juknis bansos pendampingan kurikulum 2013 final
TRANSCRIPT
1
DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PETUNJUK TEKNIS Bantuan Sosial
Pendampingan Kurikulum 2013 Tahun 2015
di Sekolah Dasar
2
i
KATA PENGANTAR
Pada Tahun Anggaran 2015, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat
Pembinaan Sekolah Dasar, Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah akan
melaksanakan Kegiatan Penjaminan Kepastian Layanan Pendidikan Sekolah Dasar yang
sebagian pembiayaannya dialokasikan melalui dana dekonsentrasi di 34 provinsi.
Petunjuk Teknis Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bansos Pendampingan Kurikulum
melalui Dana Dekonsentrasi ini dimaksudkan untuk memberikan pedoman kepada Dinas
Pendidikan Provinsi, Dinas Pendidikan Kab/Kota dan Kepala Sekolah Dasar Pelaksana
Kurikulum 2013 dalam melaksanakan kegiatan pendampingan kurikulum 2013 tahun 2015
melalui dana dekonsentrasi.
Petunjuk Teknis Bantuan Sosial Pendampingan Kurikulum 2013 Tahun 2015 ini agar
dijadikan sebagai acuan bagi pengelola dan pelaksana kegiatan bansos melalui dana
dekonsentrasi baik di tingkat pusat maupun di tingkat daerah, dan diharapkan
pelaksanaan program ini dapat berjalan secara efisien, efektif, transparan, dan akuntabel.
Jakarta, September 2015
a.n. Direktur Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah
Direktur Pembinaan Sekolah Dasar,
Wowon Widaryat
NIP.195801251981031002
ii
iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ................................................................................ i
DAFTAR ISI ........................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................... 1
A. Latar Belakang .......................................................................... 1
B. Dasar Hukum ............................................................................ 2
C. Tujuan .....................................................................................
D. Pengertian ……………………………………………………………………………..
3
3
E. Sasaran …………………………………………………………………………………. 4
F. Jumlah Dana Bansos .................................................................. 4
G. Hasil Yang Diharapkan ............................................................... 4
BAB II PROSEDUR PEMBERIAN BANTUAN SOSIAL ............................ 5
A. Penyampaian Informasi ............................................................. 5
B. Penetapan Sekolah Penerima Bantuan Sosial ...............................
C. Penandatanganan Surat Perjanjian …………………………………………..
D. Mekanisme Pencairan Dana ……………………………………………………..
5
5
5
BAB III PENGUUNAAN DANA BANTUAN SOSIAL ................................. 7
A. Pelaksanaan ............................................................................. 7
B. Jangka Waktu Penggunaan Bantuan Sosial .................................. 8
C. Alokasi Pengguna Dana Bansos Pendampingan Kurikulum 2013 .... 8
D. Larangan Penggunaan Dana Bansos Pendampingan Kurikulum
2013 ....................................................................................... 8
E. Mekanisme Penggunaan Dana Bansos Pendampingan Kurikulum
2013 ....................................................................................... 9
F. Tugas dan Tanggung Jawab ....................................................... 9
BAB IV PELAPORAN, PENGAWASAN DAN SANKSI .............................. 11
A. Pelaporan ................................................................................. 11
B. Pengawasan ............................................................................. 12
C. Sanksi ...................................................................................... 12
BAB V PENUTUP ................................................................................. 13
LAMPIRAN-LAMPIRAN ............................................................................ 15
iv
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kerangka Strategis Mendikbud 2015-1019 mengamanatkan perlunya pembentukan
insan serta ekosistem pendidikan dan kebudayaan yang berkarakter dengan dilandasi
semangat gotong royong. Agenda pembentukan karakter secara formal tercantum
dalam kurikulum 2013 yang telah dilaksanakan secara terbatas sejak tahun ajaran
2014-2014. Kurikulum 2013 diharapkan dapat menghasilkan insan Indonesia yang
produktif, kreatif, inovatif, afektif melalui penguatan sikap, keterampilan, dan
pengetahuan yang terintegrasi.
Dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 masih ditemui kendala dan hambatan. Kendala
yang dihadapi guru antara lain melaksanakan proses pembelajaran berbasis saintifik,
kegiatan remedial dan pengayaan, penilaian hasil pembelajaran secara otentik,
pengisian rapor, pembinaan karakter siswa dan pemanfaatan TIK dalam
pembelajaran.
Untuk meningkatkan kesinambungan pemahaman dan pelaksanaan Kurikulum 2013 di
sekolah dasar, Direktorat Pendidikan Sekolah Dasar melanjutkan program
pendampingan. Kegiatan pendampingan dimaksudkan sebagai proses pemberian
bantuan penguatan pelaksanaan Kurikulum 2013 yang diberikan Pengawas sekolah
kepada seluruh pemangku kepentingan di SD sasaran yang melaksanakan Kurikulum
2013. Program pendampingan ini dilakukan sebagai penguatan dalam memahami
konsep Kurikulum 2013 berikut perubahannya di lapangan serta untuk membantu
mengatasi berbagai kendala yang muncul pada saat pelaksanaan kurikulum tersebut
di sekolah.
