informe de practicas rr.pp

8/14/2019 Informe de Practicas RR.PP

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INFORME DE PRCTICAS PRE PROFESIONALES DE

RELACIONES PBLICAS

I. PRESENTACION

1.1. Objetivo del Informe

El presente informe tiene por finalidad mostrar el avance de las actividades

realizadas durante el periodo de prcticas pre - profesionales, adems contiene

los aspectos elementales que conciernen al desarrollo de acciones planificadas para

llevar con armona el crecimiento y fortalecimiento de la institucin.

1.2. Periodo de PrcticasLas practicas de Relaciones Publicas en el Centro de Estudios para el Desarrollo

(CEDEP) las realizo desde el 28 de mayo del 2009 a la fecha, en un inicio sin la

carta de presentacin por demoras en el proceso de la misma, quedando como

fecha de entrega el 10 de junio.

1.3. Institucin y rea

Desarrollo mis prcticas pre -profesionales en la Institucin no Gubernamental

(ONG): CENTRO DE ESTUDIOS PARA EL DESARROLLO Y LA PARTICIPACION(CEDEP).

OFICINA: de Articulacin de Mercado; rea de Comunicacin para el desarrollo

y Descentralizacin.

1.4. Funciones del rea

Las Funciones son:

Coordina las actividades del rea.

Elabora el plan de trabajo de las diversas actividades.

Realiza el seguimiento de las actividades programadas.

Elabora, ejecuta y coordina el Plan de Sistema de Informacin y Difusin.

Da asistencia y capacitacin a pequeos productores en temas de

organizacin, de gestin y de mercado.

Coordina con empresas y organizaciones la colocacin de los productos.


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Asiste a eventos de coordinacin interinstitucional.

Apoya a la elaboracin de proyectos.

Apoya a la elaboracin de materiales de capacitacin y la realizacin de

talleres y otras actividades.

II. ASPECTOS GENERALES DE LA EMPRESA

2.1 Razn Social

DENOMINACION Y PERSONERIA JURIDICA

El Centro de Estudios para el Desarrollo y la Participacin ( CEDEP), es una

asociacin civil dedicada a la investigacin y promocin social, constituida porescritura Pblica del seis de Junio de mil novecientos setentisiete e inscrita en el

Registrado de Asociaciones del INP con N 3642, Asiento 2.

MISION: disear, proponer y ejecutar polticas e iniciativas sociales

descentralizadas, dirigidas a logar un proceso de desarrollo con equidad

social, tnica y de gnero.

VISION: el CEDEP es una institucin fortalecida, econmicamente estable,

lder en campo de las propuestas y el desarrollo sostenible y que contribuye

a la construccin de un pas democrtico y descentralizado, con equidad

social, tnica y de gnero, que tiende a alcanzar una mejor calidad de vida

en base a una relacin armoniosa d la poblacin con el medio ambiente.

2.2 Actividades que realiza

En la oficina de Articulacin de Mercado y en el rea de Comunicacin y Difusin

se realiza todo lo que concierne a la interrelacin con la sociedad Civil, instituciones,

empresas y con el pblico interno de la institucin. Como parte del equipo de

CEDEP, con respecto a mi persona no solo realic actividades netamente del rea

de Comunicacin si no tambin en las diversas reas de CEDEP, entre las

principales actividades que estuvo a mi cargo son:

La Coordinacin con las dems reas para el desarrollo de las actividades.

Apoyo en la elaboracin del plan de trabajo de las diferentes actividades.


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Gestiones en el proceso del desarrollo de las actividades programadas.

Elaboracin y ejecucin de herramientas de Informacin y Difusin de las

actividades programadas (notas de prensa, informes, invitaciones etc.)

Apoyo como facilitadora en las actividades de capacitacin a la sociedad

civil como en el Plan del Presupuesto Participativo ao fiscal 2010 del distrito

de Ocucaje - Ica y Santa cruz Palpa.

Preparacin de materiales para los asistentes de los talleres, foros,

capacitaciones, charlas, etc.

Grabacin y fotografa de las actividades realizadas.

Apoyo en la bsqueda de informacin para la realizacin de publicaciones.

2.3. Ubicacin Geogrfica

CEDEP cuenta con una sede central ubicada en la ciudad de Lima, Tambin cuenta

con oficinas descentralizadas de proyectos Especficos en Lima (Villa El Salvador e

Independencia), Trujillo (La esperanza y El Porvenir) Moquegua y Lambayeque,

Ancash e Ica.

2.3.1. Plano de Ubicacin

U BICAC

I NSEDE

CENTRAL LIMA - PERU

[Escriba unacita del

documento o

del resumen

de un punto

interesante.

Puede situar


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ORGANIGRAMA DE CEDEP (CENTRAL )

A continuacin se presenta el organigrama del CEDEP.

PERSONAL:

El CEDEP cuenta con equipo permanente de profesionales, especialistas, tcnicos

y administrativos, con formacin en diversas disciplinas y amplia experiencia en

JUNTA DE

CONSEJO CONSULTIVCONSEJO CONSULTIV

UNIDAD DE PLANIFICACION Y POLITICAS INSTITUCIONALESUNIDAD DE PLANIFICACION Y POLITICAS INSTITUCIONALES

CONSEJO DIRECTVOCONSEJO DIRECTVO

DIRECCION EJECUTIVADIRECCION EJECUTIVA

UNIDAD DE ESTUDIOS PROPUESTAS Y UNIDAD DE ESTUDIOS PROPUESTAS Y

PROYECTOS ESPECIFICOSPROYECTOS ESPECIFICOS

CENTRO REGIONALCENTRO REGIONAL

CENDOC y PUBLICACIOCENDOC y PUBLICACIO

GERENCIA ADMINISTRAGERENCIA ADMINISTRAT


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proyectos de desarrollo. Parte de este personal est ubicado en la sede central

(Lima) y un mayor nmero en las sedes regionales de Ancash e Ica. Tambin

cuenta con personal a cargo de proyectos en Lima (Villa El Salvador e

Independencia), Trujillo (La esperanza y El Porvenir) Moquegua y Lambayeque.

ORGANOS DE DIRECCION:

Asamblea general ( rgano Supremo de la Asociacin)

Consejo directivo ( Designa al director del centro y jefes del proyecto,

aprueba planes, presupuesto, polticas, proyectos y actividades anuales )

Presidente del consejo directivo ( elegido por la junta general de

asociados, convoca, coordina, las reuniones)

Direccin ejecutiva (propone al consejo directivo las polticas

institucionales, programas, proyectos y actividades anuales)

ORGANOS DE EJECUCION

Unidad de promocin: se encarga de proponer las estrategias

comunicativas que debe adoptar la institucin, adems de proponer las

campaas de difusin de las diversas actividades programadas.

Unidad de investigacin (elabora y propone las polticas, proyectos y

programas de investigacin)

Oficina de capacitacin y publicaciones ( tiene a cargo la edicin de libros

del centro y de la revista institucional Socialismo y Participacin

ORGANOS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTIVO

Oficina de planificacin (tiene a su cargo el seguimiento y evaluacin de

las actividades de los distintos proyectos y programas del CEDEP.)

Consejo consultivo ( Nombrado por el Consejo Directivo, propone

programas y polticas que el centro podra emplear, participa en las

evaluaciones) Oficina de asuntos externos: se encarga de la interrelacin y asuntos de

coordinacin con otras instituciones o empresas.

Comit de coordinacin ( rgano de coordinacin y asesoramiento tcnico

de la direccin)


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ORGANOS DE APOYO

Unidad de administracin ( administra los recursos Econmicos y

financieros de la institucin y se encarga de los asuntos legales y contables .

tiene bajo su responsabilidad la poltica del personal)

Centro de documentacin ( CENDOC) ( es un servicio interno de la

institucin, eventualmente podr prestar servicios a terceros, responsable de

brindar informes de las actividades al director ejecutivo)

ORGANIGRAMA DEL CEDEP REGION ICA

2.3.3. Infraestructura Tecnolgica:

El centro de Estudios para el Desarrollo y la Participacin cuenta los equipos

necesarios para el logro de sus objetivos y actividades:

Equipos de oficina:

CONSEJO CONSULTIVOCONSEJO CONSULTIVO

COMUNICACIN Y DIFUSIONCOMUNICACIN Y DIFUSION

PRODUCTOS Y SERVICOSPRODUCTOS Y SERVICOS

PROYECTO BPROYECTO BPROYECTO APROYECTO A PROYECTO CPROYECTO C

COORDINADORCOORDINADOR

DIRECCION EJECUTIVADIRECCION EJECUTIVA

CENTRO REGIONAL


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En general las actividades de mi rea de trabajo estuvieron enmarcadas en la

organizacin y planificacin de las diversas actividades que se programaron:

Entre las ms principales cabe mencionar:

Ordenamiento de archivos en Formato digital

Ordenamiento de la biblioteca

Redaccin de notas de prensa

Preparacin de materiales a entregar en talleres, foros, charlas,

capacitaciones( diseo, impresin, fotocopia, ordenamiento)

Redaccin de invitaciones

Verificacin de datos de personas a invitar

Entrega de invitaciones

Verificacin de lista de asistentes

Encargada de la inscripcin de asistentes a talleres o capacitaciones

Entrega de materiales

fotografa

Verificacin de datos de asistentes

Escaneado de documentos

Facilitadora dentro de las actividades de capacitacin ( presupuesto

participativo )

Bsqueda de informacin para la realizacin de publicaciones

Procesamiento de Informes de actividades llevadas a cabo para emitirlos a lacede Central.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS Q UE SE LLEVARON A CABO DURANTE LOS

MES DE JUNIO, JULIO, AGOSTO Y SETIEMBRE .

