Educacin Ambiental Para Adolescentes

Paiz Scwartz, GerardoEducacin Ambiental para Adolescentes: PAMI, Segunda edicin 2009 64 p.

Ecologa. Eduacin ambiental. Hombre-influencia sobre la raturaleza. Guatemala- aspectos ambientales. Desastres naturales - Guatemala. Climatologa - Guatemala.

Mediacin y edicin: Ana Myrella Saadeh Rivera Jorge Luis Medrano Orellana

Diseo e ilustraciones: Martika Victoria Orellana

Programa de Atencin Movilizacin e Incidencia por la niez y la adolescencia -PAMI-11 calle 10-36 zona 2, Ciudad Nueva. GuatemalaTels. 2254-4236 / 2254-1486www.pami-guatemala.org

Instituciones socias del proyecto:ASDENA, CORCI, LEMA, PAMI

Esta publicacin se realiz con el apoyo de: ICCO

Mdulo 1

Degradacin ambiental y desastres

en Guatemala

Guatemala y el mundo entero han vivido en el ltimo tiempo las consecuencias del mal uso, explotacin, degradacin y desgaste de nuestros recursos naturales. Terremotos, inundaciones, tsunamis, sequas, tornados, huracanes han ocasionado la muerte de miles de personas. Generalmente, la tendencia de gran parte de la poblacin es culpar a la naturaleza. Muy pocos nos detenemos a pensar que estos desastres son ocasionados por la mano del hombre. Cmo ocurre eso? Cmo es posible?

Este documento que tienes en tus manos forma parte de un proceso en el que buscamos formarnos y sensibilizarnos sobre nuestra relacin y responsabilidad con el medio ambiente que nos rodea, con la idea de, no slo tener un cmulo de conocimientos, sino que stos nos empujen, con la urgencia que nuestro pas y el planeta tierra necesitan, a trabajar acciones concretas y puntuales en nuestras comunidades y los contextos donde nos desarrollamos.

Este es el primero de tres mdulos y le hemos denominado Degradacin Ambiental y Desastres en Guatemala. Al segundo Participacin ciudadana y medio ambiente y al tercero Los recursos naturales. Estos documentos constituyen un dilogo. Hay momentos en los que hablamos nosotros, y en otros momentos que les corresponde a ti y a otros adelescentes, de tal manera que siempre estamos construyendo opiniones, acciones y propuestas compartidas y consensuadas.

Se realiza en el marco del Proyecto Manejo Ambiental con enfoque de Gestin de Riesgos para mejoras en las Condicones de Produccin Agrcola en cuatro municipios de la cuenca del Lago Atitln, Solol, en el cual organismos como Asociacin Salud y Desarrollo Nuevo Amanecer ASDENA-, Coordinacin de Cooperativas Integrales CORCI-, Asociacin de Mujeres LEMA- y Asociacin Programa de Atencin, Movilizacin e Incidencia por la Niez y Adolescencia PAMI-, han establecido una alianza estratgica para contribuir en procesos de manejo de recuperacin y conservacin de recursos naturales; fomentar y fortalecer una cultura ambiental y desarrollar dinmicas sociales para preparativos y respuesta a emergencias, gracias al acompaamiento y apoyo financiero de ICCO.

IntroduccinEl planeta tierra es un gran ser vivo que se mantiene en constante cambio, debido a los diferentes organismos que habitamos en l y los factores auto ecolgicos que lo componen, como lo son: el suelo, el agua, la temperatura, la atmsfera y otros ms.

El planeta tierra se encuentra en serios problemas de subsistencia y por lo tanto, la existencia del ser humano est en peligro. Las razones son las siguientes: el rpido crecimiento de la especie humana que constantemente tiene que satisfacer sus necesidades de vida y el modelo econmico capitalista que mueve al mundo. Este sistema capitalista y consumista se caracteriza por la dependencia de combustibles fsiles como fuente de energa, lo que implica altos niveles de explotacin petrolera y destruccin de los bosques. Todo esto ha provocado que el clima vaya cambiando a pasos agigantados y los efectos de tal cambio, aun no pueden ser predecidos con exactitud, pero que se conoce que est poniendo en grave peligro la subsistencia del ser humano.

Conforme pasa el tiempo, cada vez es ms comn escuchar de fenmenos naturales que impactan en diferentes partes del planeta tierra. Terremotos, avalanchas, inundaciones, sequas cada vez son ms continuas y ms fuertes. La ocurrencia de estos fenmenos est ligada directamente a la destruccin ambiental que est sufriendo el planeta tierra y por lo tanto, es necesario y de manera acelerada provocar un cambio en esa cultura destructiva que ha sido inculcada a la humanidad para transformarla en una cultura de respeto al medio natural en que vivimos e iniciar de esta manera la recuperacin del planeta tierra.

Al comn de las personas se le ha inculcado el conocimiento y el sentimiento de que los terremotos, huracanes, inundaciones, erupciones, sequas y otros son desastres naturales y no fenmenos naturales. Tal conocimiento y sentimiento es errneo, ya que tales fenmenos han sido los que han ocasionado que la tierra sea como es hoy. Esos fenmenos han provocado la formacin de continentes, islas, montaas, ros, lagos, glaciales, etc. es decir, estos fenmenos han contribuido a conformar todas aquellas condiciones para que la vida se de en el planeta tierra.

En el presente documento se presentan en forma general algunos conceptos importantes sobre degradacin ambiental y desastres en Guatemala, temas que son de vital importancia para quienes vivimos en este pas, ya que nos permitir entender de mejor manera el medio en que existimos, tener criterios para entender el funcionamiento natural del pas y sobrevivir ante los fenmenos naturales que se puedan presentar en el territorio.

El planeta tierra se encuentra

en serios problemas...

las razones son las siguientes:

el rpido crecimiento de la especie humana

que constantemente tiene que satisfacer sus necesidades de vida y el modelo econmico capitalista

que mueve al mundo.

Al comn de las personas se le ha inculcado el conocimiento y el sentimiento de que los terremotos, huracanes, inundaciones, erupciones, sequas y otros son desastres naturales y no fenmenos naturales.

El ambiente en el planeta Tierra

Vamos a comenzar hablando de un tema general: el ambiente en el planeta tierra, para luego hablar de este mismo tema pero ms especfico: ambiente de nuestro pas. Pero antes, sabes qu significa el trmino ambiente? A continuacin encontrars un concepto. Lelo despacio y fjate en las nuevas palabras que este concepto te aporta para que puedas comprender mejor lo que en este material te compartimos.

La interaccin entre los factores biticos (seres vivos) y abiticos (seres no vivos) se conoce como Ecosistema. Y qu es un ecosistema? Pues es el intercambio de energa entre los seres vivos (biticos) y no vivos (abiticos) de una regin, pas, territorio.

Los factores auto-ecolgicos son componentes de los ecosistemas que actan por s mismos y al mismo tiempo, al relacionarse con otros factores determinan la presencia o no de determinada forma de vida.

Para comprender el funcionamiento del ambiente en que vivimos, es necesario hablar sobre algunos de los principales factores auto ecolgicos que se describen a continuacin:

EL SUELOA continuacin te damos un concepto sobre lo que es el suelo. Para irlo comprendiendo mejor es importante que veas el dibujo siguente.

La formacin total del suelo es un proceso de largo plazo que raras veces puede ser visto por una sola generacin humana. Pasan muchas generaciones para su formacin, por lo tanto intentar regenerarlo cuando se ha tenido un rpido desgaste del mismo, es un proceso para el cual tiene que pasar muchos aos, por lo tanto, el suelo es considerado como un recurso natural no renovable y su prdida representa un gran impacto negativo para todas las formas de vida.

El ambiente es conjunto de elementos abiticos (energa solar, suelo, agua,

aire) y biticos (organismos vivos) que integran la delgada capa de la tierra

llamada biosfera , sustento y hogar de los seres vivos.

Recuerda que el suelo, el agua, la temperatura, la atmsfera entre otros,

son factores auto-ecolgicos.

SUELO = (ROCA MADRE) + (CLIMA) + (VEGETACION)

El suelo es:El delgado manto superficial

de materia que sustenta la vida terrestre. Es producto de la

interaccin del clima y del sustrato rocoso o roca madre, y de la

vegetacin.

EL AGUAEs uno de los minerales esenciales de la vida que todos los seres vivos del planeta tierra necesitamos para vivir. Del 100% del agua que existe en el planeta tierra el 97% se encuentra en los ocanos, el 2% es hielo y el 1% restante es el agua dulce de los ros, los lagos, las aguas subterrneas y la humedad atmosfrica y del suelo.

Por lo tanto, aunque el agua pareciera que es abundante, no toda est disponible para los seres humanos; nicamente el 1%; lo que la hace un recurso natural escaso. Qu y cmo la conservamos para garantizar la vida de todos los organismos vivos del planeta?

LA TEMPERATURAPor qu a veces estamos congelndonos del fro con un montn de chamarras encima, y otras veces, desesperados del calor, que lo nico que queremos es meternos al agua fra y tener ropa liviana? Este es el resultado de la temperatura de la regin donde vivimos o de la temporada del ao en la que estamos.

La temperatura es el efecto que producen los rayos del sol al tocar la superficie de la tierra. Estos rayos rebotan y se mueven por las corrientes de viento dentro de la atmsfera de la tierra.La temperatura es un factor que afecta mucho al planeta tierra y a todos los organismos que aqu vivimos.

LA ATMOSFERALa atmsfera es una capa que envuelve a la tierra y la protege del exceso de radiacin ultravioleta y permite la existencia de vida.

Es una mezcla gaseosa de Nitrgeno, Oxigeno, Hidrgeno, Dixido de Carbono, vapor de agua, partculas de polvo y otros elementos y compuestos. Estos elementos son gases esenciales para el aire, el agua para la vida de las personas.

Exosfera: Capa externa de la atmsfera. Tiene elevadas temperaturas y no tiene lmite. Ionosfera: capa que ocupa un gran espacio, pero tiene una pequea parte del aire atmosfrico. Estratosfera: Va de la troposfera a 100kms ms arriba. All est la capa de ozono que protege a la tierra de los rayos ultravioleta.

Troposfera: primera capa de la atmsfera.

Recordemos lo

aprendido

LA FLORA Y FAUNA

La fauna es el conjunto de todos los animales y la flora el de todas las plantas que existen en el planeta tierra.

Las plantas se sirven del agua, del dixido de carbono y de la luz solar para convertir materias primas en carbohidratos por medio de la fotosntesis; la vida animal, a su vez, depende de las plantas en una secuencia de vnculos interconectados conocida como red trfica, o lo que estudiamos como cadena alimenticia.

