joint master of science in international business and...
TRANSCRIPT
Joint Master of Science in International Business and Management
Program Wspólnego Dyplomu w Zakresie Biznesu Międzynarodowego i Zarządzania
COURSE HANDBOOK
2015-2017 (VII edycja)
2016-2018 (VIII edycja)
1
1. CEL PROGRAMU
Program Wspólnego Dyplomu w Zakresie Biznesu Międzynarodowego i Zarządzania powstał w 2011
roku i jest obecnie jedynym programem na UEP umożliwiającym studiowanie w Wielkiej Brytanii i
uzyskanie brytyjskiego dyplomu. Dwuletni program stworzony w wyniku współpracy
Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu i Nottingham Trent University w Anglii obejmuje
kluczowe aspekty biznesu międzynarodowego i zarządzania. Program pomaga studentom
w zdobyciu rzetelnej wiedzy i umiejętności, które cechują managerów pracujących
w międzynarodowym środowisku. Zapewnia również rozszerzanie wiedzy w dziedzinie
biznesu międzynarodowego w szczególnym odniesieniu do zarządzania przedsiębiorstwem
oraz różnymi organizacjami. Podczas trwania programu studenci uczą się dobrze
gospodarować czasem i w pełni wykorzystywać zdobytą wiedzę i umiejętności.
Główne cele programu w języku angielskim:
The MSc Degree in International Business and Management aims to:
a) Promote a critical and analytical approach to the multicultural business situations
b) Develop students’ ability to design and implement a research project based on up to
date knowledge of the changing international business environment
c) Improve career development and promotion prospects for future mangers in
international Business
d) Increase further the reputation the Nottingham Trent University currently enjoys in
foreign countries and strengthen its links with the partner universities abroad
e) Enhance awareness and understanding of the changing international context for the
practice of international business and management
f) Develop student’s comprehensive knowledge and understanding of the main
global/international business issues.
The MSCIBM offers a focus on contemporary international business issues, in combination
with management and work in cross-cultural teams in a multilingual environment. The
Course features tuition in two EU countries.
On successful completion of the Course participants should be able to:
2
Knowledge and Understanding
1 Articulate a critical understanding of the contemporary issues, theories and conceptual
frameworks used to explain and guide international business and management across
organisations. (B)
2 Critically discuss a variety of international strategy, management and business theories
used in diverse contexts to support effective decision making in the international
business arena. (B)
3 Recognise and address ethical dilemmas and Corporate Social Responsibility issues,
applying ethical values to situations and choices within international business and
management.
4 Develop a critical understanding of the role of international business and management in
analysing the broader organisational context. (B)
Skills, Qualities and Attributes
5 Demonstrate proficiency in the use of techniques of research and enquiry to draw
conclusions from a critical evaluation of relevant international business and management
issues and through this to understand the development of disciplinary knowledge. (B)
6 Demonstrate and exhibit a range of transferable skills which characterise a skilled
reflective practitioner including: the ability to communicate key issues and arguments in
written and oral format to a professional standard, team working skills, independent
learning and personal effectiveness. (B)
7 Demonstrate creativity and intellectual curiosity in both the application and synthesis of
knowledge, and problem solving, in new and diverse situations. (B)
8 Work effectively and professionally in teams and demonstrate an understanding of social
and cultural diversity in international settings. (B)(B) indicates that the outcome has been benchmarked against the QAA (2007) benchmark statements for
business and management.
The Course outcomes have been constructed to secure the target attributes of the NTU Postgraduate aiming at the student’s intellectual agility, information, communication and organisational skills with focus on global citizenship and to meet the NTU master level criteria.
3
2. STRUKTURA PROGRAMU
Kursy, które wchodzą w zakres programu są sporządzone za porozumieniem Nottingham Trent University oraz Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu. Jest to regulowane na mocy umowy dwustronnej .
