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1. O Sacerdócio Universal - Pr. Rubén Jaimes2. O Imperativo de Cristo: Fazer Discípulos - Pr. Rubén Jaimes3. Recebereis Poder - Pr. Rubén Jaimes4. Aperfeiçoando os Santos - Pr. Rubén Jaimes5. Ser como o Sal e a Luz - Pr. Rubén Jaimes6. Quem é um Homem Sábio - Pr. Rubén Jaimes7. O Maior Dom de Deus - Pr. Rubén Jaimes8. Enviados por Cristo - Pr. Rubén Jaimes9. A Todo o Mundo e a Toda Criatura - Pr. Rubén Jaimes10. Cabritos e Ovelhas - Pr. Rubén Jaimes11. Para Arrependimento e Perdão - Pr. Rubén Jaimes12. Os Talentos - Pr. Rubén Jaimes13. De Dois em Dois - Pr. Rubén Jaimes14. Pescadores de Homens - Pr. Rubén Jaimes

Produção Executiva: Divisão Sul-Americana (UA, UB, UCh, UE, UPN, UPS, UCB, UCOB, UEB, UNB, UNEB e USB)Título: Discípulos de CristoCategoria: Pequenos GruposSérie preparada na: UE, sob a supervisão do Pr. Ruben Jaimes, departamental da UECoordenação Geral: Pr. Jolivê Chaves (DSA)Direção de Arte: Américo de Brito | A7Revisão: Mariazinha Coelho da Silva

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Você que lidera ou assiste a um Pequeno Grupo faz parte de um movi-mento que está cada dia se tornando mais forte na IASD. Um movi-mento que se espalha por todo o mundo, ganhando cada dia maior força.Somente aqui na Divisão Sul-Americana temos 63 mil Pequenos Gru-pos, o que equivale a uma média de 41 membros por grupo e 3 grupos por congregação. Damos graças a Deus pelos avanços, mas queremos crescer muito mais. O nosso sonho como igreja e, certamente é o sonho de Deus, é que cada membro da igreja participe semanalmente de um Pequeno Grupo.Está se tornando cada vez mais claro para a Igreja Adventista a visão de que os Pequenos Grupos fazem parte do plano de Deus para a ter-minação da obra nesse mundo. Eles são essenciais para o cuidado dos membros, o discipulado, o preparo de líderes, a vida em comunidade, a edificação espiritual e para o envolvimento dos membros na missão de acordo com os dons.A liderança da igreja está empenhada no objetivo de “aprofundar a caminhada” em relação aos Pequenos Grupos. Estamos fortalecendo a visão e a prática por meio de seminários, fóruns, publicação de livros e elaboração de documentos oficiais. A publicação desta série de estudos com ênfase relacional e aplicativa também tem esse objetivo. Envolva-se e deixe a palavra de Deus falar bem fundo ao seu coração.Além disso, você pode ajudar esse movimento de três outras maneiras: pela oração, convidando outros membros e ajudando a atrair interes-sados para os Pequenos Grupos. Com isso, os grupos se multiplicarão e teremos uma igreja mais viva e ativa. Que dessa forma, eu e você olhemos o FUTURO COM ESPERANÇA e como João possamos dizer: “Vem, Senhor Jesus!” Ap. 22:20.

Pr. Jolivê ChavesMinistério Pessoal da DSA

QUEBRA-GELOVocê se lembra de quem e em que ocasião usou as seguintes roupas: túnica, peitoral, sandália, manto e mitra?

INTRODUÇÃOAdão e Eva tinham comunhão com Deus face a face, mas depois do pecado precisaram de um intercessor perante Ele. Esse era o papel dos sacerdotes no antigo Israel; com o sacrifício e o sangue de um cor-deiro intercediam pelo povo. Isso só foi uma intercessão provisória até que Cristo pudesse vir para restaurar a comunhão interrompida desde Adão. Mas a morte de Cristo pôs fim ao sistema sacerdotal do Antigo Testamento, restaurando o sacerdócio de todos os crentes.Então, cada discípulo de Jesus pode estabelecer comunhão direta com Deus e dessa maneira ser seu próprio sacerdote. João afirma em Apo-calipse 1:5-6 que os discípulos de Cristo são sacerdotes a serviço de Deus, seu Pai. Em Apocalipse 5: 9-10 afirma, também, que “os fez sacerdotes a serviço de nosso Deus.”

Texto para Estudo: 1Pedro 2:9–10.

DISCUSSÃO I - CONHECENDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Em sua opinião, o que significa sacerdócio real? Você crê realmente que a morte de Cristo eliminou a classe sacerdotal para sempre? Para pensar:2. O texto nos ajuda a pensar que todos os cristãos pertencem ao sa-cerdócio. A igreja não precisa de sacerdotes porque ela mesma, como corpo, é um sacerdócio. 3. O sacerdócio em cada discípulo é um sacerdote ou ministro restau-rando o ideal de Deus quando tinha comunhão direta e pessoal com Adão.

II - INTERPRETANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Você crê que o texto quer nos ensinar que não há separação entre

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O Sacerdócio Universal1

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pastores e membros leigos? Para pensar:2. O texto ajuda-nos a compreender que não existe separação entre pastores e membros voluntários, pois no reino de Deus só existe uma classe: a sacerdotal na qual nascem todos os crentes quando aceitam a Cristo como Seu Redentor.3. Cada um deve ter comunhão pessoal, adorar a Deus e oferecer-se como sacrifício vivo de amor.

III - APLICANDO O TEXTODiscuta com o grupo:Assim, pois, se cremos no sacerdócio (ministério ou pastorado) de to-dos os discípulos em conjunto como igreja, é necessário apresentar nosso ser, inteiro, como amoroso ministério. Para pensar:1. Ninguém pode ser cristão sem ser sacerdote, e ninguém pode ser sacerdote se não tiver um sacrifício vivo para oferecer. Se não tenho um ministério, não sou um discípulo.2. Implementar a prática do sacerdócio universal estruturando o dis-cipulado com responsabilidades em graus de função, mas não de hie-rarquia.

