2

Luostarinkatu 13 20700 Turku

Rehtori Johanna Levola-Lyytinen

044 907 4406 johanna.levola-lyytinen@turku.fi

Opinto-ohjaaja Heidi Autero 044 907 4404

heidi.autero@turku.fi

Opinto-ohjaaja Mari Salminen (virkavapaalla)

044 907 4412 mari.salminen@turku.fi

Opinto-ohjaaja Igor Vukelic

044 907 4412 igor.vukelic@turku.fi

Koulusihteeri Tuula Rossi

040 8414 719

www.luostarivuorenlyseo.fi

3

Sisällys

TERVETULOA OPISKELEMAAN LUOSTARIVUOREN LYSEOON! ..................................................................... 4

LUKIOON HAKU JA OPISKELUPAIKAN VASTAANOTTO ................................................................................. 4

LUKION SUORITUSOHJEET ............................................................................................................................ 5

TAULUKKO 1: LUOSTARIVUOREN LYSEON LUKION KURSSITARJONTA ........................................................ 6

TAULUKKO 2: SUOSITUS KURSSIEN SUORITTAMISEKSI ................................................................................ 7

ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS (ÄI) ................................................................................................................... 8

TOINEN KOTIMAINEN KIELI (RUA / RUB) ...................................................................................................... 9

ENGLANTI (ENA) ......................................................................................................................................... 10

RANSKA (RAB2 / RAB3) ............................................................................................................................... 11

SAKSA (SAB2 / SAB3) .................................................................................................................................. 12

ESPANJA (EAB3) .......................................................................................................................................... 14

MATEMATIIKAN YHTEINEN OPINTOKOKONAISUUS (MAY) ....................................................................... 16

MATEMATIIKAN PITKÄ OPPIMÄÄRÄ (MAA) ............................................................................................... 16

MATEMATIIKAN LYHYT OPPIMÄÄRÄ (MAB) .............................................................................................. 17

BIOLOGIA (BI) ............................................................................................................................................. 18

MAANTIEDE (GE) ........................................................................................................................................ 19

FYSIIKKA (FY) ............................................................................................................................................... 19

KEMIA (KE) .................................................................................................................................................. 21

FILOSOFIA (FI) ............................................................................................................................................. 22

PSYKOLOGIA (PS) ........................................................................................................................................ 23

HISTORIA (HI) .............................................................................................................................................. 24

YHTEISKUNTAOPPI (YH) .............................................................................................................................. 25

EVANKELIS-LUTERILAINEN USKONTO (UE) ................................................................................................. 26

TERVEYSTIETO (TE) ..................................................................................................................................... 27

LIIKUNTA (LI) ............................................................................................................................................... 27

MUSIIKKI (MU) ............................................................................................................................................ 29

KUVATAIDE (KU) ......................................................................................................................................... 30

YRITTÄJYYSKASVATUS (YK) ......................................................................................................................... 32

OPINTO-OHJAUS (OP) ................................................................................................................................. 33

INTEGROIVAT KURSSIT (INT) ...................................................................................................................... 33

TEEMAOPINNOT (TO) ................................................................................................................................. 35

LUKIODIPLOMIT (LD) .................................................................................................................................. 35

KANSAINVÄLISYYS (KV) ............................................................................................................................... 36

HYVINVOINTI JA OSALLISUUS (HO) ............................................................................................................ 36

MUUALLA SUORITETUT KURSSIT ................................................................................................................ 38

4

TERVETULOA OPISKELEMAAN LUOSTARIVUOREN LYSEOON!

Opi oivaltamaan olennainen Olemme Turun ainoa yleislukio ja kurssitarjontamme mahdollistaa opiskelijoille laajan yleissivistyksen. Haluamme luoda innostavan ja kannustavan ympäristön, jossa opiskelijat voivat keskittyä olennaiseen. Houkuttelemme opiskelijamme tutustumaan kaikkiin aineisiin oman vahvuuden ja intohimon löytä-miseksi. Yöleiri, kielojuhla, yhteisöllisyys Luostarivuoren Lyseossa vaalimme lukion perinteitä nykyaikaa tai opiskelijoiden tulevaisuutta unohta-matta. Opiskelijat osallistuvat moniin yhteisiin tapahtumiin ja juhliin, mikä vahvistaa yhteisöllisyyttä. Korkeatasoinen opetus, kannustava ilmapiiri ja yhdessä tekeminen Luostarivuoren Lyseossa on yo-kirjoitusaineissa paljon lukiokohtaisia kursseja, joilla syvennetään perus-kurssien asioiden osaamista. Lisäksi järjestämme vuosittain useamman eri oppiaineen integroivia kurs-seja, joilla opiskelija oppii laajentamaan näkökulmiaan ja soveltamaan usean aineen tietoja Myös yrittäjyyttä ja kuvataidetta - erilaisia taitoja! Tulevaisuudessa tarvitset monipuolista osaamista: luovuutta, ongelmanratkaisutaitoja ja yrittäjähenki-syyttä. Meillä on laaja tarjonta kuvataiteen ja yrittäjyyden kursseja. Lukiodiplomin voit tehdä kuvatai-teessa, musiikissa ja liikunnassa. Puheviestinnästä tehdään vuosittain valtakunnalliisia päättötöitä ja osallistutaan valtakunnalliseen väittelykisaan. Jos haluat lisätietoa, ota yhteyttä opinto-ohjaajiimme: Heidi Autero, puh. 044 907 4404 tai Igor Vukelic puh. 044 907 4412. Myös rehtori Johanna Levola-Lyytiseltä voit kysyä mieltäsi askarruttavia asioita, puh. 044 907 4406. s-postilla etunimi.sukunimi@turku.fi Kotisivuiltammekin löytyy hakemiseen tarvittavaa lisätietoa: http://www.luostarivuorenlyseo.fi.

LUKIOON HAKU JA OPISKELUPAIKAN VASTAANOTTO

Luostarivuoren Lyseoon haetaan kevään yhteishaussa (www.opintopolku.fi) 20.2. – 13.3.2018. Nettiha-kemuksen on oltava tallennettuna viimeistään 13.3.2018 kello 15.00. Lisätietoa yhteishausta yläkoulun oppilaanohjaajalta ja osoitteesta www.opintopolku.fi. Tieto opiskelupaikasta julkaistaan Luostarivuoren Lyseon lukion ulko-ovella aikaisintaan perjantaina 15.6., jolloin opiskelupaikan saaneille lähetetään tieto myös kirjeitse. Kirjeessä on ohjeet opiskelupaikan vas-taanottamisesta. Valitettavasti hyväksymiskirje pääsee lähtemään meiltä myöhään, joten varaathan varmuuden vuoksi ma 18. – ti 19.6. kalenteriisi jo etukäteen. Tällöin kaikki uudet opiskelijat (aakkosten mukaan) tulevat Luostarivuoren Lyseoon tekemään ensimmäisen vuoden opintoja koskevat kurssivalinnat tutoropiskelijoidensa avustuksella. Samalla opiskelijat saavat kirjalistat ja muutakin hyödyllistä tietoa opis-kelusta. Jos et pääse tähän tilaisuuteen, ilmoita siitä rehtorille (puh. 044 907 4406). Lukioon valittujen on varmistettava opiskelupaikkansa viimeistään ennen juhannusta ke 20.6. Juhan-nuksen jälkeen koulun kanslia on kiinni kesälomien takia 25.6. - 31.7.

5

LUKION SUORITUSOHJEET

Luokattomuus Lukio toimii luokattomana lukiona, jossa opetus on jaksotettua (5 jaksoa lukuvuodessa) ja kurssimuotoista. Opiskelija laatii oman opintosuunnitelmansa ja jaksottaisen lukujärjestyksensä. Jokainen jakso päättyy arviointiviikkoon. Opiskeluajan pituus Opiskelijan tulee suorittaa lukion koko oppimäärä ja osallistua ylioppilastutkintoon 2 – 4 vuodessa. Pääsääntöisesti lukio kestää kolme vuotta. Rehtori voi erityisestä syystä myöntää lisäaikaa, ei kuitenkaan yli viiden vuoden. Opinnot voi keskeyttää rehtorin luvalla enintään yhdeksi lukuvuodeksi. Opiskelijan työmäärä Vähimmäiskurssimäärä on 75, josta pakollisia kursseja on 47 – 51 ja syventäviä vähintään 10. Enimmäiskurssimäärää ei ole. Kurssin laajuus on keskimäärin 38 tuntia, joka muodostuu n. 20 oppitunnista, joiden kesto on 75 minuuttia. Kurssien suoritusjärjestys Kurssit on syytä suorittaa oppiainekohtaisen opetussuunnitelman suosittelemassa järjestyksessä. Oppiainekohtaiset suositukset löytyvät kunkin aineen kurssiselosteen kohdalta sekä taulukosta 2. Muunlaisesta järjestyksestä poikkeamisesta tulee neuvotella kyseisen aineen opettajan kanssa.

6

TAULUKKO 1: LUOSTARIVUOREN LYSEON LUKION KURSSITARJONTA

Oppiaine Lyhenne Valtakunnalliset pakolliset kurssit

Valtakunnalliset syventävät kurssit

Lukiokohtaiset kurssit

äidinkieli ja kirjallisuus ÄI 1 – 6 7 – 9 10 – 14

A-ruotsi RUA 1 – 6 7 – 8 9 – 10

B-ruotsi RUB 1 – 5 6 – 7 8 – 10

A-englanti ENA 1 – 6 7 – 8 9 – 12

B2-saksa SAB2

1 – 8 9

B3-saksa SAB3

1 – 10 11

B2-ranska RAB2

1 – 8 10

B3-ranska RAB3

1 – 10 11

B3-espanja EAB3

1 – 10 11

yhteinen matematiikka MAY 1

pitkä matematiikka MAA 2 – 10 11 – 13 14 – 16, 19

lyhyt matematiikka MAB 2 – 6 7 – 8 9 – 10

reaaliryhmä 1

biologia BI 1 – 2 3 – 5 6 – 7

filosofia FI 1 – 2 3 – 4 5

fysiikka FY 1 2 – 7 8 – 12

historia HI 1 – 3 4 – 6 7 – 9

psykologia PS 1 2 – 5 6 – 9

reaaliryhmä 2

kemia KE 1 2 – 5 6 – 7

maantiede GE 1 2 – 4 5

terveystieto TE 1 2 – 3 4

uskonto UE 1 – 2 3 – 6 7

yhteiskuntaoppi YH 1 – 3 4 5 – 7

musiikki * MU 1 – 2 3 – 4 5 – 8

kuvataide * KU 1 – 2 3 – 4 5 – 14

liikunta LI 1 – 2 3 – 5 6 – 13

yrittäjyys YK

1 – 7

opinto-ohjaus OP 1 – 2 3 – 5

integroivat kurssit INT

1 – 7

teemaopinnot TO

1 – 3

lukiodiplomit LD

LD2, LD4, LD6, LD7

kansainvälisyyskurssit KV

1 – 3

hyvinvointi ja osallisuus HO 1 – 14

* Musiikkia ja kuvataidetta on valittava yhteensä 3 pakollista kurssia.

7

TAULUKKO 2: SUOSITUS KURSSIEN SUORITTAMISEKSI

Oppiaine Ly-henne

1. vuosi (noin 30 kurssia)

2. vuosi (noin 30 kurssia)

3. vuosi (noin 15 kurssia)

Kertaus-kurssi / Yo-kirjoi-tussuosi-tus

äidinkieli ja kirj. ÄI 1,2,3,7,12,13 4,5,7,10,11,12,13,14 6,7,8,9,10,11,12,13,14 kevät

A-ruotsi RUA 1,2,3 4,5,6,(7)*8 7,9,10 sy / ke

B-ruotsi RUB 1,2,3,9 4,5,6,(7,10)* 7,8,10 sy / ke

A-englanti ENA 1,2,3,12 4,5,6,(7)*,10,11,12 7,8,9,11 sy / ke

B2-saksa SAB2 1,2 3,4,5,6 7,8,9

B3-saksa SAB3 1,2,3,4 5,6,7,8 9,10,11

B2-ranska RAB2 1,2 3,4,5,6 7,8,10 sy / ke

B3-ranska RAB3 1,2,3,4 5,6,7,8 9,10,11 sy / ke

B3-espanja EAB3 1,2,3 4,5,6 7,8,11 kevät

yht. matem. MAY 1

pitkä matem. MAA 2,3,4,5,11 6,7,8,9,10,11,12,19 13,14,15 kevät

lyhyt matem. MAB 2,3,10 4,5,6 7,8,9 kevät

reaaliryhmä 1

biologia BI 1,2 3,4,5,7 6 syksy

filosofia FI 1 2,3,4

fysiikka FY 1,2,3 4,5,6,9,11 7,8,12 kevät

historia HI 1,2,4 3,4,5,6,9 6,7,8 sy / ke

psykologia PS 1,2,8,9 2,3,4,5,7,8,9 2,3,4,5,6,7,8 sy / ke

reaaliryhmä 2

kemia KE 1 2,3,4,7 5,6 kevät

maantiede GE 1,2 3,4 5 syksy

terveystieto TE 1,2 2,3,4 4 sy / ke

uskonto UE 1,2,3 2,3,4,5,6 3,4,5,6,7

yhteiskuntaoppi YH 1,2,(3),4 3,5,6,7 sy / ke

musiikki MU 1,2, 3-8 2, 3-8 3-8

kuvataide KU 1,2, 3-14 2, 3-14 3-14

liikunta LI 1,3,8,(4,9) 2,4,6,9,10,11(3,8,12) 5,12,(10)

yrittäjyys YK 1 1,2,3,4,5,6,7 1,2,3,4,5,6,7

opinto-ohjaus OP 1,3**,4 2,3**,4,5 2,5

integroivat INT Suoritusjärjestys vapaa.

teemaopinnot TO Suoritusjärjestys vapaa.

lukiodiplomit LD 3. opiskeluvuonna tai kun pohjakursseja on tarpeeksi

kansainvälisyys KV Suoritusjärjestys vapaa.

hyvinvointi ja osallisuus

HO 9

* Suluissa olevat ruotsin kurssit on tarkoitettu syksyn 2018 yo-kirjoituksiin osallistuville. ** Tutortoimintaan haetaan 1. vuoden keväällä. Tutorointi tapahtuu pääosin 2. opiskeluvuotena.