W ramach programu do roku akademickiego 2017/2018 realizowane są następujące przedmioty:
1 semestr, 1 rok, II stopień:
Gospodarka i społeczeństwo UE (EU Economy and Society) (10 NTU) Ekonomia międzynarodowa (International Economics) (15 NTU)
2 semestr, 1 rok, II stopień:
Globalizacja i regionalizacja w gospodarce światowej (Global Business Environment) (10 NTU)
Przedsiębiorczość międzynarodowa (International Entrepreneurship) (10 NTU) Współczesne strategie marketingowe na rynkach zagranicznych(Contemporary
International Marketing Strategies) (15 NTU))
3 semestr, 2 rok, II stopień: (Anglia)
Contemporary Issues in International Strategic Management (30 NTU) Managing International Human Resources and Knowledge (20 NTU) Global Supply Chain Management (20 NTU) Research Methods (20 NTU)
4 semestr, 2 rok, II stopień:
Dissertation (Praca magisterska) (30 NTU)
4
Pełna specyfikacja programu w języku angielskim wraz z punktacją NTU znajduje się poniżej. Łącznie należy zdobyć 180 punktów NTU.
Joint MSc in International Business and Management Course Details
Note: Modules in the shaded sections are those delivered by PUE. Modules in non-shaded section are modules taught at the NBS.
First Year Module Name NTUCredit Points
No
Period 1 Economy and Society in the European Union 10 1
1 International Economics 15 2
2
2
2
Global Business Environment
International Entrepreneurship
Contemporary Issues in International Marketing Strategies
10
10
15
3
4
5
1 and 2 English Language 0 6
SecondYear
Induction n/a 7
3 Contemporary Issues in International Strategic Management
30 8
3 Managing International Human Resources, Information and Knowledge
10 9
3
3
Global Supply Chain Management
Research Methods
20
20
10
11
4 Research work - Dissertation 30 12
Total NTU Credits Points 180
5
3. HARMONOGRAM, WARUNKI REALIZACJI PROGRAMU ORAZ KONSULTACJE
HARMONOGRAM
Czas trwania kursów oraz wszystkie szczegółowe opisy i informacje dotyczące modułów realizowanych na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu znajdują się na stronach:http://esylabus.ue.poznan.pl/grid oraz na platformie MOODLE.
Informacja o tym gdzie i o której odbywają się poszczególne kursy realizowane na UEP znajduje się w planach zajęć: http://ue.poznan.pl/pl/studenci,c172/plany-zajec,c1096/.
Czas zaliczania poszczególnych modułów ustala Uniwersytet ogłaszając na początku roku akademickiego tzw. Harmonogram Roku Akademickiego.
6
HARMONOGRAM ROKU AKADEMICKIEGO 2016/2017na studiach stacjonarnych oraz niestacjonarnych
s t u d i a
stacjonarne,
niestacjonarne wieczoroweniestacjonarne zaoczne
SEMESTR ZIMOWY: 26.09.2016* – 12.02.2017 16.09.2016* – 12.02.2017
Zajęcia dydaktyczne 26.09.2016 – 29.01.2017** 16.09.2016 – 29.01.2017
Przerwa świąteczna 23.12.2016 – 08.01.2017 19.12.2016 – 12.01.2017
Zimowa sesja egzaminacyjna 30.01.2017 – 12.02.2017 30.01.2017 – 12.02.2017
Przerwa międzysemestralna 13.02.2017 – 19.02.2017 13.02.2017 – 23.02.2017
Zimowa sesja poprawkowa 13.02.2017 – 26.02.2017 13.02.2017 – 26.02.2017
SEMESTR LETNI: 20.02.2017 – 14.09.2017 24.02.2017 – 14.09.2017
Zajęcia dydaktyczne 20.02.2017 – 13.06.2017 24.02.2017 – 18.06.2017
Przerwa świąteczna 13.04.2017 – 18.04.2017 10.04.2017 – 20.04.2017
Letnia sesja egzaminacyjna 14.06.2017 – 28.06.2017 19.06.2017 – 02.07.2017
Letnia sesja poprawkowa dla studentów 6 semestru studiów pierwszego stopnia
29.06.2017 – 12.07.2017 03.07.2017 – 16.07.2017
Praktyki programowe
(sugerowany termin)29.06.2017 – 31.08.2017 03.07.2017 – 31.08.2017
Letnia sesja poprawkowa
(z wyłączeniem studentów 6 semestru studiów pierwszego stopnia)
01.09.2017 – 14.09.2017 01.09.2017 – 14.09.2017
Dodatkowe dni wolne 31.10.2016, 02.11.2016, 02.05.2017 -
„Dni Adaptacyjne” dla studentów I roku 22.09 – 23.09.2016 -
* Początek roku akademickiego dla danej formy studiów.
