mujaddid edisi 2
DESCRIPTION
Majalah Resmi SMP Muhammadiyah 1 Depok sebagai media informasi publikTRANSCRIPT
Robotic Team
Griya Yatim & Dhuafa
Moesade
SEKOLAH BERBASISRUMAH PANTI YATIM, DHU’AFA DAN TAHFIDZ
edisi 2 januari
2016
GRATISdibagikan
mediakreasisiswamoesade
DIGIMAGZtersedia dalam bentuk
SMP Muhammadiyah 1 Depok, Yogyakarta
Pusat Pengembangan Media & Sumber Belajar
SMP Muhammadiyah 1 Depok
SMP-nya Pak Malik Fadjar
MOESADESEKOLAH BERBASIS
RUMAH PANTI YATIM, DHU’AFA DAN TAHFIDZ Moesade
Master Plan
Profil Asrama
Robotic Team
Griya Yatim & Dhuafa
Moesade
Penasihat:AbdullahMukti,S.Pd.I.
Pembimbing:IchsanWibowoS.,S.Pd.I.ImronWafdurrahman,S.S.
PimpinanRedaksi:RestyAmanda
Sekretaris:PramesthyCahyani
Bendahara:RafliAkbarStaffRedaksi:JarkasizaniAlzakiM uhammadIqbalPrasetyo
Reporter:KusnulKhotimahAgungPrasetyoMega
Layout:BambangWirantoEditor:RiskaOkta
timredaksi salamredaksi
AlamatRedaksi:MusholaMuhammadDarwis,KomplekSMPMuhammadiyah1DepokStan,Maguwoharjo,Depok,Sleman,DaerahIstimewaYogyakarta.
daf
tar
isi
1
2
3
halaman ...1judul ...2dari redaksi
...2daftar isi
;smpmuhammadiyah1depok,liputan utamasmp‐nyapakmalikfadjar...3
;sekolahberbasisrumahkolom kepalasekolahpantiyatim,dhu’afadantahfidz...4‐5
;masterplanliputankhusussmpmuhammadiyah1depok...6‐7
;moesaderoboticteam...8inspired;tapaksuci...9inspired
;griyayatim&dhuafa...10‐11profilasrama;pakmuh.ferryirwansyah...12profilguru
karyasiswa;puisisiswadancerpen...13‐15;bunurjanahwijayanti...16mahfudzot
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
event ...17moesade...18rekomendasi
...19lensa moesade ...20halaman penutup
Assalamualaikumwr.wb.HollaSobatReaders...
Berjumpalagidengankitanih,diBuletinMujaddidmilikSMPMuhammadiyah1Depok(Moesade)edisikeduaditahun2016.Oke...sebelumnyakitamaumengucapkansalamdulunihsetelahbeberapabulanberselang.Untukedisikeduaini,kamimencobauntukmembahastentang“SMPMUHAMMADIYAH1DEPOKdanRUMAHYATIM,DHUAFA&TAHFIDZ”.TentusajakamimembahashalinikarenapadadasarnyaMoesademerupakansekolahyangdilandasiatasspiritAl‐Maun.SpirityangdiajarkanolehRadenNgabehiMuhammadDarwisyataubiasadikenaldenganK.H.AhmadDahlan.
Selainitu,kamijugamembahastentangMasterPlanGedungMoesadeyangsaatinisedangdibangunlhoteman‐teman.Masihadakisah‐kisahinspiratifdariekstrakulikulerdiMoesadesepertiMoesadeRoboticTeamdanteman‐temanyangbarusajameraihprestasidiekskulTapakSuci.
Selainyangsudahkamijelaskan,adajugaliputantentangsebuahpondokpesantrenyangditinggaliolehsiswiMoesade,adajugaprofilseoranggurukita.Tertarik...??!!Soooo...bukadanbacalahsetiaphalamanbuletininidannikmatilahkatademikatayangkitabahas...Selamatmembaca,sobat...!!!
Wassalamualaikumwr.wb.(redaksi)
Cover:SalahsatukegiatanMoesadeLiveIndanBaktiSosialdidesa
PuntukBecici,Wonokerto,Turi,Sleman(wujud yangselalupedulikepadamasyarakat)Moesade
halaman 3
Hollasobatreaders...KaliinikamiakanmenjelaskansiapasebenarnyasosokBapakMalikFadjaryangmemberikanarahansehinggaSMPkitatercintainiberkem‐bangpesatkembali.BeliauiniadalahtokohnasionalmantanMenteriAgamaRepublikIndonesiadieraPresidenBJHabibielho,jabatanlainnyabeliaujugaMenteriPendidikanNasionaldieraPresidenMegawatidansaatinimenjabatsebagaiWantimpresdieraPresidenJokoWidodo.
DilingkunganSMPMuhammadiyah1Depok,beliaubukansajasebagaipembinaSMP,jugasebagaiMahagurusertainspirasibagisivitasMoesade,yangtiadahentimenemani,men‐dampingi,membimbingdanmemberikansaranuntukkemajuanSMPmulaiTahun2009;yangketikaituSMPinihampir“mati”(siswanyatinggal8)hinggasaatini(siswa‐nyasudah380).
Disetiapkesempatan,baikinformaldanformalPakMalikFadjarselalumenyempat‐kandirikeSMPMuhammadiyah1Depok.SMPinidiharapkanolehnyamenjadipanutanbagisekolahMuhammadiyahyanglain.
SosokPakMalikFadjarpunikutjugamenjadimediatorparatokohnasional,daerah,sertatokohMuhammadiyahuntukikutandildalammenghidupkanSMPMuhammadiyah1Depoklhoguys.
BeberapatokohyangsempatdihadirkanolehPakMalikFadjardiSMPMuhammadiyah1DepokantaralainadalahProf.Dr.AmienRais,M.A.,Dr.dr.AgusTaufiqurrahman,M.Kes,Sp.S.(KetuaPimpinanWilayahMuhammadiyahDIY),Dr.KhoirudinBashori,M.Psi.(MantanRektorUMYdanTokohMuhammadiyahDIY),Prof.Dr.BambangCipto,M.A.(RektorUMYsaatini),SriPurnomo,M.Si.(BupatiKabupatenSleman),Prof.SuwarsihMadya,Ph.D.(MantanKepalaDinasDikporaDIY)hinggaDidikSuhardi,Ph.D.(MantanDirekturPembinaanSMPKemendikbudRIyangsaatinimenjabatsebagaiSekretarisJenderalKemendikbudRI).