Pada tahun 2015, seluruh Sekolah Dasar Rintisan Pemerintah (sekolah sasaran) yang
berjumlah 2.514 sekolah akan diberikan dana bantuan sosial Pendampingan
Kurikulum 2013. Mengingat pentingnya program tersebut maka Kementerian
2
Pendidikan dan Kebudayaan menyusun Panduan Bansos Pendampingan Kurikulum
2013 tahun 2015. Panduan ini menjadi acuan bagi Dinas Pendidikan Provinsi, Dinas
Pendidikan Kab/Kota dan sekolah sasaran dalam merealisasikan bansos
pendampingan kurikulum 2013.
B. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional pada Bab X Pasal 36
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan beserta perubahannya
3. Peraturan Mendikbud Nomor 64 Tahun 2013 tentang Standar Isi Satuan
Pendidikan Dasar dan Menengah;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 54 Tahun 2013 tentang
Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah;
5. Kerangka Strategis Kemendikbud Tahun 2015-2020;
6. Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) Tahun 2015-2019;
7. Instruksi Presiden Nomor 1 Tahun 2010 tentang Penyempurnaan kurikulum dan
metode pembelajaran aktif berdasarkan nilai-nilai Budaya Bangsa untuk
membentuk daya saing dan karakter bangsa;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 57 tahun 2014 tentang
Kurikulum 2013 Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.103 tahun 2014 tentang
Pembelajaran pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah;
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No, 104 tahun 2014 tentang
Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan
Menengah;
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 105 tahun 2014 tentang
Pendampingan Kurikulum 2013 pada pendidikan dasar dan menengah;
3
C. Tujuan
1. Tujuan Umum
Secara umum Bantun Sosial (Bansos) Pendampingan Kurikulum 2013 dimaksudkan
untuk menjamin terlaksananya pelaksanaan Kurikulum 2013 pada sekolah Sekolah
Dasar Rintisan Pemerintah (Sekolah sasaran) secara efektif dan efisien, dengan
memungkinkan pelibatan sekolah dasar pelaksana kurikulum 2013 secara mandiri.
Tujuan khusus
Secara khusus, Bansos Pendampingan Kurikulum 2013 bertujuan memfasilitasi
pelaksanaan pendampingan kurikulum 2013 di seluruh sasaran, dengan lingkup
seperti tabel dalam Bab III C.
D. Pengertian
Bansos Pendampingan Kurikulum 2013 adalah dana bansos yang digunakan
untuk menyelenggarakan pendampingan di gugus dan di sekolah tentang
Implementasi Kurikulum 2013. Pendamping melakukan pendampingan awal
yaitu IN di gugus dan pendampingan di sekolah (“on” di lokasi pembelajaran).
Selanjutnya mereka berkumpul lagi menyelenggarakan pertemuan pertama di
gugus SD (“in” berkumpul berbagi pengalaman), pada saat itu dapat
dilaksanakan konsultasi, pemodelan (modelling) dan pelatihan spesifik
(coaching hal-hal yang belum dipahami). Setelah pertemuan di gugus
pendamping melakukan pendampingan tahap berikutnya (“on” di lokasi
pembelajaran). Selanjutnya mereka berkumpul lagi menyelenggarakan
pertemuan berikutnya di gugus SD (“in” berkumpul berbagi pengalaman) dan
seterusnya.
Materi pertemuan sesuai materi yang diperlukan gugus SD berpedoman pada
panduan teknis pendampingan.
4
E. Sasaran
Sasaran adalah guru dan kepala sekolah dalam satu gugus yang telah
mengimplementasikan Kurikulum 2013 baik rintisan pemerintah maupun
rintisan mandiri jenjang Sekolah Dasar.
F. Jumlah dana Bansos
Dana bantuan sosial Pendampingan Kurikulum 2013 masing-masing sekolah sebesar
Rp 10.000.000,- (Sepuluh Juta Rupiah).
G. Hasil yang Diharapkan
Pada akhir program pendampingan, Sekolah Dasar Rintisan Pemerintah (sekolah
sasaran) diharapkan dapat menerapkan Kurikulum 2013 sesuai konsep pengelolaan
pembelajaran yang diamanatkan dalam Kurikulum 2013 pada jenjang dan satuan
pendidikan sebagai berikut.
1. Tersusunnya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang sesuai dengan
karakteristik Kurikulum 2013.
2. Tersosialisasinya Kurikulum 2013 mulai dari: rasional, elemen perubahan
kurikulum berdasarkan SKL, KI, dan KD dengan berbagai pendekatan sampai
dengan strategi pelaksanaan Kurikulum 2013 kepada seluruh warga sekolah.
3. Terlaksananya Kurikulum 2013 sesuai dengan filosofi, konsep, kaidah, pronsip,
makna, dan prosedur yang tercakup dalam elemen peubahan kurikulum
berdasarkan SKL, KI, dan KD.
