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RICULA ABIERTA / MATRIKULA ZABA

LIK Del

30 d

e enero al 10 de febrero / Urtarrilaren 30etik otsailaren 10

era

KALITATEZKO HEZKUNTZA PUBLIKOA / EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD

50 AÑOS EDUCANDO

Estimados conciudadanos/as:

Como sabréis, la Ikastola Egape celebra este curso su cincuentenario. En ese largo período much@s de l@s que ahora leéis estas líneas habéis pasado por sus aulas. A quienes estáis en ese caso, la información que tenéis entre manos os resultará familiar. De no ser así, se os presenta la oportunidad de asomaros a nuestro Centro, especialmente si sois madres y padres que buscáis escolarizar a vuestros hijos.

En estos cincuenta años de andadura la Ikastola Egape ha afianzado, enriquecido y actualizado su proyecto educativo para responder eficazmente a los continuos retos que le plantea un mundo globalizado que evoluciona de forma rápida y continua. Ello le ha supuesto que año tras año venga recibiendo la confianza y el reconocimiento de l@s urnietarras.

El proyecto Egape está dirigido a las familias con hij@s entre dos y dieciséis años. Se trata de un proyecto euskaldun, plurilingüe, abierto, participativo, a la vez que respetuoso con todas las creencias e ideologías. Pretende formar personas en su integridad, para que los niños y niñas de hoy sean ciudadan@s responsables el día de mañana. Nuestro proyecto llega en la actualidad a casi 600 alumn@s y a sus familias.

En la páginas siguientes encontraréis de forma resumida algunos de los aspectos más relevantes de nuestra labor educativa: los objetivos fundamentales, los proyectos sectoriales, los recursos, la metodología, las actividades complementarias, las actividades extraescolares, los servicios y la información económica.

La Ikastola abre sus puertas al nuevo alumnado, a sus familias, a quienes en sus 50 años de historia habéis estado vinculados a ella, y a l@s urnietarras en general. ¡Bienvenidos tod@s a Egape y a la celebración de su cincuentenario!

El equipo directivo.

50. URTE JARDUNEAN

Herritar agurgarriok:

Jakingo duzuenez, Egape Ikastola ikasturte honetan bere 50. urteurrena ospatzen ari da. Denbora luze horretan, orain lerro hauek irakurtzen ari zareten asko bere ikasgeletatik pasa zarete. Beraz, kasu horretan zaudetenoi jarraitzen duen informazioa ezaguna egingo zaizue. Aldiz, egoera horretan ez zaudetenok gure ikastetxera inguratzeko aukera paregabea duzue, bereziki zuen seme-alabak eskolatzeko beharra duzuen guraso bazarete.

Berrogei eta hamar urte hauetan Egape Ikastola bere proiektu hezigarria sendotzen, aberasten eta eguneratzen joan da, oso azkar aldatu den mugagabeko munduak gaur egun hezkuntza sistemari planteatzen dizkion erronkei modu eraginkorrenean erantzuteko. Horregatik urtez urte urnietar askoren konfidantza eta asebetetasuna etengabe jasotzen ari da.

Ikastolaren hezkuntza proiektua bi eta hamasei urte bitarteko ikasleei eta hauen familiei zuzendua dago. Proiektu hau da: euskalduna, eleanitza, integratzailea, irekia, partehartzailea, baloreetan oinarritua, eta errespetutsua sinismen eta ideologia guztiekin. Bere funtsezko helburua pertsonak osotasunean heztea da, gaurko gaztetxoak etorkizunean hiritar arduratsuak izan daitezen. Bera, etapa guztiak kontuan hartuz, ia 600 ikaslerengana eta hauen familiengana iristen da.

Ondorengo orrietan Ikastolaren ezaugarri nagusiak eta antolaketa modua aurkituko duzue: ikastetxearen helburuak, proiektuak, eskola jarduerak, metodologia, baliabideak, zerbitzuak etab. Beraz, proiektu honetan sinetsi eta gurekin partekatu nahi baduzue, Egapeko lantaldea prest dago zuekin elkarlanean aritzeko.

