microsoft word - schelderode samengevoegd juni

55
Gaversesteenweg 518 - 9820 Schelderode telefoon: 09/362.60.41 - fax: 09/362.22.58 e-mail: [email protected] website: www.sgdegraankorrel.be nieuwsbrief schooljaar 2014-2015 ~ nummer 2 In dit nummer: * Voorwoord * Data om te noteren * Welkom in onze school * Aan de slag Allemaal dopjes Goudlokje Vrienden Eitjes rapen Op de fiets * Ik ga slapen Werken in de straat Ik hou van de lente Naar zee ! * Poëzieweek Sportdag Confituur en choco * Carnaval Ridders Ditjes en datjes * Sportief Klasontbijt Museumbezoek * Wat bleef plakken * Bibliotheekbezoek Poëzieweek Workshop poëzie Tuinbouwschool Benedictuspoort KTA Gito DAS-beurs Er was eens... Op stap naar Brugge Strips PRETTIGE VAKANTIE ! * Sam de verkeersslang Wiskundekangoeroe Helden op de fiets Ouderbevraging Schoolfeest Bedankt! Afscheid 6de klas Geboortes We herdenken

Upload: llodevoselke

Post on 13-Sep-2015

105 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

Schoolkrant Schelderode juni 2015

TRANSCRIPT

  • Gaversesteenweg 518 - 9820 Schelderode

    telefoon: 09/362.60.41 - fax: 09/362.22.58

    e-mail: [email protected]

    website: www.sgdegraankorrel.be nieuwsbrief schooljaar 2014-2015 ~ nummer 2

    In dit nummer: * Voorwoord

    * Data om te noteren

    * Welkom in onze school

    * Aan de slag

    Allemaal dopjes

    Goudlokje

    Vrienden

    Eitjes rapen

    Op de fiets

    * Ik ga slapen

    Werken in de straat

    Ik hou van de lente

    Naar zee !

    * Pozieweek

    Sportdag

    Confituur en choco

    * Carnaval

    Ridders

    Ditjes en datjes

    * Sportief

    Klasontbijt

    Museumbezoek

    * Wat bleef plakken

    * Bibliotheekbezoek

    Pozieweek

    Workshop pozie

    Tuinbouwschool

    Benedictuspoort

    KTA Gito

    DAS-beurs

    Er was eens...

    Op stap naar Brugge

    Strips

    PRETTIGE VAKANTIE !

    * Sam de verkeersslang

    Wiskundekangoeroe

    Helden op de fiets

    Ouderbevraging

    Schoolfeest

    Bedankt!

    Afscheid 6de klas

    Geboortes

    We herdenken

  • Voorwoord

    Binnenkort, wanneer het laatste belsignaal is gegaan, wordt het plots heel stil op school

    Rustig , maar achter de schermen wordt nog even doorgewerkt. Het bureel en secretariaat

    blijft nog wel even in juli bemand om alle lopende dossiers af te sluiten en alles reeds in

    gereedheid te brengen voor de nieuwe start in september.

    De poetsvrouw neemt haar tijd om alles eens een grondige beurt te geven.

    De leerkrachten rijden nog even af en aan om ook hun klas weer wat te ordenen.

    Er worden klusjes uitgevoerd.

    Totdat het gewone schoolleven opnieuw herneemt op 1 september.

    Maar daartussen wacht ons ook een zee van tijd. Tijd om dingen op te nemen waarvoor het ons

    misschien aan tijd ontbrak in de voorbije maanden.

    In de drukte van alle dag worden we soms deel van een wereld die vaak hectisch is en te snel lijkt

    te draaien. Misschien heb je dan wel het gevoel geleefd te worden in plaats van te leven.

    In de komende vakantieperiode kunnen we wat gas terug nemen om te komen tot die waardevolle

    dingen die de essentie van ons leven uitmaken : familie, vrienden, hobbys , de natuur

    Hopelijk gunnen we onszelf de tijd om tijdens de vakantie opnieuw verwonderd en bewonderend

    te kijken naar mensen en dingen, naar de natuur en naar de gewone dingen van elke dag.

    Laat ons hieruit energie putten om er dan opnieuw tegen aan te gaan

    Beste ouders, beste kinderen, beste personeelsleden

    Ik gun jullie van harte een vakantie met zee of bergen

    Maar vooral een vakantie met zeen of bergen van tijd !

    Terugblik op een fijn schooljaar

    Hoe stil het ook wordt binnen enkele dagen op onze school, zo was het hier natuurlijk niet de

    voorbije maanden.

    Een heel schooljaar lang gonsde het van de bedrijvigheid hier.

    Bezige bijen op onze school : kinderen, leerkrachten, oudercomits, ouders

    Allemaal samen zorgden we ervoor dat onze school geen lege korf was, maar een korf die een

    waardevolle en rijke oogst voortbracht.

    Naast de vele dagdagelijkse, waardevolle activiteiten willen we toch enkele bijzondere

    initiatieven extra in de kijker plaatsen :

    Kermis op school

    Mosselfeest

    Grootouderfeest met bezoek van de Sint

    Pozienamiddag met ouderworkshops in de klas

    Eerste grote pannenkoekenverkoop

    Schoolfeest met een fantastische schoolvoorstelling door de leerlingen en leerkrachten

    Een eerste geslaagde BBQ op school

    Natuurlijk liep niet alles altijd even vlot, zoals gewenst of verhoopt in het schoolleven, maar zo is

    dat ook in het echte leven.

    Met vallen en opstaan en lerend uit de fouten die we allen maken durven we vooruitkijken om nog

    beter te doen.