8

ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS (ÄI)

Valtakunnalliset pakolliset kurssit ÄI01 Tekstit ja vuorovaikutus ÄI02 Kieli, kulttuuri ja identiteetti ÄI03 Kirjallisuuden keinoja ja tulkintaa ÄI04 Tekstit ja vaikuttaminen ÄI05 Teksti ja konteksti ÄI06 Nykykulttuuri ja kertomukset Valtakunnalliset syventävät kurssit ÄI07 Puhe- ja vuorovaikutustaitojen syventäminen Opiskelija syventää ja monipuolistaa puhe- ja vuorovaikutustaitojaan sekä puheviestintään liittyviä tieto-jaan. Kurssin jälkeen opiskelija voi osallistua toisen asteen puheviestintätaitojen päättökokeeseen eli Puhvi-kokeeseen. ÄI08 Kirjoittamistaitojen syventäminen Opiskelija syventää taitojaan tuottaa erilaisia tekstejä, erityisesti asiatyylisiä laajoja aineistopohjaisia tekstejä. Opiskelija perehtyy ajankohtaisiin kulttuurin, median ja yhteiskunnallisen keskustelun aiheisiin. Kurssilla keskitytään lukion päättökokeen, erityisesti kirjoitustaidon kokeen, edellyttämien tekstitaitojen hiomiseen. ÄI09 Lukutaitojen syventäminen Opiskelija syventää ja monipuolistaa taitojaan eritellä, tulkita, tuottaa ja arvioida erilaisia tekstejä. Hä-nen kriittinen ja kulttuurinen lukutaitonsa syvenee. Opiskelija harjaantuu tuottamaan tekstien tulkintoja sekä puhuen että kirjoittaen. Hän kypsyy lukutaidoiltaan kohti lukion päättötason vaatimuksia erityisesti lukutaidon kokeen näkökulmasta. Lukiokohtaiset kurssit ÄI10 Kielitiedosta lukutaidoksi Kurssilla kehitetään kykyä käyttää luontevasti opittuja kielentuntemuksen ja kirjallisuusanalyysin käsit-teitä niin lukutaidon kuin kirjoitustaidonkin kokeessa. Aineistoina kurssilla käytetään ajankohtaisia me-diatekstejä ja nykykirjallisuutta. Numeroarviointi. ÄI11 Väittelykurssi Äidinkielen ja filosofian yhteinen kurssi, jolla harjoitellaan argumentointia ja retoriikkaa käytännössä sekä perehdytään tyypillisiin virhepäätelmiin. Väittelyjen aiheet voivat olla myös muista oppiaineista. Suoritusmerkintä. ÄI12 Kirjallisuuskurssi Kurssilla syvennetään kirjallisuuden tuntemusta analysoimalla ja tulkitsemalla eri genrejä edustavia kau-nokirjallisia tekstejä romaaneista runoihin ja näytelmistä nettijulkaisuihin. Kirjallisuuden lukeminen yh-distetään kirjoittamisen harjoitteluun: kurssin aikana kirjoitetaan niin fiktiivisiä tekstejä runoista pastis-seihin kuin asiatekstejäkin. Lisäksi paneudutaan kiinnostuksen mukaan kirjailijantyöhön, kirjallisuuden-tutkimuksen lähestymistapoihin ja kirjastolaitoksen toimintaan sekä Turun kulttuurielämän ajankohtai-siin ilmiöihin. Suoritusmerkintä. ÄI13 Luova kirjoittaminen Kurssilla harjoitellaan erilaisia kaunokirjallisia tyylilajeja, hiotaan omaa tekstityyliä ja tutustutaan kult-tuurin ja kaunokirjallisuuden eri lajeihin. Suoritusmerkintä.

9

ÄI14 Median maailma ja mediakritiikki Kurssin tavoitteena on tutustua laajasti mediaympäristöön, joukkoviestinten kehitykseen ja median sääntelyyn sekä kannustaa tarkkailemaan mediaa tutkivasti ja kriittisesti. Kurssilla tehdään erilaisia me-dia-analyysitehtäviä ja tuotetaan omia mediatekstejä. Kurssin aikana vieraillaan mahdollisuuksien mu-kaan esimerkiksi mediataloissa. Numeroarviointi. ÄI15 Kulttuurikurssi Äidinkielen, kuvataiteen ja musiikin yhteinen kurssi, joka on hajautettu usean jakson ajalle. Siihen sisäl-tyy käyntejä erilaisissa kulttuuritilaisuuksissa, niiden pohjustuksia ja niistä keskustelua. Kurssin suoritta-minen itsenäisesti on mahdollista vain erittäin perustelluista syistä, ja siitä on neuvoteltava hyvissä ajoin aineenopettajan ja rehtorin kanssa. Suoritusmerkintä. ÄI16 Kielenhuollon kurssi Hyvän kielen kurssilla kerrataan ja opiskellaan oikeakielisyyteen ja hyvään asiatyyliin liittyviä asioita. Nu-meroarviointi.

TOINEN KOTIMAINEN KIELI (RUA / RUB)

A-RUOTSI (RUA) Valtakunnalliset pakolliset kurssit RUA01 Ruotsinkielinen maailmani RUA02 Ihminen verkostoissa RUA03 Pohjoismaisia kulttuuri-ilmiöitä RUA04 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma RUA05 Tiede ja tulevaisuus RUA06 Opiskelu, työ ja toimeentulo Valtakunnalliset syventävät kurssit RUA07 Kestävä elämäntapa Kurssi liittyy olennaisesti ylioppilaskirjoitusten aihepiireihin. Syvennetään ekologiseen, taloudelliseen sekä sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävään elämäntapaan liittyvää sanastoa. Kehitetään tekstinymmär-tämistaitoja. RUA08 Viesti ja vaikuta puhuen Kurssilla harjoitellaan puhumista erilaisissa viestintätilanteissa. Mahdollisuuksien mukaan tehdään tu-tustumiskäyntejä ruotsinkielisiin kulttuurikohteisiin. Oleellisinta on oppia viestimään virheitä pelkää-mättä. Harjoitellaan myös ylioppilaskirjoituksien kuullun ymmärtämisiin liittyviä reagointitilanteita. Kurs-silla suoritetaan valtakunnallinen suullisen kielitaidon koe, josta saa erillisen todistuksen päättötodistuk-sen mukana. Koe on myös osa kurssin arviointia. Kurssi ei sovellu itsenäisesti suoritettavaksi. Lukiokohtaiset kurssit RUA09 Abien kertauskurssi Valmentautumista sähköisiin ylioppilaskirjoituksiin sen kaikilla osa-alueilla. Numeroarviointi. RUA10 Kirjoituskurssi Monipuolista valmentautumista ylioppilaskirjoitusten erilaisiin kirjoitelmatehtäviin. Suoritusmerkintä.

10

B-RUOTSI (RUB) Valtakunnalliset pakolliset kurssit RUB11 Minun ruotsini RUB12 Hyvinvointi ja ihmissuhteet RUB13 Kulttuuri ja mediat RUB14 Monenlaiset elinympäristömme RUB15 Opiskelu- ja työelämää ruotsiksi Valtakunnalliset syventävät kurssit RUB16 Viesti ja vaikuta puhuen Harjoitellaan ja syvennetään tavallisimpia arkipäivän viestintätilanteita. Oleellisinta on oppia viestimään virheitä pelkäämättä. Harjoitellaan myös ylioppilaskirjoituksien kuullunymmärtämisiin liittyviä reagointi-tilanteita. Kurssilla suoritetaan valtakunnallinen suullisen kielitaidon koe, josta saa erillisen todistuksen päättötodistuksen mukana. Koe on myös osa kurssin arviointia. Kurssi ei sovellu itsenäisesti suoritetta-vaksi. RUB17 Kestävä elämätapa Kurssi liittyy olennaisesti ylioppilaskirjoitusten aihepiireihin. Syvennetään ekologiseen, taloudelliseen sekä sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävään elämäntapaan liittyvää sanastoa. Kehitetään tekstinymmär-tämistaitoja. Lukiokohtaiset kurssit RUB18 Abien kertauskurssi Valmentautumista sähköisiin ylioppilaskirjoituksiin sen kaikilla osa-alueilla. Suoritusmerkintä, halutessa numeroarviointi. RUB19 Ykkösten tukikurssi Kurssi valmentaa lukio-opintoihin. Peruskieliopin ja sanaston kertausta ja vahvistusta. Suoritusmerkintä. RUB110 Abien kirjoituskurssi Monipuolista valmentautumista ylioppilaskirjoitusten erilaisiin kirjoitelmatehtäviin. Suoritusmerkintä.

ENGLANTI (ENA)

Valtakunnalliset pakolliset kurssit ENA01 Englannin kieli ja maailmani ENA02 Ihminen verkostoissa ENA03 Kulttuuri-ilmiöitä ENA04 Yhteiskunta ja ympäröivä maailma ENA05 Tiede ja tulevaisuus ENA06 Opiskelu, työ ja toimeentulo Valtakunnalliset syventävät kurssit ENA07 Kestävä elämäntapa Kurssilla syvennetään opiskelijan valmiuksia ymmärtää ja käyttää luontoon, luonnontieteisiin ja kestävän kehityksen aihepiiriin liittyvää kieltä.

11

ENA08 Viesti ja vaikuta puhuen Suullisella kurssilla harjoitetaan puheviestinnän strategioita ja suullisen kielen käyttöä eri tilanteissa yh-dessä, pareittain ja ryhmissä. Puhumisen harjoittelun aiheina ovat ajankohtaiset tapahtumat ja muiden kurssien aihepiirit. Samalla kerrataan aktiivisesti eri aihepiirien sanastoa ja harjoitellaan kuullun ymmär-tämistä. Kurssilla on mahdollisuus suorittaa valtakunnallinen suullisen kielitaidon koe, josta saa erillisen todistuksen päättötodistuksen mukana. Koe on myös osa kurssin arviointia. Ei itsenäistä suoritusta. Lukiokohtaiset kurssit ENA09 Abien kertauskurssi Ylioppilaskirjoituksiin valmentava kurssi. Valmentautumista kaikilla ylioppilaskirjoitusten osa-alueilla. Suoritusmerkintä. Ei itsenäistä suoritusta. ENA10 Writing Skills Kurssilla harjoitellaan ainekirjoitusta monipuolisesti. Suoritusmerkintä. Ei itsenäistä suoritusta. ENA11 Business English Kurssin tavoitteena on perehdyttää opiskelija talouselämän keskeiseen sanastoon ja kirjallisiin käytäntei-siin harjoitusten, asiantuntijoiden ja vierailijoiden avulla. Suoritusmerkintä. Ei itsenäistä suoritusta. ENA12 Englannin tukikurssi Tukikurssi niille, jotka tarvitsevat tukea englannin perusasioiden kanssa. Kurssilla keskitytään opiskelijoi-den tarpeen mukaan esimerkiksi perusaikamuotoihin, lauseenmuodostukseen ja sanajärjestykseen. Suo-sitellaan käytäväksi ensimmäisenä tai toisena vuonna. Suoritusmerkintä. Ei itsenäistä suoritusta.

RANSKA (RAB2 / RAB3)

Ranskaa puhutaan viidessä maanosassa. Se on kansainvälisten suhteiden, tieteen, kulttuurin, muodin, baletin ja matkailun kieli. Luostarivuoren Lyseon lukiossa ranskaa voi opiskella B2-kielenä (RAB2), mikäli alkeet on opittu peruskoulussa, sekä vasta-alkajille tarkoitettuna B3-kielenä (RAB3). Suositellaan, että kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä. Turun lukioissa B2- ja B3-oppimäärät yhdistetään kurssista ”Elämän tärkeitä asioita” lähtien. Näin ollen B3-kielen lukijat opiskelevat kieltä ensin kahden kurssin ajan omana ryhmänään ja sitten yhdessä B2-kielen lukijoiden kanssa. Kaikilla kursseilla opiskellaan kielen eri osa-alueita (suullista, kirjallista, kuunteluja) monipuolisia työtapoja käyttäen ja yhdistäen kulttuuriin ja maantuntemukseen. Valtakunnalliset syventävät kurssit RAB31 Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleen Kurssilla harjoitellaan vuorovaikutusta arkeen liittyvissä tilanteissa ja niissä tarvittavia viestintästrategi-oita sekä opetellaan tärkeimpiä kohteliaisuuteen liittyviä ilmauksia. RAB32 Matkalla maailmassa Kurssilla harjoitellaan selviytymistä etenkin erilaisissa matkustamiseen liittyvissä vuorovaikutus- ja asi-ointitilanteissa. RAB21 / RAB33 Elämän tärkeitä asioita Kurssilla monipuolistetaan vuorovaikutustaitoja eri viestintäkanavia käyttäen. Aihepiirit ja tilanteet liitty-vät nuorten jokapäiväiseen elämään, ihmissuhteisiin ja verkostoihin, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin.

12

RAB22 / RAB34 Monenlaista elämää Kurssilla kiinnitetään huomiota sosiaalisten koodien mahdollisiin eroavuuksiin vuorovaikutuksessa. Kurs-sin aihepiirit käsittelevät viestintää kulttuurien välisissä kohtaamisissa Suomessa ja ulkomailla. RAB23 / RAB35 Hyvinvointi ja huolenpito Kurssilla opetellaan eri viestintäkanavia käyttäen toimimista keskustelijana ja toista kuuntelevana kielen-käyttäjänä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Harjoitellaan taitoa muotoilla mielipiteitä ja käydä merki-tysneuvotteluja arkipäiväiseen elämään liittyvistä asioista. Tutustutaan erilaisiin hyvinvointiin, ihmissuh-teisiin ja elämänvaiheisiin liittyviin teksteihin ja harjoitellaan keskustelemaan niihin liittyvistä asioista. Pohditaan myös teknologian ja digitalisaation tuomia muutoksia vuorovaikutukselle ja hyvinvoinnille. RAB24 / RAB36 Kulttuuri ja mediat Kurssilla vahvistetaan monilukutaitoa. Tutustutaan kohdekielisen kielialueen tai -alueiden kulttuuri-ilmi-öihin ja medioihin ajankohtaisesta ja nuoria kiinnostavasta näkökulmasta. RAB25 / RAB37 Opiskelu, työ ja tulevaisuus Aihepiirit liittyvät kouluun, myöhempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunni-telmiin. RAB26 / RAB38 Yhteinen maapallomme Kurssilla jatketaan keskusteluharjoituksia ja kerrataan kielitietoa opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Tu-tustutaan mahdollisuuksiin osallistua kansainväliseen yhteistyöhön. Aihepiirit nousevat luonnosta, erilai-sista asuinympäristöistä sekä kestävästä elämäntavasta. RAB27 / RAB39 Kansainvälinen toiminta Kurssilla hyödynnetään kielitaitoa ja vahvistetaan kulttuurista ymmärrystä tutustumalla tai osallistu-malla kansainväliseen yhteistyöhön, vapaaehtoistyöhön tai työelämään tarvittaessa etäyhteyksiä hyö-dyntäen. Kielelliset tavoitteet määrittyvät toiminnan perusteella. Mahdollisesta osallistumisesta kan-sainväliseen toimintaan opiskelijat raportoivat yhdessä sovittavalla tavalla. RAB28 / RAB310 Viesti puhuen ja kirjoittaen Kurssilla vankennetaan tuottamistaitoja, joita tarvitaan erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Harjoitellaan erilaisten tekstilajien tuottamista ja tulkintaa. Kerrataan aiemmin käsiteltyjä aihepiirejä tai niitä täyden-netään opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Lukiokohtaiset kurssit RAB210 / RAB311 Abien kertauskurssi Kurssilla kerrataan ja vahvistetaan kielen eri osa-alueita ylioppilaskirjoituksia varten. Suoritusmerkintä. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti.

