprosessin kuvaaminen. Esiinty-mistaitojen kehittäminen. Ks. koulutusohjelman portfolio-ohjeet.Arviointi: 0-5 ja sanallinen arvolause

Sivuaineopinnot (tai valinnaiset) 15 ov

Tavoite: Opiskelija laajentaa tutkintonsa sisältöä sivuaineopintojen tai vapaavalintaisten opintojen avulla. Keramiikka- ja lasitaiteen kan-didaatin tutkintoa tukevat hyvin esim. sivuai-nekokonaisuudet teollisen muotoilun, tila- ja kalustesuunnittelun tai muoti- ja tekstiilitaiteen koulutusohjelmista tai visuaalisen kulttuurin osastolta riippuen opiskelijan omasta ammatilli-sesta suuntautumisesta. Mahdollisuus sivuaine- ja vapaavalintaisiin opintoihin on myös muissa pääkaupunkiseudun korkeakoulussa JOO-sopi-muksen puitteissa. Myös opiskelijavaihto –peri-odit voidaan hyväksilukea valinnaisiin opintoihin. Opiskelija voi keskustella sivuaineopinnoistaan mm. opintojen ohjauksen yhteydessä.Sisältö: Sivuaineopinnot ja vapaasti valitta-vat opinnot tukevat ja laajentavat opiskelijan tutkintoa ja siten myös profiloivat opiskelijan persoonallista osaamista.

Keramiikan ja lasin opintoja voi jatkaa tai-deteollisen muotoilun maisteriohjelmassa (Tam) seuraavilla erikoistavilla opinnoilla (ks. taideteol-lisen muotoilun koulutusohjelman tutkintovaa-timukset s. )

50

Til

asu

un

nit

telu

, Ta

m

51

Til

asu

un

nit

telu

, Ta

m

Koulutusohjelman tavoitteet

Kandidaattitason koulutuksen tavoitteena on antaa alan perusammattitiedot ja -taidot tai-teen maisterin koulutuksessa jatkamista sekä työelämässä toimimista varten. Koulutuksessa tilat ja kalusteet nähdään kokonaisuutena, jos-sa nämä elementit toimivat yhdessä. Molem-mat yhdessä muokkaavat ilmapiiriä. Kalusteen ja tilan vuorovaikutus on tärkeä osa skandinaa-vista design-perinnettä.

Ensimmäisenä vuonna opiskelijat perehty-vät tila- ja kalustesuunnittelun peruselement-teihin luovaa mielikuvitusta käyttäen. Teemat, kuten rakenteen ja materiaalin tai staattisen ja dynaamisen suhde, avaavat opiskelijoille erilaisia ammatillisia näkökulmia suunnitteluun. Kalus-tesuunnittelun koulutuksessa tämä merkitsee erilaisten materiaalien tuntemista, käyttöä muotoilussa sekä kalusteiden rakenteellisten ratkaisujen ja yksityiskohtien huomioimista. Ihmisen mittakaavan ja ihmisruumiin ymmär-täminen muodostavat opetuksen keskeisen lähtökohdan. Tilasuunnittelun opintojakso koostuu useista lyhyistä harjoitustöistä, joiden aiheena ovat mm. volyymi-massa, tila-aika-liike, rakenne-muoto tai suljetut tilat -aukot. Harjoitusten tukena ovat vastaaviin teemoihin keskittyvät ammattitiedon luennot.

SISUSTUSARKKITEHTUURIN JA HUONEKALU-SUUNNITTELUN KOULUTUSOHJELMA (BA) TAK

Toisen vuosikurssin teemana ovat ideat prosessina: kuinka ajatusta tai ideaa työstetään ja kehitetään suunnittelu- ja muotoiluproses-sissa. Kalustesuunnittelussa päätavoitteena on oman luovan ajattelun muuttaminen esineeksi. Kalusteen suunnittelusta ja muotoilusta tulee väline, joka tuo yhteen eri elementit ja ilmai-see suunnittelijan henkilökohtaisen konseptin ja muotoilijan laadun. Tilasuunnittelun opetus keskittyy ihmisen mittakaavaan, esim. asuinym-päristöön. Yksityisen-, puolijulkisen- ja julkisen tilan käsitteiden muodostumista tarkastellaan useampikerroksisissa tiloissa. Tämä mahdollis-taa materiaalisen ulottuvuuden yhdistämisen ja arkkitehtonisten volyymien tarkastelun laajasti.

Kolmas opintovuosi valmentaa opiskelijaa itsenäiseen työskentelyyn. Kolmannella vuosi-kurssilla syvennetään aikaisempien vuosien tuo-maa näkemystä tuomalla mukaan laajemmat asiayhteydet, esimerkiksi yritykset ja toimek-siantajat. Kalustesuunnittelussa muotoilun ja suunnittelun päämääräksi tulee teollinen tuote. Prosessin vaiheita ovat konseptin kehittäminen ja tuotantotekniikoihin perehtyminen yhdessä yhteistyöyrityksen kanssa. Tilasuunnittelussa pääteemana on oppia ottamaan huomioon konteksti, toimintaympäristö ja käyttötarkoi-

lähteä ulkomaisiin vaihto-opintoihin tai siirtyä työelämään.

Vuosittain aloitetaan myös kaksi taiteen maisterin koulutusohjelmaa: kalustesuunnitte-lun koulutusohjelma ja tilasuunnittelun koulu-tusohjelma . Maisteriohjelmat ovat 2-vuotisia, joiden aikana opiskelijat suorittavat vähintään 60 ov:n laajuiset syventävät opinnot. Maisteri-koulutuksessa esim. sivuaineen mukanaan tuo-mat painotukset tukevat opiskelijan henkilökoh-taista opintosuunnitelmaa. Koulutusohjelmien tavoitteena on syventää ja laajentaa taiteen kandidaatin koulutusohjelman muoto-, työvä-line- ja persoonalähtöistä koulutusta korosta-malla analyyttisten ja käsitteellisten valmiuksien sekä monimutkaisten toimintaympäristöjen

hallinnan merkitystä sisustusarkkitehdin muut-tuvassa ammatissa.

Puustudio tarjoaa yhden sivuainemahdolli-suuden niin osaston omille kuin muiden osasto-jen tai korkeakoulujen opiskelijoille.

Koulutusohjelmien opiskelijapalautekäytännöt

Opiskelijapalautteet toteutetaan kyselyin, se-minaarein ja yhteisin keskusteluin. Koulutusoh-jelmien johtajat ja amanuenssi haastattelevat vuosikurssitason ryhmiä ja saatua palautetta käsitellään mahdollisimman nopeasti suunnitte-lu- tai koordinointityössä.

Utbildningsprogrammen för rum- och mödeldesignDegree programs for Spatial and Furniture DesignSisustusarkkitehtuurin ja huonekalusuun-nittelun koulutusohjelma, tilasuunnittelun koulutusohjelma, kalustesuunnittelun koulutusohjelmaHämeentie 135 C, 7. krsOsaston telefax 358-(0)9-7563 0569

Koulutusohjelmavastaavalehtori Heikki Määttänen, puh. 7563 0311

Opetushenkilökuntaprofessori Yrjö Wiherheimo, puh. 7563 0513 ja0400 – 504 202. Vastaanotto sopimuksen mu-kaanprofessori Pentti Kareoja, puh. 7563 0568 ja040-768 0659. Vastaanotto sopimuksen mu-kaanlehtori Kimmo Friman vv. 31.8.2003 astilehtori Heikki Määttänen, puh. 7563 0311, 040-723 9722vastaanotto ke klo 9.15-12päätoiminen tuntiopettaja Toni Kauppilapuh. 7563 0568 ja 050-571 7598vastaanotto ma klo 13-15päätoiminen tuntiopettaja Timo Sairi, puh. 7563 0540 ja 044-582 6505, vastaanotto ke klo 9-11 assistentti Martin Relander, puh. 7563 0286vastaanotto klo 10-12

Puustudio (4. krs)

Puustudion johtaja Simo Heikkilä , puh. 0400-503 462, vastaanotto sopimuksen mukaanPäätoiminen tuntiopettaja Karola Sahipuh. 7563 0324 ja 050-555 6142vastaanotto sopimuksen mukaan

Muu henkilökuntaamanuenssi Birgitta Tuomaalaspuh. 7563 0294 ja 040-766 8949, 6. krs huone 5-22P1

osastosihteeri Ilkka Kouri, puh. 7563 0501harjoitusmestari Heikki Salmijärvi, puh. 7563 0305

Puutyöpaja (1. krs)Harjoitusmestari Martin Hackenberg, puh. 7563 0321 vv. 1.9.2003-31.8. 2004Harjoitusmestari Arto Sillanpää , puh. 7563 0321

Koulutuksen tavoitteet ja ydinosaamisalueet

Koulutuksessa painotetaan perinteistä am-matillista osaamista ihmisen lähiympäristön: huonekalujen ja tilojen suunnittelijana sekä valmentaudutaan muuttuvan yhteiskunnan tuomiin uusiin vaatimuksiin ammatissa. Kou-lutuksella pyrimme kasvattamaan itsenäisen muotoiluprosessin hallitsevia suunnittelijoita, joilla on oma persoonallinen muotoilijaidenti-teettinsä ja jotka kykenevät toimimaan jäseninä erilaisissa työryhmissä ja työtehtävissä. Tavoit-teena on kouluttaa suunnittelijoita, joilla on kyky työssään yhdistää yh-teiskunnallinen tarve ja vastuu, oman ajan kau-neuskä-sit-teen luova tulkinta ja tuo-tanto-menetelmien taidokas hyväksi-käyttö.

Koulutusohjelmat

Sisustusarkkitehtuurin ja huonekalu-suunnittelun koulutusohjelma 120 ov, (TaK) Kalustesuunnittelun koulutusohjelma 60 ov, (TaM)Tilasuunnittelun koulutusohjelma, 60 ov (TaM)

Yleistä opinnoista ja opiskelusta

Sisustusarkkitehtuurin ja huonekalusuunnitte-lun koulutusohjelma on 3-vuotinen kandidaat-titason koulutusohjelma, jonka aineopinnot koostuvat tila- ja kalustesuunnittelun pää-aineopinnoista ja historia ja teoria-aineista. Koulutuksen jälkeen opiskelija hallitsee sellaiset perusammattitiedot ja -taidot, että hän voi halutessaan jatkaa maisterikoulutuksessa tai

TILA- JA KALUSTESUUNNITTELUN KOULUTUSOHJELMAT

52

Til

asu

un

nit

telu

, Ta

m

53

Til

asu

un

nit

telu

, Ta

m

Yd

inO

saa

mis

alu

eet

Kyky

ilm

aist

a it

seää

n

tait

eelli

sest

i

kont

ekst

in y

mm

ärtä

min

en

Mu

oto

ilun

osa

sto

n

yhte

iset

opi

nn

ot

Suu

nn

itte

luty

ön

ty

övä

linei

den

hal

linta

Kalu

stes

uu

nn

itte

lun

osa

-te

kijö

iden

ja s

uu

nn

itte

lu-

pro

sess

in y

mm

ärtä

min

en

Tila

ilmai

suta

ido

t ja

su

un

nit

telu

pro

sess

in

ymm

ärtä

min

en

1.

op

into

vu

osi

, 39 o

v

21 o

v

Eläv

än m

allin

stu

dio

, 4 o

vTa

ide

ja m

uo

toilu

I, 4

ov

Väri

n p

eru

sku

rssi

, 2 o

v

Taid

ehis

tori

a I,

3 o

vJo

hd.

ark

kit.

ja s

is.a

rkki

t. h

isto

ri-

aan

, 2 o

v

Vier

as k

ieli,

2 o

v2.

ko

tim

ain

en k

ieli,

2 o

v

19 o

v

Joh

datu

s m

uo

toilu

n y

leis

iin p

eru

s-te

isiin

, 2 o

vM

uoto

ilum

edia

n pe

rust

eet,

1 o

v

Puu

työ

paja

, 1 o

vM

etal

lityö

paja

, 1 o

vEs

itys

tekn

iikka

, 1 o

vCA

D A

, 1 o

vCA

D B

, 2 o

vEr

gon

om

ia, 1

ov

Mit

tau

slei

ri, 1

ov

Kalu

stes

uu

nn

itte

lu !,

5 o

v

Tila

suu

nn

itte

lu I,

5 o

v

Port

folio

kats

elm

us

Op

into

ko

ko

na

isu

ud

et

PER

USO

PIN

NO

T 4

4 o

v

Ku

va

taid

e 2

4 o

v

His

tori

a j

a t

eo

ria

12

ov

Kie

lio

pin

no

t 8

ov

AIN

EOP

INN

OT

76

ov

6 o

v

Tekn

iikat

ja t

aid

ot

15 o

v

Kalu

stesu

un

nit

telu

27 o

v

Til

asu

un

nit

telu

27

ov

Mu

ut

op

inn

ot

1 o

v

3.

op

into

vu

osi

, 4

0 o

v

6

ov

Taid

e ja

mu

oto

ilu II

I, 4

ov

Mo

dern

in t

aide

teo

llisu

ude

n h

isto

-ri

a, 2

ov

32

ov

Kult

tuu

riym

päri

stö

, 1 o

vA

mm

atti

- ja

oik

eusk

äytä

ntö

1 ov

Gra

afise

n. s

uunn

itt.

peru

stee

t 1

ov

Kalu

stes

uunn

itte

lu II

I, 8

ovN

äytt

elyp

roje

kti,

4 ov

Tila

suun

nitt

elu

III, 8

ov

Visu

alis

oint

ipro

jekt

i,Kä

sitt

eelli

sen

ajat

telu

n se

min

aari,

2 o

v

Port

folio

/Pre

sen

taat

io, 1

ov

2.

op

into

vu

osi

, 41 o

v

17 o

v

Mu

ova

ilu (I

nst

alla

atio

)st

udi

o, 4

ov

Taid

e ja

mu

oto

ilu II

, 4 o

vVä

rin

jatk

oku

rssi

, 2 o

v

Taid

ehis

tori

a 2,

3 o

vJo

hd.

ark

kit.

ja s

is.a

rkki

t. h

isto

riaa

n,

2 o

v

Vier

as k

ieli,

2 o

vÄ

idin

kiel

i, 2

ov

25 o

v

Mu

oto

ilun

per

ust

eet

4E

CAD

C, 2

ov

Valin

nai

set

opi

nn

ot,

4 o

v

Kalu

stes

uu

nn

itte

lu II

, 8 o

vM

uo

toilu

n ja

Kal

ust

esu

un

nit

telu

n

sem

inaa

ri, 2

ov

Tila

suu

nn

itte

lu II

, 8 o

v

Port

folio

kats

elm

us

Sis

ust

usa

rkk

iteh

tuu

rin

ja

hu

on

ek

alu

suu

nn

itte

lun

ko

ulu

tuso

hje

lma

(B

A)

Ta

k 1

20

ov

Ko

ulu

tuso

hje

lma

n r

ak

en

ne

tusten vaatimukset rakennetussa ympäristössä toimittaessa. Luonnostyöskentelyn avulla ke-hitellään tilallisia ideoita, joita jatkotyöstetään eri mittakaavaisiksi suunnitelmiksi. Kolmannen vuosikurssin päätteeksi opiskelija laatii työnäy-tekansion eli portfolion.

Taiteen kandidaatin tutkintoon sisältyvien taideaineiden tavoitteena on auttaa opiskelijaa omien ilmaisutapojen löytämisessä ja määrit-telemään itseään suunnittelijapersoonana. Tai-teen ja muotoilun historian tuntemuksen avulla opiskelija löytää itselleen roolin suunnittelijana.

Tutkintovaatimuksissa mainitut opintoko-konaisuuksiin kuuluvat opintojaksot ovat kaikille pakollisia. Mahdollisista aikaisemmilla opinnoilla haettavista korvaavuuksista opiskelijan tulee neuvotella ko. opintojakson opettajan kanssa. Kandidaatin tutkintoon sisältyy myös vapaava-lintaisia opintoja. Vapaavalintaiset opinnot (4 ov) voidaan suorittaa toisen ja/tai kolmannen vuosikurssin aikana. Mahdollisen sivuaineen suo-rittamisesta on aina neuvoteltava hyvissä ajoin etukäteen koulutusohjelman johtajan kanssa

Työharjoittelua suositellaan, mutta pakolli-sena jaksona se ei opintoihin kuulu. Kandidaat-titason opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää työharjoittelu valinnaisena 4 ov:n jaksona tutkintoonsa. Opiskelijan on laadittava harjoit-telusta suunnitelma, jonka koulutusohjelman vastaava hyväksyy ennen harjoittelun alkua. Työharjoittelun ollessa suunnittelutyötä kaksi työviikkoa vastaa yhtä opintoviikkoa.

Opetus toteutetaan pääosin periodiopetuk-sena. Opiskelijat esittelevät kaikki harjoitus- ja opinnäytetyönsä julkisesti kunkin opintojakson

päätteeksi pidettävissä kritiikkitilaisuuksissa. Kunkin opintovuoden päätteeksi opiskelijat ko-koavat harjoitustyönsä työnäytekansioksi.

Muitten koulutusohjelmien opiskelijoille tarjolla olevat sivuaineopinnot:

Sisustusarkkitehtuurin ja huonekalusuunnitte-lun koulutusohjelmaan otetaan sivuaineopiske-lijoita kaksi kertaa vuodessa – hakuaika keväällä järjestettäviin opintoihin päättyy 1.12. ja syksyllä järjestettäviin 15.5. Sivuaineen suoritusoikeutta haetaan aina portfoliolla ja henkilökohtaisel-la opintosuunnitelmalla ja mukaan liitetään erillinen hakukaavake. Hakukaavakkeita saa osastosihteeriltä.

Opiskelijoiden oikeudesta sisällyttää suori-tukset omiin pääaineopintoihinsa tai sivuainee-na tutkintoonsa on pyydettävä lupa omasta koulutusohjelmasta jo hakuvaiheessa.Valittavana on tila- tai kalustesuunnittelun pääainekurssit (tilasuunnittelu I, II tai III ja ka-lustesuunnittelu I, II tai III) tai vuosikurssitason yhdistelmä (esim. tilasuunnittelu I ja kaluste-suunnittelu I sekä näihin kuuluvat tukiaine-kurssit). Vuosikurssia kohden otetaan enintään 2 sivuaineopiskelijaa. Huom! osallistuakseen kalustesuunnittelun jaksoihin tulee opiskelijalla olla suoritettuna sekä puutyöpaja- että metal-lityöpajakurssit (kurssit järjestetään vuosittain elokuussa).

Op

into

jak

sot

54

Til

asu

un

nit

telu

, Ta

m

55

Til

asu

un

nit

telu

, Ta

m

Historia ja teoria –opintokokonaisuus muo-dostuu seuraavista opinnoista:

01010 Taidehistoria I (3 ov)Tavoitteet: Kurssin tavoitteena on antaa yleis-kuva kuvataiteen ja arkkitehtuurin historiasta sekä valaista niiden suhdetta yhteiskunnalliseen kehitykseen ja yleiseen aate- ja kulttuurihistoriaan.Sisältö: Kurssin pääpaino on länsimaisessa taiteessa. Syyslukukausi: esihistoria, varhaiset jokilaaksokulttuurit Mesopotamia ja Egypti, antiikin Kreikka ja Rooma, kristillisen taiteen esivaiheet ja Bysantti. Lisäksi käsitellään lyhyesti ikonitaidetta, islamin taidetta ja estetiikkaa ja Mesoamerikan alkuperäiskulttuureja. Kevätlu-kukausi: keskiaika, renessanssi ja barokki, lopuksi käsitellään lyhyesti länsiafrikkalaista kuvanveistoa.Pakollinen Arviointi: 0-5

01011 Taidehistoria II (3 ov)Tavoitteet: Antaa yleiskuva taiteen ja taide-käsityksen kehityksestä ja esitellä niiden yhteys ihmisen tuotannolliseen ja aatteelliseen toimin-taan. Opetus etenee 1700-luvun teollistumis-vaiheesta 1900-luvulle ja käsittelee pääasiassa teollistuneiden maiden kehitystä.Sisältö: Syyslukukausi: 1700-1800-luvut. Kevät-lukukausi: 1900-luku Pakollinen Arviointi: 0-5

01016 Modernin taideteollisuuden historia (2 ov)Tavoitteet ja sisältö: Tutustuminen modernin taideteollisuuden keskeisiin kysymyksiin. Opinto-jaksossa käsitellään aiheeseen liittyvät tärkeim-mät suuntaukset sekä niitä edustavia suunnit-telijoita, ajattelijoita ja tuotteita kuten esineitä, kuvia, sisustuksia ja rakennuksia. Sisältö on kaksitahoinen; toisaalta asioita tarkastellaan tekijöidensä omista pyrkimyksistä käsin, toisaal-ta modernin taideteollisuuden myöhemmän kehityksen antamaa kriittistä taustaa vasten.Pakollinen. Arviointi: 0-5

07059 Johdatus arkkitehtuurin ja sisus-tusarkkitehtuurin historiaan (4 ov)Tavoitteet: Opintojakson tavoitteena on antaa yleiskuva rakennustaiteen historiasta ja tutus-tuttaa opiskelija arkkitehtuurin ja sisustusark-kitehtuurin keskeisiin tyylisuuntiin, teemoihin, tekijöihin ja kohteisiin.Sisältö: Pääpaino on niissä 1800-luvun lopun ja 1900-luvun arkkitehtuurin ja sisustusarkkiteh-tuurin ilmiöissä ja suunnitteluihanteissa, jotka näkyvät rakennetussa ympäristössä ja vaikutta-vat suunnitteluun.Pakollinen. Arviointi: 0-5

Kieliopinnot 8 ov

Tavoitteet: Kieliopinnoissa opiskelijan tulee saavuttaa sellainen taito, että hän ymmärtää kommunikaatioprosessin ja tuntee siihen vai-kuttavat tekijät niin opiskelun kuin ammatissa toimimisen edellyttämän kirjallisen ja suullisen viestinnän kannalta. Kieliopinnot ovat pakollisia. Arviointi: 0-5.

00000 Vieraan kielen tekstin ymmärtäminen (2 ov)00000 Vieraan kielen suullinen taito (2 ov)00000 Toinen kotimainen kieli (2 ov)02001 Äidinkieli (2 ov)

AINEOPINNOT

Muotoilun osaston yhteiset pakolliset opinnot 6 ov (ks. s?)

Tilasuunnittelu 27 ov

Tavoitteet: Opintokokonaisuuden tavoitteena on opettaa käsittelemään ja luomaan mer-kityksellistä ja hyvin toimivaa arkkitehtonista tilaa ja ympäristöä. Keskeisenä pyrkimyksenä on kehittää opiskelijan analyyttista ajattelutapaa tilan luonnetta määriteltäessä ja sen vaikutusta arvioitaessa.

07005 Tilasuunnittelu I (5 ov)Tavoitteet: Kurssilla tutustutaan tilasuun-nittelun perusteisiin; tilan kokemiseen, hah-mottamiseen ja muodostumiseen vaikuttaviin periaatteisiin teemoittain. Harjoitustöiden avulla etsitään keinoja persoonallisen tilailmai-sun kehittämiselle.Sisältö: Ihmisen ja tilan vuorovaikutus, tilallisen idean synty ja sen kehittely. Tilakokemuksen osatekijät; volyymi, valo, rytmi, materiaalit, rakenteet jne. Tilakokemuksen välittäminen eri esittämistavoin.Pakollinen. Arviointi: 0-5

07013 Tilasuunnittelu II (8 ov)Tavoitteet: Perehdytään ihmisen lähiympäris-tön tilasuunnitteluun vaikuttaviin tekijöihin. Ti-lan luonteen muuttumista yksityisestä julkiseksi tarkastellaan asumisen näkökulmasta.Sisältö: Opintojaksolla perehdytään siihen, mitä ja miten ihmisen toiminta tilassa vaikut-taa tilakokemukseen sekä tilojen ja toimintojen mitoitukseen. Rakenteellisten periaatteiden

PERUSOPINNOT

Kuvataide 24 ov

Tavoitteet: Kuvataidekoulutuksen tarkoitukse-na on antaa pääaineopinnoissa tarvittavat tai-teelliset valmiudet ja tiedot ihmisen ja ihmisen elinympäristön hahmottamiseen. Opintokoko-naisuuden aikana kehitetään opiskelijan havain-to- ja ilmaisukykyä ja mielikuvitusta, suhde- ja muototajua ja sommittelukykyä sekä kykyä eritellä ja arvioida havaintojaan ja harjaannut-taa eri tekniikoiden ja materiaalien käyttöön. Opintokokonaisuus on perustana ammattiin johtavalle koulutukselle.

Kuvataiteen opintokokonaisuus koostuu seuraavista studio- ja projektiopinnoista:

Studiot:

01017 Elävän mallin piirustus I (4 ov)Tavoite ja sisältö: Piirustusstudio on kuvalli-sen työskentelyn perustava opintojakso, jonka tarkoituksena on tutustuttaa figuratiivisen esittämisen sekä illusorisen muotoilun ongel-miin, päivittää ja kehittää havainnon ilmaisua eri piirustusvälineillä. Tavoitteena on kehittää opiskelijan graafisen ilmaisun käsivarataitoja muotoilun esitystekniikan ja kuvallisen ilmaisun tarpeisiin.PakollinenArviointi: 0-5

01042 Kuvanveisto I (4 ov)Tavoite ja sisältö: Tavoitteena on tutustuttaa opiskelija kuvanveiston perusmateriaaleihin sekä kehittää havainnoimaan kolmiulotteista muotoa ja tilaa sekä rakentamaan yksinkertaisia perusrakenteita. Ohjatut harjoitukset.PakollinenArviointi: 0-5

01035 Värin peruskurssi (2 ov) Tavoitteet ja sisältö: Harjaannuttaa näkemi-sen herkkyyttä, väri-ilmiöiden tarkkaa havaitse-mista ja johdattaa havaintojen luovaan sovel-tamiseen. Harjoitustehtävien avulla tutkitaan mm. värien suhteellisuutta, värien sekoittumis-ta, tilavaikutelmia ja sointuvuutta.Pakollinen, Arviointi 0-5

Projektit:

01023 Piirustus ja maalaus I 4 ov/ Taide ja muotoilu 1Tavoitteet: Kuvataiteen ja muotoilun työtapoja kokeilemalla kehittää kykyä integroida ilmaisun välineitä, muodon hahmottamista ja henkilö-kohtaista visuaalista kerrontaa.Sisältö: Materiaali- ja tekniikkakokeilut, portfo-liotyöskentely, näyttelyekskursiotPakollinen, Arviointi: 0-5

01024 Piirustus ja maalaus II 4 ov/ Taide ja muotoilu 2Tavoitteet: Kuvataiteen ja muotoilun työtapoja kokeilemalla kehittää kykyä integroida ilmaisun välineitä, muodon hahmottamista ja henkilö-kohtaista visuaalista kerrontaa sekä kehittää valmiuksia henkilökohtaisten esittämiskäytän-töjen soveltamiseen kuvataiteen esimerkein.Sisältö: Materiaali- ja tekniikkakokeilut, portfo-liotyöskentely, näyttelyekskursiot sekä näytte-lyprojekti.PakollinenArviointi: 0-5

01042 Kuvanveisto II 4 ov/ Taide ja muo-toilu 3Tavoitteet: Kehittää kykyä integroida ilmai-sun välineitä, muodon hahmottamista sekä syventää itsenäisen taiteellisen suunnittelun integroimista ryhmätyöskentelyyn.Sisältö: Materiaali- ja tekniikkakokeilut, portfo-liotyöskentely, näyttelyekskursiot sekä näytte-lyprojekti sekä ryhmätyöskentely, toisen jakson suuntautumisvaihtoehtoina: Macromedia Direc-tor tai kuvanveiston projekti/ näyttelyprojekti/ympäristötaidetyöpaja.Pakollinen, Arviointi: 0-5

01036 Väri ja valo (2 ov)Tavoitteet: Perehdyttää opiskelija värin, valon ja tilan vuorovaikutussuhteisiin sekä niihin liitty-viin teorioihin. Sisältö: Näköaisti ja silmän rakenne; värien tun-nistaminen ja ryhmittely; värijärjestelmät suun-nittelun apukeinona; valon ja värin mittauksen perusteet; lamput ja niiden väriominaisuudet.Pakollinen, Arviointi: 0-5

Historia ja teoria (12 ov)Tavoitteet: Opintokokonaisuuden tavoitteena on tehdä taiteen, arkkitehtuurin, sisustusark-kitehtuurin ja muotoilun historia ymmärrettä-väksi ja innostaa opiskelijaa peilaamaan omaa tekemistään ja nykyhetkeä näihin.

56

Til

asu

un

nit

telu

, Ta

m

57

Til

asu

un

nit

telu

, Ta

m

taminen. Opintojakso liittyy kalustesuunnittelu III:n yritysyhteistyöprojektiin.Pakollinen, Arviointi: 0-5

Tekniikat / Taidot 18 ovTavoitteet: Perehdyttää opiskelija käyttämään eri työkaluja ja -tekniikoita suunnittelun apuvä-lineinä.