XII CICLO DE FORMACIN: GESTIN PRESUPUESTAL Y

PRESUPUESTO PARTICIPATIVO EN UN CONTEXTO DE CRISIS: amenazas

y desafos para las regiones. Ica 4 Y 5 de junio de 2009.


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PRESUPUESTO PARTICIPATIVO AO FISCAL 2010 - Distrito de OCUCAJE,

10 de junio del 2009.

PRESUPUESTO PARTICIPATIVO AO FISCAL 2010 - Distrito de SANTA

CRUZ PALPA 11 de junio del 2009.


CRUZ PALPA 18 de Junio del 2009.


CRUZ PALPA 23 de Junio del 2009, Taller final y firma de acuerdos.

TALLER DE GESTIN EMPRESARIAL Y LIDERAZGO, 24 de Junio del 2009

ICA.

TALLER DE GESTIN EMPRESARIAL Y LIDERAZGO, 09 de julio del 2009

Distrito de SAN JAVIER - PALPA

TALLER DE GESTIN EMPRESARIAL Y LIDERAZGO, 10 de agosto del 2009

- PALPA

FORO FRUTICULTURA EN LA PROVINCIA DE PALPA, 24 julio del 2009.

TALLER Visita Guiada al Portal de Transparencia del Gobierno Regional de

Ica- agosto 2009.

XIII CICLO DE FORMACION: Zonificacin Ecolgica y Econmica para la

planificacin del desarrollo territorial en las regiones

IV. DESCRIPCION DE ACTIVIDADES REALIZADAS

XII CICLO DE FORMACIN: Gestin presupuestal y Presupuesto

Participativo en un contexto de crisis: amenazas y desafos para

las regiones. Ica 4 Y 5 de junio de 2009.


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El XII ciclo de formacin ofreci un mdulo de formacin que comprende 3 unidades

temticas:

Unidad I Unidad II Unidad III

La crisis internacional y

su impacto en las

economas nacional y

regionales

La gestin

presupuestal y el

proceso del

presupuesto

participativo en el

contexto de medidas

anticrisis

Perspectivas y desafos

a la inversin pblica

regional en el contexto

de medidas anticrisis

Objetivo :

El modulo tiene por objetivo primordial:

a. Conducir un proceso formativo y de dilogo entre actores regionales que arribe

en propuestas que refuercen el presupuesto participativo como un instrumento de

gestin presupuestal que aporta a la mejora de la calidad del gasto en un contexto

de crisis a travs de un anlisis crtico e informado de las principales implicancias

del actual contexto de crisis econmica en la gestin presupuestal y las prioridades

de inversin regional.

b. Realizar propuestas que refuercen al Presupuesto Participativo y al Plan de

Desarrollo Concertado como instrumentos de gestin presupuestal que aportan a la

mejora de la calidad del gasto en un contexto de crisis y se incorporen propuestas

de mejora a la formulacin y planificacin de la inversin pblica.

Justificacin :

Desde el ao 2003, y como parte del modelo de descentralizacin, se viene

implementando con carcter oficial y obligatorio los procesos de elaboracin del


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Plan de Desarrollo Concertado (PDC) y Presupuesto Participativo (PP) en los

gobiernos regionales y locales. Con esta poltica se busca mejorar la calidad del

gasto pblico de los gobiernos subnacionales a travs del involucramiento, opinin y

compromiso de la poblacin organizada para, en concordancia con las autoridades,

establecer las prioridades de la inversin pblica y privada, y definir actividades y

proyectos desarrollo de sus respectivos mbitos territoriales.

La crisis internacional y su impacto en la economa nacional

En septiembre del 2008 se desata la crisis financiera internacional en la economa

norteamericana. Su impacto y efectos en la economa nacional todava no se

terminan de evidenciar ni quedan claros la duracin de estos impactos.

Con la contraccin del mercado externo, la significativa cada de distintos preciosde nuestros principales productos de exportacin (tradicionales y no tradicionales) y

el encarecimiento de los crditos, se vienen generando despidos y baja de los

salarios en los sectores ms afectados principalmente en las actividades minera,

textil y agroindustrial. Toda esta situacin implica menos ingresos para el Estado,

sobre todo en canon, que van afectar el monto de recaudacin fiscal y por

consiguiente los presupuestos de los gobiernos regionales y locales para la

inversin pblica.

La gestin presupuestal

El Presupuesto Pblico es el principal instrumento de programacin del Estado para

el cumplimiento de sus funciones, misin y objetivos nacionales, Por tal razn, las

funciones de asignacin, distribucin y estabilizacin, inherentes al Estado en su

conjunto, son (o deberan ser) instrumentalizadas a travs del presupuesto.

La programacin del Presupuesto Participativo representa la oportunidad para que

las entidades pblicas, articulen su accionar con las prioridades sectoriales y

nacionales, as como con sus propios objetivos estratgicos definidos en el procesode planeamiento estratgico sectorial e institucional multianual.

Con la actual crisis deberan priorizarse proyectos que no tengan horizontes de

ejecucin muy largos, que dinamicen la actividad productiva y en sostener el empleo

regional y local. Asimismo, ejecutarse proyectos que permitan aliviar las


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necesidades de las poblaciones ms pobres utilizando procedimientos

transparentes.

El PP en el contexto de crisis

El PP como instrumento de gestin presupuestal se va a ver condicionada ante el

contexto de crisis. Algunas autoridades, regionales y locales, pueden reforzar sus

cuestionamientos al mismo y pueden relativizar la importancia de esta reforma

incorporada en el marco de la descentralizacin en el pas.

Existe la posibilidad que el PDC y el PP encuentren en esta situacin una

oportunidad para ser instrumento efectivo para una priorizacin concertada de

medidas para enfrentar los serios problemas que acarrea la crisis en curso, que

involucre a la sociedad civil con sus respectivas autoridades en particular elpresupuesto participativo, puede contribuir a la generacin de recomendaciones e

iniciativas de sociedad civil que apunten, justamente en este Ao de la unin

nacional frente a la crisis externa, a un efectivo ejercicio de planeamiento

concertado y programacin participativa.

1.1.Planificacin.Fue planificado al inicio del ao, y se han programado dos mdulos XII; XIII de dosfases cada una: virtual y presencial.

XII modulo:


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Fases Actividades Cronograma

PREPARACION

Ajuste del documento base y metodologa 7 de abril

Definicin de preguntas de foros de discusin, cuestionarioy trabajo aplicativo

Del 6 al 14 de abril

Identificar y depurar lista de organizaciones previa consultade inters en participacin


Propuesta de fechas de talleres presenciales Del 6 al 14 de abril

Convocatoria (va electrnica por equipo central y cartascourier con logos institucionales de organizacin socia +GPC)


Confirmacin de los participantes Del 6 al 16 de abril

Asignacin de usuario y contrasea Del 6 al 16 de abril

FASE VIRTUAL

Inicio del aula virtual: Del 20 al 26 de abril

Foro de trabajo aplicativo: Definicin de temas, pautas yorganizacin grupal

Del 20 de abril al 3 demayo

Foro de Discusin I: Del 27 de abril al 3 demayo

Sntesis del foro de discusin I 3 de mayo

Foro de Discusin II: Del 4 al 10 de mayo

Sntesis del foro de discusin II 10 de mayo

Entrega del cuestionario en la plataforma virtual Del 11 al 13 de mayo

FASEPRESENCIAL

Taller presencial (se definir con la propuesta de loscoordinadores regionales)

Entre la cuarta semanade mayo y segundasemana de junio

CIERRE DELCICLO

Colgar calificaciones finales en la plataforma virtual. Junio

Envo de certificados a los participantes va Courier Junio

Metodologa :

Propuesta metodolgica del XII Ciclo de Formacin

1. Estrategias de aprendizaje

La propuesta formativa del curso se fundamenta en promover que el participante

reflexione y construya activamente nuevas ideas, a partir de su experiencia en los


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procesos de desarrollo de su regin y de los conocimientos adquiridos en el ciclo

formativo mediante una fase virtual y una presencial:

Foros de discusin

Espacio de interaccin virtual que tiene como objetivo incentivar y dinamizar el

debate e intercambio sobre los contenidos principales del curso establecidos en un

documento base.

a. Cuestionario virtual

Los participantes resuelven un cuestionario con preguntas abiertas, que tienen

como propsito medir los conocimientos adquiridos de acuerdo a los contenidos

desarrollados durante la fase virtual.

b. Trabajo aplicativo

Constituye el trabajo final del mdulo de formacin, que tiene como insumos

principales el proceso de discusin colectiva de los contenidos del mdulo y la

experiencia prctica de los participantes esto permitir evaluar los aprendizajes

alcanzados por los participantes y est orientado a lograr un producto concreto que

sea de aplicacin para fortalecer los procesos de desarrollo regional.

