EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS

1. LA HOMBRIA VERDADERA.“Muéstrame un hombre completamente satisfecho, y te mostraré un fracaso”

Gn. 2.6. “ . . .Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza”. “Entonces Jehová Dios formó al hombre del polvo de la tierra y sopló en su nariz aliento de vida y fue el hombre un ser viviente”.

Un macho es un animal de sexo masculino, y Dios no creó machos, sino hombres.

La Biblia declara que el hombre fue creado a la imagen y semejanza de Dios, con distintivos exclusivos diferentes a los animales.

Dios hizo una representación en pequeño de sí mismo.

El hombre inicialmente reflejaba su pureza y santidad, la cual perdió a causa del pecado con la caída de Adán.

En este momento se perdió la imagen inicial de Dios, la raza humana perdió el modelo de la verdadera hombría.

Por su desobediencia se creyó autosuficiente y eso lo hizo irresponsable.Esto nos llevó a la desgracia espiritual y moral en que vivimos y creó un nuevomodelo, el hombre promiscuo, infiel, engañoso, deshonesto y prepotente. Diosquiere regresarnos al camino de la hombría auténtica y para ello nos presentó unmodelo que nunca cayó: Jesús, el hombre por excelencia. Conociéndole podemosser verdaderos varones a imagen del Creador.

“Hasta que todos lleguemos a la unida de la fe y del conocimiento del Hijo de Dios,a un varón perfecto, a la medida de la estatura de la plenitud de Cristo . . ”Efe. 4:14

“Toda gran institución es la extensión de la sombra de un sólo hombre. Su personalidaddetermina el carácter de la organización.”Ralph Waldo Emerson1 Jesucristo el verdadero hombreEste concepto ha traído resultados catastróficos que han arremetido contrala familia como fuertes tormentas que dejan a su paso hogares desintegrados,familias disfuncionales, falta de responsabilidad paterna, malos tratos, esposas einfantes abandonados, infidelidad conyugal, prepotencia masculina, agresión ybrutalidad contra la familia. Todo esto ha contribuido al desequilibrio y anarquíasocial. Negocios turbios, fraudes y promesas sin cumplir, son parte de la vida delhombre moderno. Nadie cree en nadie; en otras palabras, hay una gran crisis deintegridad y por tanto necesitamos trabajar para recuperarla.Continúa Vélez: Tuve la oportunidad de estar en San Juan de los Lagos,Jalisco, participando en alguna actividad varonil con fines evangelísticos.Comenzamos las actividades con un desayuno al que asistieron adolescentesentre doce y catorce años, además de algunos elementos del cuerpo de policía ymiembros de la iglesia.Al pedirles que nos dieran su impresión de lo que es ser un hombre, dosrespuestas nos impresionaron mucho: Un hombre es el que tiene muchas mujeres,dijo uno de los jovencitos. Un hombre es aquel que le pega a su mujer, respondió

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSun oficial de policía. Estas dos voces reflejan lo que hay en la mente de muchoshombres en México. Sin duda, ellos como muchos otros, recibieron como herenciauna mala formación varonil y crearon una imagen equivocada de la hombría. Dichaherencia se constituyó en un modo de vivir, un estilo de vida carente de valores yprincipios que han llevado a la ruina a la familia y a la sociedad.Esta forma de modelar el carácter y la masculinidad trajo repercusionestrágicas a la vida de Javier Arizmendi y sus hermanos; al hijo menor lo mataron atiros, otro está en la carcel por delincuencia, otro más se dedica a robar y la únicamujer, casada ya, se pone al tú por tú con su marido ya que aprendió a no dejarsede nadie. Afortunadamente Javier se convirtió al Señor Jesucristo al cual hoyama y sirve con todas sus fuerzas.Dios cambió el corazón de Javier que anidaba odio, rencor, coraje yamargura hacia su padre y otras personas. Javier nos cuenta también que supadre lo insultaba cada vez que ayudaba a su mamá en alguna labor doméstica.– Eres un maricón -y peores cosas le decía.5EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS“Quiero pues que los hombres oren en todo lugar, levantando manos santas, sin irani contienda. ”1 Timoteo 2:8La historia de Javier se repite en muchos hogares. Algunos quieren convertiren hombres a sus hijos adolescentes llevándolos a tener su primera experienciasexual. A muchos más cuando éramos pequeños, nos decían después de algúnraspón, golpe, caída o reprimenda de los padres: -No llores, los hombres no lloran,sea macho y aguántese, no sea marica o mariquita-. Así reprimían nuestrosentimiento o llanto.Observando tales ejemplos podemos enumerar siete características de loque es el concepto de “hombre” en nuestra cultura:1. No siente dolor2. No tiene temor a nada3. No debe llorar4. Vive irresponsablemente y no tiene que dar cuenta de sus actos a nadie5. Debe ser mujeriego6. Debe ser autosuficiente7. No se involucra en las tareas domésticas porque eso es para mujeres.La lista podría ampliarse con otros conceptos erróneos de la hombríaheredados por muchos hombres en nuestro país.(tomado con permiso de PRISMA, mayo-junio 2000).6CAPITULO“Algunos hombres cambian de trabajo, compañeros, amigos, pero nunca piensan encambiar ellos mismos”John C. Maxwell1 Jesucristo el verdadero hombreJESUCRISTO EL VERDADERO HOMBRE_ INTRODUCCIÓNLA IMPORTANCIA DE SABERCOMO ES UN VERDADERO HOMBRE.¿Cuál es la mejor manera para aprender el estilo, método o forma correctade hacer las cosas? Hicieron esta pregunta a un gran maestro chino, a lo cual elinsigne hombre respondió con otra pregunta: ¿Cómo aprendieron a hablar? . . .yagregó, Pensamos, sentimos y actuamos por imitación, principalmente. Hablar

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSmandarín (idioma hablado en China) amigos, es sencillo, pero sería imposiblesin jamás haberlo oído.Jesús dijo de sí mismo:“Todo lo que el Padre hace, también lo hace el Hijo igualmente”. Juan 5:19Observamos aquí el mismo principio . . . ¿Cuál? El de la imitación.Todos aquellos que nos identificamos con Jesucristo como seguidoresdeberíamos poder decir algo semejante a: “ Como Jesús hizo, yo su seguidor lohago igualmente” .OBJETIVOS1. Descubrir cómo están relacionados la importancia de tenermodelos de la auténtica hombría y el aprendizaje por imitación.2. Definir las características esenciales de Cristo como verdaderohombre3. Discutir en su grupo como aplicar estas verdades a la propiavida7EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS“Por tanto, os ruego que me imitéis”1 Corintios 4:16Este es el método de Jesús. El nunca dijo: Miren, ahora les voy a enseñarel método, antes dijo:“Yo soy el Camino, la Verdad y la Vida...”Él mismo, su persona es el método (o camino). Cuando yo voy en el caminomirándolo a él, entonces de modo natural me encontraré haciendo lo que élhacía.Así es que Jesús, es nuestro Modelo a seguir por que El siguió elejemplo del Padre.Jesús es el VERDADERO HOMBRE, poque actuó a semejanza de DIOSquien nos creó a “su imagen y semejanza”._ BASE BÍBLICA.JESÚS Y SUS DISCÍPULOSAnalicemos juntos los siguientes párrafos de la Biblia:“Después subió al monte, y llamó a sí a los que él quiso; y vinieron a él. Y establecióa doce, para que estuviesen con él, y para enviarlos a predicar”.Marcos. 3:13,14“Entonces viendo el denuedo de Pedro y de Juan, y sabiendo que eran hombressin letras y del vulgo, se maravillaban; y les reconocían que habían estado conJesús”Hechos 4:13(las negritas son nuestras)ANÁLISIS DEL TEXTO BÍBLICO_ OBSERVACIÓN1. ¿Qué está sucediendo según se describe en cada uno de los textos? (Completala idea)8CAPITULO“Un gran hombre está siempre dispuesto a ser pequeño”Ralph Waldo Emerson1 Jesucristo el verdadero hombrea) Marcos 3:13 y 14Jesús llamó a algunos de sus discípulos para . . .._____________________________________________________________________

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS___________________________________________________________________________b) Hechos 4:13La gente, al ver que Pedro y Juan hablaban con fervor y con sabiduría, se dabacuenta que . . .___________________________________________________________________________________________________________________________________________c) Llena los espacios según la cita en cuestión:“Después subió al monte, y _____________ a sí a los que él quiso, y ___________a él. Y estableció a doce para que ______________ con él y para ______________a predicar” (Mar. 3:13-14)d) Escribe los 4 verbos nuevamente:________________ __________________________________ __________________e) Según Hechos 4:13, ¿qué sucedía con la gente cuando oían a Pedro? Escribelos 2 verbos:_______________ __________________¿Qué reconocían? __________________________________________9EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS“Hermanos, sed imitadores de mi, y mirad a los que así se conducen según el ejemploque tenéis en nosotros ”Filipenses 3:17_ INTERPRETACIÓNa) ¿Qué nos dicen estos textos y los verbos mencionados acerca del aprender porimitación?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________b) ¿Cómo están relacionados ambos textos entre sí? ¿Qué nexos encuentrasentre ellos?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ APLICACIÓN¿Qué significado tiene para tu vida esta enseñanza?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10CAPITULO“Si un hombre desconoce qué puerto es el que busca, cualquier viento puede ser eladecuado”Séneca1 Jesucristo el verdadero hombre_ RESUMENLA IMAGEN DE DIOS ES LA VERDADERA HOMBRIA

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSJesucristo es el Hombre Verdadero pues actuó a semejanza del Creador.Sin embargo, esto no fue suficiente, era necesario que otros estuvieran muy cercade él durante algunos años para que también pudieran imitarle. ¿Estás imitandoa Jesús en cada aspecto de tu vida?_ PROFUNDIZANDOVeamos otros pasajes que nos traen más luz al respecto:126Entonces dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestrasemejanza; y señoree en los peces del mar, en las aves de los cielos, en lasbestias, en toda la tierra, y en todo animal que se arrastra sobre la tierra. 27Ycreó Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó; varón y hembra loscreó.Génesis 1:26-27¿Qué nos dice este pasaje acerca de la similitud entre Dios y el hombre?Que Dios hizo al hombre a Su ____________ y ____________47Amados, amémonos unos a otros; porque el amor es de Dios. Todo aquel queama, es nacido de Dios, y conoce a Dios. 8El que no ama, no ha conocido a Dios;porque Dios es amor. 12Nadie ha visto jamás a Dios. Si nos amamos unos a otros,Dios permanece en nosotros, y su amor se ha perfeccionado en nosotros. 16Ynosotros hemos conocido y creído el amor que Dios tiene para con nosotros. Dioses amor; y el que permanece en amor, permanece en Dios, y Dios en él. 17En estose ha perfeccionado el amor en nosotros, para que tengamos confianza en el díadel juicio; pues como él es, así somos nosotros en este mundo.1 Jn. 4:7,8,12,16,17NOTA: La palabra griega para amor en este pasaje es agape. Esa clase de amorse caracteriza por el sacrificio. Es un amor basado en la voluntad, no en lasemociones. No es amor romántico. Es una decisión de amar a los demás apesar del costo.11EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS“Cuando vinieron a él, les dijo: Vosotros sabéis cómo me he comportado entre vosotrostodo el tiempo, desde el primer días que entré en Asia”Hechos 20:185. ¿Con qué palabra describen los versículos de 1ra. de Juan la imagen o esenciade Dios?______________________________6. ¿Cómo deberían conducirse aquellas criaturas que poseen la imagen deDios?______________________________39Todo aquel que es nacido de Dios, no practica el pecado, porque la simiente deDios permanece en él; y no puede pecar, porque es nacido de Dios. 10En esto semanifiestan los hijos de Dios, y los hijos del diablo: todo aquel que no hace justicia,y que no ama a su hermano, no es de Dios.1 Jn. 3:9,107. ¿Qué nombre se le da a la “Imagen de Dios” en este pasaje? (Está en negritas)____________________________8. Menciona tres características de las personas en las que “la simiente de Diospermanece.” Es decir, características de los “hijos de Dios”1. “No practica ____________________”(a diferencia de los “hijos del diablo”)2. hace ____________.3. _________ a su hermano.

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS15Este es el mensaje que hemos oído de él, y os anunciamos: Dios es luz, y nohay ningunas tinieblas en él. 6Si decimos que tenemos comunión con él, y andamosen tinieblas, mentimos, y no practicamos la verdad;29El que dice que está en la luz, y aborrece a su hermano, está todavía en tinieblas.10El que ama a su hermano, permanece en la luz, y en él no hay tropiezo.11Pero el que aborrece a su hermano está en tinieblas, y anda en tinieblas, y nosabe a dónde va, porque las tinieblas le han cegado los ojos.1 Jn. 1:5,6; 2:9-119. ¿Qué nombre se le da a la “Imagen de Dios” en estos párrafos?__________________________12CAPITULO“Toda gloria proviene de la osadía de comenzar”Eugene F. Ware1 Jesucristo el verdadero hombre10. ¿Cómo nos comportamos cuando estamos en sintonía con esta imagende Dios? Llena los espacios:“Tenemos ______________ con él”“No andamos en _______________“No ___________”“ Si ___________ la __________ y amamos a nuestro _____________NOTA: “Aborrecer” no necesariamente significa odiar, también puede significarmenospreciar, ser indiferente o poner en segundo lugar319Y esta es la condenación: que la luz vino al mundo, y los hombres amaron máslas tinieblas que la luz, porque sus obras eran malas. 20Porque todo aquel quehace lo malo, aborrece la luz y no viene a la luz, para que sus obras no seanreprendidas. 21Mas el que practica la verdad viene a la luz, para que sea manifiestoque sus obras son hechas en Dios.Jn. 3:19-2111. ¿Qué cosas demuestran que los seres humanos (en su inmensa mayoría) noviven conforme a la “Imagen de Dios”?No tienen ___________ con Dios. Andan en ______________ Si _______No __________ la ____________ y aborrecen a su ____________CRISTO JESUS: LA IMAGEN DE DIOS19Aquella luz verdadera, que alumbra a todo hombre, venía a este mundo. 10En elmundo estaba, y el mundo por él fue hecho; pero el mundo no le conoció. 11A losuyo vino, y los suyos no le recibieron. 12Mas a todos los que le recibieron, a losque creen en su nombre, les dio potestad de ser hechos hijos de Dios; 13los cualesno son engendrados de sangre, ni de voluntad de carne, ni de voluntad de varón,sino de Dios.14Y aquel Verbo fue hecho carne, y habitó entre nosotros (y vimos su gloria, gloriacomo del unigénito del Padre), lleno de gracia y de verdad. 18A Dios nadie le viojamás; el unigénito Hijo, que está en el seno del Padre, él le ha dado a conocer.Col. 1 12con gozo dando gracias al Padre que nos hizo aptos para participar de laherencia de los santos en luz; 13el cual nos ha librado de la potestad de las tinieblas,y trasladado al reino de su amado Hijo, 14en quien tenemos redención por su san-13EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS“. . . a fin de que no os hagáis prezosos, sino imitadores deaquellos que por la fe y lapaciencia heredaron las promesas ”

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSHebreos 6:12gre, el perdón de pecados. 15El es la imagen del Dios invisible, el primogénito detoda creación.Jn.1:9-14,18; Col. 1:12-1512. Según estos pasajes, ¿quién vino a mostrarnos la “Imagen de Dios”?____________________________________________13. ¿Según Colosenses 1:12, quién nos hace aptos para participar de esaherencia?____________________________________________________________________________________“Sed, pues, imitadores de Dios como hijos amados. Y andad en amor, comotambién Cristo nos amó, y se entregó a sí mismo por nosotros, ofrenda y sacrificioa Dios en olor fragante”.Ef. 5:1, 214. ¿A qué acción se nos anima en el versículo 1?________________________________ ¿Qué acciones implican imitar segúnel versículo 2? ______________________ y _______________________15. ¿Quién es nuestro ejemplo para saber qué es andar en amor?_____________________________________CONSULTA LOS SIGUIENTES PASAJES PARA COMENTARLOS EN TU GRUPOEL DIA DE LA REUNION. TODOS ELLOS NOS ENSEÑAN LA IMPORTANCIADE VER EN OTROS LA IMAGEN DE DIOS.1ª. Corintios 4:16; 11:1; Efesios 4:20-24; 5:25; Filipenses 3:17; 1ª Tesalonicenses1:6; 2:14 ; 2ª Tesalonicenses 3:7-9; Hebreos 6:12; 13:7; 3ª Juan 11._ PARA REFLEXIONAR16. ¿Crees que alguien pudiera, bajo su propio esfuerzo, manifestarpermanentemente la “Imagen de Dios” sin poseerla? ¿Por qué?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14CAPITULO“Aquí descansa un hombre quien supo cómo conseguir la colaboración de mejoreshombres que él mismo”Andrew Carnegie1 Jesucristo el verdadero hombre17. Vuelve a leer los pasajes de 1ra. de Juan, Juan y Colosenses y responde:¿Cuál sería, en esencia, la diferencia entre un hombre religioso y uno nacido deDios? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18. ¿Te identificas con alguno de estos? ¿Con cuál?____________________________________________________________________________________19.¿Por qué te identificas con el?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20. Cristo vino para rescatarnos del pecado pero también como ya vimos, paramostrarnos al Padre. ¿Qué propósitos crees que tuvo Dios al mostrar su corazónen Jesucristo?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21. ¿Qué tan necesario crees que sea el ejemplo de otros para saber qué esandar en amor? Marca:Es muy importante el ejemplo

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCada uno puede demostrarlo aún sin ejemplo21. ¿Puedes nombrar a dos o tres personas que hayan sido de ejemplo para ti enla demostración de amor ?___________________________________________________________________15EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS_ CONCLUSIONES. (Para trabajar durante la reunión grupal)La Biblia declara que el hombre fue creado a la imagen y semejanza deDios. Es decir, Dios hizo una representación en pequeño de sí mismo. El hombreinicialmente reflejaba su pureza y santidad, la cual perdió a causa del pecado conla caída de Adán. En ese momento se perdió la imagen inicial de Dios.La raza humana perdió el modelo de la verdadera hombría. Por sudesobediencia se creyó autosuficiente y eso lo hizo irresponsable. Esto nos llevóa la desgracia espiritual y moral en que vivimos con sus terribles consecuencias.El modelo varonil degeneró en promiscuidad, infidelidad, engaño, deshonestidady prepotencia.Dios quiere regresarnos al camino de la hombría auténtica y para ello nospresentó un modelo que nunca cayó: Jesús, el hombre por excelencia.Conociéndole podemos ser verdaderos varones a imagen del Creador. Estamasculinidad tiene que ver con un amor maduro y práctico que debe ser imitadopor una generación de hombres y otra y otra más. Los más maduros en Cristodeben mostrar claramente estas características a los más jóvenes.-tomado de la revista PRISMA mayo-junio del 2000 y adaptado para este fin.1. Comenten sobre su necesidad de conocer la Imagen de Dios y crecer enella2. Cada uno exponga, si alguien le ha modelado la verdadera hombría o locontrario, la falsa.Dios nos hizo a Su imagen, sintonízate, no muestres una imagendistorsionada.16CAPITULOEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS3CAPITULO 2UN MANDAMIENTOPARAVERDADEROS HOMBRESCAPITULOEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPÍTULO IIEXPERIENCIA DE REFERENCIAUN MANDAMIENTO PARA VERDADEROS HOMBRESPor Leo HidalgoLeo Hidalgo, Coordinador Nacional de Hombres de Verdad, es una delas personas más entusiastas y empeñosas que conozco. Un muy querido hermanoentre las filas de varones; muchos hemos sido inspirados a través de su pujanteliderazgo. Además, ha sido un buen amigo mío durante los últimos cuatro años, yjuntos hemos aprendido la fuerza que puede adquirir la amistad cuando practicamosconsistentemente el cuidado mutuo del que habló Jesús a sus discípulos. Leo noscomparte sus vivenciasCrecí en un hogar que es común en nuestro tiempo: la figura paterna

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSmodelaba un varón violento y un carácter agresivo. Cuando se es niño no se saberechazar un modelo así por negativo. Para cuando mi padre desapareció de laescena, lejos de apartarme del modelo de varón “bravucón”, reproduje tal modeloinsistentemente. Primero a través de un tío que era policía, luego acercándome aun amigo que era boxeador y cabecilla del barrio.Pronto la necesidad de pertenencia me llevó a abrirme camino en ese tipode grupos. Todo esto, mas los falsos modelos (Elvis y otros hombres famosos)patrocinados por los medios de comunicación, marcarían un sello particular en mijuventud, alejándome cada vez más de la verdadera hombría.Por si fuera poco, dichos modelos aberrantes se iban reforzando en elmundo universitario y empresarial: machismo con distintas facetas, pero siemprelos mismos elementos: violencia o agresividad, buscador incansable de aventurasy pretencioso ganador de toda clase de competencia.Aún habiendo formado un nuevo hogar, mi condición de invalidez paraamar verdaderamente perpetuó la situación. No podía amar a mi prójimo como ami mismo, cuanto menos amar como Cristo nos amó. El nos amó, aceptándonos“El hombre que tiene amigos ha de mostrarse amigo; y amigo hay más unido que unhermano. ”Proverbios 18:2420CAPITULOy dándose por nosotros a pesar de nuestra triste condición. ¡Yo no podía hacer lomismo!Años después en medio de un mercado callejero, de populoso ambiente,encontré una escena a la que no estaba acostumbrado: Un hombre que hablabaen público la Palabra de Dios. Muchos hombres de distintos transfondos leescuchaban atentamente y con respeto. Atraído por este cuadro, de repente meencontré allí.Para sorpresa mía me di cuenta que el hombre que hablaba era uncompañero de antiguos caminos. Me impresionó oírlo hablar sin rodeos la Palabrade Dios y haciéndose escuchar por otros hombres; pero sobre todo, me impresionóverlo transformado, sin huellas de droga y alcohol, su semblante limpio, un uniformede médico y su gran Biblia en la mano. Cuando me identificó en medio del grupo,me dirigió un saludo a voz en cuello diciendo: --Leo, hay alguien que te ama,alguien que en verdad te ama . . . ¡Cristo te ama!A partir de ese momento me invitó a una reunión con la advertencia: “Sólonos juntamos hombres” . Esperaba ver allí también los mismos modelos de siempre,no obstante, era un grupo de hombres transformados y de actitud muy diferentea lo que estaba acostumbrado. El espíritu combativo no se mostraba. No competíanpara dominar, más bien combatían juntos los problemas que cada uno se atrevíaa expresar.Algunos exhibían modales bruscos pero decididos a buscar una vida mejor.Todo ello me llevó a concluir que la verdadera hombría no tenía que ver con lo quehabía aprendido en el pasado, sino que más bien tendría su modelo en el Líder deestos hombres: Jesucristo.Este grupo de hombres cristianos, comunes y sencillos; de diferentestrasfondos sociales, tomaron una actitud de verdadero interés y cuidado de mivida como nunca antes lo había recibido. El mal entendido orgullo y algunosprejuicios fueron doblegados y suplantados por un incesante deseo de comer

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSjuntos, jugar y divertirnos sanamente como amigos, y lo más importante: oír ycomentar la Palabra de Dios.“Si van a funcionar juntos como equipo, deben cuidarse uno al otro. Deben amarseel uno al otro”Vince Lombardi2 Un mandamiento para verdaderos hombres21EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSEl resultado fue que otros hombres como yo se acercaron a Jesús y unosa otros. Quitamos barreras y prejuicios y logramos llevarnos bien a pesar denuestra imperfección. Tuvimos un compañerismo sincero y un servicio práctico.Estos fueron verdaderos hombres en mi vida. Gozosos de cumplir el verdaderomandamiento: “Amaos los unos a los otros como yo os he amado”.Había conocido dos modelos de hombría diametralmente distintos. Por unlado, la “orfandad” paterna y un vacío de modelos varoniles adecuados y por otro,la tremenda riqueza de reunirse con unos cuantos para algo trascendente:asemejarse a “Aquel que nos amó y nos lavó con Su sangre, y que nos hizo reyesy sacerdotes para Dios Su Padre. Gloria sea dada a Él”.(Continúa en la introducción al capítulo III).“El hombre impío endurece su rostro; mas el recto ordena sus caminos ”Proverbios 21:2922CAPITULOUN MANDAMIENTO PARA VERDADEROS HOMBRES._ INTRODUCCIÓNEL RETO: UN VERDADERO HOMBRE TIENE QUE DEMOSTRARLOUn joven envió una carta de amor a su novia que decía: “Cariño, escalaríala montaña más alta, navegaría por los mares más embravecidos, cruzaría eldesierto más ardiente sólo para verte. P.D.: Iré a visitarte el sábado en la noche, sino llueve”.Nos reimos de su veleidad, pero también lo sentimos por la muchacha, quien,como todos, desea un amor en acción, no promesas vacías.Jesucristo nos mostró lo que es el amor verdadero a través de la amistadque ofreció a sus discípulos, al punto de “poner su vida por ellos” (1 Jn.3:16).Vemos en Jesús que el amor es acción y acción hasta la muerte. Nosotros estamosllamados de la misma forma, a amar pero con hechos y determinación._ BASE BIBLICAASÍ COMO LO HAN VISTO HÁGANLO1312Así que, después que les hubo lavado los pies, tomó su manto, volvió a lamesa, y les dijo: ¿Sabéis lo que os he hecho? 13Vosotros me llamáis Maestro, ySeñor; y decís bien, porque lo soy. 14Pues si yo, el Señor y el Maestro, he lavadovuestros pies, vosotros también debéis lavaros los pies los unos a los otros.“Un hombre exitoso simplemente ha formado el hábito de hacer cosas que loshombres sin éxito no harían”OBJETIVOS1. Descubrir que el amor verdadero debe traducirse en accionesde servicio.2. Notar que el amor en acción tiene mucho que ver con laverdadera hombría3. Reconocer que el mandamiento de amarnos unos a otros essólo para hombres de verdad, para aquellos que crecen hacia elvarón perfecto.

