la monografiaa apa2009
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CMO PREPARAR UNA MONOGRAFACMO PREPARAR UNA MONOGRAFA
SEGN EL MANUAL DE LA AMERICANSEGN EL MANUAL DE LA AMERICANPSYCHOLOGICAL ASSOCIATIONPSYCHOLOGICAL ASSOCIATION
(APA)(APA)
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Qu es una mono!a"#a$Qu es una mono!a"#a$ Una mono!a"#a es un %!a&a'o es!%o so&!e un
asun%o en *a!%u+a!, un -!ea .e n%e!s o un.oumen%o /ue *!esen%a +os !esu+%a.os .e unan0es%a1n2 En es%e, .e&es .esa!!o++a! un%ema, sos%ene! un *un%o .e 0s%a 3 ++ea! a unaon+us1n2
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Pasos a seu! a+ *!e*a!a! unaPasos a seu! a+ *!e*a!a! una
mono!a"#a4mono!a"#a4
52 Se+eona e+ %ema
A+ se+eona! e+ %ema se.e&e ons.e!a! e+ n%e!s *o!e+ msmo, 3 /ue 6a3asu"en%e ma%e!a+ .s*on&+e2
E'em*+o4 La soo+n7#s%a .e+Pe!8
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92 Lm%a e+ %ema
Escoge un aspecto especfico, un perodo de tiepo, un!rea geogr!fica, un e"ento o una co#inaci$n decua%&uiera de %os anteriores' (a) t*cnicas &ue tea)udar!n a %iitar e% tea'
Consu%ta e% Cat!%ogo en %nea i+in'
E-ep%o./ea genera% 0La sociolingtica del Per
/eas especficos 0DIGLOSIA E INTERCULTURALIDAD EN LOSHALANTES ILING!ES DE ARE"UIPA
/orenta de ideas 1pensar %i#reente so#re un tea )anotar %as ideas2
Preguntas guas0 34u*5, 3Cu!ndo5, 36$nde5, 34ui*n5,3Por &u*5
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A% %iitar e% tea a tratar en %a onografa,tienes &ue decidir cu!% "a a ser %a fina%idad
de% tra#a-o07nforar so%aente
E8poner %os a"ances de% teaescogido
Ana%i9ar e% tea
Persuadir ) :acerrecoendaciones
As, puedes escoger estos enfo&ues para e%tea0 descri#ir, contrastar, coparar,ana%i9ar, criticar, discutir, pro#ar, o sinteti9ar'
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:2 ;usa 3 e0a+8a +as "uen%es .e n"o!ma1n
Pue.es u%+
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Pun%os a ons.e!a! en +a e0a+ua1n .e +as"uen%es .e n"o!ma1n
Pa!a e0a+ua! ua+/ue! %*o .e"uen%e .e n"o!ma1n, %oma enons.e!a1n4; e+ au%o!; +a "e6a .e *u&+a1n; e+ *u&+a.o!
; s n+u3e &&+o!a"#a
S es .e In%e!ne%, .e+ >o!+. >.e>e&, .e&emos *one! a%en1nes*ea+ a4
; +a .!e1n; *un%o .e 0s%a !e"+e'a.o en +a
*-na; s n+u3e en+aes a o%!a
n"o!ma1n
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?2 Ha< +e%u!as *!e+mna!es
Las +e%u!as *!e+mna!es %e se!0!-n .e &ase *a!a .e"n! %u*un%o .e 0s%a 3 *!e*a!a! e+ &os/ue'o2
Consu%ta un %i#ro &ueofre9ca una e8posici$n
genera% de% tea adesarro%%ar ) %eecuidadosaente'
E8aina un artcu%ode una encic%opedia'
+ee un artcu%o deuna re"ista'
/oa notas c%aras )#re"es &ue sir"an de#ase para una %ecturaposterior'
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@2 =o!mu+a +a 6*1%ess
Una :ip$tesis es una ase"eraci$n, )a sea positi"a onegati"a, donde e8presas tu punto de "ista so#re un tea) %o sustentas en tu tra#a-o por edio de datos )arguentos %$gicos'
E'em*+o4HIP#TESISDadas las condiciones lingsticas econmicas sociales y
culturales de nuestro pas en el que los sujetos de extraccin
andina son discriminados y excluidos por razones tnicas y
lingsticas, es probable que la diglosia determine la ilusin deinterculturalidad.
