formato syllabus venti

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORSYLLABUS

1. DATOS INFORMATIVOS

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

El proceso de Ventilación minero entrega la cantidad necesaria de aire hacia los frentes de trabajo de tal forma que se cumpla con las normas sanitarias e higiénicas que deben existir en los mismos, así como también aumenta los niveles de seguridad dentro de las instalaciones mineras. La ventilación de la infraestructura minera y todas las zonas subterráneas en el proceso de construcción y de desarrollo de las actividades mineras ocupa un lugar primordial en los procesos productivos mineros. Los ingenieros mineros deben conocer en forma real las técnicas de ventilación de las instalaciones mineras, saber en forma correcta desarrollar los cálculos respectivos sobre los procesos de ventilación fundamentándose primordialmente en los conocimientos sobre los gases mineros los cuales se desprenden hacia la atmosfera minera, el proceso de su formación, además de los procesos de intercambio de calor y formación de polvo. El proceso de Desagüe minero al igual que la ventilación minera es fundamental ya que de este dependerán las condiciones hidrogeológicas existentes dentro de las instalaciones mineras, ya sean estas subterráneas o superficiales.

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Página1Período 2015 - 2016

1.1. FACULTAD:INGENIERÍA EN GEOLOGÍA, MINAS, PETRÓLEOS Y

AMBIENTAL

1.2. CARRERA: INGENIERÍA DE MINAS

1.3. ASIGNATURA: VENTILACIÓN Y DESAGÜE

1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA: 6344

1.5. CRÉDITOS: 4

1.6. SEMESTRE: SEXTO

1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:

PROFESIONALIZANTE

1.8. TIPO DE ASIGNATURA: PROFESIONAL

1.9. PROFESOR COORDINADOR DE ASIGNATURA:

1.10. PROFESORES DE LA ASIGNATURA: MARCO ANTONIO ZALDUMBIDE VERDEZOTO

1.11. PERÍODO ACADÉMICO: SEPTIEMBRE 2015 – FEBRERO 2016

1.12. N°. HORAS DE CLASE: Presenciales: 54 Prácticas:

1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 10 Virtuales:

1.14. PRERREQUISITOS Asignaturas:

SEGURIDAD E HIGIENE MINERA Códigos:

5338

1.17. CORREQUISITOS Asignaturas:

GESTIÓN AMBIENTAL MINERA Códigos:

6216


3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera)

Diseñar y planificar los procesos de ventilación y desagüe minero a ser ejecutados en labores subterráneas y superficiales a un nivel productivo a través de análisis y el desarrollo de estudios técnico-económicos con responsabilidad y aplicando los fundamentos de la ingeniería.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera)

- Conocer y comprender los elementos que integran el sistema de ventilación y desagüe minero, para analizar, evaluar y diseñar o mejorar dichos sistemas y así lograr una optimización de las condiciones de trabajo, con la finalidad de proteger adecuadamente la salud de los mineros y la conservación de los equipos.

- Trabajar en procesos investigativos expositivos a fin de desarrollar en el alumno, un hábito de investigación y oralidad.

5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL (Perfil de Egreso)

La asignatura de Ventilación y Desagüe contribuye en la formación profesional del estudiante en forma primordial ya que es el fundamento de los procesos mineros sean estos subterráneos o superficiales, esto debido a que al finalizar la asignatura el estudiante podrá en forma exacta diseñar y planificar los procesos de desarrollo e implementación de la infraestructura y esquemas necesarios para un correcto proceso de ventilación y desagüe minero sin importar la complejidad que tenga dicho yacimiento, además pondrá en práctica los conocimientos adquiridos en las asignaturas de los semestres inferiores.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar los resultados de aprendizaje del perfil de egreso de la carrera)

Analiza, planifica, diseña y ejecuta los procesos de ventilación y desagüe minero, respetando y siguiendo en forma correcta la normativa de seguridad minera, además ejecuta estos procesos con orden y secuencia cronológica de aplicación siendo su accionar consciente, responsable, creativo, ordenado, lógico, respetuoso de la naturaleza y de las normas de seguridad industrial.




7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1NOMBRE DE LA UNIDAD: Atmosfera mineraOBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar y comprender la constitución y formación de la atmosfera minera

existente dentro de las instalaciones subterráneas y superficiales de la indus-tria minera.

RESULTADOS DE APREN-DIZAJE DE LA UNIDAD:

Analiza y comprende la importancia de tener dentro de las instalaciones mine-ras una atmosfera minera parecida a la atmosfera superficial, es decir con una concentración de gases con niveles cercanos a los permitidos.

CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD

ESCENARIOS DE APRENDI-ZAJE

N°. Horas aprendi-zaje Teóricas

12

N°. Horas Prácticas- laboratorio

8

TUTORÍAS

N°. Horas Presencia-les

4

N°. Horas Aprendi-zaje Aula Virtual

TRABAJO AU-TÓNOMO

Horas de Trabajo Autónomo

2

PROGRAMACIÓN CURRICULAR

CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE TRA-BAJO AUTÓNOMO, ACTI-VIDADES DE INVESTIGA-CIÓN Y DE VINCULACIÓN

CON LA SOCIEDAD

MECANISMOS DE EVALUACIÓN

E1. Analiza y comprende la Aero-gaso-dinámica minera: Leyes fundamentales del movi-

miento del aire dentro de la mina.

Niveles de movimiento del aire dentro de la mina.

Ley de la resistencia del movi-miento del aire dentro de la mina.

Depresión. Sistemas de ventilación. Formas de cálculo de los siste-

mas de ventilación. Cálculo analítico de los siste-

mas de ventilación.

Desarrolla ejercicios de cálculo de sistemas de ventilación aplicables en minas, galerías, túneles y canteras.

Desarrolla los procesos de diseño y cál-culo de sistemas de ventilación subterrá-neos y superficiales.

E2. Analiza y aplica los procesos de ventilación de las instalaciones mineras: Formas de ventilar galerías mi-

neras en proceso de franqueo. Proceso de ventilación de gale-

rías utilizando varios ventila-dores.

Ventilación de galerías exten-

Desarrollo ejercicios de cálculo y selección de ven-tiladores para sistemas de ventilación minero y de áreas específicas dentro de minas y canteras.

Desarrolla los procesos de cálculo y se-lección de la infraestructura necesaria para el desarrollo del proceso minero.




sas mediante la utilización de galerías paralelas de ayuda.

Formas y esquemas de ventila-ción de piques verticales en el proceso de franqueo.

Esquemas de ventilación de cá-maras y galerías aledañas al parque de enganche.

Infraestructura de ventilación.

E3. Analiza y desarrolla los proce-sos de ventilación de túneles: Esquemas de ventilación de tú-

neles y equipos a ser utiliza-dos.

Ventilación natural y artificial. Ejemplos de formas de ventilar

túneles de transporte y de ser-vicio.

Desarrolla procesos de cálculo y esquemas de ventilación aplicables para túneles e infraestructura subterránea civil.

Desarrolla procesos de planificación y diseña de esquemas de ventilación para túneles e infraestructura civil subterrá-nea.

METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: Clase magistralClase teórico-práctica

RECURSOS DIDÁCTICOS: Documentos seleccionados. Audiovisuales.

BIBLIOGRAFÍA:Zaldumbide M., Ensayo de Explotación Subterránea I, Quito – Ecuador. – 2012.Zaldumbide M., Franqueo de galerías mineras y túneles, Quito – Ecuador. – 2012.Zaldumbide M., Franqueo de piques mineros, Quito – Ecuador. – 2012

OBRAS FÍSICASDISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA VIRTUAL

ID:NOMBRE BIBLIOTECA VIR-

TUALSI NO

BÁSICA

Bodiaguin, M.M., Ven-tilación de minas, 2 Edición, Moscú: Ne-dra

x 30141 http://bibliositci.uce.e-du.ec/sigb/web/

Missenard Andre., Curso superior de calefacción, ventila-ción y acondiciona-miento del aire, Ma-drid: Paraninfo, 1966


COMPLEMENTARIA

Echeverri Londoño, Carlos Alberto., Ven-tilación industrial, 1 Ed., Medellin. - 2011


DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2NOMBRE DE LA UNIDAD: AERO-GASO-DINÁMICA MINERA.OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analiza, comprende, diseña y aplica los procesos aero-gaso-dinámicos a ser

aplicados dentro de las instalaciones mineras sean estas subterráneas o su-perficiales, los procesos de control lo ejecuta en forma segura y aplicando la




normativa de seguridad minera.RESULTADOS DE APRENDI-ZAJE DE LA UNIDAD:

Planifica, diseña y aplica los procesos relacionados con la planificación aero-gaso-dinámica la cual debe existir dentro de las instalaciones mineras subte-rráneas y superficiales.

CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD

ESCENARIOS DE APRENDI-ZAJE

N°. Horas aprendiza-je Teóricas

12

N°. Horas Prácticas- laboratorio

8

TUTORÍAS

N°. Horas Presencia-les

4

N°. Horas Aprendiza-je Aula Virtual

TRABAJO AU-TÓNOMO

Horas de Trabajo Autónomo

6


CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNO-MO, ACTIVIDADES

DE INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

MECANISMOS DE EVALUACIÓN

E1. Analiza y comprende la Aero-gaso-dinámica minera: Leyes fundamentales del movi-

miento del aire dentro de la mina.