Yangjelas,pengembanganSMPMuhammadiyah1Depoksebagaisekolahberkarakterdankemajuansekolahinitidakterlepasdarisaran,bimbingandanmotivasidariProf.Dr.H.AbdulMalikFadjar,M.Sc.
Kabaryanglebihmenggembirakanlagi,ternyatapadatanggal27Agustus2015kemarin,beliaudiberikananugerahpenghargaansebagaitokohnasionalyangberjasadibidangPendidikan.Wahhh...hebatyah.
SemogaPakProfesoryangsatuinibisamenginspirasikitasemuasebagaipelajar.AamiinYaaRabbalAlamin...(esnres)
SMP MUHAMMADIYAH 1 DEPOKSMP nya Pak Malik Fadjar
SedariawalpondasiperubahanSMPMuhammadiyah1Depokditahun2009berbasismasyarakatyangadadilingkunganSMP.Mengapa?karenasejatinyasekolahmilikmasyarakatbaiksecaraluasberradadiMaguwoharjo,Depok,SlemandansecarakhususpersyarikatanMuhammadiyahdanAisiyiyahdaritingkatanranting,cabangdaerahwilayahhinggapimpinanpusat.Selainitu,jikasekolahberbasiskanmasyarakat,selainpertumbuhandanperkembangannyaberjalanberiringanjugasekolahmerasadimilikidanmendapatkanmandatkepercayaanmasyarakat.SecarakronologisketikaSMPMuhammadiyahStan(namapopularyangdisematkanmasyarakatkarenaberadadidaerahStanMaguwoharjo)mengalamikejayaankarenadisokongpenuholehmasyarakat.SehinggaketikaSMPiniterpurukdannyarisditutupdikarenakanSMPinitidakdekatkembalidenganmasyarakat.SehinggamasyarakatpuntidaklagimenyokongpenuhSMP.WalhasilSMPininyaristinggalkenangan.Padahalparatokohmasyarakat,pedagangdipasarStandanelemenpentinglainnyahampirseluruhnyamerupakanalumnusSMPMuhammadiyahStan.Olehsebabitulah,kamiketikadiberikanamanaholehpersyarikatanmemprioritaskanprogramkolaborasidansinergisitasperubahanSMPberbasismasyarakat.Seluruhelemenpentingmasyarakat,keluargamuaqqifdanpendiriSMPsertaberbagaipihakpersyarikatandudukbersamamerancangperubahanSMP.Terobosandankebijakaniniwalaumembutuhkanproseswaktuperlahan‐lahanikatanbathinikebersamaanmampukembalihadirhinggasaatini.DampaksignifikandirasakanSMP.PertumbuhanpesatterjadidiSMP.Mulaidarikuantitasjumlahsiswa,supportingmasyarakatterhadapSMP,pertumbuhanfisikSMPhinggamanajemensekolahpunmengoptimalkanmodelmanajemenberbasissekolahdanmasyarakat(MBS). Selainberbasiskanmasyarakat,sekolahinipunmenasbihkandirisekolahyangramahterhadapkaumdhu’afadanmustadh’afin.SpiritiniselainmengacukepadaasastheologispersyarikatanMuhammadiyahyangdilandasiolehetosAl‐Maun,keberpihakanterhadapkaumdhu’afadanmustadh’afinsebagaimanaterlukiskansecarajelasdalamfilmSangPencerah,bagaimanaKyaiDhalanbesertamurid‐muridnyadanputeranyamengamalkansuratAl‐Mauntersebut.Spiritinilahyang
Oleh:Bpk.AbdullahMukti,S.Pd.I.*
KolomKepala Sekolah
SEKOLAH BERBASIS RUMAH PANTI YATIM DHU’AFA DAN TAHFIDZ
hal
aman
4
‐5
SEKOLAH BERBASIS RUMAH PANTI YATIM, DHU’AFA DAN TAHFIDZ
SedariawalpondasiperubahanSMPMuhammadiyah1Depokditahun2009berbasismasyarakatyangadadilingkunganSMP.Mengapa?karenasejatinyasekolahmilikmasyarakatbaiksecaraluasberradadiMaguwoharjo,Depok,SlemandansecarakhususpersyarikatanMuhammadiyahdanAisiyiyahdaritingkatanranting,cabangdaerahwilayahhinggapimpinanpusat.Selainitu,jikasekolahberbasiskanmasyarakat,selainpertumbuhandanperkembangannyaberjalanberiringanjugasekolahmerasadimilikidanmendapatkanmandatkepercayaanmasyarakat.SecarakronologisketikaSMPMuhammadiyahStan(namapopularyangdisematkanmasyarakatkarenaberadadidaerahStanMaguwoharjo)mengalamikejayaankarenadisokongpenuholehmasyarakat.SehinggaketikaSMPiniterpurukdannyarisditutupdikarenakanSMPinitidakdekatkembalidenganmasyarakat.SehinggamasyarakatpuntidaklagimenyokongpenuhSMP.WalhasilSMPininyaristinggalkenangan.Padahalparatokohmasyarakat,pedagangdipasarStandanelemenpentinglainnyahampirseluruhnyamerupakanalumnusSMPMuhammadiyahStan.Olehsebabitulah,kamiketikadiberikanamanaholehpersyarikatan
memprioritaskanprogramkolaborasidansinergisitasperubahanSMPberbasismasyarakat.Seluruhelemenpentingmasyarakat,keluargamuaqqifdanpendiriSMPsertaberbagaipihakpersyarikatandudukbersamamerancangperubahanSMP.Terobosandankebijakaniniwalaumembutuhkanproseswaktuperlahan‐lahanikatanbathinikebersamaanmampukembalihadirhinggasaatini.DampaksignifikandirasakanSMP.PertumbuhanpesatterjadidiSMP.Mulaidarikuantitasjumlahsiswa,supportingmasyarakatterhadapSMP,pertumbuhanfisikSMPhinggamanajemensekolahpunmengoptimalkanmodelmanajemenberbasissekolahdanmasyarakat(MBS). Selainberbasiskanmasyarakat,sekolahinipunmenasbihkandirisekolahyangramahterhadapkaumdhu’afadanmustadh’afin.SpiritiniselainmengacukepadaasastheologispersyarikatanMuhammadiyahyangdilandasiolehetosAl‐Maun,keberpihakanterhadapkaumdhu’afadanmustadh’afinsebagaimanaterlukiskansecarajelasdalamfilmSangPencerah,bagaimanaKyaiDhalanbesertamurid‐muridnyadanputeranyamengamalkansuratAl‐Mauntersebut.Spiritinilahyangmelatarbelakangiberdirinyasekolah,pantidanrumahsakit.Keberadaanamalusahatersebuthinggasaatinidiabadkeduamasihsenantiasaeksis.BahkandiMuktamarke47diMakassarpersyarikatankitaakanberjihadmemaknaiabadkeduadenganmengembangkanspiritAl‐MaunjilidkeduadibidangfilantropinyamelaluiMajelisPemberdayaanMasyarakat,gerakanpotensiekonomiummatmelauiLazisMuhdanPenanggulanganBencana(karenaNegarakitaberadadidaerahyangrawanakanbencana).KaitannyadenganSMPMuhammadiyah1Depokwujudnyatakeberpihakanterhadapkaumdhu’afadanmustadh’afindiupayakanseoptimalmungkinbersamapersyarikatanMuhammadiyahAisyiyahbasisrantingdancabang,rumahpantiasuhandhu’afayatimdantahfidz.Daritahunketahunsupportingterhadapsiswadarikalangandhu’afadanmustadh’afinsemakinmeningkatseiringdenganpertumbuhanperkembanganpesatSMPdarisiswa8hingga384siswa(kurunwaktutahun2009–2015).