SAKSA (SAB2 / SAB3)

Saksa on Euroopan puhutuin kieli, sitä puhuu äidinkielenään yli 100 miljoonaa ihmistä. Saksan kielen tai-dosta on erityisesti hyötyä tekniikan alalla, liike-elämässä ja ulkomaankaupassa. Saksa on myös loistava matkailumaa, ja jo muutaman kurssin opinnoilla selviytyy tavallisissa arkipäivän kielenkäyttötilanteissa. Saksan kielen opiskelun ohella kursseilla tutustutaan myös Saksaan ja muihin saksankielisiin maihin sekä niiden kulttuureihin. Luostarivuoren Lyseon lukiossa saksaa voi opiskella sekä B2-kielenä (SAB2, yläkou-lussa alkava kieli) että B3-kielenä (SAB3, lukiossa alkava kieli). Suositellaan, että kurssit suoritetaan nu-merojärjestyksessä. Turun lukioissa B2- ja B3-oppimäärät yhdistetään kurssista ”Elämän tärkeitä asioita” lähtien. Näin ollen B3-kielen lukijat opiskelevat kieltä ensin kahden kurssin ajan omana ryhmänään ja

13

sitten yhdessä B2-kielen lukijoiden kanssa. B2-saksan kursseista lukiokohtaisia on 9. kurssi ja B3-saksan kursseista 9 – 11. Valtakunnalliset syventävät kurssit SAB31 Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleen Kurssilla tutustutaan saksan kielen asemaan maailmassa ja hahmotetaan uuden kielen suhde opiskelijoi-den aiemmin opiskelemiin tai osaamiin kieliin. Harjoitellaan vuorovaikutusta arkeen liittyvissä tilanteissa ja niissä tarvittavia viestintästrategioita sekä opetellaan tärkeimpiä kohteliaisuuteen liittyviä ilmauksia. SAB32 Matkalla maailmassa Kurssilla harjoitellaan selviytymistä erilaisissa matkustamiseen liittyvissä sosiaalisen kohtaamisen tilan-teissa ja tavanomaisissa asiointitilanteissa. Opetellaan lisää kompensaatiokeinojen ja muiden viestintä-strategioiden käyttöä. SAB21 / SAB33 Elämän tärkeitä asioita Kurssilla pohditaan saksan kielen merkitystä omassa elämässä nyt ja tulevaisuudessa. Kartoitetaan opis-kelijan saksan kielen osaamista, analysoidaan ja arvioidaan omia kielenopiskelutaitoja, asetetaan tavoit-teita omalle oppimiselle ja etsitään keinoja oman ja yhteisen osaamisen kehittämiseksi. Monipuoliste-taan vuorovaikutustaitoja eri viestintäkanavia käyttäen. Aihepiirit ja tilanteet liittyvät nuorten jokapäi-väiseen elämään, ihmissuhteisiin ja verkostoihin, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harras-tuksiin. SAB22 / SAB34 Monenlaista elämää Kurssilla kiinnitetään huomiota sosiaalisten koodien mahdollisiin eroavuuksiin vuorovaikutuksessa. Har-joitellaan pienimuotoista kirjallista viestintää. Kurssin aihepiirit käsittelevät viestintää kulttuurien väli-sissä kohtaamisissa Suomessa ja ulkomailla. SAB23 / SAB35 Hyvinvointi ja huolenpito Kurssilla opetellaan eri viestintäkanavia käyttäen toimimista keskustelijana ja toista kuuntelevana kielen-käyttäjänä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Harjoitellaan taitoa muotoilla mielipiteitä ja käydä merki-tysneuvotteluja arkipäiväiseen elämään liittyvistä asioista. Tutustutaan erilaisiin hyvinvointiin, ihmissuh-teisiin ja elämänvaiheisiin liittyviin teksteihin ja harjoitellaan keskustelemaan niihin liittyvistä asioista. Pohditaan myös teknologian ja digitalisaation tuomia muutoksia vuorovaikutukselle ja hyvinvoinnille. SAB24 / SAB36 Kulttuuri ja mediat Kurssilla vahvistetaan monilukutaitoa. Tutustutaan saksan kielialueen kulttuuri-ilmiöihin ja medioihin ajankohtaisesta ja nuoria kiinnostavasta näkökulmasta. SAB25 / SAB37 Opiskelu, työ ja tulevaisuus Kurssilla kiinnitetään huomiota viestinnän kulttuuriseen sopivuuteen. Aihepiirit liittyvät kouluun, myö-hempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin. SAB26 / SAB38 Yhteinen maapallomme Kurssilla jatketaan keskusteluharjoituksia ja kerrataan kielitietoa opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Tu-tustutaan mahdollisuuksiin osallistua kansainväliseen yhteistyöhön. Aihepiirit nousevat luonnosta, erilai-sista asuinympäristöistä sekä kestävästä elämäntavasta. SAB27 / SAB39 Kansainvälinen toiminta Kurssilla hyödynnetään kielitaitoa ja vahvistetaan kulttuurista ymmärrystä tutustumalla tai osallistu-malla kansainväliseen yhteistyöhön, vapaaehtoistyöhön tai työelämään tarvittaessa etäyhteyksiä hyö-dyntäen. Kielelliset tavoitteet määrittyvät toiminnan perusteella. Mahdollisesta osallistumisesta kan-sainväliseen toimintaan opiskelijat raportoivat yhdessä sovittavalla tavalla.

14

SAB28 / SAB310 Viesti puhuen ja kirjoittaen Kurssilla vankennetaan tuottamistaitoja, joita tarvitaan erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Harjoitellaan erilaisten tekstilajien tuottamista ja tulkintaa. Kerrataan aiemmin käsiteltyjä aihepiirejä tai niitä täyden-netään opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Lukiokohtaiset kurssit SAB29 / SAB311 Abien kertauskurssi Kurssilla kerrataan keskeisiä rakenteita ja sanastoa sekä harjoitellaan pienimuotoisia viestinnällisiä kirjoi-tustehtäviä. Kurssilla valmistaudutaan sähköisiin ylioppilaskirjoituksiin. Suoritusmerkintä.

ESPANJA (EAB3)

Espanja on yksi maailman puhutuimmista kielistä ja virallinen kieli 21 maassa. Espanjan taitoa arvoste-taan työmarkkinoilla esimerkiksi kaupan, tekniikan ja matkailun aloilla. Espanjankielisen maailman kult-tuuri, etenkin musiikki ja tanssit, ovat levinneet laajalle. Jos olet opiskellut espanjaa peruskoulussa, voit lukiossa tulla suoraan toiselle kurssille. Kaikilla kursseilla opiskellaan kielen eri osa-alueita (suullista, kir-jallista, kuunteluja) monipuolisia työtapoja käyttäen ja yhdistäen kulttuuriin ja maantuntemukseen. Valtakunnalliset syventävät kurssit EAB31 Tutustutaan toisiimme ja uuteen kieleen Kurssilla harjoitellaan vuorovaikutusta arkeen liittyvissä tilanteissa ja niissä tarvittavia viestintästrategi-oita sekä opetellaan tärkeimpiä kohteliaisuuteen liittyviä ilmauksia. EAB32 Matkalla maailmassa Kurssilla harjoitellaan selviytymistä etenkin erilaisissa matkustamiseen liittyvissä sosiaalisen kohtaami-sen tilanteissa ja tavanomaisissa asiointitilanteissa. EAB33 Elämän tärkeitä asioita Kurssilla monipuolistetaan vuorovaikutustaitoja eri viestintäkanavia käyttäen. Aihepiirit ja tilanteet liitty-vät nuorten jokapäiväiseen elämään, ihmissuhteisiin ja verkostoihin, kiinnostuksen kohteisiin, vapaa-ajan viettoon ja harrastuksiin. EAB34 Monenlaista elämää Kurssin aihepiirit käsittelevät viestintää kulttuurien välisissä kohtaamisissa Suomessa ja ulkomailla. EAB35 Hyvinvointi ja huolenpito Kurssilla opetellaan eri viestintäkanavia käyttäen toimimista keskustelijana ja toista kuuntelevana kielen-käyttäjänä erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Harjoitellaan taitoa muotoilla mielipiteitä ja käydä neu-votteluja arkipäiväiseen elämään liittyvistä asioista. Tutustutaan erilaisiin hyvinvointiin, ihmissuhteisiin ja elämänvaiheisiin liittyviin teksteihin ja harjoitellaan keskustelemaan niihin liittyvistä asioista. Pohdi-taan myös teknologian ja digitalisaation tuomia muutoksia vuorovaikutukselle ja hyvinvoinnille. EAB36 Kulttuuri ja mediat Kurssilla vahvistetaan monilukutaitoa. Tutustutaan kohdekielisen kielialueen tai -alueiden kulttuuri-ilmi-öihin ja medioihin ajankohtaisesta ja nuoria kiinnostavasta näkökulmasta. EAB37 Opiskelu, työ ja tulevaisuus Kurssilla kiinnitetään huomiota viestinnän kulttuuriseen sopivuuteen. Aihepiirit liittyvät kouluun, myö-hempään opiskeluun ja työelämään sekä nuorten tulevaisuudensuunnitelmiin.

15

EAB38 Yhteinen maapallomme Kurssilla jatketaan keskusteluharjoituksia ja kerrataan kielitietoa opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Tu-tustutaan mahdollisuuksiin osallistua kansainväliseen yhteistyöhön. Aihepiirit nousevat luonnosta, erilai-sista asuinympäristöistä sekä kestävästä elämäntavasta. EAB39 Kansainvälinen toiminta Kurssilla hyödynnetään kielitaitoa ja vahvistetaan kulttuurista ymmärrystä tutustumalla tai osallistu-malla kansainväliseen yhteistyöhön, vapaaehtoistyöhön tai työelämään tarvittaessa etäyhteyksiä hyö-dyntäen. Kielelliset tavoitteet määrittyvät toiminnan perusteella. Mahdollisesta osallistumisesta kan-sainväliseen toimintaan opiskelijat raportoivat yhdessä sovittavalla tavalla. EAB310 Viesti puhuen ja kirjoittaen Kurssilla vankennetaan tuottamistaitoja, joita tarvitaan erilaisissa vuorovaikutustilanteissa. Harjoitellaan erilaisten tekstilajien tuottamista ja tulkintaa. Kerrataan aiemmin käsiteltyjä aihepiirejä tai niitä täyden-netään opiskelijoiden tarpeiden mukaan. Lukiokohtaiset kurssit EAB311 Abien kertauskurssi Kurssilla kerrataan ja vahvistetaan kielen eri osa-alueita ylioppilaskirjoituksia varten. Suoritusmerkintä. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti.

16

MATEMATIIKAN YHTEINEN OPINTOKOKONAISUUS (MAY)

Valtakunnallinen pakollinen kurssi MAY01 Luvut ja lukujonot

MATEMATIIKAN PITKÄ OPPIMÄÄRÄ (MAA)

Pakolliset kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä. Poikkeavasta suoritusjärjestyksestä tulee keskus-tella aineenopettajan kanssa. Valtakunnalliset pakolliset kurssit MAA02 Polynomifunktiot ja -yhtälöt MAA03 Geometria MAA04 Vektorit MAA05 Analyyttinen geometria MAA06 Derivaatta MAA07 Trigonometriset funktiot MAA08 Juuri- ja logaritmifunktiot MAA09 Integraalilaskenta MAA10 Todennäköisyys ja tilastot Valtakunnalliset syventävät kurssit MAA11 Lukuteoria ja todistaminen Kurssilla perehdytään logiikan alkeisiin ja tutustutaan todistusperiaatteisiin sekä harjoitellaan todista-mista, opitaan lukuteorian peruskäsitteet ja perehdytään alkulukujen ominaisuuksiin, tutkitaan koko-naislukujen jaollisuutta jakoyhtälön ja kokonaislukujen kongruenssin avulla, syvennetään ymmärrystä lukujonoista ja niiden summista ja opitaan käyttämään teknisiä apuvälineitä lukujen ominaisuuksien tut-kimisessa. MAA12 Algoritmit matematiikassa Kurssilla syvennetään algoritmista ajattelua, opitaan tutkimaan ja selittämään kuinka algoritmit toimivat, opitaan ymmärtämään iteroinnin käsite sekä ratkaisemaan epälineaarisia yhtälöitä numeerisesti. Opi-taan tutkimaan polynomien jaollisuutta, määrittämään polynomin tekijät, määrittämään muutosnopeus ja pinta-ala numeerisesti sekä käyttämään teknisiä apuvälineitä algoritmien tutkimisessa ja laskutoimi-tuksissa. MAA13 Differentiaali- ja integraalilaskennan jatkokurssi Kurssilla syvennetään differentiaali- ja integraalilaskennan teoreettisten perusteiden tuntemusta, opi-taan tutkimaan aidosti monotonisten funktioiden käänteisfunktioita, täydennetään integraalilaskennan taitoja ja opitaan soveltamaan niitä muun muassa jatkuvien todennäköisyysjakaumien tutkimiseen. Opi-taan tutkimaan lukujonon raja-arvoa, sarjoja ja niiden summia, opitaan käyttämään teknisiä apuvälineitä funktion ominaisuuksien tutkimisessa ja derivaatan laskemisessa annetun muuttujan suhteen sekä epä-oleellisten integraalien, lukujonon raja-arvon ja sarjan summan laskemisessa sovellustehtävissä. Lukiokohtaiset kurssit MAA14 Pitkän matematiikan kertauskurssi Kurssilla kerrataan pitkän matematiikan pakollisten kurssien keskeiset sisällöt. Numeroarviointi.

17

MAA15 MAA:n huippu (Pitkän matematiikan ylioppilastehtävät) Kurssilla tutustutaan ylioppilastehtävien vaatimustasoon, perehdytään ylioppilaskirjoituksissa esiintyviin tehtäväkokonaisuuksiin ja opitaan tuntemaan sähköisen ylioppilaskoejärjestelmän tarjoamat mahdolli-suudet matematiikan kokeessa. Numeroarviointi. MAA16 Talousmatematiikka Kurssi suoritetaan osallistumalla lyhyen matematiikan kurssille MAB6. Numeroarviointi. MAA19 Funktiot ja yhtälöt -jatkokurssi Tutustutaan vektoreiden ristituloon ja skalaarikolmituloon. Syvennetään tietämystä juuri-, eksponentti- ja logaritmifunktioista, trigonometrisista funktioista: ominaisuudet ja differentiaalilaskentaa. Harjoitel-laan ääriarvojen etsimistä, perustelemista ja sanallisia ääriarvotehtäviä. Numeroarviointi. Kurssisuoritus voi vaikuttaa korottavasti matematiikan päättöarvosanaan. MAA20 Lukioon valmistava matematiikka Kurssi suoritetaan peruskoulun aikana ja se hyväksiluetaan lukiokurssina. Suoritusmerkintä.

MATEMATIIKAN LYHYT OPPIMÄÄRÄ (MAB)

Valtakunnalliset pakolliset kurssit MAB02 Lausekkeet ja yhtälöt MAB03 Geometria MAB04 Matemaattisia malleja MAB05 Tilastot ja todennäköisyys MAB06 Talousmatematiikka Valtakunnalliset syventävät kurssit MAB07 Matemaattinen analyysi Kurssilla opitaan tutkimaan funktion muutosnopeutta graafisin ja numeerisin menetelmin, ymmärtä-mään derivaatan käsitteen muutosnopeuden mittana, tutkimaan polynomifunktion kulkua derivaatan avulla, määrittämään sovellusten yhteydessä polynomifunktion suurimman ja pienimmän arvon, käyttä-mään teknisiä apuvälineitä funktion kulun tutkimisessa ja funktion derivaatan sekä suljetun välin ääriar-vojen määrittämisessä sovellustehtävissä. MAB08 Tilastot ja todennäköisyys II Kurssilla vahvistetaan ja monipuolistetaan tilastojen käsittelytaitoja, määritetään tilastollisia tunnuslu-kuja ja todennäköisyyksiä jatkuvien jakaumien avulla hyödyntäen teknisiä apuvälineitä, käytetään tekni-siä apuvälineitä digitaalisessa muodossa olevan datan hakemisessa, käsittelyssä ja tutkimisessa, toden-näköisyysjakauman odotusarvon ja keskihajonnan määrittämisessä, todennäköisyyksien laskemisessa annetun jakauman ja parametrien avulla sekä luottamusvälin laskemisessa. Lukiokohtaiset kurssit MAB09 Lyhyen matematiikan kertauskurssi Kurssilla kerrataan lyhyen matematiikan pakollisten kurssien keskeiset sisällöt sekä sähköisen ylioppilas-koejärjestelmän tarjoamat mahdollisuudet matematiikan kokeessa. Numeroarviointi. MAB10 Soveltavaa matematiikkaa Kurssilla saadaan tukea lyhyen matematiikan opiskeluun. Numeroarviointi.

