El Hombre y Su Relacion Con Otros

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EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS

1. LA HOMBRIA VERDADERA.

Mustrame un hombre completamente satisfecho, y te mostrar un fracaso Gn. 2.6. . . .Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza. Entonces Jehov Dios form al hombre del polvo de la tierra y sopl en su nariz aliento de vida y fue el hombre un ser viviente. Un macho es un animal de sexo masculino, y Dios no cre machos, sino hombres. La Biblia declara que el hombre fue creado a la imagen y semejanza de Dios, con distintivos exclusivos diferentes a los animales. Dios hizo una representacin en pequeo de s mismo. El hombre inicialmente reflejaba su pureza y santidad, la cual perdi a causa del pecado con la cada de Adn. En este momento se perdi la imagen inicial de Dios, la raza humana perdi el modelo de la verdadera hombra. Por su desobediencia se crey autosuficiente y eso lo hizo irresponsable. Esto nos llev a la desgracia espiritual y moral en que vivimos y cre un nuevo modelo, el hombre promiscuo, infiel, engaoso, deshonesto y prepotente. Dios quiere regresarnos al camino de la hombra autntica y para ello nos present un modelo que nunca cay: Jess, el hombre por excelencia. Conocindole podemos ser verdaderos varones a imagen del Creador. Hasta que todos lleguemos a la unida de la fe y del conocimiento del Hijo de Dios, a un varn perfecto, a la medida de la estatura de la plenitud de Cristo . . Efe. 4:14 Toda gran institucin es la extensin de la sombra de un slo hombre. Su personalidad determina el carcter de la organizacin. Ralph Waldo Emerson 1 Jesucristo el verdadero hombre Este concepto ha trado resultados catastrficos que han arremetido contra la familia como fuertes tormentas que dejan a su paso hogares desintegrados, familias disfuncionales, falta de responsabilidad paterna, malos tratos, esposas e infantes abandonados, infidelidad conyugal, prepotencia masculina, agresin y brutalidad contra la familia. Todo esto ha contribuido al desequilibrio y anarqua social. Negocios turbios, fraudes y promesas sin cumplir, son parte de la vida del hombre moderno. Nadie cree en nadie; en otras palabras, hay una gran crisis de integridad y por tanto necesitamos trabajar para recuperarla. Contina Vlez: Tuve la oportunidad de estar en San Juan de los Lagos, Jalisco, participando en alguna actividad varonil con fines evangelsticos. Comenzamos las actividades con un desayuno al que asistieron adolescentes entre doce y catorce aos, adems de algunos elementos del cuerpo de polica y miembros de la iglesia. Al pedirles que nos dieran su impresin de lo que es ser un hombre, dos respuestas nos impresionaron mucho: Un hombre es el que tiene muchas mujeres, dijo uno de los jovencitos. Un hombre es aquel que le pega a su mujer, respondi

un oficial de polica. Estas dos voces reflejan lo que hay en la mente de muchos hombres en Mxico. Sin duda, ellos como muchos otros, recibieron como herencia una mala formacin varonil y crearon una imagen equivocada de la hombra. Dicha herencia se constituy en un modo de vivir, un estilo de vida carente de valores y principios que han llevado a la ruina a la familia y a la sociedad. Esta forma de modelar el carcter y la masculinidad trajo repercusiones trgicas a la vida de Javier Arizmendi y sus hermanos; al hijo menor lo mataron a tiros, otro est en la carcel por delincuencia, otro ms se dedica a robar y la nica mujer, casada ya, se pone al t por t con su marido ya que aprendi a no dejarse de nadie. Afortunadamente Javier se convirti al Seor Jesucristo al cual hoy ama y sirve con todas sus fuerzas. Dios cambi el corazn de Javier que anidaba odio, rencor, coraje y amargura hacia su padre y otras personas. Javier nos cuenta tambin que su padre lo insultaba cada vez que ayudaba a su mam en alguna labor domstica. Eres un maricn -y peores cosas le deca. 5 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Quiero pues que los hombres oren en todo lugar, levantando manos santas, sin ira ni contienda. 1 Timoteo 2:8 La historia de Javier se repite en muchos hogares. Algunos quieren convertir en hombres a sus hijos adolescentes llevndolos a tener su primera experiencia sexual. A muchos ms cuando ramos pequeos, nos decan despus de algn raspn, golpe, cada o reprimenda de los padres: -No llores, los hombres no lloran, sea macho y aguntese, no sea marica o mariquita-. As repriman nuestro sentimiento o llanto. Observando tales ejemplos podemos enumerar siete caractersticas de lo que es el concepto de hombre en nuestra cultura: 1. No siente dolor 2. No tiene temor a nada 3. No debe llorar 4. Vive irresponsablemente y no tiene que dar cuenta de sus actos a nadie 5. Debe ser mujeriego 6. Debe ser autosuficiente 7. No se involucra en las tareas domsticas porque eso es para mujeres. La lista podra ampliarse con otros conceptos errneos de la hombra heredados por muchos hombres en nuestro pas. (tomado con permiso de PRISMA, mayo-junio 2000). 6 CAPITULO Algunos hombres cambian de trabajo, compaeros, amigos, pero nunca piensan en cambiar ellos mismos John C. Maxwell 1 Jesucristo el verdadero hombre JESUCRISTO EL VERDADERO HOMBRE _ INTRODUCCIN LA IMPORTANCIA DE SABER COMO ES UN VERDADERO HOMBRE. Cul es la mejor manera para aprender el estilo, mtodo o forma correcta de hacer las cosas? Hicieron esta pregunta a un gran maestro chino, a lo cual el insigne hombre respondi con otra pregunta: Cmo aprendieron a hablar? . . .y agreg, Pensamos, sentimos y actuamos por imitacin, principalmente. Hablar

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mandarn (idioma hablado en China) amigos, es sencillo, pero sera imposible sin jams haberlo odo. Jess dijo de s mismo: Todo lo que el Padre hace, tambin lo hace el Hijo igualmente. Juan 5:19 Observamos aqu el mismo principio . . . Cul? El de la imitacin. Todos aquellos que nos identificamos con Jesucristo como seguidores deberamos poder decir algo semejante a: Como Jess hizo, yo su seguidor lo hago igualmente . OBJETIVOS 1. Descubrir cmo estn relacionados la importancia de tener modelos de la autntica hombra y el aprendizaje por imitacin. 2. Definir las caractersticas esenciales de Cristo como verdadero hombre 3. Discutir en su grupo como aplicar estas verdades a la propia vida 7 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Por tanto, os ruego que me imitis 1 Corintios 4:16 Este es el mtodo de Jess. El nunca dijo: Miren, ahora les voy a ensear el mtodo, antes dijo: Yo soy el Camino, la Verdad y la Vida... l mismo, su persona es el mtodo (o camino). Cuando yo voy en el camino mirndolo a l, entonces de modo natural me encontrar haciendo lo que l haca. As es que Jess, es nuestro Modelo a seguir por que El sigui el ejemplo del Padre. Jess es el VERDADERO HOMBRE, poque actu a semejanza de DIOS quien nos cre a su imagen y semejanza. _ BASE BBLICA. JESS Y SUS DISCPULOS Analicemos juntos los siguientes prrafos de la Biblia: Despus subi al monte, y llam a s a los que l quiso; y vinieron a l. Y estableci a doce, para que estuviesen con l, y para enviarlos a predicar. Marcos. 3:13,14 Entonces viendo el denuedo de Pedro y de Juan, y sabiendo que eran hombres sin letras y del vulgo, se maravillaban; y les reconocan que haban estado con Jess Hechos 4:13 (las negritas son nuestras) ANLISIS DEL TEXTO BBLICO _ OBSERVACIN 1. Qu est sucediendo segn se describe en cada uno de los textos? (Completa la idea) 8 CAPITULO Un gran hombre est siempre dispuesto a ser pequeo Ralph Waldo Emerson 1 Jesucristo el verdadero hombre a) Marcos 3:13 y 14 Jess llam a algunos de sus discpulos para . . . ._____________________________________________________________________

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___________________________________________________________________________ b) Hechos 4:13 La gente, al ver que Pedro y Juan hablaban con fervor y con sabidura, se daba cuenta que . . . _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ c) Llena los espacios segn la cita en cuestin: Despus subi al monte, y _____________ a s a los que l quiso, y ___________ a l. Y estableci a doce para que ______________ con l y para ______________ a predicar (Mar. 3:13-14) d) Escribe los 4 verbos nuevamente: ________________ __________________ ________________ __________________ e) Segn Hechos 4:13, qu suceda con la gente cuando oan a Pedro? Escribe los 2 verbos: _______________ __________________ Qu reconocan? __________________________________________ 9 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Hermanos, sed imitadores de mi, y mirad a los que as se conducen segn el ejemplo que tenis en nosotros Filipenses 3:17 _ INTERPRETACIN a) Qu nos dicen estos textos y los verbos mencionados acerca del aprender por imitacin? _____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ b) Cmo estn relacionados ambos textos entre s? Qu nexos encuentras entre ellos? ___________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _ APLICACIN Qu significado tiene para tu vida esta enseanza? ____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 10 CAPITULO Si un hombre desconoce qu puerto es el que busca, cualquier viento puede ser el adecuado Sneca 1 Jesucristo el verdadero hombre _ RESUMEN LA IMAGEN DE DIOS ES LA VERDADERA HOMBRIA

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Jesucristo es el Hombre Verdadero pues actu a semejanza del Creador. Sin embargo, esto no fue suficiente, era necesario que otros estuvieran muy cerca de l durante algunos aos para que tambin pudieran imitarle. Ests imitando a Jess en cada aspecto de tu vida? _ PROFUNDIZANDO Veamos otros pasajes que nos traen ms luz al respecto: 126Entonces dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra imagen, conforme a nuestra semejanza; y seoree en los peces del mar, en las aves de los cielos, en las bestias, en toda la tierra, y en todo animal que se arrastra sobre la tierra. 27Y cre Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo cre; varn y hembra los cre. Gnesis 1:26-27 Qu nos dice este pasaje acerca de la similitud entre Dios y el hombre? Que Dios hizo al hombre a Su ____________ y ____________ 47Amados, ammonos unos a otros; porque el amor es de Dios. Todo aquel que ama, es nacido de Dios, y conoce a Dios. 8El que no ama, no ha conocido a Dios; porque Dios es amor. 12Nadie ha visto jams a Dios. Si nos amamos unos a otros, Dios permanece en nosotros, y su amor se ha perfeccionado en nosotros. 16Y nosotros hemos conocido y credo el amor que Dios tiene para con nosotros. Dios es amor; y el que permanece en amor, permanece en Dios, y Dios en l. 17En esto se ha perfeccionado el amor en nosotros, para que tengamos confianza en el da del juicio; pues como l es, as somos nosotros en este mundo. 1 Jn. 4:7,8,12,16,17 NOTA: La palabra griega para amor en este pasaje es agape. Esa clase de amor se caracteriza por el sacrificio. Es un amor basado en la voluntad, no en las emociones. No es amor romntico. Es una decisin de amar a los dems a pesar del costo. 11 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Cuando vinieron a l, les dijo: Vosotros sabis cmo me he comportado entre vosotros todo el tiempo, desde el primer das que entr en Asia Hechos 20:18 5. Con qu palabra describen los versculos de 1ra. de Juan la imagen o esencia de Dios? ______________________________ 6. Cmo deberan conducirse aquellas criaturas que poseen la imagen de Dios? ______________________________ 39Todo aquel que es nacido de Dios, no practica el pecado, porque la simiente de Dios permanece en l; y no puede pecar, porque es nacido de Dios. 10En esto se manifiestan los hijos de Dios, y los hijos del diablo: todo aquel que no hace justicia, y que no ama a su hermano, no es de Dios. 1 Jn. 3:9,10 7. Qu nombre se le da a la Imagen de Dios en este pasaje? (Est en negritas) ____________________________ 8. Menciona tres caractersticas de las personas en las que la simiente de Dios permanece. Es decir, caractersticas de los hijos de Dios 1. No practica ____________________ (a diferencia de los hijos del diablo) 2. hace ____________. 3. _________ a su hermano.

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15Este es el mensaje que hemos odo de l, y os anunciamos: Dios es luz, y no hay ningunas tinieblas en l. 6Si decimos que tenemos comunin con l, y andamos en tinieblas, mentimos, y no practicamos la verdad; 29El que dice que est en la luz, y aborrece a su hermano, est todava en tinieblas. 10El que ama a su hermano, permanece en la luz, y en l no hay tropiezo. 11Pero el que aborrece a su hermano est en tinieblas, y anda en tinieblas, y no sabe a dnde va, porque las tinieblas le han cegado los ojos. 1 Jn. 1:5,6; 2:9-11 9. Qu nombre se le da a la Imagen de Dios en estos prrafos? __________________________ 12 CAPITULO Toda gloria proviene de la osada de comenzar Eugene F. Ware 1 Jesucristo el verdadero hombre 10. Cmo nos comportamos cuando estamos en sintona con esta imagen de Dios? Llena los espacios: Tenemos ______________ con l No andamos en _______________ No ___________ Si ___________ la __________ y amamos a nuestro _____________ NOTA: Aborrecer no necesariamente significa odiar, tambin puede significar menospreciar, ser indiferente o poner en segundo lugar 319Y esta es la condenacin: que la luz vino al mundo, y los hombres amaron ms las tinieblas que la luz, porque sus obras eran malas. 20Porque todo aquel que hace lo malo, aborrece la luz y no viene a la luz, para que sus obras no sean reprendidas. 21Mas el que practica la verdad viene a la luz, para que sea manifiesto que sus obras son hechas en Dios. Jn. 3:19-21 11. Qu cosas demuestran que los seres humanos (en su inmensa mayora) no viven conforme a la Imagen de Dios? No tienen ___________ con Dios. Andan en ______________ Si _______ No __________ la ____________ y aborrecen a su ____________ CRISTO JESUS: LA IMAGEN DE DIOS 19Aquella luz verdadera, que alumbra a todo hombre, vena a este mundo. 10En el mundo estaba, y el mundo por l fue hecho; pero el mundo no le conoci. 11A lo suyo vino, y los suyos no le recibieron. 12Mas a todos los que le recibieron, a los que creen en su nombre, les dio potestad de ser hechos hijos de Dios; 13los cuales no son engendrados de sangre, ni de voluntad de carne, ni de voluntad de varn, sino de Dios. 14Y aquel Verbo fue hecho carne, y habit entre nosotros (y vimos su gloria, gloria como del unignito del Padre), lleno de gracia y de verdad. 18A Dios nadie le vio jams; el unignito Hijo, que est en el seno del Padre, l le ha dado a conocer. Col. 1 12con gozo dando gracias al Padre que nos hizo aptos para participar de la herencia de los santos en luz; 13el cual nos ha librado de la potestad de las tinieblas, y trasladado al reino de su amado Hijo, 14en quien tenemos redencin por su san13 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS . . . a fin de que no os hagis prezosos, sino imitadores deaquellos que por la fe y la paciencia heredaron las promesas

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Hebreos 6:12 gre, el perdn de pecados. 15El es la imagen del Dios invisible, el primognito de toda creacin. Jn.1:9-14,18; Col. 1:12-15 12. Segn estos pasajes, quin vino a mostrarnos la Imagen de Dios? ____________________________________________ 13. Segn Colosenses 1:12, quin nos hace aptos para participar de esa herencia? ____________________________________________________________________________________ Sed, pues, imitadores de Dios como hijos amados. Y andad en amor, como tambin Cristo nos am, y se entreg a s mismo por nosotros, ofrenda y sacrificio a Dios en olor fragante. Ef. 5:1, 2 14. A qu accin se nos anima en el versculo 1? ________________________________ Qu acciones implican imitar segn el versculo 2? ______________________ y _______________________ 15. Quin es nuestro ejemplo para saber qu es andar en amor? _____________________________________ CONSULTA LOS SIGUIENTES PASAJES PARA COMENTARLOS EN TU GRUPO EL DIA DE LA REUNION. TODOS ELLOS NOS ENSEAN LA IMPORTANCIA DE VER EN OTROS LA IMAGEN DE DIOS. 1. Corintios 4:16; 11:1; Efesios 4:20-24; 5:25; Filipenses 3:17; 1 Tesalonicenses 1:6; 2:14 ; 2 Tesalonicenses 3:7-9; Hebreos 6:12; 13:7; 3 Juan 11. _ PARA REFLEXIONAR 16. Crees que alguien pudiera, bajo su propio esfuerzo, manifestar permanentemente la Imagen de Dios sin poseerla? Por qu? ____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 14 CAPITULO Aqu descansa un hombre quien supo cmo conseguir la colaboracin de mejores hombres que l mismo Andrew Carnegie 1 Jesucristo el verdadero hombre 17. Vuelve a leer los pasajes de 1ra. de Juan, Juan y Colosenses y responde: Cul sera, en esencia, la diferencia entre un hombre religioso y uno nacido de Dios? ___________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 18. Te identificas con alguno de estos? Con cul? ____________________________________________________________________________________ 19.Por qu te identificas con el? ____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 20. Cristo vino para rescatarnos del pecado pero tambin como ya vimos, para mostrarnos al Padre. Qu propsitos crees que tuvo Dios al mostrar su corazn en Jesucristo? ____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 21. Qu tan necesario crees que sea el ejemplo de otros para saber qu es andar en amor? Marca: Es muy importante el ejemplo

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Cada uno puede demostrarlo an sin ejemplo 21. Puedes nombrar a dos o tres personas que hayan sido de ejemplo para ti en la demostracin de amor ? ___________________________________________________________________ 15 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS _ CONCLUSIONES. (Para trabajar durante la reunin grupal) La Biblia declara que el hombre fue creado a la imagen y semejanza de Dios. Es decir, Dios hizo una representacin en pequeo de s mismo. El hombre inicialmente reflejaba su pureza y santidad, la cual perdi a causa del pecado con la cada de Adn. En ese momento se perdi la imagen inicial de Dios. La raza humana perdi el modelo de la verdadera hombra. Por su desobediencia se crey autosuficiente y eso lo hizo irresponsable. Esto nos llev a la desgracia espiritual y moral en que vivimos con sus terribles consecuencias. El modelo varonil degener en promiscuidad, infidelidad, engao, deshonestidad y prepotencia. Dios quiere regresarnos al camino de la hombra autntica y para ello nos present un modelo que nunca cay: Jess, el hombre por excelencia. Conocindole podemos ser verdaderos varones a imagen del Creador. Esta masculinidad tiene que ver con un amor maduro y prctico que debe ser imitado por una generacin de hombres y otra y otra ms. Los ms maduros en Cristo deben mostrar claramente estas caractersticas a los ms jvenes. -tomado de la revista PRISMA mayo-junio del 2000 y adaptado para este fin. 1. Comenten sobre su necesidad de conocer la Imagen de Dios y crecer en ella 2. Cada uno exponga, si alguien le ha modelado la verdadera hombra o lo contrario, la falsa. Dios nos hizo a Su imagen, sintonzate, no muestres una imagen distorsionada. 16 CAPITULO EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 3 CAPITULO 2 UN MANDAMIENTO PARA VERDADEROS HOMBRES CAPITULO EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPTULO II EXPERIENCIA DE REFERENCIA UN MANDAMIENTO PARA VERDADEROS HOMBRES Por Leo Hidalgo Leo Hidalgo, Coordinador Nacional de Hombres de Verdad, es una de las personas ms entusiastas y empeosas que conozco. Un muy querido hermano entre las filas de varones; muchos hemos sido inspirados a travs de su pujante liderazgo. Adems, ha sido un buen amigo mo durante los ltimos cuatro aos, y juntos hemos aprendido la fuerza que puede adquirir la amistad cuando practicamos consistentemente el cuidado mutuo del que habl Jess a sus discpulos. Leo nos comparte sus vivencias Crec en un hogar que es comn en nuestro tiempo: la figura paterna

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modelaba un varn violento y un carcter agresivo. Cuando se es nio no se sabe rechazar un modelo as por negativo. Para cuando mi padre desapareci de la escena, lejos de apartarme del modelo de varn bravucn, reproduje tal modelo insistentemente. Primero a travs de un to que era polica, luego acercndome a un amigo que era boxeador y cabecilla del barrio. Pronto la necesidad de pertenencia me llev a abrirme camino en ese tipo de grupos. Todo esto, mas los falsos modelos (Elvis y otros hombres famosos) patrocinados por los medios de comunicacin, marcaran un sello particular en mi juventud, alejndome cada vez ms de la verdadera hombra. Por si fuera poco, dichos modelos aberrantes se iban reforzando en el mundo universitario y empresarial: machismo con distintas facetas, pero siempre los mismos elementos: violencia o agresividad, buscador incansable de aventuras y pretencioso ganador de toda clase de competencia. An habiendo formado un nuevo hogar, mi condicin de invalidez para amar verdaderamente perpetu la situacin. No poda amar a mi prjimo como a mi mismo, cuanto menos amar como Cristo nos am. El nos am, aceptndonos El hombre que tiene amigos ha de mostrarse amigo; y amigo hay ms unido que un hermano. Proverbios 18:24 20 CAPITULO y dndose por nosotros a pesar de nuestra triste condicin. Yo no poda hacer lo mismo! Aos despus en medio de un mercado callejero, de populoso ambiente, encontr una escena a la que no estaba acostumbrado: Un hombre que hablaba en pblico la Palabra de Dios. Muchos hombres de distintos transfondos le escuchaban atentamente y con respeto. Atrado por este cuadro, de repente me encontr all. Para sorpresa ma me di cuenta que el hombre que hablaba era un compaero de antiguos caminos. Me impresion orlo hablar sin rodeos la Palabra de Dios y hacindose escuchar por otros hombres; pero sobre todo, me impresion verlo transformado, sin huellas de droga y alcohol, su semblante limpio, un uniforme de mdico y su gran Biblia en la mano. Cuando me identific en medio del grupo, me dirigi un saludo a voz en cuello diciendo: --Leo, hay alguien que te ama, alguien que en verdad te ama . . . Cristo te ama! A partir de ese momento me invit a una reunin con la advertencia: Slo nos juntamos hombres . Esperaba ver all tambin los mismos modelos de siempre, no obstante, era un grupo de hombres transformados y de actitud muy diferente a lo que estaba acostumbrado. El espritu combativo no se mostraba. No competan para dominar, ms bien combatan juntos los problemas que cada uno se atreva a expresar. Algunos exhiban modales bruscos pero decididos a buscar una vida mejor. Todo ello me llev a concluir que la verdadera hombra no tena que ver con lo que haba aprendido en el pasado, sino que ms bien tendra su modelo en el Lder de estos hombres: Jesucristo. Este grupo de hombres cristianos, comunes y sencillos; de diferentes trasfondos sociales, tomaron una actitud de verdadero inters y cuidado de mi vida como nunca antes lo haba recibido. El mal entendido orgullo y algunos prejuicios fueron doblegados y suplantados por un incesante deseo de comer

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juntos, jugar y divertirnos sanamente como amigos, y lo ms importante: or y comentar la Palabra de Dios. Si van a funcionar juntos como equipo, deben cuidarse uno al otro. Deben amarse el uno al otro Vince Lombardi 2 Un mandamiento para verdaderos hombres 21 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS El resultado fue que otros hombres como yo se acercaron a Jess y unos a otros. Quitamos barreras y prejuicios y logramos llevarnos bien a pesar de nuestra imperfeccin. Tuvimos un compaerismo sincero y un servicio prctico. Estos fueron verdaderos hombres en mi vida. Gozosos de cumplir el verdadero mandamiento: Amaos los unos a los otros como yo os he amado. Haba conocido dos modelos de hombra diametralmente distintos. Por un lado, la orfandad paterna y un vaco de modelos varoniles adecuados y por otro, la tremenda riqueza de reunirse con unos cuantos para algo trascendente: asemejarse a Aquel que nos am y nos lav con Su sangre, y que nos hizo reyes y sacerdotes para Dios Su Padre. Gloria sea dada a l. (Contina en la introduccin al captulo III). El hombre impo endurece su rostro; mas el recto ordena sus caminos Proverbios 21:29 22 CAPITULO UN MANDAMIENTO PARA VERDADEROS HOMBRES. _ INTRODUCCIN EL RETO: UN VERDADERO HOMBRE TIENE QUE DEMOSTRARLO Un joven envi una carta de amor a su novia que deca: Cario, escalara la montaa ms alta, navegara por los mares ms embravecidos, cruzara el desierto ms ardiente slo para verte. P.D.: Ir a visitarte el sbado en la noche, si no llueve. Nos reimos de su veleidad, pero tambin lo sentimos por la muchacha, quien, como todos, desea un amor en accin, no promesas vacas. Jesucristo nos mostr lo que es el amor verdadero a travs de la amistad que ofreci a sus discpulos, al punto de poner su vida por ellos (1 Jn.3:16). Vemos en Jess que el amor es accin y accin hasta la muerte. Nosotros estamos llamados de la misma forma, a amar pero con hechos y determinacin. _ BASE BIBLICA AS COMO LO HAN VISTO HGANLO 1312As que, despus que les hubo lavado los pies, tom su manto, volvi a la mesa, y les dijo: Sabis lo que os he hecho? 13Vosotros me llamis Maestro, y Seor; y decs bien, porque lo soy. 14Pues si yo, el Seor y el Maestro, he lavado vuestros pies, vosotros tambin debis lavaros los pies los unos a los otros. Un hombre exitoso simplemente ha formado el hbito de hacer cosas que los hombres sin xito no haran OBJETIVOS 1. Descubrir que el amor verdadero debe traducirse en acciones de servicio. 2. Notar que el amor en accin tiene mucho que ver con la verdadera hombra 3. Reconocer que el mandamiento de amarnos unos a otros es slo para hombres de verdad, para aquellos que crecen hacia el varn perfecto.

