johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa ja tulkintaa

39
Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa ja tulkintaa Leif Åberg syksy 2002

Upload: darius-stevens

Post on 30-Dec-2015

46 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa ja tulkintaa. Leif Åberg syksy 2002. 1 peruskäsitteet 18. 09. 2 viestintä on prosessi 25.09. 3 viestintä on merkityksen-antoa ja tulkintaa 02.10. 4 viestintä on yhteisyyttä 09.10. 5 keskinäisviestintä 16.10. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Johdatus viestintään, 3. luento:viestintä on merkityksenantoa

ja tulkintaa

Leif Åberg

syksy 2002

Page 2: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Luentojen jaksotus

1 peruskäsitteet 18. 09.

2 viestintä on prosessi 25.09.

3 viestintä on merkityksen-antoa ja tulkintaa 02.10.

4 viestintä on yhteisyyttä 09.10.

5 keskinäisviestintä 16.10.

6 organisaatioviestintä 23.10.

välitentti 30.10.

7 joukkoviestintä 06.11.

8 verkkoviestintä 13.11.

ei luentoa 20.11.

9 viestinnän tulevaisuus 27.11.

10 kooste 04.12.

lopputentti 11.12.

rästitentti 09.01.2003

Page 3: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Semiotiikka

• tutkii symboleja ja merkityksiä

• useita koulukuntia, kaksi pääjuurta– (eurooppalainen) strukturalismi

• korostaa merkkijärjestelmän rakennetta

• deSaussure

• Tarto, mm Lotman

• Pariisin strukturalistinen koulukunta

– (amerikkalainen) pragmatismi• korostaa myös merkkien vaikutusta

• Peirce

Page 4: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Eräitä peruskäsitteitä

• semioosi eli merkityksenanto

• polyseemisyys eli monitulkintaisuus

• kanoninen kertomus

• syntagma ja paradigma

• metafora ja metonyymi

Page 5: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Semioosi eli merkityksen antaminen

• Merkki (sign) viittaa itsensä ulkopuolella olevaan kohteeseen (object)

• Merkin ymmärtää joku, merkki puhuttelee käyttäjänsä mieltä, tulkitsinta (interpretant)

• Tulkitsin on merkitystä luova vaikutus, 'subjektiivinen sanakirja'

Page 6: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Merkityksenannon osat (Charles S. Peirce)

MERKKI

TULKITSINKOHDE

Page 7: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Merkityksenannon osat (Peirce)

MERKKI

TULKITSINKOHDE

"koira, dog, hund"

ikoninen,indeksinen tai

symbolinen suhde

reema, lause tai argumentti

Barthes: denotatiivinen,konnotatiivinen tai myyttinen(symbolinen) tulkinta

Page 8: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Merkityksenannon osat (Peirce)

MERKKI

TULKITSINKOHDE

"koira, dog, hund"

ikoninen,indeksinen tai

symbolinen suhde

reema, lause tai argumentti

Barthes: denotatiivinen,konnotatiivinen tai myyttinen(symbolinen) tulkinta

Page 9: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Ikoni, indeksi ja symboli

• ikoni: merkki ja kohde samankaltaisia: mutkan merkki, wc-opasteet

• indeksi: merkin ja kohteen suhde perustuu jatkuvuuteen: savu, tuuliviiri, kuumemittari

• symboli: suhde sopimuksenvarainen, kuten aakkoset, punainen puolikuu

Page 10: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Merkityksenannon osat (Peirce)

MERKKI

TULKITSINKOHDE

"koira, dog, hund"

ikoninen,indeksinen tai

symbolinen suhde

reema, lause tai argumentti

Barthes: denotatiivinen,konnotatiivinen tai myyttinen(symbolinen) tulkinta

Page 11: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Reema, lause ja argumentti

• reema: yksittäinen merkki, joka toimii tulkitsimena, esimerkiksi liikennemerkki

• lause: kahden merkin tai lauseen yhdistelmä tulkitsimena, esimerkiksi määritelmä

• argumentti: loogisten lauseiden ketju, esimerkiksi logiikan päättelysäännöt

Page 12: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Merkityksenannon osat (Peirce)

MERKKI

TULKITSINKOHDE

"koira, dog, hund"

ikoninen,indeksinen tai

symbolinen suhde

reema, lause tai argumentti

Barthes: denotatiivinen,konnotatiivinen tai myyttinen(symbolinen) tulkinta

Page 13: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Tulkinta: merkityksenannon tasot (Roland Barthes)

