PEMERINTAH KOTA BANDUNGDINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BANDUNG (RSBI INVEST)

Bidang Keahlian : Bisnis Manajemen Dan PariwisataJalan Wastukancana No 3 Tlp (022) 4204514 / Fax

(022) 4209105 Bandung 40117e-mail : smkn1_bdg@yahoo.com / website :

www.smkn1bdg.com

ID : 9105052605

Ilmu Pengetahuan AlamSMK

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

a. Melalui kegiatan diskusi tentang limbah B3

berdasarkan peraturan yang berlaku, siswa dapat

menguraikan kembali 3 penjelasan tentang limbah B3

b. Melalui kegiatan diskusi kelompok tentang

karakteristik limbah B3, siswa dapat menjelaskan 3

karakteristik limbah B3

c. Melalui kegiatan diskusi kelompok tentang

karakteristik limbah B3, siswa dapat memberikan

contoh 3 jenis limbah B3 berdasarkan

karakteristiknya

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Pada tahun 1908 beroperasinya Chisso Industri. Pada tahun 1953 di Teluk Minamata, penduduk sekitar makanan utamanya ikan. Penduduk mengalami penyakit neurologis

Pada tahun 1959 baru diketahui bahwa penyakit neurologis ini disebabkan oleh ikan yang dikonsumsinya mengandung metil merkuri yang berasal dari industri kimia milik Chisso Co yang dialirkan tanpa pengolahan terlebih dulu

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Berdasarkan PP No 85 Tahun 1999, Karakteristik Limbah B3 :1. Sisa suatu usaha/kegiatan manusia2. Mengandung bahan berbahaya dan beracun3. Dapat merusak/membahayakan lingkungan hidup dan

komponen ekosistem yang lainnya

B3 Sifat

Jumlah

konsentras

i

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi Limbah B3

Fisika

Biologi

Kimiawi

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

PP No. 18 Tahun 1999 pasal 8, Karakteristik limbah B3 meliputi :1. Bersifat reaktif2. Mudah meledak(explosive)3. Mudah terbakar(flammable)4. Beracun(TCLP)5. Menyebabkan infeksi6. Bersifat korosif7. Mutagenik8. Teratogenik9. Karsinogenik

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Mudah bereaksi

Menimbulkan ledakan

Menimbulkan kebakaran pd T n P normal

Menghasilkan gas/uap beracun

………?

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi ……?

Akibat reaksi kimia/fisika

Menghasilkan gas

Meledak pada T dan P

standar

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Menimbulkan kematian/ sakit serius

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi ……….?

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

EvaluasiIritasi pada kulit

Karatan

pada logam

………..?

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

EvaluasiAscaris lumbricoides

Ancylostoma duodenule

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Cacing Guinea

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Mutagenik

Teratogenik

Karsinogenik

Bersifat Genetik

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Syndrom down

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Trichotillomania :

Penderita kelainan ini terdorong untuk mencabuti

rambut yang tumbuh di tubuhnya sendiri. Misalnya,

rambut pada kepala, hidung, atau kaki

Kelainan ini disebabkan karena kelainan serotonin dan

dopamine pada otak

Penderita kelainan ini tidak menyadari apa yang mereka

lakukan sehingga, kelainan ini dapat dikurangi dengan

melakukan pelatihan perilaku

Jenis Syndrom dan kelainan

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Cotard’s Syndrome:

Penderita merasa bahwa dirinya telah meninggal dunia

atau pada dasarnya tidak tercipta di dunia ini.

Merasa sedang kehilangan darah atau organ-organ

dalam tubuhnya

sindrom ini dapat muncul akibat menderita depresi

Jenis Syndrom dan kelainan

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Kleptomania:

Kelainan ini cukup populer di Indonesia

Muncul akibat kelainan serotonin pada otak. Penderita

penyakit ini umumnya wanita

Penderita penyakit ini sulit mengendalikan diri untuk

tidak mengambil barang miliki orang lain atau dari toko

Jenis Syndrom dan kelainan

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Kleptomania:

Kelainan ini cukup populer di Indonesia

Muncul akibat kelainan serotonin pada otak. Penderita

penyakit ini umumnya wanita

Penderita penyakit ini sulit mengendalikan diri untuk

tidak mengambil barang miliki orang lain atau dari toko

Jenis Syndrom dan kelainan

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Secara Fisik(alat kelamin dan struktur tubuh)

Mutasi berdampak terjadi kelebihan jumlah kromosom

Mutasi berdampak gagal berpisahnya kromosom

Perubahan Jenis Kelamin

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Faktor Teratogenik:

Genetis(mutasi)

Lingkungan

a. Infeksi virus : Rubella, Cytomegalovirus

b. Obat : Aminopterin(menggugurkan jani), jika gagal

menyebabkan kecacatan, Thalidomide(obat penenang dan

pusing) berdampak organ janin buntung,

Anticonvulsant(barbiturat) untuk menawarkan sakit ayan

c. Radiasi

d. Emosi

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Karsinogenik :

a. Terjadi pembelahan sel diluar batas normal

b. Dipicu oleh infeksi/peradangan, makanan yang

dikonsumsi

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Kanker Payudara :

a. Terdapat benjolan yang biasanya dirasakan berbeda dari

jaringan payudara di sekitarnya, tidak menimbulkan nyeri dan

biasanya memiliki pinggiran yang tidak teratur

b. Pada stadium awal, jika didorong oleh jari tangan, benjolan

bisa digerakkan dengan mudah di bawah kulit.