La fauna (los animales) colabora en dispersar las semillas en el campo y juega un papel vital para la regeneracin de los bosques y para la purificacin del agua. La flora, adems de proporcionar belleza a los lugares, provee de proteccin al suelo, administra los flujos de agua y renueva el oxgeno que es otro de los elementos vitales para la existencia de los seres vivos.

Recordemos que

Fotosntesis es el proceso en el que los

seres vivos toman oxgeno del aire que respiran y expulsan dixido de

carbono. El oxgeno nos sirve a los seres humanos y a los animales para

tener energa, y el dixido de carbono que sacamos les sirve a las plantas

para producir su alimento y soltar al ambiente el oxgeno que los seres

vivos respiramos.

Hasta ahora hemos hablado nosotros, ahora queremos que te comuniques t y para ello, quisiramos proponerte la si-guiente actividad y reflexin para que realices:Forma grupos de trabajo y elabora un Diagnstico de factores autoecolgicos de tu comunidad. Determina:

1) Qu tipo de suelos existen en tu municipio2) Cul es la situacin del agua: cantidad, calidad, fuentes.3) Temperaturas durante el ao4) La situacin de la contaminacin del aire5) Situacin de la flora y la fauna: tipos de rboles, arbustos, plantas en general. Tipos de animales (aves, reptiles, mamf-eros, etc.) que existen en tu comunidad.

Una de las maneras para conocer algunas de las caractersticas del ambiente natural guatemalteco es por medio del estudio de su fisiografa. La fisiografa es el estudio de los lugares, de acuerdo a sus caractersticas fsicas o la forma en cmo se ubican los grandes accidentes geogrficos en el mismo.

A continuacin se describen los ocho grandes accidentes geogrficos en que se puede dividir Guatemala (Vea la figura 1 para una mejor comprensin).

El ambiente natural guatemalteco

Las lneas dentro del mapa identifican los lmites entre las regiones fisiogrficas de Guatemala.

1. Tierras bajas calcreas, 2. Tierras altas calcreas, 3. Valle del ro Polochic y lago de Izabal, 4. Tierras altas cristalinas 5. Valle del ro Motagua, 6. Tierras altas Volcnicas, 7. Cordillera Volcnica, 8. Planicie costera del Pacfico

Figura 1. Regiones fisiogrficas de Guatemala

Figura 2. Figura 2. Vista panormica del Parque Nacional

Tikal, ubicado en las Tierras Bajas Calcreas de Guatemala.

a. TIERRAS BAJAS CALCAREAS

Se extienden desde la frontera con Mxico al norte del pas y finaliza al pie de las montaas del norte de los departamentos de Quich, Alta Verapaz e Izabal. Estas tierras se originaron por la acumulacin de los esqueletos calcreos de los organismos acuticos que quedaron atrapados en ellas, luego de salir del mar. La topografa de las tierras bajas calcreas va de plana a ondulada. Muchas personas piensan que son sitios propicios para las actividades agrcolas y pecuarias, pero no es cierto, ya que los suelos del lugar son frgiles y poco profundos. Tal caracterstica no permite el uso del suelo por largos periodos de tiempo y son agotados con facilidad. Los suelos de las tierras bajas calcreas son principalmente de vocacin forestal.

Debido a su topografa y origen, las tierras bajas calcreas no son ricas en corrientes superficiales de agua ya que el agua que cae de las lluvias se infiltra rpidamente hacia el sub suelo a profundidades que muchas veces no son accesibles para el humano. Adems, por las concentraciones de carbonato de calcio, el agua es muy salina y no apta para consumo humano. El tpico ejemplo se sita en Petn (ver figura 2).

Figura 3. Vista panormica de la Laguna de Chichoj y montaas

circundantes, en el municipio de San Cristbal, Alta Verapaz, Guatemala; este municipio esta

ubicado dentro de la regin fisiogrfica de las Tierras Altas

Calcreas.

b. TIERRAS ALTAS CALCAREAS

Su origen es similar a las de las tierras bajas calcreas, con la diferencia de que no son tierras planas sino que montaosas. Esta situacin se debe a que en estas zonas se encuentran fallas geolgicas cuyo roce provoca el levantamiento de tierra.

La Sierras de Lacandn y Chinaj, Las Montaas Mayas en Petn; la Sierra de Santa Cruz en Izabal y las Sierras de Yalijux y Cham se encuentran dentro de esta regin fisiogrfica.

Las tierras altas calcreas no son aptas para la agricultura, debido a su quebrado relieve y sus suelos poco profundos los cuales son fciles de erosionar. Al eliminarse su cubierta vegetal original, tienden a deslizarse con facilidad, especialmente cuando el agua se hace presente. Al eliminarse la cobertura arbrea original (grupo de rboles) de estas tierras, los suelos se lavan con facilidad, quedando finalmente una superficie caliza rocosa en la que difcilmente pueden crecer rboles, pero tambin es difcil lograr cultivos o crianza de ganado. (Figura 3)

c. VALLE DEL RIO POLOCHIC Y LAGO DE IZABAL

El Ro Polochic drena sobre una de las fallas geolgicas ms largas de Guatemala; se origina entre Alta y Baja Verapaz en los municipios de Tamah, La Tinta y Purulh. A su paso transporta los materiales que se erosionan en las partes altas de las sierras de Cham, Yalijux y Las Minas. Los materiales que se transportan, van siendo depositados a las orillas del ro, enriqueciendo los suelos en la parte baja de la cuenca en las zonas de los municipios de Panzs en Alta Verapaz y El Estor, Izabal.

Las tierras del Valle del ro Polochic son aptas para la agricultura en las zonas que no son inundadas. A su paso por el valle, el ro Polochic va aumentando su caudal, debido al alimento de los ros provenientes de las

sierras y luego se transforma en el Lago de Izabal, que es el cuerpo de agua dulce ms grande que tiene Guatemala. El lago de Izabal, posee ms de 500 kilmetros cuadrados de extensin, pero es poco profundo (Figura 4).

El lago de Izabal provee de los medios de subsistencia a todos los pueblos que se encuentran alrededor ya que el agua permite desarrollar variadas actividades productivas como lo son: la agricultura, ganadera, pesca, recreacin y otras.

Al correr ms al este del Lago de Izabal, ste se reduce en ancho y se transforma en el Ro Dulce. Esto se debe a que los materiales del suelo en donde el lago se transforma en ro son duros y ondulados. Su origen calcreo, el encaonamiento conduce el agua hasta desembocar en el Ocano Atlntico. El ro Polochic, lago de Izabal y Ro Dulce, son un mismo sistema hdrico. (Ver mapa del lago de Izabal, Ro Dulce y Ro Polochic adjunto).

d. TIERRAS ALTAS CRISTALINAS

Se encuentran situadas en la parte central de Guatemala, se extienden del Oeste a Este, desde la frontera con Mxico en Huehuetenango, hasta el Sur del Lago de Izabal en el departamento de Izabal. Las sierras que componen las Tierras Altas Cristalinas son: Los Cuchumatanes en Huehuetenango y Quich, Chuacs en Quich y Baja Verapaz, y de Las Minas entre Alta Verapaz, Baja Verapaz, El Progreso, Zacapa e Izabal.

Las tierras altas cristalinas se caracterizan por estar compuestas de rocas gneas como las micas, feldespatos, cuarzos y otros. Estas tierras fueron formadas por el enfriamiento repentino del magma, es decir, aunque en la zona no se encuentran volcanes, se supone que en la zona existan hace millones de aos, grietas que liberaban el magma bajo la superficie del mar; mucho antes que el territorio guatemalteco saliera de abajo del agua.

Actualmente; las tierras altas cristalinas son zonas montaosas que se han levantado, debido a la presin que ejercen entre s la falla del Ro Motagua con las fallas de los ros Cuilco y Polochic (Figura 5).

Las tierras altas cristalinas tienen funciones importantes para la captacin de agua y distribucin de la misma en el territorio guatemalteco. Al quedar desprovistas de sus bosques naturales, estas tierras son frgiles y con facilidad pueden darse deslaves en ellas, an sin la presencia del agua. Esto ocurre debido a que el subsuelo contiene grandes rocas sueltas que al no ser retenidas por la red de races de los bosques quedan sueltas, ya que la fuerza de gravedad facilita su cada. Su deforestacin representa un impacto directo sobre el acceso y abastecimiento del agua.

e. VALLE DEL RIO MOTAGUA

Se extiende al Sur de la Sierra de Las Minas, entre los departamentos de El Progreso, Zacapa e Izabal. Se supone que esta rea fue una de las ltimas en quedar bajo el nivel del mar al emerger el territorio guatemalteco del mismo.

Mapa de Izabal con el Lago Izabal y el ro Polochic en primer plano.

Figura 5. Vista desde la parte alta de la Sierra de Las Minas que se ubica en la regin fisiogrfica de las Tierras Altas Cristalinas de Guatemala.

Figura 4. Vista panormica del Lago de Izabal y al fondo la Sierra de Las Minas. El lago de Izabal est ubicado en la regin fisiogrfica del Valle del Polochic-Lago de Izabal.

En el medio del Valle, drena hacia el Ocano Atlntico el ro Motagua, que es uno de los ros ms largos de Guatemala. Debajo de l se encuentra tambin la falla geolgica mas larga de Guatemala (falla del Motagua), que atraviesa su territorio de Oeste a Este.

Las tierras del Valle del Ro Motagua son semi ridas, debido al efecto que hace la Sierra de Las Minas en la captacin de agua: las nubes cargadas de humedad provenientes del Atlntico al chocar con la muralla montaosa de la Sierra de Las Minas se precipitan en forma de lluvia, y cuando llegan al valle ya han descargado el agua en las partes altas y medias de la montaa, por lo que las lluvias en el valle son escasas (Figura 6).

Los suelos del Valle del Motagua son frtiles cuando pueden ser regados. Muchas de las especies de plantas y animales que viven en el Valle del ro Motagua son muy raras y se encuentran en peligro de extincin.

f. TIERRAS ALTAS VOLCANICAS

Las Tierras Altas Volcnicas abarcan parte de los departamentos de Huehuetenango, San Marcos, Totonicapn, Quiche, Solol, Chimaltenango, Sacatepquez, Guatemala, Santa Rosa, Jutiapa, Jalapa y Chiquimula (Figura 6).

Formadas por la deposicin y acumulacin de materiales arrojados en las distintas erupciones de los volcanes ubicados al sur de Guatemala. En estas tierras los suelos son profundos, a veces se encuentran suelos enterrados por erupciones consecutivas. En sitios con pendientes mayores al 30%, los suelos son altamente frgiles (Figura 7).