halaman 6
AdayangmenarikdariMoesadeakhir‐akhiriniyangpatutkitacermatibersama‐sama,yaitupembangunangedungyangmeningkatcukuppesat.SebenarnyaapayangtengahterjadidiMoesade?TimredaksitelahmewawancaraisalahseoranggurudanWakilKepalaSekolahbidangKurikulum,BapakAbidinFuadi,M.S.I.;berikutinipetikanwawancarayangdapatkamilaporkan.
PosisibapakdalampanitiapembangunangedungdiMoesadesebagaiapa?Jawab:SayadiberikanamanahsebagaiKetuaPelaksanaPembangunanGedungSekolah.
RencanaatauMasterPlanGedungMoesadeyangakan(sedang)dibangunsepertiapa?Jawab:Saatini,Moesadetengahmembangun2ruangkelasbaru,perpustakaan,danlaboratoriumIPA.Selainitu,padasaatyangsamapanitiapembangunangedungMoesadejugasedangmembangunruangtatausaha,ruangkepalasekolah,ruanglobby&ruangguru.
SiapakahyangmenggambarrancangbangungedungdiMoesade?Jawab:PerancangbangunandiMoesadeinidigambarolehBapakRadimanS.T.,beliaujugalahyangmerancanggedungbaruUniversitasIslamNegeriSunanKalijagaYogyakarta.
KonsepyangdiinginkandalampembangunanberbagaigedungdiMoesadesepertiapa?Jawab:BangunanyangintegralantarruangdenganbentukletterO,sehinggadiharapkanmempermudahdalammengakseskegiatanbelajarmengajar.Berapajumlahruanganyangakan(sedang)dibangun?Jawab:Jumlahruangyangakan(sedang)dibangun8ruang.
Ruanganapasajayangsaatinidibangun?Jawab:Ruangyangsedangdibangunmeliputiruangkelasbaru2lokal,perpustakaan,laboratoriumIPA.Selainitu,sedangdibangunjugaruangtatausaha,ruangkepalasekolah,ruangguru&ruanglobby.
MASTER PLANSMP Muhammadiyah 1 Depok
LIPUTANKHUSUS
halaman 7
SMP MUHAMMADIYAH 1 DEPOKMASA DEPAN
halaman 9
PrestasitiadahentidiraiholehputradanputriTimTapakSuciSMPMuhammadiyah1Depok.TimyangdigawangiolehBapakDadangArifDwiSaputrainimampumenyabetduagelardikejuaraaanMUHIBACUP1yangdigelarolehSMKMuhammadiyah1Bantul.KejuarantersebutdiikutiolehpesilattingkatSDdanSMPseluruhDaerahIstimewaYogyakarta.DuagelarjuaradarikontinganTapakSuciSMPMuhammadiyah1DepokinidiraiholehanandaRahmadBayuAjidananandaMuhammadRivai.RahmadBayuAji(8A)mampumeraihrunneruppadakejuaraantersebut.BayubertandingdikelasFPuterayangdiikutisebanyak14peserta.KemudiangelarkeduadiraiholehMuhammadRivai,siswakelas7D.RivaimampumeraihjuaraketigapadakelasGPuterayangdiikutioleh13Pesilat.KeberhasilanTimTapakSuciSMPMuhammadiyah1Depokinidapatdiraihataskerjakerasdanproseslatihanyangrutin.MenurutPakDadang,keberhasilanmeraihduagelartersebutmerupakanhasilmanisdariprosesseleksidanlatihanyangcukuppanjang.PakDadangmenambahkankeberhasilanmeraihgelartersebutjugadikarenakanadanyadayajuangyangtinggidariparasiswadansiswiyangberlatih,sertadukungandaripihakSekolahdanorangtua.TimTapakSuciSMPMuhammadiyah1DepokpadakejuaraanMUHIBACUP1SMKMuhammadiyahinidiwakiliolehenampesilat.DengankeberhasilanTimTapakSuciSMPMuhammadiyah1Depoktersebut,diharapkanmampumemompasemangatjuangsiswadansiswiuntukterusberprestasi.(res)
Tapak Suci; Prestasi Tiada Henti
ApanamaRumahYatim,PiatudanDhuafaini?NamaRumahYatim,PiatudanDhuafainiadalah“GriyaYatim&Dhuafa”
GriyaYatim&Dhuafaitulembagayangsepertiapa?GriyaYatim&Dhuafa(GYD)adalahlembagasosialyangberfokuspadapembinaananakyatimdandhuafa.GriyaYatim&Dhuafabertekaduntukdapatmembantulebihbanyakanakyatimdankaumdhuafadenganmembukalembagasosialini.GYDberdirisejak9Juni2009,danasramapertamakalididaerahSerpong,TangerangSelatan.Dalamperkembangannyaselama6tahunini,GYDtelahberkembangmenjadi32cabangasramadikota‐kotabesarseluruhIndonesia,salahsatunyadiYogyakarta.Halinitidaklepasdaritingginyatingkatkepercayaanmasyarakatuntukmenyalurkanzakat,infaq,shodaqoh,wakaf,hibah,melaluiGYD.