  • Bedankt lieve kinderen Voor die mooie, deugddoende, lieve maar ook soms moeilijke momenten die ons tot de essentie

    brengen van hoe kinderen zijn en hoe we in een dagelijkse zoektocht steeds weer met hen op weg

    moeten gaan

    Bedankt beste leerkrachten Om jullie dagelijkse inzet, zorg voor onze kinderen, voortdurende zoektocht en talrijke mooie

    initiatieven. Bedankt voor alle uren van voorbereidingen en naverwerkingen.

    Bedankt zorgmensen Om jullie aandacht voor vele kleine en grote zorgen van kleine en grote mensen.

    Om jullie flexibiliteit, het vervangen, inspringen , na-de-uren en voor-de-uren vergaderingen en

    de vele waardevolle gesprekken.

    Bedankt Lize Voor de bestellingen, het kopieerwerk, de vele telefoons, het opmaken van de schoolrekeningen,

    en het samenstellen van deze schoolkrant !

    Bedankt Veerle en Vanessa Om er te zijn van in de vroege uurtjes tot soms heel laat voor onze kinderen.

    Bedankt Veerle en Paulina Om in niet altijd even dankbare omstandigheden te zorgen voor een nette school

    Bedankt Cimen en Paulina Voor de hulp in de refter bij de middagmalen

    Bedankt aan alle leden van de schoolraad, het oudercomit en helpende handen Voor de tweedelijnsondersteuning en de vele initiatieven.

    Voor de hulp bij voorbereidingen en uitvoeringen van de activiteiten.

    Bedankt leesmamas, leespapas, leesopas en leesomas Voor de hulp bij het niveaulezen op woensdagvoormiddag.

    Bedankt ouders, grootouders Voor jullie vertrouwen, jullie aanwezigheid en geldelijke steun op onze activiteiten, jullie kritisch

    opbouwende noten

    Ik wens jullie allen een fijne en deugddoende vakantie

    Bedankt om samen onze school te maken !

  • Data om te noteren

    Info & onthaal peuters: donderdag 27 augustus 2015

    Algemene info en klasinfo begin schooljaar: donderdag 3 september 2015

    Pedagogische studiedag: maandag 28 september 2015

    Pedagogische studiedag: woensdag 21 oktober 2015

    Herfstvakantie: van zaterdag 31 oktober 2015 tot en met zondag 8 november 2015

    Wapenstilstand: woensdag 11 november 2015

    Kerstvakantie: van zaterdag 19 december 2015 tot en met zondag 3 januari 2016

    Krokusvakantie: van zaterdag 6 februari 2016 tot en met zondag 14 februari 2016

    Lokale verlofdag: maandag 7 maart 2016

    Paasvakantie: van zaterdag 4 april 2016 tot en met zondag 19 april 2016

    Eerste communie: zondag 24 april 2016

    Lokale verlofdag: maandag 25 april 2016

    Feest van de arbeid: zondag 1 mei 2016

    Heilig Vormsel: donderdag 5 mei 2016

    Hemelvaartverlof: van donderdag 5 mei 2016 tot en met zondag 8 mei 2016

    Pinkstermaandag: maandag 16 mei 2016

    Laatste schooldag: donderdag 30 juni 2016

    Welkom in onze school !

    Peuterklas: Boone Elise

    De Bock Cas

    De Smet Vinz

    Van De Vyvere Mait

    Van Hooydonck Jef

    Verhelst Wout

  • Peuter en 1ste Kleuterklas bij juf Lut

    6 peutertjes stapten voor het eerst onze klas binnen. Welkom op onze school!

    Na de kerstvakantie: Cas, Vinz en Wout

    Na de krokusvakantie : Jef Na de paasvakantie: Mait Na OLH Hemelvaart : Elise

  • Aan de slag !

    De wegenwerken aan de school begonnen na de kerstvakantie. Een unieke kans om met de

    kleuters de grote kranen en vrachtwagens eens van dichtbij te bekijken. Daarna gingen de

    kleuters als mini werkmannen aan de slag in de klas. Vooral in de zandbak en de steentjesbak

    konden ze naar hartenlust spelen.

    Allemaal dopjes

    Tijdens het thema doppen waren er in de klas heel veel doppen. We knutseleden een popje van

    doppen en leerden volgend versje:

    Dop, dop, dopje Spring maar met een hopje Hopperdehopperdehop

    Je bent mijn liefste dopjespop.

  • Goudlokje

    In het thema Goudlokje en de drie beren

    beleefden de kleuters veel plezier bij het

    naspelen van het verhaal.

    We proefden ook heel lekkere zelfgemaakte

    berenpap.

  • Vrienden

    Na een week spelen en werken rond het thema vrienden mochten we aanschuiven voor een

    lekker en gezond ontbijt. We proefden ook hartenwafeltjes na een lesje sherborne, samen met

    de derde kleuterklas.

  • Eitjes rapen

    Naar jaarlijkse gewoonte mochten we verstopte eitjes zoeken in de tuin. We riepen met zijn

    allen een dank je wel aan de paashaas

  • Op de fiets

    Na de paasvakantie kwam juf Anneke stage lopen in onze klas. Ze werkte rond de fiets en we

    mochten op bezoek naar de fietsenwinkel van haar papa. We mochten onze eigen fiets

    meebrengen naar school en die kreeg een flinke wasbeurt.

  • 2de en 3de Kleuterklas bij juf Ann & juf Nathalie

    Ik ga slapen,word wakker en ik sta op

    Van 26 januari tot 5 februari vertelden en speelden we rond het thema opstaan en slapen gaan

    Verschillende situaties werden uitgespeeld in de poppenhoek: de pop wassen en aankleden, het

    ontbijt klaarmaken, de pop in bed stoppen, Tanden poetsen is heel belangrijk. De kleuters

    mochten hun tandenborstel meebrengen en eens tonen hoe de tanden werden gepoetst.