07009 CAD A (1 ov)Tavoitteet: tutustuttaa opiskelijat tietokoneen käyttöön opiskelun ja suunnittelun monipuoli-sena apuvälineenä.Sisältö: Kurssilla tutustutaan CAD-piirtämisen ja –mallinnuksen perusteisiin muotoiluosaston toimintaympäristössä.PakollinenArviointi: hyväksytty – hylätty

07016 CAD B (2 ov)Tavoitteet: Opintojakso on mallinnuksen perus-kurssi. Tavoitteena on perehdyttää suunnittelu-tehtävissä tarvittaviin mallinnusmenetelmiin.Sisältö: Perehdytään mm. solidi- ja pintamallin-nukseen. Perehdytään mallien ja suunnitelmien työstämiseen verkossa esiteltäviksi.PakollinenArviointi: hyväksytty-hylätty

07086 CAD C(2 ov)Tavoitteet: Opintojakso on mallinnuksen jatko-kurssi. Edistynyt Cad:n käyttö mallintamisessa ja suunnitteluasiakirjojen tuottamisessa. Lisäksi pe-rehdytään mallinnetun materiaalin visualisointiin.Sisältö: Suunnittelumateriaalin tehokas työstä-minen Cad:llä tulostettavaksi ja digitaaliseksi esi-tykseksi (mm. animaatiot, virtuaalitodellisuus).PakollinenArviointi: hyväksytty-hylätty

07048 Ergonomia (1 ov)Tavoitteet: Opintojaksossa opiskelija perehdy-tetään ergonomisen suunnittelun periaatteisiin Sisältö: Luentojen ja esimerkkien avulla opis-kelijat perehtyvät ergonomian perusteisiin ja kalustesuunnittelu I:n harjoitustöiden yhteydes-sä ergonomisten ongelmien ratkaisutapoihin.Pakollinen, Arviointi: 0-5

07033 Esitystekniikka (1 ov)Tavoitteet: Antaa perustiedot ja taidot deskrip-tiivisestä geometriasta ja perspektiivipiirtämi-sestä sekä tasokuvien ja ympäröivän todellisuu-den suhteesta.Sisältö: Kurssilla tutustutaan tavallisimpiin piirustusvälineisiin ja –tarvikkeisiin, käydään läpi

projektio-opin ja teknisen piirtämisen alkeet ja yleisimmät visualisointitekniikat.Pakollinen, Arviointi: 0-5

07087 Graafisen suunnittelun perusteet (1 ov)Tavoitteet: Kurssin tavoitteena on antaa pe-rustiedot graafisesta viestinnästä sekä paino-tuotteiden valmistamismenetelmistä.Sisältö: Kurssi liittyy kalustesuunnittelu III:n yhteydessä toteutettavaan näyttelyprojektiin. Opetus tukee projektiin liittyvän näyttelymateri-aalin suunnittelussa ja tuottamisessa. Pakollinen, Arviointi: hyväksytty-hylätty

07038 Puutyöpaja (1 ov)

07050 Metallityöpaja (1 ov)Tavoitteet ja sisältö: Työpajakurssit perehdyt-tävät opiskelijat käyttämään pajoja suunnitte-lun apuvälineinä. Kursseilla annetaan opetusta työstökoneiden ja käsityökalujen ominaisuuksis-ta ja käyttömahdollisuuksista sekä työturvalli-suudesta. Kursseilla tutustutaan eri materiaali-en työstettävyyteen.Pakollinen, Arviointi: hyväksytty-hylätty

07060 Mittausleiri (1 ov)Tavoitteet ja sisältö: Kurssin tavoitteena on perehdyttää opiskelija rakennusten mittaus- ja piirtämistekniikkaan sekä harjaannuttaa käyttä-mään näitä metodina rakennetun ympäristön tulkitsemisessa ja havaintojen analysoimisessa. Kurssi toteutetaan intensiivisenä ”leirinä” – vuo-sittain vaihtuvat mittauskohteet. Pakollinen, Arviointi: 0-5

07089 Portfolio (1 ov)Työnäytekansio eli portfolio esittelee laajasti opiskelijan taideilmaisuun ja muotoiluun liittyviä projekteja.Pakollinen, Arviointi: 0-5

Valinnaiset opinnot 4 ov

Opiskelijan vapaasti valittavissa olevat opinnot, jotka voidaan suorittaa toisen tai kolmannen vuosikurssin aikana tai kesäopintoina. 4 ov voi koostua yhdestä tai useammasta kurssisuori-tuksesta tai työharjoittelusta.

vaikutus suunnitelmiin. Lisäksi perehdytään yksityisen, puolijulkisen ja julkisen muodostumi-seen. Opiskelijoille annetaan valmiudet omien tilasuunnitelmien tekemiseen verkossa esitettä-vään muotoon.Pakollinen. Arviointi: 0-5

07019 Tilasuunnittelu III (8 ov)Tavoitteet: Antaa syventävät tiedot tilasuun-nittelusta rakennetussa ympäristössä tutus-tumalla eri mittakaavoihin ja toiminnallisiin vaatimuksiin liike- ja julkisten rakennusten näkökulmasta.Sisältö: Opintojaksolla syvennytään niihin tekijöihin, jotka vaikuttavat rakennuspaikan, rakennuksen ja ohjelman vuorovaikutukseen. Opitaan analysoimaan tilaohjelmien käyttökel-poisuutta. Tilallisesta ja toiminnallisesta ideasta kehitetään luonnostyöskentelyn avulla suunni-telma. Perehdytään suunnitteluprosesseihin ja eri suunnitteluvaiheiden asiakirjoihin sekä raken-tamisen kulkuun.Pakollinen. Arviointi: 0-5

07094 Visualisointiprojekti (4 ov)Tavoitteet: Antaa keinot omien suunnitelmien visualisointiin ammattimaisella tavalla.Sisältö: Liittyy tilasuunnittelu III:n projektityö-hön. Laajennetaan ja monipuolistetaan keinoja, joilla välitetään tila- ja materiaalikokemukset.Pakollinen, Arviointi: 0-5

07063 Arkkitehtuurin seminaari / Käsit-teellisen ajattelun seminaari (2 ov)Tavoitteet: Perehdytään tiedon hakemiseen, tiedon kriittiseen analysoitiin. Opintojaksolla kasvatetaan valmiuksia käsitteelliseen tarkkuu-teen ja hankitun materiaalin hyväksikäyttöön oman sekä kirjallisen esittämisen taitoon per-soonallisen ilmaisun kehittämisessä.Sisältö: Opintojaksolla perehdytään tilasuunnit-telun ajankohtaisiin ilmiöihin luentojen ja semi-naarityöskentelyn avulla ja laaditaan tutkielma, jossa hiotaan kirjallista esitystä. Kurssi liittyy tilasuunnittelu III:n opintojaksoon.Pakollinen, Arviointi: 0-5

Kalustesuunnittelu 27 ov Tavoitteet: Keskeisenä pyrkimyksenä on opis-kelijan luovan ajattelun ja ilmaisuvoiman sekä toiminnallisen ja rakenteellisen kolmiulotteisen hahmotuksen kehittäminen. Opintokokonaisuu-den tavoitteena on antaa tietoja ja taitoja teol-lisesti sarjavalmistetun, kaikilta osin kestävän ja näkemyksellisen huonekalun suunnittelusta.

07006 Kalustesuunnittelu I (5 ov)Tavoitteet ja sisältö: Kurssilla tutustutaan harjoitustöiden avulla kolmiulotteisen som-mittelun soveltamiseen kalustesuunnittelus-sa: toiminnallisen ja rakenteellisen ajattelun vaikutukseen sommittelussa. Kurssilla luodaan edellytyksiä suunnittelijan persoonallisen kehit-tymiselle.Pakollinen, Arviointi: 0-5 07014 Kalustesuunnittelu II (8 ov)Tavoitteet ja sisältö: Kurssin tavoitteena on perehdyttää opiskelija harjoitustöiden avulla kalustesuunnitteluprosessiin. Tarkoituksena on syventää ymmärrystä komposition ja rakenteen vuorovaikutuksesta sekä persoonallisen muoto-kielen ja oman luovan ajattelun voimistaminen.Pakollinen, Arviointi: 0-5

07020 Kalustesuunnittelu III (8 ov)Tavoitteet: Kurssilla syvennytään teollisesti valmistettavan kalusteen konseptiajatteluun ja suunnitteluprosessiin. Tavoitteena on edelleen kehittää opiskelijan persoonallista muotokieltä ja luovaa ajattelua sekä kykyä toimia vuorovai-kutteisessa työryhmässä.Sisältö: Kurssi toteutetaan yhteistyöprojektina vuosittain vaihtuvan huonekaluyrityksen kanssa. Harjoitustyöt esitellään näyttelyssä (ks. Näytte-lyprojekti)Pakollinen, Arviointi: 0-5

07085 Kirjallisuusseminaari / Muotoilun ja kalustesuunnittelun seminaari (2 ov)Tavoitteet: Opintojaksolla tutustutaan skandi-naavisen kalustesuunnittelu- ja muotoiluperin-teen muutoksiin ja uusiin haasteisiin valikoidun kirjallisuuden ja artikkelien avulla. Lisäksi kehi-tetään kykyä lähdekritiikkiin ja kykyä selkeään kirjalliseen esitykseen.Sisältö: Luentojen, annetun kirjallisen materi-aalin ja seminaarityöskentelyn avulla opiskelijat perehtyvät oman suunnittelun ja taiteellisen ilmaisunsa kannalta keskeiseen näkökulmaan valikoidusta teemasta.Pakollinen, Arviointi: 0-5

07095 Näyttelyprojekti (4 ov)Tavoitteet: Tavoitteena on antaa opiskelijalle tiedot ja taidot omien suunnitteluajatusten ja projektien esittelyyn persoonallisesti vaikutta-valla tavalla.Sisältö: Jakson aikana käydään läpi ne osa-alueet, jotka vaaditaan hyvän presentaatioti-laisuuden järjestämiseen; näyttelysuunnittelu, graafinen suunnittelu, tuotevalokuvaus, tiedot-

58 59

Tilasuunnittelun koulutusohjelma 60 ov (TaM)

Koulutusohjelman tavoitteet Tilasuunnittelun maisteriohjelmassa tarkastel-laan ihmisen elinympäristöä kulttuurisena ja taiteellisena monimuotoisena kokonaisuutena. Tarkastelualue käsittää sisä- ja ulkotilat ja niiden liittymisen toiminnalliseen ja historialliseen kontekstiinsa, arkkitehtuuriin – painottuen pienempään mittakaavaan sekä ihmisen lähi-ympäristöön. Tavoitteena on vahvistaa käsitystä sisustusarkkitehdista moniulotteisena ammat-tilaisena ihmisten lähiympäristön suunnitteli-jana ja kulttuurisen kontekstin ymmärtäjänä. Hallittava alue käsittää mittakaavan kalusteista pienimuotoiseen rakennussuunnitteluun.

Ohjelman pedagoginen lähestymistapa rohkaisee opiskelijoita taiteelliseen ja kriittiseen työskentelyyn. Projektien tekemisen kautta osoitetaan materiaalien, rakenteiden, värien, valon ja yksityiskohtien ilmapiiriä luova vaiku-tus. Tavoitteena on lisäksi suunnitteluprosessin hallinta ja rakennustekniikan lainalaisuuksien

ymmärtäminen.Sisältö: Ensimmäisen lukukauden/ syksyn aikana opiskelijat tekevät projektin tarkkaan analysoituun ympäristöön vuosittain vaihtu-vassa kohteessa. Luennot ja kirjallisuus antavat tarvittavaa taustatietoa. Tehtävänantoon kuuluu suunnitelma valittuun kohteeseen, oh-jelman muuntaminen tiloiksi, niiden yleisilmeen ja materiaalien määrittely sekä havainnollista-minen mallein ja piirustuksin.

Toisen lukukauden ensimmäisellä puolis-kolla, keväällä, painopiste on lähiympäristön detaljoinnissa ja ympäristön fyysisessä kokemi-sessa. Tällöin sisällytetään projektiharjoituksiin myös valaistussuunnittelu detaljeineen sekä akustiikka. Näiden suorittamiseen on varattu omat periodit luentoineen. Lukukauden jälkim-mäisellä puoliskolla tehdään skenaariosuunnit-teluharjoitus sekä pienimuotoinen olemassa olevan rakennuksen uudistustehtävä. Kahden ensimmäisen lukukauden aikana järjestetään

07101 A Opintoihin orientoituminen, työharjoittelu ja projektin kehittely 8 ovTavoitteet ja sisältö: Yhteisen opintoihin kuu-luvan orientoitumisjakson (comma 2ov) ja noin kuukauden mittaisen työharjoittelun kokemus-ten pohjalta luonnostellaan henkilökohtainen opintosuunnitelma. Opintosuunnitelmaa kehi-tellään ja se hyväksytetään koulutusohjelman professorilla.Arviointi: 0-5

07096 B Workshopit (workshopeja järjestetään vuosittain 6 kpl, joista pakollisia on 8 ov)Tavoitteet ja sisältö: Vierailevien opettajien vetämät workshop-kurssit tuovat ajankohtaisia näkökulmia teemoittain ja täydentävät valikoi-dusti henkilökohtaisen konseptin työstöä.Arviointi: hyväksytty-hylätty

07102 C1 Projektityöskentely 8 ovTavoitteet ja sisältö: Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija suunnittelukonseptin-sa kehittelyyn yhdessä henkilökohtaisen ohjaa-jan kanssa työsuunnitelman mukaisesti.Arviointi: 0-5

07103 C2 Projektityöskentely 8 ovTavoitteet ja sisältö: Opintojakson tavoittee-na on laajentaa ja syventää opiskelijan oman suunnittelukonseptin mukaisten teemojen kehittelyä yhdessä henkilökohtaisen ohjaajan kanssa työsuunnitelman mukaisesti. Arviointi: 0-5

07104 D1 MUOTOILUN OSASTON YHTEISET PAKOLLISET OPINNOT 8 ov (ks. s.?)

07105 D2 Lopputyö 20 ovTavoitteet ja sisältö: Lopputyö on itsenäinen taiteellinen suunnittelutyö: opiskelijan henkilö-kohtainen näkökulma teollisesti valmistettavan huonekalun suunnitteluun. Lopputyö laaditaan korkeakoulun lopputyöohjeen mukaisesti.Arviointi: 0-5

TavoitteetKoulutus perustuu modernin arkkitehtuurin ja huonekalun traditiolle sekä korkealaatuiselle opettajakunnalle. Kaikilta ominaisuuksiltaan kestävä, teollisesti valmistettava huonekalu muodostaa kalustesuunnittelun MA-opetuksen peruspyrkimyksen ja asiasisällön. Koulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijalle välineet suun-nittelu- ja tuotantoprosessin ymmärtämiseen ja hallintaan, syventää materiaalien ja tuotan-totekniikoiden tuntemusta ja kehittää tuo-tanto- ja markkinointiprosessin edellyttämää ymmärrystä ja yhteistyötaitoa.Sisältö: Kalustesuunnittelun opinnoissa pereh-dytään teollisesti valmistettavien, kaikilta osin kestävien ja näkemyksellisten kalustekokonai-suuksien hahmottamiseen ja suunnitteluun nykyaikaisin metodein.

Opintoihin orientoivan jakson, n. kuukau-den mittaisen työharjoittelun sekä opiskelijan luonnostyöskentelyn sisältävän ensimmäisen

Koulutusohjelman rakenne

07101 A Opintoihin orientoituminen, työharjoittelu, projektin kehittely 8 ov07096 B Workshop-kurssit 8 pakollista 8 ov07102 C1 Projektityöskentely 8 ov07103 C2 Projektityöskentely 8 ov07104 D1 Muotoilun osaston yhteiset opinnot 8 ov07105 D2 Lopputyö 20 ov

lukukauden jälkeen opiskelijat työskentelevät projekteissaan henkilökohtaisen ohjaajansa kanssa siten, että kullekin lukukaudelle asete-taan henkilökohtaisen suunnitelman mukaiset tavoitteet. Lisäksi opiskelijat osallistuvat luku-vuosittain järjestettäviin, vierailevien opetta-jien johtamiin workshop-kursseihin, joita on 6 kpl/lukuvuosi. Opiskelijat sisällyttävät opintosuo-ritukseensa 8 workshop-kurssia, jotka täydentä-vät projektityöskentelyn eli C1 ja C2 – osioita.

Koulutusohjelmassa vaadittavat opinnot

Syventävät opinnot 24-40 ov. Sivuaineopinnot 0-16 ov, joista on neuvoteltava koulutusohjelman johtajan kanssa jo henkilö-kohtaista opintosuunnitelmaa laadittaessa.Lopputyö 20 ov

Kalustesuunnittelun koulutusohjelma 60 ov (TaM)

TavoitteetKoulutus perustuu modernin arkkitehtuurin ja huonekalun traditiolle sekä korkealaatuiselle opettajakunnalle. Kaikilta ominaisuuksiltaan kestävä, teollisesti valmistettava huonekalu muodostaa kalustesuunnittelun MA-opetuksen peruspyrkimyksen ja asiasisällön. Koulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijalle välineet suun-nittelu- ja tuotantoprosessin ymmärtämiseen ja hallintaan, syventää materiaalien ja tuotan-totekniikoiden tuntemusta ja kehittää tuo-tanto- ja markkinointiprosessin edellyttämää ymmärrystä ja yhteistyötaitoa.Sisältö: Kalustesuunnittelun opinnoissa pereh-dytään teollisesti valmistettavien, kaikilta osin kestävien ja näkemyksellisten kalustekokonai-

suuksien hahmottamiseen ja suunnitteluun nykyaikaisin metodein.

Opintoihin orientoivan jakson, n. kuukau-den mittaisen työharjoittelun sekä opiskelijan luonnostyöskentelyn sisältävän ensimmäisen lukukauden jälkeen opiskelijat työskentelevät projekteissaan henkilökohtaisen ohjaajansa kanssa siten, että kullekin lukukaudelle asete-taan henkilökohtaisen suunnitelman mukaiset tavoitteet. Lisäksi opiskelijat osallistuvat luku-vuosittain järjestettäviin, vierailevien opetta-jien johtamiin workshop-kursseihin, joita on 6 kpl/lukuvuosi. Opiskelijat sisällyttävät opintosuo-ritukseensa 8 workshop-kurssia, jotka täydentä-vät projektityöskentelyn eli C1 ja C2 – osioita.

60 61

Teollisen muotoilun koulutusohjelmat

Bachelor of Art programme in Industrial DesignMaster of Arts programme in Industrial and Strategic DesignUtbildningsprogrammet för industridesignTaideteollinen korkeakoulu Hämeentie 135 C, 8 krs., 00560 Helsinki p. 75631 (keskus), TMO 7563 0340, 75630 0525, 7563 0543fax 7563 0345s-postit etunimi.sukunimi@uiah.fi

Koulutusohjelmavastaava Professori Raimo Nikkanen, p. 75630 342

HenkilökuntaProfessori Turkka Keinonen, p. 7563 0343 Professori Pekka Korvenmaa, p. 7563 0261 Professori Ilpo Koskinen, p. 7563 0407 Professori Peter McGrory, p. 7563 0503Lehtori Heli Juvonen, p. 7563 0477 Projektipäällikkö Tuomas Antikainen, p. 7563 0518 Amanuenssi Aila Laakso, p. 7563 0525 Amanuenssi Kaisa Viljo, h. 5-22P2, p. 7563 543 Osastosihteeri Maria Vihervä , p. 7563 0340 ATK-tukihenkilö Oliver Manner, p. 7563 0572 Harjoitusmestari Osse Federley, p. 7563 0247, fax 7563 0345 Harjoitusmestari Janne Hirvonen, p. 7563 0371 Harjoitusmestari Matti Kauppinen, p. 7563 0341, fax 7563 0565 Harjoitusmestari Jukka Merta, p. 7563 0341, fax 7563 0565 Laboratorioinsinööri Hannu Paajanen, p. 7563 0436

Tutkijat Saija Alaharju, Katja Battarbee, Annaleena Hakatie, Vesa Jääskö, Ville Kokkonen, Esko Kurvinen, Tuuli Mattelmäki, Salu YliriskuHämeentie 153 B, 7. krs.

Tutkimusapulaiset Emma Kosonen, Renita Niemi ja Katja Virta-nen Hämeentie 153 B, 7. krs.

FDMIFinnish Design Management Institute FDMI Johtaja, prof. Peter McGrory, p. 7563 0503 Sihteeri, amanuenssi Aila Laakso, p. 7563 0525

PuuOskePuutuotealan osaamiskeskus Koordinaattori Satu Ahonen, h. 5-22O1, p. 7563 0366, 050-596 7498

Teollisen muotoilun koulutusohjelmat

Teollisen muotoilun koulutusohjelma TaK (kolme lukuvuotta, 120 ov)Teollisen muotoilun koulutusohjelma TaM (kaksi lukuvuotta, 60 ov)Master of Arts programme, MA (60 cr)Jatko-opinnot taiteen tohtori TaT

Osaamisalueet

Teollinen muotoilu, käytettävyys ja toiminnalli-suus, kulttuuri, design, strateginen suunnittelu, taideteollisuus

Opintokokonaisuudet

Suunnittelun prosessitaidot, visuaaliset vies-tintätaidot, tekninen tieto ja taito, ergonomia, käytettävyys, tutkimusmenetelmät, kulttuurin tuntemus, designtoiminnan kommunikaa-tiotaidot, projektit, Design Management and Leadership, käytettävyys ja vuorovaikutteinen suunnittelu sekä muotoilu ja kulttuuri

Tavoitteet

Koulutusohjelmien tavoitteena on tuot-taa muotoilun ammattilaisia yhteiskunnan, teollisuuden, elinkeinoelämän ja koulutuksen tarpeisiin. Teollisen muotoilijan ammatillisena tehtävänä on tuotteiden, palvelujen ja sisältö-jen tuotannon toiminnallisten ja esteettisten ominaisuuksien kehittäminen.

myös ekskursioita sekä vierailevien opettajien johtamia workshopeja.

Kolmas lukukausi, syksy, kuluu lopputyön aiheeseen liittyvän selvitystyön parissa. Selvitys

Koulutusohjelmassa vaadittavat opinnot

Syventävät opinnot 24-40 ov Sivuaineopinnot 0-16 ov, joista on neuvoteltava koulutusohjelman johtajan kanssa Lopputyö 20 ov

07101 A Opintoihin orientoituminen, pro-jektin kehittely 12 ovTavoitteet ja sisältö: Opintojakson tavoitteena on laajentaa ja syventää opiskelijan näkemystä arkkitehtuurista sekä sen kulttuurisesta merki-tyksestä. Projektityöskentelyn kautta vahviste-taan opiskelijan henkilökohtaista arkkitehtonis-ta näkemystä ja tulkintaa.Arviointi: 0-5

07106 B Projektityöskentely 12 ovTavoitteet: Opintojakson tavoitteena on anne-tun tilaohjelman kautta oppia analysoimaan ja tulkitsemaan rakennustyyppien lainalaisuuksia. Sisältö: Projektityöskentelyn kautta opitaan tilaohjelman, rakennustyypin ja toiminnallisuuden vuorovaikutussuhteet pienen julkisen rakennuksen mittakaavassa.Arviointi: 0-5

Koulutusohjelman rakenne ja modulit

07101 A Opintoihin orientoituminen, projektin kehittely 12 ov07106 B Projektityöskentely 12 ov07107 C Projektityöskentely 8 ov07104 D1 Muotoilun osaston yhteiset opinnot 8 ov07105 D2 Lopputyö 20 ov

07107 C Projektityöskentely 8 ovTavoitteet: Opintojakson tavoitteena on ohjata opiskelijoita suunnitteluprosessin kokonais-hallinnassa. Jakson tehtävänasettelu sisältää projektin ohjelmoinnin tilaohjelman luomisesta aina detaljitason suunnitelmiin saakka.Sisältö: Jakson aikana kootaan yhteen raken-nussuunnitteluun liittyvä keskeinen ammatilli-nen tieto.Arviointi: 0-5

07104 D1 MUOTOILUN OSASTON YHTEISET OPINNOT 8 ov (ks. s.?)

07105 D2 Lopputyö 20 ovTavoitteet ja sisältö: Lopputyö on itsenäinen taiteellinen suunnittelutyö: opiskelijan henkilö-kohtainen näkökulma lähiympäristön, sisätilan tai rakennuksen problematiikkaan. Lopputyö laaditaan korkeakoulun lopputyöohjeen mukaisestiArviointi: 0-5

muodostaa pohjan lopputyön kirjalliselle osalle. Neljäs lukukausi, syksy, käytetään varsinaiseen lopputyön suunnitteluprojektiin, jonka tulee valmistua toukokuussa.

62 63

Teo

llis

en

mu

oto

ilu

n t

ait

een

ka

nd

ida

ati

n t

utk

into

12

0 o

v

Osa

am

isa

lueet

A.

Teo

llin

en

m

uo

toil

u

B.

Kä

yte

ttä

vyys

ja

toim

inn

all

isu

us

C.

Ku

lttu

uri

I

Taid

ehis

tori

a I,

3 o

vTa

ideo

petu

s, 8

ov

Kuva

nve

isto

I, 4

ov

Väri

n p

eru

sku

rssi

, 2 o

v

Toin

en k

oti

mai

nen

, 2 o

v

Joh

datu

s m

uo

toilu

n y

leis

iin

peru

stei

siin

, 2 o

vM

uoto

ilum

edia

n pe

rust

eet,

1 o

v

Teo

llise

n m

uo

toilu

n p

eru

s-ku

rssi

, 10

ov

Tiet

ote

kniik

ka C

AD

I, 4

ov

Tiet

ote

kniik

ka 2

D, 2

ov

TM p

eru

sku

rssi

:m

etal

lityö

paja

puu

työ

paja

met

allit

ekn

iikat

Joh

datu

s fil

oso

fiaan

, (2

ov)

Op

into

ko

ko

na

isu

ud

et

PER

USO

PIN

NO

T

Taid

e- ja

ta

idet

eore

etti

set

ain

eet

Kie

let

AIN

EOP

INN

OT

Mu

oto

ilun

osa

sto

n y

hte

iset

o

pin

no

t

Suu

nn

itte

lun

pro

sess

ita

i-d

ot

Vis

ua

alis

et v

iest

intä

taid

ot

Tekn

inen

tie

to ja

ta

ito

Erg

on

om

ia ja

kä

ytet

tävy

ys

Tutk

imu

smen

etel

mä

t

Ku

lttu

uri

n t

un

tem

us

Ha

rjo

itte

lu

SIV

UA

INEO

PIN

NO

T(m

uu

t v

ali

nn

ais

et)

OP

INTO

VII

KO

T

YH

TEEN

SÄ

III

Mo

dern

in t

aide

teo

llisu

ude

n

his

tori

a, 2

0v

Va t

aide

ain

e, (2

ov)

Kult

tuu

riym

päri

stö

, 1 o

vA

mm

atti

- ja

oik

eusk

äytä

nn

öt,

1

ov

Teo

llin

en m

uo

toilu

II, 6

ov

Tuo

teke

hit

ys, 5

ov

Va p

roje

kti,

(4 o

v)O

pin

näy

tety

ö ja

po

rtfo

lio, 8

ov

Gra

afin

en s

uu

nn

itte

lu, 2

ov

Säh

köte

kniik

ka, 2

ov

Tutk

imu

smen

etel

mät

, 2 o

v

Este

tiik

an ja

tai

teen

filo

sofia

n

peru

stee

t, (2

ov)

II

Taid

ehis

tori

a II,

3 o

vKu

van

veis

to II

, 4 o

v

Engl

anti

, 4 o

vÄ

idin

kiel

i, 2

ov

4 E

Mu

oto

ilun

per

ust

eet,

1 o

v

Teo

llin

en m

uo

toilu

I, 1

2 o

v

Tiet

ote

kniik

ka C

AD

II, 2

ov

Tiet

ote

kniik

ka C

AM

, 2 o

vM

ekaa

nin

en t

ekn

olo

gia,

4 o

vM

uo

vite

kno

logi

a, 2

ov

Ergo

no

mia

, 2 o

vTM

I: k

äyte

ttäv

yys,

2 o

v

Kult

tuu

riso

sio

logi

a, 2

ov

Va t

yöh

arjo

itte

lu, (

4 o

v)

OV

30

22 8 75

6 41 1D 10 4 2 2 15

12

0

Osaamisalueet ja ammattikuvat

Muotoilun osaston teollisen muotoilun koulu-tusohjelmien (TaK, TaM, TaT) rakenne perus-tuu muotoilijan työhön, jonka toimenkuvaan vaikuttavat yhteiskunnalliset muutokset. Koulutuksen neljä ydinosaamisaluetta: design, strateginen suunnittelu, vuorovaikutteinen suunnittelu ja kulttuuri lähinnä muotoilu ja kulttuuri kattavat käsityksen siitä mitä muo-toilijan ammattikuvaan kuuluu ja mitkä ovat ammatilliset suuntautumisvaihtoehdot. Perin-teisesti muotoiluprosessi on nojautunut paljolti yksittäisen muotoilijan tuotteeseen keskittyvän luovan suunnittelun varaan. Viime vuosien aikana muotoilu on digitalisoitunut. Teolliset muotoilijat työskentelevät mediaintensiivisessä, voimakkaasti kansainvälistyneessä ympäris-tössä, jossa perinteisen muotoilijan taitojen lisäksi menestyvään ammatin harjoittamiseen tarvitaan myös liiketoiminnan tuntemusta kuin myös tuntemus yhteiskunnasta ja kuluttajasta.

Sisältö

Muotoilun osaston teollisen muotoilun kou-lutusohjelma tarjoaa luovan ja tarkoituksen-mukaisen oppimisympäristön. Koulutuksena perustana on henkilökohtainen ohjaus ja jatkuva palaute, joka ottaa huomioon opiskeli-jan yksilölliset taipumukset. Alan jatkotutkinnot tuottavat itsenäiseen tutkimukseen kykeneviä tutkijoita ja osaston tutkimustoiminta ja asian-tuntijatehtävät muodostavat olennaisen osan oppimisympäristöä. Tutkinto antaa opiskelijalle kyvyn ajatella, päätellä ja ratkaista ongel-mia sekä taitoja ja tietoja, joita hän tarvitsee toimiakseen menestyksekkäästi muotoilijan

ammatissa. Kolmivuotisessa taiteen kandidaatin koulutus-ohjelmassa työskentely rakentuu ohjattujen harjoitustöiden ympärille, mutta antaa myös muotoilijan ammatin kannalta välttämättömiä tietosisältöjä ja osaamista niin teknisistä oppiai-neista, ergonomiasta kuin kulttuurista.

Taiteen maisterin koulutusohjelmissa opin-not antavat opiskelijalle itsenäisen projektityös-kentelyn hallinnan ohella käsitteellisiä valmiuksia teollisen muotoilun keskeisille osaamisen ja ammatillisen suuntautumisen aloille. Taiteen maisterin tutkinto suoritetaan osittain englan-ninkielellä, jolla sen voi myös suorittaa kokonai-suudessaan. Jatko-opinnot johtavat tohtorin tutkintoon.

Sivuaineopinnot

Koulutusohjelmissa voi suorittaa sivuaineopin-toja ja taiteen maisterin tutkintoon kuuluvia sivuaineohjelmia ovat International Design Busi-ness Management IDBM ja käytettävyyskoulu

Koulutusohjelman opiskelijapalautekäytän-nöt Pääaineopinnot ovat pääosin harjoitustöitä (TaK) ja projekteja (TaM), joissa ohjaaja antaa henkilökohtaista palautetta työn edetessä. Jokainen harjoitustyö- tai projektiopintojakso päättyy yhteiseen presentaatioon ja loppukri-tiikkiin. Niissä kurssin osanottajat osallistuvat prosessiin ja sen tulosten arviointiin ja ohjaaja antaa vielä henkilökohtaisen palautteen ja arvion.