18

BIOLOGIA (BI)

Kurssit BI01 ja BI02 voi suorittaa kummassa järjestyksessä tahansa. Pakolliset kurssit on oltava suoritet-tuna mielellään ennen syventäviä kursseja. BI03-kurssi on suoritettava ennen BI05-kurssia. Neuvottele aineenopettajan kanssa ohjeesta poikkeavasta suoritusjärjestyksestä ja biologian ainereaalin kirjoittami-sesta. Valtakunnalliset pakolliset kurssit BI01 Elämä ja evoluutio BI02 Ekologia ja ympäristö Valtakunnalliset syventävät kurssit BI03 Solu ja perinnöllisyys Kurssin tarkoituksena on auttaa opiskelijaa syventämään ymmärrystä solun rakenteesta ja toiminnasta. Kurssilla tarkastellaan myös solun toiminnan ohjaamista, solujen lisääntymistä ja periytymisen perus-teita. Kurssin työtavoille on keskeistä kokeellisuus ja opiskelijan omat tutkimukset. BI04 Ihmisen biologia Kurssilla perehdytään ihmisen anatomiaan ja fysiologiaan. Keskeisiä tarkastelun kohteita ovat ihmisen elintoiminnot, lisääntyminen sekä perimän ja ympäristön merkitys ihmisen terveyteen. Kurssilla tarkas-tellaan ihmiselimistön kykyä sopeutua muutoksiin ja puolustautua ulkoisia uhkia vastaan. Kurssi sopii myös terveystiedon ja psykologian kirjoittajille. BI05 Biologian sovellukset Kurssin tarkoituksena on, että opiskelija ymmärtää biologisen tutkimuksen merkityksen tulevaisuuden ongelmien ratkaisemisessa. Kurssilla perehdytään biologian erilaisiin sovelluksiin lääketieteessä, teolli-suudessa, elintarviketuotannossa ja luonnonvarojen kestävän kehityksen mukaisessa käytössä. Keskeisiä tarkastelun kohteita ovat geeniteknologian ja mikrobiologian erilaiset sovellukset. Kurssilla opiskelija suunnittelee ja toteuttaa biologian soveltamiseen liittyvän kokeen tai tutkimuksen. Lukiokohtaiset kurssit BI06 Kertauskurssi Kurssilla kerrataan biologian pakollisten ja syventävien kurssien keskeisiä aiheita ja valmistaudutaan bio-logian ainereaalikokeeseen harjoittelemalla eri tehtävätyyppeihin vastaamista. Jokainen poissaolo on korvattava tehtäviä tekemällä. Suoritusmerkintä. BI07 Lajintuntemuskurssi Kurssi perehdyttää opiskelijaa lajintuntemukseen. Tutustutaan myös biologisiin kenttätutkimusmenetel-miin. Kurssilla kerätään sieni- ja kasvinäytteitä, joista opiskelija tekee itselleen herbaarion. Herbaario voi olla myös digitaalinen. Täytetyt näyte-eläimet ja niihin perehtyminen tukevat kurssin tavoitteita. Maas-toretket, museokäynnit ja vierailu esim. yliopiston kasvitieteellisellä puutarhalla kuuluvat kurssin sisäl-töön. Suoritusmerkintä.

19

MAANTIEDE (GE)

Pakollinen kurssi GE01 olisi hyvä suorittaa ennen syventäviä kursseja. GE04 kurssin voi suorittaa vasta GE02 ja GE03 kurssien jälkeen. Neuvottele aineenopettajan kanssa ohjeesta poikkeavasta suoritusjärjes-tyksestä ja maantieteen ainereaalin kirjoittamisesta. Valtakunnallinen pakollinen kurssi GE01 Maailma muutoksessa Valtakunnalliset syventävät kurssit GE02 Sininen planeetta Kurssilla tarkastellaan luonnonmaantieteen ilmiöitä ja syvennetään ilma-, vesi- ja kivikehän rakenteen ja toiminnan tuntemusta. Keskeisenä näkökulmana ovat luonnossa tapahtuvat prosessit ja niihin liittyvät syy-seuraussuhteet. Kurssilla tutustutaan luonnonmaantieteen tutkimusmenetelmiin ja harjoitellaan geomediaa hyväksi käyttäen tulkitsemaan luonnonmaisemia ja niiden syntyä. Kurssi perehdyttää luon-nonmaantieteellisen tiedon käyttöön yhteiskunnassa ja arkielämässä. GE03 Yhteinen maailma Kurssilla tarkastellaan ihmismaantieteen ilmiöitä ja syvennetään ihmistoiminnan alueellisten piirteiden tuntemusta. Keskeisenä näkökulmana on luonnonvarojen ja ympäristön tarjoamien mahdollisuuksien arviointi ihmistoiminnan kannalta. Kurssilla tutustutaan ihmismaantieteen tutkimus-menetelmiin ja har-joitellaan geomediaa hyväksi käyttäen tulkitsemaan ihmistoiminnan jäsentymistä maapallolla. Kurssi pe-rehdyttää ihmismaantieteellisen tiedon käyttöön yhteiskunnassa ja arkielämässä. GE04 Geomedia – tutki, osallistu ja vaikuta Kurssi perehdyttää aiemmilla kursseilla hankittujen maantieteellisten tietojen ja taitojen soveltamiseen tutkielman laatimisessa tai osallistumis- ja vaikuttamisprojektin toteuttamisessa. Keskeisiä näkökulmia kurssilla ovat osallistuva suunnittelu, maailmanlaajuiset kehitystrendit ja geomedian käyttö tutkimuk-sessa ja vaikuttamisessa. Lukiokohtaiset kurssit GE05 Kertauskurssi Kurssilla kerrataan maantieteen pakollisten ja syventävien kurssien keskeisiä aiheita ja valmistaudutaan erityyppisiä tehtäviä tekemällä Abitissa (calc- ja draw-ohjelmat) maantieteen ainereaalikokeeseen. Jo-kainen poissaolo on korvattava tehtäviä tekemällä. Suoritusmerkintä.

FYSIIKKA (FY)

Fysiikan opiskelu auttaa ymmärtämään luonnon lainalaisuuksia ja antaa monipuoliset taidot mallintaa ilmiöitä. Kurssit suositellaan käytäväksi numerojärjestyksessä. Valtakunnallinen pakollinen kurssi FY01 Fysiikka luonnontieteenä Valtakunnalliset syventävät kurssit FY02 Lämpö Kurssilla opitaan käyttämään ja soveltamaan lämpöilmiöiden käsitteitä, opitaan ymmärtämään fysiikan merkitys energiantuotannon ratkaisuissa ja kestävän tulevaisuuden rakentamisessa. Kurssilla tutkitaan

20

aineen termodynaamiseen tilaan ja olomuodon muutoksiin liittyviä ilmiöitä, syvennetään ymmärrystä energiasta fysiikan keskeisenä käsitteenä sekä kehitetään valmiuksia osallistua ympäristöä ja teknolo-giaa koskevaan päätöksentekoon. FY03 Sähkö Kurssilla opitaan käyttämään ja soveltamaan sähköfysiikkaan liittyviä käsitteitä, harjaannutaan mate-maattisessa mallintamisessa ja suureyhtälöiden käyttämisessä, opitaan tutkimaan kokeellisesti sähköön liittyviä ilmiöitä ja tekemään sähköopin perusmittauksia sekä käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tutkimusten tekemisessä. FY04 Voima ja liike Kurssilla opitaan käyttämään ja soveltamaan voiman ja liikkeen käsitteitä, näkemään fysiikan merkitys yksilön ja yhteiskunnan turvallisuudelle, käyttämään ja muodostamaan malleja sekä ymmärretään nii-den rajoitukset ja puutteet, tutkimaan kokeellisesti voimaan ja liikkeeseen liittyviä ilmiöitä, harjaantu-maan graafisten esitysten käyttämisessä ja tuottamisessa. FY05 Jaksollinen liike ja aallot Kurssilla opitaan käyttämään ja soveltamaan jaksolliseen liikkeeseen ja aaltoihin liittyviä käsitteitä, tu-tustutaan fysiikan merkitykseen lääketieteessä ja musiikissa, perehdytään värähdys- ja aaltoliikkeen pe-rusteisiin tutkimalla mekaanista värähtelyä ja ääntä sekä kehitytään edelleen tieto- ja viestintäteknolo-gian käytössä mallintamisen välineenä. Opitaan, mikä on mallien ja simulaatioiden suhde todellisuuteen. FY06 Sähkömagnetismi Kurssilla opitaan käyttämään ja soveltamaan sähkömagnetismiin ja valoon liittyviä käsitteitä, käyttä-mään tieto- ja viestintäteknologiaa tuotosten muodostamisessa, analysoimaan eri tietolähteiden argu-mentointia. Kurssilla harjoitellaan tutkimuksen tai ongelmanratkaisuprosessin jäsennettyä kuvaamista. FY07 Aine ja säteily Kurssilla avataan näkökulmia fysiikan ja kosmologian kehittymiseen, opitaan käyttämään ja soveltamaan aineen ja säteilyn käsitteitä, syvennetään kokonaiskuvaa fysiikasta aineen ja maailmankaikkeuden ra-kennetta selittävänä tieteenä. Harjoitellaan tiedonhankintaa, esittämistä ja arviointia sekä lähdekritiik-kiä. Lukiokohtaiset kurssit FY08 Fysiikan kertauskurssi Kurssilla muodostetaan kokonaiskuva lukion fysiikasta, kerrataan eri kurssien 1-7 keskeisimmät asiat sekä valmentaudutaan fysiikan ylioppilaskokeeseen. Numeroarviointi. FY09 Fysiikan työkurssi Kurssilla opitaan soveltamaan teoreettista tietoa kokeellisessa työskentelyssä ja kuvaamaan työskente-lyä jäsennellysti tieteellisen raportin muodossa. Osa töistä pyritään tekemään koulun ulkopuolisissa la-boratorioissa. Myös vierailuja koulun ulkopuolelle järjestetään mahdollisuuksien mukaan. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti. Suoritusmerkintä. FY10 Projektikurssi (esim. CERN-kurssi) Kurssilla perehdytään syvällisemmin johonkin fysiikan osa-alueeseen, nähdään, miten fysiikkaa sovelle-taan tutkimuksessa ja käytännössä sekä tutustutaan alan jatkokoulutusmahdollisuuksiin. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti. Suoritusmerkintä. FY11 Biofysiikka Kurssilla tutustutaan biologiaan fysiikan näkökulmasta, opitaan näkemään oppiaineiden välisiä kytköksiä ja huomataan, että fysiikka on mitä suurimmassa määrin myös elävää luontoa koskevaa tiedettä. Kurs-

21

silla syvennetään myös aiempiin fysiikan kursseihin liittyvää tietoainesta. Kurssilla vieraillaan mahdolli-suuksien mukaan koulun ulkopuolisissa tutkimuslaitoksissa ja/tai yrityksissä. Suositeltavaa on, että kurs-sit FY1-FY4 on suoritettu. Suoritusmerkintä. FY12 Fysiikan laskennalliset menetelmät Kurssilla kerrataan ja vahvistetaan mittausdatan tulkintaa sähköisillä ohjelmistoilla. Tuotetaan myös omaa mittausdataa mittaus- /laskentaohjelmilla. Perustellaan kurssien Fy2-Fy7 aihepiirien fysiikan mal-leja laskennallisesti. Kurssia ei ole mahdollista suorittaa itsenäisesti. Suoritusmerkintä.

KEMIA (KE)

Kurssit suositellaan suoritettaviksi numerojärjestyksessä. KE07 suositellaan suoritettavaksi vasta kurs-sien KE01 – KE03 jälkeen. Poikkeavasta suoritusjärjestyksestä tai suoritusaikataulusta pitää keskustella aineenopettajan kanssa. Valtakunnallinen pakollinen kurssi KE01 Kemiaa kaikkialla Valtakunnalliset syventävät kurssit KE02 Ihmisen ja elinympäristön kemia Kurssilla tutustutaan orgaanisiin yhdisteisiin ja ainemäärään liittyviin käsitteisiin jokapäiväisen elämän, ympäristön, yhteiskunnan ja teknologian ilmiöissä. Tutkitaan kokeellisesti ja erilaisia malleja käyttäen orgaanisiin yhdisteisiin, ainemäärään ja pitoisuuteen liittyviä ilmiöitä. Pyritään ymmärtämään kuinka ke-miallinen tieto rakentuu kokeellisen toiminnan ja siihen kytkeytyvän mallintamisen kautta tieto- ja vies-tintäteknologiaa hyödyntäen. KE03 Reaktiot ja energia Kurssilla käytetään ja sovelletaan reaktioihin liittyviä käsitteitä jokapäiväisen elämän, ympäristön, yhteis-kunnan ja teknologian ilmiöissä. Tutkitaan kokeellisesti ja erilaisia malleja käyttäen reaktioihin liittyviä ilmiöitä ja opitaan ymmärtämään aineen ja energian häviämättömyyden merkitys kemiassa. KE04 Materiaalit ja teknologia Kurssilla käytetään ja sovelletaan materiaaleihin ja teknologiaan liittyviä kemian käsitteitä jokapäiväisen elämän, ympäristön ja yhteiskunnan ilmiöissä. Tutkitaan kokeellisesti ja malleja käyttäen materiaaleihin ja sähkökemiaan liittyviä ilmiöitä ja harjaannutaan ilmaisemaan tuloksia kemialle ominaisilla tavoilla. Analysoidaan eri tietolähteiden argumentointia sekä käytetään tieto- ja viestintäteknologiaa tuotosten muodostamisessa. KE05 Reaktiot ja tasapaino Kurssilla käytetään ja sovelletaan reaktioiden ja kemiallisen tasapainon käsitteitä jokapäiväisen elämän, ympäristön, yhteiskunnan ja teknologian ilmiöissä. Tutkitaan kokeellisesti ja malleja käyttäen reaktioihin ja kemialliseen tasapainoon liittyviä ilmiöitä ja käytetään laskennallisia ja graafisia malleja reaktionopeu-den ja kemiallisen tasapainon kuvaamisessa, selittämisessä ja ennusteiden tekemisessä. Lukiokohtaiset kurssit KE06 Kertauskurssi Kurssilla kerrataan lukion kemian kurssien sisällöt ja pyritään muodostamaan niistä eheä kokonaisuus kemian ylioppilaskokeeseen valmistauduttaessa. Numeroarviointi.

22

KE07 Työkurssi Tutustutaan kemian laboratorion työmenetelmiin ja reagenssien turvalliseen käsittelyyn sekä opitaan soveltamaan teoreettista tietoa kokeellisessa työskentelyssä. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti. Suori-tusmerkintä.

FILOSOFIA (FI)

Johdantokurssi filosofiseen ajatteluun suoritetaan ensimmäisenä. Tämän jälkeen suoritusjärjestys on vapaa. Valtakunnalliset pakolliset kurssit FI01 Johdatus filosofiseen ajatteluun FI02 Etiikka Valtakunnalliset syventävät kurssit FI03 Yhteiskuntafilosofia Kurssilla tarkastellaan yhteiskuntaa ja sen ilmiöitä filosofian käsitteellisestä näkökulmasta. Tarkasteltavia ilmiöitä ovat mm. valta, oikeudenmukaisuus, yksilön ja yhteisön oikeudet ja velvollisuudet ja yhteiskun-nallinen toiminta. Poliittiset ideologiat ja puolueet ovat yksi kurssin keskeisistä osa-alueista. Kurssi luo vahvan pohjan yhteiskuntaopin osaamisen syventämiselle. FI04 Tieto, tiede ja todellisuus Olemisen, tietämisen ja tieteen kysymykset ovat kurssin ydinasioita. Oleminen ja sen moninaisuuden tarkastelu, tieto ja sen rajojen pohtiminen sekä tieteellisen tiedon tutkiminen muodostavat yhdessä ko-konaisuuden, jossa syvennytään pohtimaan laaja-alaista sivistystä ja sen merkitystä nykymaailmassa. Kurssi tarjoaa erinomaisen laajennuksen mm. etiikan arvoja ja yhteiskuntafilosofian poliittisia liikkeitä koskeviin pohdintoihin. Lukiokohtaiset kurssit FI05 Filosofian kertauskurssi Kurssilla kerrataan filosofian kurssien asiakokonaisuudet, ja opetellaan hahmottamaan niiden pohjalta filosofian ylioppilaskokeissa tarvittava filosofis-käsitteellinen vastausnäkökulma kulloiseenkin kysymyk-seen. Suoritusmerkintä. FI06 Filosofikahvila Kurssi järjestetään yhteistyössä kaupungin lukioiden kesken. Tarkempia tietoja kurssista saa filosofian opettajilta. Suoritusmerkintä.