Niveles de movimiento del aire dentro de la mina.

Ley de la resistencia del movi-miento del aire dentro de la mina.

Depresión. Sistemas de ventilación. Formas de cálculo de los siste-

mas de ventilación. Cálculo analítico de los sistemas

de ventilación.

Desarrolla ejercicios de cálculo de siste-mas de ventilación aplicables en minas, galerías, túneles y canteras.

Desarrolla los procesos de diseño y cálculo de sistemas de ventilación subterráneos y su-perficiales.

E2. Analiza y aplica los procesos de ventilación de las instalaciones mineras: Formas de ventilar galerías mi-

neras en proceso de franqueo. Proceso de ventilación de gale-

rías utilizando varios ventilado-res.

Ventilación de galerías extensas mediante la utilización de gale-rías paralelas de ayuda.

Formas y esquemas de ventila-ción de piques verticales en el

Desarrollo ejercicios de cálculo y selec-ción de ventiladores para sistemas de ventilación minero y de áreas especificas dentro de minas y canteras.

Desarrolla los procesos de cálculo y selección de la infraestructura necesaria para el desa-rrollo del proceso minero.




proceso de franqueo. Esquemas de ventilación de cá-

maras y galerías aledañas al parque de enganche.

Infraestructura de ventilación.

E3. Analiza y desarrolla los proce-sos de ventilación de túneles: Esquemas de ventilación de tú-

neles y equipos a ser utilizados. Ventilación natural y artificial. Ejemplos de formas de ventilar

túneles de transporte y de ser-vicio.

Desarrolla procesos de cálculo y esque-mas de ventilación aplicables para túne-les e infraestructura subterránea civil.

Desarrolla procesos de planificación y diseña de esquemas de ventilación para túneles e in-fraestructura civil subterránea.





ID:NOMBRE BIBLIOTECA

VIRTUALSI NO

BÁSICA

Bodiaguin, M.M., Ventila-ción de minas, 2 Edición, Moscú: Nedra

x 30141 http://bibliositci.u-ce.edu.ec/sigb/web/

Missenard Andre., Curso superior de calefacción, ventilación y acondiciona-miento del aire, Madrid: Paraninfo, 1966

X 29485 http://bibliositci.u-ce.edu.ec/sigb/web/

COMPLEMENTARIA

Echeverri Londoño, Carlos Alberto., Ventilación in-dustrial, 1 Ed., Medellin. – 2011

X 2219 http://bibliositci.u-ce.edu.ec/sigb/web/

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3NOMBRE DE LA UNIDAD: PROCESOS DE DESAGÜE MINERO.OBJETIVO DE LA UNIDAD: Analizar, definir y aplicar los procesos de desagüe minero, aplicando para

esto conocimientos ingenieriles.RESULTADOS DE APRENDIZA-JE DE LA UNIDAD:

Analiza, define y desarrolla los procesos de desagüe y control de la satura-ción de agua dentro de la infraestructura minera.

CÁLCULO DE HORAS DE LA ESCENARIOS N°. Horas aprendizaje Teóricas 10




UNIDAD

DE APRENDI-ZAJE N°. Horas Prácticas- laboratorio

4

TUTORÍASN°. Horas Presenciales 2

N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual

TRABAJO AU-TÓNOMO Horas de Trabajo Autónomo

6


CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES

DE INVESTIGACIÓN Y DE VIN-CULACIÓN CON LA SOCIEDAD

MECANISMOS DE EVALUA-CIÓN

E1. Analiza, comprende y aplica los principales procesos a ser ejecutados para el control del desagüe minero subterráneo y superficial.

Labores de control subterrá-neas.

Labores de control superficia-les.

Desarrolla esquemas corres-pondientes a sistemas de des-agüe minero superficial y subte-rráneo.

Aplica los esquemas de desagüe existentes para minería subte-rránea y superficial.

E2. Analiza, comprende y aplica los principales esquemas de bombeo dentro y fuera de la mina:

Tipos de bombas. Esquemas de bombeo. Cálculo y diseño de los esque-

mas de bombeo.

Diseña, calcula y selecciona es-quemas de bombeo.

Capaz de diseñar sistemas de bombeo.





NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL

SI NO

BÁSICA

COMPLEMENTARIA

8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA




RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

( Copiar los elaborados por cada unidad)

EL ESTUDIANTE DEBE(Evidencias de aprendizaje: Conocimientos,

habilidades y valores)

CONOCERREGISTRARDISCERNIRDETERMINAREJECUTARELABORARDESARROLLARANALIZARCOMPARARCALCULARUTILIZARAPLICARDISEÑAR

RESPETUOSORESPONSABLETOLERANTETRABAJO EN GRUPOMENTE ABIERTAOBJETIVOCREATIVOCRÍTICOREFLEXIVOORGANIZADORLÓGICOPERSPICAZRAZONADOROBSERVADORPRECISOINVESTIGATIVOCOMPRESIVOPROPOSITIVO

9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE

TÉCNICASPRIMER

HEMISEMESTRE (PUNTOS)

SEGUNDO HEMISEMESTRE

(PUNTOS)Evaluación escrita o práctica, parcial o final (10 Puntos) (10 Puntos)Trabajo autónomo y/o virtual (10 Puntos) (10 Puntos)Trabajos individuales (10 Puntos) (10 Puntos)Trabajos grupales (10 Puntos) (10 Puntos)Trabajos integradores (10Puntos) (10 Puntos)

TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)

10. PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

Formación Académica:

Ing. en Minería con mención honorifica concedida por la Universidad de la Amistad de los Pueblos de Rusia, tesis “Mejora en la explotación del yacimiento de yeso en la mina Gips “Knauf”, Rusia”;

Ph.D. en Geo-ecología y Geo-tecnología por la Universidad de la Amistad de los Pueblos de Rusia “Aspectos Geo- ecológicos y Geo-tecnológicos de la explotación de crudo pesado por métodos subterráneos en el Campo Pungarayacu (Ecuador)”

Experiencia Docente:




Catedrático de la Universidad de la Amistad de los Pueblos de Rusia; 2003/I-2006 Docente del Politécnico Universidad San Francisco de Quito; 2007/2008 Docente de la FIGEMPA, Escuela de Minas, Universidad Central del Ecuador; IX-2006/Actualmente.

Experiencia Profesional:

Coordinador de Explotación en la Mina de yeso “Knauf”, Rusia; 2001/2002 Encargado de la Dirección de Negocios Mineros y Petroleros “Museo de Geología Verdnatskyi”, Rusia;

2003/2005 Consultor del Consalting “Tyazhely Mashine Stroeniya OMS”; 2007 – 2008 Trabajó en proyectos relacionados con la conservación del Medio Ambiente en la Federación Rusa. Consultor áreas estratégicas (SENPLADES) XII-09/III-10 Asesor Director Nacional de Hidrocarburos; IV-V/2010 Consultor en Proyectos Relacionados con la Construcción de Infraestructura Civil Subterránea.

Publicaciones:

Revista Internacional Oro y Petróleo. “Electro-Tecnología en la Producción Petrolera”. Quito X/2007; Aspectos Geo-ecológicos y Geo-tecnológicos de la Explotación de Crudos Pesados por métodos Subterráneos

en el Campo Pungarayacu”. Moscú – Rusia, 2006; Memorias de las Conferencias Internacionales Sobre Conservación y Utilización de los Recursos Naturales.

Moscú – Rusia 2003, 2004; Vichkek – Kirgisiya, 2005. Manual para Franqueo de Labores Verticales, Horizontales e Inclinadas Mineras o Civiles. Quito – 2012; Fundamentos de “Explotación Subterránea”. Quito – 2012; Sistemas de Explotación Subterránea. Quito – 2012.

Cargos Administrativos relacionados con la Docencia:

Coordinador del área Administrativa correspondiente al Desarrollo Académico de los Estudiantes Extranje-ros de la Facultad de Ingeniería “Cátedra de Explotación Minera y Petrolera”. RUDN, Moscú.- 2004 – 2006.

Coordinador del Grupo de Evaluadores Externos en el Proceso de Evaluación de Universidades. Febrero/2012;

Coordinador de Aplicadores en el Proceso de Evaluación de Universidades ubicadas en Categoría E. Marzo/2012.

Administrador Temporal de la Universitas Equatorialis. Fecha de Nombramiento 12/IV/2012. Participación directa conjuntamente con la Cámara de Comercio Ecuatoriano-Alemana en la Creación del Ins-

tituto Tecnológico de “Tecnología en Minería Subterránea”.

Reconocimientos:

Obtuvo dos Patentes sobre Métodos de Explotación Subterránea de Crudo Pesado y mejora de viscosidad; Miembro de la Sociedad Ecología Rusa.

11. REVISIÓN Y APROBACIÓN

ELABORADO POR: REVISADO APROBADOFIRMA DE LOS DOCENTES QUE DICTAN LA ASIGNATURA

FECHA:

Docente 1: ______________________

Docente 2: ______________________

NOMBRE:

FECHA: 2015-09-___

FIRMA: ______________________

NOMBRE:

FECHA: 2015-09-___

FIRMA: ____________________




Docente 3: ______________________

Docente 4: ______________________

Docente 5: ______________________

Docente 6: ______________________

Coordinador de Carrera (Director) Consejo de Carrera



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