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2 Un mandamiento para verdaderos hombres 23 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 15Porque ejemplo os he dado, para que como yo os he hecho, vosotros tambin hagis.15 9Como el Padre me ha amado, as tambin yo os he amado; permaneced en mi amor. 10Si guardareis mis mandamientos, permaneceris en mi amor; as como yo he guardado los mandamientos de mi Padre, y permanezco en su amor. 11Estas cosas os he hablado, para que mi gozo est en vosotros, y vuestro gozo sea cumplido. 12Este es mi mandamiento: Que os amis unos a otros, como yo os he amado. 13Nadie tiene mayor amor que este, que uno ponga su vida por sus amigos Jn. 13:12-15; 15:9-13 _ OBSERVACIN 1. Jess lav los pies de los discpulos (acto de cortesa del anfitrin, accin que corresponda a los siervos de la casa al recibir visitas) y luego aadi... si yo, el Seor y el Maestro, he lavado vuestros pies, ______________ ___________ debis lavaros los pies ______ ______ __ ____ _______. Porque ejemplo os he dado, para que como yo os he hecho, ___________ ___________ _________. (Jn. 13:14,15). 2. Este es mi _______________: Que os amis unos a otros, ________ ____ os he amado. Nadie tiene mayor amor que este, que _____ ponga su vida ______ ______ __________. (Jn.15:12,13) 3. Cmo demostr Jess su amor por los discpulos? ___________________________________________________________________ 4. Segn Juan 13:14, cmo desea Jess que nosotros demostremos amor e inters por nuestros hermanos? ____________________________________________________________________ y segn Juan 15:13? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Y Jehov estuvo con Josafat, porque anduvo en los caminos de David su padre, y no busc a los Baales 2 Crnicas 17:3 24 CAPITULO Ser poderoso es como ser una dama. Si tienes que decirle a la gente que lo eres, entonces no lo eres Margaret Thatcher _ INTERPRETACIN Completa la frase escogiendo la palabra que exprese mejor el sentido de los versculos anteriores 5. El ejemplo de Jess nos compromete a sus seguidores a la: reflexin, comprensin, accin o emocin. Subraya la correcta _ APLICACIN AMAR Y SERVIR De acuerdo a los versculos anteriores complete segn le parezca: Como seguidor de Jesucristo he de ____________ y ______________ a otros de sus seguidores como Jess lo _______ ______ sus discpulos. _ RESUMEN Jesucristo es ejemplo del amor verdadero. Es amor en accin. Sus actos de amor genuino y prctico para con sus discpulos no dejaban rastro de duda en sus corazones, ni en los nuestros, acerca de lo que l espera que suceda entre

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sus discpulos. Su ejemplo de verdadero amor, nos motiva al mandamiento para verdaderos hombres: amaos los unos a los otros, como yo os he amado. _ PROFUNDIZANDO HOMBRE DE VERDAD = AMOR EN ACCION Cuando Jesucristo ense acerca de amar al prjimo lo hizo atravs de la siguiente historia: Un hombre descendi de Jerusaln a Jeric y call en manos de ladrones, los cuales le despojaron; e hirindole se fueron, dejndole medio muerto. Aconteci que descendi un sacerdote por aquel camino, y vindole, pas de largo. As mismo un levita, llegando cerca de aquel lugar, y vindole pas de largo. Pero un samaritano que iba de camino, vino cerca de el, y vindole, fu movido a misericordi; y acercndose, vend sus heridas, hechndoles aceite y vino; y ponindole en su cabalgadura; lo llev al mesn y cuid de l. 2 Un mandamiento para verdaderos hombres 25 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Otro da al partir, sac dos denarios y los di al mesonero y le dijo: Cudamele; y todo lo que gastes de ms, yo te lo pagar cuando regrese. Quin, pues, te parece que fue el prjimo del que call en manos de los ladrones? . . . V y haz t lo mismo Lucas 10:25-37 6. Haga una lista, lo ms completa posible, de ACCIONES DE SERVICIO con las que el samaritano mostr AMOR A SU PRJIMO: ________________ ____________________ __________________ ________________ ____________________ __________________ ________________ ____________________ __________________ AMAR ES PARA VERDADEROS HOMBRES 418Andando Jess junto al mar de Galilea, vio a dos hermanos, Simn, llamado Pedro, y Andrs su hermano, que echaban la red en el mar; porque eran pescadores. 19Y les dijo: Venid en pos de m, y os har pescadores de hombres. 20Ellos entonces, dejando al instante las redes, le siguieron. 21Pasando de all, vio a otros dos hermanos, Jacobo hijo de Zebedeo, y Juan su hermano, en la barca con Zebedeo su padre, que remendaban sus redes; y los llam. 22Y ellos, dejando al instante la barca y a su padre, le siguieron. 10 2Los nombres de los doce apstoles son estos: primero Simn, llamado Pedro, y Andrs su hermano; Jacobo hijo de Zebedeo, y Juan su hermano; 3Felipe, Bartolom, Toms, Mateo el publicano, Jacobo hijo de Alfeo, Lebeo, por sobrenombre Tadeo, 4Simn el cananista, y Judas Iscariote, el que tambin le entreg. 2651Pero uno de los que estaban con Jess, extendiendo la mano, sac su espada, e hiriendo a un siervo del sumo sacerdote, le quit la oreja. 73Un poco despus, acercndose los que por all estaban, dijeron :a Pedro: Verdaderamente tambin t eres de ellos, porque aun tu manera de hablar te descubre. 74Entonces l comenz a maldecir, y a jurar: No conozco al hombre. Y en seguida cant el gallo. 75Entonces Pedro se acord de las palabras de Jess, que le haba dicho: Antes que cante el gallo, me negars tres veces. Y saliendo fuera, llor amargamente. Mt. 4:18-22; 10:2-4; 26:51,73-75 Porque toda la ley en esta sola palabra se cumple: Amars a tu prjimo como a ti

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mismo Glatas 5:14 26 CAPITULO Aprende a decir NO a lo bueno, entonces podrs decir SI a lo mejor 7. Investiga y describe quienes fueron los 12 apstoles de Jesucristo, cul era su ocupacin cuando Jess los llam y algn rasgo de su personalidad: APOSTOL OCUPACIN RASGO DE PERSONALIDAD ___________ _______________ _______________________ ___________ _______________ _______________________ ___________ _______________ _______________________ ___________ _______________ _______________________ ___________ _______________ _______________________ ___________ _______________ _______________________ ___________ _______________ _______________________ ___________ _______________ _______________________ ___________ _______________ _______________________ ___________ _______________ _______________________ ___________ _______________ _______________________ ___________ _______________ _______________________ NOTA IMPORTANTE JESUCRISTO PRACTIC EL VERDADERO AMOR ANTE HOMBRES RUDOS, ANTAGNICOS Y CON GRANDES DEFICIENCIAS Y LUEGO LES MAND QUE SE AMASEN UNOS A OTROS EL AMOR DEBE SER PRACTICO 311Porque este es el mensaje que habis odo desde el principio: Que nos amemos unos a otros. 16En esto hemos conocido el amor, en que l puso su vida por nosotros; tambin nosotros debemos poner nuestras vidas por los hermanos. 17Pero el que tiene bienes de este mundo y ve a su hermano tener necesidad, y cierra contra l su corazn, cmo mora el amor de Dios en l? 18Hijitos mos, no amemos de palabra ni de lengua, sino de hecho y en verdad. 1 Jn. 3:11, 16-18 8. Cul es la mxima manifestacin de amor hacia alguien? ______________________________________________________________________ 2 Un mandamiento para verdaderos hombres 27 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 9. Menciona 3 formas prcticas de manifestar amor a nuestro hermano ______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 10. De qu clase de amor se nos exhorta a dar en este pasaje? (subraye las palabras que mejor lo definan) prctico romntico solidario potico religioso en accin verbal EL AMOR ES ALGO TAN PRCTICO QUE SE IDENTIFICA Las oportunidades de servir y mostrar el amor verdadero son muchas, en el trabajo, en la iglesia y sobre todo en el hogar. Es por ello que el mejor regalo que podemos dar a nuestros hijos es amar a nuestra esposa, pues la clase de amor que ellos vean que damos, es la que ellos creern que merecen o que pueden dar a sus futuros conyuges. 5 25Maridos, amad a vuestras mujeres, as como Cristo am a la iglesia, y se entreg a s mismo por ella, 28As tambin los maridos deben amar a sus mujeres como

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a sus mismos cuerpos. El que ama a su mujer, a s mismo se ama. 29Porque nadie aborreci jams a su propia carne, sino que la sustenta y la cuida, como tambin Cristo a la iglesia Ef. 5:25,28,29 11. Qu acciones que muestran aprecio hacia nuestro cuerpo debiramos, los casados, manifestar tambin hacia nuestra esposa? ____________________ y _____________________ Nuevamente podemos observar que no se trata aqu de un amor contemplativo o romntico. Ninguno de nosotros siente deleite slo por mirar su propio cuerpo, sin embargo, porque lo valoramos, lo alimentamos y cuidamos con esmero. Por cierto . . . le has preguntado a tu esposa cules son sus necesidades ms profundas, aquellas que espera ella que t satisfagas? S ____ No_____ NOTA: Existe un cuaderno de trabajo como este que PESCA ha editado, titulado El Hombre y la Relacin con su Familia, el cual ampla sobre estos temas Huye el impo sin que nadie lo persiga; mas el justo est confiado como un len Proverbios 28:1 28 CAPITULO Ningn hombre ser un gran lder, si quiere hacer todo por s mismo, u obtener todo el crdito por hacerlo Andrew Carnegie AMAR ES PROVEER Y PROTEGER 131Si yo hablase lenguas humanas y anglicas, y no tengo amor, vengo a ser como metal que resuena, o cmbalo que retie. 2Y si tuviese profeca, y entendiese todos los misterios y toda ciencia, y si tuviese toda la fe, de tal manera que trasladase los montes, y no tengo amor, nada soy. 3Y si repartiese todos mis bienes para dar de comer a los pobres, y si entregase mi cuerpo para ser quemado, y no tengo amor, de nada me sirve. 1 Co. 13:1-3 12. Complete cada una de las oraciones segn el texto bblico: Si yo hablase... y no tengo amor, vengo a ser como _____________________ ________________________________________________________________ Y si tuviese ... y entendiese...y no tengo amor, _________________________ Y si repartiese...,y si entregase...,y no tengo amor, ______________________ ____________________. Notemos que tambin podemos mostrar acciones sin que haya amor. Si esto nos sucede Dios considera nuestros actos sin valor. PRACTICAR EL AMOR NOS LEVANTA COMO VERDADEROS HOMBRES El amor sea sin fingimiento. Aborreced lo malo, seguid lo bueno. Amaos los unos a los otros, con amor fraternal; en cuanto a honra, prefiriendoos los unos a los otros Romanos 12: 9,10 13. De acuerdo a este pasaje el amor ha de ser fraternal (como miembros de una misma familia) y sin ______________________ Porque el deseo de la carne es contra el Espritu, y el del Espritu es contra la carne; y estos se oponen entre s, para que no hagis lo que quisiereis . ..Y manifiestas son las obras de la carne, que son: adulterio, fornicacin, inmundicia, lascivia, idolatra, hechiceras, enemistades, pleitos, celos, ira, contiendas, discensiones, herejas, envidias, homicidios, borracheras, orgas y cosas semejantes a estas; acerca de las cuales os amonesto como ya os lo he dicho

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antes, que los que practican tales cosas, no heredarn el reino de Dios. 2 Un mandamiento para verdaderos hombres 29 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Mas el fruto del Espritu es amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad, fe, mansedumbre, templanza, contra tales cosas no hay ley. Pero los que son de Cristo han crucificado la carne con sus pasiones y deseos. Glatas 5: 17,19-24 14. Quin produce el amor en nosotros? __________________ 15. Quin se opone al deseo del Espritu? ___________________ 16. Entonces, qu debemos hacer con nuestra carne (egoismo)? Ver tambin Glatas 2:20 _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _ PARA REFLEXIONAR Qu concepto de amor modelaron tus padres en el hogar? Menciona 5 palabras con las que identificas el amor que recibiste en casa. _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ En tu hogar paterno el tema de sobremesa era: (Marca el cuadro) el amor en casa para el prjimo las relaciones dentro del crculo de amigos en el colegio el nombre de algunas personas admirables por su capacidad de amar a otros sobre quin tiene la razn y quin no Recuerda y compara las charlas de sobremesa tenidas ltimamente y llena el cuadro con el que te identifiques. Las charlas han estado: El hombre de verdad tendr muchas bendiciones Proverbios 28:20a 30 CAPITULO Cuanto ms amemos y sirvamos a otros, ms cerca estaremos de la estatura del Varn Perfecto: Jesucristo Gustavo Peralta Ms enfocadas a ver quin tena razn Ms enfocadas al amor y las relaciones Mitad y mitad _ CONCLUSIONES. Para trabajo en grupo el da de la reunin Jess escogi doce hombres para que lo siguieran de cerca, la mayora siendo hombres rudos. Jess vivi mostrndoles durante tres y medio aos, un genuino amor, traducido en actos de servicio cuyo clmax, fue el dar su vida por ellos. Por eso los llam amigos. Antes de subir a la cruz, Jess se asegur que les quedara muy claro que el ejemplo que les dio era para que lo siguieran, para que practicaran esa clase de amor entre ellos. Esto es tan diferente de lo que viven millones de personas hoy da. La mayora no busca su satisfaccin en una genuina relacin con Dios y con los dems. La vida gira alrededor de ellos mismos; estn muy ocupados procurando su propia satisfaccin. Esta tendencia ha invadido nuestras iglesias y familias. En las libreras cristianas, encontrar slo unos cuantos ttulos de libros sobre relaciones saludables en la iglesia y en cambio, encontrar estantes repletos de libros sobre cmo nutrirme, cuidarme y desarrollarme resolviendo mis problemas

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y tensiones, o sobre cuestiones doctrinales controversiales. Los que creemos en Jesucristo debemos tener cuidado de no caer en esa corriente de excesiva preocupacin por el yo que caracteriza nuestra cultura. Nuestro llamamiento es amar con todo nuestro ser a Dios, quien nos am primero; amar a los dems creyentes como l nos amo, y al prjimo como a nosotros mismos. Esta es la senda que al final deja mas satisfaccin y gozo, y nos hace semejantes a Aquel en quien hemos de buscar nuestra identidad, a Jess nuestro Rey y Salvador. Justino Mrtir hizo una elocuente defensa del cristianismo. En una carta al emperador de Roma le explicaba la dramtica transformacin que Cristo produce en los creyentes: Antes de que fusemos cristianos,...valorbamos el dinero y las posesiones por encima de todo; ahora reunimos todas nuestras posesiones y las compartimos con aquellos que tienen necesidad. Antes nos odibamos y nos matbamos.... 2 Un mandamiento para verdaderos hombres 31 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Ahora... vivimos en paz. Oramos por nuestros enemigos y procuramos ganarnos la amistad de aquellos que nos odian injustamente. Desgraciadamente en nuestra cultura asociamos casi siempre en nuestra mente al escuchar la palabra amor con la ternura que una madre siente por sus hijos pequeos o en el caso del hombre con la pasin que siente por una mujer. El amor bblico, se define como una decisin de la voluntad, en base al valor de las personas. Se traduce en actos de servicio que ayuden a la persona amada. Este amor no es parte de nuestro cotidiano hablar y menos el tipo de amor que tenemos entre amigos Cuando Jesucristo llor ante la tumba de su amigo Lzaro, quienes le observaban dijeron: Mirad como le amaba, y no por eso Jess fue menos hombre, sino al contrario, l es el Hombre por Excelencia. Saber qu acciones modelan la verdadera hombra es vital: En 1969, la antroploga, Dra. Margaret Mead, quien se dedic al estudio de numerosas culturas, declar que el papel de los padres era esencial para la sociedad. En su libro Hombre y Mujer: Un estudio de los sexos en un mundo cambiante, escribi: La familia humana depende de mecanismos sociales que permitan que cada generacin de hombres sean responsables en su relacin con las mujeres y los nios. Ms an, cada sociedad humana conocida descansa firmemente en la conducta aprendida de los hombres Entonces los gobernadores y strapas buscaban ocasin para acusar a Daniel en lo relacionado al reino; mas no podan hallar ocasin alguna o falta, porque el era fiel, y ningn vicio y falta fue hallado en el. Daniel 6:4 32 CAPITULO EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPITULO 3 TRABAJO PARA VERDADEROS HOMBRES: EDIFICAR A OTROS CAPITULO EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPTULO III

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EXPERIENCIA DE REFERENCIA DEL TRABAJO PARA VERDADEROS HOMBRES: EDIFICAR A OTROS Por Leo Hidalgo Nuestro hermano Leo Hidalgo contina compartindonos su experiencia. En esta porcin, enfatiza como su vida y la de su familia fue restaurada y edificada por el trabajo constante, cercano y sincero de hombres a su alrededor. Cabe mencionar que l mismo, en la actualidad, se ha convertido en edificador de otros a travs de usar los dones de aliento y consejo con los que el Seor le ha dotado. Yo mismo, he sido tremendamente edificado y retado por medio de su tenacidad en el trabajo de edificar a otros y en su fidelidad a la amistad que entre nosotros existe. Leo nos comenta con conviccin profunda lo siguiente: Una vez que rend mi vida a Jesucristo, este grupo me apoy para restaurar mi familia, que por cierto, estaba casi destruida. Tambin recib apoyo para encontrar una comunidad de fe para nuestro hogar. Sin embargo, en este lugar, no encontr una fraternidad de varones como aquella que me haba llevado a los pies de Cristo y me haba edificado. Este vaco y hambre de continuar con la bendicin de relaciones varoniles fraternas, me llev a clamar porque se levantara un ministerio de hombres entre nosotros. Dios contest la oracin. Comprend que ese vaco y esa hambre la padecen millones de hombres en muchos lugares; conversos e inconversos, pobres y ricos. No slo era mi clamor, sino el clamor de ellos, naciendo desde el mismo corazn de Jesucristo, clamor que tiene que ver con el llamado de Dios a los varones para velar por sus hermanos. Dios ha estado llamando desde siempre a hombres fieles, enseables y disponibles que, adems, quieran pagar el precio necesario para manifestar su amor incondicional a otros hombres. 36 Sea mi corazn ntegro en tus estatutos, para que no sea yo avergonzado Salmo 119:80 CAPITULO En el crisol de la verdadera amistad se purifica el espritu y se intensifica la voluntad Gustavo Peralta 3 Trabajo para verdaderos hombres: Edificar a otros El objetivo es que esta cadena forme buenos esposos y padres. Jess el da de hoy, est levantando un ejrcito de edificadores que se preocupan por otros y se ocupan en restaurar y edificar vidas y familias. Ahora soy parte de un movimiento varonil que se est proyectando, no slo desde nuestra ciudad hacia las fronteras de nuestro pas, sino ms all, hacia otras latitudes, con esta visin de formar fraternidades de Hombres de Verdad cuyo trabajo se traduzca en edificar a otros. 37 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS TRABAJO PARA VEDADEROS HOMBRES: EDIFICAR A OTROS _ INTRODUCCIN ESFUERZATE, SE VALIENTE Y EDIFICA A OTROS Qu concepto tienes de lo que significa un amigo? Yo me refera a mis amigos, como aquellos que haba conocido en el pasado y con los que haba tenido cierta relacin. Algunos no los haba visto por aos. No saba nada de

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ellos, ni ellos de mi. Aunque en mi interior saba que si los necesitaba ni siquiera sabra en donde encontrarlos, yo quera creer que eran mis amigos Salomn en cambio describi a un amigo como alguien ms cercano que un hermano y alguien que ama en todo tiempo (Proverbios 18:24; 17:17). Ahora entiendo que durante largos periodos de tiempo he caminado por la vida cristiana sin amigos. Crea equivocadamente que no era algo importante, pero desde hace algunos aos, he descubierto lo enriquecedor de tener con quien hablar, reir, llorar, celebrar los triunfos . . . y ser quien realmente soy. Es en el espejo de la amistad que descubro a mi verdadero yo, mis puntos fuertes y mis debilidades. Un amigo siempre puede decirme la verdad sin temor. He observado cientos de casos de hombres saliendo de su escondite para contemplar nuevos horizontes cuando se permiten a s mismos arriesgarse... y hacer amigos. OBJETIVOS 1. Sentirnos alentados a edificar a otros segn nuestros talentos 2. Descubrir que edificar a otros es el trabajo del amor verdadero 3. Entender que al edificar a otros, somos como Jess: Buenos edificadores y hombres de verdad De la manera que aprendsteis de nosotros como os conviene conduciros y agradar a Dios, as abundeis ms y ms 1 Tesalonicenses 4:1 38 CAPITULO No puedes hacer sentir importante a alguien que est contigo, si secretamente sientes que no es nadie Les Giblin 3 Trabajo para verdaderos hombres: Edificar a otros Por tanto, Edificar el Espritu ser la meta principal de toda verdadera amistad. Hierro con hierro se aguza; y as el hombre aguza el rostro de su amigo. Pr.27:17 _ BASE BBLICA BERNAB, UN EXPERIMENTADO CONSTRUCTOR. 434As que no haba entre ellos ningn necesitado; porque todos los que posean heredades o casas, las vendan, y traan el precio de lo vendido, 35y lo ponan a los pies de los apstoles; y se reparta a cada uno segn su necesidad. 36Entonces Jos, a quien los apstoles pusieron por sobrenombre Bernab (que traducido es, Hijo de consolacin), levita, natural de Chipre, 37como tena una heredad, la vendi y trajo el precio y lo puso a los pies de los apstoles. 926Cuando lleg a Jerusaln, trataba de juntarse con los discpulos; pero todos le tenan miedo, no creyendo que fuese discpulo. 27Entonces Bernab, tomndole, lo trajo a los apstoles, y les cont cmo Saulo haba visto en el camino al Seor, el cual le haba hablado, y cmo en Damasco haba hablado valerosamente en el nombre de Jess. 28Y estaba con ellos en Jerusaln; y entraba y sala, 29y hablaba denodadamente en el nombre del Seor, y disputaba con los griegos; pero stos procuraban matarle. 30Cuando supieron esto los hermanos, le llevaron hasta Cesarea, y le enviaron a Tarso. 11 22Lleg la noticia de estas cosas a odos de la iglesia que estaba en Jerusaln; y enviaron a Bernab que fuese hasta Antioqua. 23Este, cuando lleg, y vio la gracia de Dios, se regocij, y exhort a todos a que con propsito de corazn permaneciesen fieles al Seor. 24Porque era varn bueno, y lleno del Espritu Santo y de fe. Y una gran multitud fue agregada al Seor. 25Despus fue Bernab a Tarso para buscar a Saulo; y hallndole, le trajo a Antioqua. 26Y se congregaron

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all todo un ao con la iglesia, y ensearon a mucha gente; y a los discpulos se les llam cristianos por primera vez en Antioqua. 131Haba entonces en la iglesia que estaba en Antioqua, profetas y maestros: Bernab, Simn el que se llamaba Niger, Lucio de Cirene, Manan el que se haba criado junto con Herodes el tetrarca, y Saulo. 39 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 1512Entonces toda la multitud call, y oyeron a Bernab y a Pablo, que contaban cun grandes seales y maravillas haba hecho Dios por medio de ellos entre los gentiles. 25nos ha parecido bien, habiendo llegado a un acuerdo, elegir varones y enviarlos a vosotros con nuestros amados Bernab y Pablo, 26hombres que han expuesto su vida por el nombre de nuestro Seor Jesucristo. 37Y Bernab quera que llevasen consigo a Juan, el que tena por sobrenombre Marcos; 38pero a Pablo no le pareca bien llevar consigo al que se haba apartado de ellos desde Panfilia, y no haba ido con ellos a la obra. 39Y hubo tal desacuerdo entre ellos, que se separaron el uno del otro; Bernab, tomando a Marcos, naveg a Chipre, 40y Pablo, escogiendo a Silas, sali encomendado por los hermanos a la gracia del Seor, 41y pas por Siria y Cilicia, confirmando a las iglesias. 2Ti. 4 11Slo Lucas est conmigo. Toma a Marcos y trele contigo, porque me es til para el ministerio. Hech. 4:34-37; 9:26-30; 11:22-26; 13:1; 15:12, 25,26, 37-41; 2Tim.4:11 _ OBSERVACIN 1. Haga una lista, lo ms amplia posible de caractersticas personales de Bernab que pudo observar en estos pasajes: ____________________________________ ______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2. Enliste tambin los nombres de quienes recibieron ayuda de Bernab (individuos o grupos de personas): ________________________________________________ _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Lo que has oido de mi ante muchos testigos, esto encarga a hombres fieles que sean idoneos para ensear tambin a otros 2 Timoteo 2:2 40 CAPITULO No hay mas noble ocupacin en el mundo que ayudar a otro ser humano, ayudar a alquien a tener xito Alan loynMcGinnis Fenelon 3 Trabajo para verdaderos hombres: Edificar a otros _INTERPRETACIN 3. Qu papel jug Bernab en la vida de los misioneros Pablo y Marcos? _____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4. Qu frutos produjo el trabajo de edificacin de Bernab en sus vidas? _________________ _ APLICACIN. 5. A la manera de las listas de los puntos 1 y 2, haz tus propias listas:

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Qu caractersticas son parte de tu carcter que te pueden ayudar a edificar las vidas de otros? Piensa en cmo eres realmente ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6. Qu varones podras edificar por medio de una relacin ms estrecha con ellos? Haz tu lista colocando sus nombres: _________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ NOTA IMPORTANTE NO IMPORTA QUE TAN CORTAS HAYAN SIDO TUS LISTAS, DESDE AHORA DEBES CONSIDERARTE UN EDIFICADOR AL SERVICIO DE DIOS 41 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS _ RESUMEN Bernab fue un hombre que se atrevi a acercarse a otros, pasar tiempo con ellos y escuchar su historia. Luego les anim a servir en el lugar y momento adecuados hasta hacer de ellos otros edificadores. El fue un edificador experimentado y buen colaborador del Espritu Santo. NOTA: Uno de los nombres en griego para el Espritu Santo es Paracletos (Jn.14:16-18,25,26; 15:26,27; 16:12-14) que significa: el que viene a nuestro lado para ayudarnos. Un significado similar tiene el nombre Bernab (ver Hechos 4:36) El Espritu Santo es el edificador por excelencia. _ PROFUNDIZANDO EL AMOR EDIFICA En cuanto a lo sacrificado a los dolos, sabemos que todos tenemos conocimiento. El conocimiento envanece, pero el amor edifica 1 Co. 8:1 Llene los espacios: 6. Segn el versculo anterior, edificar nuestra vida cristiana y la de otros tiene que ver con _________ y no con acumular _____________. NOTA: AL AMAR, LO QUE EN REALIDAD HACEMOS ES EDIFICAR A OTROS 4 12a fin de perfeccionar a los santos para la obra del ministerio, para la edificacin del cuerpo de Cristo, 13hasta que todos lleguemos a la unidad de la fe y del conocimiento del Hijo de Dios, a un varn perfecto, a la medida de la estatura de la plenitud de Cristo; 14para que ya no seamos nios fluctuantes, llevados por doquiera de todo viento de doctrina, por estratagema de hombres que para engaar emplean con astucia las artimaas del error, 15sino que siguiendo la verdad en amor, crezcamos en todo en aquel que es la cabeza, esto es, Cristo, 16de quien todo el cuerpo, bien concertado y unido entre s por todas las coyunturas que se ayudan mutuamente, segn la actividad propia de cada miembro, recibe su crecimiento para ir edificndose en amor. Ef. 4:12-16 Lazo es al hombre hacer apresuradamente voto de consagracin, y despus de hacerlo reflexionar Proverbios 20:25 42 CAPITULO Un hombre que trabaja contigo, vale por diez que trabajan para ti

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Herman M. Koelliker 3 Trabajo para verdaderos hombres: Edificar a otros Llene los espacios de acuerdo a Ef. 4:12-16: 1. El tema principal de este pasaje es: edificar el cuerpo de _________. 2. La meta es que todos lleguemos a la medida de la estatura de la plenitud de __________. 3. Siguiendo la verdad en ________ crecemos en todo, en Cristo. 4. Todo el cuerpo (de Cristo), segn la ___________ propia de cada miembro, recibe su crecimiento para ir edificndose en __________. NOTA: EDIFICAR A OTROS ES ASEMEJARNOS CADA VEZ MAS A CRISTO LOS AMIGOS DE PABLO: EJEMPLO DE EDIFICACION MUTUA Por lo cual, animaos unos a otros, y edificaos unos a otros, as como lo haceis 1 Tes. 5:11 5. De acuerdo a este pasaje y al anterior, de quin es la responsabilidad de la edificacin de los creyentes? La responsabilidad es de __________________________ (llene el espacio). 219Espero en el Seor Jess enviaros pronto a Timoteo, para que yo tambin est de buen nimo al saber de vuestro estado; 20pues a ninguno tengo del mismo nimo, y que tan sinceramente se interese por vosotros. 21Porque todos buscan lo suyo propio, no lo que es de Cristo Jess. 22Pero ya conocis los mritos de l, que como hijo a padre ha servido conmigo en el evangelio. 23As que a ste espero enviaros, luego que yo vea cmo van mis asuntos; 24y confo en el Seor que yo tambin ir pronto a vosotros. 25Mas tuve por necesario enviaros a Epafrodito, mi hermano y colaborador y compaero de milicia, vuestro mensajero, y ministrador de mis necesidades; 26porque l tena gran deseo de veros a todos vosotros, y gravemente se angusti porque habais odo que haba enfermado. 27Pues en verdad estuvo enfermo, a punto de morir; pero Dios tuvo misericordia de l, y no solamente de l, sino tambin de m, para que yo no tuviese tristeza sobre tristeza. 28As que le envo con mayor solicitud, para que al verle de nuevo, os gocis, y yo est con menos tristeza. 29Recibidle, pues, en el Seor, con todo gozo, y tened en estima a los que son como l; 30porque por la obra de Cristo estuvo prximo a la muerte, exponiendo su vida para suplir lo que faltaba en vuestro servicio por m. Fil. 2:19-30 43 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 6. Mencione algunas cualidades de Timoteo a las que se refiere este pasaje. _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 7. Describa la relacin entre Pablo y Timoteo. Sea especfico. _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 8. Enumere algunas cualidades de Epafrodito. _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 9. Cmo era la relacin entre Pablo y Epafrodito? _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ NOTA: HOMBRES DE VERDAD, SON LOS QUE PRACTICAN LA EDIFICACION

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MUTUA _ PARA REFLEXIONAR Tienes amistad con algn hermano a este nivel? (Epafrodito y Pablo o Timoteo y Pablo) S ______ No ________Si la respuesta es SI, entonces: Qu actividades realizan juntos para le edificacin mutua? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ La necedad es alegra al falto de entendimiento; mas el hombre entendido enderezar sus pasos Proverbios 15:21 44 CAPITULO Podras hacer una lilsta, lo ms extensa posible, de acciones que a tu parecer, realizndolas edifiques a otros? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _ CONCLUSIONES. Para trabajo en grupo Jesucristo, el Verdadero hombre, dedic los ltimos aos de su vida a edificar la vida de unos cuantos hombres a quienes tambin prometi no dejarlos huerfanos es decir, sin alguien que siguiera edificndoles. Su Promesa fue cumplida al enviar al Espritu Santo, el Gran Edificador cuyo propsito es llevar a los creyentes a la estatura de Cristo. Este propsito lo cumple principalmente de dos maneras: atravs de Su relacin personal contigo y a travs del ministerio de edificacin mutua entre los creyentes, por lo cual busca capacitarnos para colaborar con l. El desea que lleguemos a ser edificadores experimentados como Jess, Bernab y Pablo. Para ello, nos llama a ser hombres de verdad pues, siguiendo la verdad en amor nos edificamos unos a otros y nos asemejamos cada vez ms a Jesucristo. Si hasta ahora has caminado solo, es probable que an no te des cuenta de la gran importancia de tener amigos con quienes te edifiques mutuamente. Sin el espejo de la amistad, cmo podrs reconocer tus dones y ministrarlos a otros plenamente? Es por esta razn, seguramente, que la Biblia y en particular, el Nuevo Testamento abunda en ejemplos de hombres que fueron enviados de dos en dos o en equipos ms numerosos, hombres que edificaron a otros hombres, todos ellos colaboradores del Espritu Santo. El hombre que dirige eficazmente lo hace con su ejemplo, no por edicto 3 Trabajo para verdaderos hombres: Edificar a otros 45 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPITULO 4 ACCIONES PARA EDIFICAR A OTROS 1RA. PARTE CAPITULO EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPTULO IV EXPERIENCIA DE REFERENCIA ACCIONES PARA EDIFICAR A OTROS

