integra 14 | industria del entretenimiento
DESCRIPTION
Revista INTEGRA de la Universidad Anáhuac México SurTRANSCRIPT
Entretenimientola industria que mueve al mundo
Gala de egresados en las VizcaínasDisney, haciendo el sueño realidadSantiago de Chile. Tradición universitaria
Hernández Bañuelos. Arquitectura responsable
Enero - Abril 2012
2
RECTOR
Jorge López González
VICERRECTOR ACADÉMICO
Abraham Cárdenas
VICERRECTOR DE FINANZAS
Jorge Juan García
VICERRECTOR DE FORMACIÓN INTEGRAL
P. Jaime Bordons L. C.
REVISTA INTEGRA
EDITORIAL
Jose Pozón, Claudia Rivas, Carolina Soto
y Jorge González.
ARTE Y DISEÑO
Virginia Flores y Liliana Vázquez
CORRECCIÓN DE ESTILO
Rodrigo López
ILUSTRACIÓN DE PORTADA
María “Pita” Rendón
Colaboración especial de Karen Polanco y Alejandra Laguna.
CONTACTO Y VENTAS PUBLICIDAD
Tels. (52) 5628 88 00 ext. 159, 107, 256, 276
Email: [email protected]
Integra es una revista de la Universidad Anáhuac México Sur. Registro de
título en la Dirección General de Derechos de Autor ISSN 1405- 3929. Tiraje
de 11,000 ejemplares, distribución gratuita.. Todos los derechos reservados.
Universidad Anáhuac del Sur. S.C. Los artículos firmados son responsabili-
dad del autor y no necesariamente reflejan la opinión de la institución.
PREPRENSA E IMPRESIÓN
Impresora QuadGraphics de México
Universidad Anáhuac del Sur, S.C. Av. De las Torres, 131 Col. Olivar de los
Padres Del. Álvaro Obregón, 01780 México D.F.
www.uas.mx
Año 10 Núm. 14, enero 2012
el así llamado negocio del entretenimiento, hay que
decirlo, es sospechoso de embrutecer o al menos
de empobrecer culturalmente al ser humano. Se-
ría el equivalente al “pan y circo” con que los em-
peradores romanos dominaban a la plebe.
Pero sería injusto incluir en esta categoría a todo lo que hoy
denominamos entretenimiento y que no es simple diversión
o recreo sino mucho más: arte, juego y cultivo del espíritu.
En las universidades hemos de esforzarnos por comprender
y desarrollar esta industria de manera que sirva para que el
ser humano sea más plenamente “humano”.
Una industria de entretenimiento verdaderamente digna del
hombre no sólo relaja o aligera las presiones de la vida. Más
que una escapatoria es un encuentro consigo mismo y un
estímulo para crecer y mejorar. Y así el entretenimiento se
convierte en uno de los ejes del desarrollo cultural de una
persona, de una sociedad.
Queremos que nuestra universidad se sume a este esfuerzo
y pueda aportar una ayuda al desarrollo cultural de nuestro
país. Es por ello que abordamos el tema en este número de
INTEGRA, coincidiendo con la inminente apertura, el próximo
agosto, de la Licenciatura en Dirección de empresas de en-
tretenimiento.
“Vence al mal con el bien”
Dr. Jorge López gonzáLez
rector De La UniversiDaD anáhUac México sUr
3
contenido
nUestro MUnDo. En las entrañas de la ciencia. nUestra UniversiDaD.Gala de egresados.
vangUarDia.Diseño y hospitalidad.
DesDe eL aULa. Reflexiones sobre pobreza.
cantera. Como pez en el agua.
De intercaMBio. Santiago de Chile.
egresaDo anáhUac. Arquitectura responsable.
reencUentros.El gusto de volverse a ver.
QUién nos viera. 20 años de teatro. agenDa. Ciudad de México.
5 6
12
14
38
42
46
54
55
56
A fondoindustria del entretenimiento
La conquista de las identidades.
Nace una estrella.
Tras bambalinas.
Haciendo el sueño realidad.
20
22
26
32
46
42
26
22
32
4
5
ciencias, las matemáticas, la ingeniería, la
filosofía y la medicina, para beneficio de la
humanidad y del planeta. En 2011 recibió el
prestigioso premio Príncipe de Asturias de
Comunicación y Humanidades.
Entre sus medios de divulgación está Philo-
sophical Transactions, la publicación cien-
tífica más antigua del mundo (1665), que
recopila 60,000 estudios de autores que
hicieron grandes aportaciones a la socie-
dad. Con ella nació el periodismo cien-
tífico moderno y ha sido publica-
da de forma ininterrumpida,
cumpliendo con estrictas
normas de control,
rigor y vera-
cidad.
Del siglo XVII a internet
Desde finales del pasado año, todo este
enorme acervo de la Philosophical Tran-
sactions está disponible de manera gratui-
ta en internet. Así, cualquier persona pue-
de conocer de primera mano documentos
sobre las teorías de la luz y los colores de
Newton; la selección natural de las espe-
cies, de Darwin; el descubrimiento del pa-
rarrayos mediante el uso de una cometa,
de Benjamin Franklin; o el hallazgo de las
huellas dactilares como rasgo personal dis-
tintivo, de Francis Galton, entre otros, que
marcaron la historia de la humanidad.
También hay sitio para el relato de experi-
mentos anecdóticos, por ejemplo sobre el
enfriamiento de bebidas en cualquier esta-
ción sin emplear hielo o nieve, sobre trans-
fusiones de sangre entre perros para la
cura de enfermedades o sobre cómo se
vería la Tierra desde la Luna.
El link para acceder es http://rstl.
royalsocietypublishing.org
Por Claudia Rivas
nuestro mundo
“No hay nada más necesario para promover los avances delos asuntos filosóficos que la comunicación de los mismos”.Henry Oldenburg, Primer director de Philosophical Transactions (1665)
De la
alcometa
La historia de la ciencia al descubierto
pararrayosTe imaginas un foro que lograra
reunir a Isaac Newton, Charles
Darwin, Albert Einstein y Ste-
phen Hawking? Éste es uno
de los grandes logros de la Royal Society,
asociación británica que durante más de
3 siglos ha convocado a los intelectuales y
científicos más eminentes del mundo con
el propósito de expandir el conocimien-
to y fomentar el desarrollo y uso de las
¿
6
Por Jose Rodrigo Pozón
Celebramos el aniversario
con una
Por Jose Pozón
7
nuestra universidad
l pasado 7 de septiembre se cum-
plieron 30 años desde que la Uni-
versidad Anáhuac México Sur
abrió sus puertas a alumnos por
primera vez. Para conmemorar esta fecha y
dar inicio a los festejos de aniversario se llevó
a cabo una gala de egresados en un marco de
enorme belleza, el Colegio de San Ignacio de
Loyola, Vizcaínas, en el centro histórico de la
Ciudad de México.
El evento, que tuvo como maestros de cere-
monias a los reconocidos periodistas Gloria
Pérez Jácome (egresada) y a Jorge Zarza
(profesor), incluyó un brindis de reencuentro
para los muchos egresados, fundamentalmen-
te, pero también para alumnos, profesores, ad-
ministrativos, familiares y amigos asistentes.
Asimismo, tuvo lugar la tradicional entrega
anual de Medallas al liderazgo Anáhuac a
egresados destacados. En esta ocasión los ga-
lardonados fueron:
e
Gustavo Campos Navarro(Actuaría, generación 92)
Fundador y Presidente de Redfield Investments y CEO
de Campus Property Management.
Gerardo Carvajal Udave(Derecho, generación 01)
Director jurídico de Pemex
Miguel Carrera Compeán(Ingeniería industrial, generación 86)
Director de la división norte de Banamex
José Luis Hernández Bañuelos
(Arquitectura, generación 95)
Arquitecto y constructor independiente y Director de la
empresa Desarrollo Integral de la República.
Amparo Serrano Espinosa(Diseño gráfico, generación 88)
Fundadora y Directora de Distroller
Fernando Fabre Mendoza(Economía empresarial, generación 95)
Presidente de Endeavor Global
8
Previo a la entrega de las medallas, se ofreció
una misa de acción de gracias acompañada
por el Coro Concierto Latinoamericano, bajo la
dirección del Mtro. Jorge Cózatl, y a continua-
ción un concierto dirigido por el Mtro. Benjamín
Juárez Echenique con la orquesta de Coro y
Conjunto de cámara de la Ciudad de México.
El concierto tuvo un especial simbolismo, pues
cabe destacar que la Universidad impulsó a fi-
nales de los 90 una importante investigación
musical sobre el acervo cultural de las gran-
des catedrales de México, precisamente con
la dirección musical del Mtro. Benjamin (hoy
Director de la Escuela de Bellas artes de la
Universidad de Boston), y con la participación
del etnomusicólogo Thomas Stanford (Doctor
Honoris Causa, 1998). Se trata de una investiga-
ción de gran relevancia e importantes frutos: se
ofrecieron conciertos en la Royal Academy of
Art de Londres y la Iglesia de San Eustaquio en
París, entre otros sitios; se produjo una docena
de CD´s para la firma Urtext digital classics; y
una obra, Las Vísperas para Ntra. Señora de
Guadalupe, de Manuel Arenzana, recibió una
nominación al Grammy Latino como mejor
grabación clásica en 2001. Para el evento se
recuperaron algunas de las piezas elaboradas
durante aquella investigación.
Por todo ello se trató sin duda de una noche
cargada de encuentros, de emotividad, de
amistad, de gratitud y de mutua felicitación por
los primeros 30 años de vida de nuestra queri-
da Universidad.
1.
2.
3.
9
nuestra universidad
4.
1.2.3.4.
Mtro. Benjamín Juárez Echenique.
Jorge Zarza (profesor) y Gloria Pérez Jácome (egresada)
El patio del Colegio de las Vizcaínas lució espléndido.
Los asistentes, egresados, familiares, alumnos y personal de
la Universidad disfrutaron de la velada.
10
11
nuestra universidad
on el fin de dar servicio a la co-
munidad universitaria, colonias
cercanas (La Era, Torres de Po-
trero, Olivar de los Padres, etc.) y,
en general, a toda persona que lo requiera,
la Escuela de Psicología inauguró una clíni-
ca en el campus en colaboración con Fami-
lia Unida Consultoría y Formación. Se trata
de un centro especializado sustentado en
una psicología clínica integrativa (la persona
humana como centro de su reflexión y ac-
ción); una psicología científica; y una psico-
logía encaminada a la prevención y no sólo
al tratamiento.
“Nuestros pacientes deben sentirse escucha-
dos, comprendidos, amados. Así, a través de
un diálogo con ellos, podemos diagnosticar
si solo requieren de un acompañamiento o
de psicoterapia. Nuestra meta es que cuando
salgan de la clínica sientan un cambio y di-
gan: sí, me ayudaron” afirma Patricia Badiola,
Directora de Familia Unida en la Universidad.
Por su parte, Mario Romo, Director General
de Red Familia, explicó que la apertura “no
se pudo dar en mejor momento, pues en la
actualidad vivimos en una especie de esqui-
zofrenia socialmente aceptada”.