    Onder begeleiding van de juf schilderden de kinderen hun knuffel na. Welk kleur ? Heeft je

    knuffel oren? Waar staan ze? Het resultaat was heel mooi!

    Tuur de klaspop had spullen mee van de badkamer en slaapkamer. De kleuters mochten hem

    helpen om alles juist te sorteren, zo wist Tuur waar hij de voorwerpen moest leggen.

    s Morgens ontbijten we en dus bracht de juf van alles mee: cornflakes, een banaan,yoghurt,

    enz. De kleuters mochten chocomelk maken en proeven en het smaakte heel lekker.

  • Werken in de straat

    Toen de werken startten aan onze school, gingen we een kijkje nemen. We waren benieuwd hoe

    ze te werken gingen. In de klas hadden kinderen voertuigen mee waar we mee gespeeld hebben

    in het zand, de steentjes en op het tapijt. Verder hebben we nog een voertuig gemaakt met

    kosteloos materiaal.

    De werken op de straat.

  • De werken in de klas.

  • Ik hou van de lente en van mijn mama

    Van 22 april tot 9 mei zagen we heel wat veranderingen in onze tuin en het was bijna feest voor

    onze mamas dus vertelden we rond het thema ik hou van de lente en van mijn mama.

    Met een opdrachtkaart in de hand liepen we in de tuin op zoek naar een paardenbloem, een

    madelief, groene blaadjes aan de boom, bloesems,..De kleuters konden telkens een kring om de

    prent tekenen . We vonden heel veel klavertjes, iedereen vond een klavertje drie . Fernando had

    geluk , want hij vond een klavertje vier.

    Met de pingpongballetjes konden de kleuters werpen in de bloemendoosjes en turven hoeveel

    balletjes ze gegooid hadden in de doosjes.

    De lente zat letterlijk in onze neus toen de kinderen konden ruiken aan de bloemen van de

    Japanse kerselaar.

    Voor mama maakten de kinderen een leuk geschenk en een kaart met een geurende bloem.

  • Wij gaan naar zee!!

    Donderdag 11 juni zijn we naar de zee geweest, de weerman had gezegd dat het aangenaam weer

    zou zijn aan de zee, dat was het ook! Eens aangekomen was het tijd voor een hapje. Ze hadden

    honger, kijk maar naar de fotos.

  • Eens aan het strand, was er tijd om te spelen in het zand, er waren kinderen die putten maakten,

    schelpjes zochten, zandkastelen maakten

  • En dan nu naar het water.

    P R E T T I G E V A K A N T I E !

  • 1ste Leerjaar bij juf Katrien

    Pozieweek

    Naar aanleiding van de pozieweek, kwam de mama van Florian Oyserman op maandag 1 februari

    2015 naar de eerste klas. Ze nam ons mee op een muzische reis met als thema met zingen is de

    liefde begonnen. Door leuke en enthousiaste opdrachten toonden de kinderen hun

    acteertalenten. Allerlei emoties werden uitgebeeld; van ingetogen, gevoelig, blij, verdrietig,

    boos, tot uitbundig. We eindigden de namiddag met een klein, maar heel lief gedichtje.

    Dank je wel mama van Florian. Het was een superleuke namiddag!

    Sportdag eerste klas

    Op maandag 1 juni 2015 zetten de kinderen van de eerste klas hun

    sportiefste beentje voor.

    Ze konden zich een volledige dag uitleven in een groot aanbod van

    sportactiviteiten. Samen een tikspel spelen, klimmen en klauteren op

    een bewegingsparcours, hun balvaardigheid oefenen, deelnemen aan

    heuse Olympische spelen, een balletje slaan met de tennisracket en

    hun danstalenten tonen. Op het einde van de dag keerden de

    sportievelingen moe, maar voldaan huiswaarts.

  • Confituur en choco maken

    Dit jaar verwenden de kinderen van de eerste klas hun papa met lekkere zelfgemaakte aardbeien

    en rabarberconfituur en zelfgemaakte choco.

    Zelf zin om het ook eens te proberen. Hieronder vind je onze recepten

    aardbeien en rabarberconfituur benodigdheden: 500 g rabarber/ 500 g aardbeien/ 1 kilo geleisuiker

    bereiden: * Was de aardbeien met de kroontjes er nog aan. Haal nadien de kroontjes er af en laat de

    aardbeien in een zeef uitlekken.

    * Was de rabarber eerst en snijd de stelen daarna in stukjes van 2 centimeter.

    * Doe de rabarber met 2 eetlepels water in de pan. Zet de pan, met het deksel er op, circa 5

    minuten op een laag vuurtje tot er voldoende vocht uit de rabarber is gekomen.

  • * Zet het vuur hoger en kook de rabarber, met het deksel op de pan, verder tot de rabarber

    zacht is en er geen stukjes meer inzitten.

    * Laat de rabarber nog 10 minuutjes zachtjes zonder deksel inkoken.

    * Als de rabarber is ingekookt, voeg je de aardbeien en de geleisuiker bij de rabarber in de pan.

    * Zet het vuur hoog en roer regelmatig met een houten lepel in de pan tot de inhoud kookt.

    * Zet het vuur lager en laat de confituur, al roerend, precies 4 minuten koken.

    * Schep het schuim met een schuimspaan van de confituur op een bord.

    * Vul de jampotten n voor n op, tot een halve centimeter onder de rand.

    * Sluit de potten confituur direct af met de deksels en zet ze op hun kop.

    * Zet de potten na 5 minuten weer rechtop en laat de confituur afkoelen.

    choco maken benodigdheden: een blikje gecondenseerde melk met suiker ( 323 ml/ 397 g)/ 150 g pure chocolade ( of andere

    chocolade, naar smaak)/ 250 g boter (best op kamertemperatuur)

    bereiden: * Klop de boter in een kom goed op

    * Smelt de chocolade au bain Marie

    * Voeg de nog warme gesmolten chocolade meteen toe aan de boter en meng goed de beide door

    elkaar tot het een egale massa is.