Ikastetxeko ateak zabalik daude ikasle berrientzat, bere familientzat, bertatik pasa zaretenontzat, eta baita gurekin batera 50. urteurrena ospatu nahi duzuen guztiontzat. Ongi etorriak denok Egapera!

Zuzendaritza taldea.

HELBURUAK OBJETIVOSIkastolaren hezkuntza proiektuan oinarrituz, hona hemen gure helburu nagusiak.

He aquí los objetivos prioritarios basados en nuestro proyecto educativo:

*Partaide guztien ekarpenekin gure proiektua aberastea.

*Metodologia berrikuntzetara etengabe egokitzea.

*Egungo gizartearen erronkei erantzutea.

*Irakasleen formazioa bultzatzea: ikasten duen eskola.

*Etorkizunerako hiritar arduratsuak heztea: irakasten duen eskola

*Heziketa integrala bultzatzea, bizitzarako behar diren gaitasunak, baliabideak eta balioak landuz.

*Ikasle bakoitzaren gaitasun eta abileziak garatzea, norberaren ezaugarriak kontuan hartuz.

*Lankidetza gure proiektuaren euskarria izatea.

*Etengabeko hobekuntzaren alde lan egitea.

*Gure helburuak burutzea posiblea dela sinestea

*Enriquecer nuestro Proyecto, con la aportación de los distintos agentes de la comunidad educativa.

*Incorporar sistemáticamente cambios metodológicos.

*Responder a los retos que plantea la sociedad actual.

*Impulsar la formación del profesorado: escuela que aprende.

*Formar alumnos/as responsables para el futuro: escuela que educa.

*Procurar una formación integral, trabajando las competencias, recursos y valores necesarios para la vida.

*Desarrollar las competencias y habilidades de cada alumno/a, considerando sus particularidades.

*Basar nuestro Proyecto en el trabajo cooperativo.

*Comprometerse con la mejora continua.

*Creer en la consecución de nuestros objetivos.

*Komunikaziorako konpetentziak lantzeko: Hizkuntza proiektua, euskararen Hizkuntza Normalizaziorako Proiektua (HNP), proiektu eleanitza (ingelesa lantzeko), antzerki eta irrati proiektuak.

*Baloreetan hezteko: Bizikidetza, Hezkidetza eta Agenda 21 proiektuak.

*Komunikaziorako teknologia berriak bultzatzeko: IKT Ikastetxe Eredua.

*Komunikaziorako teknologia berrien bidez irakasteko: Sare Hezkuntza Gelan proiektua.

*Etengabeko hobekuntza ziurtatzeko: Kalitatea Hezkuntzan proiektua.

*Ikasleen konpetentzia zientif ikoa garatzeko: Robotika proiektua.

*Aniztasunaren trataerari eta ikasleen beharrei hobe erantzuteko: Bidelagun proiektua.

*Para el desarrollo de las competencias lingüísticas y de la comunicación: proyecto lingüístico, proyecto de normalización del euskara, proyecto plurilingüe para enseñar en inglés, proyecto de teatro y radio.

*Para educar en valores: Plan de convivencia, de coeducación y proyecto Agenda 21.

*Para impulsar las nuevas tecnologías de información y comunicación: Centro Modelo TIC.

*Para aplicar las nuevas tecnologías de información y comunicación en las aulas: proyecto “Sare Hezkuntza Gelan”.

*Para asegurar la mejora continua: proyecto de Calidad en Educación.

*Para desarrollar la competencia científica del alumnado: proyecto de Robótica.

*Para responder mejor al tratamiento de la diversidad y a las necesidades del alumnado: proyecto Bidelagun.

PROIEKTUAKPROYECTOS

Ikastolako lantaldea, bere etapa guztiak kontuan hartuz, ia 90 pertsonek osatzen dute. Kopuru horretatik 70 kide esperientzia handia eta gaurkotua duten irakasleak dira. Irakasleak zikloka eta departamentuka biltzen dira. Bere jarduera batzorde pedagogikoak koordinatzen du.