Las poblaciones ms grandes de Guatemala se encuentran asentadas en esta regin fisiogrfica: despus de la Ciudad de Guatemala, es en la zona Occidental de la repblica donde se encuentran las mayores densidades poblacionales.

Las Tierras Altas Volcnicas son fcilmente erosionables, principalmente cuando estn desprovistas de su vegetacin original; esta vulnerabilidad aumenta cuando se presenta la poca lluviosa.

g. CORDILLERA VOLCANICA

Est conformada por los 37 conos volcnicos que se extienden al sur del territorio guatemalteco, desde la frontera con Mxico, hasta la frontera con El Salvador. Sus suelos se desarrollaron sobre materiales arrojados por los volcanes. Poseen una pendiente pronunciada y es en esta cordillera donde se encuentran las cumbres ms altas de Guatemala y de Centroamrica.

Por ser una barrera natural de gran altura, estas tierras precipitan la humedad, proveniente del Ocano Pacfico y la drenan de nuevo hacia el mar. En la Cordillera Volcnica nacen ros de fuerte pendiente y que por sus condiciones de deforestacin, en los ltimos aos, han causado impactos negativos sobre la infraestructura nacional (Figura 8).

Figura 6. Vista desde la Montaa de Las Granadillas en Zacapa de la regin

fisiogrfica del Valle del Motagua cubierta de plantaciones de meln, a la derecha al fondo se ve la Sierra de Las

Minas.

Figura 7. Vista area de Patzica, Chimaltenango; los cuadros

corresponden a campos de cultivo de hortalizas en los suelos de las Tierras

Altas Volcnicas. (Foto: Colectivo Madreselva)

Figura 8. Vista area del Volcn Tajumulco que en su cumbre se encuentra

el punto ms alto de Centroamrica (4,220 metros sobre el nivel del

mar); este se encuentra dentro de la regin fisiogrfica de las Tierras Altas

Volcnicas de Guatemala. (Foto: Colectivo Madre Selva)

h. PLANICIE COSTERA DEL PACIFICO

Es una planicie que abarca todo el sur del territorio guatemalteco, su ancho promedio es de 45 kilmetros. Sus suelos fueron desarrollados, tanto, por la deposicin de cenizas volcnicas arrojadas por la Cordillera Volcnica, como por la deposicin de materiales arrastrados por los ros provenientes de la Cordillera Volcnica Reciente.

Los suelos de la Planicie Costera del Pacifico, son profundos y aptos para la agricultura, ganadera y otros usos. Son planos en su mayora. (Figura 9)

Figura 9. Vista area del litoral pacifico de Guatemala, obsrvese la deforestacin causada en los bosques de mangle; estos se ubican en la regin fisiogrfica de la Planicie Costera del Pacifico. (Foto: Colectivo Madreselva)

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Vase en la tabla a continuacin los riesgos atmosfricos y geolgicos de la regin centroamericana. Ntese que Guatemala tiene una mayor probabilidad de que ocurran estos fenmenos.

Fuente: CEPREDENAC, EIRD, et.al (2005)

Alto

Recordemos lo

aprendido

Nuevamente les toca hablar a ustedes, y para ello les pedimos lo siguiente:

1. Identifiquen en el mapa, a qu rea fisiogrfica pertenece su municipio / comunidad2. Revisen antes 8 reas fisiogrficas en nuestro pas, cul es el nombre del rea fisiogrfica al que pertenece su comunidad, su municipio? 3. Describan cmo es la fisiografa de su comunidad, de su municipio.4. Investiguen cul es la situacin de los suelos, el agua, atmsfera y temperatura, flora y fauna (factores auto ecolgicos) de su comunidad, segn el rea fisiogrfica a la que pertenece.

Degradacin ambiental :

Situacin actual de guatemalaA continuacin se presenta una descripcin general de la situacin en el ao 2006 del medio ambiente guatemalteco. Se hace un anlisis en los siguientes cuatro factores auto ecolgicos: Suelo, Agua, Atmsfera y Temperatura, Flora y Fauna y los efectos de la degradacin ambiental sobre el factor humano o sea, la sociedad.

SUELO

Los suelos guatemaltecos, estn fuertemente degradados, debido a que ms del 70% de su cobertura forestal ha sido eliminada. Esto conlleva a que los suelos, ao con ao sean lavados en la poca lluviosa y con ello, se pierda la fertilidad de los mismos.

Los suelos, dependiendo de sus caractersticas naturales, como lo son, la profundidad, textura, estructura, pedregosidad y pendiente, entre otros, tienen diferentes potenciales de uso y vocacin: ms del 50% de los suelos de Guatemala son de vocacin forestal, pero al pas le queda menos del 34% de bosques; tal situacin significa que los riesgos ambientales van en aumento para las poblaciones humanas, no slo por los riesgos de deslaves e inundaciones en la poca lluviosa, sino por los riesgos de sequas y heladas en poca seca.

AGUA

Guatemala posee 38 cuencas hidrogrficas, que se agrupan en tres vertientes; la del Pacfico con 18 cuencas, la del mar de las Antillas con 10 y la del Golfo de Mxico con 10.

Los cuerpos de agua dulce ms grandes son: el Lago de Izabal, Lago de Atitln, Lago de Peten Itz y el Lago de Amatitln. Todos estos cuerpos de agua se encuentran seriamente amenazados por las actividades humanas: el Lago de Amatitln esta altamente contaminado por las actividades industriales provenientes de la Ciudad Capital de Guatemala; el de Atitln por el crecimiento desordenado de los asentamientos humanos de su alrededor y por la deforestacin; y el de Izabal, por las actividades agroindustriales y mineras que se encuentran en ejecucin y otras en proyeccin.

En Guatemala, ms del 90% de las corrientes superficiales y subterrneas de agua se encuentran contaminadas, esto se debe principalmente a la deforestacin y la alta densidad de pozos que se construyen sin control alguno. Se estima que de continuar con esta situacin, en el ao 2,025 en Guatemala habr un dficit de 34 millones de metros cbicos de agua.

Cobertura forestal: Se refiere a toda aquella rea cubierta por bosques o su

equivalente.

Ya hiciste la cuenta cunto nos har falta? Haz los clculos: si 1

metro cbico de agua es igual a 1,000 litros, cuntos litros son

34 millones de metros cbicos de agua?

ATMOSFERA Y TEMPERATURA

Debido a la liberacin de vapores derivados de combustibles fsiles (carbn, gas natural y el petrleo), la quema y eliminacin de los bosques y las actividades industriales, Guatemala y el planeta tierra han ido incrementando su temperatura ambiente.

La causa de este incremento es el aumento de la concentracin de dixido de carbono en la tierra. Esta concentracin impide que la radiacin escape al espacio exterior, por lo que la tendencia es al aumento de la temperatura. Ello tiene efectos sobre las corrientes mundiales de humedad, lo que en Guatemala se traduce en aumento o disminucin de humedad a lo largo del ao.

Cada vez es ms comn observar que la infraestructura nacional se encuentra afectada por corrientes de agua en la poca lluviosa, o que en la poca seca muchos sitios sufran escasez de agua. Esto no es ms que el resultado de las actividades humanas mal desarrolladas que ponen en riesgo la vida de todos los seres vivos, tanto de Guatemala, como del planeta.

La cantidad de dixido de carbono atmosfrico haba permanecido estable, aparentemente durante siglos, pero desde 1750 se ha incrementado en un 30% aproximadamente.

FLORA Y FAUNA

Se estima que para Guatemala la diversidad de especies de plantas est alrededor de 7,754 especies. De stas, aproximadamente 450 especies son arbreas, dentro de las cuales se incluyen 17 especies de pinos, 9 de otras conferas y 25 de robles y encinos. Respecto a su fauna, se estima que existen 2,027 especies de vertebrados y el nmero de especies invertebradas aun no ha sido estimado.

Las amenazas principales a la flora y fauna guatemalteca son: a) La deforestacin, b) Los incendios forestales, c) Cacera y d) Comercio ilegal de especies. En la pgina electrnica del CONAP (www.conap.gob.gt) puede conocerse el amplio listado de especies de flora y fauna guatemalteca que se encuentran en peligro de extincin.

SOCIEDAD

La sociedad guatemalteca se encuentra seriamente afectada por la alta degradacin ambiental que enfrenta; tanto por la indiferencia de los pobladores como las polticas gubernamentales que van causando un efecto negativo, en muchos casos irreversible para los modos de vida de los guatemaltecos.

Muchas son las causas de la degradacin social que est viviendo Guatemala, pero una de las principales es el estado de tensin en que se mantienen las poblaciones humanas por no tener acceso al bienestar que proveen los bienes naturales del pas. En las ciudades grandes, las reas naturales han sido o estn siendo eliminadas para sustituirlas por viviendas; muchas de estas viviendas se ubican en sitios considerados de alto riesgo natural. Los mayores ndices de delincuencia se encuentran en los sitios urbanos, sitios donde el ambiente natural ha sido eliminado casi en un cien por ciento.

Se estima que en Guatemala hay alrededor de 7,754 especies de plantas. 2,027 especies de vertebrados y el nmero de especies invertebradas aun no ha sido estimado. Las amenazas principales a stas son: la deforestacin, los incendios forestales, cacera y comercio ilegal de especies.

Por el crecimiento de las ciudadades y pueblos, las reas naturales han sido o estn siendo eliminadas para sustituirlas por viviendas, sin promover un orden o equilibrio ambiental.

Nuevamente, te cedemos la palabra:

1. Valora en tu comunidad la situacin de estos mismos factores auto ecolgicos:Suelos, agua, temperatura y flora y fauna. Apyate en investigaciones, trabajos o monografas, hechas por la Municipalidad, estudiantes de diversificado o de la universidad que hayan trabajado estos temas. Es importante tambin que preguntes a los ancianos de tu comunidad cmo es hoy el agua, los suelos, la temperatura y la flora y la fauna, y cmo era hace 25 aos, 50 aos. Compara la situacin de hoy con la de hace tiempo y saca tus conclusiones.2. Valora el impacto de estos cambios en la poblacin de tu comunidad hoy.3. Cmo crees t que estarn estos factores en 10 aos, en 25 aos?

Recordemos lo aprendido

DesastresQUE ES UN DESASTRE?

La Real Academia Espaola, lo define como: Gran desgracia, suceso infeliz y lamentable. Los deslaves, inundaciones, sequas en reas remotas del mundo no son considerados desastres. Para que se consideren como tales, tienen que ocurrir en reas donde vivan personas. Por ello, desastre es un fenmeno social.

Fjate bien en los conceptos que revisaremos a continuacin, nosotros aplicamos algunos de una manera errnea.