    * Voeg de condenseerde melk toe en dit roer je er eveneens goed door.

    * Even laten afkoelen KLAAR!!!

  • 2de Leerjaar bij juf Herlinde en juf Hanne

  • 3de en 4de Leerjaar bij juf Ina

    Sportieve leerlingen in de 2e graad!

    Mens sana in corpore sano! Als je dit vertaalt uit het Latijn dan krijg je Een gezonde geest in

    een gezond lichaam!. Het is dus belangrijk om een gezond lichaam te hebben en dat kan vooral

    door veel te sporten! De leerlingen van het 3e en 4e leerjaar hebben dit schooljaar behoorlijk

    veel gesport. Naast hun wekelijkse turnuurtjes bij juf Annelies gingen we dit schooljaar ook

    schaatsen, deden we mee aan Alles met de bal en hielden we ook nog een leuke sportdag! Dit

    schooljaar werd ook KAA GENT voor het eerst kampioen en dat hebben wij gemerkt op onze

    school!

  • Ontbijt in de klas

    Onze school hield dit jaar een pannenkoekenverkoop om zo multimedia te kunnen aankopen. Er

    was aan deze verkoop ook een wedstrijd verbonden. De klas die gemiddeld het meest

    pannenkoeken verkocht, kreeg een ontbijt in de klas. Uiteindelijk bleek het 3e leerjaar de

    winnaar en wij waren natuurlijk heel blij! Zo konden wij in de klas genieten van een heerlijk

    ontbijt!

    Bezoek aan het S.M.A.K. en het M.S.K.

    In het kader van ons thema Kunst brachten de leerlingen van de tweede graad op dinsdag 9 juni

    een bezoek aan twee musea in Gent. In de voormiddag bezochten we het Stedelijk Museum voor

    Actuele Kunst. Een gids toonde ons de tentoonstelling van Lili Dujourie Plooien in de tijd. Het

    was wel bijzonder om een blik te werpen op actuele kunst. s Middags picknickten we in het park

    en speelden we op de speeltuin. Daarna waren we klaar voor een zoektocht in het Museum voor

    Schone Kunsten. We zagen veel grote schilderijen van vroeger. Af en toe konden we een verhaal

    beluisteren via onze audiogids. Het was boeiend en zeer leerrijk!

  • 4de Leerjaar bij juf Elke

    Wat bleef plakken in het vierde leerjaar?

    Samen maakten we veel plezier,

    het leukste schooljaar dat was hier.

    Maal, taal: niet zo tof,

    of is dit een beetje grof?

    We deden veel aan sport,

    de vakantie was soms te kort.

    Sam kwam op bezoek,

    we kregen wel drie keer een nieuw boek.

    De eerste dag was top,

    maar nu zit het schooljaar erop.

    (gedicht van Kobe en Paulien)

    (woordzoeker gemaakt door Alan, Tuur, Femke en Quinten)

  • Kleine Frits: Papa, klopt het dat jouw leesbril alles groter maakt? Vader: Ja, dat klopt. Fritsje: Nou zet hem dan maar op als je de cijfers van mijn rapport bekijkt!

    (mopje gekozen en gellustreerd door Jorben en Yorben)

    Horizontaal Verticaal

    3. Wat hebben we thuis na school? 1. Bij welk fenomeen was het overdag donker?

    5. Hopelijk hebben we goede punten op ons 2. Wat moeten we veel doen bij toetsen?

    6. Welke les gaat over de wereld? 4. Wat aten we bij de soep op de sobere maaltijd?

    (Kruiswoordraadsel gemaakt door Paulien en Maurice)

  • 5de en 6de Leerjaar bij juf Claudine en juf Aline

    Bezoek tentoonstelling BIB Merelbeke: illustratoren op pootjes

    Deze reizende tentoonstelling toonde een selectie van het beste werk van 13 Vlaamse en

    internationale jeugdillustratoren waaronder Carl Cneutt, Kaatje Vermeire, Tom Schamp, Gerda

    Dendooven, Th Tjong Khing,

    Het bezoek aan de tentoonstelling werd begeleid door een deskundige gids die de kinderen met

    eigen kleine werkjes liet bouwen aan n groot gezamenlijk kunstwerk.

    Het was een leerrijke, creatieve en leuke voormiddag!

  • Pozieweek

    De leerlingen van het vijfde lj. werkten in de klas rond het thema van de pozieweek : Met

    zingen is de liefde begonnen.Er werd gewerkt met soorten teksten die op een of andere manier

    met liefde te maken hebben : een gedicht, een verhaal, een mijmering, gedachte, een cursiefje, een toneeltje en een smartlap. Bij elke soort tekst hoorde een andere opdracht. Hierna enkele tekstjes en de resultaten van de opdracht.

    a. een verhaal (vervolg en tekening door Kaya-Sem)

    "Ze is vers geplukt!", zei hij. De jongen zei: "Is dat genoeg?".

    "Bij mijn vrouw werkt het, dus bij jouw mama zal het ook werken.", zei de man.

    "Hoeveel vraag je ervoor?", vroeg de jongen. De man zei: "Oh, je mag ze houden hoor!".

    "Ok, bedankt en tot ziens.", zei de jongen.

    b. een smartlap (vervolg door Guillaume)

  • c. Eigen gedicht

    Jani en Jutta

  • Natasha

  • Workshop pozie, gegeven door Evelien, mama van Tobias en Lizzie

    Het thema van de workshop was : Liefde vol gekke woorden. Er werd gestart met een gek gedicht van Lut de Block :

    Juli

    Het juliet heftig, zon morst vlokkig zijn licht in de korf van je schoot.