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Por Jorge Garca El pastor Jorge Garca, es uno de los lderes en el ministerio de Hombres de verdad . A travs del tiempo ha mostrado fidelidad en su trabajo con los varones; quiz porque, como el mismo seala, ha sido tremendamente bendecido por medio de esta fraternidad de varones. Jorge nos comenta: Dios me permiti salir de un gran conflicto, resultado de un grave error cometido en el pasado. Recib Su ayuda para afirmarme en la vida cristiana y por si fuera poco me permiti entrar en el ministerio pastoral. Posteriormente me di a la tarea de visitar el taller de pequeos grupos varoniles que se celebraba peridicamente muy cerca de donde yo ministraba. Mi intencin era conseguir materiales que me permitieran trabajar con los hombres de la misin que entonces recin iniciaba. Sin embargo, como siempre, Dios tena otros planes respecto a mi encuentro con este grupo. Me sent desafiado en una de las conferencias a experimentar sta dinmica de grupos varoniles, as es que, esa noche, decid inscribirme al taller que estaba por iniciar en prximos das. Desde el comienzo fui fuertemente confrontado. Los principios para el hombre cristiano planteados en el material, las experiencias de otros y los retos ofrecidos por el grupo, me despertaron el apetito espiritual para buscar un nuevo y ms alto estndar de vida cristiana. Estoy seguro que el aspecto clave para el continuo crecimiento cristiano adems de la enseanza bblica es la constancia en el andar en aquello que aprendemos . Un primer elemento para perseverar es el reto que se establece en Cuando los caminos del hombre son agradables a Jehov, an a sus enemigos hace estar en paz con l Proverbios 16:7 48 CAPITULO La ley del amor siempre desplaza a la ley de la libertad individual Menandro 4 Acciones para edificar a otros este tipo de grupos. Es muy simple, uno deja de crecer cuando se siente cmodo. Es muy humano y natural acomodarse en un nivel de vida que no requiera ms esfuerzo que aquel al que se est acostumbrado. Sin embargo, Jesucristo nos declara: Permaneced en m...para llevar fruto, ms fruto, mucho fruto...y fruto que permanezca (Evangelio de Juan, captulo15) y esto implica que debemos esforzarnos en la gracia . . . como buenos soldados de Jesucristo. . .como el que lucha como atleta. . .y como el labrador que, para participar de los frutos, debe trabajar primero (2 de Timoteo, captulo 2). Necesitamos amigos que constantemente nos reten y animen en el andar cristiano como Pablo lo hiciera con Timoteo. Otro elemento indispensable en este andar en el Espritu es la orientacin que se practica a travs del dilogo en los grupos varoniles de edificacin mutua. Si alguien en una gran asamblea varonil pregunta si todos entienden que deben andar en el Espritu, la mayora le responder con un fuerte amn; sin embargo, la complicacin se presenta a la hora de aplicar el principio. Saber qu, no es igual a saber cmo. Cuando sabemos cmo otros han aplicado a situaciones prcticas los principios bblicos, estos modelos se convierten en poderosa influencia en la construccin del carcter cristiano en los hombres. Por algo la Biblia abunda en ejemplos de carne y hueso. Seguimos necesitando modelos que nos ejemplifiquen cmo aplicar la Biblia a la vida

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cotidiana, en el trabajo, en la casa, en la iglesia, etc. Hay mucho que aprender de otros. Si caminamos solos es probable que aflojemos el paso y terminemos por estacionarnos. Si los obreros descansan la obra cesa. Continuar la obra de edificacin entre los hombres? Eso depender de que los hombres desarrollen acciones concretas para edificar a otros. 49 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS ACCIONES PARA EDIFICAR A OTROS (1. Parte) _ INTRODUCCIN NO DESTRUYAS! . . . CONSTRUYE Nehemas es recordado y admirado por su pueblo como el gran constructor del muro de la ciudad de Jerusalem. Lo sorprendente est en que culmin la importantsima tarea en slo 52 das. Al terminar, su pueblo podra gozar de paz y seguridad, pues eran tiempos en que sus enemigos les destruan y afrentaban continuamente. Desde luego que hubiera sido imposible terminar en tan poco tiempo sin la participacin de todo el pueblo. Se organizaron para que cada familia o grupo se encargara de la construccin de un tramo de la muralla lo cual, en efecto hicieron. Pero no fue facil, no slo tuvieron que enfrentar la amenaza continua de sus enemigos sino tambin, y lo que es peor, de lderes judos corruptos y de falsos profetas quienes, movidos por intereses egoistas, buscaban entorpecer la obra. Sin embargo Nehemas logr animar y organizar al pueblo para montar guardia y terminar la tarea. (Si an no ha leido la historia, le recomiendo que lo haga a la brevedad posible. Bsquela en su Biblia en el libro de Nehemas). OBJETIVOS 1. Reconocer nuestra responsabilidad ante Dios como edificadores de otros 2. Descubrir las implicaciones eternas de nuestro trabajo de amor en accin 3. Ser ms concientes del resultado inmediato de nuestros actos y decidir en congruencia Mejor son dos que uno; porque tienen mejor paga de su trabajo. Porque si cayeren, el uno levantar a su compaero; pero ay del solo! que cuando cayere, no habr segundo que le levante Eclesiasts 4:9-10 50 CAPITULO La fe hace que todas las cosas sean posibles. El amor hace que todas las cosas sean fciles. La esperanza hace que todas las cosas funcionen 4 Acciones para edificar a otros Esta historia nos ilustra que cuando de construir se trata, hay acciones que favorecen y acciones que entorpecen la tarea. De qu lado ests t? En alguna ocasin, un amigo quiso ilustrarnos lo mismo de la siguiente manera: A m y a otros dos de mis amigos nos dieron varios puos de palitos de paleta y un papelito doblado en cuyo interior se encontraban instrucciones sobre algo que construir (una torre, un corral o una choza) El papelito sealaba una sola de las tres posibles. Otros tres amigos recibieron, sin saberlo nosotros, la instruccin de destruir lo que estuviramos construyendo si no coincida con la construccin indicada en el papelito que ellos tomaron tambin al azar.

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El resultado fue una gran molestia y frustracin para quienes estbamos tratando de terminar la tarea asignada. Slo complet la construccin, aquel par que tenan, casualmente la misma seal. Estamos seguros que nuestras acciones estn edificando a otros creyentes? Miremos de cerca el asunto en este captulo. _ BASE BBLICA LOS CREYENTES SON EL EDIFICIO DE DIOS 2 20edificados sobre el fundamento de los apstoles y profetas, siendo la principal piedra del ngulo Jesucristo mismo, 21en quien todo el edificio, bien coordinado, va creciendo para ser un templo santo en el Seor; 22en quien vosotros tambin sois juntamente edificados para morada de Dios en el Espritu. 1 Co. 39Porque nosotros somos colaboradores de Dios, y vosotros sois labranza de Dios, edificio de Dios 10 Conforme a la gracia de Dios que me ha sido dada, yo como perito arquitecto puse el fundamento, y otro edifica encima; pero cada uno mire cmo sobreedifica 11Porque nadie puede poner otro fundamento que el que est puesto, el cual es Jesucristo. 12Y si sobre este fundamento alguno edifica oro, plata, piedras preciosas, madera, heno, hojarasca, 13 la obra de cada uno se har manifiesta; porque el da la declarar, pues por el fuego ser revelada; y la obra de cada uno cul sea, el fuego la probar 14Si permanece la obra de alguno que sobreedific, recibir recompensa 15Si la obra de alguno se quemare, l sufrir prdida, si bien l mismo ser salvo, aunque as como por fuego. Ef. 2:20-22; 1 Co. 3: 9-15 51 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS _ OBSERVACIN Llene los espacios 1. A qu es comparada la iglesia en estos pasajes? _________________ 2.Quin es el fundamento o principal piedra de esa construccin? _________________ 3. Porqu es tan importante este edificio para Dios? Llena los espacios: va creciendo para ser un __________ ________ en el Seor; en quien vosotros tambin sois juntamente edificados para ___________ de __________ en el Espritu. 4. De qu somos responsables en esta edificacin? pero cada uno mire como __________________. 5. Cmo sabremos finalmente si nuestras acciones contribuyeron o no realmente a la edificacin? la obra de cada uno se har ___________; porque el da la _____________, pues por el fuego ser ______________; y la obra de cada uno cul sea, el fuego la _________. _ INTERPRETACIN 6. Cules acciones, podemos suponer que entraran en la categora de oro, plata, piedras preciosas? Describe algunas: _______________________________________ _________________________________________________________________________________ 7. Y cules en la categora de madera, heno y hojarasca_________________ _________________________________________________________________________________ 8. Este pasaje fue escrito para hacernos notar que . . . (completa la idea) ._________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Como ciudad derribada y sin muro, es el hombre cuyo espritu no tiene rienda Proverbios 25:28 52

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CAPITULO Si decidimos ser cristianos, no podemos decidir a quien amar 4 Acciones para edificar a otros _ APLICACIN 9. Describe 5 acciones concretas que puedes realizar hacia tus amigos para edificar en sus vidas: _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _ PROFUNDIZANDO ACCIONES QUE EDIFICAN Y ACCIONES QUE DESTRUYEN 1419As que, sigamos lo que contribuye a la paz y a la mutua edificacin. 20No destruyas la obra de Dios por causa de la comida. Todas las cosas a la verdad son limpias; pero es malo que el hombre haga tropezar a otros con lo que come. 21Bueno es no comer carne, ni beber vino, ni nada en que tu hermano tropiece, o se ofenda, o se debilite. 1 Co. 1023Todo me es lcito, pero no todo conviene; todo me es lcito, pero no todo edifica. 14 4El que habla en lengua extraa, a s mismo se edifica; pero el que profetiza, edifica a la iglesia. 17Porque t, a la verdad, bien das gracias; pero el otro no es edificado. Ro. 14:19-21; 1 Co. 10:23; 14:4,17 10. Vemos claramente tres clases de acciones: (Llena los espacios). a) Las que me _____________ b) Las que edifican a ___________ c) Las que ______________ la obra de Dios, por ser de tropiezo a otros. 425Por lo cual, desechando la mentira, hablad verdad cada uno con su prjimo; porque somos miembros los unos de los otros. 5 4ni palabras deshonestas, ni necedades, ni truhaneras, que no convienen, sino antes bien acciones de gracias. 15Mirad, pues, con diligencia cmo andis, no como necios sino como sabios, 16aprovechando bien el tiempo, porque los das 53 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS son malos. 17Por tanto, no seis insensatos, sino entendidos de cul sea la voluntad del Seor. 18No os embriaguis con vino, en lo cual hay disolucin; antes bien sed llenos del Espritu, 19hablando entre vosotros con salmos, con himnos y cnticos espirituales, cantando y alabando al Seor en vuestros corazones; 20dando siempre gracias por todo al Dios y Padre, en el nombre de nuestro Seor Jesucristo. 21Someteos unos a otros en el temor de Dios. Ef. 4:25 5:4,15-21 10. Clasifica las acciones mencionadas en estos textos en: Acciones que edifican. Acciones que destruyen. _______________________ ______________________ _______________________ ______________________ _______________________ ______________________ _______________________ ______________________ _______________________ ______________________ _______________________ ______________________ 1410Pero t, por qu juzgas a tu hermano? O t tambin, por qu menosprecias a tu hermano? Porque todos compareceremos ante el tribunal de Cristo. 11Porque

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escrito est: Vivo yo, dice el Seor, que ante m se doblar toda rodilla, Y toda lengua confesar a Dios. 12De manera que cada uno de nosotros dar a Dios cuenta de s. 13As que, ya no nos juzguemos ms los unos a los otros, sino ms bien decidid no poner tropiezo u ocasin de caer al hermano. 151As que, los que somos fuertes debemos soportar las flaquezas de los dbiles, y no agradarnos a nosotros mismos. 2Cada uno de nosotros agrade a su prjimo en lo que es bueno, para edificacin. 3Porque ni aun Cristo se agrad a s mismo; antes bien, como est escrito: Los vituperios de los que te vituperaban, cayeron sobre m. 7Por tanto, recibos los unos a los otros, como tambin Cristo nos recibi, para gloria de Dios. Ro. 14:10-13; 15:1-3,7 11. Qu actitudes son esenciales en tu vida como edificador? (Llena los espacios) As que, ya ___ ____ juzguemos ms los unos a los otros, sino ms bien ________ ___ poner tropiezo u ocasin de caer al hermano. As que, los que somos fuertes debemos _____________ las flaquezas de los dbiles, y _____ ____________ a Con el misericordioso te mostrars misericordioso, y recto para con el hombre ntegro Salmo 18:25 54 CAPITULO Al mirar atrs en tu vida, encontrars que los momentos en que realmente viviste fueron los momentos en los que hiciste las cosas con un espritu de amor Henry Drummond 4 Acciones para edificar a otros nosotros mismos. Cada uno agrade a su prjimo en lo _____ ____ ________, Por tanto, ____________ los unos a los otros 12. Qu razones nos exponen estos pasajes para cada una de estas actitudes? Porque __________ compareceremos ante el tribunal de Cristo. De manera que ____ ___ de nosotros dar cuenta de s. Porque ni aun _________ se agrad a s mismo . . . como tambin Cristo nos _____________. Mi pasado qued borrado por Cristo, mi futuro ser escrito por l durante el Tribunal, pero mis acciones presentes, son la tinta que l usar. -Gustavo Peralta 13. Cmo modificarn estas reflexiones tus actitudes y acciones? _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 14. Escribe una lista de las actitudes y acciones que te gustara empezar a practicar con regularidad a partir de ahora? ACTITUDES ACCIONES _____________________________ ________________________________ _____________________________ ________________________________ _____________________________ ________________________________ _____________________________ ________________________________ _____________________________ ________________________________ 15. Tambin haz una lista de actitudes y acciones que en las manos del Seor te propones desechar. ACTITUDES ACCIONES

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_____________________________ ________________________________ _____________________________ ________________________________ _____________________________ ________________________________ _____________________________ ________________________________ _____________________________ ________________________________ 55 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS _ CONCLUSIONES Todos los creyentes tenemos un compromiso con quienes nos rodean. Esto no es opcional pues formamos parte del Cuerpo junto con otros. En este sentido la unidad no se sostiene por uniformidad, sino mas bien por diversidad. Cada uno aporta ciertos rasgos de personalidad, carcter, talentos y an errores al Cuerpo. Para lograr un crecimiento armnico del Cuerpo, especialmente en la vida de otros amigos varones, es necesario que seamos intencionales. Es decir, que decidamos edificar las vidas de otros y que lo hagamos por medio de un plan especfico y prctico. Necesitamos saber qu acciones tomar para ayudar a nuestros amigos y qu acciones debemos evitar a toda costa para no herirles Esta edificacin incluye la formacin de otros edificadores, que al igual que nosotros, busque esta reproduccin en otros tantos. A esto se refiri el Apstol Pablo en 2da. de Timoteo 2:2 cuando dijo que buscramos hombres fieles, idneos para ensear tambin a otros. Es indispensable que en nuestras Iglesias, y en nuestras familias por medio de nuestros hijos, formemos una cultura de edificacin varonil No debemos olvidar que en esta edificacin de vidas, nuestro modelo por excelencia es Jess. Podemos leer en las pginas de los evangelios, la forma en que edific las vidas de 12 hombres simultneamente. No debemos creer que su modelo ya no est presente, pues no slo podemos leerlo, tambin lo sentimos por medio de la labor que realiza el Espritu Santo en nuestros corazones. Todos nuestros actos tienen repercuciones en nuestro crecimiento cristiano o en el de otros en una dimensin que en ocasiones podra espantarnos. Si conociramos lo que sucede en el corazn de las personas cuando nos escuchan o nos observan construyendo o destruyendo, ms nos impresionaramos. Quin como el sabio? y quin como el que sabe la declaracin de las cosas? La sabidura del hombre ilumina su rostro, y la tosquedad de su semblante se mudar Eclesiasts 8:1 56 CAPITULO _ PARA REFLEXIONAR Cmo ha sido tu experiencia en el pasado en cuanto a buscar una relacin ms estrecha con algunos hermanos de la Iglesia? Subraya: Buena Mala Regular Qu te parece ir a tomar un caf con algunos de tu grupo o invitar a cenar a casa a alguna familia de tu Iglesia? _________________________________________________________________________________ Si decides que es buena idea, proponte realizarlo antes de que termine la semana siguiente. Sinceridad sin amor es brutalidad. Amor sin sinceridad es hipocresa Samuel Johnson 4 Acciones para edificar a otros 57 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS

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CAPITULO 5 ACCIONES PARA EDIFICAR A OTROS 2DA. PARTE CAPITULO EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPITULO V ACCIONES PARA EDIFICAR (2. Parte). _ INTRODUCCIN Al compartir con pastores y lderes la verdad bblica del ministerio de edificacin mutua, hago con ellos la siguiente reflexin: Cul es el nico ejercicio de unos hacia otros, que practicamos durante un culto o una clase bblica? . . . Despus de unos momentos sin respuesta digo: slo, vernos las nucas los unos a los otros Luego aado: Existen los mandamientos recprocos en el Nuevo Testamento por lo cual, debemos buscar espacios y momentos para practicarlos si es que queremos que los discpulos sean verdaderamente edificados. Nuestro Seor Jesucristo, como ya revisamos en los primeros captulos, nos mand diciendo: Amaos los unos a los otros como yo os he amado, y as como el rayo de luz blanca se refracta en siete colores al pasar por un prisma, este mandamiento se deriva en una gran variedad de otros mandamientos que podemos ver en las pginas de las cartas apostlicas del Nuevo Testamento. OBJETIVOS 1. Reconocer que los mandamientos recprocos del Nuevo Testamento son la herramienta divina para el trabajo de edificacin 2. Descubrir cules acciones nos muestra la Biblia que debemos evitar y cules practicar para edificar a otros 3. Descubrir juntos aplicaciones prcticas de lo aprendido Martillo y cuchillo y saeta aguda, es el hombre que habla contra su prjimo falso testimonio Proverbios 25:18 60 CAPITULO _ BASE BBLICA 5 8Pero nosotros, que somos del da, seamos sobrios, habindonos vestido con la coraza de fe y de amor, y con la esperanza de salvacin como yelmo. 11Por lo cual, animaos unos a otros, y edificaos unos a otros, as como lo hacis. 1 Tes. 5:8,11 _ OBSERVACION Cul es el deseo de Dios para nuestras vidas? (llene los espacios) 1. Pero nosotros, que somos del da, _________ __________, habindonos vestido con la coraza de ____ y de ______, y con la _______________ de salvacin como yelmo. 2. Por lo cual, animaos ________ a ________, y ____________ unos a otros, as como lo hacis. _ INTERPRETACIN 3. Segn tu opinin, cmo se relacionan estos dos prrafos para su cumplimiento? (Completa la idea) Cada uno est despierto y preparado como buen soldado por eso cada uno

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___________________ y ______________________ a los dems 4. Un varn puede por si solo ser sobrio, desarrollar fe, amor y esperanza? ______________ _ APLICACIN 5. Qu cuidados te gustara recibir, de creyentes cercanos a ti, para mantenerte en sobriedad, es decir, sin resbalar? _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ El amor al prjimo es la nica puerta para salir de la crcel del yo George MacDonald 5 Acciones para edificar a otros 2da. parte 61 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Bienaventurado el hombre que halla la sabidura y que obtiene la inteligencia Proverbios 3:13 6. Qu grado de responsabilidad sienten los creyentes en general: (Subraya la frase que creas correcta) a) Cada uno es totalmente independiente de los dems creyentes b) No hay nada de malo en algo de convivencia pero nada ms c) Debemos estar al pendiente de los creyentes que nos rodean, en especial por los ms dbiles _ PROFUNDIZANDO EDIFICAR ES: CONSTRUIR Y NO DESTRUIR A OTROS Ro. 12:10; 14:13; 15:7; 1210Amaos los unos a los otros con amor fraternal; en cuanto a honra, prefirindoos los unos a los otros.1413As que, ya no nos juzguemos ms los unos a los otros, sino ms bien decidid no poner tropiezo u ocasin de caer al hermano. 157Por tanto, recibos los unos a los otros, como tambin Cristo nos recibi, para gloria de Dios. 1 Cor. 11:33; 12:25; 16:20; 1133As que, hermanos mos, cuando os reuns a comer, esperaos unos a otros. 1225para que no haya desavenencia en el cuerpo, sino que los miembros todos se preocupen los unos por los otros.1620Os saludan todos los hermanos. Saludaos los unos a los otros con sculo santo. 2 Cor. 1:3,4; 13Bendito sea el Dios y Padre de nuestro Seor Jesucristo, Padre de misericordias y Dios de toda consolacin, 4el cual nos consuela en todas nuestras tribulaciones, para que podamos tambin nosotros consolar a los que estn en cualquier tribulacin, por medio de la consolacin con que nosotros somos consolados por Dios. Gal. 5:13; 6:1,2 513Porque vosotros, hermanos, a libertad fuisteis llamados; solamente que no usis la libertad como ocasin para la carne, sino servos por amor los unos a los otros. 61Hermanos, si alguno fuere sorprendido en alguna falta, vosotros que sois espirituales, restauradle con espritu de mansedumbre, considerndote a ti mismo, no sea que t tambin seas tentado. 2Sobrellevad los unos las cargas de los otros, y cumplid as la ley de Cristo.

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62 CAPITULO Ef. 4:2,16,25,28,32; 5:19,21; 6:18 42con toda humildad y mansedumbre, soportndoos con paciencia los unos a los otros en amor, 16de quien todo el cuerpo, bien concertado y unido entre s por todas las coyunturas que se ayudan mutuamente, segn la actividad propia de cada miembro, recibe su crecimiento para ir edificndose en amor. 25Por lo cual, desechando la mentira, hablad verdad cada uno con su prjimo; porque somos miembros los unos de los otros. 28El que hurtaba, no hurte ms, sino trabaje, haciendo con sus manos lo que es bueno, para que tenga qu compartir con el que padece necesidad. 32Antes sed benignos unos con otros, misericordiosos, perdonndoos unos a otros, como Dios tambin os perdon a vosotros en Cristo.519hablando entre vosotros con salmos, con himnos y cnticos espirituales, cantando y alabando al Seor en vuestros corazones; 21Someteos unos a otros en el temor de Dios. Fil.2:3,4 2 3Nada hagis por contienda o por vanagloria; antes bien con humildad, estimando cada uno a los dems como superiores a l mismo; 4no mirando cada uno por lo suyo propio, sino cada cual tambin por lo de los otros. Col.3:9,13,16 39No mintis los unos a los otros, habindoos despojado del viejo hombre con sus hechos, 13soportndoos unos a otros, y perdonndoos unos a otros si alguno tuviere queja contra otro. De la manera que Cristo os perdon, as tambin hacedlo vosotros. 16La palabra de Cristo more en abundancia en vosotros, ensendoos y exhortndoos unos a otros en toda sabidura, cantando con gracia en vuestros corazones al Seor con salmos e himnos y cnticos espirituales. 1 Tes. 4:9,10; 5:11-15 49Pero acerca del amor fraternal no tenis necesidad de que os escriba, porque vosotros mismos habis aprendido de Dios que os amis unos a otros; 10y tambin lo hacis as con todos los hermanos que estn por toda Macedonia. Pero os rogamos, hermanos, que abundis en ello ms y ms; 511Por lo cual, animaos unos a otros, y edificaos unos a otros, as como lo hacis. 12Os rogamos, hermanos, que reconozcis a los que trabajan entre vosotros, y os presiden en el Seor, y os amonestan; 13y que los tengis en mucha estima y amor por causa de su obra. Tened paz entre vosotros. 14Tambin os rogamos, hermanos, que amonestis a los ociosos, que alentis a los de poco nimo, que sostengis a los dbiles, que seis pacientes para con todos. 15Mirad que ninguno pague a otro mal por mal; antes seguid siempre lo bueno unos para con otros, y para con todos. Heb. 13:16 Las personas se sienten solas cuando construyen murallas en vez de puentes Joseph F. Newton 5 Acciones para edificar a otros 2da. parte 63 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS As que todas las cosas que queris que los hombres hagan con vosotros, as tambin haced vosotros con ellos; porque esto es la ley y los profetas Mateo 7:12 1316Y de hacer bien y de la ayuda mutua no os olvidis; porque de tales sacrificios

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se agrada Dios. Stgo. 4:11; 5:9,16 411Hermanos, no murmuris los unos de los otros. El que murmura del hermano y juzga a su hermano, murmura de la ley y juzga a la ley; pero si t juzgas a la ley, no eres hacedor de la ley, sino juez. 5 9Hermanos, no os quejis unos contra otros, para que no seis condenados; he aqu, el juez est delante de la puerta. 16Confesaos vuestras ofensas unos a otros, y orad unos por otros, para que seis sanados. La oracin eficaz del justo puede mucho. 1 Ped. 4:8-10; 5:14 4 8Y ante todo, tened entre vosotros ferviente amor; porque el amor cubrir multitud de pecados. 9Hospedaos los unos a los otros sin murmuraciones. 10Cada uno segn el don que ha recibido, minstrelo a los otros, como buenos administradores de la multiforme gracia de Dios. 514Saludaos unos a otros con sculo de amor. Paz sea con todos vosotros los que estis en Jesucristo. Amn. 1 Jn. 1:7; 3:16,17; 5:16 1 7pero si andamos en luz, como l est en luz, tenemos comunin unos con otros, y la sangre de Jesucristo su Hijo nos limpia de todo pecado. 316En esto hemos conocido el amor, en que l puso su vida por nosotros; tambin nosotros debemos poner nuestras vidas por los hermanos. 17Pero el que tiene bienes de este mundo y ve a su hermano tener necesidad, y cierra contra l su corazn, cmo mora el amor de Dios en l?516Si alguno viere a su hermano cometer pecado que no sea de muerte, pedir, y Dios le dar vida; esto es para los que cometen pecado que no sea de muerte. Hay pecado de muerte, por el cual yo no digo que se pida. Jud. 1:22 1 22A algunos que dudan, convencedlos. 7. Cuntos mandamientos recprocos puedes contar en esta serie de textos del Nuevo Testamento? Apunta la cantidad _______________________________ 8. Cuntos de estos mandamientos nos indican acciones que deberamos evitar? 64 CAPITULO __________________________ 9. Haz una lista de acciones a EVITAR y otra de acciones a PRACTICAR como buenos edificadores que hemos sido llamados a ser (considera para ello, los textos bblicos analizados). EVITAR. PRACTICAR. __________________________ _______________________ __________________________ _______________________ __________________________ _______________________ __________________________ _______________________ __________________________ _______________________ __________________________ _______________________ __________________________ _______________________ __________________________ _______________________ __________________________ _______________________ __________________________ _______________________ __________________________ _______________________ __________________________ _______________________ __________________________ _______________________ __________________________ _______________________

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10. Cules mandamientos recprocos has estado practicando con mayor frecuencia? _____________________________________________________ 10. Cules te son ms difciles de llevar a la prctica? (Menciona por lo menos tres) _____________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Es al perdonar, que uno esperdonado Madre Teresa 5 Acciones para edificar a otros 2da. parte 65 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 11. Escribe cada uno de estos mandamientos en la columna izquierda y luego, describe en la derecha la dificultad que encuentras para llevarlo a cabo. MANDAMIENTO DIFICULTAD _____________________ _____________________________________ _____________________ _____________________________________ _____________________ _____________________________________ _____________________ _____________________________________ Lo que no hacemos a diario no nos cambia Annimo 12. Formen grupos de 2 personas y comenten con su compaero las dificultades mencionadas para que ore a favor de tu crecimiento en estas reas. 13. Mirando cada uno de estos mandamientos como herramientas de edificacin, sugiere bajo qu circunstancias podras aplicar el mandamiento. (Trabaja sobre los cinco mandamientos que prefieras): Ejemplo: A algunos que dudan, convencedlos ...que descubramos a algn hermano dudando en su decisin de hacer la voluntad de Dios. MANDAMIENTO APLICAR EN CASO DE... 1. __________________ __________________________________________ __________________________________________ 2. __________________ __________________________________________ __________________________________________ 3. __________________ __________________________________________ __________________________________________ 4. __________________ __________________________________________ __________________________________________ 5. __________________ __________________________________________ __________________________________________ Amaos los unos a los otros con amor fraternal; en cuanto a la honra, prefirindoos los unos a los otros Romanos 12:10 66 CAPITULO 14. Cul de los siguientes enunciados crees que sea el acertado? Circule la letra: a) El ministerio de edificacin mutua es opcional para la iglesia local, ya que el conocimiento bblico y las experiencias espirituales son lo que realmente edifica al creyente. b) La Biblia dice que se puede crecer espiritualmente slo con la ayuda del Espritu Santo sin intervencin alguna de los hermanos. c) El guardar los mandamientos recprocos es indispensable para

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la edificacin del cuerpo de Cristo mediante la ayuda mutua. d) Cada creyente puede crecer espiritualmente, sin necesidad de practicar los mandamientos recprocos. 15. Cmo crees que sea ms sencillo practicar los mandamientos recprocos? Seale: a) Entre creyentes que recin se conocen. b) Entre los integrantes de un grupo de creyentes que han aprendido a aceptarse. c) Entre cristianos que han comprobado tener una genuina amistad. d) Entre hermanos que han desarrollado tal apego que daran su vida el uno por el otro. _ PARA REFLEXIONAR En tu opinin, qu tanto pueden madurar los creyentes con su sola Biblia, asistiendo a los cultos y recibiendo enseanza bblica pero sin ocuparse de estas acciones recprocas? _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Has notado que el Pastor es en muchos casos, el nico que practica incesantemente la consolacin, la exhortacin, la oracin por los enfermos, etc., y adems casi nunca recibe de otros estos beneficios? ____________________________ Uno debe vivir con la gente para conocer sus problemas, y vivir con Dios para poder resolverlos P.T. Forsyth 5 Acciones para edificar a otros 2da. parte 67 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Velad, estad firmes en la fe, portaos varonilmente y esforzaos 1 Corintios 16:13 Qu puedes hacer para ayudarlo en este sentido? Apunta acciones concretas y propn en tu corazn realizarlas inmediatamente ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _ CONCLUSIONES Los mandamientos recprocos fueron inspirados divinamente, por lo que no muestran los deseos o las buenas intenciones de los hombres, sino la voluntad de Dios para nuestras vidas. Cada creyente que desea crecer en la fe, debe tomarlos con seriedad y procurarlos en su vida.Nuestros grupos varoniles deben trabajar en programas que vayan ms all de la sola enseanza de principios bblicos. Debemos afinar actividades que nos permitan relacionarnos amigablemente, y buscar tiempos especialmente dedicados a la prctica de estos mandamientos. Muchos de estas obras de ayuda mutua no podemos practicarlas fcilmente dado que estamos condicionados por nuestra cultura y antecedentes familiares. Si venimos de hogares en los que nuestros padres o hermanos NO practicaban

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estos mandamientos, y quiz hasta los evitaban concientemente; entonces nosotros tambin tendremos dificultad en realizarlos. No obstante, siguiendo el ejemplo del Seor Jess y fortalecidos por su Espritu Santo lograremos poco a poco mejorar nuestras relaciones con otros varones. La hombra verdadera es igual a amor en accin, lo cual es un proceso de obediencia. Los mandamientos recprocos son iguales al crecimiento a la estatura de Cristo. Es lamentable que en muchas de nuestras iglesias, el estilo de cristianismo que practicamos es de independencia, indiferencia o en el mejor de los casos de superficia simpata. Podrn los creyentes y las iglesias elevar su estatura sin obedecer los mandamientos recprocos? 68 CAPITULO 5 Acciones para edificar a otros 2 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPITULO 6 EL TALLER DE DIOS PARA EL TRABAJO DE EDIFICACION MUTUA CAPITULO EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Mas vosotros, hermanos, no estis en tinieblas, para que aquel da, os sorprenda como ladrn. Porque todos vosotros sois hijos de luz e hijos del da, no somos de la noche ni de las tinieblas 1 Tesalonicenses 5:4-5 CAPTULO VI EXPERIENCIA DE REFERENCIA EL TALLER DE DIOS PARA EL TRABAJO DE EDIFICACIN MUTUA Por Roberto Yez Roberto Yez es ahora un lder respetado en su Comunidad de Fe y en la Asociacin de Iglesias Anabautistas de la Cd. de Mxico. Es tambin un amigo muy querido de todos los que le conocemos y un efectivo discipulador de hombres. Hemos visto el respaldo de Dios a su vida en el trabajo con hombres durante los talleres de Grupos Relacionales Varoniles de Edificacin Mutua. Fue en estos talleres donde se desarroll su liderazgo y en los que de una manera dinmica Dios lo usa para impulsar el liderazgo de otros hombres. Roberto nos comenta su experiencia. Como participante en mi primer taller varonil de grupos pequeos enfocados en relaciones de edificacin mutua, pude darme cuenta, de manera profunda, el mal enraizado en algunos aspectos de mi vida. En los siguientes talleres descubr que otros hombres de mi grupo pequeo vivan en semejante situacin. Todos experimentbamos una profunda necesidad de reformar nuestras vidas. Movidos por los retos, decidimos aplicar en nuestras familias, en nuestro papel de padres y esposos, el consejo cercano de otros que nos alentaban a hacer cambios y aplicar los principios bblicos discutidos en la mesa. Los resultados no se dejaron esperar. En la cena de clausura, al finalizar alguno de estos talleres, uno de mis hijos testific pblicamente de los cambios positivos vistos en su pap. Tambin mi esposa dio gracias a Dios y a los dirigentes del taller por esta experiencia que haba transformado de manera tan radical a su esposo. Igualmente, en su momento, mi pastor, que me haba recomendado asistir, estaba comentando a otros del progreso que haba notado en mi discipulado.