DESASTRE NATURAL

Son aquellas situaciones en las que se pierden bienes o servicios ambientales que favorecen a todas las formas de vida del planeta tierra. Es decir, la prdida de especies, la perdida de ros, la contaminacin de mares, la prdida de bosques, el cambio climtico derivado de la contaminacin y otros muchos ms son desastres naturales.

Ejemplos de desastres naturales son: el incremento en la concentracin de algas que devast el medio marino de la costa occidental de Suecia y una enfermedad vrica acab con ms del 65% de la poblacin de focas del mar del Norte y del Bltico.

Errneamente los medios de comunicacin publican como desastres a los fenmenos geolgicos y atmosfricos que suceden en el planeta tierra: el viento, el agua y el fuego han sido los elementos que han moldeado al planeta tierra desde mucho antes que la especie humana lo habitara. Los fenmenos atmosfricos y geolgicos han ocurrido desde hace millones de aos y continuarn ocurriendo an si se extingue la especie humana; por lo tanto; tales fenmenos no deben ser considerados como desastres naturales.

DESASTRE CONSTRUIDO

Son aquellas situaciones en las que la sociedad, an conociendo los riesgos que significa desarrollar determinada obra o proyecto, sta se lleva a cabo. Tarde o temprano el riesgo se convierte en desastre por haber elaborado la obra o proyecto.

Como ejemplo, la construccin de casas en laderas de montaas es un riesgo el cual aumenta cuando la vegetacin natural de las montaas es eliminada. Luego llega una tormenta, la montaa se derrumba y muchos de los habitantes mueren o se quedan sin sus viviendas. Ante tal situacin

Desastre ecolgico en el mar de Aral. Una embarcacin permanece encallada en la arena que una vez fue el lecho del mar de Aral. La actividad pesquera fue primordial hasta que el volumen de sus aguas se redujo y el incremento en el nivel de salinidad provoc la muerte de la mayora de las especies autctonas. La pesca comercial en el Aral ces a comienzos de la dcada de 1980.Microsoft Encarta 2004.

la construccin de casas en laderas de montaas es un riesgo el cual aumenta cuando la vegetacin natural de las montaas es eliminada.

no queda ms que concebir que el desastre sea construido por no tomar en cuenta los riesgos de vivir en esa zona y la destruccin del entorno natural.

Todas las actividades humanas causan impacto sobre el medio natural, por lo tanto, antes de llevar a cabo obras o proyectos, deben considerarse los factores de riesgo que esto representa.

DESASTRES EN GUATEMALA

Debido a su ubicacin geogrfica; la presencia de tres de las doce fallas tectnicas que dividen el planeta tierra, 37 volcanes, ser una angosta franja de tierra rodeada de dos grandes masas de agua; el territorio guatemalteco contiene las caractersticas suficientes para la ocurrencia de fenmenos atmosfricos y geolgicos. El proceso de cambio climtico que est sucediendo en el planeta tierra, incrementa la ocurrencia, principalmente de fenmenos atmosfricos en Guatemala.

Las sequas y el exceso de lluvias, parecen ser los fenmenos naturales ms comunes en estas pocas. Si revisamos un poco de historia del territorio guatemalteco podremos ver que a lo largo de las crnicas con que se cuenta en el pas; este territorio ha sido visitado por distintos fenmenos naturales.

Seguramente han sucedido ms de los que narra la historia, pero solo se cuentan los fenmenos en los que ha habido impacto sobre las poblaciones humanas y errneamente han sido llamados Desastres Naturales, utilizando los conceptos descritos con anterioridad, ahora les llamaremos Desastres Construidos. En el Cuadro 1 se presenta una breve cronologa de fenmenos naturales que han ocurrido en Guatemala.

Mapa tectnico de Guatemala y Centro Amrica. Nuestro pas est situado entre

la placa del Pacfico, la de Cocos, del Caribe y la de Amrica del Norte.

Cadena volcnica de Guatemala

1,541

1,773

1,902

1,902

1,917

1,918

1,976

1,998

2,005

Avalancha del volcn de Agua

Erupciones volcnicas, fuertes sismos y finalmente terremoto de Santa Marta

Terremoto

Explocin del Volcn Santa Mara

Terremoto

Terremoto

Terremoto

Huracn Mitch

Tormenta Tropical Stan

Destruccin del Valle de Almolonga (actual Ciudad vieja)

Destruccin del Valle de Santiago (hoy la Antigua Guatemala)

Ms de 2,000 muertos en San Marcos y Quetzaltenango.

Ms de 1,000 personas muertas, daos a la agricultura

Destruccin de la Ciudad de Guatemala

Destruccin de la Ciudad de Guatemala

Destruccin de la Ciudad de Guatemala y el Oriente del pas. Alrededor de 25 mil fallecidos.

Destruccin de viviendas, infraestructura nacional, reas de cultivos y prdida de vidas humanas en el Oriente del pas.

Destruccin de viviendas, infraestructura nacional, reas de cultivos y prdida de vidas humanas en el Occidente y Costa Sur de Guatemala.

Ao Fenmeno Efecto

Cuadro 1. Descripcin de algunos de los principales fenmenos geolgicos y atmosfricos registrados que se han presentado en el territorio Guatemalteco.

Adicionalmente a los eventos presentados en el Cuadro 1, ao con ao los eventos naturales desencadenan desastres en nuestro pas:

Ao con ao suceden inundaciones en la costa sur y valles del ro

Motagua y Polochic

Sequas en las zonas semi ridas de El Progreso, Zacapa y

Chiquimula;

Heladas en Totonicapn,

Huehuetenango, Quetzaltenango y San

Marcos

Deslaves en distintos sitios deforestados de Guatemala,

incendios forestales provocados

por actividades humanas en todo

el territorio nacional

Recordemos lo aprendido

1. Investiga en documentos escritos, pero tambin entrevistando a los ancianos de la comunidad que fenmenos naturales han existido en tu comunidad.

2. Haz un cuadro donde anotes: El fenmeno natural / Cmo lo catalogas (desastres naturales o construidos)? / Justifica por qu los catalogaste de esa manera

3. El impacto en tu comunidad (suelos, flora, fauna, temperatura, agua. Impacto en la poblacin y la sociedad.

4. Cmo los evitamos? Cmo prevenimos que vuelvan a ocurrir?

Conclusiones y recomendaciones del

mdulo

De acuerdo a sus caractersticas naturales; ningn sitio del territorio guatemalteco puede ser considerado fuera de riesgo. Guatemala es un lugar donde existe una alta probabilidad de ocurrencia de fenmenos atmosfricos y geolgicos y la mejor manera de resistir tales fenmenos es mantener los ecosistemas naturales en buen estado.

Los ecosistemas naturales, que son el equivalente a decir los bosques naturales y la vegetacin propia de los lugares, hacen una funcin de proteccin del territorio guatemalteco ante la misma fuerza de la naturaleza. La destruccin de estos ecosistemas representa aumentar el riesgo que al ocurrir un fenmeno geolgico o atmosfrico, sus efectos sean catastrficos para la sociedad guatemalteca, tal como se evidenci en el ao 2,005 tras la tormenta tropical Stan.

Es tarea de todas y todos participar en la conservacin de los ecosistemas naturales, para que estos defiendan nuestros bienes, nuestra tierra y nuestra propia vida!

Mdulo 2

Los Recursos Naturales

La selva petenera era uno de los principales pulmones del mundo. Sirvi por muchos aos para brindar oxgeno al mundo. Te imaginas que un pas tan pequeo como Guatemala tuvo una regin que le sirvi al mundo para vivir mejor? Qu ha pasado con ella hoy? La selva ha sido paulatinamente destruida con diferentes fines y ha desaparecido no slo la capacidad de contar con una buena dosis de ambiente puro para Guatemala y el mundo, sino tambin han desaparecido especies de la flora y fauna de esa regin. Esto sucede igualmente en otros lugares de nuestro pas. Te has preguntado qu sucede en tu propia comunidad? Es el medio ambiente de tu comunidad igual que hace 50 o 100 aos? Se han perdido bienes y recursos naturales de tu regin? Qu opinan tus padres, abuelos y ancianos de la comunidad donde vives?

Este es el segundo de tres mdulos, y le hemos denominado Los recursos naturales. A travs de l buscamos reflexionar sobre los bienes y recursos naturales de nuestro pas, de nuestros municipios y comunidades. Estos documentos constituyen un dilogo. Hay momentos en los que hablamos nosotros, y en otros momentos que les corresponde a ustedes, de tal manera que siempre estamos construyendo opiniones, acciones y propuestas compartidas y consensuadas.

IntroduccinLa subsistencia de los seres vivos en el planeta tierra depende de que puedan contar con aire, suelo, agua, luz, temperatura y otros, es decir, que puedan disponer de bienes naturales necesarios para que puedan vivir. El ser humano, es parte de los seres vivos terrestres por lo que tambin necesita de estos bienes que la naturaleza y el planeta tierra le proveen.

La calidad de vida de las poblaciones humanas est relacionada con la calidad y cantidad de bienes naturales que tenga a su disposicin; entre los bienes naturales ms determinantes estn el agua y el aire, ya que sin ellos, la vida sera imposible. La existencia de estos dos bienes naturales tiene que ver con la existencia de otros ms, entre los que sobresalen los bosques, los animales silvestres y el suelo que interactan entre s y otros factores y permiten finalmente que la vida en el planeta tierra sea posible.Cuando se utilizan los bienes naturales y se ponen al servicio del ser humano, stos se consideran recursos naturales. Existen recursos naturales que pueden ser renovados mediante el buen uso de ellos, pero tambin recursos que al utilizarlos ya no pueden ser renovados y aqu est la clave de todo. La sobrepoblacin del planeta tierra conjuntamente con el modelo econmico capitalista que pretende convertir todos los bienes naturales en dinero- estn llevando a una situacin extrema de destruccin y ello pone en peligro la existencia de todas las formas de vida del mundo incluyendo al mismo ser humano.

Guatemala no escapa de la dinmica destructiva. Las decisiones tomadas desde los gobiernos van en la lnea del desarrollo capitalista, en el que lo importante es generar riqueza que se mide en funcin de cunto dinero se genera, sin importar la destruccin de los medios de subsistencia de comunidades, ciudades, lo que implica la decadencia de seres humanos y otros seres vivos. Esta dinmica destructiva se ha incrementado a partir del ao 2,003. Ejemplo de ello son las autorizaciones que ha dado el estado a empresas con capital extranjero en el tema de la explotacin minera a cielo abierto. Esta actividad no slo utiliza grandes cantidades de agua que son extradas de ros o lagos sino que adems, utiliza dinamita u otros explosivos para montaas y cerros, provocando el cambio ambiental en esos lugares. Con las explosiones se acaba con bosques y vida animal, y con la utilizacin de agua, no slo se agota este recurso, sino que tambin se envenenan esas fuentes hdricas. Agregado a esto, esta actividad minera no trae riqueza para el pas y para su poblacin ya que las ganancias que se generan en la explotacin de minerales de Guatemala, se van casi en su totalidad al pas al que pertenecen las empresas mineras. En Guatemala se queda nicamente el 1% de dicha ganancia.