Panel de expertos

Para reforzar los contenidos abordados en la fase virtual y enriquecer el debate, se

invitarn a expertos locales durante el taller presencial cuyo rol ser opinar sobre un

tema de inters que se considere necesario para el debate.

2. Fases del ciclo formativo : En la perspectiva de hacer flexible el proceso de

formacin acorde con las caractersticas y necesidades de los participantes, el ciclo

formativo adopta la modalidad semipresencial, comprendiendo una fase virtual y una

presencial.

a. Fase virtual

Esta modalidad a distancia combina el estudio independiente de los contenidos del

mdulo, con el interaprendizaje grupal a partir del debate informado entre los

participantes mediante la plataforma virtual.


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La duracin de esta fase es de veintin das (21), en los que se realizarn las

siguientes actividades:

i. Inicio del aula virtual: Es el momento de arranque del mdulo y tuvo de

duracin de siete das (7), los participantes tienen acceso a sus

usuarios y contraseas, se descarga el documento base con los

materiales de lectura. El docente presenta el mdulo, da las pautas y

plazos para la lectura de los materiales y recoge las primeras

impresiones o dudas.

ii. Foro del trabajo aplicativo. el docente da pautas para la elaboracin del

trabajo aplicativo y la organizacin de grupos para su ejecucin. Los

participantes tienen un plazo de dos semanas para seleccionar su tema y

organizar sus grupos.iii. Foros de discusin. Se realizan dos foros de discusin sobre los

contenidos seleccionados del mdulo. Cada foro tuvo una duracin de

siete das (7), tiempo en el cual se lanzo una pregunta motivadora a

travs de la plataforma virtual para el intercambio de ideas entre los

participantes, el docente realiza una sntesis del debate.

b. Fase presencial

Se realizo con los mismos participantes de la fase virtual y otros invitados, que tuvo

una duracin de 2 das. Se dio continuidad a los contenidos trabajados durante la

fase virtual, reforzndolos y abordando temas de inters para el debate.

3. Duracin y secuencia metodolgica: El mdulo tuvo una duracin total de 23

das que se contabilizaron en 37 horas lectivas distribuidas entre la fase virtual y la

presencial.

Diagrama de Actividades :

FASES,ETAPA

FASE VIRTUAL(21 das )

FASEPRESENCIAL

(2 das)


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S yDURACIN

Inicio delaula virtual:

(7 das)

Foro deDiscusin I:

(7 das)

Foro deDiscusin II:

(7 das)

Tallerpresencial:

(2 das)

-Bienvenida y

entrega demateriales delectura.

-Informacindeorganizaciny secuenciadel mdulo.

-Entrega delcuestionariovirtual

-Pautas yorganizacinpara eltrabajoaplicativo

-Difusin de

preguntamotivadora

-Debate.

-Sntesis deldebate

-Verificacindeconformacinde los grupospara eltrabajo

aplicativo

-Difusin de

preguntamotivadora

-Debate.

-Sntesis deldebate

-Colgarrespuestas delcuestionario enplataformavirtual tres dasantes del cierre

del foro(participantes)

-Presentacin de

conclusiones defase virtual yresultados decalificacin delcuestionario

-Panel deexpertos

-Desarrollo detrabajoaplicativo

ANEXO N01: Programa del taller, modelo de invitacin, fotografas.

Anlisis de Requerimientos :Para un mejor desempeo hicieron falta los siguientes materiales:

Ms personal para la entrega de refrigerios y almuerzo.

Resultados de Actividades.

Se ha logrado superar las expectativas en cuanto a la participacin teniendo como

resultado estadsticamente lo siguiente:

Nmero de participantes por Sexo

19

31

H M

1

IcaChincha

Pisco

PalpaNazca

13

42

40

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Participantes por Lugar de Procedencia


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Conclusiones :

Todo el trabajo realizado por los participantes del XII Curso de Formacin ha llevado

a identificar propuestas de polticas regionales que tienden a orientar los recursosde inversin pblica hacia la mejora de la calidad del gasto. De las tres

competencias propuestas al inicio del curso y que deberan ser alcanzadas por los

participantes, debo decir que han sido logradas al 100%.

1

IcaChincha

PiscoPalpa

Na

13

42

40

Participantes por Lugar de Procede n

Ica Chincha Pisco Pal a

Porcentaje de participantes por lugar de

procedencia

80%

4%

8%6%2%

Ica Chincha Pisco Pal a Nazca

iospor Genero

1

Hombres Mujeres

Usuario por Institucion

56%

5%

14%

10%

5%5% 5%

En la etapa de convocatoria se cursaron invitacin a50 personas; de este total se entregaron usuarios ycontraseas a un total de 39 participantes y de loscuales ingresaron, al menos una vez, al aula virtual21 participantes; por lo tanto, podemos afirmar quelos usuarios, en la fase virtual, fueron 21 personas.


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a) Los participantes han demostrado estar en capacidad de realizar anlisis

crticos e informados, no solo de las implicancias del actual contexto de crisis

sino de cualquier situacin, ya sea econmica o social, si cuentan con la

informacin respectiva.

b) Los participantes han demostrado conocer la gestin presupuestal regional y

el proceso de presupuesto participativo, lo que les permiti realizar un

balance de este proceso identificando la escasa calidad del gasto pblico,

toda vez que los proyectos ejecutados por el gobierno regional son de

impacto local y no tienden a logro de los objetivos de desarrollo de la regin.

c) Los participantes han demostrado tener capacidad para identificar las

debilidades del proceso de presupuesto participativo y proponer los ajustes

necesarios de priorizacin del gasto pblico.

Recomendaciones:

La metodologa propuesta para el desarrollo del XII Curso de Formacin debera ser

ajustada de la siguiente manera:

1. Fase presencial, en la cual los participantes tengan un taller de induccin al

curso, detallndosele los pormenores del curso, la metodologa y la forma de

calificacin, as como el producto esperado. En esta fase presencial tambin

se enseara el ingreso y uso del aula virtual.

2. Fase virtual, desarrollo en si del curso

3. Fase presencial, en la cual se haga el panel de expertos y presentacin de

los trabajos aplicativos, incluyendo la exposicin del grupo.

El documento base del curso debera ser dividido en tantas partes como foros

virtuales existan, esto dara ms agilidad a la lectura y a la participacin.

PRESUPUESTO PARTICIPATIVO AO FISCAL 2010 - DISTRITO DEOCUCAJE , 10 DE JUNIO DEL 2009.

Objetivo:


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Dar a conocer las funciones que cumple el comit de Vigilancia Ciudadana y los

derechos que tiene cada poblador para acceder a la informacin de proyectos de

inversin pblica del Gobierno local y Regional, asimismo el fortalecimiento de las

capacidades de cada ciudadano para participar en la priorizacin de proyectos de

inversin y en el manejo adecuado de la gestin pblica en el distrito de Ocucaje.

Justificacin:

El estado implanto un modelo de descentralizacin, y por ello se viene adaptando

uno de estos mecanismos que es el Presupuesto Participativo (PP) a nivel regional

y local. Con esta nueva poltica se pretende mejorar la calidad del gasto pblico con

la participacin de cada ciudadano a travs del involucramiento ya sea con

propuestas u opiniones que pueda mejorar a la sociedad. Por ello es necesario e

importante poder capacitar a la poblacin de Ocucaje en temas de acceso a la

informacin y vigilancia ciudadana para que exista un adecuado proceso del

Presupuesto Participativo, en el cual los ciudadanos conjuntamente con las

autoridades del lugar, puedan definir proyectos dirigidos al desarrollo del distrito.

Planificacin:

La actividad tuvo la siguiente planificacin por fecha:

ACTIVIDAD FECHA LUGAR

1 Identificacin y Registro de AgentesParticipantes

Del 05 de Mayoal 02 de Junio

Municipalidad deOcucaje.

2 Capacitacin a los Agentes Participantes. 03 de Junio Municipalidad deOcucaje

3 Desarrollo de Taller de Trabajo (Recojode Ideas de Proyectos)

10 de Junio Municipalidad deOcucaje

4 Dar a conocer a la Sociedad Civil sobrelos avances en la Ejecucin de losAcuerdos del Proceso Participativo 2009

(Rendicin de Cuentas Informe delComit de Vigilancia y Control yconformacin CVC 2010)


5 Evaluacin Tcnica de las Propuestas deInversin - Equipo Tcnico


6 Presentacin de Resultados, 22 de Junio Municipalidad de


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Formalizacin de Acuerdos y Difusin Taller final yfirma deacuerdos.

