Glosario de Términos Del Proceso de Investigación

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<ul><li><p>7/25/2019 Glosario de Trminos Del Proceso de Investigacin</p><p> 1/12</p><p>GLOSARIO DE TRMINOS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN</p><p> INVESTIGACIN: Es un proceso sistemtico, organizado y obeti!o,cuyo prop"sito es responder a una pregunta o #ip"tesis y as$aumentar e% conocimiento y %a in&amp;ormaci"n sobre a%go desconocido'</p><p> INVESTIGACIN C()*N ( C(TI+IANA: Es %a comunidad #umana debs-ueda de conocimientos, de indagaci"n de so%uciones y deinterrogantes'</p><p> INVESTIGACIN .ACI(NA/ ( C.0TICA: Es %a acti!idad de bs-ueda-ue se caracteriza por ser re1e2i!a, sistemtica o met"dica3 tiene por4na%idad obtener conocimientos y so%ucionar prob%emas cient$4cos,4%os"4cos o emp$ricos5t6cnicos, y se desarro%%a mediante un proceso'</p><p> S(/7CI(NES: ser a-ue%resultadosatisfactorio de las cuestiones</p><p>lanteadas en un ro!le"a</p><p> (8TENE.: /ogro de determinada cosa -ue se merece o se so%icita atra!6s de una persona o instituci"n'</p><p> 9.(8/E)AS: Es una determinada cuesti"n o asunto -ue re-uiere unaso%uci"n'</p><p> 9.(CES(: Es e% conunto de &amp;ases sucesi!as de un &amp;en"meno en un%apso de tiempo' Es %a marc#a #acia un 4n determinado</p><p> INVESTIGACIN CIENT0ICA: Es %a bs-ueda intencionada deconocimientos o de so%uciones a prob%emas de carcter cient$4co3 e%</p><p>m6todo cient$4co indica e% camino -ue se #a de transitaren esaindagaci"n y en %as t6cnicas precisan %a manera de recorrer%o'</p><p> CA.;CTE.: Es %o -ue especia% o di&amp;erenciado a un obeto, anima% opersona% o a un grupo #umano'</p><p> )</p></li><li><p>7/25/2019 Glosario de Trminos Del Proceso de Investigacin</p><p> 2/12</p><p> )E+I(: /o -ue se re-uiere para %%e!ar a cabo %a acti!idad' Conunto dem6todos y t6cnicas'</p><p> IN: /o -ue se persigue, %os prop"sitos de %a bs-ueda' /ECT7.A C.ITICA:Tipo de %ectura -ue imp%ica %a !a%oraci"n de %a</p><p>in&amp;ormaci"n de un te2to' Tambi6n re-uiere e% dominio de% %enguae yestrategias de comprensi"n, ya -ue es una t6cnica -ue o&amp;rece %a</p><p>oportunidad de aumentar %a e&amp;ecti!idad de nuestra %ectura, ad-uiriendo</p><p>%as #abi%idades necesarias para e2c%uir con %a mayor prontitud %os</p><p>art$cu%os cient$4cos de ma%a ca%idad y aceptar a-ue%%os otros con %a</p><p>su4ciente ca%idad cient$4ca para ayudarnos en nuestra toma de</p><p>decisiones'</p><p>GLOSARIO DE METODOLOGADE INVESTIGACIN EN</p><p>EDUCACIN.</p><p>Abstract:: ver "resumen".</p><p>Aleatorio/a:sometido al azar, a las leyes de la probabilidad.</p><p>A!lisis c"alitati#o: anlisis de datos no numricos, propio de lametodologa cualitativa.</p><p>A!lisis c"atitati#o: anlisis de datos numricos, propio de lametodologa cuantitativa.</p><p>A!lisis $e cotei$o: mtodo de investigacin descriptivobasado en el anlisis de documentos (materiales escritos uorales) con la finalidad de transformar las informaciones en datoscualitativos.</p><p>A!lisis $e $atos: fase del proceso de investigacin ueconsiste en organizar la informacin recogida para ue pueda sertratada, descrita e interpretada.</p><p>A!lisis esta$%stico: anlisis de datos ue utiliza la estadsticapara organizar, describir y analizar los datos de un estudio.A&amp;licabili$a$: criterio de rigor de la metodologa cualitativareferido a si los resultados de una investigacin se puedenaplicar a otras situaciones y a otras personas. !in.:ransferibilidad.