Cabe destacar que el personal que da aten-
ción en esta clínica son psicólogos expertos
así como, bajo su guía, alumnos de la nueva
Maestría en Psicología clínica, programa que
surge con el objetivo de fortalecer aún más
la formación de psicólogos en la Universidad
con el enfoque integrativo y científico que
nos distingue.
cPor unamente sana
Los servicios que ofrece la clínica están
enfocados en la atención a personas de
todas las edades y nivel socioeconómi-
co sin distinción, ya que maneja un es-
quema de costos adaptado a las posibi-
lidades de cada persona. Son:
• Sicoterapia y consultoría individual,
de pareja y de familia.
• Evaluaciones de personalidad, psico-
métricas y de orientación vocacional.
• Terapia por medio del laboratorio de
Neuro y Bio feedback.
Por Jose Pozón
Informes: tel. 5628 8800, extensiones 173 ó 204.
La Escuela de Psicología inaugura unaclínica para dar servicio a la comunidad
12
Por Maite Borbolla, Coordinadora de la Escuela de Administración turística e
Instituto de Gastronomía
ué duda cabe que el turismo y la hostelería son dos sectores fundamentales para la economía de nuestro país. Para constatarlo
basta con recordar que México suele aparecer año tras año en el top ten de destinos que reciben a más turistas del extranjero
o que nuestra gastronomía es reconocida patrimonio inmaterial de la humanidad. Es en este contexto tan propicio que surge
la Maestría en Alta dirección de hoteles y restaurantes, nuevo programa de la Escuela de Administración turística y el Instituto
de Gastronomía de nuestra Universidad. Conócelo.
q
El arte de la
NuEvA mAEstríA. Alta dirección de hoteles y restaurantes
¿Cuál es la proyección profe-sional para quiénes cursen este programa?
Estamos hablando de uno de los sectores
económicos que ha tenido mayor dinamis-
mo en los últimos años. Un gran porcen-
taje de la inversión extranjera directa en
nuestro país se ha dado en hoteles y res-
taurantes. Esto está generando una gran
demanda de profesionales con una mayor
especialización y con habilidades directivas
en este ramo, necesidad que busca cubrir
la maestría.
¿Qué conocimientos y temas se ofrecerá a los alumnos?
Liderazgo, pensamiento estratégico (por
medio de la resolución de casos reales),
interpretación de datos financieros de la
industria, toma eficiente de decisiones, etc.
Entre las temáticas que se abordarán en el
plan de estudios están la administración de
aspectos como la excelencia en el servicio,
la mercadotecnia internacional, la hospitali-
dad o el manejo de riesgos y contingencias,
entre muchos otros.
ExcElEnciaen el servicio
informes: [email protected] Tel. 5628 8800 Extensiones 297, 448 y 299
¿Cuál es el sello distintivo o dife-renciador de esta maestría?
Son tres los aspectos a destacar: en primer
lugar, importantes alianzas internacionales,
con Le Cordon Bleu, quien avala el plan de
estudio y otorga un grado Bachelor, y con
la EADA (Barcelona), con la opción de, cur-
sando algunas materias en España, obte-
ner un Master en Hospitality management.
En segundo lugar, los profesores, quienes
tienen una alta capacitación y experiencia
tanto a nivel académico como profesional.
Por último, subrayar que se trata de un
plan de estudios innovador, de vanguardia,
diseñado por expertos en la materia.
13
vanguardia
NuEvA LICENCIAturA. Diseño industrial.
Por Rocío Vidal, Directora de la Escuela de Diseño
El diseño industrial tiene el don de la ubicui-
dad, está en todos sitios, en nuestras casas,
oficinas, calles, en nuestra forma de vestir. Es
parte inevitable de nuestras vidas. Y es que
esta rama del diseño, centrada en objetos fí-
sicos, tangibles, abarca muy diversas áreas:
mobiliario, interiorismo, joyería, accesorios,
cerámica, cristal, equipo especializado, etc.
NuestRo sello. En nuestra Universi-
dad la Licenciatura enfatizará el diseño de
accesorios en un sentido amplio (en los
diferentes ámbitos, desde la vivienda o la
industria, hasta el aspecto personal, como el
uso de joyería). Se tendrá un enfoque sus-
tentable, que sea respetuoso con el medio
ambiente y cuyos recursos empleados sir-
van de fuente de inspiración. Otro aspecto
muy importante es que se provocará en
todo momento la inmersión del alumno en
proyectos reales y creación de escenarios,
que serán evaluados por expertos del me-
dio profesional.
PRoyeCCióN PRofesioNal. El diseño
industrial está considerado como una de
las 15 disciplinas con más proyección pro-
fesional en la Ciudad de México y zona co-
nurbada. En este sentido cabe resaltar que
EmbEllEcErEl mundo
disEñar para
la industria en sus diferentes sectores está
requiriendo constantemente de proyectos
de innovación en cuanto al desarrollo de
nuevos materiales y espacios que lleven a
una mejor calidad de vida. Además, el dise-
ñador industrial se caracteriza por una gran
interdisciplinariedad, que le permite desen-
volverse en diferentes proyectos y entornos
de trabajo.
CoNoCiMieNtos. El estudiante de Diseño
industrial aprenderá la profesión de forma
integral, viendo temas como: desarrollo de
conceptos, procesos creativos e innovación,
cultura y tecnología, análisis e investigación,
gestión y administración de proyectos, etc.
informes: [email protected] / [email protected]
El diseñador industrial tieneun amplísimo campo laboral.
Es una de las 15 disciplinas conmejor proyección en el DF
14
15
Por Rodrigo López
desde el aula
rofesor de licenciatura y posgrado
e investigador de nuestra Facul-
tad de Negocios, el Dr. en Socio-
logía por la Universidad Estatal de Iowa,
Delfino Vargas, ha desarrollado una desta-
cada trayectoria académica en instituciones
como la Clínica Mayo, las Universidades de
Pensilvania y Estatal de Arizona o el Colegio
de México, entre otras. Ha recibido la Meda-
lla Gabino Barreda que otorga la UNAM y
el premio a la excelencia por su disertación
doctoral en la Universidad Estatal de Iowa.
Es miembro del Sistema Nacional de Investi-
gación (S.N.I.), nivel 1.
Sus áreas de expertise son salud y sociedad;
pobreza, marginación y desigualdad; meto-
dologías estadísticas, de investigación y de
medición aplicadas a estudios sociales. Des-
de 2008 ha trabajado en un proyecto para
la medición de la pobreza multidimensional,
tema sobre el que conversamos con él en
esta entrevista.
Dr. Delfino, ¿qué es la pobreza multidimensional?La pobreza adquiere diferentes dimensio-
nes: una es el ingreso y otra son el número
de carencias sociales, tales como rezago
educativo, hacinamiento, acceso a servi-
cios de la vivienda, de salud, de seguridad
social o de alimentación. La pobreza mul-
tidimensional consiste en tener al menos
una de estas carencias y estar por debajo
de la línea mínima de bienestar general. En
esa condición están 52 millones de perso-
nas en México.
Los últimos años ha trabajado en una propuesta para su me-dición, ¿en qué consiste?En el desarrollo de modelos estadísticos
avanzados de medición que arrojen datos
precisos a nivel estatal y después a nivel
municipal. Lo que se llama en términos
estadísticos modelos para estimación en
áreas pequeñas. He trabajado en ello jun-
to a seis investigadores de otras latitudes
(Estados Unidos e Inglaterra) y desde el
pasado diciembre se hicieron públicos los
resultados de la investigación, que se pue-
den consultar en la página del CONEVAL
(Consejo Nacional de Evaluación de la Polí-
tica de Desarrollo Social).
Una propuesta innovadoraDichos modelos han sido propuestos des-
de 1980 pero solo en la actualidad han to-
mado formas más complejas que respon-
den al tipo de datos con los que se cuenta.
México es, a mi entender, el primer país
del mundo que usa este enfoque de me-
dición multidimensional. En otros países la
pobreza sólo se mide por ingreso, pero en
el futuro cercano se tendrán que adoptar
metodologías más avanzadas y el Banco
Mundial tendrá que voltear a nuestro país
para ver nuestros avances.
¿Son la pobreza y la desigual-dad el mayor problema de México?La desigualdad es uno de los mayores
problemas del país, ya que implica que la
pobreza sea más acentuada. El índice de
Gini mide la desigualdad por ingreso y en
México es cercano a 0.5, una situación
bastante compleja. Este dato se ha mante-
nido alto con los años, lo que significa que
la desigualdad sigue siendo un problema
de alta prioridad que no ha sido resuelto.
El contexto mundial actual, ¿nos acerca o nos aleja a la solución de estos problemas?Desde luego que las crisis económicas han
golpeado fuertemente a los ciudadanos y
esto aleja cada vez más de las metas de
disminuir la desigualdad y la pobreza. La-
mentablemente esto tiene implicaciones
serias, por ejemplo los jóvenes con licen-
ciatura hoy tienen menor probabilidad de
acceso a su primer trabajo, menores pres-
taciones, comparado con el 2005, lo que
ha provocado movimientos sociales como
el de los indignados.
¿Cuáles son los mejores medios para combatir esta situación? Puesto que la pobreza es multidimensio-
nal las soluciones también lo son y por ello
los esfuerzos deben enfocarse a diferen-
tes aspectos (educación, salud, vivienda,
servicios financieros, etc.). Es un proble-
Delfino Vargas
ChanesREFLExIONES
SOBRE POBREzA y DESIGUALDAD “En el futuro cercano el
Banco Mundial tendrá que voltear a México para ver
nuestros avances en medición de la pobreza, pues somosel primer país en usar un
enfoque multidimensional”
16
ma bastante complejo que atañe tanto al
Gobierno como al sector empresarial y a la
sociedad civil. Al Gobierno le corresponde
garantizar que los ciudadanos en extrema
pobreza (por debajo de la línea de bienestar
y con muchas carencias sociales) tengan los
medios mínimos para sobrevivir e impul-
sarlos hacia la movilidad social ascendente.
Existe otro segmento de pobres moderados
(por debajo de la línea de bienestar con más
de una carencia), con los que se pueden rea-
lizar programas de emprendimiento. Por su
parte, la sociedad civil puede contribuir por
medio de organizaciones del tercer sector
(por ejemplo, los llamados negocios inclusi-
vos). En cuanto a los empresarios, pueden
sumar con programas de responsabilidad
social corporativa que faciliten el derrame
de recursos hacia sectores sociales margi-
nados donde no necesariamente se busca
un retorno de la inversión, sino más bien
promover el bienestar social.
¿Y la mayor dificultad?Los programas deben actuar de manera
coordinada. Existen muchas organizacio-
nes y programas, descoordinados entre sí.
Incluso los programas sociales del gobier-
no federal carecen de un padrón único que
identifique a los receptores de ayudas pro-
venientes de distintos programas sociales.
Esto ralentiza el efecto positivo, al dificultar
conocer que los receptores sean los que
realmente lo necesitan y evitar duplicidad.
Otro reto es que se aplican dichos progra-
mas con un enfoque unidimensional. Si
sólo atacan el lado del ingreso y descuidan
la educación se crea un sentido de depen-
dencia en los incentivos económicos del
estado. Eso es un reto a superar.
¿Qué papel juega la educación?Es importante, pero no basta con enfocarse
a una sola dimensión. Un ejemplo extremo:
si el problema fuera sólo el ingreso entonces
una persona analfabeta se puede gastar el
dinero en cervezas. Todas las dimensiones
son relevantes y ahí está el reto.