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O Imperativo de Cristo: Fazer Discípulos2

QUEBRA-GELOVocê se lembra em que ocasião os discípulos comeram os seguintes alimentos: peixe assado, pão com vinho, trigo cru e mel de abelha?

INTRODUÇÃOA igreja Adventista do Sétimo Dia está envidando grandes esforços para pregar o evangelho ao mundo inteiro. Poucas nações, especial-mente da janela dez quarenta (países majoritariamente muçulmanos) não receberam o evangelho por meio do rádio, TV, internet, etc. Os crentes ou discípulos evangelistas vão às nações do mundo pregando o evangelho eterno por meio de quase todos os idiomas, especialmente em inglês e espanhol. Mas é necessário ter em mente o imperativo central da pregação.

Texto para Estudo: Mt. 28:18-20.

DISCUSSÃO

I - CONHECENDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. “Portanto, ide e fazei discípulos de todos os povos” (Mateus 28:19). Qual é a mensagem central deste texto? É mais um mandato para pre-gar o evangelho ou para fazer discípulos?

Para pensar:Isto quer dizer literalmente “fazer discípulos entre as gentes de todas as nações.”Fazer discípulos é a grande comissão para a igreja local e para cada discípulo. É o que dá propósito à vida.

II - INTERPRETANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Não há mudança na grande comissão, é dever de cada discípulo fazer novos discípulos ensinando-lhes a “guardar todas as coisas” que o Senhor ensinou aos discípulos originais.

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2. Esse é um texto usado, principalmente, com objetivo missionário que insta a pregar o evangelho, mas em realidade seu imperativo maior é fazer discípulos em todas as nações.Para pensar:O discipulado depende dessa corrente inquebrável, pois através dos séculos uma geração de discípulos formou a outra geração. Você é parte dessa corrente e Jesus prometeu estar com aqueles que realizam a obra do discipulado, até a consumação dos séculos.

III - APLICANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Qualquer coisa que se faça na igreja que não esteja direcionada de algum modo a evangelizar para fazer discípulos, se transforma em “distração de Satanás”.2. Enquanto discípulo que ações precisam ser direcionadas para que você possa viver fazendo discípulos?Para pensar: Devemos cumprir esta missão em cada plano, em cada programa, atividade, evento ou estratégia que se desenvolve na igreja local.

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Recebereis Poder3QUEBRA-GELO 1. Você se lembra em que ocasião a Bíblia menciona o uso das seguin-tes armas: lança, espada, funda, queixada de asno, etc...? 2. Lembra-se, também, de quando alguém disse: “Não por força, nem por violência, mas pelo meu Espírito, diz o Senhor dos Exércitos”?

INTRODUÇÃO:O poder para pregar o evangelho viria em decorrência do recebimento do Espírito Santo, que desceria sobre os discípulos no Dia de Pente-costes. O Espírito Santo é recebido como presente simultâneo à remissão de nossos pecados quando cremos em Jesus e somos batizados em água (Atos 2:38). Os versículos que antecedem o tema do estudo respaldam esta interpretação: “E, certa ocasião, estando comendo com eles, or-denou-lhes: Não vos ausenteis de Jerusalém, mas esperai a promessa do Pai, a qual, disse ele, de mim ouvistes. Pois João batizou com água, mas vós sereis batizados com o Espírito Santo, não muito depois destes dias.” Atos 1:4 e 5.

Texto para Estudo: Atos 1: 6-11.

DISCUSSÃO

I - CONHECENDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. O que significa, para você, a frase: “recebereis poder quando vier sobre vós o Espírito Santo”? O Espírito Santo ainda não havia vindo à Terra, nem ao coração dos discípulos até o dia de Pentecostes. A partir desse acontecimento ele foi recebido no momento do batismo por imersão. Para pensar: Se recebemos o Espírito Santo por havermos nos ar-rependido, crido em Jesus como nosso Salvador e termos sido batiza-dos em água, existe uma recepção nova do Espírito Santo, com maior plenitude, tal como no Pentecostes? (Atos 2). Uma vez que Ele entra no coração do discípulo, vive para sempre nele como em um templo, enquanto este crê e vive o evangelho.

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Ele o convence do pecado, justiça e juízo, e fortalece-o para venc-er as tentações, intercede por ele e lhe permite levar os frutos de sua comunhão em abundância. Atos 2:38-39, João 14:16, 16:8-10, 1Coríntios 3:16, 6:19, Gálatas 5:22-23.

II - INTERPRETANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. A partir de quando um discípulo recebe o poder do Espírito Santo necessário para cumprir a missão de pregar o evangelho e fazer dis-cípulos?Para pensar: O Espírito Santo mora no coração dos que nasceram de novo, dos que foram perdoados de seus pecados por crer no evangelho e terem sido batizados em água.O Espírito Santo vem a nós como um presente de Deus, outorgado aos que creram em Jesus e receberam o perdão de seus pecados, tal como o Senhor prometeu.

III - APLICANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Qual deve ser a nossa atitude frente à realidade de receber o poder do Espírito Santo?Para pensar: Jesus ordenou a Seus primeiros discípulos: “esperem a promessa de Deus como um presente, mas em atitude de perseve-rança juntos na unidade, na oração e rogos, não para forçar Deus a dar-nos, mas sim como preparação pessoal para recebê-Lo.” (Atos 1:14; 2:1). Jesus não deseja que Seus discípulos façam a obra sem receber o poder do Espírito Santo. Deus ainda quer que Sua obra se faça por meio do poder e dos dons do Espírito Santo.

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Aperfeiçoando os Santos4

QUEBRA-GELOVocê se lembra em que ocasião a Bíblia menciona o uso das seguintes ferramentas: corda, cântaro, moinho, estaca, etc...?

INTRODUÇÃOO Espírito Santo distribuiu diversos dons para unificar e edificar a igre-ja. Em tal sentido, o apóstolo Paulo afirma que: “há pessoas dotadas com certos dons, mas com a finalidade de aperfeiçoar os discípulos personalizadamente.”

Texto para Estudo: Efésios 4:11, 12.