Este ltimo dato nos pone en la ruta de otras reflexiones del medio ambiente en Guatemala, pues a partir de qu el Estado da estas autorizaciones? Los bienes de Guatemala le pertenecen al Estado o al gobierno de turno? A quin perjudica toda esta actividad minera? Y en consecuencia quines son los mayormente beneficiados? Los bienes naturales de Guatemala son de todos y todas, por lo que deben beneficiar principalmente a todos los seres que habitamos estas tierras. Para la utilizacin de los bienes naturales debe tomarse en cuenta principalmente el beneficio comn antes que el beneficio particular, tal y como lo manda la Constitucin Poltica de la Republica de Guatemala.

Si se contina con la idea de explotar los bienes naturales de Guatemala en forma indiscriminada como se est haciendo en la actualidad; los resultados sern catastrficos; el pas se convertir en un sitio inhabitable donde se incrementarn los problemas sociales derivados de la escasez de los recursos necesarios para sobrevivir. Se habr generado mucho dinero, pero para ello se habr pagado un alto costo que es: la prdida de la verdadera riqueza de Guatemala que est compuesta por sus diversas culturas y sus bienes naturales. Por eso te animamos a revisar las pginas que te compartimos a continuacin, las cuales te apoyarn en tu decisin de conservar tu casa, tu hogar, tu medio ambiente, tu pas.

Con las explosiones se acaba con bosques y vida animal, y con la utilizacin de agua, no slo se agota este recurso, sino que tambin se envenenan esas fuentes hdricas.

La calidad de vida de las poblaciones humanas est relacionada a la calidad y cantidad de bienes naturales que tenga a su disposicin

BIENES O RECURSOS NATURALES: IGUALES

O DIFERENTES

Ro del municipio de El Estor, Izabal, Guatemala.

Para iniciar este tema es importante revisar previamente algunos conceptos y diferenciarlos, ya que en ellos encontrars toda una sabidura que es preciso escudriar para comprender y poder actuar coherentemente, es decir, ntimamente relacionada o de acuerdo con lo que se piensa y se dice. Los primeros conceptos que es importante revisar y diferenciar son: bienes naturales y recursos naturales. Veamos entonces

QUE SON LOS BIENES NATURALES?Son el conjunto de elementos naturales que se encuentran en la naturaleza de forma no modificada, escasos con relacin a su demanda actual o potencial. Cuando los bienes naturales se ponen en utilidad directa del ser humano, estos pasan a considerarse como recursos naturales. Para algunos autores, los bienes naturales y los recursos naturales son lo mismo ya que ambos juegan un papel determinante para la existencia del ser humano en forma directa o indirecta.

Y ENTONCES LOS RECURSOS NATURALES, SEGN WIKIPEDIA.COM SONAquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios ecolgicos indispensables para la continuidad de la vida en el planeta).

Entonces, los recursos naturales son aquellos bienes que provienen directamente de la naturaleza y de sus caractersticas especficas en un lugar o una zona determinada: suelo, agua, minerales, flora, fauna entre otros, y que son utilizados directamente por el ser humano para satisfacer sus necesidades y comodidades.

Los recursos naturales pueden clasificarse y se asume que son de dos tipos: renovables y no renovables. Los primeros son aquellos reutilizables cuando se explotan adecuadamente y los segundos son los recursos agotables. La ecloga Nelly Miranda Castillo, autora del artculo Recursos Naturales, afirma que hay una tercera categora que son los recursos inagotables. Veamos cada uno.

El suelo es un recurso natural de alta importancia para la subsistencia

ver direccion: www.monografas.com/ trabajo6/recuz/recuz.shtml

LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES

Son los bienes de la naturaleza que al utilizarlos adecuadamente pueden ser renovados y utilizados nuevamente sin agotar su existencia; usualmente son organismos vivos que crecen y se renuevan.

Entre los recursos naturales renovables podemos encontrar a las plantas y animales. Tambin se consideran dentro de este grupo al agua y al suelo; aunque existe una discusin sobre si incluirlos o no en esta categora, debido a que el suelo cuando es destruido y se hace algo por renovarlo, su renovacin lleva ms tiempo que el tiempo de una generacin humana, por lo tanto, no es renovable en el tiempo que una persona promedio puede vivir. La renovacin del agua est en funcin del clima, y con el cambio climtico que est sufriendo la tierra se dificulta cada vez ms tener un manejo apropiado sobre las corrientes y depsitos naturales de agua dulce. Un recurso natural renovable puede convertirse en no renovable cuando el uso del mismo se hace de tal manera que se explota en forma excesiva o no se toman las medidas suficientes para que este recurso subsista y el resultado es su desaparicin.

Como ejemplo, las especies de animales y plantas que sirven de medio de subsistencia para el ser humano y por mal uso de los mismos o por la desaparicin del medio natural en donde se reproducan y vivan, ya no se encuentran ms.

Para el caso de Guatemala se puede citar al Pato Poc (Polidilymbus gigas) ya extinto fundamentalmente en la regin del Lago de Atitln y la flor nacional: la Monja Blanca (Lycaste skinneri var. Alba) extinta en su medio natural, especialmente en la regin de las verapaces por desaparicin de los ecosistemas donde creca.

La madera de los rboles de los bosques, es uno de los recursos naturales renovables mas utilizados por los seres humanos.

Pato Poc, especie extinta en nuestro pas.

Nuestra flor nacional, la Monja Blanca, tambin es una especie extinmta en su medio natural.

Ahora te toca a tiReflexiona sobre qu especies vegetales o animales han desaparecido en tu comunidad. Para ello, consulta con tus padres, abuelos, o ancianos y ancianas de la comunidad. Ellos podrn contarte que tipo de plantas o animales existan antes en la comunidad y por qu desaparecieron.Levanta un diagnstico de los recursos renovables de tu comunidad y trabaja un planteamiento con tus compaeros que incluya 2 ideas para evitar que desaparezcan plantas y animales que hoy existen. Toma en cuenta para ello, las razones que te contaron del por qu desaparecieron otras especies. Te servir para ser ms eficaz en tus ideas.

RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES

Los recursos no renovables son: minerales, metales, petrleo, gas natural y depsitos de agua subterrneos. Es decir, aquellos bienes de la naturaleza que al utilizarlos el ser humano, se agotan paulatinamente.

Hasta hace poco tiempo se pensaba que haba tantos minerales, metales, petrleos y gas, que era imposible terminar con ellos. Actualmente los diferentes estudios e inventarios realizados reportan que la baja de estos recursos es alta, algunos de ellos en franco riesgo de desaparecer.

Alrededor de este tema queremos proponer tres puntos de reflexin: el primero: Analizar cules son las riquezas de recursos naturales no renovables que tiene cada pas, y lo que significa que desaparezcan totalmente de nuestra regin.

El segundo: es importante conocer que los principales compradores de estos recursos son los pases ms ricos del mundo, y que son procesados para que signifiquen una mejor calidad de vida para la poblacin de sus pases. Usualmente, los beneficios econmicos para los pases que cuenta con yacimientos de petrleo, minerales, metales, gas, etc. son muy bajos, porque la mayora de veces son empresas transnacionales quienes explotan esos recursos, y dejan un porcentaje muy bajo al pas que cuenta con dichos recursos, y un costo alto para sus comunidades y su medio ambiente, tal y como se mencion anteriormente que ocurre con las empresas mineras. Entonces, el uso de los recursos naturales no renovables debe ser seriamente considerado en los sitios donde pueden ser extrados. Es necesario, previo a su utilizacin, hacer el anlisis de costos y beneficios financieros, econmicos, ecolgicos y sociales debido a que en la mayora de casos, los costos para las sociedades que habitan en los lugares donde sern explotados son ms altos que los beneficios para las mismas. Esto significa que en lugar de mejorar las condiciones de vida de la sociedad las empeoran y las terminan destruyendo.

Un tercer punto de reflexin se refiere a los procesos y metodologas de explotacin de dichos recursos. Es importante buscar informacin permanente de lo que ha significado para otras regiones y pases las concesiones que los gobiernos les dan a las empresas explotadoras, las cuales realizan su trabajo sin ningn tipo de respeto ni responsabilidad por el medio ambiente, las poblaciones, y la economa de los pases.

Los minerales y los hidrocarburos, son uno de los principales recursos

naturales no renovables que utiliza la humanidad.

Ahora te toca a tiNos gustara escuchar tu opinin sobre lo que pasa en tu comunidadReflexiona sobre con qu recursos no renovables cuenta tu comunidad y si existen empresas o personas que explotan esos recursos. Analiza, con el apoyo de tus autoridades, de dnde son esas empresas o personas, los beneficios generales y especficos que trae a la poblacin la actividad explotadora de recursos naturales que realizan.Si tu comunidad no tiene esta informacin, investiga lo que est pasando con las mineras que han explotado en Guatemala diferentes recursos, tales como Exmibal, y Montana. Analiza sobre el impacto econmico, poltico y social de esas empresas en el pas.

SITUACIN DE LOS BIENES NATURALES

DE GUATEMALASITUACION DE LOS BIENES NATURALES DE GUATEMALA

La extensin territorial de la Republica de Guatemala es de 108,889 kilmetros cuadrados de los cuales, ms del 50% de los suelos son de vocacin forestal, es decir, deben estar cubiertos de bosques naturales para garantizar la permanencia de los bienes naturales como el agua, el suelo y con ello, mantener las condiciones suficientes para que las actividades agrcolas, pecuarias, vivienda e industria puedan ser posibles en el pas, pero tambin para reducir los impactos que los fenmenos naturales como las sequas, inundaciones, huracanes u otros puedan causar a la infraestructura natural y humana de Guatemala.

An con el conocimiento de la importancia que poseen los bosques para nuestro pas, la situacin de los mismos es delicada. En el ao 2,006, menos del 30% del territorio nacional posea bosques naturales, lo que coloca al pas en una situacin de alta fragilidad, y con ello la pobreza se incrementa cada da ms, mediante la degradacin de nuestros bienes naturales.Los cuerpos de agua, ao con ao han disminuido su cantidad y calidad, debido al uso indiscriminado que se le da al suelo y a la vegetacin; la fauna guatemalteca est seriamente amenazada; principalmente por la desaparicin de las reas naturales en donde se reproducen, la cacera y su comercio.