Un ex Secretario de Hacienda manifestó que, en la actualidad, si nos ceñimos a definiciones y estándares internacionales (citó a la ONU), México pasó de ser un país de pobres a un país de renta media. ¿Está de acuerdo?Ocurre que esta persona sabe argumentar
en ese sentido y aferrarse a las definiciones
de esos estándares, pero de acuerdo a las
definiciones del CONEVAL no veo cómo
conciliar esa apreciación con los datos de
pobreza. ¿Dónde escondo esos 11 millones
de pobres para poder hacer una afirmación
de este estilo?, se requiere de mucha creati-
vidad para hacer tal afirmación.
¿Cuál es el origen y causas de la pobreza y la fuerte desigual-dad actual en México? Para empezar, la repartición inequitativa del
ingreso. Después, los modelos económicos
que se han dado en las últimas década.
Las políticas de la CEPAL (Comisión Econó-
mica para América Latina y el Caribe) en los
años 70 se basaron en el concepto de des-
igualdad estructural, según el cual el subde-
sarrollo era un mal necesario y el desarrollo
de unos cuantos era suficiente, lo que provo-
có un creciente número de pobres y una alta
desigualdad. En los 80, después de las crisis
cíclicas que sufrimos, se tendió a liberalizar
“La desigualdad en México ha sido un problema constante desde que se ha medido y los programas para combatirla
han tenido avances muy lentos, aunque sin ellos estaríamos
peor y al borde de undesequilibrio social, como
una bomba de tiempo”
17
la economía; es decir, liberar la fuerza de los
mercados y restar la participación del esta-
do. Se tenía la idea de “a mayor desigualdad
mayor crecimiento”, lo que explica un poco
el caos en el que hoy vivimos. Sin embargo,
en la CEPAL terminaron por darse cuenta
de que es al revés, “a menor desigualdad
mayor crecimiento”. Esa es la luz para resol-
ver muchos de los problemas sociales que
hoy tenemos en América Latina.
Entonces, ¿la desigualdad im-pacta más en la pobreza que el crecimiento económico (PIB)?Sí, pero al final del día al resolver la des-
igualdad cabe la posibilidad de tener un
mayor crecimiento económico. Tú tienes
una población que ya no es pobre, enton-
ces la puedes educar y ella misma tendrá
elementos para emprender y mover el
círculo virtuoso de consumo y producción.
Pero si esta población no tiene acceso a la
alimentación básica, ¿cómo puede tener la
energía suficiente para emprender e inte-
grarse a la economía?
En un país como México, ¿cómo hacer efectiva la igualdad de oportunidades?A través de la redistribución de la riqueza.
Esto no quiere decir que me pare en cada
esquina a repartir dinero, más bien que
exista una política pública que asegure una
redistribución del ingreso más equitativa;
que haya más programas sociales y mejor
coordinados; que integre a la población en
extrema pobreza a la cadena de valor, a la
economía formal; y con mayor participa-
ción de todos los sectores de la sociedad
(gobierno, empresarios, sociedad civil). El
desarrollo estructural del país consiste en
disminuir la inequidad.
Mencionaba antes a los indigna-dos, un fenómeno internacional protagonizado por jóvenes con una gran desilusión respecto a su futuro por cuestiones como el desempleo o la supervivencia económica, ¿por qué surge este movimiento?En esencia nace de la falta de opciones que
el propio sistema ha dejado de crear. La
desigualdad de la distribución en el ingreso
provoca que los CEOs de las grandes cor-
poraciones ganen cantidades exorbitantes
en salarios y compensaciones, mientras los
jóvenes universitarios recién egresados no
tienen la oportunidad de obtener su primer
empleo digno con prestaciones que les per-
mitan asegurar su futuro. Un efecto pareci-
do a diferente escala (y quizás con orígenes
diferentes) ha sido el incremento de cifras
en los jóvenes sin educación ni oportuni-
dad de trabajar (los llamados NINIs, que Ni
estudian Ni trabajan). Las causas pueden
desde el aula
“México no puede tener un índice de competitividad alto
mientras arrastre tantosmillones de pobres. Eso impac-ta seriamente tanto al gobierno
como a los empresarios y a la sociedad civil, por ello es im-
perativo que todos abordemos este problema como propio”
explicarse tanto de manera individual (por
ejemplo, falta de resistencia psicológica),
como social (falta de oportunidades), pero
en el fondo lo que sucede es que el propio
sistema capitalista necesita ser revisado
porque está causando inestabilidad econó-
mica y una gran ola de indignados en todo
el mundo.
Para usted, ¿qué investigacio-nes siguen?Tengo en mente crear un centro de inves-
tigación en medición social para estudiar
el efecto de los programas sociales en el
tiempo. Mi perspectiva es que para mejo-
rar un programa hay que medirlo. Por mu-
cho tiempo nos hemos quejado de que los
programas no funcionan y por ello yo me
preocupo más por la medición para saber
dónde y cómo operar los programas.
18
También esBullying¡Infórmate y Actúa!
La exclusión social...
.org.mxwww.
Tus hijos o alumnos pueden servíctimas, agresores
o cómplices.
19
uestro campus, convertido en foro de expresión artística. En los últimos meses hemos sido testigos de diversas actividades
artísticas y culturales como exposiciones de artistas, teatro, música, un concurso culinario, el ComuniQué? o el IX Festival Inter-
nacional de Cine Judío, entre otras. Esta foto muestra una original escultura de Glenda Hecksher que parece emerger del pasto.
Abajo, alumnas observan una muestra de productos de memorabilia en el Tripping, evento que cerró el VI Festival Cultural
Octubre Anáhuac y que conmemoró los 30 años de la Escuela de Diseño.
n
campusen el
19
20
v
La conquista de Las identidades
ideos, dispositivos electrónicos, televisión
y radio satelital, computadoras personales,
Internet, son parte de las transformaciones
que han afectado cualquier aspecto de lo que
hacemos. Hoy, los mercados globales, la economía digi-
tal, el dinero electrónico, la comunicación instantánea
y electrónica, y las transmisiones satelitales, se entrela-
zan como un grito para confrontar el silencio eterno y
celebrar la mundialidad.
Pensar la globalización nos lleva, como apunta Anthony
Giddens, a un ver lo de afuera, para sumergirnos en lo
de adentro; en un contemplar la transformación que se
vive en el interior de los sistemas familiares, los valores
humanos y las afectaciones directas e indirectas en la
persona humana. Fluyen nuevas voces ideológicas des-
de el corazón mismo de las industrias culturales.
Una nueva conquista se está llevando a cabo: la conquis-
ta de las identidades. Las industrias del entretenimiento
son los nuevos misioneros; la ruta de las especias son
los contenidos; las Indias Americanas son los niños y jó-
venes cuya naturaleza corre el riesgo de sembrar en su
interior la semilla de una extraña hibridación entre ocio,
divertimento, entretenimiento y la vida sin sentido.
En la mayoría de los países, los niños y los jóvenes pa-
san más tiempo consumiendo medios que en la escue-
la. Sus modos de socialización se centran en ver cine,
televisión, hojear revistas, navegar por Internet, jugar
videojuegos, escuchar música. Los medios son el pasa-
tiempo más significativo de su tiempo libre. La impor-
tancia de los medios y el entretenimiento no está sólo
en el plano económico, social y cultural. Los medios
están sustituyendo a instituciones como la familia, la
Iglesia y las escuelas. Se han vuelto omnipresentes e
inevitables.
La paradoja de la expansión del entretenimiento está
en que la sintaxis con la que está redactando las líneas
del mundo, especialmente entre las generaciones jóve-
nes, produce oraciones y sentencias que no apuntan del
todo a llenar los espacios vacíos con que se responden
a los grandes problemas de la existencia. “La televisión
y los otros medios”, como señala Anthony Giddens,
“tienden a destruir el propio espacio de diálogo que
abren, a través de una trivialización
y personalización inexorables de las
cuestiones” vitales.
El riesgo del entretenimiento está en
su poder seductor, en la sobre estimu-
lación, en su condición repetitiva y en
la desconexión que produce en el usua-
rio. Si el joven se vuelve esclavo servil
a la supuesta felicidad que produce el
entretenimiento, estamos ante un grave
problema ético. Un problema por la frivo-
lización de los deseos, las intenciones, los
rasgos y los comportamientos naturales.
En sí, la gran transformación se vive en la
manera como puede afectar la grandeza de
los fines humanos. El entretenimiento en sí,
no es ni bueno ni malo. La categoría ética se
impone cuando indagamos el uso dado y el
fin perseguido y más cuando la cultura actual
pareciera atentar contra el orden moral que
proviene del interior de la propia naturaleza humana.
Por Jorge Alberto Hidalgo Toledo, Coordinador de la Escuela de Comunicación de la Universidad Anáhuac México Norte y Presidente electo del Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación.
Estamos aún en posibilidad de hacer eco entre los jóvenes para que
se sensibilicen con la parte de verdad, belleza y bondad que sigue viva en las tecnologías de información y el
mundo del entretenimiento
1 Giddens, a. (2005). Un mundo desbocado: Los efectos de
la globalización en nuestras vidas. México: Taurus
21
a fondo
Nace uNaestrella
Nueva carrera eN DireccióN Deempresas De eNtreteNimieNto
Por Jorge González, Director de la Escuela de Comunicación
fondo
n tiempos de crisis y de bonanza, el esparcimiento y
entretenimiento conllevan un rol relevante en la vida
de las familias y de cualquier comunidad. Está docu-
mentado que en la más severa situación económica
del siglo pasado, “la gran depresión en EEUU”, la industria cine-
matográfica de ese país no sólo no se vino a pique sino que se
mantuvo vigorosa y continuó su vertiginoso desarrollo. El entre-
tenimiento, en aquél entonces, fue un factor determinante para
atravesar por esa época dramática y se convirtió en un factor de
aliento, integración y de unidad nacional.
Está claro que el tener actividades que nos ayuden a romper con
nuestro diario vivir y nos ofrezcan oportunidades de distracción,
reflexión y convivencia, es toda una necesidad actual. Lo más des-
tacado de esta búsqueda, es que no tiene necesariamente que ser
superada con el simple recurso de “matar” el tiempo con vanali-
dades y ser una mera evasión, sino que por el contrario puede en-
frentarse de forma proactiva a través de excelsas y muy variadas
formas artísticas y así hacer del entretenimiento una auténtica
experiencia de enriquecimiento personal y comunitario.
La vida del hombre, particularmente del que habita en las grandes
urbes, se hace cada vez más compleja y ajetreada. Por un lado es
verdad que las tecnologías modernas nos han simplificado la vida
y nos han hecho más fácil el quehacer cotidiano, pero la realidad
es que hoy se vive con mayores tensiones, con fuertes dosis de es-
trés y con una generalizada sobrecarga de actividades. La necesi-
dad de entretenimiento es más apremiante hoy día y se convierte
en algo fundamental para la vida de los que buscan una existencia
armónica y bien balanceada.