</p><p>'rea &amp;roble(!tica: rea de dificultad, fuente de los problemasde investigacin.</p><p>Asi)aci* al a+ar: distribucin aleatoria de individuos o</p></li><li><p>7/25/2019 Glosario de Trminos Del Proceso de Investigacin</p><p> 3/12</p><p>tratamientos en un dise#o e$perimental. !in.: %signacinaleatoria.</p><p>Caso: persona, ob&amp;eto o evento a travs del ue se recogen obuscan datos o informacin. !in: individuo.</p><p>Cas"al: dic'o de los procesos o acontecimientos ue no tienenuna causa conocida o posible.</p><p>Ciecia: con&amp;unto organizado de conocimientos aduiridosmediante el mtodo cientfico.</p><p>Ciecia cr%tica: corriente de pensamiento centrada en el anlisiscrtico de la ideologa dominante en la ciencia y la tecnologa.estacan corrientes como: neomar$ismo, feminismo, teoracrtica, investigacin crtica, etc.</p><p>Ciecia ,or(al: ciencia ue estudia las relaciones de losfenmenos desde proposiciones tericas.</p><p>Ciecia i$io)r!,ica: ciencia ue trata de casos nicos osingulares, relativizando la generalizacin.</p><p>Ciecia o(ot-tica: ciencia orientada al estudio de las leyesgenerales de los fenmenos.</p><p>Coe,iciete $e correlaci*: coeficiente ue indica el grado derelacin o concomitancia entre dos variables. *abitualmente'ace referencia al coeficiente de correlacin de +ravais-earson(r).</p><p>Cocl"sioes: parte del informe de investigacin ue recoge losresultados finales del estudio indicando la confirmacin o no de la'iptesis o la determinacin sobre l.</p><p>Co,ir(abili$a$: criterio de rigor de la metodologa cualitativaue vela por la credibilidad de los resultados de la investigacin.</p><p>Co,ir(ar: aceptar la 'iptesis de investigacin en un estudio.</p><p>Cooci(ieto: accin o resultado de conocer.</p><p>Cooci(ieto ciet%,ico: conocimiento aduirido mediante elmtodo cientfico. b&amp;etivo primordial de la investigacincientfica.</p><p>Cooci(ieto ,ilos*,ico: conocimiento basadofundamentalmente en la refle$in sistemtica como va paradescubrir y e$plicar los fenmenos.</p><p>Cooci(ieto &amp;r!ctico: conocimiento aduirido de la prcticapor el mtodo inductivo.</p><p>Cooci(ieto #"l)ar: conocimiento prctico ue se transmitedirectamente de unos a otros y se manifiesta, en parte, en lacultura popular.</p><p>Costr"cti#is(o: corriente epistemolgica ue asume ue el</p><p>conocimiento es construido socialmente por las personas eninteraccin con la realidad.</p><p>Cotraste $e i&amp;*tesis: estimar si la 'iptesis se cumple o noen los datos empricos obtenidos.</p><p>Cotrol e&amp;eri(etal: condicin a ue se somete une$perimento para neutralizar la influencia de variables e$tra#as.</p><p>Cotrol: eliminacin o neutralizacin de la influencia de lasvariables e$tra#as.</p><p>Correlaci*: relacin recproca. /rado de la relacin y sentido</p></li><li><p>7/25/2019 Glosario de Trminos Del Proceso de Investigacin</p><p> 4/12</p><p>de la variacin de dos o ms series de datos. 0utua relacinentre dos o ms variables.</p><p>Cre$ibili$a$: criterio de rigor de la metodologa cualitativa ueasegura la veracidad de los resultados de la investigacin.</p><p>Criterio: principio al ue nos referimos al formular un &amp;uicio o unaapreciacin. 