Ocucaje

Metodologa : La metodologa de trabajo fue de la siguiente forma:1.- expositiva de Dilogo - participativa, a travs del taller de capacitacin.

Taller de acceso de Informacin

Taller de Trabajo

Taller de rendicin de cuentas

Taller de evaluacin

Taller de presentacin de resultados.

2.- Cada taller de trabajo fue combinada con dinmicas de grupo, para facilitar el

proceso de capacitacin.

Diagrama de actividades:

Conclusiones:

Al final de las actividades realizadas se pudo lograr obtener resultados

satisfactorios porque se logro el involucramiento de la sociedad civil en aras de un

proceso concertado que busca una mejor forma de gobierno, adems se pudo

brindar capacitacin sobre la importancia de formar una organizacin y funciones de

cada ciudadano para ejercer la vigilancia ciudadana. Se logro promover el inters de

los pobladores en el proceso del presupuesto participativo.

Recomendaciones:

Se pudo observar desinters en el alcalde al momento de convocar a la

poblacin de Ocucaje, para llevar a cabo el proceso del presupuesto

Mayo a Junio; identificacin de agentes participantes.

03 de Junio; taller de capacitacin.

10 de Junio; taller de trabajo con comits de vigilancia.

15 de Junio; informe de comits de vigilancia.

17 de Junio; evaluacin tcnica de los proyectos.

22 de Junio; formalizacin de acuerdos y difusin.

PRESUPUESTO PARTICIPATIVOOCUCAJE

PRESUPUESTO PARTICIPATIVOOCUCAJE


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participativo, por ello es necesario que se incida en la capacitacin a travs

de campaas de difusin para que cada ciudadano tenga conocimiento de

sus derechos y deberes en el manejo de la gestin pblica.

PRESUPUESTO PARTICIPATIVO AO FISCAL 2010 - DISTRITO DE

SANTA CRUZ PALPA

11, 18 y 23 de Junio del 2009.

Objetivo:El presupuesto participativo ao fiscal 2010 en el distrito de Santa Cruz de la

provincia de Palpa, tiene como objetivo primordial:

a. Conducir un proceso de manera concertada y formativa a travs de la

capacitacin de los representantes de la sociedad civil y autoridades, para que

participen activamente en la elaboracin de proyectos que aporten a la mejora de la

utilidad del tesoro pblico y estos generen desarrollo que beneficien a la poblacin

en general.

b. impulsar que los agentes participantes realicen propuestas que refuercen alPresupuesto Participativo y que sirva como instrumentos de gestin presupuestal

para lograr el desarrollo del distrito de Santa Cruz.

Justificacin:

El distrito de Santa Cruz es uno de los lugares con poca poblacin o poblacin

dispersa por ello no se ha logrado tener un adecuado desarrollo, a ello se suma la

falta de conocimiento de los derechos que tiene el ciudadano o ciudadana para

acceder a la informacin de los gastos pblicos y en especial de la gestin

gubernamental, esto contribuye a que exista poca participacin en los procesos dePresupuesto participativo, por ello fundamental la capacitacin y orientacin en

temas de gobernabilidad y transparencia para logar obtener un gestin adecuada

del presupuesto en obras o proyectos que beneficien a todos los pobladores del

distrito y coadyuven al fortalecimiento de las relaciones Estado Sociedad Civil.


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24/62


Conclusiones:

Se ha logrado obtener gran participacin de la sociedad civil, a su vez se ha

contribuido en el fortalecimiento de las capacidades de fiscalizacin, se logro

organizar el nuevo comit de vigilancia que facilitara un proceso trasparente de las

obras pblicas, se pudo recoger las siguientes conclusiones a travs de los 2 grupos

de trabajo:

PROBLEMAS PRIORIZADOS SANTA CRUZ.

Grupo 1:

08 de Junio; informe de comits de vigilancia.

taller de trabajo con comits de vigilancia

11 de Junio; taller de trabajo recojo de proyectos, id

18 de Junio; evaluacin tcnica de los proyecto

23 de Junio; firma de acuerdos.

PRESUPUESTO PARTICIPATIVOAo fiscal 2010 Santa CRUZ - Palpa

27 de mayo; taller de capacitacin de los agente participa

Del 13 de Abril al 22 de Mayo, identificacin y registro de p


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PROBLEMAPRIORIZADOS

PROPUESTAS COMPETENCIAS

PROBLEMAPRIORIZADOS

ACTIV.

PPROYECTO GORE

MUN.PROV.

MUN.DIST.

SOC.CIV.

OBSEVACIO

1. Falta de aguapotable

2. Falta apertura

del Taller localComunal a NivelDistrital

3. Faltarenovacinletrina a niveldistrital.

4. Faltaculminacin delLocal ComunalSan Francisco.

5. Faltaconstruccin deun estadiomunicipal y

creacin de laLiga.

6. FaltaImplementacinde seguridadCiudadana.

7. Falta deconstruccin deaula programaSet S.F.C

8. Proyecto derepresas deagua para eldesarrollo de la

agricultura.9. Pavimentacinde I.E. N22440 ElCarmen.

10. Construccin de2 aulas I.E.22438 LasMonjas AnexoSan Francisco.

Mejoramiento de AguaPotableApertura del tallerlocal comunal a nivel

DistritalRenovacin de letrinaa nivel distrital.

Culminacinlocal comunalS.F.

Construccin de unestadio municipal ycreacin de la liga

Implementacin de

Seguridad Ciudadana anivel Distrital.

Construccinde aulaprograma SETS.F.C

Proyecto derepresas deagua para eldesarrollo dela agricultura.

Pavimentacin.

X

.

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

ApoyocomitjuvenS.F. SCruz

Priorizo del2009

Priorizo del2009


27/62

Grupo 2:

Problemas Priorizados

PROBLEMAPRIORIZADOS

PROPUESTAS COMPETENCIAS

PROBLEMA PRIORIZADOS ACTIV

.

PROYECTO GORE MUNPROV

MUN.DIST.

SOC.CIV.

OBSERV.

1. Falta de aguapotable

2. Falta de sistemade desage.

3. Falta de mediosde comunicacin( Telefona Fija)

4. Falta deequipamiento delas postas de

Salud.

5. Falta de apoyo alas institucionesfrutales.

6. Falta deseguridad en losCentrosEducativos.

7. Falta de sistemade captacin deagua de regado.

8. Desnutricin enlos BinomiosMadre e Hijo.

9. Los recursostursticos no setoman encuenta.

Mejoramiento de redesde agua potable y/o N.F.

Instalacin de sistemade desage.

Instalacin de telefonafija.

Equipamiento de laspostas medicas.

Operacin de Vivero( 3ra etapa)

Construccin del cercoperimtrico: ALTOLARAN Y SANFRANCISCO.

Construccin de sistemade captacin MargenIzquierda.

--------------

Mejoramiento de las vasde acceso.

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X


28/62

Equipo Tcnico de la Sociedad Civil que se logro conformar parael comit de vigilancia :

1. Maximiliano Melgar Bendezu

2. Jess Orlando Linares Quispe

3. Carmela Alvarado Poma

4. Maribel Pujaico Capcha.

Bibliografa:

DECRETO SUPREMO N 0972009EF

ANEXO N 02: FOTOGRAFIAS.

TALLER DE GESTIN EMPRESARIAL Y LIDERAZGO EN LA

CIUDAD DE ICA. 24 de Junio 2009

Objetivo:

Reforzar las capacidades de los lderes agricultores del valle de Ica, para tener

personas con capacidad de gestionar y organizar grupos sociales que contribuyanal mejoramiento de la agricultura de la regin, adems es fundamental que estn

preparados para lograr insertarse en el actual mercado competitivo a nivel

nacional e internacional.

Justificacin:

En la actualidad con los tratados del libre comercio que ha gestionado el gobierno,

es necesario que los pequeos agricultores se capaciten y tengan conocimiento

de la importancia de insertarse en el actual mercado nacional e internacional, en

el que la oferta y demanda de los productos se van acrecentando, de ah que

surge la necesidad de fortalecer las organizaciones y la capacidad de liderazgo

de los agricultores.


29/62

Planificacin:


1 Coordinacin, Preparacin demateriales, diseo de lasinvitaciones, entrega deinvitaciones, redaccin de notade prensa.

Del 15 al22 dejunio

CEDEP

2

Traslado de materiales.23 dejunio

Local deComisiones deRegantes de la

Junta de Usuariosdel Distrito deRiego de Ica

3Desarrollo del taller. 24 de

junio

Local deComisiones deRegantes de la

Junta de Usuariosdel Distrito deRiego de Ica

4 Preparacin de Informe sobre laactividad realizada.

25 al 30de Junio CEDEP

Metodologa:

La metodologa de trabajo ser desarrollada de la siguiente forma:

1.- Ser expositiva participativa, con exposicin de ideas a travs de la

implementacin de talleres

Taller: de integracin y motivacin

Taller de Casustica

Taller de Recreacin y Motivacin

2.- Cada taller de trabajo ser combinada con dinmicas de grupo, para facilitar elproceso de capacitacin.

