madras elementary 215 se 10th madras, or 97741 541 475...

Madras Elementary

215 SE 10TH MADRAS, OR 97741

541 475-3520 MRS. DEBORAH HUNT, PRINCIPAL

Title 1A

May Events / Eventos de Mayo 2018

1 Principal’s Day / Dia del Principal

5th grade Science testing, Oaks

4 On time club celebration/ Celebracion del Club de Estar a Tiempo

4 Assembly, Eagle’s Nest– Safe

Asamblea, Nido de las Aguilas– Seguridad

7-11 Book Fair / Feria de Libros

7 PTO meeting, 3:30p.m/ Reunion de PTO 3:30p.m

7-11 Teacher appreciation Week / Semana de apreciar a los maestros

8-11 Third - Fifth, SBAC Testing

8 1st grade field trip to Symons Farm

9 Kinder 100 grand celebration / Celebracion de kinder, contar hasta 100


15 5th grade to Bend Research, 5:00-9:00 p.m. with parent permission form only

5to grado a Bend Research , solamente con forma de permiso de padres

18 College Day / Dia de colegio

19 Kinder Birthday celebration / Celebracion de cumpleanos de kinder


23 3rd grade to Sullivan’s Pond / Tercer grado a Sullinvan Pond

24 JCMS Band/Choir Concert, 1:00-2:00 pm

25 1st grade Gift of Literacy / Primer Grado, Regalo de Alfabetizacion

28 No School, Memorial Day / No hay clases, Dia Conmemorativo

29 Kinder 100 grand celebration / Celebracion de kinder, contar hasta 100

29 Spring Concert at the Madras Performing Art Center, 1:00 - 2:00 p.m

Concierto de primavera en el Centro de Arte de Madras, 1:00 - 2:00 p.m

30 Kinder Welcome, Registration 5:00-6:30 p.m

Bienvenida Kinder, Inscripcion 5:00-6:30 p.m

30 Run a Thon

31 4th grade field trip Seeds of Discovery / Cuarto grado excursion a Seeds of Discovery

June Events/Eventos de junio

1 Train your Brain bike safety presentation by The Center Foundation in Bend

On time club celebration/ Celebracion del Club de Estar a Tiempo

Kinder birthday Celebration / Celebracion de cumpleaños de kínder

4 Career Day / Dia de Carrera

4 PTO meeting / Reunino de PTO 3:30– 4:30p.m

4 Family Ag Night / Noche Familiar de Ag 5:00 - 7:00p.m

Parent Club Meeting

PTO meeting will be May 7, at 3:30pm in the

cafeteria. We will be planning Ag in the

classroom, field trips, class projects, and the

Ag BBQ night. We invite you to come help

and discuss opportunities.

Reunión de PTO

Próxima reunión de PTO el 7 de mayo a las

3:30pm en la cafetería. Planearemos Ag en

la clase excursiones, proyectos de clase, y la

noche de BBQ de Ag. Te invitamos venir a

ayudar y discutir las oportunidades.

ATTENTION PARETNS

Students in grades 3rd – 5th will start SBAC

testing on May 8th. They will test Tuesday

-Friday, some right at 8:00am. Please

make sure your student is well-rested, in

school, and on time!! Thank you for your

support!

ATENCION PADRES

Los estudiantes en los grados 3° a 5°

comenzaran los examines de SBAC el 8 de

mayo. Tomaran los exámenes de martes a

viernes, algunos a las 8:00 a.m. Por favor

asegúrese de que su estudiante este bien

descansado, en la escuela y llegue a tiem-

po! Gracias por su apoyo!

Please Return Books

ALL Madras Elementary library books

are due May 17-18th. 4th quarter report

cards will not be sent out if fines are on

account.

Por Favor Devuelva los Libros

TODOS los libros de la biblioteca de Ma-

dras Elementary deben entregarse del 17

al 18 de mayo. Las boletas de calificacio-

nes de cuarto trimestre no se enviaran si

las multas están en la cuenta.

