Media pembelajaran

Audio

وبركاته الله ورحمة عليكم الم الّس�Oleh: SUSANTO

& TURSIYAH HIKAS

Pengertian Media Audio Media Audio (media dengar) adalah media yang isi pesannya hanya diterima melalui indera pendengaran. Dengan kata lain, media jenis ini hanya melibatkan indera dengar dan memanipulasi unsur bunyi atau suara semata.

Pendahuluan

PLAY SLIDE?YES NO

Google Search

I’m Feeling Lucky

Search Images Maps Play Youtube News Gmail Drive Calendar More

Media Pembelajaran Audio

Pengertian Media Audio

Manfaat Media Audio

Fungsi Media Audio

Media Audio

LANJUTT?

Pengertian Media Audio

Fungsi dan Manfaat Media

Audio

Jenis-jenis Media Audio

Kriteria Pemilihan

Media Audio

Media Audio PAI

Definisi Media Audio

Menurut Samsul F.B.Morse, pada tahun 1844, mengirim berita lewat kawat dari Baltimore ke Washington, maka lahirlah Telegrafi Kemudian Alexander Graham Bell berpikir, kalau bunyi bisa disalurkan melalui kawat, mengapa suara tidak? Maka pada tahun 1875, Bell melalukan percakapan lewat telepon. Kemudian dalam rentang waktu yang tidak begitu lama (9 tahun) suara manusia dapat disiarkan ke seluruh dunia melalui radio Kemudian lahir alat perekam suara dari tangan Thomas Edison dengan ditemukannya alat Phonograf. Melalui alat ini orang merekam suara melalui piringan hitam. Seiring dengan perkembangan teknologi, maka orang dapat merekam suara dengan alat perekam yang disebut Casette tape Recorder Kini media audio semakin berkembang dengan ditemukannya berbagai perangkat baru yang bersifat digital seperti compact disc (CD), MP3,dll

Fungsi Media Audio

Pembelajaran

1. Sebagai sarana untuk memotivasi peserta didik yang semangat belajarnya rendah

2. Sebagai sarana untuk meningkatkan efektifitas pembelajaran

3. Sebagai sarana untuk mempermudah penyampaian materi

4. Sebagai sarana untuk mendesain pembelajaran

5. Sebagai sarana untuk meningkatkan keberhasilan pembelajaran

Manfaat Media Audio Pembelajaran

Bagi Pendidik :1. Pendidik lebih mudah menyampaikan

materi pembelajaran2. Pendidik lebih mudah untuk mendesain

pembelajaran3. Pendidik dapat mengefesiensikan waktu4. Pendidik dapat lebih meningkatkan

efektifitas pembelajaran5. Pendidik dapat menunjang metode

pembelajaran6. Pendidik dapat lebih mudah mencapai

tujuan pendidikan

LALU?

Bagi Peserta Didik :1.Peserta Didik dapat lebih

mudah menyerap materi pelajaran yang diberikan oleh pendidik

2.Peserta Didik menerima materi pembelajaran dengan senang

3.Peserta Didik tidak bosan dengan cara penyampaian materi pembelajaran secara verbal

4.Peserta Didik lebih bisa berekspresi dalam proses pembelajaran

Media berasal dari bahasa latin “medium” (perantara/ pengantar). Media pembelajaran dapat didefinisikan sebagai sarana yang digunakan oleh pendidik sebagai penyampai pesan dari pengirim kepada penerima secara terencana untuk mencapai tujuan belajar yang kondusif dan proses belajar peserta didik yang efektif dan efisien agar peserta didik dapat memperoleh pengetahuan, keterampilan dan sikap.

Pengertian Media

Audio

Pembelajaran

Jenis-jenis Media

Pembelajaran

Media Auditif

Media Visual 2

1

3Media Audio

Visual

Media Auditif : media yang mengandalkan kemampuan suara saja. (radio, casset recorder)

Media visual : Media yang hanya mengandalkan indra penglihatan (foto, gmbar, lukisan)

Media Audio visual : media yang mempunyai unsur suara dan gambar. Penekanan utama dalam pengajaran audio visual adalah pada nilai belajar yang diperoleh melalui pengalaman kongkret, tidak hanya didasarkan atas kata-kata belaka.

Penjelasan

Dalam suatu proses belajar mengajar, dua unsur yang amat penting adalah metode mengajar dan media pengajaran. salah satu fungsi utama media pembelajaran adalah sebagai alat bantu mengajar yang turut mempengaruhi iklim, kondisi, dan lingkungan belajar yang di tata dan di ciptakan oleh guru.

Fungsi Media

Pembelajaran

LALU?

Fungsi media antara lain :• Menarik perhatian peserta didik• Membantu untuk mempercepat pemahaman dalam

proses pembelajaran • Memperjelas penyajian pesan agar tidak bersifat

verbalistis (dalam bentuk kata-kata tertulis atau lisan)• Pembelajaran lebih komunikatif dan produktif• Menghilangkan kebosanan peserta didik dalam belajar• Meningkatkan motivasi peserta didik dalam

mempelajari sesuatu/ menimbulkan gairah belajar• Meningkatkan kadar keaktifan / keterlibatan peserta

didik dalam kegiatan pembelajaran

Fungsi Media Pembelajaran

Dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi sehingga dapat memperlancar dan meningkatkan proses dan hasil belajar.

Dapat meningkatkan dan mengarahkan perhatian anak sehingga dapat menimbulkan motivasi belajar, interaksi yang lebih langsung antara peserta didik dan lingkungannya, dan kemungkinan peserta didik untuk belajar sendiri-sendiri sesuai dengan kemampuan dan minatnya.

Dapat mengatasi keterbatasan indera, ruang dan waktu.Dapat memberikan kesamaan pengalaman kepada peserta didik tentang peristiwa-peristiwa di lingkungan mereka, serta memungkinkan terjadinya interaksi langsung dengan guru, masyarakat, dan lingkungan.

Manfaat Media

Pembelajaran

Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran

Keadaan Siswa

Tujuan

Biaya

Ketepatgunaan

Ketersediaan

1. Merumuskan tujuan pengajaran dengan memanfaatkan media.

2. Pesrsiapan guru. Pada fase ini guru memilih dan menetapkan media mana yang akan dimanfaatkan guna mencapai tujuan.

3. Persiapan kelas. Pada fase ini peserta didik harus mempunyai persiapan sebelum mereka menerima pelajaran dengan menggunakan media.

4. Langkah penyajian pelajaran dan pemanfaatan media. Pada fase ini penyajian bahan pelajaran dengan memanfaatkan media pengajaran.

5. Langkah kegiatan belajar peserta didik. Pada fase ini peserta didik belajar dengan memanfaatkan media pengajaran.

6. Langkah evaluasi pengajaran. Pada langkah ini kegiatan belajar dievaluasi, sampai sejauh mana tujuan pengajaran tercapi, yang sekaligus dapat dinilai sejauh mana pengaruh media sebagai alat bantu dapat menunjang keberhasilan proses belajar peserta didik.

Langkah-langkah Pembelajaran dengan menggunakan Media

الم الّس� وعليكموبركاته ورحةالله