4. Tersusunnya Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berdasakan karakteristik
dan tututan Kurikulum 2013.
5. Terlaksanannya budaya pembelajaran dengan pendekatan dan strategi
pembelajaran inovatif sebagaimana dituntut kurikulum 2013.
6. Terlaksanannya pendekatan dan strategi penilaian autentik sebagaimana
dipsyaratkan oleh kurikulum 2013.
5
BAB II
PROSEDUR PEMBERIAN BANTUAN SOSIAL
A. Penyampaian Informasi
1. Dinas Pendidikan Provinsi menyampaikan informasi tentang program bantuan
sosial Pendampingan Kurikulum 2013 Tahun 2015 tersebut kepada Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota.
2. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota mengirimkan data verifikasi nama sekolah
sasaran penerima bantuan sosial ke dinas Pendidikan Provinsi;
3. Dinas Pendidikan Provinsi melakukan validasi data Sekolah Dasar Rintisan
Pemerintah (sekolah sasaran) berdasarkan data individu sekolah dari Data Pokok
Pendidikan;
B. Penetapan Sekolah Penerima Bantuan Sosial
Dinas Pendidikan Provinsi menetapkan sekolah dasar penerima bantuan sosial dengan
menerbitkan surat keputusan.
C. Penandatanganan Surat Perjanjian
Kepala sekolah menandatangani surat perjanjian kerja sama pemberian bansos
program Pendampingan Kurikulum 2013 Tahun 2015 dengan Dinas Pendidikan
Provinsi. Isi surat perjanjian meliputi besarnya nilai dana bansos, aturan-aturan yang
mengikat serta hak dan kewajiban kepala sekolah sebagai penerima bantuan.
Kepala sekolah menandatangani kuitansi penerimaan bansos yang telah dibubuhi
meterai Rp 6.000,00 dan cap sekolah.
D. Mekanisme Pencairan Dana
1. Jika dokumen persyaratan pencairan dana bantuan sosial tersebut ada kekurangan
dan/atau kekeliruan, maka harus segera dilengkapi dan disesuaikan dengan
ketentuan yang belaku sehingga penyaluran dana tidak terhambat.
2. Transfer uang
Dinas Pendidikan Provinsi mengajukan SPP-LS ke KPPN provinsi
Dinas Pendidikan Provinsi membuat SPM untuk disampaikan ke KPPN provinsi
6
KPPN provinsi menerbitkan Surat Perintah Pencairan Dana (SP2D) ke Bank
operasional.
Bank operasional KPPN provinsi, mentransfer dana langsung ke rekening
sekolah penerima bansos.
3. Apabila dana yang sudah diterima sekolah, dan terdapat sisa penggunaan/dana
tidak dipergunakan karena suatu lain hal, dana tersebut harus dikembalikan ke Kas
Negara.
7
BAB III
PENGGUNAAN DANA BANTUAN SOSIAL
A. Pelaksanaan
1. Skenario Pendampingan
Bagan 1. Pola Pendampingan
2. Pola Pendampingan
Bagan 2. Pola Pendampingan
8
B. Jangka Waktu Penggunaan Bantuan Sosial
Jangka waktu penggunaan bantuan sosial program bantuan sosial Pendampingan
Kurikulum 2013 Tahun 2015 adalah sampai dengan Desember 2015. Untuk
pertanggungjawaban penggunaan dana bantuan sosial sampai tanggal 31 Desember
2015.
C. Alokasi Penggunaan Dana Bansos Pendampingan Kurikulum 2013
Alokasi Penggunaan dana bansos pendampingan kurikulum 2013 adalah sebagai
berikut:
Tabel: Alokasi Penggunaan Dana
D. Larangan Penggunaan Dana Bansos Pendampingan Kurikulum 2013
1. Disimpan dengan maksud dibungakan;
2. Dipinjamkan kepada pihak lain;
3. Membiayai kegiatan yang bukan alokasinya;
4. Membayar iuran kegiatan yang diselenggarakan oleh UPTD Kecamatan/
Kab/Kota/Provinsi/Pusat, atau pihak lainnya;
5. Membayar bonus dan transportasi;
6. Membeli pakaian/seragam bagi guru;
7. Membeli Lembar Kerja Siswa (LKS), serta bahan/peralatan yang tidak mendukung
kegiatan pendampingan kurikulum 2013;