Lantaldeko beste gainontzeko kideak dira: laguntzakoak (orientatzaileak, logopedak, pedagogia terapeutika) eta zerbitzuetakoak (sukaldariak, jangelako begiraleak, bulegariak eta garbitzaileak).

El grupo humano que trabaja en la Ikastola lo componen unas 90 personas. De ellas 70 son profesores/as de contrastada experiencia que trabajan de forma coordinada en equipos de ciclo y departamento bajo la supervisión de la comisión pedagógica.

El resto de profesionales lo constituye el personal no docente de apoyo (orientadoras, logopedas, pedagogía terapéutica) y de servicios (cocineras, monitoras del comedor, personal administrativo y de limpieza).

GIZA BALIABIDEAKRECURSOS HUMANOS

Ikastolak, konpetentzietan hezteko, bere hezkuntza proiektuan aldaketa metodologikoak sartu ditu. Ikasleak modu eginkorrean jokatzen du ikasgelan eta taldelana bultzatzen da.

Ekipamenduari dagokionez, ikasgela espezializatuak eta komunikaziorako teknologi baliabideekin hornituak ditugu; baita arloko tailerrak, irrati estudioa, antzerki gela, psikomotrizitate gela, gimnasioa, kirol instalazioak eta eskola jangela etapa ezberdinetan ere.

La Ikastola ha incorporado cambios metodológicos en su proyecto educativo para formar en competencias. El alumnado tiene un rol activo en el aula y se fomenta el trabajo en equipo.

En lo que a recursos se refiere, contamos con aulas especializadas y equipadas con medios tecnológicos para la comunicación, estudio y emisora de radio, sala de teatro, aula de psicomotricidad, gimnasio, instalaciones deportivas y comedor escolar en todas las etapas.

METODOLOGIA ETA MATERIAL BALIABIDEAKMETODOLOGÍA Y RECURSOS MATERIALES

IRTEERA DIDAKTIKO, KULTURALAK ETA

ELKARBIZITZAKOAK SALIDAS DIDÁCTICAS,

CULTURALES Y DE CONVIVENCIA

Ikastalde guztiek i k a s t u r t e a n behin gutxienez euskarazko filmeren bat ikusten dute. Adinaren arabera egokituta dauden

filme hauek euskara indartzeko eta baloreetan hezteko balio dute.

El cine en euskara es una actividad que sirve para potenciar el uso de la lengua y, al mismo tiempo, para educar en valores. Las películas que se ofrecen están adecuadas a la edad del alumnado.

Irteera hauen bidez haurrak bere esperientzia aberasteko e ta i nguru ho r re tan moldatzeko aukera izaten du. Ikasmaila guztietan egiten dira. Irteera guztiak Ikastetxeko Urteko Planean jasota daude.

Estas salidas enriquecen la experiencia del alumnado y complementan de una forma práctica el trabajo del aula. Estas actividades están recogidas en el Plan Anual del Centro.

Ikastolak jarduera hau bultzatzen du helburu ezberdinak lortzeko asmoz. Bere bitartez lantzen dira, besteak beste: hizkuntza eta komunikaziorako konpetentzia, gorputz adierazpena, ikasleen nortasuna, konpetentzia artistikoa, hezkuntza emozionala eta taldelana.

El teatro tiene una gran tradición en la Ikastola. Su finalidad es trabajar aspectos tales como la competencia lingüística y comunicativa, la expresión corporal, la personalidad, la competencia artística, las emociones y el trabajo en grupo.

Lehen Hezkuntzako bigarren eta hirugarren mailako ikasle guztiek ikasturtero Gipuzkoako F o r u A l d u n d i a k an to la t zen d i t uen igeriketa ikastaroetan parte hartzen dute.

E l a l u m n a d o d e segundo y tercer nivel de Educación Primaria participa en los cursos de na tac ión que anualmente organiza la Diputación Foral de Gipuzkoa.

JARDUERA OSAGARRIAK ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Jarduera hauek Ikasle guztientzat antolatzen dira eskola orduetan.

Estas actividades están programadas para todo el alumnado dentro del horario escolar.