DISCUSSÃO

I - CONHECENDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Há pessoas dotadas com certos dons? Quais são?2. Qual é a missão das pessoas que recebem os referidos dons?3. Qual é o resultado do uso adequado dos dons concedidos por Deus?Para pensar: Dentre os dons outorgados pelo Espírito Santo, o dom de pastor-professor (também chamado de ancião) deveria assumir a responsabilidade pelo bem-estar espiritual dos discípulos. A missão das pessoas receptoras desses dons é aperfeiçoar os san-tos. O resultado dessa obra é maturidade, crescimento e a unidade da igreja como um corpo.

II - INTERPRETANDO O TEXTODiscuta com o grupo:Esses pastores/professores estão mais relacionados com o aperfeiçoa-mento dos discípulos, já que sua tarefa é basicamente ensinar.Para pensar: Os pastores/professores estão na igreja “para aper-feiçoar” ou treinar os discípulos (santos), para que estes façam a “obra do ministério” ou a obra do pastorado, a fim de que desse modo se edifique a igreja do Senhor.

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II - APLICANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Então, quem edifica e faz crescer realmente a igreja?São os discípulos que edificam a igreja. Da perfeição deles depende a perfeição do edifício espiritual chamado igreja.

Para pensar:Quando Jesus disse “edificarei minha igreja”, estava pensando na função de cada discípulo Seu. Os que recebem os dons primários devem aper-feiçoar os discípulos para que estes edifiquem a igreja cumprindo com sua obra pessoal de discipulado.É preciso buscar aperfeiçoamento, maturidade e crescimento contí-nuos em comunhão com Deus até a estatura de Cristo, a fim de serem transformados em varões perfeitos.

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SER COMO O SAL E A LUZ5

QUEBRA-GELO 1. Você poderia contar uma curta biografia de alguém cuja vida influ-enciou muito para o bem da humanidade?2. Conhece alguma pessoa cujo testemunho causou impacto na vida de alguém fazendo que aceitasse a Jesus e tivesse o desejo de unir-se à igreja?

INTRODUÇÃOO texto abaixo faz parte do Sermão do Monte pregado por Jesus que segue depois das bem-aventuranças pronunciadas para todos os ho-mens em geral. Mas, neste caso, Jesus se dirige particularmente a todos os Seus discípulos. O dom do Espírito Santo é uma promessa para cada crente (Atos 2:38). “A promessa diz respeito a vós, a vossos filhos e a todos os que estão longe – a tantos quantos Deus nosso Senhor chamar.” (Atos 2:39).

Texto para Estudo: Mateus 5:13-16.

DISCUSSÃO

I - CONHECENDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. O que significa ser o sal da terra para um discípulo do nosso tem-po? Para pensar: Jesus utilizou uma metáfora para mostrar aos discípulos que, à semelhança do sal, quando misturado aos alimentos dá sabor e os preserva, eles deveriam misturar-se com as pessoas para atender às suas necessidades e salvá-las. 2. O que significa ser a luz do mundo?Para pensar: Jesus comparou os discípulos com a luz de uma cidade construída sobre o monte, visível de dia e luminosa à noite. Os verda-deiros discípulos não podem ocultar a luz de uma vida santificada pela justiça de Cristo.A luz é símbolo de confiança, de vida, e mais que tudo de amor, que é o que identifica um verdadeiro discípulo. “Assim iluminem vossas boas obras, disse o Senhor, para que os homens saibam que vocês são Meus discípulos.”

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II - INTERPRETANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Por que Jesus disse afirmativamente: “Vós sois o sal e a luz do mundo”?Para pensar: As pessoas tinham ouvido sobre como deveriam ser, agora Jesus desejava induzi-los a ser e viver realmente como Seus dis-cípulos. Ele é pró-ativo em Sua afirmação. Ele quer que Seus discípulos escutem o que representam para o mundo: o sal e luz.

III - APLICANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Como você pode ser um discípulo atuando como o sal e a luz na comunidade onde está inserido?Para pensar: As pessoas, hoje, precisam do amor de Jesus vivido por Seus discípulos. Precisam, também, de sua força e simpatia que tem-peram este mundo sem amor e solitário. Mas cuidado para não perder o sabor ou a identidade de um discípulo verdadeiro, para não se tornar insípido como o sal que não serve para nada, apenas para ser jogado nas ruas, tudo isso devido a uma religião formal, sem vida, ou por seu mau testemunho.

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Quem é um Homem Sábio6

QUEBRA-GELOVocê se recorda de algum episódio de resgate no qual se usou todo o sacrifício e sabedoria para salvar pessoas que estavam em perigo de morte? Que características se repetem nesse episódio

INTRODUÇÃOO discípulo pode adquirir muitos conhecimentos, mas se não sabe gan-har um novo discípulo para o Senhor, não é sábio. Esta é a verdadeira sabedoria, as demais coisas desta vida são passageiras, mas o destino da alma é eterno e você pode mudar muitos destinos se, se propuser a ganhar almas. Daniel disse: “Os que forem sábios resplandecerão como o fulgor do firmamento, e os que a muitos ensinam a justiça re-fulgirão como as estrelas sempre e eternamente.” Daniel 12:3.

Texto para Estudo: Provérbios 11:30.

DISCUSSÃO

I - CONHECENDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Será que um discípulo anele a salvação de Cristo, sem querê-la tam-bém para outros? É possível viver com uma atitude tão egoísta?Para pensar: Se um discípulo não ganha almas, perde a essência de seu discipulado e pode tornar-se formal e falso. Jesus disse: “Eu sou a videira verdadeira, e meu Pai é o lavrador. Todo ramo que em Mim não dá fruto, ele o arranca; e todo aquele que dá fruto, o limpa para que dê mais fruto.” (João 15:1-2). Depois diz que o “arrancará”, “secará” e finalmente, “será lançado ao fogo” para que arda como lenha. (João 15:6). A prova de que permanecemos em Cristo é que demos muito fruto (João 15:5). Orar a Deus só tem sentido se ganho almas (João 15:7). Orar e trabalhar para ganhar almas são coisas que andam juntas. Ora-mos para receber poder a fim de ganhar almas e ganhamos almas porque recebemos poder.

