michal povazan hodnotenie vs absolventmi

21
Prieskum názorov absolventov Prieskum názorov absolventov vysokých škôl Bratislava 22. apríla 2010

Upload: arraweb

Post on 26-May-2015

653 views

Category:

Spiritual


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

Prieskum názorov absolventov

Prieskum názorov absolventov

vysokých škôlBratislava

22. apríla 2010

Page 2: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

Spôsob dopytovania ONLINE prieskum

Téma a cieľ prieskumu Hodnotenie vysokoškolského štúdia

Základné charakteristiky prieskumu

Počet vyplnených Počet vyplnených 3929

Typ prieskumu Kvantitatívny prieskum

Termín zberu dát 15.10. 2009 – 30.11. 2009

Cieľová skupina Absolventi, ktorí skončili 1. alebo 2. stupeň VŠ štúdia v roku 2006 a neskôr

dotazníkovPočet vyplnených

dotazníkov3929

Page 3: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

Práca v odbore, ktorý študovalPracujete/Pracovali ste po dokončení štúdia, respektíve počas štúdia v odbore, ktorý ste študovali?

5041

49

18 19

3325

1925

1418

12

4440

17 147

1717 20

55 52

18 19 2012 15 14 15

58 54

13 131318

12

UK BA STU BA EU BA UPJŠ KE PU PR UCM TT UKF NR UMB BB TU TT

Ot. 7

50

38

10 1323

8 9

22 23

55 69

15 161110

27

Báza: celá vzorka (3929)

59 57

2318

2215 16

8 11

5449

159129

22

TU KE ŽU ZA TUAD TN SPU NR TU ZV KU RK VŠ sv Alžb. ČR

Nepracoval som Pracoval som počas štúdia

Pracoval som po dokončení štúdia

Pracoval som počas štúdia aj po dokončení štúdia

Page 4: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

Prax v študovanom odborePoskytli vám na škole možnosť odbornej praxe v študovanom odbore? Ot. 8

56,7

55,2

50,0

48,5

47,4

46,7

0 10 20 30 40 50 60

KU RK

PU PR

ČR

UKF NR

TU TT

VŠ sv. Alžbety

46%

37%

17%

Áno úplne

Čiastočne

Vôbec

Index

43,7

42,1

40,6

39,1

37,0

34,4

34,2

26,0

21,2

20,6

14,1

UK BA

SPU NR

UMB BB

UPJŠ KE

TU ZV

STU BA

UCM TT

ŽU ZA

TU KE

TUAD TN

EU BA

Čiastočne

Báza: celá vzorka (3929)

Index = Priemer hodnôt 1 – 3

prerátaný na škálu 100 - 0

Page 5: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

• Dobrá uplatniteľnosť absolventov

• Možnosť lepšieho zamestnania popri štúdiu

• Kvalita fakulty vo všeobecnosti

• Umiestnenie fakulty v nezávislom hodnotení

• Kvalita pedagógov

• Dobré vedecké pozadie fakulty

• Možnosť dostať sa na školu bez prijmačiek

• Dostupnosť internátov

• Študentský život

Dôvody výberu fakulty

Uplatnenie Priatelia Cudzí jazykKvalita školy

Blízkosťškoly

Bez prijmačiek

• Blízkosť fakulty k miestu bydliska

• Dobré možnosti dopravy z miesta bydliska

• Nižšie finančné náklady spojené so štúdiom.

• Jediná fakulta, ktorá ma prijala

• Odporúčanie priateľov a známych

• Osobné dôvody (priatelia)

• Možnosť štúdia v cudzom jazyku

• Možnosť štúdia v zahraničí

• Odporúčanie rodičov.

Zamestnanie

31%12%

Cudzí jazyk

5%

školy

15%

školy Pragmatické

dôvody28%

prijmačiekinternát zábava

8%

100%

Page 6: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

Ak by ste sa znova mohli rozhodnúť či začať študovať na Vašej fakulte alebo na inej fakulte, vybrali by ste si opäť Vašu fakultu?

