Download - Media audio pembelajaran
Media pembelajaran
Audio
وبركاته الله ورحمة عليكم الم الّس�Oleh: SUSANTO
& TURSIYAH HIKAS
Pengertian Media Audio Media Audio (media dengar) adalah media yang isi pesannya hanya diterima melalui indera pendengaran. Dengan kata lain, media jenis ini hanya melibatkan indera dengar dan memanipulasi unsur bunyi atau suara semata.
Pendahuluan
PLAY SLIDE?YES NO
Google Search
I’m Feeling Lucky
Search Images Maps Play Youtube News Gmail Drive Calendar More
Media Pembelajaran Audio
Pengertian Media Audio
Manfaat Media Audio
Fungsi Media Audio
Media Audio
LANJUTT?
Pengertian Media Audio
Fungsi dan Manfaat Media
Audio
Jenis-jenis Media Audio
Kriteria Pemilihan
Media Audio
Media Audio PAI
Definisi Media Audio
Menurut Samsul F.B.Morse, pada tahun 1844, mengirim berita lewat kawat dari Baltimore ke Washington, maka lahirlah Telegrafi Kemudian Alexander Graham Bell berpikir, kalau bunyi bisa disalurkan melalui kawat, mengapa suara tidak? Maka pada tahun 1875, Bell melalukan percakapan lewat telepon. Kemudian dalam rentang waktu yang tidak begitu lama (9 tahun) suara manusia dapat disiarkan ke seluruh dunia melalui radio Kemudian lahir alat perekam suara dari tangan Thomas Edison dengan ditemukannya alat Phonograf. Melalui alat ini orang merekam suara melalui piringan hitam. Seiring dengan perkembangan teknologi, maka orang dapat merekam suara dengan alat perekam yang disebut Casette tape Recorder Kini media audio semakin berkembang dengan ditemukannya berbagai perangkat baru yang bersifat digital seperti compact disc (CD), MP3,dll
Fungsi Media Audio
Pembelajaran
1. Sebagai sarana untuk memotivasi peserta didik yang semangat belajarnya rendah
2. Sebagai sarana untuk meningkatkan efektifitas pembelajaran
3. Sebagai sarana untuk mempermudah penyampaian materi
4. Sebagai sarana untuk mendesain pembelajaran
5. Sebagai sarana untuk meningkatkan keberhasilan pembelajaran
Manfaat Media Audio Pembelajaran
Bagi Pendidik :1. Pendidik lebih mudah menyampaikan
materi pembelajaran2. Pendidik lebih mudah untuk mendesain
pembelajaran3. Pendidik dapat mengefesiensikan waktu4. Pendidik dapat lebih meningkatkan
efektifitas pembelajaran5. Pendidik dapat menunjang metode
pembelajaran6. Pendidik dapat lebih mudah mencapai
tujuan pendidikan
LALU?
Bagi Peserta Didik :1.Peserta Didik dapat lebih
mudah menyerap materi pelajaran yang diberikan oleh pendidik
2.Peserta Didik menerima materi pembelajaran dengan senang
3.Peserta Didik tidak bosan dengan cara penyampaian materi pembelajaran secara verbal
4.Peserta Didik lebih bisa berekspresi dalam proses pembelajaran
Media berasal dari bahasa latin “medium” (perantara/ pengantar). Media pembelajaran dapat didefinisikan sebagai sarana yang digunakan oleh pendidik sebagai penyampai pesan dari pengirim kepada penerima secara terencana untuk mencapai tujuan belajar yang kondusif dan proses belajar peserta didik yang efektif dan efisien agar peserta didik dapat memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap.
Pengertian Media
Audio
Pembelajaran
Jenis-jenis Media
Pembelajaran
Media Auditif
Media Visual 2
1
3Media Audio
Visual
Media Auditif : media yang mengandalkan kemampuan suara saja. (radio, casset recorder)
Media visual : Media yang hanya mengandalkan indra penglihatan (foto, gmbar, lukisan)
Media Audio visual : media yang mempunyai unsur suara dan gambar. Penekanan utama dalam pengajaran audio visual adalah pada nilai belajar yang diperoleh melalui pengalaman kongkret, tidak hanya didasarkan atas kata-kata belaka.
Penjelasan
Dalam suatu proses belajar mengajar, dua unsur yang amat penting adalah metode mengajar dan media pengajaran. salah satu fungsi utama media pembelajaran adalah sebagai alat bantu mengajar yang turut mempengaruhi iklim, kondisi, dan lingkungan belajar yang di tata dan di ciptakan oleh guru.
Fungsi Media
Pembelajaran
LALU?
Fungsi media antara lain :• Menarik perhatian peserta didik• Membantu untuk mempercepat pemahaman dalam
proses pembelajaran • Memperjelas penyajian pesan agar tidak bersifat
verbalistis (dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan)• Pembelajaran lebih komunikatif dan produktif• Menghilangkan kebosanan peserta didik dalam belajar• Meningkatkan motivasi peserta didik dalam
mempelajari sesuatu/ menimbulkan gairah belajar• Meningkatkan kadar keaktifan / keterlibatan peserta
didik dalam kegiatan pembelajaran
Fungsi Media Pembelajaran
Dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi sehingga dapat memperlancar dan meningkatkan proses dan hasil belajar.
Dapat meningkatkan dan mengarahkan perhatian anak sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar, interaksi yang lebih langsung antara peserta didik dan lingkungannya, dan kemungkinan peserta didik untuk belajar sendiri-sendiri sesuai dengan kemampuan dan minatnya.
Dapat mengatasi keterbatasan indera, ruang dan waktu.Dapat memberikan kesamaan pengalaman kepada peserta didik tentang peristiwa-peristiwa di lingkungan mereka, serta memungkinkan terjadinya interaksi langsung dengan guru, masyarakat, dan lingkungan.
Manfaat Media
Pembelajaran
Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran
Keadaan Siswa
Tujuan
Biaya
Ketepatgunaan
Ketersediaan
1. Merumuskan tujuan pengajaran dengan memanfaatkan media.
2. Pesrsiapan guru. Pada fase ini guru memilih dan menetapkan media mana yang akan dimanfaatkan guna mencapai tujuan.
3. Persiapan kelas. Pada fase ini peserta didik harus mempunyai persiapan sebelum mereka menerima pelajaran dengan menggunakan media.
4. Langkah penyajian pelajaran dan pemanfaatan media. Pada fase ini penyajian bahan pelajaran dengan memanfaatkan media pengajaran.
5. Langkah kegiatan belajar peserta didik. Pada fase ini peserta didik belajar dengan memanfaatkan media pengajaran.
6. Langkah evaluasi pengajaran. Pada langkah ini kegiatan belajar dievaluasi, sampai sejauh mana tujuan pengajaran tercapi, yang sekaligus dapat dinilai sejauh mana pengaruh media sebagai alat bantu dapat menunjang keberhasilan proses belajar peserta didik.
Langkah-langkah Pembelajaran dengan menggunakan Media
الم الّس� وعليكموبركاته ورحةالله