El entretenimiento mantiene sus dos rostros, el que dignifica y el
que denigra, esto dependerá de la intencionalidad de quienes lo
produzcan y promuevan. Con el entretenimiento se puede rendir
culto a lo irracional y a lo efímero de la
existencia o por el contrario se puede
exaltar la reflexión, el contacto con la
belleza y todo aquello que hace gran-
des y mejores a las personas.
El entretenimiento bien dosificado no
tiene que verse como algo superfluo
o hedonista, sino como algo necesario;
como una serie de actividades enca-
minadas a lograr el justo balance en
la vida. Este equilibrio será el sustento
a través del cual se obtengan mejores
resultados en el trabajo, en la vida familiar y en la salud personal.
También será un medio excelente para crecer en todos sentidos
como individuo y como comunidad.
e
Propiciar unasociedad integrada
y culta a travésde evitar el ocio
nocivo y fomentarel desarrollo culturalserá siempre el reto
del profesionistaen la industria del
entretenimiento
Ir a ver una buena película, involucrarse en una actividad deporti-
va en contacto con la naturaleza, asistir a un concierto, presenciar
un partido de mi equipo favorito, reunir a toda la familia para un
día de convivencia en un parque temático, ir al teatro, etc., son
momentos únicos y muchas veces memorables de convivencia y
armonía; momentos que nos ayudan a saber disfrutar de lo bueno
para así contrarrestar el vértigo, la indiferencia y la neurosis con
que la vida moderna nos envuelve y amenaza.
Hoy muchas de estas opciones de esparcimiento nos las ofrece
una industria pujante, global y multimillonaria que crece en tama-
ño y en alternativas. La industria del entretenimiento es cada día
más internacional e innovadora y se consolida a un ritmo acelera-
do, a la vez que se proyecta como una de las más bollantes en el
horizonte de las próximas décadas.
En este apremiante e intenso contexto, surge en la Red de Uni-
versidades Anáhuac la licenciatura en Dirección de empresas de
entretenimiento. Un novedoso programa académico que en su
corta historia ha probado ser muy atractivo para las nuevas gene-
raciones y que se suma al desarrollo de este apasionante campo
laboral. La carrera pretende elevar la vocación artística y el talento
humano para así favorecer a una mayor profesionalización en la
muy amplia gama de actividades empresariales en esta industria.
Propiciar una sociedad integrada y culta a través de evitar el ocio
nocivo y fomentar el desarrollo cultural será siempre el reto del pro-
fesionista en la industria del entretenimiento. El horizonte se vislum-
bra muy abierto y prometedor para esta licenciatura, que a partir
de agosto 2012 abre sus puertas en la Universidad Anáhuac México
Sur, y para un buen grupo de jóvenes entusiastas que, con rigor aca-
démico y científico, quieran hacer carrera en una de las industrias
más apasionantes y de mayor impacto de México y el mundo.
23
¿para quién? Esta carrera está dirigida a personas que quieren especializarse
en el mundo del entretenimiento para en un futuro desarrollarse
en una de sus distintas áreas, profesionalizando de forma aca-
démica y científica prácticas que anteriormente se aprendían
de manera empírica. Hoy se busca enriquecer y metodizar estos
conocimientos para ponerlos en práctica de la manera más res-
ponsable posible.
proyección profesionalEl horizonte de la actividad profesional en esta industria parece
no tener mayores límites que la capacidad de crear y soñar. En
la intencionalidad de los creativos y ejecutores, y en su profesio-
nalismo y especialización, se basará la fuerza e impacto de co-
municación de sus productos, desarrollándose en empresas ta-
les como editoriales; disqueras; desarrolladoras de videojuegos;
comercializadoras de películas; de representaciones artísticas,
de talento y del deporte; diseñadoras de museos interactivos y
parques temáticos; promotoras de eventos como conciertos y
festivales, etc. Éstas son sólo algunas de las múltiples actividades
en las que se estará especializando el egresado de esta nueva
licenciatura.
el graduado
Estará plenamente identificado con todas las nuevas tecnologías, a
la vez que profundamente inmerso en las teorías de la comunica-
ción y de la psicología del comportamiento humano; su mayor es-
pecialización será la gestión, administración y el emprendedurismo
de negocios del género.
Nuestro sello La meta es formar creativos, promotores, productores y distribui-
dores que ofrezcan un auténtico entretenimiento con un hondo
sentido de bien comunitario y de servicio. Se busca particularmen-
te una formación integral que propicie y busque elevar los conte-
nidos que subyacen en este arte para lograr acercar a sus públcos
y audiencias con la grandeza del ingenio humano. Al final, es ser
generadores de bien, bondad y de los valores más excelsos, mien-
tras se forjan empresarios y emprendedores de éxito.
conocimientosEl alumno de esta licenciatura adquirirá conocimientos teóricos y
prácticos en temas como: gestión de proyectos editoriales, crea-
ción y producción musical, animación digital 3D, publicidad y mer-
cadotecnia integral para la organización de eventos masivos, etc.
24
26
e Por Isabel Chávez
l entretenimiento como industria está compuesto por actividades tan diversas como tipos de entretenimiento
existen. Para conocer un poco más sobre las distintas ramas que la componen nos dimos a la tarea de entrevistar
a jóvenes profesionales que hacen su carrera en el medio, quienes conversaron con nosotros acerca de su visión
y experiencia en esta dinámica y vertiginosa industria.
Lilian de León, egresada de Comunicación de nuestra Universidad
es productora de conciertos a gran escala, tanto nacional como
internacionalmente, entre los proyectos en los que ha trabajado
destacan los conciertos de Plácido Domingo en Chichen Itzá, Sa-
rah Brightman en el Auditorio Nacional y Elton Jonh en diversas
ciudades del país.
¿Cómo es para ti trabajar en la producción de concier-
tos masivos?
Mucha gente dice que son demasiados días de trabajo para un
evento que dura a lo mucho 4 horas, pero el secreto para disfru-
tarlo al máximo es ver la forma en la que todos llegan felices por
estar por fin ahí, sentir al ritmo del corazón cómo retumban las
bocinas o escuchar un coro de cinco mil personas cantar la misma
canción. Saber que alguien está disfrutando, olvidándose de sus
problemas al menos por unas horas.
¿Por qué un concierto es diferente a otra forma de entre-
tenimiento?
Para mí estar en un concierto siempre se vuelve un recuerdo im-
portante en mi vida; te permite interactuar con la gente que está
a tu alrededor. Se comparten emociones a través de la música, la
gente baila, canta y muchas veces se emociona hasta las lágrimas.
Todo está sucediendo en vivo, y tú junto con miles de personas
están creando un momento que nunca volverá a pasar. Yo creo
que eso lo hace más especial.
Tras bambalinas
la vida es mejor canTando
27
fondo
El entretenimiento es una industria que jamás vendrá a la baja. Aún en
tiempos de crisis siem-pre vamos a buscar y ver la forma de divertirnos
Juan de Villafranca
Mauricio Quintana es actor, guionista, productor de
cine y de televisión. Es el productor ejecutivo y uno de
los principales protagonistas de la miniserie “El Diez”,
filmada en parte en nuestra Universidad y transmiti-
da internacionalmente por la cadena ESPN. Actual-
mente tiene en escena la obra Filomena Maturano.
¿Cómo ha sido el desarrollo de tu
carrera?
Me considero un profesional versátil, ya que soy
productor, actor y guionista siempre buscando
cómo innovar en nuestra industria. Mi mayor
logro fue producir la serie El Diez que después
de cuatro años de perseguir un sueño, se hizo
realidad y salió al aire, no sólo en México, si-
no en Centroamérica, Venezuela, Colombia y
en Estados Unidos y es uno de los progra-
mas con más éxito.
En tu área del entretenimiento ¿cuál es
el principal reto?
El principal reto es que tengas una buena histo-
ria y que alguien crea en ti. Pero para que alguien
crea en ti, lo más difícil es ejecutar tus planes, por-
que ideas muchos tenemos pero gente empren-
dedora, poca.
FrenTe y deTrásde cámaras
Juan de Villafranca es conductor de televisión, locutor de radio, periodis-
ta de espectáculos, animador de eventos, coordinador artístico y repre-
sentante de talento, entre sus clientes han estado Jackie Bracamontes,
David Zepeda y el Canelo Álvarez.
Juan, ¿consideras que el mundo del espectáculo seguirá
creciendo?
Completamente, es una industria que jamás vendrá a la baja. Dentro
de la industria del entretenimiento hay sectores que se ven afec-
tados por cuestiones de crisis o modas, pero finalmente siempre
vamos a buscar y ver la forma de divertirnos.
¿Cuáles consideras los retos para alguien que se quiere
dedicar a esta industria y qué recomendarías?
Es un medio muy saturado, por lo que hay que ofrecer algo
nuevo, el mundo del entretenimiento necesita gente que ten-
ga ideas nuevas. Es una profesión en la que no tienes horarios
ni días de vacaciones ni una agenda perfecta, sin importar las
condiciones hay un dicho ¨The show must go on!¨. Les re-
comiendo nunca soltar la toalla y siempre creer en ti, en tus
proyectos, en tu futuro y lo más importante, en tus sueños.
Nadie te va a comprar un proyecto si tú no eres el primero
en creer en ti mismo.
coordinando el mundo del especTáculo
28
Javier Reyes Moctezuma, profesor de la Escuela de Comunica-
ción de nuestra Universidad, trabaja en la Dirección de progra-
mación y planeación estratégica de Cinemex y MM Cinemas, a
la vez que es representante del sector exhibición de Fidecine en
el Imcine.
¿Cómo consideras que se encuentra la industria cinema-
tográfica en la actualidad?
En los últimos 20 años, el cine ha renacido como una de las
formas de entretenimiento más importantes para nuestro país.
La exhibición de cine es una de las industrias más nobles y ren-
tables de Latinoamérica, y aunque en México el mercado no ha
crecido como se hubiera esperado, cada año se ve una deman-
da importante de más y mejor producto en las salas de cine de
nuestro país.
¿Cuál es el papel de los jóvenes en el entretenimiento?
Los jóvenes tienen la ventaja de estar a la vanguardia en los gus-
tos y preferencias del mercado del entretenimiento, ya que su
comunicación se mueve muy rápido y constantemente están en
cambio. La industria del entretenimiento los sigue todo el tiempo
ya que ellos dictan qué es lo que mueve al negocio. El reto será
que esta misma ventaja no los limite a comprender el potencial
que tienen al incursionar en la apasionante industria del entre-
tenimiento.
esTraTega del 7° arTe
Herencia circense
Herencia circense
Alfredo Atayde, egresado de la Escuela de Comunicación, es parte
de una de las familias más emblemáticas de nuestro país. El Circo
Atayde Hermanos, con 123 años de experiencia, ha sido siempre par-
te de su vida. Alfredo es artista, productor y director en compañías
de circo-teatro en Estados Unidos y México, además de Stage ma-
nager y director residente de obras como “El Graduado”, “Cábaret”
y “Bésame Mucho” y es fundador de la productora de espectáculos
SAVOY -Circo & Varieté.
Alfredo, ¿cómo consideras la situación actual del entre-
tenimiento en México? ¿Y cuál consideras su mayor pro-
blema?
Desde luego está en constante crecimiento, desafortunadamente
en nuestro país se le da carta abierta a la Industria del Entreteni-
miento extranjero y no tanto a las personas o empresas nacionales
en las que sabemos que hay talento. Esto no quiere decir que esté
mal que compañías extranjeras trabajen en México, sino que sería
ideal apoyar también el espectáculo mexicano.