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II - INTERPRETANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Não seria melhor compartilhar com os demais o grande amor, a bon-dade de Deus e Sua misericórdia redentora?Para pensar: Cristo ensinou Seus discípulos sobre a necessidade de ganhar novos discípulos por meio de parábolas como a do semeador, a semente de mostarda, do fermento, do tesouro escondido, do filho pródigo, da moeda perdida e, principalmente, a da ovelha perdida, sobre todo o esforço, amor e sabedoria que devemos empregar para salvar uma alma. Um verdadeiro discípulo tem paixão pela salvação das almas. Vive para fazer novos discípulos.

III - APLICANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Quer ter sabedoria divina para ganhar almas? Então peça-a a Deus. Você está trabalhando com prudência para ganhar almas? Está conven-cido de que o êxito não depende da capacidade própria do homem?Para pensar: Homens e mulheres discípulos devem ser sábios para ganhar almas. Talvez, algumas almas tenham perecido porque não tivemos sabedoria e prudência necessárias para salvá-las. Precisa-mente agora podemos compartilhar nossos testemunhos sobre como salvar almas com sabedoria. Nesse momento, compartilhe com o grupo algum testemunho de como salvar almas com sabedoria.

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O Maior Dom de Deus7

QUEBRA-GELOCom apenas uma palavra ou por meio de um desenho defina: “amor”. Depois, em poucas palavras, compartilhe com o grupo o porquê de sua escolha.

INTRODUÇÃO“E agora permanecem a fé, a esperança e o amor, estes três; mas o maior deles é o amor.” Em meio a seus ensinamentos sobre os dons espirituais, Paulo inseriu uma lição sobre a natureza do amor de Deus, que tem seu próprio capítulo à parte, 1 Coríntios 13. É conhecido como o “capítulo do amor”. A palavra Ágape descreve adequadamente essa classe de amor.

Texto para Estudo: 1Coríntios 13:13.

DISCUSSÃO

I - CONHECENDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. De todos os dons dados por Deus, qual é o mais importante? Por quê?Para pensar: Naqueles dias a congregação dos cristãos estava di-vidida por seu apego a mestres humanos particulares. Os discípulos se comportavam indecentemente nas reuniões de comunhão, pois não compreendiam o que era atuar com amor.2. Por que é necessário compreender a superioridade do amor sobre os outros dons que Deus concedeu à igreja? Para pensar: Tinham que entender que o motivo de qualquer mani-festação espiritual é muito importante, e que o único motivo aceitável é o amor. Os dons mais espetaculares perderão seu valor, se praticados com orgulho.

II - INTERPRETANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. O dom do amor anula os demais dons ou os habilita para uma mel-hor ação?

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Para pensar: Paulo fez uma transição cuidadosa do ensinamento so-bre os dons espirituais com o tema do amor. O último versículo do capítulo prévio apresenta o ensinamento de que há dons espirituais maiores em importância. De fato existe um caminho melhor sobre to-dos os dons, que é o do amor.2. Por que Paulo enfatiza tanto o dom do amor?Para pensar: Ao enfatizar tanto o amor, Paulo não estava menosp-rezando a importância dos dons; dirigia-se aos cristãos cuja carnali-dade e falta de entendimento espiritual os fazia esquecer o motivo dos dons.

III - APLICANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Que devemos fazer para que o amor seja a marca que identifique nosso discipulado?2. Reconhecer o amor como o motivo fundamental em todos os aspec-tos da vida cristã.3. Modelar as expressões do amor seguindo o exemplo de Cristo.Para pensar: O amor é eterno e sua mensagem, tampouco tem limite de tempo. O amor é um tema que deve ser proclamado constantemente na Igreja. O amor é a maior virtude cristã e o dom mais necessário.

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Enviados por Cristo8

QUEBRA-GELOQuem já fez pão em casa? Que tipos de pão você conhece ou já sa-boreou? É possível fazer algum tipo de pão sem farinha?

INTRODUÇÃO Depois da ressurreição e, antes de Sua ascensão ao céu, Jesus enviou os apóstolos para anunciar o Evangelho ao mundo inteiro (Mar. 16:15), outorgando-lhes os poderes necessários para realizar essa missão. É muito importante notar que antes de dar-lhes o último mandato mis-sionário, Jesus afirmou-lhes que o poder e a autoridade para cumpri-rem a missão procedem do Pai (Mt 28:18).

Texto para Estudo: João 20:19- 22.

DISCUSSÃO

I - CONHECENDO O TEXTODiscuta com o grupo: 1. Que aspectos importantes podemos destacar do encontro de Jesus ressuscitado com Seus discípulos? Para pensar: “Paz seja convosco” (v. 19). Aos discípulos atemori-zados, Jesus lhes dá Sua paz, como prometeu (14:27). Os discípulos terão paz apesar de serem perseguidos por um mundo que lhes odiará tanto como odiava a Jesus (15:18-25). Paz é o shalom judaico – que indica mais a ausência de conflito – um bem que é presente de Deus.

“Mostrou-lhes as mãos e o lado” (v. 20). Por um lado, Jesus entra por uma porta fechada, sugerindo que Seu corpo adquiriu uma qualidade diferente. Por outro, as feridas confirmam Sua ressurreição corporal, e Seu corpo é claramente reconhecido pelos discípulos.

“E os discípulos se regozijaram” (v. 20). Os discípulos se alegraram ao ver o Senhor. Este foi o ponto de partida para eles, e nunca mais temeram nem duvidaram.

2. Pode notar como Jesus reitera a ordem a Seus discípulos?

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Para pensar: “Como Me enviou o Pai, assim Eu também vos envio” (v. 21). Assim como Deus enviou Seu filho ao mundo, Jesus envia Seus discípulos ao mundo (ver a oração de Jesus em 17:18). Este é o equivalente Joanino da grande ordem (Mateus 28:19-20). “Cristo transmitiu aos apóstolos a missão recebida do Pai (Jm 20: 21), fazendo-os assim partícipes de Seus poderes para que, como ‘fiéis dis-cípulos’, anunciem o Evangelho como ministros que receberam os dons do Espírito Santo.”Dessa maneira eles foram “feitos partícipes, a seu modo, da função sacerdotal, profética e real de Cristo.”

II - INTERPRETANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Esta é uma nova ordem ou a reiteração da ordem dada?Para pensar: “Como me enviou o Pai, assim também eu vos envio.” É uma clara expressão do pensamento de que a autoridade do que é mandado é igual à do que lhe mandou – o emissário do rei fala com a autoridade do rei. Deus está presente na obra de Jesus; Jesus estará presente no trabalho dos discípulos. Por conseguinte, “os fiéis discípulos de Cristo” participam da obra de fazer discípulos a todas as gentes, porque sentem-se chamados e en-viados a proclamar as Boas Novas do Reino.

III - APLICANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Por que Jesus reitera a ordem anteriormente dada?Para pensar: Jesus disse a Seus primeiros discípulos: “Ide também vós à minha vinha” (Mt 20, 4), mas esta ordem é também para os discípulos do século 21, que têm a missão de pregar o evangelho com identidade própria de uma igreja missionária e escatológica como é a IASD. É preciso chamar os discípulos de Deus para fazerem parte do remanescente, consagrado à missão, com senso de urgência e respon-sabilidade para pregar o Evangelho eterno como o amoroso ultimato de Deus ao mundo. É preciso, além disso, explorar novos caminhos de evangelização, com criatividade e sabedoria do alto.

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A Todo o Mundo e a Toda Criatura9

QUEBRA-GELO Você conhece pessoas que durante muito tempo resistem aceitar a Jesus e unir-se à igreja? Acredita que devemos insistir com elas, ou procurar aquelas que são mais receptivas ao evangelho?

INTRODUÇÃOCompreender a missão, segundo apresenta o Evangelho de Marcos, tem uma grande importância para o estudo da mesma. Ao comparar a ordem dada por Jesus em Mateus, João e Marcos, podemos notar que este último agrega alguns elementos a mais. Entre eles estão os sinais que distinguem os verdadeiros discípulos de Cristo, a capacidade de pegar em cobras, tomar venenos, falar em línguas e outros mais. Mas, igualmente aos outros apóstolos, Marcos diz que os discípulos devem sair de seu ambiente familiar para pregar o evangelho em todo o mun-do e batizar os que crêem em Jesus para ser Seus novos discípulos.

Texto para Estudo: Marcos: 16: 14-16.

DISCUSSÃO

I - CONHECENDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Qual é o fundamento da grande ordem?Para pensar: Jesus disse que a pregação do evangelho teria as se-guintes características:- “Ide por todo o mundo (…) a toda criatura”. Dimensão geográfica e étnica da mensagem.- “Quem crer e for batizado será salvo”. A crença e o batismo como sinais visíveis do discipulado.- “Mas o que não crer, será condenado”. Liberdade de aceitar ou re-cusar o evangelho com suas conseqüências.A grande ordem, segundo Marcos, contém três ênfases: Ir por todo o mundo ou pelo cosmos inteiro para alcançar todas as e-tnias, toda a humanidade. Pregar (kerúzate) “proclamar, publicar em voz alta a mensagem para que seja notória a todos.”

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Crer, ou seja, fé na mensagem do evangelho: “Quem crer e for bati-zado será salvo e quem não crer será condenado.”

O fundamento da ordem é o chamado permanente de pregar o evange-lho, esta é a vida da igreja, é sua razão de ser e sua meta definitiva.

II - INTERPRETANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. De que modo esta ordem define a obra dos discípulos na IASD?Para pensar: Como discípulos do tempo do fim que militamos na IASD, o povo remanescente de Deus, compreendemos que esta ordem foi colocada sob nossa especial responsabilidade em Apocalipse 14:6. Nesta mensagem entendemos que temos que pregar o evangelho eter-no, sem mudanças nem acréscimos desde o Gênesis até o Apocalipse, a toda nação, tribo, língua e povo. Este será o amoroso chamado final de Deus para o mundo.

2. Quão importante é uma correta compreensão do que é o Evange-lho?Para pensar: O discípulo só prega o evangelho. E este é Jesus como salvador de toda a humanidade. Creia e será salvo, recuse-O e estará perdido. Nenhum discípulo pode pregar outro evangelho que não seja este. Jesus encarnado, morto, ressuscitado, intercedendo em nosso favor no Santuário Celestial e prestes a vir em glória com milhões de anjos.

III - APLICANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Quão importante é não só entender o evangelho, mas também estar seguros e firmes no evangelho que pregamos?Para pensar: Recordemos que por causa do pecado o mundo foi con-denado; mas Jesus levou sobre Si esta condenação plena e completa. O que crê nEle já não tem que enfrentar nenhuma condenação, porque em virtude da insondável graça de Cristo, sem importar quão peca-dores somos, somos perdoados e vestidos com a justiça de Cristo.Quem recusa Jesus não tem mais salvador e nem salvação. Este é o fundamento do evangelho eterno pregado no mundo inteiro.

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Cabritos e Ovelhas 10

QUEBRA-GELO1. Alguna vez você já participou, como árbitro, para determinar quem é culpado ou inocente de algum ato que está sendo julgado?2. Lembra-se de alguém que foi julgado e condenado injustamente?

INTRODUÇÃOEstes versículos descrevem o destino que tocará aos homens por ocasião da segunda vinda de Cristo, a gloriosa ocasião que não pode ser falsificada porque Jesus virá com milhares de anjos e de modo visível ao mundo inteiro.As pessoas serão separadas em apenas dois grupos, um representado pelos cabritos e o outro pelas ovelhas. Não se pode saber quem per-tence a qual grupo. Em algumas ocasiões as obras de alguns membros da igreja nos mostram que são parte de um ou do outro grupo. Em tais ocasiões ante um mau testemunho na igreja local, os discípulos devem continuar fazendo a obra do Senhor, uma vez que a obra de separação e juízo acontecerá durante a segunda vinda de Cristo.

Texto para Estudo. Mateus. 25. 31- 41.