Ao con ao se pierden miles de toneladas de suelos; arrastrados por el agua en la poca lluviosa, debido a que ya casi no hay bosques que los protejan.

En el ao 2,006, menos del 30% del territorio nacional posea bosques naturales, lo que coloca al pas en una situacin de alta fragilidad, y con ello la pobreza se incrementa cada da ms, mediante la degradacin de nuestros bienes naturales.

Ahora te toca a tiDe nuevo, es tu turnoReflexiona, Por qu crees que se incrementa la pobreza con la prdida de bosques naturales? Con tus reflexiones elabora un pequeo cuento al estilo de moraleja. Con una extensin de una pgina que tenga como tema: el combate a la pobreza desde la proteccin de los bosques. Recuerda que un cuento tiene siempre una enseanza o una leccin que todos debemos aprender.

Ahora te toca a tiDinos que pas en tu comunidadRecuerdas recientemente en tu comunidad qu pas con la Tormenta Stan? Recuerdas la cantidad de derrumbes, deslaves que hubo en aldeas, comunidades, cabeceras municipales, carreteras, etc.? Reflexiona sobre la prdida de suelos y cmo piensas que puede evitarse en tu comunidad. Con esa conclusin elabora una campaa de afiche y anuncios de radio que comuniquen tus ideas.

Actualmente se explotan yacimientos de petrleo y minerales metlicos en sitios con alta importancia natural y cultural. Si se llevan a cabo tales actividades, las prdidas sern ms altas que las ganancias que puedan ser generadas para Guatemala.

Ahora te toca a tiReflexiona ahora sobre el tema de la mineraPara ello te anexamos a continuacin un mapa construido por el Colectivo Madre Selva (un grupo ciudadano guatemalteco que se organiza para participar activa, pacfica y ticamente por la conservacin y defensa de la naturaleza) con informacin oficial del Ministerio de Energa y Minas, que permite ubicar las zonas de explotacin y los lugares que ya tienen una licencia para esos propsitos. Si no entiendes algunos conceptos investgalos. Busca informacin en el Ministerio de Energa y Minas y en otros organismos y valora qu beneficios tiene Guatemala con la explotacin de sus recursos naturales mineros. Qu dificultades ve usted y su grupo? Escribe un pronunciamiento de los nios, nias y adolescentes con sus exigencias con relacin al tema. Si pueden presentarlo ante sus autoridades es mejor.

MAPAS DE LICENCIAS 2005 DE MINERA DE METALES EN GUATEMALA

Mapa de licencias y solicitudes para la exploracin de minerales metlicos. Departamentos de Guatemala 2005

Minera de metales contra ros de Guatemala -Ao 2005

Mapa de recarga hdrica contra licencias y solicitudes para la exploracin y explotacin de minrales metlicos / Ao 2005

Para la gente que vive en el campo, cada vez es mas difcil conseguir materias primas para su subsistencia como la lea y el agua; tal situacin, es un indicador de que sus bienes naturales se estn agotando y debe ser urgente tomar medidas para cambiar la situacin.

La visin de convertir todos los bienes naturales de Guatemala en dinero, es una de las principales amenazas para el propio desarrollo del pas; un pas sobreexplotado no proveer de las necesidades bsicas de su poblacin y por lo tanto, el tan ansiado desarrollo no se podr materializar.

Los bienes naturales utilizados en forma responsable y adecuada se transforman en recursos naturales que pueden generar bienestar para toda la sociedad guatemalteca y de esta manera tambin, contribuir a mantener, el equilibrio natural del planeta tierra.

Solamente cuando el ltimo rbol est muerto, el ltimo ro est envenenado y el ltimo pez est atrapado, entenderemos que no se puede comer dinero.Sabidura indo americana

Ahora te toca a tiSobre los diagnsticos que realizaste, escribe 2 ejemplos de cmo utilizar los recursos de tu comunidad de una manera adecuada y responsable.

Conclusiones y recomendaciones del

mdulo 2

Existe una diferencia entre bienes naturales y recursos naturales. Los bienes han estado all y siguen all, son parte del planeta tierra y se fueron formando con el paso del tiempo. Los bienes naturales, por el contrario deben llevar un proceso de transformacin, proceso que lo hace el ser humano y gracias a ello, sirven al ser humano para mejorar y hacer ms sencilla su vida.

Las cosas se complican cuando pasan tres cosas:1. Cuando se explotan los recursos de manera desmedida, 2. Se quieren transformar los mismos en mercanca como medio para

la consecucin de ganancias.3. Cuando no se hace un equilibrio ambiental al destruir el medio

ambiente donde se generan los recursos naturales

Con ello, reflexionamos que los recursos naturales pueden ser renovables y no renovables. Los primeros son aquellos que con el cuido y el buen uso pueden volver a reutilizarse o generar ms. En cambio los no renovables son aquellos que se van agotando y que es necesario adoptar ciertas medidas para no acabarlos.

Sin embargo, el crecimiento de la poblacin mundial y el sistema econmico capitalista y su ansia de generacin de riquezas, constituyen elementos que, de manera directa o indirecta estn convirtiendo los bienes renovables en no renovables. El crecimiento de poblacin trae como consecuencia el uso de ambientes naturales y su consecuente transformacin en lugares de generacin de alimentos o espacios para vivienda. El sistema capitalista de economa mundial, provoc en algn momento de la historia, la divisin internacional del trabajo, donde unos pases son productores de bienes y otros consumidores. Ello implica que los bienes y los recursos naturales se convierten en productos de importacin y exportacin, que adems se sujetan a las leyes de oferta y demanda del mercado mundial.

Es importante que reflexionemos, contagiemos a otros y otras, y que comencemos a renovar lo renovable, reutilizar lo reutilizable y a generar una dinmica de aprovechamiento de lo que la madre naturaleza nos dona para nuestra pervivencia como especie, pues necesitamos de todo un ecosistema para mantener los recursos, y a la velocidad con que se destruye, se est quedando corto el proceso de recuperacin.

Mdulo 3

Ambiente y participacin

ciudadana

Las cosas no cambian solas, es necesaria una mano, ms bien, muchas manos para empujar, promover y transformar los pases y las sociedades. Para esto las personas somos clave. Por ejemplo, sin el impulso y el trabajo de las mujeres sufragistas, las mujeres en el mundo, seguiran sin gozar del derecho a votar. La participacin ciudadana es central para promover acciones, especialmente aquellas que buscan mejorar las condiciones de vida para la gente. Es por eso que en este ltimo mdulo, despus de revisar el tema del ambiente, se aportan algunas herramientas para hacer participacin ciudadana. En este caso inventarios, diagnsticos municipales ambientales y propuestas (planes) que se convertirn en polticas pblicas para defender nuestro hogar, el medio ambiente donde vivimos.

A este mdulo le hemos denominado Ambiente y Participacin Ciudadana, en el cual buscamos reflexionar sobre los bienes y recursos naturales de nuestro pas, de nuestros municipios y comunidades. Estos documentos constituyen un dilogo. Hay momentos en los que hablamos nosotros, y en otros momentos que les corresponde a ustedes, de tal manera que siempre estamos construyendo opiniones, acciones y propuestas compartidas y consensuadas.

El medio en que se desenvuelven todos los seres vivos en el planeta tierra es conocido como su ambiente; algunas otras personas lo llaman medio ambiente.

El ambiente es determinante para que la vida sea posible. Dentro del ambiente estn contenidos los bienes naturales que al ponerlos al servicio y uso del ser humano se convierten en recursos naturales.

La participacin de la sociedad mundial con respecto al ambiente ha sido determinante en las condiciones actuales de vida que se experimenta en el planeta; desde sus inicios, las poblaciones humanas han ido transformando el medio donde viven hasta llegar al mundo que se tiene en la actualidad.

En la constante transformacin ambiental que hemos hecho, los resultados no han sido positivos. Actualmente, la mayor parte del planeta tierra est seriamente daado y con ello, todas las formas de vida incluyendo la humana- se encuentran en alto riesgo, debido a la destruccin del medio natural del planeta tierra.

Los pronsticos futuros no son positivos. El cambio del clima es evidente especialmente en la medida en que pasan los das. Por ejemplo: las sequas recurrentes, la escasa lluvia y paulatinamente el ambiente es ms caluroso, entre los fenmenos que ms afectan a las poblaciones. Estos problemas y otros, evidencian que la atmsfera se est calentando y a ello contribuye acciones de los seres humanos como la quema de grandes cantidades de combustibles fsiles: la gasolina, el diesel y el gas. Junto a lo anterior, tambin la destruccin de los bosques provocan el derretimiento de las grandes masas de hielo terrestres, lo que acelerara el calentamiento de la tierra y las proyecciones ambientales futuras no son buenas.

La generacin de enormes cantidades de basura est teniendo su efecto negativo principalmente en los suelos y cuerpos de agua, lo que pone en alto riesgo el abastecimiento de agua y alimento para las poblaciones humanas.

As como la participacin del ser humano en la destruccin del ambiente es una recurrencia histrica, la participacin ciudadana es determinante para rescatar la vida en el planeta tierra. Sino se participa activamente se continuar con el modelo que se tiene, hasta llegar a la auto destruccin de muchas especies, incluyendo la nuestra.

La generacin de grandes cantidades de basura est teniendo su efecto negativo en los suelos y cuerpos de agua.

Desde sus inicios, las poblaciones humanas han ido transformando el medio donde viven hasta llegar al mundo que se tiene en la actualidad.

Introduccin

La poblacin y el medio ambiente

LA POBLACION MUNDIAL

Segn las estimaciones de Naciones Unidas, la poblacin mundial alcanz los 5.300 millones en 1990 y aumenta cada ao en ms de 90 millones de personas.

Segn un artculo de Peruprensa, en el ao 2005, la poblacin mundial alcanz a los 6,300 millones de habitantes. En el mbito mundial, el rpido crecimiento de la poblacin actual continuar por lo menos en los prximos 50 aos. Proyecciones especializadas, nos revelan que el mundo crecer en 2,880 millones de personas ms hasta llegar a alcanzar en el ao 2050 un total de 9,276 millones de habitantes. Centroamrica tiene una expectativa de crecimiento del 54%, mientras que el Caribe crecer en 33%, y Sudamrica en un 38%.

LA POBLACION GUATEMALTECA

En Guatemala, en el ao 2002 la poblacin era de 12,700,611 de habitantes (XI Censo de poblacin y VI de habitacin). Lo que corresponde a una densidad poblacional de 117 personas por kilmetro cuadrado del pas; esto equivale a que cada persona tena disponible para vivir, un poco menos de una hectrea (8,547 metros cuadrados por persona).