Del 15 al 22 de junio: Coordinacin, Preparacin de materi


30/62


Conclusiones:

Con el desarrollo del taller se logro superar los objetivos trazados, adems de

haber mejorado la autoestima y capacidad de los agricultores en cuanto a las

nuevas herramientas que ayudan a insertarse en la nueva tendencia de comerciomundial. Se logro formar lderes con facilidades de manejo de dificultades y

capacidad de trabajo en equipo.

ANEXO N O3 PROGRAMA DEL TALLER, INVITACION Y FOTOGRAFIAS.

TALLER DE GESTIN EMPRESARIAL Y LIDERAZGO EN EL

DISTRITO DE SAN JAVIER PROVINCIA DE PALPA .Realizado el 09 de julio.

Objetivo:

Dominar los aspectos fundamentales de los procesos de LIDERAZGO Y

GESTIN.Conocer y aplicar las herramientas Tecnolgicas que permitan ejercer

con visin la labor de un lder agrario. Aplicar en el mbito agrario o social sus

posibilidades expresivas y creativas a travs del liderazgo y los mecanismos de la

gestin.

Justificacin:

El Taller de liderazgo y gestin plantea los desafos actuales de la vida moderna y

sus implicancias en la insercin del mercado comercial, que pasan por la

competencia e interaccin con sus pares y diversas instituciones delineando el

TALLER DE GESTIN EMPRESARIAL Y LIDERAZGO24 DE JUNIO - ICA

25 al 30 de Junio; preparacin del informe de la a

24 de junio: desarrollo del taller.


31/62

concepto de inmediatez a partir de las nuevas tecnologas y el cmo retener la

atencin de sus seguidores.

Planificacin:


1 Coordinacin, Preparacin demateriales, diseo de lasinvitaciones, entrega de invitaciones,redaccin de nota de prensa.

29 de junioal 8 de julio

CEDEP

2

Traslado de materiales.09 de julio

Local comunaldel distrito de SanJavier.

3Desarrollo del taller. 09 de julio

03:30 pm,inicio del

taller.

Local Comunaldel distrito de SanJavier en laprovincia dePalpa.

4 Preparacin de Informe sobre laactividad realizada. 10 al 14 de

JulioCEDEP

Metodologa:

CASUISTICA

REPRESENTACION DE ROLES

TRABAJO PRCTICO EN EQUIPO.


10 al 14 de julio preparacin del informe de la a

09 de julio, desarrollo del taller.

29 de junio al 8 de julio, Coordinacin, Preparacin de mate

TALLER DE GESTIN EMPRESARIAL Y LIDERAZGO

SANTA CRUZ PALPA

09 DE JULIO


32/62

Conclusiones:

Los resultados esperados pudieron superarse ya que hubo mucha participacin de

los agricultores quienes se mostraron motivados para la adquisicin de nuevos

conocimientos y herramientas que van a facilitar un adecuado proceso de

organizacin y manejo de conflictos, a su vez podrn adaptarse fcilmente a las

nuevas tendencias competitivas en el plano comercial.

ANEXO N 04 - PROGRAMA DEL TALLER Y FOTOGRAFIAS

TALLER DE GESTIN EMPRESARIAL Y LIDERAZGO EN LA

PROVINCIA DE PALPA. 10 DE AGOSTO 2009.

Objetivo.

Contribuir al reforzamiento de la capacidad de los agricultores lderes de la

provincia de Palpa para que sobresalga en gestiones empresariales con

capacidad para negociar precios, manejar informacin de mercado nacional einternacional de la oferta y demanda de los productos que trabajan.

Justificacin:

En la actualidad los negocios se evalan a travs de dos caractersticas

importantes con la intencin de verificar la capacidad de direccin que estos

posean, por un lado la APTITUD y por otro la ACTITUD.

Entre las actitudes ms solicitadas y requeridas est la habilidad de liderazgo para

lograr una adecuada gestin, un agricultor como base de desarrollo social no debe

ser ajeno a ello, ya que se vive un clima de negocios altamente competitivos,

ahora se requiere de conocimientos de manejo de herramientas esenciales

acordes al adelanto tecnolgico.

Planificacin:


33/62


1 Coordinacin de funciones,

Preparacin de materiales, diseo yentrega de invitaciones, redaccinde nota de prensa.

30 de julio

al 07 agosto CEDEP

2 Traslado de materiales y equipos. 10 de agostoSaln Municipalde la provincia dePalpa.

3

Desarrollo del taller. 10 de agosto Saln Comunal dela provincia dePalpa.

4 Preparacin de Informe sobre laactividad realizada. 12 al 17 de

agostoCEDEP

Metodologa:

La metodologa de trabajo ser desarrollada de la siguiente forma:

1.- Ser expositiva Dialgalo - participativa, a travs de la implementacin de

talleres

Taller: de integracin y motivacin

Taller de Casustica

Taller de Recreacin y Motivacin

2.- Cada taller de trabajo ser combinada con dinmicas de grupo, para facilitar el

proceso de capacitacin.

3.- Por su buen desempeo a cada uno de los lderes se les motivar con

determinados reconocimientos, a dems se le otorgar un Diploma de

participacin. Los mejores 20 lideres, pasar a una segunda etapa de

capacitacin.


ER DE GESTIN EMPRESARIAL Y LIDERAZGO EN PALPA.

05 y 06 de agosto, entrega de invitacione

03 y 04 de agosto, Preparacin de materiales

30 de julio, Coordinacin y planificacin de accione


34/62

Conclusiones :

Se ha llegado a las siguientes conclusiones:

Los Lderes han mejorado su autoestima.

Gran acogida Jvenes participan en el Taller de liderazgo

Se ha logrado que los ciudadanos y agricultores Lderes tengancapacidad de trabajo en equipo.

Se fortaleci las capacidades de Lderes de organizaciones en el

manejo de conflictos y toma de decisiones

Recomendaciones:

1.- implementar nuevos talleres de temas vinculados al Liderazgo

2.- Programar los talleres con mayor duracin

ANEXO N 05 FOTOGRAFIAS.

FORO FRUTICULTURA EN LA PROVINCIA DE PALPA, 24 DE

JULIO 2009.

Objetivo.

Promover un espacio de debate sobre la realidad, y las propuestas y desafos delDesarrollo de la Fruticultura en la Provincia de Palpa.

Se busca mejorar la capacidad productiva, de gestin y organizacin de los

pequeos agricultores del valle de Palpa, fortaleciendo la transferencia de

tecnologa y la articulacin a nuevos mercados.

07 de agosto, verificacin de materiales a nec

10 de agosto, traslado de materiales y desarrollo

12 al 17 de agosto, preparacin del informe final de todos ta


35/62

Justificacin:

El mundo globalizado de hoy obliga a los actores del desarrollo a prepararse para

la competencia por capital, tecnologa y nichos de mercado; y en este camino seencuentran los agricultores de Palpa quienes, de un tiempo a esta parte, han visto

disminuir su ingreso familiar y la productividad de sus parcelas.

El bajo nivel de productividad est relacionado con el uso de tecnologas

obsoletas y formas de riego tradicionales. Es as que los pequeos agricultores se

inclinan por sembrar algodn y algunos frutales en el valle medio y menestras en

las partes baja del valle. Estos cultivos se caracterizan por su baja utilizacin de

mano de obra y por los prolongados periodos de tiempo con los terrenos

desocupados, generando con esto escaso ingreso familiar y el paulatino

empobrecimiento de los usuarios y a esto suma el escaso recurso hdrico.

Otro problema que afecta la pequea agricultura en el valle de Palpa es su

debilidad organizacional y su incapacidad de enfrentar, asociadamente, la

comercializacin como la bsqueda de mercados. La falta de informacin de los

pequeos agricultores del valle de Palpa se traduce en el uso de tecnologa y

cultivos tradicionales, desconociendo las tcnicas necesarias para el cambio de

de cultivos, capacitacin y asistencia tcnica lo cual mejorara sustancialmente

sus prcticas agrcolas.

Planificacin:


1 Planificacin, coordinacin deactividades

15 y 16 de julio CEDEP

2

Preparacin de materiales, diseo yentrega de invitaciones. Nota deprensa, certificado para asistentes.

17 al 21 dejulio

CEDEP

3Verificacin de lista de asistentes,

verificacin de materiales.Coordinacin con expositores.

22 y 23 de

julio

CEDEP


36/62

4 Traslado de materiales y equipos.Desarrollo del taller. 24 de Julio auditorio de la

Parroquia dePalpa

4 Preparacin de Informe del foro de

Fruticultura 27 al 07 deagosto CEDEP

Metodologa:

El taller se iniciar con una breve presentacin del objetivo y la metodologa,

as como de los panelistas invitados.