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS2 Un mandamiento para verdaderos hombres23EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS15Porque ejemplo os he dado, para que como yo os he hecho, vosotros tambiénhagáis.15 9Como el Padre me ha amado, así también yo os he amado; permaneceden mi amor. 10Si guardareis mis mandamientos, permaneceréis en mi amor;así como yo he guardado los mandamientos de mi Padre, y permanezco en suamor. 11Estas cosas os he hablado, para que mi gozo esté en vosotros, y vuestrogozo sea cumplido. 12Este es mi mandamiento: Que os améis unos a otros, comoyo os he amado. 13Nadie tiene mayor amor que este, que uno ponga su vida porsus amigos”Jn. 13:12-15; 15:9-13_ OBSERVACIÓN1. Jesús lavó los pies de los discípulos (acto de cortesía del anfitrión, acción quecorrespondía a los siervos de la casa al recibir visitas) y luego añadió... “si yo, elSeñor y el Maestro, he lavado vuestros pies, ______________ ___________debéis lavaros los pies ______ ______ __ ____ _______. Porque ejemplo os hedado, para que como yo os he hecho, ___________ ___________ _________.”(Jn. 13:14,15).2. Este es mi _______________: Que os améis unos a otros, ________ ____ oshe amado. Nadie tiene mayor amor que este, que _____ ponga su vida ____________ __________.” (Jn.15:12,13)3. ¿Cómo demostró Jesús su amor por los discípulos?___________________________________________________________________4. Según Juan 13:14, ¿cómo desea Jesús que nosotros demostremos amor einterés por nuestros hermanos?____________________________________________________________________y según Juan 15:13?________________________________________________________________________________________________________________________________________“ Y Jehová estuvo con Josafat, porque anduvo en los caminos de David su padre,y no buscó a los Baales”2 Crónicas 17:324CAPITULO“Ser poderoso es como ser una dama. Si tienes que decirle a la gente que lo eres,entonces no lo eres”Margaret Thatcher_ INTERPRETACIÓNCompleta la frase escogiendo la palabra que exprese mejor el sentido de losversículos anteriores5. El ejemplo de Jesús nos compromete a sus seguidores a la:reflexión, comprensión, acción o emoción. Subraya la correcta_ APLICACIÓNAMAR Y SERVIRDe acuerdo a los versículos anteriores complete según le parezca:Como seguidor de Jesucristo he de ____________ y ______________ a otrosde sus seguidores como Jesús lo _______ ______ sus discípulos._ RESUMENJesucristo es ejemplo del amor verdadero. Es amor en acción. Sus actosde amor genuino y práctico para con sus discípulos no dejaban rastro de duda ensus corazones, ni en los nuestros, acerca de lo que él espera que suceda entre

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSsus discípulos. Su ejemplo de verdadero amor, nos motiva al mandamiento paraverdaderos hombres: “amaos los unos a los otros, como yo os he amado”._ PROFUNDIZANDOHOMBRE DE VERDAD = AMOR EN ACCIONCuando Jesucristo enseñó acerca de amar al prójimo lo hizo através de la siguientehistoria:«Un hombre descendió de Jerusalén a Jericó y calló en manos de ladrones, loscuales le despojaron; e hiriéndole se fueron, dejándole medio muerto. Aconteció quedescendió un sacerdote por aquel camino, y viéndole, pasó de largo. Así mismo unlevita, llegando cerca de aquel lugar, y viéndole pasó de largo. Pero un samaritanoque iba de camino, vino cerca de el, y viéndole, fué movido a misericordi; y acercándose,vendó sus heridas, hechándoles aceite y vino; y poniéndole en su cabalgadura; lollevó al mesón y cuidó de él.2 Un mandamiento para verdaderos hombres25EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSOtro día al partir, sacó dos denarios y los dió al mesonero y le dijo: Cuídamele; y todolo que gastes de más, yo te lo pagaré cuando regrese. ¿Quién, pues, te parece quefue el prójimo del que calló en manos de los ladrones? . . . Vé y haz tú lo mismo»Lucas 10:25-376. Haga una lista, lo más completa posible, de ACCIONES DE SERVICIO con lasque el samaritano mostró AMOR A SU PRÓJIMO:________________ ____________________ __________________________________ ____________________ __________________________________ ____________________ __________________AMAR ES PARA VERDADEROS HOMBRES418Andando Jesús junto al mar de Galilea, vio a dos hermanos, Simón, llamadoPedro, y Andrés su hermano, que echaban la red en el mar; porque eran pescadores.19Y les dijo: Venid en pos de mí, y os haré pescadores de hombres. 20Ellosentonces, dejando al instante las redes, le siguieron. 21Pasando de allí, vio a otrosdos hermanos, Jacobo hijo de Zebedeo, y Juan su hermano, en la barca conZebedeo su padre, que remendaban sus redes; y los llamó. 22Y ellos, dejando alinstante la barca y a su padre, le siguieron.10 2Los nombres de los doce apóstoles son estos: primero Simón, llamado Pedro,y Andrés su hermano; Jacobo hijo de Zebedeo, y Juan su hermano; 3Felipe,Bartolomé, Tomás, Mateo el publicano, Jacobo hijo de Alfeo, Lebeo, por sobrenombreTadeo, 4Simón el cananista, y Judas Iscariote, el que también le entregó.2651Pero uno de los que estaban con Jesús, extendiendo la mano, sacó su espada,e hiriendo a un siervo del sumo sacerdote, le quitó la oreja. 73Un poco después,acercándose los que por allí estaban, dijeron :a Pedro: Verdaderamentetambién tú eres de ellos, porque aun tu manera de hablar te descubre. 74Entoncesél comenzó a maldecir, y a jurar: No conozco al hombre. Y en seguida cantó elgallo. 75Entonces Pedro se acordó de las palabras de Jesús, que le había dicho:Antes que cante el gallo, me negarás tres veces. Y saliendo fuera, lloróamargamente.Mt. 4:18-22; 10:2-4; 26:51,73-75“Porque toda la ley en esta sola palabra se cumple: Amarás a tu prójimo como a ti

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSmismo”Gálatas 5:1426CAPITULO“Aprende a decir NO a lo bueno, entonces podrás decir SI a lo mejor”7. Investiga y describe quienes fueron los 12 apóstoles de Jesucristo, cuál era suocupación cuando Jesús los llamó y algún rasgo de su personalidad:APOSTOL OCUPACIÓN RASGO DE PERSONALIDAD___________ _______________ __________________________________ _______________ __________________________________ _______________ __________________________________ _______________ __________________________________ _______________ __________________________________ _______________ __________________________________ _______________ __________________________________ _______________ __________________________________ _______________ __________________________________ _______________ __________________________________ _______________ __________________________________ _______________ _______________________NOTA IMPORTANTEJESUCRISTO PRACTICÓ EL VERDADERO AMOR ANTE HOMBRES RUDOS,ANTAGÓNICOS Y CON GRANDES DEFICIENCIAS Y LUEGO LES MANDÓ QUESE AMASEN UNOS A OTROSEL AMOR DEBE SER PRACTICO311Porque este es el mensaje que habéis oído desde el principio: Que nos amemosunos a otros. 16En esto hemos conocido el amor, en que él puso su vida pornosotros; también nosotros debemos poner nuestras vidas por los hermanos.17Pero el que tiene bienes de este mundo y ve a su hermano tener necesidad, ycierra contra él su corazón, ¿cómo mora el amor de Dios en él? 18Hijitos míos, noamemos de palabra ni de lengua, sino de hecho y en verdad.1 Jn. 3:11, 16-188. ¿Cuál es la máxima manifestación de amor hacia alguien?______________________________________________________________________2 Un mandamiento para verdaderos hombres27EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS9. Menciona 3 formas prácticas de manifestar amor a nuestro hermano________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. ¿De qué clase de amor se nos exhorta a dar en este pasaje? (subraye laspalabras que mejor lo definan)práctico romántico solidario poético religioso en acción verbalEL AMOR ES ALGO TAN PRÁCTICO QUE SE IDENTIFICALas oportunidades de servir y mostrar el amor verdadero son muchas, enel trabajo, en la iglesia y sobre todo en el hogar. Es por ello que el mejor regaloque podemos dar a nuestros hijos es amar a nuestra esposa, pues la clase deamor que ellos vean que damos, es la que ellos creerán que merecen o quepueden dar a sus futuros conyuges.5 25Maridos, amad a vuestras mujeres, así como Cristo amó a la iglesia, y se entregóa sí mismo por ella, 28Así también los maridos deben amar a sus mujeres como

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSa sus mismos cuerpos. El que ama a su mujer, a sí mismo se ama. 29Porque nadieaborreció jamás a su propia carne, sino que la sustenta y la cuida, como tambiénCristo a la iglesiaEf. 5:25,28,2911. ¿Qué acciones que muestran aprecio hacia nuestro cuerpo debiéramos, loscasados, manifestar también hacia nuestra esposa?____________________ y _____________________Nuevamente podemos observar que no se trata aquí de un amorcontemplativo o romántico. Ninguno de nosotros siente deleite sólo por mirar supropio cuerpo, sin embargo, porque lo valoramos, lo alimentamos y cuidamos conesmero. Por cierto . . . ¿le has preguntado a tu esposa cuáles son sus necesidadesmás profundas, aquellas que espera ella que tú satisfagas? Sí ____ No_____NOTA: Existe un cuaderno de trabajo como este que PESCA ha editado, titulado “El Hombre y laRelación con su Familia”, el cual amplía sobre estos temas“Huye el impío sin que nadie lo persiga; mas el justo está confiado como un león”Proverbios 28:128CAPITULO“Ningún hombre será un gran líder, si quiere hacer todo por sí mismo, u obtenertodo el crédito por hacerlo”Andrew CarnegieAMAR ES PROVEER Y PROTEGER131Si yo hablase lenguas humanas y angélicas, y no tengo amor, vengo a sercomo metal que resuena, o címbalo que retiñe. 2Y si tuviese profecía, y entendiesetodos los misterios y toda ciencia, y si tuviese toda la fe, de tal manera quetrasladase los montes, y no tengo amor, nada soy. 3Y si repartiese todos mis bienespara dar de comer a los pobres, y si entregase mi cuerpo para ser quemado,y no tengo amor, de nada me sirve.1 Co. 13:1-312. Complete cada una de las oraciones según el texto bíblico:“Si yo hablase... y no tengo amor, vengo a ser como _____________________________________________________________________________________”“Y si tuviese ... y entendiese...y no tengo amor, _________________________”“Y si repartiese...,y si entregase...,y no tengo amor, __________________________________________.”Notemos que también podemos mostrar acciones sin que haya amor. Si estonos sucede Dios considera nuestros actos sin valor.PRACTICAR EL AMOR NOS LEVANTACOMO VERDADEROS HOMBRES“El amor sea sin fingimiento. Aborreced lo malo, seguid lo bueno. Amaos los unosa los otros, con amor fraternal; en cuanto a honra, prefiriendoos los unos a losotros”Romanos 12: 9,1013. De acuerdo a este pasaje el amor ha de ser fraternal (como miembros de unamisma familia) y sin ______________________“Porque el deseo de la carne es contra el Espíritu, y el del Espíritu es contra lacarne; y estos se oponen entre sí, para que no hagáis lo que quisiereis . ..Ymanifiestas son las obras de la carne, que son: adulterio, fornicación, inmundicia,lascivia, idolatría, hechicerías, enemistades, pleitos, celos, ira, contiendas,discensiones, herejías, envidias, homicidios, borracheras, orgías y cosassemejantes a estas; acerca de las cuales os amonesto como ya os lo he dicho

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSantes, que los que practican tales cosas, no heredarán el reino de Dios.2 Un mandamiento para verdaderos hombres29EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSMas el fruto del Espíritu es amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad, fe,mansedumbre, templanza, contra tales cosas no hay ley. Pero los que son deCristo han crucificado la carne con sus pasiones y deseos.”Gálatas 5: 17,19-2414. ¿Quién produce el amor en nosotros? __________________15. ¿Quién se opone al deseo del Espíritu? ___________________16. Entonces, ¿qué debemos hacer con nuestra carne (egoismo)? Ver tambiénGálatas 2:20_________________________________________________________________________________________________________________________________________ PARA REFLEXIONAR¿Qué concepto de amor modelaron tus padres en el hogar? Menciona 5 palabrascon las que identificas el amor que recibiste en casa._____________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________En tu hogar paterno el tema de sobremesa era: (Marca el cuadro)el amor en casa ó para el prójimolas relaciones dentro del círculo de amigos en el colegioel nombre de algunas personas admirables por su capacidad de amar a otrossobre quién tiene la razón y quién noRecuerda y compara las charlas de sobremesa tenidas últimamente y llena elcuadro con el que te identifiques. Las charlas han estado:“El hombre de verdad tendrá muchas bendiciones”Proverbios 28:20a30CAPITULO“Cuanto más amemos y sirvamos a otros, más cerca estaremos de la estatura delVarón Perfecto: Jesucristo”Gustavo PeraltaMás enfocadas a ver quién tenía razónMás enfocadas al amor y las relacionesMitad y mitad_ CONCLUSIONES. Para trabajo en grupo el día de la reuniónJesús escogió doce hombres para que lo siguieran de cerca, la mayoríasiendo hombres rudos. Jesús vivió mostrándoles durante tres y medio años, ungenuino amor, traducido en actos de servicio cuyo clímax, fue el dar su vida porellos. Por eso los llamó amigos. Antes de subir a la cruz, Jesús se aseguró que lesquedara muy claro que el ejemplo que les dio era para que lo siguieran, para quepracticaran esa clase de amor entre ellos.Esto es tan diferente de lo que viven millones de personas hoy día. Lamayoría no busca su satisfacción en una genuina relación con Dios y con losdemás. La vida gira alrededor de ellos mismos; están muy ocupados procurandosu propia satisfacción. Esta tendencia ha invadido nuestras iglesias y familias.En las librerías cristianas, encontrará sólo unos cuantos títulos de librossobre relaciones saludables en la iglesia y en cambio, encontrará estantes repletosde libros sobre cómo nutrirme, cuidarme y desarrollarme resolviendo mis problemas

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSy tensiones, o sobre cuestiones doctrinales controversiales. Los que creemos enJesucristo debemos tener cuidado de no caer en esa corriente de excesivapreocupación por el “yo” que caracteriza nuestra cultura. Nuestro llamamiento esamar con todo nuestro ser a Dios, quien nos amó primero; amar a los demáscreyentes como él nos amo, y al prójimo como a nosotros mismos. Esta es lasenda que al final deja mas satisfacción y gozo, y nos hace semejantes a Aquelen quien hemos de buscar nuestra identidad, a Jesús nuestro Rey y Salvador.Justino Mártir hizo una elocuente defensa del cristianismo. En una carta alemperador de Roma le explicaba la dramática transformación que Cristo produceen los creyentes:“Antes de que fuésemos cristianos,...valorábamos el dinero y las posesiones porencima de todo; ahora reunimos todas nuestras posesiones y las compartimoscon aquellos que tienen necesidad. Antes nos odiábamos y nos matábamos....2 Un mandamiento para verdaderos hombres31EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSAhora... vivimos en paz. Oramos por nuestros enemigos y procuramos ganarnosla amistad de aquellos que nos odian injustamente”.Desgraciadamente en nuestra cultura asociamos casi siempre en nuestramente al escuchar la palabra “amor” con la ternura que una madre siente por sushijos pequeños o en el caso del hombre con la pasión que siente por una mujer.El amor bíblico, se define como una decisión de la voluntad, en base al valor delas personas. Se traduce en actos de servicio que ayuden a la persona amada.Este amor no es parte de nuestro cotidiano hablar y menos el tipo de amor quetenemos entre amigosCuando Jesucristo lloró ante la tumba de su amigo Lázaro, quienes leobservaban dijeron: “Mirad como le amaba”, y no por eso Jesús fue menos hombre,sino al contrario, él es el Hombre por Excelencia.Saber qué acciones modelan la verdadera hombría es vital:En 1969, la antropóloga, Dra. Margaret Mead, quien se dedicó al estudiode numerosas culturas, declaró que el papel de los padres era esencial para lasociedad. En su libro Hombre y Mujer: Un estudio de los sexos en un mundocambiante, escribió:“La familia humana depende de mecanismos sociales que permitan que cadageneración de hombres sean responsables en su relación con las mujeres y losniños. Más aún, cada sociedad humana conocida descansa firmemente en laconducta aprendida de los hombres”“Entonces los gobernadores y sátrapas buscaban ocasión para acusar a Daniel en lorelacionado al reino; mas no podían hallar ocasión alguna o falta, porque el era fiel, yningún vicio y falta fue hallado en el. ”Daniel 6:432CAPITULOEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPITULO 3TRABAJOPARA VERDADEROS HOMBRES:EDIFICAR A OTROSCAPITULOEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPÍTULO III

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSEXPERIENCIA DE REFERENCIA DEL“TRABAJO PARA VERDADEROS HOMBRES:EDIFICAR A OTROSPor Leo HidalgoNuestro hermano Leo Hidalgo continúa compartiéndonos su experiencia.En esta porción, enfatiza como su vida y la de su familia fue restaurada y edificadapor el trabajo constante, cercano y sincero de hombres a su alrededor. Cabemencionar que él mismo, en la actualidad, se ha convertido en edificador de otrosa través de usar los dones de aliento y consejo con los que el Señor le ha dotado.Yo mismo, he sido tremendamente edificado y retado por medio de su tenacidaden el trabajo de edificar a otros y en su fidelidad a la amistad que entre nosotrosexiste. Leo nos comenta con convicción profunda lo siguiente:Una vez que rendí mi vida a Jesucristo, este grupo me apoyó para restaurarmi familia, que por cierto, estaba casi destruida. También recibí apoyo paraencontrar una comunidad de fe para nuestro hogar. Sin embargo, en este lugar,no encontré una fraternidad de varones como aquella que me había llevado a lospies de Cristo y me había edificado. Este vacío y hambre de continuar con labendición de relaciones varoniles fraternas, me llevó a clamar porque se levantaraun ministerio de hombres entre nosotros.Dios contestó la oración. Comprendí que ese vacío y esa hambre la padecenmillones de hombres en muchos lugares; conversos e inconversos, pobres yricos. No sólo era mi clamor, sino el clamor de ellos, naciendo desde el mismocorazón de Jesucristo, clamor que tiene que ver con el llamado de Dios a losvarones para velar por sus hermanos.Dios ha estado llamando desde siempre a hombres fieles, enseñables ydisponibles que, además, quieran pagar el precio necesario para manifestar suamor incondicional a otros hombres.36“Sea mi corazón íntegro en tus estatutos, para que no sea yo avergonzado”Salmo 119:80CAPITULO“En el crisol de la verdadera amistad se purifica el espíritu y se intensifica la voluntad”Gustavo Peralta3 Trabajo para verdaderos hombres: Edificar a otrosEl objetivo es que esta cadena forme buenos esposos y padres. Jesús el día dehoy, está levantando un ejército de edificadores que se preocupan por otros y seocupan en restaurar y edificar vidas y familias.Ahora soy parte de un movimiento varonil que se está proyectando, no sólodesde nuestra ciudad hacia las fronteras de nuestro país, sino más allá, hacia otraslatitudes, con esta visión de formar fraternidades de “Hombres de Verdad” cuyo trabajose traduzca en edificar a otros.37EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSTRABAJO PARA VEDADEROS HOMBRES:EDIFICAR A OTROS_ INTRODUCCIÓNESFUERZATE, SE VALIENTE Y EDIFICA A OTROS¿Qué concepto tienes de lo que significa un amigo? Yo me refería a misamigos, como aquellos que había conocido en el pasado y con los que habíatenido cierta relación. Algunos no los había visto por años. No sabía nada de

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSellos, ni ellos de mi. Aunque en mi interior sabía que si los necesitaba ni siquierasabría en donde encontrarlos, yo quería creer que eran mis amigosSalomón en cambio describió a un amigo como alguien “más cercano queun hermano” y alguien que “ama en todo tiempo” (Proverbios 18:24; 17:17).Ahora entiendo que durante largos periodos de tiempo he caminado por lavida cristiana sin amigos. Creía equivocadamente que no era algo importante,pero desde hace algunos años, he descubierto lo enriquecedor de tener conquien hablar, reir, llorar, celebrar los triunfos . . . y ser quien realmente soy. Es enel espejo de la amistad que descubro a mi verdadero yo, mis puntos fuertes y misdebilidades. Un amigo siempre puede decirme la verdad sin temor. He observadocientos de casos de hombres saliendo de su escondite para contemplar nuevoshorizontes cuando se permiten a sí mismos arriesgarse... y hacer amigos.OBJETIVOS1. Sentirnos alentados a edificar a otros según nuestros talentos2. Descubrir que edificar a otros es el trabajo del amor verdadero3. Entender que al edificar a otros, somos como Jesús: Buenosedificadores y hombres de verdad“De la manera que aprendísteis de nosotros como os conviene conduciros y agradar aDios, así abundeis más y más”1 Tesalonicenses 4:138CAPITULO“No puedes hacer sentir importante a alguien que está contigo,si secretamente sientes que no es nadie”Les Giblin3 Trabajo para verdaderos hombres: Edificar a otrosPor tanto, Edificar el Espíritu será la meta principalde toda verdadera amistad.“Hierro con hierro se aguza; y así el hombre aguza el rostro de su amigo”. Pr.27:17_ BASE BÍBLICABERNABÉ, UN EXPERIMENTADO CONSTRUCTOR.434Así que no había entre ellos ningún necesitado; porque todos los que poseíanheredades o casas, las vendían, y traían el precio de lo vendido, 35y lo ponían a lospies de los apóstoles; y se repartía a cada uno según su necesidad. 36EntoncesJosé, a quien los apóstoles pusieron por sobrenombre Bernabé (que traducido es,Hijo de consolación), levita, natural de Chipre, 37como tenía una heredad, la vendióy trajo el precio y lo puso a los pies de los apóstoles.926Cuando llegó a Jerusalén, trataba de juntarse con los discípulos; pero todos letenían miedo, no creyendo que fuese discípulo. 27Entonces Bernabé, tomándole,lo trajo a los apóstoles, y les contó cómo Saulo había visto en el camino al Señor,el cual le había hablado, y cómo en Damasco había hablado valerosamente en elnombre de Jesús. 28Y estaba con ellos en Jerusalén; y entraba y salía, 29y hablabadenodadamente en el nombre del Señor, y disputaba con los griegos; pero éstosprocuraban matarle. 30Cuando supieron esto los hermanos, le llevaron hastaCesarea, y le enviaron a Tarso.11 22Llegó la noticia de estas cosas a oídos de la iglesia que estaba en Jerusalén;y enviaron a Bernabé que fuese hasta Antioquía. 23Este, cuando llegó, y vio lagracia de Dios, se regocijó, y exhortó a todos a que con propósito de corazónpermaneciesen fieles al Señor. 24Porque era varón bueno, y lleno del Espíritu Santoy de fe. Y una gran multitud fue agregada al Señor. 25Después fue Bernabé aTarso para buscar a Saulo; y hallándole, le trajo a Antioquía. 26Y se congregaron

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSallí todo un año con la iglesia, y enseñaron a mucha gente; y a los discípulos seles llamó cristianos por primera vez en Antioquía.131Había entonces en la iglesia que estaba en Antioquía, profetas y maestros:Bernabé, Simón el que se llamaba Niger, Lucio de Cirene, Manaén el que sehabía criado junto con Herodes el tetrarca, y Saulo.39EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS1512Entonces toda la multitud calló, y oyeron a Bernabé y a Pablo, que contabancuán grandes señales y maravillas había hecho Dios por medio de ellos entre losgentiles. 25nos ha parecido bien, habiendo llegado a un acuerdo, elegir varones yenviarlos a vosotros con nuestros amados Bernabé y Pablo, 26hombres que hanexpuesto su vida por el nombre de nuestro Señor Jesucristo.37Y Bernabé quería que llevasen consigo a Juan, el que tenía por sobrenombreMarcos; 38pero a Pablo no le parecía bien llevar consigo al que se había apartadode ellos desde Panfilia, y no había ido con ellos a la obra. 39Y hubo tal desacuerdoentre ellos, que se separaron el uno del otro; Bernabé, tomando a Marcos, navegóa Chipre, 40y Pablo, escogiendo a Silas, salió encomendado por los hermanos a lagracia del Señor, 41y pasó por Siria y Cilicia, confirmando a las iglesias.2Ti. 4 11Sólo Lucas está conmigo. Toma a Marcos y tráele contigo, porque me esútil para el ministerio.Hech. 4:34-37; 9:26-30; 11:22-26; 13:1; 15:12, 25,26, 37-41; 2Tim.4:11_ OBSERVACIÓN1. Haga una lista, lo más amplia posible de características personales de Bernabéque pudo observar en estos pasajes: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Enliste también los nombres de quienes recibieron ayuda de Bernabé (individuoso grupos de personas): _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“Lo que has oido de mi ante muchos testigos, esto encarga a hombres fieles que seanidoneos para enseñar también a otros”2 Timoteo 2:240CAPITULO“No hay mas noble ocupación en el mundo que ayudar a otro ser humano, ayudar aalquien a tener éxito”Alan loynMcGinnisFenelon3 Trabajo para verdaderos hombres: Edificar a otros_INTERPRETACIÓN3. ¿Qué papel jugó Bernabé en la vida de los misioneros Pablo y Marcos?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. ¿Qué frutos produjo el trabajo de edificación de Bernabé en sus vidas?__________________ APLICACIÓN.5. A la manera de las listas de los puntos 1 y 2, haz tus propias listas:

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS¿Qué características son parte de tu carácter que te pueden ayudar a edificarlas vidas de otros? Piensa en cómo eres realmente________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. ¿Qué varones podrías edificar por medio de una relación más estrecha conellos? Haz tu lista colocando sus nombres: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________NOTA IMPORTANTENO IMPORTA QUE TAN CORTAS HAYAN SIDO TUS LISTAS, DESDE AHORADEBES CONSIDERARTE UN EDIFICADOR AL SERVICIO DE DIOS41EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS_ RESUMENBernabé fue un hombre que se atrevió a acercarse a otros, pasar tiempocon ellos y escuchar su historia. Luego les animó a servir en el lugar y momentoadecuados hasta hacer de ellos otros edificadores. El fue un edificadorexperimentado y buen colaborador del Espíritu Santo.NOTA: Uno de los nombres en griego para el Espíritu Santo es Paracletos(Jn.14:16-18,25,26; 15:26,27; 16:12-14) que significa: el que viene a nuestro ladopara ayudarnos. Un significado similar tiene el nombre Bernabé (ver Hechos 4:36)El Espíritu Santo es el edificador por excelencia._ PROFUNDIZANDOEL AMOR EDIFICA“En cuanto a lo sacrificado a los ídolos, sabemos que todos tenemos conocimiento.El conocimiento envanece, pero el amor edifica”1 Co. 8:1Llene los espacios:6. Según el versículo anterior, edificar nuestra vida cristiana y la de otros tieneque ver con _________ y no con acumular _____________.NOTA: AL AMAR, LO QUE EN REALIDAD HACEMOS ES EDIFICAR A OTROS4 12a fin de perfeccionar a los santos para la obra del ministerio, para la edificacióndel cuerpo de Cristo, 13hasta que todos lleguemos a la unidad de la fe y del conocimientodel Hijo de Dios, a un varón perfecto, a la medida de la estatura de laplenitud de Cristo; 14para que ya no seamos niños fluctuantes, llevados por doquierade todo viento de doctrina, por estratagema de hombres que para engañaremplean con astucia las artimañas del error, 15sino que siguiendo la verdad enamor, crezcamos en todo en aquel que es la cabeza, esto es, Cristo, 16de quientodo el cuerpo, bien concertado y unido entre sí por todas las coyunturas que seayudan mutuamente, según la actividad propia de cada miembro, recibe sucrecimiento para ir edificándose en amor.Ef. 4:12-16“Lazo es al hombre hacer apresuradamente voto de consagración, y después de hacerloreflexionar”Proverbios 20:2542CAPITULO“Un hombre que trabaja contigo, vale por diez que trabajan para ti”

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSHerman M. Koelliker3 Trabajo para verdaderos hombres: Edificar a otrosLlene los espacios de acuerdo a Ef. 4:12-16:1. El tema principal de este pasaje es: edificar el cuerpo de _________.2. La meta es que todos lleguemos a la medida de la estatura de la plenitud de__________.3. Siguiendo la verdad en ________ crecemos en todo, en Cristo.4. Todo el cuerpo (de Cristo), según la ___________ propia de cada miembro,recibe su crecimiento para ir edificándose en __________.NOTA: EDIFICAR A OTROS ES ASEMEJARNOS CADA VEZ MAS A CRISTOLOS AMIGOS DE PABLO: EJEMPLO DE EDIFICACION MUTUA“Por lo cual, animaos unos a otros, y edificaos unos a otros, así como lo haceis”1 Tes. 5:115. De acuerdo a este pasaje y al anterior, ¿de quién es la responsabilidad de laedificación de los creyentes?La responsabilidad es de __________________________ (llene el espacio).219Espero en el Señor Jesús enviaros pronto a Timoteo, para que yo tambiénesté de buen ánimo al saber de vuestro estado; 20pues a ninguno tengo del mismoánimo, y que tan sinceramente se interese por vosotros. 21Porque todos buscan losuyo propio, no lo que es de Cristo Jesús. 22Pero ya conocéis los méritos de él,que como hijo a padre ha servido conmigo en el evangelio. 23Así que a éste esperoenviaros, luego que yo vea cómo van mis asuntos; 24y confío en el Señor que yotambién iré pronto a vosotros.25Mas tuve por necesario enviaros a Epafrodito, mi hermano y colaborador y compañerode milicia, vuestro mensajero, y ministrador de mis necesidades; 26porqueél tenía gran deseo de veros a todos vosotros, y gravemente se angustió porquehabíais oído que había enfermado. 27Pues en verdad estuvo enfermo, a punto demorir; pero Dios tuvo misericordia de él, y no solamente de él, sino también de mí,para que yo no tuviese tristeza sobre tristeza. 28Así que le envío con mayorsolicitud, para que al verle de nuevo, os gocéis, y yo esté con menos tristeza.29Recibidle, pues, en el Señor, con todo gozo, y tened en estima a los que soncomo él; 30porque por la obra de Cristo estuvo próximo a la muerte, exponiendo suvida para suplir lo que faltaba en vuestro servicio por mí.Fil. 2:19-3043EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS6. Mencione algunas cualidades de Timoteo a las que se refiere este pasaje.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. Describa la relación entre Pablo y Timoteo. Sea específico._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Enumere algunas cualidades de Epafrodito.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. ¿Cómo era la relación entre Pablo y Epafrodito?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________NOTA: HOMBRES DE VERDAD, SON LOS QUE PRACTICAN LA EDIFICACION

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSMUTUA_ PARA REFLEXIONAR¿Tienes amistad con algún hermano a este nivel? (Epafrodito y Pablo o Timoteo yPablo) Sí ______ No ________Si la respuesta es SI, entonces:¿Qué actividades realizan juntos para le edificación mutua?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________“La necedad es alegría al falto de entendimiento; mas el hombre entendido enderezarásus pasos”Proverbios 15:2144CAPITULO¿Podrías hacer una lilsta, lo más extensa posible, de acciones que a tu parecer,realizándolas edifiques a otros?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ CONCLUSIONES. Para trabajo en grupoJesucristo, el Verdadero hombre, dedicó los últimos años de su vida aedificar la vida de unos cuantos hombres a quienes también prometió no dejarlos“huerfanos” es decir, sin alguien que siguiera edificándoles. Su Promesa fuecumplida al enviar al Espíritu Santo, el Gran Edificador cuyo propósito es llevar alos creyentes a la estatura de Cristo.Este propósito lo cumple principalmente de dos maneras: através de Surelación personal contigo y a través del ministerio de edificación mutua entre loscreyentes, por lo cual busca capacitarnos para colaborar con él. El desea quelleguemos a ser edificadores experimentados como Jesús, Bernabé y Pablo. Paraello, nos llama a ser hombres de verdad pues, siguiendo la verdad en amor nosedificamos unos a otros y nos asemejamos cada vez más a Jesucristo.Si hasta ahora has caminado solo, es probable que aún no te des cuentade la gran importancia de tener amigos con quienes te edifiques mutuamente. Sinel “espejo” de la amistad, ¿cómo podrás reconocer tus dones y ministrarlos aotros plenamente?Es por esta razón, seguramente, que la Biblia y en particular, el NuevoTestamento abunda en ejemplos de hombres que fueron enviados de dos en doso en equipos más numerosos, hombres que edificaron a otros hombres, todosellos colaboradores del Espíritu Santo.“El hombre que dirige eficazmente lo hace con su ejemplo, no por edicto”3 Trabajo para verdaderos hombres: Edificar a otros45EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPITULO 4ACCIONESPARA EDIFICARA OTROS1RA. PARTECAPITULOEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPÍTULO IVEXPERIENCIA DE REFERENCIA“ACCIONES PARA EDIFICAR A OTROS”

