Leerobjecten en hergebruik

18 mei 2010 - Ronny Lohuis

Paspoort

• Ronny Lohuis• The Courseware Company

– Business Consultant

• Achtergrond– Toegepaste Onderwijskunde – Universiteit Twente– KPMG / Atos Origin (vanaf ’97)

• Ontwerper ontwikkelaar van e-learning materiaal• Implementatie en ondersteuning L(C)MS

• Gewerkt voor– ING, Electrabel, Sara Lee, Defensie, UWV, Philips, Eneco etc.

Introductie: Leerobjecten en hergebruik

• Voorstellen en inleiding• Achtergrond: Standaarden• Achtergrond: Leerobjecten• Hergebruik

– Hoe dan?– Kan het?

• Personaliseren• Problemen met hergebruik

– Duurzaamheid

• Bronnen: http://delicious.com/rlohuis/Fontys_hergebruik/

Herbruikbaarheid

Hergebruik: Wat kun je hergebruiken?

Bestanden

Paragrafen

Pagina’s

Lesonderdelen

Lessen

Modules

Cursussen

Leerpaden

Toegevoegde waarde

Herbruikbaarheid

Toegevoegde waarde

98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

E-learning standaarden

AICC

1.0 1.1 1.2

2004 2004: 3rd editionSCORM

2004 4th

LETSI

CPLOM (metadata)

QTI

CC

LTI…..

1.2IMS

IEEE

AICCVliegtuigindustrie• oud, maar degelijk• communicatieNog veel gebruikt

SCORMUS ministerie van Defensie (ADLnet)• verpakken• metadata• communicatie• voorwaardelijke navigatie (v2004)Veel gebruik v1.2 en v2004 3rd edition

LETSI• Wil houder worden/zijn van

SCORM (i.p.v. ADLnet)• Propageert ontwikkeling SCORM

2.0

IMSMeer gericht op regulier onderwijs• in het verleden veel losse

standaarden• input geweest voor SCORM• Sinds 2008 Common Cartridge en

concurrerend met SCORM nog lang niet operatoneel

QTI standaard wel breed in gebruik.

IEEEAccrediteert met name met IMS

SCORM: redenen om te gebruiken

• Interoperability• Accessibility• Reusability• Durability

Leerobject

• Wat is een leerobject?

Leerobjecten: Definitie

• Een leerobject is– een eenheid leerstof is die zelfstandig toegevoegde waarde

heeft voor het leerproces -- Mijn definitie uit 2001 (Lohuis, R. (2001) E-learning en leerobjecten: een perfect match. Opleiding en Ontwikkeling 15, 11 (november) pp. 29-30)

– ‘… a collection of content items, practice items and assessment items that can be combined, based on a single learning objective …’ (Cisco Systems)

– Een zelfstandige eenheid van onderwijsmateriaal die in zijn geheel aangeboden wordt door een LMS. Een leerobject wordt samengesteld (arrangeren) uit een verzameling leereenheden. -- Gorissen, P., J. Manderveld, F. Benneker, B. Cordewener (2004) Leertechnologie in de Lage Landen. Utrecht: SURF

Leerobjecten: Ontstaan

• Concept al heel oud• Term heeft te maken met standaardenbeweging

– 1997 als eerste gebruikt– Vanaf 2000 populair geworden

Wayne Hodgins

David A. Wiley

Leerobjecten: Vergelijkbare termen

• Learning objects• Reusable learning objects (RLO) – Cisco • Shareable Content Objects (SCO) – ADL » SCORM• Assignable Units (AU) – AICC

• Cartridges – IMS CC specificatie– Is veel meer dan een leerobject

Leerobjecten: Grootte

http://www2003.org/cdrom/papers/alternate/P659/p659-duval.html.html , Erik Duval en Wayne Hodgins

Leerobjecten: The Reusability Paradox

http://cnx.org/content/m11898/1.18/, The Reusability Paradox,David Wiley

Potential for Reuse

Ped

agog

ical

Val

ue

Hergebruik: Wat kun je hergebruiken?