BagaimanakonsepkurikulumyangdikembangkandiGYDdalampembinaansantri-santrinya?KurikulumyangditerapkandiGYD,meliputipengetahuanduniyah,karakter,danskillkeagamaan,salahsatunyapendidikanakhlaq,aqidah,danibadahparaasuhyatimdandhuafa.
ProgramapasajayangsaatiniadadiGYD?Program‐programunggulandalamGYDmeliputi:1.PendidikanSantunanpendidikanyangdiberikankepadaanak‐anakasuhbinaanYayasanGriyaYatim&Dhuafabaikdalambentukbiayamaupunperlengkapansekolahmeliputi:
A.SekolahgratisB.SantunanpedulianakasuhbukanpantiC.Beasiswaberprestasi
2.KesehatanPenyuluhandanpemeriksaangratisuntukanakyatimdandhuafadalamhalkesehatan,yaituseperti:A.Possehatibu&anakB.KhitanceriaC.PelayananambulancegratisD.GYDhijau
3.PemberdayaanEkonomiPrograminidilakukanuntukmembentukskill/kemampuanmasyarakatumumdalambentukketerampilanseperti:A.PeternakansapiternaknusantaraB.PelatihanketerampilanservishpC.PelatihanketerampilandesigngrafisD.Pelatihanketerampilanbengkelmotor
4.SosialKemasyarakatanProgramsosialkemasyarakataninibertujuanuntukmembantumasyarakatyangsedangdilBapakbencanaalam,dandalampembinaansantunankepadaparalansiaseperti:A.GDR(GriyaYatimDisasterRelief)B.MudikgembiraC.Binalansia
5.PemberdayaantokohagamaSaranauntukkalanganparaDa’idalammenunjangsyiarIslamdanjugamembantudalamhalibadahbagiumatislam.
halaman 10
HolaaSobatreaders,sepertiyangdiungkapkanolehBapakKepalaSekolah(AbdulahMukti,S.Pd.I.),bahwaMoesadesedariawalperkembangannyaadalahsekolahyangdilandasiatasetosAl‐Maun,makapadakesempatankaliinitimMujaddidberupayamewawancaraiseorangPengasuhdarisalahsatuRumahPantiYatim,Dhu'afadanTahfidz.KamimelakukanwawancarakepadasalahsatuRumahPantiYatim,Dhu'afadanTahfidztersebutkarenaternyatabanyakdarisantribinaannyayangbersekolahdiMoesade.Sejauhapasih,siswa‐siswiMoesadedibinadilembagainidiluarjampelajaransekolah?Yukkmarikitacermatibersama‐sama.
Profil Asrama Profil Asrama
A.BantuansaranaibadahB.Semangatda’i
SaatinisudahberapajumlahanaksantriyangadadiGYD?SantriyangadadiGYDjogja,saatiniberjumlah9anak,duaanakdariSurabaya,duaanakdariSolo,duaanakdariTangerang,Banten,duaanakdariDepok,Bogor,dansatuanakdariJakarta.
ApayangmembedakanGYDjogjadenganpondokpesantrenyanglain?DiGYD,anakasuhyangadadiasramatidaksepertidipesantren,akantetapipengajarandanpengasuhan,hampirsamadengandipesantren.Misalnyasholatberjamaah,hafalanAlQuran,puasaseninkamis,qiyamullail,danpembinaanaqidah.
ApapendapatBapaksebagaikepalaasramamengenaiMoesade?1.Sistempengajaranyangditerapkansangatbagus2.PerhatiandankeramahanparagurudiMoesadesangatmembantuperanorangtuadalampendidikananak3.Peraturanyangadadisekolahsudahmulaitegasterutamamasalahkedisiplinan
MengapaBapaklebihmemilihmenyekolahkansantriBapakdiMoesade?KarenasistempendidikandanpengajarandiMoesadesalingberkaitandengansistempendidikandiGYD.SehinggaMoesadedanGYDsalingmendukung.
ApakahsaatinisudahadakerjasamakhususantaraGYDdanMoesade?Saatinibelumadakerjasamayangkhusus,tapiinsyaAllahuntukkedepankitaakanmelakukankerjasama.
ApaharapanBapakuntukkemajuanMoesade?SemogaMoesadelebihsuksesdanberkualitasdalammenghasilkankaderyangberpendidikandanberakhlak.(es)
halaman 11
BiodataAsramaGriyaYatim&DhuafaYogyakartaNama: GriyaYatim&Dhuafa
Berdiripadatahun:2013Alamat: Jl.RayaKledokanRT:03/01Caturtunggal,Depok,Sleman
Jumlahsantri: 9orangNo.Telp:0274‐489130NamaPengasuh:Ust.Mardianto
halaman 12
Profil GuruProfil Guru
Haloosobatreaders,pada
kesempatankaliinikitaakanberkenalandengan
salah seorangbapakgurugantengdiSMPMuhammadiyah1Depok,yangsehari‐haribertugasmengajarMatematika.BeliauadalahBapakMuhammadFerryIrwansyah,beliaubiasadipanggilPakFerryatauPakIrwansyah.PakFerrydilahirkandikotaYogyakartapadatanggal30Desember1990.BeliaulahirdilingkunganyangkentalakannuansaMuhammadiyah‐nyayaitudidaerahKeparakanKidul.BeliaumenghabiskanmasakecildenganmenempuhpendidikandiTKABAKarangkajendanSDMuhammadiyahKarangkajen. SetelahlulusjenjangSD,beliaumelanjutkandijenjangsekolahmenengahdiSMPMuhammadiyah2Yogyakarta.Menurutpenuturannya,diSMPPakFerrysempetminderguys(curhatmoodon).Haliniterjadikarenateman‐temannyadarikalanganberadaseringkalidijemputdenganmenggunakanmobil‐mobilmewah,sedangkanbeliauhanyadijemputmenggunakanmotor.HampirsajaPakFerryterbawasuasana,namunsetelah3tahunberlaluakhirnyaPakFerrytidakmerasaminderlagikawan‐kawan.SekolahnyadilanjutkankeMANYogyakarta1. DiMANYogyakarta1kelasX,beliausempatmengikutikegiatansepertiTONTI(pletoninti)MANYogyakarta1dandipercayamenjadikomandanpleton.DikelasXIbeliauakhirnyadipercayauntukmenjadipresidensiswaOSISMANYogyakarta1selamaperiodepada2007/2008.Selamamenjabatsebagaipresiden,beliausempatmewakiliYogyakartauntuklombacerdascermatUUD45yangdiselenggarakanMPRRIdiSenayanJakarta.SetelahmenyelesaikanmasaSMA‐nya,beliaumelanjutkankeUINSunanKalijagaYogyakartajurusanMatematikamurni.BeliaujugasempatmenjaditentordisuatubimbeldenganhonorpertamakaliadalahRp12.000,‐perpertemuan.