23

PSYKOLOGIA (PS)

Kurssit suositellaan suoritettavaksi seuraavassa järjestyksessä: Ensimmäisenä opiskeluvuotena suositel-laan kursseja PS01 (pakollinen), PS02, PS08, PS09, jotka voidaan suorittaa myös myöhemmin. PS09 aut-taa opiskelijaa löytämään lukioon sopivia opiskelumenetelmiä, joten se on hyvä valita ensimmäisenä tai viimeistään toisena opiskeluvuotena. Toisena ja kolmantena opiskeluvuotena on mahdollisuus valita kursseja vapaassa järjestyksessä. Kertauskurssi tarjotaan vain psykologian kirjoittajille. Valtakunnallinen pakollinen kurssi PS01 Psyykkinen toiminta ja oppiminen Valtakunnalliset syventävät kurssit PS02 Kehittyvä ihminen Kurssin tavoitteena on, että opiskelija tietää miten ihmisen kehitystä tutkitaan, ja osaa arvioida tiedon perusteita. Opiskelija osaa eritellä ihmisen kehitykseen vaikuttavia tekijöitä ja niiden vuorovaikutusta. Kurssilla perehdytään kehityksen osa-alueisiin ja opiskelija osaa eritellä niiden keskinäistä vuorovaiku-tusta sekä selittää kehityksen jatkuvuutta yksilön elämänkaaren aikana. Kurssilla perehdytään erityisesti lapsuus- ja nuoruusiän psykologiaan ja niihin liittyvään teoria- ja tutkimustietoon. Opiskelija tuntee her-moston toiminnan periaatteita sekä ymmärtää niiden yhteyden yksilön psyykkiseen kehitykseen. Opiske-lija osaa arvioida kehityspsykologista tietoa ja soveltaa sitä itsensä ja muiden ihmisten ymmärtämiseen. PS03 Tietoa käsittelevä ihminen Kurssin tavoitteena on, että opiskelija perehtyy kognitiivisiin perustoimintoihin eli havaitsemiseen, tark-kaavaisuuteen ja muistiin sekä yhteen korkeamman kognitiivisen toiminnan ilmiöön, kuten päätöksen-teko, ongelmanratkaisu, asiantuntijuus tai kielelliset toiminnot. Tavoitteena on myös, että opiskelija hal-litsee kognitiivisen toiminnan hermostollista perustaa ja yhteyksiä psyykkisiin toimintoihin. PS04 Tunteet, psyykkinen hyvinvointi ja mielenterveys Kurssin tavoitteena on, että opiskelija tutustuu tunteita ja mielenterveyttä koskevaan tutkimukseen. Hän osaa kuvata, miten emootiot syntyvät biologisten ja kognitiivisten tekijöiden vuorovaikutuksessa, ja pohtia niiden kulttuurisidonnaisuutta. Opiskelija kykenee erittelemään tunteiden merkitystä vuorovaiku-tukselle ja hyvinvoinnille. Hän tuntee psyykkiseen hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä ja psyykkisen tasa-painon ylläpitämisen keinoja ja osaa tarkastella omaa psyykkistä hyvinvointiaan psykologisen tiedon va-lossa ja saa perusteita tehdä omaa hyvinvointiaan tukevia ratkaisuja. Opiskelija ymmärtää mielentervey-teen vaikuttavia tekijöitä ja tunnistaa yleisimmät mielenterveyden häiriöt ja ongelmat. PS05 Yksilöllinen ja yhteisöllinen ihminen Kurssin tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää persoonallisuuskäsitteen laaja-alaisuuden. Hän osaa tunnistaa ja selittää keskeisiä yksilöiden välisiä eroja, kuten temperamentti, persoonallisuuden piirteet, älykkyys, lahjakkuus ja tulkintatyylit. Kurssilla tutustutaan persoonallisuutta ja sosiaalipsykologiaa koske-vaan tutkimukseen ja tarkastellaan yksilön toimintaa persoonallisuuden, tilannetekijöiden ja kulttuurin vuorovaikutuksen tuloksena. Opiskelija osaa soveltaa persoonallisuuspsykologista ja sosiaalipsykologista tietoa erilaisuuden ymmärtämiseen. Lukiokohtaiset kurssit PS06 Psykologian kertauskurssi Kurssilla kerrataan keskeisiä psykologian oppisisältöjä sekä harjoitellaan erilaisiin ylioppilastehtäviin vas-taamista esim. esseiden avulla. Suoritusmerkintä.

24

PS07 Sosiaalipsykologia Sosiaalipsykologia on ihmisten kanssakäymistä tutkiva tiede. Kurssilla käsitellään tieteenalan keskeiset käsitteet, joiden avulla kuvataan ihmisen suhdetta toisiin ihmisiin, ryhmiin ja laajempiin yhteisöihin. Li-säksi käsitellään ihmissuhteiden keskeisiä tekijöitä, kiintymystä, auttamista, väkivaltaa, konflikteja, ryh-män toimintaa ja ryhmien välisiä suhteita. Kurssisuoritus voi vaikuttaa korottavasti psykologian päättö-arvosanaan. Numeroarviointi. PS08 Itsetuntemus ja elämäntaidot Kurssi rakentuu lyhyistä teoria- ja keskustelujaksoista sekä käytännön harjoituksista, joita ryhmä tekee yhdessä tuntien aikana. Kuuntelu, keskustelu, eläytyminen ja draama ovat kurssien työskentelymeto-deja. Tavoitteena on lisätä myönteisessä ilmapiirissä opiskelijan itsetuntemusta, auttaa jaksamisessa ja elämänhaasteiden kohtaamisessa. Harjoituksissa pyritään myös kehittämään ihmissuhdetaitoja huumo-ria unohtamatta. Yhteen ryhmään voidaan ottaa korkeintaan 18 opiskelijaa. Suoritusmerkintä. PS09 Miten oppia oivaltamaan olennainen? Kurssin tavoitteena on auttaa opiskelijaa löytämään lukio-opiskelun kannalta keskeiset ja toimivat opis-kelumenetelmät ja -tekniikat. Uusimman oppimispsykologisen tiedon avulla harjoitellaan esim. lukutek-niikkaa, tiedon jäsentelyä ja muistiprosessien merkitystä opiskelussa. Suoritusmerkintä.

HISTORIA (HI)

HI01 suositellaan suoritettavaksi ensimmäisenä historian kurssina, muutoin suoritusjärjestys on vapaa. Historian ylioppilaskokeen voi suorittaa joko 3. vuoden syksyllä tai 3. vuoden keväällä. Valtakunnalliset pakolliset kurssit HI01 Ihminen ympäristön ja yhteiskuntien muutoksessa HI02 Kansainväliset suhteet HI03 Itsenäisen Suomen historia Valtakunnalliset syventävät kurssit HI04 Eurooppalaisen maailmankuvan kehitys Kurssin tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää eurooppalaiseen kulttuuriin vaikuttaneita tekijöitä an-tiikista nykypäivään. Kurssilla perehdytään länsimaisen ihmisen ajatteluun, taiteeseen ja tieteeseen oman aikansa ilmentäjinä Euroopassa. HI05 Ruotsin itämaasta Suomeksi Opiskelija tuntee maamme historialliset kehityslinjat ja niiden yhteydet Itämeren alueeseen 1800-luvun alkuun asti. Kurssilla perehdytään yhteiskunnan, talouden ja ympäristön lisäksi yhteisöjen ja yksilöiden väliseen vuorovaikutukseen ja ihmisten elämäntapaan sekä elinkeinoihin historian eri vaiheissa. Opiske-lija kykenee yhdistämään historialliset kehityslinjat ja Turun ja Varsinais-Suomen historian ja näkee kehi-tyksen myös yksittäisen ihmisen kannalta. HI06 Maailman kulttuurit kohtaavat Kurssilla tarkastellaan valinnaisesti joidenkin kulttuuripiirien ominaispiirteitä ja nykyaikaa sekä kulttuu-rien välistä vuorovaikutusta. Kurssilla tarkastellaan muutamia seuraavista kulttuurialueista: Afrikka, Australian ja Oseanian alkuperäiskulttuurit, Intia, islamin maailma, Japani, Kiina, Latinalainen Amerikka ja Pohjois-Amerikan alkuperäiskulttuurit. Opiskelija tuntee tarkasteltavan kulttuurin peruskäsitteitä sekä sen vuorovaikutuksen muiden kulttuurien kanssa ja oppii ymmärtämään kyseisen kulttuurin omasta kulttuurista poikkeavat arvomaailmat.

25

Lukiokohtaiset kurssit HI07 Historian kertauskurssi Kurssi valmentaa historian ylioppilaskirjoituksiin. Sen aikana kerrataan kurssien keskeiset sisällöt, harjoi-tellaan erilaisiin koetehtävätyyppeihin vastaamista ja laajennetaan aikaisemmilla kursseilla esiin tulleita näkökulmia. Suoritusmerkintä. HI08 Kansainväliset ilmiöt 2000-luvulla Kurssilla käsitellään nykyhetken maailman tärkeitä ja ajankohtaisia kysymyksiä sekä niiden laajempia taustoja. Kurssi edellyttää opiskelijoiden omaehtoista asioiden seuraamista eri tiedotusvälineistä, koska kurssilla ei ole oppikirjaa. Ennen kurssille tuloa on suoritettava HI2 eli Kansainväliset suhteet -kurssi. Ta-voitteena on saada opiskelijat omaehtoisesti seuraamaan jatkuvasti eri tiedotusvälineitä. Tämän avulla he oppivat arvioimaan kriittisesti maailman tapahtumien uutisointia. Suoritusmerkintä. HI09 Yhdysvaltojen historia Kurssilla syvennetään Yhdysvaltojen historian ja nykypäivän tuntemusta. Amerikkalaisuutta ja historian tapahtumia tarkastellaan myös populaarikulttuurin (esim. elokuvan ja musiikin) kautta. Työmuotoina voidaan käyttää perinteisen opetuksen ja tuntityöskentelyn ohella myös portfolioita, tutkielmia tai alus-tuksia. HI12 täydentää erityisesti kursseja HI2 ja HI6. On toivottavaa, että HI2 olisi suoritettu ennen kurs-sille osallistumista. Suoritusmerkintä.

YHTEISKUNTAOPPI (YH)

Yhteiskuntaopin opiskelua ei tarvitse aloittaa vielä ensimmäisenä vuonna. Kurssien suoritusjärjestys on vapaa. Valtakunnalliset pakolliset kurssit YH01 Suomalainen yhteiskunta YH02 Taloustiedon perusteet YH03 Suomi, Eurooppa ja globaali maailma Valtakunnalliset syventävät kurssit YH04 Kansalaisen lakitieto Kurssi antaa perustiedot Suomen oikeusjärjestyksestä ja EU:n lainsäädännöstä. Kurssin aihepiireinä ovat esimerkiksi perhelainsäädäntö, sopimusoikeus, kuluttajansuoja, velat ja vakuudet ja maksukyvyttömyys, perinnönjako, asumisoikeus, rikosoikeuden periaatteet ja työlainsäädäntö. Kurssi opettaa opiskelijaa val-vomaan omia oikeuksiaan sekä hoitamaan yksinkertaiset oikeustoimet itse. Opiskelija oppii ratkaise-maan joitain oikeustapauksia. Kurssilla pyritään vierailemaan esim. käräjäoikeudessa. Lukiokohtaiset kurssit YH05 Yhteiskuntaopin kertauskurssi Kerrataan yhteiskuntaopin kurssien keskeisiä sisältöjä ja laajennetaan kursseilla esiin tulleita asioita. Harjoitellaan yhteiskuntaopin erilaisia tehtävätyyppejä ja valmistaudutaan ylioppilaskokeeseen. Suori-tusmerkintä. YH06 Lakitiedon syventävä kurssi Kurssilla syvennetään lakitiedon (YH4) kurssin oppisisältöjä. Kurssilla perehdytään eri oikeusaloihin tar-kemmin ja ratkotaan juridisia ongelmatapauksia. Kurssille voidaan kutsua eri oikeusalojen asiantuntijoita

26

ja kurssilla voidaan myös tehdä vierailuja. Kurssi soveltuu erityisesti oikeustieteen opinnoista kiinnostu-neille ja yhteiskuntaopin kirjoittajille. Kurssin edellytyksenä on YH4-kurssin suorittaminen. Suoritusmer-kintä. YH07 Kaupankäynnin ja talouden maailma Kurssilla jatketaan ja syvennetään taloustiedon kurssilta tuttujen kansainvälisen talouden ilmiöiden ja tapahtumien tarkastelua. Talouden globalisaatiota tarkastellaan mm. opiskeluun, työntekoon, ihmisoi-keuksiin ja yrittämiseen liittyvien kysymysten avulla. Näkökulmana on Suomen ja Euroopan lisäksi Kauko-Itä, Amerikat ja Afrikka. Suoritusmerkintä.