Reue!.a4 6e#eos tener en cuenta e% enfo&ue de%
tra#a-o antes de foru%ar %a :ip$tesis'
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2 P!e*a!a e+ &os/ue'o
E% #os&ue-o es un p%an de tra#a-o donde aparecen %as ideas&ue "an a ser"ir de arco de referencia en %a e%a#oraci$nde% estudio &ue se "a a %%e"ar a ca#o' Estas ideas sue%en
e8presarse por edio de ttu%os ) su#ttu%os'
Este te ser"ir! para0
6eterinar %a inforaci$n &ue :as recopi%ado'
6etectar %as !reas donde te fa%ta ateria%'
Organi9ar %a inforaci$n en orden %$gico'
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EBEMPLO DEL ;OSQUEBODIGLOSIA E INTERCULTURALIDAD EN LOS HALANTESILING!ES DE ARE"UIPA
I2In%!o.u1nCAPTULO I
52$arco conce%t&al'('(ilingis)o * diglosiaa+ilingis)o,+ Ti%os de ,ilingis)o-Indi-id&al-Social
c+ Diglosiad+ C<&rae+ Interc<&ralidad.+ $igraci/n0
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2 Dsea un *+an .e *!esen%a1n 3
o!an
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F2 Re.a%a +a mono!a"#a
Comen
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MODELO DE UNA PAGINA DE LAMODELO DE UNA PAGINA DE LA
MONOGRA=IAMONOGRA=IADIGLOSIA E INTERCULTURALIDAD EN LOS HALANTES ILING!ES DE ARE"UIPA 12
Una situacin relativamente estable en la cual, adems de los dialectos
primarios de la lengua (que puede incluir una lengua estndar o estndares
regionales), hay una variedad superpuesta muy divergente, altamente
codificada (a menudo gramaticalmente ms compleja), vehculo de una
considerable parte de la literatura escrita, ya sea de un periodo anterior o
perteneciente a otra comunidad lingstica, que se aprende en su mayor parte a
trav!s de una ense"an#a formal y se usa en forma oral, y escrita para muchos
fines formales pero que no es empleada por ning$n sector de la comunidad
para la conversacin ordinaria% (&', p* +-)*
Diglosia
El trmino diglosia ue utilizado por primera !ez por "#. $erguson en %&'(. )robablemente el
punto de partida de ste ue el cl*sico trabajo de +einreic# enguas en "ontacto %&'(/, en el
que aborda las intererencias de dos sistemas lingsticos sin tomar en cuenta las !ariables
sociales de uso y uncin de las mismas.$erguson, deine la diglosia como0
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P!e*a!a +a &&+o!a"#a
Una #i#%iografa es una %ista depu#%icaciones ) de!s ateria%es so#reun tea' Cada fuente de inforaci$nestar! representada por una fic:a#i#%iogr!fica &ue inc%uir! e% autor o editor,e% ttu%o ) %os datos de pu#%icaci$n'
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PRESENTACION TECNICA DEL TRA;ABOPRESENTACION TECNICA DEL TRA;ABO
Usa pape% taa=o >? 8 @@, sin %neas' (a9 uso de %a coputadora para presentar e%
tra#a-o a do#%e espacio'
6e-a @? en e% !rgen i9&uierdo ) @ en e%!rgen superior, en e% inferior ) derec:o'
Enuera %as p!ginas coen9ando con %ap!gina de ttu%o, escri#iendo e% nBero a @ dedistancia de% #orde derec:o de% pape%, )
centra%i9a entre e% #orde superior de% pape% ) %apriera %nea escrita'
No di"idas %as pa%a#ras a% fina% de %as %neas'
3
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Ce!!1n Pa+omno, R2 1@>D21@>21@2
en e% PerB, En au%a 4uec:ua, Ediciones
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$% DIGLOSIA E INTERCULTURALIDAD EN LOS HALANTES ILING!ES DE
ARE"UIPA $
$%$&%
$%
Universidad Nacional de San Agustn
Facultad de Filosofa y Humanidades
Unidad de Posgrado
DIGLOSIA E INTERCULTURALIDAD EN LOSHALANTES ILING!ES DE ARE"UIPA
Claret A Cuba !aime
" de mar#o de "$%&
EBEMPLO DEEBEMPLO DEPGINA DEPGINA DETTULO YTTULO Y
MRGENESMRGENES
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EBEMPLO DE TA;LA DE CONTENIDOEBEMPLO DE TA;LA DE CONTENIDO
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RecuerdaRecuerda
Co%e'a! /ue %u %!a&a'o on%enaCo%e'a! /ue %u %!a&a'o on%ena%o.os +os e+emen%os &-sos2%o.os +os e+emen%os &-sos2
Consu+%a! on un es*ea+s%a %us .u.as2Consu+%a! on un es*ea+s%a %us .u.as2
J%o en +a !e.a1n .e %u %!a&a'o'