La evolución tecnológica ¿ha cambiado el mundo del en-
tretenimiento?
En una época en la cual las personas se encuentran sumergidas en
las diversiones virtuales, el experimentar un espectáculo en vivo se-
guirá siendo por excelencia una fiesta para los sentidos. Por más ex-
traordinaria que sea la experiencia a través de medios electrónicos
y cibernéticos, la vivencia de un espectáculo no se puede comparar;
ése es un reto que día a día se torna complicado.
fondo
29
Michel Rotshchild, egresado de Diseño gráfico de esta casa de estudios, vive
desde hace varios años en una ciudad representativa en la industria del
espectáculo, Nueva York. Ahí ha trabajado para MTV y hoy se desempeña
como freelance para agencias de publicidad y canales de televisión ade-
más de ser Director de una casa productora en Santa Mónica, California.
¿Cuál es la mayor ventaja de esta industria?
Lo mejor de la industria es que te permite ser creativo. Ahora, ser
creativo no quiere decir “haz cualquier loquera”. Todo lo que se
produce tiene un fin y tiene que llenar ciertos requisitos tanto lega-
les, como de comunicación y estratégicos.
¿Qué oportunidades tienen los jóvenes que quieren dedicar-
se a esta industria?
La oportunidad es muy grande. En mi opinión el lenguaje visual es
cada día más importante. Entre más nos globalizamos, más existirá
la necesidad de comunicarse en diferentes lenguajes y culturas. Y
una imagen planeada no necesita traducción.
Yunuen Nyssen, egresada de la Escuela de
Diseño, trabajó en un aspecto diferente del
entretenimiento. Yunuen fue diseñadora en
el parque de diversiones Six Flags México, en
dónde desarrolló el arte e imagen del lugar.
Yunuen ¿Cómo es trabajar en un par-
que de diversiones?
Uyyy, es muy divertido. Es un trabajo muy
completo y totalmente fuera de lo común.
Tienes la ventaja
de que no
estás todo el
día delante de
una compu-
tadora. En el
momento que
te cansas, sales
y das una vuel-
ta al parque,
caminas mucho,
te distraes y, al
mismo tiempo,
vas supervisando que todo esté en buenas
condiciones. Six Flags es como una ciudad
en pequeño.
la vida es una monTaña rusa
poniéndole imagen a la música
30
de una simple forma de entretenimien-
to. Alejandro es el presidente de un club
futbolístico más joven en nuestro país, lo
que representa una frescura e innova-
ción diferentes en esta disciplina.
¿Qué alcance tiene este deporte en
nuestro país?
Es innegable la fuerza que tiene el fútbol
en la sociedad y en nuestro país no es
la excepción, a veces pensamos que es
fuerte e importante nada más en México
o en los países en desarrollo, nada más
falso que eso, el fútbol mueve partes
muy importantes de la vida social, en to-
dos los países, el fútbol trastoca puntos
sociales.
Debido a la situación que se vive en
Torreón ¿qué papel juega Santos Laguna?
Lo más importante es la deuda que tenemos como institución
con la afición. Es innegable la situación difícil que se vive en
México, en particular en la comarca lagunera, es evidente que
Santos vuelve a ser ese punto de unión, de encuentro, de iden-
tificación y de orgullo de todos los que aquí vivimos.
Fernando de Fuentes es cofundador de Anima Estudios, empresa
responsable de El Chavo animado, Poncho Balón, y Magos y gigan-
tes, además de ser el productor de la película animada Don Gato, la
cinta mexicana más vista este año.
¿Qué ventaja encuentras en dedicarte al cine animado?
Las películas animadas se abren paso en el mundo porque normal-
Alejandro Irarragorri, egresado de Administración de empre-
sas de la Universidad Anáhuac México Norte, es Presidente
del Club Santos Laguna y ha llevado este deporte más allá
la pasión del FúTbol
animando una HisToria mente no tienen nacionalidad y pueden ser dobladas a cualquier
idioma y nadie se da cuenta si son o no foráneas. Es una ventaja
única. En cada país le pueden dar su toque al hacer el doblaje.
Sus producciones han sido vendidas alrededor del mundo
¿México sigue siendo un mercado interesante?
Estamos en México y producimos en México, y nunca debemos olvi-
dar que el primer mercado que debemos conquistar es justamente
el de México.
fondo
31
32
33
a fondo
Por Carolina Soto
Es posible vender la felicidad?
Walter Elias Disney revolucionó
el mundo del entretenimien-
to con esta idea en la cabeza,
creando un imperio mediático basado en la
producción de algo que parecía completa-
mente intangible, la felicidad. Con los años
este sueño se convertiría en una compañía
enfocada en la excelencia y perfección de
procedimientos con casi 90 años de expe-
riencia y un valor de más de 73 mil millones
de dólares.
En un momento de la historia en el que el
entretenimiento estadounidense, y por con-
siguiente del mundo entero, se encontraba
monopolizado por Hollywood, Walt Disney
generó una empresa que provocaría la re-
estructuración y concepción de con qué y
cómo se entretiene al público; vendiendo
experiencias, vendiendo sueños.
La historia de The Walt Disney Company
inició con la producción de películas anima-
das, mercado base de su industria hasta es-
tos días, pero no por esto el que cuenta con
mayor rentabilidad económica. La empre-
sa evolucionó desde los dibujos animados
hasta tener en la actualidad: cinco parques
de atracciones, una cadena de cruceros,
empresas dedicadas a la creación y venta
de productos de consumo, los estudios ci-
nematográficos Walt Disney Studios, Pixar,
la cadena de televisión Disney/ABC, ESPN y
más recientemente Marvel.
Desde sus inicios una expectativa clara era
el crear experiencias para el público y el
mejor lugar para lograrlo fue por medio de
momentos físicos compartidos; es por esto
que alguna vez Walt comentó, “Disneyland
es la estrella, lo demás tan sólo son actores
de reparto”.
Por ello no es extraño que la mayoría de los
éxitos de Disney hayan seguido una mis-
ma trayectoria: la creación de una película
exitosa, en la cual se transmitan valores y
se provea al espectador de una experien-
¿
Haciendo el
realidad
34
cia aspiracional e identificadora, y es
que a pesar de que la mayoría de las
películas o programas generados por
la empresa van dirigidos a un público
infantil, las historias apelan a la infancia
de una persona de cualquier edad, por
lo que el anhelo e identificación con lo
presentado será generalizado. El éxito de
la historia en el mercado lleva a la crea-
ción de productos de consumo y todos
estos adorables personajes encontrarán
su culminación con su presencia física
e interactiva en los parques y resorts, en
dónde la experiencia se verá cristalizada y
el círculo estará completo.
Es éste el fe-
nómeno que
caracter iza
de manera
especial a
The Walt Dis-
ney Company,
la capacidad
de generar
en un es-
pacio físico
la posibilidad de llevarte a un momento
de felicidad, que depende de una serie
de factores completamente controlados
por la empresa. Y es que sólo un hombre
con visión pensaría que el estar en pre-
sencia de botargas de tu personaje favo-
rito, en una escenografía caricaturizada y
en un ambiente producido, podría generar
tal felicidad y añoranza en una persona.
Para la compañía, todo lo que los relaciona
cuenta una historia. Este todo incluye a sus
productos, parques, programas y sobre
todo a sus empleados. Es por esto que uno
de los aspectos clave para su éxito ha sido
la creación e implementación de una cul-
tura organizacional perfectamente dise-
ñada. Uno de los momentos en el que se
puede corroborar de manera directa los
valores transmitidos por las películas de
la empresa es el contacto directo con sus
empleados en sus parques.
Al final de cuentas los parques Disney
no son sino un mundo paralelo que te
permite escapar de la realidad, viajar vo-
luntariamente a un lugar de ensueño que
tu consciente reconoce como artificial pero
tu inconsciente disfruta tanto como cuando
tenías 8 años. Y esto sólo es posible si todos
los personajes presentes te hacen creer que
estás en un sueño.
¿Sabías que cada empleado de Disney es
considerado un “actor de reparto” (cast
member)? Cada uno de ellos debe repre-
sentar un personaje. Y es que nadie quisiera
que en el lugar más feliz del mundo la aten-
ción fuera poco satisfactoria, todo debe ser
perfecto para lograr que la transportación a
la magia sea lo que se espera. Y es así como
está planeado,
se debe entre-
tener al público
en todo mo-
mento.
Cada detalle ha
sido considera-
do, por ejemplo,
en Walt Disney
World, en Flori-
da, incluso la basura es sacada de manera
totalmente oculta. El segundo parque del
imperio fue construido en los últimos años
de Walt, después de haber experimenta-
do los errores cometidos en Disneyland
en Anaheim, California. Es por esto que el
parque en Florida cuenta con instalaciones
subterráneas que permiten realizar todos
los procesos administrativos de manera
completamente ajena al público.
Si algo queda claro es que para la empresa
los detalles son importantes. Por ejemplo,
cada uno de los actores que representan
a algún personaje son instruidos en la cali-
grafía en la que deben firmar los autógrafos
para mantener la misma imagen, pues el
sueño se podría romper si Goofy escribiera
de manera diferente cada año. Otro ejemplo
es que para los empleados está prohibido en
todos los parques el apuntar con el dedo ín-
dice, ya que se considera irrespetuoso.
La cultura Disney se encuentra plagada de
indicaciones como ésta, hasta el más míni-
Todos quieren ser parte de la magia.
La reconocida fotógrafa Annie Leibovitz retrató a celebridades como Julianne Moore, Beyoncé
y Marc Anthony, entre otros, representando escenas de las
historias mas famosas de Disney
35
Los parques Disney son un mundo paralelo que permite
escapar de la realidad, a un lugar de ensueño que tu consciente
reconoce como artificial pero tu inconsciente disfruta tanto como
cuando tenías 8 años.
a fondo
36
mo detalle ha sido cuidado para cumplir las
expectativas del público. Asuntos que para
cualquier persona resultarían insignifican-
tes, para un cast member son requisitos
indispensables.
Se pensaría que al tener todos los aspectos
del trato al público cubiertos, el sistema es
a prueba de fallas, pero esto dista un poco
de la realidad. El ejemplo más recordado es
el fracaso de EuroDisney, que representa
la primera vez en que las diferencias cul-
turales fueron totalmente en contra de la
forma de entretenimiento Disney.
Uno de los obstáculos más difíciles para la
empresa fue precisamente el homologar
el comportamiento de los cast members
franceses, que son significativamente dife-
rentes a sus compañeros estadounidenses.
Cuestiones como el siempre tener la res-
puesta para las preguntas hechas por los
visitantes, las limitantes en cuanto a maqui-
llaje y joyería y la necesidad de ser amables
y sonrientes durante ocho horas continuas,
no eran necesariamente fáciles de conse-
guir en Francia. Este parque fue considera-
do por muchos años el gran fracaso de la
compañía, pero con el tiempo y un poco de
conocimiento de la cultura se ha logrado
mejorar poco a poco la imagen del ahora
llamado Disneyland Paris.