1orma para conocer la verdad.</p><p>Criterio $e ri)or: concepto de cumplimiento necesario parapoder creer en los resultados y las conclusiones de unainvestigacin o estudio.</p><p>C"estioario: es un instrumento de investigacin ue seemplea para recoger los datos.</p><p>eter es&amp;acio: 0undo navegable a travs de los computadores,forma ms amplia de comunicacin tecnolgica.</p><p>Dato: cualuier informacin e$trada de los fenmenos, fi&amp;ada ocodificada por el investigador. 2lemento conocido directamente.</p><p>De,iici* coce&amp;t"al $e la #ariable: definicin de una variablemediante otros conceptos.</p><p>De,iici* esta$%stica $e la #ariable: definicin de una variableen trminos estadsticos.</p><p>De,iici* o&amp;eracioal $e la #ariable: definicin de unavariable por las operaciones o actividades ue 'an de realizarsepara medirla o manipularla.</p><p>De&amp;e$ecia: criterio de rigor de la metodologa cualitativa uese ocupa de la estabilidad de los resultados de la investigacin.</p><p>Descri&amp;tor: trmino de un t'esaurus ue identifica un conceptoconocido en el marco de una rea cientfica. !in.: Palabra clave.</p><p>Dise0o: plan o esuema del investigador ue recoge lasestrategias utilizadas en el estudio.</p><p>Dise0o c"asie&amp;eri(etal: dise#o en el ue los su&amp;etos no son</p><p>asignados al azar a los grupos e$perimental y control. !ondise#os ue pierden control sobre las variables e$tra#as al noutilizar un muestreo aleatorio.</p><p>Dise0o $e i#esti)aci*: verproyecto de investigacin.</p><p>Dise0o e&amp;eri(etal: dise#o donde el investigador manipula elfenmeno o variable e$perimental y los su&amp;etos son asignados alos grupos de manera aleatoria.</p><p>Elecci* al a+ar: seleccin de las personas de una poblacin, demanera ue todas tengan la misma probabilidad de estarrepresentadas en la muestra.</p><p>1(ico: trmino del par opositivo tico3mico, relativo al estudiode los fenmenos desde la perspectiva de los propios su&amp;etos</p><p>implicados.E(&amp;%rico /a: relativo al empirismo:</p><p>E(&amp;iris(o: corriente filosfica ue tiene a la e$periencia comobase del conocimiento.</p><p>E"cia$o co$icioal $e la i&amp;*tesis: formulacin de la'iptesis en forma de enunciado lgico. 4os enunciados lgicossiguen el esuema 55!i6entonces6.777</p><p>E"cia$o &amp;ro&amp;orcioal $e la i&amp;*tesis: formulacin de la</p></li><li><p>7/25/2019 Glosario de Trminos Del Proceso de Investigacin</p><p> 5/12</p><p>'iptesis en forma de enunciado declarativo o afirmativo.</p><p>E&amp;iste(olo)%a: ciencia ue estudia el origen, la naturaleza y lavalidez del conocimiento.</p><p>Escala: sistema de medida ue establece una correspondenciaentre los nmeros y las propiedades de los ob&amp;etos medidos.</p><p>Escala $e iter#alos: escala de medida ue indica el orden y ladistancia ue 'ay entre las personas, grupos o eventos en unacaracterstica. (escala de notas).</p><p>Escala o(ial:escala de medida ue indica si las personasson iguales o desiguales en una caracterstica.</p><p>Escala or$ial: escala de medida ue representa el orden ueocupan los ob&amp;etos o las personas en una caracterstica.</p><p>Esceario: lugar natural donde ocurren los fenmenos ue seestudian.</p><p>Est"$io correlacioal: estudio de la relacin entre dos o msvariables indicando el grado y el sentido.