Bestanden

Paragrafen

Pagina’s

Informatieobjecten

Leerobjecten

Modules

Cursussen

Toegevoegde waarde

Herbruikbaarheid

Leerpaden

Hergebruik van leerobjecten

A

A

A

A

Hergebruik van leerobjecten: Wanneer?

• In dezelfde context• Gelijke vormgeving• Aansluiting op de didactiek• Zelfstandig lesmateriaal• Kwaliteit materiaal factor voor succes

• Maar werkt het ook?– In corporate omgeving nauwelijks hergebruik voor

leerobjecten– In onderwijswereld deels wel

• bijv. met WikiWijs als bron?

Werkt dit in de praktijk?

Is er bij jullie behoefte aan hergebruik?• Opdracht: Bekijk in groepjes van twee of drie het

lesmateriaal dat je hebt meegebracht en beantwoord met elkaar de volgende vragen:– Wat is het oorspronkelijke leerdoel van het lesmateriaal?– Wordt het al hergebruikt?– Kun je het materiaal hergebruiken?

• Andere context en/of andere doelgroep• Andere aanbiedingsvorm

– Kunnen anderen het materiaal gebruiken?– Moet er iets anders aan het materiaal om goed hergebruik te

realiseren? En wat dan?

Hergebruik: Waar zit nu jullie hergebruik?

Bestanden

Paragrafen

Pagina’s

Informatieobjecten

Leerobjecten

Modules

Cursussen

Toegevoegde waarde

Herbruikbaarheid

Leerpaden

Beheeromgeving

BDistributieomgeving

DContent arrangeer omgeving

CAuteursomgeving

ALCMS en hergebruik

Grafischontwerper

Instructieontwerper

Inhouds-deskundigen

Externe inhoud

...

LCMS en hergebruik

OntwikkelBeschik-

baar stellen

Vindbaar maken / zoeken

Arrangeren Publiceren

Auteurstool LCMS LMS

mede gebaseerd op de educatieve contentketen (Kennisnet)

Wikiwijs

Waarom hergebruik van leermateriaal?• Eenmalig ontwikkelen• Onderhoud op één plaats• Flexibiliteit

En toch:• Een persoonlijke leerervaring

– Groep of individu

• Verschillende manieren van aanbieden

Personaliseren

• Individu A doorloopt routepaars

1

3 4

7

9 10

11

8

Personaliseren

• Individu B doorlooptroute oranje

1, 3, 7, 8 en 11 zijn ook bij individu A

1

2

3

7

11

65

8

Personaliseren

• Dit kan door elementente hergebruiken of doorte personaliseren

1

2

3 4

7

9 10

11

65

8

Single Sourcing

Multi modale output: ook hergebruik• Eén keer ontwikkelen » één bron• Meerdere manier van aanbieden

– Internet, Mobiel, Papier, Podcast, enz.

• Dus voor optimaal hergebruik » geschikt maken voor meerdere media– Schrijfstijl– Context– Vorm

Hergebruik: Nog meer problemen

• Wil ik wel delen?• Snappen anderen wat ik er mee bedoel?• Copyright / auteursrecht• Vindbaarheid?• Duurzaamheid

– Gebruikte technieken

HergebruikHoe pak je het nu aan?• Met of zonder LCMS?

– Als leerobjecten?

• Bij het schrijven/ontwikkelen al rekening mee houden– Context apart van inhoud– Vorm apart van inhoud– Schrijfstijl en methode onafhankelijk van media

• Delen, auteursrecht en copyright• Standaarden en meta-data• Single source

Dank

• Ronny Lohuis – http://ronnylohuis.wordpress.com • The courseware Company – www.courseware.nl• Bronnen: http://delicious.com/rlohuis