Los panelistas harn un comentario por un espacio de 10 minutos para su

exposicin

Inmediatamente, el moderador abrir el debate entre los panelistas y los

asistentes.

Un profesional contratado por el CEDEP elaborar una relatora, en base al

dilogo producido entre los panelistas y los asistentes al foro, identificando las

ideas centrales.


Conclusiones:

La Provincia de Palpa, a pesar de la pobreza y escaso desarrollo que ostenta, es

rico en potencialidades naturales, fsicas y de capital humano. Si bien es cierto, en

RO PBLICO DE FRUTICUTURA EN LA PROVINCIA DE PALPA. 24 DE JULIO

22 y 23 de julio, Verificacin de asistentes, materiales. Coordinac

24 de julio desarrollo del taller

27 al 07 de agosto, preparacin del informe

17 al 21 de julio, Preparacin de materiales, invitaciones, nota

15 y 16 de julio, planificacin de acciones y distribucin de fu


37/62

la actualidad posee una estructura econmica basada en la agricultura, esta se

encuentra poca desarrollada y bajo un sistema de enclave, es decir, la explotacin

de sus recursos no genera ningn tipo de desarrollo al territorio.

Los pequeos agricultores de la zona se dedican al cultivo de algodn, menestras

y frutales, siendo temporales, se hace sin asociatividad de otros cultivos, que

genera el mal uso de la parcela, predominio del monocultivo, baja productividad

agrcola, baja calidad de los productos y una deficiente articulacin con el

mercado, lo que en conjunto condicionan los bajos niveles de ingreso familiar y la

baja calidad de vida de los pequeos productores del valle de la provincia de

Palpa.

Como conclusin a la presente experiencia podemos decir que es factible la

implementacin del Sistema de Produccin Diversificada en las parcelas de los

pequeos productores del valle de Palpa mediante la asociacin de cultivos

permanentes (palto y vid) con cultivos transitorios (aquellos que demande el

mercado y ofrezcan mayores perspectivas de rentabilidad); este sistema puede

ser complementado con el manejo de una pequea ganadera familiar.

R ecomendaciones:

Ante los problemas visibilizados a travs del Foro Publico se recomienda lo

siguiente:

a) Contina Capacitacin en manejo de cultivos y adquisicin de nuevas tecnologas,

manejo y riego de los cultivos.

b) Articulacin con mercados nacionales e internacionales.

c) Asistencia tcnica en sanidad agrcola.

d) Implementar un Sistema de Informacin y Difusin con la finalidad que los

productores accedan a publicaciones especializadas, demandas, volmenes,

precios y tendencias de mercados; ofertar sus productos, es necesario extender

este tipo de experiencias a ms agricultores especialmente en lugares alejados.

ANEXO N 06 MODELO DE INVITACION Y FOTOGRAFIAS.


38/62

TALLER VISITA GUIADA AL PORTAL DE TRANSPARENCIA D EL

GOBIERNO REGIONAL DE ICA - A GOSTO 2009 .

Objetivo:

Analizar el inters del pblico respecto de la utilidad de la informacin que se

muestra y publica en los portales institucionales de los gobiernos regionales.

Obtener un reporte de los intereses de los agentes de la sociedad civil y de los

funcionarios regionales, respecto a la utilidad de los portales institucionales de los

Gobiernos Regionales.

Justificacin:Debido a la deficiencia que presento en un estudio anterior la pagina web del

Gobierno Regional de Ica, se ha tenido por conveniente monitorear e identificar

los cambios que pudieron haber surgido, ya que el portal virtual es de suma

importancia para todo ciudadano y en aras de practicar la ley de transparencia, se

opto por organizar una visita guiada para hallar las ventajas y dificultades que

presenta actualmente el portal institucional del Gobierno Regional, especialmente

en base a los intereses que diversos sectores de la sociedad civil tienen para

realizar sus actividades. Y as poder mejorar el portal institucional desde la lgicade la demanda.

Planificacin:


1Coordinacin y Planificacin conProetica y el colectivo del buen

gobierno.

03 de agostoCEDEP

2 Preparacin y entrega deinvitaciones a autoridades y lderes.

06 al 11 deagosto

CEDEP

3 Confirmacin de asistentes.

12 al 15 de

agosto

CEDEP


39/62

4Preparacin de materiales. 16 al 18 de

agosto

CEDEP

4Desarrollo del taller. 19 de agosto

AUDITORIODE IPAE

4Realizacin de Informe 20 al 25 de

agostoCEDEP

Metodologa:

Con anticipacin a la realizacin de la visita guiada, se procuro realizar

coordinaciones y reuniones previas con las autoridades y lderes convocados a fin

de preparar su participacin y recoger sus expectativas. Asimismo, con la carta de

convocatoria se envi una ficha simple para recabar las expectativas de los y las

participantes respecto de lo siguiente:

-A los y las participantes de la sociedad civil:

Qu

informaci

n creen

que

encontrarn en el

portal del

gobierno

regional?

Qu

informaci

n les

interesar

a

encontrar

en el

portal del

gobierno

regional?

-A los y las participantes delgobierno regional:

Qu

inform

acin

consid

eran

ustede

s que

Qu

inform

acin

creen

que

buscar

an los


40/62

es

import

ante

difundi

r?

ciudad

anos

en el

portal?

La ficha es completada y entregada antes de la fecha de la actividad para

sistematizar los resultados y presentarlos en la misma.

El taller visita guida estar dividido en 3 momentos:

a. Dinmica 1 Expectativas y utilidad del portal

El objetivo de esta dinmica consiste en que los agentes de la sociedad civil y las

autoridades compartan sus expectativas respecto de la informacin que puedenencontrar en el portal institucional del gobierno regional, as como su utilidad.

Para ello se presentar los resultados de las respuestas a las fichas enviadas

junto con la convocatoria y, sobre esa base, se realizar un dilogo con los

participantes.

Exposicin Informacin pblica en los portales institucionales

En la segunda parte del taller se har una exposicin sobre el deber de difundir

informacin pblica a travs de los portales de transparencia y sobre lasexperiencias exitosas o prcticas ms reconocidas como producto de la

supervisin y vigilancia que realizan las instituciones miembros del Colectivo.

b. Dinmica 2 Visitando el portal institucional del GR

Mediante esta dinmica, la autoridad o funcionario responsable, mostrar cmo se

encuentra organizado su portal institucional y la informacin que se difunde a

travs del mismo. El objetivo de esta parte, consiste en que, de una forma visual,

la sociedad civil y las autoridades/funcionarios se interrelacionen y logren generar

una retroalimentacin en funcin a las expectativas que cada agente tiene, y en

funcin a aquello que es necesario para la mejora del nivel de servicio del

gobierno regional.

Preguntas base para la presentacin del portal:


41/62

Qu informacin contiene nuestro portal

institucional?

Cul es la informacin que ha sido priorizada

para su difusin? por qu?

Qu debera difundirse y no se hace? por

qu?

Qu criterios se han utilizado para el diseo

de la pgina?

Qu dificultades han encontrado en la

implementacin y actualizacin del portal

(tcnicas presupuestarias, de organizacin, de

comunicacin, etc.)?

Existe un nivel de comunicacin por parte del

ciudadano de a pie con la autoridad a travs

del portal?

Se dispondrn grupos segn procedencia de los participantes que visitarn y

analizarn el portal del gobierno regional.

Los grupos sern:

lderes polticos, sociales y periodistas

representantes de comits de vigilancia, consejos de

coordinacin y concertacin regional y ONGs

representantes de asociaciones de comerciantes, empresarios,productores y colegios profesionales

Tendrn como base las siguientes preguntas:

Qu informacin encontraron?

Qu informacin buscaron y

no encontraron?

Consideran de utilidad la

informacin mostrada?

Qu tan amigable (acceso

sencillo y rpido) les pareci el

portal?

Qu consideran es necesario


42/62

para mejorar el portal?

Luego cada grupo dar sus apreciaciones y expondr los resultados, dudas y/o

crticas constructivas surgidas de la dinmica. Esta dinmica permitir tambin

que las autoridades/funcionarios presentes puedan expresar las dificultades y

avances en la actualizacin de su portal institucional, as como escuchar las

opiniones y sugerencias de distintos agentes de la sociedad civil.

Sntesis y compromisos.

Luego del trabajo en grupos se realizar una plenaria de informes y debates al

trmino de la cual se har una sntesis y presentacin de los principales acuerdos

que habran de adoptarse para mejorar la utilidad de los portales.

La actividad concluir con una conferencia de prensa en la que se informar

respecto de los propsitos y resultados alcanzados.


Conclusiones :

6 al 11 de agosto. Preparacin y entrega de invitaciones a autoridades y lderes.

TALLER VISITA GUIADA AL PORTAL DE TRANSPARENCIA DEL GOBIERNO REGIONAL DE ICA.03 al 06 de agosto. Planificacin y coordinacin.

16 al 18 de agosto, Preparacin de materiales.