DISCUSSÃO

I - CONHECENDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Quando o Filho do Homem vier em glória com milhares de anjos e se reunirem todas as nações, qual será sua primeira atitude?Para pensar: Só por ocasião da segunda vinda de Cristo chegará a hora de separar o falso do autêntico no grupo que hoje é conhecido como “cristãos”.2. Que parâmetros o Senhor usará para separar estes dois grupos de-nominados os cabritos e as ovelhas? Para pensar: Antes da vinda do Senhor, todos os “cristãos” serão vistos como um só grupo e aparentando pertencer a um só dono. Mas quando o Senhor os separar, cada grupo terá o seu próprio dono. A humanidade ficará separada radicalmente. A sociedade plural desapa-recerá, não haverá mais a idéia de que tudo é tolerável, haverá uma separação mais radical do que se pode imaginar, e mais que tudo, executar. Assim, a humanidade inteira será separada em apenas dois grupos.

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II - INTERPRETANDO O TEXTODiscuta com o grupo: 1. Quem pode estar em condições de fazer tal separação?Para pensar: A separação definitiva só poderá ser feita pelo próprio Deus. Este será o único juízo realmente moral e capaz de separar os bons dos maus e pô-los em lados totalmente distintos, um à direita e outro à esquerda, porque só Ele conhece realmente nossos pensamen-tos e as motivações íntimas de nossa conduta.2. Que destino esperam as ovelhas que estarão à direita de Deus? Para pensar: As ovelhas serão chamadas por Jesus de “benditos de meu Pai” e receberão sua herança no reino de Deus, preparado e plane-jado desde a fundação do mundo.

III - APLICANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. É bom discutir novamente, por que as ovelhas que estarão à direita de Cristo receberão o reino?Para pensar: O grande motivo que interfere no destino dos discípulos que estarão à direita de Jesus quando Ele vier pela segunda vez, é o serviço. De fato, o Senhor diz – representando os que sofrem neste mundo - que foi um forasteiro, que teve fome, sede, esteve nu, enfermo, foi po-bre e esteve encarcerado, e que nestas condições recebeu um serviço de seus discípulos motivado unicamente pelo amor que sentiam por Ele. O discípulo é basicamente um servo a serviço de seu Senhor na pessoa dos pobres e sofredores que necessitam de alívio e salvação.

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Para Arrependimento e Perdão11

QUEBRA-GELOAlguém pode relatar um episódio de sua vida quando se sentiu culpado por algo que havia feito ou por ter tratado mal a alguém?

INTRODUÇÃOJoão Batista pregava uma mensagem de “batismo e de arrependimento para perdão de pecados.” (Mr. 1:4; Lc. 3:3; cf. Mt. 3:6, 11). Mateus e Marcos indicam que Jesus chamava os homens para se arrependerem, já que estava lhes oferecendo o Reino de Deus como um dom, colocado à disposição de todos antes do fim do tempo. (Mr. 1:15; Mt. 4:17). Na grande ordem relatada em Lucas, o Senhor encarregou a Seus discípu-los de proclamar em todas as nações “o arrependimento e o perdão de pecados” em Seu nome (Lc. 24:45-49).

Texto para Estudo: Lucas 24: 45-49.

DISCUSSÃO

I - CONHECENDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. O que é o arrependimento? Para pensar: O arrependimento é uma experiência ou atitude de reconhecimento, um sentimento de culpa pelo mal feito. É uma mu-dança de mente e propósito, uma mudança em nossa maneira de pen-sar, na forma de ver as coisas e nossa percepção da vida totalmente diferente.Quando há arrependimento podemos ver com clareza e reconhecer os erros que cometemos. O pecado que antes não nos parecia tão mau, passa a ser visto com repugnância, tal como Deus o vê.Assim, pois, o arrependimento é uma completa transformação, uma mudança de direção. Todas as áreas da nossa vida são afetadas e transformadas quando experimentamos o arrependimento. É um sentimento de pesar tão grande por havermos feito o mau, que nos leva a mudar radicalmente o rumo da nossa vida para nunca mais repetirmos o que vínhamos fazendo.

2. Que relação tem o arrependimento com a confissão?Para pensar: O primeiro grande efeito do arrependimento é a con-fissão. Quando confessamos nossos pecados a Deus, Ele é fiel e justo para nos perdoar e limpar-nos de toda a maldade.

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3. Como o arrependimento se relaciona com o perdão? Para pensar: Quando aceitamos a morte de Jesus Cristo na cruz e cremos que Seu sangue foi derramado por nossos pecados, a expe-riência de arrependimento nos identifica com Ele.

II - INTERPRETANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Qual é o valor do arrependimento?Para pensar: O arrependimento equivale à morte. Figurativamente ar-repender-se significa que a velha natureza do homem morre, o homem natural, ou seja, todos os seus desejos naturais e carnais. O pecado e o mundo. As coisas que o mundo oferece e que são atrativas, mas que não agradam a Deus.

2. Jesus pregou sobre o arrependimento?Para pensar: A Bíblia mostra muitos chamados ao arrependimento: João Batista pregando e dizendo: “Arrependei-vos, porque o reino dos céus está próximo.” (Mateus 3:1-2). “Produzam, pois, frutos dignos de arrependimento.” (Mateus 3:8). Jesus também pregou dizendo: “Arrependei-vos, porque o reino dos céus é chegado.” (Mateus 4:17). “… Se não vos arrependerdes, todos perecereis igualmente.” (Lucas 13: 5). Jesus também afirmou: “Porque não vim chamar os justos, mas sim os pecadores ao arrependimento.” (Mateus 9:13). Quando o homem natural se converte em um homem arrependido, começam a morrer a sua atitude auto-suficiente, egoísta e os seus desejos carnais.

III - APLICANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Jesus ensinou sobre o arrependimento e o perdão depois de Sua ressurreição?Para pensar: “Então lhes abriu o entendimento, para que com-preendessem as Escrituras; e lhes disse: Assim está escrito, e assim foi necessário que o Cristo padecesse, e ressuscitasse dos mortos ao terceiro dia; e que se pregasse em seu nome o arrependimento e o perdão de pecados em todas as nações, começando por Jerusalém.” (Lucas 24: 45-47). Arrepender-se é o primeiro passo importante para iniciar o processo de volta a Deus. Por causa do grande amor de Deus temos a oportuni-dade de crer nEle, reconhecer que somos pecadores, confessar e nos arrependermos de nossos pecados. Um genuíno arrependimento abre a porta para que Deus nos faça Seus discípulos. O homem arrependido nasceu de Deus para ser discípulo missionário. Agora é o tempo para se arrepender se você ainda não o fez. Reco-nheça seus pecados e os confesse a Deus. Ele deseja perdoar-lhe. Lembre-se de que Ele veio chamar não os justos, mas sim os peca-dores ao arrependimento.