Madras Elementary Spring Concert

Tuesday, May 29th 1:00 P.M

Madras Performing Arts Center

Congratulations to our April

S.T.A.R students

Felicidades a nuestros estudiantes S.T.A.R del mes de abril

These students are:

Students Taking Academic Responsibility

Lydia Culpus, Carson Moore, Violet Tittle, Evan Smith, Evan Moreno, Gabe Fessler, Mathew Chavez, Itiel Medrano, Aven Valero,

Anna Turo, Sylas Nelson, Noah Brandenburg, Desirae Symons, Aryannah Penaloza, Kaden Mason, Brayan Ortega, Jaime Jimenez,

Larry Jimenez, Emmett Oliver, Amelia Moreno, Andre Sosa, Shawna Belgarde, Zaiden Reap, Luke Stroup, Leah Leach, Martin

Sevilla, Christian Nunn, Emma Baggett, Sandra Tolentino, Eddie Williams, Alex Lintner

Our LOST AND FOUND is overflowing, any-

thing left after June 7, will be donated to

local charities!

Madras Elementary Spring Concert

Tuesday, May 29th 1:00 P.M

Madras Performing Arts Center

Save the date!

What: Ag Night

Date: June 4th

Time: 5:00-7:00 p.m.

Free BBQ

Farm Equipment

Classroom Gardens

Student Work and much more!

We’ll also be collecting cans and bottles,

so save them up and bring them along!

!Aparte la fecha!

Que: Noche de Ag

Fecha: 4 de Junio

Hora: 5:00-7:00 p.m.

BBQ Gratis

Equipamiento de Granja

Jardín de Salones

Trabajo de Estudiantes y mucho mas!

!Estaremos colectando latas y botellas, así

que aguárdelos y tráigalos!

SECRATARIES DAY AT MADRAS ELEMENTARY

We were so spoiled by our staff and students!

THANK YOU!

Maritsa and Tina

Dance party for the On Time Club! Volunteer Appreciation Day!

2nd Grade Animal Report

Our teachers are one in a “minion”

*Spoiler Alert!!!* Teacher Appreciation week is May 7th – 11th

We need to SPOIL our awesome teachers!

They do so much for our students. Let’s show them we care. A flyer will be sent

out the 1st week of May. The list will have the theme we are doing each day.

Friday the 11th, wear a minion or yellow T-shirt!

Nuestros maestros son uno en un “minion”

ALERTA

La semana de agradecimiento a los maestros es del 7 al 11 de mayo

¡Necesitamos mimar a nuestros increíbles maestros!

Ellos hacen mucho por nuestros estudiantes. Vamos a mostrarles que nos impor-

ta. Se enviará un folleto la primera semana de mayo. La lista tendrá el tema que

estamos haciendo todos los días.

¡Viernes 11, viste con un minion o una camiseta amarilla!

Reminder

As the weather gets warmer please make sure

you child is dressed appropriately. No short

shorts, no spaghetti strap shirts, no midriff shirts,

and no sandals; they break easily and we do not

have extra shoes. Thank you!

Recordatorio

A medida que el clima se torna más cálido, ase-

gúrese de que su hijo esta apropiadamente. Sin

pantalones muy cortos, sin camisas con tirantes

de espagueti, sin camisas del estómago, y sin

sandalias; se rompen fácilmente y no tenemos

zapatos adicionales. Gracias!

Change of address? Phone number?

Please let the office know if there has been a change in ad-

dress or phone number. Report cards will be mailed out at

the end of the school year!

¿Cambio de dirección? ¿Número de teléfono?

Informe a la oficina si se produjo un cambio en la dirección o

el número de teléfono. ¡Las boletas de calificaciones se en-

viarán por correo al final del año escolar!

A message from Brianna McFarlin, District Nurse

If your student has medicine in the office; including cough drops and inhalers, please stop by the office to pick it up no later

than June 14th. Anything left after this date will be tossed. We cannot leave it for next school year!

RUN-A-THON

Run-A-thon packets will go out on or

around the 16th and are due back the

29th of May. The Run-A-Thon will be held

on the 30th.

RUN-A-THON

Los sobres del Run-A-Thon serán enviados

a casa el 16 y deben ser entregados el 29

de mayo. El Run-A-Thon será el 30.

BOOK FAIR

The book fair will be on May 7-11, it

will be BUY ONE GET ONE FREE!

FERIA DE LIBROS

La feria de libros estará aquí del 7 al

11 de mayo, y es COMPRA UNO Y

LLEVATE OTRO GRATIS!

JEFFERSON COUNTY SCHOOL DISTRICT 509-J MAY-JUNE K-8 MENU 2018

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY Student’s lunch must include: As choice of ½ cup of fruit or

vegetable OR a combination of fruit and vegetables to equal

½ cup.