Sivuaineeseen haetaan portfoliolla. Hyväksy-tyt sivuaineopiskelijat:&nbsp; sovitaan HOPS yh-teydessä. Osa kursseista on mahdollisia vain 3. v. Sivuaineisiin hyväksytään vain, mikäli ryhmissä on tilaa. Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelmaan (TaK 120 ov) ei oteta uusia sivuaineopiskelijoita lukuvuonna 2003-2004.<br>

64 65

AINEOPINNOT 75 ov

MUOTOILUN OSASTON YHTEISET PAKOLLISET OPINNOT 6 ov (ks. sivu ?)

Sivuaineopinnot/valinnaiset (sis. va harjoittelun) 15 ov

OSAAMISALUE A. TEOLLINEN MUOTOILU Opintokokonaisuus suunnittelun prosessitaidot 41 ov

Ymmärtää muotoilun rooli teollisuuden ja liiketoiminnan tuotekehityshankkeissa. Tuntea tuote- ja konseptisuunnitteluprosesseja.

10019 Teollisen muotoilun peruskurssi 10 ov Tavoite: Peruskurssi antaa yleiskuvan teollisen muotoilun kulttuuritaustasta, ammattiperin-teestä, suunnittelutyöstä ja teollisesta tuotan-nosta. Opiskelija perehtyy muotoilun keskeiseen problematiikkaan päämääränään tunnistaa ja kehittää henkilökohtaista muotoon ja materi-aaliin liittyvää luovaa ongelmanratkaisukykyä. Tavoitteena on myös, että opiskelijat saavat peruskäsityksen muotoiluprosessin kulusta, muotoilijan tehtävistä ja esinesuunnitteluun vaikuttavista yleisistä tekijöistä. Sisältö: Kurssikokonaisuus sisältää eri materi-aaleja ja tekniikoita käsitteleviä harjoitustehtä-viä. Ensimmäisessä harjoitustehtävässä tutus-tutaan ideointimenetelmiin, toisen tehtävän aikana lähestytään muotoiluongelmaa seman-tiikan näkökulmasta ja kolmannessa tehtävässä tehdään esineanalyysi valituista tuotteista. Kurssikokonaisuus sisältää myös muotoilun perusteisiin liittyviä osioita. Kurssi on johdantoa teollisen muotoilun asettamien tavoitteiden tunnistamiseen, muotoilun roolin merkitykseen tuotekehityksessä ja -suunnittelussa sekä muo-toiluun vaikuttavien kriteerien ymmärtämiseen. Tutustutaan tehtävien ja luentojen välityksellä teollisen muotoilijan ammattikuvaan, muotoi-lualan organisaatioihin ja tietolähteisiin. Luovan työskentelyn ja asiakaslähtöisen suunnittelun ytimenä on innovatiivinen, ryhmässä tapahtuva, laajaa tietoainesta soveltava prosessi, jonka eri tekijöiden merkitystä opetusjakso pyrkii hah-mottamaan.

Teollisen muotoilun peruskurssiin kuuluvat lisäksi muotoilun viestintätaidot ja tekniikat osiot:

Koneenpiirustus Tavoite: Teollisen muotoilun peruskurssin koneenpiirustuksen osuudessa perehdytään kappaleiden tekniseen piirtämiseen. Sisältö: Kurssilla käsiteltäviä aiheita ovat: teollinen tuotekehitysprosessi, standardit, erilaiset tekniset dokumentit, koneenpiirustuk-sille annettavat vaatimukset ja perussäännöt, valmistuksessa tarvittavat mitat ja niiden aset-taminen piirustuksiin, valmistuksen tarkkuus-vaatimukset ja niiden merkinnät ja liittäminen ja kokoonpanot.

Esitystekniikka Tavoite: Kurssilla opiskelija saa valmiudet töiden visuaaliselle esittämiselle suunnitteluproses-sin eri vaiheissa sekä perustan projektio- ja perspektiivipiirtämiselle ja oppii ymmärtämään tasokuvien ja todellisuuden välisiä suhteita. Sisältö: Kurssilla tehdään harjoitustehtäviä eri-laisilla käsin tehtävillä visualisointimenetelmillä, käyttäen piirtämistä muotoilun työkaluna sekä tehdään projektio- ja perspektiiviharjoituksia.

Ammattikäytäntö Tavoite: Kurssilla opiskelija perehtyy teollisen muotoilijan ammattiin ja alan toimintatapoihin sekä muotoilutyön tarjoamiseen ja projektien hallintaan, suulliseen esiintymistekniikkaan ja kirjalliseen esitykseen. Sisältö: Kurssi sisältää luentoja muotoilualan projektityöskentelyn käynnistymisvaiheista ja portfoliotyöskentelystä osana opintoja sekä tutustumiskäyntejä.

Metallityöpaja Tavoite: Opiskelija saa riittäviä valmiuksia käyttää työstökoneita ja käsityökaluja oikein ja turvallisesti mallien ja prototyyppien rakenta-misessa. Sisältö: Kurssilla tutustutaan metalliteolli-suuden perusmenetelmiin, joita ovat hitsaus, sorvaus, jyrsintä ja levytyöt.

Puutyöpaja Tavoite: Opiskelija saa riittäviä valmiuksia käyttää puutyöstökoneita ja käsityökaluja oikein ja turvallisesti mallien ja prototyyppien rakenta-misessa. Sisältö: Kurssilla tutustutaan puutyöstökonei-den ominaisuuksiin ja mahdollisuuksiin luento-jen ja mallikappaleiden valmistuksen avulla.

Mallitekniikat Tavoite: Opiskelija saa valmiuksia käyttää erilai-sia mallitekniikoita hahmomallien ja prototyyp-

PERUSOPINNOT 30 ov

Taide ja -teoreettiset aineet 22 ov

Taidehistoria I 3 ov Taidehistoria II 3 ov Modernin taideteollisuuden historia 2 ov Taideopetus 8 ov:

Elävän mallin piirustus I 4 ov Tavoite: Kehittää opiskelijan havainnon ilmai-sukykyä, suhde- ja muototajua sekä piirustus-taitoa. Sisältö: Muotojen hahmottaminen viiva-, volyymi- ja valooripiirtämisen avulla. Käsitel-täviä aiheita ovat ihmisen suhteet, liike, rytmi, perspektiivi ja lyhennykset. Piirustus ja sekatekniikat 4 ov Tavoite: Kehittää opiskelijoiden sommittelu-taitoa, väri- ja muototajua sekä tekniikoiden hallintaa. Sisältö: Käytettäviä tekniikoita ovat hiili-, liitu-, vesiväri-, guassi- ja kollasitekniikat. Värin peruskurssi 2 ov Tavoite: Kurssi harjaannuttaa näkemisen herkkyyttä, väri-ilmiöiden tarkkaa havaitsemista ja johdattaa opsikelijan havaintojen luovaan soveltamiseen. Sisältö: Harjoitustehtävien avulla tutkitaan mm. värien suhteellisuutta, värien sekoittu-mista, tilavaikutelmia ja sointuvuutta. Kurssilla tehdään väriharjoitelmia Josef Albersin kokeelli-sen ja elämyksellisen menetelmän pohjalta.

Kuvanveisto 1 4 ov Tavoite: Kolmiulotteisen muodon hahmot-taminen ja muodontajun kehittäminen sekä opiskelijan persoonallisen ilmaisun löytäminen. Sisältö: Pääpaino on plastisessa sommittelussa, jossa opitaan mittasuhteiden hallintaa kolmi-ulotteisessa muodossa, massojen ja muotojen rytmiikkaa sekä kuvanveiston perusmateriaalien ja tekniikoiden hallintaa. Kurssilla muovaillaan savesta teoksia luonnonhavainnon pohjalta. Teoksista otetaan kipsimuotti ja ne valetaan kipsiin, betoniin tai keramiikkaan.

Va kuvanveisto II (4 ov) Tavoite: Perehdyttää opiskelija tilaan liittyvään taiteelliseen ja teoreettiseen käsitteistöön, sekä antaa käytännön valmiuksia käyttämään tilaa taiteellisena välineenä ja ilmaisumuotona. Sisältö: Installaatio, tilateos - teos, joka itses-sään on tila, ja jota tarkastellaan sen sisäpuolel-ta. Tämä kuvataiteen studiokurssi pitää sisäl-lään teemallisesti rajattuja harjoitustöitä, joissa pohditaan tilan merkitystä, tilan kokemuksel-lisuutta taideteoksena, ja sitä mitä installaatio taiteellisena ilmaisuna voisi pitää sisällään. Teh-tävät keskittyvät sisätiloihin. Harjoitustöiden lisäksi oppilaat perehdytetään joihinkin tilatai-teen ja installaatioiden historiallisesti keskeisiin teoksiin, käsitteisiin ja niitä käsitteleviin artik-keleihin. Luentojen tukena opiskelijat lukevat tehtävänantoon tai tilateoreettisiin kysymyksiin liittyviä artikkeleitä, ja kirjoittavat niistä lyhyitä reflektioita tai palautteita. Työskentely tapah-tuu pääasiassa Taideteollisen korkeakoulun tiloissa, mutta kurssin edetessä pyritään järjes-tämään mahdollisuus työskentelemään koulun ulkopuolisiin tiloihin, joilla itsellään on voimak-kaasti latautuneita merkityksiä mitkä voisivat olla työskentelyn lähtökohtana. Va taideaine (2 ov) Va estetiikan ja taiteen filosofian perusteet (2 ov) Va tieteenfilosofian perusteet (2 ov)(ks. Visuaalisen kulttuurin osaston taideopetus)

Kielet 8 ov

Äidinkieli 2 ovToinen kotimainen kieli 2 ov Englanti 4 ov (ks. kieliopinnot)

Teollisen muotoilun taiteen kandidaatin tutkinto 120 ov (Tak)

66 67

liittyä liikenne-, kaupunki-, ympäristö-, tila- tai valosuunnitteluun.

Teollinen muotoilu II kuuluvat lisäksi osiot:

Luomisen hetki Tavoite: Kurssin tavoitteena on aiheen käsitte-lyn yhteydessä antaa opiskelijalle konkreettisia eväitä mm. opinnäytetyön tekoon - harjoittaa ajattelua, argumentaatiot, lukemista, luetun analysointia, haastattelu- ja muun empiirisen aineiston analysointia, kirjoitusta ja kirjoitus-prosessin hallintaa sekä ilmaisemaan itseä suullisesti ja kirjallisesti itsereflektoiden. Sisältö: Kurssin aiheena on taiteellisesti luova työskentelyprosessi ja sen valottaminen erilai-sista näkökannoista käsin.

Portfolio Tavoite: Tutkintoportfolioon eli työnäytekan-sioon kootaan tehdyistä opinnoista kuvalliset ja kirjalliset näytteet, joilla opiskelija esittäytyy muotoilijana ja osoittaa ammatillisen ja tai-teellisen osaamisensa laajan kuvan. Opiskelija kirjoittaa myös itsestään ja työstään. Sisältö: Portfolio sisältää seuraavat aiheet: itseilmaisu ja taiteellinen työ, tekninen tieto ja taito, konseptisuunnittelu ja ammattiorientaa-tio. Opiskelijan tulee kirjallisesti ja visuaalisesti osoittaa henkilökohtainen ammatillinen näke-mys ja suuntautuminen.

10072 Tuotekehitys I 1 ov Tavoite: Kurssin tavoitteena on antaa yleiskuva systemaattisen, integroidun tuotekehityspro-sessin kulusta ja perehdyttää tärkeimpiin väli-neisiin joiden avulla opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa kehitysprojektin. Sisältö: Kurssilla luetaan englanninkielinen op-pikirja ja tehdään tehtäviä liittyen: development processes and organizations, managing product development projects, identifying customer needs, establishing product specifications, concept generation and selection, protypes and testing. Kurssi suoritetaan Teknillisessä korkeakoulussa.

10101 Tuotekehitys II 4 ovTavoite: Tavoitteena on soveltaa koko opiskelu-ajan oppeja käytäntöön systemaattisen tuote-kehityksen periaatteiden mukaisesti ja kokeilla tuotekehityksen apukeinoja tarpeen mukaan. Sisältö: Kurssilla sovelletaan luovan ongelman-ratkaisun menetelmiä, QFD:tä, arvoanalyysiä, DFMA:ta, ym. tarpeen mukaan. Opiskelijaryh-mät toteuttavat lukukauden aikana teollisuu-

den toimeksiantoon perustuvan tuotekehitys-hankkeen. Kurssi suoritetaan Teknillisessä korkeakoulussa.

10073 Opinnäytetyö ja portfolio 8 ovTavoite: Taiteen kandidaatin opinnäyte on muotoilutyö, jossa tuotetaan muotoiluratkaisu lähtökohdaksi valitun aiheen pohjalta. Työn tar-koituksena on osoittaa tekijän itsenäistä kykyä ratkaista muotoiluongelmia. Muuntyyppisiä opinnäytetöitä voidaan hyväksyä perustelluista syistä. Opiskelijan tulee osoittaa omaksuneensa koulutukseen sisällytetyt tiedot ja taidot sekä kyetä kriittisesti soveltamaan niitä. Opinnäy-tetyö voidaan suorittaa itsenäisesti tai pien-ryhmissä. Taiteen kandidaatintutkintoa varten opiskelijan on suoritettava kypsyysnäyte äidin-kielellään, jos se on suomi tai ruotsi, muutoin vain englanniksi. Sisältö: Taiteen kandidaatin opinnäyte koostuu kirjallisesta dokumentista ja työn esittelystä. Tyypillisesti työhön liittyy näiden lisäksi produk-tio-osa. Opinnäytetyön arvioinnissa kiinnitetään huomiota aiheen valintaan, muotoiluprosessin hallintaan, työn dokumentointiin ja muotoilu-työn tulosten tasoon. Työn dokumentointi si-sältää työprosessin ja produktio-osan kuvauksen siten, että näiden arviointi on mahdollista.

02048 Kypsyysnäyte - ovTavoite: Tavoitteena on osoittaa kyky kirjoittaa äidinkielellään essee opinnäytetyönsä / koulu-tusohjelmansa alalta. Sisältö: Kypsyysnäyte ei sisälly äidinkielen jak-soon, vaan se suoritetaan erillisenä suorituksena valvotussa tenttitilaisuudessa.

Opintokokonaisuus visuaaliset viestintätaidot 10 ov Visuaalinen ajattelu ja luovuus, kommunikoin-ti ja muotoiluratkaisujen esittäminen 2D/3D muodoissa sekä perinteisillä että tietoteknisillä menetelmillä.

10001 Tietotekniikka: CAD I 4 ovTavoite: Opiskelija perehtyy tietokoneen käyt-töön ja kolmiulotteiseen tietokoneavusteiseen teolliseen muotoiluun. Sisältö: Käyttöjärjestelmä: WindowsNT. Ohjelma: MicroStation Modeler. WindowsNT -käyttöjärjestelämn käyttö omalla tunnuksella. Kolmiulotteinen parametrinen tilavuusmal-linnus, pintamallinnus, visualisointi, mitoitus, pikamallinnus MicroStation Modeler:illa.

pien rakentamisessa. Sisältö: Kurssilla tutustutaan mallinrakennus-materiaaleihin- ja tekniikoihin nopeiden kokeilu-tehtävien avulla.

10016 Teollinen muotoilu I 12 ov

Tavoite: Opintojakson aikana opiskelija perehtyy muotoiluprosessin perusteisiin ja harjaantuu tunnistamaan ongelmia, ratkaisemaan niitä ja perustelemaan toteuttamiaan muotoiluratkai-suja. Opintojakson aikana tutustutaan erilaisiin materiaaleihin ja valmistusmenetelmiin sekä kolmiulotteisten mallien hyväksikäyttöön muo-toilun ideointi-, kehittämis- ja esittelyvaiheissa. Sisältö: Opintokokonaisuuden aikana käsitel-lään muotoilun tärkeimmät ajatussuunnat ja toimialueet sekä tuotteiden vaikutusta ihmiseen ja elinympäristöön. Harjoitustöiden pääpaino on tuotteiden muotoon ja ilmaisuun liittyvissä ongelmissa ja valmistukseen liittyvis-sä näkökohdissa. Harjoitustyöt toteutetaan käyttämällä mallinrakennusta suunnittelun apuvälineenä sekä erilaisilla visualisointime-netelmillä. Harjoitustehtäviä integroidaan mekaanisen teknologian opintojakson kanssa ja myös osa äidinkielen opinnoista on integroitu harjoitustyöhön.

Teollinen muotoilu I kuuluvat lisäksi kom-munikaatiotaito- ja materiaalilähtöisen tuotemuotoilun osiot:

Tuotekuvaus Tavoite: Kurssilla opiskelija tutustuu valoku-vauksen perusteisiin, kameran rakenteeseen ja perustoimintoihin tarkoituksella, että hän osaa itse dokumentoida harjoitustyönsä mm. käytet-täväksi portfoliossa. Sisältö: Kurssi sisältää luentoja väri- ja digitaa-likuvauksesta, kuvausharjoituksia, kuvausten analysointia ja digitaalikuvien skannausta ja kuvankäsittelyn perusteita.

Plastinen muotoilu Tavoite: Kurssin tavoitteena on harjoitus-työn avulla oppia systemaattisesti luomaan ja tutkimaan, kehittämään ja määrittämään monimutkaisia kaksoiskaarevia pintoja ja niiden yhdistelmistä syntyviä muotoja. Sisältö: Suunnittelutehtävän aiheena olevan kohteen avulla toteutetaan muotoiluprosessi, jonka tuotoksena on kolmiulotteinen malli.

Lasiluennot Tavoite: Tavoitteena on hallita teollisen lasin-valmistuksen menetelmät, ymmärtää tuotan-tomenetelmien ja muotoilun suhde sekä saada käsitys lasimuotoilun historiasta. Sisältö: Luennot: 1. Puristelasi, 2. Puhallettu lasi ja sen jälkityöstö, 3. Valu, injektiopuristus ja muita erikoismenetelmiä ja 4. Taidelasi sekä kurssitehtävät ja tutustumiskäynnit.

Metallistudio Tavoite: Kurssin tavoitteena on esitellä erilaiset työtavat ja -välineet, perustekniikat ja materi-aalien ominaisuudet sekä perehdyttää näiden ominaisuuksien kautta syntyviin mahdollisuuk-siin rakenteen ja muodon suhteen. Kurssi antaa riittävän valmiuden käyttää koneita ja käsityö-kaluja oikein ja turvallisesti. Sisältö: Kurssilla tutustutaan taideteollisen ja taidekäsityöobjektin valmistukseen liittyviin teknisiin perusteisiin metallitaiteen alueella sekä harjoitellaan metallistudion perustekniikoita pikatehtävien avulla.

Lasipaja Tavoite: Kurssin tavoitteena on esitellä erilaiset työtavat ja -välineet, perustekniikat ja mate-riaalin ominaisuudet sekä perehdyttää näiden ominaisuuksien kautta syntyviin mahdollisuuk-siin muodon suhteen. Kurssilla tutustutaan käsinpuhaltamiseen ja teolliseen tuotantopro-sessiin. Sisältö: Kurssi sisältää lasiluentoja ja prosessi-työskentelyä, joka sisältää seuraavat työvaiheet: ideat ja luonnoskonseptit, luonnoskonseptien kehittely, esittely ja arviointi, valitun konsep-tin jatkokehittely, prototyyppiesineen valinta, muottipiirustukset ja muottimenetelmän valinta, prototyyppiesineen valmistus ja koko konseptin esittely. 10017 Teollinen muotoilu II 6 ov

Tavoite: Opintojakson aikana opiskelijan kyky tunnistaa suunnittelukohteeseen ja laajem-piin sidoksiin liittyviä olennaisia ongelmia ja mahdollisuuksia sekä kykyä hankkia, analysoida ja soveltaa uusinta tietoa tuotesuunnittelussa syvenee. Lisäksi opiskelijan muotoilusuunnitel-mien ja ammattikäytännön keskeisten asioiden hallinta laajenee. Sisältö: Harjoitustyö tai projekti annetusta tai hyväksytystä aiheesta yhteistyössä ulkopuolisen osapuolen kanssa, joka voi olla yritys, kaupunki, festivaali, muu tilaaja tai tapahtuma. Aihe voi

68 69

ergonomia: näkeminen ja kuuleminen, ihmi-nen tiedon käsittelijänä, näytöt ja symbolit, säätö- ja ohjauslaitteet, käyttöliittymät, käy-tettävyyssuunnittelu. Toimintatavat, toimin-nan analysointi, mallintaminen ja simulointi, ergonominen suunnitteluprosessi.

10102 TM I: Käytettävyys 2 ov Tavoite: Opintojakso perehdyttää käyttöliitty-mien suunnitteluun ja menetelmiin, joilla käyt-täjän toiminnalliset tarpeet tunnistetaan. Sisältö: Johdatus käytettävyystutkimuksen ja vuorovaikutteisen suunnittelun perusteisiin.

Opintokokonaisuus tutkimusmenetelmät 2 ov

Perehtyä järjestelmälliseen tiedonhankintaan ja aineiston johdonmukaiseen ja lähdekriittiseen käsittelyyn.

06006 Tutkimusmenetelmät 2 ov Tavoite: Opintojaksolla opiskelija perehtyy jär-jestelmälliseen tiedon hankintaan sekä aineiston johdonmukaiseen ja lähdekriittiseen käsittelyyn. Sisältö: Luennoilla käsiteltäviä aiheita ovat tut-kimushankkeen suunnittelu, tiedon haku, tiedon hankinta empiriasta, laatujen analysoiminen, määrien analysoiminen, tiedon arvioiminen, ennustaminen, raportoiminen ja kehittäminen.

Osaamisalue C. Kulttuuri

Opintokokonaisuus kulttuurintuntemus 2 ov

Materiaalinen kulttuuri, filosofian perusteet, tai-teen ja muotoilun historia - kulutus, sosiaalinen käyttäytyminen ja teknologian muotoutumi-nen.

01007 Kulttuurisosiologia 2 ovTavoite: Kurssin tavoite on johdattaa kult-tuurisosiologian olennaisimpiin kysymyksiin

keskeisten teoreetikoiden ja käsitteiden kautta ja soveltaa teoriaa ajankohtaisiin kysymyksiin kulttuurissa, taiteessa ja yhteiskunnassa. Sisältö: Kurssilla käsitellään teemoja elämänta-vasta, tyylistä ja muodista elämysyhteiskuntaan ja brändikritiikkiin. Tavoite on käydä läpi sekä perusteoria että ajankohtaisia keskustelu-ja. Tehtävissä käsitellään lisäksi sosiologisen argumentaation rakentumista ja rakentamista avuksi opinnäytetöihi

Koulutusohjelma ja sen tavoitteet/opiskelusta ja ohjauksesta

Teollisen muotoilun taiteen maisterin koulu-tusohjelmassa pyritään ennakoimaan yhteis-kunnassa tapahtuvien muutosten vaikutuksia ammattikunnan tuleviin mahdollisuuksiin ja toimintaan. Muotoilutoiminta kansainvälistyy, monimuotoistuu ja vaikuttaa yritysten päätök-sentekoon yhä pitkäjännitteisemmin. Samalla se nivoutuu tiukemmin tutkimus- ja kehittä-mistoimintaan, innovointiin sekä tuotteistami-seen.

Kandidaattitutkintoa käsitteellisemmissä taiteen maisteriopinnoissa vaaditaan itsenäistä opiskelutapaa ja suuntautumista. Monialainen ryhmätyö, strategisen suunnittelun ja liiketoi-minnan näkökulmat sekä vahva kansainväli-syys vaikuttavat kaikkien osaamisalueiden ja suuntautumisvaihtoehtojen opintojaksoilla, seminaareissa ja projekteissa. Merkittävä osa opintojaksoista ja projekteista toteutetaan eng-lanninkielisinä. Maisteriohjelman projektiopin-noissa painotetaan ideoita ja muotoilullisia innovaatioita laadukkaan ja kestävän muotoilu-työn perustana. Projekteissa lähestytään muo-toilutehtäviä tutkimuksellisesta ja strategisesta näkökulmasta.

Tutkimukseen ja mahdollisiin jatko-opin-toihin opiskelijoita johdattavat tutkimukselliset opintojaksot, tutkijoiden osallistuminen opetuk-seen ja ohjaukseen.

10002 Tietotekniikka: CAD II 2 ovTvaoite: Opiskelija laajentaa kolmiulotteisen tietokoneavusteiseen teollisen muotoilun taitojaan. Sisältö: Rhino -käyttöjärjestelmä.

06029 Tietotekniikka 2D 2 ovTavoite: Graafisten perusohjelmien hallinta ja soveltaminen omaan ammattialaan. Sisältö: Graafiset perusohjelmat; Photoshop, Freehand, ym. Kurssi on muotoilun osaston yhteisesti järjes-tettäviä opintojaksoja.

06001 Graafinen suunnittelu 2 ovTavoite: Opiskelija saa perustiedot viestinnästä ja painotuotteen valmistamisen keskeisistä me-netelmistä. Tavoitteena on tutustua viestinnän graafisiin elementteihin, joiden avulla luodaan graafinen yrityskuva. Sisältö: Käsiteltäviä aiheita ovat yleiset pai-nomenetelmät, tekstitypografian perusteet, painotuotteen asemointimallin laatiminen, sen valmistusvaiheet ja ladonta sekä kuvataiton perusteet. Kurssin aikana rakennetaan valitulle yritykselle sen graafinen yrityskuva ja runko graafiselle ohjeistukselle.

Opintokokonaisuus tekninen tieto ja taito 10 ov Materiaali- ja tuotantotietous, teolliset tuotan-tomenetelmät ja henkilökohtaiset kädentaidot.

10003 Tietotekniikka: CAM 2 ov Tavoitteet: Opiskelija saa perustiedot numeeri-sesta työstöstä ja eri tyyppisistä työstötavoista sekä pystyy käyttämään itsenäisesti Surfcam -ohjelmistoa. Sisältö: NC -työstö: erilaiset työtavat, taval-lisimmat työkalut. Surfcam: valikot, mallin-nus, työstöratojen tekeminen ja tiedonsiirto. Koneistus: harjoitustyö. Henkilökohtainen har-joitustyö tehdään 1-3 hengen ryhmissä. Se voi olla toisen kurssin malli tai proto, joka tehdään NC -koneistuksena. Töistä sovitaan erikseen. Maksimi koneistusaika on n. 3 tuntia.

10048 Mekaaninen teknologiaTavoite: Opintojaksolla opiskelijalle muodostuu käsitys tärkeimmistä kappaletavarateollisuuden käyttämistä raaka-aineista, niiden ominaisuuk-sista, valmistuksesta ja työstömenetelmistä sekä saadaan valmiudet itsenäiseen tiedon hankintaan ja alaan liittyvän teknisen kehityksen seuraamiseen.

Sisältö: Opintojakson aikana käsiteltäviä aiheita ovat tekniset materiaalit, erityisesti tavallisim-mat metallit, niiden valmistus ja käyttö sekä teollisuuden tuotantomenetelmät. Perehdy-tään muotoiluun, materiaalinvalinnan ja val-mistusmenetelmien vuorovaikutukseen. Lisäksi tutustutaan puu- ja keraamisen alan raaka-ai-neisiin ja kaupallisiin puolivalmisteisiin.

10012 Muoviteknologia 2 ov Tavoite: Opintojakson aikana opiskelija saa perustiedon muovien ja muovikomposiittien teollisista työstömenetelmistä, polymeerien ja yleisimpien muovi- ja luonnonkuitukompo-siittirakenteiden ominaisuuksista ja valinnasta tuotteen vaatimusprofiilin perusteella. Sisältö: Luennoilla käsiteltäviä aiheita ovat muovien ryhmitys, muovilajit ominaisuuksineen, muovien käytön asettamat vaatimukset suun-nittelulle, tärkeimmät muovien jalostusmene-telmät sekä kierrätykseen liittyvät yleisperiaat-teet.

10013 Sähkötekniikka 2 ov Tavoite: Opintojaksolla opiskelija tutustuu tuotteiden rakennesuunnittelussa tarvittaviin sähkötekniikan ja elektroniikan perustietoihin. Sisältö: Luennoilla käsiteltäviä aiheita ovat sähkötekniikan ja elektroniikan komponentit. digitaalitekniikka, valaistustekniikka, sähkölait-teiden lämpösuunnittelu ja sähköturvallisuus-määräykset.

Osaamisalue B. Käytettävyys ja toiminnallisuus

Opintokokonaisuus ergonomia ja käytettävyys 4 ov

Perehtyä ergonomisen suunnittelun periaattei-siin, käsitteisiin ja toimintatapoihin.