38

34

36

38

39

35

42

43

32

47

41

41

36

37

33

29

-21

-12

-21

-18

-18

-19

-17

-22

-4

-7

-10

-9

-7

-2

-7

-9

-60% -40% -20% 0% 20% 40% 60% 80% 100%

Total

ČR (74)

TU ZV (92)

STU BA (434)

ŽU ZA (306)

UK BA (501)

TU KE (339)

SPU NR (277)

64,1

73,9

72,1

72,0

68,1

66,4

66,1

64,4

Index

Ot. 14

43

43

45

34

37

36

41

33

36

35

36

29

29

24

28

26

27

25

30

22

21

20

-22

-19

-21

-28

-26

-26

-22

-20

-28

-30

-28

-11

-13

-17

-15

-14

-16

-10

-10

-10

-9

-7SPU NR (277)

UMB BB (297)

UCM TT (117)

TU TT (137)

PU PR (174)

KU RK (97)

EU BA (415)

VŠ sv. Alžbety (46)

UPJŠ KE (87)

TUAD TN (131)

UKF NR (231)

Báza: celá vzorka (3929)

Určite nie Skôr nie Určite ánoSkôr áno

64,4

63,5

61,0

59,9

59,8

59,5

59,3

58,7

54,8

54,7

53,5

Index = Priemer hodnôt 1 – 4

prerátaný na škálu 100 - 0

Page 7: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

40

38

32

39

43

36

35

29

41

37

30

33

-17

-23

-18

-19

-23

-10

-5

-6

-8

-8

-24

-8

-60% -40% -20% 0% 20% 40% 60% 80%

Muž (1605)

Žena (2324)

Fakulty umení (22)

Fakulty technických vied (1042)

Fakulty ekonomických vied (730)

Fakulty poľnohospodárskych vied (202)

Ak by ste sa znova mohli rozhodnúť či začať študovať na Vašej fakulte alebo na inej fakulte, vybrali by ste si opäť Vašu fakultu? Ot. 14

69,7

69,5

65,2

64,5

Index

67,0

62,1

36

37

33

36

42

39

33

39

33

31

31

30

26

26

25

18

-23

-18

-26

-21

-21

-27

-28

-29

-8

-14

-10

-13

-9

-14

-14

-11

Fakulty poľnohospodárskych vied (202)

Fakulty právnických vied (113)

Fakulty Pedagogických vied (284)

Fakulty lekárskych a zdravotníckych vied (194)

Fakulty prírodných vied (336)

Ostatné spoločenskovedné fakulty (241)

Fakulty filozofických vied (443)

Fakulty teologických vied (28)

Určite nie Skôr nie Určite ánoSkôr áno

64,5

61,7

61,5

61,3

60,7

60,6

56,4

53,6

Báza: celá vzorka (3929); (3635)

Index = Priemer hodnôt 1 – 4

prerátaný na škálu 100 - 0

Page 8: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

Spokojnosť s nasledujúcimi faktormi

počas štúdia

76,5

68,3

64,4

61,0

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Pravidelnosť a presnosť príchodov učiteľov na prednášky a semináre

Dodržiavanie konzultačných hodín učiteľmi

Informačná hodnota prednášok a seminárov

Dostupnosť počítačov pripojených k internetu

Ot. 16

Index

61,0

60,0

54,9

53,7

51,1

Dostupnosť počítačov pripojených k internetu

Zaujímavosť a zmysluplnosť prednášok a seminárov

Vybavenosť knižnice potrebnou literatúrou

Pestrosť ponuky voliteľných /výberových predmetov

Možnosť ísť na štipendijný program do zahraničia

Báza: Celá vzorka (3929)

