etutorit toimintamalli

9
eTutor -malli ja toimintaympäristöt 26.08.2022 Henry Paananen Virtuaaliohjauksen askeleet

Upload: henry-paananen

Post on 13-May-2015

366 views

Category:

Education


0 download

DESCRIPTION

Tekninen ja pedaginen tukihenkilön, eTutor -toimintamallin kuvaus.

TRANSCRIPT

Page 1: eTutorit toimintamalli

eTutor -malli ja toimintaympäristöt

12.04.2023 Henry PaananenVirtuaaliohjauksen askeleet

Page 2: eTutorit toimintamalli

12.04.2023 Henry PaananenVirtuaaliohjauksen askeleet

eTutor• Toimenkuva

– Tuntee välineiden käytön omassa yksikössä– Pedagoginen ja perustason tekninen osaaminen välineiden

käytössä– Yksikön tukihenkilö ongelmatilanteissa– Juurruttaa opetusteknologioiden käyttöä arjen

opetustilanteisiin– Kehittämis- ja koulutustarpeiden kokoaminen yksiköstä

Page 3: eTutorit toimintamalli

eTutor• eTutorina toimivan henkilön ei tarvitse tietää kaikkia teknisiä

yksityiskohtia, asenne ratkaisee• Tekninen (perustoiminnot) ja pedagoginen tuki

käyttäjärajapinnassa– Ongelmatilanteissa eTutor ottaa yhteyttä toiminnalliseen

pääkäyttäjään– Toiminnallinen pääkäyttäjä yhteyksissä tekniseen

pääkäyttäjään tarvittaessa

12.04.2023 Henry PaananenVirtuaaliohjauksen askeleet

Page 4: eTutorit toimintamalli

12.04.2023 Henry PaananenVirtuaaliohjauksen askeleet

• Tavoitteena– Madaltaa opetushenkilöstön kynnystä ottaa uusia

opetusteknologioita käyttöön.– Tukea heitä pedagogisten ratkaisuiden uudistamisessa.– Toimia henkilöstön uuden teknologian käytönaikaisena

lähitukena. • Käytännön toimenpiteet

– Kullekin alalle nimetään eTutorit.– eTutorit tarjoavat vierihoitoa opettajille uusien

opetusteknologioiden hyödyntämisessä. – eTutorit ovat yleensä opettajien kollegoita ja siten helposti

sekä tavoitettavissa että lähestyttävissä.

eTutor mallin kehittäminen

Page 5: eTutorit toimintamalli

12.04.2023 Henry PaananenVirtuaaliohjauksen askeleet

• Yhteistyö ja yhteinen kehittäminen– eTutorit jakavat kokemuksiaan ja osaamistaan keskenään– Sopivat yhteiset toimintaperiaatteet kunkin välineen

käytöstä vastaavan henkilön kanssa.– Saavat tarvittaessa apua myös tietohallinnolta, joka ottaa

ratkaisuihin kantaa tietohallinnollisesta näkökulmasta. • Hyödyt

– Uusien toimintamallien hallittu käyttöönotto, nopeammin yhtenäiset uudistetut tasalaatuiset toimintatavat ja hallittu opetusteknologioiden kehittäminen.

• eTutor –mallista saadut kokemukset levitetään ja tarkoitus tehdä valmis toimintamalli

eTutor mallin kehittäminen

Page 6: eTutorit toimintamalli

Tekninen pääkäyttäjä

• Välineiden tekninen osaaminen• Järjestelmän kehittäminen kuntayhtymän tarpeisiin• Tietämys siitä, mikä on teknisesti mahdollista, mikä teknisesti

järkevää, miten ratkaisua toiminnallisten tarpeiden näkökulmasta kannattaisi / voisi kehittää

• Yhteydenpito järjestelmätoimittajiin• Toiminnallisen pääkäyttäjän kanssa sovittujen toiminnallisuuksien

toteuttaminen / tilaaminen toimittajalta• Järjestelmän tekninen tuki (yhteydenotot toiminnallisen pääkäyttäjän

kautta)

12.04.2023 Henry PaananenVirtuaaliohjauksen askeleet

Page 7: eTutorit toimintamalli

Toiminnallinen pääkäyttäjä• Toiminnallisten kehittämistarpeiden kokoaminen

koulutuskuntayhtymätasoisesti ja toimenpiteiden priorisointi• Käyttäjäkoulutusten järjestäminen• Tiivis yhteydenpito tietohallinnon-vastuuhenkilöiden kanssa,

kehittämistoimenpiteistä ja -aikatauluista sopiminen• Käyttäjätunnusten antaminen ja ylläpito

12.04.2023 Henry PaananenVirtuaaliohjauksen askeleet

Page 8: eTutorit toimintamalli

Tavoitteena sujuva yhteistyö ja kehittäminen

Tekninen pääkäyttäjä

Toiminnallinen pääkäyttäjä eTutor

12.04.2023 Henry PaananenVirtuaaliohjauksen askeleet

Page 9: eTutorit toimintamalli

12.04.2023 Henry PaananenVirtuaaliohjauksen askeleet

LMSTuntitallenneOhjevideoTunnin

muistiinpanotVuorovaikutteinen

taulumateriaali

Linkki verkko-oppimisympäristöstä

Materiaali verkko-oppimisympäristöstäVerkkokokous-

järjestelmäVerkko-oppi-misympäristö

Aktiivitaulu-ympäristö

Toimintaympäristöt ja niiden yhteiskäyttö