• Denotaatiotaso: varsinainen (sanakirja)merkitys: koiran määritelmä

• Konnotaatiotaso: yksilöllinen sivumerkitys: omat kokemukseni koirista

• Symbolitaso: yhteisöllinen sivumerkitys: koiruus

Page 14: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Merkityksenanto on äärimmäisen yksilöllinen prosessi

• Umberto Econ rhizome- eli juurakkomalli

• ärsyke laukaisee assosiaatioketjuja, joita voi jatkaa loputtomiin

• assosiaatioketjut ovat yksilöllisiä

• jokainen viestintätilanne on polyseeeminen eli monitulkintainen

Page 15: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Juri Lotmanin (1973) autokommunikaatiomalli

• Kaksi kommunikaatiotapaa:– klassinen lähettäjä-vastaanottaja -malli– autokommunikaatiomalli, jossa lähettäjä lähettää

tietoa itselleen• tämä tuottaa myyttistä informaatiota

• esimerkkejä: omaelämäkerran tai päiväkirjan lukeminen, sisäinen monologi, meditaatiokaavat, mantrat

• myös strategiset suunnitelmat ja perusviestit !(Henri Broms ja Henrik Gahmberg 1987)

Page 16: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Autokommunikaatio prosessina

Minä,lähettäjä

Minä,vastaan-

ottaja

Sanoman 1tuottaminen

Paluu sanomaan 1

uudessa kontekstissa

Sanoma 2 Sanoman 1

koodi muuttuu

Page 17: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Esimerkki autokommunikaatiosta: työyhteisön strategia

• Lineaarisessa mielessä:– strategia lähetetään,

”valutetaan” organisaation ala-tasoille

– tavoitteena suunnitel-man toimeenpano

• Autokommunika-tiivisessa mielessä:– laatijat osoittavat

itselleen, että ollaan oikealla asialla, kontrolloidusti

– tavoitteena päämäärä-tietoisuus, oikean imagon viestiminen, uskon valaminen

Page 18: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Kanoninen kertomus

• Fisher– narratiivinen semiotiikka

• Greimas– kanoninen kielioppi

• Propp– aktanttiteoria

tarkemmin katso http://www.valt.helsinki.fi/STAFF/ABERG/LSEM004/

Page 19: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Walter Fisher: narratiivinen paradigma

• ihmiset ovat tarinankertojia ja tarinan kuulijoita

• ihmisten toimien takana ovat hyvät syyt (good reasons)

• nämä hyvät syyt ovat kontekstisidonnaisia

• ihmiset tunnistavat narraation logiikan: pysyykö tarina koossa ja onko tarina uskottava

• maailma on kertomusten sarja

Page 20: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

• Tarinan koherenssi, koossapysyminen:– argumentatiivinen:

rakenteellisesti ehyt

– sisällöllinen: miten on muihin tarinoihin verraten

– karaktäärinen: miten istuu esittäjän suuhun

• Tarinan uskottavuus:– tarinaan liittyvät syyt

– tarinan arvot

Page 21: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Greimas’in generatiivisen kulun mallin ulottuvuudet

I Tekstien kolme rakennetasoa:– syvärakenteet

ankkuroivat merkityksenannon hahmotusprosesseihin

– kerronnalliset raken-teet: mistä puhutaan

– diskursiiviset raken-teet: miten puhutaan

II Tekstien tutkimuksen fokus:– syntaktinen:

merkkien väliset suhteet

– semanttinen:merkitykset

Page 22: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Syvärakenteet

Kerronnallisetrakenteet

Diskursiiviset rakenteet

Semantii-kan taso:merkityk-

set

Syntaksin taso:

merkkien väliset suhteet

Greimas’in generatiivisen kulun mallin ulottuvuudet

kolme rakennetasoa:syvärakenteet ankkuroivat merkityksenannon hahmotusprosesseihinkerronnalliset rakenteet: mistä puhutaandiskursiiviset rakenteet: miten puhutaan

Tekstien tutkimuksen fokus:syntaktinen: merkkien väliset suhteet semanttinen: merkitykset

Page 23: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Syvärakenteet PerussemantiikkaPerussyntaksi