    Het fruit moet nog meuken,

    het land moet nog zwellen, het meurt er

    naar moer, naar zaad en naar drab. Omhoog valt een blauwvoet.

    Van liefde krijgen we vleugels en van verlangen het lef om op te stijgen.

    We wolken boven het land,

    te meeuwig om teugels te vieren

    Er werd getoverd en gefantaseerd met zelfstandige en bijvoeglijke naamwoorden, verzonnen

    werkwoorden enz

    Per 2 of 3 leerlingen werd een maand gekozen waarrond hun gek gedicht opgebouwd zou worden.

    Die maand toverden ze om tot werkwoord. Na het zoeken van dingen die ze kunnen horen, zien, ruiken of voelen in hun gekozen maand, gingen de groepjes aan de slag. Tussendoor werden, door Evelien, ook nog enkele pozietechnieken vakkundig uitgelegd :

    alliteratie, assonantie, vergelijkingen, De tijd ging veel te snel voorbij.

    Het werd een leuke voormiddag waaraan de leerlingen veel plezier beleefden!

    Bedankt Evelien!!

  • Daarna kwam Laurence, de mama van Elonore en Diego, langs voor het tweede deel van de

    workshop. Ze kwam ons helpen om per gedicht een passende tekening te maken. Het zijn ware

    kunstwerkjes geworden.

    Bedankt Laurence !

    Deus

    Guillaume

  • Bezoek Tuinbouwschool te Melle

    We gingen naar de Tuinbouwschool te Melle. We hebben naar heel wat dieren gekeken, bv.

    konijnen, ratten, een slang, vogels, . We hebben ook een slang aangeraakt! De meesten vonden

    dit toch een beetje eng. Dan zijn we in twee groepen gesplitst. Het 5de leerjaar plantte

    bloemkool en het 6de leerjaar plantte stinkertjes. Vervolgens mocht het 5de leerjaar gaan kijken

    hoe men champignons kweekt en ook de serres bezoeken waar er grote, rode tomaten groeiden.

    Als afsluiter kregen we verse appelsap van appeltjes uit hun tuin!

    Het was leuk om te ontdekken dat je daar ook dieren kan verzorgen. Een aangename verrassing!

    Dit was ons super leuk tuinbouw-AVONTUUR.

    Michiel, Kyano, Milan, Jani, Andreas

  • Benedictuspoort

    Op 10 maart ging de 3de graad op bezoek naar de Benedictuspoort.

    Eerst kregen we wat meer uitleg over de school. Ze vertelden ons bijvoorbeeld hoe de school

    werkt, welke studierichtingen er zijn, ... . Vervolgens gingen we mee met een leerkracht (mevrouw

    De Beer). Zij gaf ons wat meer inzicht over onze eigen talenten.

    Toen was het etenstijd. FRIETJES!!! Nadat onze buikjes gevuld waren, mocht iedereen een lesje

    meevolgen. Als dit gedaan was, was er nog een groot loop- en zoekspel om de dag af te sluiten.

    En dan terug naar school!

    Amber, Flore, Jolien, Natasha

  • Bezoek Atheneum Merelbeke (KTA Gito)

    Twee weken voor het bezoek aan de school, mochten we een blad invullen met de lesjes die we

    graag eens zouden willen meevolgen (bv. bouw, elektriciteit, Spaans, ) . We gingen met de fiets.

    Toen we aankwamen stond er een mevrouw op ons te wachten. We wachtten in een grote zaal en

    ze riepen je naam af. Je kreeg vervolgens een kaartje met wanneer je wat moest doen. Elke 50

    min. moesten we van post (les) veranderen. Na ons middagmaal zijn we naar de bushaltes in de

    buurt gaan kijken. Als je naar die school zou gaan, weet je waar je moet op- of afstappen.

    Het was een heel leuke dag! We wisten niet dat ze zoveel vakken aanbieden.

    Dit was ons bezoek aan het Atheneum van Merelbeke.

    Emiel, Deus, Kaya-Sem, Kyani en Julian

  • DAS-beurs op 7 mei: een interview met Sien en Jutta

    Reporter Elien: Welke sporten waren er allemaal?

    Jutta: Er waren balsporten, dans, turnen, .

    Sien: Inderdaad. Maar er was ook een death ride, schaatsen, paardrijden, bowlen, atletiek, en

    nog veel meer!

    Reporter Elien: Welke sporten vonden jullie de leukst?

    Jutta: Ik vond bowlen de leukste sport want als je strike gooide, kreeg je snoepjes.

    Sien: Ik vond de death ride en clipdance het leukst. Daarbij kon je battlen met een andere groep

    dansers.

    Reporter Elien: Wat vonden jullie minder leuk?

    Sien: Het lange aanschuiven, vooral bij de death ride.

    Jutta: Je kon er moeilijk iemand terug vinden omdat het er zo groot was.

    Reporter Elien: Hoe lang waren jullie daar?

    Sien: Een hele dag.

    Jutta: Ja, we verzamelden om 08.15 uur op school en vertrokken aan de hal om 15.00 uur.

    Reporter Elien: Hebben jullie daar dan gegeten?

    Sien: Ja, we moesten een lunchpakket meenemen.

    Jutta: We hebben met iedereen gegeten in een grote hal.

    Reporter Elien: Zouden jullie nog eens naar de DASbeurs willen gaan ?

    Jutta: Ja natuurlijk, heel graag!

    Sien: Ja, dan kunnen we de sporten doen die we nog niet gedaan hebben.

    Reporter Elien: Bedankt voor het interview.

    Jutta en Sien: Graag gedaan!