El instituto Nacional de Estadstica (INE) en su estudio: Proyecciones de Poblacin y Lugares Poblados con base al XI Censo de Poblacin y VI de Habitacin 2002, Periodo 2000-2020, publicado en octubre del 2,006, estima que para el ao 2,050, la poblacin guatemalteca ser de 27,9 millones habitantes, lo que tendr como resultado una densidad de 256 personas por kilmetro cuadrado; lo que equivale que cada persona tendra disponible para vivir, menos de media hectrea (3,906 metros cuadrados por persona).

Debido a que la tierra no est distribuida equitativamente en el pas, el rea real en que los guatemaltecos podemos desarrollar nuestra vida, es mucho menor a la presentada en los prrafos anteriores; por lo tanto, el ambiente guatemalteco se encuentra seriamente en peligro, debido a que la presin sobre el mismo es y ser ms fuerte en determinadas reas del territorio nacional, a las que se tenga acceso para vivir.

En el ao 2005, la poblacin mundial alcanz a los 6,300 millones de

habitantes. En el mbito mundial, el rpido crecimiento de la poblacin actual continuar por lo menos en los prximos

50 aos. .

Se estima que para el ao 2,050, la poblacin guatemalteca ser de 27,9

millones habitantes, lo que tendr como resultado una densidad de 256 personas

por kilmetro cuadrado

En la fotografa se refleja la degradacin fsica de los suelos, la cual ocurre cuando se pierden los nutrientes y los que quedan son insuficientes para sostener flora abundante.

IMPACTO DE LAS POBLACIONES HUMANAS SOBRE EL AMBIENTE

Segn el Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas (UNFPA), en el ltimo siglo, y especialmente en los ltimos 40 aos, los seres humanos hemos causado enormes cambios en el ambiente mundial. Los ms directamente afectados por problemas de ambiente, desde la contaminacin del agua hasta el cambio climtico, son tambin los ms pobres y los que estn en peores condiciones de cambiar sus medios o estilos de vida para hacer frente a la declinacin ecolgica o combatirla. Veamos algunos ejemplos:

Los agricultores, ganaderos, taladores de rboles y urbanizadores han destruido aproximadamente la mitad de la cubierta forestal o espacio boscoso originario del planeta; otro 30% de esa cubierta est degradada o fragmentada. Haz cuenta, queda intacto slo el 20% de bosques.En el ltimo siglo, segn estimaciones, la degradacin de los suelos se ha reducido en 13% las tierras de cultivo y en 4% los pastizales. En los ltimos aos, en muchos pases la produccin alimentaria ha sido superada por el crecimiento de la poblacin. Unos 800 millones de personas estn crnicamente mal nutridas y 2,000 millones carecen de seguridad alimentaria.

De las existencias de fauna ictcola -fauna del agua- en todo el mundo, las tres cuartas partes han desaparecido o han excedido los lmites sostenibles. En los ltimos 50 aos, las flotas de pesca industrial han extrado al menos un 90% de los mayores predadores ocenicos, entre ellos, el atn, el pez aguja y el pez espada.

Desde el decenio de 1950 se ha triplicado la demanda mundial de agua. Est disminuyendo la cantidad y la calidad de las aguas subterrneas debido al bombeo excesivo, a la escorrenta de fertilizantes y plaguicidas y a las aportaciones de desechos industriales. 500 millones de personas viven en pases donde hay estrs hdrico o escasez de agua. Segn se prev, hacia el ao 2025 esas cantidades estarn entre 2.400 millones y 3.400 millones.

Escorrenta es la altura, medida en milmetros, de agua de lluvia que se escurre y se extiende por las pendientes de los terrenos. Segn la teora de Horton se forma cuando la cantidad de lluvia recibida supera la capacidad de infiltracin del suelo. Esto slo es aplicable en suelos de zonas ridas y de lluvias torrenciales. Tomado de http://es.wikipedia.org

Ahora te toca hablar a tiCalcula en la realidad cmo viven la mayora de personas en tu comunidad. Para ello, investiga la extensin territorial de tu comunidad o municipio, el nmero de habitantes que tiene y divide los metros cuadrados, entre el nmero habitantes para saber cuntas personas por kilmetro cuadrado hay. Reflexiona, en la realidad del municipio: Todos tienen igual cantidad de tierra? Es igual la calidad de tierra que tiene la poblacin de tu comunidad? Por qu?

Como resultado del consumo de combustibles fsiles, actualmente los niveles de anhdrido carbnico en la atmsfera son superiores en un 18% a los existentes en 1960 y, segn se estima, superiores en un 31% a los existentes al comenzar la revolucin industrial en 1750. El incremento del anhdrido carbnico se debe a varios factores, donde la actividad industrial contribuye en un 55%. La acumulacin de gases de efecto invernadero en la atmsfera, incluido el anhdrido carbnico, se ha vinculado al aumento y a las variaciones extremas.

Segn se estima, el nivel del mar ha aumentado entre 10 y 20 centmetros, debido en gran medida a que grandes masas de hielo se han derretido y los ocanos se han ampliado, a raz del calentamiento regional y mundial. Los pequeos pases insulares y las ciudades y terrenos agrcolas de baja altitud corren graves riesgos de inundacin.

Estrs hdrico: Cuando la demanda de agua es mayor que la cantidad disponible durante un periodo determinado o cuando

su uso se ve restringido por su baja calidad.

Fuente: UNEP Freshwater in Europe http://www.greenfacts.org/es

Efecto Invernadero: Es el aumento de la temperatura en el planeta el cual se produce cuando existe inflacin de gases pesados en la atmsfera. Los rayos del sol entran al planeta tierra y los gases pesados forman una barrera o escudo que no los dejan salir. El calor ocasionado por los rayos se queda calentando la tierra y su ambiente.Tomado de http://www.astromia.com/glosario/invernadero.htm

El anhdrido carbnico tambin se conoce como dixido de carbono u xido de carbono. Es un gas cuyas molculas estn compuestas por dos tomos de oxgeno y uno de carbono. Muchos seres vivos al respirar toman oxgeno de la atmsfera y devuelven dixido de carbono.El dixido de carbono es uno de los gases de efecto invernadero que contribuye a que la Tierra tenga una temperatura habitable, siempre y cuando se mantenga dentro de un rango determinado. Sin dixido de carbono, la Tierra sera un bloque de hielo. Un exceso de este gas acenta el fenmeno del efecto invernadero, reduciendo la emisin de calor al espacio y provocando un mayor calentamiento del planeta.En los ltimos aos la cantidad de dixido de carbono ha aumentado mucho y eso contribuye, segn el consenso cientfico, al calentamiento global del clima planetario.http://es.wikipedia.org

La fotografa de satlite que aparece a la izquierda muestra la plataforma de hielo Larsen B el 31 de enero de 2002. El hielo se ve blanco slido. Avanzando hacia la derecha, en fotos tomadas el 17 y el 23 de febrero, el hielo empieza a desintegrarse. Observe que en las fotos que aparecen en el extremo derecho, tomadas el 5 y el 7 de marzo, hay agua (azul) donde antes haba hielo y que una porcin de la plataforma est flotando.

Fotos: Administracin Nacional Aeronutica y Espacial

Para que puedas expresar tus hallazgos

Te planteamos aqu un ejercicio en cuatro partes: Primero, individualmente o en grupo, haz un recorrido por tu comunidad y elabora un mapa de la misma estableciendo cules son las zonas de bosques. Segundo, pregntale a tus abuelos o a las personas mayores de tu comunidad sobre cmo era tu comunidad antes en cuanto a los bosques existentes. Tercero, elabora el mapa de bosques de hace 50 aos y compralo con el que t y tu grupo han levantado y que refleja la situacin boscosa hoy. Cuatro, reflexiona qu ha cambiado y cul ha sido el impacto de ese cambio en la vida de las personas, animales y plantas.

A continuacin, se presenta una breve descripcin de las principales leyes que tocan el tema ambiental en Guatemala. Adicionalmente a estas leyes existen convenios internacionales firmados por Guatemala y otras leyes especficas que podrn ser investigadas por el lector o la lectora.

En Guatemala existe un campo legal definido con respecto al ambiente; la Constitucin Poltica de Guatemala la cual, en varios de sus artculos, menciona la importancia de la conservacin del ambiente guatemalteco y para ello considera algunas estrategias como: la declaratoria de reas naturales protegidas, el acceso al agua y la reforestacin nacional. La vigilancia porque se cumpla la Constitucin est a cargo de todos nosotros, y cuando existen conflictos, el rgano encargado de resolverlos es la Corte de Constitucionalidad.

En el ao 1,986 se emite el Decreto 68-86 conocido como Ley de Proteccin y Mejoramiento del Medio Ambiente. Esta ley vigente en el pas es la que norma que todas aquellas obras o proyectos de inversin no provoquen un impacto negativo en el medio ambiente guatemalteco. El Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales (MARN), es la oficina de gobierno que administra ese Decreto Ley.

En el ao 1,989 se emite el Decreto 4-89, ms conocido como la Ley de reas Protegidas. Esta ley nace debido a la acelerada prdida de la riqueza natural de Guatemala. Mediante esta ley se ordena el establecimiento de algunas partes del territorio guatemalteco destinadas para la conservacin de la flora, fauna, bienes y servicios ambientales; eso mediante la declaratoria de reas Naturales Protegidas. Otro mandato que tiene este decreto es, la administracin de la diversidad biolgica del pas. Para administrar esta ley fue creado el Consejo Nacional de reas Protegidas (CONAP).

En el ao 1,996 se emite el Decreto 101-96 conocido como la Ley Forestal; esta ley es producto de modificaciones de anteriores leyes forestales en busca de una adecuada administracin de los bosques de Guatemala y erradicar con ello la corrupcin que ha existido en las instituciones que administran el tema de los bosques. La ley forestal tiene validez en todos los bosques del pas que no se encuentren dentro de reas protegidas y no puede utilizarse para autorizar corte de rboles de especies en peligro de extincin. Para administrar la Ley Forestal se crea el Instituto Nacional de Bosques (INAB).

El Cdigo Municipal (Decreto 12-2002), es otra ley que entre sus contenidos considera el tema ambiental; en tres de sus artculos es mencionado el ambiente y se le da tal relevancia que las obras

Medio Ambiente y Leyes

La Ley de Proteccin y Mejoramiento del Medio Ambiente (1986) es la que

norma que todas aquellas obras o proyectos de inversin no provoquen un impacto negativo en el medio ambiente

guatemalteco.

que se desarrollen en un municipio, pueden ser anuladas cuando estas causen o puedan causar daos ambientales al mismo. La aplicacin del Cdigo Municipal est a cargo de cada una de las poblaciones asentadas en los municipios y de la corporacin municipal.