Kerronnallinensemantiikka

Kerronnallinen syntaksi

Tematisaatio jakuvallistaminen

Diskursiivinen syntaksi

Kerronnallisetrakenteet

Diskursiiviset rakenteet

Semantiikan taso:merkitykset

Syntaksin taso: merkkien väliset

suhteet

Page 24: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Perussyntaksi

logiikan keinoin kuvattavissa oleva merkityksenannon prosessi

- polarisaatio ja binaarioppositiot

- semioottinen neliö

Page 25: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Semioottinen neliö (Greimas)

käsite

vastakäsitteenpuuttuminen

ei-käsite

vastakäsiteS 1

- S 1- S 2

S 2vastakkaissuhde

vastakkaissuhde

ristiriitasuhteettäydentyväsuhde

täydentyväsuhde

Page 26: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Kerronnallinen syntaksi

- kerronnallinen kielioppi

- aktanttimalli

- modaliteetit

- kerronnallisen kulun teoria

Page 27: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Greimas’in aktanttimalli

lähettäjälähettäjä

subjektisubjekti

objektiobjektivastaan-

ottajavastaan-

ottaja

auttajaauttaja vastustajavastustaja

Page 28: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Proppin aktanttiteoria

• tehtävän antaja

• etsitty

• sankari

• valesankari

• roisto

• auttaja

• ylempi voima

Page 29: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Modaliteetit

• perusmodaliteetit: oleminen ja tekeminen

• muut:tahtominen, tietäminen, voiminen, täytyminen, uskominen

Page 30: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Kerronnallisen kulun teoria

• Kanonisen kertomuksen skeemat:– sopimusosa

– asettamisosa

– toimintaosa

– tunnustusosa

• Juoni testien sarjana:– kvalifioiva testi

– ratkaiseva testi

– glorifioiva testi

Page 31: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Diskurssiinpano

- toimijan asettaminen: kuka

- tilan asettaminen: missä

- ajan asettaminen: milloin

- aspektin eli näkökulman asettaminen

Page 32: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Perussemantiikka

- yksilölliset ja sosiaaliset semanttiset perusarvot,

”universaaliarvot”

- esimerkiksi aina läsnäolevat elämä ja kuolema,luonto ja kulttuuri

Page 33: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Kerronnallinen semantiikka

- ideologisointi

- yksilölliset ja sosiaaliset arvot, jotka liittyvät tähän tarinaan

Page 34: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Tematisaatio

- kertomuksen teemat: mistä kyse

Kuvallistaminen

- valitut kielikuvat ja metaforat- referentiaalinen ikonointi

Page 35: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Miten merkityksen-antoa hahmotetaan

Taustalla olevatuniversaalit arvot

Binaarioppositiotja semioottinen neliö

Ideologisointi,tämän tarinan arvot

Aktantit, modaliteetit, kerronnan kulku

Teemat,metaforat javiittaukset

Kuka, missä, milloinNäkökulma

Mistä puhutaan

Miten puhutaan

MerkityksetMerkkien väliset

suhteet

Sovellus: Kehyskertomuksen rakentaminenKun kehyskertomusta suunnitellaan, pohditaan seuraavia asioita:

Lopuksi Fisherin testi: 1) pysyykö tarina koossa: a) onko se rakenteellisesti ehyt, b) miten se istuu muihin tarinoihin ja c) esittäjänsä suuhun; 2) onko tarina uskottava: a) syyt ja b) arvot

Page 36: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Syntagma (MITÄ) ja paradigma (MITEN)

Paradigmaattiset valinnattavanomainen

yllätyksellinen

Syntagmaattiset valinnat

Page 37: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Metaforat ja metonyymit

• metaforinen ilmaisu – siirtää yhden paradigman merkityksiä toiseen

paradigmaan– uutta ja outoa ilmaistaan tutun avulla– uusi yhdistelmä tuottaa uuden merkityksen– esimerkkejä:

• Marlboro-mies

• Benetton

• puhunnassa vaikkapa ”kolmekymmentä kiloa sitten”

Page 38: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Metaforat ja metonyymit

• metonyyminen ilmaisu– syntagman osa tuottaa koko syntagman– osa edustaa kokonaisuutta– esimerkkejä

• savukemainoksessa tupakoijan käsi

• viljatähkä muropaketin kyljessä

• McDonald’sin kaaret

Page 39: Johdatus viestintään, 3. luento: viestintä on merkityksenantoa  ja tulkintaa

Esimerkkejä merkityksenannosta

• luennolla tarkasteltavat mainokset

• alitajuinen eli sublimaalinen vaikuttaminen: ärsykkeet ylittävät ärsytyskynnyksen mutta eivät tietoisesti erotuskynnystäesimerkkejä: hiljainen, tunnelmaa luova musiikki, kuvien nopea ristiinleikkaus, takistoskooppi