ZINEMA EUSKARAZ / CINE

ANTZERKIA / TEATRO IGERIKETA / NATACIÓN

Ikasleek, Lehen Hezkuntzan eta DBHn, astero irrati saioak prestatzen dituzte eta prestatutako saioak FMko 107,2an emititzen dituzte. Jarduera hau lan ta ldean o inar r i t zen d a e t a h o n e k i k a s l e e n konpetentzia ezberdinak lantzeko balio du.

En las etapas de Educación Primaria y de Secundaria el alumnado prepara semanalmente un programa de radio que posteriormente emite en FM 107,2. El trabajo en equipo es la base de esta actividad que trabaja distintas competencias.

Lehen Hezkuntzako laugarren, bostgarren eta seigarren mailako ikasleek ikasturtero G ipuzkoako Ber t soza le Elkarteak ahozko euskal kultura lantzeko sustatzen duen “Ni ere bertsolari” egitasmoan parte hartzen dute.

El alumnado de cuarto, quinto y sexto nivel de Educación Primaria participa en el proyecto “Ni ere bertsolari” que cada curso organiza la Asociación de Bertsolaris de Gipuzkoa para trabajar la cultura oral vasca.

Ikasleen euskararen e r a b i l e r a e t a elkarbizitza bultzatzeko helburuarekin TTAKUN elkartearen proiektu hau dugu. Bera haur txikien jolasorduetan lantzen dugu.

El proyecto “Jolas eta solas” de la asociación TTAKUN es utilizado en los recreos del alumnado más pequeño, con la finalidad de fomentar, por un lado, el uso del euskara y, por otro, una convivencia positiva.

Lehen Hezkun tzako go i zikloko ikasleei eta DBHko ikasleei zuzendutako formazio sa io berez iak: hezkuntza a f e k t i v o - s e x u a l a , l e h e n sorospenak, el ikadura eta d r o g o m e n k o t a s u n a r e n prebentzioa.

Sesiones formativas dirigidas al alumnado del ciclo superior de Educación Primaria y al de Educación Secundaria: programa de educación afectivo-sexual, pr imeros auxi l ios, nutrición y prevención de la drogodependencia.

BERTSOLARITZA JOLAS ETA SOLAS OSASUNA HEZTEN ADARRA IRRATIA / RADIO ADARRA

Jarduera hau Lehen eta B iga r ren Hezkun tzako ikasleei zuzenduta dago. Bere helburua da euskal musika tradizionala sustatzea, erritmoa eta inprobisazioa landuz. Klaseak eguerdian ematen dira.

Esta actividad está dirigida al alumnado de Educación Primaria y Secundaria. P re tende ex tender e l conocimiento de la música tradicional vasca, trabajando el ritmo y la improvisación. Las clases se imparten al mediodía.

ESKOLAZ KANPOKO JARDUEK ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Derrigorrezkoak ez diren jarduera hauek ikastetxearen eskola-ordutegiz kanpo eskaintzen dira, batzuk eguerditan eta beste batzuk arratsaldetan. Jarduera hauek ikasleen hainbat gaitasun eta abileziak garatzen laguntzen dute. Ikasleen Guraso Elkarteek antolatzen eta kudeatzen dituzte. Jarraian, eskaintzen diren jardueren berri duzue.

Estas actividades se ofertan fuera del horario lectivo del Centro, algunas al mediodía y otras por la tarde. La participación en ellas es totalmente voluntaria. Su organización y gestión corresponde a las Asociaciones de Padres y Madres (AMPAs). A continuación se detallan las actividades que se ofrecen.

TXALAPARTA

Adierazpen artistiko honi ikastetxean ematen zaion garrantziak erakarri du bere programaketa eskolaz kanpoko ekitaldi bezala. Antzerkia bereziki gustatzen zaien ikasleei zuzenduta dago. Ikastorduetan jarduera osagarrien barruan eskaintzen den jardueraren luzapena da.

La importancia que en el Centro se da a esta modalidad artística ha llevado a incluir el teatro entre las actividades extraescolares. Es apropiada para el alumnado que disfruta en el escenario.