** 10.11.2016 (czwartek) - realizacja zajęć zgodnie z planem ustalonym na piątki.
7
WARUNKI REALIZACJI
Ostateczne terminy zaliczeń poszczególnych przedmiotów podawane są przez prowadzących zajęcia – Module Leaderów. W razie dodatkowych pytań można kontaktować się z administratorem programu.
Forma zaliczenia poszczególnych modułów w języku angielskim:
ASSESSMENT TABLEJMSCIBM 2013/2014
Global Business Environment 10 1 Element:
100%: 1,500 individual in-class essay
(3 different topics)
EU Economy and Society 10 1 Element:
100%: written assignment – 4000 words, essay style
International Economics 15 2 Elements:
80%: written exam – 1500 words in essay style
20%: group project during seminars
Contemporary International Marketing Strategies
15 1 Elements
100%: 1,5 hours, 3 questions, closed book exam
International Entrepreneurship 10 1 Element
100%: Coursework – venture plan
8
KONSULTACJE
Konsultacje prowadzących poszczególne moduły z którymi w razie potrzeby można się skontaktować:
Gospodarka i społeczeństwo UE – dr Łukasz WróblewskiŚroda 15:30-16:30, czwartek 12:00-13:00, s. 1319 Altume-mail: [email protected]
Międzynarodowe stosunki gospodarcze – dr Justyna MajewskaPoniedziałek 13:15-14:15, środa 9:45-10:45, s. 1323 Altume-mail: [email protected]
Globalizacja i regionalizacja w gospodarce światowej – prof. Tadeusz Kowalski, dr Anna Matysek – Jędrzych,
prof. Tadeusz Kowalskiśroda 11:30-12:30, s. 620 Altume-mail: [email protected]
dr Anna Matysek – Jędrychwtorek 8:45-9:30, czwartek 10:30-11:15, s. 620a Altume-mail: [email protected]
Przedsiębiorczość międzynarodowa – dr Maciej PietrzykowskiCzwartek 20:00-21:00, s. 620a Altume-mail: [email protected]
Współczesne strategie marketingowe na rynkach zagranicznych – dr Miłosz ŁuczakPoniedziałek 11:15-12:15, wtorek 13:00-14:00, s. 615 Altume-mail: [email protected]
9
4. PRAWA I OBOWIĄZKI UCZESTNIKÓW WYJAZDU
Każdy student biorący udział programie zobowiązany jest w programowym i wyznaczonym czasie wywiązywać się z wszystkich obowiązków wyznaczonych przez Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu oraz Nottingham Trent University. Wiąże się to z regularnym sprawdzaniem maili, e-dziekantu, stron internetowych oraz modle.
W razie jakichkolwiek pytań proszę udać się do administratora programu.
Zapoznać się z zasadami obowiązującymi na Nottingham Trent University
http://www.ntu.ac.uk/current_students/resources/policies_procedures/index.html
http://www.ntu.ac.uk/adq/document_uploads/quality_handbook/138195.pdf
http://www.ntu.ac.uk/current_students/document_uploads/87311.pdf
W razie jakichkolwiek pytań proszę kontaktować się z Pam Catori - administratorem programu z NTU w Wielkiej Brytanii
Student zobowiązany jest uczestniczyć w zajęciach i zaliczyć wszystkie wyznaczone przez obie uczelnie kursy niezbędne do uzyskania wspólnego dyplomu.
Wszystkie zasady zaliczania przedmiotów znajdują się w regulaminie studiów Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, a także w regulaminie Nottingahm Trent University.
10
5. SYSTEM OCENIANIA
Do przeliczania ocen z systemu brytyjskiego na polski stosowana jest następująca tabela procentowa.
Ocena Ocena w % dla programu JMSCIBM5 70-100%
4,5 65-69%4 59-64%
3,5 54-58%3 50-53%
2/3 45%-49% (Marginal Fail)2 less than 45% (Fail)
Każdy z Module Leaderów realizujący przedmiot na UEP powinien wystawić studentom oceny procentowe w nowym formacie (patrz tabela poniżej) i przekazać administratorowi programu na koniec danego semestru.
11
Każdy student programy wspólnego dyplomu powinien zapoznać się z zasadami oceniania:
http://www.ntu.ac.uk/adq/document_uploads/quality_handbook/138195.pdf
Wszystkie oceny uzyskane podczas poszczególnych semestrów mają charakter „wstępny” i będą potwierdzane na ostatecznym posiedzeniu komisji oceniającej realizację 2-letniego programu – Final Examination Board.