Student’s breakfast must include a ½ cup of fruit.

A choice of Low Fat Milk is Offered at Breakfast and

Lunch.

BREAKFAST Visiting Children: $1.50

Adult Price: $2.50 LUNCH

Visiting Children: $2.00 Adult Price: $4.00

FREE BREAKFAST & LUNCH FOR ALL ENROLLED

STUDENTS!!

MENU SUBJECT TO CHANGE!

This institution is an equal opportunity provider.

1 Breakfast Burrito

Fruit Juice-Banana

Chicken Fried Steak OR Fish Sticks

WG Roll-Sweet Potatoes Corn-Blueberries

2 Turkey Sausage Pancake

Fruit Juice-Applesauce Cup

Pork Fajita Salsa - Spanish Rice Refried Beans-Pears

3 Blueberry Pancake Fruit Juice-Apple

Chili Cheese Nachos

OR Yogurt & String Cheese WG Roll

Carrots-Garden Salad-Mixed Fruit

4 Ham & Cheese Breakfast Bar

Graham Crackers Fruit Juice-Mandarin Oranges

Chickenwich

Looped Fries - Green Beans Peaches

7 Cinnamon Bun

Fruit Juice-Craisins

Cheese OR Pepperoni Pizza Garden Sala - Baby Carrots

Pineapple

8 Breakfast Burrito

Fruit Juice-Banana

Italian Spaghetti Garlic Bread Stick Steamed Broccoli

Garden Salad - Apricots

9 Triple Berry French Toast

Fruit Juice-Strawberry Cup

Cheeseburger OR Hamburger Looped Fries - Pork N’ Beans

Pickles - Leaf Lettuce Blueberries

10 Sausage Cheese Bagel Fruit Juice-Applesauce BRUNCH FOR LUNCH

Waffles w/syrup Sausage - Potato Pattie Vegetable Medley w/dip

Sliced Strawberries

11 Oatmeal Benefit Bar

Fruit Juice-Apple Boneless Chicken Wings

OR Fish Sticks

WG Roll-Potato Wedges Salad-Orange

14 Cinnamon Bun


Bean & Cheddar Burrito OR Yogurt & String Cheese

WG Roll - Green Beans Spicy Potato Wedges-Peaches

15 Breakfast Burrito

Fruit Juice-Banana

Chicken Alfredo Garlic Bread Stick

Salad wTomatoes & broccoli Apricots


Fruit Juice-Apple Cheeseburger OR Hamburger

Looped Fries-Pork N’ Beans Pickles - Leaf Lettuce

Mixed Fruit

17 Blueberry Pancake

Fruit Juice-Mandarin Oranges Chili Cheese Nachos

OR Yogurt & String Cheese

with WG Roll Carrots - Garden Salad-Pears

18 Ham & Cheese Breakfast Bar

Graham Crackers Fruit Juice-Applesauce Cup

BBQ Rib Sandwich

Potato Salad - Coleslaw Pineapple

21 Cinnamon Bun

Fruit Juice-Apple Cheese

OR Pepperoni Pizza

Garden Salad - Baby Carrots Pineapple


Fruit Juice-Banana Beef & Cheese Tostada Seasoned Brown Rice

Salsa - Shredded Lettuce Tomatoes - Refried Beans

Peaches

23 Triple Berry French Toast

Fruit Juice-Mandarin Oranges

Boneless Chicken Wings WG Roll - Potato Wedges

Garden Salad-Orange

24 Sausage Cheese Bagel Fruit Juice-Applesauce

Italian Spaghetti

Garlic Bread Stick Salad w/Tomatoes & Broccoli

Apricots

25 Oatmeal Benefit Bar Fruit Juice-Craisins

Hotdog w/mustard Potato Salad - Pork N’ Beans

Apple 28

NO SCHOOL


Fruit Juice-Banana

Cheese OR Pepperoni Pizza Garden Salad - Baby Carrots

Pineapple


Fruit Juice-Apple

Cheeseburger OR Hamburger Looped Fries - Pork N’ Beans

Blueberries

31 Blueberry Pancake

Fruit Juice-Mandarin Oranges

Chicken OR Fish Sticks WG Roll-Corn

Mashed Potatoes-Apple

1 Cinnamon Bun


COOKS CHOICE

4 COOKS CHOICE

5 COOKS CHOICE

6 COOKS CHOICE

7 COOKS CHOICE

JOIN US FOR OUR SUMMER FOOD PROGRAM.