8. Menanamkan saham.
9
E. Mekanisme Penggunaan Dana Bansos Pendampingan Kurikulum 2013
1. Menggunakan prinsip keterbukaan dan ekonomis;
2. Memperhatikan kualitas barang/jasa, ketersediaan dan kewajaran harga;
F. Tugas dan Tanggung Jawab
1. Dinas Pendidikan Provinsi
a. Penanggung Jawab: Kepala Dinas Pendidikan Provinsi
b. Pelaksana: PPK Dekonsentrasi 2015
c. Tugas dan Tanggung Jawab:
1) Melakukan koordinasi dengan Dinas Pendidikan Kab/Kota tentang Sekolah
Dasar Rintisan Pemerintah (sekolah sasaran);
2) Melakukan validasi data Sekolah Dasar Rintisan Pemerintah (sekolah
sasaran) berdasarkan data individu sekolah dari Data Pokok Pendidikan;
3) Menetapkan SK Sekolah Dasar Rintisan Pemerintah (sekolah sasaran)
Penerima Dana Bansos;
4) Mempersiapkan dan melakukan penandatanganan naskah MoU bansos
Pendampingan Kurikulum 2013;
5) Melakukan sosialisasi kegiatan pendampingan kurikulum 2013;
6) Mempersiapkan persyaratan penyaluran dana bansos Pendampingan
Kurikulum 2013;
7) Melakukan Monitoring dan Evaluasi dana Dekonsentrasi Bansos
Pendampingan Kurikulum 2013;
8) Mengumpulkan laporan pertanggungjawaban akhir dari SD penerima dana
Bansos Pendampingan Kurikulum 2013;
9) Membuat dan mengirimkan laporan pelaksanaan Bansos Pendampingan
Kurikulum 2013 kepada:
- Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
- Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
u.p Direktur Pembinaan Sekolah Dasar
Kemdikbud Gedung E, Lt. 18
Jl. Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta 10270
10
2. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota
a. Penanggung Jawab: Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota
b. Pelaksana: Kasi Kurikulum SD
c. Tugas dan Tanggung Jawab:
1) Mengirim data validasi sekolah sasaran ke Dinas Pendidikan Provinsi;
2) Menerima sosialisasi kegiatan pendampingan kurikulum 2013;
3) Membantu pengiriman laporan pertanggungjawaban akhir bansos
Pendampingan Kurikulum 2013.
3. Sekolah Dasar (SD)
a. Penanggung Jawab dan Pelaksana: Kepala Sekolah Dasar Rintisan Pemerintah
(Sekolah sasaran)
b. Tugas dan Tanggung Jawab:
1) Membuat proposal Bansos Pendampingan Kurikulum 2013;
2) Menandatangani MoU Bansos Pendampingan Kurikulum 2013;
3) Menerima dana dan melaporkan penerimaan dana bansos Pendampingan
Kurikulum 2013 kepada Dinas Pendidikan Provinsi;
4) Menyelenggarakan kegiatan Pendampingan Kurikulum 2013 menggunakan
dana bansos pendampingan;
5) Membuat dan mengirim Laporan Pertanggungjawaban Akhir Bansos
Pendampingan Kurikulum 2013 ke Dinas Pendidikan Provinsi dan
tembusan ke Dinas Pendidikan Kab/Kota.
11
BAB IV
PELAPORAN, PENGAWASAN DAN SANKSI
A. Pelaporan
Pelaporan bertujuan untuk: (1) untuk mengetahui ketercapaian pelaksanaan program
workshop pendampingan kurikulum 2013, (2) untuk menerapkan azas transparansi
dan akuntabilitas.
1. Sekolah Penerima Dana Bansos (Sekolah sasaran)
Pelaporan yang dibuat oleh Sekolah Dasar Rintisan Pemerintah (Sekolah sasaran)
adalah:
a. Pelaporan Penerimaan Dana
Kepala sekolah sasaran segera melaporkan penerimaan dana bantuan setelah
dana masuk ke rekening sekolah sasaran. Laporan penerimaan dana
disampaikan kepada Dinas Pendidikan Provinsi melalui Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota.
b. Pelaporan Pertanggungjawaban Akhir (3 lembar)
Laporan pertanggungjawaban akhir berisi tentang:
Cover Laporan Pertanggungjawaban;
Surat LPJ;
Pelaksanaan Kegiatan Pendampingan K13;
Penggunaan Dana;
Foto-foto pelaksanaan kegiatan pendampingan K13
c. Dokumen Administrasi yang disimpan
Dokumen administrasi berisi tentang:
Dokumen Administrasi: proposal workshop, laporan penerimaan Dana, SK
Penetapan Gugus, MoU Bansos, dan laporan pertanggungjawaban.
Dokumen Kegiatan workshop: materi workshop, daftar hadir dan foto-foto
pelaksanaan workshop
Dokumen Keuangan: Buku Kas Umum dan bukti-bukti pembayaran
12
2. Tingkat Provinsi
Pelaporan yang dibuat oleh Dinas Pendidikan Provinsi adalah Laporan
Pertanggungjawaban Dekonsentrasi Bansos Pendampingan Kurikulum 2013,
format disesuaikan dengan format laporan dekonsentrasi.
B. Pengawasan
Pengawasan yang dilakukan dalam bansos Pendampingan Kurikulum 2013 adalah:
1. Pengawasan melekat yang dilakukan oleh masing-masing instansi baik di tingkat
pusat, provinsi, kab/kota maupun sekolah.
2. Pengawasan masyarakat dalam rangka transparansi pelaksanaan bansos
pendampingan kurikulum 2013.