Charakterystyka ocen w języku angielskim:
Assessment Regulations
It is imperative that assessment briefs are adhered to. If the assignment’s content or layout is specified or if word limits are stipulated, work that does not satisfy these requirements will be heavily penalised.
If in doubt always see the module leader for further clarification. Do not rely on any third party accounts of the assessment criteria. Other students’ recollections and interpretations are not reliable. The only instructions to be followed are those provided by your module leader.
The NTU Common Assessment Regulations for Postgraduate Study can be found at the following web address: http://www.ntu.ac.uk/CASQ/quality_assurance/standards_quality/13840.pdf.
You are required to submit work of a quality that meets the demands of a Masters award. Therefore all work must be presented and referenced satisfactorily and must be written in clear English.
Students will be provided with guidance on referencing. All set work must be submitted whether or not it contributes to your final mark. Failure to submit any work will result in your final award being withheld.
The University’s Code of Practice and Common Assessment Regulations for Postgraduate Awards will operate for this Course, except for any Course specific operation which is identified in this handbook.
12
All assessed marks contributing to a module or an award remain provisional until confirmed by a Board of Examiners
The minimum pass mark for a module - its module aggregate mark - is 50%.
Where a module contains more than one element, the student must normally achieve a minimum of 45% in each element and a minimum mark of 50% for the module as a whole.
A student who has not achieved the minimum module aggregate mark of 50% - and who has not been granted a compensated pass - has failed the module.
Provided the minimum module aggregate mark of 50% has been achieved, a mark from 45% to 49% inclusive in an element may be deemed a pass. In terms of compensation within modules, a Board may compensate a mark from 40% to 44% inclusive in an element provided the minimum module aggregate mark of 50% has been achieved.
In terms of compensation for complete modules a Board may compensate a module aggregate mark from 45% to 49% inclusive at its discretion. Normally a major project or dissertation will not be compensated.
R
Referral
Normally a student shall have a right following initial failure of a module to be reassessed on one further occasion to achieve a pass at a date fixed by the Course Leader, which may be in consultation with the Board of Examiners.
For reassessment in a module, a student will either undertake a referral in the failed element(s) of the module or an alternative assessment(s), or be required to retake the whole module at the next available opportunity, including the new module assessments, with or without further attendance, as determined by the Board. The maximum mark for a referred submission will be capped at 50%
Where a student is required to submit a referred piece of work, a copy of the original piece of work must be attached with the referred piece and the student must attach a statement explaining how the referred work has improved upon the original submission.
13
Common Marking Scheme
% Mark
70 - 100 Distinction
60 - 69 Commendation
50 - 59 Pass
45 - 49 Marginal Fail
0 - 44 Fail
Any marks given during the year are provisional and are subject to confirmation by the final Examination Board.
Termination of studies
A Board is authorised to terminate a student's studies for the following reasons:
the student has exhausted the total number of attempts as set out under Reg. 8.18.
the student has an overall poor record of performance, attendance, participation or commitment on the Course and the Board judges that there are no grounds to permit the undertaking of further remedial or retake modules.
Master's Degree: failure
Where a candidate for a Master's Degree has failed a module(s), a Examination Board may agree one of the following:
allow a student's overall performance to compensate for module failure and award a Master's Degree provided the Board is confident that the Course outcomes have been satisfactorily achieved.
allow a student to be reassessed in the failed modules for the Master's Degree.
award a Postgraduate Diploma/Certificate if a student has achieved the requisite credits and met the award outcomes.
require a student to withdraw from the Course with no further attempts
14
Award Classification Bands for Joint Diploma
Distinction: 70% or above
Commendation: 60% - 69%
Pass: 50% - 59%
Although the classification of Masters awards does not follow the same pattern as an undergraduate degree, it is possible to demonstrate strong academic performance to potential employers by achieving a commendation or a distinction.