    Elien, Sien, Jutta

  • Er was eens

    Er was eens een 5de en 6de leerjaar uit Schelderode,

    die trokken naar het mooie Meilegem.

    Op bezoek naar de Kaaihoeve.

    Daar vonden ze een geheimzinnig dagboek, van een of andere P.L.D.V.

    Ze wisten niet wie of wat het was.

    Dus gingen ze op zoek, op zoek naar 'de geheimzinnige'.

    Een stukje uit zijn dagboek:

    Vandaag maandag, is het al mei. Gij gaat naar de Kaaihoeve en vraag naar P.L.D.V. Gij zult met een kaart en kompas op stap moeten gaan. Zoals ik het altijd deed. Maak de opdrachten met geduld en moed. Kom steeds meer over mij, mijn echtgenote en mijn kinderen te weten. P.L.D.V. Toen ontdekten ze zijn geheim aan de kerk van Meilegem.

    Zijn volle naam was: Petrus Ludovicus De Vos.

    De kinderen trokken met kaart en kompas naar de plek waar zijn waardevolle schat verstopt zat.

    Ze leefden nog lang en gelukkig met die schat.

    Alexandra, Lise, Tine en Elonore

  • Op stap naar Brugge!

    Op vrijdag 12 juni vertrokken we om 8.00 uur richting Brugge. Het was een reis van ongeveer 1

    uur. In de bus lazen sommigen een boek en anderen speelden een klein reisspelletje.

    Toen we aankwamen, gingen we eerst de hotelschool 'Ter Groene Poorte' bezoeken. Daar leerden

    we hoe we een pizza en een appelflap moesten maken. Terwijl deze in de oven zaten, hebben we

    een 'ietsiepietsieminiquizie' gespeeld. Hierbij moesten we kijken, ruiken en proeven.

    Als middagmaal aten we onze pizza en appelflap op. Die waren heerlijk!

    In de namiddag hebben we een wandeling en een boottochtje gedaan, door Brugge. Sommige

    kinderen zijn soms nat geworden van de golven die ontstonden toen een ander bootje passeerde.

    Dit was lekker verfrissend! Daarna mochten we een souvenir en/of ijsje kopen. We hebben ook

    de typische zwanen van Brugge gezien. Het waren er ongeveer 130 ! We zijn ook door het

    Begijnhof gewandeld.

    Vervolgens gingen we terug richting de bus en gingen we naar huis.

    We vonden het een leuke (en warme) dag!

    Bas, Casper, Guillaume, Elien, Sien

  • Strips

    In de klas werkten de leerlingen van de vijfde klas rond het thema STRIPS.

    Na enkele lessen over hoe een strip tot stand komt en wie er allemaal aan meewerkt, werden de

    lievelingsstrips van de klasgenoten uitgewisseld en gelezen.

    Tot slot gingen de leerlingen zelf aan de slag. Enkele resultaten van hun mini-strips

  • Milan

  • Algemeen

    Sam de verkeersslang

    Gedurende een week kwamen onze kinderen zoveel mogelijk te voet of met de fiets naar school.

    Op deze manier konden ze stickers verdienen om Sam de verkeersslang te vullen. We zagen dat

    heel veel kinderen echt moeite deden om dagelijks op een milieuvriendelijke manier naar school

    te komen en dit deed ons plezier! Ook een aantal kinderen droegen vaak/vaker een fluohesje en

    een helm. Dit deed Sam nog sneller groeien!

    Het project was een schot in de roos want op het einde van de week was Sam de verkeersslang

    volledig gevuld. Daarom kreeg ieder kind een set fietslichtjes, met dank aan het oudercomit.

    Een dikke proficiat aan alle kinderen die zich inzette om dit te bereiken!

    Doe zo verder!

  • Wiskundekangoeroe 2015

    Traditiegetrouw namen onze leerlingen van de tweede en

    derde graad ook dit schooljaar weer deel aan de

    Wiskundekangoeroe. Dit is een wereldwijde reken-, denk-

    en puzzelwedstrijd, georganiseerd door de Vlaamse

    Wiskunde Olympiade.

    Voor de tweede graad was er, zoals steeds, de editie

    Springmuis en voor de derde graad de editie Koala.

    In Vlaanderen namen 3 891 leerlingen deel van het 3de

    leerjaar, 4 281 van het 4de leerjaar, 5 502 van het 5de

    leerjaar en 5 776 van het 6de leerjaar.

    Er waren 24 opgaven waarbij telkens 5, 1 of 0 punten te verdienen waren. In totaal waren er dus

    120 punten te verdienen. Er werd gerekend, getekend, gezwoegd en veel geblazen.

    Iedereen heeft gewerkt volgens zijn eigen mogelijkheden. Een dikke pluim daarvoor! Toch willen

    we Kobe Thybaut (4de lj.), Deus Van de Cauter (5de lj.) en Flore Slagmulder (6de lj) feliciteren

    met hun plaats in de Top 100 van Oost-Vlaanderen. Zo heeft iedereen zijn talenten. Proficiat!

    Heel wat leerlingen kregen trouwens een spelletje als prijs. Iedere deelnemer kreeg een klein

    aandenken aan de wedstrijd.

    Juf Claudine

  • Helden op de fiets

    In de maanden april-mei nam onze school deel aan de

    actie Helden op de Fiets ZET je niet in de ZAK. Op woensdag

    17 juni om 13 uur vond de prijsuitreiking plaats in de raadzaal

    van het gemeentehuis. Dan konden de winnende leerlingen hun

    prijs in ontvangst nemen.

    PROFICIAT aan alle kinderen die met de fiets of te voet naar

    school kwamen! De winnaars van de actie 'Helden op de Fiets'

    zijn De Bruycker Ylna en Thybaut Hanne !