FREE TO KIDS 1-18.

Counseling Corner May 2018

May has arrived along with spring weather. However, school is not out for summer. Its light longer and there is more activity happening in our evening hours. What’s a parent to do?

In order for your student to finish the year strong, parents need to keep the school routine in place. Bedtimes should not be later. Less sleep impacts the brain. Sleep deprivation builds up over time and creates barriers to learning and impacts student’s ability to self-regulate their emotions and problem solve personal problems, not to mention academic performance. So when should I let my student stay up later?

The answer is simple, Friday and Saturday nights by an hour or two until June 7th!

Diane Diane Hower, MA, LSC Madras Elementary 541-475-3520, x 4008

Esquina de la Consejera mayo 2018

Mayo ha llegado junto con el clima primaveral. Sin embargo, la escuela no ha terminado para el verano. Es más largo el día, y hay más actividad en nuestras tardes. ¿Qué debe hacer un padre?

Para que su estudiante termine el año con fuerza, los padres deben mantener la rutina escolar en su lugar. La hora de acostarse no debe ser mas tarde. Menos sueno afecta el cerebro. La privación del sueño se acumula con el tiempo y crea barreros para el aprendizaje e impacta la capacidad del estudiante para autorregular sus emociones y resolver problemas personales, sin mencionar el rendimiento académico. Entonces, ¿cuándo debería dejar que mi hijo permanezca despierto más tarde?

¡La respuesta es simple, los viernes y sábado por la noche por una o dos horas hasta el 7 de junio!

Diane Diane Hower, MA, LSC Madras Elementary 541-475-3520, x 4008

May P.E. Newsletter

May P.E. Activities: • Track & Field • Tennis

Community Events:

• Madras Elementary Run-A-thon Date: May 30th at the MHS Track

• Madras Elementary Field Day

Date: June 6th on the Madras Elementary Playground

Noticias de P.E para mayo

Actividades de P.E en mayo: • Pista y Campo • Tenis

Eventos de la Comunidad:

• Madras Elementary Run-Athon Fecha: 30 de mayo en la pista de MHS

• Madras Elementary Día de Campo

Fecha: 6 de junio en el patio de recreo de Madras Elementary

© 2018 Resources for Educators, a division of CCH Incorporated

Mayo de 2018

®

Home&SchoolTrabajando juntos para el éxito escolar CONNECTION

¿Cómo se puede seguir aprendiendo cuando hay vaca-ciones en el colegio? ¡Pongan a prueba estas entretenidas ideas para aprovechar las celebraciones de cada mes! Las habilidades de su hija seguirán ágiles y disfrutarán del tiempo en familia.

MayoSu hija puede combinar

el ciclismo y las matemáticas durante el Mes Nacional de la Bici. Anímela a que se ponga una meta para el tiempo que pasa pedalean-do y luego den paseos en bici con su fami-lia. Puede crear una gráfica para controlar su progreso. Podría hacer una gráfica de imágenes y dibujar una llanta de bicicleta por cada 15 minutos de ciclismo. Así le será posible calcular el tiempo de un vistazo.

JunioInspire a su hija a usar escritura persuasi-

va durante el Mes Nacional de la Seguridad. Piensen en comportamientos prudentes (usar cinturones de seguridad en el auto, quedarse dentro de un edificio durante las tormentas). A continuación, que haga carte-les con eslóganes (“Sé prudente: ¡Abróchate el cinturón!”), información (“El uso del cin-turón salva vidas”) y fotos de su familia obe-deciendo la norma.

El arte de la fl exibilidad

Ser flexible permite a su hijo cambiar si los planes se modifican en el último momento o algo no sale cómo él se es-peraba. Ayúdelo a flexibilizar su mente jugando a juegos de mesa con nuevas reglas que se inventen. Comenten tam-bién cómo es posible hacer la misma cosa de distintas maneras, por ejemplo seguir dos rutas hacia la misma casa.

Estudio a manos llenasSu hija puede añadir variedad a su estu-dio con materiales que hay en casa como azúcar o arroz. Sugiérale que extienda azúcar o arroz en una fuente para el horno y que escriba con el dedo las pala-bras para el dictado u operaciones mate-máticas. Usar sus sentidos puede afianzar la información en su memoria.