Diferencia entre ley y convenio:

La ley es una norma jurdica dictada por el legislador en la que se manda o prohbe algo para lograr la justicia, armona y para el bien de los gobernados. Las leyes son necesarias para la convivencia humana, ya que no se consigue la subsistencia de una sociedad organizada carente de normas jurdicas.

Un convenio es un acuerdo de voluntades y puede referirse a una Convencin, un contrato, un tratado internacional, un convenio colectivo de trabajo, un convenio entre el deudor y sus acreedores.

En el sentido de un tratado internacional es un acuerdo escrito entre Estados, regido por el Derecho internacional. Implica siempre que sean, como mnimo, dos personas jurdicas internacionales quienes concluyan un tratado internacional: entre Estados y Organizaciones internacionales o entre Organizaciones internacionales entre s.

http://es.wikipedia.org

De nuevo, te tocaLas leyes parecen aburridas pero son importantes porque regulan las actividades de la poblacin y protegen los recursos del territorio nacional, incluyendo bienes y recursos naturales. Te motivamos a conseguir las leyes que se mencionan.Tambin queremos proponerte un nuevo ejercicio: 1. Investigua si en la comunidad hay reas protegidas y cmo las

leyes mencionadas anteriormente, han establecido normas de proteccin y regulacin.

2. Valora: se cumplen las regulaciones legales en esas reas protegidas? Por qu si o no?

3. Sugiere como mejorarlas.Sino existieran reas protegidas en la comunidad, planteen sugerencias con base en el marco legal de este apartado, para reconocer y cuidar algunas reas del medio ambiente que son clave para la vida en el municipio donde viven.

Entendemos que somos parte de un ecosistema. Vivimos, producimos y trabajamos en l. Para que haya equilibrio en todas nuestras acciones, en funcin de nuestra supervivencia, es imprescindible que reflexionemos sobre las condiciones ambientales que tenemos hoy y las que tendremos maana. Ser acaso importante para nuestros agricultores que haya agua en abundancia? Qu efecto tendr para suelos y siembras que llueva muy poco? Hay una relacin estrecha entre lluvia, crecimiento de los ros y riego de suelos? Las respuestas a estas y otras preguntas, nos pueden dar una luz sobre la construccin de acciones que redunden en el mejoramiento del medio ambiente, comenzando con nuestra comunidad.

Por ejemplo, si asumimos medidas en contra del deterioro ambiental y decidimos poner un alto a la tala de rboles en los alrededores de nuestra comunidad, esta decidida accin, ayudar a que el ambiente sea ms placentero y contribuir a generar recursos y perpetuar la vida humana y silvestre. El cuidado de los bosques, especialmente de los bosques ubicados en las cuencas de ros y lagos, ayudan a disminuir el riesgo de desbordamiento y deslaves, oxigena el rea, reducen la erosin de los suelos y los hace ms frtiles, etc. Hay muchas cosas buenas alrededor de la vida de los bosques, por ello es importante mantener un equilibrio para su aprovechamiento racional y sostenido.

Esta sencilla actitud con respecto a nuestro medio, es a lo que se le llama participacin ciudadana. Es una responsabilidad que asumimos con nosotros mismos y tambin con las futuras generaciones, incitando a otros y otras a cuidar lo que nos proporciona la naturaleza.

Guatemala es un pas de vocacin forestal, sin embargo muchas de las actividades productivas estn relacionadas con el uso y aprovechamiento de la tierra para fines agrcolas. Por lo tanto, el cuidado de bosques, suelos, ros, riachuelos, lagos, entre otros, tendran que ver con esta dinmica. Por ello es importante saber algunas cosas sobre el medio en el cual actuamos.

Ya vimos lo que significa para el planeta tierra algunas de las acciones humanas y cmo nuestro crecimiento como poblacin tiene una incidencia directa en el medio ambiente. Por otro lado, tambin vimos las regulaciones en el marco legal de Guatemala, sobre el tema del aprovechamiento y explotacin de los recursos de la naturaleza. Con esas tres reflexiones podemos proponer, desde nuestro contexto social y econmico, acciones que contribuyan a fortalecer la proteccin de recursos ambientales.

La participacin ciudadana es el proceso mediante el cual los miembros de la

comunidad se comprometen a participar de forma responsable en la solucin de

aquellos problemas de carcter pblico.

En el ao 2,006, menos del 30% del territorio nacional posea bosques

naturales, lo que coloca al pas en una situacin de alta fragilidad, y con ello

la pobreza se incrementa cada da ms, mediante la degradacin de nuestros

bienes naturales.

Participacin Ciudadana y Medio

Ambiente

Todo esto implica la estrecha colaboracin entre ciudadanos concientes y autoridades locales. Esa unin podr garantizar que cualquier accin ambiental emprendida desde las preocupaciones y necesidades de la poblacin, tendrn eco en las autoridades locales para su posible solucin. Se busca que haya una concienciacin de los diferentes sectores que actan en el marco de la comunidad, pero que esa concienciacin sea producto de un trabajo conjunto y continuo.

La importancia de nuestra participacin en temas de la proteccin del medio ambiente puede ir desde consultas, audiencias pblicas, foros de discusin, campaas de sensibilizacin, inventario de recursos naturales, jornadas de limpieza, jornadas de reforestacin, cuidado de laderas, etc. Todas y cada una de las acciones tiene como fin fundamental la puesta en marcha de una maquinaria que garantice el control y la regulacin de los recursos ambientales con que cuenta la comunidad para su mejor aprovechamiento; y por supuesto, que todos gocemos de las bondades que la naturaleza nos ha dado para nuestro crecimiento y fortalecimiento como especie.

El inventario de nuestro medio ambiente: una tarea que construyes t

Quiz al hacer una caminata por los alrededores de nuestra comunidad podremos ver lo que la naturaleza nos ha brindado con abundancia: rboles, plantas, flores, colores, olores, pajaritos trinando, variedades diversas de insectos, aguas de diferentes formas, roco, lluvia, escarcha, neblina, etc. Ese sencillo recorrido que hacemos nos permite hacer una especie de inventario de elementos medio ambientales que tiene la comunidad. Nos sirve para muchas cosas, por ejemplo:

Para reconocer el valor social y productivo que tiene cada elemento de la naturaleza,

Tambin para saber con exactitud los recursos que hay en la comunidad,

Verificar qu elementos de la comunidad han cambiado, as pudo haber pasado que se hayan talado muchos rboles y de aquel frondoso bosque no quede ms que un grupo pequeo de rboles.

Una forma activa con la que podemos comenzar nuestra participacin comunitaria en el tema del medio ambiente, es ir ms all del inventario y completar con otra informacin relevante, en sntesis, hacer un diagnstico ambiental de nuestra comunidad. Con l podremos comprobar la existencia de algunos procesos que son buenos y otros que no son los adecuados para el medio ambiente de la comunidad. Podremos por ejemplo saber si hay contaminacin de las fuentes de agua, degradacin o inutilizacin de los suelos, destruccin de bosques, etc. Estos procesos a un ritmo acelerado influyen directamente en la calidad de vida de nuestra comunidad, por ello es importante prestarle la mayor atencin para proponer alguna solucin o medida para su pronta ejecucin.

Diagnstico ambiental participativo y plan de accin

Para comenzar diremos que si necesitamos hacer un diagnstico sobre los recursos ambientales de nuestra comunidad, es por varias razones, pero

La importancia de nuestra participacin puede ir desde consultas, campaas de sensibilizacin, inventario de recursos naturales, jornadas de limpieza, jornadas de reforestacin, cuidado de laderas, etc.

Con el diagnstico ambiental de nuestra comunidad podremos comprobar la existencia de algunos procesos que son buenos y otros que no son los adecuados para el medio ambiente de la comunidad.

la principal ser porque hemos detectado a simple vista, algn problema que en la actualidad afecta o bien puede afectar en un futuro cercano. Un problema ambiental, que es una situacin indeseable en el ambiente, requiere de la participacin de la comunidad para controlarlo y corregirlo. Veamos entonces, los pasos para realizar nuestro diagnstico ambiental.

Paso 1. Inventario de recursos ambientales.

Para este paso es necesario investigar si hay estudios sobre la comunidad y sus fuentes de vida vegetal, agua y minerales. Un primer acercamiento a ese reconocimiento es caminar en los alrededores de la comunidad y verificar contra el documento si existe o no lo que se dice en el mismo. Si no hay estudios, es preciso avocarse a instituciones como la municipalidad, los bomberos o bien hacer una bsqueda en Internet que nos puedan dar ideas sobre los recursos naturales de la comunidad. Con este inventario se puede consultar luego con nuestros abuelos o personas mayores de la comunidad para clarificar algunos detalles de bosques, vida animal y fuentes de agua de la comunidad.

Si no hay estudios sobre la comunidad y sus fuentes de vida vegetal, agua

y minerales. es preciso avocarse a la municipalidad, los bomberos o bien hacer

una bsqueda en Internet que nos pueda dar ideas sobre los recursos naturales de

la comunidad.

Para ayudarte a la clasificacin de los recursos sobre los que hars el inventario es importante que te apoyes en el siguiente listado:

Regin fisiogrfica del municipio: descripcin general de las caractersticas fsicas y de los fenmenos de la naturaleza que en el municipio se originan. Ejemplo, altitud sobre el nivel del mar, clima, entre otros.

Paisaje: es la parte del espacio geogrfico que puede captarse de una sola mirada y que posee unidad en su conjunto. Se refiere al tipo de ecosistema al que pertenece nuestro municipio.

Hidrologa: sistemas de aguas del municipio, incluye ros, lagos, etc.

Suelos: descripcin de las caractersticas del suelo del municipio, por ejemplo rocoso, arcilloso, etc.

Fauna: describir las principales especies animales que existen en la comunidad.

Vegetacin: describir las principales especies de plantas (rboles, arbustos, etc.) que existen en la comunidad.

Poblacin Humana: Nmero de habitantes, cuntos urbanos, rurales, indgenas, no indgenas, adultos, nios/as, hombres y mujeres, que existen en el municipio.

Modos de produccin: cada una de las actividades productivas que se realizan en el municipio (agrcolas, comercio, industriales, artesanales, etc.)

Paso 2. Identificacin de problemas ambientales.

Este paso busca aclarar el panorama de los inconvenientes ambientales que ocurren en la comunidad. Digamos para comenzar el anlisis que los

Para tu inventario puedes clasificar los recursos como regin fisiogrfica,

paisaje, hidrologa, suelos, fauna, vegetacin, poblacin humana y modos

de produccin

inconvenientes ambientales o esa circunstancia negativa en relacin al medio ambiente de la comunidad, no es un problema en s, sino que es la accin humana la que provoca esos inconvenientes. De ah la importancia de clasificar las actividades que han provocado ese problema