</p><p>Est"$io $e casos: modelo de investigacin ue describe y</p><p>analiza e$'austivamente unidades sociales o entidadeseducativas singulares.</p><p>Etico: trmino del par opositivo tico3mico referido al estudio delos fenmenos desde la perspectiva del marco referencial delinvestigador.</p><p>Eto)ra,%a: se ocupa de las culturas y de las razas y ue, eneducacin, estudia y describe detalladamente la vida social de laescuela.</p><p>Eto(eto$olo)%a: modalidad de investigacin de carctercualitativo, ue estudia los significados ue las personasatribuyen a las prcticas sociales cotidianas.</p><p>E#eto: suceso o unidad de conducta (y por e$tensin, cada</p><p>ocurrencia de la misma) cuya duracin es menor ue la unidadmnima de tiempo, en funcin del registro y ob&amp;etivo del estudio.!uceso, acontecimiento, unidad de observacin caracterizadapor la presencia de una conducta en un momento dado.</p><p>E&amp;eri(eto: proceso ue consiste en modificar deliberadamente y de manera controlada las condiciones uedeterminan un 'ec'o, y observar e interpretar los cambios ueocurren en l.</p><p>2actor: condicin ue genera un acontecimiento. 2n los dise#ose$perimentales el factor es la variable independiente.</p><p>2e*(eo: 'ec'o o acontecimiento ue se manifiesta a lossentidos o a la conciencia.</p><p>2eo(eolo)%a: corriente de pensamiento propio de lainvestigacin interpretativa ue aporta como base delconocimiento la e$periencia sub&amp;etiva inmediata de los 'ec'os talcomo se perciben.</p><p>2or("laci* $el &amp;roble(a: enunciacin del problema deinvestigacin reducindolo a sus aspectos y relacionesesenciales.</p><p>Gr"&amp;o cotrol: grupo similar en todos los aspectos al grupoe$perimental, pero ue no est sometido al tratamiento</p></li><li><p>7/25/2019 Glosario de Trminos Del Proceso de Investigacin</p><p> 6/12</p><p>e$perimental.</p><p>Gr"&amp;o e&amp;eri(etal: grupo del dise#o e$perimental al ue seaplica el tratamiento.</p><p>3eco: auello ue se sabe o se supone ue pertenece a larealidad.</p><p>3er(e-"tica: ciencia de la interpretacin de los lengua&amp;es, dela cultura y de la 'istoria. 8iencia ue tiene por ob&amp;eto lainterpretacin del lengua&amp;e, la tradicin y la 'istoria, y el anlisisde las condiciones en ue dic'a comprensin se produce.</p><p>3i&amp;*tesis: enunciado relacional entre variables ue losinvestigadores formulan como una e$plicacin razonable otentativa.</p><p>3i&amp;*tesis alterati#a: 'iptesis estadstica complementaria dela 'iptesis nula, ue se acepta cuando se rec'aza la 'iptesisnula. 4a aceptacin de la 'iptesis alternativa implica el rec'azode la 'iptesis nula.</p><p>3i&amp;*tesis coce&amp;t"al: 'iptesis ue se formula en trminosabstractos o conceptuales, es decir, relacionando conceptos.</p><p>3i&amp;*tesis $e traba4o: 'iptesis ue se adopta como base de unestudio de investigacin.</p><p>3i&amp;*tesis $e$"cti#a: 'iptesis ue tiene su origen o se infierede alguna teora previa.</p><p>3i&amp;*tesis esta$%stica: 'iptesis ue se e$presa relacionando lasvariables en trminos cuantitativos o estadsticos.</p><p>3i&amp;*tesis i$"cti#a: 'iptesis ue tiene su origen o se infiere dela observacin o refle$in sobre la realidad.</p><p>3i&amp;*tesis "la: 'iptesis estadstica ue se plantea a priori paracomprobar (rec'azar o no) la 'iptesis mediante pruebasestadsticas pertinentes. 