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSPor Jorge GarcíaEl pastor Jorge García, es uno de los líderes en el ministerio de “Hombresde verdad” . A través del tiempo ha mostrado fidelidad en su trabajo con losvarones; quizá porque, como el mismo señala, ha sido tremendamente bendecidopor medio de esta fraternidad de varones. Jorge nos comenta:Dios me permitió salir de un gran conflicto, resultado de un grave errorcometido en el pasado. Recibí Su ayuda para afirmarme en la vida cristiana y porsi fuera poco me permitió entrar en el ministerio pastoral.Posteriormente me di a la tarea de visitar el taller de pequeños gruposvaroniles que se celebraba periódicamente muy cerca de donde yo ministraba. Miintención era conseguir materiales que me permitieran trabajar con los hombresde la misión que entonces recién iniciaba.Sin embargo, como siempre, Dios tenía otros planes respecto a miencuentro con este grupo. Me sentí desafiado en una de las conferencias aexperimentar ésta dinámica de grupos varoniles, así es que, esa noche, decidíinscribirme al “taller” que estaba por iniciar en próximos días.Desde el comienzo fui fuertemente confrontado. Los principios para elhombre cristiano planteados en el material, las experiencias de otros y los retosofrecidos por el grupo, me despertaron el apetito espiritual para buscar un nuevoy más alto estándar de vida cristiana.Estoy seguro que el aspecto clave para el continuo crecimiento cristianoademás de la enseñanza bíblica es la constancia en el “andar” en aquello queaprendemos . Un primer elemento para perseverar es el reto que se establece en“Cuando los caminos del hombre son agradables a Jehová, aún a sus enemigos haceestar en paz con él”Proverbios 16:748CAPITULO“La ley del amor siempre desplaza a la ley de la libertad individual”Menandro4 Acciones para edificar a otroseste tipo de grupos. Es muy simple, uno deja de crecer cuando se siente cómodo.Es muy humano y natural acomodarse en un nivel de vida que no requiera másesfuerzo que aquel al que se está acostumbrado. Sin embargo, Jesucristo nosdeclara: “Permaneced en mí...para llevar fruto, más fruto, mucho fruto...y frutoque permanezca” (Evangelio de Juan, capítulo15) y esto implica que debemos“esforzarnos en la gracia . . . como buenos soldados de Jesucristo. . .como el quelucha como atleta. . .y como el labrador que, para participar de los frutos, debetrabajar primero” (2ª de Timoteo, capítulo 2). Necesitamos amigos queconstantemente nos reten y animen en el andar cristiano como Pablo lo hicieracon Timoteo.Otro elemento indispensable en este “andar en el Espíritu” es la orientaciónque se practica a través del diálogo en los grupos varoniles de edificación mutua.Si alguien en una gran asamblea varonil pregunta si todos entienden que deben“andar en el Espíritu”, la mayoría le responderá con un fuerte “amén”; sin embargo,la complicación se presenta a la hora de aplicar el principio. Saber qué, noes igual a saber cómo. Cuando sabemos cómo otros han aplicado a situacionesprácticas los principios bíblicos, estos “modelos” se convierten en poderosainfluencia en la construcción del carácter cristiano en los hombres.Por algo la Biblia abunda en ejemplos de “carne y hueso”. Seguimosnecesitando modelos que nos ejemplifiquen cómo aplicar la Biblia a la vida

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROScotidiana, en el trabajo, en la casa, en la iglesia, etc. Hay mucho que aprender deotros. Si caminamos solos es probable que aflojemos el paso y terminemos porestacionarnos.Si los obreros descansan la obra cesa. ¿Continuará la obra de edificaciónentre los hombres? Eso dependerá de que los hombres desarrollen accionesconcretas para edificar a otros.49EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSACCIONES PARA EDIFICAR A OTROS(1ª. Parte)_ INTRODUCCIÓN¡NO DESTRUYAS! . . . CONSTRUYENehemías es recordado y admirado por su pueblo como el gran constructordel muro de la ciudad de Jerusalem. Lo sorprendente está en que culminó laimportantísima tarea en sólo 52 días. Al terminar, su pueblo podría gozar de paz yseguridad, pues eran tiempos en que sus enemigos les destruían y afrentabancontinuamente.Desde luego que hubiera sido imposible terminar en tan poco tiempo sin laparticipación de todo el pueblo. Se organizaron para que cada familia o grupo seencargara de la construcción de un tramo de la muralla lo cual, en efecto hicieron.Pero no fue facil, no sólo tuvieron que enfrentar la amenaza continua de susenemigos sino también, y lo que es peor, de líderes judíos corruptos y de falsosprofetas quienes, movidos por intereses egoistas, buscaban entorpecer la obra.Sin embargo Nehemías logró animar y organizar al pueblo para montarguardia y terminar la tarea. (Si aún no ha leido la historia, le recomiendo que lohaga a la brevedad posible. Búsquela en su Biblia en el libro de Nehemías).OBJETIVOS1. Reconocer nuestra responsabilidad ante Dios como edificadoresde otros2. Descubrir las implicaciones eternas de nuestro trabajo de amoren acción3. Ser más concientes del resultado inmediato de nuestros actosy decidir en congruencia“Mejor son dos que uno; porque tienen mejor paga de su trabajo. Porque si cayeren,el uno levantará a su compañero; pero ¡ay del solo! que cuando cayere, no habrásegundo que le levante”Eclesiastés 4:9-1050CAPITULO“La fe hace que todas las cosas sean posibles. El amor hace que todas las cosassean fáciles. La esperanza hace que todas las cosas funcionen”4 Acciones para edificar a otrosEsta historia nos ilustra que cuando de construir se trata, hay accionesque favorecen y acciones que entorpecen la tarea. ¿De qué lado estás tú?En alguna ocasión, un amigo quiso ilustrarnos lo mismo de la siguientemanera: A mí y a otros dos de mis amigos nos dieron varios puños de palitos depaleta y un papelito doblado en cuyo interior se encontraban instrucciones sobrealgo que construir (una torre, un corral o una choza) El papelito señalaba una solade las tres posibles. Otros tres amigos recibieron, sin saberlo nosotros, la instrucciónde destruir lo que estuviéramos construyendo si no coincidía con la construcciónindicada en el papelito que ellos tomaron también al azar.

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSEl resultado fue una gran molestia y frustración para quienes estábamostratando de terminar la tarea asignada. Sólo completó la construcción, aquel parque tenían, casualmente la misma señal. ¿Estamos seguros que nuestras accionesestán edificando a otros creyentes?Miremos de cerca el asunto en este capítulo._ BASE BÍBLICALOS CREYENTES SON «EL EDIFICIO DE DIOS»2 20edificados sobre el fundamento de los apóstoles y profetas, siendo la principalpiedra del ángulo Jesucristo mismo, 21en quien todo el edificio, bien coordinado,va creciendo para ser un templo santo en el Señor; 22en quien vosotros tambiénsois juntamente edificados para morada de Dios en el Espíritu.1 Co. 39Porque nosotros somos colaboradores de Dios, y vosotros sois labranzade Dios, edificio de Dios 10 Conforme a la gracia de Dios que me ha sido dada, yocomo perito arquitecto puse el fundamento, y otro edifica encima; pero cada unomire cómo sobreedifica 11Porque nadie puede poner otro fundamento que el queestá puesto, el cual es Jesucristo. 12Y si sobre este fundamento alguno edificaoro, plata, piedras preciosas, madera, heno, hojarasca, 13 la obra de cada uno sehará manifiesta; porque el día la declarará, pues por el fuego será revelada; y laobra de cada uno cuál sea, el fuego la probará 14Si permanece la obra de algunoque sobreedificó, recibirá recompensa 15Si la obra de alguno se quemare, él sufrirápérdida, si bien él mismo será salvo, aunque así como por fuego.Ef. 2:20-22; 1 Co. 3: 9-1551EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS_ OBSERVACIÓNLlene los espacios1. ¿A qué es comparada la iglesia en estos pasajes? _________________2.¿Quién es el fundamento o principal piedra de esa construcción?_________________3. ¿Porqué es tan importante este “edificio” para Dios? Llena los espacios:“va creciendo para ser un __________ ________ en el Señor; en quien vosotrostambién sois juntamente edificados para ___________ de __________ en elEspíritu.4. ¿De qué somos responsables en esta edificación?“pero cada uno mire como __________________”.5. ¿Cómo sabremos finalmente si nuestras acciones contribuyeron o no realmentea la edificación?“la obra de cada uno se hará ___________; porque el día la _____________,pues por el fuego será ______________; y la obra de cada uno cuál sea, el fuegola _________._ INTERPRETACIÓN6. ¿Cuáles acciones, podemos suponer que entrarían en la categoría de “oro, plata,piedras preciosas”? Describe algunas: ________________________________________________________________________________________________________________________7. ¿Y cuáles en la categoría de “madera, heno y hojarasca”__________________________________________________________________________________________________8. Este pasaje fue escrito para hacernos notar que . . .(completa la idea) .__________________________________________________________________________________________________________________________________“Como ciudad derribada y sin muro, es el hombre cuyo espíritu no tiene rienda”Proverbios 25:2852

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPITULO“Si decidimos ser cristianos, no podemos decidir a quien amar”4 Acciones para edificar a otros_ APLICACIÓN9. Describe 5 acciones concretas que puedes realizar hacia tus amigos paraedificar en sus vidas:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ PROFUNDIZANDOACCIONES QUE EDIFICAN Y ACCIONES QUE DESTRUYEN1419Así que, sigamos lo que contribuye a la paz y a la mutua edificación. 20Nodestruyas la obra de Dios por causa de la comida. Todas las cosas a la verdad sonlimpias; pero es malo que el hombre haga tropezar a otros con lo que come.21Bueno es no comer carne, ni beber vino, ni nada en que tu hermano tropiece, ose ofenda, o se debilite.1 Co. 1023Todo me es lícito, pero no todo conviene; todo me es lícito, pero notodo edifica.14 4El que habla en lengua extraña, a sí mismo se edifica; pero el que profetiza,edifica a la iglesia. 17Porque tú, a la verdad, bien das gracias; pero el otro no esedificado.Ro. 14:19-21; 1 Co. 10:23; 14:4,1710. Vemos claramente tres clases de acciones: (Llena los espacios).a) Las que me _____________b) Las que edifican a ___________c) Las que ______________ la obra de Dios, por ser de tropiezo a otros.425Por lo cual, desechando la mentira, hablad verdad cada uno con su prójimo;porque somos miembros los unos de los otros.5 4ni palabras deshonestas, ni necedades, ni truhanerías, que no convienen, sinoantes bien acciones de gracias. 15Mirad, pues, con diligencia cómo andéis, nocomo necios sino como sabios, 16aprovechando bien el tiempo, porque los días53EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSson malos. 17Por tanto, no seáis insensatos, sino entendidos de cuál sea la voluntaddel Señor. 18No os embriaguéis con vino, en lo cual hay disolución; antes biensed llenos del Espíritu, 19hablando entre vosotros con salmos, con himnos y cánticosespirituales, cantando y alabando al Señor en vuestros corazones; 20dandosiempre gracias por todo al Dios y Padre, en el nombre de nuestro Señor Jesucristo.21Someteos unos a otros en el temor de Dios.Ef. 4:25 5:4,15-2110. Clasifica las acciones mencionadas en estos textos en:Acciones que edifican. Acciones que destruyen._______________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ ______________________1410Pero tú, ¿por qué juzgas a tu hermano? O tú también, ¿por qué menospreciasa tu hermano? Porque todos compareceremos ante el tribunal de Cristo. 11Porque

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSescrito está:Vivo yo, dice el Señor, que ante mí se doblará toda rodilla,Y toda lengua confesará a Dios.12De manera que cada uno de nosotros dará a Dios cuenta de sí.13Así que, ya no nos juzguemos más los unos a los otros, sino más bien decidid noponer tropiezo u ocasión de caer al hermano.151Así que, los que somos fuertes debemos soportar las flaquezas de los débiles,y no agradarnos a nosotros mismos. 2Cada uno de nosotros agrade a su prójimoen lo que es bueno, para edificación. 3Porque ni aun Cristo se agradó a sí mismo;antes bien, como está escrito: Los vituperios de los que te vituperaban, cayeronsobre mí. 7Por tanto, recibíos los unos a los otros, como también Cristo nos recibió,para gloria de Dios.Ro. 14:10-13; 15:1-3,711. ¿Qué actitudes son esenciales en tu vida como edificador?(Llena los espacios)“Así que, ya ___ ____ juzguemos más los unos a los otros, sino más bien ___________ poner tropiezo u ocasión de caer al hermano”. “Así que, los que somos fuertesdebemos _____________ las flaquezas de los débiles, y _____ ____________ a“Con el misericordioso te mostrarás misericordioso, y recto para con el hombreíntegro”Salmo 18:2554CAPITULO“Al mirar atrás en tu vida, encontrarás que los momentos en que realmente vivistefueron los momentos en los que hiciste las cosas con un espíritu de amor”Henry Drummond4 Acciones para edificar a otrosnosotros mismos”. “Cada uno agrade a su prójimo en lo _____ ____ ________,”“Por tanto, ____________ los unos a los otros”12. ¿Qué razones nos exponen estos pasajes para cada una de estas actitudes?“Porque __________ compareceremos ante el tribunal de Cristo. De manera que____ ___ de nosotros dará cuenta de sí”. “Porque ni aun _________ se agradó así mismo” . . . “como también Cristo nos _____________”.“Mi pasado quedó borrado por Cristo, mi futuro será escrito por él durante el Tribunal,pero mis acciones presentes, son la tinta que él usará”. -Gustavo Peralta13. ¿Cómo modificarán estas reflexiones tus actitudes y acciones?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14. Escribe una lista de las actitudes y acciones que te gustaría empezar a practicarcon regularidad a partir de ahora?ACTITUDES ACCIONES_____________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ________________________________15. También haz una lista de actitudes y acciones que en las manos del Señor tepropones desechar.ACTITUDES ACCIONES

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS_____________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ________________________________55EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS_ CONCLUSIONESTodos los creyentes tenemos un compromiso con quienes nos rodean.Esto no es opcional pues formamos parte del Cuerpo junto con otros. En estesentido la unidad no se sostiene por uniformidad, sino mas bien por diversidad.Cada uno aporta ciertos rasgos de personalidad, carácter, talentos y aún erroresal Cuerpo.Para lograr un crecimiento armónico del Cuerpo, especialmente en la vidade otros amigos varones, es necesario que seamos intencionales. Es decir, quedecidamos edificar las vidas de otros y que lo hagamos por medio de un planespecífico y práctico. Necesitamos saber qué acciones tomar para ayudar anuestros amigos y qué acciones debemos evitar a toda costa para no herirlesEsta edificación incluye la formación de otros edificadores, que al igualque nosotros, busque esta reproducción en otros tantos. A esto se refirió el ApóstolPablo en 2da. de Timoteo 2:2 cuando dijo que buscáramos «hombres fieles,idóneos para enseñar también a otros». Es indispensable que en nuestras Iglesias,y en nuestras familias por medio de nuestros hijos, formemos una «cultura deedificación varonil»No debemos olvidar que en esta edificación de vidas, nuestro modelo porexcelencia es Jesús. Podemos leer en las páginas de los evangelios, la forma enque edificó las vidas de 12 hombres simultáneamente. No debemos creer que sumodelo ya no está presente, pues no sólo podemos leerlo, también lo sentimospor medio de la labor que realiza el Espíritu Santo en nuestros corazones.Todos nuestros actos tienen repercuciones en nuestro crecimiento cristianoo en el de otros en una dimensión que en ocasiones podría espantarnos. Siconociéramos lo que sucede en el corazón de las personas cuando nos escuchano nos observan «construyendo o destruyendo», más nos impresionaríamos.“¿Quién como el sabio? ¿y quién como el que sabe la declaración de las cosas? Lasabiduría del hombre ilumina su rostro, y la tosquedad de su semblante se mudará”Eclesiastés 8:156CAPITULO_ PARA REFLEXIONAR¿Cómo ha sido tu experiencia en el pasado en cuanto a buscar una relación másestrecha con algunos hermanos de la Iglesia? Subraya:Buena Mala Regular¿Qué te parece ir a tomar un café con algunos de tu grupo o invitar a cenar a casaa alguna familia de tu Iglesia?_________________________________________________________________________________Si decides que es buena idea, proponte realizarlo antes de que termine la semanasiguiente.“Sinceridad sin amor es brutalidad. Amor sin sinceridad es hipocresía”Samuel Johnson4 Acciones para edificar a otros57EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPITULO 5ACCIONESPARA EDIFICARA OTROS2DA. PARTECAPITULOEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPITULO VACCIONES PARA EDIFICAR(2ª. Parte)._ INTRODUCCIÓNAl compartir con pastores y líderes la verdad bíblica del ministerio deedificación mutua, hago con ellos la siguiente reflexión:¿Cuál es el único ejercicio de unos hacia otros, que practicamos durante un cultoo una clase bíblica? . . . Después de unos momentos sin respuesta digo:«sólo, vernos las nucas los unos a los otros»Luego añado:Existen los «mandamientos recíprocos» en el Nuevo Testamento por lo cual,debemos buscar espacios y momentos para practicarlos si es que queremos quelos discípulos sean verdaderamente edificados”.Nuestro Señor Jesucristo, como ya revisamos en los primeros capítulos,nos mandó diciendo: “Amaos los unos a los otros como yo os he amado”, y asícomo el rayo de luz blanca se refracta en siete colores al pasar por un prisma,este mandamiento se deriva en una gran variedad de otros mandamientos quepodemos ver en las páginas de las cartas apostólicas del Nuevo Testamento.OBJETIVOS1. Reconocer que los «mandamientos recíprocos» del NuevoTestamento son la herramienta divina para el trabajo de edificación2. Descubrir cuáles acciones nos muestra la Biblia que debemosevitar y cuáles practicar para edificar a otros3. Descubrir juntos aplicaciones prácticas de lo aprendido“Martillo y cuchillo y saeta aguda, es el hombre que habla contra su prójimo falsotestimonio”Proverbios 25:1860CAPITULO_ BASE BÍBLICA5 8Pero nosotros, que somos del día, seamos sobrios, habiéndonos vestido con lacoraza de fe y de amor, y con la esperanza de salvación como yelmo.11Por lo cual, animaos unos a otros, y edificaos unos a otros, así como lo hacéis.1 Tes. 5:8,11_ OBSERVACION¿Cuál es el deseo de Dios para nuestras vidas? (llene los espacios)1. “Pero nosotros, que somos del día, _________ __________, habiéndonosvestido con la coraza de ____ y de ______, y con la _______________ desalvación como yelmo”.2. “Por lo cual, animaos ________ a ________, y ____________ unos a otros,así como lo hacéis”._ INTERPRETACIÓN3. Según tu opinión, ¿cómo se relacionan estos dos párrafos para sucumplimiento? (Completa la idea)Cada uno esté despierto y preparado como buen soldado por eso cada uno

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS___________________ y ______________________ a los demás4. ¿Un varón puede por si solo ser sobrio, desarrollar fe, amor y esperanza?_______________ APLICACIÓN5. ¿Qué cuidados te gustaría recibir, de creyentes cercanos a ti, para mantenerteen sobriedad, es decir, sin resbalar?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“El amor al prójimo es la única puerta para salir de la cárcel del yo”George MacDonald5 Acciones para edificar a otros 2da. parte61EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS“Bienaventurado el hombre que halla la sabiduría y que obtiene la inteligencia”Proverbios 3:136. ¿Qué grado de responsabilidad sienten los creyentes en general: (Subraya lafrase que creas correcta)a) Cada uno es totalmente independiente de los demás creyentesb) No hay nada de malo en algo de convivencia pero nada másc) Debemos estar al pendiente de los creyentes que nos rodean, en especialpor los más débiles_ PROFUNDIZANDOEDIFICAR ES: CONSTRUIR Y NO DESTRUIR A OTROSRo. 12:10; 14:13; 15:7;1210Amaos los unos a los otros con amor fraternal; en cuanto a honra, prefiriéndooslos unos a los otros.1413Así que, ya no nos juzguemos más los unos a los otros,sino más bien decidid no poner tropiezo u ocasión de caer al hermano.157Por tanto, recibíos los unos a los otros, como también Cristo nos recibió, paragloria de Dios.1 Cor. 11:33; 12:25; 16:20;1133Así que, hermanos míos, cuando os reunís a comer, esperaos unos a otros.1225para que no haya desavenencia en el cuerpo, sino que los miembros todosse preocupen los unos por los otros.1620Os saludan todos los hermanos.Saludaos los unos a los otros con ósculo santo.2 Cor. 1:3,4;13Bendito sea el Dios y Padre de nuestro Señor Jesucristo, Padre de misericordiasy Dios de toda consolación, 4el cual nos consuela en todas nuestras tribulaciones,para que podamos también nosotros consolar a los que están en cualquiertribulación, por medio de la consolación con que nosotros somos consoladospor Dios.Gal. 5:13; 6:1,2513Porque vosotros, hermanos, a libertad fuisteis llamados; solamente que no uséisla libertad como ocasión para la carne, sino servíos por amor los unos a los otros.61Hermanos, si alguno fuere sorprendido en alguna falta, vosotros que sois espirituales,restauradle con espíritu de mansedumbre, considerándote a ti mismo,no sea que tú también seas tentado. 2Sobrellevad los unos las cargas de losotros, y cumplid así la ley de Cristo.

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS62CAPITULOEf. 4:2,16,25,28,32; 5:19,21; 6:1842con toda humildad y mansedumbre, soportándoos con paciencia los unos a losotros en amor, 16de quien todo el cuerpo, bien concertado y unido entre sí portodas las coyunturas que se ayudan mutuamente, según la actividad propia decada miembro, recibe su crecimiento para ir edificándose en amor. 25Por lo cual,desechando la mentira, hablad verdad cada uno con su prójimo; porque somosmiembros los unos de los otros. 28El que hurtaba, no hurte más, sino trabaje, haciendocon sus manos lo que es bueno, para que tenga qué compartir con el quepadece necesidad. 32Antes sed benignos unos con otros, misericordiosos,perdonándoos unos a otros, como Dios también os perdonó a vosotros enCristo.519hablando entre vosotros con salmos, con himnos y cánticos espirituales,cantando y alabando al Señor en vuestros corazones; 21Someteos unos a otrosen el temor de Dios.Fil.2:3,42 3Nada hagáis por contienda o por vanagloria; antes bien con humildad, estimandocada uno a los demás como superiores a él mismo; 4no mirando cada uno porlo suyo propio, sino cada cual también por lo de los otros.Col.3:9,13,1639No mintáis los unos a los otros, habiéndoos despojado del viejo hombre con sushechos, 13soportándoos unos a otros, y perdonándoos unos a otros si alguno tuvierequeja contra otro. De la manera que Cristo os perdonó, así también hacedlovosotros. 16La palabra de Cristo more en abundancia en vosotros, enseñándoosy exhortándoos unos a otros en toda sabiduría, cantando con gracia en vuestroscorazones al Señor con salmos e himnos y cánticos espirituales.1 Tes. 4:9,10; 5:11-1549Pero acerca del amor fraternal no tenéis necesidad de que os escriba, porquevosotros mismos habéis aprendido de Dios que os améis unos a otros; 10ytambién lo hacéis así con todos los hermanos que están por toda Macedonia.Pero os rogamos, hermanos, que abundéis en ello más y más; 511Por lo cual,animaos unos a otros, y edificaos unos a otros, así como lo hacéis. 12Os rogamos,hermanos, que reconozcáis a los que trabajan entre vosotros, y os presiden en elSeñor, y os amonestan; 13y que los tengáis en mucha estima y amor por causa desu obra. Tened paz entre vosotros. 14También os rogamos, hermanos, queamonestéis a los ociosos, que alentéis a los de poco ánimo, que sostengáis a losdébiles, que seáis pacientes para con todos. 15Mirad que ninguno pague a otromal por mal; antes seguid siempre lo bueno unos para con otros, y para contodos.Heb. 13:16“Las personas se sienten solas cuando construyen murallas en vez de puentes”Joseph F. Newton5 Acciones para edificar a otros 2da. parte63EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS“Así que todas las cosas que queréis que los hombres hagan con vosotros, así tambiénhaced vosotros con ellos; porque esto es la ley y los profetas”Mateo 7:121316Y de hacer bien y de la ayuda mutua no os olvidéis; porque de tales sacrificios

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSse agrada Dios.Stgo. 4:11; 5:9,16411Hermanos, no murmuréis los unos de los otros. El que murmura del hermano yjuzga a su hermano, murmura de la ley y juzga a la ley; pero si tú juzgas a la ley,no eres hacedor de la ley, sino juez. 5 9Hermanos, no os quejéis unos contra otros,para que no seáis condenados; he aquí, el juez está delante de la puerta. 16Confesaosvuestras ofensas unos a otros, y orad unos por otros, para que seáis sanados.La oración eficaz del justo puede mucho.1 Ped. 4:8-10; 5:144 8Y ante todo, tened entre vosotros ferviente amor; porque el amor cubrirámultitud de pecados. 9Hospedaos los unos a los otros sin murmuraciones. 10Cadauno según el don que ha recibido, minístrelo a los otros, como buenos administradoresde la multiforme gracia de Dios. 514Saludaos unos a otros con ósculo deamor. Paz sea con todos vosotros los que estáis en Jesucristo. Amén.1 Jn. 1:7; 3:16,17; 5:161 7pero si andamos en luz, como él está en luz, tenemos comunión unos con otros,y la sangre de Jesucristo su Hijo nos limpia de todo pecado. 316En esto hemosconocido el amor, en que él puso su vida por nosotros; también nosotros debemosponer nuestras vidas por los hermanos. 17Pero el que tiene bienes de este mundoy ve a su hermano tener necesidad, y cierra contra él su corazón, ¿cómo morael amor de Dios en él?516Si alguno viere a su hermano cometer pecado que nosea de muerte, pedirá, y Dios le dará vida; esto es para los que cometen pecadoque no sea de muerte. Hay pecado de muerte, por el cual yo no digo que se pida.Jud. 1:221 22A algunos que dudan, convencedlos.7. ¿Cuántos mandamientos recíprocos puedes contar en esta serie de textos delNuevo Testamento? Apunta la cantidad_______________________________8. ¿Cuántos de estos mandamientos nos indican acciones que deberíamos evitar?64CAPITULO__________________________9. Haz una lista de acciones a EVITAR y otra de acciones a PRACTICAR comobuenos edificadores que hemos sido llamados a ser (considera para ello, los textosbíblicos analizados).EVITAR. PRACTICAR.__________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _______________________

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS10. ¿Cuáles mandamientos recíprocos has estado practicando con mayorfrecuencia? _____________________________________________________10. ¿Cuáles te son más difíciles de llevar a la práctica? (Menciona por lo menost r e s )______________________________________________________________________________________________________________________________________________“Es al perdonar, que uno esperdonado”Madre Teresa5 Acciones para edificar a otros 2da. parte65EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS11. Escribe cada uno de estos mandamientos en la columna izquierda y luego,describe en la derecha la dificultad que encuentras para llevarlo a cabo.MANDAMIENTO DIFICULTAD_____________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _____________________________________«Lo que no hacemos a diario no nos cambia»Anónimo12. Formen grupos de 2 personas y comenten con su compañero las dificultadesmencionadas para que ore a favor de tu crecimiento en estas áreas.13. Mirando cada uno de estos mandamientos como herramientas de edificación,sugiere bajo qué circunstancias podrías aplicar el mandamiento. (Trabaja sobrelos cinco mandamientos que prefieras):Ejemplo:“A algunos que dudan, convencedlos” ...que descubramos a algúnhermano dudando en su decisión de hacer la voluntad de Dios.MANDAMIENTO APLICAR EN CASO DE...1. __________________ ____________________________________________________________________________________2. __________________ ____________________________________________________________________________________3. __________________ ____________________________________________________________________________________4. __________________ ____________________________________________________________________________________5. __________________ ____________________________________________________________________________________“Amaos los unos a los otros con amor fraternal; en cuanto a la honra, prefiriéndooslos unos a los otros”Romanos 12:1066CAPITULO14. ¿Cuál de los siguientes enunciados crees que sea el acertado?Circule la letra:a) El ministerio de edificación mutua es opcional para la iglesia local,ya que el conocimiento bíblico y las experiencias espirituales sonlo que realmente edifica al creyente.b) La Biblia dice que se puede crecer espiritualmente sólo con laayuda del Espíritu Santo sin intervención alguna de los hermanos.c) El guardar los mandamientos recíprocos es indispensable para

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSla edificación del cuerpo de Cristo mediante la ayuda mutua.d) Cada creyente puede crecer espiritualmente, sin necesidad depracticar los mandamientos recíprocos.15. ¿Cómo crees que sea más sencillo practicar los mandamientos recíprocos?Señale:a) Entre creyentes que recién se conocen.b) Entre los integrantes de un grupo de creyentes que han aprendidoa aceptarse.c) Entre cristianos que han comprobado tener una genuina amistad.d) Entre hermanos que han desarrollado tal apego que darían suvida el uno por el otro._ PARA REFLEXIONAREn tu opinión, ¿qué tanto pueden madurar los creyentes con su sola Biblia,asistiendo a los cultos y recibiendo enseñanza bíblica pero sin ocuparse de estasacciones recíprocas?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Has notado que el Pastor es en muchos casos, el único que practicaincesantemente la consolación, la exhortación, la oración por los enfermos, etc., yademás casi nunca recibe de otros estos beneficios?____________________________“Uno debe vivir con la gente para conocer sus problemas, y vivir con Dios para poderresolverlos”P.T. Forsyth5 Acciones para edificar a otros 2da. parte67EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS“Velad, estad firmes en la fe, portaos varonilmente y esforzaos”1 Corintios 16:13¿Qué puedes hacer para ayudarlo en este sentido? Apunta acciones concretasy propón en tu corazón realizarlas inmediatamente___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ CONCLUSIONESLos mandamientos recíprocos fueron inspirados divinamente, por lo queno muestran los deseos o las buenas intenciones de los hombres, sino la voluntadde Dios para nuestras vidas. Cada creyente que desea crecer en la fe, debetomarlos con seriedad y procurarlos en su vida.Nuestros grupos varoniles debentrabajar en programas que vayan más allá de la sola enseñanza de principiosbíblicos. Debemos afinar actividades que nos permitan relacionarnosamigablemente, y buscar tiempos especialmente dedicados a la práctica de estosmandamientos.Muchos de estas obras de ayuda mutua no podemos practicarlas fácilmentedado que estamos condicionados por nuestra cultura y antecedentes familiares.Si venimos de hogares en los que nuestros padres o hermanos NO practicaban

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSestos mandamientos, y quizá hasta los evitaban concientemente; entonces nosotrostambién tendremos dificultad en realizarlos. No obstante, siguiendo el ejemplo delSeñor Jesús y fortalecidos por su Espíritu Santo lograremos poco a poco mejorarnuestras relaciones con otros varones.La hombría verdadera es igual a amor en acción, lo cual es un proceso deobediencia. Los mandamientos recíprocos son iguales al crecimiento a la estaturade Cristo.Es lamentable que en muchas de nuestras iglesias, el estilo de cristianismoque practicamos es de independencia, indiferencia o en el mejor de los casos desuperficia simpatía. ¿Podrán los creyentes y las iglesias elevar su estatura sinobedecer los mandamientos recíprocos?68CAPITULO 5 Acciones para edificar a otros 2EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPITULO 6EL TALLER DE DIOSPARA EL TRABAJO DEEDIFICACION MUTUACAPITULOEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS“Mas vosotros, hermanos, no estáis en tinieblas, para que aquel día, os sorprendacomo ladrón. Porque todos vosotros sois hijos de luz e hijos del día, no somos de lanoche ni de las tinieblas”1 Tesalonicenses 5:4-5CAPÍTULO VIEXPERIENCIA DE REFERENCIA“EL TALLER DE DIOS PARA EL TRABAJO DEEDIFICACIÓN MUTUA”Por Roberto YáñezRoberto Yáñez es ahora un líder respetado en su Comunidad de Fe y en laAsociación de Iglesias Anabautistas de la Cd. de México. Es también un amigomuy querido de todos los que le conocemos y un efectivo discipulador de hombres.Hemos visto el respaldo de Dios a su vida en el trabajo con hombres durante lostalleres de Grupos Relacionales Varoniles de Edificación Mutua. Fue en estostalleres donde se desarrolló su liderazgo y en los que de una manera dinámicaDios lo usa para impulsar el liderazgo de otros hombres. Roberto nos comenta suexperiencia.Como participante en mi primer taller varonil de grupos pequeños enfocadosen relaciones de edificación mutua, pude darme cuenta, de manera profunda, elmal enraizado en algunos aspectos de mi vida. En los siguientes talleres descubríque otros hombres de mi grupo pequeño vivían en semejante situación. Todosexperimentábamos una profunda necesidad de reformar nuestras vidas.Movidos por los retos, decidimos aplicar en nuestras familias, en nuestropapel de padres y esposos, el consejo cercano de otros que nos alentaban ahacer cambios y aplicar los principios bíblicos discutidos en la mesa. Los resultadosno se dejaron esperar. En la cena de clausura, al finalizar alguno de estos talleres,uno de mis hijos testificó públicamente de los cambios positivos vistos en su papá.También mi esposa dio gracias a Dios y a los dirigentes del taller por estaexperiencia que había transformado de manera tan radical a su esposo. Igualmente,en su momento, mi pastor, que me había recomendado asistir, estaba comentandoa otros del progreso que había notado en mi discipulado.