Setelahmenyelesaikanjenjangpendidikantinggi,beliaubergabungdenganSMPMuhammadiyah1Depok,untukmengajarMatematika.Beliaujugasempatmerasaminderkarenatidakmemilikikemampuanuntukpendidikan.NamunkemudianPakFerrydiyakinkanolehBapakKepalaSekolahuntuksharingdenganguru‐gurulainmengenaipembelajaran.PadaakhirnyaPakFerrybisamenikmatimenjadipendidikdilingkunganSMPMuhammadiyah1Depok.Menurutnya,obatgalaupalingbaikadalahpadasaatketemudengananak‐anak,ungkapnyasambiltertawa. PakFerrysudahmengajarMatematikaselama2tahun.Selamatahun‐tahuntersebutpakFerrymerasamemilikibanyakpengalamanberharga.SalahsatunyaadalahkarenabeliaubisamengikutipelatihanInternasionaldariSEAMEO(SouthEastAsianMinisterEducationOrganization)forQITEP(QualityImprovementandEducationPersonelinMathematics)diP4TKMatematika.Pelatihaninidilaksanakanselamaduaminggudenganpesertadarinegara‐negaraAsiaTenggara.Menurutpenuturannya,PakFerrymendapatkanpengalamansertapengetahuanyangbanyakdaripelatihanInternasionaltersebut.SaatiniPakFerrybahkanmelanjutkankuliahdiprogrampascasarjanaUNYdenganmengambiljurusanPendidikanMatematika.BahkanPakFerrymerasasenangkarenabisabertemudanmendapatkanilmudenganpemateridikegiatanSEAMEO,yaituBpk.AriyadiWijaya.PakFerryjugaterinspirasidanmenginginkansepertibeliau,karenabeliaululusanluarnegeri. BerikuttadiprofilsalahsatugurukitadiMoesade,semogamenginspirasikitasemuaguys.(es)
Muhammad Ferry Irwansyah, S.Si.
PakFerryIrwansyahsedangpresentasidiSEAMEOforQITEP
TuhankusukadangembiraGelakdansenyummenghiburhatiSukabersalinkanrinducintakuKasihberalihmenjadicinta Cintamembawadukadansenyum Mendunglangitbertukarcintaku Panashujantakmenyurutkancintakupadamu Janjikupadamuakankutepati Rasacintakupadamuakanselaluadadihatiku
SenandungnyanyiantakkanmenghiburperhatiankasihsayangkuTakkandiamhatikumemikirkanmu,OhkasihMalambergantisiangKutitipkansepucukmawarmerahuntukmuCintakupadamutakbersalinkanrupa
Karya SiswaKarya Siswa
SahabatKauadalahseseorangygslaluadaketikainginberbagicerita,MemberiperhatianketikakitamembutuhkanSahabatmemangtakslalumembantu,Tapidiarelamendengarkankeluhkisahmu
Sahabatkadangtakhebat,tapidiamembuatmukuat Sahabatmungkintaksatujalan,tapiiamemberiruanguntuktoleran, Sahabatbisasajahadirkanperih,tapiiasimfonihati, Sahabattakslaluadadidekatmu,tapiiamelengkapihidupmu..
BerjalanmengukirsejarahMenitisangwaktudalamlingkaranmasaJauhsebelumkitabertemuTakdirtelahmenggariskankitahidupdalamsatuwaktu
Persahabataniniadalahgelangkehidupan Yangmengikattangankitadengankasihdansayang Yangakanmenjadisenyumsaatkitabersedih Yangakanmenjadikeyakinansaatkitaragu
PersahabataniniadalahgengamantangankitaTakkanjatuhsaatkitabersamaTakkantersesatsaatkitaberiringmelangkahTakkantakutsaatkitasalingmenguatkan Wahaisahabat, Engkaulahbintangdipundakku Sepertimalaikatyangmencatatamalku Engkaulahyangmencatatbahagiadibukukehidupanku
cinta
ku
sahab
atbin
tang
dip
undak
ku
(kelas7D)Kusnul Kotimah
(kelas7B)Mega
(kelas8D)Riska Okta
halaman 13
imajinasiyangmerekaciptakansendiri.“Seandainyaakumenjadianakyangbrilian,akupastibakalmenjadiorangyangterkenaldiseluruhduniakarenaprestasiku”kataSaniasambilmelihatkelangit–langitterasrumahLaras.Saniaterusberimajinasitentanghaltersebut,hinggaiameyakinibahwadirinyakelakbenar–benarakanmenjadiorangyangterkenal.“Kalauakumenjadijenius,akuakanmenciptakanbarang–barangyangbelumpernahadadiduniaini,hmmm..pastiakuakanmenjadiorangyangsangatterkenaldiduniaini”lanjutSaniasambilmemegangipipinya.“Huhuhu…kalauakubriliandanjenius,akubisajadiseorangilmuan,danakuterkenaldiseluruhdunia,Waaaah..alangkahbahagianyadiriku”kataLarassambilsenyum–senyumsendiri.“Eits,,tapiteman–teman,kitabisakokmewujudkancita–citakitaitu.”BalasKansapercayadirisambilmengedipkanmata.“Hah,masaksih?”tanyaSaniatakpercaya.“Iyalah,asalkankitasemuamaubelajardanbersungguh–sungguh”NasihatKansakepadateman–temannya.“Sopastilah,karenadenganbelajaritulahkuncisebuahkesuksesan.”TambahLarassambiltersenyum.Imajinasitinggimerekabertigatakterasasudahmengantarkanmerekapadawaktumaghrib.Mengetahuiwaktusudahsore,KansadanSaniapamituntukpulangkerumahmerekamasing–masing.Merekabertigatelahberjanjiketikasesampainyadirumahmasing–masing,merekaakanmandidanbelajardengangiat.Halitumerekalakukanagarmerekabertigabenar–benarmampumewujudkanimajinasiyangtelahmerekaciptakanbersama.Usahamerekauntukmampumewujudkanimajinasinyatidaklahhanyaangan–anganbelaka.Disetiapadakegiatanperlombaandisekolahnya,merekaselalumengikutinya,walauhasilnyaterkadangbelumsesuaidenganapayangmerekainginkan.Namunusahakerasmerekatidak