2l no rec'azo de la 'iptesis nulaimplica el rec'azo de la 'iptesis alternativa.</p><p>3i&amp;*tesis o&amp;erati#a: 'iptesis ue se formula tal como lasvariables se observan, miden o manipulan.</p><p>3ol%stico: global, en su totalidad.</p><p>I$eti,icaci* $el &amp;roble(a: e$traccin y aislamiento delproblema de investigacin de un rea problemtica.</p><p>I$io)r!,ico/a: relativo a la ciencia idiogrfica. 9eferido a loscasos nicos o particulares.</p><p>eters%stic: caracterstica peculiar de una persona o un grupo.</p><p>I$i#i$"o: caso ue forma parte de una muestra.</p><p>I$"cci*: razonamiento ue va de lo ms particular a lo msgeneral. /eneralizacin de un razonamiento a partir de la</p><p>observacin de casos singulares.I$"cti#o/a: trmino del par opositivo inductivo3deductivo. ueprocede por induccin. 9elativo al mtodo inductivo.</p><p>I,erecia: proceso por el ue se acepta una proposicin sobrela base de otras proposiciones consideradas ciertas. 2$traerconsecuencias de algo o de un principio.</p><p>I,erecia esta$%stica: proceso de generalizacin a unapoblacin de los resultados obtenidos de una o ms muestras.</p></li><li><p>7/25/2019 Glosario de Trminos Del Proceso de Investigacin</p><p> 7/12</p><p>I,or(aci*: conocimiento e$trado de los 'ec'os o de losfenmenos. 2n metodologa cualitativa se suele emplear en lugarde dato.</p><p>I,or(ate cla#e: persona seleccionada por los investigadorescualitativos en los estudios de campo como fuente deinformacin.</p><p>I,or(e $e i#esti)aci*: escrito ue recoge las conclusionesde la investigacin y aporta la informacin necesaria y suficientepara su comprensin.</p><p>Iteracciois(o si(b*lico: corriente de pensamiento uedefiende ue la e$periencia 'umana est mediatizada por lainterpretacin ue las personas realizan en interaccin con elmundo social.</p><p>I#esti)aci*: actividad sistemtica, rigurosa y continuadarealizada con la finalidad de dar respuesta a un problema.!in.: Estudio.</p><p>I#esti)aci* acci*: investigacin sistemtica de una situacinsocial orientada a me&amp;orar y3o comprender dic'a situacin.</p><p>I#esti)aci* acci* cr%tica: investigacin accin orientada atransformar la realidad y a emancipar a los participantes.</p><p>I#esti)aci* b!sica: investigacin orientada a la bsueda denuevos conocimientos sin una finalidad prctica especfica einmediata.</p><p>I#esti)aci* e$"cati#a: investigacin ue tiene por ob&amp;eto elestudio de los fenmenos educativos.</p><p>I#esti)aci* eto)r!,ica: investigacin orientada a ladescripcin de la cultura de un grupo.</p><p>I#esti)aci* e &amp;ost ,acto: investigacin realizada despus deue los 'ec'os (tratamiento) 'an tenido lugar.</p><p>I#esti)aci* lo)it"$ial: investigacin orientada al estudio delas caractersticas de un fenmeno durante sucesivos perodosde tiempo.</p><p>Ite(: elemento o pregunta ue configura una prueba,cuestionario o entrevista.</p><p>Le5: relacin general, necesaria y constante, ue e$plica losfenmenos.</p><p>Mai&amp;"laci*: determinacin y asignacin de los diferentesniveles de la variable independiente en un dise#o e$perimental.</p><p>Marco coce&amp;t"al: sistema de conceptos ue describe y e$plicael proyecto de investigacin.</p><p>M-to$o: -rocedimiento a seguir para conseguir una fi...</p></li></ul>

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