Index = Priemer hodnôt 1 – 4

prerátaný na škálu 100 - 0

Page 9: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

Spokojnosť s faktormi - priemery

Univerzita

Informačná hodnota

prednášok a seminárov

Zaujímavosť a zmysluplnosť

prednášok a seminárov

Pravidelnosť a presnosť príchodov

učiteľov na prednášky a semináre

Dodržiavanie konzultačných hodín učiteľmi

Vybavenosť knižnice

potrebnou literatúrou

Dostupnosť počítačov

pripojených k internetu

Možnosť ísť na štipendijný program do zahraničia

Pestrosť ponuky voliteľných predmetov

Priemer

UK BA 64,8 61,3 75,9 66,1 52,2 52,6 52,2 60,6 60,7STU BA 66,2 60,1 81,8 71,0 66,7 77,5 53,2 51,4 66,0EU BA 50,8 44,7 73,4 59,8 52,5 54,8 52,9 39,3 53,5EU BA 50,8 44,7 73,4 59,8 52,5 54,8 52,9 39,3 53,5UPJŠ KE 64,8 60,2 78,5 69,0 49,4 65,1 52,9 56,7 62,1PU PR 66,1 63,8 76,6 67,8 53,6 45,2 46,7 44,6 58,1UCM TT 61,0 60,7 60,7 62,7 47,3 51,6 41,3 52,1 54,7UKF NR 63,5 58,4 68,5 63,3 39,0 55,1 46,5 51,2 55,7UMB BB 66,3 61,3 79,6 68,0 55,0 49,9 45,7 56,8 60,3TU TT 69,1 66,7 71,8 69,1 49,6 54,7 44,3 52,1 59,7TU KE 64,4 58,8 76,4 71,8 57,0 71,1 50,1 53,1 62,8ŽU ZA 64,5 60,2 80,0 72,0 56,9 73,0 57,1 54,4 64,7TUAD TN 57,8 56,0 66,4 61,6 41,7 45,5 47,3 47,6 53,0SPU NR 67,4 61,3 81,9 72,1 64,9 70,5 59,9 61,1 67,4TU ZV 69,2 65,2 76,8 71,4 60,1 52,2 47,8 62,7 63,2KU RK 68,4 64,9 74,9 74,9 45,7 67,7 50,5 56,0 62,9VŠ sv. Alžbety 69,6 69,6 72,5 67,4 48,6 37,7 39,1 48,6 56,6ČR 72,5 69,4 90,5 82,4 72,5 79,7 69,4 70,7 75,9

Page 10: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

Náročnosť štúdia

64,9

78,5

73,6

68,5

68,0

0 20 40 60 80 100

Total

UPJŠ KE (87)

STU BA (434)

TU ZV (92)

KU RK (97)

64,0

73,6

73,4

69,8

66,7

0 20 40 60 80

Total

UPJŠ KE (87)

STU BA (434)

KU RK (97)

TU TT (137)

Ot. 19,20

Ohodnoťte prosím Vaše štúdium z hľadiska intelektuálnej náročnosti

Ohodnoťte prosím Vaše štúdium z hľadiska časovej náročnosti

Indexy

67,4

67,1

66,8

66,4

66,1

64,3

63,4

60,9

60,5

60,1

58,8

58,6

52,1

UK BA (501)

ČR (74)

ŽU ZA (306)

TU TT (137)

PU PR (174)

UMB BB (297)

TU KE (339)

SPU NR (277)

UKF NR (231)

VŠ sv. Alžbety (46)

TUAD TN (131)

EU BA (415)

UCM TT (117)

66,2

65,7

65,1

64,0

63,8

63,6

63,4

63,4

61,2

60,8

59,9

55,3

53,7

ČR (74)

UMB BB (297)

UK BA (501)

PU PR (174)

VŠ sv. Alžbety (46)

UKF NR (231)

TU KE (339)

ŽU ZA (306)

TU ZV (92)

TUAD TN (131)

SPU NR (277)

UCM TT (117)

EU BA (415)

Báza: Celá vzorka (3929) Index = Priemer hodnôt 1 – 4 prerátaný na škálu 100 - 0

Page 11: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

Približne koľko percent z učiteľov, s ktorými ste počas

svojho štúdia prišli do styku, podľa Vás naozaj patrí na

vysokú školu?

12,0

4,1

13,5

7,7

13,1

6,4

14,5

17,6

11,2

5%

10%

15%

20%

Ot. 24

V Českej Republike 75,9

Technická univerzita vo Zvolene 74,7

Slovenská technická univerzita 70,1

Trnavská univerzita v Trnave 69,9

Univerzita P.J.Šafárika v Košiciach 69,9

Technická univerzita v Košiciach 69,6

Priemerné percentá

0%

do 3

0%

31-4

9% 50%

51-6

0%

61-7

0%

71-7

9% 80%

81-9

0%

91-1

00%

V priemere 67 % učiteľov patrí na vysokú školu

Medián = 70%

Báza: Celá vzorka (3929)

Žilinská univerzita v Žiline 69,5

Slov.poľnohospodárska univerzita v Nitre 68,8

Univerzita Komenského v Bratislave 68,6

Prešovská univerzita v Prešove 68,1

Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici 67,2

Katolícka univerzita v Ružomberku 66,9

Vysoká škola zdravotníctva a soc. práce sv. Alžbety 65,4

Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave 63,7

Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre 63,6

Trenčianska univerzita A. Dubčeka v Trenčíne 61,4

Ekonomická univerzita v Bratislave 56,5

Page 12: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

4,7

1,51,6 1,5

Pobyt v zahraničíBoli ste niekedy počas štúdia na zahraničnom študijnom pobyte, ktorý sa týkal Vášho štúdia? Ak áno, ako dlho trval?