Disoreyangcerahitu,Kansa,LarasdanSaniasedangdudukditerasrumasLaras.Merekabertigasedangasikdenganpermainanmenyeimbangkanotakkanandanotakkirimereka.Merekabertigaseringsekalimelakukanhalyangsebenarnyatidakterlalupentingini.“Huu,enaknyakalauotakkubrilian”kataSania.“lhalebihenaklagikalaujenius”kataKansa.“aah,itusamasajaintinya,yangpalingenakyangpunyasemuanya,otakbriliandanjenius,hehe..”tegasLaras.Merekabertigaterusasikmenyeimbangkanotakkanandankirimerekamelalui
PENDEKCERITA
cinta
ku
isoreyangcerahitu,Kansa,LarasdanSaniasedangdudukditerasrumasLaras.Merekabertigasedangasikdenganpermainanmenyeimbangkanotakkanandanotakkirimereka.Merekabertigaseringsekalimelakukanhalyangsebenarnyatidakterlalupentingini.“Huu,enaknyakalauotakkubrilian”kataSania.“lhalebihenaklagikalaujenius”kataKansa.“aah,itusamasajaintinya,yangpalingenakyangpunyasemuanya,otakbriliandanjenius,hehe..”tegasLaras.Merekabertigaterusasikmenyeimbangkanotakkanandankirimerekamelaluiimajinasiyangmerekaciptakansendiri.“Seandainyaakumenjadianakyangbrilian,akupastibakalmenjadiorangyangterkenaldiseluruhduniakarenaprestasiku”kataSaniasambilmelihatkelangit–langitterasrumahLaras.Saniaterusberimajinasitentanghaltersebut,hinggaiameyakinibahwadirinyakelakbenar–benarakanmenjadiorangyangterkenal.“Kalauakumenjadijenius,akuakanmenciptakanbarang–barangyangbelumpernahadadiduniaini,hmmm..pastiakuakanmenjadiorangyangsangatterkenaldiduniaini”lanjutSaniasambilmemegangipipinya.“Huhuhu…kalauakubriliandanjenius,akubisajadiseorangilmuan,danakuterkenaldiseluruhdunia,Waaaah..alangkahbahagianyadiriku”kataLarassambilsenyum–senyumsendiri.“Eits,,tapiteman–teman,kitabisakokmewujudkancita–citakitaitu.”BalasKansapercayadirisambilmengedipkanmata.“Hah,masaksih?”tanyaSaniatakpercaya.“Iyalah,asalkankitasemuamaubelajardanbersungguh–sungguh”NasihatKansakepadateman–temannya.“Sopastilah,karenadenganbelajaritulahkuncisebuahkesuksesan.”TambahLarassambiltersenyum.Imajinasitinggimerekabertigatakterasasudahmengantarkanmerekapadawaktumaghrib.Mengetahuiwaktusudahsore,KansadanSaniapamituntukpulangkerumahmerekamasing–masing.Merekabertigatelahberjanjiketikasesampainyadirumahmasing–masing,merekaakanmandidanbelajardengangiat.Halitumerekalakukanagarmerekabertigabenar–benarmampumewujudkanimajinasiyangtelahmerekaciptakanbersama.Usahamerekauntukmampumewujudkanimajinasinyatidaklahhanyaangan–anganbelaka.Disetiapadakegiatanperlombaandisekolahnya,merekaselalumengikutinya,walauhasilnyaterkadangbelumsesuaidenganapayangmerekainginkan.Namunusahakerasmerekatidakmudahluntur,danpadasuatuketika,Tuhanmemberikankejutanmenarikkepadamereka.Kabaryangmembahagiakanituadalahketikamerekabertigamampumengaisdariapayangtelahmerekaupayakan.Kansa,mampumeraihjuara1
[KusnulKotimah,kelas7D]
lombaPidatobahasaInggristingkatnasional.Saniamampumeraihjuara2lombaOSNbidangIlmuPengetahuanAlam.SedangkanLarasmampumenjadijuara1lombamatematikatingkatnasional.Sungguh,suatuprestasiyangluarbiasadantakmudahuntukdiraih.Memangbenarapayangdikatakanolehpepatah,bahwausahayangkerasitutidakakanpernahmengkhianati.Kini,wajahmerekabertigaseringterpampangdalamheadlinemediacetakNasional.Bahkan,hampirsetiaptahunnyamerekamunculdiKorankarenaprestasiyangmerekaraihsetiaptahunnya.WaktutakterasasudahmengantarkanmerekabertigapadapenghujungkebersamaanselamadiSekolahMenengahPertama.Dandi
halaman 14‐15
MahfudzotRubrikMahfudzotinidiasuholehparapengampumatapelajaranISMUBARIS.Padakesempatankaliini,akandisampaikanolehUstzh.NurjanahW.,S.Pd.I.
MalasadalahsalahsatusifatterceladalamIslam.Sifatmalaslahirkarenaseseorangtidakmemilikikemampuanbersabardalammengerjakansuatukewajiban.Olehkarenaitu,seorangmuslimharusmenghindarkandiridarisifatmalas.Orangyangmalassangatdekatdengankehancuran.Karenamalasituadalahbentukdariketidaksanggupanseseorangmenunaikantanggungjawabnya.Orangyangtidakbertanggungjawab,manamungkinbisameraihkesuksesan?Sebaliknyasukseshanyabisadiraiholehmerekayangbersungguh‐sungguhdangiatdalambelajar.Buahsabaradalahkesuksesandankekayaan.Danpakaiankemiskinanituterbuatdarikainkemalasan.