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72 CAPITULO 6 El taller de Dios para el trabajo de edificacin mutua Entonces, los directores del taller me animaron a ser moderador (gua de un grupo pequeo) en uno de los grupos pequeos. Me prepar, hubo fruto y habiendo entendido los principios en los que se basaba la edificacin mutua empec a sugerir y a aplicar estos mismos principios en la dinmica de grupos varoniles en mi propia iglesia, lo cual nos ha dado buenos resultados. Ahora, como parte de nuestro programa de desarrollo de liderazgo, a los candidatos los enviamos a los talleres varoniles que se siguen llevando a cabo. Adems, como iglesia hemos venido apoyando este trabajo para que otros muchos hombres de nuestra ciudad se vean beneficiados, ya que a travs de la edificacin mutua descubrimos poco a poco el llamado de Dios y su voluntad. Somos ayudados y ayudamos a otros a construir una vida cristiana digna de ese nombre. Actualmente me reuno frecuentemente con aquellos hombres de mi iglesia que tomaron el reto y aceptaron el compromiso del discipulado, para dialogar con ellos. He descubierto que el dilogo con unos cuantos a la vez, permite el intercambio de experiencias y conocimiento, mayor participacin de cada uno de los integrantes del grupo y sobre todo, nos permite conocernos mejor, lo cual es clave para la mutua edificacin. No cabe duda, los grupos pequeos han sido, en mi experiencia, EL TALLER DE DIOS para edificar mi vida y la de otros. 73 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Los hombres no deben hablar para recrearse a si mismos, sino para recrear a los que los escuchan Sir Richard Steele EL TALLER DE DIOS PARA EL TRABAJO DE EDIFICACIN MUTUA. _ INTRODUCCION POCOS PARA EDIFICARLOS MEJOR De acuerdo a lo que hemos visto en captulos anteriores, Jess nos dej el modelo de trabajo de edificacin de otros. Escogi un puado de hombres y enfoc durante tres aos y medio, su atencin en ese pequeo grupo llamndolos apstoles. Estos discpulos despus habran de recibir de labios de su Maestro la tarea de hacer discpulos en todas las naciones. (Se concentr en pocos para alcanzar a muchos) Durante estos aos, he visto desfilar una multitud de hombres que han resultado tremendamente edificados y han edificado a otros, viviendo esta experiencia en los talleres de grupos pequeos de edificacin mutua de Hombres de Verdad . Mi experiencia y la de otros muchos ha demostrado que siempre es mejor el grupo pequeo para establecer el dinmico ministerio de edificacin mutua. Estos grupos pequeos han sido, en la experiencia de muchos hombres, el taller donde Dios ha construido su imagen en ellos a travs de la prctica de los mandamientos recprocos de los cuales hemos hablado anteriormente, pero . . . OBJETIVOS 1. Descubrir algunas de las ventajas del grupo pequeo de edificacin mutua, modelado por Jess. 2. Sealar las caractersticas esenciales del trabajo de edificacin mutua en grupos pequeos. 74 CAPITULO La conciencia es la presencia de Dios en el hombre

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Vctor Hugo 6 El taller de Dios para el trabajo de edificacin mutua Cules son las caractersticas principales del grupo pequeo que favorecen este trabajo de edificacin mutua? Analicmoslo juntos en este captulo. _ BASE BBLICA INTERACCION FRANCA IGUAL A INTIMIDAD PROFUNDA 2224Hubo tambin entre ellos una disputa sobre quin de ellos sera el mayor. 25Pero l les dijo: Los reyes de las naciones se enseorean de ellas, y los que sobre ellas tienen autoridad son llamados bienhechores; 26mas no as vosotros, sino sea el mayor entre vosotros como el ms joven, y el que dirige, como el que sirve. 27Porque, cul es mayor, el que se sienta a la mesa, o el que sirve? No es el que se sienta a la mesa? Mas yo estoy entre vosotros como el que sirve. 28Pero vosotros sois los que habis permanecido conmigo en mis pruebas. 29Yo, pues, os asigno un reino, como mi Padre me lo asign a m Lucas 22:24-29 _ OBSERVACIN 1. Qu observacin hace Jess en el versculo 28, acerca del compaerismo que haba tenido con sus discpulos? _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Qu clase de discusin haban tenido entre ellos segn lo indican los versculos anteriores? _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 75 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 3. Qu leccin les dio Jess acerca de lo que estaban discutiendo? _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _ INTERPRETACIN 4. Jess tuvo un alto grado de estimacin por sus compaeros discpulos. Cmo pensaba honrarlos por su amistad? _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5. Crees que hubiera habido la oportunidad de ensearles la importancia del servicio sin la discusin previa entre ellos? Por qu? _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 6. Crees que hubieran podido discutir el asunto entre ellos sin ser parte todos de un mismo grupo pequeo? _________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _ APLICACIN 7. A lo largo de tu vida cristiana existen personas de las que puedas decir, han permanecido conmigo en mis pruebas? Menciona dos: _________________________________________________________________________________ Y si alguno prevaleciere contra uno, dos le resistirn; y cordn de tres dobleces no se rompe pronto Eclesiasts 4:12 76 CAPITULO Es preferible llorar con los sabios que rer con los necios Proverbio Espaol 6 El taller de Dios para el trabajo de edificacin mutua 8. En el grupo pequeo en el que participas con este estudio han tenido alguna discusin acalorada? Si es as, cules fueron los resultados? _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 9. Las diferencias y los conflictos dentro del grupo los miras como una amenaza o como una oportunidad para ministrar, y por qu? ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _ PROFUNDIZANDO GRUPO MAS PEQUEO IGUAL A MAS PARTICIPACION Y MAS PRODUCCION Cules caractersticas de los grupos pequeos que favorecen la edificacin mutua, puedes identificar en los siguientes pasajes? Todos estos pasajes son conversaciones entre Jess y sus discpulos TEXTO CARACTERSTICAS 10. podemos ministrarnos unos a otros en cosas prcticas. 11. _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 14 7Si me conocieseis, tambin a mi Padre conocerais; y desde ahora le conocis, y le habis visto.8Felipe le dijo: Seor, mustranos el Padre, y nos basta. 9Jess le dijo: Tanto tiempo hace que estoy con vosotros, y no me has conocido,

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Felipe? El que me ha visto a m, ha visto al Padre; cmo, pues, dices t: Mustranos el Padre? 1314Pues si yo, el Seor y el Maestro, he lavado vuestros pies, vosotros tambin debis lavaros los pies los unos a los otros. 77 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 12. _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 13. _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 14. _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 15. _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ Jn 13:14; 14:7-9; 15:15; 16:17-19, Mt. 26:37-38 y 13:10-11 Los necios se mofan del pecado; mas entre los rectos hay buena voluntad Proverbios 14:9 1515Ya no os llamar siervos, porque el siervo no sabe lo que hace su seor; pero os he llamado amigos, porque todas las cosas que o de mi Padre, os las he dado a conocer. 16 17Entonces se dijeron algunos de sus discpulos unos a otros: Qu es esto que nos dice: Todava un poco y no me veris; y de nuevo un poco, y me veris; y, porque yo voy al Padre? 18Decan, pues: Qu quiere decir con: Todava un poco? No entendemos lo que habla. 19Jess conoci que queran preguntarle, y les dijo: Preguntis entre vosotros

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acerca de esto que dije: Todava un poco y no me veris, y de nuevo un poco y me veris? 2637Y tomando a Pedro, y a los dos hijos de Zebedeo, comenz a entristecerse y a angustiarse en gran manera. 38Entonces Jess les dijo: Mi alma est muy triste, hasta la muer te; quedaos aqu, y velad conmigo. 1310Entonces, acercndose los discpulos, le dijeron: Por qu les hablas por parbolas? 11El respondiendo, les dijo: Porque a vosotros os es dado saber los misterios del reino de los cielos; mas a ellos no les es dado. 78 CAPITULO Donde los padres hacen demasiado por sus hijos, los hijos no harn mucho por s mismos Elbert Hubart 6 El taller de Dios para el trabajo de edificacin mutua _ PARA REFLEXIONAR. En tu opinin, qu tanto ayuda el grado en que un grupo es homogneo, es decir, que sus miembros compartan un mayor nmero de cosas en comn? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Cmo crees que se afectara esta dinmica si los grupos fuesen mixtos y no slo de hombres? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Cundo es mas conveniente una exposicin en grupo grande y cundo en grupos pequeos? Es mejor en grupo pequeo cuando: __________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Es mejor en grupo pequeo cuando :__________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Qu propsitos tuvo Jess en mente cuando hablaba a las multitudes y cules al dirigirse a Sus apstoles? Al dirigirse a las multitudes: ________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

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Al dirigirse a sus apstoles: _________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 79 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Cules diferencias crees que existan entre su acercamiento al grupo de setenta (Lc.10:1,17), al grupo de doce y al grupo de tres (Lc.8:51; 9:28)? ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Cul es el tamao ideal de un grupo en la medida que avanza hacia la intimidad y el compromiso?_____________________________________________________ _ CONCLUSIONES Muchas son las voces que han hablado de los beneficios y la trascendencia de la dinmica de los grupos pequeos pero lo realmente importante es lo que Jess nos ense a travs de su ejemplo. Model su discipulado por medio de la accin dentro del contexto del grupo pequeo, que realmente es la base para el ministerio de edificacin mutua. Lograr formar la imagen de Dios en el creyente, requiere seguir el modelo enseado por Jess, lo que nos invita a pensar que los grupos pequeos que son realmente efectivos en contribuir en el crecimiento de los creyentes hacia este elevado propsito, son en realidad, el taller de Dios para el trabajo de edificacin mutua. Tambin, hemos observado que los intereses comunes entre los miembros del grupo, as como el tamao del mismo, son importantes para el progreso en la consecucin de las metas de edificacin. Porque vosotros hermanos, a libertad habis sido llamados, solamente que no useis vuestra libertad como ocasin a la carne, sino servos por amor unos a otros Glatas 5:13 80 CAPITULO La mistad multiplica las cosas buenas de la vida y divide las malas Baltasar Gracin 2da. Seccin Segunda Seccin LA IMPORTANCIA DE ENFOCAR EN RELACIONES QUE ES EL DISCIPULADO VARONIL? En la ms reciente consulta internacional sobre discipulado, llevada a cabo en Inglaterra, lderes, telogos y maestros de la Palabra, de los cinco continentes, coincidieron en que el gran mal que vive la iglesia de las tres ltimas dcadas es la falta de discipulado efectivo entre las filas de los casi mil millones de cristianos alrededor del mundo. Dnde est el problema?

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Existen dos tendencias actuales en las actividades de la mayora de las iglesias: 1. ENFOCAN PRINCIPALMENTE EN EL CONOCIMIENTO. 2. ENFOCAN EN LAS EXPERIENCIAS ESPIRITUALES. Estos nfasis desproporcionados en cualquiera invalidan un crecimiento integral. Y quienes piensan que un balance entre los dos es suficiente TAMBIN SE EQUIVOCAN. Para ejemplo, la iglesia de Corinto. Nadie puede negar que gozaban de abundantes experiencias espirituales (ver 1 a los Corintios 1:7) y a la vez se jactaban de tener conocimiento, pues haban sido enseados en repetidas ocasiones por los ms importantes lderes cristianos de su tiempo (ver 1 a los Corintios 1:12; 3:18; 8:1-3). Es decir, posean tanto experiencias espirituales como conocimiento, sin embargo, seguan siendo nios en Cristo. Estos enfoques, tan viejos como la Iglesia primitiva y tan actuales como la nuestra, nos invitan a cuestionarnos. Cmo estamos desarrollando la enseanza en nuestras Iglesias? . . . Nosotros, en qu nos enfocamos? En la mencionada Consulta, un prestigiado lder cristiano de Nigeria, frica, aseguraba que este continente experiment, hace un par de dcadas, un crecimiento explosivo del cristianismo, sobre todo en su parte central, pero que 81 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS haciendo una evaluacin honesta, el cristianismo en la regin podra calificarse como un gran ocano de 3 centmetros de profundidad. De quin heredaron ellos esa clase de cristianismo? De quin la heredamos nosotros? Tradicionalmente nuestras actividades son: 1. Templocntricas (deben hacerse en el templo o seran mundanas) 2. Cultocntricas (el programa funciona con un servicio de adoracin al centro) 3. Pastorcntricas (todo debe girar alrededor del pastor) Esto nos lleva a dos conclusiones: 1. Somos lo que dejamos crecer 2. Si queremos ver algo que nunca hemos visto, tendremos que hacer algo que nunca hemos hecho. A la luz de estos enfoques y prcticas se hace indispensable regresar a los modelos de discipulado de nuestro Seor Jesucristo. Revisando su sencillo pero efectivo programa encontramos 3 facetas (ver Marcos 3:13-15) 1. Los llam (para...) 2. Que estuvieran con l (y para...) 3. Enviarlos a predicar. Qu lecciones importantes podemos obtener de este modelo? A. Cristo, el lder, model sus valores mientras los discpulos lo observaban. B. Comparti informacin poco a poco. C. Los mantuvo en situaciones reales. D. Los envi para probar sus destrezas. E. Les permiti equivocarse. F. Les permiti aprender de sus condiscpulos. G. Tena paciencia cuando sus valores no eran correctos. H. Us circunstancias externas para impartir verdades. Hermanos, si alguno fuere sorprendido en alguna falta, vosotros que sois espirituales,

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restauradle con espritu de mansedumbre, considerndote a ti mismo, no sea que t tambin seas tentado Glatas 6:1 2da. Seccin 82 CAPITULO Las amistades ms firmes han sido forjadas en la mutua adversidad, as como el hierro se une con ms firmeza cuanto ms recia sea la llama de la fragua Charles Caleb Colton En otras palabras: Cmo debemos ENFOCAR el trabajo discipular? Cuatro elementos esenciales: CRISTO es . . . el MODELO. El CARCTER . . . la diferencia. El AMOR . . . encierra TODO el carcter de Cristo. AMOR implica . . . RELACIONES de edificacin. Cmo desarrollar estos elementos durante el discipulado? Enfoca el CARCTER . . . a travs de las RELACIONES. Enfoca RELACIONES para . . . formar el carcter. A travs de RELACIONES siembra . . . un PENSAMIENTO. Siembra PENSAMIENTOS . . .y cosechars ACCIONES. Siembra ACCIONES . . .y cosechars HBITOS. Siembra HABITOS . . . y recogers VALORES. Siembra VALORES . . . y segars CARCTER. El conocimiento y las experiencias son necesarias en la vida cristiana, pero la forma en que las recibimos y las procesamos pueden NO ser efectivas, si los modelos de enseanza estn basados en la sola transmisin de conocimientos. Es necesario regresar a la prctica de Jess de modelar por medio del ejemplo y las relaciones. Esta es quiz nuestra ltima oportunidad para modelar un cristianismo efectivo y poderoso a la siguiente generacin de creyentes . . . y t qu hars? 2da. Seccin 8381828182 2da. Seccin EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPITULO 7 MATERIALES PARA EDIFICAR CAPITULO EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPTULO VII EXPERIENCIA DE REFERENCIA MATERIALES PARA EDIFICAR Por Germn Castillo El pastor Germn Castillo ha trabajado con el grupo de Hombres de Verdad prcticamente desde que iniciaron los talleres varoniles. El ha sido pieza clave en la exposicin de nuestros seminarios para pastores y lderes, as como en la estructuracin de nuestros manuales de capacitacin. Uno de los temas centrales del seminario para pastores, es enfocar el trabajo con los hombres en relaciones de edificacin mutua para crecer en el

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hombre interior. El pastor Castillo menciona cinco aspectos que son claves para evaluar si se est enfocando realmente en relaciones de edificacin mutua. Cada uno de ellos son a la vez, los materiales bsicos de construccin para edificar relaciones: 1. INTERDEPENDENCIA. (Lea 1 a los Corintios 12:18-26) Es el equilibrio entre la dependencia que un nio siente hacia sus padres y la independencia total buscada por algunos jvenes. Interdependencia es la relacin que se da entre amigos que se apoyan mutuamente. Este asunto tiene que ver con la pregunta: Por qu necesito relacionarme con otros? Esta interrogante nos anima a considerar los grandes beneficios de las relaciones interpersonales y nos alienta hacia el compromiso de acercarnos a otros. Mucha de la efectividad de nuestras relaciones de edificacin mutua, depender de los motivos que tenemos para acercarnos a otros. He aqu algunos motivos por los que es necesario edificarnos por medio de otros varones: a) Somos diferentes. b) Cada uno tiene dones y cualidades especiales. Pues la voluntad de Dios es vuestra santificacin; que os apartis de fornicacin, que cada uno de vosotros sepa tener su propia esposa en santidad y honor 1 Tes. 4:3-4 86 CAPITULO Un amigo puede decirte cosas, que t no quieres decirte a ti mismo Frances Ward Weller 7 Materiales para edificar c) Todos tenemos carencias de carcter o necesidades especficas que otros pueden suplir d) A causa de que hemos sido puestos en un mismo cuerpo 2. COMPROMISO. Se refiere a una creciente conviccin de necesitar dar y recibir apoyo. Esta conviccin puede ser superficial o tan profunda como para acercarnos de manera franca a otros. El nivel de compromiso en el acercamiento mutuo determinar a la larga el grado de crecimiento. Dos asuntos entran en juego en la medida que este compromiso va tomando forma: a) Una disposicin creciente para relacionarse. b) Una resistencia disminuida ( presente y natural) al cambio y al temor de sentirse defraudado tras la iniciativa de acercarse. 3. INTENCIONALIDAD. Si estamos convencidos de acercarnos a otros, este compromiso sentido, deber manifestarse en acciones concretas. Esto se logra en un grupo varonil mediante actividades: a) Con PROPSITO DEFINIDO. b) PLANEADAS a detalle. 4. SINCERIDAD. Es la indispensable libertad que cada varn debe sentir, para expresar lo que piensa y siente. Implica aceptacin total y disposicin para compartir nuestros sentimientos y percepciones con los dems. En la medida en que un lder de grupo o alguno de los varones abre su corazn, los dems se sienten impulsados a compartir tambin. 5. SENSIBILIDAD.

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Sensibilidad, es la ms importante habilidad para poder relacionarnos. Slo mediante ella podemos percibir las necesidades de los que nos rodean. En cambio, sin ella, pareceremos fros, imprudentes y hasta chocantes. EL OBJETIVO DE ESTA REFLEXIN ES PONER DELANTE DE TI, LOS MATERIALES BSICOS INDISPENSABLES PARA EDIFICAR RELACIONES. 87 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS MATERIALES PARA EDIFICAR _ INTRODUCCIN SER AMIGO PARA TENER AMIGOS Toda edificacin, para llevarse a cabo, requiere de materiales bsicos de construccin como son las varillas, alambre, grava, cemento, ladrillo o bloque, etc. As tambin, al construir relaciones humanas son necesarios, de manera constante, ciertos atributos personales que favorecen la solidez de amistades perdurables. Si como personas, carecemos de estas cualidades, difcilmente podremos llegar a tener amigos verdaderos. Aunque quiero aclarar que, an cuando nos encontremos deficientes en alguna de estas reas, es posible que podamos desarrollarlas en el proceso de la amistad; sin embargo debemos querer poseer estos atributos antes de empezar para poder incorporarlos a nuestra personalidad. De qu cualidades estamos hablando? _ BASE BBLICA SE AMIGABLE, DILO CON HECHOS Y CUIDA TUS PALABRAS 712As que, todas las cosas que queris que los hombres hagan con vosotros, as tambin haced vosotros con ellos; porque esto es la ley y los profetas. Ef. 4 24y vestos del nuevo hombre, creado segn Dios en la justicia y santidad de En todo tiempo ama el amigo, y es como un hermano en tiempo de angustia Proverbios 17:17 OBJETIVOS 1. Reconocer como la sinceridad, as como la sensibilidad son dos de los materiales bsicos para edificar relaciones 2. Descubrir cmo aplicar bblicamente estos materiales a distintas situaciones 88 CAPITULO El hombre debe aprender a conocer a otros, para llegar a conocerse a s mismo Ludwig Borne 7 Materiales para edificar la verdad. 25Por lo cual, desechando la mentira, hablad verdad cada uno con su prjimo; porque somos miembros los unos de los otros. 29Ninguna palabra corrompida salga de vuestra boca, sino la que sea buena para la necesaria edificacin, a fin de dar gracia a los oyentes. 31Qutense de vosotros toda amargura, enojo, ira, gritera y maledicencia, y toda malicia. 32Antes sed benignos unos con otros, misericordiosos, perdonndoos unos a otros, como Dios tambin os perdon a vosotros en Cristo. Mt. 7:12; Ef. 4:24,25,29,31,32 _ OBSERVACIN Llena los espacios: 1. As que __________ las _________ que queris que los hombres hagan con ____________, as tambin ____________vosotros con __________; porque esto es la ley y los profetas.

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2. Por lo cual, _____________ la mentira, hablad ________ cada uno con su prjimo; porque somos miembros los unos de los otros. 3. Antes sed _____________ unos con otros, _____________________, perdonndoos unos a otros, como Dios tambin os perdon a vosotros en Cristo. 4. Describe con una sola palabra un principio para relacionarnos, que aprendemos de estos pasajes: _________________ _ INTERPRETACIN 4. Qu atributos personales que favorecen las relaciones amistosas se mencionan en estos textos bblicos, o al menos, se deducen de ellos? _______________, ________________ y __________________ Escribe uno por cada texto. 89 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 5. Escriba el significado de esos 3 atributos y un sinnimo de cada uno. ATRIBUTO SIGNIFICADO SINNIMO 1. ______________ ___________ _ __ _ __________________________ __________________________ 2. ______________ ___________ _ __ _ __________________________ __________________________ 3. ______________ ___________ _ __ _ __________________________ __________________________ 6. Mencione 3 aspectos negativos de su carcter, los cuales deberan cambiar para que pueda desarrollar los atributos antes estudiados ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ Completa: Por lo cual _______________ la mentira. Ninguna palabra ____________. Qutese de vosotros toda _____________, ______________, _____________, ________________, _______________ y toda _____________. _ APLICACIN 7. En cules de los atributos que favorecen las buenas relaciones te sientes fuerte, y por qu? _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Maridos, amad a vuestras mujeres, as como Cristo am a la Iglesia y se entreg a s mismo por ella Efesios 5: 25 90 CAPITULO Imposible ayudar al hombre que no admite consejos Thomas Fuller 7 Materiales para edificar 8. Cul de estos atributos es el ms dbil en tu persona? _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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9. Qu te propones hacer para desarrollar esa cualidad? _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 10. Memoriza la regla de oro descrita en Mateo 7:12 _ PROFUNDIZANDO. SINCERIDAD: Hablad la verdad cada uno con su prjimo 1415Que el justo me castigue, ser un favor, Y que me reprenda ser un excelente blsamo Que no me herir la cabeza; Pero mi oracin ser continuamente contra las maldades de aqullos. Pr.2717 Hierro con hierro se aguza; Y as el hombre aguza el rostro de su amigo. Jn.8 32y conoceris la verdad, y la verdad os har libres. Ef. 4 15sino que siguiendo la verdad en amor, crezcamos en todo en aquel que es la cabeza, esto es, Cristo. Sal. 141:5; Pr. 27:17; Jn. 8:32; Ef. 4:15 11. Segn estos versculos, qu produce el hablar verdad entre personas francas que adems se aman? _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 91 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 429Ninguna palabra corrompida salga de vuestra boca, sino la que sea buena para la necesaria edificacin, a fin de dar gracia a los oyentes. Ef. 4:29 12. De acuerdo a este texto bblico, qu debemos procurar al hablar con franqueza? . . . y cmo lo lograra? _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 318Hijitos mos, no amemos de palabra ni de lengua, sino de hecho y en verdad. 47Amados, ammonos unos a otros; porque el amor es de Dios. Todo aquel que ama, es nacido de Dios, y conoce a Dios. 8El que no ama, no ha conocido a Dios; porque Dios es amor. Stgo. 313Quin es sabio y entendido entre vosotros? Muestre por la buena conducta sus obras en sabia mansedumbre. 14Pero si tenis celos amargos y contencin en vuestro corazn, no os jactis, ni mintis contra la verdad; 41De dnde vienen las guerras y los pleitos entre vosotros? No es de vuestras pasiones, las cuales combaten en vuestros miembros? 2Codiciis, y no tenis; matis y ardis de envidia, y no podis alcanzar; combats y luchis, pero no tenis lo que deseis, porque no peds. 1 Jn. 3:18; 4:7,8; Stgo. 3:13,14; 4:1,2 13. Tanto Santiago como Juan, se distinguen por hablar con mucha franqueza en sus cartas, sin embargo, la gracia para decir la verdad de manera constructiva tambin debe desarrollarse. Observa los pasajes y responde: Cmo formulaban sus afirmaciones para que sus interlocutores desearan escuchar la verdad? (Marca la respuesta correcta) a) Incitaban la curiosidad de sus destinatarios formulando preguntas sin respuestas