85,4

92,2

92,8

90,8

87,9

92,3

2,8

1,2

0,2

1,1

1,7

2,6

1,2

1,8

1,4

0,0

2,3

2,6

8,2

3,2

3,9

8

6,9

2,6

2,4

1,6

1,7

0

1,1

0

0% 20% 40% 60% 80% 100%

UK BA (501)

STU BA (434)

EU BA (415)

UPJŠ KE (87)

PU PR (174)

UCM TT (117)

Ot. 23

90,7

Nie, nebol som

Bol som, doba trvania bola kratšia ako 1 mesiac

Bol som, doba trvania bola 1-3 mesiace

Bol som, doba trvania bola 3 mesiace až jedensemester (vrátane)Bol som, doba trvania bola viac ako jeden semester

92,3

81

90,9

96,4

92,9

91,2

91,6

94,6

98,9

96,9

97,8

81,1

2,6

3,9

2,7

0

1,5

0,7

2,3

0

1,1

1

0

2,7

2,6

5,2

1,7

0,7

1,5

1,0

0,0

2,2

0,0

1,0

0,0

1,4

2,6

9,5

3,4

0,7

2,7

6,5

5,3

2,5

0

1

0

5,4

0

0,4

1,3

2,2

1,5

0,7

0,8

0,7

0

0

2,2

9,5

UCM TT (117)

UKF NR (231)

UMB BB (297)

TU TT (137)

TU KE (339)

ŽU ZA (306)

TUAD TN (131)

SPU NR (277)

TU ZV (92)

KU RK (97)

VŠ sv. Alžbety (46)

ČR (74)

Báza: celá vzorka (3929)

Page 13: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

Hľadanie si práceBolo pre Vás náročné nájsť si prácu? Ot. 25

67,6

63,8

59,5

58,4

58,2

58,2

0 20 40 60 80

STU BA (434)

ČR (74)

TU KE (339)

ŽU ZA (306)

UK BA (501)

EU BA (415)

29%

12%

41%

18%

úplne jednoduché

pomerne jednoduché

veľmi komplikované

pomerne komplikované

úplne jednoduchéveľmi komplikované Index

53,9

53,3

50,0

48,8

48,7

48,0

47,7

46,1

45,6

45,5

43,0

UCM TT (117)

UMB BB (297)

TUAD TN (131)

KU RK (97)

VŠ sv. Alžbety (46)

SPU NR (277)

PU PR (174)

TU TT (137)

UKF NR (231)

UPJŠ KE (87)

TU ZV (92)

51,0

50,1

54,4

58,3

60,0

0 20 40 60 80

Stále študujem

2009

2008

2007

2006 a skôr

Báza: Celá vzorka (3929)

Kedy skončil

Index úplne jednoduchéveľmi komplikované

Index = Priemer hodnôt 1 – 4 prerátaný na škálu 100 - 0

Page 14: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

Ot.25

Bolo pre Vás náročné nájsť si prácu?Podľa zameraní

63,1

63,0

57,9

56,8

0 10 20 30 40 50 60 70

Fakulty technických vied

Fakulty umení

Fakulty ekonomických vied

Fakulty lekárskych a zdravotníckych vied

úplne jednoduchéveľmi komplikované Index

Báza: respondenti, ktorí už neštudujú ale pracujú (2646)

56,8

55,6

49,7

49,5

48,9

47,0

46,7

45,8

Fakulty lekárskych a zdravotníckych vied

Fakulty teologických vied

Ostatné spoločenskovedné fakulty

Fakulty prírodných vied

Fakulty Pedagogických vied

Fakulty filozofických vied

Fakulty poľnohospodárskych vied

Fakulty právnických viedIndex = Priemer

hodnôt 1 – 4 prerátaný na škálu

100 - 0

Page 15: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

11%2% 7%

Vedomosti využiteľné v praxiDo akej miery, podľa Vášho názoru, sú vedomosti a znalosti, ktoré ste sa naučili na

Vašej fakulte, využiteľné v reálnej praxi?