19 de agosto, desarrollo del ta


43/62

A travs de este taller se ha logrado vincular a las autoridades con lderes de

organizaciones, de medios de comunicacin y sociedad civil, en el que se ha

analizado las ventajas y desventajas del Portal Virtual del Gobierno Regional. Sepodido comprobar una notable mejora de la pagina Web al incluir mas

informacin de actividades que ejecutan el GORE ICA, sin embargo esto no

significa que ha superado todas las deficiencias que aun se puede ver como

actualizar la agenda del presidente regional.

ANEXO N 07 PROGRAMACION, INVITACIONES Y FOTOGRAFIA

XIII MODULO DE FORMACION Zonificacin Ecolgica yEconmica para la planificacin del desarrollo territorial en las

regiones

Objetivo:

a. Brindar una aproximacin conceptual y metodolgica sobre la Zonificacin

Econmica y Ecolgica, as como sus aportes al ordenamiento territorial y a la

planificacin del desarrollo regional.b. Contribuir al debate informado sobre los criterios y posibles usos del territorio

en el mbito regional en una perspectiva de desarrollo sostenible as como frente

a los desafos que plantea el proceso de descentralizacin y ante la vulnerabilidad

del pas ante el cambio climtico y la crisis econmica.

Justificacin:

La Zonificacin Ecolgica y Econmica (ZEE), constituye la principal herramienta

tcnica y orientadora para el ordenamiento territorial y el aprovechamientoracional de los recursos, al identificar las mejores alternativas de uso sostenible

del territorio, a partir de la evaluacin de sus potencialidades y limitaciones.

A travs de la ZEE se puede identificar la aptitud de cada territorio ya sea para

actividades productivas, para la proteccin y conservacin ecolgica, zonas de

tratamiento especial, recuperacin, as como para la expansin urbana y de


44/62

actividades industriales. La asignacin de prioridades de uso determinado de

acuerdo a las aptitudes de cada territorio constituye una tarea pendiente y urgente

en los procesos de planificacin en los diferentes niveles de gobierno, ms an en

un contexto de alta conflictividad, determinado principalmente por la expansin de

actividades extractivas (mineras, gasferas y madereras) sobre reas de

comunidades que dependen de los recursos depredados o cuya propiedad sobre

la tierra est en cuestin. Esta situacin ha sido descrita por la Defensora del

Pueblo en junio de este ao, a travs de su Reporte de Conflictos Sociales N 64,

donde se alert de la tendencia creciente de los conflictos sociales, sobre todo del

tipo socioambiental que representan el 47% del total de conflictos y que

compromete la intervencin de grandes empresas mineras en comunidades que

se ven afectadas con la actividad extractiva.

El proceso de ZEE supone un dilogo social, tcnico y poltico para identificar, de

manera consensuada y sobre la base de los objetivos de desarrollo, el uso

deseado del territorio y de los recursos existentes. Por lo tanto, es una

herramienta muy til para conciliar la poltica nacional y las expectativas de

desarrollo en los mbitos subnacionales, principalmente en relacin a la

conservacin del patrimonio natural con el aprovechamiento sostenible, limpio y

equitativo de los recursos naturales, que reduzcan las tensiones y conflictos

sociales, pero tambin coloque en mejores condiciones a las autoridades y

funcionarios para tomar decisiones de cara a enfrentar los impactos de fenmenosglobales como el cambio climtico y la crisis econmica internacional.

Planificacin:

Las actividades que se estn coordinando y se coordinarn son las siguientes:

Actividades Fechas

1. Preparacin del presupuesto 24 de agosto al 30 de setiembre


45/62

2. Identificacin de posiblesparticipantes (nombres, organizacin,telfonos y correos)

24 de agosto al 7 de setiembre

3. Convocatoria 7 de setiembre

4. Recepcin de fichas de inscripcin alcurso 7 al 24 setiembre

5. Envo de usuarios y contraseas paraacceso al Aula Virtual

Del 25 de setiembre al 1 de octubre

6. Inicio del curso: 2 de octubre (reuninpresencial de presentacin de curso yentrega de material de lectura)

2 de octubre

Metodologa :

a. Modalidad Semipresencial:

El proceso formativo comprende una fase virtual y una presencial, las que sellevarn a cabo de manera secuencial.

Dado que el pblico objetivo tiene diferentes experiencias, niveles de informacin

y lugares de procedencia lo cual puede dificultar el acceso a internet, el curso

emplear modalidades diferenciadas de acuerdo al perfil de los participantes.

La fase virtual estar dirigida a personas con acceso a internet y familiarizada con

herramientas de capacitacin virtual.

El taller presencial, incluir a las personas que hayan participado en la fase virtual

y tambin a personas procedentes de organizaciones locales tanto del nivelregional como del nivel local que estn interesadas en participar y que no hayan

participado de la fase virtual.

a. Conduccin acadmica y coordinacin regional

La conduccin acadmica, tanto de la fase virtual como la presencial, estar a

cargo de un docente quien es responsable de promover, orientar y evaluar la

participacin y el debate as como todas las actividades de aprendizaje previstas

durante el curso.

El curso prev un(a) coordinador(a) en cada regin en donde se ejecute el ciclo de

formacin. El (la) coordinador(a) regional es responsable de la convocatoria y de

asegurar las condiciones materiales para el adecuado cumplimiento de las

actividades de aprendizaje previstas, adems de realizar el seguimiento y

motivacin constante a los participantes previniendo su desercin.

Taller con los docentes y coordinadores


46/62

Previo al inicio del curso, se realizar un taller con los docentes y coordinadores

para efectos de presentar y ajustar los contenidos y metodologa de la propuesta

formativa y coordinar los detalles para su aplicacin.

b. Induccin a la fase virtual

Al inicio del curso, se realizar una reunin de presentacin del curso que

contribuya a una mayor familiaridad con el proceso de formacin en la fase virtual.

Durante la reunin se realizar la presentacin del equipo regional (docente y

coordinador), de los participantes, los contenidos y actividades del curso y entrega

de los materiales de lectura.

c. Desarrollo de actividades de aprendizaje

Comprende el desarrollo de tres foros de discusin virtual, un trabajo aplicativo, un

cuestionario en lnea y un taller presencial que incluye un panel de expertos.

Proponemos incluir un resumen de lectura muy breve, durante la fase virtual para

motivar la lectura del documento base.


47/62

ANEXOS

ANEXO N 1.

Carta de invitacin


48/62

Ica, 28

de mayo del 2009.

Seor: Ing. Carlos Portugal Lpez

Director Regional de Agricultura

Presente.-

De nuestra mayor consideracin.

Por la presente tenemos el agrado de dirigirnos a Usted con la

finalidad de saludarle a nombre del Grupo Iniciativa Regional,

conformado por el CEDEP , FEPROMU, EPRODICA y La Mesa de

Concertacin de Lucha Contra la Pobreza Ica, y del Grupo Propuesta

Ciudadana e invitarlo al taller presencial del XII ciclo de formacinGestin Presupuestal y Presupuesto Participativo en uncontexto de crisis: amenazas y desafos para las regiones, comoponente del tema Plan Anticrisis de la Direccin Regional deAgricultura. Para el da 5 de junio a partir de las 9:00 am, en elauditorio del 2do piso de la Junta de Usuarios de Riego La Achirana,

ubicado en J.J. Elas N 417.

Esperando contar con su valiosa participacin, aprovechamos la

ocasin para expresarle los sentimientos de nuestra especial

consideracin y estima personal.

Atentamente,

Jorge Silva Guzmn Aleida

Chacaltana Legua

Coordinador del Grupo Iniciativa Regional Secretara del

Grupo Iniciativa Regional

PROGRAMA DEL TALLER PRESENCIAL

Primer da 4 de junio


49/62

Segundo da 5 de junio

HORA ACTIVIDAD RESPONSABLE8:308:50

Registro de participantes y entrega de materiales (20 min.) Coordinador regional

8:509:00

Bienvenida y presentacin de los objetivos y metodologa del Taller (10min.) Coordinador regional

Unidad 1:Crisis internacional y sus implicancias en la economa del pas

9:009:30

Presentacin de los contenidos de la unidad 1 (30 min.) Docente

9:3010:00 Comentarios y aportes de los participantes (30 min.) Docente

10:0010:20

Presentacin de conclusiones de Foro de Discusin Virtual I: puntos deconsenso, disenso, vacos (20 min.)

Docente

10:2011:20

Reflexin en grupo: (60 min.)1. Cmo impactar la crisis econmica sobre la programacin deinversiones pblicas en la regin?2. Cules de las medidas anticrisis del Gobierno Central ayudaran aamortiguar este impacto?Porqu?

Participantes

11:2011:35

CAF

11:3512:15

Presentacin en plenaria de los aportes de cada grupo y dilogo entrelos participantes (40 min.)