¿Llega el examen médico anual?Si su hijo necesita un examen médico antes de que el curso empiece en el otoño, pida pronto la cita con el doctor. Los horarios de los pediatras se llenan rápidamente en el verano. Consejo: Mu-chas escuelas requieren vacunas especí-ficas, así que cerciórese de que su hijo las tiene todas.

Vale la pena citar“Si miras bien, te das cuenta de quetodo el mundo es un jardín”. Frances Hodgson Burnett

P: ¿Cuántas madejas de lana se necesita para alcanzar la luna?

R: Una ¡si es lo suficientemente grande!

Aprender mes a mes

SIMPLEMENTE CÓMICO Punto finalAyude a su hijo a que termine con éxito el curso

escolar con esta lista de cosas que hacer:

● Dar las gracias a los maestros y al personal esco-lar. Su hijo podría hacer tarjetas o escribir notas bien pensadas para mostrar su agradecimiento.

● Sugiérale que ofrezca ayuda a su maestra con tra-bajos de fin de año como desmontar los tablones de anuncios o guardar los juguetes de su clase.

● Dígale que encuentre y devuelva los libros que pidió prestados a su maestra o a la biblioteca.♥

NOTAS BREVES

JulioCelebren el Mes Nacional de los Parques

y el Recreo explorando la naturaleza. Visi-ten los parques de su localidad y que su hija anote sus observaciones y las use para diseñar guías de campo. Llévense papel y lápices de colores para que pueda dibujar y rotular el nombre de plantas y animales, describir arroyos o hacer mapas de los senderos.

AgostoDesarrollen destrezas de comunicación

con el Día Nacional de la Radio. Rete a su hija a que “lance” una emisora de radio. Po-dría pensar en su audiencia y en su objetivo: quiénes serán sus oyentes y qué tipo de pro-gramación tendrán. A continuación puede escribir guiones y grabar los programas.♥

Madras Primary SchoolDeborah Hunt, Principal


Home & School CONNECTION® Mayo de 2018 • Página 2

Proporcionar a los padres ideas prácticas que promuevan el éxito escolar, la participación de los

padres y un mejor entendimiento entre padres e hijos.

Resources for Educators, una filial de CCH Incorporated

128 N. Royal Avenue • Front Royal, VA 22630800-394-5052 • [email protected]

www.rfeonline.com

ISSN 1540-563X

N U E S T R A F I N A L I D A D

La policía de nuestra ciudad dio

una sesión informativa una noche sobre el modo de evitar que los niños consuman drogas y alcohol. Mi hija Bella tiene sólo 8 años y yo no pensaba ir hasta que una amiga me pidió que la acompañara. Me alegro de haberlo hecho.

Descubrí que es importante hablar con los niños sobre las drogas temprano y con fre-cuencia. Siguiendo el con-sejo de la policía, al llegar a casa saqué a colación el tema con palabras que Bella pudiera entender.

Le expliqué que las drogas y el alcohol no son sanos y que hacen difícil que la gente pueda hacer cosas que le gustan como nadar o leer. También le indiqué que estas sustancias son ilegales para los niños y que si alguien le pide que las pruebe debería decírmelo inmediatamente a mí o a otra

persona mayor.Bella me prometió decir no

a las drogas. Por supuesto sé que cuando crezca no será tan fácil y se enfrentará a la pre-sión de los compañeros. Pero al menos la puerta está abierta y seguiremos hablando de este difícil tema.♥

Hablen de las drogas

Destrezas para la vidaAl crecer, su hijo es capaz de hacer más cosas

solo. Enséñele destrezas básicas para la vida con estas ideas.

Hagan tareas juntos. Puede que su hijo sea demasiado joven para cocinar la cena o limpiar

todo el baño solo, pero se acercará al objetivo de reali-zar esos trabajos si le ayuda a usted. Dele una tarea, por ejemplo mezclar los ingre-dientes del estofado o verter la mezcla en una fuente para el horno y luego póngala usted en el horno. O bien usted podría limpiar la ducha

mientras él abrillanta el espejo y el lavabo.