Salahsatuciriyangmelekatpadapribadiseorangpemalasadalahkebiasaanmenunda‐nundapekerjaan.Kebiasaanmenunda‐nundapekerjaanselalusajadilakukanolehseorangpemalastanpadisadarinya.Dimanapundankapanpunketikaseorangpemalasseharusnyamengerjakansesuatuyangsudahmenjadikewajibanya,selaluyangterselipdibenaknyaadalahkata“NantiSaja,KanMasihAdaWaktu?”.Denganpikirannantisaja,masihadawaktu,pekerjaanataukewajibanyangseharusnyadikerjakanpunakhirnyaditunda,danentahkewajibanituakanditunaikanya.
Pekerjaanyangseharusnyakitaselesaikanadalahtanggungjawabkita.Makasudahbarangtentukitasebagaimuslimwajibmemberikantanggungjawabyangterbaikterhadappekerjaankita.Tanggungjawabterbaikadalahdenganmengerjakanpekerjaankitadengansebaikmungkindantepatwaktu.Ingat,adahadisyangmengatakan,masing‐masingorangadalahpemimpin,danmasing‐masingpemimpinakandimintaipertanggungjawabanya.Alangkahlebihbaiknyajikasebelumdiminta,kitasudahmemberikanpertanggungjawabanterbaik,yaitudenganmenyelesaikanapayangmenjadipekerjaankitatepatwaktubahkanawalwaktu.
Kalauberkacadaribanyaknyaperistiwayangakhir‐akhirinimelandaIndonesia,sepertinyasumbermalapetakaitutidaklainadalahsifatmalas.Kasuskorupsimisalnya,kianharikianmerajaleladanterencana.Jumlahnyapelakunya,walausatudemisatuditangkap(KomisiPemberantasanKorupsi)KPK,sepertinyamakinbanyaksaja.Tidakhanya
merekayangmuda,yangtuapunyangseharusnyamenjaditeladandancontohyangbaikbagiyangmudajugamelakukantindakkorupsi.Makinmenjamurnyakorupsidinegeriini,adalahbuktinyatabahwasifatmalassudahmerasukditubuhbanyakorang.Bahkankarenamayoritasyangmelakukankorupsiitumuslim,makamayoritasyangmelikisifatmalasadalahumatIslam.
Karenamalas,parakoruptorseringmenundapekerjaan.Menundapekerjaanituberartietoskerjaseseoranglemah.Padahaluntukmeraihkesuksesanataukekayaan,dibutuhkanetoskerjayangbaik.Parahnya,secaraetoskerjadantanggungjawabnyaterhadappekerjaansangatlahburuk.Bahkanbisadikatakanorangyangmalahitutidakmemilikietosdantanggungjawabterhadapkewajibanya.Namunimpianparakuruptoruntuksuksesdankayabegitubesar.Akibatnyamerekamengambiljalanpintas.Jalanpintasitumerekalakukandengancaraberbohongdanmencuriuangnegara.Jikasudahdemiakian,malastidakhanyamerusakimankitasebagaimuslim,karenamendoronguntukmelakukanapapunasalimpianterwujud,namunlebihluaslagimalasbisamerugikanoranglainbahkannegara.Korupsiselainmerugikandiripelakuknya,jugamerugikannegara.Korupsiadalahtabungandarisifatmalasyangkitapupuksedikitdemisedikit.
Untukitu,jangansedikitpunpernahberdamaidengansifatmalas.karenasifatmalassangatdekatdenganjiwayangtidakbertanggungjawab,etoskerjalemah,danbohong.Ciriutamaorangmalasadalahsukamenunda‐nundapekerjaan.Makaubalahkebiasaanmenunda‐nundayangseringkitakerjakansebelummasalahbesarmenghampirikitadikemudianhari.Jikadirikitadekatdenganmalasituartinyajarakkitadengankehancurantinggalsejengkalsaja.Sebaliknyajikakitamenjauhdarisifatmalas,makakehancuranjugaakansemakinmenjauhdarikehidupankita,karenapribadiyangantimalaslebihdekatkepadakesuksesandankekayaan.Tungguapalagi?Ubahhidupkita,hindarimalas,sebelumpenyesalanitubenar‐benarmunculdikemudianhari.Sebagaimanamahfudzotberikut:
IjhadWaLaaTaksalWaLaaTakunGhaafilan,FanadaamatulUqbaLimanYatakaasal.“Bersungguh-sungguhlah,janganbermalas-malas,danjanganmenjadiorangyanglengah,karenapenyesalanituhanyadiperuntukanbagiorangyangmalas”
MalasSumberKehancuran
ا�د وال �كسل وال تك �افال ف�دامة العقىب ملن يتاكسل
halaman 17
EventMoesade
PasukanGenderangMoesadeKembaliBerderu
Setelahbeberapatahunterdiamsunyi,pasukangenderangSMPMuhammadiyah1Depokakhirnyakembalibertabuh.Jum’at,22Januari2016,seluruhwargaSMPMuhammadiyah1DepokmenyelenggarakanagendabertajukJum’atSehat.KegiatanberupajalansehatyangdiikutiolehseluruhsiswadansiswibesertaGurudanKaryawan.KegiataninirutindilakukansetiaphariJum’at,dengankonsepkegiatanyangberbedasetiapjangkawaktutertentu.PasukanGenderangSMPMuhammadiyah1Depokmenjadigardaterdepandalamagendajalansehatkaliini.DenganadanyaPasukanDrumband,agendajalansehatnampaklebihmeriah.Selainitu,keberadaanpasukanDrumbanddalamagendajalansehatkaliinijugamampumenarikperhatiandarimasyarakatsekitar.KeberadaanDrumbanddalamagendajalansehatinijugasebagaibahanlatihanbagipasukandrumbandyangnotabenemerupakanpasukanbaru.DrumbandSMPMuhammadiyah1DepokatauyangdisebutPasukanGenderangSudirman(PGS)inimulaiberlatihsejakpertengahanbulanDesembertahun2015.(IM)
OutbondKelasVII;BersamaMenyusuriAlam