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS72CAPITULO 6 El taller de Dios para el trabajo de edificación mutuaEntonces, los directores del taller me animaron a ser moderador (guía deun grupo pequeño) en uno de los grupos pequeños. Me preparé, hubo fruto yhabiendo entendido los principios en los que se basaba la edificación mutuaempecé a sugerir y a aplicar estos mismos principios en la dinámica de gruposvaroniles en mi propia iglesia, lo cual nos ha dado buenos resultados.Ahora, como parte de nuestro programa de desarrollo de liderazgo, a loscandidatos los enviamos a los talleres varoniles que se siguen llevando a cabo.Además, como iglesia hemos venido apoyando este trabajo para que otros muchoshombres de nuestra ciudad se vean beneficiados, ya que a través de la edificaciónmutua descubrimos poco a poco el llamado de Dios y su voluntad. Somos ayudadosy ayudamos a otros a construir una vida cristiana digna de ese nombre.Actualmente me reuno frecuentemente con aquellos hombres de mi iglesiaque tomaron el reto y aceptaron el compromiso del discipulado, para dialogar conellos. He descubierto que el diálogo con unos cuantos a la vez, permite elintercambio de experiencias y conocimiento, mayor participación de cada uno delos integrantes del grupo y sobre todo, nos permite conocernos mejor, lo cual esclave para la mutua edificación. No cabe duda, los grupos pequeños han sido, enmi experiencia, EL TALLER DE DIOS para edificar mi vida y la de otros.73EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS“Los hombres no deben hablar para recrearse a si mismos,sino para recrear a los que los escuchan”Sir Richard SteeleEL TALLER DE DIOS PARA EL TRABAJO DEEDIFICACIÓN MUTUA._ INTRODUCCIONPOCOS PARA EDIFICARLOS MEJORDe acuerdo a lo que hemos visto en capítulos anteriores, Jesús nos dejó elmodelo de trabajo de edificación de otros. Escogió un puñado de hombres y enfocódurante tres años y medio, su atención en ese pequeño grupo llamándolosapóstoles. Estos discípulos después habrían de recibir de labios de su Maestro latarea de hacer discípulos en todas las naciones. (Se concentró en pocos paraalcanzar a muchos)Durante estos años, he visto desfilar una multitud de hombres que hanresultado tremendamente edificados y han edificado a otros, viviendo estaexperiencia en los talleres de grupos pequeños de edificación mutua de «Hombresde Verdad» .Mi experiencia y la de otros muchos ha demostrado que siempre es mejorel grupo pequeño para establecer el dinámico ministerio de edificación mutua.Estos grupos pequeños han sido, en la experiencia de muchos hombres, el tallerdonde Dios ha construido su imagen en ellos a través de la práctica de losmandamientos “recíprocos” de los cuales hemos hablado anteriormente, pero . . .OBJETIVOS1. Descubrir algunas de las ventajas del grupo pequeño deedificación mutua, modelado por Jesús.2. Señalar las características esenciales del trabajo de edificaciónmutua en grupos pequeños.74CAPITULO“La conciencia es la presencia de Dios en el hombre”

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSVíctor Hugo6 El taller de Dios para el trabajo de edificación mutua¿Cuáles son las características principales del grupo pequeñoque favorecen este trabajo de edificación mutua?Analicémoslo juntos en este capítulo._ BASE BÍBLICAINTERACCION FRANCA IGUAL A INTIMIDAD PROFUNDA2224Hubo también entre ellos una disputa sobre quién de ellos sería el mayor.25Pero él les dijo: Los reyes de las naciones se enseñorean de ellas, y los quesobre ellas tienen autoridad son llamados bienhechores; 26mas no así vosotros,sino sea el mayor entre vosotros como el más joven, y el que dirige, como el quesirve. 27Porque, ¿cuál es mayor, el que se sienta a la mesa, o el que sirve? ¿No esel que se sienta a la mesa? Mas yo estoy entre vosotros como el que sirve.28Pero vosotros sois los que habéis permanecido conmigo en mis pruebas. 29Yo,pues, os asigno un reino, como mi Padre me lo asignó a míLucas 22:24-29_ OBSERVACIÓN1. ¿ Qué observación hace Jesús en el versículo 28, acerca del compañerismoque había tenido con sus discípulos?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿ Qué clase de discusión habían tenido entre ellos según lo indican losversículos anteriores?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________75EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS3. ¿ Qué lección les dio Jesús acerca de lo que estaban discutiendo?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ INTERPRETACIÓN4. Jesús tuvo un alto grado de estimación por sus compañeros discípulos. ¿Cómopensaba honrarlos por su amistad?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. ¿Crees que hubiera habido la oportunidad de enseñarles la importancia delservicio sin la discusión previa entre ellos? ¿Por qué?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. ¿Crees que hubieran podido discutir el asunto entre ellos sin ser parte todosde un mismo grupo pequeño?_________________________________________________________________________________

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ APLICACIÓN7. A lo largo de tu vida cristiana ¿existen personas de las que puedas decir, «hanpermanecido conmigo en mis pruebas»? Menciona dos:_________________________________________________________________________________“Y si alguno prevaleciere contra uno, dos le resistirán; y cordón de tres dobleces nose rompe pronto”Eclesiastés 4:1276CAPITULO“Es preferible llorar con los sabios que reír con los necios”Proverbio Español6 El taller de Dios para el trabajo de edificación mutua8. En el grupo pequeño en el que participas con este estudio ¿han tenido algunadiscusión acalorada? Si es así, ¿cuáles fueron los resultados?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. Las diferencias y los conflictos dentro del grupo ¿los miras como una amenazao como una oportunidad para ministrar, y por qué?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ PROFUNDIZANDOGRUPO MAS PEQUEÑOIGUAL A MAS PARTICIPACION Y MAS PRODUCCION¿Cuáles características de los grupos pequeños que favorecen la edificación mutua,puedes identificar en los siguientes pasajes?Todos estos pasajes son conversaciones entre Jesús y sus discípulosTEXTO CARACTERÍSTICAS10.podemos ministrarnos unosa otros en cosas prácticas.11.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14 7Si me conocieseis, tambiéna mi Padre conoceríais; y desde ahorale conocéis, y le habéisvisto.8Felipe le dijo: Señor, muéstranosel Padre, y nos basta. 9Jesús ledijo: ¿Tanto tiempo hace que estoycon vosotros, y no me has conocido,

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSFelipe? El que me ha visto a mí,ha visto al Padre; ¿cómo, pues,dices tú: Muéstranos el Padre?1314Pues si yo, el Señor y el Maestro,he lavado vuestros pies, vosotrostambién debéis lavaros lospies los unos a los otros.77EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS12. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Jn 13:14; 14:7-9; 15:15; 16:17-19, Mt. 26:37-38 y 13:10-11“Los necios se mofan del pecado; mas entre los rectos hay buena voluntad”Proverbios 14:91515Ya no os llamaré siervos, porqueel siervo no sabe lo que hace su señor;pero os he llamado amigos, porquetodas las cosas que oí de miPadre, os las he dado a conocer.16 17Entonces se dijeron algunos desus discípulos unos a otros: ¿Quées esto que nos dice: Todavía unpoco y no me veréis; y de nuevo unpoco, y me veréis; y, porque yo voyal Padre? 18Decían, pues: ¿Quéquiere decir con: Todavía un poco?No entendemos lo que habla. 19Jesúsconoció que querían preguntarle,y les dijo: ¿Preguntáis entre vosotros

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSacerca de esto que dije:Todavía un poco y no me veréis, yde nuevo un poco y me veréis?2637Y tomando a Pedro, y a los doshijos de Zebedeo, comenzó a entristecersey a angustiarse en gran manera.38Entonces Jesús les dijo: Mialma está muy triste, hasta la muerte; quedaos aquí, y velad conmigo.1310Entonces, acercándose los discípulos,le dijeron: ¿Por qué leshablas por parábolas? 11Elrespondiendo, les dijo: Porque avosotros os es dado saber los misteriosdel reino de los cielos; mas aellos no les es dado.78CAPITULO“Donde los padres hacen demasiado por sus hijos,los hijos no harán mucho por sí mismos”Elbert Hubart6 El taller de Dios para el trabajo de edificación mutua_ PARA REFLEXIONAR.En tu opinión, ¿qué tanto ayuda el grado en que un grupo es homogéneo,es decir, que sus miembros compartan un mayor número de cosas en común?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Cómo crees que se afectaría esta dinámica si los grupos fuesen mixtos yno sólo de hombres?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Cuándo es mas conveniente una exposición en grupo grande y cuándo engrupos pequeños?Es mejor en grupo pequeño cuando: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Es mejor en grupo pequeño cuando :__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Qué propósitos tuvo Jesús en mente cuando hablaba a las multitudes y cuálesal dirigirse a Sus apóstoles?Al dirigirse a las multitudes: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSAl dirigirse a sus apóstoles: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________79EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS¿Cuáles diferencias crees que existían entre su acercamiento al grupo desetenta (Lc.10:1,17), al grupo de doce y al grupo de tres (Lc.8:51; 9:28)?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Cuál es el tamaño ideal de un grupo en la medida que avanza hacia la intimidady el compromiso?______________________________________________________ CONCLUSIONESMuchas son las voces que han hablado de los beneficios y la trascendenciade la dinámica de los grupos pequeños pero lo realmente importante es lo queJesús nos enseñó a través de su ejemplo. Modeló su discipulado por medio de laacción dentro del contexto del grupo pequeño, que realmente es la base para elministerio de edificación mutua.Lograr formar la imagen de Dios en el creyente, requiere seguir el modeloenseñado por Jesús, lo que nos invita a pensar que los grupos pequeños que sonrealmente efectivos en contribuir en el crecimiento de los creyentes hacia esteelevado propósito, son en realidad, “el taller de Dios para el trabajo de edificaciónmutua”.También, hemos observado que los intereses comunes entre los miembrosdel grupo, así como el tamaño del mismo, son importantes para el progreso en laconsecución de las metas de edificación.“Porque vosotros hermanos, a libertad habéis sido llamados, solamente que no useisvuestra libertad como ocasión a la carne, sino servíos por amor unos a otros”Gálatas 5:1380CAPITULO“La mistad multiplica las cosas buenas de la viday divide las malas”Baltasar Gracián2da. SecciónSegunda SecciónLA IMPORTANCIADE ENFOCAR EN RELACIONES¿QUE ES EL DISCIPULADO VARONIL?En la más reciente consulta internacional sobre discipulado, llevada a caboen Inglaterra, líderes, teólogos y maestros de la Palabra, de los cinco continentes,coincidieron en que el gran mal que vive la iglesia de las tres últimas décadas esla falta de discipulado efectivo entre las filas de los casi mil millones de cristianosalrededor del mundo. ¿Dónde está el problema?

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSExisten dos tendencias actuales en las actividades de la mayoría de lasiglesias:1. ENFOCAN PRINCIPALMENTE EN EL CONOCIMIENTO.2. ENFOCAN EN LAS EXPERIENCIAS ESPIRITUALES.Estos énfasis desproporcionados en cualquiera invalidan un crecimientointegral. Y quienes piensan que un balance entre los dos es suficiente TAMBIÉNSE EQUIVOCAN. Para ejemplo, la iglesia de Corinto. Nadie puede negar quegozaban de abundantes experiencias espirituales (ver 1ª a los Corintios 1:7) y a lavez se jactaban de tener conocimiento, pues habían sido enseñados en repetidasocasiones por los más importantes líderes cristianos de su tiempo (ver 1ª a losCorintios 1:12; 3:18; 8:1-3). Es decir, poseían tanto experiencias espirituales comoconocimiento, sin embargo, seguían siendo niños en Cristo. Estos enfoques, tanviejos como la Iglesia primitiva y tan actuales como la nuestra, nos invitan acuestionarnos. ¿Cómo estamos desarrollando la enseñanza en nuestras Iglesias?. . . Nosotros, ¿en qué nos enfocamos?En la mencionada Consulta, un prestigiado líder cristiano de Nigeria, África,aseguraba que este continente experimentó, hace un par de décadas, uncrecimiento explosivo del cristianismo, sobre todo en su parte central, pero que81EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROShaciendo una evaluación honesta, el cristianismo en la región podría calificarsecomo un “gran océano de 3 centímetros de profundidad”.¿De quién heredaron ellos esa clase de cristianismo? ¿De quién la heredamosnosotros?Tradicionalmente nuestras actividades son:1. Templocéntricas (deben hacerse en el templo o serían mundanas)2. Cultocéntricas (el programa funciona con un servicio de adoración alcentro)3. Pastorcéntricas (todo debe girar alrededor del pastor)Esto nos lleva a dos conclusiones:1. Somos lo que dejamos crecer2. Si queremos ver algo que nunca hemos visto, tendremos que hacer algoque nunca hemos hecho.A la luz de estos enfoques y prácticas se hace indispensable regresar a los modelosde discipulado de nuestro Señor Jesucristo. Revisando su sencillo pero efectivoprograma encontramos 3 facetas (ver Marcos 3:13-15)1. Los llamó (para...)2. Que estuvieran con Él (y para...)3. Enviarlos a predicar.¿Qué lecciones importantes podemos obtener de este modelo?A. Cristo, el líder, modeló sus valores mientras los discípulos loobservaban.B. Compartió información poco a poco.C. Los mantuvo en situaciones reales.D. Los envió para probar sus destrezas.E. Les permitió equivocarse.F. Les permitió aprender de sus condiscípulos.G. Tenía paciencia cuando sus valores no eran correctos.H. Usó circunstancias externas para impartir verdades.“Hermanos, si alguno fuere sorprendido en alguna falta, vosotros que sois espirituales,

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSrestauradle con espíritu de mansedumbre, considerándote a ti mismo, no sea que tútambién seas tentado”Gálatas 6:12da. Sección82CAPITULO“Las amistades más firmes han sido forjadas en la mutua adversidad, así como elhierro se une con más firmeza cuanto más recia sea la llama de la fragua”Charles Caleb ColtonEn otras palabras:¿Cómo debemos ENFOCAR el trabajo discipular?Cuatro elementos esenciales:CRISTO es . . . el MODELO.El CARÁCTER . . . la diferencia.El AMOR . . . encierra TODO el carácter de Cristo.AMOR implica . . . RELACIONES de edificación.¿Cómo desarrollar estos elementos durante el discipulado?Enfoca el CARÁCTER . . . a través de las RELACIONES.Enfoca RELACIONES para . . . formar el carácter.A través de RELACIONES siembra . . . unPENSAMIENTO.Siembra PENSAMIENTOS . . .y cosecharás ACCIONES.Siembra ACCIONES . . .y cosecharás HÁBITOS.Siembra HABITOS . . . y recogerás VALORES.Siembra VALORES . . . y segarás CARÁCTER.El conocimiento y las experiencias son necesarias en la vida cristiana,pero la forma en que las recibimos y las procesamos pueden NO ser efectivas, silos modelos de enseñanza están basados en la sola transmisión de conocimientos.Es necesario regresar a la práctica de Jesús de modelar por medio del ejemplo ylas relaciones. Esta es quizá nuestra última oportunidad para modelar uncristianismo efectivo y poderoso a la siguiente generación de creyentes . . . y tú¿qué harás?2da. Sección83818281822da. Sección EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPITULO 7MATERIALESPARAEDIFICARCAPITULOEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPÍTULO VIIEXPERIENCIA DE REFERENCIA“MATERIALES PARA EDIFICAR”Por Germán CastilloEl pastor Germán Castillo ha trabajado con el grupo de “Hombres de Verdad”prácticamente desde que iniciaron los talleres varoniles. El ha sido pieza clave enla exposición de nuestros seminarios para pastores y líderes, así como en laestructuración de nuestros manuales de capacitación.Uno de los temas centrales del seminario para pastores, es enfocar eltrabajo con los hombres en relaciones de edificación mutua para crecer en el

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS“hombre interior”.El pastor Castillo menciona cinco aspectos que son claves para evaluar sise está enfocando realmente en relaciones de edificación mutua. Cada uno deellos son a la vez, los materiales básicos de construcción para edificar relaciones:1. INTERDEPENDENCIA.(Lea 1ª a los Corintios 12:18-26) Es el equilibrio entre la dependencia que un niñosiente hacia sus padres y la independencia total buscada por algunos jóvenes.Interdependencia es la relación que se da entre amigos que se apoyanmutuamente.Este asunto tiene que ver con la pregunta: ¿Por qué necesito relacionarme conotros? Esta interrogante nos anima a considerar los grandes beneficios de lasrelaciones interpersonales y nos alienta hacia el compromiso de acercarnos aotros. Mucha de la efectividad de nuestras relaciones de edificación mutua,dependerá de los motivos que tenemos para acercarnos a otros.He aquí algunos motivos por los que es necesario edificarnos por medio de otrosvarones:a) Somos diferentes.b) Cada uno tiene dones y cualidades especiales.“Pues la voluntad de Dios es vuestra santificación; que os apartéis de fornicación,que cada uno de vosotros sepa tener su propia esposa en santidad y honor”1 Tes. 4:3-486CAPITULO“Un amigo puede decirte cosas, que tú no quieres decirte a ti mismo”Frances Ward Weller7 Materiales para edificarc) Todos tenemos carencias de carácter o necesidades específicas que otrospueden suplird) A causa de que hemos sido puestos en un mismo cuerpo2. COMPROMISO.Se refiere a una creciente convicción de necesitar dar y recibir apoyo. Estaconvicción puede ser superficial o tan profunda como para acercarnos de manerafranca a otros. El nivel de compromiso en el acercamiento mutuo determinará a lalarga el grado de crecimiento.Dos asuntos entran en juego en la medida que este compromiso va tomandoforma:a) Una disposición creciente para relacionarse.b) Una resistencia disminuida ( presente y natural) al cambio y al temor de sentirsedefraudado tras la iniciativa de acercarse.3. INTENCIONALIDAD.Si estamos convencidos de acercarnos a otros, este compromiso sentido, deberámanifestarse en acciones concretas. Esto se logra en un grupo varonil medianteactividades:a) Con PROPÓSITO DEFINIDO.b) PLANEADAS a detalle.4. SINCERIDAD.Es la indispensable libertad que cada varón debe sentir, para expresar lo quepiensa y siente. Implica aceptación total y disposición para compartir nuestrossentimientos y percepciones con los demás. En la medida en que un líder degrupo o alguno de los varones abre su corazón, los demás se sienten impulsadosa compartir también.5. SENSIBILIDAD.

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSSensibilidad, es la más importante habilidad para poder relacionarnos. Sólomediante ella podemos percibir las necesidades de los que nos rodean. En cambio,sin ella, pareceremos fríos, imprudentes y hasta “chocantes”.EL OBJETIVO DE ESTA REFLEXIÓN ES PONER DELANTE DE TI,LOS MATERIALES BÁSICOS INDISPENSABLES PARA EDIFICAR RELACIONES.87EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSMATERIALES PARA EDIFICAR_ INTRODUCCIÓNSER AMIGO PARA TENER AMIGOSToda edificación, para llevarse a cabo, requiere de materiales básicos deconstrucción como son las varillas, alambre, grava, cemento, ladrillo o bloque,etc. Así también, al construir relaciones humanas son necesarios, de maneraconstante, ciertos atributos personales que favorecen la solidez de amistadesperdurables. Si como personas, carecemos de estas cualidades, difícilmentepodremos llegar a tener amigos verdaderos.Aunque quiero aclarar que, aún cuando nos encontremos deficientes enalguna de estas áreas, es posible que podamos desarrollarlas en el proceso de laamistad; sin embargo debemos querer poseer estos atributos antes de empezarpara poder incorporarlos a nuestra personalidad. ¿De qué cualidades estamoshablando?_ BASE BÍBLICASE AMIGABLE, DILO CON HECHOS Y CUIDA TUS PALABRAS712Así que, todas las cosas que queráis que los hombres hagan con vosotros, asítambién haced vosotros con ellos; porque esto es la ley y los profetas.Ef. 4 24y vestíos del nuevo hombre, creado según Dios en la justicia y santidad de“En todo tiempo ama el amigo, y es como un hermano en tiempo de angustia”Proverbios 17:17OBJETIVOS1. Reconocer como la sinceridad, así como la sensibilidad sondos de los materiales básicos para edificar relaciones2. Descubrir cómo aplicar bíblicamente estos materiales a distintassituaciones88CAPITULO“El hombre debe aprender a conocer a otros, para llegar a conocerse a sí mismo”Ludwig Borne7 Materiales para edificarla verdad. 25Por lo cual, desechando la mentira, hablad verdad cada uno con suprójimo; porque somos miembros los unos de los otros. 29Ninguna palabra corrompidasalga de vuestra boca, sino la que sea buena para la necesaria edificación, afin de dar gracia a los oyentes. 31Quítense de vosotros toda amargura, enojo, ira,gritería y maledicencia, y toda malicia. 32Antes sed benignos unos con otros,misericordiosos, perdonándoos unos a otros, como Dios también os perdonó avosotros en Cristo.Mt. 7:12; Ef. 4:24,25,29,31,32_ OBSERVACIÓNLlena los espacios:1. “Así que __________ las _________ que queráis que los hombres hagan con____________, así también ____________vosotros con __________; porque estoes la ley y los profetas”.

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS2. “Por lo cual, _____________ la mentira, hablad ________ cada uno con suprójimo; porque somos miembros los unos de los otros”.3. “Antes sed _____________ unos con otros, _____________________,perdonándoos unos a otros, como Dios también os perdonó a vosotros en Cristo.4. Describe con una sola palabra un principio para relacionarnos, que aprendemosde estos pasajes: __________________ INTERPRETACIÓN4. ¿Qué atributos personales que favorecen las relaciones amistosas semencionan en estos textos bíblicos, o al menos, se deducen de ellos?_______________, ________________ y __________________ Escribe uno porcada texto.89EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS5. Escriba el significado de esos 3 atributos y un sinónimo de cada uno.ATRIBUTO SIGNIFICADO SINÓNIMO1. ______________ ___________ _ __ _____________________________________________________2. ______________ ___________ _ __ _____________________________________________________3. ______________ ___________ _ __ _____________________________________________________6. Mencione 3 aspectos negativos de su carácter, los cuales deberían cambiarpara que pueda desarrollar los atributos antes estudiados__________________________________________________________________________________________________________________________________________Completa: «Por lo cual _______________ la mentira». «Ninguna palabra____________». «Quítese de vosotros toda _____________, ______________,_____________, ________________, _______________ y toda_____________»._ APLICACIÓN7. ¿En cuáles de los atributos que favorecen las buenas relaciones te sientesfuerte, y por qué?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“Maridos, amad a vuestras mujeres, así como Cristo amó a la Iglesia y se entregóa sí mismo por ella”Efesios 5: 2590CAPITULO“Imposible ayudar al hombre que no admite consejos”Thomas Fuller7 Materiales para edificar8. ¿Cuál de estos atributos es el más débil en tu persona?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS9. ¿Qué te propones hacer para desarrollar esa cualidad?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. Memoriza la “regla de oro” descrita en Mateo 7:12_ PROFUNDIZANDO.SINCERIDAD: «Hablad la verdad cada uno con su prójimo»1415Que el justo me castigue, será un favor, Y que me reprenda será un excelentebálsamo Que no me herirá la cabeza; Pero mi oración será continuamentecontra las maldades de aquéllos.Pr.2717 Hierro con hierro se aguza;Y así el hombre aguza el rostro de su amigo.Jn.8 32y conoceréis la verdad, y la verdad os hará libres.Ef. 4 15sino que siguiendo la verdad en amor, crezcamos en todo en aquel que esla cabeza, esto es, Cristo.Sal. 141:5; Pr. 27:17; Jn. 8:32; Ef. 4:1511. ¿Según estos versículos, qué produce el hablar verdad entre personas francasque además se aman?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________91EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS429Ninguna palabra corrompida salga de vuestra boca, sino la que sea buenapara la necesaria edificación, a fin de dar gracia a los oyentes.Ef. 4:2912. De acuerdo a este texto bíblico, ¿qué debemos procurar al hablar confranqueza? . . . y ¿cómo lo lograría?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________318Hijitos míos, no amemos de palabra ni de lengua, sino de hecho y en verdad.47Amados, amémonos unos a otros; porque el amor es de Dios. Todo aquel queama, es nacido de Dios, y conoce a Dios. 8El que no ama, no ha conocido aDios; porque Dios es amor.Stgo. 313¿Quién es sabio y entendido entre vosotros? Muestre por la buenaconducta sus obras en sabia mansedumbre. 14Pero si tenéis celos amargos ycontención en vuestro corazón, no os jactéis, ni mintáis contra la verdad;41¿De dónde vienen las guerras y los pleitos entre vosotros? ¿No es devuestras pasiones, las cuales combaten en vuestros miembros? 2Codiciáis, y notenéis; matáis y ardéis de envidia, y no podéis alcanzar; combatís y lucháis,pero no tenéis lo que deseáis, porque no pedís.1 Jn. 3:18; 4:7,8; Stgo. 3:13,14; 4:1,213. Tanto Santiago como Juan, se distinguen por hablar con mucha franqueza ensus cartas, sin embargo, la gracia para decir la verdad de manera constructivatambién debe desarrollarse. Observa los pasajes y responde: ¿Cómo formulabansus afirmaciones para que sus interlocutores desearan escuchar la verdad?(Marca la respuesta correcta)a) Incitaban la curiosidad de sus destinatarios formulando preguntas sinrespuestas