EVANKELIS-LUTERILAINEN USKONTO (UE)

Kurssit suositellaan suoritettavaksi seuraavassa järjestyksessä: Pakolliset kurssit 1 ja 2 on suositeltavaa suorittaa ensimmäisenä opiskeluvuotena. Syventävät kurssit voi suorittaa valitsemassaan järjestyksessä vuosiluokilla 1-3. Kertauskurssi tarjotaan vain uskonnon yo-kirjoittajille. Valtakunnalliset pakolliset kurssit UE01 Uskonto ilmiönä – kristinuskon, juutalaisuuden ja islamin jäljillä UE02 Maailmanlaajuinen kristinusko Valtakunnalliset syventävät kurssit UE03 Maailman uskontoja ja uskonnollisia liikkeitä Hindulainen maailmankuva ja elämäntapa sekä hindulaisuuden monimuotoisuus ja vaikutukset Intian kulttuuriin, yhteiskuntaan ja politiikkaan. Intian nykypäivän uskontotilanne, jainalaisuuden ja sikhiläisyy-den keskeiset piirteet buddhalainen elämäntapa sekä buddhalaisuuden opetukset, suuntaukset ja kes-keiset vaikutukset Aasian kulttuureihin. Kiinan vanhan kansanuskon, kungfutselaisuuden ja taolaisuuden keskeiset piirteet ja vaikutus kiinalaiseen ajatteluun ja yhteiskuntaan. Kiinan nykypäivän uskontotilanne. Shintolaisuus Japanin etnisenä uskontona sekä uskontojen vaikutuksia yhteiskuntaan ja politiikkaan Ja-panissa. Aasian uskontojen vaikutus länsimaissa. Luonnonuskontojen ja vodoun keskeiset piirteet ja le-vinneisyys. Uusien uskonnollisten liikkeiden taustaa ja keskeisiä piirteitä. UE04 Uskonto suomalaisessa yhteiskunnassa Suomen uskontotilanne, suomalainen uskonnollisuus ja sekularisaatio. Uskonnollisten yhteisöjen muo-dot ja niiden suhde yhteiskuntaan sekä uskonnot yhteiskunnan muokkaajina. Uskontojen ja katsomus-ten välinen dialogi tämän päivän Suomessa. Uskonnon merkitys ja näkyvyys julkisella sektorilla Suo-messa ja Euroopassa esim. politiikassa, työelämässä ja taloudessa. Uskonnottomuus ja uskontokritiikki Suomessa. Osana kurssia voidaan toteuttaa vapaaehtoisprojekti tai perehtyä jonkin uskonnollisen yhtei-sön yhteiskunnalliseen toimintaan. UE05 Uskonnot tieteessä, taiteessa ja populaarikulttuurissa Uskonnon tutkimuksen ajankohtaisia näkökulmia ja menetelmiä eri tieteenaloilla: esim. uskontotiede, teologia, taiteentutkimus ja kulttuurintutkimus. Uskonnon, taiteen ja populaarikulttuurin eri muotojen vuorovaikutus. Uskonnollisia teemoja, symboliikkaa ja myyttejä eri taidemuodoissa ja populaarikulttuu-rissa. Raamattu ja taide. Muinaissuomalainen uskonto ja kristinusko suomalaisessa kulttuuriperinnössä. UE06 Uskonnot ja media Uskonnon tutkimuksen ajankohtaisia näkökulmia ja menetelmiä eri tieteenaloilla: esim. uskontotiede, teologia, taiteentutkimus ja kulttuurintutkimus. Uskonnon, taiteen ja populaarikulttuurin eri muotojen vuorovaikutus. Uskonnollisia teemoja, symboliikkaa ja myyttejä eri taidemuodoissa ja populaarikulttuu-rissa. Raamattu ja taide. Muinaissuomalainen uskonto ja kristinusko suomalaisessa kulttuuriperinnössä.

27

Lukiokohtaiset kurssit UE07 Uskonnon kertauskurssi Kurssilla kerrataan keskeisiä uskonnon oppisisältöjä sekä harjoitellaan erilaisiin ylioppilastehtäviin vas-taamista esim. esseiden avulla. Suoritusmerkintä.

TERVEYSTIETO (TE)

Kurssi TE01 suoritetaan ensimmäisenä. Valitse kurssit TE02 ja TE03 mielellään eri jaksoihin ja ennen TE04- kurssille osallistumista. TE04 on tarkoitettu terveystiedon ylioppilaskirjoituksiin valmistautuville. Terveystiedon voi halutessaan kirjoittaa jo toisen vuoden keväällä. Valtakunnallinen pakollinen kurssi TE01 Terveyden perusteet Valtakunnalliset syventävät kurssit TE02 Ihminen, ympäristö ja terveys Kurssilla tarkastellaan terveyttä, hyvinvointia ja turvallisuutta voimavarana sekä syvennetään niihin liit-tyvää terveysosaamista ja arvopohdintaa. Kurssilla opitaan elämänhallinnan kannalta tärkeitä toiminta-tapoja ja selviytymiskeinoja, myös kriisitilanteissa. Tule oppimaan lisää ihmissuhdetaidoista, mielenter-veyteen vaikuttavista tekijöistä, terveysviestinnän kriittisestä tulkinnasta sekä seksuaalisuuden moni-muotoisuudesta. TE03 Terveyttä tutkimassa Kurssilla luodaan kokonaiskuvaa terveyden edistämisen ja sairauksien ehkäisyn historiallisista kehityslin-joista ja tulevaisuuden haasteista. Kurssilla pohditaan esim. terveyseroja ja eettisiä kysymyksiä. Tervey-teen liittyvää tutkimus- ja arkitietoa sovelletaan ja arvioidaan kriittisesti. Opit laatimaan terveyteen liit-tyvän tutkimuksen sinua kiinnostavasta aiheesta. Pääset tutustumaan terveysalan historiaan ja tutki-mukseen liittyviin vierailukohteisiin. Lukiokohtaiset kurssit TE04 Terveystiedon valmennuskurssi Kurssilla valmennetaan opiskelijaa terveystiedon yo-kirjoituksiin. Tavoitteena on oppia yhdistelemään kokonaisuuksia ja syventämään aikaisempien kurssien (TE1, TE2, TE3) aihealueita. Kurssilla hiotaan oppi-aineelle luonteenomaista vastaamistekniikkaa sekä harjoitellaan yo-kirjoitusten tehtävätyyppejä ja digi-taalisia ohjelmia. Preppaa itsesi huippukuntoon! Suoritusmerkintä.

LIIKUNTA (LI)

Liikunnan kursseille LI01 Energiaa liikunnasta ja LI02 Aktiivinen elämäntapa osallistutaan alla olevan oh-jeen mukaan. LI06 Vanhojen tanssit valitaan 2. opiskeluvuonna. LI05 Hyvinvointia liikkuen on suositeltu valittavaksi 3. opiskeluvuotena. Muiden syventävien ja soveltavien kurssien suoritusjärjestys on vapaasti valittavissa. Liikunnan lukiodiplomin suorittaminen on mahdollista, kun on osallistunut vähintään 4 lii-kuntakurssille. Tanssin lukiodiplomin suorittaminen edellyttää 3 tanssikurssin suorittamista.

28

Valtakunnalliset pakolliset kurssit LI01 Energiaa liikunnasta (1. opiskeluvuonna syksyllä) LI02 Aktiivinen elämäntapa (2. opiskeluvuonna keväällä) Valtakunnalliset syventävät kurssit LI03 Terveyttä liikkuen Kurssin tavoitteena on oman säännöllisen liikunnan edistäminen sekä oman kunnon seuraaminen ja ke-hittäminen. Opettaja ohjaa liikuntaohjelman suunnittelua ja toteutusta. Liikuntateknologiaa hyödynne-tään mahdollisuuksien mukaan. Liikuntalajit tarkennetaan yhdessä ryhmän kanssa. LI04 Yhdessä liikkuen Kurssin tavoitteena on edistää opiskelijoiden sosiaalista yhteenkuuluvuutta, aktiivista osallistumista ja yhteistoimintaa. Kurssilla toteutetaan liikuntaan liittyvä yhteinen projekti, esim. etsitään itselle sopivaa liikuntamuotoa tutustumalla yhdessä monipuolisesti eri liikuntalajeihin, järjestetään liikuntatapahtuma tai ohjataan liikunnallista välituntitoimintaa. Kurssin liikuntalajit tarkennetaan yhdessä ryhmän kanssa. LI05 Hyvinvointia liikkuen Kurssin tavoitteena on tukea opiskelijan jaksamista ja lisätä opiskeluvireyttä rentouttavien ja elämyksel-listen liikuntakokemusten kautta. Tavoitteena on virkistyä liikkumalla monipuolisesti. Liikuntalajit tar-kennetaan yhdessä ryhmän kanssa. Lukiokohtaiset kurssit LI06 Vanhojen tanssit Kurssin tavoitteena on edistää yhteisöllisyyttä, yhteistyötaitoja, hyviä käytöstapoja ja opiskelijan tanssi-taitoja. Ohjelma koostuu salonkitanneista, vanhoista muotitansseista ja uudemmista tansseista. Opiske-lijoilla on mahdollisuus suunnitella oma koreografia tanssinäytökseen. Suoritusmerkintä. LI07 Palloilu Tavoitteena on pelitaitojen kehittäminen ja fyysisen kunnon kohottaminen palloilulajien avulla. Kurssin sisällöt tarkennetaan yhdessä ryhmän kanssa. Numeroarviointi. LI08 Mailapelit Tavoitteena on välineen käsittelytaitojen kehittäminen sekä fyysisen kunnon kohottaminen maila-pelien avulla. Kurssin sisällöt tarkennetaan yhdessä ryhmän kanssa. Numeroarviointi. LI09 Tanssi Tavoitteena on kehollisen ilmaisun, luovuuden, kehonhallinnan, rytmitajun ja koordinaation kehittämi-nen tanssin avulla. Opiskelija ymmärtää tanssin merkityksen taiteena. Kurssin sisällöt tarkennetaan yh-dessä ryhmän kanssa. Suoritusmerkintä. LI10 Seikkailuliikunta Kurssilla toteutetaan yhteinen projekti esim. vaellus-, melonta-, pyöräily- tai hiihtoretki riippuen opiske-lijaryhmän toiveista ja vuodenajasta. Retken kohde sovitaan yhdessä opiskelijoiden kanssa. Opiskelijat osallistuvat toiminnan suunnitteluun ja ottavat vastuuta omasta ja ryhmän toiminnasta. Suoritusmer-kintä. LI12 Kehonhuolto Kurssin tavoitteena on oppia huoltamaan ja kuuntelemaan omaa kehoa, kehittää kehonhallintaa ja liik-kuvuutta, ymmärtää palautumisen ja rentoutumisen merkitys. Liikuntalajit tarkennetaan yhdessä ryh-män kanssa. Suoritusmerkintä.

29

LI13 Uinnin alkeet Kurssin tavoitteena on kehittää vedessä liikkumisen taitoja, oppia uimaan ja kehittyä eri uintiteknii-koissa. Uintitaitoisuus on kansalaistaito, joka mahdollista vedestä pelastautumisen ja antaa mahdollisuu-den virkistyä ja harrastaa liikuntaa monipuolisesti ja turvallisesti eri vesiympäristöissä. Suoritusmerkintä.

MUSIIKKI (MU)

Valtakunnalliset pakolliset kurssit MU01 Musiikki ja minä MU02 Moniääninen Suomi Valtakunnalliset syventävät kurssit MU03 Ovet auki musiikille Kurssin tavoitteena on, että opiskelija oppii tuntemaan itselleen uusia musiikinlajeja, musiikkityylejä ja -kulttuureja sekä ymmärtää musiikin kulttuurisidonnaisuutta. Hän tarkastelee eri musiikkikulttuurien käy-täntöjen samankaltaisuutta tai erilaisuutta ja oppii ymmärtämään, miten jokainen kulttuuri määrittelee itse oman käsityksensä musiikista. Kurssilla tutustutaan syvällisesti joihinkin musiikinlajeihin tai musiikki-kulttuureihin. Opiskelija kehittää musisointitaitojaan sekä taitojaan hankkia ja käsitellä tietoa. Kurssin voi suorittaa myös projektina. MU04 Musiikki viestii ja vaikuttaa Kurssin tavoitteena on, että opiskelija tutustuu musiikin käyttöön ja vaikutusmahdollisuuksiin eri taide-muodoissa, monimediaisissa tieto- ja viestintäympäristöissä sekä yhteiskunnassa. Opiskelija tutkii musii-kin yhteyttä tekstiin, kuvaan ja liikkeeseen ja perehtyy tarkemmin musiikin käyttötapoihin esimerkiksi elokuvassa, näyttämöllä, joukkoviestimissä tai verkkoympäristöissä muutaman rajatun näytteen avulla. Sisältöjen tarkastelussa painottuu pyrkimys kokonaisuuksien ymmärtämiseen. Musiikin vaikuttavuutta tutkitaan analysoimalla olemassa olevaa materiaalia tai tuottamalla sitä itse. Kurssin voi suorittaa myös taiteidenvälisenä tai monialaisena projektina. Lukiokohtaiset kurssit MU05 Musiikkiprojekti Kurssin tavoitteena on, että opiskelija oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan ryhmässä tai itsenäisesti musiikillisen kokonaisuuden, jossa hän käyttää aiemmin hankkimiaan tietoja ja taitoja. Kyseessä voi olla esimerkiksi JaSeSoi-esitykseen osallistuminen, ohjelmaa koulun juhliin, äänite tai taiteidenvälinen pro-jekti. Suoritusmerkintä. MU06 Elävän musiikin kurssi Tavoitteena on äänenkäytön harjoittaminen ja soittotaitojen kehittäminen. Yhteis- ja yhtyelaulua, ryh-mämusisointia eri instrumenteilla, kitaransoiton alkeet. Muusikkouden kehittämistä. Suoritusmerkintä. MU07 Kuoro 1 Äänenkäytön harjoituksia ja moniäänistä laulua. Musiikkiesitysten valmistamista lukion juhliin ja muihin esiintymisiin. Kurssi toteutetaan hajautettuna koko lukuvuodelle, harjoitusajat sovitaan lukuvuoden alussa. Suoritusmerkintä. MU08 Kuoro 2 jatkokurssi Kurssit MU07 ja MU08 toimivat yhdistettynä kuorona. Suoritusmerkintä.

30

KUVATAIDE (KU)

Kuvataiteen kurssit pyrkivät välittämään visuaalisen (=kuvallisen) kulttuurin koko kentän eli taidet-ta, kuvaviestintää, designia, arkkitehtuuria, elokuvaa, valokuvausta jne. Eli taide on vain osa kurs-sien sisäl-töä, koska kuvallinen viestintä koskettaa meitä kaikkialla. Kurssien pääpaino on ”tekemäl-lä oppiminen” eli piirtämistä, maalaamista, muotoilemista, suunnittelemista, valokuvaamista, ku-vankäsittelyä. Kurssit pyrkivät olemaan luonteeltaan erityyppisiä; jotkut painottavat ideointia ja luovuutta, jotkut havainnoin-nin ja käden yhteistyötä, jotkut pitkäjännitteistä suunnittelua. Erilaisilta kursseilta saat-taa löytää itses-tään uusia piirteitä tai oman vahvan alueen. Toisaalta visuaalisen alueen suunnasta ammattia itselleen miettivä tietää, minkä alueen kokee läheisimmin omakseen. Tekemisen iloa, uteliaisuutta, luovuutta – siinä hyvät lähtökohdat. Kuvataiteen suoritusjärjestys on vapaa. Huom! Tietyissä kursseissa kerätään materiaalimaksu (noin 5€ - 10€) käytetyistä välineistä. Valtakunnalliset pakolliset kurssit KU01 Kuvat ja kulttuurit KU02 Muotoillut ja rakennetut ympäristöt Valtakunnalliset syventävät kurssit KU3 Osallisena mediassa Mediaa tarkastellaan kuvan näkökulmasta. Katsaus kuvalla vaikuttamisen historiaan propagandassa, mainonnassa ja medioiden rakenteissa eri yhteiskuntajärjestelmissä. Tutkitaan mediavaikuttamisen ve-toamiskeinoja yhdessä analysoiden ja harjoitustöiden avulla. Kurssilla katsotaan melko runsaasti media-tuotteita. Harjoitustyöt ovat esim. kuvausta, analyysejä, mediapäiväkirja sekä esim. reportaasi. Kurssilla puretaan myös elokuvan rakennetta. KU4 Taiteen monet maailmat Kurssilla yritetään ymmärtää miten monella eri tavalla taide ilmaisee eri aikakausia, yhteiskuntia, taiteili-japersoonia. Kuvataiteen käsitteistö ja termistö syvenee 1. kurssin pohjalta. Harjoitustyöt taiteilijaesitte-lyjä ja teosanalyysejä, mikä voi tarkoittaa myös kuvallista tuotosta. Museokäynti näyttelytarjonnan niin salliessa ja mahdollisesti taiteilijaa käsittelevä elokuva. Lukiokohtaiset kurssit KU05 Nykytaiteen työpaja Tutkitaan nykytaiteen näkökulmia elämään ja maailmaan, harjoituksien avulla kehitetään omaa luo-vuutta ja kokeellisuutta. Kurssiin sisältyy näyttelykäynti. Harjoitustyöt toteutetaan rakentaen, kollaasein, valokuvaten, videoiden tms. eli eri tavoin kuin perinteisesti piirtämällä ja maalaamalla. Kurssi arvioidaan kurssitöiden ja tuntiaktiivisuuden perusteella korostaen kokeellista työskentelyotetta. Numeroarviointi. KU06 Arkkitehtuuri Tavoitteena on hahmottaa oman pientaloprojektin kautta rakennuksen suunnittelun perusteet: toimin-nallisuus, käytännöllisyys, esteettisyys sekä ympäristön huomioiminen. Kurssi rakentuu oman pientalo-suunnitelman ympärille; tehdään pohjapiirrokset, julkisivut ja mahdollisuuksien mukaan kolmiulotteinen havainnekuva. Rinnalla arkkitehtuurin historiaa ja perusteita sekä aikamme suuntauksia. Ekskursio esim. arkkitehtitoimistoon tai kaupunkikierros. Rakennuksen toimivuuden, esteettisyyden ja omaperäisyyden pohjalta numeroarviointi. KU07 Väri ja maalaus Tavoitteena on oman väri-ilmaisun ja havainnoinnin kehittäminen sekä maalaustekniikoiden harjoittami-nen. Maalaamista, värihavainnointia, väriteorioihin tutustumista, väripsykologiaa ja eri taiteenkausien värinkäytön vertailua. Mahdollinen taiteilijatutkielma. Numeroarviointi painottuen värin käyttöön (ei piirtämistaitoon).