Index

65,4

64,7

63,6

62,9

62,5

62,3

10,6

7,7

10,9

8,1

7,1

8,7

53,2

48,7

38,2

45,2

44,6

43,5

23,4

38,5

45,5

38,7

39,3

37,7

5,1

5,5

6,5

8,9

8,1

0,0

0,0

0,0

1,6

0,0

1,9

12,8

0% 20% 40% 60% 80% 100%

ČR (74)

VŠ sv. Alžbety (46)

UPJŠ KE (87)

TU ZV (92)

KU RK (97)

STU BA (434)

Ot. 30

Úplne využiteľné

Len málo využiteľné

Takmer vôbec

42%

38%62,3

61,0

60,8

60,6

60,0

59,3

58,3

56,5

56,4

56,0

54,4

52,9

8,7

8,8

6,5

9

11

6,8

7,5

6,2

5,8

2,3

6,5

2,5

43,5

39,7

40,9

36

35,5

37,6

36,4

32,3

37,2

35,2

29,7

29

37,7

39,7

42,5

45,0

39,0

43,5

39,7

45,6

37,2

47,7

43,2

49,8

8,1

10,3

9,7

8,1

11,6

10,5

14,5

13,3

16,3

13,6

16,1

14,7

1,9

1,5

0,5

1,8

2,9

1,7

1,9

2,6

3,5

1,1

4,5

3,9

STU BA (434)

UCM TT (117)

SPU NR (277)

PU PR (174)

UK BA (501)

TU KE (339)

ŽU ZA (306)

UMB BB (297)

TU TT (137)

TUAD TN (131)

UKF NR (231)

EU BA (415)

Dobre využiteľné

Čiastočne využiteľné

Báza: Respondenti, ktorí majú pracovný pomer a neštudujú interne na vysokej škole (2646)

Index = Priemer hodnôt 1 – 5 prerátaný na škálu 100 - 0

Page 16: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

11

16

11

11

8

50

39

45

33

42

33

35

44

39

11

7

11

9

2

2

35

6

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Fakulty poľnohospodárskych vied

Fakulty právnických vied

Fakulty lekárskych a zdravotníckych vied

Fakulty umení

Fakulty technických vied

Vedomosti využiteľné v praxiPodľa zameraní

66,3

65,0

63,9

61,1

61,0

Ot. 30

8

11

7

3

4

7

7

42

37

40

35

34

32

26

39

36

40

50

48

43

48

9

14

7

11

13

15

2

2

7

2

2

6

3

13

Fakulty technických vied

Fakulty Pedagogických vied

Fakulty teologických vied

Ostatné spoločenskovedné fakulty

Fakulty ekonomických vied

Fakulty prírodných vied

Fakulty filozofických vied

61,0

60,4

58,3

56,3

56,1

55,3

54,8

Úplne využiteľné Dobre využiteľné Len málo využiteľnéČiastočne využiteľné Takmer vôbec nevyužiteľné

Báza: respondenti, ktorí už neštudujú ale pracujú (2646)

Index = Priemer hodnôt 1 – 5 prerátaný na škálu 100 - 0

Page 17: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

Skúste prosím odhadnúť koľko percent, z toho

čo teraz robíte v práci ste sa naučili na vysokej

škole počas štúdia.

11,8 11,2

14,9 14,7

8,8

16,3

5,7 6,1 6,14,5

5%

10%

15%

20%

Ot. 31

Fakulty umení 53,9

Fakulty lekárskych a zdravotníckych vied 44,9

Fakulty právnických vied 42,7

Fakulty Pedagogických vied 39,4

Fakulty technických vied 38,0

Priemerné percentá

0%

0-5%

6-10

%

11-2

0%

21-3

0%

31-4

0%

41-5

0%

51-6

0%

61-7

0%

71-8

0%

81-1

00%

V priemere 36 % toho, čo robia, sa naučili na vysokej

škole

Medián = 30%

Báza: Respondenti, ktorí majú pracovný pomer a neštudujú interne na vysokej škole (2646)

Fakulty technických vied 38,0

Fakulty poľnohospodárskych vied 36,5

Fakulty ekonomických vied 33,7

Fakulty filozofických vied 33,6

Fakulty prírodovedných vied 33,0

Ostatné spoločenskovedné fakulty 29,1

Fakulty teologických vied 21,0

Page 18: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

• Všeobecná inteligencia

• Charakterové vlastnosti

• Predchádzajúca pracovná skúsenosť

• Schopnosti získané mimo školu

• Dar reči

• Sebavedomé vystupovanie

Čo Vám najviac pomohlo pri získavaní terajšieho zamestnania

Inteligenciaa charakter

Znalosť jazyka

Pobyt vzahraničí +

Zručnostizískané

Vysoká škola Priebojnosť

• Vedomostí získané na VŠ

• IT zručnosti

• Účasť na vysokoškolských súťažiach

• Znalosť cudzích jazykov

• Pobyt v zahraničí (netýkajúci sa štúdia)