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b) Se mantenan en el anonimato y hablaban de otros c) Hablaban un lenguaje limpio y llano como personas que se haban ganado el respeto de otros y motivados por el amor verdadero Aborrezco a los hombres hipcritas, mas amo tu ley Salmo 119:113 92 CAPITULO Desventurado el hombre que no tiene quien le amoneste cuando tiene necesidad Luis Vives 7 Materiales para edificar SENSIBILIDAD: Sed benignos unos con otros Ro.2 4O menosprecias las riquezas de su benignidad, paciencia y longanimidad, ignorando que su benignidad te gua al arrepentimiento? Ro. 2:4 14. Si usted es benigno, cmo espera que proceda la persona amada? ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 18 27El seor de aquel siervo, movido a misericordia, le solt y le perdon la deuda. 28Pero saliendo aquel siervo, hall a uno de sus consiervos, que le deba cien denarios; y asiendo de l, le ahogaba, diciendo: Pgame lo que me debes. 29Entonces su consiervo, postrndose a sus pies, le rogaba diciendo: Ten paciencia conmigo, y yo te lo pagar todo. 30Mas l no quiso, sino fue y le ech en la crcel, hasta que pagase la deuda. 31Viendo sus consiervos lo que pasaba, se entristecieron mucho, y fueron y refirieron a su seor todo lo que haba pasado. 32Entonces, llamndole su seor, le dijo: Siervo malvado, toda aquella deuda te perdon, porque me rogaste. 33No debas t tambin tener misericordia de tu consiervo, como yo tuve misericordia de ti? Mt. 18:27-33 15. Cmo espera el Seor que hagamos con nuestro prjimo tras haber experimentado su misericordia en el perdn? _________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _ PARA REFLEXIONAR. Cmo se combinan la benignidad y la misericordia en el acto de perdonar? ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 93 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Te sentiste motivado por la leccin a ser amonestado por alguien que sabes que te estima? _____________ Practicas un estilo constructivo de decir la verdad, o mandas directo al infierno a tu interlocutor? ____________________________________________________ Te sugiero que practiques el mtodo +,-,+. Consiste en afirmar a la persona mencionando algo bueno de ella, sealar el problema y animarle devolvindole la confianza. Pn un ejemplo: ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Pudes recordar a alguna persona que te mantuvo su confianza en momentos difciles? Quin?: _____________________________________________ Qu sientes ahora hacia esa persona? _________________________________________________________________________________ Por qu podras decir que la persona us de benignidad contigo? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ En que formas has usado de misericordia hacia tu prjimo ltimamente? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Antes del quebrantamiento, se eleva el corazn del hombre y antes de la honra es el abatimiento Proverbios 18:12 94 CAPITULO No es la fuerza sino la perseverancia de los altos sentimientos la que hace a los hombres superiores F. Nietzche 7 Materiales para edificar _ CONCLUSIONES Para edificar relaciones slidas con otros varones, es necesario identificar las cualidades que nos permitirn alimentar dicha relacin. Estas cualidades son indispensables para que nuestro tiempo con los amigos sea aprovechado en forma productiva para todos. Muchas veces perdemos tiempo con conocidos cuya pltica y conducta nos afecta en lugar de beneficiarnos. No tenemos un buen objetivo para relacionarnos y realmente no esperamos que ellos aporten algo valiosos a nuestra vida. Terminamos perdiendo tiempo y relaciones que bajo otras condiciones podrn resultar valiosas. Como hemos estudiado en este captulo, es indispensable que detectes aquellas reas de tu carcter que debes cambiar para favorecer tus relaciones de edificacin mutua. Determina tambin cules son tus reas fuertes y reafrmalas. Propnte practicar los valores bblicos de honestidad, sinceridad, confidencialidad, tolerancia y benignidad en tus relaciones con otros. CAPTULO VIII 95 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPITULO 8 ACTITUDES PARA EMPEZAR CAPITULO EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS EXPERIENCIA DE REFERENCIA ACTITUDES PARA EMPEZAR Por Miguel Burnam Nuestro hermano Miguel Burnam es el fundador y director nacional de

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Hombres de Integridad A.C. En cierta forma, este material de trabajo es resultado de que l me haya animado a escribir al respecto de la mutua edificacin y me alegra saber que ambos compartiremos el gozo de ver esta herramienta ayudando a miles de hombres. l comenta: Cuntos amigos tienes? Cuando me hice esta pregunta me di cuenta que aunque tena muchos cuates no tena amigos de verdad. En nuestro tiempo vivimos una crisis en cuanto a la amistad entre hombres. Los autos, la televisin y las computadoras ocupan el vaco que todo varn tiene en el corazn y que debera ocupar un amigo. Dnde est ese hombre que puede animarme, escucharme y retarme a desarrollar mi potencial? Gran parte del problema est en que nos ensearon que ser hombre es ser autosuficiente. No puedo tener un amigo si considero que no lo necesito! De hecho la amistad comienza con la necesidad innata de dar y recibir, de relacionarse y de compartir. Al leer Filipenses, captulo 2 en sus versculos 3 al 5, encontr dos actitudes que Jess tuvo conmigo para ganar mi amistad. Nada hagis por contienda o por vanagloria; antes bien con humildad, estimando cada uno a los dems como superiores a si mismo; no mirando cada uno por lo suyo propio, sino cada cual por lo de los otros. Haya, pues, en vosotros este sentir que hubo tambin en Cristo Jess, el cual siendo en forma de Dios, no estim el ser igual a Dios como cosa a que aferrarse, sino que se despoj as mismo, tomando forma de siervo, hecho semejante a los hombres; y estando en condicin de hombre, se humill a si mismo, hacindose obediente hasta la muerte y muerte de cruz. Y el hombre ser humillado, y el varn ser abatido, y sern bajados los ojos de los altivos Isaas 5:15 98 CAPITULO Nada muestra el carcter de cada cual, como su manera de comportarse con los necios H.Amiel 8 Actitudes para empezar Jess me mostr con su vida y sacrificio, que una verdadera amistad se edifica pensando en el otro. No me busc por contienda o por vanagloria. Muchos que hoy se proclaman amigos, en realidad estn buscando satisfacer sus intereses personales. Quieren sacar ventaja y ganar terreno. No obstante, debo recordar que si voy al lado de otro, no puedo sostener una lmpara para alumbrar mi camino, sin que alumbre tambin el suyo. La entrega de Jess lleg al punto mximo. El hijo de Dios se humill para que yo estuviera junto a l! En la actualidad, las actitudes entre muchos varones se resumen en ganar a cualquier precio y pasar por encima de quien sea. Jess en cambio, se porta humilde ante los dems. A pesar de que l es Rey de reyes, est dispuesto a despojarse para que sus amigos prosperen. Cul es mi actitud hacia las dems personas y hacia mis amigos? Quiero tener siempre la razn? Se hace lo que yo digo o no se hace nada? A otros varones les gusta estar conmigo o me rehuyen? He tenido amigos pero no puedo conservarlos? Estoy dispuesto a humillarme ante ellos y ponerlos en primer lugar? Estas preguntas me ayudaron a examinar mis actitudes y a encontrar amigos que hoy son gran baluarte en mi vida. -tomado con permiso de PRISMA, sept/oct 2000 y adaptado para este material 99

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EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS ACTITUDES PARA EMPEZAR _ INTRODUCCIN Como examinamos en el captulo anterior, algunas cualidades del carcter favorecen la creacin de relaciones slidas. Una de ellas es La intencionalidad. Nos referimos al genuino deseo, acompaado de accin, de empezar un acercamiento hacia otras personas. Esta intencionalidad es fundamental para un buen comienzo. Desde la Creacin, vemos a Dios creando relaciones intencionalmente. Se acerca a sus criaturas con propsito y determinacin. En Jesucristo, el Verbo encarnado, observamos el clmax de ese acercamiento divino. _ TEXTO BASE PERSISTA EN RELACIONARSE Y SEA OPORTUNO 135El siguiente da otra vez estaba Juan, y dos de sus discpulos. 36Y mirando a Jess que andaba por all, dijo: He aqu el Cordero de Dios. 37Le oyeron hablar los dos discpulos, y siguieron a Jess. 38Y volvindose Jess, y viendo que le seguan, les dijo: Qu buscis? Ellos le dijeron: Rab (que traducido es, Maestro), dnde moras? 39Les dijo: Venid y ved. Fueron, y vieron donde moraba, y se quedaron con l aquel da; porque era como la hora dcima. 40Andrs, hermano de Simn Pedro, era uno de los dos que haban odo a Juan, y haban seguido a Jess. 41Este hall primero a su hermano Simn, y le dijo: Hemos hallado al Mesas (que traducido es, el Cristo). 42Y le trajo a Jess. Y mirndole Jess, dijo: T eres Simn, hijo de Jons; t sers llamado Cefas (que quiere decir, Pedro). Y le dijo: Vosotros sabis cun abominable es para un varn judo, juntarse o acercarse a un extranjero; pero a mi me ha mostrado Dios que a ningn hombre llame comn o inmundo Hechos 10:28 OBJETIVOS 1. Diferenciar las actitudes personales que atraen, de las que alejan a los dems 2. Considerar los ejemplos de Jess y Bernab para imitarlos como buenos edificadores de relaciones 3. Identificar en uno mismo, las actitudes que perjudican nuestras relaciones 100 CAPITULO Los hbitos del hombre forjan su propia fortuna Publilio 8 Actitudes para empezar Lc. 51Aconteci que estando Jess junto al lago de Genesaret, el gento se agolpaba sobre l para or la palabra de Dios. 2Y vio dos barcas que estaban cerca de la orilla del lago; y los pescadores, habiendo descendido de ellas, lavaban sus redes. 3Y entrando en una de aquellas barcas, la cual era de Simn, le rog que la apartase de tierra un poco; y sentndose, enseaba desde la barca a la multitud. 4Cuando termin de hablar, dijo a Simn: Boga mar adentro, y echad vuestras redes para pescar. 5Respondiendo Simn, le dijo: Maestro, toda la noche hemos estado trabajando, y nada hemos pescado; mas en tu palabra echar la red. 6Y habindolo hecho, encerraron gran cantidad de peces, y su red se rompa. 7Entonces hicieron seas a los compaeros que estaban en la otra barca, para que viniesen a ayudarles; y vinieron, y llenaron ambas barcas, de tal manera que se

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hundan. 8Viendo esto Simn Pedro, cay de rodillas ante Jess, diciendo: Aprtate de m, Seor, porque soy hombre pecador. Mr. 116Andando junto al mar de Galilea, vio a Simn y a Andrs su hermano, que echaban la red en el mar; porque eran pescadores. 17Y les dijo Jess: Venid en pos de m, y har que seis pescadores de hombres. 18Y dejando luego sus redes, le siguieron. 19Pasando de all un poco ms adelante, vio a Jacobo hijo de Zebedeo, y a Juan su hermano, tambin ellos en la barca, que remendaban las redes. 20Y luego los llam; y dejando a su padre Zebedeo en la barca con los jornaleros, le siguieron. Jn. 1:35-42; Lc. 5:1-8; Mr. 1:16-20 _ OBSERVACIN 1. Menciona algunas acciones (por lo menos 5) que demuestran la intencionalidad de Jess y de los apstoles para crear relaciones _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 101 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 2. En base a lo anterior, si estos tres textos aparecieran como un solo bloque en su Biblia con qu ttulo encabezaras esta historia? _________________________________________________________________________________ _ INTERPRETACIN 3. Crees que Jess era bien claro en su acercamiento con los apstoles? _________________________________________________________________________________ 4. Cuntos contactos entre Jess y Andrs puedes contar en estos pasajes, y qu conclusin sacas de ello? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5. En tu opinin qu acciones y actitudes de Jess despertaron el inters de estos hombres para que estuvieran decididos a dejarlo todo y seguirle? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 6. Por qu crees que Jess se enfoc en estos burdos pescadores para hacerlos sus discpulos? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Porque habr hombres amadores de si mismos, avaros vanagloriosos, soberbios, blasfemos, desobedientes a los padres, ingratos, impos, sin afecto natural, implacables, calumniadores, intemperantes, crueles, aborrecedores de lo bueno, traidores, impetuosos, infatuados, amadores de los deleites mas que de Dios, que tendrn apariencia de piedad pero negarn la eficacia de ella; a estos evita

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2 Timoteo 3:2-5 102 CAPITULO En lugar de poner a otros en su lugar, ponte a ti mismo en el lugar de ellos Ralph Waldo Emerson 8 Actitudes para empezar _ APLICACIN 7. Qu tan sencillo es para ti acercarte a otros? Explcate _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Cuando estoy con otros varones yo: (Marca los cuadros con los que te identifiques) Trato de presentarme Trato de pasar inadvertido Memorizo los nombres Casi ni me acuerdo de los nombres Escucho y converso Slo escucho, evito hablar Pienso en lo que agrada a Pienso en lo que me desagrada a simple vista de tal persona simple vista de tal persona Me intereso fcilmente en l Evito involucrarme 8. Se sienten otros, hermanos y amigos, cmodos al acercarse a ti? Por qu crees que si o no? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ (Valdra la pena preguntar a otros como te perciben en realidad) 9. En base a lo estudiado, qu actitudes crees que deberas desarrollar para iniciar un acercamiento efectivo a otros? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _ PROFUNDIZANDO. RELACIONARSE: UNA CARRERA DE OBSTACULOS 1ER. OBSTACULO: MI TEMPERAMENTO 329No seis como el caballo, o como el mulo, sin entendimiento, Que han de ser sujetados con cabestro y con freno, Porque si no, no se acercan a ti. Sal. 32:9 103 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 10. Qu caracterstica podra alejar a otros de nosotros? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 11. Cmo interpretas la frase falto de entendimiento aplicando el concepto a las relaciones interpersonales? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ SEGUNDO OBSTACULO: MIS PREJUICIOS 926Cuando lleg a Jerusaln, trataba de juntarse con los discpulos; pero todos le tenan miedo, no creyendo que fuese discpulo. 27Entonces Bernab, tomndole, lo trajo a los apstoles, y les cont cmo Saulo haba visto en el camino al Seor, el cual le haba hablado, y cmo en Damasco haba hablado valerosamente en el nombre de Jess. 28Y estaba con ellos en Jerusaln; y entraba y sala, Hech. 9:26-28 12. Observa el siguiente pasaje y contesta: Qu impeda a los hermanos acercarse a Pablo y por qu?

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_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 13. Qu hizo Bernab para vencer esa barrera? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 1024Al otro da entraron en Cesarea. Y Cornelio los estaba esperando, habiendo convocado a sus parientes y amigos ms ntimos. 27Y hablando con l, entr, y He aqu, Dios no aborrece al perfecto, ni apoya la mano de los malignos Job 8:20 104 CAPITULO 8 Actitudes para empezar El hombre debe aprender a conocer a otros, para llegar a conocerse a s mismo Ludwig Borne hall a muchos que se haban reunido. 28Y les dijo: Vosotros sabis cun abominable es para un varn judo juntarse o acercarse a un extranjero; pero a m me ha mostrado Dios que a ningn hombre llame comn o inmundo; 29por lo cual, al ser llamado, vine sin replicar. As que pregunto: Por qu causa me habis hecho venir? Hech. 10:24,27-29 14. Observa el pasaje anterior y contesta: Qu pudiera haber evitado el encuentro de Pedro y Cornelio? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 15. Qu opinas acerca de los prejuicios raciales de Pedro y dems judos para no acercarse a los extranjeros? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Menciona dos prejuicios de cualquier tipo que en nuestros das pueden frenar las relaciones entre amigos: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _ PARA REFLEXIONAR Puedes recordar algunas situaciones en las que personas cercanas a ti, se sintieron incmodas por algo que hiciste o dijiste? Pon un ejemplo: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 105 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Podras en actitud de oracin y honestidad, hacer una lista lo ms extensa posible acerca de tus propios miedos, prejuicios y actitudes que te han estorbado ms de una vez para desarrollar y crecer en el campo de las relaciones interpersonales? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _ CONCLUSIONES De acuerdo a los ejemplos analizados, siempre que deseemos iniciar un acercamiento humano que permita desarrollar relaciones interpersonales, deber existir la intencionalidad y luego la planificacin para otros encuentros que permitan desarrollar confianza en el otro con el fin de progresar en la relacin. Una actitud amigable, en la que el miedo, prejuicios y torpezas no tienen parte, es indispensable para crear los elementos clave que construyen relaciones y hacen amigos. Al observar la vida de Jess notars que el tena un plan especfico para relacionarse con sus amigos. Decididamente quitaba de por medio aquellas actitudes que podan daar la relacin y practicaba aquellas que la reforzaban. Sigamos su ejemplo! Qu hay, pues, hermanos? Cuando os reuns, cada uno de vosotros tiene salmo, tiene doctrina, tiene lengua, tiene revelacin, tiene interpretacin. Hgase todo para edificacin 1 Corintios 14:26 106 CAPITULO EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPITULO 9 COMO SE CONSTRUYEN RELACIONES VARONILES CAPITULO EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS El que camina en justicia y habla lo recto, el que aborrece las ganacias de violencias. . . este habitar en las alturas; fortaleza de roca ser su lugar de refugio; se le dar su pan y sus aguas sern seguras Isaas 33:15-16 CAPTULO IX EXPERIENCIA DE REFERENCIA COMO SE CONSTRUYEN LAS RELACIONES VARONILES Por Miguel Burnam En meses anteriores experiment fuertes luchas en el servicio a Dios; en medio de esta crisis, un amigo pas horas escuchndome, hablando poco y orando conmigo. Nuestra amistad se fortaleci mientras me mostraba su paciencia y lealtad. Cada vez que me vea o hablbamos por telfono, lo primero que preguntaba era: --Cmo va ese asunto?-- El demostr lealtad a nuestra amistad y fue as que comprend que esta clase de fidelidad contribuye grandemente al proceso de construir relaciones. Esta confianza implica que mi amigo puede depositar cualquier cosa conmigo y yo la guardar como si fuera ma. Puede hablarme de sus luchas y sabr que yo no aprovechar ese conocimiento en su contra o a mi favor. Ser leal a la amistad es cumplir aquel texto que dice: Gozaos con los que se gozan; y llorad con los que lloran (Romanos 12:5).

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Una de las seales ms grandes de una verdadera amistad es que puedo darle a otro, el privilegio de conocer mis pensamientos. El amigo leal caminar conmigo en silencio, mientras vamos por el valle entre la desesperanza y el cansancio y tambin estar alegre de acompaarme cuando voy exitoso por la montaa. En el pasado crea tener amigos, slo porque alguna vez me haba llevado bien con ellos. Ahora s que la amistad es algo de todos los das. Requiere tiempo, atencin y desprendimiento. -artculo tomado con permiso de PRISMA, sept/oct 2000 y adaptado para este propsito 110 CAPITULO 9 Cmo se construyen las relaciones varoniles No hay otra fortuna sino Dios y la buena diligencia del hombre Juan Huarte de San Juan COMO SE CONSTRUYEN LAS RELACIONES VARONILES _ INTRODUCCIN LAS RELACIONES SE PARECEN MAS A UN EDIFICIO QUE A UNA CABAA Cuando una constructora levanta un gran edificio, despus de establecer el cimiento y la estructura de sostn, procede a edificar paulatinamente un piso tras otro. Hasta aqu en nuestro manual hemos hemos colocado los cimientos. Es inconcebible que se proceda a edificar un piso superior, cuando los pisos de ms abajo no se han construido. Exactamente as se construyen las relaciones varoniles, por estados progresivos. Cada faceta de las relaciones varoniles tiene sus metas por lograr y retos a enfrentar y en cada caso son distintos. Es por esto que antes de querer alcanzar una relacin profunda con algn amigo, debemos recorrer un trayecto y seguir el avance natural que exige toda relacin humana. Precipitar las cosas durante la relacin, no solo sera infructuoso, sino contraproducente. Se pone en peligro la estabilidad natural de la relacin que hasta entonces se haya alcanzado. OBJETIVOS 1. Reconocer que las relaciones de edificacin mutua son parte de un proceso ms o menos largo 2. Identificar cada nivel de relacin en este proceso 3. Entender que cada nivel implica ciertos retos, mismos que debemos aceptar y abrazar con compromiso 111 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Porque esta es la voluntad de Dios: que haciendo el bien, hagis callar la ignorancia de los hombres insensatos; como libres, pero no como tienen la libertad como pretexto para hacer lo malo, sino como siervos de Dios 1 Pedro 2:15-15 112 Exactamente as se construyen las relaciones varoniles, por estados progresivos. Cada faceta de las relaciones varoniles tiene sus metas por lograr y retos a enfrentar y en cada caso son distintos. Es por esto que antes de querer alcanzar una relacin profunda con algn amigo, debemos recorrer un trayecto y seguir el avance natural que exige toda relacin humana. Precipitar las cosas durante la relacin, no solo sera infructuoso, sino contraproducente. Se pone en peligro la estabilidad natural de la relacin que hasta entonces se haya alcanzado.

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CAPITULO La amistad crece junto a la fuente del perdn William A Ward _ BASE BBLICA 527Despus de estas cosas sali, y vio a un publicano llamado Lev, sentado al banco de los tributos pblicos, y le dijo: Sgueme. 28Y dejndolo todo, se levant y le sigui. 29Y Lev le hizo gran banquete en su casa; y haba mucha compaa de publicanos y de otros que estaban a la mesa con ellos. 30Y los escribas y los fariseos murmuraban contra los discpulos, diciendo: Por qu comis y bebis con publicanos y pecadores? 31Respondiendo Jess, les dijo: Los que estn sanos no tienen necesidad de mdico, sino los enfermos. 32No he venido a llamar a justos, sino a pecadores al arrepentimiento. Lc. 5:27-32 _ OBSERVACIN 1. Explica con tus propias palabras lo que est sucediendo en este pasaje? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2. Los fariseos eran religiosos que se jactaban de ser muy estrictos en su moralidad y sus ritos. Lev por su parte era publicano; es decir, cobrador de impuestos para el imperio romano, quien obtena sus ingresos del excedente de su cobranza. Qu opinaban los fariseos acerca de la calidad moral de Lev? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 3. Cuando Jess llam a Lev (tambin llamado Mateo) a seguirle, cmo demostr ste su alegra por tal acontecimiento? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 9 Cmo se construyen las relaciones varoniles 113 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS _ INTERPRETACIN 4. Define con tus propias palabras porqu Jess acept la invitacin de Lev a ser parte de esta celebracin _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5. Cmo habr sonado la pregunta de los fariseos en los oidos de los discpulos de Jess? Habrn cuestionado ellos tambin la conducta de franca intencin de su Maestro por acercarse a gente que todos consideraban despreciable? (Marca la respuesta correcta) a) Los discpulosestaban felices de estar con los pecadores b) Los discpulos se encontraban consternados sin saber que responder c) Los discpulos explicaron a los fariseos, las razones por las que su Maestro conviva con la gente de mala fama. 6. Qu retos implicaba para los discpulos la inclusin de Mateo en el grupo? Escribe 2 por lo menos: 1) _______________________________________________________________ 2) _______________________________________________________________

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3) ______________________________________________________________ 7. Los cananistas o zelotes eran un grupo de idealistas y guerrilleros que se levantaron contra los romanos. Entre ellos se encontraba Simn quien tambin lleg a ser parte del grupo. A los ojos de este cananista, los publicanos eran traidores que servan a los intereses del imperio. Qu reto implicaba para Simn el ser parte del mismo grupo con Lev? 1) _______________________________________________________________ 2) _______________________________________________________________ Los hombres de Dios: Por fe conquistaron reinos, hicieron justicia, alcanzaron promesas, taparon bocas de leones Hebreos 11:33 114 CAPITULO Lograr que la gente nos acepte, no es ms que la otra cara de aceptarlos a ellos 8. Cmo crees que quera Jess, que trataran a Lev los otros discpulos? Menciona por lo menos 5 actitudes. ____________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _ APLICACIN 9. Recuerdas a amigos, hermanos o compaero de trabajo con quienes tuviste (o tienes) cierto antagonismo? Comenta de un caso. Por qu se dieron las diferencias?: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 10. Cmo podras demostrar las actitudes que escribiste arriba, hacia esa persona? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 11. Haz una lista de 6 razones por las que debes o vale la pena mejorar esa relacin: ___________________________ ______________________________ ___________________________ ______________________________ ___________________________ ______________________________ 9 Cmo se construyen las relaciones varoniles 115 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS PROGRESE POR ETAPAS Y SUPERE RETOS _ PROFUNDIZANDO El primer nivel de toda relacin es EL NIVEL DE CONOCIDOS. Aqu la meta es precisamente interesarse lo suficiente por las personas de su grupo y poder identificar las caractersticas aparentes de la person. En este nivel es importante aprender a identificarla, conocer su nombre y algunos pormenores de su vida, tales como trabajo, Iglesia o familia. Nuestro objetivo debe ser profundizar en la relacin para subir al siguiente nivel de relacin: EL NIVEL DE AMIGOS 157Por tanto, recibos los unos a los otros, como tambin Cristo nos recibi, para gloria de Dios. Stgo.21Hermanos mos, que vuestra fe en nuestro glorioso Seor Jesucristo sea sin acepcin de personas 8Si en verdad cumpls la ley real, conforme a la Escritura:

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Amars a tu prjimo como a ti mismo, bien hacis; 9pero si hacis acepcin de personas, cometis pecado, y quedis convictos por la ley como transgresores. Jn.724No juzguis segn las apariencias, sino juzgad con justo juicio. Ro. 15:7; Stgo. 2:1,8,9; Jn. 7:24 10. Cules son los retos que vamos a enfrentar para lograr interesarnos en las personas, segn estos 3 pasajes? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 926Cuando lleg a Jerusaln, trataba de juntarse con los discpulos; pero todos le tenan miedo, no creyendo que fuese discpulo. 27Entonces Bernab, tomndole, lo trajo a los apstoles, y les cont cmo Saulo haba visto en el camino al Seor, el cual le haba hablado, y cmo en Damasco haba hablado valerosamente en el nombre de Jess. 28Y estaba con ellos en Jerusaln; y entraba y sala, Hech.9:26-28 Hechos 9:26-28 y 15:35-41 Porque an no habeis resistido hasta la sangre, combatiendo contra el pecado Hebreos 12:4 116 CAPITULO Un hombre no es lo que sabe Francis Bacon 11. Como enfrent Bernab cada uno de los retos mencionados en el punto anterior? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 1535Y Pablo y Bernab continuaron en Antioqua, enseando la palabra del Seor y anunciando el evangelio con otros muchos. 36Despus de algunos das, Pablo dijo a Bernab: Volvamos a visitar a los hermanos en todas las ciudades en que hemos anunciado la palabra del Seor, para ver cmo estn. 37Y Bernab quera que llevasen consigo a Juan, el que tena por sobrenombre Marcos; 38pero a Pablo no le pareca bien llevar consigo al que se haba apartado de ellos desde Panfilia, y no haba ido con ellos a la obra. 39Y hubo tal desacuerdo entre ellos, que se separaron el uno del otro; Bernab, tomando a Marcos, naveg a Chipre, 40y Pablo, escogiendo a Silas, sali encomendado por los hermanos a la gracia del Seor, 41y pas por Siria y Cilicia, confirmando a las iglesias. Hech.15:35-41 Contina identificando las acciones que realiz Bernab para superar los retos que le impedan acercarse a otros DESCRIPCIN DE LO OCURRIDO ACCIONES DE BERNABE PARA SUPERAR RETOS. Hechos 9:26-28 y 15:35-41 ____________________________________ ________________________________ ____________________________________ ________________________________ ____________________________________ ________________________________ ____________________________________ ________________________________ ___________________________________ ________________________________ ____________________________________ ________________________________ ____________________________________ ________________________________ ____________________________________ ________________________________ 9 Cmo se construyen las relaciones varoniles

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117 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Cuando el inters es genuino y el acercamiento constante venciendo todos los obstculos y retos que implica el primer nivel (de CONOCIDOS), se est listo para empezar a construir el nivel de AMIGOS. An as, en el camino en que esta amistad se forja a prueba de todo, existen muchas dificultades que son parte de la naturaleza de la relacin hacia la amistad. Los conflictos de opinin e incluso antagonismo separaron a Bernab y a Saulo. Mientras Pablo se enfocaba en el buen xito de la tarea, Bernab enfocaba en el desarrollo de un candidato (Juan Marcos) que haba fallado en la oportunidad anterior. Quin de ellos tena la razn? . . . quiz no sea la pregunta adecuada, ms bien debemos cuestionarnos: Cmo resolvieron el conflicto? 12. Segn tu punto de vista, cmo podran haber aprovechado el conflicto para bendecir su amistad y a la vez lograr ambos propsitos (utilizar a Marcos y salvaguardar el xito de la tarea)? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 1512Este es mi mandamiento: Que os amis unos a otros, como yo os he amado. 13Nadie tiene mayor amor que este, que uno ponga su vida por sus amigos. 14Vosotros sois mis amigos, si hacis lo que yo os mando. 15Ya no os llamar siervos, porque el siervo no sabe lo que hace su seor; pero os he llamado amigos, porque todas las cosas que o de mi Padre, os las he dado a conocer. Jn. 15:12-15 13. Segn este pasaje en su versculo 15 qu caracteriza una verdadera amistad? (Marca la respuesta correcta) a) Mantienen la distancia ya que uno es siervo y el otro seor b) Se valoran de tal modo que estn dispuestos a dar la vida por el otro, agradarle y confiar en las cosas personales, ya que han compartido muchas experiencias juntos As, pues, tnganos los hombres por servidores de Cristo, y administradores de los misterios de Dios 1 Cor. 4:1 118 CAPITULO El hombre que ve su propia obscuridad ya ve bastante Lord Hebert of Cherbury 14. Qu elementos en tu opinin, fueron factores determinantes para que se diera esta amistad entre Jess y sus discpulos? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Pr. 27:9,17 279 El unguento y el perfume alegran el corazn, Y el cordial consejo del amigo, al hombre. 17 Hierro con hierro se aguza; Y as el hombre aguza el rostro de su amigo. 15. De acuerdo a los textos anteriores, la aceptacin y la confianza, han llegado a tal grado que, las reconvenciones entre amigos son comunes y aceptadas con gusto, que fuera del crculo de amistad pueden percibirse como indeseables.