    Resultaten ouderbevraging mobiliteit

    Wat leren we uit de ouderbevraging over mobiliteit?

    In de loop van de maand mei peilden de school en de oudercomits via een vragenlijst naar

    de noden van de ouders omtrent mobiliteit en verkeersveiligheid rond de school. In totaal

    bezorgden 119 van de 175 gezinnen in onze school ons een ingevulde enqute. Bovendien

    kwam netjes de helft uit Schelderode en de helft uit Melsen. We waren heel blij met die

    enthousiaste respons en willen jullie daarvoor van harte bedanken.

    Alle resultaten zijn in te kijken via de homepage van de schoolwebsite, maar we geven graag wat

    toelichting bij de belangrijkste conclusies.

    1. Onze kinderen komen graag

    met de fiets of te voet

    Uit de bevraging blijkt dat onze

    kinderen zich graag met de fiets

    of te voet van en naar school

    verplaatsen. 61,2% van de

    gezinnen geeft aan dat de

    kinderen wel eens met de fiets

    naar school komen. Zeker tot voor

    de werken aan de

    Gaversesteenweg van start gingen,

    was voor de helft van de kinderen

    fietsen of wandelen de populairste

    manier om naar school te komen.

    De metingen die gebeurden voor, tijdens en na de actieweek Sam De Verkeersslang maken

    bovendien duidelijk dat vooral bij de kinderen uit de lagere school slechts 35% met de auto naar

    school wordt gebracht (56% bij de kleuters). In de lagere school zorgde de campagneweek voor

    een mooie stijging van het aantal kinderen dat te voet kwam (van 33 naar 50 leerlingen). In de

    meting na de Sam-week bleef die stijging zelfs helemaal behouden.

    26,7%

    20,7%

    0,9%

    50,0%

    1,7%te voet

    fiets (kind zelf)

    fiets (kind niet zelf)

    auto

    Overige (geef nadere

    toelichting)

  • 2. Veiligheid is de belangrijkste reden om niet te fietsen

    Iets meer dan de helft (53%)

    van de ouders met kinderen die

    naar school fietsen, geeft aan

    dat ze zelf mee fietsen. Bij de

    groep ouders met kinderen die

    nooit fietsen, peilden we naar de

    reden. Veiligheid is de

    belangrijkste reden (28,3%),

    gevolgd door de afstand (26,1%).

    Meer zicht op wat de

    belangrijkste zorgen op vlak van

    veiligheid zijn, krijgen we

    dankzij de open antwoorden naar

    gevaarlijke punten. Zowel voor

    fietsers als voetgangers worden

    in beide dorpen het vaakst de

    oversteekpunten op de Gaversesteenweg aangeduid (Molenstraat, Grepstraat, Bosstraat,

    Boterhoekstraat, enz.). Ook de snelheid van de wagens blijft een belangrijke zorg.

    3. Van mobiliteit in het dorp naar mobiliteit tussen Schelderode en Melsen

    De mobiliteit van en

    naar school speelt zich

    op dit moment

    grotendeels binnen het

    dorp af. 60% van de

    gezinnen woont op

    minder dan een

    kilometer van de

    school, 75% op

    maximum drie

    kilometer. Op het

    moment dat de

    reorganisatie van de

    school in werking

    treedt, zal dit beeld grondig veranderen. 59,4% van de gezinnen komt vanaf dan in een

    gewijzigde situatie terecht: ofwel zal hun kind in het andere dorp school lopen (37,7%), ofwel

    zullen de kinderen verspreid over twee vestigingen school lopen (21,7%).

    Op de vraag naar mogelijke problemen op vlak van mobiliteit door de nieuwe situatie, liepen 70

    open antwoorden binnen. De volledige lijst is online te lezen, maar twee soorten antwoorden

    duiken het vaakste op: de auto nemen wordt volgens velen meer een noodzaak en (mede daardoor)

    vrezen veel ouders dat veilig fietsen of wandelen onder druk komt te staan.

    4. Fietspool kan op interesse rekenen

    De bevraging maakte van de gelegenheid gebruik om ook al meteen een eerste concrete

    denkpiste te toetsen: een fietspool tussen Melsen en Schelderode (voor de kinderen van de

    tweede en derde graad dus) kan op de nodige belangstelling rekenen. 49 ouders toonden

    interesse om hun kind onder begeleiding in groep naar school te laten fietsen van Melsen naar

    Schelderode en 13 van hen zien een rol als begeleider zitten.

  • De fietspool duikt ook regelmatig op in de open suggesties die de deelnemers aan de bevraging

    gaven. Enkele ouders stellen voor om de fietspool ook voor de eerste graad van Schelderode naar

    Melsen te organiseren. Voor de kleuters of kinderen uit de eerste graad, die zich van

    Schelderode naar Melsen zullen moeten verplaatsen, is het ontwikkelen van een carpoolsysteem

    echter ook een vaak gehoorde suggestie. Andere populaire ideen zijn het inleggen van een busje

    tussen de twee vestigingen en het op elkaar afstemmen van de schooluren in beide vestigingen.

    Wat gebeurt nu met de resultaten?

    De resultaten van de bevraging en van Sam De Verkeersslang hebben de school, de oudercomits

    en de vzw Mobiel 21 tijdens een vergadering begin juni besproken met de gemeente Merelbeke

    en de lokale politie. Hun suggesties en de ideen van de ouders resulteerden in een eerste versie

    van een Schoolvervoerplan. Begin volgend schooljaar werken we hieraan verder om concrete

    acties voor te bereiden. Ook daarvan houden we jullie op de hoogte. We kunnen alvast meegeven

    dat onze school komend schooljaar opnieuw zal deelnemen aan Sam De Verkeersslang.