31

KU08 Ihminen: piirtäen ja muotoillen Tavoitteena on oman havainnon ja piirtämisen ilmaisun kehittyminen ihmisvartaloa kuvaamalla. Mah-dollisuus myös vapaampaan ilmaisuun ja luovuuteen ihmisaiheen puitteissa. Kurssin tehtävät keskittyvät ennemminkin havaitsemisen pohjalta syntyvään oppimiseen sekä muutamaan soveltavaan, luovuutta painottavaan tehtävään, esim. realistinen sarjakuva. Arviointi kurssitöiden ja aktiivisuuden perusteella. Numeroarviointi. KU09 3D-suunnittelu Tavoitteena on kolmiulotteisen ajattelun (tilallinen) kehittäminen ja 3D -ohjelman haltuunottaminen. Kurssi perustuu Sketch up -ohjelmaan, joka soveltuu arkkitehtuurin, sisustuksen ja esinesuunnittelun apuvälineeksi. Ohjelmalla luodaan erilaisia tiloja. Tehtävät antavat mahdollisuuden luoviin ongelman-ratkaisuihin tilaesitysten puitteissa: esim. luodaan sadunomainen tila satukirjan kantena, sisätila jossa kuljetaan video-kameran tavoin, elokuvan lavastus jne. Tehtävät eivät siis ole puhdasta sisustussuunnit-telua tai arkkitehtuuria, vaan tilan käyttämistä luoviin ratkaisuihin. Arvioinnissa painotetaan tilan hah-mottamista ja sen käyttöä luovasti. Numeroarviointi. KU10 Muotoilu ja design Tavoitteena on muototajun kehittäminen ja esineisiin liittyvän estetiikan ymmärtäminen sekä oman luo-vuuden kehittäminen esineiden ja sisustuksen alueella. Saviesineiden muotoilua, rakentamista, suunni-telmia paperille, 3d-suunnittelua yms. riippuen ryhmän kanssa suunnitelluista painotuksista kurssin alussa. Opintokäyntejä tai vierailuja alan liikkeisiin tai toimistoihin. Kurssitöiden ja aktiivisuuden arvi-ointi. Numeroarviointi. KU11 Piirustus ja maalaus Tavoitteena oman piirtämisen, havainnointikyvyn ja teknisten valmiuksien kehittäminen. Harjoituksia erilaisten piirtämistapojen (ääriviivä, varjostus jne.) ja niihin soveltuvien välineiden puitteissa. Havainto-jen pohjalta piirtämistä (mittasuhteet, havainnointitekniikat, perspektiivi) ja välineistä nousevaa luovaa ilmaisua (tussi, hiili, pastelli, lyijykynä, akvarelli jne.). Kurssi arvioidaan tehtävien ja tuntiaktiivisuuden perusteella; myös vapaa-aikana tehtyjä töitä voidaan huomioida. Numeroarviointi. KU12 Digitaalinen kuvankäsittely Kuvankäsittelyohjelmana on Adoben Photoshop tai Elements. Kurssin idea on löytää kuvankäsittelystä luovuus visualisoida asioita, ei kaikkien teknisten erikoisuuksien opettelu. Kurssi sopii myös vasta-alka-jille. Harjoitukset etenevät vaiheittain, yritetään luoda visuaalisesti mielenkiintoisia ratkaisuja rajattuihin ongelmiin, kuten vaikkapa lehden kansi, kirjan kansi, musiikkijuliste jne. Päätyönä on esim. elokuvaju-liste tms., johon kuvataan oma materiaali. Numeroarviointi painottaen visuaalista luovuutta ja esteetti-syyttä. KU13 Valokuvaus Paneudutaan valokuvauksen ilmaisuun sommittelu-ja valaistusharjoitusten avulla. Vapaa-aikana kuva-taan harjoituksia ja oma projekti. Kuvankäsittelyä käytetään kuvien paranteluun ja uusien kokonaisuuk-sien tekemiseen. Myös PowerPoint -ohjelma kuuluu kurssiin. Numeroarviointi töiden pohjalta. KU14 Elokuva Kurssilla yritetään ymmärtää elokuvaa taiteellisena, kulttuurisena ja aikakautensa sekä ohjaajan persoo-nallisena ilmaisukeinona. Keskitytään enemmän eurooppalaiseen ja Euroopan ulkopuoliseen ohjaaja-elokuvaan kuin Hollywoodin tuotoksiin. Hollywood-klassikot ovat myös mahdollisia. Mikäli ryhmä päät-tää, tehdään lyhytelokuva, jolloin analysointi-ja katseluosuus jätetään vähemmälle. Suoritusmerkintä.

32

YRITTÄJYYSKASVATUS (YK)

Kurssien suoritusjärjestys on vapaa. Kurssit arvostellaan suoritusmerkinnällä. Lukiokohtaiset kurssit YK01 Yrittäjän ominaisuudet ja yritystoiminnan alkeet Kurssilla käsitellään niitä ihmisen henkilökohtaisia ominaisuuksia, joita yrittäminen ja menestyminen vaativat. Tämän lisäksi opiskelijat hankkivat itselleen ”kummiyrityksen”, jossa käyvät kurssin aikana tutustumassa yrityksen toimialaan, perustamisvaiheisiin, yrittäjään itseensä jne. Suoritusmerkintä. YK02 Ideasta yritykseksi Kurssilla pyritään löytämään opiskelijoiden omista ajatuksista mahdollisia liikeideoita ja kehittämään näitä mahdollisimman pitkälle. Tässä yhteydessä opiskelijoiden ei tarvitse tyytyä pelkkään ajatusleikkiin, vaan ideat on myös mahdollista toteuttaa käytännössä Nuori Yrittäjyys -ohjelman puitteissa toisena opiskeluvuonna. Tähän ohjelmaan mukaan lähtevät suorittavat yritystoiminnan muodossa kurssit 4-5, joista jäljempänä tarkempi kuvaus. Kurssiin kuuluu myös kirjanpidon perusteiden oppiminen. Ne opiskelijat, jotka pyörittävät jatkossa omaa yritystoimintaa tarvitsevat näitä taitoja myös käytännössä. YK03 Yritys toiminnassa; mahdollisuudet ja velvollisuudet Kurssilla perehdymme yritysten markkinointiin ja mainontaan. Opiskelijat tekevät projektin eri markkinointitavoista ja –välineistä. Tämän lisäksi opiskelijat vierailevat kummiyrityksissään selvittämässä tapauskohtaisesti mainonnan ja markkinoinnin merkitystä tässä yksittäisessä tapauksessa ja toisaalta koko yrityksen toimialalla. Toisen kurssin keskeinen tehtävä on selvittää yrityksen toimintaa osana laajempaa kokonaisuutta ja yhteiskuntaa. Kurssin aikana teemme yhteistyötä mm. pankin, vakuutusyhtiön ja verotoimiston kanssa. Opiskelijat saavat kuvan siitä, mitä vastuullinen toiminta yritysmaailmassa on tänä päivänä. Velvollisuuksien ymmärtäminen oikeassa yhteydessään ja toisaalta esim. vastuunkanto raha-asioissa tulee kurssin aikana esille usealta eri taholta antaen realistisen kuvan yrittämisestä Suomessa. YK04 ja YK05 Oman yrityksen perustaminen ja toiminnan ylläpitäminen Yrittäjyyskasvatuksen opiskelijat voivat perustaa lukiossa oman miniyrityksen ja pyörittää toimintaa muun koulutyön ohella. Toiminta on osa nuori yrittäjyys -ohjelmaa joka toimii useissa Euroopan maissa. Yritykset rekisteröidään virallisesti, opiskelijat sijoittavat siihen omaa pääomaa, vastaavat liiketoiminnan arkirutiineista, kirjanpidosta ym. Olennaista toiminnassa on saada realistinen käsitys yritysten toimintamaailmasta, toissijaista joskin luonnollisesti motivoivaa on saada myös yrityksestä taloudellista tuottoa. Opettajan rooli näissä NY-yrityksissä on lähinnä neuvonantajan ja kannustajan rooli, tärkeintä on opiskelijoiden oma-aloitteisuus ja ahkeruus. LLYK6 Ohjaajakurssi Tällä kurssilla koulutetaan ohjaajat NY24h-leirille, sekä toimitaan ohjaajina ensimmäisen vuoden opiske-lijoiden yön yli kestävällä leirillä. Kurssin suoritus edellyttää osallistumista leirille ensimmäisenä opiskelu-vuotena. LLYK7 Projektikurssi 1 / Johtajakurssi Tällä kurssilla valitut opiskelijat toteuttavat yhdessä ohjaavan opettajan kanssa ensimmäisen vuoden opiskelijoille yön yli kestävän NY24h-leirin. Leirin vetäjät osallistuvat myös ohjaajien koulutukseen ennen leirin alkua. Kurssin suorittaminen edellyttää aikaisempaa osallistumista ohjaajakurssille.

33

OPINTO-OHJAUS (OP)

Pakolliset kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä. Ensimmäinen kurssi suoritetaan ensimmäisenä vuonna ja toinen kurssi hajautetusti toisena ja kolmantena vuonna. Valtakunnalliset pakolliset kurssit OP01 Minä opiskelijana OP02 Jatko-opinnot ja työelämä Lukiokohtaiset kurssit OP03 Tutortoiminta Tutorkurssi on suunnattu lukion toisen vuosiluokan opiskelijoille. Tutorit toimivat uusien opiskelijoiden tukihenkilöinä, auttavat heitä lukio-opintojen suunnittelussa ja järjestävät uusille opiskelijoille erilaista toimintaa. Tutorit toimivat ryhmänohjaajan apuna, edustavat koulua lukioesittelyissä ja käyvät kerto-massa lukio-opinnoista yhdeksäsluokkalaisille. Uudet tutorit valitaan haastatteluilla keväisin. Tutorit laa-tivat raportin tutorvuoden kokemuksistaan kurssin päättyessä. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti. Suori-tusmerkintä. OP04 Työelämäkurssi Kurssin suorittaminen edellyttää vähintään kahden viikon työkokemusta tai vaihtoehtoisesti 70 tuntia työtä samalla työnantajalla. Kurssin saamiseksi opiskelija laatii työkokemuksestaan vähintään viiden si-vun mittaisen raportin. Raportista tulee ilmetä tiedot työpaikasta, kuvaus siitä miten ja missä ammattei-hin voi kouluttautua, kuvaus omista työtehtävistä sekä itsearviointia tämän työkokemuksen pohjalta. Raporttiin liitetään kopio työkokemuksesta ja oma ansioluettelo. Suoritusvuosi on vapaa. Suoritusmer-kintä. OP05 Tutor-jatkokurssi Kurssi järjestetään yhteistyössä esimerkiksi Mannerheimin lastensuojeluliiton kanssa viikonloppukurs-sina. Teemoina ovat muun muassa terveelliset elämäntavat, hyvä itsetunto ja esiintymistaidot. Koulu-tuksen jälkeen toteutetaan omassa lukiossa jokin teemaan sopiva tapahtuma, luento tai toiminnallinen tuokio. Suoritusmerkintä.

INTEGROIVAT KURSSIT (INT)

Lukiokohtaiset kurssit INT1 Fokuksessa maailmankuva (FI, FY, UE) Kurssilla tutustutaan uusimpaan tietoon fysiikan, filosofian ja uskonnon tarjoamista maailmankuvista, samalla pohditaan myös maailmankuvien keskinäisiä yhteneväisyyksiä ja eroavaisuuksia. Maailmanku-vien moninaisuut-ta lähestytään niin tuntityöskentelyn kuin harjoitustöiden ja niiden seminaarimuotoi-sen käsittelyn kautta. Kurs-sia ei voi suorittaa itsenäisesti. Suoritusmerkintä. INT2 Biokemia (KE, BI) Kurssilla tutustutaan syvemmin biomolekyyleihin (hiilihydraatit, proteiinit ja lipidit) sekä biologian että kemian näkökulmasta ja samalla parannetaan oppilaan kykyä integroida eri aineissa opittua tietoa. Tut-kitaan ympäristömyrkkyjä ja niiden vaikutusmekanismeja solutasolla, lääkeaineiden vaikutuksia elimis-tössä sekä tunnistetaan kudos- ja solutyyppejä. Tietoa syvennetään myös kokeellisten töiden avulla, joista osa tehdään esim. yliopistolla laboratoriossa. Vierailemme mahdollisuuksien mukaan myös alueen yrityksissä. Kurssilla opiskelijat tekevät ja esittelevät tutkielman valitsemastaan aiheesta. Suoritusmer-kintä.