Ceda el control. Decida para qué tareas está listo su hijo pensando en lo que ya puede hacer. Si sabe cómo hacer su cama, usted podría enseñarle a cambiar las sábanas. Demuéstrele cómo se pone la sábana ajustada, cómo se remete la sábana de arriba y cómo se cambia el almohadón. La próxima vez, que lo haga él solo pero quédese cerca para ayudar-le. Con el tiempo estará listo para hacer la tarea por sí mismo.♥

Diario de familiaP: Me gustaría que mi hijo escribiera más este verano. ¿Qué me sugieren?

R: Su hijo podría sentirse más motivado a es-cribir si lo convirtieran en algo de toda la fami-lia. Empiecen un diario en su hogar ¡y terminarán con un relato de lo que hicieron juntos este verano!

Coloque un cuaderno y una taza llena de bolígrafos o de lápices en un lugar visible como la mesa de la cocina. Pídales a todos que escriban por lo menos una entrada a la se-mana. Podrían escribir de cosas cotidianas, como ir a los columpios o celebraciones espe-ciales como un desfile el Día de la Independencia. Sugiérale a su hijo que añada imágenes para ilustrar las entradas del diario. También podría pegar recuerdos como talones de bo-letos y fotografías.

Al final de cada semana lean sus entradas por turnos. Cuando su hijo vuelva al cole-gio en otoño quizá quiera compartir el diario con su nueva maestra. Es una forma agra-dable de que ella conozca algo sobre su hijo y su familia.♥

Rompecabezas de “escape”

Las salas de escape, donde los jugado-res tienen que resolver rompecabezas para poder salir de ellos, son muy populares en este momento. He aquí una manera de hacer suya esta idea en su casa y gratis. ¿La ventaja? Su hija usará el pensamiento lógico mientras juegan ella y sus amigas.

1. Elijan un argumento. Cada niña debe pensar en una “misión”, quizá una relacio-nada con un tema que están estudi-ando o un libro que están leyendo. Ejem-plo: “Escape a Marte antes de que llegue la tormenta de polvo”. Puede escribir el escenario en una ficha de cartulina y colocarla en una caja de zapatos.

2. Creen pistas. Cada jugadora debe hacer cinco rompecabezas y ponerlos en su caja. Para un rompecabezas sobre Marte, su hija podría rodear con un cír-culo letras en una revista que puedan ordenarse hasta formar el nombre del planeta rojo o hacer un crucigrama con palabras como nave espacial y frío.

3. ¡Escapen! Finalmente las niñas se intercambian las cajas y resuelven los rompecabezas. La primera persona que resuelva los cinco habrá “escapado”. Cuando todas las jugadoras hayan ter-minado pueden hacer nuevas cajas y jugar otra vez.♥

P&

R

DE PADRE

A PADRE

RINCÓN DEACTIVIDAD

®

Home&SchoolWorking Together for School Success CONNECTIONMay 2018


How can you keep the learning going while school is out? Try these fun ideas for taking advantage of monthly celebrations! Your child’s skills will stay sharp, and you’ll enjoy family time, too.

MayLet your youngster cycle

her way to math practice during National Bike Month. Encourage her to set a goal for time spent biking, and then take regular family bike rides. She can create a graph to track her prog-ress. Perhaps she’ll make a picture graph and draw 1 bike wheel for every 15 min-utes of cycling. She’ll be able to calculate her time at a glance.

JuneInspire your child to use persuasive

writing during National Safety Month. Together, brainstorm safe behaviors (wear seat belts in the car, stay indoors during thunderstorms). Next, have her make posters with slogans (“Be on the safe side: Buckle up before you ride!”), facts (“Seat belts save lives”), and photos of family members following the rule.

The art of flexibility

Being flexible will allow your child to switch gears if plans change at the last minute or something doesn’t work out as expected. Help him learn to “flex” his mind by playing board games with new rules you make up. Also, discuss how it’s possible to do the same thing in different ways, such as taking two routes to the same house.

Hands-on studyingWith household materials like sugar or rice, your youngster could add variety to her studying. Suggest that she spread sugar or rice into a baking dish and write spelling words or math facts with her finger. Using her senses can cement the information in her mind.

Annual checkup time? If your child needs a checkup before school starts in the fall, book his appointment early. Pediatricians’ schedules fill up quickly in the summer. Tip: Most schools require specific immunizations, so check that your youngster is up to date.

Worth quoting“If you look the right way, you can see that the whole world is a garden.” Frances Hodgson Burnett

Q: How many balls of yarn would it take to reach the moon?

A: Just one—if it’s big enough!