6. WYJĄTKOWE OKOLICZNOŚCI I PROCEDURY ODWOŁAWCZE
WYJĄTKOWE OKOLICZNOŚCI
W przypadku zaistnienia wyjątkowych okoliczności student programu JMSCIBM może na piśmie złożyć wniosek do KOMISJI DS. WYJĄTKOWYCH OKOLICZNOŚCI (Notification of Exceptional Circumstances Panel - NEC PANEL), w skład której wchodzą:
Przewodniczący: Prof. dr hab. Maciej Żukowski ([email protected])
Z-ca Przewodniczącego: Prof. dr hab. Maciej Szymczak ([email protected] )
Członek Komisji: Prof. dr hab. Ewa Mińska-Struzik
Warunki skorzystania z wyjątkowych okoliczności opisane są poniżej w języku angielskim:
Notification of Exceptional Circumstances (NEC)
Exceptional Circumstances occur when a student believes that their academic performance has been adversely influenced by factors lying beyond their reasonable control and which a Board of Examiners should take into account in determining his or her marks or grades. A student has the right to make a Board aware of exceptional circumstances. It is the responsibility of the student to make representations in writing to their Course leader within
15
five working days of each affected piece of work regarding such situations.
Before submitting a NEC, the student should consider carefully whether their situation may be recognised by the NEC Panel. The Panel will only recognise cases which are outside of the individual’s control, such as:
Illness which is supported by an original medical certificate (copies are not acceptable), Bereavement which is supported by written evidence from a third party, Accidents or burglaries which are supported by a police or crime report, Unanticipated abnormal workload pressures supported by detailed evidence from the
employer, Other serious ‘personal’ factors which are supported by written evidence from a third
party.
The Panel does not normally recognise cases which are preventable by the individual student, such as:
Holidays Financial problems Routine balancing of work, university and personal activities Voluntary changes of employment and/or house moves Computing equipment problems with discs, machines, printers or viruses (students are
expected to follow the good practice guide in the use of computers), NEC forms submitted after the given deadline, or without applicable supporting evidence Applicable supporting evidence which does not cover the date of the assessment Any other circumstances which are deemed to have been within the individual’s control.
The NEC panel will consider the submission and make a recommendation to the Examination Board, which has the final say in what action to take. Where the panel believes that the circumstances would have affected the course member’s performance, the normal decision of a Board is to give him/her the opportunity to resubmit the work or retake the examination when the special situation has passed. The BoE does not impute marks that might have been obtained had the special situation not applied.
You should first contact your Course leader if you wish to make a submission to the NEC Panel, or if you require advice and guidance as to grounds, evidence required, etc. The Course Administrator will send you a NEC form with completion guidelines and submission deadline.
PROCEDURA ODWOŁAWCZA
W przypadku zaistnienia pewnych okoliczności istnieje możliwość skorzystania z procedury odwoławczej. Warunki skorzystania z procedury opisane są poniżej w języku angielskim.
16
Academic Appeals Procedures
The Academic Appeals Procedures describe the ways in which students may make representation about decisions made by Boards of Examiners on their academic performance and progress. Following the notification of the results of Boards of Examiners, a student may ask for a reconsideration of the Board’s decision on the following grounds: the student believes that one or more marks on their transcript or record of performance
has been incorrectly recorded, there is additional material information which could not have previously been made
available to the Notification of Exceptional Circumstances Panel (NEC) or the Board of Examiners,
the NEC panel failed to properly evaluate the evidence of an exceptional circumstance provided to it.
Disagreement with the academic judgement of the Board of Examiners (for example, with regard to the confirmed assessment marks) does not constitute a reason to request reconsideration and will not be considered.
The procedures for academic appeals can be found at the following link:http://www.ntu.ac.uk/current_students/resources/student_handbook/appeals/index.html
7. WSPARCIE W ZAKRESIE PROGRAMU JMSCIBM
W razie jakichkolwiek pytań można zwrócić się o pomoc do:
Dyrektora Programu JMSCIBM - dr Łukasz Puślecki
Katedra Zarządzania Międzynarodowego
Konsultacje: www.kzm.ue.poznan.pl
e-mail: [email protected]
tel: 61-854-35-56
Administratora Programu JMSCIBM – mgr Karolina Józefczyk – Paluszek
Dziekanat Wydziału Gospodarki Międzynarodowej
Konsultacje: http://ue.poznan.pl/pl/uniwersytet,c13/wydzialy,c18/wydzial-gospodarki-
miedzynarodowej,c21/dziekanat,a1456.html
e-mail: [email protected]
tel: 61-856-92-54 lub +48 61 854 39 05, fax: +48 61 854 39 01
17