    Schoolfeest - Welkom in de wondere wereld van boeken

    Genspireerd door het verhaal van Marius Mindermeer, begon basisschool SG De Graankorrel te

    Schelderode aan een wonderbaarlijk avontuur. Aangezien de digitale wereld in z'n opmars is,

    wilden de leerkrachten toch nog eens de nadruk leggen op de authenticiteit van boeken.

    De juffen namen de kinderen en de toeschouwers mee in een mysterieuze boekenwereld. Iedere

    klas beeldde op een speelse en creatieve manier een zelfgekozen boek uit. Hierbij werd veel

    aandacht besteed aan de talenten van de kinderen.

    We willen alle kinderen bedanken voor hun grote inzet, de ouders en toeschouwers voor hun

    aanwezigheid en hun warme applaus.

  • Bedankt !

    Graag een woordje van bedanking aan enkele kinderen die dit schooljaar hun

    beste beentje hebben voorgezet !

    Elien, Jutta en Natasha hebben een heel schooljaar geholpen met de afwas !

    Dikke dank je wel !

    Casper, Amber en Elonore hebben ook flink meegeholpen, waarvoor dank !

    Jolien en Elien stonden elke woensdagmorgen klaar om juf Herlinde te

    helpen bij het voorbereiden van het niveaulezen. Jullie waren een grote hulp !

  • Afscheid 6de leerjaar

    Beste jongens & meisjes

    Na vele jaren op jullie schooltje in je nabije omgeving, wacht in september een nieuw avontuur

    Jullie trekken dan de grote wereld in, naar de grote school.

    Nieuwe vakken, nieuwe leerkrachten, nieuwe vrienden het hoort er allemaal bij.

    En nieuwe dingen moeten nu nmaal altijd even wennen. Zo is dat ook met een nieuw paar

    schoenen of een nieuwe trui. Het duurt even voor we er aan gewoon zijn.

    Jullie maakten, samen met jullie ouders, een schoolkeuze met een mooie toekomstdroom in

    gedachten. Wij zijn ervan overtuigd dat jullie hierbij rekening hielden met jullie talenten ,

    mogelijkheden en beperkingen.

    We hopen dat jullie nieuwe school hieraan kan beantwoorden.

    Beste kinderen,

    Er wacht jullie een boeiende tijd. Een tijd vol nieuwe ontdekkingen en ervaringen. Een tijd van

    momenten van voldoening, maar zeker ook tegenslagen.

    Deel al deze momenten met jullie vrienden en ouders, zodat je er niet alleen komt voor te staan.

    Weet dat vele mensen met jullie begaan zijn op jullie weg-naar-volwassenheid .

    We hopen dat jullie kunnen terugvallen op de brede basis die jullie mee kregen bij ons op school.

    Dat jullie mogen opgroeien tot fijne en blije volwassenen, elk volgens jullie eigen mogelijkheden.

    Ga nu maar

    Ontdek en verken de nieuwe dingen en de grote wereld. Blijf verwonderd en bewonderend kijken

    naar mensen en dingen.

    Durf groeien, grenzen verleggen, struikelen en vallen Maar laat je helpen, begeleiden door

    mensen die het beste met je voor hebben.

    We zien jullie graag nog eens terug wat groter wat wijzer wat ouder als tevreden

    mensen.

    Veel succes en altijd welkom !

    Meester Carlo

    directeur

    Een school is nooit zo leeg als straks,

    wanneer je weggegaan bent,

    de grote wereld tegemoet.

    Toch blijft er iets van jou hier achter,

    een echo, een glimp,

    een ongrijpbare afstraling

    van wat je was en bent,

    iets wat ons nu weemoedig maakt,

    omdat het nooit meer terugkomt.

    Dat slaat alle deuren dicht

    en slechts n kracht kan ze openen:

    die van de goede herinneringen,

    het moment waarop iemand zegt:

    Zeg, weet je t nog?

  • Zal je nog eens denken aan je lagere school?

    O neen, dit is geen verplichting, geen opgelegd iets,

    alleen maar een uitnodiging.

    En mocht je ooit heimwee krijgen

    naar wat we samen beleefden,

    weet dat bij ons de deur

    altijd op een kier blijft staan.

    Wij zullen nog vaak aan je denken,

    nog vaak nieuwsgierig zijn om te vernemen

    hoe het met jou nu verdergaat,

    want het leven van jonge mensen is als een boeiend boek.

    Schrijf je een mooi vervolg?

    En nu: je eigen weg!

    Moge hij mooi zijn

    en valt er eens iets tegen

    geef het nooit op,

    maar blijf geloven in jezelf

    en in al je rijke mogelijkheden.

    Dat wensen wij je van harte!

    Veel succes aan onze schoolverlaters !

    Michiel, Lise, Amber, Julian, Andreas, Jolien, Emiel, Elonore, Elien, Flore, Sien en Alexandra

  • Geboortes

    Arno, broertje van Jasper Log (K3S)

    Angela, zusje van Vincent Baeckelant (K3S)

    Angel, broertje van Alan Castrillo Filimonov (L4S) en Julia Castrillo Filimonova (K2S)

    We herdenken

    Ernest Crabbe, levenspartner van Mariette Vermeulen, de schoonmoeder van juf Annelies.

    Michel Sackx, schoonbroer van juf Annelies en oom van Maurice (L4S) en Louis Urbain (L2S).

    E.H. Paul De Bruyne, pastoor te Melsen en Schelderode.

    Paul Vanacker, grootvader van Warre (L3S) en Kasper Vanacker (L1S).

    Irma Germijns, moeder van juf Claudine.

    Jerme Van Lancker, grootvader van juf Ina en overgrootvader van Noah Claeys (K3S).

    Andr Van Assche, grootvader van juf Aline.

    Roland De Cocker, grootvader van Beau De Cocker (K2S)