ANTZERKIA / TEATRO

Lehen Hezkuntzako bostgarren eta seigarren mailetako ikasleei zuzendua. Ikasgelan landu takoa sakon tzeko eta bertso munduan lehen urratsak ematen hasteko balio du. Aldi berean euskarazko ahozko adierazpena indartzen laguntzen du.

Dirigido a alumn@s de quinto y sexto nivel de Educación Primaria. Pretende iniciar a los participantes en el “bersolarismo”, reforzando el trabajo realizado en el aula. Sirve para potenciar la expresión oral en euskara.

BERTSO ESKOLA

Zortzi urtetik aurrera. Jardueran parte hartzen duten ikasleek gitarraren ezaugarriak ezagutzen d i t u z t e : a f i n a z i o a , gaitasun melodikoa, erritmoa eta armonia.

A partir de los ocho años. Esta actividad fomenta la afición musical. L@s alumn@s participantes aprenden a utilizar el instrumento, atendiendo a aspectos como la afinación, el ritmo y la armonía.

GITARRA GUITARRA

Jarduera hau lau urtetik a u r r e r a e s k a i n t z e n da. Kirol mota honek p s i k o m o t r i z i t a t e a , bizkortasuna, koordinazioa eta besteekiko errespetoa garatzen ditu.

A partir de los cuatro años. Este deporte desarrolla la psicomotricidad, la agilidad, la coordinación y el respeto hacia los demás.

Lau urtetik hasita. Euskal dantza t rad iz iona lean oinarrituta, dantza klasikoa eta garaikidea uztartzen dira. Urtean zehar emanaldi ugari eskaintzen dira, herrian bertan eta baita Urnietatik kanpo ere.

A partir de los cuatro años. Basándose en la danza tradicional vasca, trabaja tanto la danza clásica como la contemporánea. A lo largo del año el grupo de danzas ofrece actuaciones en Urnieta y en otras localidades.

Sei urtetik aurrera. Eguerdian. Jarduera hau oso aproposa da ikasleen ahalmen intelektuala garatzeko: planif ikazioa, s o r m e n a , a b s t r a k z i o gaitasuna…

A partir de los seis años. Esta actividad es muy apropiada para desarrollar la capacidad intelectual del alumnado: la memoria espacial, la planificación, la imaginación y la capacidad de abstracción.

Jarduera hau Lehen eta B iga r ren Hezkun tzako ikasleei zuzenduta dago. Bere helburua da euskal musika tradizionala sustatzea, erritmoa eta inprobisazioa landuz. Klaseak eguerdian ematen dira.

Esta actividad está dirigida al alumnado de Educación Primaria y Secundaria. P re tende ex tender e l conocimiento de la música tradicional vasca, trabajando el ritmo y la improvisación. Las clases se imparten al mediodía.

Jarduera hau arratsaldean eska in tzen da, Lehen Hezkuntzako hirugarren mailatik gora. Sasoi fisikoa, osasuna eta bizi kalitateaz gain, pertsonaren garapenean oinarrizkoak diren jokaera ugari hobetzeko balio du.

Esta actividad se oferta a partir del tercer nivel de Educación Primaria. Sirve para mejorar la forma física, la salud y la calidad de vida en general. También trabaja conductas básicas para el desarrollo personal.

JUDOTXALAPARTA XAKEA AJEDREZ

ESKOLA KIROLA DEPORTE ESCOLAR

EUSKAL DANTZA

Hizkuntza eta komunikaziorako konpetentzia lantzerakoan Irakurketa ulermenari garrantzi handia ematen diogu. Era berean ikastetxean dugun beste helburu aipagarri bat ikasleengan irakurzaletasuna bultzatzea da. Liburutegiaren erabilera testuinguru horretan kokatzen da. Liburuen mailegu zerbitzuak arrakasta handia du.

La comprensión lectora es un aspecto al que otorgamos una especial importancia al trabajar la competencia lingüística del alumnado. Igualmente nos parece fundamental fomentar la afición por la lectura. En ese contexto se inscribe la utilización de la biblioteca con su servicio de préstamo de libros.