Para lograr profesionalizar las funciones
de los cast members, desde 1986 el Disney
Institute abrió sus puertas. Ahí se replica a
modo de laboratorio las situaciones típicas
que se viven en los parques Disney. De esta
manera los empleados y ejecutivos tienen
pleno conocimiento de cómo deben res-
ponder ante
cualquier si-
tuación para
que el visitante
tenga la mejor
experiencia.
El llamado por
algunos Disney
Look o perfil
de empleado Disney, no es exclusivo de los
cast members de los parques; directivos, ad-
ministrativos e incluso estrellas de sus pro-
gramas como los Jonas Brothers o Selena
Gomez, deben responder a los estándares
de ética que la empresa ha establecido. Y es
que el tener una empresa que venda felici-
dad implica una gran responsabilidad, por-
que definitivamente
no se puede ser in-
congruente, siempre
se deben vivir los va-
lores que se tratan de
exponer.
Quien piense que no
se puede aprender
del entretenimiento, tal vez es porque no
ha conocido la historia de Disney. Hoy sus
películas son reconocidas a nivel interna-
cional, sus productos son consumidos por
personas de todas las edades alrededor
del mundo y, sobre todo, sus personajes
son parte de la historia personal del públi-
co. Han logrado ir más allá del mercado
infantil y han abarcado nuevos mercados,
como lo hacen con ESPN, que dista mu-
cho de los dibujos animados. En pocas
palabras, han logrado entretener a un alto
porcentaje de la población mundial.
The Walt Disney Company puede ser
concebida de forma práctica como una
empresa de entretenimiento, pero si lo
pensamos de manera más poética, real-
mente es una empresa de sueños, es una
empresa que ha logrado comercializar
un momento de felicidad.
Ser una empresa que vende felicidad implica una gran
responsabilidad. No se puede ser incongruente, siempre se deben vivir los valores que
se tratan de exponer.
37
38
Por Joseph Moriche
PEZEN EL AGUA
COMO
39
cantera
al hablar hoy en México de nado sincronizado hay que
hablar de Nuria Diosdado, alumna de 7° cuatrimestre
de la Licenciatura en Administración de Negocios en
nuestra Universidad. Nuria es nuestro mejor exponente
en este atractivo deporte y en los Panamericanos de Guadalajara
rozó la medalla quedando en un cuarto lugar, tanto en dueto como
en equipo, cargado de polémica por las decisiones de los jueces, que
privilegiaron las intervenciones de Brasil en la lucha por el bronce.
La tapatía, quien es reconocida entre sus compañeros como muy
amiguera y alegre, se prepara ahora para clasificarse a los Juegos
Olímpicos de Londres.
Nuria, ¿cómo te iniciaste en el nado sincroniza-do, siendo un deporte tan poco conocido?Comencé con 5 años en un club privado en Guadalajara. Un día me
llamó la atención ver a otras niñas entrenar y les pedí a mis papás
que me inscribieran ya que, según yo, sabía hacer todo eso.
¿Qué fue lo que te cautivó?La belleza, la elasticidad, la crea-
tividad, la entrega, la constancia
y sobre todo que, además de ser
un arte, es un deporte que se
complementa de muchos otros.
¿Cuántos días y horas a la semana entrenas?Entreno 6 días a la semana, descansando los domingos, de 7 a 9 ho-
ras diarias en las que combino actividad en el agua (unas 5 horas),
con gimnasio y con entrenamiento en seco.
¿Qué cualidades son imprescindibles para dedi-carse al nado sincronizado?Tener una figura estética, estar dispuesta a hacerlo una forma de
vida y ser constante. También es indispensable la creatividad, ya que
sin ella es difícil inventar las rutinas y soltarte a la hora de nadar.
¿Qué sueño tienes en el ámbito deportivo?El mismo de todo deportista, llegar a unos juegos olímpicos.
¿Dónde te sientes más cómoda, dentro o fuera del agua?Tengo dos vidas y soy dos personas diferentes. En el agua soy una
atleta muy comprometida y fuera soy una persona normal que bus-
ca divertirse, estudiar y día a día tratar de ser mejor.
¿Cómo compaginas estudio y deporte?Es parte de saber que tengo dos vidas y metas distintas. Sé que
el deporte no será para siempre y que debo estar preparada para
cuando se termine, por eso me esfuerzo en concluir mis estudios.
¿Qué harás cuando dejes el nado sincronizado?Además de terminar mi carrera me gustaría reforzar los estudios
con algo que me permita dedicarme al deporte, ayudando a los atle-
tas; me gustaría escribir un libro en el que relatar mis experiencias;
ser madre y esposa, formar una familia grande.
En tu carrera como deportista, ¿qué momento ha sido el más importante?Cuando mi compañera Isabel (Delgado) y yo logramos en Japón ser
el dueto elegido para competir por México en los Juegos Panameri-
canos, Centroamericanos y clasificación a Juegos Olímpicos.
¿Y el peor, el que quisieras borrar?Hace un año, cuando me suspendieron y retiraron las medallas
(Juegos Centroamericanos y del Caribe Mayagüez 2010) por un su-
puesto dopaje, pero es chistoso ya que aunque fue el más difícil no
me gustaría borrarlo. Me ayudó mucho y, aunque a veces me sigo
preguntando el porqué, agradezco a Dios que me haya pasado por
lo mucho que me fortaleció y me hizo crecer.
Se suele decir que en deportes de aprecia-ción, como el nado sincronizado, los jueces puntúan según la tradición del país. ¿Crees que México se
ve perjudicado por esto?
Sí, por supuesto. Es triste, ya que nos tachan de ser un país ter-
cermundista que no sobresale deportivamente hablando, pero
poco a poco debemos ir cambiando la visión de los jueces, y ya
se está logrando.
¿Harías algún cambio en los sistemas de puntuación?Sí, se debe analizar ya que hay cosas que de primera vista no se
logran ver. Igual y que se implementaran cámaras donde ver la re-
petición al instante y los jueces puedan checar si hubo errores o no.
La calificación tardaría más en salir, pero sería más justo.
¿Cómo viviste los Juegos Panamericanos de Guadalajara?Fue algo único, muy emocionante, estar en mi país, en mi casa.
Además, el nivel de competencia fue excelente y las instalaciones
increibles. El público animó muchísimo. Definitivamente fueron los
mejores de la historia; por experiencia propia, muy por encima de
Rio de Janeiro 2007.
Londres 2012, ¿utopía o posibilidad?Es totalmente posible. En abril iremos a buscar la plaza.
Vivo este deporte con mucha alegría y pasión. Creo que es de los más femeninos y estéticos
que existen y, poco a poco, las niñas lo vanconociendo y practicando más
40
l pasado 14 de noviembre, COPARMEX Ciu-
dad de México y su Comisión de Educación
otorgaron un reconocimiento a los “100
mejores universitarios del D.F.”, a alumnos
de último semestre tanto de instituciones públicas
como privadas, por haber mostrado evidencias de
excelencia académica, el talento requerido para ser
un emprendedor y la potencialidad de desarrollar
sus competencias como líder innovador comprome-
tido. Entre ellos, 5 alumnos de nuestra Universidad:
Los mejores del dfuniversitarios
Cabe destacar que Sonia Kuri obtuvo el puntaje más alto,
por lo que dio unas palabras en el evento, en representa-
ción de los 100 alumnos reconocidos.
“Como universitarios debemos sentirnos comprometidos
con nuestros estudios, ya que es la principal herramienta
que nos llevará al éxito profesional. En nosotros, los jóve-
nes, recae la fuerza del cambio y debemos anhelar un país
con más oportunidades y, sobre todo, con una educación
de calidad. México no solo necesita a los mejores estudian-
tes, sino a las mejores personas, que dirijan y fomenten un
cambio trascendental, que marque generaciones y se im-
pulse a sí mismo y a todos hacia un mejor futuro”, señaló
Sonia.
En el evento de premiación estuve presente Marcelo
Ebrard, Jefe de Gobierno capitalino, quien dio un men-
saje a los jóvenes: “Ustedes nos están demostrando que
si nuestro país invierte en tecnología e innovación, si ha-
cemos bien el trabajo en el sistema educativo, vamos a
transformar este país muy pronto, más pronto de lo que
suponemos”.
Felicitamos a nuestros 5 alumnos por este merecido reco-
nocimiento y los invitamos a asumir su compromiso por
impulsar el desarrollo integral de la sociedad y del país.
• Sonia Kuri Romo (AdminiStRAción de empReSAS).
• Ricardo Uvalle Aguilera (deRecho).
• Gustavo Bernal Arias (AdminiStRAción inteRnAcionAl).
• mariana morales Rodríguez (eStUdioS inteRnAcionAleS).
• cynthia torres mata (AdminiStRAción inteRnAcionAl).
e
41
cantera
e la suma de dos proyectos presentados a TecnoUAS
(concurso de la Facultad de Ingeniería), surgió Natu-
ral ideas, empresa que produce tecnología ambien-
tal para el hogar y las actividades cotidianas y cuyos
productos están especialmente enfocados a la medición y control.
Los artífices y emprendedores son Arturo Nava Millán (Ingeniería
industrial para la dirección, generación 2011; alumno de la Maestría
en Logística y negocios internacionales) y Emilio Espinosa Garrido
(Ingeniería mecatrónica, 9° semestre).
El nombre Natural Ideas sugiere ideas frescas, espontáneas; tecno-
logía intuitiva, para todos y responsable. Así se refleja en nuestro
primer producto, un medidor que se coloca en la regadera y que
registra el consumo de agua y gas e indica valores que reflejan los
hábitos de uso, tales como el tiempo, cantidad de litros, gas consu-
mido y el costo monetario (agua más gas) de la ducha.
Buscamos que su precio en el mercado oscile entre los 300
y 450 pesos y la idea es venderlo a nuevos desarrollos de vi-
vienda para que los incorporen en su mobiliario y posterior-
mente entrar a tiendas de autoservicio. Ya hemos pasado por
varias etapas, incluyendo la búsqueda de inversionistas. Ahora
la principal dificultad es encontrar proveedores de tecnología
y diseñadores formales, ya que existe mucha informalidad y
poco acceso a estos recursos.
A futuro contemplamos otros productos como extensiones de
línea para la regadera; medidores de gas, gasolina y electrici-
dad; dispositivos de control para casas inteligentes; sistemas
de disposición de desechos y reciclaje; hasta la incursión en la
nutrición y el acondicionamiento físico.
NaturaLIdeaS Por Emilio Espinosa (Ingeniería mecatrónica, 9° semestre).
Se reunieron tres factores: nos encontramos en una etapa
de nuestras vidas en la que podemos arriesgar sin mucho
que perder; vimos que el producto tenía oportunidad de ser
introducido al mercado con altas expectativas de venta; y
por último, pero no menos importante, el poder aportar algo
para ayudar a nuestro planeta a combatir la exagerada ex-
plotación de los recursos.
Nos dimos cuenta de que toda tecnología tiene como fin
el bienestar de quien la usa y que además lo novedoso, lo
actual, lo útil, no necesariamente tiene que ser complica-
do. Este pensamiento nos ha animado a trabajar en Natural
Ideas con la aspiración de renovar el mercado tecnológico
y así llevarla a ser digna representante del ingenio y de la
calidad tecnológica que existe en México.
¿por qué nos decidimos a convertirnosen emprendedores?