3. Pengawasan fungsional internal oleh Inspektorat Jenderal Kemdikbud serta
Inspektorat Daerah Provinsi dan Kab/Kota dengan melakukan audit sesuai
kebutuhan lembaga tersebut atau permintaan instansi yang akan diaudit.
C. Sanksi
Sanksi terhadap penyalahgunaan wewenang yang dapat merugikan negara oleh
oknum yang melakukan pelanggaran dapat diberikan, sesuai dengan aturan yang
berlaku.
13
BAB V
PENUTUP
Petujuk Teknis Bansos Pendampingan Kurikulum 2013 tahun 2015 ini disusun oleh untuk
disampaikan ke Dinas Pendidikan Provinsi dan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan
seluruh Sekolah Dasar Rintisan Pemerintah (sekolah sasaran) penerima bantuan sosial
oleh Dinas Pendidikan Provinsi agar dapat diketahui dan dipahami informasi yang tertuang
dalam petunjuk teknis ini.
Jika terdapat hal-hal yang belum diatur dalam buku petunjuk ini, dapat diatur
/ditambahkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi sesuai dengan aturan yang berlaku, dan
dengan penuh rasa tanggungjawab.
14
15
LAMPIRAN-LAMPIRAN
16
17
Lampiran 1 : Contoh SK Kepala Dinas Provinsi (Penetapan Sekolah sasaran)
KEPUTUSAN
KEPALA DINAS PENDIDIKAN Provinsi .....................................
Nomor : ..................................
Tentang
PENETAPAN SEKOLAH DASAR RINTISAN PEMERINTAH (SEKOLAH SASARAN) PENERIMA
DANA BANSOS PENDAMPINGAN KURIKULUM 2013 TAHUN 2015
Menimbang : a. bahwa salah satu kegiatan program wajib belajar pendidikan dasar
sembilan tahun adalah Penjaminan Kepastian Layanan Pendidikan SD;
b. bahwa salah satu kegiatan Penjaminan Kepastian Layanan Pendidikan
SD adalah SD yang Melaksanakan Kurikulum 2013.
c. bahwa untuk melaksanakan kegiatan tersebut perlu dilakukan
Pemberian Bansos Pendampingan Kurikulum 2013.
d. bahwa dalam rangka kegiatan tersebut ditetapkan sekolah penerima
dana bansos.
Mengingat : a. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
b. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan
Negara;
c. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2006 tentang
Perubahan Keempat atas Keppres Nomor 80 tahun 2003 tentang
Pedoman Pelaksanaan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah;
d. ..........
18
20
MEMUTUSKAN
Menetapkan
Pertama : Menetapkan nama-nama Sekolah Dasar Rintisan Pemerintah (sekolah
sasaran) sebagai Sekolah Dasar Rintisan Pemerintah (sekolah sasaran)
Penerima dana bansos Pendampingan Kurikulum 2013 yang tercantum
dalam Lampiran I keputusan ini.
Kedua : Kepada Sekolah Dasar Rintisan Pemerintah (sekolah sasaran) yang
tercantum dalam lampiran keputusan ini bertanggung jawab terhadap
tugas dan tanggung jawabnya sebagaimana tersebut dalam lampiran
surat keputusan ini.
Ketiga : Jika di kemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan
diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.
Keempat : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di : ............................
Pada tanggal : ............................
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi ..................................
Penanggung Jawab Kegiatan
P
erluasan dan Peningkatan Mutu SD
...................................................
NIP. ............................................
Tembusan Yth :
1. ......................................................
2. ......................................................
19
Lampiran 2 : Lampiran Surat Keputusan
Lampiran I Surat Keputusan :
Nomor : ....................................................
Tanggal : ....................................................
DATA SEKOLAH DASAR RINTISAN PEMERINTAH (SEKOLAH SASARAN)
Provinsi ......................................
TAHUN 2015
No Kab/Kota NPSN
Nama SD Nama Kepala
SD No Hp
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi ..................................
Penanggung Jawab Kegiatan
Perluasan dan Peningkatan Mutu SD
...................................................
NIP. ............................................
20
Lampiran 3: Contoh Naskah Surat Perjanjian Pemberian Bantuan (SPPB)
SURAT PERJANJIAN PEMBERIAN BANTUAN (SPPB)
antara
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI
dengan
SD …………….. Kabupaten ………… Provinsi …………………
tentang
Pemberian Bantuan Sosial Pendampingan Kurikulum 2013 Tahun 2015
Nomor : ………………………………………
Padahari ini ………………………… tanggal ……………………………bulan ………………… tahun Dua Ribu Lima Belas kami yang bertanda tangan di bawah ini :
1. Nama :
NIP :
Jabatan : Pejabat Pembuat Komitmen Penjaminan Kepastian Layanan Pendidikan SD melalui Dana Dekonsentrasi
Alamat Kantor :
Berdasarkan Surat Keputusan .............. tanggal ................... tentang Pengangkatan Pejabat Perbendaharaan/Pengelola Keuangan pada ..............................., dalam hal ini bertindak untuk dan atas nama Pemerintah Republik Indonesia. Selanjutnya disebut PIHAK PERTAMA.