Representante decada grupo

Unidad 2: La gestin presupuestal y el proceso del presupuesto participativo en el contexto demedidas anticrisis

12:1512:45


12:4513:15

Comentarios y aportes de los participantes (30 min.) Docente

13:1515:00

ALMUERZO

Unidad 3: Perspectivas y desafos a la inversin pblica regional en el contexto de crisis

15:0015:30


15:3016:00

Comentarios y aportes de los participantes (30 min.) Docente

16:1016:30

Presentacin de conclusiones de Foro de Discusin Virtual II: puntos deconsenso, disenso, vacos. (20 min.)

Docente

16:30

16:45 CAF

16:4517:45

Reflexin en grupo: (60 min.)1. Cules son las principales limitaciones en el proceso deformulacin y programacin del presupuesto en la regin?2. Qu debera priorizarse en el Presupuesto Participativo,considerando el actual contexto de crisis, para mejorar la calidad delgasto en la regin?

Representante decada grupo

17:4518:15

Presentacin en plenaria de los aportes de cada grupo y dilogo entrelos participantes en plenaria (30 min.)

Participantes

HORA ACTIVIDAD RESPONSABLE

9:009:30

Panel : Medidas anticrisis del Gobierno Regional y el PresupuestoParticipativo en el contexto actual

1. Ing. Carlos Portuguez Lpez. Director Regional deAgricultura -Ica . 15

2. Ing. Julio Cesar Tapia Silguera. Gerente Regional de

Desarrollo Social Ica 15Moderadora: Aleyda Chacaltana Legua Grupo Iniciativa Ragional

Representantesdel Gobierno

Regional

9:3010:20

Preguntas, comentarios de los participantes y respuestas delexpositor

Moderadora

10:2010:30

CAF

10:3012:00

Trabajo en grupos: Revisin y ajuste de los trabajos aplicativos(90 min.)

Docente ycoordinador

regional11:0013:00

Presentacin de los trabajos aplicativos ajustados (20 min. c/u) yaportes del docente, coordinador y los participantes

Docente ycoordinador

regional

13:0013:15

Aplicacin de encuestas de evaluacin de la organizacin del curso(fase virtual y presencial) Coordinadorregional13:1513:30

Clausura del curso y entrega de constancias Coordinadorregional

13:30 ALMUERZO


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Foto N 2 Grupo de trabajo n 2 Foto N 3 Grupo de trabajo n3

Junto a Ana Montenegro de Propuesta Ciudadana y Rosamary del Centro Emergencia Mujer.ANEXO N 2

FOTOGRAFIAS

PRESUPUESTOPARTICIPATIVODISTRITO SANTACRUZ. - PALPA


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SOC. Jorge Silva. Participantes del taller PP

Inscribiendo a los participantesalcalde de Santa Cruz junto al comit de vigilancia

ANEXO N 3

PROGRAMA DE TALLER DE GESTIN EMPRESARIAL Y LIDERAZGO

24 DE JUNIO 2009

Hora Descripcin Responsables8. 30 a 9.00hs.

Inscripcin de asistentes CEDEP

9.00 a 9.20 hs. Palabras de Bienvenida

Presentacin del Evento

Mesa de Honor

Soc. Jorge Silva Guzmn

director del CEDEP.Mg.Sc. Carlos Cabrera VigilJefe del Proyecto de CEDEP-FondoEmpleo

Junta de Usuario deRiego de Ica.

Junta de Usuarios deRiego La Achirana


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APPAVI

9.20 a 14.00hs.

Modulo ILIDERAZGO Y MODERNIDAD

Lder y Sociedad Rol del Lder en el mundo moderno El Liderazgo y los objetivos de la

organizacin Promover el desarrollo de Capacidades de

liderazgo, para enfrentar con xito lagestin empresarial.

Trabajo de Casustica Representacin deRoles

REFRIGERIO

Modulo II

GESTION EMPRESARIAL Y LIDERAZGO

Mecanismos de vinculacin entre El lder ylas Instituciones

Implicancias de la normatividad en elejercicio del Liderazgo

El Lder y la Gestin El lder y los Nuevos Mercados El Marketing y la necesidad de impulsar sus

productos Plan de Negocios

Trabajo en Equipo - Elaboracin de Plan deNegociosPresentacin de Planes de Negocios

Mgs. Cesar Delgado Asto.Catedrtico de la

Universidad San LuisGonzaga de Ica

Mgs. Juan Roberto ChvezNavarro. Catedrtico de laUniversidad Alas Peruana deIca y Docente de IPAE

Expositores y Facilitadores

14.00 a14.10 hr

Conclusin y Evaluacin Facilitador

14:10 a. Clausura y Almuerzo de Camaradera CEDEP

FOTOS:


54/62

Ing. Carlos Vigil, dando la bienvenida a los participantes

Grupos de trabajo

Representacin de Roles


55/62

ANEXO N 4 :

PROGRAMA DE TALLER DE GESTIN EMPRESARIAL Y LIDERAZGO

09 de JULIO 2009


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FOTOS:

Agricultores del distrito de San Javier - Palpa escuchan

la exposicin

ANEXO

N 5 :


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Desarrollo del Taller de Liderazgo en laprovincia de Palpa.


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Participantes y organizadores alfinalizar el taller.

ANEXO N 6

Invitacin:

FOROPBLICO

Desarrollo de la Fruticultura en la Provincia de Palpa

Palpa, 24 de julio del 2009Programa

Hora Descripcin Responsables10. 00 a 10.30hs.

Inscripcin de asistentes

10.30 a 10.35 hs Bienvenida Soc. Jorge Silva GuzmnCoordinador del CEDEP


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Ica10.35 a 10.40 Inauguracin del Foro Pblico10.40 a 10.50 hs. Presentacin del Foro Pblico Ing. Carlos Cabrera Vigi

Jefe del Proyecto CEDEP Fondo Empleo

10.50 a 11.00 hs Moderador : Presentacin de los Panelistas Lic. Teo Torres Quispe

CEDEP Ica11.00 a 11.50 hs. Panelistas

1. Ing. Luis Crdenas de la Cruz. Representante deFruticultores de Palpa.Tema: Experiencia de la Fruticultura en Palpa.(10 minutos )

2. Lic. Justo Jess Farfn Saravia Gerente Municipaldel Distrito de El Ingenio Nazca.Tema: Experiencia de un MunicipioProductivo. (10 Minutos).

3. Ing. Flix Snchez de Lama Director de ATDRPalpa Nazca. ( 10 Minutos)Tema: Agua y Desarrollo de la Fruticultura (10

Minutos)4. Ing. Csar A. de la Cruz Lezcano Director de

SENASA IcaTema: Programa de Sanidad Vegetal( 10 Minutos )

5. Ing. Mercedes Auris Gerente del Vivero LosViedos.Tema: Mercados Internacional de losprincipales Frutales de la regin de Ica( 10 Minutos )

Panelistas Y Moderador

11.50 a 12.00 hs. Preguntas Primer bloque de 10 participantes(1 minuto cada uno) 10 Minutos

Participantes

12.00 a 12.25 hs. Respuesta de Panelista 5 Minutos cada uno Panelistas

12.25 a 12.35 hs. Preguntas Segundo bloque de 10 participantes(1 minuto cada uno) 10 Minutos Participantes

12.35 a 13.00 hs. Respuesta de Panelista 5 Minutos cada uno Panelistas13.00 hs. Clausura y Almuerzo

FOTOS:


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Inscripcin de participantes para el ForoPublico de Fruticultura

Pa rti ci

pacin

delos

asistentes

Entrega de certificadosdegustacin del almuerzo

ANEXO N 7


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Programa VISITA GUIADA AL PORTAL DE TRANSPARENCIA DEL GOBIERNOREGIONAL DE ICA

HORARIO ACTIVIDAD RESPONSABLES03:00 3:10 Registro de asistentes Equipo del Colectivo

03:10 - 3:20 Palabras de bienvenida y presentacin delos objetivos del taller

Jorge Silva GuzmnCEDEP Ica

Equipo del Colectivo

3:20 3.40 Exposicin 1Informacin pblica y de

inters en los portales institucionales.

Presentacin de la sntesis a partir de las

fichas de preguntas.

Juan Jos Ccoyllo

GPC

3.40- 3.50 Dilogo y preguntas Equipo del Colectivo

3.50 4.10 Exposicin 2

Presentacin del portal institucional a

cargo del GR

GORE Ica

Abel Muchaypia

4.10 4.20 Dilogo y preguntas Equipo del Colectivo

4.20 5.30 Dinmica: Expectativas y utilidad del

portal

Trabajo en grupos: Visitas a los portales


5:30 5:45 REFRIGERIO Equipo del Colectivo

5:45 6:30 Plenaria Participantes

6:30 6:45 Sntesis y compromisos Equipo del Colectivo

Leonardo Narvarte

Proetica

6:45 7:15 Clausura. Rubn Morales

Presidente de la

MCLIP Ica


FOTOS:


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Representantes del gobierno regional, organizaciones, mediosde comunicacin y lderes de organizaciones civil

analizaron la pagina Web del GORE ICA.

Junto aparticipantes yequipode

informe de practicas rr.pp

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