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Os Talentos12QUEBRA-GELOComo é ser “ganhador”? Alguma vez você já sentiu o sabor de uma vitória sua, de um familiar ou de seu time favorito? Conte para o grupo como foi?

INTRODUÇÃOÉ necessário que a igreja tenha um ministério fundamentado no uso dos dons espirituais. É urgente ajudar cada discípulo a descobrir seus talentos, para que os use em algum ministério da igreja. O uso correto de seus talentos é parte da preparação dos discípulos antes da se-gunda vinda de Cristo a esta Terra. Os dons espirituais são conhecidos, mas existe certa dificuldade em como utilizá-los entre o discipulado da igreja.

Texto para Estudo: Mateus 25:14-30.

DISCUSSÃO

l - CONHECENDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Quem representa o senhor e quem são os servos que receberam os talentos?2. Que impressão lhe causa ao saber que um servo recebeu cinco ta-lentos, outro dois e um outro servo, apenas, um talento? Para pensar: O senhor desta parábola é Deus, o Espírito Santo, quem repartiu os dons e os talentos que capacitam Seus discípulos para tra-balhar na seara .

II - INTERPRETANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Em que sentido os talentos são símbolos dos dons espirituais que Deus deu a Seus discípulos?2. Você pode distinguir os talentos naturais dos dons espirituais que o Espírito Santo confia a Seus servos como o senhor da parábola?

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Para pensar:A obra principal dos líderes e pastores consiste em treinar os discípulos quanto ao uso correto de seus talentos na obra missionária ao redor do mundo.Todos os discípulos recebem algum talento, mas existe a possibilidade de que os maus servos ou discípulos façam mau uso dos referidos tal-entos ou simplesmente não os utilizem.

III - APLICANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Quantos dons você tem e o que está fazendo para desenvolvê-los cada vez mais?Para pensar: Deus nos deu talentos e sabe que nós podemos utilizá-los, e prometeu que se nos dedicarmos a nossa capacidade como dis-cípulo aumentará.Seus talentos aumentarão com o uso, mas se não forem exercitados por medo ou negligência, estes poderão enfraquecer e, até, desapa-recer. Seja criativo e descubra seus talentos. Todo discípulo de Cristo é valioso porque tem talentos (corresponde a mais ou menos 20 anos de salário de um trabalhador comum), isto é suficiente para um ministério de serviço.Mesmo que você pense que seu talento é insignificante, não tenha medo de fracassar ao utilizá-lo. Os que não fazem uso de seus talen-tos serão declarados servos infiéis e sofrerão a perdição eterna. Os pastores e líderes devem pensar que se não capacitarem os discípulos quanto ao uso de seus talentos, deixando-os inativos, estarão prejudi-cando-os grandemente.

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De Dois em Dois13QUEBRA-GELOPense em seus melhores amigos. Por que os escolheu e o que sente quando está ao lado deles? Pode descrever as diferenças de tempe-ramento, valores, gostos e alguma característica que os torna espe-ciais?

INTRODUÇÃOJesus determinou que Seus discípulos trabalhassem em duplas: “chamou os doze e começou a enviá-los de dois em dois.” (Mar. 6:7). Paulo também mostrou que é importante o apoio e a companhia de alguém no ministério, pois nunca andou só (Atos 13:13,46). Encontra-mos, na Bíblia, outros exemplos de duplas missionárias como: Priscila e Áquila, Barnabé e Marcos, Paulo e Silas, Silas e Timóteo, Paulo e Timóteo, Paulo e Tito.

Texto para Estudo: Lucas 10: 1-12.

DISCUSSÃO

I - CONHECENDO O TEXTO.Discuta com o grupo:1. Qual é sua opinião sobre Jesus ter ordenado a Seus discípulos que fossem de dois em dois por povoados e aldeias para pregar o evange-lho? 2. Quais são as vantagens de associar-se de “dois em dois” para a obra do discipulado cristão?Para pensar: O motivo central é que ao sair de “dois em dois” as pes-soas podem ajudar e animar-se mutuamente, além de orarem juntas, apoiando-se mutuamente nas debilidades e aprendendo da força um ou outro.

I - INTERPRETANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Você acha que houve um propósito deliberado de Jesus para que Seus discípulos, mensageiros do evangelho, se associassem de “dois em dois” a fim de realizarem a obra de maneira mais eficiente?

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Para pensar: Quando um discípulo maduro se associa a um discípulo inexperiente na obra do evangelho, ambos obtêm benefícios. O ma-duro porque fortalece seu papel de mestre e mentor e o novo porque aprende evitando os erros comuns do discipulado.2. Você conhece algum caso recente no qual se pode observar que al-guns discípulos preferem trabalhar sozinhos por individualismo, ciúme ou auto-suficiência?Para pensar: Os primeiros discípulos de Jesus não eram iguais nem em caráter, disposição ou estratégias de trabalho, por isso Jesus as-sociou o amado e suave João com o ardente e impulsivo Pedro. Um podia ferir com seu discipulado e o outro podia curar e desse modo havia uma combinação perfeita de seu discipulado. (Parafraseado de O Evangelismo, p. 57 e 58).

III - APLICANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Qual era a proposta de Jesus quando enviava Seus discípulos para pregarem o evangelho? Para pensar: Seu costume sempre foi enviá-los de “dois em dois” para evitar que o discípulo que trabalha só, seja tentando a crer que sabe mais do que os outros, ou seja, que peque por individualismo egoísta.No discipulado ninguém é mais sábio do que os outros. Ao aconse-lharem-se, orar, estudar e trabalhar juntos, podem obter uma luz mais ampla da verdade e da obra de fazer discípulos.