2. Nama : ............................................................. Jabatan : Kepala SD Alamat Sekolah : Jl. ………………………..… Kecamatan ………….…………,
Kabupaten……………, Provinsi …………………….
Selanjutnya disebut PIHAK KEDUA
Kedua belah pihak berdasarkan:
1. RKA-K/L Dekonsentrasi Provinsi ..................... tahun anggaran 2015 Nomor : ............................. Tanggal : .............................
21
2. Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Nomor : ..................................................... Tanggal : .....................................................
3. Petunjuk Teknis Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bansos Pendampingan Kurikulum 2013 Tahun Anggaran 2015.
Dengan ini PIHAK PETAMA dan PIHAK KEDUA sepakat untuk mengikatkan diri dalam satu Perjanjian Pemberian Bantuan Sosial Pendampingan Kurikulum 2013 Tahun 2015 dengan ketentuan dan syarat-syarat sebagaimana tercantum dalam pasal-pasal tersebut di bawah ini:
Pasal 1 Ruang Lingkup Pekerjaan
(1) PIHAK PERTAMA berdasarkan RKA-K/L Dekonsentrasi Provinsi ............ Nomor:
........................ tanggal ......................... dan Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Nomor: ……………………tanggal…………………..2015 memberikan dana bantuan sosial Pendampingan Kurikulum 2013 kepada PIHAK KEDUA.
(2) PIHAK KEDUA wajib melaksanakan kegiatan Pendampingan Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Rintisan Pemerintah (sekolah sasaran) dengan menggunakan biaya yang diberikan PIHAK PERTAMA sesuai dengan Petunjuk Teknis Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bansos Pendampingan Kurikulum 2013 Tahun 2015.
Pasal 2 Hak dan Kewajiban
(1) PIHAK PERTAMA berhak baik sewaktu-waktu maupun secara periodik selama jangka waktu perjanjian berlangsung, melakukan pemeriksaan, verifikasi, supervisi, dan/atau monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan kegiatan workshop pendampingan kurikulum 2013 yang dilakukan oleh PIHAK KEDUA.
(2) Jika dalam pelaksanaan kegiatan mengalami perubahan dari rencana awal, PIHAK KEDUA harus memberikan informasi kepada PIHAK PERTAMA dengan disertai rincian perubahan pekerjaan.
(3) PIHAK KEDUA wajib membuat laporan tertulis kepada PIHAK PERTAMA, atas pelaksanaan Pendampingan Kurikulum 2013 tahun 2015 sesuai dengan Petunjuk Teknis Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bansos Pendampingan Kurikulum 2013.
(4) Pelaksanaan kewajiban PIHAK KEDUA dapat dinyatakan telah tuntas oleh PIHAK PERTAMA sebagaimana tersebut dalam ayat (3) pasal ini, apabila PIHAK KEDUA telah menyampaikan laporan pertanggungjawaban akhir kepada PIHAK PERTAMA, atas pelaksanaan kegiatan sesuai Petunjuk Teknis Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bansos Pendampingan Kurikulum 2013 dan peraturan perundangan yang berlaku dalam hal penggunaan dana bantuan di bidang pendidikan yang berasal dan bersumber dari APBN Tahun Anggaran 2015.
22
Pasal 3
Jangka Waktu Pelaksanaan
PIHAK KEDUA sanggup melaksanakan kewajibannya sebagaimana tersebut dalam pasal 1 ayat (2) perjanjian ini dan sanggup menyelesaikan pelaksanaan pekerjaan paling lambat 31 Desember 2015 terhitung sejak dana bantuan masuk ke rekening sekolah sasaran.
Pasal 4 Nilai Pekerjaan
(1) Jumlah dana bantuan untuk pembiayaan pelaksanaan kegiatan sebagaimana tersebut dalam pasal 1 ayat (1) perjanjian ini, adalah sebesar Rp. 10.000.000,00 (sepuluh juta Rupiah)
(2) Jumlah dana bantuan sebesar tersebut dalam ayat (1) pasal ini, sudah termasuk biaya operasional serta biaya lain yang timbul akibat adanya kegiatan sesuai dengan petunjuk teknis dan ketentuan lain yang berlaku.
Pasal 5
Cara Penyaluran Bantuan
(1) PIHAK PERTAMA memberikan bantuan dengan cara transfer dana yang dilakukan oleh Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara ……….. kepada PIHAK KEDUA melalui BANK …………………………… dengan nomor rekening ………………………. atas nama ……………………………………………………
(2) Pencairan dana dilakukan sesuai dengan ketentuan yang diatur dalam Petunjuk
Teknis Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bansos Pendampingan Kurikulum
2013 Tahun 2015.
Pasal 6 Sanksi
Apabila PIHAK KEDUA tidak memenuhi ketentuan-ketentuan sesuai dengan Surat Perjanjian Pemberian Bantuan ini serta Petunjuk Teknis Penggunaan dan Pertanggungjawaban Bansos Pendampingan Kurikulum 2013, maka akan dikenakan sanksi administratif dan atau sanksi hukum sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Pasal 7 Lain-Lain
(1) PIHAK KEDUA sanggup dibebani biaya materai sehubungan dengan pembuatan Surat Perjanjian Pemberian Bantuan ini.
