1. У следећим пословицама подвуците речи у којима је извршена палатализација. Изаберите једну пословицу и прокоментаришите њену мудру поруку.

1. Брдо с брдом не може се састати, а живи се људи састану.

2. Сиромашан и луд више се хвале него богат и паметан.

3. Прво скочи па реци хоп.

4. Два без душе, трећи без главе.

2. У следећим реченицама подвуците речи у којима је извршена сибиларизација и објасните услове и резултате вршења ове гласовне промене.

1. Прочитала сам врло занимљив текст у јучерашњој „Политици“.

3. Напиши неку лепу песму о мајци.

4. У овој књизи има пуно лепих афоризама.

5. Испеци па реци.

4. Објасните како су добијене следеће речи и закључите која гласовна промена је извршена:

ПЕШАЧИТИ _______________________

ВАЗДУШАСТ _______________________

КЊИЖИЦА _______________________

ДЕВОЈЧЕ _______________________

5. Додавањем префикса ИЗ- на глаголе ТЕРАТИ, КОПАТИ, ТРЧАТИ, ПРИЧАТИ, направите сложенице и напишите их. Коју гласовну промену уочавате?

Сложенице су: _____________,____________,_______________,____________

Извршена је гласовна промена ____________________________________

6. Напишите датив једнине следећих именица:

БАЈКА ______________

ТУГА ______________

ЛИРИКА ______________

РУКА _______________

БРИГА _______________

У дативу ових именица задњонепчани сугласници ____ и ____ су се променили у зубне сугласнике _____ и ______. То је резултат гласовне промене коју зовемо ____________.

7. Допуните следеће реченице именицама изведеним од глагола датих у заградама.

1. Заокружи све сонанте у реченици:

ЈОВАН ВРЛО МАРЉИВО НАСТОЈИ ДА ИСПУНИ ЊЕНЕ ЗАХТЕВЕ.

Зубни сугласници у овој реченици су: ________________________________ (2)

2. Попуни табелу:

звучни сугласници

безвучни сугласници

(2)

3. Подвуци неправилно написане речи:

ПОЉУБЦИ, ВОЂСТВО, ЕПОСИ, БЕЗШУМАН, МАЈЦИ, ПРЕТСЕДНИК (1)

4. Напиши које су гласовне промене извршене у наведеним речима:

РАШЧИСТИТИ __________________, ____________

ЗАДАЦИ _________________, _____________, _____________

ОРАСИ __________________

РОПСТВО __________________

ВОЖЊА _________________, _____________

ЧИТАО _________________ (6)

5. Наведи које су гласовне промене извршене у подвученим речима.

а) Сам је ишчупао дрво у дворишту.

_______________________________________

б) Страшна је кад се наљути!

______________________________________

в) Очекивана гошћа долази касно.

______________________________________ (3)

6. Подвучене речи у реченицама су изузеци од неких гласовних промена. Наведи њихове називе.

а) „Вениш“ је популарно средство за одстрањивање флека.

___________________________________

б) Пази, бокал је препун воде!

___________________________________

в) Неко је украо Лукин мобилни.

___________________________________

г) Бацио је мечки парче меса.

___________________________________

д) Недавно је реновиран зоолошки врт у Београду.

___________________________________ (5)

7. У свим подвученим речима се одиграла једна гласовна промена. Одреди која.

а) Боље виде два ока него једно.

___________________________________

б) Брат је мио које вјере био.

___________________________________

в) Далеко од очију, далеко од срца.

___________________________________

г) Какав господар онаки и млађи.

___________________________________

д) Ко је рад да у старости отпочине, у младости ваља да се труди.

___________________________________

ђ) На муци се познају јунаци.

___________________________________ (6)

Број поена: __________________ Оцена: ___________________

Порука за тебе:

8–10 Довољно!

11–15 Добро!

16–20 Врло добро!

21–25 Одлично!

6. Допуни следеће реченице облицима императива глагола који су дати у загради:

а) Зоране, _________________ неличне глаголске облике из овог текста! (издвојити)

б) Децо, ____________________ своје цртеже! (обојити)

в) ____________________ ми књигу! (додати) (3)

11. Напиши облике једнине мушког и женског рода радног глаголског придева глагола доћи:

___________________________________________________________________________

Које две гласовне промене запажаш?

1) ___________________________ 2) ___________________________ (3)

3. Напиши прво лице једнине аориста следећих глагола:

сести ______________________ замислити _________________________ (2)

1. У Атини је пре нове ере живело неколико великих _____________________.

(мислити)

2. Све ове књиге превео је један исти _________________________.

(преводити)

А) Добијене именице напишите у генитиву једнине ____________, ____________ и номинативу множине _____________, _________________.

Б) Које две гласовне промене уочавате у овим облицима речи?