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(Completa las frases siguientes con las palabras subrayadas arriba) a) Entre amigos es bueno el _______________ y la ________________ b) Entre extraos o simples conocidos el ______________ y la _____________ no siempre caben e incluso son molestos Tras de que se ha forjado la amistad en un grupo de creyentes, quienes siguen disfrutando de un profundo compaerismo pueden llegar a convertirse en amigos entraables o hermanos entraables como les llaman los Cumplidores de Promesas (movimiento varonil internacional originario de E.U.A.) . Finalmente llegarn a constituirse en servidores unos de otros por amor. Estos dos (en negritas) son el tercero y cuarto nivel de progreso en las relaciones varoniles respectivamente) Gal. 5:13,14; Fil. 2:3-5 y 25-30 513Porque vosotros, hermanos, a libertad fuisteis llamados; solamente que no usis la libertad como ocasin para la carne, sino servos por amor los unos a los otros. 14Porque toda la ley en esta sola palabra se cumple: Amars a tu prjimo como a ti mismo. Fil.23Nada hagis por contienda o por vanagloria; antes bien con humildad, estimando cada uno a los dems como superiores a l mismo; 4no mirando cada 9 Cmo se construyen las relaciones varoniles 119 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS uno por lo suyo propio, sino cada cual tambin por lo de los otros. 5Haya, pues, en vosotros este sentir que hubo tambin en Cristo Jess, 25Mas tuve por necesario enviaros a Epafrodito, mi hermano y colaborador y compaero de milicia, vuestro mensajero, y ministrador de mis necesidades; 26porque l tena gran deseo de veros a todos vosotros, y gravemente se angusti porque habais odo que haba enfermado. 27Pues en verdad estuvo enfermo, a punto de morir; pero Dios tuvo misericordia de l, y no solamente de l, sino tambin de m, para que yo no tuviese tristeza sobre tristeza. 28As que le envo con mayor solicitud, para que al verle de nuevo, os gocis, y yo est con menos tristeza. 29Recibidle, pues, en el Seor, con todo gozo, y tened en estima a los que son como l; 30porque por la obra de Cristo estuvo prximo a la muerte, exponiendo su vida para suplir lo que faltaba en vuestro servicio por m. 16. Cules son las actitudes bsicas que son indispensables para llegar a estos niveles de relacin, de acuerdo a estos textos bblicos? Transcribir las frases de los versculos anteriores que estn con letras negritas ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _ PARA REFLEXIONAR Te consideras una persona que facilmente hace relaciones? S _____ No ____ Cuntas personas estn en tu crculo de conocidos pero, con quienes a la vez ests programando estrechar la relacin por un genuino inters en ellos? Pon sus nombres: _________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Tienes amigos cristianos a quienes les confas asuntos personales? Quines? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Desead como nios recin nacidos la leche espiritual no adulterada,

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para que por ella crezcais para salvacin 1 Pedro 2:2 120 CAPITULO Pocas cosas te pagarn mayores dividendos que el tiempo y el trabajo que te tomes para comprender a los dems. Casi ninguna otra cosa contribuir ms a tu calidad de ejecutivo y de ser humano. Nada te dar mayor satisfaccin ni te traer ms felicidad Kienzle Dare Qu esperas que suceda cuando comentas tus planes personales con algn amigo? _________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Te has sentido vulnerable al contar asuntos y sentimientos personales a alguien que sientes cercano a ti? Pon un ejemplo: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _ CONCLUSIONES. Avanzar en las relaciones es inherentemente riesgoso, sin embargo es necesario para hacer amigos y crecer espiritualmente. Este avance, puede lograrse en la medida en que se van logrando ciertas metas que implica cada una de las etapas de relacin humana, que a la vez implica resolver los retos propios del acercamiento entre hombres . Es muy importante que te encuentres dispuesto a cambiar en ti, las cosas que estorban tus relaciones, antes de que hagas tu lista de cosas que otros deberan cambiar para ayudarte. El ejemplo de Dios es que El nos am primero. Jess se entreg por nosotros y nos busc cuando nosotros no queramos nada con El. Intencionalmente nos ofreci su amor y quit las barreras que nos separaban de su presencia. Camin hacia nosotros buscando intimar y conocer nuestras necesidades ms profundas y los deseos ms personales. Gener confianza y se port fiel. Construir relaciones siguiendo su ejemplo no es fcil pero si muy gratificante. 9 Cmo se construyen las relaciones varoniles 121 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPITULO 10 DANDO ES COMO RECIBIMOS CAPITULO EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPTULO X DANDO, ES COMO RECIBIMOS EXPERIENCIA DE REFERENCIA Por Gustavo Peralta Al respecto del ministerio de edificacin mutua, una de las cosas que ms llaman mi atencin, es que cuando yo miro por los dems y les sirvo de cualquier manera, el que es edificado primera y principalmente soy yo mismo. Esto es un principio bblico hermoso y a la vez sorprendente. Jess se refiri a ello cuando declar a sus discpulos: El que quiera hacerse grande

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entre vosotros ser vuestro servidor. El Dr. Donald R. Howard, fundador de School of Tomorrow, ha revolucionado la filosofa de la educacin en un gran sector de la cristiandad. Al comentar este pasaje nos refiere las siguientes mximas: 1. La grandeza viene de servir. 2. No hay atajos para llegar a la cima. 3. La grandeza crece solo sirviendo. 4. Esta grandeza viene de una pequea semilla plantada en usted en espritu de mansedumbre. 5. La grandeza es fertilizada como una planta tierna en el invernadero de servicio. Quin es el ms grande? No es el capitn, no es el macho, no es el que siempre gana, no es el ms guapo, ni el rico, ni el orgulloso, ni el poderoso. Es Aquel, experimentado en dolores por servirnos; de quien escondimos el rostro, al que no estimamos. El siervo de Dios que fue clavado en la cruz: ...Jesucristo, (quien) ...no estim ser igual a Dios;...sino que se despoj a si mismo, tomando forma de siervo, ...se humill a si mismo, hacindose obediente hasta la muerte, y muerte de cruz. Por lo cual Dios tambin le exalt hasta lo sumo. Todo aquel que lucha, de todo se abstiene; ellos a la verdad, para recibir una corona corruptible, pero nosotros una incorruptible 1 Cor. 9:25 124 CAPITULO 10 Dando, es como recibimos Facilmente estar contento y sosegado, el hombre que tiene la conciencia limpia Toms de Kempis El Dr. Howard agrega: 6. La verdadera grandeza resulta cuando Dios es el que exalta. 7. Ninguno de los siervos de Dios escogi ser lder. 8. Grandeza significa permanecer fiel en las pequeas tareas que Dios nos da. 9. Dios no confa el cetro a una persona a quien no le haya confiado primero una escoba. 10. Vivir es morir; recibir es dar; dirigir es servir. DAR PARA RECIBIR * Cuando uno perdona continuamente, aprende a perdonar y llega a ser magnnimo. * Cuando uno consuela y anima a otros con regularidad viene a ser compasivo. * Cuando uno sirve por amor a otros se forja su carcter a la imagen de Aquel que nos am y nos lav con su sangre. 125 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS DANDO, ES COMO RECIBIMOS. _ INTRODUCCIN SEA FELIZ, DANDO Una de las mximas de nuestro Seor Jesucristo es: Ms bienaventurado es dar que recibir, la cual por lo regular asociamos con las cosas materiales pero, como veremos si es aplicable a los asuntos temporales, cunto ms lo ser para los eternos, los del corazn . _ BASE BBLICA CRECE ENFOCANDO EN OTROS 522Mas el fruto del Espritu es amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad, fe, 23mansedumbre, templanza; contra tales cosas no hay ley. 24Pero los que son de

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Cristo han crucificado la carne con sus pasiones y deseos. 67No os engais; Dios no puede ser burlado: pues todo lo que el hombre sembrare, eso tambin segar. 8Porque el que siembra para su carne, de la carne segar corrupcin; mas el que siembra para el Espritu, del Espritu segar vida eterna. 9No nos cansemos, pues, de hacer bien; porque a su tiempo segaremos, si no desmayamos. 10As que, segn tengamos oportunidad, hagamos bien a todos, y mayormente a los de la familia de la fe. Gal.5:22,23; 6:7-10 Mira que te mando que te esfuerces y seas valiente; no temas, ni desmayes, porque Jehov tu Dios estar contigo dondequiera que vayas Josu 1:9 OBJETIVOS 1. Descubrir cmo se produce el fruto del Espritu a travs del servicio 2. Aplicar en nuestras vidas las acciones favorecen este sembrar para el Espritu 126 CAPITULO 10 Dando, es como recibimos El hombre que acusa a otro de mala conducta debera de mirarse a si mismo Platn _ OBSERVACION 1. Cul es el fruto del Espritu? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Es claro, que un hortelano espera de cada semilla un rbol que de frutos. Dios sembr en nuestros corazones la buena semilla y sin duda, El busca tambin que manifestemos el fruto que produce Su Espritu. Ahora bien, si este fruto lo produce su Espritu hasta dnde depende de nosotros el manifestarlo? Cul es nuestra parte? _____________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2. Qu ley espiritual es descrita en Glatas 6:8? (transcrbala en los renglones abajo). _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 3. A qu conclusin lleg el apostol Pablo en los prrafos 9 y 10 despus de haber disertado sobre el fruto del Espritu y de el que siembra para el Espritu? (Completa la frase) As que, segn tengamos ________________, hagamos bien a ____________, y ___________________ a los de la familia de la fe. _ INTERPRETACIN 4. Cmo imprime la idea de colaboracin entre creyente y Espritu Santo la frase: El que siembra para el Espritu, del Espritu segar vida eterna? (Llena los espacios con las palabras: carcter, acciones, cualidades y actitudes segn corresponda) 127 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Yo siembro en otros sin desmayar con _________________ y _______________ correctas y recibir a cambio una gran cosecha de _______________ del Espritu, que formarn parte de mi ________________ cristiano.

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4. Si hacer bien a todos, especialmente a la familia de la fe, es sembrar para el Espritu, qu significar sembrar para la carne segn el contexto de este pasaje? (Marca la respuesta correcta) a) Trabajar duro para poder comprar algo de la carnicera b) Se refiere unicamente al pecado de la lujuria c) Conducirse motivado por acciones egoistas _ APLICACIN (Completa la idea) 5. Sembrar para el Espritu haciendo bien a _______________, entonces cosechar el fruto del ______________ que es ___________, gozo, paz, _____________, ________________, bondad, fe, ________________ y templanza. _ EN RESUMEN Nuestro propio crecimiento se da en colaboracin con el Espritu slo cuando sembramos para el Espritu, es decir, cuando damos amor. Entonces lo vemos crecer en nosotros, CUANDO DAMOS, RECIBIMOS. Si nos conducimos egoistamente (sembrando para la carne) entonces no recibimos (no cosechamos) las cualidades del Espritu de Dios. Esta es una ley inviolable y eterna. _ PROFUNDIZANDO GUIA PRACTICA PARA SEMBRAR PARA EL ESPIRITU 6. Trate de describir el significado de AMOR, GOZO Y PAZ (consulte el diccionario, comn o bblico, si lo prefiere). Bienaventurado el hombre que me escucha, velando a mis puertas cada da, aguardando a los postes de mis puertas Proverbios 8:34 128 CAPITULO Cuenta mucho el consejo del amigo Homero AMOR: __________________________________________________________ GOZO: ___________________________________________________________ PAZ: ________________________________________________________________ AMOR Y GOZO 12 15Gozaos con los que se gozan; llorad con los que lloran. Fil. 21Por tanto, si hay alguna consolacin en Cristo, si algn consuelo de amor, si alguna comunin del Espritu, si algn afecto entraable, si alguna misericordia, 2completad mi gozo, sintiendo lo mismo, teniendo el mismo amor, unnimes, sintiendo una misma cosa. Ro. 12:15; Fil 2:1,2 6. Con qu actitudes y/o acciones sembramos para el Espritu amor y gozo? (llene los espacios bajo las palabras) Pon ejemplos concretos AMOR y GOZO ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ PAZ 313Quin es sabio y entendido entre vosotros? Muestre por la buena conducta sus obras en sabia mansedumbre. 14Pero si tenis celos amargos y contencin en vuestro corazn, no os jactis, ni mintis contra la verdad; 15porque esta sabidura no es la que desciende de lo alto, sino terrenal, animal, diablica. 16Porque donde hay celos y contencin, all hay perturbacin y toda obra perversa. 17Pero

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la sabidura que es de lo alto es primeramente pura, despus pacfica, amable, benigna, llena de misericordia y de buenos frutos, sin incertidumbre ni hipocresa. 18Y el fruto de justicia se siembra en paz para aquellos que hacen la paz. Stgo. 3:13-18 10 Dando, es como recibimos 129 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 7. Cmo podemos sembrar paz con otros hombres para luego cosecharla? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 8. Describa el significado de PACIENCIA, BENIGNIDAD Y BONDAD. PACIENCIA: _____________________________________________________ BENIGNIDAD: _________________________________________________________ BONDAD: _______________________________________________________ PACIENCIA 1 11fortalecidos con todo poder, conforme a la potencia de su gloria, para toda paciencia y longanimidad; Ef. 42con toda humildad y mansedumbre, soportndoos con paciencia los unos a los otros en amor, Stgo. 1 3sabiendo que la prueba de vuestra fe produce paciencia. Col. 1:11; Ef. 4:2; Stgo. 1:3 9. Cules son las cosas que producen paciencia en nosotros? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ BENIGNIDAD 4 . 32Antes sed benignos unos con otros, misericordiosos, perdonndoos unos a otros, como Dios tambin os perdon a vosotros en Cristo. Stgo. 3 17Pero la sabidura que es de lo alto es primeramente pura, despus pacfica, amable, benigna, llena de misericordia y de buenos frutos, sin incertidumbre ni hipocresa. Ef. 4:32; Stgo. 3:17 10. Qu acciones contribuyen a formar la benignidad en nosotros? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ No os conformis a este siglo sino transformois por medio de la renovacin de vuestro entendimiento, para que comprobis cual sea la buena voluntad de Dios agradable y perfecta Romanos 12:2 130 CAPITULO La templanza se fortalece disciplinando un solo msculo: La lengua Gustavo Peralta BONDAD 11 22Mira, pues, la bondad y la severidad de Dios; la severidad ciertamente para con los que cayeron, pero la bondad para contigo, si permaneces en esa bondad; pues de otra manera t tambin sers cortado. Mt. 10 8Sanad enfermos, limpiad leprosos, resucitad muertos, echad fuera demonios; de gracia recibisteis, dad de gracia. Ro. 11:22; Mt.10:811.

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Cmo fructificar en bondad? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 12. Describa el significado de FE, MANSEDUMBRE Y TEMPLANZA. FE: _____________________________________________________________ MANSEDUMBRE: ___________________________________________________ TEMPLANZA: _____________________________________________________ FE 5 6porque en Cristo Jess ni la circuncisin vale algo, ni la incircuncisin, sino la fe que obra por el amor. Ef.6 23Paz sea a los hermanos, y amor con fe, de Dios Padre y del Seor Jesucristo. Gal. 5:6; Ef. 6:23 13. Cmo se relacionan la fe y el amor al prjimo? Podra poner un ejemplo? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 10 Dando, es como recibimos 131 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS MANSEDUMBRE 6 1Hermanos, si alguno fuere sorprendido en alguna falta, vosotros que sois espirituales, restauradle con espritu de mansedumbre, considerndote a ti mismo, no sea que t tambin seas tentado. Ef. 4 2con toda humildad y mansedumbre, soportndoos con paciencia los unos a los otros en amor, Col. 3 12Vestos, pues, como escogidos de Dios, santos y amados, de entraable misericordia, de benignidad, de humildad, de mansedumbre, de paciencia; Gal. 6:1; Ef. 4:2; Col. 3:12 14. Cmo se relacionan la humildad y la mansedumbre? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ De acuerdo al primer texto (Glatas 6:1), cmo podramos practicar la mansedumbre? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ TEMPLANZA 3 2Porque todos ofendemos muchas veces. Si alguno no ofende en palabra, ste es varn perfecto, capaz tambin de refrenar todo el cuerpo. Ef. 4 29Ninguna palabra corrompida salga de vuestra boca, sino la que sea buena para la necesaria edificacin, a fin de dar gracia a los oyentes. 30Y no contristis al Espritu Santo de Dios, con el cual fuisteis sellados para el da de la redencin. 31Qutense de vosotros toda amargura, enojo, ira, gritera y maledicencia, y toda malicia. 5 18No os embriaguis con vino, en lo cual hay disolucin; antes bien sed llenos del Espritu, 19hablando entre vosotros con salmos, con himnos y cnticos espirituales, cantando y alabando al Seor en vuestros corazones; 20dando siempre gracias por todo al Dios y Padre, en el nombre de nuestro Seor Jesucristo. Stgo. 3:2; Ef. 4:29-31; 5:18-20 Oh hombre, l te ha declarado lo que es bueno y qu pide Jehov de ti: solamente hacer justicia; y amar misericordia, y humillarte ante tu Dios Miqueas 6:8

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132 CAPITULO Mal hombre es aquel que sabe recibir un beneficio y no sabe devolverlo Cmo se relaciona el dominio propio con nuestra forma de dirigirnos a otros? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _ PARA REFLEXIONAR Cmo te anim este estudio en tu intencin de mejorar tu relacin con los dems hermanos? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Crees que sea importante dar a conocer a otros la trascendencia de esta ley espiritual de la siembra y la cosecha? porqu? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _ CONCLUSIONES El fruto del Espritu es el recurso que Dios ha provisto para que podamos relacionarnos sanamente con nuestro prjimo. Slo al desarrollar un carcter segn el Suyo logramos mejorar nuestras relaciones y superar las barreras que nos distancian de otros. 10 Dando, es como recibimos 133 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPITULO 11 TIPS PARA EDIFICAR AMISTADES 132 CAPITULO EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPTULO XI TIPS PARA EDIFICAR AMISTADES EXPERIENCIA DE REFERENCIA Por Miguel Burnam En el pasado crea tener amigos, slo porque alguna vez me haba llevado bien con ellos. Ahora s que la amistad es algo de todos los das. Requiere tiempo, atencin y desprendimiento. Cada vez trato de pasar ms tiempo con mis amigos. Nos visitamos mutuamente con nuestras esposas, salimos a tomar caf, jugamos boliche o viajamos juntos. Este tiempo que compartimos integra toda nuestra naturaleza e incluye el contacto fsico. Al tener un amigo, entran en juego nuestro cuerpo, alma y espritu en interaccin con los de la otra persona. Los saludos, abrazos, palmadas o pequeos golpes son parte de la comunicacin corporal natural que usamos los varones. Algunos hombres tienen tal inseguridad, que no permiten ni dan ningn tipo de contacto fsico. Quisiera compartir nueve recomendaciones que tuve que entender y practicar: 1. Acptense mutuamente. 2. Aprendan a escuchar. 3. Realicen actividades juntos. 4. Desarrollen la confianza.

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5. Bajen la guardia. 6. Venzan el temor a la cercana. 7. Busquen cmo servir al otro 8. Remuevan los prejuicios. desinteresadamente. 9. Guarden los secretos que comparten. Mas Jehov tuvo misericordia de ellos, y se compadeci de ellos y los mir, a causa de su pacto con Abraham, Isaac y Jacob; y no quiso destruirlos ni echarlos de delante de su presencia hasta hoy 2 Reyes 13:23 136 CAPITULO 11 Tips para edificar amistades Busca ser un arado antes que una topadora. El arado labra la tierra, la convierte en un buen lugar para que la semilla crezca. La topadora arrasa la tierra y empuja todo obstculo fuera de su camino En la medida que la amistad crece, me preocupar ms por mi amigo, estar dispuesto a confesar faltas para que me ayude con su oracin y consejo, tendr mayor disposicin a perdonarle y podr soportar mejor las cosas que no me gustan de l. Jess siempre ser mi mejor amigo. No obstante, los que tengo en esta tierra son un tesoro precioso que fortalecen mi vida a cada paso. -tomado con permiso de la revista PRISMA, septiembre-octubre 2000 137 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS TIPS PARA EDIFICAR AMISTADES _ INTRODUCCIN DIOS TIENE AMIGOS, Y TU? Un hombre dijo a un amigo suyo: --Te comento que deseo salir con mi familia durante las prximas vacaciones y quisiera pedirte algo, Podras hacerte cargo de mis clientes y visitar el negocio durante esos das? A lo que su amigo repuso en tono de broma: --No deberas pedirme esto, podra decepcionarte--. Entonces recibi esta respuesta: --Decepcionarme? Oh! No . . . no podras decepcionarme ms de lo que ya lo has hecho--. Y ambos echaron a rer. Este es un buen ejemplo de una amistad profunda marcada por conocimiento y aceptacin mutua que van ms all de lo superficial. Una amistad verdadera siempre se puede comparar a un gran tesoro. Dios, en su forma de ser, siempre ha deseado el acercamiento con los hombres y mujeres creados por l a su imagen y semejanza. A Abraham, quien se distingui por practicar una absoluta confianza hacia Dios, se le da el nombre de amigo de Dios en las Sagradas Escrituras (2da. Crnicas 20:7). Jess tambin llam amigos a sus discpulos con quienes vivi durante ms de tres aos (Juan 15:13-15). Andad sabiamente para con los de afuera, redimiendo el tiempo. Colosenses 4:5 OBJETIVOS 1. Reconocer que el tener verdaderos amigos es una de las mejores cosas que puede ocurrirnos en la vida. 2. Analizar qu actitudes nos estn impidiendo construir amistades. 3. Determinar cosas prcticas que pueden ayudarnos a edificar amistades duraderas y profundas.

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138 CAPITULO 11 Tips para edificar amistades Todo hombre tiene el derecho de ser valorado por lo que es en sus mejores momentos Ralph Waldo Emerson Pero, qu principios bblicos me son tiles para edificar amistades? _ BASE BBLICA REGLA DE ORO PARA HACER AMIGOS 7 12As que, todas las cosas que queris que los hombres hagan con vosotros, as tambin haced vosotros con ellos; porque esto es la ley y los profetas. Mt. 7:12 _ OBSERVACIN 1. Llena los espacios en blanco: As que, __________ las cosas que ___________ que los hombres ________ con ___________, as tambin_____________ vosotros con _____________.; porque esto es ___ ______ y _____ ____________. 2. Cul verbo de las palabras que escribiste se repite dos veces? ___________ _ INTERPRETACIN 3. A esta declaracin de Jess se le conoce como la regla de oro porque en ella se encierran las verdades esenciales de: (Selecciona y subraya la respuesta correcta) a) Las antiguas leyes de los pueblos egipcio y babilonio. b) La ley de Moiss y las enseanzas de los profetas del Antiguo Testamento. c) Las profecas de Nostradamus. 4. En tus propias palabras, qu ensea en esencia esta regla de oro? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 139 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS _ APLICACIN 5. En esencia, la regla de oro de Jess me ensea a . . . (selecciona y subraya la respuesta correcta) a) Que no debo permitir que alguien me ofenda. b) Que puedo tratar a los dems como yo quiera. c) Que debo procurar para los dems el trato que yo quiero para m. _ PROFUNDIZANDO LA AMISTAD VERDADERA ENRIQUECE MAS QUE EL ORO 18 24 El hombre que tiene amigos ha de mostrarse amigo; Y amigo hay ms unido que un hermano. Pr. 18:24 6. Qu clase de unidad produce la amistad? Puede llegar a ser mayor la unidad entre amigos que entre _____________ Llena el espacio con la respuesta que crea correcta 17 1En todo tiempo ama el amigo, Y es como un hermano en tiempo de angustia. 27 9El unguento y el perfume alegran el corazn, Y el cordial consejo del amigo, al hombre. Hierro con hierro se aguza; Y as el hombre aguza el rostro de su amigo. Pr. 17:17; 27:9,17 7. Segn estos pasajes qu beneficios descubres que trae consigo la verdadera amistad?

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Llena los espacios escogiendo alguna de las palabras que se sugieren en la lista de la derecha Recurdales que se sujeten a los gobernantes y autoridades, que obedezcan y que estn dispuestos a toda buena obra Tito 3:1 140 CAPITULO Si quieres ganar un hombre para tu causa, primero convncelo de que eres realmente su amigo Abraham Lincoln Un amigo me _______ en todo tiempo Un amigo ___________ en tiempo de angustia Un amigo me ___________ cuando tengo un problema Un amigo me __________ con su relacin CULTIVAR AMISTADES ES COSTOSO Y ENTORPECERLAS ES FACIL NOTA: Si no tienes amigos cristianos con quienes disfrutas esta clase de profundo compaerismo, te gustara pedirle a Dios que te d libertad y sabidura para buscarlos? Si as lo deseas, ora en este momento. 2 11Y tres amigos de Job, Elifaz temanita, Bildad suhita, y Zofar naamatita, luego que oyeron todo este mal que le haba sobrevenido, vinieron cada uno de su lugar; porque haban convenido en venir juntos para condolerse de l y para consolarle. 6 26 Pensis censurar palabras, Y los discursos de un desesperado, que son como el viento? 27Tambin os arrojis sobre el hurfano, Y cavis un hoyo para vuestro amigo. 12 3Tambin tengo yo entendimiento como vosotros; no soy yo menos que vosotros; Y quin habr que no pueda decir otro tanto? 4Yo soy uno de quien su amigo se mofa, Que invoca a Dios, y l le responde; Con todo, el justo y perfecto es escarnecido. 16 20Disputadores son mis amigos; Mas ante Dios derramar mis lgrimas. 17 4Porque a stos has escondido de su corazn la inteligencia; Por tanto, no los exaltars. 5Al que denuncia a sus amigos como presa, Los ojos de sus hijos desfallecern. 19 19 Todos mis ntimos amigos me aborrecieron, Y los que yo amaba se volvieron contra m. Qu sentimientos despertaron en Job las crudas palabras de su amigos? Job 2:11; 6:26,27; 12:3,4; 16:20; 17:4,5; 19:19 8. Haz tu propio anlisis de estos pasajes e indica qu actitudes de los amigos de Job fueron lastimosas para l. Actitudes negativas : ______________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 11 Tips para edificar amistades Aconseja Acepta Influenca Apoya 141 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Crees que estas actitudes negativas pueden destruir la amistad edificada? S __________ No _________

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Por qu? _________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 42 7Y aconteci que despus que habl Jehov estas palabras a Job, Jehov dijo a Elifaz temanita: Mi ira se encendi contra ti y tus dos compaeros; porque no habis hablado de m lo recto, como mi siervo Job. 8Ahora, pues, tomaos siete becerros y siete carneros, e id a mi siervo Job, y ofreced holocausto por vosotros, y mi siervo Job orar por vosotros; porque de cierto a l atender para no trataros afrentosamente, por cuanto no habis hablado de m con rectitud, como mi siervo Job. 9Fueron, pues, Elifaz temanita, Bildad suhita y Zofar naamatita, e hicieron como Jehov les dijo; y Jehov acept la oracin de Job. 10Y quit Jehov la afliccin de Job, cuando l hubo orado por sus amigos; y aument al doble todas las cosas que haban sido de Job. Job 42:7-10 9. Cul fue la actitud de Job hacia sus amigos, despus de todo? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Crees que esto salv la amistad lastimada que exista entre ellos? __________ Por qu? __________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Compara tus reflexiones con lo que dice 1 de Pedro 4:8 10. Analiza nuevamente Proverbios 18:24 y llena los espacios en blanco con las palabras que le correspondan. El que tiene amigos ha de mostrar hacia ellos . . . Recurdales . . . que a nadie difamen, que no sean pendencieros, sino amables, mostrando toda mansedumbre para con todos los hombres Tito 3:2 142 CAPITULO a) ____________ y da cuidado permanente. b) __________ en tiempo de angustia. c) __________ amigablemente d) ___________ positivamente RECIPROCIDAD: LA CLAVE 2 25Mas tuve por necesario enviaros a Epafrodito, mi hermano y colaborador y compaero de milicia, vuestro mensajero, y ministrador de mis necesidades; 26porque l tena gran deseo de veros a todos vosotros, y gravemente se angusti porque habais odo que haba enfermado. 27Pues en verdad estuvo enfermo, a punto de morir; pero Dios tuvo misericordia de l, y no solamente de l, sino tambin de m, para que yo no tuviese tristeza sobre tristeza. 28As que le envo con mayor solicitud, para que al verle de nuevo, os gocis, y yo est con menos tristeza. 29Recibidle, pues, en el Seor, con todo gozo, y tened en estima a los que son como l; 30porque por la obra de Cristo estuvo prximo a la muerte, exponiendo su vida para suplir lo que faltaba en vuestro servicio por m. Fil. 2:25-30 La amistad entre Pablo y Epafrodito es un buen ejemplo de relaciones profundas de mutua edificacin. Epafrodito, al parecer, haba sido enviado por la iglesia de Filipos, ciudad de Macedonia, para ayudar a Pablo en el ltimo de sus viajes misioneros. El apstol Pablo iba en calidad de preso para presentar su defensa ante Cesar, en Roma. En el proceso, haban concretado una gran amistad