34

INT3 Vesibiologia ja -kemia (BI, KE) Biologian ja kemian yhteinen työkurssi, jolla kerätään vesi-, plankton- ja eläinnäytteitä luonnonvesistä ja tutkitaan mm. veden laatua, siihen vaikuttavia tekijöitä, vesieliöitä ja niiden ympäristövaatimuksia sekä -vaikutuksia. Kurssin teemana voi olla Aurajoki ja sen erikoispiirteet vesistönä ja myös kulttuurimaise-mana (Vaihtoehtoisesti jokin muu vesistö). Kurssilla voidaan tehdä töitä myös virtuaaliympäristössä. Puolet kurssista on biologian kenttä- ja laborointitöitä, puolet on kemian töitä. Kurssitöistä laaditaan pääsääntöisesti raportti. Kurssia ei voi suorittaa itsenäisesti. Suoritusmerkintä. INT4 Kriisit ja media (UE, HI) Historian ja uskonnon yhteinen kurssi ajankohtaisista yhteiskunnallista kriiseistä ja niiden taustoista. Kurssilla seuraamme uutisointia mm. verkkolehdistä, blogeista ja sosiaalisesta mediasta syventäen näke-myksiä maailmanuskontojen, historian ja politiikan vaikutuksista kansainvälisissä kysymyksissä. INT5 Tilastot ja tilastotieto ihmis- ja yhteiskuntatieteissä (HI, PS, UE, YH) Kurssin tavoitteena on syventää kunkin reaaliaineen aihesisältöjä oppiainerajat ylittävästi. Aiheita käsi-tellään teemoina ilmiölähtöisesti siten, että opiskelijalle muodostuu eri oppiaineiden kautta monipuoli-sempi ja laajempi käsitys aiheesta. Kurssin aiheet sovitaan ryhmän kanssa erikseen ja niitä voivat olla esim. Ilmastonmuutos, väes-töpolitiikka, hyvinvointi, pandemiat, mielenterveys ja kognitiivisen toimin-nan tarkastelu biologisten, psykologis-ten ja terveydellisten tekijöiden kokonaisuutena. Kurssilla syven-netään opiskelijoiden ymmärrystä syy- ja seu-raussuhteista sekä edistetään kokonaisvaltaisia ajattelutai-toja. Kurssi soveltuu opiskeltavaksi ennen ylioppilas-kirjoituksia. Kurssi valmentaa opiskelijoita jatko-opintoihin sekä vastaamaan reaaliaineiden ylioppilaskirjoituk-sien integroiviin tehtäviin. INT6 Näe ja koe maailma kokonaisvaltaisesti (GE, BI, YH, HI, TE, PS) Kurssin tavoitteena on syventää kunkin reaaliaineen aihesisältöjä oppiainerajat ylittävästi. Aiheita käsi-tellään teemoina ilmiölähtöisesti siten, että opiskelijalle muodostuu eri oppiaineiden kautta monipuoli-sempi ja laajempi käsitys aiheesta. Kurssin aiheet sovitaan ryhmän kanssa erikseen ja niitä voivat olla esim. Ilmastonmuutos, väestöpolitiikka, hyvinvointi, pandemiat, mielenterveys ja kognitiivisen toimin-nan tarkastelu biologisten, psykologisten ja terveydellisten tekijöiden kokonaisuutena. Kurssilla syvenne-tään opiskelijoiden ymmärrystä syy- ja seuraussuhteista sekä edistetään kokonaisvaltaisia ajattelutai-toja. Kurssi soveltuu opiskeltavaksi ennen ylioppilaskirjoituksia. Kurssi valmentaa opiskelijoita jatko-opintoihin sekä vastaamaan reaaliaineiden ylioppilaskirjoituksien integroiviin tehtäviin. INT7 Ensiapu ja turvallisuus (TE, KE, FY, BI) Eri oppiaineita yhdistävä kurssi, jonka aihepiirit liittyvät mm. terveystietoon, biologiaan, kemiaan ja fy-siikkaan. Kurssin tavoitteena on ymmärtää turvallisuuskäsite laaja-alaisesti sekä hallita ensiavun keskei-siä käsitteitä ja toimintatapoja. Opiskelija saa kurssilta valmiudet toimia tarkoituksenmukaisesti erilai-sissa ensiapu- ja sairaskohtaustilanteissa. Kurssiin sisältyvät vierailukäynnit tarjoavat opiskelijalle mah-dollisuuden tutustua terveydenhuolto-, turvallisuus- ja/tai pelastusalaan myös ammatillisesta näkökul-masta. Suoritusmerkintä. INT8 Historiaa ja yhteiskuntaoppia tutkivan oppimisen keinoin (HI,YH) Projektikurssi, jonka aikana toteutetaan yksilö- ja ryhmätyönä erilaisia esityksiä historian ja yhteiskunta-opin kurssien aihepiireistä. Työt toteutetaan tieto- ja viestintekniikkaa monipuolisesti hyödyntäen, ja kurssin opiskelijat kokoavat töitään sähköiseen portfoliokansioonsa. Esityksien aihepiirit ja määrä sovi-taan kurssilla opiskelijoiden kiinnostuksen sekä ajankohtaisten teemojen pohjalta. Osa kurssitöistä voi-daan toteuttaa koulun ulkopuolisen tahon kanssa yhteistyönä. Kurssin voi suorittaa pakollisten kurssien jälkeen. Suoritusmerkintä. INT9 Antiikin kurssi (ÄI, HI, FI, MA, FY, KE) Syvennytään antiikin Kreikan tai Rooman aikakauteen ja ylipäätään antiikin merkitykseen mm. historian, äidinkielen ja kirjallisuuden, filosofian ja matemaattisten aineiden näkökulmista. Kurssin tavoitteena on tarjota tilaisuuksia ajattelun taitojen kehittämiseen laaja-alaisesti ja oppiainerajat ylittävästi. Opiskelijat

35

oppivat hahmottamaan eri tieteen- ja taiteenalojen välisiä yhteyksiä sekä niiden keskeisten periaattei-den ja käsitteiden vuorovaikutusta yhtä tiedonalaa laajemmissa kokonaisuuksissa. Kurssin aikana opiske-lijat kehittävät kriittistä ja luovaa ajatteluaan itsenäisesti ja yhteistoiminnassa muiden kanssa ja tekevät antiikkia koskevan tutkielman. Suoritusmerkintä.

TEEMAOPINNOT (TO)

Teemaopinnot ovat eri tiedonaloja yhdistäviä opintoja. Teemaopintojen keskeisenä tehtävänä on tarjota mahdollisuuksia usean eri oppiaineen tietojen ja taitojen yhdistämiseen ja soveltamiseen. Teemaopinto-jen tavoitteet ja sisällöt tarkennetaan vuosittain. Pohjana voidaan käyttää esim. lukiokohtaisia integ-roivia kursseja. Valtakunnalliset syventävät kurssit TO01 Monitieteinen ajattelu TO02 Tutkiva työskentely teknologialla TO03 Osaaminen arjessa

LUKIODIPLOMIT (LD)

LD02 Kuvataiteen lukiodiplomi Lukiodiplomien tehtävänä on antaa opiskelijalle mahdollisuus osoittaa erityistä osaamistaan ja harrastu-neisuuttaan pitkäkestoisen näytön avulla. Lukiodiplomi kuvaa monipuolisesti opiskelijan tavoitteellista työskentelyä, kehittyneitä taitoja ja syvällistä osaamista. Opetushallitus antaa ohjeet lukiodiplomin suo-rittamisesta. Kuvataiteen lukiodiplomi muodostuu teoksesta sekä työskentelyprosessia, itsearviointia ja kuvataiteen tuntemusta kuvaavasta portfoliosta. Suoritusmerkintä ja erillinen todistus päättötodistuk-sen liitteenä. LD04 Liikunnan lukiodiplomi Liikunnan lukiodiplomi on osoitus opiskelijan fyysisestä toimintakyvystä, liikuntatiedoista, harrastunei-suudesta tai erityisosaamisesta sekä yhteistyö- ja työskentelytaidoista. Lisäksi edistetään opiskelijan tai-toa pohtia liikunnan merkitystä omassa elämässä sekä taitoa analysoida omia liikunnan oppimisproses-seja lukiokoulutuksen aikana. Liikuntadiplomi arvioidaan opetushallituksen ohjeiden mukaisesti. Kurs-sista saa kirjallisen todistuksen päättötodistuksen liitteeksi ja lisäpisteitä jatko-opintoihin. Suoritusmer-kintä. LD06 Musiikin lukiodiplomi Musiikin lukiodiplomi on itsenäisesti suoritettava työ, joka on näytesalkku. Näytesalkku voi koostua joko musiikkiprojektista tai lukioaikaisen musiikkitoiminnan dokumenteista. Diplomin tulee sisältää seuraavia osa-alueita: laulaminen ja soittaminen, luova tuottaminen sekä musiikin kuuntelu, analysointi ja musii-kista kirjoittaminen. Musiikin lukiodiplomin edellytyksenä on, että opiskelija on suorittanut vähintään neljä musiikin lukiokurssia. Suoritusmerkintä. LD07 Tanssin lukiodiplomi Tanssin lukiodiplomin tarkoituksena on tukea ja kuvata opiskelijan taiteellista kehitysprosessia ja syven-tyä itsensä kehittämiseen tanssissa. Tanssidiplomi sisältää tanssijana esiintymisen ja/tai tanssikoreogra-fian suunnittelun, tutkielman ja itsearvioinnin. Oppimisprosessi auttaa opiskelijaa jatkamaan tanssin-opiskelua ammatillisesti tai antaa uusia ulottuvuuksia tanssista nauttimiseen harrastuksena. Tanssidip-lomi arvioidaan opetushallituksen ohjeiden mukaisesti. Kurssista saa kirjallisen todistuksen päättötodis-tuksen liitteeksi. Suoritusmerkintä.

36

KANSAINVÄLISYYS (KV)

Lukiokohtaiset kurssit KV01 Kansainvälisyys 1 KV02 Kansainvälisyys 2 KV03 Kansainvälisyys 3 KV04 Kansainvälisyys 4 Kansainvälisyyskursseja voi suorittaa vuosittain järjestettyjen opintomatkojen, projektien, vaihto-opiske-lun tms. kansainvälisyyteen liittyvän toiminnan parissa. Kurssi suoritetaan opettajan antaman ohjeistuk-sen mukaan. Aikaisempien vuosien kansainvälisyyskursseina on toteutettu mm. Suomen ja Japanin ve-siolojen tutkimuskurssi, English Club, Sveitsin, Ranskan ja Saksan ystävyyskouluprojekteja sekä lukuisa määrä opintomatkoja eri puolille maailmaa. Lukuvuonna 2018 – 2019 toteutettavat kansainvälisyyskurs-sit päätetään keväällä 2018. Suoritusmerkintä.

HYVINVOINTI JA OSALLISUUS (HO)

Lukiokohtaiset kurssit HO01 Aktiivinen lukiolainen Kurssin voi suorittaa osoittamalla aktiivisuutta oman kouluyhteisön kehittämisessä esim. osallistumalla ja vaikuttamalla aktiivisesti opiskelijakunnan toimintaan. Suoritusmerkintä. HO02 Aktiivinen kansalainen 1 Kurssi tarkoittaa aktiivista toimintaa yhteiskunnan hyväksi. Kurssin voi suorittaa toimimalla jossakin yleishyödyllisessä vapaaehtoistyössä. Kaiken koulun ulkopuolisen toiminnan tulee olla palkatonta ja kes-toltaan vähintään 38 tuntia. Suoritusmerkintä. Suoritusvuosi vapaa. Kurssin saamiseksi opiskelija sopii kurssisuorituksesta etukäteen rehtorin kanssa ja täyttää Aktiivinen kansalainen -kurssilomakkeen. Aktiivinen kansalainen -kursseja voidaan hyväksyä enintään kolmen ko-konaisen kurssin verran (HO02, HO12, HO13) Esimerkkejä Aktiivinen kansalainen -kursseista: 0,5 kurssia: Ensiapu 1 Ensiapu 2 Hygieniapassi 1 kurssi: Partiojohtajakoulutus Isoskoulutus Lentolupakirja Rannikkolaivurikurssi EYP-toiminta Työväen- ja kansalaisopistojen kielikurssit kielissä, joita ei päivälukiossa opeteta Lasten ja nuorten ohjaus- ja valmennustehtävät Vapaaehtoistyö- ja toiminta

37

HO03 Liikennekasvatus (0,5 kurssia) Paikallinen autokoulu tarjoaa mahdollisuuden suorittaa ajokortti opiskelun ohessa. Teoriatunnit ovat lukion tiloissa, ajotunnit hyppytunneilla tai koulun jälkeen. Teoriatunneista saa puoli kurssia. Myös muu-alla kuin koulun tiloissa suoritetuista teoriatunneista saa puolikkaan kurssin. Suoritusmerkintä. HO04 Vapaaksi jännittämisestä Turun lukioiden yhteinen kurssi. Suoritusmerkintä. HO05 Mielialataidot Harjoitellaan erilaisia taitoja, joiden avulla voidaan vaikuttaa omaan mielialaan. Turun lukioiden yhtei-nen kurssi. Suoritusmerkintä. HO06 Stressinkäsittelytaidot Harjoitellaan erilaisia stressinhallintakeinoja pienryhmässä. Turun lukioiden yhteinen kurssi. Suoritus-merkintä. HO07 Taitava oppija Kurssin keskeisenä tavoitteena on perehdyttää opiskelija oppimaan oppimisen ja ajattelun taitoihin sekä oppimisstrategioihin erityispedagogiikan näkökulmasta. Tavoitteena on, että opiskelija voi hyödyntää kurssin sisältöä omaan oppimiseensa ja opiskeluunsa. Keskeisenä tavoitteena on keskittyä löytämään opiskelijan yksilöllisiä vahvuuksia oppimisen, opiskelun ja itsetuntemuksen tueksi. Kurssi ei sisällä aine-kohtaista tukiopetusta. Kurssille osallistujat saavat myös vertaistukea toisiltaan, mikä on olennaista opis-kelijan hyvinvoinnin ja oppimisen kannalta. Turun lukioiden yhteinen kurssi. Suoritusmerkintä. HO08 Keho, mieli ja liike Tämä kurssi ei ole se ihan tavallinen liikunnan kurssi. Kurssilla kokeillaan sinulle sopivaan tahtiin erilaisia liikuntamuotoja. Voit tuoda myös uusia ideoita kurssille. Kurssilla liikutaan yhdessä ja yksin, sisällä ja ul-kona. Kurssilla on varattu aikaa keskustelulle, kokemusten ja mielipiteiden jakamiselle. Liikettä ajatuk-sella! Kurssilla saat korvattua toisen lukion pakollisista liikunnan kursseista. Kurssin suorittaminen edel-lyttää läsnäoloa tapaamiskerroilla, sekä itsenäisten tehtävien tekemistä. Turun lukioiden yhteinen kurssi. HO09 Tieto- ja viestintätekniikka lukio-opiskelussa (0,5 kurssia) Kurssilla käydään läpi tärkeimpiä lukio-opinnoissa tarvittavia tieto- ja viestintätekniikan ohjelmia ja so-velluksia. Harjoitellaan mm. Moodlen ja Office365:n sujuvaa käyttöä. Puhutaan tekijänoikeuksista ja läh-teiden merkitsemisestä. Tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa lukio-opintojen suorittamiseen tarvit-tavat TVT-perustaidot. Suoritusmerkintä. HO10 Digitutor Digitutorit auttavat muita opiskelijoita ja opettajia TVT-asioissa. Tukitoiminta voi olla verkon välityksellä tapahtuvaa neuvontaa, välituntipäivystystä tai oppitunneilla annettavaa tukea. Kurssilla korostuu mui-den huomioon ottaminen ja tehtävien vastuullinen hoitaminen. Kurssin hyväksytty suorittaminen edel-lyttää osallistumista digitutorkoulutukseen ja toimimista määrätyissä digitutortehtävissä. Digitutor pitää sähköistä kirjaa toteutuneista työtunneista ja niiden sisällöstä. Kurssin kokonaistyömäärä on noin 38h. Kurssista saa suoritusmerkinnän ja kirjallisen todistuksen digitutorina toimimisesta. HO12 Aktiivinen kansalainen 2 Sama kuin kurssi HO02. HO13 Aktiivinen kansalainen 3 Sama kuin kurssi HO02. HO14 Reaalin tukikurssi Kurssi vahvistaa opiskelijoiden taitoa reaalikoekysymyksiin vastaamisessa. Kurssilla harjoitellaan samalla myös reaaliaineiden lukutekniikkaa, joka on tärkeää pohjatyötä hyvän vastauksen laatimiseen. Kurssilla

38

vahvistetaan käsitteiden osaamista ja harjoitellaan asiakokonaisuuksien hahmottamista. Opiskelija saa harjoitusta erilaisiin aineistotehtäviin vastaamiseen. Jokainen saa yksilöllistä ohjausta ja hioo palautteen avulla omia vastauksiaan. Kurssin suorittaminen hyväksytysti edellyttää läsnäoloa ja annettujen kurssi-tehtävien tekemistä. Suoritusmerkintä.

MUUALLA SUORITETUT KURSSIT

Muualla suoritetuista lukion oppiaineiden kursseista (esim. vaihto-oppilasvuoden kurssit) saa kurssimer-kinnän kyseisen oppiaineen opettajan harkinnan mukaan. Muissa lukioissa, esim. Iltalukiossa suoritetut kurssit hyväksytään sellaisenaan.