Гласовне промене су: ______________, _________________.

В) У која два падежа се не врше ове гласовне промене у датим речима?

У падежима: ________________, ___________________

1. Подвуци све изведене речи у датој породици речи:

кућа, кућица, кућепазитељ, куће, кућни, кућиште, паликућа, кућерина. (1)

2. Разврстај речи из следећег низа по постанку:

доградити, правопис, цветови, рибар, звезде, креветац, упрљати, зубић, бродоградња, упис.

Просте: _________________________________

Изведене: _______________________________

Сложене: ________________________________ (3)

3. Подвуци префиксе у наведеним сложеним речима:

проходати, зауставити, наредити, извући, непажња, испратити, највише, омален. (1)

4. Подвуци суфиксе у наведеним речима:

црнац, правичан, београдски, магаренце, младост, читаоница. (1)

5. Начини три сложенице додавањем префикса на глагол чинити.

_______________________________________________________________________ (1)

6. Допуни следеће реченице именицама изведеним од глагола који се налазе у заградама:

а) Један _____________ наше радио-станице није задовољан програмом. (слушати)

б) Књижевник је поздрављен топлим аплаузом од стране својих _________________. (читати)

в) ____________________ увек много размишља о свом делу. (стварати) (3)

7. Подвуци корен наведених речи:

сукњица, глават, детенце, траварица, земљани. (1)

8. Из следеће реченице издвој изведене и сложене речи:

У овом воћњаку радници су обрали све воће, а откупиће га препродавци који ће га продавати на пијаци.

Изведене речи: ___________________________________________________

Сложене речи: ___________________________________________________ (2)

9. Пронађи парове речи од којих ћеш начинити сложенице:

сунце, сребро, брод, кретати, време, не, писмо, власник, пловити, љубити, воља, носити.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ (5)

10. Напиши називе становника наведених места:

а) Црна Трава ______________________ б) Нови Сад ______________________

Какве су по саставу добијене речи? __________________________ (3)

11. Изведи по један глагол од наведених придева:

слаб, кисео, црн, храбар:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ (4)8. Попуните табелу по угледу на урађени пример:

заједничка именица збирна именица гласовна промена

трн трње НЈ > Њ

цвет

грм

шиба

Приликом творбе збирних именица догодила се гласовна промена ____________________.

9. У одгонеткама следећих народних загонетки и питалица одиграла се по једна гласовна промена. Погодите која.

1. Два локвања око пања. (уши; палатализација)

2. Што планином иде а планину не тиче? (ветар; непостојано А)

3. Што у огњу гори, а огња се не боји? (пепео; прелазак Л у О)

Прва група

1. Које гласовне промене су извршене у следећим речима (објасните):

ГОЗБА (2) гост+ба= гостба (губљење сугл.), госба (једн. сугл. по звучности), гозба

РАШИРИТИ (3) раз+ширити= разширити (једн. сугл. по звучн.), расширити (једн. сугл. по месту творбе), рашширити (губљење сугл.), раширити

КНЕЖЕВ (1) кнез+ев= кнезев (палатализација), кнежев

НАПИЦИ (3) напитак, напитки (непостојано А), напитци (сибиларизација), т+тс (губљење сугл.), напици

РОЂАЦИ (2) род+јак+и (јотовање), рођак+и (сибиларизација), рођаци

2. Поред наведених речи написати име гласовне промене од које се одступа:

МОЛБА – прелазак Л у О

КОЗЈИ – јотовање

БАКИ – сибиларизација

ИЗЉУБИТИ – једн. сугл. по месту творбе

АЗБЕСТНИ – губљење сугласника

3. Подвуците све звучне гласове у пословици:

НЕКО СЕ ЗА ЛИСТ САКРИЈЕ, А НЕКО НЕ МОЖЕ НИ ЗА ДУБ.

4. Подвуците гласове који не припадају низу: Ј, А, Љ, Њ, Г, Ж, Ђ, С, Њ, Ч, Ћ, Х, Џ

Друга група

1. Које гласовне промене су извршене у следећим речима (објасните):

ИШЧАШЕЊЕ (3) јотовање, једн. сугл. по звуч., једн. сугл по месту творбе

ПАКОСНА (2) непостојано А, губљење сугласника

ГОШЋА (2) јотовање, једн. сугл. по месту творбе

СТАРЦИ (1) непостојано А

ИШАРАО (3) прелазак Л у О, једн. сугл. по звучности, губљење сугласника

2. Поред наведених речи написати име гласовне промене од које се одступа:

БОЛНИЦА – прелазак Л у О

ОДШТАМПАТИ – једн. сугл. по звучности

КОЛЕГИ – сибиларизација

НАДЈАЧАТИ – јотовање

АЗБЕСТНИ – губљење сугласника