10005 Ergonomia 2 ovTavoite: Perehdyttää opiskelija ergonomisen suunnittelun periaatteisiin, ergonomian käsit-teisiin, ihmisen keskeisiin rakenteisiin ja toimin-tamekanismeihin sekä ergonomian tutkimus- ja suunnittelumetodologiaan. Sisältö: Ergonomian periaatteet, kehitys ja liittymäkohdat. Fyysinen ergonomia: antro-pometria: ihmisen mitat, ihmismallien käyttö suunnittelussa, fysiologia ja biomekaniikka: asennot, liikkeet ja voimat, tilasuunnittelu: katseluergonomia, työtasot, layout ym., tilan mallintaminen ja säätökokeet, istuminen ja istuimet, käden liikkeet ja otteet. Kognitiivinen

70 71

Teo

llis

en

mu

oto

ilu

n k

ou

lutu

soh

jelm

a 6

0 o

v T

aM

OSA

AM

ISA

LUEET

Desi

gn

Str

ate

gin

en

su

un

nit

telu

Vu

oro

va

iku

ttei-

nen

su

un

nit

telu

Ku

lttu

uri

I

Intr

odu

ctio

n t

o jo

int

mas

ter

stu

dies

2 c

r *

Des

ign

an

d Cr

eati

ve T

eaam

wo

rk 2

ov

Mu

oto

ilun

pro

sess

itai

dot

4 o

vTu

ote

deko

nst

rukt

io 4

ov

CAD

2 o

v

Toim

inta

tutk

imu

s 2

ov

sl &

kl à

4 -

8 o

v

Stra

tegi

nen

su

un

nit

telu

-pr

oje

kti 4

ov

Käyt

että

vyys

-pr

oje

kti 4

ov

Join

t pr

oje

ct 2

cr

*

Pro

duct

an

d B

ran

d Id

enti

ty w

ork

sho

p 2

ov

Mu

oto

ilun

org

anis

oin

ti 2

ov

(IDB

M s

ivu

ain

e)

Use

r In

spir

ed D

esig

n 4

ov

Käyt

tölii

ttym

än m

uo

toilu

4 o

v

(Käy

tett

ävyy

s si

vuai

ne)

Mu

oto

ilun

ku

lttu

uri

2 o

vTu

ote

, tek

ijä, k

äytt

ö 2

ov

Kult

tuu

riso

sio

logi

a 2

ov

20th

Cen

tury

Fin

nish

Des

ign

and

Arc

hite

ctur

e 2o

v

Theo

reti

cal a

nd

Con

cept

ual

Sem

inar

I, 1

cr

*Th

eore

tica

l an

d Co

nce

ptu

al S

emin

ar II

, 1 c

r *

Lopp

utyö

sem

inaa

ri I,

1 ov

/The

sis

sem

inaa

rI, 1

ov

IDB

MKä

ytet

tävy

ysko

ulu

Vapa

aval

inn

ain

en

Op

into

ko

ko

na

isu

ud

et

SY

VEN

TÄ

VÄ

T

AIN

EOP

INN

OT

Des

ign

toim

inn

an

ko

mm

un

ika

ati

ota

ido

t

Tutk

imu

smen

etel

mät

Pro

jekt

it

Des

ign

Man

agem

ent

and

Lead

ersh

ip 2

- 6

ov

Käyt

että

vyys

ja v

uo

rova

iku

t-te

inen

su

un

nit

telu

2-6

ov

Mu

oto

ilu ja

ku

lttu

uri

2-6

ov

Lopp

uty

ö

Sivu

ain

eopi

nn

ot

II

sl &

kl à

4 -

8 o

v

Thes

is s

emin

ar II

1 c

r Lo

ppu

työ

20

ov

IDB

MKä

ytet

tävy

ysko

ulu

Vapa

aval

inta

inen

OV

2 o

v2

ov

4 o

v4

ov

2 o

v

2 o

v

8 o

v

4 o

v4

ov

2 o

v

2 o

v2

ov

16-2

4 o

v4

ov

4 o

v

16-2

4 ov

2 o

v2

ov

2ov

1 o

v1

ov

2 o

v20

ov

16-2

4 ov

Koulutuksen tavoitteet

Teollisen muotoilun taiteen maisterin koulu-tusohjelman tavoitteena on tuottaa muotoi-lun ammattilaisia yhteiskunnan, teollisuuden, elinkeinoelämän ja koulutuksen tarpeisiin. Teollisen muotoilijan ammatillisena tehtävänä on tuotteiden ja palvelujen toiminnallisten ja esteettisten ominaisuuksien kehittäminen.

Koulutusohjelman osaamisalueet ja am-mattikuvat

Koulutusohjelman rakenne perustuu muotoili-jan työhön. Koulutuksen neljä ydinosaamisalu-etta ovat: tuotemuotoilu, strateginen suunnit-telu, vuorovaikutteinen suunnittelu ja kulttuuri lähinnä muotoilu ja muotoilun kulttuuriset kytkennät. Perinteisesti muotoilu on nojau-tunut paljolti yksittäisen muotoilijan luovan suunnittelun ja ongelman ratkaisun varaan. Viime vuosna yhteistyö muiden tuotekhityksen ammattilaisten kanssa on korostunut. Teolliset muotoilijat työskentelevät mediaintensiivises-sä, kansainvälistyneessä ympäristössä, jossa perinteisen muotoilijan taitojen lisäksi menes-tyvään ammattiin harjoittamiseen tarvitaan myös tekniikan, liiketoiminnan, yhteiskunnan ja kuluttajien tuntemusta. Muotoilun työkalujen digitalisoituminen on myös muuttanut ammat-tikuvaa oleellisesti.

Koulutusohjelma ja sen tavoitteet/opiskelusta ja ohjauksesta

Teollisen muotoilun taiteen maisterin koulu-tusohjelmassa pyritään ennakoimaan yhteis-kunnassa tapahtuvien muutosten vaikutuksia

ammattikunnan tuleviin mahdollisuuksiin ja toimintaan. Muotoilutoiminta kansainvälistyy, monimuotoistuu ja vaikuttaa yritysten päätök-sentekoon yhä pitkäjännitteisemmin. Samalla se nivoutuu tiukemmin tutkimus- ja kehittämis-toimintaan, innovointiin sekä tuotteistamiseen.

Kandidaattitutkintoa käsitteellisemmissä taiteen maisteriopinnoissa vaaditaan itsenäistä opiskelutapaa ja suuntautumista. Monialainen ryhmätyö, strategisen suunnittelun ja liiketoi-minnan näkökulmat sekä vahva kansainväli-syys vaikuttavat kaikkien osaamisalueiden ja suuntautumisvaihtoehtojen opintojaksoilla, seminaareissa ja projekteissa. Merkittävä osa opintojaksoista ja projekteista toteutetaan englanninkielisinä. Maisteriohjelman projek-tiopinnoissa painotetaan ideoita ja muotoi-lullisia innovaatioita laadukkaan ja kestävän muotoilutyön perustana. Projekteissa lähes-tytään muotoilutehtäviä tutkimuksellisesta ja strategisesta näkökulmasta.

Tutkimukseen ja mahdollisiin jatko-opin-toihin opiskelijoita johdattavat tutkimukselliset opintojaksot, tutkijoiden osallistuminen ope-tukseen ja ohjaukseen.

Opiskelijapalautekäytännöt

Pääaineopinnot ovat suurelta osin projekteja, joissa ohjaaja antaa henkilökohtaista palautetta työ edetessä. Jokainen projektijakso päättyy yh-teiseen presentaatioon ja loppukritiikkiin. Niissä kurssin osanottajat osallistuvat prosessiin ja sen tulosten arviointiin ja ohjaaja antaa henkilökoh-taisen palautteen ja arvion.

Teollisen muotoilun maisterikoulutusohjelma 6o ov (Tam)

72 73

10114 Toimintatutkimus / Action Research 2 ovObjectives: The class introduces participants to design research methods. The aim is to give an overview of user research methods in design. Research has become increasingly important in design for a variety of reasons, including increasingly complex design processes and the economics of design.Content: This class consists of two interrelated parts.(A) 1 credit: Lectures in fall semester(B) 1 credit: Own work (integrate this part of the Action Research course to your final thesis project).

Projektit

Tavoitteet: Projekteissa painotetaan ideoita ja muotoilullisia innovaatioita laadukkaan ja kestävän muotoilutyön perustana. Projekteissa lähestytään muotoilutehtäviä tutkimuksellises-ta ja strategisesta näkökulmasta.

Projektien teemoja ovat tuote kulttuu-rissa, ekologia ja kestävä kehitys, strateginen suunnittelu, vuorovaikutteinen suunnittelu, avoin suunnittelu, monialainen ja -kulttuurinen tiimityöskentely.

10075 Projektit - Design / Strateginen suunnittelu / Vuorovaikutteinen suunnit-telu à 4-6 ovTavoite: Muotoilutaitoja syvennetään tuote-, konsepti- ja skenaariosuunnittelun keinoin yhteistyöyritysten tai -yhteisöjen toimeksian-nosta.

Opiskelijoita ohjataan valitsemaan suuntau-tumisvaihtoehtonsa mukainen projekti. Sisältö: Avoimen muotoilutoiminnan moninai-set ryhmä- ja kommunikaatiotaidot. Suunnitte-luprosessit ja tuotokset.

Design management and Leadership

Tavoitteet: Maisteriopinnoissa painotetaan erityisesti muotoilun strategista osaamista. Tieto- ja viestintätekniikan ajama muutos kohti jälkiteollista yhteiskuntaa sekä ekologian ja kulttuurin ajama siirtymä kasvun ideologiasta kohti kestävän kehityksen ideologiaa kiristävät tutkimuksen, innovoinnin, tuotteistamisen ja tuotekehityksen aikatauluja ja tuottavuusvaa-timuksia. Nämä suuret muutokset edellyttävät muotoilulta strategista osaamista ja vaativat toimintojen kerrostamista. Kuluttajien odotus-ten ja tulevien valintojen tunnistamisen merki-

tys liiketoiminnalle on kasvanut niin muotoilun näkemyksellisen johtamisen kuin hallinnon alueilla.

Kuluttajien tulevia valintoja tehdään arvioi-tavaksi visioiden ja konseptien konkretisoinneilla sekä käytetään eritasoisia mallintamismenetel-miä. Näiden menetelmien avulla voidaan todel-listaa ja tuotteistaa erilaisia laadullisia tuote-vaihtoehtoja. Muotoilun strategisen osaamisen opetusmuotoja ovat opintojaksot ja luennot sekä lukukausittain ja -vuosittain tuotetut tut-kimus- ja kehittämisprojektit.

10126 Design and Product/Brand Identity Workshop 2 ovObjectives: The workshop aims to introduce to participants the concept of design as a strategy in business, and investigates how (and why) the integration of knowledge, skills, imagination and culture of different disciplines e.g. designers, engineers and marketers are critical for the effective development of product concepts in-cluding the vitalization of product and corporate identity.Content: Questions addressed during the work-shop include:- What are brands and who are they for?- What enables or inhibits organizations from building strong brands?- What is the role of design in creating and communicating product/brand identity?The majority of the workshop focuses on how to build brands in practice.

10133 Muotoilun organisointi (2 ov)Tavoite: Kurssi syventää opiskelijoiden ym-märrystä muotoilun liiketoiminnallisesta toimintaympäristöstä. Kurssilla tarkastellaan liiketoiminta-alueen, markkinoiden ja tuote-kategorioiden vaikutusta muotoilutoiminnan organisointiin.Sisältö: Kurssiin sisältyy muotoilun eri toimin-ta- ja organisaatiomallien tarkastelu mu-kaanlukien mm. keskitetty yrityksen sisäinen muotoiluosasto, organisaatioon hajautettu muotoilutoiminto, projektipohjainen muotoilu-konsultointi ja verkottunut muotoilukäytäntö. Kurssi pyrkii eri mallien toimintaperiaatteiden hahmottamiseen ja etujen ja ongelmien tunnis-tamiseen.

Käytettävyys ja vuorovaikutteinen suunnittelu

Tavoitteet: Opintokokonaisuus tarkastelee älykkäiden tuotteiden ja kuvapohjaisten käyt-

MUOTOILUN OSASTON YHTEISET PAKOLLISET OPINNOT 8 ov, ks. s

Designtoiminnan kommunikaatiotaidot

Teollisen muotoilijan osaamista on designosaa-minen eli teollinen muotoilutaito. Luonteeltaan avoimessa muotoilutoiminnassa ovat moninai-set ryhmätyö- ja kommunikaatiotaidot erityisen tärkeitä.

Monialaisuus ja ryhmätyön menetelmät ja mahdollisuudet sekä haasteet kohdataan heti opintojen alussa.

10128 Design and Creative Teamwork 2 ovObjectives: The intensive workshop aims to provide participants with a theoretical and practical overview of creative teams, teamwork and teambuilding processes with particular emphasis on iterative and generative learning in cross-disciplinary design projects.Content: The creative workshop is structured into two parts. The first part addresses questi-ons such as:- what are the critical factors for team success and team failure in creative planning projects?- how does psychological type, team role(s) and disciplinary role(s) relate to and effect team performance?

The second part explores through a team-based exercise:- the use and value of scenario-thinking and vi-sion-building in New Product Development and business planning activities- the benefit of integrating different scenario-thinking and planning levels i.e. combining macro-level scenarios with use, and use scenarios in design planning.

10155 Design Process Skills 4 ovObjectives: The course aims to develop stu-dents confidence and deepen their skills on how to lead and manage a design project, to gain knowledge of different methods and tools used in the process through a specific assignment.Content: Recognizing the objectives of a design work, organizing the work to a project, creating a work plan and a tender for the client.–Recognizing the essential background ma-terial needed in design project and collecting information. Evaluation of the usability of the information.–Composing ideas and creative problem solving through the most common teamwork methods.–Developing the ideas to three-dimensional

models and prototypes, as well as creating the written and digital documentation of the design project.

Negotiation skills, and presentation skills.

10116 Product Deconstruction 4 ovObjectives: The objective of the course is to deepen students’ understanding of evaluating design products. The course aims at developing skills in systematic analysis of design solutions and objectives of designers’ work, in recognising different evaluation criteria and to utilise diffe-rent methods to collect information to support evaluation.Content: The students will search and define the relevatn evaluation angles of a topical design product. The analysis will be made for instance in practical, commercial and/or in cultural con-text. The design solutions will be related to the user segments, target markets, technology base, maturity of the product category, the per-sonal style of the designer e.g. other essential attributes that have influence on the design.

The students will plan and complete the analysis by interviews, critical observations, life-cycle analysis, etc.. Discussions with the desig-ners of the chosen product, documentation of the project and final presentation will conclude the course.

10024 Tietotekniikka: CAD III 2 ovTavoite: Opiskelija perehtyy kolmizlotteiseen pintamallinnukseen ja vapaiden pintojen hah-motteluun.Sisältö: Käyttöjärjestelmä: WindowsNT4.0Ohjelmat: Rhinoceros tai AliasPintamallinnukseen erikoistuminen, pintojen rakentaminen ja muotoileminen pintamallin-nustyökaluilla sekä niiden visualisointi.

10096 Tietotekniikka: CAD IV 2 ovTavoite: Opiskelija perehtyy verkkoselaimella esitettävän multimedian tekemiseenSisältö: Käyttöjärjestelmä: WindowsNT4.0Ohjelmat: Macromedia Flash

TutkimusmenetelmätTavoitteet: Muotoilututkimus etenee ja sen merkitys opetuksessa kasvaa. Opiskelijat pereh-dytetään keskeisiin muotoilututkimuksessa ja niihin liittyvinä yhteiskunta- ja kauppatieteissä käytettyihin laadullisiin tutkimusmenetelmiin ja tutkimuskäytäntöihin.

74 75

Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelmatUtbildningsprogrammen för mode- och textilkonstFashion and Textile Design Degree ProgrammesHämeentie 135 C, 6. krs, 00560 HelsinkiT. +358-9-75630357, F. +358-9-75630355

Muotoilun osaston johtajaProfessori Helena Hyvönen, tekstiilitaiteen koulutusohjelmavastaanottoaika: tiistai klo 09.00 - 11.00.H. 6092, p. 7563 0358, helena.hyvonen@uiah.fi

Muoti- ja tekstiilitaiteen koulutusohjelmista vastaava Lehtori Pirjo Hirvonen, vaatetus-suunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelmaH. 6113, p. 7563 0603, pirjo.hirvonen@uiah.fi

Opetushenkilökunta Professori Piippa Lappalainen, vaatetussuun-nittelun ja pukutaiteen koulutusohjelmavastaanottoaika: torstai klo 13.00 - 14.00.H. 6093, p. 7563 0429, piippa.lappalainen@uiah.fiProfessori Päikki Priha, tutkimus, tekstiilitaiteen koulutusohjelmavastaanottoaika: maanantai klo 10.00 - 12.00.H. 6094, p. 7563 0331, paikki.priha@uiah.fiLehtori Ritva Erholtz, CAD, kaupalliset aineet,vastaanottoaika: keskiviikko klo 13.00 -14.00H. 6114, p. 7563 0356, ritva.erholtz@uiah.fiLehtori Kaarina Kellomäki (osa-aika), paino-kangassuunnittelu. Vastaanottoaika: maanantai 11.00-13.00 (sop. 893 098). H. 6119, p. 7563 0337, kaarina.kellomaki@uiah.fiLehtori Helena Lupari, tekstiilitaiteen koulutus-ohjelmavastaanottoaika: helena.lupari@uiah.fi Assistentti Ana Nuutinenvastaanottoaika: keskiviikko 11.00-12.00H. 6105, p. 7563 0353, ana.nuutinen@uiah.fiLehtori Maija Pellonpää-Forss, painokangas-suunnittelu, teknologia-aineet, virtuaaliyliopis-to-opinnot, BA kurssivastaava, vastaanottoaika: periodien aikana sopimuksen mukaisesti. Va-rauslista.H. 6118, p. 7563 0336, maija.forss@uiah.fi

Tekstiilitaiteen koulutusohjelmat

Lehtori Jaana Pesonen (osa-aika), neulesuun-nitteluvastaanottoaika: sopimuksen mukaan. Lista ovessa.H. 6117, p. 7563 0334, jaana.pesonen@uiah.fiLehtori Heljä Tenhiälä, vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelman BA-vastaavavastaanottoaika: tiistai klo 12.00 - 13.00. H. 6112, p. 7563 0354, helja.tenhiala@uiah.fi

TutkimusPäikki Priha, (kts. yllä) paikki.priha@uiah.fiAna Nuutinen (kts. yllä) ana.nuutinen@uiah.fiTiina Härkäsalmi (projekti), H. 857, p. 7563 0309, tiina.harkasalmi@uiah.fi Raija Hölttä (projekti), H. 6114, p. raija.holtta@hera.pp.fiLeena Lukkarinen, H. 6105, p. 7563 0353, leena.lukkarinen@uiah.fi

Muu henkilökunta

Amanuenssi Helena Suonsilta, (re-surssihallinto), H. 6096, p. 7563 0333, helena.suonsilta@uiah.fiAmanuenssi Kaija Tolvanen, (koulu-tus- ja opintoasiat), H. 6095, p. 7563 0357, kaija.tolvanen@uiah.fiMallimestari Helena Ekström, p. 7563 0533, helena.ekstrom@uiah.fiHarjoitusmestari (konseptistudiot/ vaatestu-dio) Sari Haikarainen, p. 7563 0350, sari.haikarainen@uiah.fiHarjoitusmestari Anja Huttunen (vv. 1.1.-31.5.2003) p. 7563 0350, anja.huttunen@uiah.fiHarjoitusmestari (konseptistudiot/ neulestu-dio) Jousi Osmo, osmo.jousi@uiah.fi Harjoitusmestari (konseptistudiot/ kutomo) Päivi Kokko-Vuori, p. 7563 0330, paivi.kokko-vuori@uiah.fiHarjoitusmestari (konseptistudiot/ paino-studio, Hannele Wasenius, p. 7563 0586, hannele.wasenius@uiah.fiSuunnittelu –ja tekninen tuki (IT-studiot/ opetusteknologia) Petri Aarni, H. 6115, p. 7563 0317, petri.aarni@uiah.fi

töliittymien suunnittelua ja erityisesti käytet-tävyyden ottamista huomioon tuotekehityksen varhaisimmasta vaiheesta alkaen. Tuotteiden kehittämisessä edetään kuluttajien odotusten ja tarpeiden tunnistamisesta kohti yksityiskoh-taisempaa ihmisen ja tekniikan vuorovaikutuk-sen suunnittelua. Tietoyhteiskunnassa palveluja tullaan käyttämään vielä määrittelemättömillä tuotteilla, jotka sisältävät usein pienikokoisen, mutta sisällöltään laajan käyttöliittymän. Tuot-teiden, palvelujen ja palvelusisältöjen halutta-vuus ja hyväksyttävyys nousevat tarkastelun haasteiksi. Niihin pureudutaan käytettävyys-tutkimuksen ja vuorovaikutteisen suunnittelun menetelmiä soveltamalla.

10127 User Inspired Design 4 ovObjectives: The objectives of the course are to learn design- and concept creation proces-ses, to learn to gather and apply versatile user information, and to link it with designer’s own creative insight. The course will train students to define the base for design of a new product or service.Content: Models and methods applied in user-centered concept design processes will be addressed. Students will learn the meaning of personal interpretation of a design challenge and commitment to the goals of the project. The approaches to understand users’ life and world will include probes methods based on the users’ self-documentation and user obser-vations. User information will be interpreted through systematic analysis and through more subjective and holistic methods

10132 User Interface Design (2 ov)Objectives: The goal of the course is to intro-duce students with the design process of an interactive interface. The role of industrial and interface design will be approached through theory and practical exercises.Content: The content of the course include the form, interface, functions, size, and style of an interactive product. The structural elements and layers of a user interface will be discussed. The course will also cover the styles of user interfa-ces of smart products (such as wrist computer, mobile phone, PDA, vehicle user interfaces).

KulttuuriTavoitteet: Tuotteiden suunnittelua, muotoilua ja käyttöä määrittävät yhä enemmän kulttuu-riset tekijät. Nämä koskevat sekä niitä tavoit-teita, joita valmistaja ja muotoilija tuotteelle asettavat että niitä valintaan, vastaanottoon ja käyttötapoihin liittyviä seikkoja, jotka kytkeyty-vät tuotteen päätymiseen kuluttajalle. Muotoi-

lijoiden osaamisen osaksi on noussut kulttuu-risen tietämyksen hallinta, jolla myös tuotteen laatua ja palvelevuutta voidaan kohottaa. Tätä korostaa edelleen lisääntyvä kansainvälistymi-nen ja siihen liittyvä monikulttuurisuuden sekä kulttuurierojen ymmärrys. Muotoilu ja kulttuuri -osaaamisalueen opintojen tavoitteena on kehittää opiskelijoissa kykyä nähdä oma työnsä osana laajempaa kulttuurista kokonaisuutta sekä havainnollistaa niitä moninaisia kulttuuri-sia kytkentöjä joita muotoilulla ja tuotteilla on osana ihmisten tavaramaailmaa, kulutusta sekä kulttuurisia pyrkimyksiä.

Opinnot syventävät kandidaattivaiheessa annettua kulttuurista ja historiallista tietämystä sekä tukevat strategisen suunnittelun antamia valmiuksia kuten myös käytettävyysosaamiseen liittyvää ymmärrystä muotoilijan, tuotteen ja käyttäjän välisistä suhteista.

10131 Muotoilun kulttuuri (2-3 ov)Tavoite: Antaa opiskelijalle käsitys muotoilun kulttuurisista sidonnaisuuksista sekä siitä ken-tästä, jossa muotoilija ammatissaan toimii.Sisältö: Historiallisen aineksen ja nykykulttuurin erittelyn avulla havainnollistuva kokonaisuus.

10120 Tuote, tekijä, käyttö (2 ov)Tavoite: Havainnollistaa niitä vaihtelevia yhteyksiä, joita tuotteella, tekijällä (muotoilija, taideteollinen ammattilainen) ja eri kulttuurisilla käyttötilanteilla on muotoilun ja taideteollisuu-den kentässä.Sisältö: Konkreettisten esimerkkien ja käyttöyh-teyksien kautta tapahtuva erittely ja todenta-minen.

10104 20th Century Finnish Design and Architecture (2-3 ov)Objectives: To contextualize the MA education with examples of landmarks of the 20th century Finnish design environment.Content: Modern Finnish Design. 20th century architecture in Finland.

Kulttuurisosiologia 2 ovTavoite: Kurssin tavoite on johdattaa kult-tuurisosiologian olennaisimpiin kysymyksiin keskeisten teoreetikoiden ja käsitteiden kautta ja soveltaa teoriaa ajankohtaisiin kysymyksiin kulttuurissa, taiteessa ja yhteiskunnassa. Sisältö: Kurssilla käsitellään teemoja elämän-tavasta, tyylistä ja muodista elämysyhteiskun-taan ja brändikritiikkiin. Tavoite on käydä läpi sekä perusteoria että ajankohtaisia keskuste-luja. Tehtävissä käsitellään lisäksi sosiologisen argumentaation rakentumista ja rakentamista avuksi opinnäytetöihin.

76 77

Tek

stii

lita

iteen

ko

ulu

tuso

hje

lma

Ta

k 1

20

ov

YD

INO

SA

AM

IS-

ALU

EET

Osa

sto

n y

hte

ise

t k

ult

tuu

ri-

ja

taid

eo

pin

no

t

Tek

stii

lita

ide

teo

llin

en

ja

ka

u-

pa

llin

en

tek

stii

-li

suu

nn

itte

lu

Tutk

imu

kse

lli-

nen

osa

am

inen

I

Piir

ust

us

ja m

aala

us

4 o

vEl

ävän

mal

lin p

iiru

stu

s

4 o

vVä

rin

per

usk

urs

si 2

ov

Toin

en k

oti

mai

nen

2 o

v

Joh

datu

s m

uo

toilu

n y

leis

iin

peru

stei

siin

2 o

vM

uoto

ilum

edia

n pe

rust

eet

1 o

v

Teks

tiili

taid

e I 2

ov

Teks

tiili

suu

nn

itel

un

per

ust

eet

18 o

v

Tutk

imu

ssem

inaa

ri I,

1 o

v

Teks

tiili

his

tori

a I,

1 o

v

Teks

tiili

raak

a-ai

nee

t ja

ra

ken

teet

, 2 o

v

Port

folio

I 1

ov

OP

INTO

KO

KO

NA

I-SU

UD

ET

PER

USO

PIN

NO

T

Taid

e- ja

tai

dete

ori

aopi

nn

ot

Kiel

et

AIN

EOP

INN

OT

Mu

oto

ilun

osa

sto

n y

hte

iset

o

pin

no

t 6

ov

Teks

tiili

tait

een

opi

nn

ot

10 o

v

Teks

tiili

suu

nn

itte

lun

opi

nn

ot

48 o

vTe

ori

a- ja

tek

no

logi

aopi

nn

ot

Tutk

imu

ksen

ja a

lan

his

tori

an

opi

nn

ot

Teks

tiili

tekn

olo

gia

ja m

ater

i-aa

litu

nte

mu

s 4

ov

Port

folio

ja e

sity

stek

niik

ka3-

5 o

v

III

Taid

ehis

tori

a II

3 o

v

Äid

inki

eli 2

ov

Kult

tuu

riym

päri

stö

1 o

vA

mm

atti-

ja o

ikeu

skäy

tänn

öt 1

ov

Teks

tiili

taid

e III

4 o

vTe

ksti

ilisu

un

nit

telu

stu

dio

t 14

ov

Port

folio

II 1

ov

CAD

III

1 o

v

II

Piir

ust

us

ja m

aala

us

4 o

vTa

ideh

isto

ria

I 3 o

vM

ode

rnin

tai

dete

olli

suu

den

h

isto

ria

2 o

v

Vier

as k

ieli

4 o

v

4E m

uo

toilu

n p

eru

stee

t 1

ov

Teks

tiili

taid

e II

4 o

vTe

ksti

ilisu

un

nit

telu

stu

dio

t 16

ov

Teks

tiili

his

tori

a II

1 o

vTe

ksti

ilite

kno

logi

an h

arjo

itu

s-ty

öt

1 o

vTe

ksti

ilien

tes

tau

s 1

ov

CAD

II 1

ov

(su

osi

tell.

Vis

kun

siv

uai

ne)

Sivu

ain

e m

allip

olk

u:

Taid

eain

e, 4

ov

Gra

afin

en s

uu

nn

itte

lu, 4

ov

Valo

kuva

us,

2 o

vEs

teti

ikka

, 1 o

vKa

ava,

2 o

vTi

eto

tekn

iikka

2D

, 2 o

v

OV

22 8 6 10 48 3 4 4

Tekstiilitaiteen koulutusohjelma (TaK) 120 ov

Taiteen kandidaatin tutkinnon tavoitteet

Tekstiilitaiteen koulutusohjelman alemman korkeakoulututkinnon, taiteen kandidaatin tutkinnon (120 ov) tavoitteena on saavuttaa perusteet niin taidollisesti kuin tiedollisesti itsenäisenä tekstiilitaiteilijana tai teollisena suunnittelijana toimimiseen. Ydinosaamisalueet: tekstiilitaide, teollinen ja kaupallinen tekstiili-suunnittelu, tutkimuksellinen osaaminen.

Opiskelu ja opintojen ohjaus

TeVa koulutusohjelmissa on ollut käytössä v 2001 lähtien opintojen ohjauksen, tutoroinnin ja seurannan vuosisuunnitelma, jonka mukai-sesti ohjausta annetaan. Ensimmäisen vuoden opinnot ovat kaikille pakolliset, valinnaisuus ja suuntautuminen alkavat toisen vuoden alusta. Ensimmäisen vuoden lopussa opiskelijoiden kanssa sovitaan henkilökohtainen opintopolku. Ohjauksessa noudatetaan yleisesti korkeakoulun perustutkintojen kehittämisstrategian suo-situksia. Ohjausta on tarvittaessa saatavissa opettajien vastaanottoaikoina ja amanuenssilta sopimuksen mukaan. Kandidaatin tutkintoon johtavissa opinnoissa sivuaine on mahdollinen

2. opiskeluvuoden alusta lukien kandidaatin tut-kinnosta vastaavan opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla.

Tutkinnon rakenne esitetään oheisessa kaa-viossa, joka on ohjeellinen.

Opiskelijapalautekäytännöt

Lukuvuoden lopussa arvioidaan opiskelijan kans-sa opintovuoden suoritukset (koulutusohjel-mavastaavat, lehtorit). TeVa koulutusohjelmien opiskelijoilta kerätään jokaisen kurssin jälkeen palaute erillisellä lomakkeella. Palautetta voi antaa myös ympäri lukuvuoden koulutusohjel-mavastaavalle, amanuenssille, opettajakunnalle ja osastonjohtajalle. Muitten koulutusohjelmien opiskelijoille tarjolla olevat sivuaineet

Tekstiilitaiteen koulutusohjelmaan otetaan sivuaineopiskelijoita hakemusten perusteella opinto-oppaassa mainitulla tavalla.

PORTFOLIO on taiteen kandidaatin tutkin-non opinnäyte / lopputyö. Taiteen kandidaatin tutkintoa varten suoritetaan myös kirjallinen kypsyysnäyte.

78 79

Sisältö: Mielikuvituksen, värien ja perusele-menttien sekä erilaisten materiaalien yhdistä-mistä ennakkoluulottomaksi ja esteettiseksi kokonaisuudeksi. Pakollinen.

09010 Tekstiilitaide II 4 ovTavoitteet: Perehdyttää suunnittelun erilaisiin menetelmiin. Kehittää ideointia, ilmaisua, värien käyttöä, mielikuvitusta ja vahvistaa omaa ajat-telua (ja vastaanottokykyä)Sisältö: Tehtäväkokonaisuuksia, joissa pai-notetaan esteettisiä, toimivia, kokeilullisia ja persoonallisia näkemyksiä. Käyttötekstiilien ja kuvitteellisten kohteiden ja aiheiden suunnitte-lutehtäviä.