Rabu,20Januari2016keceriaannampakterpancarpadawajahsiswadansiswikelasVIISMPMuhammadiyah1Depok.Pagiitu,merekabersamabeberapagurumengikutikegiatanoutbound.KegiatantersebutdilaksanakandiSamudraJayaOutboundCamp,Pakem,Sleman.KegiatanoutboundtersebutdibukaolehBapakAbdullahMukti,S.Pd.I.selakukepalaSekolahSMPMuhammadiyah1Depok.Setelahupacarapembukaan,kegiatandilanjutkandengansenampagi.Kegiatanoutbonddilaksanakanselama2jamdaripukul09.00‐11.00WIB.Dalamoutboundtersebut,nampakkeceriaanterpancardiwajahparasiswadansiswiSMPMuhammadiyah1Depok.Merekasangatmenikmatiberbagaipermainandangameoutboundyangtelahdipersiapkansebelumnyaolehbapakdanibuguru.Selainkegiatanpermainan,dalamoutboundkaliinisiswadansiswijugadiajakberpetualangmenyusurialiransungaiyangberadadisekitarlokasi.Kegiatansusursungaiinisemakinmenambahkebahagiandankeceriaandarisiswandansiswi.Melaluikegiatansusursungaitersebut,merekabisaberpetualangsekaligusbermaindenganairsertamenaklukkanmedanaliransungaiyangcukupterjaldanmenantang.Melaluikegiatansemacamini,siswadansiswidiharapkanmampusalingbekerjasamadantolongmenolongantarsesama.Selainitu,kegiataninijugabertujuanuntukmemupukrasapeduliantarasesamasiswadanrasacintaterhadapalamdisekitar.(IM)
halaman 18
Rekomendasi
BukuP
opule
r
Judul:YukBerhijab!FelixY.SiauwPenulis:MizaniaPenerbit:
Terbit:Juli2013MuslimahKategori:
EmeraldaNoorAchniVisual:
Bukuinicocokbangetbuatsobatreaders,khususnyabuatkalianmuslimahcantikIndonesia.Bukuinimenjelaskanhijabbagiwanitamuslimah.Lebihdariitu,bukuinimenjelaskansepertiapahijabyangsyar'iitu.Bukuinijugadapatmenjadiinspirasibagimuslimahyangbelumberhijabuntuksegeraberhijab.Bukuinicocoksekaliuntukanakmudakarenamemuatbanyakilustrasikartunsertakomikyangtidakmembuatkitabosanuntukmembacanya.Selainitu,topikbahasandisajikandenganmenarikdanmenggunakanbahasayangsantai.Dijaminsobatreaderstidakakanbosansaatmembacabukuini.Penasaranbukansepertiapaisibukunya?Buruandehbelidanbacabukunya.(es)
Judul:EvolutionIvanReitmanSutradara:
8Juni2001Perdana:ScienceFictionComedyGenre:
Pemain:DavidDuchovny,OrlandoJones,SeannWilliamScott,danJulianneMoore
Haisobatreaderspenggemarsains.Buatkalianyangsukabangetdengansains,filmEvolutioninicocokbangetbuatkaliantonton.EvolutionmengisahkantentangseorangilmuwanbernamaDr.IraKane(DavidDuchovny)yangmemilikiminatbesarterhadapastronomi,iabersamarekannyaHarryBlockmencaritahutentangmeteoryangjatuhkebumidanditemukanpertamakaliolehseorangpemadamkebakaranbernamaWayne.IradanHarrypunjugabertemuseorangilmuwanperempuanbernamaDr.Allisonuntukmencaritahubagaimanamemusnahkanmeteortersebut.Walhasil,merekapunakhirnyabersatumembentuksebuahtimriset.Petualangansainssepertiapayangmerekaalami?Penasaranbukan?Buruandehtontonfilmnyasekarangjuga...!!(es)
Film
Popule
r
Judul:GraveEncountersTheViciousBrothersSutradara:
8Oktober2011Perdana:HororGenre:
Pemain:SeanRogerson,JuanRiedinger,AshleighGryzko,MackenzieGray,ArthurCorber,MicheleCummins,danLuisJavier
Aloohaasobatreaderspenggemarfilmhoror.Bagikalianpecintafilmhoror,belumlengkaprasanyakalobelummelihatfilmGraveEncounters.FilminimengisahkantentangLancePreston,seorangpembawaacarasupranaturalhororpemburuhantu(graveencounters)yangmelakukanpencarianmakhluksupranaturaluntukepisodeke‐6dirumahsakitjiwaCollingwoodPhychiatricHospital.Berbekalbantuandaricrew(Sasha,T.C.Matt,danHouston)merekamelakukanobservasisendiritentangsituasirumahsakitjiwatersebut.Berbagaiasumsitentangrumahsakittersebutdikumpulkandariketeranganyangdiberikanolehwargasekitar.Tujuanmerekapunsemata‐matahanyasebagaihiburan.Merekatidakmempercayaiberbagaiasumsidarimasyarakatsekitarsebelummelihatnyasendiri.MautauapayangterjadipadaLancedansemuacrew‐nyadirumahsakitjiwatersebut?Apakahmerekabisakeluardarirumahsakitjiwatersebut?Yuktontonfilmnyasekarangbersamateman‐temanmu...!!(es)
Film
Popule
r
halaman 19
LensaMoesade
Judul:BerposeModel:PakFerryIrwansyah
Judul:SadarKameraModel:PakBibitIsnawali
Judul:PetuahModel:PakAbdulahMukti
(Samping)
Judul:PersiapanModel:HWKelasVIII(putri)
(Atas1)
Judul:SelfieBersamaModel:HWKelasVIII(putra)
(Atas2)
Judul:PengarahanModel:PakDadang
(Atas3)
Judul:ChampionModel:JarkasyidanFitria
1
3 2
HW MoesadeTema :
READ A MAGZIN JUST A SINGLE TAP
Cara Baru Membaca Secara OnlineMenggunakan QR Code
Download and install Barcode Scanner App
Launch the App Scan our QR Code Voila! Read and Enjoy our Magz
launch
1 2 3 4
Find Out More At :http://goodmoslem.club
Scan QR Codedi samping iniuntuk mengakses
Mujaddid edisi 2
Kode QR adalah suatu jenis kode matriks atau kode batang dua dimensi yang dikembangkan oleh Denso Wave. Fungsi utama dari kode QR adalah agar mudah dibaca oleh pemindai QR yang merupakan singkatan dari quickresponse atau respon cepat, yang sesuai dengan tujuannya adalah untuk menyampaikan informasi dengan cepat dan mendapat respon yang cepat pula.
Sekilas tentang QR Code