Creemos que ahorrar, reducir desperdicios y utilizar alterna-tivas menos agresivas al medio ambiente es divertido, prác-tico y más barato. Nuestro principal objetivo es hacer hábito.
d
42
chileSANTIAGO de
Por Claudia Rivas
43
intercambio
SANTIAGO de na de las geografías más singulares y espectaculares del
mundo distingue a Chile, que en sus más de 4 mil kilóme-
tros de largo y apenas 200 de ancho (en promedio), con
el Océano Pacífico de un lado y Argentina del otro como
sus principales fronteras, reúne paisajes majestuosos y de una gran
diversidad: la omnipresente cordillera de los Andes, el desierto de
Atacama, playas, glaciares, volcanes, la Patagonia o la enigmática
Isla de Pascua, entre muchos otros.
En su capital, Santiago, vive aproximadamente el 40 por ciento
de la población total del país. Se trata de una de las ciudades más
prósperas de América Latina, con una economía sólida que la
hace ideal para los negocios y el reconocimiento de una alta cali-
dad de vida. Destaca también por su arquitectura, tanto la histó-
rica como la de vanguardia, así como por su importante actividad
artística y cultural.
TRadiCión y movilizaCión univeRsiTaRiaComo no podía ser de otro modo, en Santiago se encuentran las
universidades chilenas de mayor prestigio, destacando las públicas
Universidad de Chile y Universidad de Santiago de Chile, y la privada
Pontificia Universidad Católica de Chile. Las 3 superan los 120 años
de historia y, además de la impartición de grados, desarrollan una
importante labor de investigación y difusión.
No obstante esta importante tradición universitaria, Santiago, como
el resto del país, se ha visto inmerso en los últimos meses en un gran
movimiento estudiantil que exige al gobierno un cambio radical en
el sistema de la educación superior. Esto debido a que, desde princi-
pios de los 80, con Pinochet en el poder, se fomentó un modelo que
combina la inversión gubernamental (que con el tiempo se ha ido
haciendo visiblemente escasa), con la financiación a través de
créditos bancarios, así como, en general, una fuerte apertura a
la privatización (que por ley debía ser sin fines de lucro, lo cual
no necesariamente se ha reflejado en la realidad).
U
Universidad Finis Terrae año de fundación: 1988
alumnado aproximado: más de 3.600 estudiantes
oferta académica: programas de arquitectura, diseño,
arte, derecho, ingeniería, comunicaciones, humanidades,
medicina, odontología, educación y ciencias de la familia.
Su Escuela de Arquitectura es especialmentereconocida, entre las mejores del país. La distingue
el interés por los asuntos públicos y la promoción del arte y la cultura (tiene una sala de teatro y una sala
de exposiciones de prestigio e integradas al circuito artístico local)
con la queUnivErSidAd
tenemosintercambio
*¿Cómo le hago para irme de intercambio si soy alumno
de la anáhuac?... infórmate en el Centro de Cultura
internacional (en Torre i), Tel. 5628 8800, ext. 147 y 480
/ e-mail [email protected], lenise.butler@
anahuac.mx, [email protected]
44
5
321
ELLA yALO VIVIÓ
“Recuerdo con mucho cariño la expe-
riencia, mis caminatas a la universidad,
la cercanía tanto de la playa como de la
montaña y disfrutar el día a día, tanto
como para considerarlo un buen lugar
donde mudarse a vivir y formar una fa-
milia. Me encantó también el sentido de
la amistad tan fuerte de los chilenos. Una
vez que haces un amigo, sabes que es
para siempre”.
arquitectura
María del Pilar Cuairán Chavarría
PERDERSE5PARA
SITIOS
Y NOSSUGIERE
Patio Bellavista Pequeña plaza comercial al
aire libre cuyo encanto está
en sus locales de artesanía
chilena y patagónica, al igual
que varios cafés y restauran-
tes con rica comida, como el
peruano Barandiaran, ¡exce-
lente!
estación MaPochoAntigua estación de trenes con una
arquitectura tipo industrial maravi-
llosa que en los últimos años se ha
rescatado como patrimonio chileno
convirtiéndose en centro cultural.
Además del evento o exposición
que esté en turno, es un edificio
muy imponente para disfrutar en sí
mismo.
Parque ForestalA un lado del Museo Nacional de
Bellas Artes (también muy recomen-
dable), los sábados se convierte en
mercado de pulgas donde hippies,
universitarios y gente de todo tipo
se junta para vender ropa usada,
antigüedades, “chácharas”, o hacer
batucadas o espectáculos en el patio
trasero del museo.
restaurante liguriaAunque la gastronomía chilena es sen-
cilla y no tan famosa, este restaurante
reúne lo mejor de ella a un precio más
o menos accesible y, por supuesto,
una extensa carta de vinos. Aconsejo
el pastel de jaiba, el pollo al pil-pil y el
pastel de choclo (maiz), y no olvides
probar el pan.
galería de arte Patricia readyAdemás de ser un edificio de
arquitectura ejemplar para
galerías, es un buen lugar
para disfrutar del arte chile-
no emergente en un espacio
tranquilo, agradable y de pri-
mera categoría.
4
intercambio
45
46
ArquitecturA responsableJosé Luis Hernández Bañuelos
Por Jose Pozón
47
egresado anáhuac
egresado de la 1° generación de Arquitectura, a José
Luis la pasión por esta disciplina le viene de cuna, in-
fluenciado por su padre. Construyó su primera casa
con 19 años y desde entonces no ha parado: viviendas,
edificios, restaurantes, hoteles, clubes deportivos y hasta museos
están en su portafolio. La Medalla al Liderazgo Anáhuac 2011, la no-
minación al Premio Jóvenes arquitectos mexicanos y una mención
honorífica en el concurso internacional del proyecto acuario en Abu
Dhabi, avalan su trayectoria como arquitecto independiente.
Casado con Renée, también ex alumna de esta casa de estudios,
tienen 3 hijas, María José, Renata y Carlota. “Disfruto mucho a
mi familia, con ella los momentos ordinarios se convierten en ex-
traordinarios”, afirma. En su tiempo libre le gusta nadar, 4 kiló-
metros todos los días y 8 una vez a la semana: “es un momento
de relajación muy especial además de un triunfo personal muy
importante, pues desde muy pequeño se me salen ambos brazos
por un problema muscular”.
José Luis, ¿qué problemática afronta la arqui-tectura actual?La arquitectura actual vive un proceso de replanteamiento. Con el
surgimiento de la modernidad, la negación del pasado se convirtió
en una constante, generando ciudades donde no se tomaron en
cuenta la conservación de los recursos naturales. El problema más
grande que tenemos que controlar es el crecimiento de la mancha
urbana, que está provocando un ecocidio. Hay que cambiar el uso
de suelo de las ciudades y permitir el crecimiento vertical.
En arquitectura ¿especialización o diversidad?Lo diverso, lo múltiple, lo libre, lo heterogéneo. El aforismo siempre
será más rico que lo único, lo estricto, lo rígido, lo estático, lo arrai-
gado, lo estrecho.
¿Cuáles son los grandes referentes en tu obra?En primer lugar mi padre, el Arq. Jose Luis Hernández, que me dio
las bases, la disciplina y el amor por mi trabajo. El Arq. Antonio Atto-
lini Lack, me enseñó que en la proporción y el cuidado de los detalles
está la perfección; la Dra. Consuelo Farías, quien me dio apertura
a nuevas formas de crecer, entender y hacer arquitectura; el Arq.
Rem Koolhaas (cineasta de origen), quien me enseñó que la yux-
taposición de elementos y diagramas genera arquitectura; y la Arq.
Zaha Hadid, quien me enseña que la arquitectura no tiene límites.
Un gran diferenciador de tu obra es el manejo de la proporción, ¿en qué consiste?En mi tesis realicé un estudio de las medidas del cuerpo humano
comparadas con una pirámide de la zona arqueológica de Xochical-
co, y encontré que la escala humana se repite de forma logarítmica
en largo, ancho y alto. Lo interesante de esta investigación fue que
los mismos parámetros constructivos se repetían en pirámides de
Chichen Itza, Uxmal, Tajín. Mi curiosidad me llevó a buscar en otros
continentes y encontrar las mismas proporciones con los egipcios,
griegos, chinos, llegando a la conclusión de que los arquitectos eran
admiradores de la naturaleza y del cuerpo humano, y que todo ser
orgánico crece en base a esta proporción.
Grandes arquitectos como Le Corbusier, Mies van der Rhoe, y ac-
tualmente Santiago Calatrava y Zaha Hadid conocen y respetan
este orden matemático que se encuentra en nuestro cuerpo y en
la naturaleza. Me surge una pregunta: ¿Acaso los arquitectos nos
hemos olvidado del respeto por la naturaleza, pero sobre todo ob-
sérvarla y conocerla?
¿Por qué lo consideras tan importante?Porque la proporción mantiene el equilibrio. La naturaleza siempre
busca un equilibrio y a cada acción sobre la naturaleza viene una re-
acción, todo en la naturaleza crece en proporción logarítmica en la
escala 1.618. El equilibrio en la naturaleza no es 1=1, no tiene que ver
con igualdad, sino con proporción y complementariedad 1=.618
Sabemos que estás inmerso con gran pasión en un proyecto en Oaxaca, ¿de qué se trata?Sí, lo denominé “Mixteca alta”, por la zona en que se desarrolla, y
en lo personal es de los proyectos que más satisfacciones me ha
dado. Un amigo me invitó como favor personal a construir una casa
en Chalcatongo de Hidalgo, Oaxaca. Me llamó la atención porque el
cliente es un joven de 22 años que vive en Estados Unidos trabajan-
do como indocumentado y que quería un proyecto de arquitecto.
Cuando llego al lugar, hermoso, y entro en contacto con las personas
y noto la tristeza al hablar de sus seres queridos en Estados Unidos,
surge la idea de crear un proyecto más ambicioso, que ofrezca la
esperanza de repatriar a oaxaqueños convirtiéndolos en microem-
presarios, invitándolos a invertir sus recursos en construcciones de
54 metros cuadrados, los cuales rentan o venden para recuperar su
“Mi trabajo arquitectónico cambió cuando estudié filosofía y teorías de pensamiento complejo. Leer a Gilles Deleuze y Félix Guat-tari me dieron una visión más amplia de lo que puede ser la arquitectura inmersa encuestiones sociales y que sí es posible inventar nueva arquitectura donde nuestro laboratorio es la ciudad”
“La arquitectura existe en un espacio determinado, afectando al entorno, y es inseparable de las actividades sociales. Los arquitectos hemos olvidado el compromiso que esto conlleva y hemos convertido a la arquitectura en una cuestión mediática”
48
egresado anáhuac
49
inversión o generar un patrimonio. El tipo de vivienda está construi-
da con materiales de la región, lo que permite bajar costos y em-
plear eco tecnologías. Cada vez se suman más jóvenes y aparecen
diferentes necesidades de construcción (locales comerciales,
escuelas técnicas, hoteles y hasta una estación de camiones).
Más que un proyecto arquitectónico parece todo un sueñoEl sueño de un compatriota por regresar también me hace soñar
y me interesa que más personas conozcan este proyecto ya que
en México existen más de 150.000 comunidades que requieren
ser escuchadas y millones de mexicanos en el extranjero buscan-
do que alguien les regrese el sentido de pertenencia por su lugar
de origen.