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSb) Se mantenían en el anonimato y hablaban de otrosc) Hablaban un lenguaje limpio y llano como personas que se habíanganado el respeto de otros y motivados por el amor verdadero“Aborrezco a los hombres hipócritas, mas amo tu ley”Salmo 119:11392CAPITULO“Desventurado el hombre que no tiene quien le amoneste cuando tiene necesidad”Luis Vives7 Materiales para edificarSENSIBILIDAD: “Sed benignos unos con otros”Ro.2 4¿O menosprecias las riquezas de su benignidad, paciencia y longanimidad,ignorando que su benignidad te guía al arrepentimiento?Ro. 2:414. Si usted es benigno, ¿cómo espera que proceda la persona amada?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18 27El señor de aquel siervo, movido a misericordia, le soltó y le perdonó ladeuda. 28Pero saliendo aquel siervo, halló a uno de sus consiervos, que le debíacien denarios; y asiendo de él, le ahogaba, diciendo: Págame lo que me debes.29Entonces su consiervo, postrándose a sus pies, le rogaba diciendo: Tenpaciencia conmigo, y yo te lo pagaré todo. 30Mas él no quiso, sino fue y le echóen la cárcel, hasta que pagase la deuda. 31Viendo sus consiervos lo que pasaba,se entristecieron mucho, y fueron y refirieron a su señor todo lo que habíapasado. 32Entonces, llamándole su señor, le dijo: Siervo malvado, toda aquelladeuda te perdoné, porque me rogaste. 33¿No debías tú también tener misericordiade tu consiervo, como yo tuve misericordia de ti?Mt. 18:27-3315. ¿Cómo espera el Señor que hagamos con nuestro prójimo tras haberexperimentado su misericordia en el perdón?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ PARA REFLEXIONAR.¿Cómo se combinan la benignidad y la misericordia en el acto de perdonar?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________93EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS¿Te sentiste motivado por la lección a ser amonestado por alguien que sabes quete estima? _____________¿Practicas un estilo constructivo de decir la verdad, o “mandas directo al infierno”a tu interlocutor? ____________________________________________________Te sugiero que practiques el método “+,-,+”. Consiste en afirmar a la personamencionando algo bueno de ella, señalar el problema y animarle devolviéndole laconfianza. Pón un ejemplo:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Puédes recordar a alguna persona que te mantuvo su confianza en momentosdifíciles? ¿Quién?: _____________________________________________¿Qué sientes ahora hacia esa persona?_________________________________________________________________________________¿Por qué podrías decir que la persona usó de benignidad contigo?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿En que formas has usado de misericordia hacia tu prójimo últimamente?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“Antes del quebrantamiento, se eleva el corazón del hombre y antes de la honra es elabatimiento”Proverbios 18:1294CAPITULO“No es la fuerza sino la perseverancia de los altos sentimientosla que hace a los hombres superiores”F. Nietzche7 Materiales para edificar_ CONCLUSIONESPara edificar relaciones sólidas con otros varones, es necesario identificar lascualidades que nos permitirán alimentar dicha relación. Estas cualidades sonindispensables para que nuestro tiempo con los amigos sea aprovechado en formaproductiva para todos.Muchas veces perdemos tiempo con conocidos cuya plática y conducta nosafecta en lugar de beneficiarnos. No tenemos un buen objetivo para relacionarnosy realmente no esperamos que ellos aporten algo valiosos a nuestra vida.Terminamos perdiendo tiempo y relaciones que bajo otras condiciones podránresultar valiosas.Como hemos estudiado en este capítulo, es indispensable que detectesaquellas áreas de tu carácter que debes cambiar para favorecer tus relaciones deedificación mutua. Determina también cuáles son tus áreas fuertes y reafírmalas.Propónte practicar los valores bíblicos de honestidad, sinceridad, confidencialidad,tolerancia y benignidad en tus relaciones con otros.CAPÍTULO VIII95EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPITULO 8ACTITUDESPARAEMPEZARCAPITULOEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSEXPERIENCIA DE REFERENCIA“ACTITUDES PARA EMPEZAR”Por Miguel BurnamNuestro hermano Miguel Burnam es el fundador y director nacional de

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS“Hombres de Integridad A.C.” En cierta forma, este material de trabajo es resultadode que él me haya animado a escribir al respecto de la mutua edificación y mealegra saber que ambos compartiremos el gozo de ver esta herramienta ayudandoa miles de hombres. Él comenta:¿Cuántos amigos tienes? Cuando me hice esta pregunta me di cuentaque aunque tenía muchos “cuates” no tenía amigos de verdad.En nuestro tiempo vivimos una crisis en cuanto a la amistad entre hombres.Los autos, la televisión y las computadoras ocupan el vacío que todo varón tieneen el corazón y que debería ocupar un amigo. ¿Dónde está ese hombre quepuede animarme, escucharme y retarme a desarrollar mi potencial?Gran parte del problema está en que nos enseñaron que ser hombre esser autosuficiente. ¡No puedo tener un amigo si considero que no lo necesito! Dehecho la amistad comienza con la necesidad innata de dar y recibir, de relacionarsey de compartir.Al leer Filipenses, capítulo 2 en sus versículos 3 al 5, encontré dos actitudesque Jesús tuvo conmigo para ganar mi amistad. “Nada hagáis por contienda o porvanagloria; antes bien con humildad, estimando cada uno a los demás comosuperiores a si mismo; no mirando cada uno por lo suyo propio, sino cada cual porlo de los otros. Haya, pues, en vosotros este sentir que hubo también en CristoJesús, el cual siendo en forma de Dios, no estimó el ser igual a Dios como cosa aque aferrarse, sino que se despojó así mismo, tomando forma de siervo, hechosemejante a los hombres; y estando en condición de hombre, se humilló a simismo, haciéndose obediente hasta la muerte y muerte de cruz”.“Y el hombre será humillado, y el varón será abatido, y serán bajados los ojos de losaltivos”Isaías 5:1598CAPITULO“Nada muestra el carácter de cada cual, como su manera de comportarse con losnecios”H.Amiel8 Actitudes para empezarJesús me mostró con su vida y sacrificio, que una verdadera amistad seedifica pensando en el otro. No me buscó por contienda o por vanagloria. Muchosque hoy se proclaman amigos, en realidad están buscando satisfacer sus interesespersonales. Quieren sacar ventaja y ganar terreno. No obstante, debo recordarque si voy al lado de otro, no puedo sostener una lámpara para alumbrar mi camino,sin que alumbre también el suyo.La entrega de Jesús llegó al punto máximo. ¡El hijo de Dios se humilló paraque yo estuviera junto a él! En la actualidad, las actitudes entre muchos varonesse resumen en “ganar a cualquier precio” y “pasar por encima de quien sea”.Jesús en cambio, se porta humilde ante los demás.A pesar de que él es Rey de reyes, está dispuesto a despojarse para quesus amigos prosperen. ¿Cuál es mi actitud hacia las demás personas y hacia misamigos? ¿Quiero tener siempre la razón? ¿Se hace lo que yo digo o no se hacenada? ¿A otros varones les gusta estar conmigo o me rehuyen? ¿He tenido amigospero no puedo conservarlos? ¿Estoy dispuesto a humillarme ante ellos y ponerlosen primer lugar? Estas preguntas me ayudaron a examinar mis actitudes y aencontrar amigos que hoy son gran baluarte en mi vida.-tomado con permiso de PRISMA, sept/oct 2000 y adaptado para este material99

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSACTITUDES PARA EMPEZAR_ INTRODUCCIÓNComo examinamos en el capítulo anterior, algunas cualidades del carácterfavorecen la creación de relaciones sólidas. Una de ellas es La intencionalidad.Nos referimos al genuino deseo, acompañado de acción, de empezar unacercamiento hacia otras personas. Esta intencionalidad es fundamental para unbuen comienzo. Desde la Creación, vemos a Dios creando relacionesintencionalmente. Se acerca a sus criaturas con propósito y determinación. EnJesucristo, el Verbo encarnado, observamos el clímax de ese acercamiento divino._ TEXTO BASEPERSISTA EN RELACIONARSE Y SEA OPORTUNO135El siguiente día otra vez estaba Juan, y dos de sus discípulos. 36Y mirando aJesús que andaba por allí, dijo: He aquí el Cordero de Dios. 37Le oyeron hablar losdos discípulos, y siguieron a Jesús. 38Y volviéndose Jesús, y viendo que le seguían,les dijo: ¿Qué buscáis? Ellos le dijeron: Rabí (que traducido es, Maestro), ¿dóndemoras? 39Les dijo: Venid y ved. Fueron, y vieron donde moraba, y se quedaroncon él aquel día; porque era como la hora décima. 40Andrés, hermano de SimónPedro, era uno de los dos que habían oído a Juan, y habían seguido a Jesús.41Este halló primero a su hermano Simón, y le dijo: Hemos hallado al Mesías (quetraducido es, el Cristo). 42Y le trajo a Jesús. Y mirándole Jesús, dijo: Tú eres Simón,hijo de Jonás; tú serás llamado Cefas (que quiere decir, Pedro).“Y le dijo: Vosotros sabéis cuán abominable es para un varón judío, juntarse o acercarsea un extranjero; pero a mi me ha mostrado Dios que a ningún hombre llame común oinmundo”Hechos 10:28OBJETIVOS1. Diferenciar las actitudes personales que atraen, de las quealejan a los demás2. Considerar los ejemplos de Jesús y Bernabé para imitarloscomo buenos edificadores de relaciones3. Identificar en uno mismo, las actitudes que perjudicannuestras relaciones100CAPITULO“Los hábitos del hombre forjan su propia fortuna”Publilio8 Actitudes para empezarLc. 51Aconteció que estando Jesús junto al lago de Genesaret, el gentío se agolpabasobre él para oír la palabra de Dios. 2Y vio dos barcas que estaban cerca dela orilla del lago; y los pescadores, habiendo descendido de ellas, lavaban susredes. 3Y entrando en una de aquellas barcas, la cual era de Simón, le rogó que laapartase de tierra un poco; y sentándose, enseñaba desde la barca a la multitud.4Cuando terminó de hablar, dijo a Simón: Boga mar adentro, y echad vuestrasredes para pescar. 5Respondiendo Simón, le dijo: Maestro, toda la noche hemosestado trabajando, y nada hemos pescado; mas en tu palabra echaré la red. 6Yhabiéndolo hecho, encerraron gran cantidad de peces, y su red se rompía. 7Entonceshicieron señas a los compañeros que estaban en la otra barca, para queviniesen a ayudarles; y vinieron, y llenaron ambas barcas, de tal manera que se

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROShundían. 8Viendo esto Simón Pedro, cayó de rodillas ante Jesús, diciendo: Apártatede mí, Señor, porque soy hombre pecador.Mr. 116Andando junto al mar de Galilea, vio a Simón y a Andrés su hermano, queechaban la red en el mar; porque eran pescadores. 17Y les dijo Jesús: Venid enpos de mí, y haré que seáis pescadores de hombres. 18Y dejando luego sus redes,le siguieron. 19Pasando de allí un poco más adelante, vio a Jacobo hijo de Zebedeo,y a Juan su hermano, también ellos en la barca, que remendaban las redes. 20Yluego los llamó; y dejando a su padre Zebedeo en la barca con los jornaleros, lesiguieron.Jn. 1:35-42; Lc. 5:1-8; Mr. 1:16-20_ OBSERVACIÓN1. Menciona algunas acciones (por lo menos 5) que demuestran la intencionalidadde Jesús y de los apóstoles para crear relaciones_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________101EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS2. En base a lo anterior, si estos tres textos aparecieran como un solo bloque ensu Biblia ¿con qué título encabezarías esta historia?__________________________________________________________________________________ INTERPRETACIÓN3. ¿Crees que Jesús era bien claro en su acercamiento con los apóstoles?_________________________________________________________________________________4. ¿Cuántos contactos entre Jesús y Andrés puedes contar en estos pasajes, yqué conclusión sacas de ello?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. En tu opinión ¿qué acciones y actitudes de Jesús despertaron el interés deestos hombres para que estuvieran decididos a dejarlo todo y seguirle?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. ¿Por qué crees que Jesús se enfocó en estos burdos pescadores para hacerlossus discípulos?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“Porque habrá hombres amadores de si mismos, avaros vanagloriosos, soberbios, blasfemos,desobedientes a los padres, ingratos, impíos, sin afecto natural, implacables, calumniadores,intemperantes, crueles, aborrecedores de lo bueno, traidores, impetuosos, infatuados, amadores delos deleites mas que de Dios, que tendrán apariencia de piedad pero negarán la eficacia de ella;a estos evita”

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS2 Timoteo 3:2-5102CAPITULO“En lugar de poner a otros en su lugar, ponte a ti mismo en el lugar de ellos”Ralph Waldo Emerson8 Actitudes para empezar_ APLICACIÓN7. ¿ Qué tan sencillo es para ti acercarte a otros? Explícate__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Cuando estoy con otros varones yo: (Marca los cuadros con los que te identifiques)Trato de presentarme Trato de pasar inadvertidoMemorizo los nombres Casi ni me acuerdo de los nombresEscucho y converso Sólo escucho, evito hablarPienso en lo que agrada a Pienso en lo que me desagrada asimple vista de tal persona simple vista de tal personaMe intereso fácilmente en él Evito involucrarme8. ¿Se sienten otros, hermanos y amigos, cómodos al acercarse a ti? ¿Porqué crees que si o no?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(Valdría la pena preguntar a otros como te perciben en realidad)9. En base a lo estudiado, ¿qué actitudes crees que deberías desarrollar parainiciar un acercamiento efectivo a otros?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ PROFUNDIZANDO.RELACIONARSE: UNA CARRERA DE OBSTACULOS1ER. OBSTACULO: MI TEMPERAMENTO329No seáis como el caballo, o como el mulo, sin entendimiento,Que han de ser sujetados con cabestro y con freno,Porque si no, no se acercan a ti.Sal. 32:9103EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS10. ¿Qué característica podría alejar a otros de nosotros?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11. ¿Cómo interpretas la frase “falto de entendimiento” aplicando el concepto alas relaciones interpersonales?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________SEGUNDO OBSTACULO: MIS PREJUICIOS926Cuando llegó a Jerusalén, trataba de juntarse con los discípulos; pero todos letenían miedo, no creyendo que fuese discípulo. 27Entonces Bernabé, tomándole,lo trajo a los apóstoles, y les contó cómo Saulo había visto en el camino al Señor,el cual le había hablado, y cómo en Damasco había hablado valerosamente en elnombre de Jesús. 28Y estaba con ellos en Jerusalén; y entraba y salía,Hech. 9:26-2812. Observa el siguiente pasaje y contesta: ¿Qué impedía a los hermanos acercarsea Pablo y por qué?

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13. ¿Qué hizo Bernabé para vencer esa barrera?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1024Al otro día entraron en Cesarea. Y Cornelio los estaba esperando, habiendoconvocado a sus parientes y amigos más íntimos. 27Y hablando con él, entró, y“He aquí, Dios no aborrece al perfecto, ni apoya la mano de los malignos”Job 8:20104CAPITULO 8 Actitudes para empezar“El hombre debe aprender a conocer a otros, para llegar a conocerse a sí mismo”Ludwig Bornehalló a muchos que se habían reunido. 28Y les dijo: Vosotros sabéis cuán abominablees para un varón judío juntarse o acercarse a un extranjero; pero a mí meha mostrado Dios que a ningún hombre llame común o inmundo; 29por lo cual, alser llamado, vine sin replicar. Así que pregunto: ¿Por qué causa me habéis hechovenir?Hech. 10:24,27-2914. Observa el pasaje anterior y contesta: ¿Qué pudiera haber evitado el encuentrode Pedro y Cornelio?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15. ¿Qué opinas acerca de los prejuicios raciales de Pedro y demás judíos parano acercarse a los extranjeros?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Menciona dos prejuicios de cualquier tipo que en nuestros días pueden frenar lasrelaciones entre amigos:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ PARA REFLEXIONAR¿Puedes recordar algunas situaciones en las que personas cercanas a ti, sesintieron incómodas por algo que hiciste o dijiste? Pon un ejemplo:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________105EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS¿Podrías en actitud de oración y honestidad, hacer una lista lo más extensaposible acerca de tus propios miedos, prejuicios y actitudes que te han estorbadomás de una vez para desarrollar y crecer en el campo de las relacionesinterpersonales?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ CONCLUSIONESDe acuerdo a los ejemplos analizados, siempre que deseemos iniciar unacercamiento humano que permita desarrollar relaciones interpersonales, deberáexistir la intencionalidad y luego la planificación para otros encuentros que permitandesarrollar confianza en el otro con el fin de progresar en la relación.Una actitud amigable, en la que el miedo, prejuicios y torpezas no tienenparte, es indispensable para crear los elementos clave que construyen relacionesy hacen amigos.Al observar la vida de Jesús notarás que el tenía un plan específico pararelacionarse con sus amigos. Decididamente quitaba de por medio aquellasactitudes que podían dañar la relación y practicaba aquellas que la reforzaban.¡Sigamos su ejemplo!“¿Qué hay, pues, hermanos? Cuando os reunís, cada uno de vosotros tiene salmo,tiene doctrina, tiene lengua, tiene revelación, tiene interpretación. Hágase todo paraedificación”1 Corintios 14:26106CAPITULOEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPITULO 9COMO SE CONSTRUYENRELACIONESVARONILESCAPITULOEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS“El que camina en justicia y habla lo recto, el que aborrece las ganacias deviolencias. . . este habitará en las alturas; fortaleza de roca será su lugar derefugio; se le dará su pan y sus aguas serán seguras”Isaías 33:15-16CAPÍTULO IXEXPERIENCIA DE REFERENCIA“COMO SE CONSTRUYENLAS RELACIONES VARONILES”Por Miguel BurnamEn meses anteriores experimenté fuertes luchas en el servicio a Dios; enmedio de esta crisis, un amigo pasó horas escuchándome, hablando poco y orandoconmigo. Nuestra amistad se fortaleció mientras me mostraba su paciencia y lealtad.Cada vez que me veía o hablábamos por teléfono, lo primero que preguntaba era:--¿Cómo va ese asunto?-- El demostró lealtad a nuestra amistad y fue así quecomprendí que esta clase de fidelidad contribuye grandemente al proceso deconstruir relaciones.Esta confianza implica que mi amigo puede depositar cualquier cosaconmigo y yo la guardaré como si fuera mía. Puede hablarme de sus luchas ysabrá que yo no aprovecharé ese conocimiento en su contra o a mi favor. Ser leala la amistad es cumplir aquel texto que dice: “Gozaos con los que se gozan; yllorad con los que lloran” (Romanos 12:5).

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSUna de las señales más grandes de una verdadera amistad es que puedodarle a otro, el privilegio de conocer mis pensamientos. El amigo leal caminaráconmigo en silencio, mientras vamos por el valle entre la desesperanza y elcansancio y también estará alegre de acompañarme cuando voy exitoso por lamontaña.En el pasado creía tener amigos, sólo porque alguna vez me había llevadobien con ellos. Ahora sé que la amistad es algo de todos los días. Requiere tiempo,atención y desprendimiento.-artículo tomado con permiso de PRISMA, sept/oct 2000y adaptado para este propósito110CAPITULO 9 Cómo se construyen las relaciones varoniles“No hay otra fortuna sino Dios y la buena diligencia del hombre”Juan Huarte de San JuanCOMO SE CONSTRUYENLAS RELACIONES VARONILES_ INTRODUCCIÓNLAS RELACIONES SE PARECEN MAS A UN EDIFICIOQUE A UNA CABAÑACuando una constructora levanta un gran edificio, después de establecerel cimiento y la estructura de sostén, procede a edificar paulatinamente un pisotras otro. Hasta aquí en nuestro manual hemos hemos colocado los cimientos.Es inconcebible que se proceda a edificar un piso superior, cuando los pisos demás abajo no se han construido.Exactamente así se construyen las relaciones varoniles, por estadíosprogresivos. Cada faceta de las relaciones varoniles tiene sus metas por lograr yretos a enfrentar y en cada caso son distintos. Es por esto que antes de quereralcanzar una relación profunda con algún amigo, debemos recorrer un trayecto yseguir el avance natural que exige toda relación humana. Precipitar las cosasdurante la relación, no solo sería infructuoso, sino contraproducente. Se pone enpeligro la estabilidad natural de la relación que hasta entonces se haya alcanzado.OBJETIVOS1. Reconocer que las relaciones de edificación mutua son partede un proceso más o menos largo2. Identificar cada «nivel de relación» en este proceso3. Entender que cada nivel implica ciertos retos, mismos quedebemos aceptar y abrazar con compromiso111EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS“Porque esta es la voluntad de Dios: que haciendo el bien, hagáis callar laignorancia de los hombres insensatos; como libres, pero no como tienen la libertadcomo pretexto para hacer lo malo, sino como siervos de Dios”1 Pedro 2:15-15112Exactamente así se construyen las relaciones varoniles, por estadíos progresivos.Cada faceta de las relaciones varoniles tiene sus metas por lograr y retos a enfrentary en cada caso son distintos. Es por esto que antes de querer alcanzar una relaciónprofunda con algún amigo, debemos recorrer un trayecto y seguir el avance naturalque exige toda relación humana. Precipitar las cosas durante la relación, no solosería infructuoso, sino contraproducente. Se pone en peligro la estabilidad naturalde la relación que hasta entonces se haya alcanzado.

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPITULO“La amistad crece junto a la fuente del perdón”William A Ward_ BASE BÍBLICA527Después de estas cosas salió, y vio a un publicano llamado Leví, sentadoal banco de los tributos públicos, y le dijo: Sígueme. 28Y dejándolo todo, se levantóy le siguió. 29Y Leví le hizo gran banquete en su casa; y había mucha compañía depublicanos y de otros que estaban a la mesa con ellos. 30Y los escribas y losfariseos murmuraban contra los discípulos, diciendo: ¿Por qué coméis y bebéiscon publicanos y pecadores? 31Respondiendo Jesús, les dijo: Los que están sanosno tienen necesidad de médico, sino los enfermos. 32No he venido a llamar ajustos, sino a pecadores al arrepentimiento.Lc. 5:27-32_ OBSERVACIÓN1. ¿Explica con tus propias palabras lo que está sucediendo en este pasaje?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Los fariseos eran religiosos que se jactaban de ser muy estrictos en sumoralidad y sus ritos. Leví por su parte era publicano; es decir, cobrador deimpuestos para el imperio romano, quien obtenía sus ingresos del excedente desu cobranza. ¿Qué opinaban los fariseos acerca de la calidad moral de Leví?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. Cuando Jesús llamó a Leví (también llamado Mateo) a seguirle, ¿cómodemostró éste su alegría por tal acontecimiento?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9 Cómo se construyen las relaciones varoniles113EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS_ INTERPRETACIÓN4. Define con tus propias palabras porqué Jesús aceptó la invitación de Leví aser parte de esta celebración___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. ¿Cómo habrá sonado la pregunta de los fariseos en los oidos de los discípulosde Jesús? ¿Habrán cuestionado ellos también la conducta de franca intención desu Maestro por acercarse a gente que todos consideraban despreciable?(Marca la respuesta correcta)a) Los discípulosestaban felices de estar con los pecadoresb) Los discípulos se encontraban consternados sin saber que responderc) Los discípulos explicaron a los fariseos, las razones por las que su Maestroconvivía con la gente de mala fama.6. ¿Qué retos implicaba para los discípulos la inclusión de Mateo en el grupo?Escribe 2 por lo menos:1) _______________________________________________________________2) _______________________________________________________________

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS3) ______________________________________________________________7. Los cananistas o zelotes eran un grupo de idealistas y guerrilleros que selevantaron contra los romanos. Entre ellos se encontraba Simón quien tambiénllegó a ser parte del grupo. A los ojos de este cananista, los publicanos erantraidores que servían a los intereses del imperio. ¿Qué reto implicaba paraSimón el ser parte del mismo grupo con Leví?1) _______________________________________________________________2) _______________________________________________________________Los hombres de Dios: “Por fe conquistaron reinos, hicieron justicia, alcanzaronpromesas, taparon bocas de leones”Hebreos 11:33114CAPITULO“Lograr que la gente nos acepte, no es más que la otra cara de aceptarlos a ellos”8. ¿Cómo crees que quería Jesús, que trataran a Leví los otros discípulos?Menciona por lo menos 5 actitudes._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ APLICACIÓN9. ¿Recuerdas a amigos, hermanos o compañero de trabajo con quienes tuviste(o tienes) cierto antagonismo? Comenta de un caso. ¿Por qué se dieron lasdiferencias?:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. ¿Cómo podrías demostrar las actitudes que escribiste arriba, hacia esapersona?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11. Haz una lista de 6 razones por las que debes o vale la pena mejorar esarelación:___________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________9 Cómo se construyen las relaciones varoniles115EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSPROGRESE POR ETAPAS Y SUPERE RETOS_ PROFUNDIZANDOEl primer nivel de toda relación es EL NIVEL DE «CONOCIDOS». Aquí lameta es precisamente interesarse lo suficiente por las personas de su grupo ypoder identificar las características aparentes de la person. En este nivel esimportante aprender a identificarla, conocer su nombre y algunos pormenores desu vida, tales como trabajo, Iglesia o familia.Nuestro objetivo debe ser profundizar en la relación para subir al siguientenivel de relación: EL NIVEL DE «AMIGOS»157Por tanto, recibíos los unos a los otros, como también Cristo nos recibió, paragloria de Dios.Stgo.21Hermanos míos, que vuestra fe en nuestro glorioso Señor Jesucristo seasin acepción de personas 8Si en verdad cumplís la ley real, conforme a la Escritura:

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSAmarás a tu prójimo como a ti mismo, bien hacéis; 9pero si hacéis acepción depersonas, cometéis pecado, y quedáis convictos por la ley como transgresores.Jn.724No juzguéis según las apariencias, sino juzgad con justo juicio.Ro. 15:7; Stgo. 2:1,8,9; Jn. 7:2410. ¿Cuáles son los retos que vamos a enfrentar para lograr interesarnos en laspersonas, según estos 3 pasajes?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________926Cuando llegó a Jerusalén, trataba de juntarse con los discípulos; pero todosle tenían miedo, no creyendo que fuese discípulo. 27Entonces Bernabé,tomándole, lo trajo a los apóstoles, y les contó cómo Saulo había visto en elcamino al Señor, el cual le había hablado, y cómo en Damasco había habladovalerosamente en el nombre de Jesús. 28Y estaba con ellos en Jerusalén; yentraba y salía,Hech.9:26-28Hechos 9:26-28 y 15:35-41“Porque aún no habeis resistido hasta la sangre, combatiendo contra el pecado”Hebreos 12:4116CAPITULO“Un hombre no es lo que sabe”Francis Bacon11. ¿Como enfrentó Bernabé cada uno de los retos mencionados en el puntoanterior?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1535Y Pablo y Bernabé continuaron en Antioquía, enseñando la palabra delSeñor y anunciando el evangelio con otros muchos. 36Después de algunos días,Pablo dijo a Bernabé: Volvamos a visitar a los hermanos en todas las ciudades enque hemos anunciado la palabra del Señor, para ver cómo están. 37Y Bernabéquería que llevasen consigo a Juan, el que tenía por sobrenombre Marcos; 38peroa Pablo no le parecía bien llevar consigo al que se había apartado de ellos desdePanfilia, y no había ido con ellos a la obra. 39Y hubo tal desacuerdo entre ellos,que se separaron el uno del otro; Bernabé, tomando a Marcos, navegó a Chipre,40y Pablo, escogiendo a Silas, salió encomendado por los hermanos a la graciadel Señor, 41y pasó por Siria y Cilicia, confirmando a las iglesias.Hech.15:35-41Continúa identificando las acciones que realizó Bernabé para superar los retosque le impedían acercarse a otrosDESCRIPCIÓN DE LO OCURRIDO ACCIONES DE BERNABE PARASUPERAR RETOS.Hechos 9:26-28 y 15:35-41____________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________9 Cómo se construyen las relaciones varoniles

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS117EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCuando el interés es genuino y el acercamiento constante venciendo todoslos obstáculos y retos que implica el primer nivel (de “CONOCIDOS”), se está listopara empezar a construir el nivel de AMIGOS.Aún así, en el camino en que esta amistad se forja a “prueba de todo”,existen muchas dificultades que son parte de la naturaleza de la relación hacia laamistad. Los conflictos de opinión e incluso antagonismo separaron aBernabé y a Saulo.Mientras Pablo se enfocaba en el buen éxito de la tarea, Bernabé enfocabaen el desarrollo de un candidato (Juan Marcos) que había fallado en la oportunidadanterior. ¿Quién de ellos tenía la razón? . . . quizá no sea la pregunta adecuada,más bien debemos cuestionarnos: ¿Cómo resolvieron el conflicto?12. Según tu punto de vista, ¿cómo podrían haber aprovechado el conflictopara bendecir su amistad y a la vez lograr ambos propósitos (utilizar a Marcos ysalvaguardar el éxito de la tarea)?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1512Este es mi mandamiento: Que os améis unos a otros, como yo os he amado.13Nadie tiene mayor amor que este, que uno ponga su vida por sus amigos. 14Vosotrossois mis amigos, si hacéis lo que yo os mando. 15Ya no os llamaré siervos,porque el siervo no sabe lo que hace su señor; pero os he llamado amigos, porquetodas las cosas que oí de mi Padre, os las he dado a conocer.Jn. 15:12-1513. Según este pasaje en su versículo 15 ¿qué caracteriza unaverdadera amistad? (Marca la respuesta correcta)a) Mantienen la distancia ya que uno es siervo y el otro señorb) Se valoran de tal modo que están dispuestos a dar la vida por el otro,agradarle y confiar en las cosas personales, ya que han compartido muchasexperiencias juntos“Así, pues, ténganos los hombres por servidores de Cristo,y administradores de los misterios de Dios”1 Cor. 4:1118CAPITULO“El hombre que ve su propia obscuridad ya ve bastante”Lord Hebert of Cherbury14. ¿Qué elementos en tu opinión, fueron factores determinantes paraque se diera esta amistad entre Jesús y sus discípulos?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Pr. 27:9,17279 El unguento y el perfume alegran el corazón,Y el cordial consejo del amigo, al hombre.17 Hierro con hierro se aguza;Y así el hombre aguza el rostro de su amigo.15. De acuerdo a los textos anteriores, la aceptación y la confianza, han llegadoa tal grado que, las reconvenciones entre amigos son comunes y aceptadas congusto, que fuera del círculo de amistad pueden percibirse como indeseables.