• Kontakty, známosti

• Pobyt v zahraničí – znalosť jazyka

• Pobyt v zahraničí – odborné hľadisko

• Náhoda

a charakter

23%

jazyka

14%

zahraničí + kontakty

10%

získané mimo školu

19%20%

Priebojnosť

14%

100%

Page 19: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

Závery

� Len necelých 50% absolventov má pocit, že im na škole bola poskytnutá prax a to najmä absolventipedagogických lekárskych alebo teologických škôl. Napriek tomu väčšina absolventov by chcela pracovať vodbore, ktorí študovali. Hlavným dôvodom prečo nepracovať v študovanom odbore je slabé finančnéohodnotenie alebo ľahostajnosť absolventov v akom odbore budú pracovať. Avšak len 10% absolventov jerozhodnutých, že v danom odbore pracovať nechcú.

� Hlavnými dôvodmi výberu fakulty bola najmä kvalita školy, uplatnenie a blízkosť školy. Pri analýzeodpovedí do jednotlivých segmentov dôvodov sa ako najhlavnejší dôvod ukázalo budúce možnéuplatnenie absolventov (najmä technické a ekonomické smery), blízkosť školy a kvalita až potom. Tentouplatnenie absolventov (najmä technické a ekonomické smery), blízkosť školy a kvalita až potom. Tentosegment bol významnejším výberovým kritériom pre tých, ktorí skončili štúdium v roku 2007 a skôr.

� Iba tretina absolventov by si aj pri opätovnom výbere určite vybrala opäť svoju „alma mater“. Dokonca až30% respondentov uviedlo, že by si vybrali inú školu. Najlojálnejší pri výbere boli absolventi z Technickejuniverzity vo Zvolene a STU v Bratislave, najmenej lojálni boli absolventi z Univerzity Alexandra Dubčeka vTrenčíne a Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre.

Page 20: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

Závery

� Spokojnosť absolventov s jednotlivými aspektmi štúdia bola skôr na nižšej úrovni. So všetkýmihodnotenými faktormi boli najspokojnejší absolventi z českých vysokých škôl a Technickej univerzity vBratislave, najkritickejší boli absolventi z Ekonomickej univerzity a Trenčianskej Univerzity AlexandraDubčeka.

� Tretine absolventov sa ich štúdium zdalo intelektuálne a časovo náročné. Najnáročnejšie v oboch smerochsa zdá absolventom z Technickej Univerzity v Bratislave a Univerzity Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach,najmenej náročné v oboch smeroch absolventom z Ekonomickej univerzity a Univerzity Cyrila a Metoda vTrnave.Trnave.

Page 21: Michal povazan   hodnotenie vs absolventmi

Závery

� Nájsť si prácu bolo viac či menej komplikované pre 40% absolventov. Čím neskôr končili štúdium, týmkomplikovanejšie bolo si prácu nájsť. Najjednoduchšie sa práca hľadala absolventom z technických aekonomických smerov, najťažšie to bolo pre vyštudovaných právnikov.

� Väčšina absolventov si prácu našla do dvoch mesiacov aktívneho hľadania. Zas platí, že čím neskôrskončili, tým dlhšie hľadali. 50% absolventov si poslalo viac ako 5 žiadostí o zamestnanie a necelápolovica sa zúčastnila na viac ako troch pohovoroch.

� Z tých absolventov, čo už neštudujú a pracujú sa takmer polovici zdá, že poznatky získané na vysokejškole sú využiteľné v praxi. Polovica má opačný názor. Približne tretinu z toho, čo teraz robia v práci saškole sú využiteľné v praxi. Polovica má opačný názor. Približne tretinu z toho, čo teraz robia v práci sanaučili na vysokej škole

� Pri získavaní zamestnania absolventi deklarujú, že im najviac pomohla všeobecná inteligencia, dar rečia iné charakterové vlastnosti. V segmentácií odpovedí sa segment vysoká škola ocitla na druhom miestea stala sa tak najnápomocnejšou 20% absolventov najmä z technických vied.