(2) Perubahan atas surat perjanjian ini dapat dilakukan atas persetujuan kedua belah pihak.
23
Pasal 8 Penutup
Surat perjanjian ini ditandatangani oleh kedua belah pihak, dibuat rangkap 2 (dua) dan masing-masing mempunyai kekuatan hukum yang sama.
PIHAK KEDUA Kepala ..................................................
PIHAK PERTAMA Pejabat Pembuat Komitmen ................
....................................................... ....................................................................
NIP. .............................................. NIP. ...........................................................
24
Lampiran 4 : Contoh Surat Permohonan Bantuan Sosial
KOP SEKOLAH
Nomor : .........………….. 2015 Lampiran : 1 (satu) berkas Perihal : Permohonan Bantuan Sosial Pendampingan Kurikulum 2013 Yang terhormat Dinas Pendidikan Provinsi u.p. Kepala ............................. Di ........................................
Sehubungan dengan adanya program pemberian bantuan sosial pendampingan Kurikulum 2013 tahun anggaran 2015, dengan hormat kami mengajukan permohonan bantuan sosial untuk pendampingan kurikulum 2013 di SD di sekolah kami. Sebagai bahan pertimbangan, bersama ini kami lampirkan proposal yang terdiri dari:
1. Fotocopy nomor rekening bank atas nama sekolah dengan saldo minimal Rp 500.000,00 (Lima ratus ribu rupiah)
2. Surat pernyataan kesanggupan untuk melaksanakan pekerjaan bansos.
Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih. Mengetahui:
Kepala Dinas Pendidikan Kepala SD ….. Kab/Kota ……..
Cap dan tanda tangan Cap dan tanda tangan
Nama Lengkap Nama Lengkap NIP NIP Tembusan: Kepala Dinas Pendidikan Kab/Kota ………..
25
Lampiran 5 : Contoh Proposal Bantuan Sosial
PROPOSAL/USULAN BANTUAN SOSIAL PENDAMPINGAN KURIKULUM 2013
TAHUN 2015
Nama Sekolah Status Sekolah NPSN Alamat Desa/Kelurahan Kecamatan Kabupaten/Kota Provinsi Kode Pos Akreditasi Telepon/HP (yang bisa dihubungi)
: ......................................................................... : Inti / Imbas : ........................................................................ : ........................................................................ : ......................................................................... ......................................................................... : ......................................................................... : ......................................................................... : ......................................................................... : ......................................................................... : ......................................................................... : ......................................................................... : Telp Sekolah ................ Telp Rumah ............. HP .................................................................
A. PENGANTAR Berisi:
Visi dan misi sekolah
Tujuan sekolah
Alasan mengajukan usulan bantuan sosial dan dampak bantuan sosial diberikan.
Tujuan (Kegiatan pemberian bantuan pendampingan kurikulum 2013 di sekolah Saudara)
B. GAMBARAN UMUM DAN RENCANA PENGGUNAAN DANA. Berisi tentang:
1. Implementasi kurikulum 2013 di sekolah (mulai tahun 2013 – sekarang)
2. Pendukung implementasi kurikulum 2013
26
C. PENGGUNAAN DANA
D. RENCANA PELAKSANAAN Rencana waktu pelaksanaan penggunaan Dana Bantuan Sosial Pendampingan
Kurikulum 2013
E. PENUTUP Proposal ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk mendapatkan bantuan sosial pendampingan kurikulum 2015. Proposal ini selanjutnya akan dijadikan acuan dalam penggunaan dan pertanggungjawaban bantuan sosial pendampingan kurikulum 2013.
……, ……….. 2015
Mengetahui Dinas Pendidikan Kec.... Kepala SD ..............
nama lengkap nama lengkap
Cap dan tanda tangan
Cap dan tanda tangan
27
Lampiran 6 : Contoh Surat Pernyataan Kesanggupan Melaksanakan Bantuan Sosial
KOP SEKOLAH
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : ……………………………………………....… Jabatan : ………………………………………………… Nama SD : ………………………………………………… Alamat : ………………………………………………… Telepon/HP : .................................................................... Dengan ini menyatakan bahwa kami bersedia dan sanggup untuk melaksanakan pekerjaan Bantuan Sosial Pendampingan Kurikulum 2013 dan memenuhi seluruh ketentuan yang berlaku sebagaimana yang tercantum dalam Petunjuk Teknis Bantuan Sosial Pendampingan Kurikulum 2013 tahun anggaran 2015. Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh tanggung jawab.