09022 Tekstiilitaide III 4 ovTavoitteet: Monipuolistaa ja lisätä suunnit-telumekanismien hallintaa. Kehittää ajattelua ja ilmaisutapoja. Tutkia uusia värejä ja pyrkiä rakentamaan uudenlaisia kokonaisuuksia.Sisältö: Kuvioiden, värien, materiaalien, elämys-ten ja oman kokemuksen yhdistämistä pintata-pahtumien suunnittelussa. Uusia mielikuvia ja kerronnan vapautta tarjoavat kokeelliset aiheet. Pienimuotoisia 3-ulotteisia sovelluksia.

YDINOSAAMISALUE TEOLLINEN JA KAUPALLINEN TEKSTIILISUUNNITTELU

Tekstiilisuunnittelun opinnot 48 ov

Tavoitteet: Saavuttaa ammatissa toimimisen edellyttämät tiedolliset ja taidolliset valmiudet valitsemassaan pääaineessa.Sisältö: Teoriaopinnot ja tuotesuunnitteluteh-tävät. Neulesuunnittelussa integroitu neuleiden sidosoppi. Painokangassuunnittelun perusteet I:ssä integroitu tekstiilien värjäys. Pääainekohtai-sesti tietokoneavusteinen suunnittelu.

Tekstiilisuunnittelun opinnot toteutetaan seuraavissa vuosikursseittaisissa toteutuskoko-naisuuksissa:–Tekstiilisuunnittelun perusteet 18 ov (1. v.)Tekstiilisuunnittelustudiot 16 ov (2. v.). Vaihto-ehtoiset painotusalueet: kudottujen kankaiden suunnittelu, neulesuunnittelu, painokangas-suunnittelu.–Syventävät tekstiilisuunnittelustudiot 14 ov (3.v.). Vaihtoehtoiset painotusalueet: kudottujen kankaiden suunnittelu, neulesuunnittelu, paino-kangassuunnittelu.

Studioihin voi sisältyä valinnainen taideaine.

Tekstiilisuunnittelun perusteet 18 ov (1. v.)

09047 Kudottujen kankaiden suunnittelu 6 ovTavoitteet: Antaa kudottujen kankaiden suunnittelussa tarvittavat perusvalmiudet, perustiedot kangaspuiden toiminnasta, kankaan rakentamisesta sekä lankamenekin laskentape-riaatteista. Perehdyttää tietokoneavusteiseen suunnitteluun. Avata mahdollisuuksia omaan ilmaisutapaan.Sisältö: Kangaspuilla toteutettavat mallisar-jat. Värin, sidoksen sekä materiaalin merkitys suunnitteluprosessissa. Opintojakso sisältää sidosopin opinnot.Pakollinen.

09104 Neulesuunnittelu 6 ov Tavoitteet: Antaa perustiedot kudeneulosten perussidoksista, kuviointimenetelmistä, ominai-suuksista sekä neuleteknologiasta.Sisältö: Kudeneulosten perusmallisto yhdellä ja kahdella neulatasolla, sidosten analysointi, omi-en sidosten rakentaminen. Tietokoneavusteinen suunnittelu Stoll Sirix laitteistolla, ohjelmointi Stoll ANVH tasokoneelle. Sidosopin ja teknolo-gian omaksuminen alueelta. Pakollinen.

09105 Painokangassuunnittelun perusteet I 3 ov

Tavoitteet: Antaa perustiedot painokan-gassuunnittelusta ja painettujen kankaiden käytännön toteuttamisesta sekä värjäyksestä suunnittelun osatekijänä.Sisältö: Selluloosakuitujen värjäys ja värjäyk-seen perustuvia kankaan kuviointimenetel-miä. Painetun kankaan tekijät: pinta, raportti, paohjakankaat, painovärit (pigmenttiväri), suunnitelman siirtäminen painokaavioon. Teo-riaa sivuavien suunnittelutehtävien käytännön toteutuksia. Ympäristömyötäisyys painokankai-den yhteydessä, työturvallisuus.Pakollinen.

14036 Basic printing course 2 cr

Aims: Providing basic knowledges of textile printing.Contents: Design of printed fabric and printing in practice. Surface, repeats, screenprinting, pig-ment colours in printing. Material costs: E 40, to be paid when signing up. (Max. 8 participants).

Kulttuuri- ja taideopinnot 30 ov

Tavoitteet: Perusopintojen tavoitteena on tukea opiskelijan taiteellista kasvua ja vahvistaa hänen valitsemaansa ammatillista osaamisalu-etta.

Taideopinnot 12 ov

Tavoitteet: llmaisun kehittäminen taiteen eri alueilla.Sisältö: Piirustus ja maalaus I-II, elävän mallin piirustus. mahdolliset valinnaiset taideaineet, kts. taideopinnot

Piirustus ja maalaus I 4 ovElävän mallin piirustus I 4 ov Piirustus ja maalaus II 4 ov Taiteen teoriaopinnot 10 ov

Tavoitteet: Perehtyä taiteen ja taideteollisuu-den historiaan sekä estetiikan peruskäsitteisiin. Sisältö: Taiteen ja taideteollisuuden historian perustiedot. Taidehistoria I-II, modernin taidete-ollisuuden historia, värin peruskurssi.

Kieliopinnot 8 ov

2. kotimainen kieli (2 ov) (suoritetaan 1. vuonna)Kts. kielikeskuksen ohjelma Vieras kieli (4 ov) (suoritetaan 2. vuonna)Kts. Kielikeskuksen ohjelmaÄidinkieli (2 ov) (suoritetaan 3. vuonna)Tavoite: Tukea äidinkielellistä ilmaisua ammatil-lisissa tehtävissä.

Ensimmäisen opintovuoden aikana suorite-taan toisen kotimaisen kielen opinnot. Toisena opiskeluvuotena suoritetaan vieraan kielen opinnot ja kolmantena opintovuotena äidinkie-len opinnot.

Aineopinnot 75 ov

Muotoilun osaston yhteiset pakolli-set opinnot 6 ov (ks.s.)

Kandidaatin tutkintoon johtavien te va -koulu-tusohjelmien yhteisen aloitusperiodin opinnot

sisältyvät koulutusohjelman aineopintoihin (1. v. uudet BA opiskelijat).

TeVa alueen yhteiset aloitusopinnot

(T1/V1) aloittaa kolmen viikon pituisella yhteisel-lä opintojen aloitusjaksolla, joka sisältää osin tai kokonaan aineopintojen ensimmäisen vuoden seuraavat opintojaksot: tutkimusseminaari I, teknologia- ja materiaalitietous, muotoilumedi-an perusteet, te va -opintoihin orientoiva jakso. Opinnot sisältyvät koulutusohjelman aineopin-toihin.Tavoitteet: Aloitusperiodin aikana saavute-taan jäsentynyt kuva osaston toiminnasta sekä koulutusohjelman opinnoista. Periodin aikana hankitaan perustiedot ja –taidot aineopintojen opiskelun aloittamiselle.

Sivuaineopinnot 15 ov

Sivuaineopinnot on valittavissa 2. vuosikurs-sin alussa. Sivuaineopinnot tukevat opiskelijan suuntautumisvalintaa erikseen neuvoteltavalla tavalla.

Korvaavat koti- ja ulkomaiset opinnot

Vapaasti valittavat opinnot

Sivuaineopinnot, korvaavat koti- ja ulkomaiset opinnot, vapaasti valittavat opinnot voivat olla tutkinnosta yhteensä enintään 35 opintoviikkoa.

Ydinosaamisalue Tekstiilitaide

Tekstiilitaiteen opinnot 10 ov

Tavoitteet: Henkilökohtaisen taiteellisen kasvun tukeminen ja sitä kautta sijoittuminen tekstiilitaiteen laajempaan kenttään. Tekstiilin ilmaisuvoima suhteessa ympäristöönSisältö: Taiteellisen ilmaisun kehittämistä teks-tiilin eri tekniikoilla.

09002 Tekstiilitaide I 2 ovTavoitteet: Perehdyttää tekstiilisuunnittelun lähtökohtiin. Avata näkemään erilaisia ratkaisu-mahdollisuuksia sekä monipuolistaa havaintoky-kyä ja ajattelua.

Tekstiilitaiteen koulutusohjelma TaK 120 ov

80 81

(09086) Neulestudio III 4-14 ov

09101 Neule ja viimeistys 4 ovTavoitteet: Kehittää uusia työtapoja neulosten kuvioimiseksi viimeistyksen keinoin.Sisältö: Raaka-aineen, lankatyypin ja neulosra-kenteen ja toisaalta erilaisten viimeistysmene-telmien kuten kankaanpainannan, huovutuksen, etsauksen, polttopainannan ym. yhteisvaikutuk-sen tutkiminen sekä soveltaminen neulosmate-riaaliksi. Valinnainen.

09084 Kankaanpainanta ja värjäysstudio III 4-14 ov

09101 Neule ja viimeistys 4 ovStudioissa toteutettavia tekstiilisuunnittelun opintokokonaisuuksia:

09102 Yhteistyönä suunnittelu 3-6 ovTavoitteet: Oman käsialan ja tyylitajun vahvis-tus. Yhteistyötaitojen kehittäminen.Sisältö: Asukokonaisuuksien suunnittelu ja to-teuttaminen yhteistyönä vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelman opiskelijoiden kanssa. Yhteistyön painottuminen materiaalien toteuttamisen studioissa opiskelijan suunnitel-man mukaisesti. Valinnainen.

09110 Oma mallistoTavoitteet: Perehdyttää kokoamaan oma osaamisensa kokonaisuudeksi, suunnittelemaan ja valmistelemaan näyttely valitsemastaan tuotekokonaisuudesta ja markkinoimaan koko-naisuus.Sisältö: Kurssin aikana käydään läpi näyttelyn suunnitteluun ja toteuttamiseen tarvittavat toimenpiteet: rahoitus, näyttelypaikan hankki-minen, näyttelysuunnittelu ja rakennus, esiin-tymistaito, hinnoittelu, sopimukset, graafinen materiaali, tiedotus. Opiskellaan projektihallin-taa ja ryhmätyötaitoja. Mallisto suunnitellaan ja toteutetaan studioprojektina. (3. vsk.) Pakolli-nen.

Tietokoneavusteinen suunnittelu (CAD)Integroitu ammatticad sisältyy teollisen ja kau-pallisen ydinosaamisalueen opintoihin.Tavoitteet: Ammattikäyttöön tarkoitettuihin ohjelmiin perehtyminen ja soveltaminen omiin harjoitustöihin. Erityisesti painokankaan ja ku-donnan opetusta palveleva näkökulma.Sisältö: Esityskuvat, mallistokartat, värivaihtoeh-dot, kuosit, kuvankäsittely PrimaVision (1. v.)Pakollinen.

YDINOSAAMISALUE TUTKIMUKSELLINEN OSAAMINEN

Teoria ja teknologia opinnot 7 ov Tutkimuksen ja alan historian opinnot 3 ov

09003 Tekstiilihistoria I 1 ovTavoitteet: Perehtyä eri tekstiilien materiaalei-hin, valmistusmenetelmiin ja niiden historialli-seen kehitykseen. Sisältö: Tekstiilien materiaalit, työvälineet, ku-donnan kehitys, kuviointimenetelmät ja niiden historiallinen kehitys eri maanosissa.

09009 Tekstiilihistoria II 1 ovTavoitteet ja sisältö: Suomalaisten tekstiilien historia 1900-luvun alkuun asti sekä keskeiset eurooppalaiset tekstiilitaiteen ilmiöt.

14017 Tutkimusseminaari I 1 ovTavoitteet: Tutkimuksellisten valmiuksien omaksuminen, eri kirjastojen ja arkistojen tietojärjestelmiin tutustuminen ja niiden käyttö oman opiskelun työvälineenä.Sisältö: Tutustuminen eri kirjastoihin ja arkis-toihin, niiden tietojärjestelmiin ja tiedonhaku-menetelmiin. Pakollinen.

Tekstiiliteknologia ja materiaali-tuntemus 4 ov

Tavoitteet: Opiskelija saa perustiedot tekstii-liraaka-aineista, -kuiduista sekä –rakenteista ja niiden valmistuksesta. Hahmottaa tekstiilin elinkaaren pääpiirteittäin.Sisältö: Tekstiiliraaka-aineet ja –rakenteet virtuaaliluentoina ja verkko-opiskeluna yhdessä TTY:n ja HY:n kanssa. Käytännön harjoitustyöt TTY:n laboratorioissa.

09112 Tekstiiliraaka-aineet ja rakenteet 2 ov09114 Tekstiiliteknologian harjoitustyöt 1 ov09115 Tekstiilien testaus 1 ov

Portfolio ja esitystekniikka 2 ov

Tavoitteet: Antaa valmiudet kandidaatin tut-kinnon lopputyön tekemiseen, suunnittelijan, mallien ja mallistojen esittelemiseen esitteinä, messuilla ja näytöksissä. Auttaa opiskelijaa tarkastelemaan omaa työtään ammatillisessa kentässä sekä työstämään erilaisista opinto-kokonaisuuksista töitään esittelykelpoiseen

09106 Painokangassuunnittelun perusteet II 3 ov

Tavoitteet: Laajentaa painokankaiden suunnit-telussa ja käytännön toteuttamisessa tarvitta-via perusvalmiuksia.Sisältö: Tietokoneavusteinen painokangassuun-nittelu (PrimaVision) ja suunnitelman toteut-taminen painamalla, koordinoidut värisarjat. Valkuaisainekuitujen värjäys, etsipainannan perusteita. Pakollinen.

Tekstiilisuunnittelustudiot 16 ov (2. v.) Vaihtoehtoiset studiotVaihtoehtoiset painotusalueet: kudottujen kan-kaiden suunnittelu, neulesuunnittelu, kankaan-painanta- ja värjäysstudio. Studioihin voidaan sisällyttää muuta valinnaisuutta erikseen neuvotellulla tavalla. Studioiden opetuskieli on tarvittaessa englanti.

’Kudonnan studio II’ Kudottujen kankaiden suunnittelu 6 ov

’Neulestudio II’ Rakenteet ja materiaalit 6 ov

’Kankaanpainanta- ja värjäysstudio II’ 3-6 ovErikoispainomenetelmät 3 ov v.Kokoelmasuunnittelu 3 ov v.

Mahdollisuus valinnaiseen taideaineeseen.

(09080) Kudonnan studio II 6 ov

09013 Kudottujen kankaiden suunnittelu II 6 ov Tavoitteet: Syventää teollisesti ja käsityömäi-sesti toteutettavien tuotteiden suunnittelu- ja valmistusvalmiuksia. Sisältö: Kudotun sarjan suunnitteleminen ja to-teuttaminen kohderyhmälle. Oppijakso sisältää sidosopin. Valinnainen.

(09081) Neulestudio II 6 ov

09107 Rakenteet ja materiaalit 6 ovTavoitteet: Antaa neuleiden suunnitteluun tar-vittavat perusvalmiudet. Harjaantua rakenta-maan ja kehittämään sidoksia käyttäen erilaisia materiaaleja ja eri tyyppisiä lankoja.Sisältö: Perussidoksista johdetut rakenteet yh-dellä ja kahdella neulatasolla. Tietokoneavustei-nen mallinsuunnittelu. Omat sidoskoordinaatiot

ja neuloskokoelmat. Neulemallistot ja prototyy-pit. Valinnainen 09079 Kankaanpainanta- ja värjäysstudio II 6 ov

Erikoispainomenetelmät 3 ov

Tavoitteet: Tutustua käytännössä erilaisiin, tekstiilin visuaaliseen ilmeeseen vaikuttaviin painomenetelmiin ja väriryhmiin. Sisältö: Väri- ja painomenetelmien hyödyntä-minen käytännön työskentelyssä.

09109 Kokoelmasuunnittelu 3 ov Tavoitteet: Sisäistää kokoelmien rakentumisen ja suunnittelun periaatteet teollisessa painokan-gassuunnittelussa.Sisältö: Suunnittelun sitominen kohderyhmään ja tarjontaan. Luonnostyöskentelyä eri tek-niikoin. Viimeistellyn, teollisesti toteutettavan kokoelman toteutus luonnoksina.Valinnainen

Syventävät tekstiilisuunnittelustudiot 14 ov: (3. v)

Valinnan mukaan yhdestä tai kahdesta stu-diosta yhteensä 14 ov. Opiskelija luo itselleen ’studion’ oman suuntautumisensa mukaisesti. Studioihin voi sisältyä erikseen neuvoteltavalla tavalla projekti tai valinnaisia taideaineita.

’Kudonnan studio III’Kudottujen kankaiden suunnittelu 4-14 ov

’Neulestudio III’Neulesuunnittelu, valinnainen projekti 4-14Neule ja viimeistys 4 ov ’Kankaanpainanta ja värjäysstudio III’ 4-14 ovPainokangassuunnittelu, valinnainen projekti 4-14 ovNeule ja viimeistys (4 ov) v.

09085 Kudonnan studio III 4-14 ov

09047 Kudottujen kankaiden suunnittelu 4-14 ovTavoitteet: Perehtyä taidetekstiilitekniikoihin sekä laajentaa kudonnan taitoja yhteistyöpro-jekteissa.Sisältö: Suunnittelukokonaisuuksien toteutta-minen erilaisilla kudontatekniikoilla.

82 83

Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelma 120 ov (TaK)

Koulutusohjelman tavoitteet

Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutus-ohjelman alempi korkeakoulututkinto, taiteen kandidaatin tutkinto (120 ov) antaa perustiedot ja –taidot vaatetussuunnittelijan työhön.

Koulutusohjelman aineopinnot muodostu-vat kolmesta ydinosaamisalueesta: Taiteellinen ja design osaaminen, tutkimuksellinen osaa-minen ja kaupallinen osaaminen. Lisäksi on mahdollisuus sivuaineopintoihin ja kansainväli-seen vaihtoon.

Koulutusohjelmassa suoritetaan aineopin-tojen lisäksi perusopinnot, joita ovat taideopin-not, taiteen teoriaopinnot ja kieliopinnot.

PERUSOPINNOT 30 ov

Perusopintojen tavoitteena on antaa opiske-lijalle aineopintojen ammattiaineita tukevia ja yleissivistäviä valmiuksia taiteen, historian, taiteen teorian ja kielellisen ilmaisun alueilla.

Taide- ja taideteoriaopinnot 22 ov

Elävän mallin piirustus I 4 ov Tarkemmat tiedot kts. Visuaalisen kulttuurin osasto Piirustus ja maalaus I 4 ov Tarkemmat tiedot kts. Visuaalisen kulttuurin osasto Värin peruskurssi 2 ov

Tarkemmat tiedot kts. Visuaalisen kulttuurin osasto Kuvanveisto II / Elävä 4 ov Tarkemmat tiedot kts. Visuaalisen kulttuurin osasto Taidehistoria I 3 ovTaidehistoria II 3 ov

Tarkemmat tiedot kts. Visuaalisen kulttuurin osastoModernin taideteollisuuden historia 2 ovTarkemmat tiedot kts. Visuaalisen kulttuurin osasto

Kielet 8 ov (kts. kieliopinnot)

Toinen kotimainen kieli 2 ov (suoritetaan 1. vuonna)

Vieraan kielen suullinen taito 2 ov (suoritetaan 2. vuonna)Vieraan kielen tekstinymmärtäminen 2 ov (suoritetaan 2. vuonna)Äidinkieli 2 ov (suoritetaan 3. vuonna)

muotoon vaihtelevissa työtilanteissa tarvitta-vaan portfolioon.Sisältö: Graafinen suunnittelu, suullinen ja kirjal-linen esitys, näyttelyiden ja näytösten järjestä-minen, valokuvaus, portfolion tekeminen.

09087 Portfoliokurssi I 1 ov (1. v.) portfoliokurssi II 1 ov (3. v.)

Tavoitteet: Kurssin tavoitteena on antaa teoreettiset perustiedot erilaisista portfoliois-ta ja tietokoneavusteisesti kootun portfolion tekemisestä.Sisältö: Perusteet portfolion kokoamiseen, erilaiset portfoliot, cd-portfolio, portfolion esittelytilanteen harjoittelu. Portfolioesitysten seuraaminen.

09098 Graafinen suunnittelu ja / tai valo-kuvaus suositellaan sisäll. sivuaine 2-4 ovTavoitteet: Antaa perustiedot graafisesta suunnittelusta portfolion suunnittelun yhtey-dessä.Sisältö: Perehtyä asiaan harjoitustehtävien avulla. Pakollinen.

Sivuaineopinnot 15 ov

Sivuaineopinnot ja korvaavat ulkomaiset opin-not, vapaasti valittavat opinnot eli hyväksiluet-tavat opinnot kaikkiaan (0-35 ov)Tavoitteet: Tukea opiskelijan henkilökohtaista ammatillista suuntautumista täydentämällä opintoja oman korkeakoulun eri osastojen tai vastaavien ulkomaisten taideyliopistojen tai korkeakoulujen tarjoamasta opetuksesta.Sisältö: Sivuaineopinnot sovitaan henkilökoh-taisesti opiskelijan anomuksesta opintoja tarjo-avan osaston johtajan ja koulutusohjelman BA-opinnoista vastaavan lehtorin kanssa. Ilmoitus hyväksymisestä jätetään osaston opintoasioista vastaavalle amanuenssille.Valinnainen, alk. 2. vsk.

Hyväksiluettavat opinnot

Professori tai hänen määräämänsä opettaja päättää hakemuksen perusteella muussa koti-maisessa tai ulkomaisessa korkeakoulussa tai muussa oppilaitoksessa suoritetun tutkinnon, oppikurssin tai sen osan hyväksilukemisesta tut-kintoa varten. Hyväksilukemisella tarkoitetaan:

koulutusohjelmaan kuuluvien opintojen korvaamista muualla suoritetuilla opinnoilla (korvaaminen)muualla suoritettujen, tutkintoon soveltuvien opintojen liittämistä tutkinnon osaksi sivuaine-kokonaisuuksina tai vapaavalintaisina opintoina

Vapaasti valittavat opinnot

Harjoittelu tai vaihto-ohjelmiin osallistuminen, sivuaineopinnot sekä vapaasti valittavat opinnot sovitaan koulutusohjelmasta vastaavan opetta-jan kanssa yksilökohtaisesti. Vapaasti valittavia opintoja voi perus- ja aineopintoihin sisältyä enintään 12 ov. Kaikkiaan sivuaineopintoja, vapaasti valittavia opintoja, ulkomaisia opintoja tai korvaavia opintoja voi koulutusohjelmassa olla 0-35 ov. Kts. hyväksiluettavat opinnot.Tavoitteet: Tukea opiskelijan henkilökohtaista ammatillista suuntautumista täydentämällä opintoja oman korkeakoulun eri osastojen tai vastaavien ulkomaisten taideyliopistojen tai korkeakoulujen tarjoamasta opetuksesta.Sisältö: Sivuaineopinnot sovitaan henkilökoh-taisesti opiskelijan anomuksesta opintoja tarjo-avan osastonjohtajan ja koulutusohjelman BA-opinnoista vastaavan lehtorin kanssa. Ilmoitus hyväksymisestä jätetään osaston opintoasioista vastaavalle amanuenssille.

09020 Harjoittelu 0-4 ovTavoitteet ja sisältö: Suunnittelunäkemyksen monipuolistuminen työkokemuksen kautta. Opiskelija neuvottelee itsenäisesti harjoitte-lupaikan alan teollisuuden, kaupan, median, esittävän taiteen tms. alueella. Harjoittelusta tehdään alustava suunnitelma, joka hyväksyte-tään opinnoista vastaavalla opettajalla ennen harjoittelun alkamista. Harjoittelusta tehdään työkirja ja arvio, jonka perusteella opiskelija saa harjoittelusta opintoviikkoja.

Tekstiilitaiteen koulutusohjelmassa suo-sitellaan sivuaineeksi

Esim. ’Visuaalisen ilmaisun’ mallipolku 15 ov

estetiikka 2 ovväri/valo tekstiilitaiteessa 2 ovgraafinen suunnittelu 2-4 ovvalokuvaus 2-4 ovkuvanveisto 4 ovtietotekniikka 2D (ks. muotoilun os. yhteiset s.) 2 ov

84 85

AINEOPINNOT 70 ov

MUOTOILUN OSASTON YHTEISET PA-KOLLISET OPINNOT 6 ov (ks. S.)

TeVa alueen yhteiset aloitusopinnot

(T1/V1) aloittaa kolmen viikon pituisella yhteisel-lä opintojen aloitusjaksolla, joka sisältää osin tai kokonaan aineopintojen ensimmäisen vuoden seuraavat opintojaksot: tutkimusseminaari I, teknologia- ja materiaalitietous, muotoilumedi-an perusteet, te va -opintoihin orientoiva jakso. Opinnot sisältyvät koulutusohjelman aineopin-toihin.Tavoitteet: Aloitusperiodin aikana saavute-taan jäsentynyt kuva osaston toiminnasta sekä koulutusohjelman opinnoista. Periodin aikana hankitaan perustiedot ja –taidot aineopintojen opiskelun aloittamiselle.

Osaamisalue A. Taiteellinen ja design osaaminen

Suunnittelun ja visuaalisen osaami-sen opinnot 45-80, ov

(toteutuu osin yhteisen aloitusperiodin aikana)1. Tuotesuunnittelu2. EsitystekniikkaTavoitteet: Oppia suunnittelemaan yksittäisiä malleja ja mallistoja niin kaupalle kuin teolli-suuteen tai käsityöllisesti valmistetuiksi sekä esittävän taiteen tarpeisiin. Oppia esittämään suunnitellut vaatteet niin teknisesti kuin kaupal-lisesti ja taiteellisesti. Sisältö: Eri vaatesuunnittelun alueiden suunnit-telukursseja, yhteistyökursseja tekstiilitaiteen koulutusohjelman kanssa. Workshopit. Esitys-tekniikkaa käsin ja alan tietokoneohjelmin.

1. Tuotesuunnittelu:

11085 Vaatesuunnittelun perusteet 6 ovTavoitteet: Perehdytään yksittäisen vaatteen, asukokonaisuuksien ja kokoelman suunnitteluun. Sisältö: Paljon tehtäviä suunnittelun eri alueiltaPakollinen. Hyväksytty/hylätty.

11079 Neule- ja trikoovaatesuunnittelu 3 ov Tavoitteet: Antaa valmiudet teollisen neule-malliston suunnitteluun sekä perehdyttää mal-liston hinnoittelu- ja markkinointiperusteisiinSisältö: Neuleen suunnittelun eroavaisuudet

kangastuotteisiin verrattuna. Miten valitaan materiaalit, kuinka tehdään mallistokokonai-suus, konejaot, esitys- ja työkuvat, hinnanmuo-dostus.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.

11150 Materiaalilähtöinen tuotesuunnittelu,2 ovTavoitteet: Tutustutaan vaatemateriaaleihin ja niiden merkitykseen suunnittelussa. Oppia tuntemaan eri materiaalien antamia mahdolli-suuksia ja haasteita. Sisältö: Vaatetusmateriaalleihin ja kangasko-koelmiin tutustumista. Luovaa ja kokeellista vaatesuunnittelua ja ideoiden toteutusta mate-riaalilähtöisesti. Harjoitustehtäviä. Valinnainen. Hyväksytty/hylätty.

11140 Naistenvaatesuunnittelu 3 ov Tavoitteet: Perehdytään naisten kevyiden ja raskaiden vaatekokonaisuuksien suunnitteluun. Sisältö: Suunnittelutehtäviä aiheesta, mallisto-kokonaisuuksien hahmottaminen.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.

11141 Naistenvaate workshop 3-6 ov Tavoitteet: Oman käsialan ja tyylitajun vahvis-tus.Sisältö: Opiskelija suunnittelee naisten vaate-kokoelman omien intressiensä mukaiselta osa-alueelta ja toteuttaa siitä osan.Opetus- ja työmuodot: Konsultoivaa yksilöl-listä opetusta. Yhteiset kokoukset sopimuksen mukaan.Valinnainen. Hyväksytty/hylätty.

11070 Lasten vaatesuunnittelu 3 ov Tavoitteet: Antaa valmiudet suunnitella lasten-vaatemallisto sisä- ja ulkokäyttöön. Sisältö: Lasten erityisvaatimukset vaatetuk-selle. Perehtyminen lasten maailmaan. Eri ikäkausien vaatetuksen analysointi, tyttö- ja poikavaatetuksen erot. Valinnainen. Hyväksytty/hylätty.

11087 Miestenvaatesuunnittelu 3 ov Tavoitteet: Antaa valmiudet miestenvaa-tesuunnittelussa tarvittavien osa-alueiden, perustietouden ja yksittäisten tuotteiden sekä mallistokokonaisuuksien suunnitteluun.Sisältö: Miehen anatomia, mielikuvat ja sosiaa-linen rooli. Miesten perusvaatteet ja asusteet. Tuote- ja muotikuvien piirtäminen. Mallistojen markkinointi.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.