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS(Completa las frases siguientes con las palabras subrayadas arriba)a) Entre amigos es bueno el _______________ y la ________________b) Entre extraños o simples conocidos el ______________ y la _____________no siempre caben e incluso son molestosTras de que se ha forjado la amistad en un grupo de creyentes, quienessiguen disfrutando de un profundo compañerismo pueden llegar a convertirse enamigos entrañables o “hermanos entrañables” como les llaman los “Cumplidoresde Promesas” (movimiento varonil internacional originario de E.U.A.) . Finalmentellegarán a constituirse en “servidores” unos de otros por amor. Estos dos (ennegritas) son el tercero y cuarto nivel de progreso en las relaciones varonilesrespectivamente)Gal. 5:13,14; Fil. 2:3-5 y 25-30513Porque vosotros, hermanos, a libertad fuisteis llamados; solamente que no uséisla libertad como ocasión para la carne, sino servíos por amor los unos a losotros. 14Porque toda la ley en esta sola palabra se cumple: Amarás a tu prójimocomo a ti mismo.Fil.23Nada hagáis por contienda o por vanagloria; antes bien con humildad, estimandocada uno a los demás como superiores a él mismo; 4no mirando cada9 Cómo se construyen las relaciones varoniles119EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSuno por lo suyo propio, sino cada cual también por lo de los otros. 5Haya,pues, en vosotros este sentir que hubo también en Cristo Jesús, 25Mas tuve pornecesario enviaros a Epafrodito, mi hermano y colaborador y compañero de milicia,vuestro mensajero, y ministrador de mis necesidades; 26porque él tenía grandeseo de veros a todos vosotros, y gravemente se angustió porque habíais oídoque había enfermado. 27Pues en verdad estuvo enfermo, a punto de morir; peroDios tuvo misericordia de él, y no solamente de él, sino también de mí, para queyo no tuviese tristeza sobre tristeza. 28Así que le envío con mayor solicitud, paraque al verle de nuevo, os gocéis, y yo esté con menos tristeza. 29Recibidle, pues,en el Señor, con todo gozo, y tened en estima a los que son como él; 30porque porla obra de Cristo estuvo próximo a la muerte, exponiendo su vida para suplir loque faltaba en vuestro servicio por mí.16. ¿Cuáles son las actitudes básicas que son indispensables para llegar aestos niveles de relación, de acuerdo a estos textos bíblicos? Transcribir las frasesde los versículos anteriores que están con letras negritas_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ PARA REFLEXIONAR¿Te consideras una persona que facilmente hace relaciones?Sí _____ No ____¿Cuántas personas están en tu círculo de “conocidos” pero, con quienes a la vezestás programando estrechar la relación por un genuino interés en ellos? Ponsus nombres: __________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Tienes amigos cristianos a quienes les confías asuntos personales? ¿Quiénes?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“Desead como niños recién nacidos la leche espiritual no adulterada,

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSpara que por ella crezcais para salvación”1 Pedro 2:2120CAPITULO“Pocas cosas te pagarán mayores dividendos que el tiempo y el trabajo que te tomes paracomprender a los demás. Casi ninguna otra cosa contribuirá más a tu calidad de ejecutivoy de ser humano. Nada te dará mayor satisfacción ni te traerá más felicidad”Kienzle Dare¿Qué esperas que suceda cuando comentas tus planes personales con algúnamigo? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Te has sentido vulnerable al contar asuntos y sentimientos personales a alguienque sientes cercano a ti? Pon un ejemplo:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ CONCLUSIONES.Avanzar en las relaciones es inherentemente riesgoso, sin embargo esnecesario para hacer amigos y crecer espiritualmente. Este avance, puede lograrseen la medida en que se van logrando ciertas metas que implica cada una de lasetapas de relación humana, que a la vez implica resolver los retos propios delacercamiento entre hombres .Es muy importante que te encuentres dispuesto a cambiar en ti, las cosasque estorban tus relaciones, antes de que hagas tu lista de cosas que otrosdeberían cambiar para ayudarte. El ejemplo de Dios es que “El nos amó primero”.Jesús se entregó por nosotros y nos buscó cuando nosotros no queríamos nadacon El. Intencionalmente nos ofreció su amor y quitó las barreras que nos separabande su presencia. Caminó hacia nosotros buscando intimar y conocer nuestrasnecesidades más profundas y los deseos más personales. Generó confianza y seportó fiel. Construir relaciones siguiendo su ejemplo no es fácil pero si muygratificante.9 Cómo se construyen las relaciones varoniles121EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPITULO 10DANDOES COMO RECIBIMOSCAPITULOEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPÍTULO XDANDO, ES COMO RECIBIMOSEXPERIENCIA DE REFERENCIAPor Gustavo PeraltaAl respecto del ministerio de edificación mutua, una de las cosas que másllaman mi atención, es que cuando yo miro por los demás y les sirvo de cualquiermanera, el que es edificado primera y principalmente soy yo mismo.Esto es un principio bíblico hermoso y a la vez sorprendente. Jesús serefirió a ello cuando declaró a sus discípulos: “El que quiera hacerse grande

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSentre vosotros será vuestro servidor”.El Dr. Donald R. Howard, fundador de School of Tomorrow, harevolucionado la filosofía de la educación en un gran sector de la cristiandad. Alcomentar este pasaje nos refiere las siguientes máximas:1. “La grandeza viene de servir”.2. “No hay atajos para llegar a la cima”.3. “La grandeza crece solo sirviendo”.4. “Esta grandeza viene de una pequeña semilla plantada en usted en espíritude mansedumbre”.5. “La grandeza es fertilizada como una planta tierna en el invernadero deservicio”.¿Quién es el más grande? No es el capitán, no es el macho, no es el quesiempre gana, no es el más guapo, ni el rico, ni el orgulloso, ni el poderoso. EsAquel, “experimentado en dolores” por servirnos; de quien “escondimos el rostro”,al que “no estimamos”. El siervo de Dios que fue clavado en la cruz: “...Jesucristo,(quien) ...no estimó ser igual a Dios;...sino que se despojó a si mismo, tomandoforma de siervo, ...se humilló a si mismo, haciéndose obediente hasta la muerte, ymuerte de cruz. Por lo cual Dios también le exaltó hasta lo sumo”.“Todo aquel que lucha, de todo se abstiene; ellos a la verdad, para recibir unacorona corruptible, pero nosotros una incorruptible”1 Cor. 9:25124CAPITULO 10 Dando, es como recibimos“Facilmente estará contento y sosegado, el hombre que tiene la conciencia limpia”Tomás de KempisEl Dr. Howard agrega:6. “La verdadera grandeza resulta cuando Dios es el que exalta”.7. “Ninguno de los siervos de Dios escogió ser líder”.8. “Grandeza significa permanecer fiel en las pequeñas tareas que Diosnos da”.9. “Dios no confía el cetro a una persona a quien no le haya confiadoprimero una escoba”.10. “Vivir es morir; recibir es dar; dirigir es servir”.DAR PARA RECIBIR* Cuando uno perdona continuamente, aprende a perdonar y llega a ser magnánimo.·* Cuando uno consuela y anima a otros con regularidad viene a ser compasivo.·* Cuando uno sirve por amor a otros se forja su carácter a la imagen de “Aquelque nos amó y nos lavó con su sangre”.125EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSDANDO, ES COMO RECIBIMOS._ INTRODUCCIÓNSEA FELIZ, DANDOUna de las máximas de nuestro Señor Jesucristo es: “Más bienaventuradoes dar que recibir”, la cual por lo regular asociamos con las cosas materiales pero,como veremos si es aplicable a los asuntos temporales, cuánto más lo será paralos eternos, los del corazón ._ BASE BÍBLICACRECE ENFOCANDO EN OTROS522Mas el fruto del Espíritu es amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad, fe,23mansedumbre, templanza; contra tales cosas no hay ley. 24Pero los que son de

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCristo han crucificado la carne con sus pasiones y deseos.67No os engañéis; Dios no puede ser burlado: pues todo lo que el hombre sembrare,eso también segará. 8Porque el que siembra para su carne, de la carne segarácorrupción; mas el que siembra para el Espíritu, del Espíritu segará vida eterna.9No nos cansemos, pues, de hacer bien; porque a su tiempo segaremos, si nodesmayamos. 10Así que, según tengamos oportunidad, hagamos bien a todos, ymayormente a los de la familia de la fe.Gal.5:22,23; 6:7-10“Mira que te mando que te esfuerces y seas valiente; no temas, ni desmayes,porque Jehová tu Dios estará contigo dondequiera que vayas”Josué 1:9OBJETIVOS1. Descubrir cómo se produce el «fruto del Espíritu» a travésdel servicio2. Aplicar en nuestras vidas las acciones favorecen este«sembrar para el Espíritu»126CAPITULO 10 Dando, es como recibimos“El hombre que acusa a otro de mala conducta debería de mirarse a si mismo”Platón_ OBSERVACION1. ¿Cuál es el “fruto del Espíritu”?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Es claro, que un hortelano espera de cada semilla un árbol que de frutos. Diossembró en nuestros corazones la buena semilla y sin duda, El busca tambiénque manifestemos el fruto que produce Su Espíritu. Ahora bien, si este “fruto” loproduce su Espíritu ¿hasta dónde depende de nosotros el manifestarlo? ¿Cuál esnuestra parte? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Qué ley espiritual es descrita en Gálatas 6:8? (transcríbala en los renglonesabajo).__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. ¿A qué conclusión llegó el apostol Pablo en los párrafos 9 y 10 después dehaber disertado sobre el “fruto del Espíritu” y de “el que siembra para el Espíritu”?(Completa la frase)«Así que, según tengamos ________________, hagamos bien a ____________,y ___________________ a los de la familia de la fe._ INTERPRETACIÓN4. ¿Cómo imprime la idea de colaboración entre creyente y Espíritu Santo lafrase: “El que siembra para el Espíritu, del Espíritu segará vida eterna?» (Llenalos espacios con las palabras: carácter, acciones, cualidades y actitudes segúncorresponda)127EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSYo siembro en otros sin desmayar con _________________ y _______________correctas y recibiré a cambio una gran cosecha de _______________ del Espíritu,que formarán parte de mi ________________ cristiano.

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS4. Si hacer bien a todos, especialmente a la familia de la fe, es sembrar para elEspíritu, ¿qué significará sembrar para la carne según el contexto de este pasaje?(Marca la respuesta correcta)a) Trabajar duro para poder comprar algo de la carniceríab) Se refiere unicamente al pecado de la lujuriac) Conducirse motivado por acciones egoistas_ APLICACIÓN (Completa la idea)5. Sembraré para el Espíritu haciendo bien a _______________, entoncescosecharé el fruto del ______________ que es ___________, gozo, paz,_____________, ________________, bondad, fe, ________________ ytemplanza._ EN RESUMENNuestro propio crecimiento se da en colaboración con el Espíritu sólocuando sembramos para el Espíritu, es decir, cuando damos amor. Entonces lovemos crecer en nosotros, CUANDO DAMOS, RECIBIMOS. Si nos conducimosegoistamente (sembrando para la carne) entonces no recibimos (no cosechamos)las cualidades del Espíritu de Dios. Esta es una ley inviolable y eterna._ PROFUNDIZANDOGUIA PRACTICA PARA SEMBRAR PARA EL ESPIRITU6. Trate de describir el significado de AMOR, GOZO Y PAZ (consulte el diccionario,común o bíblico, si lo prefiere).“Bienaventurado el hombre que me escucha, velando a mis puertas cada día,aguardando a los postes de mis puertas”Proverbios 8:34128CAPITULO“Cuenta mucho el consejo del amigo”HomeroAMOR: __________________________________________________________GOZO: ___________________________________________________________PAZ: ________________________________________________________________AMOR Y GOZO12 15Gozaos con los que se gozan; llorad con los que lloran.Fil. 21Por tanto, si hay alguna consolación en Cristo, si algún consuelo de amor, sialguna comunión del Espíritu, si algún afecto entrañable, si alguna misericordia,2completad mi gozo, sintiendo lo mismo, teniendo el mismo amor, unánimes,sintiendo una misma cosa.Ro. 12:15; Fil 2:1,26. ¿Con qué actitudes y/o acciones “sembramos para el Espíritu” amor y gozo?(llene los espacios bajo las palabras) Pon ejemplos concretosAMOR y GOZO____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________PAZ313¿Quién es sabio y entendido entre vosotros? Muestre por la buena conductasus obras en sabia mansedumbre. 14Pero si tenéis celos amargos y contenciónen vuestro corazón, no os jactéis, ni mintáis contra la verdad; 15porque esta sabiduríano es la que desciende de lo alto, sino terrenal, animal, diabólica. 16Porquedonde hay celos y contención, allí hay perturbación y toda obra perversa. 17Pero

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSla sabiduría que es de lo alto es primeramente pura, después pacífica, amable,benigna, llena de misericordia y de buenos frutos, sin incertidumbre nihipocresía. 18Y el fruto de justicia se siembra en paz para aquellos que hacen lapaz.Stgo. 3:13-1810 Dando, es como recibimos129EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS7. ¿Cómo podemos sembrar paz con otros hombres para luego cosecharla?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Describa el significado de PACIENCIA, BENIGNIDAD Y BONDAD.PACIENCIA: _____________________________________________________BENIGNIDAD: _________________________________________________________BONDAD: _______________________________________________________PACIENCIA1 11fortalecidos con todo poder, conforme a la potencia de su gloria, para todapaciencia y longanimidad;Ef. 42con toda humildad y mansedumbre, soportándoos con paciencia los unos alos otros en amor,Stgo. 1 3sabiendo que la prueba de vuestra fe produce paciencia.Col. 1:11; Ef. 4:2; Stgo. 1:39. ¿Cuáles son las cosas que producen paciencia en nosotros?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________BENIGNIDAD4 . 32Antes sed benignos unos con otros, misericordiosos, perdonándoos unos aotros, como Dios también os perdonó a vosotros en Cristo.Stgo. 3 17Pero la sabiduría que es de lo alto es primeramente pura, después pacífica,amable, benigna, llena de misericordia y de buenos frutos, sin incertidumbreni hipocresía.Ef. 4:32; Stgo. 3:1710. ¿Qué acciones contribuyen a formar la benignidad en nosotros?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“No os conforméis a este siglo sino transformois por medio de la renovación devuestro entendimiento, para que comprobéis cual sea la buena voluntad de Diosagradable y perfecta”Romanos 12:2130CAPITULO“La templanza se fortalece disciplinando un solo músculo: La lengua”Gustavo PeraltaBONDAD11 22Mira, pues, la bondad y la severidad de Dios; la severidad ciertamente paracon los que cayeron, pero la bondad para contigo, si permaneces en esa bondad;pues de otra manera tú también serás cortado.Mt. 10 8Sanad enfermos, limpiad leprosos, resucitad muertos, echad fuera demonios;de gracia recibisteis, dad de gracia.Ro. 11:22; Mt.10:811.

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS¿Cómo fructificar en bondad?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12. Describa el significado de FE, MANSEDUMBRE Y TEMPLANZA.FE: _____________________________________________________________MANSEDUMBRE: ___________________________________________________TEMPLANZA: _____________________________________________________FE5 6porque en Cristo Jesús ni la circuncisión vale algo, ni la incircuncisión, sino la feque obra por el amor.Ef.6 23Paz sea a los hermanos, y amor con fe, de Dios Padre y del Señor Jesucristo.Gal. 5:6; Ef. 6:2313. ¿Cómo se relacionan la fe y el amor al prójimo? ¿Podría poner un ejemplo?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10 Dando, es como recibimos131EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSMANSEDUMBRE6 1Hermanos, si alguno fuere sorprendido en alguna falta, vosotros que sois espirituales,restauradle con espíritu de mansedumbre, considerándote a ti mismo,no sea que tú también seas tentado.Ef. 4 2con toda humildad y mansedumbre, soportándoos con paciencia los unos alos otros en amor,Col. 3 12Vestíos, pues, como escogidos de Dios, santos y amados, de entrañablemisericordia, de benignidad, de humildad, de mansedumbre, de paciencia;Gal. 6:1; Ef. 4:2; Col. 3:1214. ¿Cómo se relacionan la humildad y la mansedumbre?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________De acuerdo al primer texto (Gálatas 6:1), ¿cómo podríamos practicar lamansedumbre?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________TEMPLANZA3 2Porque todos ofendemos muchas veces. Si alguno no ofende en palabra, éstees varón perfecto, capaz también de refrenar todo el cuerpo.Ef. 4 29Ninguna palabra corrompida salga de vuestra boca, sino la que seabuena para la necesaria edificación, a fin de dar gracia a los oyentes. 30Y nocontristéis al Espíritu Santo de Dios, con el cual fuisteis sellados para el día de laredención. 31Quítense de vosotros toda amargura, enojo, ira, gritería y maledicencia,y toda malicia.5 18No os embriaguéis con vino, en lo cual hay disolución; antes bien sed llenosdel Espíritu, 19hablando entre vosotros con salmos, con himnos y cánticosespirituales, cantando y alabando al Señor en vuestros corazones; 20dando siempregracias por todo al Dios y Padre, en el nombre de nuestro Señor Jesucristo.Stgo. 3:2; Ef. 4:29-31; 5:18-20“Oh hombre, él te ha declarado lo que es bueno y qué pide Jehová de ti: solamentehacer justicia; y amar misericordia, y humillarte ante tu Dios”Miqueas 6:8

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS132CAPITULO“Mal hombre es aquel que sabe recibir un beneficio y no sabe devolverlo”¿Cómo se relaciona el dominio propio con nuestra forma de dirigirnos a otros?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ PARA REFLEXIONAR¿Cómo te animó este estudio en tu intención de mejorar tu relación con los demáshermanos?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Crees que sea importante dar a conocer a otros la trascendencia de esta leyespiritual de “la siembra y la cosecha”? ¿porqué?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ CONCLUSIONESEl fruto del Espíritu es el recurso que Dios ha provisto para que podamosrelacionarnos sanamente con nuestro prójimo. Sólo al desarrollar un caráctersegún el Suyo logramos mejorar nuestras relaciones y superar las barreras quenos distancian de otros.10 Dando, es como recibimos133EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPITULO 11TIPS PARA EDIFICARAMISTADES132CAPITULOEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPÍTULO XI“TIPS PARA EDIFICAR AMISTADES”EXPERIENCIA DE REFERENCIAPor Miguel BurnamEn el pasado creía tener amigos, sólo porque alguna vez me había llevadobien con ellos. Ahora sé que la amistad es algo de todos los días. Requiere tiempo,atención y desprendimiento. Cada vez trato de pasar más tiempo con mis amigos.Nos visitamos mutuamente con nuestras esposas, salimos a tomar café, jugamosboliche o viajamos juntos.Este tiempo que compartimos integra toda nuestra naturaleza e incluye elcontacto físico. Al tener un amigo, entran en juego nuestro cuerpo, alma y espírituen interacción con los de la otra persona. Los saludos, abrazos, palmadas opequeños golpes son parte de la comunicación corporal natural que usamos losvarones. Algunos hombres tienen tal inseguridad, que no permiten ni dan ningúntipo de contacto físico.Quisiera compartir nueve recomendaciones que tuve que entender ypracticar:1. Acéptense mutuamente.2. Aprendan a escuchar.3. Realicen actividades juntos.4. Desarrollen la confianza.

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS5. Bajen la guardia.6. Venzan el temor a la cercanía.7. Busquen cómo servir al otro8. Remuevan los prejuicios.desinteresadamente.9. Guarden los secretos que comparten.“Mas Jehová tuvo misericordia de ellos, y se compadeció de ellos y los miró, acausa de su pacto con Abraham, Isaac y Jacob; y no quiso destruirlos ni echarlosde delante de su presencia hasta hoy””2 Reyes 13:23136CAPITULO 11 Tips para edificar amistades“Busca ser un arado antes que una topadora. El arado labra la tierra, la convierteen un buen lugar para que la semilla crezca. La topadora arrasa la tierra y empujatodo obstáculo fuera de su camino”En la medida que la amistad crece, me preocuparé más por mi amigo,estaré dispuesto a confesar faltas para que me ayude con su oración y consejo,tendré mayor disposición a perdonarle y podré soportar mejor las cosas que nome gustan de él.Jesús siempre será mi mejor amigo. No obstante, los que tengo en estatierra son un tesoro precioso que fortalecen mi vida a cada paso.-tomado con permiso de la revista PRISMA, septiembre-octubre 2000137EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSTIPS PARA EDIFICAR AMISTADES_ INTRODUCCIÓNDIOS TIENE AMIGOS, ¿Y TU?Un hombre dijo a un amigo suyo: --Te comento que deseo salir con mifamilia durante las próximas vacaciones y quisiera pedirte algo, ¿Podrías hacertecargo de mis clientes y visitar el negocio durante esos días?A lo que su amigo repuso en tono de broma: --No deberías pedirme esto,podría decepcionarte--. Entonces recibió esta respuesta: --¿Decepcionarme? ¡Oh!No . . . no podrías decepcionarme más de lo que ya lo has hecho--. Y ambosecharon a reír.Este es un buen ejemplo de una amistad profunda marcada porconocimiento y aceptación mutua que van más allá de lo superficial. Una amistadverdadera siempre se puede comparar a un gran tesoro.Dios, en su forma de ser, siempre ha deseado el acercamiento con los hombresy mujeres creados por él a su “imagen y semejanza”. A Abraham, quien se distinguiópor practicar una absoluta confianza hacia Dios, se le da el nombre de “amigo deDios” en las Sagradas Escrituras (2da. Crónicas 20:7). Jesús también llamó amigos asus discípulos con quienes vivió durante más de tres años (Juan 15:13-15).“Andad sabiamente para con los de afuera, redimiendo el tiempo.”Colosenses 4:5OBJETIVOS1. Reconocer que el tener verdaderos amigos es una de lasmejores cosas que puede ocurrirnos en la vida.2. Analizar qué actitudes nos están impidiendo construiramistades.3. Determinar cosas prácticas que pueden ayudarnos a edificaramistades duraderas y profundas.

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS138CAPITULO 11 Tips para edificar amistades“Todo hombre tiene el derecho de ser valorado por lo que esen sus mejores momentos”Ralph Waldo EmersonPero, ¿qué principios bíblicos me son útiles para edificar amistades?_ BASE BÍBLICAREGLA DE ORO PARA HACER AMIGOS7 12Así que, todas las cosas que queráis que los hombres hagan con vosotros, asítambién haced vosotros con ellos; porque esto es la ley y los profetas.Mt. 7:12_ OBSERVACIÓN1. Llena los espacios en blanco: “Así que, __________ las cosas que ___________que los hombres ________ con ___________, así también_____________vosotros con _____________.; porque esto es ___ ______ y _________________.”2. ¿Cuál verbo de las palabras que escribiste se repite dos veces? ____________ INTERPRETACIÓN3. A esta declaración de Jesús se le conoce como “la regla de oro” porque en ellase encierran las verdades esenciales de: (Selecciona y subraya la respuestacorrecta)a) Las antiguas leyes de los pueblos egipcio y babilonio.b) La ley de Moisés y las enseñanzas de los profetas del Antiguo Testamento.c) Las profecías de Nostradamus.4. En tus propias palabras, ¿qué enseña en esencia esta “regla de oro”?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________139EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS_ APLICACIÓN5. En esencia, “la regla de oro” de Jesús me enseña a . . . (selecciona y subrayala respuesta correcta)a) Que no debo permitir que alguien me ofenda.b) Que puedo tratar a los demás como yo quiera.c) Que debo procurar para los demás el trato que yo quiero para mí._ PROFUNDIZANDOLA AMISTAD VERDADERA ENRIQUECE MAS QUE EL ORO18 24 El hombre que tiene amigos ha de mostrarse amigo;Y amigo hay más unido que un hermano.Pr. 18:246. ¿Qué clase de unidad produce la amistad?Puede llegar a ser mayor la unidad entre amigos que entre _____________Llena el espacio con la respuesta que crea correcta17 1En todo tiempo ama el amigo,Y es como un hermano en tiempo de angustia.27 9El unguento y el perfume alegran el corazón,Y el cordial consejo del amigo, al hombre.Hierro con hierro se aguza;Y así el hombre aguza el rostro de su amigo.Pr. 17:17; 27:9,177. Según estos pasajes ¿qué beneficios descubres que trae consigo la verdaderaamistad?

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSLlena los espacios escogiendo alguna de las palabras que se sugieren en lalista de la derecha“Recuérdales que se sujeten a los gobernantes y autoridades, que obedezcan y queestén dispuestos a toda buena obra”Tito 3:1140CAPITULO“Si quieres ganar un hombre para tu causa, primero convéncelo de que eresrealmente su amigo”Abraham LincolnUn amigo me _______ en todo tiempoUn amigo ___________ en tiempo de angustiaUn amigo me ___________ cuando tengo un problemaUn amigo me __________ con su relaciónCULTIVAR AMISTADES ES COSTOSO Y ENTORPECERLAS ES FACILNOTA: Si no tienes amigos cristianos con quienes disfrutas esta clase de profundocompañerismo, ¿te gustaría pedirle a Dios que te dé libertad y sabiduría parabuscarlos? Si así lo deseas, ora en este momento.2 11Y tres amigos de Job, Elifaz temanita, Bildad suhita, y Zofar naamatita, luegoque oyeron todo este mal que le había sobrevenido, vinieron cada uno de sulugar; porque habían convenido en venir juntos para condolerse de él y paraconsolarle.6 26 ¿Pensáis censurar palabras, Y los discursos de un desesperado, que soncomo el viento? 27También os arrojáis sobre el huérfano, Y caváis un hoyo paravuestro amigo.12 3También tengo yo entendimiento como vosotros; no soy yo menos que vosotros;¿Y quién habrá que no pueda decir otro tanto? 4Yo soy uno de quien suamigo se mofa, Que invoca a Dios, y él le responde; Con todo, el justo y perfectoes escarnecido.16 20Disputadores son mis amigos; Mas ante Dios derramaré mis lágrimas.17 4Porque a éstos has escondido de su corazón la inteligencia; Por tanto, no losexaltarás. 5Al que denuncia a sus amigos como presa, Los ojos de sus hijos desfallecerán.19 19 Todos mis íntimos amigos me aborrecieron, Y los que yo amaba se volvieroncontra mí. ¿Qué sentimientos despertaron en Job las crudas palabras de suamigos?Job 2:11; 6:26,27; 12:3,4; 16:20; 17:4,5; 19:198. Haz tu propio análisis de estos pasajes e indica qué actitudes de los amigos deJob fueron lastimosas para él.Actitudes negativas : ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11 Tips para edificar amistadesAconsejaAceptaInfluencíaApoya141EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS¿Crees que estas actitudes negativas pueden destruir la amistad edificada?Sí __________ No _________

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS¿Por qué? __________________________________________________________________________________________________________________________________________42 7Y aconteció que después que habló Jehová estas palabras a Job, Jehová dijoa Elifaz temanita: Mi ira se encendió contra ti y tus dos compañeros; porque nohabéis hablado de mí lo recto, como mi siervo Job. 8Ahora, pues, tomaos sietebecerros y siete carneros, e id a mi siervo Job, y ofreced holocausto por vosotros,y mi siervo Job orará por vosotros; porque de cierto a él atenderé para no tratarosafrentosamente, por cuanto no habéis hablado de mí con rectitud, como mi siervoJob. 9Fueron, pues, Elifaz temanita, Bildad suhita y Zofar naamatita, e hicieroncomo Jehová les dijo; y Jehová aceptó la oración de Job. 10Y quitó Jehová laaflicción de Job, cuando él hubo orado por sus amigos; y aumentó al doble todaslas cosas que habían sido de Job.Job 42:7-109. ¿Cuál fue la actitud de Job hacia sus amigos, después de todo?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Crees que esto salvó la amistad lastimada que existía entre ellos? __________¿Por qué? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Compara tus reflexiones con lo que dice 1ª de Pedro 4:810. Analiza nuevamente Proverbios 18:24 y llena los espacios en blanco con laspalabras que le correspondan.“El que tiene amigos ha de mostrar hacia ellos . . .“Recuérdales . . . que a nadie difamen, que no sean pendencieros, sino amables,mostrando toda mansedumbre para con todos los hombres”Tito 3:2142CAPITULOa) ____________ y da cuidado permanente.b) __________ en tiempo de angustia.c) __________ amigablemented) ___________ positivamenteRECIPROCIDAD: LA CLAVE2 25Mas tuve por necesario enviaros a Epafrodito, mi hermano y colaborador ycompañero de milicia, vuestro mensajero, y ministrador de mis necesidades; 26porqueél tenía gran deseo de veros a todos vosotros, y gravemente se angustióporque habíais oído que había enfermado. 27Pues en verdad estuvo enfermo, apunto de morir; pero Dios tuvo misericordia de él, y no solamente de él, sinotambién de mí, para que yo no tuviese tristeza sobre tristeza. 28Así que le envíocon mayor solicitud, para que al verle de nuevo, os gocéis, y yo esté con menostristeza. 29Recibidle, pues, en el Señor, con todo gozo, y tened en estima a los queson como él; 30porque por la obra de Cristo estuvo próximo a la muerte, exponiendosu vida para suplir lo que faltaba en vuestro servicio por mí.Fil. 2:25-30La amistad entre Pablo y Epafrodito es un buen ejemplo de relacionesprofundas de mutua edificación. Epafrodito, al parecer, había sido enviado por laiglesia de Filipos, ciudad de Macedonia, para ayudar a Pablo en el último de susviajes misioneros. El apóstol Pablo iba en calidad de preso para presentar sudefensa ante Cesar, en Roma. En el proceso, habían concretado una gran amistad