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gracias a las vivencias compartidas durante el viaje. 11. Cules eran las experiencias comunes entre Pablo y Epafrodito? Llena los espacios con las palabras correspondientes: a) Ambos tenan la experiencia de salvacin, pues eran convertidos a Cristo. Pablo llama a Epafrodito mi ____________ . b) Ambos participaban del trabajo apostlico en un mismo equipo. Pablo llama a Epafrodito mi hermano y ___________. c) Los dos, pasaron por situaciones difciles, que retaron su fe, durante este viaje. Pablo se refiere a su amigo Epafrodito como compaero de ____________. Lo cual significa compaero de batalla. 11 Tips para edificar amistades A la gente no le preocupa cunto sabes, hasta saber cunto te preocupas por ellos John Maxwell AMA INQUIETA ODIA APOYA DESTRUYE DESVIA ACONSEJA EDIFICA 143 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Es muy significativa esta ltima frase, pues en todo batalln siempre existe un acuerdo entre sus miembros para cuidar unos de otros, casi siempre por parejas. 12. Otro aspecto importantsimo en la construccin de amistades slidas, es el cuidado mutuo. Observe en estos pasajes el cuidado que uno manifestaba por el otro: a) Una de las funciones de Epafrodito fue llevar a Pablo la ofrenda enviada para l desde Filipos y tambin llevar noticias de Pablo cuando regresara. Pablo dice de Epafrodito: vuestro __________ y ministrador (servidor) de mis ___________. b) Y agrega (versculo 30): porque por la obra de Cristo estuvo prximo a la muerte, exponiendo su ______ para ________ lo que faltaba en vuestro servicio _____ _____. c) Pablo tambin, procur el bienestar de su amigo Epafrodito y de sus amigos filipenses (prrafos 27 y 28) Pues en _________ estuvo enfermo, a punto de morir. Esto indica que Pablo pas noches en vela por su amigo enfermo. d) Y comenta: pero Dios tuvo misericordia de l, y no solamente de l, sino tambin de ____, para que yo no tuviese __________ sobre tristeza. Lo que implica una profunda estimacin y una seria preocupacin por su amigo. e) Y seala: As que le envo con mayor solicitud para que al verle de nuevo, os ___________ y yo est con menos ___________. Pablo se senta naturalmente afligido por sus amigos filipenses, quienes tambin estaran angustiados por el grave padecimiento de Epafrodito 13. Un asunto que no debemos pasar por alto, por su importancia en la edificacin de amistades perdurables es el honrarse mutuamente: Al hombre que cause divisiones, despus de una y otra amonestacin, desechadlo

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Tito 3:10 144 CAPITULO Nos buscamos en la felicidad, mas slo nos encontramos en el sufrimiento Henry Bataille a) (Versculo 29 y 30) Recibidle, pues, en el Seor, con todo gozo, y tened en ________ a los que son como l; porque por la obra de ________, estuvo prximo a la muerte. 12 10Amaos los unos a los otros con amor fraternal; en cuanto a honra, prefirindoos los unos a los otros. Ro. 12:10 14. Con qu clase de amor se nos exhorta a amarnos?: ___________________ 15. En tus palabras, cul es el amor fraternal? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 16. Qu dice este pasaje en cuanto a la honra que nos debemos unos a otros? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 15 15Ya no os llamar siervos, porque el siervo no sabe lo que hace su seor; pero os he llamado amigos, porque todas las cosas que o de mi Padre, os las he dado a conocer. Jn. 15:15 16. Qu dice Jess que ha compartido con sus amigos? _________________________________________________________________________________ _ PARA REFLEXIONAR Es importante que cada uno se pregunte lo siguiente: (Responde con: MUCHO, AVECES, NUNCA) Pasas ms tiempo criticando mentalmente a la gente o considerando sus puntos positivos? _________________________________________________________________________________ 11 Tips para edificar amistades 145 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Hablas de otros de manera desdeosa a sus espaldas? _________ Eres exigente con los dems, pero complaciente contigo mismo? _________ Presionas a otros para que se conformen a tus criterios?_________ Disfrutas de tiempos de sano compaerismo con otros hombres? _________ Crees que la gente se siente a gusto con tu conversacin, o ms bien te tolera? __________________________________ Tienes algn amigo con el que puedes hablar cosas muy personales y ser tu mismo? En el tiempo de tu reunin semanal comenta con algn hermano tus respuestas a estas preguntas para que el te d su punto de vista. Sus comentarios podran ayudarte a mejorar como persona y en tu comunicacin con otros. _ CONCLUSIONES (Para trabajo en grupo) Hemos analizado que a medida que la amistad se profundiza, se disfruta ms de sus beneficios. El cuidado, consejo y consuelo mutuos son ms valiosos. Si no has experimentado esta amistad con algunos hermanos, es muy probable que te ests perdiendo de una de las mayores bendiciones que Dios ha otorgado a los creyentes. Si as es, entonces slo ests rasgando la superficie del ministerio de Edificacin Mutua. Es posible que esta situacin ha perdurado porque no te dabas cuenta de la importancia de las relaciones profundas entre hermanos, o porque algunas

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actitudes personales te han mantenido lejos de los dems. Ahora debes esforzarte en desarrollar actitudes y comportamientos que manifiesten el deseo de provocar y disfrutar el compaerismo con los hermanos que te rodean. Ahora compartan sus respuestas a las preguntas de la seccin PARA REFLEXIONAR y procuren la edificacin mutua. Mirad, hermanos, que no haya en ninguno de vosotros, corazn malo de incredulidad para apartarse del Dios vivo Hebreos 3:12 146 CAPITULO EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPITULO 12 VALORES QUE SE TRANSMITEN CAPITULO EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPTULO XII EXPERIENCIA DE REFERENCIA VALORES QUE SE TRANSMITEN Por Mauricio Guerrero Nuestro hermano Mauricio, es un joven dinmico en constante crecimiento y servicio al Seor. Actualmente, junto con su esposa, est al frente de los jvenes de su congregacin, en Valle de Tules, Tultitln, Edo. De Mxico. En los grupos varoniles de Hombres de verdad ha sido importante su labor y empeo en la consecucin de algunos de nuestros objetivos. Adems, es un ejemplo de lo que puede suceder en la vida de aquellos que se disponen a mantenerse en el rumbo sealado por Cristo en compaa de otros que se han propuesto el mismo gran reto. Mauricio comenta: Todo lo sucedido en mi vida en los ltimos aos ha sido una experiencia positiva. No as los aos anteriores. El hogar del que provengo fue disfuncional y con casi ningn valor que promoviera la integracin y armona familiar. Desde que tena la edad de veinte aos, mi familia empez a sufrir estragos debido a problemas econmicos, aunado a una severa crisis en el matrimonio de mis padres. Por si fuera poco, mi hermana enferm de leucemia en ese entonces, y por lo mismo, su salud se iba consumiendo. Cada uno de mis padres, sin embargo, se concentraron en direcciones contrarias: Mi madre, impulsada por un sentimiento de desdicha se fug en un amoro, lo cual complic grandemente las cosas en casa. Por otro lado, mi padre, buscando sacar a flote la economa del hogar y reconquistar a mi madre, (cosas que no fue posible alcanzar) se desgast fsica y emocionalmente. Como resultado, un hogar que qued vaco y a la deriva. El saldo: mi hermana enferma qued a mi cargo hasta que finalmente falleci vctima de su padecimiento. Mis padres se separaron tras una serie de severos pleitos al descubrirse la situacin que viva mi madre, y nosotros el resto de los hermanos, caminamos a la deriva, hacia donde la corriente nos llevara. Como hijos obedientes, no os conformis a los deseos que antes tenas estando en vuestra ignorancia 1 Pedro 1:14 150 CAPITULO 12 Valores que se transmiten Afortunadamente, otro de mis hermanos, ya casado, se hizo cristiano.

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Se mantuvo firme en sus nuevas convicciones y servicio a Dios an cuando nadie en casa le tom en serio, luego sufrimos las consecuencias de ello. Yo en particular. Qued slo con mi padre y empez una etapa que nos enfrent a otra dificultad: Yo no conoca a mi padre. Mi madre haba sido la que en mi adolescencia se preocupaba por mi y me brindaba todo consejo, incluso en aspectos sentimentales y sexuales. Mi padre en cambio, brillaba por su ausencia y mi nica comunicacin con l era lo relativo al dinero. En mi corazn un sentimiento de repulsin hacia mis padres gan terreno y envuelto en las cosas del mundo, quera olvidar mi amargura. Sola irme a bailar buscando mujeres e ingiriendo alcohol. Llegu a las siguientes conclusiones, terriblemente distorsionadas: El matrimonio era desgracia; la mujer, un objeto de placer; y el hombre, un ser sin propsito. Todo mi sistema de valores era como un basurero, sucio, sin orden y lleno de todo lo desagradable. Despus de cinco aos que mi hermano vena compartindonos de Jess, acced a la invitacin que nos hiciera l , su esposa e hijo , de asistir a su congregacin. Crudo del da anterior, me dirig a la reunin y ah conoc a mi Salvador. El Seor empez a actuar de inmediato en mi vida. Por ese entonces surgi la invitacin a participar en los talleres varoniles. Todas mis ideas fueron confrontadas, los conceptos fueron transformados completamente y en unas cuantas semanas, aquellos valores morales y espirituales que tanta falta nos haban hecho, a m y a mi familia, fueron asimilados por mi alma sedienta. Fue cuando me percat de lo equivocados que estbamos todos en casa y cunta razn tena mi hermano fundamentando su vida y la de su familia en los verdaderos valores que cultivan el carcter cristiano y la solidez del hogar. Mi padre ahora tambin es cristiano. Yo, disfruto con mi esposa e hijo de meses, una preciosa relacin de familia. Mi esposa es una gran mujer, que me ayuda incondicionalmente en todos los aspectos. Ahora juntos servimos a Dios. S! que Dios siga utilizando a los grupos de hombres que procuran transmitir a otros los valores bblicos. No es la fuerza sino la perseverancia de los altos sentimientos la que hace a los hombres superiores F. Nietzche 151 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS VALORES QUE SE TRANSMITEN _ INTRODUCCIN LOS GRUPOS MOLDEAN LOS VALORES Recuerdo haber visto en algn lugar el siguiente pensamiento: LO QUE MI PADRE SIGNIFICA PARA M . . . hasta los doce aos opin: Mi padre siempre tiene la razn, es lo mximo . . . desde los trece a los veinte mi padre era un pasado de moda . . . despus de los veinte llegaba a darme cuenta que el viejo no estaba del todo equivocado . . . pero cuando form mi propio hogar y me hice viejo me percat de su sabidura y conclu... . . . cunta razn tena mi viejo y qu gran hombre fue. A lo largo de nuestra vida somos grandemente influenciados, para bien o para mal por grupos de personas que nos transmiten lo que podran llamarse valores de grupo. En el caso de nuestra infancia, la familia juega un papel fundamental al definir, explcita o implcitamente para cada uno de nosotros, los valores

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esenciales del cdigo de conducta familiar, lo cual marca sin duda, las decisiones que en el futuro tomamos. Mantengamos firme, sin fluctuar, la profesin de nuestra esperanza porque fiel es el que prometi Hebreos 10:23 OBJETIVOS 1. Al trmino de esta sesin de trabajo podrs entender la importancia de los valores de grupo. 2. Podrs enlistar los valores ms representativos de toda comunidad o familia que se diga cristiana. 3. Sabrs qu hacer para inculcar los valores cristianos y evitar los antivalores en tu vida, familia y grupo cristiano. 152 CAPITULO El hombre ms poderos es aquel que es dueo de si mismo Sneca Desde la adolescencia y durante la juventud, pretendemos la independencia casi total para descubrir el mundo Acudimos normalmente a los amigos de escuela o de barrio para tal aventura; entonces el grupo de ms influencia para el joven sern sus amigos. En este grupo cuestionamos los valores adquiridos durante nuestra infancia y establecemos otros para un nuevo cdigo de conducta. Estos valores de grupo de nuestra juventud, afectarn el resto de nuestra vida. En la edad adulta, aunque en menor grado, seguimos siendo influenciados por otros valores de grupo. Ya sea un grupo de amigos, compaeros de trabajo o el grupo cristiano varonil al que pertenecemos. Cada uno intenta establecer para todos sus miembros un cdigo de conducta particular. Lamentablemente, muchos terminan atomizando sus valores, es decir sienten que un determinado cdigo de valores es aplicable solamente en cierto crculo, pero inaplicable en los dems. Cuando se percibe as la realidad, terminamos siendo una persona en un grupo y una diferente en otro. PARA SER UN GRUPO CONSIGAN UNANIMIDAD PARA SER UN GRUPO FUERTE: COMPARTAN VALORES _ BASE BBLICA Ro. 12:9-19 12 9El amor sea sin fingimiento. Aborreced lo malo, seguid lo bueno. 10Amaos los unos a los otros con amor fraternal; en cuanto a honra, prefirindoos los unos a los otros. 11En lo que requiere diligencia, no perezosos; fervientes en espritu, sirviendo al Seor; 12gozosos en la esperanza; sufridos en la tribulacin; constantes en la oracin; 13compartiendo para las necesidades de los santos; practicando la hospitalidad. 14Bendecid a los que os persiguen; bendecid, y no maldigis. 15Gozaos con los que se gozan; llorad con los que lloran. 16Unnimes entre vosotros; no altivos, sino asocindoos con los humildes. No seis sabios en vuestra propia opinin. 17No paguis a nadie mal por mal; procurad lo bueno delante de todos los hombres. 18Si es posible, en cuanto dependa de vosotros, estad en paz con todos los hombres. 19No os venguis vosotros mismos, amados mos, sino dejad lugar a la ira de Dios; porque escrito est: Ma es la venganza, yo pagar, dice el Seor. 12 Valores que se transmiten 153 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS

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_ OBSERVACIN. Pensando en la comunidad local de creyentes, como un grupo que ha de compartir valores, el apstol Pablo define en este pasaje, el cdigo de conducta que debe prevalecer entre los creyentes; pero a la vez, seala algunas condiciones para que en verdad sean la familia local que estimule a todos a la prctica y asimilacin de estos valores. 1. Qu acciones prcticas encontramos en este pasaje, que pueden servir para iniciar un acercamiento ms profundo entre unos y otros? (analiza los versculos 13, 15, 16 y completa las siguientes oraciones) a) compartiendo para _______________________ ( ) b) practicando la ____________________ ( ) c) Gozaos con los que ___________________ ( ) d) Llorad con los que _______________ ( ) e) Unnimes ________ __________ ( ) f) No altivos, sino asocindoos con _____________ ( ) SUGERENCIA: Escribe al lado de cada oracin el nombre de algn hermano o amigo con quien pudieras practicar cada accin esta semana (de ser posible, elige una diferente persona para cada accin). _ INTERPRETACIN. 2. Qu frases aclaran que el objetivo principal de esta lista de valores es proveer un sentido de pertenencia como en una familia? (Observar las palabras con negrillas) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Acerqumonos con corazn sincero, en plena certidumbre de fe, purificados los corazones de mala conciencia, y lavados los cuerpos con agua pura Hebreos 10:22 154 CAPITULO La familia humana depende de mecanismos sociales que permitan que cada generacin de hombres sean responsables en su relacin Margaret Mead 3. Relaciona con lineas las dos columnas unindolas con una linea: VALORES: TEXTO BBLICO: Honra no altivos, sino asocindoos con los humildes Diligencia . . .practicando la hospitalidad. Fervor espiritual . . .prefirindoos los unos a los otros Perseverancia No paguis a nadie mal por mal Hospitalidad . . . en la esperanza; sufridos en la tribulacin; constantes... Humildad . . . no perezosos Perdn . . . fervientes en espritu, sirviendo al Seor _ APLICACIN. 4. Cmo podras aplicar cada uno de estos valores con los compaeros de tu grupo varonil? VALORES: ACCIN PRCTICA: Honra _______________________________________________ Diligencia _______________________________________________ Fervor espiritual _______________________________________________ Perseverancia _______________________________________________

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Hospitalidad _______________________________________________ Humildad _______________________________________________ Perdn _______________________________________________ _ PROFUNDIZANDO. VALORES DE VERDAD QUE DEBEMOS COMPARTIR 5 1Viendo la multitud, subi al monte; y sentndose, vinieron a l sus discpulos. 2Y abriendo su boca les enseaba, diciendo: 12 Valores que se transmiten 155 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 3Bienaventurados los pobres en espritu, porque de ellos es el reino de los cielos. 4Bienaventurados los que lloran, porque ellos recibirn consolacin. 5Bienaventurados los mansos, porque ellos recibirn la tierra por heredad. 6Bienaventurados los que tienen hambre y sed de justicia, porque ellos sern saciados. 7Bienaventurados los misericordiosos, porque ellos alcanzarn misericordia. 8Bienaventurados los de limpio corazn, porque ellos vern a Dios. 9Bienaventurados los pacificadores, porque ellos sern llamados hijos de Dios. 10Bienaventurados los que padecen persecucin por causa de la justicia, porque de ellos es el reino de los cielos. Mt. 5:1-10 5. Este pasaje se conoce como las bienaventuranzas dadas por el Seor Jesucristo en su Sermn del monte. (bienaventurados significa sumamente dichosos). De acuerdo a esta lista, son BIENAVENTURADOS LOS: pobres en espritu _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ 6. Las bienaventuranzas son tambin un cdigo de conducta que el Salvador estableci para sus discpulos. Completa la oracin con la palabra que consideres ms conveniente: pobres en espritu son aquellos que reconocen su gran necesidad _____________ (monetaria, espiritual, social) los que lloran son quienes claman hasta las lgrimas por ser _____________ (renovados, enriquecidos, honrados) los mansos (o humildes), quienes esperan con paciencia todas las promesas de __________ (los gobernantes, sus jefes, Dios) No olvidis la hospitalidad, porque por ella algunos, sin saberlo, hospedaron ngeles Hebreos 13:2 156 CAPITULO El carcter es aquello que eres cuando nadie te est mirando los que tienen hambre y sed de justicia es decir, de la rectitud y pureza divinas en sus __________ (vecinos, jefes, corazones)

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los misericordiosos o compasivos, pues pueden serlo gracias a que conocen su propia __________ (amargura, queja, condicin) los de limpio corazn es decir, aquellos cuyo corazn ha sido transformado en lo _____________ (exterior, ntimo , superficial) los pacificadores, los que han recibido y llevan a otros la paz __________________ (de Dios, mundial, terrenal) los que padecen persecucin por causa de que viven ________________ (escandalosa, aceptable, piadosamente) 7. Repasa el texto bblico correspondiente a las bienaventuranzas y llena los espacios: Quienes asimilen estos valores del reino recibirn lo siguiente los pobres en espritu les pertenece....el reino de los cielos. los que lloran recibirn... _____________________. los mansos recibirn... _________________________. los que tienen hambre y sed de justicia sern ... __________________. los misericordiosos alcanzarn ...________________ los de limpio corazn vern... __________. los pacificadores sern.... __________________________________. los que padecen persecucin por causa del Seor les pertenece ______________________ . SUGERENCIA: Marca una palomita por cada ocasin que recuerdes una escena, de los ltimos tres meses, donde hayas practicado alguna de las actitudes enunciadas en este punto. Mt. 5:1,2,20-22,27,28,31-34,37-41,43-48 12 Valores que se transmiten 157 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 1Viendo la multitud, subi al monte; y sentndose, vinieron a l sus discpulos. 2Y abriendo su boca les enseaba, diciendo: 20Porque os digo que si vuestra justicia no fuere mayor que la de los escribas y fariseos, no entraris en el reino de los cielos. 21Osteis que fue dicho a los antiguos: No matars; y cualquiera que matare ser culpable de juicio. 22Pero yo os digo que cualquiera que se enoje contra su hermano, ser culpable de juicio; y cualquiera que diga: Necio, a su hermano, ser culpable ante el concilio; y cualquiera que le diga: Fatuo, quedar expuesto al infierno de fuego. 27Osteis que fue dicho: No cometers adulterio. 28Pero yo os digo que cualquiera que mira a una mujer para codiciarla, ya adulter con ella en su corazn. 31Tambin fue dicho: Cualquiera que repudie a su mujer, dele carta de divorcio. 32Pero yo os digo que el que repudia a su mujer, a no ser por causa de fornicacin, hace que ella adultere; y el que se casa con la repudiada, comete adulterio. 33Adems habis odo que fue dicho a los antiguos: No perjurars, sino cumplirs al Seor tus juramentos. 34Pero yo os digo: No juris en ninguna manera; ni por el cielo, porque es el trono de Dios; 37Pero sea vuestro hablar: S, s; no, no; porque lo que es ms de esto, de mal procede. 38Osteis que fue dicho: Ojo por ojo, y diente por diente. 39Pero yo os digo: No resistis al que es malo; antes, a cualquiera que te hiera en la mejilla derecha, vulvele tambin la otra; 40y al que quiera ponerte a pleito y quitarte la tnica,

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djale tambin la capa; 41y a cualquiera que te obligue a llevar carga por una milla, ve con l dos. 37Pero sea vuestro hablar: S, s; no, no; porque lo que es ms de esto, de mal procede. 38Osteis que fue dicho: Ojo por ojo, y diente por diente. 39Pero yo os digo: No resistis al que es malo; antes, a cualquiera que te hiera en la mejilla derecha, vulvele tambin la otra; 40y al que quiera ponerte a pleito y quitarte la tnica, djale tambin la capa; 41y a cualquiera que te obligue a llevar carga por una milla, ve con l dos. 43Osteis que fue dicho: Amars a tu prjimo, y aborrecers a tu enemigo. 44Pero yo os digo: Amad a vuestros enemigos, bendecid a los que os maldicen, haced bien a los que os aborrecen, y orad por los que os ultrajan y os persiguen; 45para que seis hijos de vuestro Padre que est en los cielos, que hace salir su sol sobre malos y buenos, y que hace llover sobre justos e injustos. 46Porque si amis a los que os aman, qu recompensa tendris? No hacen tambin lo mismo los publicanos? 47Y si saludis a vuestros hermanos solamente, qu hacis de ms? No hacen tambin as los gentiles? 48Sed, pues, vosotros perfectos, como vuestro Padre que est en los cielos es perfecto. Mt. 27,28,31-34,37-41,43-48 8. Con quin debemos evitar que se nos compare? (ver prrafos 20, 46, 47) a._________________________ b._________________________ c._________________________ d._________________________ Tambin les encargamos, hermanos, que reprendan a los indisciplinados, que animen a los que estn desaminados, que ayuden a los dbiles y que tengan paciencia con todos 1 Tes. 5:14 158 CAPITULO Un hombre de verdad tiene que desarrollar la capacidad de medir el valor de la crtica Charles R. Swindoll Ahora investiga en un diccionario bblico o con tus compaeros de grupo, qu caractersticas tena cada uno de estos grupos de personas. 9. Por cul cdigo de valores debemos regir nuestras decisiones? Seleccione y subraye la respuesta correcta: a) Cdigo de Confucio. b) Cdigo Farisaico. c) Cdigo del Sermn del Monte. d) La Ley de Moiss 10. Cmo podramos catalogar las enseanzas de Jess en comparacin con las de la ley de Moiss, que fue dicha a los antiguos? a) Igual en esencia y forma. b) Menos complicada. c) Ms alta y sublime. 11. Examina Mateo 19:7-9 Le dijeron: Por qu, pues, mand Moiss dar carta de divorcio, y repudiarla? El les dijo: Por la dureza de vuestro corazn Moiss os permiti repudiar a vuestras mujeres; mas al principio no fue as. Y yo os digo que cualquiera que repudia a su mujer, salvo por causa de fornicacin, y se casa con otra, adultera; y el que se casa con la repudiada, adultera Cul es la razn por la cual la ley de Moiss inclua mandamientos menos exigentes a comparacin de los establecidos por Jess? (completa la frase y comenta su significado): Por la ____________de su ___________ Moiss les

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________________ SIGNIFICA: _______________________________________________________ 12. De acuerdo al cdigo de valores establecido por Jess para sus seguidores en el Sermn del Monte, qu era tan malo como MATAR? Ver punto 7 prrafo 22 de Mateo captulo 5, selecciona la respuesta y subryala 12 Valores que se transmiten 159 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS a) Llevar a juicio al hermano. b) Presentarlo ante el concilio. c) Insultarle y tener ganas de matarlo. 13. La misma enseanza de Jess afirma que mirar a una mujer para codiciarla es tan malo como: (Ver prrafo 27 y 28; selecciona la respuesta y subryala) a) Adulterar. b) Mirar obras de arte. c) Mirar caricaturas. Nota: Tambin podramos decir que codiciar algo que no nos pertenece es tan malo como robarlo. 14. De acuerdo al prrafo 37 qu nos dice Jess acerca del valor que debemos darle a nuestra palabra? (Marca en la linea la propuesta correcta) ____ a) Como no sabemos qu pueda ocurrir no debemos prometer nada a nadie. ____ b) Nuestra palabra afirmativa o negativa debe ser congruente con nuestra conducta posterior ____ c) Debemos jurar porque no sabemos si nuestra palabra ser suficiente para los dems. 15. Qu dice Jess que debe ser nuestra actitud hacia quien quisiere pelear contra nosotros? (ver prrafos 38-41) ____ a) No dejarnos de nadie. ____ b) No subir la guardia. Pues para pelear se necesitan dos. ____ c) Buscar excusas. 1 10 Hijo mo, si los pecadores te quisieren engaar, No consientas. 11Si dijeren: Ven con nosotros; pongamos asechanzas para derramar sangre Acechemos sin De la misma boca salen bendiciones y maldiciones. Hermanos mos, esto no debe ser as Santiago 3:10 160 CAPITULO Un hombre de verdad, no se preocupa de hacer sonar su propia trompeta motivo al inocente; 12Los tragaremos vivos como el Seol, Y enteros, como los que caen en un abismo; 3Hallaremos riquezas de toda clase, Llenaremos nuestras casas de despojos; 14Echa tu suerte entre nosotros; Tengamos todos una bolsa. 15Hijo mo, no andes en camino con ellos. Aparta tu pie de sus veredas, 16Porque sus pies corren hacia el mal, Y van presurosos a derramar sangre. 17Porque en vano se tender la red Ante los ojos de toda ave; 18Pero ellos a su propia sangre ponen asechanzas, Y a sus almas tienden lazo. 19Tales son las sendas de todo el que es dado a la codicia, La cual quita la vida de sus poseedores. Pr. 1:10-19

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ANTIVALORES? . . . EVITELOS! ANTIVALORES son mencionados en este pasaje. Cul es el prrafo donde se encuentran y cules son las recomendaciones bblicas para evitarlos? ANTIVALOR: VERSICULO: Engaar 10 Espiar Asesinar Despojar Codiciar Para evitar los antivalores, el sabio Salomn nos da las siguientes recomen-daciones: Completa las oraciones si los pecadores te quisieren engaar, _____ _____________ (versculo 10). si dijeren: Ven con nosotros..., _____ _________ en camino con ellos (prrafos 11 y 15). _ PARA REFLEXIONAR Cules eran los valores ms positivos que eran comunes en tu familia? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 12 Valores que se transmiten 161 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS Qu antivalores se toleraban o incluso se alentaban en el seno familiar durante tus aos de infancia? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ De qu grupos fuiste parte durante tu juventud? _________________________________________________________________________________ Cmo han influido en tu vida los valores de grupo (valores y antivalores) inculcados en tu juventud? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ En la actualidad, cul es el grado de influencia que tiene en tu vida, cada grupo a los que perteneces? Califcalos en escala del 1 al 10 Familia:_______ Club:______ Amigos en la iglesia: ________ Amigos del trabajo: ________ Vecindario: __________ Otro ( ): __________ Cmo has sido influenciado en tus decisiones por el grupo de trabajo con quienes discutes este material? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Por eso, hermanos, ya que Dios los ha llamado y escogido, procuren que esto se arraigue en ustedes, pues hacindolo as nunca caern 2 Pedro 1:10 162 CAPITULO _ CONCLUSIONES Los valores que se transmiten a los miembros de un grupo, pertenecen a un cdigo que implcita o explcitamente, son levantados como baluartes de dicho

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grupo. Por ello son transmitidos de manera poderosa y asimilados de manera natural cuando tenemos el intenso deseo de ser identificados como parte del mismo. Esto es vlido tambin para el diseo divino de la iglesia o grupo de verdaderos creyentes. Por esta razn, Jess se esforz en establecer un cdigo de valores en el Sermn del Monte que se reflejara en una forma de vida y conducta. Estos valores deben ser transmitidos, no solo desde el plpito, sino tambin, y preponderantemente, a travs de la prctica de los dirigentes y miembros en general. En este captulo hemos analizado en la Biblia cules son los valores enunciados por Cristo. Ahora debemos profundizar en nuestro corazn para hacerlos nuestra norma de conducta. Tambin analizamos las maneras prcticas para inculcar estos valores en nuestra vida y en la de los otros miembros del grupo cristiano al que pertenecemos. Por ltimo, revisamos los consejos prcticos de Salomn para evitar asimilar antivalores. Pregunten unos a otros, si pudieron poner en prctica las recomendaciones sugeridas en esta leccin . Comenten tambin las respuestas de cada uno a las Preguntas de reflexin. 12 Valores que se transmiten Lo ms importante de tener metas es tener una Geoffrey F. Abert 163 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPITULO 13 PELIGROS EN LAS RELACIONES VARONILES CAPITULO EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS CAPITULO 13 EXPERIENCIA DE REFERENCIA PELIGROS EN LAS RELACIONES VARONILES Por Daniel G. Njar Daniel G. Njar es pastor de la Iglesia El Buen Jess en la ciudad de Mxico. Miembro del ministerio Hombres de Verdad y editor de esta serie de Discipulado. El escribe el ltimo captulo de este libro. LAS EXPRESIONES DE AFECTO ENTRE VARONES Quieres saber cul es uno de los mayores xitos del diablo en la degradacin de nuestro mundo? Sin duda, la destruccin del modelo varonil. Hay muchas formas en que lo ha realizado pero una de ellas es impedir que los varones se relacionen en formas edificantes. Hace unos das estaba en un negocio que renta computadoras con acceso a Internet. Ped una unidad, me sent y observ que al lado haba un jovencito de unos diecisiete aos. Mientras escriba un correo electrnico not de reojo que otro varn poco mayor que l, se acerc a y comenz a darle masaje en los hombros. Te vas a ir al cielo dijo el primero. Aunque la situacin me pareci extraa pens: Bueno, no debo hacerme malas ideas de la gente. Adems estoy por escribir algo sobre la libertad que los hombres debemos sentir para mostrar afecto a otros varones y cmo la cultura limita estas expresiones. Segu trabajando y los jvenes se distanciaron. Un poco ms tarde regres aquel muchacho, pero ahora di masaje