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Pescadores de Homens14

QUEBRA-GELOAlguma vez você já pescou? Tem algum familiar ou amigo que é pes-cador? Que características possuem os pescadores comuns?

INTRODUÇÃOPaulo diz: “Irmãos, vejam vossa própria assembléia, não há nela mui-tos sábios em assuntos humanos, nem muitos poderosos, nem muitos aristocratas; todo o contrário, o néscio do mundo Deus escolhe para humilhar os sábios... Escolheu a gente baixa do mundo, a desprezível, a que não conta.” 1Co 1: 26-28.Cristo escolheu para serem discípulos pescadores, homens simples e sem instrução, a fim de transformá-los e para que eles dependessem inteiramente do Seu poder.

Texto para Estudo: Lucas. 5.1-11.

DISCUSSÃO

I - CONHECENDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Se não haviam pescado nada à noite, como poderiam pescar algo em pleno dia? Para pensar: “Toda a noite estivemos trabalhando e nada pescamos.” – disseram os discípulos. O único momento favorável para a pesca era à noite. No mar da Galiléia abundavam os peixes, e a pesca era um trabalho comum naquela região. Talvez Deus tenha influído para que não pescassem nada. Alguns trabalham muito até esgotar suas forças, mas sem maiores resultados. Muitos precisam aprender que para obter o verdadeiro êxito na vida diária e no labor do discipulado cristão ne-cessitam depender da ajuda e do poder de Deus.2. O que Jesus ordenou Jesus aos homens que haviam fracassado na pesca?Para pensar: “Ide mar adentro e lançai vossas redes para pescar.” Pedro e seus companheiros estavam desanimados porque não haviam pescado nada durante a noite. Pedro era experiente e, talvez, tivesse pensado que seu conhecimento de pesca era superior ao de Cristo, que havia sido carpinteiro. Seguramente percebeu que lançar as redes naquela hora do dia não tinha nenhuma lógica, nenhum pescador faria isso.

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3. Qual foi a atitude de Pedro diante da ordem categórica de Jesus?Para pensar: “Mas sob Tua palavra lançarei a rede.” Entretanto, por amor e confiança no Mestre, e baseado no que já O havia visto fazer, obedeceu ao pedido de Jesus. De qualquer forma, não poderia ser pior que a noite passada.

II - INTERPRETANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Qual foi o resultado de lançar a rede em obediência à ordem de Jesus?Para pensar: “Havendo feito isto, pescaram uma grande quantidade de peixes e sua rede se rompia.” Pedro pôde ver a evidência convin-cente da divindade de Cristo. A rede que já se rompia por estar cheia de peixes não só era um milagre, mas também um símbolo das multi-dões que se aglomerariam junto de Jesus até o ponto de, às vezes, precisar esconder-Se das pessoas para comer e dormir.

2. Que mudança ocorreu na personalidade de Pedro? Para pensar: “Aparta-te de mim, Senhor, porque sou homem peca-dor.” Pela noite não puderam pescar nada, mas ao obedecer à ordem de Jesus o êxito superou às mais acariciadas esperanças. Jesus viveu para fazer a vontade de Seu Pai (João 5: 19, 30; 8: 28) e do mesmo modo os discípulos que desejam ser pescadores de homens devem aprender que sem Jesus nada se pode alcançar. (João 15: 5). Na obra de pescar homens, os discípulos só obtêm êxito unicamente quando o poder divino combina com o esforço humano. Mediante outra pesca milagrosa, em circunstâncias similares aproximadamente um ano e meio mais tarde (João 21: 11), Jesus demonstrou que a obra do discipulado e de ganhar almas é algo que está em relação direta com nossa comunhão e dependência pessoal de Deus.

III - APLICANDO O TEXTODiscuta com o grupo:1. Que significado tem o fato de Pedro ter caído de joelhos diante de Jesus?Para pensar: “Caiu de joelhos.” Pedro, como bom pescador que era, se deu conta imediatamente de que havia ocorrido um milagre. Ele descobriu que até os peixes obedecem a Jesus. Depois disso, ele tam-bém estava disposto a obedecer às ordens do grande Pescador de ho-mens.

2. Por que Pedro disse: “Senhor, aparta-te de mim, que sou homem pecador?Para pensar: “Sou homem pecador.” “Sobre a consciência de Pedro pesou o reconhecimento de sua própria indignidade para ser discípulo de Jesus. Entretanto, se agarrou a Cristo, declarando sua completa indignidade.” (DTN p. 213).

3. O que significa: “não temas, desde agora serás pescador de ho-mens”?Para pensar: Pedro, assombrado pela pesca milagrosa, escutou Je-sus dizer-lhe: “Serás pescador de homens.” Neste mesmo momento o grande Pescador estava “pescando” a Pedro, André, Tiago e João. Este milagre superava o milagre da “rede”. Seu propósito ao “pescar” estes quatro homens era de que eles, por sua vez, “pescassem” a outros dis-cípulos também vivos. Eles se deram conta do contraste, pois os peixes que pescavam morriam ao sair da água, mas agora seriam pescadores de homens vivos, para que tivessem vida abundante (João 10: 10). Assim eles, presos na rede do Evangelho, não podiam nem queriam escapar; na verdade só queriam seguir ao que os havia pescado para sempre: Jesus.

O que significa “deixando tudo, O seguiram”?Para pensar: “Deixando tudo, O seguiram.” No momento de seu maior êxito material, estes quatro primeiros discípulos abandonaram a em-presa (DTN, p. 239). Deixaram seus barcos e sua ocupação, foi uma decisão radical e instantânea, sabendo bem o que estavam fazendo, e arriscaram tudo crendo em Jesus com humilde fé. Assim os discípulos que seguem a Jesus não devem vacilar em nada. Como pescadores de homens se lançaram pela fé ao mundo ‘mar adentro’.”

Esses homens eram humildes e lhes faltava conhecimento, mas es-tas características eram os requisitos básicos para serem discípulos de Jesus. O amor de Cristo foi gradualmente transformando o coração e mente de cada um, à medida que se entregavam ao trabalho. E, então, o tempo e talentos de cada um foram consagrados a um serviço de discipulado pleno para Jesus.

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