Yd

ino

saa

mis

-alu

e

Yh

teis

et

op

inn

ot

6 o

v

Ta

iteell

inen

ja

desi

gn

o

saa

min

en

Osa

am

isa

lue A

Tutk

imu

kse

llin

en

o

saa

min

en

O

saa

mis

alu

e B

Ka

up

all

inen

o

saa

min

en

Osa

am

isa

lue C

Op

into

ko

ko

na

isu

us

PER

USO

PIN

NO

T

Taid

e- ja

tai

dete

oria

opin

not,

22

ov

Kiel

iopi

nn

ot,

8 o

v

AIN

EOP

INN

OT

Mu

oto

ilun

osa

sto

n y

hte

iset

opi

n-

no

t, 6

ov

Suu

nn

itte

lun

ja v

isu

aalis

en

osa

amis

en o

pin

no

t, 4

5-80

ov

Port

folio

ja e

sity

stek

niik

kao

sin

inte

groi

tuna

ain

eopi

ntoi

hin

Tekn

isen

ja m

ater

iaal

ien

osa

amis

en

opi

nn

ot,

18 o

v

Tutk

imu

ksen

ja a

lan

his

tori

an

opi

nn

ot,

6-8

ov

Mar

kkin

oin

nin

ja t

uo

tevi

esti

nn

än

opi

nn

ot,

7-1

1 o

v

Har

joit

telu

, 3-1

2 o

v

Sivu

ain

eopi

nn

ot

Op

into

jak

sot,

1.

vu

osi

Eläv

än m

allin

piir

ust

us,

4 o

vPi

iru

stu

s ja

maa

lau

s, 4

ov

Väri

n p

eru

sku

rssi

, 2 o

v

Toin

en k

oti

mai

nen

kie

li, 2

ov

Joh

datu

s m

uo

toilu

n y

leis

iin p

eru

s-te

isiin

, 2 o

vM

uo

toilu

med

ian

per

ust

eet,

1 o

v

Tuo

tesu

un

nit

telu

:Te

Va

alu

een

yh

teis

et a

loit

uso

pin

no

tVa

ates

uunn

itte

lun

peru

stee

t, 6

ov

Neu

le-

ja t

riko

ova

ates

uu

nn

itte

lu 3

ov

Esi

tyst

ek

nii

kk

a:

Esit

yste

kniik

an p

eru

stee

t, 1

ov

Tiet

ote

kniik

ka 2

D, 2

ov

Mu

oti

kuvi

tus,

1 o

v

Ka

av

ate

kn

iik

ka

I

4 o

v

Tek

no

log

ia j

a

ma

teri

aa

lio

pin

no

t:

Vaat

etu

stek

no

logi

a, 1

ov

Teks

tiili

tekn

olo

gia

ja m

ater

iaal

itu

n-

tem

us,

2 o

vN

eule

suun

nitt

elu

ja n

eule

CAD

2 o

v

Vaat

etu

ksen

his

tori

a I,

1 o

vTu

tkim

uss

emin

aari

I, 1

ov

Har

joit

telu

1-4

ov

Op

into

jak

sot,

2.

vu

osi

Kuva

nve

isto

/Elä

vä, 4

ov

Taid

ehis

tori

a, I

3 o

vM

ode

rnin

tai

dete

olli

suu

den

his

tori

a,

2 o

v

Vier

as k

ieli,

4 o

v

4E m

uo

toilu

n p

eru

stee

t, 1

ov

Kult

tuu

riym

päri

stö

, 1 o

v

Tuo

tesu

un

nit

telu

:M

iest

enva

ates

uu

nn

itte

lu, 3

ov

Nai

sten

vaat

esu

un

nit

telu

, 3 o

vM

ater

iaal

iläht

öine

n tu

otes

uunn

ittel

u 2

ov v.

Last

en v

aate

suu

nn

itte

lu 3

ov

v.

Esi

tyst

ek

nii

kk

a:

Eläv

ä m

alli

muo

tipi

irust

ukse

ssa

2 ov

CAD

II, 2

ov

Ka

av

ate

kn

iik

ka

II

5 o

vM

iest

enva

atek

aavo

itu

s I

2 o

vN

aist

enva

atek

aavo

itu

s I

3 o

v

Tekn

olo

gia

ja m

ate

riaali-

opin

not:

Vaat

etu

ksen

his

tori

a II:

Hau

te C

ou

ture

ja s

uo

mal

aise

t sa

lon

git,

1

ov

Suo

mal

aise

t va

atet

usyr

ityks

et, 1

ov

Mar

kkin

oin

ti, 2

ov

Har

joit

telu

, 1-4

ov

Op

into

jak

sot,

3.

vu

osi

Taid

ehis

tori

a II,

3 o

v

Aid

inki

eli,

2 o

v

Am

mat

ti-

ja o

ikeu

s-kä

ytän

nö

t, 1

ov

Tuo

tesu

un

nit

telu

:U

rhei

luva

ates

uunn

itte

lu, 3

ov

Nai

sten

vaat

ewo

rksh

op,

3-6

ov,

v.

Mie

sten

vaat

ewo

rksh

op

3-6

ov,

v.

Yhte

isty

önä

suun

nitt

elu,

3-6

ov,

v.

Kevä

tnäy

töks

en a

suko

kon

ai-

suu

det,

3-6

ov,

v.

BA

-pro

jekt

i 10

ov,

v.

Esi

tyst

ek

nii

kk

a:

Am

mat

illin

en p

ort

folio

1 o

v

Kaavate

kniik

ka II

I 4 o

vM

iest

enva

atek

aavo

itus

II, 2

ov

Nai

sten

vaat

ekaa

voit

us II

, 2 o

v

Vaat

etu

tkim

uks

en

peru

stee

t, 2

ov

Stu

dia

gen

eral

ia, 0

-2 o

v, v

.

Tuo

tevi

esti

ntä

, 5 o

vKe

vätn

äytö

ksen

järj

. v.1

-4 o

v, v

.

Har

joit

telu

, 1-4

ov

Sivu

ain

e, 1

5 o

v

Vaate

tuss

uu

nn

itte

lun

ja p

uku

tait

een

ko

ulu

tuso

hje

lma 1

20

ov r

aken

ne.

Ku

vio

on

oh

jeellin

en

.

86 87

Kaavatekniikka:

Tavoitteet: Antaa kaavateknistä tietouttaSisältö: Kaavatekniikka I-III

11002 Kaavatekniikka I 4 ov Tavoitteet: Antaa kaavateknistä tietoutta naisten vaatteiden alueelta. Harjaannuttaa suunnitteluprosessin hallinta tuotekuvasta mallituotteeksi.Sisältö: Teoria: Naisten vaatetuksen mitoi-tusjärjestelmä ja siihen pohjautuvia miesten vaatteiden teollisia peruskaavoja ja kuosittelu-tekniikkaa. Harjoitustyöt: Naistenvaatesuun-nittelun edellyttämiä mallikokeiluja ja proto-tyyppien valmistusta sisältäen kaavoituksen, sovituksen ja kokoonpanon tai kokoonpanon valvonnan. Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.

Kaavatekniikka II 5 ov:

11111 Naistenvaatekaavoitus I 3 ovTavoitteet: Antaa kaavateknistä tietoutta naisten vaatteiden alueelta. Harjaannuttaa suunnitteluprosessin hallinta tuotekuvasta mallituotteeksi.Sisältö: Teoria: Naisten vaatetuksen mitoi-tusjärjestelmä ja siihen pohjautuvia naisten vaatteiden teollisia peruskaavoja ja kuosittelu-tekniikkaa.Harjoitustyöt: Naistenvaatesuunnittelun edellyttämiä mallikokeiluja ja prototyyppien valmistusta sisältäen kaavoituksen, sovituksen ja kokoonpanon tai kokoonpanon valvonnan. Itsenäisen suunnitteluprosessin johtaminen tuotekuvasta mallituotteeksi, yhteistyö malli-mestarin ja malliompelijan kanssa.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.

11110 Miestenvaatekaavoitus I 2 ovTavoitteet: Antaa kaavateknistä tietoutta miesten vaatteiden alueelta. Harjaannuttaa suunnitteluprosessin hallinta tuotekuvasta mallituotteeksi. Sisältö: Teoria: Miesten vaatetuksen mitoi-tusjärjestelmä ja siihen pohjautuvia miesten vaatteiden teollisia peruskaavoja ja kuosittelu-tekniikkaa. Harjoitustyöt: Miestenvaatesuunnittelun edellyttämiä mallikokeiluja ja prototyyppien valmistusta sisältäen kaavoituksen, sovituksen ja kokoonpanon tai kokoonpanon valvonnan. Itsenäisen suunnitteluprosessin johtaminen tuotekuvasta mallituotteeksi, yhteistyö malli-mestarin ja malliompelijan kanssa.Pakollinen.Hyväksytty/hylätty.

Kaavatekniikka III 4 ov:

11117 Miestenvaatekaavoitus II 2 ovTavoitteet: Antaa kaavateknistä tietoutta miesten vaatteiden alueelta. Harjaannuttaa suunnitteluprosessin hallinta tuotekuvasta mallituotteeksi.Sisältö: Teoria: Miesten vaatetuksen mitoi-tusjärjestelmä ja siihen pohjautuvia miesten vaatteiden teollisia peruskaavoja ja kuosittelu-tekniikkaa. Harjoitustyöt: Miestenvaatesuunnittelun edellyttämiä mallikokeiluja ja prototyyppien valmistusta sisältäen kaavoituksen, sovituksen ja kokoonpanon tai kokoonpanon valvonnan. Itsenäisen suunnitteluprosessin johtaminen tuotekuvasta mallituotteeksi, yhteistyö malli-mestarin ja malliompelijan kanssa.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.

11118 Naistenvaatekaavoitus II 2 ovTavoitteet: Antaa kaavateknistä tietoutta naisten vaatteiden alueelta. Harjaannuttaa suunnitteluprosessin hallinta tuotekuvasta mallituotteeksi.Sisältö: Teoria: Naisten vaatetuksen mitoi-tusjärjestelmä ja siihen pohjautuvia naisten vaatteiden teollisia peruskaavoja ja kuosittelu-tekniikkaa.Harjoitustyöt: Naistenvaatesuunnittelun edellyttämiä mallikokeiluja ja prototyyppien valmistusta sisältäen kaavoituksen, sovituksen ja kokoonpanon tai kokoonpanon valvonnan. Itsenäisen suunnitteluprosessin johtaminen tuotekuvasta mallituotteeksi, yhteistyö malli-mestarin ja malliompelijan kanssa.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.

Teknologia ja materiaaliopinnot

Tavoitteet: Perehdyttää tarvittaviin teknologioihinSisältö: Aihepiirin luennot, vierailut, harjoitus-työt, verkkoyliopisto-opinnot

11062 Vaatetusteknologia 1 ov Tavoitteet: Antaa yleiskuva korkeakoulussa käytettävistä ompelumenetelmistä ja sauma-rakenteista. Sisältö: Johdatus teollisiin ompelumenetelmiin, teolliset ompelukoneet, saumarakenteet, niiden tarkoituksenmukainen valinta ja merkitseminen työpiirrokseen. Osaston ompelukoneiden käyt-töön perehdyttäviä harjoituksia. Pakollinen. Hyv./hylätty.

11139 Urheiluvaatesuunnittelu 3 ov Tavoitteet: Antaa valmiudet tutkia ja suunni-tella teknisesti ja visuaalisesti käyttötarkoituk-seen sopiva mallistokokonaisuus. Sisältö: Liikunnan erikoisvaatimukset vaate-tukselle. Fashion/function. Markkinoilla olevien tuotteiden analysointi, tulevat trendit. Tek-nisten ratkaisujen yksityiskohtien piirtäminen. Materiaalien ja rakenteiden sopivuus käyttötar-koitukseen. Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.

11138 Miestenvaate workshop 3-6 ovTavoitteet: Oman käsialan ja tyylitajun vahvistus.Sisältö: Opiskelija suunnittelee miesten vaa-tekokoelman omien intressiensä mukaiselta osa-alueelta ja toteuttaa siitä osan.Opetus- ja työmuodot:Konsultoivaa yksilöllistä opetusta. Yhteiset ko-koukset sopimuksen mukaan.Valinnainen. Hyväksytty/hylätty.

11116 Yhteistyönä suunnittelu 3-6 ovTavoitteet: Oman käsialan ja tyylitajun vahvis-tus. Yhteistyötaitojen kehittäminen.Sisältö: Opiskelija suunnittelee vaatekokonaisuuden/kokonaisuuksia yhteistyös-sä tekstiiliopiskelijoiden kanssa. Asukokonaisuus kaavoitetaan ja valmistetaan tai opiskelija neu-vottelee ja valvoo muun valmistusvaihtoehdon.Opetus- ja työmuodot:Konsultoivaa yksilöllistä opetusta. Yhteiset kokoukset sopimuksen mukaan. Valinnainen. Hyväksytty/hylätty.

11114 Kevätnäytöksen asukokonaisuudet 3-6 ovTavoitteet ja sisältö:Opiskelija suunnittelee itsenäisesti kevätnäytökseen mallistokokonai-suuden, jonka myös kaavoittaa ja valmistaa tai neuvottelee ja valvoo valmistusvaihtoehdon.Opetus- ja työmuodot: Konsultoivaa yksilöllis-tä opetusta. Valinnainen. Hyväksytty/hylätty

11142 BA-projekti 10 ov Tavoitteet: Oman käsialan ja tyylitajun vahvis-tus. Harjoitellaan MA-lopputyön tekoa.Sisältö: Opiskelija suunnittelee vaatekokoel-man, esittävän taiteen puvustuksen, tekee kuvi-tuksen tms omien intressiensä mukaan. Työhön kuuluu myös kirjallinen osuus. Valinnainen. Hyväksytty/hylätty.

2. Esitystekniikka:

11045 Esitystekniikan perusteet 1 ovTavoitteet:Perehdyttää ideakuvan, rakenne-

kuvan, työkuvan ja väritabliskan tekemiseen ja portfolion kokoamiseen.Sisältö:Vaatetussuunnittelijan työssä tarvitta-vien esitystekniikoiden harjoitustöitäPakollinen. Hyväksytty/hylätty.

11108 Muotikuvitus 1 ovTavoitteet: Perehdyttää muotikuvan tekemi-seen kuvitusta varten.Sisältö: Tehdään erilaisia harjoitustöitä muotikuvi-tuksistaPakollinen. Hyväksytty/hylätty.

11112 Elävä malli muotipiirustuksessa 2 ovTavoitteet: Perehdyttää kuvitusten tekemiseen elävää mallia apuna käyttäen. Sisältö: Croquis-piirrosten pohjalta tehdään erityylisiin vaatteisiin pohjautuvia kuvituksiaPakollinen. Hyväksytty/hylätty.

11100 Ammatillinen portfolio 1 ov Tavoitteet: Perehdytään laatimaan kulloistakin tilannetta parhaiten palveleva esittelykansio.Sisältö: Paneudutaan erilaisiin työnhakutilan-teisiin, portfolion sisältöön ja sen esittelemiseen.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.

06029 Tietotekniikka 2D 2 ov (ks. yhtei-sesti järjestettävät)Tavoite: Graafisten perusohjelmien hallinta ja soveltaminen omaan ammattialaan. Sisältö: Graafiset perusohjelmat; Photoshop, Freehand jne. Valinnainen. Hyväksytty/hylätty.

11018 CAD II 2 ovTavoitteet: Ammattikäyttöön tarkoitettujen ohjelmien vaativampi hyödyntäminen sekä soveltaminen omiin harjoitustöihin.Sisältö:Vektorityöskentely, rakennekuvat. Moni-kerroksinen kuvankäsittely, myynti- ja markki-nointimateriaalin tuottaminen, PrimaVision.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.

Teknisen ja materiaalien osaamisen opinnot 18 ov

1. Kaavatekniikka2. Teknologia ja materiaaliopinnot

Tavoitteet: Oppia vaatteen kaavoitukseen, val-mistukseen ja materiaalien valintaan vaaditta-vat tiedot ja taidot.Sisältö: Kaavatekniikka I-III, vaatetusteknolo-gia, tekstiiliteknologia ja materiaalituntemus, neulesuunnittelu ja neuleCAD.

88 89

11101 Tuoteviestintä 5 ovTavoite: Antaa valmiudet suunnittelijan, mallien ja mallistojen esittelemiseen esitteinä, messuilla ja näytöksissä.Sisältö: Graafinen suunnittelu, somistus, näyt-telyiden ja näytösten järjestäminen, muotikuva-us ja järjestelyt. Pakollinen.

11115 Kevätnäytöksen järjestelyt 1-4 ovSisältö: Käytännön järjestelyihin, tiedotukseen ja ms. liittyvät jatkotoimenpiteet. Ideointi Tuo-teviestintä-kurssilla. Valinnainen.

11082 Markkinointi 2 ovTavoite: Sisäistää teollisuuden ja kaupan ima-golliset ja kaupalliset tavoitteet vaatetussuun-nittelijan työssä.Sisältö: Markkinoinnin perusteet, tuotteista-minen, alan toimintamekanismit, aikataulut, sidosryhmät, kansainvälistyminen. Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.

11034 Harjoittelu, 1-4 ov/ vuosikurssiTavoite ja sisältö: Opiskelija neuvottelee itse-näisesti harjoittelupaikan alan teollisuuden, kau-pan, median, esittävän taiteen tms. alueelta. Harjoittelusta tehdään alustava suunnitelma, joka hyväksytetään BA-vastaavalla opettajalle ennen harjoittelujakson alkamista. Harjoitte-lusta tehdään työkirja ja arvio, jonka perusteella opiskelija saa harjoittelusta opintoviikkoja.

Sivuaineopinnot 15 ov

Sivuaineopinnot on valittavissa 2. vuosikurs-sin alussa. Sivuaineopinnot tukevat opiskelijan suuntautumisvalintaa erikseen neuvoteltavalla tavalla. Suositeltavia opintoja esim. graafinen suunnittelu, valokuvaus ja taideaineet.

Muut valinnaiset opinnot

Sivuaineopinnot kv. vaihto, korvaavuudet tai vapaasti valittavat opinnot (hyväksiluettavat opinnot kaikkiaan max 0-35 ov)Tavoitteet: Antaa opiskelijan itsenäisesti koota omalle uralleen tarvitsemansa opinnot.Sivuainekokonaisuudet tehdään yksilökohtaises-ti räätälöiden.Sisältö: Opiskelija neuvottelee BA-vastaavan opettajan kanssa laajuudesta ja sisällöstä. Sovi-taan yksilöllisesti.

Hyväksiluettavat opinnot

Kandidaatin tutkinnosta vastaava opettaja päättää hakemuksen perusteella muussa koti-maisessa tai ulkomaisessa korkeakoulussa tai muussa oppilaitoksessa suoritetun tutkinnon, oppikurssin tai sen osan hyväksilukemisesta tut-kintoa varten. Hyväksilukemisella tarkoitetaan:

koulutusohjelmaan kuuluvien opintojen korvaamista muualla suoritetuilla opinnoilla (korvaaminen)muualla suoritettujen, tutkintoon sovletuvien opintojen liittämistä tutkinnon osaksi sivuaine-kokonaisuuksina tai vapaavalintaisina opintoina

Kursseille ilmoittautuminenOsaston valinnaisille kursseille ja vaihtoehtoisiin studioihin ilmoittaudutaan sitovasti ennakkoon. Ilmoittautumislistat tulevat ilmoitustaululle heti lukukausittaisen opetusohjelman ilmestyttyä. Opetusryhmiä perustetaan vain, kun ilmoittau-tuneita on vähintään 4 henkeä.

02048 KypsyysnäyteTaiteen kandidaatin tutkintoon kuuluu kypsyys-näyte, jonka opiskelija kirjoittaa koulutusohjel-mansa alalta ja jonka tulee osoittaa suomen tai ruotsin kielen taitoa. Kypsyysnäytteen tarkastaa asiasisällön osalta koulutusohjelman professorin määräämä osaston opettaja ja kieliasun osalta äidinkielen opettaja. Kypsyysnäyte suoritetaan yleisessä tenttitilaisuudessa ja sen tulee olla hyväksytty ennen kuin työnäytekansio tai lop-putyö arvioidaan.

11103 PortfolioPortfolio on taiteen kandidaatin tutkinnon opin-näyte. Se on opintosuoritusten kokoelma, jossa opiskelija esittelee monipuolisesti ja laajasti itse valitsemiaan töitä koko opiskeluajaltaan. Työnäytekansio arvioidaan kolmannen opinto-vuoden lopussa.

Projektit ja oppiminen

14022 ProjektiOpintoihin kuuluu eri sisältöisiä projekteja, joiden alustava suunnitelma neuvotellaan BA vastaavan kanssa. Samalla sovitaan projektin lopullinen muoto (näytös, näyttely, ym)

11151 Teknologia ja materiaalituntemus 2 ovTavoitteet: Perustiedot tekstiiliraaka-aineista, -kuiduista sekä –rakenteista ja niiden valmistuk-sesta. Tekstiilin elinkaari pääpiirteittäin.Sisältö: Tekstiiliraaka-aineet ja –rakenteet virtuaaliluentoina ja verkko-opiskeluna yhdessä TTY:n ja HY:n kanssa. Pakollinen.Hyv./hyl.

11119 Neulesuunnittelu ja neuleCAD 2 ovTavoitteet: Antaa perustiedot kudeneulosten perussidoksista ja niiden ominaisuuksista sekä tietokoneavusteisesta neulesuunnittelusta ja valmistuksesta.Sisältö: Kudeneulosten perussidokset yhdellä ja kahdella neulatasolla, sidosten analysointi, tietokoneavusteinen mallisuunnittelu Stoll Sirix-laitteistolla. Pakollinen

Osaamisalue B. Tutkimuksellinen osaaminen

Tavoitteet: Perehtyä alan tutkimuksen tekemi-seen ja vaatehistoriaan. Sisältö: Tutkimusseminaari I, vaatetutkimuk-sen perusteet, vaatetuksen historia I-II, Studia generalia (valinnainen).Tutkimuksen ja alan historian opinnot 6-8 ov

14017 Tutkimusseminaari I 1 ovTavoite: Tutkimuksellisten valmiuksien omak-suminen, eri kirjastojen ja arkistojen tietojär-jestelmiin tutustuminen ja niiden käyttö oman opiskelun työvälineenä .Sisältö: Tutustuminen eri kirjastoihin ja arkistoi-hin, niiden tietojärjestelmiin ja tiedonhakumenetelmiin.Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.

11005 Vaatetuksen historia I 1 ovTavoite: Ymmärtää vaatetuksen historiaa osa-na kulttuuria ja ihmisen elinympäristöä. Tunnis-taa länsimaisen vaatetuksen historian tyypillisiä muotoja eri aikakausilta.Sisältö: Länsimaisen vaatetuksen historia antii-kista nykyaikaan.(yhteinen Helsingin yliopiston kanssa) Pakollinen.

Vaatetuksen historia II 1 ov:

11092 Haute couture & suomalaiset salongit (1 ov)Järjestetään vain joka 2. vuosi, jolloin kuuluu sekä 1. että 2. vuoden ohjelmaan.

11092 Haute couture & suomalaiset salongit 1 ovTavoite: Tuntea ranskalainen haute couture ja suomalainen muotisalonkiperinne osana kulttuurihistoriaa ja muodin suunnittelua. Ymmärtää yksilöllisen vaatteen suunnitteluun ja valmistukseen liittyviä näkökohtia nykyaikana ja osata soveltaa niitä.Sisältö: Haute couture ja suomalaisten muoti-salonkien historiaa, niissä käytettyjä työmene-telmiä ja materiaaleja. Asiakkaan näkökulma ja materiaalien hankintamahdollisuudet. Kurssi on yhteinen Helsingin yliopiston kanssa. Pakollinen.

11152 Suomalaiset vaatetusyritykset 1 ovTavoite: Tutustuttaa opiskelijat erilaisiin suo-malaisiin vaateyrityksiin ja niiden toimintaperi-aatteisiin. Sisältö: Luennot yrityksittäin ja ekskursiot. Pakollinen. Hyväksytty/hylätty.

11102 Vaatetutkimuksen perusteet 2 ovTavoite: Perehdyttää opiskelijoita heidän omiin kiinnostusalueisiinsa liittyvän tutkimuksen problematiikkaan ja menetelmiin. Valmentaa heitä tutkielmatyön itsenäiseen ajatteluun ja toimintatapaan.Sisältö: Tutkimusparadigma, tieteellinen ja taiteellinen tutkimus, tekstiharjoitukset.Pakollinen.

14001 Studia generalia–henkilökuvasarja 1-2 ov, v.Tavoitteet: Antaa laaja ja monipuolinen kuva tekstiili ja vaatetusalan suunnittelijoiden, kou-luttajien ja yrittäjien työstä alan ammattilaisten itsensä kertomana.Sisältö: Avoin luentosarja, jossa ammatissa toimivat muotoilijat - tekstiili- ja vaatetussuun-nittelun ammattilaiset kertovat toiminnastaan tai alan eri ilmiöistä. Opiskelija voi lisäksi tehdä 1 ov:n laajuisen tutkielman valitsemastaan luen-tosarjaan liittyvästä aiheesta.

OSAAMISALUE C. Kaupallinen osaaminen opinnot.

Markkinoinnin ja tuoteviestinnän opinnot 7-11 ov

Tavoitteet: Oppia oman suunnittelutaidon markkinointia ja vaatemarkkinointia yleensä.Sisältö: Markkinointi, tuoteviestintä.

90 91Yd

ino

saa

mis

alu

eet

Yh

teis

et

op

inn

ot

VALI

NN

AIS

ETSu

un

tau

tum

isen

mu

kaan

Tek

stii

lita

ide

Osa

am

isa

lue A

Teo

llis

-ka

up

all

inen

te

kst

iili

suu

nn

itte

luO

saa

mis

alu

e B

Tutk

imu

sO

saa

mis

alu

e C

Ydin

osa

amis

alu

een

mu

kaan

va

litta

viss

a

Op

into

ko

ko

na

isu

ud

et

SY

VEN

TÄ

VÄ

T O

PIN

NO

T

Mu

oto

ilun

osa

sto

n y

hte

iset

opa

inn

ot

(pak

olli

set)

Mu

oto

ilun

osa

sto

n y

hte

ises

ti jä

rjes

tett

ävät

o

pin

no

t

Te V

a ko

ulu

tuso

hje

lmie

n m

uu

t yh

teis

et o

pin

no

t (v

alin

nai

set)

Tait

eelli

seen

työ

sken

tely

yn s

uu

nta

utu

vat

opi

nn

ot

16/3

2 o

v

Teo

llis-

kau

palli

seen

tek

stiil

isu

un

nit

telu

un

su

un

-ta

utu

vat

opi

nn

ot

16/3

2 o

v

Tutk

imu

ksee

n ja

sen

tu

loks

ien

rap

ort

oin

tiin

su

un

-ta

utu

vat

opi

nn

ot

16/3

2 o

v

Lopp

uty

ö 2

0 o

v

Op

into

vii

ko

t y

hte

en

sä

Täyd

entä

vät

opi

nn

ot

Op

into

jak

sot

MA

opi

nn

ot

1-2

vsk

Intr

odu

ctio

n t

o jo

int

mas

ter

stu

dies

Join

t pr

oje

ct

Theo

reti

cal a

nd

con

cept

ual

sem

inar

I

Thes

is s

emin

ar

Theo

reti

cal a

nd

con

cept

ual

sem

iar

II

Lopp

uty

öse

min

aari

II

Liik

etal

ou

stie

to

Stu

dia

gen

eral

ia

Pola

r Vi

sio

ns

H

arjo

itte

lu

Pro

jekt

it/k

ilpai

lut/

wo

rksh

opi

t

T ekst

iilit

aide

N

äytt

elyp

roje

kti

Valin

nai

set

taid

e- ja

ku

lttu

uri

opi

nn

ot

Kuo

sim

allis

ton

su

un

nit

telu

Ka

upa

llin

en t

ekst

iilis

uu

nn

itte

lu

Myy

nti

mal

listo

n s

uu

nn

itte

lupr

oje

kti

Liik

etal

ou

stie

to

Suo

mal

ain

en t

ekst

iilit

aide

Stu

dia

gen

eral

ia

Tutk

imu

spro

jekt

i Va

linn

aise

t tu

tkim

usm

enet

elm

äopi

nn

ot

Va

linn

aise

t m

uu

t tu

tkim

uso

pin

no

t

Sivu

ain

eopi

nn

ot

Mah

dolli

set

peru

sopi

nn

ot

ja t

äyde

ntä

vät

opi

nn

ot

OV

2 2 1 1 1 1 2 1-2

4-16

0-4

4 8-10

4-6

2 2 10 2 1-2

1-2

4-10

2-6

8 20 16 60

Tek

stii

lita

iteen

ko

ulu

tuso

hje

lma

MA

(60 o

v)Koulutusohjelman tavoitteet

Tekstiilitaiteen koulutusohjelman maisteri-opintojen tavoitteena on syventää aiempia tekstiilitaiteen opintoja ja hankittua ammat-titaitoa siten, että opiskelija erikoistuu jollekin valitsemalleen osa-alueelle ja pystyy toimimaan itsenäisenä yrittäjänä tai toisen palveluksessa strategiseen suunnitteluun osallistuvana tiimin jäsenenä, itsenäisenä taitelijana, suunnittelijana tai tutkijana.

Koulutusohjelman tuottamat ydinosaamisalueet ovat A. Tekstiilitaide B. Teollis-kaupallinen tekstiilisuunnitteluC. Tutkimus

Tekstiilitaiteen koulutusohjelma 60 ov (TaM)

Ydinosaamisalueiden opinnot muodostuvat seuraavista opintokokonaisuuksista:

Tekstiilitaide Taiteelliseen työskentelyyn suuntautuvat opinnot 16 ov

Teollis-kaupallinen Teollis-kaupalliseen tekstiilisuunnitteluun suuntautuvat tekstiilisuunnittelu opinnot 16 ov

Tutkimus Tutkimukseen ja sen tuloksien raportointiin suun tautuvat opinnot 16 ov

Opintokokonaisuudet ovat keskenään valinnaisia oman suuntautumisen mukaisesti.

Pakollisina opintoina tutkintoon kuuluvat lisäksi muotoilun osaston yhteiset opinnot 8 ov (ks.s ) ja lopputyö 20 ov.

Tutkinnon rakenne esitetään oheisessa kaa-viossa, joka on ohjeellinen.

Opiskelijat tekevät henkilökohtaisen opinto-suunnitelman, jolloin valinnaisuudet keskustel-laan koulutusohjelmasta vastaavan professorin kanssa. Opintojen seurantaa ja ohjausta varten tiedot toimitetaan koulutusohjelman opinto-asioista vastaavalle amanuenssille. Koulutusoh-jelmassa noudatetaan tutoroinnin ja opintojen ohjauksen vuosisuunnitelmaa. Kaikki opintojak-sot arvioidaan.

92 93

Sisältö: Taideaineet, tekstiilitaide, näyttelypro-jekti, erikoistekniikat.Taiteilijan yhteistyötahot ja ammattikäytäntö. Ydinosaamisalue tekstiili-taide.Valinnainen. Voidaan suorittaa myös 32 ov:n laajuisena erikseen sovittavalla tavalla.

Opintokokonaisuus Taiteelliseen työskentelyyn suuntautuvat opinnot sisältää seuraavat opintojaksot:

09097 Tekstiilitaide, 4 ovTavoitteet: Syventää ja monipuolistaa aiemmin saavutettuja taitoja ja sisällöllistä ilmaisua.Sisältö: Kaksi- ja kolmiulotteisia toteutuksia

09096 Näyttelyprojekti, 8-10 ov Tavoitteet: Näyttelyprojekti syventää luovaa ilmaisua ja ajattelua taidetekstiilien suunnitte-lussa ja niistä koottujen näyttelykokonaisuuk-sien suunnittelussa. Antaa valmiuksia näyttely-käytäntöihin. Sisältö: Projektissa hahmotetaan näyttelyn teema ja kokonaisuus. Perehdytään näyttelykäytäntöihin;kutsut, katalogi, galleria, näyttely-suunnitelma ja –rakentaminen, näyttelyn vienti, tiedotus ja rahoitus.