c. Pada stadium lanjut, benjolan biasanya melekat pada dinding

dada atau kulit di sekitarnya.

d. Pada kanker stadium lanjut, bisa terbentuk benjolan yang

membengkak atau borok di kulit payudara. Kadang kulit

diatas benjolan mengkerut dan tampak seperti kulit jeruk

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Kanker Payudara :

a. Adanya benjolan atau massa di ketiak, perubahan ukuran

atau bentuk payudara, keluar cairan yang abnormal dari

puting susu (biasanya berdarah atau berwarna kuning sampai

hijau(bernanah)

b. Perubahan pada warna atau tekstur kulit pada payudara,

Payudara tampak kemerahan, kulit di sekitar puting susu

bersisik, puting susu tertarik ke dalam atau terasa gatal, nyeri

payudara atau pembengkakan salah satu payudara.

c. Pada stadium lanjut bisa timbul nyeri tulang, penurunan

berat badan, pembengkakan lengan

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Faktor Penyebab Kanker Payudara :a. perubahan sifat pertumbuhan sel payudara menjadi ganasb. tubuh gagal membangun sistem pertahanan tubuhc. faktor gizi yang buruk pada makanan yang dimakand. penggunaan hormon estrogen (misalnya pada pengguna

terapi estrogen replacement)e. payudara yang sering diremas / dipencetf. minum alkohol dan merokokg. obesitas pada wanita setelah menopause: diet berpengaruh

terhadap keganasan sel kankerh. konsumsi lemak dan serati. radiasi ionisasi selama atau sesudah pubertas; tergantung

dosis dan umur saat terkena paparan radiasij. faktor genetik dan riwayat keluarga (hubungan dengan gen

tertentu)

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Kanker Cervic(leher rahim) :

a. WHO mengatakan, saat ini

penyakit kanker serviks

menempati peringkat

teratas di antara berbagai

jenis kanker yang

menyebabkan kematian

pada perempuan di dunia

b. Di Indonesia, lebih dari

15.000 orang/tahun

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Kanker Cervic(leher rahim) :

a. Munculnya rasa sakit dan perdarahan saat

berhubungan intim (contact bleeding)

b. Keputihan yang berlebihan dan tidak normal

c. Perdarahan di luar siklus menstruasi

d. Penurunan berat badan drastis

e. Apabila kanker sudah menyebar ke panggul, maka

pasien akan menderita keluhan nyeri punggung juga

hambatan dalam berkemih, serta pembesaran ginjal

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Kanker Cervic(leher rahim) :

a. Kanker serviks disebabkan oleh virus HPV (Human

Papilloma Virus)

b. Radiasi atau pencemaran bahan kimia yang terjadi

dalam jangka waktu cukup lama

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Kejadian di Teluk Minamata merupakan contoh jenis karakteristik limbah B3 berupa …

A B C D E

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Limbah B3 dapat mengandung zat/bahan yang bersifat teratogenik yang artinya …a.Menyebabkan kankerb.Menyebabkan tumorc.Menyebabkan mutasid.Menyebabkan kecacatan pada

janine.Menyebabkan infeksi

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Berdasarkan lambang disamping, limbah B3 memiliki ciri-ciri, kecuali …a. Pada suhu 100 derajat

mudah meledakb. Menjadikan rusaknya

lingkunganc. Pada tekanan standar

menghasilkan ledakand. Terjadi akibat adanya

reaksi kimia/fisika

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Karakteristik limbah B3 dengan ciri-ciri sebagai berikut,Menimbulkan ledakan jika bereaksi dengan airMenghasilkan gas beracunPada suhu dan tekanan standar menghasilkan kebakaranMudah bereaksi dengan airLogam Na termasuk contohnyaKarakteristik limbah B3 yang dimaksud adalah ….

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Contoh limbah B3 berdasarkan lambang di samping adalah …a. Alkoholb. Ammoniac. Karbon monoksidad. Asam asetat pekate. Karbon dioksida

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Di bawah ini merupakan ciri karakteristik

limbah B3 yang sesuai dengan lambang

di samping ,kecuali …

a. Mengandung alcohol

b. Memiliki tekanan tinggi

c. Mudah terbakar akibat gesekan

d. Dapat menyebabkan kematian jika

terkonsumsi

e. Bersifat oksidatif

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Berdasarkan PP No. 85 Tahun 1999 tentang limbah B3, di bawah ini pernyataan pendukung suatu limbah termasuk limbah B3, kecuali …a. Sisa suatu kegiatan yang mengandung

bahan berbahaya dan beracunb. Sifatnya dapat merusak/mencemari

lingkungan hidupc. Sifatnya yang mudah terurai di

lingkungand. Konsentrasinya dapat membahayakan

lingkungan hidupe. Konsentrasinya dapat membahayakan

kesehatan

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Iritasi pada kulit, terjadi pengkaratan pada logam, memiliki pH kurang dari 2, dan lebih besar dari 12,5. Ciri-ciri ini menandakan limbah B3 bersifat …

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Berdasarkan gambar di samping, berikut ini contoh limbah B3 yaitu, …a.Asam sulfat dan air

accub.Karbon monoksida

dan cacingc.Bensin dan LPGd.Iodium dan viruse.Virus dan bakteri

Tujuan Pembelajaran

Materi

Aplikatif

Evaluasi

Di bawah ini karakteristik limbah B3 yang dampaknya bersifat menurun terhadap keturunannya yaitu …a. mutagenik dan korosigenikb. teritogenik dan mutagenikc. karsinogenik dan korosigenikd. mutagenik dan korosigenike. mutagenik dan teratogenik