........., ...................... 2015 Kepala SD......... (Tanda tangan dan Cap) (Nama lengkap)
28
Lampiran 7 : Contoh Surat Laporan Penerimaan Bantuan Sosial
KOP SEKOLAH
Nomor : . ......., …….........2015 Lampiran : 1 (satu) berkas Perihal : Laporan Penerimaan Dana Bantuan Sosial
Pendampingan Kurikulum 2013 Yang terhormat Dinas Pendidikan Provinsi u.p. Kepala ......................................... ..........................
Dengan hormat,
Bersama ini kami sampaikan bahwa dana Bantuan Sosial Pendampingan Kurikulum 2013 tahun anggaran 2015 telah diterima tanggal ............ bulan ................. tahun 2015 pada Bank ......................... Rekening nomor .................. cabang .................................... sebesar Rp. .................... (...........................................................) termasuk biaya kirim. (terlampir
foto copy bukti telah dibukukan oleh Bank) Demikian, atas perhatiannya kami sampaikan terima kasih.
Kepala SD................. (Tanda tangan dan Cap) Nama NIP
29
Lampiran 8 : Contoh Surat Pengantar laporan pertanggung jawaban penggunaan dana
KOP SEKOLAH
Nomor : ........, …….........2015 Lampiran : 1 (satu) lembar Perihal : Laporan Penggunaan Dana Bantuan Sosial Pendampingan K 2013 Th 2015 Yang terhormat Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Kab/Kota u.p. Kepala Bidang yang membina Sekolah Dasar
Dengan hormat, kami sampaikan laporan penggunaan dana bantuan sosial pendampingan kurikulum 2013 tahun anggaran 2015. Demikian, atas perhatiannya kami sampaikan terima kasih.
Kepala SD................. (Tanda tangan dan Cap) Nama NIP
30
Lampiran 9 : Contoh Format Laporan Pelaksanaan Penggunaan Dana Bansos
LAPORAN PELAKSANAAN PENGGUNAAN DANA BANTUAN SOSIAL
PENDAMPINGAN KURIKULUM 2013 TAHUN ANGGARAN 2015
Nama Sekolah
Status Sekolah
NPSN
Alamat
Jalan
Desa/Kelurahan
Kecamatan
Kabupaten/Kota
Provinsi
No. Telepon/HP
: .........................................................................
: Inti / Imbas
: .........................................................................
: ........................................................................
: .........................................................................
: .........................................................................
: .........................................................................
: .........................................................................
: .........................................................................
: .........................................................................
I. PENDAHULUAN Berisi latar belakang, tujuan, dan manfaat bantuan sosial pendampingan kurikulum
2013
II. PELAKSANAAN KEGIATAN Berisi uraian pelaksanaan kegiatan, yang mencakup jenis kegiatan, waktu, tempat,
dan orang-orang yang terlibat dalam pelaksanaan kegiatan.
III. HASIL KEGIATAN Berisi uraian yang menggambarkan hasil-hasil kegiatan dalam bentuk materi yang
telah dilakukan dan dilampirkan. Juga diuraikan apakah hasil kegiatan tersebut telah
sesuai dengan tujuan dan manfaat, serta ketercapaian program prioritas yang telah
direncanakan. Jika hasil kegiatan kurang berhasil atau tidak mampu mencapai tujuan
yang telah ditetapkan, maka perlu diuraikan penyebabnya. Lampirkan bukti pendukung
pelaksanaan kegiatan.
IV. FAKTOR PENDUKUNG DAN PENGHAMBAT Berisi hal apa yang turut mendukung ataupun mungkin menghambat keberhasilan
pelaksanaan kegiatan. Jika ada faktor penghambat atau kendala tersebut, uraikan pula
bagaimana sekolah mengatasi hambatan-hambatan tersebut.
31
V. DAMPAK PELAKSANAAN PROGRAM Berisi uraian tentang dampak positif dan negatif yang dirasakan sekolah, siswa, guru,
dan warga sekolah serta masyarakat dengan pemberian bantuan sosial
pendampingan kurikulum 2013
………, …………….. 2015
Kepala SD.........................
(tanda tangan dan cap) Nama NIP
32
Lampiran 10: Contoh Buku Kas Umum
BUKU KAS UMUM
Nama SD :................................ Kab./ Kota:........................... Alamat :................................ Provinsi : ...........................
Tgl. No. Bukti Uraian Debet Kredit Saldo
a b C d e f
5 September 2015 Diterima dana
bansos
Rp 10.000.000,- Rp 10.000.000,-
J U M L A H Rp 10.000.000,- Rp 10.000.000,- Rp 10.000.000,-
Mengetahui
Bendahara Kepala SD.............
-------------------------- -------------------------
NIP.............................. NIP.........................
33
BERITA ACARA
Pada hari ini ...............................tanggal............................Buku Kas Umum ditutup dengan
keadaan/posisi sebagai berikut :
Saldo Buku Kas Umum Rp. ...............................................
Terdiri dari:
i. Saldo Bank Rp. ...............................................
ii. Saldo Kas Rp. ...............................................
Rp. ...............................................
Bendahara Kepala SD,
----------------------------- ---------------------------
NIP.............................. NIP...........................
34
35
36
37
38