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSgracias a las vivencias compartidas durante el viaje.11. ¿Cuáles eran las experiencias comunes entre Pablo y Epafrodito? Llena losespacios con las palabras correspondientes:a) Ambos tenían la experiencia de salvación, pues eran convertidos a Cristo. Pablollama a Epafrodito “mi ____________” .b) Ambos participaban del trabajo apostólico en un mismo equipo. Pablo llama aEpafrodito “mi hermano y ___________”.c) Los dos, pasaron por situaciones difíciles, que retaron su fe, durante este viaje.Pablo se refiere a su amigo Epafrodito como “compañero de ____________”. Locual significa compañero de batalla.11 Tips para edificar amistades“A la gente no le preocupa cuánto sabes, hasta saber cuánto te preocupas porellos”John MaxwellAMAINQUIETAODIAAPOYADESTRUYEDESVIAACONSEJAEDIFICA143EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSEs muy significativa esta última frase, pues en todo batallón siempreexiste un acuerdo entre sus miembros para cuidar unos de otros, casi siemprepor parejas.12. Otro aspecto importantísimo en la construcción de amistades sólidas, es elcuidado mutuo. Observe en estos pasajes el cuidado que uno manifestaba por elotro:a) Una de las funciones de Epafrodito fue llevar a Pablo la ofrendaenviada para él desde Filipos y también llevar noticias de Pablo cuando regresara.Pablo dice de Epafrodito: “vuestro __________ y ministrador (servidor) de mis___________”.b) Y agrega (versículo 30): “porque por la obra de Cristo estuvopróximo a la muerte, exponiendo su ______ para ________ lo que faltaba envuestro servicio _____ _____”.c) Pablo también, procuró el bienestar de su amigo Epafrodito y desus amigos filipenses (párrafos 27 y 28) “Pues en _________ estuvo enfermo, apunto de morir”. Esto indica que Pablo pasó noches en vela por su amigoenfermo.d) Y comenta: “pero Dios tuvo misericordia de él, y no solamentede él, sino también de ____, para que yo no tuviese __________ sobre tristeza”.Lo que implica una profunda estimación y una seria preocupación por suamigo.e) Y señala: “Así que le envío con mayor solicitud para que al verlede nuevo, os ___________ y yo esté con menos ___________”.Pablo se sentía naturalmente afligido por sus amigos filipenses, quienestambién estarían angustiados por el grave padecimiento de Epafrodito13. Un asunto que no debemos pasar por alto, por su importancia en la edificaciónde amistades perdurables es el honrarse mutuamente:“Al hombre que cause divisiones, después de una y otra amonestación, desechadlo”

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSTito 3:10144CAPITULO“Nos buscamos en la felicidad, mas sólo nos encontramos en el sufrimiento”Henry Bataillea) (Versículo 29 y 30) “Recibidle, pues, en el Señor, con todo gozo, y tened en________ a los que son como él; porque por la obra de ________, estuvo próximoa la muerte”.12 10Amaos los unos a los otros con amor fraternal; en cuanto a honra, prefiriéndooslos unos a los otros.Ro. 12:1014. ¿Con qué clase de amor se nos exhorta a amarnos?: ___________________15. En tus palabras, ¿cuál es el amor fraternal?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16. ¿Qué dice este pasaje en cuanto a la honra que nos debemos unos a otros?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15 15Ya no os llamaré siervos, porque el siervo no sabe lo que hace su señor; peroos he llamado amigos, porque todas las cosas que oí de mi Padre, os las he dadoa conocer.Jn. 15:1516. ¿Qué dice Jesús que ha compartido con sus amigos?__________________________________________________________________________________ PARA REFLEXIONAREs importante que cada uno se pregunte lo siguiente: (Responde con: MUCHO,AVECES, NUNCA) ¿Pasas más tiempo criticando mentalmente a la gente oconsiderando sus puntos positivos?_________________________________________________________________________________11 Tips para edificar amistades145EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS¿Hablas de otros de manera desdeñosa a sus espaldas? _________¿Eres exigente con los demás, pero complaciente contigo mismo? _________¿Presionas a otros para que se conformen a tus criterios?_________¿Disfrutas de tiempos de sano compañerismo con otros hombres? _________¿Crees que la gente se siente a gusto con tu conversación, o más bien te tolera?__________________________________¿Tienes algún amigo con el que puedes hablar cosas muy personales y ser tumismo? En el tiempo de tu reunión semanal comenta con algún hermano tusrespuestas a estas preguntas para que el te dé su punto de vista. Sus comentariospodrían ayudarte a mejorar como persona y en tu comunicación con otros._ CONCLUSIONES (Para trabajo en grupo)Hemos analizado que a medida que la amistad se profundiza, se disfrutamás de sus beneficios. El cuidado, consejo y consuelo mutuos son más valiosos.Si no has experimentado esta amistad con algunos hermanos, es muy probableque te estés perdiendo de una de las mayores bendiciones que Dios ha otorgadoa los creyentes. Si así es, entonces sólo estás “rasgando la superficie” del ministeriode Edificación Mutua.Es posible que esta situación ha perdurado porque no te dabas cuenta dela importancia de las relaciones profundas entre hermanos, o porque algunas

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSactitudes personales te han mantenido lejos de los demás. Ahora debes esforzarteen desarrollar actitudes y comportamientos que manifiesten el deseo de provocary disfrutar el compañerismo con los hermanos que te rodean.Ahora compartan sus respuestas a las preguntas de la sección “PARAREFLEXIONAR” y procuren la edificación mutua.“Mirad, hermanos, que no haya en ninguno de vosotros, corazón malo deincredulidad para apartarse del Dios vivo”Hebreos 3:12146CAPITULOEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPITULO 12VALORESQUE SE TRANSMITENCAPITULOEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPÍTULO XIIEXPERIENCIA DE REFERENCIA“VALORES QUE SE TRANSMITEN”Por Mauricio GuerreroNuestro hermano Mauricio, es un joven dinámico en constante crecimientoy servicio al Señor. Actualmente, junto con su esposa, está al frente de los jóvenesde su congregación, en Valle de Tules, Tultitlán, Edo. De México. En los gruposvaroniles de “Hombres de verdad” ha sido importante su labor y empeño en laconsecución de algunos de nuestros objetivos. Además, es un ejemplo de lo quepuede suceder en la vida de aquellos que se disponen a mantenerse en el rumboseñalado por Cristo en compañía de otros que se han propuesto el mismo granreto. Mauricio comenta:Todo lo sucedido en mi vida en los últimos años ha sido una experienciapositiva. No así los años anteriores. El hogar del que provengo fue disfuncional ycon casi ningún valor que promoviera la integración y armonía familiar. Desde quetenía la edad de veinte años, mi familia empezó a sufrir estragos debido a problemaseconómicos, aunado a una severa crisis en el matrimonio de mis padres.Por si fuera poco, mi hermana enfermó de leucemia en ese entonces, ypor lo mismo, su salud se iba consumiendo. Cada uno de mis padres, sin embargo,se concentraron en direcciones contrarias: Mi madre, impulsada por unsentimiento de desdicha se fugó en un amorío, lo cual complicó grandemente lascosas en casa. Por otro lado, mi padre, buscando sacar a flote la economía delhogar y reconquistar a mi madre, (cosas que no fue posible alcanzar) se desgastófísica y emocionalmente.Como resultado, un hogar que quedó “vacío” y a la deriva. El saldo: mihermana enferma quedó a mi cargo hasta que finalmente falleció víctima de supadecimiento. Mis padres se separaron tras una serie de severos pleitos aldescubrirse la situación que vivía mi madre, y nosotros el resto de los hermanos,caminamos a la deriva, hacia donde la “corriente” nos llevara.“Como hijos obedientes, no os conforméis a los deseos que antes teníasestando en vuestra ignorancia”1 Pedro 1:14150CAPITULO 12 Valores que se transmitenAfortunadamente, otro de mis hermanos, ya casado, se hizo cristiano.

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSSe mantuvo firme en sus nuevas convicciones y servicio a Dios aún cuandonadie en casa le tomó en serio, luego sufrimos las consecuencias de ello. Yo enparticular.Quedé sólo con mi padre y empezó una etapa que nos enfrentó a otradificultad: Yo no conocía a mi padre. Mi madre había sido la que en mi adolescenciase preocupaba por mi y me brindaba todo consejo, incluso en aspectossentimentales y sexuales. Mi padre en cambio, brillaba por su ausencia y mi únicacomunicación con él era lo relativo al dinero.En mi corazón un sentimiento de repulsión hacia mis padres ganó terrenoy envuelto en las cosas del mundo, quería olvidar mi amargura. Solía irme a bailarbuscando mujeres e ingiriendo alcohol. Llegué a las siguientes conclusiones,terriblemente distorsionadas: El matrimonio era desgracia; la mujer, un objeto deplacer; y el hombre, un ser sin propósito. Todo mi sistema de valores era como unbasurero, sucio, sin orden y lleno de todo lo desagradable.Después de cinco años que mi hermano venía compartiéndonos de Jesús,accedí a la invitación que nos hiciera él , su esposa e hijo , de asistir a sucongregación. “Crudo” del día anterior, me dirigí a la reunión y ahí conocí a miSalvador. El Señor empezó a actuar de inmediato en mi vida.Por ese entonces surgió la invitación a participar en los talleres varoniles.Todas mis ideas fueron confrontadas, los conceptos fueron transformadoscompletamente y en unas cuantas semanas, aquellos valores morales y espiritualesque tanta falta nos habían hecho, a mí y a mi familia, fueron asimilados por mialma sedienta. Fue cuando me percaté de lo equivocados que estábamos todosen casa y cuánta razón tenía mi hermano fundamentando su vida y la de sufamilia en los verdaderos valores que cultivan el carácter cristiano y la solidez delhogar. Mi padre ahora también es cristiano.Yo, disfruto con mi esposa e hijo de meses, una preciosa relación de familia.Mi esposa es una gran mujer, que me ayuda incondicionalmente en todoslos aspectos. Ahora juntos servimos a Dios. ¡Sí! que Dios siga utilizando a losgrupos de hombres que procuran transmitir a otros los valores bíblicos.“No es la fuerza sino la perseverancia de los altos sentimientos la que hace a loshombres superiores”F. Nietzche151EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSVALORES QUE SE TRANSMITEN_ INTRODUCCIÓNLOS GRUPOS MOLDEAN LOS VALORESRecuerdo haber visto en algún lugar el siguiente pensamiento:LO QUE MI PADRE SIGNIFICA PARA MÍ. . . hasta los doce años opiné: “Mi padre siempre tiene la razón, es lo máximo”. . . desde los trece a los veinte mi padre era un “pasado de moda”. . . después de los veinte llegaba a darme cuenta que “el viejo no estaba del todoequivocado”. . . pero cuando formé mi propio hogar y me hice viejo me percaté de su sabiduríay concluí.... . . cuánta razón tenía mi viejo y qué gran hombre fue.A lo largo de nuestra vida somos grandemente influenciados, para bien opara mal por grupos de personas que nos transmiten lo que podrían llamarse“valores de grupo”. En el caso de nuestra infancia, la familia juega un papel fundamentalal definir, explícita o implícitamente para cada uno de nosotros, los valores

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSesenciales del código de conducta familiar, lo cual marca sin duda, las decisionesque en el futuro tomamos.“Mantengamos firme, sin fluctuar, la profesión de nuestra esperanza porque fieles el que prometió”Hebreos 10:23OBJETIVOS1. Al término de esta sesión de trabajo podrás entender laimportancia de los “valores de grupo”.2. Podrás enlistar los valores más representativos de todacomunidad o familia que se diga “cristiana”.3. Sabrás qué hacer para inculcar los valores cristianos y evitarlos “antivalores” en tu vida, familia y grupo cristiano.152CAPITULO“El hombre más poderos es aquel que es dueño de si mismo”SénecaDesde la adolescencia y durante la juventud, pretendemos laindependencia casi total para “descubrir el mundo” Acudimos normalmente a losamigos de escuela o de barrio para tal aventura; entonces el grupo de másinfluencia para el joven serán sus amigos. En este grupo cuestionamos los valoresadquiridos durante nuestra infancia y establecemos otros para un nuevo códigode conducta.Estos valores de grupo de nuestra juventud, afectarán el resto de nuestravida. En la edad adulta, aunque en menor grado, seguimos siendo influenciadospor otros “valores de grupo”. Ya sea un grupo de amigos, compañeros de trabajoo el grupo cristiano varonil al que pertenecemos. Cada uno intenta establecerpara todos sus miembros un código de conducta particular. Lamentablemente,muchos terminan “atomizando” sus valores, es decir sienten que un determinadocódigo de valores es aplicable solamente en cierto círculo, pero inaplicable en losdemás. Cuando se percibe así la realidad, terminamos siendo una personaen un grupo y una diferente en otro.PARA SER UN “GRUPO” CONSIGAN UNANIMIDADPARA SER UN GRUPO FUERTE: COMPARTAN VALORES_ BASE BÍBLICARo. 12:9-1912 9El amor sea sin fingimiento. Aborreced lo malo, seguid lo bueno. 10Amaoslos unos a los otros con amor fraternal; en cuanto a honra, prefiriéndoos los unosa los otros. 11En lo que requiere diligencia, no perezosos; fervientes en espíritu,sirviendo al Señor; 12gozosos en la esperanza; sufridos en la tribulación; constantesen la oración; 13compartiendo para las necesidades de los santos; practicandola hospitalidad.14Bendecid a los que os persiguen; bendecid, y no maldigáis. 15Gozaos con losque se gozan; llorad con los que lloran. 16Unánimes entre vosotros; no altivos,sino asociándoos con los humildes. No seáis sabios en vuestra propia opinión.17No paguéis a nadie mal por mal; procurad lo bueno delante de todos los hombres.18Si es posible, en cuanto dependa de vosotros, estad en paz con todos loshombres. 19No os venguéis vosotros mismos, amados míos, sino dejad lugar a laira de Dios; porque escrito está: Mía es la venganza, yo pagaré, dice el Señor.12 Valores que se transmiten153EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS_ OBSERVACIÓN.Pensando en la comunidad local de creyentes, como un grupo que ha decompartir valores, el apóstol Pablo define en este pasaje, el código de conductaque debe prevalecer entre los creyentes; pero a la vez, señala algunas condicionespara que en verdad sean la “familia” local que estimule a todos a la práctica yasimilación de estos valores.1. ¿Qué acciones prácticas encontramos en este pasaje, que pueden servir parainiciar un acercamiento más profundo entre unos y otros? (analiza los versículos13, 15, 16 y completa las siguientes oraciones)a) “compartiendo para _______________________” ( )b) “practicando la ____________________” ( )c) “Gozaos con los que ___________________” ( )d) “Llorad con los que _______________” ( )e) “Unánimes ________ __________” ( )f) “No altivos, sino asociándoos con _____________” ( )SUGERENCIA: Escribe al lado de cada oración el nombre de algún hermano oamigo con quien pudieras practicar cada acción esta semana (de ser posible,elige una diferente persona para cada acción)._ INTERPRETACIÓN.2. ¿Qué frases aclaran que el objetivo principal de esta lista de valores es proveerun sentido de pertenencia como en una familia? (Observar las palabras connegrillas)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“Acerquémonos con corazón sincero, en plena certidumbre de fe, purificados loscorazones de mala conciencia, y lavados los cuerpos con agua pura”Hebreos 10:22154CAPITULO“La familia humana depende de mecanismos sociales que permitan que cadageneración de hombres sean responsables en su relación”Margaret Mead3. Relaciona con lineas las dos columnas uniéndolas con una linea:VALORES: TEXTO BÍBLICO:Honra “no altivos, sino asociándoos con los humildes”Diligencia “. . .practicando la hospitalidad”.Fervor espiritual “. . .prefiriéndoos los unos a los otros”Perseverancia “No paguéis a nadie mal por mal”Hospitalidad “. . . en la esperanza; sufridos en la tribulación;constantes...”Humildad “. . . no perezosos”Perdón “. . . fervientes en espíritu, sirviendo al Señor”_ APLICACIÓN.4. ¿Cómo podrías aplicar cada uno de estos valores con los compañeros de tugrupo varonil?VALORES: ACCIÓN PRÁCTICA:Honra _______________________________________________Diligencia _______________________________________________Fervor espiritual _______________________________________________Perseverancia _______________________________________________

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSHospitalidad _______________________________________________Humildad _______________________________________________Perdón ________________________________________________ PROFUNDIZANDO.VALORES DE VERDAD QUE DEBEMOS COMPARTIR5 1Viendo la multitud, subió al monte; y sentándose, vinieron a él sus discípulos.2Y abriendo su boca les enseñaba, diciendo:12 Valores que se transmiten155EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS3Bienaventurados los pobres en espíritu, porque de ellos es el reino de loscielos.4Bienaventurados los que lloran, porque ellos recibirán consolación.5Bienaventurados los mansos, porque ellos recibirán la tierra por heredad.6Bienaventurados los que tienen hambre y sed de justicia, porque ellosserán saciados.7Bienaventurados los misericordiosos, porque ellos alcanzarán misericordia.8Bienaventurados los de limpio corazón, porque ellos verán a Dios.9Bienaventurados los pacificadores, porque ellos serán llamados hijos deDios.10Bienaventurados los que padecen persecución por causa de la justicia, porquede ellos es el reino de los cielos.Mt. 5:1-105. Este pasaje se conoce como las bienaventuranzas dadas por el Señor Jesucristoen su Sermón del monte. (“bienaventurados” significa “sumamente dichosos”). Deacuerdo a esta lista, son BIENAVENTURADOS LOS:pobres en espíritu______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. Las bienaventuranzas son también un código de conducta que el Salvadorestableció para sus discípulos. Completa la oración con la palabra que consideresmás conveniente:“pobres en espíritu” son aquellos que reconocen su gran necesidad _____________(monetaria, espiritual, social)“los que lloran” son quienes claman hasta las lágrimas por ser _____________(renovados, enriquecidos, honrados)“los mansos” (o humildes), quienes esperan con paciencia todas las promesas de__________(los gobernantes, sus jefes, Dios)“No olvidéis la hospitalidad, porque por ella algunos, sin saberlo,hospedaron ángeles”Hebreos 13:2156CAPITULO“El carácter es aquello que eres cuando nadie te está mirando”“los que tienen hambre y sed de justicia” es decir, de la rectitud y pureza divinasen sus __________(vecinos, jefes, corazones)

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS“los misericordiosos” o compasivos, pues pueden serlo gracias a queconocen su propia __________(amargura, queja, condición)“los de limpio corazón” es decir, aquellos cuyo corazón ha sido transformadoen lo _____________(exterior, íntimo , superficial)“los pacificadores”, los que han recibido y llevan a otros la paz__________________(de Dios, mundial, terrenal)“los que padecen persecución” por causa de que viven ________________(escandalosa, aceptable, piadosamente)7. Repasa el texto bíblico correspondiente a las bienaventuranzas y llena losespacios:Quienes asimilen estos valores del reino recibirán lo siguiente“los pobres en espíritu” les pertenece....el reino de los cielos”.“los que lloran” recibirán... _____________________.“los mansos” recibirán... _________________________.“los que tienen hambre y sed de justicia” serán ... __________________.“los misericordiosos” alcanzarán ...________________“los de limpio corazón” verán... __________.“los pacificadores” serán.... __________________________________.“los que padecen persecución por causa del Señor” les pertenece______________________ .SUGERENCIA: Marca una “palomita” por cada ocasión que recuerdes una escena,de los últimos tres meses, donde hayas practicado alguna de las actitudesenunciadas en este punto.Mt. 5:1,2,20-22,27,28,31-34,37-41,43-4812 Valores que se transmiten157EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS1Viendo la multitud, subió al monte; y sentándose, vinieron a él sus discípulos.2Y abriendo su boca les enseñaba, diciendo: 20Porque os digo que si vuestra justiciano fuere mayor que la de los escribas y fariseos, no entraréis en el reino delos cielos.21Oísteis que fue dicho a los antiguos: No matarás; y cualquiera que matareserá culpable de juicio. 22Pero yo os digo que cualquiera que se enoje contra suhermano, será culpable de juicio; y cualquiera que diga: Necio, a su hermano,será culpable ante el concilio; y cualquiera que le diga: Fatuo, quedará expuestoal infierno de fuego. 27Oísteis que fue dicho: No cometerás adulterio. 28Pero yo osdigo que cualquiera que mira a una mujer para codiciarla, ya adulteró con ella ensu corazón. 31También fue dicho: Cualquiera que repudie a su mujer, dele carta dedivorcio. 32Pero yo os digo que el que repudia a su mujer, a no ser por causa defornicación, hace que ella adultere; y el que se casa con la repudiada, cometeadulterio.33Además habéis oído que fue dicho a los antiguos: No perjurarás, sino cumplirásal Señor tus juramentos. 34Pero yo os digo: No juréis en ninguna manera; nipor el cielo, porque es el trono de Dios; 37Pero sea vuestro hablar: Sí, sí; no, no;porque lo que es más de esto, de mal procede.38Oísteis que fue dicho: Ojo por ojo, y diente por diente. 39Pero yo os digo: Noresistáis al que es malo; antes, a cualquiera que te hiera en la mejilla derecha,vuélvele también la otra; 40y al que quiera ponerte a pleito y quitarte la túnica,

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSdéjale también la capa; 41y a cualquiera que te obligue a llevar carga por una milla,ve con él dos. 37Pero sea vuestro hablar: Sí, sí; no, no; porque lo que es más deesto, de mal procede.38Oísteis que fue dicho: Ojo por ojo, y diente por diente. 39Pero yo os digo: Noresistáis al que es malo; antes, a cualquiera que te hiera en la mejilla derecha,vuélvele también la otra; 40y al que quiera ponerte a pleito y quitarte la túnica,déjale también la capa; 41y a cualquiera que te obligue a llevar carga por una milla,ve con él dos. 43Oísteis que fue dicho: Amarás a tu prójimo, y aborrecerás a tuenemigo. 44Pero yo os digo: Amad a vuestros enemigos, bendecid a los que osmaldicen, haced bien a los que os aborrecen, y orad por los que os ultrajan y ospersiguen; 45para que seáis hijos de vuestro Padre que está en los cielos, quehace salir su sol sobre malos y buenos, y que hace llover sobre justos e injustos.46Porque si amáis a los que os aman, ¿qué recompensa tendréis? ¿No hacentambién lo mismo los publicanos? 47Y si saludáis a vuestros hermanos solamente,¿qué hacéis de más? ¿No hacen también así los gentiles? 48Sed, pues, vosotrosperfectos, como vuestro Padre que está en los cielos es perfecto.Mt. 27,28,31-34,37-41,43-488. ¿Con quién debemos evitar que se nos compare? (ver párrafos 20, 46, 47)a._________________________ b._________________________c._________________________ d._________________________“También les encargamos, hermanos, que reprendan a los indisciplinados, que animen alos que están desaminados, que ayuden a los débiles y que tengan paciencia con todos”1 Tes. 5:14158CAPITULO“Un hombre de verdad tiene que desarrollar la capacidad de medirel valor de la crítica”Charles R. SwindollAhora investiga en un diccionario bíblico o con tus compañeros de grupo, quécaracterísticas tenía cada uno de estos grupos de personas.9. ¿Por cuál código de valores debemos regir nuestras decisiones? Seleccione ysubraye la respuesta correcta:a) Código de Confucio.b) Código Farisaico.c) Código del Sermón del Monte.d) La Ley de Moisés10. ¿Cómo podríamos catalogar las enseñanzas de Jesús en comparación conlas de la ley de Moisés, “que fue dicha a los antiguos”?a) Igual en esencia y forma.b) Menos complicada.c) Más alta y sublime.11. Examina Mateo 19:7-9“Le dijeron: ¿Por qué, pues, mandó Moisés dar carta de divorcio, y repudiarla? Elles dijo: Por la dureza de vuestro corazón Moisés os permitió repudiar a vuestrasmujeres; mas al principio no fue así. Y yo os digo que cualquiera que repudia a sumujer, salvo por causa de fornicación, y se casa con otra, adultera; y el que secasa con la repudiada, adultera”¿Cuál es la razón por la cual la ley de Moisés incluía mandamientos menos“exigentes” a comparación de los establecidos por Jesús? (completa la frase ycomenta su significado): “Por la ____________de su ___________ Moisés les

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS________________”SIGNIFICA: _______________________________________________________12. De acuerdo al código de valores establecido por Jesús para sus seguidoresen el Sermón del Monte, ¿qué era tan malo como MATAR?Ver punto 7 párrafo 22 de Mateo capítulo 5, selecciona la respuesta y subráyala12 Valores que se transmiten159EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSa) Llevar a juicio al hermano.b) Presentarlo ante el concilio.c) Insultarle y “tener ganas de matarlo”.13. La misma enseñanza de Jesús afirma que mirar a una mujer para codiciarlaes tan malo como:(Ver párrafo 27 y 28; selecciona la respuesta y subráyala)a) Adulterar.b) Mirar obras de arte.c) Mirar caricaturas.Nota: También podríamos decir que codiciar algo que no nos pertenecees tan malo como robarlo.14. De acuerdo al párrafo 37 ¿qué nos dice Jesús acerca del valor que debemosdarle a nuestra palabra? (Marca en la linea la propuesta correcta)____ a) Como no sabemos qué pueda ocurrir no debemos prometer nada a nadie.____ b) Nuestra palabra afirmativa o negativa debe ser congruente con nuestra conductaposterior____ c) Debemos jurar porque no sabemos si nuestra palabra será suficiente para losdemás.15. ¿Qué dice Jesús que debe ser nuestra actitud hacia quien quisiere pelearcontra nosotros? (ver párrafos 38-41)____ a) “No dejarnos de nadie”.____ b) “No subir la guardia. Pues para pelear se necesitan dos”.____ c) “Buscar excusas”.1 10 Hijo mío, si los pecadores te quisieren engañar, No consientas. 11Si dijeren:Ven con nosotros; pongamos asechanzas para derramar sangre Acechemos sin“De la misma boca salen bendiciones y maldiciones. Hermanos míos, esto no debe serasí”Santiago 3:10160CAPITULO“Un hombre de verdad, no se preocupa de hacer sonar su propia trompeta”motivo al inocente; 12Los tragaremos vivos como el Seol, Y enteros, como los quecaen en un abismo; 3Hallaremos riquezas de toda clase,Llenaremos nuestras casas de despojos; 14Echa tu suerte entre nosotros;Tengamos todos una bolsa. 15Hijo mío, no andes en camino con ellos.Aparta tu pie de sus veredas, 16Porque sus pies corren hacia el mal,Y van presurosos a derramar sangre. 17Porque en vano se tenderá la redAnte los ojos de toda ave; 18Pero ellos a su propia sangre ponen asechanzas,Y a sus almas tienden lazo. 19Tales son las sendas de todo el que es dado a lacodicia, La cual quita la vida de sus poseedores.Pr. 1:10-19

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS¿ANTIVALORES? . . . ¡EVITELOS!ANTIVALORES son mencionados en este pasaje. ¿Cuál es el párrafo donde seencuentran y cuáles son las recomendaciones bíblicas para evitarlos?ANTIVALOR: VERSICULO:Engañar 10EspiarAsesinarDespojarCodiciarPara evitar los “antivalores”, el sabio Salomón nos da las siguientesrecomen-daciones: Completa las oraciones“si los pecadores te quisieren engañar, _____ _____________” (versículo 10).“si dijeren: Ven con nosotros..., _____ _________ en camino con ellos” (párrafos11 y 15)._ PARA REFLEXIONAR¿Cuáles eran los valores más positivos que eran comunes en tu familia?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12 Valores que se transmiten161EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS¿Qué antivalores se toleraban o incluso se alentaban en el seno familiar durantetus años de infancia?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿De qué grupos fuiste parte durante tu juventud?_________________________________________________________________________________¿Cómo han influido en tu vida los “valores de grupo” (valores y antivalores)inculcados en tu juventud?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________En la actualidad, ¿cuál es el grado de influencia que tiene en tu vida, cada grupoa los que perteneces? Califícalos en escala del 1 al 10Familia:_______Club:______Amigos en la iglesia: ________Amigos del trabajo: ________Vecindario: __________Otro ( ): __________¿Cómo has sido influenciado en tus decisiones por el grupo de trabajo con quienesdiscutes este material?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“Por eso, hermanos, ya que Dios los ha llamado y escogido, procuren que esto searraigue en ustedes, pues haciéndolo así nunca caerán”2 Pedro 1:10‘162CAPITULO_ CONCLUSIONESLos valores que se transmiten a los miembros de un grupo, pertenecen aun código que implícita o explícitamente, son “levantados” como baluartes de dicho

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSgrupo. Por ello son transmitidos de manera poderosa y asimilados de maneranatural cuando tenemos el intenso deseo de ser identificados como parte delmismo.Esto es válido también para el diseño divino de la iglesia o grupo deverdaderos creyentes. Por esta razón, Jesús se esforzó en establecer un códigode valores en el Sermón del Monte que se reflejara en una forma de vida y conducta.Estos valores deben ser transmitidos, no solo desde el púlpito, sino también, ypreponderantemente, a través de la práctica de los dirigentes y miembros en general.En este capítulo hemos analizado en la Biblia cuáles son los valoresenunciados por Cristo. Ahora debemos profundizar en nuestro corazón parahacerlos nuestra norma de conducta. También analizamos las maneras prácticaspara inculcar estos valores en nuestra vida y en la de los otros miembros delgrupo cristiano al que pertenecemos. Por último, revisamos los consejos prácticosde Salomón para evitar asimilar “antivalores”.Pregunten unos a otros, si pudieron poner en práctica las recomendacionessugeridas en esta lección . Comenten también las respuestas de cada uno a las“Preguntas de reflexión”.12 Valores que se transmiten“Lo más importante de tener metas es tener una”Geoffrey F. Abert163EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPITULO 13PELIGROSEN LAS RELACIONESVARONILESCAPITULOEL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSCAPITULO 13EXPERIENCIA DE REFERENCIA“PELIGROS EN LAS RELACIONES VARONILES”Por Daniel G. NájarDaniel G. Nájar es pastor de la Iglesia “El Buen Jesús” en la ciudad deMéxico. Miembro del ministerio Hombres de Verdad y editor de esta serie deDiscipulado. El escribe el último capítulo de este libro.LAS EXPRESIONES DE AFECTO ENTRE VARONES¿Quieres saber cuál es uno de los mayores éxitos del diablo en ladegradación de nuestro mundo? Sin duda, la destrucción del modelo varonil. Haymuchas formas en que lo ha realizado pero una de ellas es impedir que losvarones se relacionen en formas edificantes.Hace unos días estaba en un negocio que renta computadoras con accesoa Internet. Pedí una unidad, me senté y observé que al lado había un jovencito deunos diecisiete años. Mientras escribía un correo electrónico noté de reojo queotro varón poco mayor que él, se acercó a y comenzó a darle masaje en loshombros. —Te vas a ir al cielo— dijo el primero. Aunque la situación me parecióextraña pensé: “Bueno, no debo hacerme malas ideas de la gente. Además estoypor escribir algo sobre la libertad que los hombres debemos sentir para mostrarafecto a otros varones y cómo la cultura limita estas expresiones”. Seguí trabajandoy los jóvenes se distanciaron.Un poco más tarde regresó aquel muchacho, pero ahora dió masaje