Ikastetxeko sukaldean prestatutako bazkaria. Etapa bakoitzak bere sukalde eta jangela propioa du. Guztira lau sukaldari eta hemezortzi begirale. Jangelako bi arduradun zerbitzua kudeatzeko eta familiekin harremanak izateko. Dieta bereziak onartzen dira sendagilearen txostena aurkeztu ondoren.

Comida preparada en la cocina de la Ikastola. Cada etapa tiene la suya. En total atienden el servicio cuatro cocineras y dieciocho monitoras. Hay dos personas responsables del comedor para la gestión del mismo y para relacionarse con las familias. Existen dietas especiales con certificado médico.

GARRAIOA TRANSPORTE

Doako garraio zerbitzua, distantzia baldintzak betetzen badira.

Servicio de trasporte escolar gratuito, cumpliendo los requisitos de distancia.

ZERBITZUAK SERVICIOS JANGELA

COMEDORLIBURUTEGIA BIBLIOTECA

Ikasturtean zehar, ar lo ezberdinetako adituekin gurasoentzat formazio saioak antolatzen dira. Helburua da seme-alaben heziketan laguntza eta aholkularitza eskaintzea.

A lo largo del curso, profesionales de distintas especialidades imparten sesiones formativas a padres y madres con la finalidad de ayudarles y asesorarles en la educación de sus hij@s.

ABALLARRI Guraso Elkarteak, familia eta lan-egoera uztartzen laguntzeko, ikasturtean zehar haurtzandegi zerbitzua antolatzen du, 07:30etik 09:00etara. Zerbitzu hau egunero edo egun solteetan erabil daiteke.

La Asociación de Padres y madres ABALLARRI, con la finalidad de ayudar a conciliar la vida familiar y laboral, organiza durante el curso un servicio de guardería de 07:30 a 09:00. Este servicio puede utilizarse a diario o en días sueltos.

ABALLARRI Guraso Elkarteak, familia eta lan-egoera uztartzen laguntzeko, ekainean eta irailean haurtzandegi zerbitzua antolatzen du, 14:30tik 16:30era. Zerbitzu hau egunero edo egun solteetan erabil daiteke.

La Asociación de Padres y madres ABALLARRI, con la finalidad de ayudar a conciliar la vida familiar y laboral, organiza en junio y septiembre un servicio de guardería de 14:30 a 16:30. Este servicio puede utilizarse a diario o en días sueltos.

ABALLARRI Guraso Elkarteak, familia eta lan-egoera uztartzen laguntzeko, Aste Santuko oporretan zaintza zerbitzua eta aisialdirako jarduerak antolatzen ditu, 09:00etatik 13:00etara. Zerbitzu hau hiru urtetik gorako ikasleentzat da eta egunero edo egun solteetan erabil daiteke.

La Asociación de Padres y madres ABALLARRI, con la finalidad de ayudar a conciliar la vida familiar y laboral, organiza en las vacaciones de Semana Santa un servicio de guardería y actividades lúdicas de 09:00 a 13:00. Este servicio puede utilizarse a diario o en días sueltos.

OPORRALDIKO ZAINTZA LUDOTECA EN VACACIONES DE SEMANA SANTA

GOIZEKO ESKOLA SERVICIO DE MAÑANA

ARRATSALDEKO ESKOLA SERVICIO DE TARDE

GURASO ESKOLA/ESCUELA DE PADRES/MADRES

HAUR HEZKUNTZA

EDUCACIÓN INFANTIL

1. zikloa/ciclo

1. zikloa/ciclo

2. zikloa/ciclo

3. zikloa/ciclo

1. zikloa/ciclo

2. zikloa/ciclo

2 urte/años

3-4-5 urte/años2. zikloa/ciclo

1. maila/curso 2. maila/curso 3. maila/curso 4. maila/curso 5. maila/curso 6. maila/curso

1. maila/curso 2. maila/curso 3. maila/curso 4. maila/curso

LEHEN HEZKUNTZA

EDUCACIÓN PRIMARIA

DERRIGORREZKO BIGARREN HEZKUNTZA

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Etxeberri Plaza Plaza Etxeberri 943 00 95 58