Taidetekstiiliprojekti (taiteelliset projektit 09118)Tavoitteet: Sisäistää taidetekstiilin omakohtai-nen suunnitteluprosessi sekä osallistua toteut-tamallaan työllä näyttelyyn.Sisältö: Suunnittelu ja toteutus. Näyttelyn järjestämiseen liittyvät asiat. Yhteistyötahoina kotimaiset ja/tai pohjoismaiset taidekoulut ja/tai yritykset.Arviointi: hyväksytty/hylätty. Valinnainen.

Teollis-kaupalliseen tekstiilisuunnit-teluun suuntautuvat opinnot 16 ov(Teollis-kaupallinen opintokokonaisuus 16 ov)

Tavoitteet: Tekstiilisuunnittelija toimii tulevai-suudessa usein markkinointiyrityksen palveluk-sessa, verkostossa alihankkijana tai itsenäisenä yrittäjänä. Suunnittelija tarvitsee sekä visuaa-lisen että kielellisen kommunikoinnin taidot nykyaikaisilla välineillä. Hän hallitsee kaupallisen toiminnan perusperiaatteet yritysstrategiasta lähtien ja osaa suhteuttaa oman erikoisosaami-sensa yritystoiminnan kokonaisuuteen.Sisältö: Opintokokonaisuus auttaa opiskelijaa kokoamaan jo hankitusta ammatillisesta osaa-misesta kokonaisuuden, joka palvelee kaupal-lista toimintaa antaen valmiudet suunnittelijan työhön itsenäisenä yrittäjänä; konseptien, materiaalien, värien ja pintojen suunnittelijana kulutustavarateollisuudelle.

09117 Kuosimalliston suunnittelu, 2 ovTavoitteet: Antaa opiskelijoille valmiuksia käyttää luovasti erilaisia suunnittelutekniikoita, kehittää ideointikykyä, hahmottaa mallistoko-konaisuuksien rakentumista ja sisäistää kaupal-lisen malliston vaatimukset. Kurssilla luodaan pohjaa oman osaamisen perusteeksi myynti-malliston suunnitteluprojektia varten.Sisältö: Erilaiset luonnostelumenetelmät. Ideoidaan mallistokokonaisuus. Sisäistetään luonnosten tekniset vaatimukset ja tutustutaan freelancertyöskentelyn eri vaiheisiin luonnokses-ta myyntitilanteeseen.

Liiketalous 2 ov (kts. s. ....)

11127 Kaupallinen tekstiilisuunnittelu, 2 ovTavoitteet: Kaupallisen tekstiilisuunnittelun ymmärtäminen.Sisältö: Markkina-analyysi, mallistokoordinointi, trendiennusteet, kohderyhmä, tuotesuunnitte-luprosessi, kansainvälisyys, freelancer-toiminta.

Opintokokonaisuus sisältää seuraavat opintojaksot:

Teollis-kaupalliseen tekstiilisuunnit-teluun suuntautuvat opinnot 16/32 ov

Teoriaopinnot 6 ov Kuosimalliston suunnittelu 2 ov Kaupallinen tekstiilisuunnittelu 2 ov Liiketalous 2 ov Myyntimallistonsuunnitteluprojekti Heimtextil 10 ovProjekti 10 ov

MUOTOILUN OSASTON YHTEISET PAKOLLISET OPINNOTks s. ja yhteisesti järjestettävät valinnaiset opinnot

Muut Te Va –koulutusohjelmien yhteiset opinnot ja valinnaisena tai sivuaineena mahdolliset opinnot:

Projektit/kilpailut/workshopit

Tavoitteet: Projekteissa opiskelija kohtaa mo-nipuolisesti ammatillisen suunnittelutyön vaa-timukset ja rajoitteet. Aikatauluun sidotuissa projekteissa opiskelijat vahvistavat jo aiemmin hankittuja visuaalisia ja ammatillisia taitojaan, hankkivat uusia tietoja ja kokemuksia sekä harjaannuttavat vuorovaikutus- ja ryhmätyös-kentelytaitojaan.Sisältö: Erilaiset ammatilliset yhteistyöprojektit

14001 Studia generalia –henkilökuvasarja 1-2 ovTavoitteet: Antaa laaja ja monipuolinen kuva tekstiili ja vaatetusalan suunnittelijoiden, kou-luttajien ja yrittäjien työstä alan ammattilaisten itsensä kertomana.Sisältö: Avoin luentosarja, jossa ammatissa toimivat muotoilijat - tekstiili- ja vaatetussuun-nittelun ammattilaiset kertovat toiminnastaan tai alan eri ilmiöistä. Opiskelija voi lisäksi tehdä 1 ov:n laajuisen tutkielman valitsemastaan luen-tosarjaan liittyvästä aiheesta.

11137 Polar Visions 4-16 ovTavoitteet: Koulutus perehdyttää tulevai-suuden kuluttajakäyttäytymisen ennustami-seen; ammattikuvaan, ajatteluun, teoriaan ja käytäntöön sekä toteuttamiseen. Tavoitteena on tuottaa uutta tietoa alan koulutus- ja suunnittelutarpeisiin projektien, lopputöiden ja tutkimuksen avulla sekä kehittää opetus- ja opiskelumuotoja.Sisältö: Luova havaitseminen ja ennustemate-riaalin tuottaminen sekä kokeellisina yksilötöinä että asiakkaan kanssa yhteistyössä toteutetta-vina tilaustöinä.

09020 Harjoittelu, 0-4 ovTavoitteet ja sisältö: Suunnittelunäkemyksen monipuolistuminen työkokemuksen kautta. Opiskelija neuvottelee itsenäisesti harjoitte-lupaikan alan teollisuuden, kaupan, median, esittävän taiteen tms. alueella. Harjoittelusta tehdään alustava suunnitelma, joka hyväksyte-tään opinnoista vastaavalla opettajalla ennen harjoittelun alkamista. Harjoittelusta tehdään työkirja ja arvio, jonka perusteella opiskelija saa harjoittelusta opintoviikkoja.

Harjoittelusta voidaan erikseen sopia myös maisterin opinnoissa opinnoista vastaavan professorin kanssa.

Tulevaisuuden tutkimus, 5 ovhttp://www.tukkk.fi/tutu/tvaKTS. Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen MA ohjelma

Syventävät opinnot, ammattiaineet vähintään 16 ov

Muotoilun osaston yhteiset opinnot -opintoko-konaisuus (8 ov) johon sisältyy osaston järjes-tämä Lopputyöseminaari II (1 ov) ovat kaikille pakollisia. Muut opinnot opiskelija voi vapaasti valita tarjolla olevista opintojaksoista siten, että ammattiaineita kertyy yhdestä opintokokonai-suudesta, taidepainotteisesta, teollis-kaupalli-sesta tai tutkimuksellisesta, vähintään 16 opin-toviikkoa. Opintoihin on mahdollista sisällyttää myös 16 opintoviikon sivuainekokonaisuus.

Ydinosaamisalueiden opinnot

Taiteelliseen työskentelyyn suuntautuvat opinnot 16 ov

(Taidepainotteinen opintokokonai-suus 16/32 ov)

(taiteelliset projektit koodi 09118)Tavoitteet: Sisäistää omaa yksilöllistä ilmaisua tekstiilitaiteessa. Kasvattaa avointa ja kriittis-tä suhtautumistapaa sekä omaksua tekstiilin laajat mahdollisuudet.

Taiteellista suunnittelua tukevat taide- Valinnaiset taide- ja kulttuuriaineet, 4–6 ovja tekniikkaopinnot, 6 ov

Taidetekstiilisuunnittelu Näyttelyprojekti, 8-10 ovTaiteelliset projektit Projektit/kilpailut/workshopit

Taiteelliseen työskentelyyn suuntautuvat opinnot 16/32 ov

94 95

Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelma, maisterin tutkintoon johtavat opinnot (60 ov)

Koulutusohjelman tavoitteet

Koulutusohjelman tavoite on syventää opiske-lijan aiempia vaatetussuunnittelun opintoja ja osaamista antamalla monipuoliset valmiudet vaatetussuunnittelualueen eri työtehtäviin: yrittäjänä, suunnittelijana kaupan ja teollisuu-den palveluksessa, visuaalisena suunnittelijana ja koordinaattorina, median palveluksessa ja trendianalyytikkona.Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutus-ohjelman maisteritutkinto muodostuu kolmes-

ta ydinosaamisalueesta, jotka ovat taiteellinen/designosaaminen, kaupallinen/teollinen osaami-nen ja tutkimuksellinen osaaminen. Opiskelijalla on lisäksi mahdollisuus sivuaineopintoihin ja kansainväliseen vaihtoon.

Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen kou-lutusohjelman maisterin tutkintoon johtavien opintojen ydinosaamisalueet ovat:A. Taiteellinen/design osaaminenB. Kaupallinen/teollinen osaaminenC. Tutkimuksellinen osaaminen

Ydinosaamisalueen opinnot muodostuvat seuraavista opintokokonaisuuksista:

Taiteellinen/designosaaminen Designopinnot 16 ovKaupallinen/teollinen osaaminen Kaupalliset ja teolliset opinnot 16 ovTutkimuksellinen osaaminen Tutkimukselliset opinnot 16 ov

Opintokokonaisuudet ovat keskenään valinnaisia oman suuntautumisen mukaisesti.

Pakollisina opintoina tutkintoon kuuluvat lisäksi muotoiluosastojen yhteiset opinnot, 8 ov ja lopputyö 20 ov.

Tutkinnon rakenne esitetään oheisessa kaa-viossa, joka on ohjeellinen.

Opiskelijat tekevät henkilökohtaisen opinto-suunnitelman, jolloin valinnaisuudet keskustel-laan koulutusohjelmasta vastaavan professorin

kanssa. Opintojen seurantaa ja ohjausta varten tiedot toimitetaan myös koulutusohjelmien opintoasioista vastaavalle amanuenssille.

Osastossa noudatetaan tutoroinnin ja opin-tojen ohjauksen vuosisuunnitelmaa.Kaikki opintojaksot arvioidaan.

Tutkimukseen ja sen tuloksien ra-portointiin suuntautuvat opinnot 16 ov (tutkimusprojektit 09120)

Tavoitteet:Omaksua tutkimuksellisen työs-kentelyn metodien hallinta ja niiden käyttö tekstiilisuunnittelun eri osa-alueiden kartoit-tamisessa ja analysoimisessa. Tutkimusorien-taation sisäistäminen sekä kirjallisen lopputyön laatimiseen ja mahdollisiin jatko-opintoihin valmentautuminen.Sisältö: Tutkimusmetodien käyttö, kirjallisen tutkimusraportin tuottaminen ja tutkimuspro-jektin eri vaiheiden hallinta itsenäisesti toteute-tun tutkimustyön avulla. Valinnainen.

Opintokokonaisuus sisältää seuraavat opintojaksot:

Tutkimukseen ja sen tuloksien raportointiin suuntautuvat opinnot 16/32 ov Teoriaopinnot 6-12 ov Suomalainen tekstiilitaide 1-2 ov Studia generalia 1-2 ov Valinn. tutk.menetelmäopinnot 2-6 ov Valinn. muut tutkimusalueen opinn. 0-8 ov Projekti 4-10 ov Suomalaisen muotoilun ja tekstiili- 4-10 ov taiteen tutkimusprojekti

09120 Suomalaisen muotoilun ja tekstiili-taiteen tutkimusprojekti 4-10 ovKoko lukuvuoden kestävä projekti on avoin kaikille osaston MA-opiskelijoille. Siihen voivat osallistua myös Helsingin yliopiston opiskelijat. Projekti on valittavissa sivuaineeksi.Tavoitteet: Tutkimusprojektin tavoitteena on tuottaa osatutkimuksia erityisesti suomalaisen muotoilun ja tekstiilitaiteen alueelta

Sisältö: Opintojaksoon sisältyy seminaaritapaa-misia, opintokäyntejä, haastatteluja, itsenäistä tutkimustyötä sekä tutkimusraportin kirjoitta-minen.

Sivuainemahdollisuuksista neuvotellaan yksilökohtaisesti koulutusohjelmasta vastaavan opettajan ja osaston professoreiden kanssa. Haku yleensä kevätlukukauden aikana.

09119 Myyntimallistonsuunnitteluprojekti /Heimtextil 10 ov (kaupalliset projektit 09119)Tavoitteet: Itsenäinen oman malliston suun-nittelu ja toteuttaminen asetetun tavoitteen mukaisesti aikataulu, mallien määrä ja laatu huomioon ottaen. Osallistuminen Heimtextil-messuille Frankfurtissa.Sisältö: Oman myyntimalliston valmistaminen. Freelance-työhön ja ulkomaisiin messuihin liit-tyvien rutiinien oppiminen. Malliston testaus-myynti kotimaassa.

96 97

MUOTOILUN OSASTON YHTEISET PAKOLLISET OPINNOT 8 ov s. JA YHTEISET VALINNAISET s.

Muut Te Va -koulutusohjelmien yhteiset opinnot ja valinnaisena tai sivuaineena mahdolliset opinnot:

Projektit/ kilpailut /workshopitTavoitteet: Opiskelija kohtaa monipuolisesti ammatillisen suunnittelutyön vaatimukset ja rajoitteet. Aikatauluun sidotuissa projekteissa ja kilpailuissa opiskelijat vahvistavat jo aiemmin hankittuja visuaalisia ja ammatillisia taitojaan, hankkivat uusia tietoja ja kokemuksia sekä harjaannuttavat vuorovaikutus- ja ryhmätyös-kentelytaitojaan. Sisältö: Erilaiset ammatilliset yhteistyöprojek-tit, kilpailut, workshopit.

14001 Studia generalia –henkilökuvasarja 1-2 ovTavoitteet: Antaa laaja ja monipuolinen kuva tekstiili ja vaatetusalan suunnittelijoiden, kou-luttajien ja yrittäjien työstä alan ammattilaisten itsensä kertomana.Sisältö: Avoin luentosarja, jossa ammatissa toimivat muotoilijat, tekstiili- ja vaatetussuun-nittelun ammattilaiset kertovat toiminnastaan tai alan eri ilmiöistä. Opiskelija voi lisäksi tehdä esseen luentosarjasta.

Taiteellinen/design osaaminen, 16/32 ov

Suuntautumista tukevat opinnot Muotipiirustus ja - kuvitus, 2-4 ov Kaavamuotoilu, 1 ov

Suuntautumisalueen opinnot Kansanperinne ja design, 4 ov Funktionaalinen vaatemuotoilu, 6 ov Juhlapukusuunnittelu, 2 ov

Syventävät opinnot, ammattiaineet vähintään 16 ov

Muotoilun osaston yhteiset opinnot -opintoko-konaisuus (8 ov) johon sisältyy osaston järjes-tämä Lopputyöseminaari II (1 ov) ovat kaikille pakollisia. Muut opinnot opiskelija voi vapaasti valita tarjolla olevista opintojaksoista siten, että ammattiaineita kertyy yhdestä opintoko-konaisuudesta, taiteellisesti painotteisesta ja designpainotteisesta, teollis-kaupallisesta tai tutkimuksellisesta, vähintään 16 opintoviikkoa. Opintoihin on mahdollista sisällyttää myös 16 opintoviikon sivuainekokonaisuus.

Ydinosaamisalueiden opinnot

A. Taiteellinen/design osaaminen

Design –opinnot 16 ov

Tavoitteet: Opintokokonaisuuden tavoittena on kehittää opiskelijan luovuutta, muototajua ja suunnittelutaitoja sekä selkiyttää opiskelijan suunittelijaidentiteettiä.Sisältö: Opiskelija syventää omaa taiteelista näkemystään ja vahvistaa ammatillista osaa-mistaan vaativissa suunnittelutehtävissä. Oman käsialan ja visuaalisen ilmaisutaidon kehittämis-tä toteutetaan eri välineitä käyttäen.

Opintokokonaisuus Design –opinnot sisältää seuraavat opintojaksot:

11146 Kansanperinne ja design 4 ovTavoitteet: Kurssilla perehdytään syksyllä tekstiilin ja vaatetuksen kansanperinteeseen sekä lähialueiden ja sukulaiskansojen vastaa-vaan materiaaliin. Tavoitteena on suunnitella ja toteuttaa yksilöllisiä uudistuneita tuotteita kansanperinteen pohjalta. Mahdollisuus luoda oma- tai yhteistyömallisto.

Sisältö: Kurssi sisältää syksyllä kansanperinteen asiantuntijoiden luentoja, museokäyntejä, sekä yrityskäyntejä. Muistiinpanojen pohjalta kukin toteuttaa oman näkemyksensä mukaisen port-folion. Kevätlukukaudella jatketaan perustiedon kartuttamista ( filmi), sekä luonnostellaan omia ideoita syksyn materiaalin pohjalta. Kevääseen sisältyy yhteinen workshop / ekskursio ( Tallin-na). Kukin opiskelija tuottaa oman tuotteen tai malliston kansanperinteen pohjalta. Toteutunut

Vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen koulutusohjelma TaM 60 ov

Ydinosaamisalueet

Yhteiset opinnot

Teoreettinen ja konsep-tuaalinen ajattelu

VALINNAISETSuuntautumisen mukaan

Taiteellinen ja design osaaminenOsaamisalue A

Kaupallinen/teollinen osaaminenOsaamisalue B

Tutkimuksellinen osaaminenOsaamisalue C

Ydinosaamisalueen mukaan valittavissa

Hyväksymiskirjeessä mainitut

Opintokokonaisuudet

SYVENTÄVÄT opinnot

Muotoilun osaston yhteiset opinnot(pakolliset)

Muotoilun osaston yhteisesti järjes-tettävät opinnot (valinnainen)

Te Va koulutusohjelmien muut yhtei-set opinnot (valinnaiset)

Design opinnot 16 ov

Kaupalliset ja teolliset opinnot 16 ov

Tutkimukselliset opinnot 16 ov

LOPPUTYÖ 20 ov

Täydentävät opinnot

Opintojaksot

MA opinnot 1-2 vsk.

Introduction to joint master studies Joint project Theoretical and conceptual seminar I Thesis seminar Theoretical and conceptual semiar II Lopputyöseminaari II

Liiketaloustieto

Studia generalia Polar Projektit/ kilpailut/workshopit

Kansanperinne ja design Funktionaalinen vaatemuotoilu Muotipiirustus ja –kuvitus Kaavamuotoilu Juhlapukusuunnittelu Projektit/ kilpailut/workshopit

Imago ja branding Yrittäjyys ja tuottaminen Kaupallisen malliston suunnitte-luprojekti Asustesuunnittelu Tietokonekaavoitus Muotinäytösten ja -kuvausten asustaminen Projektit/ kilpailut/workshopit

Polar Visions Tulevaisuuden tutkimus

Sivuaineopinnot

Opintoviikot yhteensä

2

2

11

11

2

1-24-16

462-412

224-8

222-4

4-165-15

20

16

60

98 99

11156 Yrittäjyys ja tuottaminen 2 ovTavoitteet: Yrittämiseen ja tuottamiseen liitty-vien osatekijöiden ja toimintamallien käsittelyä.Sisältö: Yrittäjyyteen liittyviä esimerkkitapauk-sia. Tuottamisen ongelmien ja ratkaisumallien esittelyä.Valinnainen.Hyväksytty/hylätty.

11147 Imago & branding 2 ov Tavoitteet: Kurssi perehdyttää käsitteisiin ima-go ja brand. Opiskelija saa monipuolisen kuvan imagon- ja brandin rakentamisesta ja niiden avulla vaikuttamisesta. Tavoitteena on oman suunnittelijaidentiteetin ja -imagon kirkastami-nen sekä tuotemerkin rakentamisen prosessin ymmärtäminen.Sisältö: Henkilö-, tuote- , yritysimagot ja -brandit tarkastelussa. Kohderyhmään vaikut-taminen. Henkilö- ja tuoteanalysoinnit. Oman tuotemerkin suunnittelu.Valinnainen.Hyväksytty/hylätty.

11157 Tietokonekaavoitus 2 ovTavoitteet: Oppia ymmärtämään tietokone-avusteisen kaavoituksen toimintaperiaatteet, työskentelytavat ja logiikka.Sisältö: Opiskelija harjoittelee tietokoneavus-teisen kaavoitusohjelman käyttöä, kaavojen digitointia ja niiden tulostamista. Kaavojen muokkausta kuositteluohjelmalla, leikkuuasetel-mien ja kulutuslaskelmien tekemistä.Valinnainen.Hyväksytty/hylätty.

Tutkimuksellinen osaaminen, 16/32 ov

Suuntautumista tukevat opinnot Tulevaisuudentutkimus 1-3 (5-15 ov)

Suuntautumisalueen opinnot Polar Visions, 4-16 ov Projektit/kilpailut/workshopit

11019 Asustesuunnittelu 2 ovTavoitteet: Kurssilla perehdytään asustesuun-nittelun eri osa-alueisiin. Sisältö: Asiantuntijaluennot ja vierailut eri asustealojen yrityksiin. Opiskelijat ideoivat ja toteuttavat omat asustenäkemyksensä moni-puoliseksi portfolioksi.Mahdollisuus suunnitella ja valmistuttaa tuot-teita myös muihin projekteihin.

11158 Näytös- ja kuvausasustaminen 2-4 ovTavoitteet: Kurssilla opitaan muotinäytösten ja –kuvausten järjestämiseen ja toteuttamiseen liittyvä kokonaisuus.Sisältö: Kurssilla toteutetaan ohjattuna ryhmä-työnä puolivuosittain muotinäytöksen asusta-minen.Valinnainen. Hyväksytty/hylätty.

C. Tutkimuksellinen osaaminen

Tutkimukselliset opinnot 16 ov

Tavoitteet: Omaksua tutkimuksellisen työs-kentelyn metodien hallinta ja niiden käyttö vaatesuunnittelun eri osa-alueiden kartoitta-misessa ja analysoimisessa. Tutkimusorientaa-tion sisäistäminen sekä kirjallisen lopputyön laatimiseen ja mahdollisiin jatko-opintoihin valmentautuminen.Sisältö: Tutkimusmetodien käyttö, kirjallisen tutkimusraportin tuottaminen ja tutkimuspro-jektin eri vaiheiden hallinta itsenäisesti toteute-tun tutkimustyön avulla.

mallisto julkistetaan elokuun Muotimessujen näytöksessä. Portfolio ja toteutunut tuote.Valinnainen, Hyyväksytty / hylätty

11146 Folklore and design 4 crThe course starts by familiarizing costume- and textile tradition of Finland and neighbour count-ries by visits in museums, and collections.Content: There will be lectures of experts and during the spring term a workshop and excur-sion to Tallin. The students present a portfolio from collected material and sketches of own creation. Own creation is producted during the spring term. The total collection of the students is presented at the fashion show of the Fashion Fair in august.

11153 Funktionaalinen vaatemuotoilu 6 ovTavoite: Syventää funktionaalisen vaatteen designosaamista.Sisältö: Ergonomiset, materiaaliset ja toimin-nalliset lähtökohdat huomioon ottavaa vaate-suunnittelua.Valinnainen, Hyväksytty/hylätty

11154 Muotipiirustus ja –kuvitus 2-4 ovTavoitteet: Oman persoonallisen käden jäljen monipuolinen ja jatkuva kehittäminen. Sisältö: Kurssia ohjaavat alan parhaat taitajat tuoden erilaisia osaamismuotoja harjoitustöi-hin. Valinnainen, Hyväksytty/hylätty.

11148 Juhlapukusuunnittelu 2 ovTavoitteet: Kurssin tavoitteena on kehittää luovuutta, suunnittelutaitoja ja yhteistyöval-miuksia. Opiskelijat syventyvät suunnittelutyö-hön yksityisasiakkaan näkökulmasta.Sisältö: Etikettipukeutuminen ja asiakkaan analysointi. Asiakaslähtöisen iltapuvun suun-nitteleminen ja toteutus., Valinnainen, Hyväksytty/hylätty.

Kaupallinen/teollinen osaaminen, 16/32 ov

Suuntautumista tukevat opinnot Yrittäjyys ja tuottaminen 2 ov Imago ja branding 2 ov Tietokonekaavoitus 2 ov Asustesuunnittelu 2 ov Näytös- ja kuvausasustaminen 2-4 ov

Suuntautumisalueen opinnot Kaupallisen malliston suunnitteluprojekti 4-8 ov Projektit/kilpailut/workshopit 2-8 ov

11155 Kaavamuotoilu 1 ovTavoite: Leikkuukaavojen valmistaminen muo-toilemalla saaduista malleista.Sisältö: Mallin mukaisen kaavan valmistaminen muotoilemalla. Sovitusmuutosten tekeminen sovitettavaan tuotteeseen.Valinnainen, Hyväksytty/hylätty.

B. Kaupallinen/teollinen osaaminen

Tavoitteet: Vaatetussuunnittelija toimii tulevai-suudessa suunnittelun ja visuaalisen osaamisen ammattilaisena kaupan, teollisuuden ja mark-kinointiyritysten palveluksessa tai itsenäisenä yrittäjänä. Tavoitteena on antaa monipuoliset valmiudet erilaisiin tulevaisuuden ammatillisiin haasteisiin.Sisältö: Opintokokonaisuudessa opiskelija kartuttaa osaamista ja lisävalmiuksia luoda ja suunnitella kaupallisia, teollisesti toteutettavia mallistokokonaisuuksia ja -konsepteja yrityksen tavoitteet ja tarpeet huomioiden.

Kaupalliset ja teolliset opinnot 16 ov

Opintokokonaisuus Kaupalliset ja teolliset opinnot sisältää seuraavat opintojaksot:

Tavoitteet: Lisätä opiskelijan valmiuksia suun-nitella itsenäisesti tai ryhmässä mallistoja/mal-listokonsepteja kaupalliset ja teolliset osatekijät huomioiden. Sisältö: Koordinoidun malliston/mallistokonseptin suunnittelu ja pienen myynti-näyteosion teollinen valmistuttaminen ryhmä-työskentelynä. Malliston kaupallinen presentaa-tio. Valinnainen Hyväksytty/hylätty

100 101

sisällöstä perustuu Web Course Tools -nimisen verkko-oppimisympäristön itseopiskelumateri-aaleihin.Arviointi: Aktiivinen osallistuminen lähiopetus-päiville sekä 20-30 sivun laajuinen yksilötyönä tai 40-60 sivun laajuinen parityönä tehtävä harjoi-tustyö. Lisäksi opiskelijalta edellytetään aktiivis-ta osallistumista kurssin verkko-oppimisympä-ristössä (WebCT) tehtäviin harjoitustehtäviin.

Tarkemmat tiedot:http://www.tukkk.fi/tutu/tva

11137 Polar Visions tulevaisuusennustei-den opintokokonaisuus 4-16 ovTavoitteet: Perehdyttää lifestyle-trendien tu-levaisuuden ennustamisen ja kulutuskäyttäyty-misen ajatteluun ja toteuttamiseen kokeilevien tutkimusmenetelmien avulla.Sisältö: Ennustemateriaalin tuottaminen vaatetus-, tekstiili- ja muun kulutus-tavarateol-lisuuden alueelta.Arviointi: Hyväksytty / hylätty. 80% läsnäolo

11137 Polar Visions - Programme of Future Forecasting 4-16 crPO/VI-Programme of Future Forecasting is an MA-level programme in the Department of Fashion and Textile Design. The programme is a 16 credit hour minor, and could be taken by any UIAH-students or students from other universities.

The goals of the PO/VI-Programme of Future Forecasting are to familiarize students

with the idea, concepts and methods of future forecasting, to develop expertise in future forecasting and research and to create a unique Finnish way to develop future forecasting.

PO/VI-Programme of Future Forecasting has paid attention to the new requirements in the design profession: in addition to design desig-ners should understand more profoundly mar-keting and merchandising. Profound societal, demographical, economic and technological de-velopments and environmental awareness have forced to enlargen the focus to develop active future oriented know-how. This also fullfills the requirements given by increasing interest to find jobs from the international design market.

PO/VI-Programme of Future Forecasting is a cross-scientific entity with the following contents:

1. The theoretical and practical ideas, concepts, methods and models of future forecasting and its processes. 2. The application possibilities of the forecasting process through pilot projects and cases. 3. The documentation and presenta-tion techniques. 4. The profession and profes-sional identity of future forecaster. 5. Practical training.

Opintokokonaisuus Tutkimukselliset opinnot sisältää seuraavat opintojaksot:

Tulevaisuudentutkimuksen opintokokonaisuus 15 ov

Tulevaisuudentutkimuksen opintokokonaisuu-den yleisenä päämääränä on tulevaisuusajat-telun ‘istuttaminen’ kiinteäksi osaksi eri alojen opiskelijoiden ajattelua. Opetuksen keskeiset periaatteet ovat monitieteisyys, kansainvälisyys, tieteiden ja käytännön vuorovaikutus sekä ope-tuksen monimuotoisuus.

Opetus tapahtuu lähi- ja etäopiskeluna. Opiskelussa hyödynnetään tietoverkkoja oppi-misympäristönä. Kursseilla on oma verkko-opis-keluympäristö, jossa opiskelijat ympäri suomea kohtaavat. Lähiopiskelun jaksot mahdollistavat opettajien, asiantuntijoiden ja opiskelijoiden tehokkaan vuorovaikutuksen, vahvistavat ope-tuksen monitieteisyyttä ja rakentavat yhteyksiä elinkeinoelämään.

Tulevaisuudentutkimuksen VerkostoAkate-miassa opiskeleminen edellyttää opinto-oikeut-ta jossakin verkostoon kuuluvassa yliopistossa tai korkeakoulussa. Tulevaisuusopintoja voi sisällyttää vapaasti valittaviin opintoihin. Opis-kelija voi suorittaa yksittäisiä opintojaksoja tai muodostaa 15 opintoviikon laajuisen, sivuai-neeseen rinnastettavan opintokokonaisuuden. Tulevaisuusopintoja voi suorittaa minkä tahansa pääaineen yhteydessä.

Opintokokonaisuus koostuu kolmesta opintojaksosta, joita ovat 1) Miten tutkimme tulevaisuutta? 2) Tulevaisuudentutkimuksen tieteelliset menetelmät ja 3) Tieteellisten mene-telmien harjoituskurssi.