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROStambién en las sienes del otro. Bajo la complacencia del primero entendí que lascosas iban por otro camino. —Ya déjame porque te voy a hacer mi novio— comentó.—¿A que no se ha formalizado?— repuso el mayor. Toda la situación duró unosquince minutos y nunca se vieron a la cara.Sentí compasión por ellos. Pensé en toda la vida que tenían por delante ycómo estaba arruinada ya ante los ojos de Dios. Es el tipo de pecado que lesdegradaría en forma progresiva y fulminante.“El que es el mayor de vosotros, sea vuestro siervo”Mateo 23:11166CAPITULOPor otra parte, bien es cierto que existen riesgos en las relaciones varoniles.El mayor de todos, según pienso, es la falta de libertad para expresar sanamenteun afecto natural entre varones. Esta restricción limita nuestras relaciones, nosaisla e inclina hacia el modelo de hombre macho independiente, que tanto hadañado a nuestras familias y cultura en general.En la actualidad los hombres no pueden expresar libremente afecto haciasus hijos o amigos, porque tienden a ser mal interpretados. Las restricciones sedan en lugar y forma. ¿Ha notado cómo dos varones solos pueden ser mal vistossi platican tranquilamente en un lugar público? Especialmente si se sientan defrente, se miran y responden sinceramente uno a otro. En cuanto al contactof’sico, los hombres pueden tocarse sólo en deportes o con base en golpes pequeñoso abrazos metódicos. ¿Qué podemos hacer para mejorar esta situación en nuestrascongregaciones? Permítame sugerirle algunas ideas1. Muestra afecto a tus hijos. Que las demostraciones de amor seanfísicas y habladas y que no se limiten a los niños pequeños. Un problema es queasumimos que al traer dinero a casa y jugar futbol de vez en cuando con nuestrosniños varones, ya mostramos nuestro amor. Nuestros pequeños requieren quehablemos y toquemos. Recuerda que estamos modelando a una nueva generaciónde hombres. ¿Le dices constantemente con palabras a tu hijo cuánto lo amas?¿Lo abrazas y besas para reafirmar su identidad? Está demostrado que los niñosque reciben mas contacto f’sico son personas mas seguras y constantes que lasdemas. No lo olvides.2. Fomenta las actividades conjuntas. Recuerda que los varones nosrelacionamos mejor haciendo cosas juntos, que solo platicando. Demos oportunidada que grupos de varones realicen trabajos en la Iglesia. Que arreglen juntos algodel edificio o que participen en un proyecto comunitario. Esta es una de las clavesen los grupos de hombres como los Rotarios o el Club de Leones. Se relacionanmientras cumplen un propósito.3. Acércate más. Tú te conoces y sabes qué limites pones a otros varones.Recuerda que las restricciones que tienes hacia el contacto físico con ellos, suelenmostrar los límites que pones en esas relaciones afectivas. Propónte dar pasoshacia adelante. Escoge a tus amigos y acércate más a ellos. Déjales ver tucorazón y ello facilitará las muestras de afecto y la afinidad entre ustedes.13 Peligros en las relaciones varoniles“Cada hombre es como la compañía que prefiere”Eurípides167EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS4. Redefine tu masculinidad. Mucho de este libro fue escrito con esepropósito: Encontrar el modelo bíblico de la masculinidad y ayudarte a vivirlo. Uno

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSde los conceptos que más nos han estorbado es creer que el contacto físico y laspalabras de amor son femeninas. ¡Esto es absurdo! ¿Jesús fue menos hombre alpermitir que Juan se recostara sobre su pecho en la última cena? ¿Qué hay deJuan esa noche? ¿Haz notado cuántas expresiones de amor usa este apóstol ensus escritos?Los hombres necesitamos amigos. Amigos que nos reten, edifiquen,enseñen, exhorten y consuelen. Cuando encontremos esa clase de amigo, ¿lecompartiremos nosotros estas cualidades?“Y saliendo, predicaban que los hombres se arrepintiesen”Marcos 6:12168CAPITULOPELIGROS EN LAS RELACIONES VARONILES_ INTRODUCCIÓNPARA UNA BUENA DEFENSIVA . . . UNA BUENA OFENSIVAMientras que los hombres duermen el diablo trabaja. Hemos desarrolladofrente al enemigo una cultura de defensa. Creemos ponernos alertas cuando lovemos venir, pero no nos damos cuenta que el está permanentemente entrenosotros. ¡Necesitamos cambiar de táctica! Nada mejor para la defensa que unbuen ataque.Identificar y contrarrestar los peligros en las relaciones varoniles antes deque se presenten, es clave para una buena edificación mutua. En este últimocapítulo veremos tres de estos peligros: Las restricciones por la presión de lacultura, el desequilibrio en las prioridades de las relaciones varoniles y elhomosexualismo. Estos tres ladrones nos están robando una buena edificación.¡Ataquémoslos!_ BASE BIBLICASOBRE LA PRESION DE LA CULTURACol. 2:16-2216Por tanto, nadie os juzgue en comida o en bebida, o en cuanto a días de fiesta,luna nueva o días de reposo, 17todo lo cual es sombra de lo que ha de venir; pero el cuerpoes de Cristo. 18Nadie os prive de vuestro premio, afectando humildad y culto a los ángeles,OBJETIVOS1. Que los varones identifiquen por lo menos tres posibles riesgosque se corren en las relaciones varoniles2. Descubrir cómo prevenirlos y contrarrestarlos para que las relacionesvaroniles no se vean estorbadas por ellos.13 Peligros en las relaciones varoniles“Cada sociedad humana conocida,descansa firmemente en la conducta aprendida de los hombres”Margaret Mead169EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSentremetiéndose en lo que no ha visto, vanamente hinchado en su propia mente carnal . . .20Pues si habéis muerto con Cristo en cuanto a los rudimentos del mundo, ¿porqué, comosi vivieseis en el mundo, os sometéis a preceptos 21tales como: No manejes, ni gustes, ni

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSaún toques 22(en conformidad a mandamientos y doctrinas de hombres), cosas que todasse destruyen con el uso?SOBRE EL DESEQUILIBRIO EN LAS PRIORIDADESEcl. 31Todo tiene su tiempo, y todo lo que se quiere debajo del cielo tiene su hora. . .11Todo lo hizo hermoso en su tiempo; y ha puesto eternidad en el corazón de ellos,sin que alcance el hombre a entender la obra que ha hecho Dios desde el principiohasta el fin. 12Yo he conocido que no hay para ellos cosa mejor que alegrarse, yhacer bien en su vida.(NOTA: Otras citas que hablan sobre este tema y que puedes estudiar son:Deuteronomio 24:5, Eclesiastés 9:9, Colosenses 3:19, Efesios 5:25-28, en ellasse enfatiza la primacía del hogar y especialmente de la relación con la esposa)SOBRE EL HOMOSEXUALISMOLv. 18:2222No te echarás con varón como con mujer; es abominaciónJuec. 19:2222Pero cuando estaban gozosos, he aqu’ que los hombres de quella ciudad,hombres perversos, rodearon la casa, golpeando la puerta; y hablaron al ancianodueño de la casa,diciendo: Saca al hombre que ha entrado en tu casa, para quelo conozcamos.(NOTA: La expresión “conozcamos” en este pasaje significa obtener placer sexualde la persona. Este grupo quería cometer una violación)Rom. 1:24-2724Por lo cual también Dios los entregó a la inmundicia, en las concupiscencias desus corazones, de modo que deshonraron entre sí sus propios cuerpos, 25ya quecambiaron la verdad de Dios por la mentira . . . 26Por esto Dios los entregó apasiones vergozosas; pues aun sus mujeres cambiaron el uso natural por el quees contra naturaleza, 27 y de igual modo también los hombres, dejando el usonatural de la mujer, se encendieron en su lascivia unos con otros, comentiendohechos vergonzosos hombres con hombres, y recibiendo en sí mismos la retribucióndebida a su extravío.“Y el niño crecía y se fortalecía, y se llenaba de sabiduría;y la gracia de Dios era sobre él”Lucas 2:40170CAPITULO_ OBSERVACIONAl respecto de LA PRESION DE LA CULTURA: Lee las citas correspondientes yresponde:1. El Apóstol Pablo enseña que no debemos dejar que nos gobiernen los principiosde este mundo. ¿Cómo podemos distinguir entre las enseñanzas de Dios y las delos hombres? Llena los espacios:a) Porque su propósito es JUZGAR. “Por tanto nadie os _________ en comida oen bebida, etc.”b) Porque es solo la SOMBRA de lo verdadero. “Todo lo cual es _________de loque ha de venir”c) Porque nos PRIVA del premio. “Nadie os _________ de vuestro premio . . .”d) Porque son producto de su MENTE CARNAL. “. . . entremetiéndose en lo queno ha visto, vanamente hinchado en su propia ________ __________”e) Porque estos preceptos SE DESTRUYEN. “ . . .cosas que todas _______________ con el uso”

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSAhora encierra las mismas palabras que escribiste en el texto de arriba.2. Entonces, según el versículo 17, ¿quién debe establecer los principios y losvalores por los cuales debemos vivir como hombres cristianos? ______________ INTERPRETACION3. Cuando el apóstol Pablo dice que nadie nos juzgue, ¿a qué crees que se refiere?.Marca la respuesta correcta:a) A que no nos dejemos gobernar por nada ni nadie en este mundo ( )b) A que antepongamos los principios de Cristo a los de este mundo ( )4. Como podemos ver en el pasaje, hay convencionalismos e incluso valores NOcristianos en nuestra cultura. Ellos pueden mostrarse como reglas aparentementebuenas, no obstante producen derrota en el creyente. Según la primera parte delversículo 18, ¿cómo es que sabemos que producen derrota? Llena el espacio:Porque nos __________ de nuestro ___________ APLICACION5. ¿Existen en el medio en el que te desarrollas algunas costumbres oconvencionalismos sociales que limitan tu relación con otros varones? Escribealgunas de ellas:13 Peligros en las relaciones varoniles“Al desarrollar habilidades para relacionarse, un hombre se beneficiafísica, emocional y espiritualmente”Gary Smalley171EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSEn mi cultura es mal visto que entre varones:a)________________________________________________________________________b)________________________________________________________________________c)________________________________________________________________________d)________________________________________________________________________6. Según los principios de Cristo y su Palabra, ¿cuáles de estos cuatro ejemplosque pusiste, están equivocados y por qué?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. ¿Crees que la presión de tu cultura te ha impedido que te relaciones mejor conotros varones?Sí ( )No ( )_ RESUMENLa cultura nos presiona para que andemos a su ritmo. Como hombres creyentesy seguidores de Jesús, debemos andar al ritmo que él nos marca. Losconvencionalismos y costumbres en lo que se refiere a las relaciones entre varonesestán muy distorcionados. Busquemos por nuestra parte, desarrollar nuevosmodelos para las relaciones varoniles. Los cuales respondan mejor a nuestrasnecesidades de edificación mutua._ OBSERVACION

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSAl respecto del DESEQUILIBRIO EN LAS PRIORIDADES lee las citascorrespondientes y responde1. Llena los espacios: “_______ tiene su _______, y _______ lo que se ________debajo del cielo tiene su _______”“Gloria de los hombres no recibo”Nuestro Señor Jesús en Juan 5:41172CAPITULOEncierra en la cita que estamos tratando las palabras: TIEMPO, HORA Y QUIERE2. ¿Según la primera parte del versículo 11, ¿cuándo es que las cosas sonhermosas? Llena espacios: Cuando se ________ en su ___________ INTERPRETACION3. Haz una lista de 12 cosas o áreas en tu vida a las que se refiere este pasajecuando dice la palabra TODO_______________ ________________ _________________________________ ________________ _________________________________ ________________ _________________________________ ________________ __________________4. Escribiste una serie de 12 actividades o áreas de tu vida, ahora coloca unnúmero al lado de cada una indicando el orden de importancia que según tuperspectiva, deben tener en tu vida.NOTA: Si alguna de las siguientes no apareció, apúntala y repite el ejercicio:AMIGOS - FAMILIA - DIOS - TRABAJO - IGLESIA5. ¿A qué crees que se refiere el versículo 12 cuando dice “alegrarse”? Marca lasrespuestas correctas:a) A realizar todas aquellas cosas que me producen autosatisafacciónb) A practicar en su TIEMPO aquellas actividades que me resultarán “hermosas”c) A practicar el bien como medio de realización personald) A practicar actividades en la FORMA que serán edificantes para mi y los queme rodean_ APLICACION6. Observa las siguientes areas de la vida de un hombre y asígnales un númerode acuerdo a su prioridadMi relación con Dios ( )Mi relación con mis amigos ( )Mi relación con mi esposa ( )MI relación con mis hijos ( )Mi relación con mi Iglesia ( )13 Peligros en las relaciones varoniles“Adquirirás los defectos y virtudes de las personas que estén más cerca de ti.La fragancia de sus vidas invadirá la tuya”John Maxwell173EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSNOTA: Discutan este orden de prioridades en su reunión semanal y traten dellegar a un acuerdo.7. Con toda sinceridad contesta las siguientes preguntas:¿Crees que en algún momento has descuidado a tu esposa por estar con tusamigos?SÍ ( ) N0 ( )¿Has dedicado tiempo extra a tus amigos cuando podías haberlo dedicado a tushijos?

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSSI ( ) N0 ( )¿Te has quedado con algunos amigos cuando sabías que debías llevar a tu familiaa la Iglesia?SI ( ) N0 ( )¿Has perdido horas de trabajo por pasar tiempo con algún amigo, cuando realmenteno era necesario?SI ( ) N0 ( )¿Tu relación con Dios se ha visto afectada por la influencia de algún(os) amigo(s)?Si ( ) N0 ( )Si en todas las preguntas lograste contestar que no, todavía no cantes victoria,pues probablemente te encuentras en el otro extremo de la balanza, es decir ¡notienes relaciones fuertes con tus amigos! La última opción sería que eres uno deesos extraños hombres que han logrado equilibrar todas las áreas de su vida. Sies así, ¡Te felicito y pasa la receta!_ RESUMENLos amigos pueden ser una fuente poderosa de edificación o pueden destruir tuvida. Esto no solo depende de la clase de amigos que sean, sino también porcómo manejas tu relación con ellos. En este sentido tus prioridades deben serclaras. Recuerda que “todo tiene su tiempo”, y es “hermoso” cuando le corresponde.No permitas que tus amigos ocupen el lugar que le corresponde a otros,especialmente a Dios, tu familia o tu trabajo. Recuerda que cuando hablamos delugar, estamos hablando tanto de tiempo como de confianza, interés y cualquierotra forma en que se demuestran las prioridades._ OBSERVACIONAl respecto del HOMOSEXUALISMO, lee las citas correspondientes y responde“Porque era varón bueno, y lleno del Espíritu Santo y de fe”Acerca de Bernabé en Hechos 11:24174CAPITULO1. Según Levítico 18:22, ¿cómo califica Dios el homosexualismo?:Como _________________Busca esta palabra en un diccionario y escribe la definición:_________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Crees que situaciones como la que describe Jueces 19:22 se puedan presentarahora en nuestro país? _______3. Subraya en el pasaje de Romanos las palabras: INMUNDICIA,CONCUPISCENCIAS, DESHONRARON, CAMBIARON, MENTIRA,VERGONZOSAS, CONTRA NATURALEZA, LASCIVIA y EXTRAVIO_ INTERPRETACION4. De acuerdo a lo subrayado, describe con tus propias palabras el concepto quetiene Dios sobre el homosexualismo: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. ¿Qué piensas acerca del índice de homosexuales en nuestro mundo actual?Subraya la respuesta que creas correctaa) Es la misma cantidad de personas que antes sólo que “salieron del clóset”b) Son más que antes pues se ha promovido la libertad sexual

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSc) Son menos pues la sociedad los tolera cada vez menos6. ¿Podrías poner algunos ejemplos de cómo la cultura actual favorece alhomosexualismo? Pueden ser disposiciones legales, frases, costumbres, modasu otras.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. Como hombres cristianos, ¿cómo debemos comportarnos y tratar a un homosexual?13 Peligros en las relaciones varoniles“En ninguna parte dice que el varón deba “señorear” sobre su esposa . . . Lo que lasEscrituras me dicen es que debo amar a mi esposa como Cristo ama a la Iglesia”Gary Smalley175EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________NOTA: Discutan esta respuesta en su grupo el día de la reunión._ APLICACION8. ¿Crees que el homosexualismo es un problema que se puede infiltrar en laIglesia entre varones cristianos? _______Si sabes de algoen ejemplo, escríbelo y compártelo el día de la reunión:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. ¿Cómo se puede prevenir este problema en nuestra familia, con nuestros niños?Da 3 ejemplos:

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSa) ______________________________________________________b) ______________________________________________________c) _______________________________________________________ RESUMENEste material está creado con el propósito de ayudar a los varones cristianos acrear una fuerte, clara y CRISTIANA definición de su masculinidad, misma quedeberán compartir y edificar con otros varones. Esta formación debe llegar a tuhogar como aprendimos en el primer capítulo: POR MEDIO DEL EJEMPLO. Tushijos aprenderán la verdadera hombría AL OBSERVARTE. La clase de hombreque eres en tu hogar es la clase de hombre que ellos serán.Quizá estás pensando que muchos homosexuales no tuvieron padres quepracticaran lo mismo, o que sufrieron de abuso sexual en su niñez. Esto es cierto.No obstante, debes recordar que muchas actitudes del padre (o ausencia delmismo), son los detonadores para que un pequeño experiemente este pecado.“Antes, en todas estas cosas somos más que vencedorespor medio de aquel que nos amó”Romanos 8:37176CAPITULOSi observas este problema en algún amigo o miembro de tu familia, es importanteque lo ayudes:- Comienza a interceder por su salvación- Invítalo a tratar el asunto lo más pronto posible con la ayuda de consejeroscristianos experimentados- Habla la verdad en amor. No encubras ni minimices su problema, pero tampocolo ataques ni hostigues. Compórtate como un amigo, pero aprende a manejar unadistancia prudente.- Leé sobre el tema en libros cristianos y mejora tu conocimiento bíblico al respecto_ PROFUNDIZANDOLOS HOMBRES DE VERDAD PREVIENEN LOS PELIGROS15 Cazadnos las zorras, las zorras pequeñas, que echan a perder las viñas; porquenuestras viñas están en cierne.Cantares 2:151. Para una mejor comprensión de este pasaje, contesta las siguientes preguntas:¿Qué es una viña? _________________________________________¿Cuándo una viña está en cierne? ___________________________________¿Cómo destruye una zorra la viña? Escoge las opciones:- Destruyendo todo lo que encuentra a su paso ( )- Silenciosamente, sin que uno lo note ( )- Ruidosamente, como lo haría un Jabalí ( )- En forma cuidadosa y escurridiza ( )- Tirando la planta y comiéndosela toda ( )- Comiéndose lo de abajo, sin que se note arriba ( )2. Imagínate que tu amistad con otros varones es como esa viña cuyos frutosestán casi listos para la cosecha y llegan los problemas, los cuales podemoscomparar con las zorras. Comienzan silenciosamente a destruir tu amistad. Pocoa poco notas que tu viña pierde fuerza y los frutos se van echando a perder.a) ¿Qué situaciones o problemas podrían compararse con esa zorra que echa aperder tu relación con algún amigo? Pon cuatro ejemplos como el siguiente:Haber quedado mal en un compromiso que hice con mi amigo y nunca haberlepedido disculpas13 Peligros en las relaciones varoniles

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS“Un sustentador es alguien que ayuda a que las cosas crezcan, que provee unaatmósfera “saludable” . . . ésa es la función de un esposo”Gary Smalley177EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS1._______________________________________________________________________________2.________________________________________________________________________________3..______________________________________________________________________________________4.____________________________________________________________________________________b) ¿Qué hace un granjero para prevenir que las zorras destruyan su viña? Daalgunas ideas:1. ________________________________________________________________________________________________________________________________2. ________________________________________________________________________________________________________________________________3. ________________________________________________________________________________________________________________________________NOTA: Comenten el día de la reunión sobre las formas en que deben sercuidadosos para conservar su amistad e impedir que zorras la destruyanLOS HOMBRES DE VERDAD TOMAN DECISIONESPARA CUIDAR SU AMISTAD1Aconteció que cuando él hubo acabado de hablar con Saúl, el alma de Jonatánquedó ligada con la de David, y lo amó Jonatán como a sí mismo . . . 3E hicieronpacto Jonatán y David, porque él le amaba como a sí mismo. 4Y Jonatán se quitóel manto que llevaba, y se lo dió a David, y otras ropas suyas, hasta su espada, suarco y su talabarte.1 Samuel 18:1,3-41Habló Saúl a Jonatán su hijo, y a todos sus siervos, para que matasen a David;pero Jonatán hijo de Saúl amaba a David en gran manera, 2y dió aviso a David,diciendo: Saúl mi padre procura matarte; por tanto cuídate hasta la mañana, yestate en lugar oculto y escóndete. 3Y yo saldré y estaré junto a mi padre en elcampo donde estés; y hablaré de ti a mi padre, y haré saber lo que haya. 4YJonatán habló bien de David a su padre . . .1 Samuel 19:1-44Y Jonatán dijo a David: Lo que deseare tu alma, haré por ti . . . 14Y si yo viviere,harás conmigo misericordia de Jehová, para que no muera, 15y no apartarás tumisericordia de mi casa para siempre. Cuando Jehová haya cortado uno por unolos enemigos de David de la tierra, no dejes que el nombre de Jonatán sea quitado“Para avergonzaros lo digo. ¿Pues qué no hay entre vosotros sabio, ni aun uno, quepueda juzgar entre sus hermanos . . .?”Reclamo de Pablo a los Corintios 1 Corintios 6:5178CAPITULOde la casa de David. . . 42Y Jonatán dijo a David: Vete en paz, porque amboshemos jurado por el nombre de Jehova, diciendo: Jehova esta entre tu y yo, entretu descendencia y mi descendencia, para siempre. Y él se levantó y se fue; yJonatán entró en la ciudad.1 Samuel 20:4,14,15 y 42La historia completa nos narra la historia de la más grande amistad en la Biblia,entre dos varones. Ellos supieron aceptarse y construir una relación que traería

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSextraordinarios dividendos a ambos. Algunas expresiones son tan enfáticas quemuchos perversos para justificar sus desviaciones, han querido interpretarla comouna relación homosexual. ¡Nada más lejos de la verdad!Recuerda que como estudiamos en el capítulo 2, el tipo de amor que define larelación entre dos hombres, no es un amor romántico, sino un amor DE ACCIONES.Tiene mas que ver con la voluntad que con los sentimientos. Así era el amor entreDavid y Jonatán. Cuando dice que se besaron debemos recordar que el beso enel rostro entre hombres, era y es hasta hoy en muchos lugares de Oriente, unacostumbre natural. El escritor del primer libro de Samuel, quiso dejarnos un registroinspirado divinamente, de la importancia y valor de una amistad cristiana.Observa los versículos en cuestión y contesta las preguntas:3. Subraya en los pasajes las siguientes palabras: LIGADA, AMÓ, PACTO, SEQUITÓ, DIÓ, AVISÓ, CUÍDATE, ESCÓNDETE, HABLARÉ, HARÉ, MISERICORDIA,JURADO, JEHOVA ESTA ENTRE TU Y YO.4. Como toda amistad, David y Jonatán se enfrentaron a situaciones difíciles.Pero en el caso de ellos los peligros fueron tan grandes que la vida de Davidestaba de por medio. ¿Qué decisiones tomaron estos dos hombres para protegersu amistad y protegerse uno al otro? Escribe 6 expresiones que según el versículo,definen estas acciones:________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________Reflexiona sobre lo siguiente:- La profundidad de algunas de las palabras que subrayaste.- Estas palabras requiren actos de valor y compromiso, no cuestiones románticas13 Peligros en las relaciones varoniles“Hay cuatro cosas que un hombre debe sustentar a su esposa: Una profundaseguridad, conversación significativa, momentos románticos o emotivosy contacto físico positivo”John Trent179EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS- El compromiso era tan profundo que ambos estaban dispuestos a poner su vidapor el otro- Antepusieron la justicia a la familia. Jonatán apoyó a David aún contra su padreporque era lo justo- Comprometieron aún a sus respectivas descendencias para que la amistad seperpetuara a las siguientes generaciones- Protegieron su amistad y la hicieron más fuerte entre más aumentaba la crisis- La base de sus acciones era un amor fielmente comprometido- Jehová estaba enmedio de esta amistadPARA REFLEXIONAR5. ¿Tienes algún amigo por el que te sientas como Jonatán con David?Si ( ) No ( )6. ¿Recuerdas a algún amigo que hayas perdido por descuidar la relación? Escribesu nombre: __________________________________________7. De acuerdo a todo lo que hemos estudiado, menciona qué errores cometisteque perjudicaron su amistad_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS______________________________________________________________________________________________________8. ¿Con tus amigos actuales crees que alguno(s) de los errores que estudiamosen esta clase podrían destruir su amistad en el futuro? Escribe especificamentecuáles peligros y con quién:NOMBRE PELIGRO__________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ____________________________________________9. ¿Cómo podrías prevenir estas situaciones?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“Mira, Jehová tu Dios te ha entregado la tierra; sube y toma posesión de ella, comoJehová el Dios de tus padres te ha dicho; no temas ni desmayes”Deuteronomio 1:21180CAPITULO_ CONCLUSIONESEs tiempo de edificar relaciones varoniles fuertes. Necesitamos modelar en nuestroshijos una nueva hombría y amistades cristianas al estilo de David y Jonatán. Todosestamos concientes de que cualquier relación tiene problemas y riesgos, no obstante,vale la penaCuando la segunda guerra mundial estaba en su apogeo, los países involucradostuvieron que reclutar a todo tipo de hombres para pelear en el frente. Muchos deellos fueron jovencitos inexpertos cuyo mayor valor en un inicio, era su profundocelo patriótico. El ejército los juntaba en batallones y a su vez en unidades peque–ñas que cumplían misiones específicas según la división en la que estuvieran.Cuando estos grupos pequeños de varones estaban en territorio enemigo sufríanlas más rudas crisis a las que se puede enfrentar una persona. Vivían con hambre,sed, heridos, perseguidos. A pesar de todo tenían que portarse fuertes y cumplirsu llamado.¿Dónde encontraban la fuerza para mantenerse en pie durante semanas e inclusomeses y seguir peleando a pesar del temor? La familia estaba lejana, el trabajopracticamente olvidado, el patriotismo se desgastaba con los días . . . ¿Qué lossostenía? Era precisamente sus amigos de escuadrón. Conforme pasaban losdías, las relaciones se hacían cada vez más fuertes entre ellos. Su vida estabadepositada en las manos del otro. Si uno era herido, todos eran heridos, si unomoría, todos perdían un pedazo de sí mismos y el grupo se debilitaba. Funcionabancomo un solo cuerpo. Entre todos tenían que suplir sus carencias, compartirprovisiones, apoyarse, cuidarse, exhortarse y consolarse. ¡De esta unidad dependíaque siguieran vivos!

EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSAlgunas de las amistades que lograron en esos meses durarían el resto de susvidas. Descubrieron lo que la Biblia enseña en Proverbios 18:24 “El hombre quetiene amigos ha de mostrarse amigo; Y AMIGO HAY MAS UNIDO QUE UNHERMANO! (Mayúsculas del autor) ¡Basta ya con esta cultura del varónindependiente!Por otra parte, ¿has notado cómo los hombres de hoy crean fuertes relacionespara cosas destructivas? Grupos sólidos y unidos para el narcotráfico, robo ydelincuencia. ¿No será posible que grupos de hombres cristianos generen accionesde provecho que cambien sus comunidades? ¿Dónde están los escuadrones delDios vivo que peleen en unidad sus batallas? Nuestras familias, Iglesias ycomunidades requieren grupos de hombres como estos. Y ellos necesitan estarmás unidos que hermanos.13 Peligros en las relaciones varoniles“En su mayoría, los hombres son conquistadores. Esto significa que, por lo menosen ciertos momentos, tienden a no preocuparse por la gente o los sentimientos,como por -realizar determinada tarea-”John Trent181EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROSUNA PALABRA FINALLa Misión Latinoamericana de México y su ministerio PESCA están desarrollandonuevos materiales para el entrenamiento de los líderes laicos de nuestras Iglesias.Este libro es sólo el primero de una serie de 5 que ya están en elaboración. Elpróximo es: “El hombre y su relación con Dios”. Los siguientes títulos serán: “Elhombre y su relación con su familia”, “El hombre y su relación con su Iglesia” y “Elhombre y su relación sus enemigos”.PESCA cuenta también con un Seminario por Extensión en el que los miembros delas congregaciones pueden obtener preparación Bíblico-Teológica por sistemaabierto. Para más informes al respecto comuníquese al teléfono (01) (55) 5658-5706o al correo electrónico: ccmpesca aol.comPor otra parte, si desea informes sobre cómo fortalecer su ministerio varonil en laIglesia local comun’quese a: HOMBRES DE VERDAD. Los datos de esta organizaciónestán en el diskett adjunto.“He aquí que hoy somos siervos; henos aquí, siervos en la tierra que diste anuestrospadres para que comiesen su fruto y su bien”Nehemías 9:36182