Lizardi kalea Calle Lizardi 943 00 92 75

9:00-12:00 14:30-16:30

horario flexible

9:00-12:30 14:30-16:30

Lizardi kalea Calle Lizardi 943 00 92 75

9:00-12:30 14:30-16:30

Azkorte kalea Calle Azkorte 943 00 91 41

Aste-Astear-Ost Lu-Ma-Ju

8:30-13:00 14:30-16:30

Astez-Osti

Mi-Vi 8:30-14:00

ZIKLOAK CICLOS

IKASMAILAK NIVELES

KOKAPENA UBICACIÓN

ORDUTEGIA HORARIO

IKASTOLAREN ETAPAK. HAINBAT DATU ETAPAS DE LA IKASTOLA. DATOS DE INTERÉS

Gaur egun Egape Ikastolak bere etapa ezberdinetan ia 600 ikasle eskolatzen ditu. Etapa horiek gune ezberd ine tan kokatzen dira ikasleen adinaren arabera. Jarraian etapa horien banaketari buruzko informazioa duzue.

Hoy día la Ikastola Egape escolar iza a casi 600 alumn@s. Las etapas que la componen se sitúan por edades en distintos espacios. A continuación se ofrecen detalles de interés sobre dichas etapas.

KUOTAK CUOTAS

Hileroko kuota 9 eurokoa da. Kuota honen barne, jarduera osagarrietako gastuak daude: museoetako sarrerak, irteeretako garraioa, igeriketa ikastaroa, geletan erabilitako hainbat materiala...

Cuota mensual de 9 euros. En ella se incluyen los gastos de las actividades complementarias: entradas a los museos, el transporte de las salidas, los cursos de natación, diverso material utilizado en clase...

JANGELA COMEDOR

Ohiko bazkaltiarra*: 4,60 €. Garraio eskubidea duena: 3,30 €. Egun soltea: 5,20 €.

Comensal diario*: 4,60 €. Con derecho a transporte: 3,30 €. Días sueltos: 5,20 €.

* Ohiko bazkaltiarra kontsideratzeko, Haur eta Lehen Hezkuntzan astero lau egunetan gutxienez erabili behar da jangela zerbitzua; DBHn, hiru egunetan.

* Para ser considerado comensal habitual, en Infantil y Primaria hay que utilizar el servicio de comedor un mínimo de cuatro días a la semana; en ESO, tres días.

ABALLARRI GURASO ELKARTEA ABALLARRI, ASOCIACIÓN DE PADRES/ MADRES

Urteko 10€ -ko kuota famili bakoitzeko. 10€ anuales por familia.

LIBURUEN KUDEAKETA SOLIDARIOA GESTIÓN DEL LIBRO SOLIDARIO

Lehen Hezkuntzako 1. mailatik DBHko 2. mailara arte ikasleek, liburu solidarioa erabiltzeagatik, Hezkuntza Sailak erabakitako diru kopuru zehatz bat jartzen dute, 27 € eta 45 € bitartean, zikloen arabera.

Desde 1º de Primaria hasta 2º de ESO l@s alumn@s abonan una cantidad fija que establece el Departamento de Educación. Dicha cantidad oscila entre 27 € y 45 €, según el ciclo del alumnado.

DIRULAGUNTZAK AYUDAS ECONÓMICAS

Ikasturte bakoitzaren hasieran Eusko Jaur la r i t zako Hezkuntza Sa i lak dirulaguntzak (bekak) eskaintzen ditu ikas materiala erosteko eta eskola jangela ordaintzeko.

Al inicio de cada curso el Departamento de Educación del Gobierno Vasco ofrece ayudas económicas (becas) para hacer frente a los gastos de material escolar y comedor.

BIZITZARAKO HEZKUNTZA

EDUCACIÓN PARA LA VIDAM

ATRI

CULA ABIERTA / MATRIKULA ZABALIK

30 en

ero - 10 febrero / Urtarrilak 30 - otsailak 10

azkorteGuraso elkartea

2 URTE Urtarrilak 31 2 AÑOS Etxeberri Plaza, 17:00DBH Urtarrilak 30 ESO Azkorte, 17:00

BILERAK / REUNIONES