Háblanos de otro proyecto, el de vivienda sustentable en Playa del Carmen.Es muy interesante porque los terrenos están afectados con ce-
notes y lo que buscamos es ser respetuosos al máximo, apro-
vechando las características del lugar y todos los recursos ar-
quitectónicos y tecnológicos posibles. La idea es que integrar el
proyecto con la naturaleza, resaltando la belleza y el respeto por
la selva, los manglares, y los cenotes. Buscamos también regene-
rar terrenos que fueron afectados por la tala de árboles, siembra
y huracanes.
¿Qué destacarías de tu paso por la Anáhuac?Algo muy especial fue haber ido de misiones a varios lugares
(Comachen, Xochitlan, San Miguel Laderas, Nicolás Guadalupe,
etc.). La experiencia de conocer la pobreza extrema, situación
que vive gran parte de nuestro país, me hizo consciente y por
eso he buscado trabajar en proyectos que devuelvan algo a esas
personas, víctimas de la falta de educación y explotación.
Hace poco regresaste a la Universidad tras mu-chos años, ¿qué cambios has notado?Veo una universidad más completa, transformada, en búsque-
da de un nuevo perfil profesional. Uno de los grandes cambios
que noté es la importancia que da la institución a sus egresa-
dos. Somos esos hijos que estamos dando frutos en todos los
ámbitos, transmitiendo un mensaje de hechos, de integridad y
valores en la familia, con conciencia social y compromiso con
nuestro país.
“La ciudad es como el ruido caótico de un puño de canicas al caer. No podemos enten-der este sonido, pero si aislamos el ruido de cada canica, nos daríamos cuenta que existe el orden y el ritmo. El caos es solo cuestión de percepción”
50
Líbano, el despertar ante un nuevo horizonte
Por Samia Kuri Murad (Comunicación, generación 96)
51
s la última noche en la
Ciudad de México en
que mi alma sueña con
este viaje, pues final-
mente Dios me ha concedido el de-
seo. Desde pequeña todos los días
mi abuelo me platicaba de su país,
del esplendor de su Tierra, donde se
podía ver el mar bajo los rayos del sol
y en lo alto disfrutar de la nieve en
la montaña. Crecí con esas historias
cada vez que nos sentábamos a co-
mer, imaginando las enormes frutas
de delicioso sabor y el encanto de los
libaneses, cuyo país representa a una
gran cultura. Ahí vivieron los fenicios,
quienes nos dejaron el alfabeto. El
mismo Cristo estuvo varias veces e
incluso la palabra Biblia viene de Bi-
blos, un hermoso pueblo de Líbano.
No hay sueño que no se cumpla
cuando se tienen las metas bien defi-
nidas y se lucha por ellas. Finalmente,
después de un día de vuelo llego a Líbano y
la emoción me envuelve por completo, es el
primer país que visito en el que toda la gen-
te aplaude cuando aterriza el avión ya que
se ha cumplido un sueño, el despertar ante
un nuevo horizonte.
Líbano se siente diferente, se vive diferente
y hasta se respira diferente. Es maravilloso
abrir los ojos ante una nueva cultura, tan si-
milar a la nuestra a la vez, donde la comida
es deliciosa; las costumbres y tradiciones
te cautivan por completo. Las personas ha-
blan varios idiomas: árabe, inglés, francés y
muchos español. Siempre que uno pregun-
ta por cualquier cosa, de inmediato el liba-
nés se detie-
ne, te explica,
te ayuda y al
finalizar su
frase te dice
“welcome”;
s i e m p r e
cordial, reci-
biendo con
los brazos
abiertos al
extranjero.
En el Líbano no existe distancia entre el mar
y la montaña, uno nunca se cansa de co-
nocer, pues todos los días son interesantes.
Hay tantos caminos por recorrer. Líbano es
la Tierra de los Santos. El turismo religioso
es muy importante porque tenemos a Caná,
donde Jesús hizo su primer milagro cuando
convirtió en las bodas el agua en vino. Tam-
bién Tiro, Sidón, Biblos, Baalbek y la región
del Cedro. Los Santos son visitados en los
santuarios por gente que viene de todo el
mundo. Los cantos de los monjes son mara-
villosos, ayudan a la gente a rezar. La visita
a los monasterios que se encuentran en las
montañas es una experiencia inolvidable,
como en el caso de Holy Valley, donde ermi-
taños y monjes llevan una vida de retiro, se
dedican a rezar y meditar, como el mismo
San Charbel.
Yo estoy en Kaslik, Jounieh, Norte de Beirut,
ya que tengo la oportunidad de estudiar en
la USEK, Universidad del Santo Espíritu de
Kaslik; institución a la que llegan muchos
jóvenes de diferentes partes del mundo por
su alto nivel académico así como el énfasis
en los valores católicos, que comparte con
nuestra querida Alma Mater. Por ello, los
alumnos de la Anáhuac pueden venir aquí
egresado anáhuac
e
“En cada esquina encuentras una
imagen de Cristo, de la Virgen, de
San Charbel, muy bien cuida-das, y la gente al pasar se detiene
a rezar”
52
“La gente que vive en la montaña es muy generosa, te llena las manos con cerezas que baja de sus árboles y te
invita a disfrutar de una rica comida mientras se disfruta
de la belleza de los cedrosde Líbano”
a estudiar de intercambio. No sólo es-
tán invitados, sino que se les recibirá
como en casa y seguro les fascinará la
experiencia.
Kaslik ha dado energía positiva a mi vida.
Está al lado del mar y lleno de gente jo-
ven. Es una zona católica, que me ha
alimentado profundamente con su espiri-
tualidad. Encuentras una imagen de Cris-
to, de la Virgen, de San Charbel, en cada
esquina, muy bien cuidadas y la gente al
pasar se detiene a rezar. Es muy bonito
ver hacia abajo el mar mientras en lo alto,
en la montaña, está Nuestra Señora de Lí-
bano, la Virgen de Harisa. Al caminar por
las calles de este hermoso pueblo, la gen-
te te saluda desde sus terrazas diciendo
“fathal”, que significa Pásale.
A 3 meses de estar en el Líbano les pue-
do decir que definitivamente mi mente
era demasiado pequeña para imaginar
tantas y tantas cosas bellas que me han
asombrado. Desde los detalles más sim-
ples como los árboles de aceitunas, así
como la majestuosidad de las montañas y
la belleza del Mediterráneo. Líbano tiene
también una gran riqueza cultural, pero
su mayor tesoro es su gente. Los mexi-
canos podemos sentirnos en casa por el
espíritu y la calidez de las personas. Bien
decía el Presidente Adolfo López Mateos
“el que no tenga un amigo libanés que
lo busque”. Yo he sido muy afortunada al
poder hacer amistades libanesas con las
que comparto este camino.
Los invito a vivir esta experiencia en Líba-
no, donde los estarán esperando con los
brazos abiertos.
egresado anáhuac
LA
US
EK
53
54
reencuentros
Admon. deempresas
GENERACIÓN 86 Alejandro Reachy Valdez,
Alina Barón, Magdalena Zapata Lozano, Felicidad
Suarez y Ary Chindan Martínez.
Admon. deempresasGENERACIÓN 92Pablo Matesanz Tejeda,Maricela González,Carminta González Rivero, Ivonne Bazán, ClaudiaHerrera, Erika Coll, Melu Corral del Cueto.
Gala 30aniversarioRodrigo Jiménez(Comunicación, 10); Luis Cabrera (Comunicación, 98) y Hugo Méndez, coordinador de la Escuela deComunicación.
Gala 30aniversario
José Brun y Mirna(esposos), Eugenia César
y Abraham Mendoza (todos de Administración turística, generación 92)
55
quién nos viera
1. Daniela Parra (Lo que quedó del avaro de Molieré, 2003).
2. Leonardo Lazo, Laura Sevilla y Alejandro del Castillo (Amor sin barreras, 2000).
3. Rocío Lara y Rodrigo Levet (Vaselina, 1999).
4. Primer programa de la Compañía de teatro (1991).
5. Sandra García (La casa de Bernarda Alba, 2001).
6. Programa de Amorsin barreras.
Nuestra Compañía de teatro cumple 20 años en los que ha llevado
a cabo una labor ininterrumpida, abarcando todos los géneros y po-
niendo en escena más de 30 obras con la participación de más de
300 alumnos. En este espacio, repartido entre este número de la
revista y el próximo, le rendimos merecido homenaje a través del
recuerdo, en esta ocasión desde el 91 hasta el 2003.20años de teatro
1. 2.
3.
4. 5. 6.
56
agenda
Universidad anáhUac
México sUrDoctorado Honoris Causa13 de marzo
Tomas Lickona. Psicólogo reconoci-
do por su propuesta de educación del
carácter.
mauricio BeuchoT. Filósofo mexicano,
creador de la hermenéutica analógica.
Restaurante Casa de FranciaGestionado por la
prestigiosa marca Le
Cordon Bleu y el Chef
Ejecutivo Miguel An-
gel Quezada.
Especialidad en co-
cina francesa. Ade-
más: cenas sensoria-
les, noches de vino y
jazz, cenas maridaje
con sommelier y ce-
nas workshop.
C/ Havre N° 15,
Colonia Juárez
www.restaurante
cordonbleu.com.mx
Ópera. Sondra Radvanovsky24 de marzo
PaLacio de BeLLas arTes
Soprano de gran proyección internacional
que hace escala en México antes de viajar a
Toronto, Madrid y Viena.
www.sondraradvanovsky.com /
www.ticketmaster.com.mx
V Congresointernacional deinnovación educativa6 al 8 de marzo
WorLd Trade cenTer
Evento de referencia en el ámbito de la
educación. Ponencia magistral de Isabel
Allende sobre la importancia del desarro-
llo de la creatividad en los estudiantes a
través de la lectura y la escritura.
www.innovacioneducativa.org.mx
Arte/SAno ÷ ArtiStAS 2.0Vigente, hasta el 26 de febrero
museo de arTe PoPuLar (maP)
Exposición interdisciplinaria de obras de
61 equipos conformados por artesanos,
artistas plásticos, diseñadores y arquitec-
tos. www.map.df.gob.mx
Premio Internacional Bachillerato Anáhuac22 al 25 de marzo
Miles de alumnos de colegios de México,
Centro y Sudamérica exponen habilida-
des y proyectos científicos, sociales, em-
prendedores, de oratoria, artísticos, etc.
Repensando laenseñanzauniversitariaCongreso
académico
14 al 16 de marzo
Foro de candidatos a la Presidencia y a laJefatura de Gobierno de febrero a mayo (fechas por definir)
Exposición de propuestas y foro abierto
de preguntas con los candidatos de PAN,
PRD y PRI en ambos procesos electorales.
de méxicoCIUDAD
57
5424 7212, 5424 7218 • 01800 50110101 • radiologiaeimagen.medicasur.com.mx
Unidad deRadiología e Imagen
La imagen perfecta solo se logra con la mejor tecnologíaEn Médica Sur hemos adquirido la tecnología que revolucionará la forma de ver la medicina, nuestros equipos permiten enfocar con total precisión el área exacta de cualquier lesión, logrando así, el mejor diagnóstico para su salud.