Month-by-month learning SHORT NOTES

JUST FOR FUNIt’s a wrap

Help your youngster bring the school year to a successful close with this to-do list:

● Thank teachers and other school staff. Your child could make cards or write thoughtful notes to show his appreciation.

● Suggest that he offer to assist his teacher with year-end jobs like taking down bulletin boards or packing up classroom games.

● Have your youngster find and return any books he borrowed from his teacher or the school library.♥

JulyCelebrate National Park and Recre-

ation Month by exploring nature. Visit local parks, and have your youngster record her observations and use them to design field guides. Take along paper and colored pencils so she can sketch and label plants and animals, describe streams, or map out trails.

AugustBuild communication skills with

National Radio Day. Challenge your child to “launch” a radio station. She should think about her audience and purpose—who her listeners would be and the type of programming they would want. Now she can develop scripts and record broadcasts!♥

Madras Primary SchoolDeborah Hunt, Principal


To provide busy parents with practical ideas that promote school success, parent involvement,

and more effective parenting.

Resources for Educators, a division of CCH Incorporated

128 N. Royal Avenue • Front Royal, VA 22630800-394-5052 • [email protected]

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ISSN 1540-5621

O U R P U R P O S E

Home & School CONNECTION® May 2018 • Page 2

Our local police department held

an information night about keeping kids away from drugs and alcohol. My daughter Bella is only 8, so I wasn’t plan-ning to attend until a friend asked me to go with her. I’m glad I did.

I found out that it is important to talk to children about drugs early and often. Taking the officers’ advice, I went home and brought up the sub-ject in a way Bella could understand. I explained that drugs

and alcohol are unhealthy and make it hard for people to do things they enjoy, such as swimming or reading. I also pointed out that these substances are illegal for kids and that if anyone asks her to try them, she should tell me or

another adult right away. Bella promised to say

no to drugs. Of course, I know it may not be that easy when she’s older and facing peer pres-sure. But at least the door is open, and we will keep talking about this challenging topic.♥

Talk about drugs

Gaining life skillsThe older your youngster gets, the more

he’ll be able to do for himself. Teach him basic life skills with these ideas.

Do tasks together. Your child may be too young to cook dinner or clean the entire bathroom by himself, but he can move toward doing those jobs by helping you. Give him a task, such as stirring cas-serole ingredients and pouring the mixture

into a baking dish—then you put it in the oven. Or you might scrub the shower while he wipes down the mirror and sink.

Hand over the reins. Decide what tasks your youngster may be ready for by thinking about what he can already do. If he

knows how to make his bed, maybe you’ll teach him

to change the sheets. Demon-strate putting on the fitted

sheet, tucking in the top sheet, and replacing the pillowcase. The next time, let him try it by himself with you nearby for help. Eventually he’ll be ready to do it on his own.♥

Keep a family journalQ: I’d like for my son to write more this summer. Any suggestions?

A: Your son may be motivated to write more if you make it a family event. Con-sider starting a household journal, and you’ll wind up with a record of your summer together!

Place a notebook and a cup of pens or pencils in a visible spot, maybe on the kitchen counter. Ask everyone to write at least one entry per week. You might write about everyday things, such as swinging on a swing set, or special events like an Independence Day parade. Perhaps your child will add pictures to illustrate journal entries. Or he could tape in mementos like ticket stubs and photographs.

At the end of each week, take turns reading entries aloud. When he goes back to school in the fall, your son may want to share your journal with his new teacher. This is a nice way for her to learn something about your child and his family.♥

“Escape” puzzles Escape rooms, where players have

to solve puzzles to get out, are popular these days. Here’s a way to bring the idea home for free. The bonus? Your young-ster will work on logical thinking as she and her friends play.

1. Choose a story line. Each child should think of a “mission,” perhaps one related to a topic they’re studying or a book they’re reading. Example: “Escape Mars before a dust storm strikes.” She can write the scenario on an index card and place it in a shoebox.

2. Create clues. Have each player make up five puzzles to put in her box. For a Mars puzzle, your youngster might circle letters in a magazine article that can be arranged to spell red planet or make a crossword puzzle with words like spaceship and cold.

3. Escape! Now the children trade boxes and do the puzzles. The first per-son to solve all five has “escaped.” After they’re all finished, they can make new boxes and play again.♥

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ACTIVITYCORNER

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