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tambin en las sienes del otro. Bajo la complacencia del primero entend que las cosas iban por otro camino. Ya djame porque te voy a hacer mi novio coment. A que no se ha formalizado? repuso el mayor. Toda la situacin dur unos quince minutos y nunca se vieron a la cara. Sent compasin por ellos. Pens en toda la vida que tenan por delante y cmo estaba arruinada ya ante los ojos de Dios. Es el tipo de pecado que les degradara en forma progresiva y fulminante. El que es el mayor de vosotros, sea vuestro siervo Mateo 23:11 166 CAPITULO Por otra parte, bien es cierto que existen riesgos en las relaciones varoniles. El mayor de todos, segn pienso, es la falta de libertad para expresar sanamente un afecto natural entre varones. Esta restriccin limita nuestras relaciones, nos aisla e inclina hacia el modelo de hombre macho independiente, que tanto ha daado a nuestras familias y cultura en general. En la actualidad los hombres no pueden expresar libremente afecto hacia sus hijos o amigos, porque tienden a ser mal interpretados. Las restricciones se dan en lugar y forma. Ha notado cmo dos varones solos pueden ser mal vistos si platican tranquilamente en un lugar pblico? Especialmente si se sientan de frente, se miran y responden sinceramente uno a otro. En cuanto al contacto fsico, los hombres pueden tocarse slo en deportes o con base en golpes pequeos o abrazos metdicos. Qu podemos hacer para mejorar esta situacin en nuestras congregaciones? Permtame sugerirle algunas ideas 1. Muestra afecto a tus hijos. Que las demostraciones de amor sean fsicas y habladas y que no se limiten a los nios pequeos. Un problema es que asumimos que al traer dinero a casa y jugar futbol de vez en cuando con nuestros nios varones, ya mostramos nuestro amor. Nuestros pequeos requieren que hablemos y toquemos. Recuerda que estamos modelando a una nueva generacin de hombres. Le dices constantemente con palabras a tu hijo cunto lo amas? Lo abrazas y besas para reafirmar su identidad? Est demostrado que los nios que reciben mas contacto fsico son personas mas seguras y constantes que las demas. No lo olvides. 2. Fomenta las actividades conjuntas. Recuerda que los varones nos relacionamos mejor haciendo cosas juntos, que solo platicando. Demos oportunidad a que grupos de varones realicen trabajos en la Iglesia. Que arreglen juntos algo del edificio o que participen en un proyecto comunitario. Esta es una de las claves en los grupos de hombres como los Rotarios o el Club de Leones. Se relacionan mientras cumplen un propsito. 3. Acrcate ms. T te conoces y sabes qu limites pones a otros varones. Recuerda que las restricciones que tienes hacia el contacto fsico con ellos, suelen mostrar los lmites que pones en esas relaciones afectivas. Propnte dar pasos hacia adelante. Escoge a tus amigos y acrcate ms a ellos. Djales ver tu corazn y ello facilitar las muestras de afecto y la afinidad entre ustedes. 13 Peligros en las relaciones varoniles Cada hombre es como la compaa que prefiere Eurpides 167 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 4. Redefine tu masculinidad. Mucho de este libro fue escrito con ese propsito: Encontrar el modelo bblico de la masculinidad y ayudarte a vivirlo. Uno

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de los conceptos que ms nos han estorbado es creer que el contacto fsico y las palabras de amor son femeninas. Esto es absurdo! Jess fue menos hombre al permitir que Juan se recostara sobre su pecho en la ltima cena? Qu hay de Juan esa noche? Haz notado cuntas expresiones de amor usa este apstol en sus escritos? Los hombres necesitamos amigos. Amigos que nos reten, edifiquen, enseen, exhorten y consuelen. Cuando encontremos esa clase de amigo, le compartiremos nosotros estas cualidades? Y saliendo, predicaban que los hombres se arrepintiesen Marcos 6:12 168 CAPITULO PELIGROS EN LAS RELACIONES VARONILES _ INTRODUCCIN PARA UNA BUENA DEFENSIVA . . . UNA BUENA OFENSIVA Mientras que los hombres duermen el diablo trabaja. Hemos desarrollado frente al enemigo una cultura de defensa. Creemos ponernos alertas cuando lo vemos venir, pero no nos damos cuenta que el est permanentemente entre nosotros. Necesitamos cambiar de tctica! Nada mejor para la defensa que un buen ataque. Identificar y contrarrestar los peligros en las relaciones varoniles antes de que se presenten, es clave para una buena edificacin mutua. En este ltimo captulo veremos tres de estos peligros: Las restricciones por la presin de la cultura, el desequilibrio en las prioridades de las relaciones varoniles y el homosexualismo. Estos tres ladrones nos estn robando una buena edificacin. Ataqumoslos! _ BASE BIBLICA SOBRE LA PRESION DE LA CULTURA Col. 2:16-22 16Por tanto, nadie os juzgue en comida o en bebida, o en cuanto a das de fiesta, luna nueva o das de reposo, 17todo lo cual es sombra de lo que ha de venir; pero el cuerpo es de Cristo. 18Nadie os prive de vuestro premio, afectando humildad y culto a los ngeles, OBJETIVOS 1. Que los varones identifiquen por lo menos tres posibles riesgos que se corren en las relaciones varoniles 2. Descubrir cmo prevenirlos y contrarrestarlos para que las relaciones varoniles no se vean estorbadas por ellos. 13 Peligros en las relaciones varoniles Cada sociedad humana conocida, descansa firmemente en la conducta aprendida de los hombres Margaret Mead 169 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS entremetindose en lo que no ha visto, vanamente hinchado en su propia mente carnal . . . 20Pues si habis muerto con Cristo en cuanto a los rudimentos del mundo, porqu, como si vivieseis en el mundo, os sometis a preceptos 21tales como: No manejes, ni gustes, ni

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an toques 22(en conformidad a mandamientos y doctrinas de hombres), cosas que todas se destruyen con el uso? SOBRE EL DESEQUILIBRIO EN LAS PRIORIDADES Ecl. 3 1Todo tiene su tiempo, y todo lo que se quiere debajo del cielo tiene su hora. . . 11Todo lo hizo hermoso en su tiempo; y ha puesto eternidad en el corazn de ellos, sin que alcance el hombre a entender la obra que ha hecho Dios desde el principio hasta el fin. 12Yo he conocido que no hay para ellos cosa mejor que alegrarse, y hacer bien en su vida. (NOTA: Otras citas que hablan sobre este tema y que puedes estudiar son: Deuteronomio 24:5, Eclesiasts 9:9, Colosenses 3:19, Efesios 5:25-28, en ellas se enfatiza la primaca del hogar y especialmente de la relacin con la esposa) SOBRE EL HOMOSEXUALISMO Lv. 18:22 22No te echars con varn como con mujer; es abominacin Juec. 19:22 22Pero cuando estaban gozosos, he aqu que los hombres de quella ciudad, hombres perversos, rodearon la casa, golpeando la puerta; y hablaron al anciano dueo de la casa,diciendo: Saca al hombre que ha entrado en tu casa, para que lo conozcamos. (NOTA: La expresin conozcamos en este pasaje significa obtener placer sexual de la persona. Este grupo quera cometer una violacin) Rom. 1:24-27 24Por lo cual tambin Dios los entreg a la inmundicia, en las concupiscencias de sus corazones, de modo que deshonraron entre s sus propios cuerpos, 25ya que cambiaron la verdad de Dios por la mentira . . . 26Por esto Dios los entreg a pasiones vergozosas; pues aun sus mujeres cambiaron el uso natural por el que es contra naturaleza, 27 y de igual modo tambin los hombres, dejando el uso natural de la mujer, se encendieron en su lascivia unos con otros, comentiendo hechos vergonzosos hombres con hombres, y recibiendo en s mismos la retribucin debida a su extravo. Y el nio creca y se fortaleca, y se llenaba de sabidura; y la gracia de Dios era sobre l Lucas 2:40 170 CAPITULO _ OBSERVACION Al respecto de LA PRESION DE LA CULTURA: Lee las citas correspondientes y responde: 1. El Apstol Pablo ensea que no debemos dejar que nos gobiernen los principios de este mundo. Cmo podemos distinguir entre las enseanzas de Dios y las de los hombres? Llena los espacios: a) Porque su propsito es JUZGAR. Por tanto nadie os _________ en comida o en bebida, etc. b) Porque es solo la SOMBRA de lo verdadero. Todo lo cual es _________de lo que ha de venir c) Porque nos PRIVA del premio. Nadie os _________ de vuestro premio . . . d) Porque son producto de su MENTE CARNAL. . . . entremetindose en lo que no ha visto, vanamente hinchado en su propia ________ __________ e) Porque estos preceptos SE DESTRUYEN. . . .cosas que todas ___ ____________ con el uso

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Ahora encierra las mismas palabras que escribiste en el texto de arriba. 2. Entonces, segn el versculo 17, quin debe establecer los principios y los valores por los cuales debemos vivir como hombres cristianos? _____________ _ INTERPRETACION 3. Cuando el apstol Pablo dice que nadie nos juzgue, a qu crees que se refiere?. Marca la respuesta correcta: a) A que no nos dejemos gobernar por nada ni nadie en este mundo ( ) b) A que antepongamos los principios de Cristo a los de este mundo ( ) 4. Como podemos ver en el pasaje, hay convencionalismos e incluso valores NO cristianos en nuestra cultura. Ellos pueden mostrarse como reglas aparentemente buenas, no obstante producen derrota en el creyente. Segn la primera parte del versculo 18, cmo es que sabemos que producen derrota? Llena el espacio: Porque nos __________ de nuestro __________ _ APLICACION 5. Existen en el medio en el que te desarrollas algunas costumbres o convencionalismos sociales que limitan tu relacin con otros varones? Escribe algunas de ellas: 13 Peligros en las relaciones varoniles Al desarrollar habilidades para relacionarse, un hombre se beneficia fsica, emocional y espiritualmente Gary Smalley 171 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS En mi cultura es mal visto que entre varones: a)________________________________________________________________________ b)________________________________________________________________________ c)________________________________________________________________________ d)________________________________________________________________________ 6. Segn los principios de Cristo y su Palabra, cules de estos cuatro ejemplos que pusiste, estn equivocados y por qu? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ __________________ 7. Crees que la presin de tu cultura te ha impedido que te relaciones mejor con otros varones? S ( ) No ( ) _ RESUMEN La cultura nos presiona para que andemos a su ritmo. Como hombres creyentes y seguidores de Jess, debemos andar al ritmo que l nos marca. Los convencionalismos y costumbres en lo que se refiere a las relaciones entre varones estn muy distorcionados. Busquemos por nuestra parte, desarrollar nuevos modelos para las relaciones varoniles. Los cuales respondan mejor a nuestras necesidades de edificacin mutua. _ OBSERVACION

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Al respecto del DESEQUILIBRIO EN LAS PRIORIDADES lee las citas correspondientes y responde 1. Llena los espacios: _______ tiene su _______, y _______ lo que se ________ debajo del cielo tiene su _______ Gloria de los hombres no recibo Nuestro Seor Jess en Juan 5:41 172 CAPITULO Encierra en la cita que estamos tratando las palabras: TIEMPO, HORA Y QUIERE 2. Segn la primera parte del versculo 11, cundo es que las cosas son hermosas? Llena espacios: Cuando se ________ en su __________ _ INTERPRETACION 3. Haz una lista de 12 cosas o reas en tu vida a las que se refiere este pasaje cuando dice la palabra TODO _______________ ________________ __________________ _______________ ________________ __________________ _______________ ________________ __________________ _______________ ________________ __________________ 4. Escribiste una serie de 12 actividades o reas de tu vida, ahora coloca un nmero al lado de cada una indicando el orden de importancia que segn tu perspectiva, deben tener en tu vida. NOTA: Si alguna de las siguientes no apareci, apntala y repite el ejercicio: AMIGOS - FAMILIA - DIOS - TRABAJO - IGLESIA 5. A qu crees que se refiere el versculo 12 cuando dice alegrarse? Marca las respuestas correctas: a) A realizar todas aquellas cosas que me producen autosatisafaccin b) A practicar en su TIEMPO aquellas actividades que me resultarn hermosas c) A practicar el bien como medio de realizacin personal d) A practicar actividades en la FORMA que sern edificantes para mi y los que me rodean _ APLICACION 6. Observa las siguientes areas de la vida de un hombre y asgnales un nmero de acuerdo a su prioridad Mi relacin con Dios ( ) Mi relacin con mis amigos ( ) Mi relacin con mi esposa ( ) MI relacin con mis hijos ( ) Mi relacin con mi Iglesia ( ) 13 Peligros en las relaciones varoniles Adquirirs los defectos y virtudes de las personas que estn ms cerca de ti. La fragancia de sus vidas invadir la tuya John Maxwell 173 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS NOTA: Discutan este orden de prioridades en su reunin semanal y traten de llegar a un acuerdo. 7. Con toda sinceridad contesta las siguientes preguntas: Crees que en algn momento has descuidado a tu esposa por estar con tus amigos? S ( ) N0 ( ) Has dedicado tiempo extra a tus amigos cuando podas haberlo dedicado a tus hijos?

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SI ( ) N0 ( ) Te has quedado con algunos amigos cuando sabas que debas llevar a tu familia a la Iglesia? SI ( ) N0 ( ) Has perdido horas de trabajo por pasar tiempo con algn amigo, cuando realmente no era necesario? SI ( ) N0 ( ) Tu relacin con Dios se ha visto afectada por la influencia de algn(os) amigo(s)? Si ( ) N0 ( ) Si en todas las preguntas lograste contestar que no, todava no cantes victoria, pues probablemente te encuentras en el otro extremo de la balanza, es decir no tienes relaciones fuertes con tus amigos! La ltima opcin sera que eres uno de esos extraos hombres que han logrado equilibrar todas las reas de su vida. Si es as, Te felicito y pasa la receta! _ RESUMEN Los amigos pueden ser una fuente poderosa de edificacin o pueden destruir tu vida. Esto no solo depende de la clase de amigos que sean, sino tambin por cmo manejas tu relacin con ellos. En este sentido tus prioridades deben ser claras. Recuerda que todo tiene su tiempo, y es hermoso cuando le corresponde. No permitas que tus amigos ocupen el lugar que le corresponde a otros, especialmente a Dios, tu familia o tu trabajo. Recuerda que cuando hablamos de lugar, estamos hablando tanto de tiempo como de confianza, inters y cualquier otra forma en que se demuestran las prioridades. _ OBSERVACION Al respecto del HOMOSEXUALISMO, lee las citas correspondientes y responde Porque era varn bueno, y lleno del Espritu Santo y de fe Acerca de Bernab en Hechos 11:24 174 CAPITULO 1. Segn Levtico 18:22, cmo califica Dios el homosexualismo?: Como _________________ Busca esta palabra en un diccionario y escribe la definicin: _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. Crees que situaciones como la que describe Jueces 19:22 se puedan presentar ahora en nuestro pas? _______ 3. Subraya en el pasaje de Romanos las palabras: INMUNDICIA, CONCUPISCENCIAS, DESHONRARON, CAMBIARON, MENTIRA, VERGONZOSAS, CONTRA NATURALEZA, LASCIVIA y EXTRAVIO _ INTERPRETACION 4. De acuerdo a lo subrayado, describe con tus propias palabras el concepto que tiene Dios sobre el homosexualismo: ____________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. Qu piensas acerca del ndice de homosexuales en nuestro mundo actual? Subraya la respuesta que creas correcta a) Es la misma cantidad de personas que antes slo que salieron del clset b) Son ms que antes pues se ha promovido la libertad sexual

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c) Son menos pues la sociedad los tolera cada vez menos 6. Podras poner algunos ejemplos de cmo la cultura actual favorece al homosexualismo? Pueden ser disposiciones legales, frases, costumbres, modas u otras. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________ 7. Como hombres cristianos, cmo debemos comportarnos y tratar a un homosexual? 13 Peligros en las relaciones varoniles En ninguna parte dice que el varn deba seorear sobre su esposa . . . Lo que las Escrituras me dicen es que debo amar a mi esposa como Cristo ama a la Iglesia Gary Smalley 175 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________ NOTA: Discutan esta respuesta en su grupo el da de la reunin. _ APLICACION 8. Crees que el homosexualismo es un problema que se puede infiltrar en la Iglesia entre varones cristianos? _______ Si sabes de algoen ejemplo, escrbelo y comprtelo el da de la reunin: ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________ 9. Cmo se puede prevenir este problema en nuestra familia, con nuestros nios? Da 3 ejemplos:

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a) ______________________________________________________ b) ______________________________________________________ c) ______________________________________________________ _ RESUMEN Este material est creado con el propsito de ayudar a los varones cristianos a crear una fuerte, clara y CRISTIANA definicin de su masculinidad, misma que debern compartir y edificar con otros varones. Esta formacin debe llegar a tu hogar como aprendimos en el primer captulo: POR MEDIO DEL EJEMPLO. Tus hijos aprendern la verdadera hombra AL OBSERVARTE. La clase de hombre que eres en tu hogar es la clase de hombre que ellos sern. Quiz ests pensando que muchos homosexuales no tuvieron padres que practicaran lo mismo, o que sufrieron de abuso sexual en su niez. Esto es cierto. No obstante, debes recordar que muchas actitudes del padre (o ausencia del mismo), son los detonadores para que un pequeo experiemente este pecado. Antes, en todas estas cosas somos ms que vencedores por medio de aquel que nos am Romanos 8:37 176 CAPITULO Si observas este problema en algn amigo o miembro de tu familia, es importante que lo ayudes: - Comienza a interceder por su salvacin - Invtalo a tratar el asunto lo ms pronto posible con la ayuda de consejeros cristianos experimentados - Habla la verdad en amor. No encubras ni minimices su problema, pero tampoco lo ataques ni hostigues. Comprtate como un amigo, pero aprende a manejar una distancia prudente. - Le sobre el tema en libros cristianos y mejora tu conocimiento bblico al respecto _ PROFUNDIZANDO LOS HOMBRES DE VERDAD PREVIENEN LOS PELIGROS 15 Cazadnos las zorras, las zorras pequeas, que echan a perder las vias; porque nuestras vias estn en cierne. Cantares 2:15 1. Para una mejor comprensin de este pasaje, contesta las siguientes preguntas: Qu es una via? _________________________________________ Cundo una via est en cierne? ___________________________________ Cmo destruye una zorra la via? Escoge las opciones: - Destruyendo todo lo que encuentra a su paso ( ) - Silenciosamente, sin que uno lo note ( ) - Ruidosamente, como lo hara un Jabal ( ) - En forma cuidadosa y escurridiza ( ) - Tirando la planta y comindosela toda ( ) - Comindose lo de abajo, sin que se note arriba ( ) 2. Imagnate que tu amistad con otros varones es como esa via cuyos frutos estn casi listos para la cosecha y llegan los problemas, los cuales podemos comparar con las zorras. Comienzan silenciosamente a destruir tu amistad. Poco a poco notas que tu via pierde fuerza y los frutos se van echando a perder. a) Qu situaciones o problemas podran compararse con esa zorra que echa a perder tu relacin con algn amigo? Pon cuatro ejemplos como el siguiente: Haber quedado mal en un compromiso que hice con mi amigo y nunca haberle pedido disculpas 13 Peligros en las relaciones varoniles

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Un sustentador es alguien que ayuda a que las cosas crezcan, que provee una atmsfera saludable . . . sa es la funcin de un esposo Gary Smalley 177 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS 1._______________________________________________________________________________ 2.________________________________________________________________________________ 3..__________________________________________________________________________________ ____ 4.___________________________________________________________________________________ _ b) Qu hace un granjero para prevenir que las zorras destruyan su via? Da algunas ideas: 1. _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________ ___________________________________________________________________ NOTA: Comenten el da de la reunin sobre las formas en que deben ser cuidadosos para conservar su amistad e impedir que zorras la destruyan LOS HOMBRES DE VERDAD TOMAN DECISIONES PARA CUIDAR SU AMISTAD 1Aconteci que cuando l hubo acabado de hablar con Sal, el alma de Jonatn qued ligada con la de David, y lo am Jonatn como a s mismo . . . 3E hicieron pacto Jonatn y David, porque l le amaba como a s mismo. 4Y Jonatn se quit el manto que llevaba, y se lo di a David, y otras ropas suyas, hasta su espada, su arco y su talabarte. 1 Samuel 18:1,3-4 1Habl Sal a Jonatn su hijo, y a todos sus siervos, para que matasen a David; pero Jonatn hijo de Sal amaba a David en gran manera, 2y di aviso a David, diciendo: Sal mi padre procura matarte; por tanto cudate hasta la maana, y estate en lugar oculto y escndete. 3Y yo saldr y estar junto a mi padre en el campo donde ests; y hablar de ti a mi padre, y har saber lo que haya. 4Y Jonatn habl bien de David a su padre . . . 1 Samuel 19:1-4 4Y Jonatn dijo a David: Lo que deseare tu alma, har por ti . . . 14Y si yo viviere, hars conmigo misericordia de Jehov, para que no muera, 15y no apartars tu misericordia de mi casa para siempre. Cuando Jehov haya cortado uno por uno los enemigos de David de la tierra, no dejes que el nombre de Jonatn sea quitado Para avergonzaros lo digo. Pues qu no hay entre vosotros sabio, ni aun uno, que pueda juzgar entre sus hermanos . . .? Reclamo de Pablo a los Corintios 1 Corintios 6:5 178 CAPITULO de la casa de David. . . 42Y Jonatn dijo a David: Vete en paz, porque ambos hemos jurado por el nombre de Jehova, diciendo: Jehova esta entre tu y yo, entre tu descendencia y mi descendencia, para siempre. Y l se levant y se fue; y Jonatn entr en la ciudad. 1 Samuel 20:4,14,15 y 42 La historia completa nos narra la historia de la ms grande amistad en la Biblia, entre dos varones. Ellos supieron aceptarse y construir una relacin que traera

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extraordinarios dividendos a ambos. Algunas expresiones son tan enfticas que muchos perversos para justificar sus desviaciones, han querido interpretarla como una relacin homosexual. Nada ms lejos de la verdad! Recuerda que como estudiamos en el captulo 2, el tipo de amor que define la relacin entre dos hombres, no es un amor romntico, sino un amor DE ACCIONES. Tiene mas que ver con la voluntad que con los sentimientos. As era el amor entre David y Jonatn. Cuando dice que se besaron debemos recordar que el beso en el rostro entre hombres, era y es hasta hoy en muchos lugares de Oriente, una costumbre natural. El escritor del primer libro de Samuel, quiso dejarnos un registro inspirado divinamente, de la importancia y valor de una amistad cristiana. Observa los versculos en cuestin y contesta las preguntas: 3. Subraya en los pasajes las siguientes palabras: LIGADA, AM, PACTO, SE QUIT, DI, AVIS, CUDATE, ESCNDETE, HABLAR, HAR, MISERICORDIA, JURADO, JEHOVA ESTA ENTRE TU Y YO. 4. Como toda amistad, David y Jonatn se enfrentaron a situaciones difciles. Pero en el caso de ellos los peligros fueron tan grandes que la vida de David estaba de por medio. Qu decisiones tomaron estos dos hombres para proteger su amistad y protegerse uno al otro? Escribe 6 expresiones que segn el versculo, definen estas acciones: ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ Reflexiona sobre lo siguiente: - La profundidad de algunas de las palabras que subrayaste. - Estas palabras requiren actos de valor y compromiso, no cuestiones romnticas 13 Peligros en las relaciones varoniles Hay cuatro cosas que un hombre debe sustentar a su esposa: Una profunda seguridad, conversacin significativa, momentos romnticos o emotivos y contacto fsico positivo John Trent 179 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS - El compromiso era tan profundo que ambos estaban dispuestos a poner su vida por el otro - Antepusieron la justicia a la familia. Jonatn apoy a David an contra su padre porque era lo justo - Comprometieron an a sus respectivas descendencias para que la amistad se perpetuara a las siguientes generaciones - Protegieron su amistad y la hicieron ms fuerte entre ms aumentaba la crisis - La base de sus acciones era un amor fielmente comprometido - Jehov estaba enmedio de esta amistad PARA REFLEXIONAR 5. Tienes algn amigo por el que te sientas como Jonatn con David? Si ( ) No ( ) 6. Recuerdas a algn amigo que hayas perdido por descuidar la relacin? Escribe su nombre: __________________________________________ 7. De acuerdo a todo lo que hemos estudiado, menciona qu errores cometiste que perjudicaron su amistad ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________ __________________ 8. Con tus amigos actuales crees que alguno(s) de los errores que estudiamos en esta clase podran destruir su amistad en el futuro? Escribe especificamente cules peligros y con quin: NOMBRE PELIGRO __________________ ____________________________________________ __________________ ____________________________________________ __________________ ____________________________________________ __________________ ____________________________________________ 9. Cmo podras prevenir estas situaciones? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ __________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ __________________ Mira, Jehov tu Dios te ha entregado la tierra; sube y toma posesin de ella, como Jehov el Dios de tus padres te ha dicho; no temas ni desmayes Deuteronomio 1:21 180 CAPITULO _ CONCLUSIONES Es tiempo de edificar relaciones varoniles fuertes. Necesitamos modelar en nuestros hijos una nueva hombra y amistades cristianas al estilo de David y Jonatn. Todos estamos concientes de que cualquier relacin tiene problemas y riesgos, no obstante, vale la pena Cuando la segunda guerra mundial estaba en su apogeo, los pases involucrados tuvieron que reclutar a todo tipo de hombres para pelear en el frente. Muchos de ellos fueron jovencitos inexpertos cuyo mayor valor en un inicio, era su profundo celo patritico. El ejrcito los juntaba en batallones y a su vez en unidades peque as que cumplan misiones especficas segn la divisin en la que estuvieran. Cuando estos grupos pequeos de varones estaban en territorio enemigo sufran las ms rudas crisis a las que se puede enfrentar una persona. Vivan con hambre, sed, heridos, perseguidos. A pesar de todo tenan que portarse fuertes y cumplir su llamado. Dnde encontraban la fuerza para mantenerse en pie durante semanas e incluso meses y seguir peleando a pesar del temor? La familia estaba lejana, el trabajo practicamente olvidado, el patriotismo se desgastaba con los das . . . Qu los sostena? Era precisamente sus amigos de escuadrn. Conforme pasaban los das, las relaciones se hacan cada vez ms fuertes entre ellos. Su vida estaba depositada en las manos del otro. Si uno era herido, todos eran heridos, si uno mora, todos perdan un pedazo de s mismos y el grupo se debilitaba. Funcionaban como un solo cuerpo. Entre todos tenan que suplir sus carencias, compartir provisiones, apoyarse, cuidarse, exhortarse y consolarse. De esta unidad dependa que siguieran vivos!

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Algunas de las amistades que lograron en esos meses duraran el resto de sus vidas. Descubrieron lo que la Biblia ensea en Proverbios 18:24 El hombre que tiene amigos ha de mostrarse amigo; Y AMIGO HAY MAS UNIDO QUE UN HERMANO! (Maysculas del autor) Basta ya con esta cultura del varn independiente! Por otra parte, has notado cmo los hombres de hoy crean fuertes relaciones para cosas destructivas? Grupos slidos y unidos para el narcotrfico, robo y delincuencia. No ser posible que grupos de hombres cristianos generen acciones de provecho que cambien sus comunidades? Dnde estn los escuadrones del Dios vivo que peleen en unidad sus batallas? Nuestras familias, Iglesias y comunidades requieren grupos de hombres como estos. Y ellos necesitan estar ms unidos que hermanos. 13 Peligros en las relaciones varoniles En su mayora, los hombres son conquistadores. Esto significa que, por lo menos en ciertos momentos, tienden a no preocuparse por la gente o los sentimientos, como por -realizar determinada tarea- John Trent 181 EL HOMBRE Y SU RELACION CON OTROS UNA PALABRA FINAL La Misin Latinoamericana de Mxico y su ministerio PESCA estn desarrollando nuevos materiales para el entrenamiento de los lderes laicos de nuestras Iglesias. Este libro es slo el primero de una serie de 5 que ya estn en elaboracin. El prximo es: El hombre y su relacin con Dios. Los siguientes ttulos sern: El hombre y su relacin con su familia, El hombre y su relacin con su Iglesia y El hombre y su relacin sus enemigos. PESCA cuenta tambin con un Seminario por Extensin en el que los miembros de las congregaciones pueden obtener preparacin Bblico-Teolgica por sistema abierto. Para ms informes al respecto comunquese al telfono (01) (55) 56585706 o al correo electrnico: ccmpesca aol.com Por otra parte, si desea informes sobre cmo fortalecer su ministerio varonil en la Iglesia local comunquese a: HOMBRES DE VERDAD. Los datos de esta organizacin estn en el diskett adjunto. He aqu que hoy somos siervos; henos aqu, siervos en la tierra que diste anuestros padres para que comiesen su fruto y su bien Nehemas 9:36 182

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