Tulevaisuudentutkimuksen opintokokonaisuus 15 ov

TUTU1 Miten tutkimme tulevaisuutta? 5 ovTUTU2 Tulevaisuudentutkimuksen tieteelliset menetelmät 5 ovTUTU3 Tieteellisten menetelmien harjoituskurs si 5 ovFUTURES1How Can We Explore the Future? 7.5 ECTS

Opintojaksojen kuvaukset:

Tulevaisuudentutkimuksen sivuainekokonaisuus (15 ov)

Tavoitteet: Tulevaisuudentutkimus on uusi tiedonala, joka pyrkii ymmärtämään, miten päätöksemme voivat vaikuttaa toteutuvaan to-

dellisuuteen. Tavoitteena on tarjota opiskelijoille mahdollisuus ohi osastorajojen syventää alan tuntemusta, hankkia parempia käsitteellisiä valmiuksia ja antaa perusteita oman koulu-tusohjelman tulevaisuutta sivuavien teemojen ymmärrykselle. Sisällön tuntemuksen ohella opetus edistää opiskelijoiden verkottumista usean korkeakoulun muodostaman virtuaaliyli-opiston sisällä.

TUTU1 - Miten tutkimme tulevaisuutta? 5 ovTavoitteet: Opintojakson tavoitteena on tarjota perustietoa tulevaisuudentutkimuksen tiedonalasta.Sisältö: Opinnoissa käsitellään tulevaisuuden-tutkimuksen tieteenfilosofisia ja arvofilosofisia perusteita ja pyritään antamaan yleiskuva erilai-sista tulevaisuudentutkimuksen menetelmistä.Arviointi: Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opintoryhmätyösken-telyyn, itseopiskelutehtävien hyväksyttävää suorittamista ja osallistumista hyväksytysti tulevaisuustyöryhmän raportin laadintaan.

TUTU 2 - Tulevaisuuden tutkimuksen tieteelliset menetelmät 5 ov.Tavoitteet: Tulevaisuudentutkimuksen tieteelli-set menetelmät -opintojakson tavoitteena on antaa perusvalmiudet tulevaisuudentutkimuk-sen tieteellisten menetelmien ymmärtämiseen ja soveltamiseen.Sisältö: Lähtökohtana ovat erilaiset tutkimus-ongelmat, joissa on käytetty tulevaisuuden-tutkimuksen tieteellisiä menetelmiä. Näistä menetelmistä tutustutaan mm. skenaariotyös-kentelyyn, Delfoi-tekniikkaan, pehmeään systee-mimetodologiaan ja kvantitatiivisiin ennuste-menetelmiin.Arviointi: Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista opintoryhmätyöskente-lyyn, verkon itseopiskelutehtävien hyväksyttyä suorittamista, osallistumista lähiopiskelupäivien aikana tehtävään pienryhmäharjoitukseen sekä kirjatentin hyväksyttyä suorittamista.

TUTU 3 - Tieteellisten menetelmien harjoi-tuskurssi 5 ovTavoitteet: Opintojakson suoritettuaan opis-kelijat osaavat käyttää yhtä tai useampaa tule-vaisuudentutkimuksen tieteellistä menetelmää valitun tutkimusongelman ratkaisemiseen.Sisältö: Lähiopetuspäivillä annetaan syventävää tietoa tulevaisuudentutkimuksen tutkimus-menetelmistä. Ensimmäisen lähiopetuspäivän jälkeen opiskelijat aloittavat itsenäisen pereh-tymisen sovittuun aiheeseen. Osa opetuksen

102 103

koulutusohjelmavastaavaProfessori Timo Salli

HenkilökuntaLehtori Satu tamminenAmanuenssi Helena Suonsilta, puh 09 75630333

Orientaatioperiodi 1 ovTavoite: Opiskelijoiden ja opettajakunnan tutustumisperiodi, jossa käydään läpi Taidete-ollisen muotoilun opetusohjelma ja opetuksen tavoitteet.Sisältö: Kommunikaatiotaidot, oppimisen tavoitteet.Arviointi: Hyväksytty / hylätty

Liiketaloustieto 2 ovTavoite: Syvennetään tietoa yrittäjyydestä ja tekijänoikeuksista sekä markkinoinnista.Sisältö: Ammatti- ja oikeuskäytännöt, yrittä-jyystietous, tekijänoikeusasiat ja markkinointi.Arviointi: hyväksytty / hylätty

Muotoilulaboratorio, workshopit, 4 x 1 ovTavoite: Taideteollisen muotoilun sisältökoko-naisuus, jossa keskitytään sisältöajattelun ja materiaalin suhteisiin eri lähtökohdista käsin.Sisältö: Sisältökeskeinen muotoilu, työelämän mahdollisuudet.Arviointi: Hyväksytty / HylättyTyömuodot: Muotoilulaboratorio toteutetaan viikon periodeissa eri ohjaajien toimesta yhtä-jaksoisena neljän viikon kokonaisuutena.

IT –teksti ja kuva Tavoite: Syvennetään tietoa taidepromooti-oon liittyvän kirjallisen ja kuvallisen materiaalin mahdollisuuksista.Sisältö: Näyttelytoiminta, tiedotuskokonaisuu-den hallinta.Arviointi: 1-5Työmuodot: Kurssilla toteutetaan kuvit-teelliseen tai olemassa olevaan tapahtumaan tekstiaineisto ja graafinenilme sekä mahdollinen muu aineisto.

IT -3DSisältö: Syvennetään jo olemassaolevia tietoko-neavusteisia piirustustaitoja sekä työstömene-telmiä.Tavoite: 3D avusteiset piirustusohjelmat sekä työstömenetelmät. Arviointi: Hyväksytty / hylätty

ProjektitProjektit toteutetaan osittain ulkopuolisten, alan ammattilaisten kanssa yhteistyössä; ko-keellisen muotoilun, teollisen tuotesuunnittelun ja taide-studion alueilla. Projekteissa pyritään luovan ongelmanratkai-sun keinoin hallitsemaan muotoiluprosessia kokonaisvaltaisesti sisältöajattelusta valmiin objektin esittelemiseen näyttelyn tai muun taidepromootion keinoin.Opiskelijalle pyritään tarjoamaan ajankohtainen kokonaiskuva muotoilijana työskentelemisen mahdollisuuksista muuttuvassa yhteiskunnassa.Arviointi: 0-5

Muotoilun anatomia 1 ovTavoitteet: Yhteiskunnassa tapahtuvien muu-tosten havainnointiin ja esinekulttuurin rooliin yhteiskunnassa syventyvä workshop.Sisältö: Yhteiskunta analyysi, muotoilun tar-koitus.Arviointi: 0-5

Muotoilu ja kulttuuri 2 ovTavoite: Antaa opiskelijalle käsitys muotoilun kulttuurisista sidonnaisuuksista sekä siitä ken-tästä, jossa muotoilija ammatissaan toimii. Sisältö: Historiallisen aineksen ja nykykulttuurin erittelyn avulla havainnollistuva kokonaisuus. Kirjallisuus: Julier, G., The Culture of Design (London 2000), Balcioglu, T.(ed.), The Role of Product Design in Post-Industrial Society (Kent 1998) Työmuodot: Luennot, esseeEsitiedot: Kandidaattivaiheen (TaK) opintoko-naisuus kulttuurin tuntemus,muista oppilaitok-sista maisteriopintoihin tulevilta aiheeseen joh-datteleva kirjallisuus mikäli ei ole osoitettavissa kandidaattiopintoja vastaavia suorituksia. Kieli: suomi Arviointi: Hyväksytty / hylätty, essee 0-5Opettaja: Professori Pekka Korvenmaa

Luovuuden hetki, 1 ov Tavoite: Luomisenhetki on opiskelijan tekemi-sen ja luomistyön kannalta keskeinen tapahtu-ma. Kurssin aikana opiskelijan on tarkoitus on pyrkiä avautumaan sisään ja päästä luomisen hetken äärelle, analysoida tuntemuksia ja olotilaa, niitä olosuhteita, kun muoto tulee maailmaan. Tavoitteena on auttaa opiskelijaa ymmärtämään itselle sopivia työmuotoja ja -tapoja, ja näin luomaan mahdollisuuksia itselle soveltuville työskentelymuodoille, sekä ilmaise-maan itseään suullisesti ja kirjallisesti - itse-

(60

ov

) Ta

M T

aid

ete

oll

isen

mu

oto

ilu

n

ko

ulu

tuso

hje

lma

60

ov

Osa

am

isa

lueet

Taid

eteo

llisu

us,

Ta

idep

rom

oo

tio

ja M

arkk

ino

inti

Kult

tuu

ri

Op

into

ko

ko

na

isu

ud

et

kou

lutu

soh

jelm

ako

hta

iset

yh

teis

et o

pin

no

t

koke

ellin

en m

uo

toilu

teo

llin

en t

uo

tesu

un

nit

telu

taid

e-st

udi

o

mu

oto

ilun

ku

lttu

uri

jatu

tkim

us

Mu

oto

ilun

osa

sto

n y

hte

iset

sivu

ain

eopi

nn

ot

lopp

uty

ö

1.

vu

osi

ori

enta

atio

peri

odi

, 1 o

vm

ater

iaal

ilabo

rato

rio

wo

rksh

opi

t 4

x1 o

v, 4

ov

IT-

teks

ti ja

ku

va v

., 1

ov

IT-

3D v

., 1

ov

liike

talo

ust

ieto

v.,

2 o

v

pro

jekt

it, 8

ov

pro

jekt

i, 8

ov

pro

jekt

i, 8

ov

mu

oto

ilu ja

ku

lttu

uri

, 2 o

vlu

ovu

ude

n h

etki

, 1 o

vto

imin

tatu

tkim

us,

2 o

v

Intr

odu

ctio

n t

o jo

int

mas

ter

stu

dies

, 2 o

vJo

int

pro

ject

, 2 o

vTh

eore

tica

l an

d Co

nce

ptu

al S

emin

ar I,

1 o

vTh

eore

tica

l an

d Co

nce

ptu

al S

emin

ar II

, 1 o

vLo

ppu

työ

sem

inaa

ri, 1

ov

Thes

is S

emin

ar II

, 1 o

v

va, (

enin

tään

16

ov)

2.

vu

osi

mu

oto

ilun

an

ato

mia

, 1 o

v

lopp

uty

öse

min

aari

II, 1

ov

yhte

ensä

9 o

v

16-3

2

8 o

v

20 o

v

60 o

v

Op

into

jak

sot

104 105

mahdollista vain 3. v. Erikseen neuvoteltavalla tavalla osia tekstiilisuunnittelun opinnoista voidaan suorittaa sivuaineopintoina.

0904x Kokeilevat tekstiilitekniikat 1-4 ovTavoitteet ja sisältö: Opiskelijalla on mahdolli-suus syventyä tarkemmin johonkin haluamaan-sa erityisalueeseen.Sisällöt: Luonnostekniikat, kirjonta, huovutus, paperi

Tekstiilisuunnittelu 2 ovTavoitteet: Perehtyä tekstiilien suunnitteluun valitsemansa valinnaisen studion näkökulmasta.Sisältö: Teoriaopintoja ja tuotesuunnitteluteh-täviä.

Tekstiiliteknologia ja materiaalituntemus 2 ovTavoitteet: Saada perustiedot tekstiiliraaka-aineista ja –rakenteista. Hahmottaa tekstiilin elinkaari pääpiirteittäin.Sisältö: Tekstiiliraaka-aineet ja –rakenteet vir-tuaaliluentoina ja verkko-opiskeluna. Materiaali-tuntemustyöpaja.

Valinnainen studio I-II 4-8 ov

Tavoitteet: Tutustua tekstiilien toteuttamiseen käytännössä oman suunnittelun pohjalta.Sisältö: Harjoitustehtävien toteuttaminen ku-donnan, neuleen tai painokankaan studiossa.

Tekstiilihistoria 1-2 ov Ks. Tutkimuksellinen osaaminen; tekstiilihistoria I ja II

Neuleen kaavoitus 2 ovTavoitteet: Tutustua peruskaavoitukseen lähin-nä neuleiden suunnittelun apuvälineenä.Sisältö: Harjoitustehtäviä yhdistettynä neule-suunnitteluun.

IDBM - International Design Business Management (16-24 ov)

Tavoite: IDBM ohjelma on kolmen suomalaisen korkeakoulun Helsingin kauppakorkeakoulun (HKKK), Taideteollisen korkeakoulun (TaiK) ja Tek-nillisen korkeakoulun (TKK) yhteinen opetus- ja tutkimusohjelma, jonka tarkoituksena on tuoda eri alojen osaajat yhteen jo opiskeluvaiheessa. IDBM ohjelman tavoitteena on kouluttaa osaa-jia kansainvälisen liiketoiminnan avaintehtäviin.

Ohjelmassa painotetaan muotoilun merkitystä kilpailutekijänä muiden kilpailutekijöiden, kuten esim. teknologian rinnalla.Sisältö: IDBM ohjelmassa opiskelijat suorittavat kursseja oman korkeakoulunsa lisäksi kahdessa muussa korkeakoulussa yhteensä noin kahden-kymmenen opintoviikon verran. Suoritettavat kurssit ovat pääasiassa kunkin korkeakoulun normaaleja kursseja, joten opiskelijat pääse-vät tutustumaan toisten alojen opiskeluun ja laajentamaan näkökulmaansa. Osa kursseista on intensiivikursseja, joissa ratkotaan käytän-nön liike-elämän tilanteita case-harjoitusten ja projektitöiden avulla.

A. Opintojaksot TKK:ssa tuotantotalouden osas-tolla (8-12 ov)B Opintojaksot HKKK:ssa erityisesti kansainvä-lisen liiketoiminnan ja markkinoinnin osastoilla (8-12 ov)C. Opintojaksot TaiK:ssa erityisesti Muotoilun osastolla ja Taideosastolla (8-12 ov)

Käytettävyyskoulu (20 ov)

Tavoite: Käytettävyyskoulu on Teknillisen korkeakoulun (TKK), tietotekniikka, Helsingin yliopiston (HY), kognitiotiede, ja Taideteollisen korkeakoulun (TaiK), teollinen muotoilu, yhtei-nen opintokokonaisuus, jonka tavoitteena on tarjota näiden yliopistojen opiskelijoille mahdol-lisuus saavuttaa ammatillinen erityispätevyys ja jatkokoulutuskelpoisuus älykkäiden tuotteiden ja kuvapohjaisten käyttöliittymien ja käytet-tävyyden alueella erityisesti tuotekehityksen alkuvaiheessa.Sisältö: Käytettävyyskoulu tarjoaa valituille opiskelijoille noin 20 opintoviikkoa käytettävyy-teen painottuvia opintoja, jotka kootaan eri yliopistoissa tarjotuista kursseista.

A. Opintojaksot TKK:ssa–Käyttöliittymät (4 ov)–Käytettävyystutkimus (4 ov)

B. Opintojaksot HY:ssa–Johdatus kognitiiviseen psykologiaan ja konstruktiiviseen psykologiaan (2 ov)Kognitivisen psykologian jatkokurssi (2 ov)

C. Opintojaksot TaiK:ssa–User Inspired Design (4 ov)–Käyttöliittymän muotoilu (2 ov)–Käytettävyys -projekti (4 ov)

reflektoiden. Kurssilla saadaan konkreettisia eväitä opinnäytetyön (tai lopputyön) tekoon - harjoitetaan ajattelua, argumentaatiota, lukemista ja luetun analysointia, haastatteluai-neiston analysointia sekä kirjoitusta ja kirjoitus-prosessin hallintaa. Sisältö: Kurssi sisältää luentoja, ryhmätyötä, lukupaketin ja lukuseminaarin, essee- ja kirjoi-tusseminaarin, case-seminaarin, haastatteluai-neiston analysointia, kurssin yhteisen projektin sekä vierailijoiden luentoja. Kirjallisuus: Ilmoitetaan kurssilla erikseen Työmuodot: Luennot (80% osallistuminen), ryhmätyöt, itsenäiset harjoitustyöt ja essee Opiskelijamäärä: Opettaja voi asettaa ryhmälle enimmäiskoon.Kieli: suomi Arviointi: Hyväksytty / hylättyOpettaja(t): Tutkija Virpi Haavisto, vierailevia luennoitsijoita Toimintatutkimus 2 ovTavoite: Antaa osallistujille riittävät valmiu-det suunnitella ja tehdä itsenäistä laadullista tutkimusta.Sisältö: Aineiston kerääminen ja dokumen-tointiin liittyvien asioiden hallinta ja laadullisten tutkimusmenetelmien soveltaminen osana muotoiluprosessia. Sisällöllinen aihe, teema määritellään vuosittain kurssin alussa. Aihepii-riin liittyvän aineiston keruu, dokumentointi ja analysoiminen.Kirjallisuus: Ilmoitetaan kurssin alussaTyömuodot: Luennot, kirjallisuus ja harjoitus-työ, josta kirjoitetaan essee ja tentti. Esitiedot: Tutkimusmenetelmät (TaK) tai vas-taavat tiedot.Kieli: suomi ja englanti Arviointi: Hyväksytty / hylättyOpettaja: Professori Ilpo Koskinen Opinnäytetyö, 20 ov

Lopputyö on taiteen maisterin tutkinnon opin-näyte, jonka tavoitteena on soveltaa opiskelijan tietoja ja taitoja itsenäisesti toteuttavassa projektissa. Arviointi: 0-5

MUOTOILUN OSASTON SIVUAINE-KOKONAISUUDET

Kandidaatin tutkintoon johtava koulutus-keramiikka- ja lasisuunnittelun perusteet (15 ov -tekstiilitaiteen perusteet 10-15 ov-vaatetussuunnittelun ja pukutaiteen perusteet 15 ov

Maisterin tutkintoon johtava koulutus -IDBM – International Design Business Management (16-24 ov)-Käytettävyyskoulu (20 ov)-Käsityö- ja taidealojen monitieteinenopintokokonaisuus (15 ov)-Polar Visions – tulevaisuusennusteiden opintokokonaisuus (16 ov)-Puustudio (8 ov)-Tutkimukseen ja sen tuloksien raportointiin suuntautuvat opinnot 16 ov (ks. tekstiilitaiteen maisteriohjelma)-Tekstiilitaide – julkinen tila (16 ov) -Tulevaisuuden tutkimuksen sivuainekokonaisuus (15 ov)-4 E muotoilun opintokokonaisuus (10-15 ov)

Keramiikka- ja lasisuunnittelu 15-19 ov

Tavoite ja sisältö: Keramiikka- ja lasisuunnit-telun sivuaine tarjoaa perustiedot ja –taidot materiaaleista ja niiden mahdollisuuksista muotoilussa muiden koulutusohjelmien opiske-lijoille. Sivuaine on mahdollista suorittaa kahden lukuvuoden aikana.Hakumenettely: Syksyllä 2003 alkaviin opin-toihin haetaan 15.8.2003 mennessä ja syksyllä 2004 alkaviin opintoihin huhtikuussa 2004 erilli-sellä hakulomakkeella, johon liitetään motivaa-tiokirje ja portfolio. Hakulomakkeita ja ohjeita saa koulutusohjelman amanuenssilta. Tarkem-mat tiedot aikatauluista ja opintojaksoista on keramiikka- ja lasitaiteen koulutusohjelman opetusohjelmassa. Opinnot suoritetaan yhdessä keramiikka- ja lasitaiteen kandidaatin tutkinnon opiskelijoiden kanssa.

Opintojaksot (tavoitteet ja sisällöt koulutusohjelman tutkintovaati-muksissa):

Keramiikan ja lasin historia 2 ovKeramiikan tai lasin perusteet 5 ovMuottitekniikat I 1-4 ovPintatekniikat I 2 ovKeramiikan ja lasin tuotemuotoilun perusteet 2 ovKeramiikka- ja lasitaiteen perusteet 2 ovKeramiikan materiaalit I 2 ov tai lasin materiaalit I 1 ov

Tekstiilitaiteen perusteet 15 OV

Sivuaineisiin haetaan portfoliolla ja/tai mahdol-lisuuksista sovitaan henkilökohtaisen opinto-suunnitelman yhteydessä. Osa kursseista on

106 107

forecasting, to develop expertise in future forecasting and research and to create a unique Finnish way to develop future forecasting.

PO/VI-Programme of Future Forecasting has paid attention to the new requirements in the design profession: in addition to design desig-ners should understand more profoundly mar-keting and merchandising. Profound societal, demographical, economic and technological de-velopments and environmental awareness have forced to enlargen the focus to develop active future oriented know-how. This also fullfills the requirements given by increasing interest to find jobs from the international design market.

PO/VI-Programme of Future Forecasting is a cross-scientific entity with the following contents:

1. The theoretical and practical ideas, concepts, methods and models of future forecasting and its processes. 2. The application possibilities of the forecasting process through pilot projects and cases. 3. The documentation and presentation techniques. 4. The profession and professional identity of future forecaster. 5. Practical training.

Puustudio 8 ovPuustudio on lukukausittain toteutettava stu-diomaisesti työskentelevä opintojakso. Puu-studio toimii osana tila- ja kalustesuunnittelun koulutusohjelmia. Puustudioon otetaan opiske-lijoita kaksi kertaa vuodessa – hakuaika keväällä järjestettävään jaksoon päättyy 1.12. ja syksyllä järjestettävään jaksoon 15.5. Hakukaavakkeita saa tila- ja kalustesuunnittelun koulutusohjel-man osastosihteeriltä.

Opiskelijoiden oikeudesta sisällyttää puu-studion suoritus omiin pääaineopintoihinsa tai sivuaineena tutkintoonsa on pyydettävä lupa omasta koulutusohjelmasta jo hyvissä ajoin ennen puustudion koulutuksen alkamista.

Puustudion toiminta ja tavoitteetPuustudio pyrkii toiminnallaan lisäämään opiskelijoiden kiinnostusta puu-materiaalia kohtaan sekä lisäämään puun käyttötapoja koko puukulttuurin alueella. Puustudio keskittyy puumateriaalin korkealaatuiseen ja laaja-alai-seen soveltamiseen sisustusarkkitehtuurissa, huonekaluissa ja pienesineissä. Puustudio pohtii ja seuraa niin konkreettisella kuin abstraktillakin tasolla metsän ja puun tilaa.Sisältö: Puustudio tarjoaa jo perusopinnot suorittaneille opiskelijoille syventymisjakson. Opintojakson sisällöt ja opintoviikkojen määrä vaihtelevat kunkin jakson aikana toteutettavan puukulttuuriin liittyvän projekti- tai tutkimus-työn mukaan. Arviointi: 0-5

Puustudion johtaja Professori Simo Heikkilä, puh. 0400-503 462vastaanotto sopimuksen mukaanassistentti Karola Sahi, puh. 7563 0324 ja 050-555 6142. Vastaanotto sopimuksen mu-kaan

Tekstiilitaide – julkinen tila 16 ov

Julkisen tilan tekstiili, 4-6 ovErikoistekniikat, 4-6 ovProjekti, 8 ov

Tulevaisuudentutkimuksen sivuainekokonaisuus 15 ov

TUTU1 Miten tutkimme tulevaisuutta? 5 ovTUTU2 Tulevaisuudentutkimuksen tieteelliset menetelmät 5 ovTUTU3 Tieteellisten menetelmien harjoitus-kurssi 5 ovFUTURES1 How Can We Explore the Future? 7.5 ECTS

Käsityö- ja taidealojen monitietei-nen opintokokonaisuus 15 ov

Opintokokonaisuus järjestetään Helsingin yliopiston ja Taideteollisen korkeakoulun yh-teistyönä. Opetusta tarjoavat Taideteollisen korkeakoulun taideosasto ja muoti- ja tekstii-litaiteen osasto, Helsingin yliopiston taiteiden tutkimuslaitos, kotitalous- ja käsityötieteiden laitos. Opintokokonaisuuden vastuuhenkilö on käsityötieteen professori.Tavoitteet: Opiskelun tavoitteena on tarjota opiskelijoille mahdollisuus laajentaa tietojaan omaa tieteenalaa lähellä olevilla mutta erilaisilla ulottuvuuksilla ja nivoa yhteen tieteellisestä oppimisesta kohoavia teemoja oman taidolli-sen ilmaisun kanssa. Opiskelijat suunnittelevat jaksojen opettajien kanssa opintokokonaisuutta yhdistävän teeman, jonka yksilöllinen toteutus näkyy kokoavassa projektityössä. Kohderyhmä: Opintokokonaisuus on tarkoitet-tu sivuaineeksi yhteistyölaitosten opiskelijoille, jotka ovat suorittaneet oman pääaineensa perusopinnot (15-20 ov). Opiskelija voi myös suorittaa opintokokonaisuudesta vain jonkin va-litsemansa kurssin. Jos kursseilla on tilaa, opin-tokokonaisuuden voi suorittaa myös muun kuin yhteistyölaitoksen opiskelija. Sellaisilla kursseilla, joilla ryhmäkoolla on rajoittava merkitys, etusija annetaan yhteistyölaitosten opiskelijoille, jotka suorittavat koko opintokokonaisuuden.Opintokokonaisuuden sisältö: Opintokokonai-suus koostuu eri laitosten tarjoamasta opetuk-

sesta, jota tarjotaan toisten yhteistyölaitosten opiskelijoille sekä tätä kokonaisuutta varten kaikille yhteisesti järjestettävistä jaksoista. Opiskelijan tulee esittää koordinaattorille suun-nitelma siitä, miten hän aikoo koota tarjotuista kursseista 15 opintoviikkoa.

11137 Polar Visions tulevaisuus-ennusteiden opintokokonaisuus 4-16 ov Tavoitteet: Perehdyttää lifestyle-trendien tu-levaisuuden ennustamisen ja kulutuskäyttäyty-misen ajatteluun ja toteuttamiseen kokeilevien tutkimusmenetelmien avulla.Sisältö: Ennustemateriaalin tuottaminen vaatetus-, tekstiili- ja muun kulutus-tavarateol-lisuuden alueelta.Arviointi: Hyväksytty / hylätty. 80% läsnäolo

POLAR VISIONS - Programme of Future Forecasting 16 ov

PO/VI-Programme of Future Forecasting is an MA-level programme in the Department of Fashion and Textile Design. The programme is a 16 credit hour minor, and could be taken by any UIAH-students or students from other universities.

The goals of the PO/VI-Programme of Future Forecasting are to familiarize students with the idea, concepts and methods of future

108

4E*- MUOTOILU (ympäristömyötäinen tuotesuunnittelu) 15 ov

Suoritetaan Tak ja Tam -opintojen kuluessa. (Tam-opintoihin Taikin ulkopuolelta tulevat voi-vat saada aikaisemmista vastaavista opinnoista 1-6 ov:a korvaavina tai suorittavat sovitusti Taikin 4E-muotoilun Tak -opintoja vastaavat tiedot) (*4E = etiikka, ekologia, ekonomia, estetiikka eli kestävän kehityksen periaatteiden sisällyttäminen muotoilukoulutukseen eli vapaa käännös englanninkielisestä termistä `sustai-nable design`)

Tak-opinnot:

4E muotoilun perusteet 1-2 ovTavoitteet: Perehdyttää opiskelija kestävän kehityksen käsitteisiin, muotoilun ympäristöky-symyksiin ja elinkaariajatteluun tuotesuunnit-telussa. Sisältö: Ympäristömyötäisen tuotesuunnittelun perusteiden opiskelua tietolähteenä 4E-muo-toilu www.sivut (http://www2.uiah.fi/virtu/materiaalit/muotoilu4e/) Aihealueina ekolo-ginen modernisaatio, kestävä kehitys; ympä-ristölähtöinen tuotepolitiikka; ekotehokkuus; materiaalitehokkuus; ympäristömyötäisen tuotesuunnittelun välineitä; yritykset ja ympä-ristö; ympäristömarkkinointi ja kauppa; kulutus; käytöstäpoisto, kierrätys ja jätteet. Arviointi: Hyväksytty-Hylätty

Materiaalit ja ympäristö 2 ov

Tavoitteet: Perehdyttää opiskelija eri materiaa-leihin ja niihin liittyviin ympäristökysymyksiin.Sisältö: 4E-muotoilu www.sivujen (http://www2.uiah.fi/virtu/materiaalit/muotoilu4e/) materiaalitietousosuus.Arviointi: Hyväksytty-Hylätty

Ympäristömyötäisen tuotesuunnittelun erikoiskurssi 1 1-2 ovTavoite, sisältö: Käyttää jotakin ympäristö-myötäisen tuotesuunnittelun kvalitatiivista menetelmää, joihin on tutustuttu 4E muotoilun perusteet -kurssilla omassa tuotesuunnittelu-prosessissa.Arviointi: hyväksytty / hylätty

Tam-opinnot:

Teoreettinen ja konseptuaalinen seminaarit I: 1ov, (ks. muotoilun osaston yhteiset pakolliset opinnot)

4E-muotoilun workshop 1 ovTavoitteet: Syventää kestävän kehityksen nä-kökulmaa omassa suunnitteluprosessissa.Sisältö: elinkaariajattelu, ekotehokkuus / mate-riaalitehokkuus ja ympäristömyötäiset tuote-palvelukonseptit, esteetön suunnittelu.Arviointi: Hyväksytty-Hylätty

Menetelmäkurssi 2-3 ovEkotehokkuus/materiaalitehokkuus (MIPS) tai elinkaariarviointi (LCA) Tavoitteet ja sisältö: Opiskellaan jokin ym-päristömyötäisen tuotesuunnittelun kvanti-tatiivinen menetelmä: materiaalitehokkuuden laskentamenetelmä (MIPS) tai elinkaariarviointi (LCA).Arviointi: hyväksytty / hylättyKurssi voidaan suorittaa JOO-opintoina mm. Helsingin yliopistossa

Ympäristömyötäisen tuotesuunnittelun erikoiskurssi 2, 1-3ovTavoite, sisältö: Sovelletaan jotakin ympäris-tömyötäisen tuotesuunnittelun kvantitatiivista menetelmää (MIPS tai LCA) omassa tuote-suunnitteluprosessissa. Integroidaan johonkin tuotesuunnittelukurssiin. Arviointi: hyväksytty / hylätty

Vapaavalintaiset opinnot 1-5ov

Suoritetaan JOO-opintoina muiden korkea-koulujen ympäristöopetuksessaesim. Helsingin yliopisto, Teknillinen korkeakoulu ja Helsingin kauppakorkeakoulutai Taideteollisen korkeakoulun muiden osas-tojen ympäristöasioihin liittyvä kurssi tai oma projekti.