ders... · web viewİsim fiiller ve isim fiillerdeki -ing takısı ile şimdiki zamanda kullanılan...

Fakülte/Meslek Yüksekokulu/Yüksekokul /Enstitü Şırnak Meslek Yüksekokulu

Bölüm / ProgramMotorlu Araçlar ve Ulaştırma Teknolojileri Bölümü / Otomotiv Teknolojisi Programı

Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSAtatürk İlkeleri ve

İnkılâp Tarihi-I OZ103 1 1 2 0-0 2 2

Dersin Türü ZorunluDersin Düzeyi Ön Lisans

Dersin Dili TürkçeDersi Veren

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, günümüze ışık tutmaktır. Tarih Bilimi günümüzdeki olguların daha iyi kavranmasını sağlar. Günümüz olgularının kökenleri, temelleri, nedenleri geçmişte yatmaktadır. Çizilen sınırlar, ülkenin yönetim şekli, yapılmış olan ittifaklar, ticaret ve barış antlaşmaları, genel olarak siyasal, ekonomik sosyal ve kültürel mevcut durumun kökenleri ve gelişim süreci geçmiştedir.

Dersin Öğrenme Çıktıları

Avrupa Tarihindeki gelişmeler ve Osmanlı modernleşmesini, Osmanlı Devleti’nin Çöküş Nedenlerini, I. Dünya Savaşı’nı, Türk Milli Mücadelesi’ni ve Türkiye Cumhuriyeti’nin Kuruluş Felsefesini daha iyi kavrayabilecektir.

Dersin İçeriği

Tarihsel yöntem ve kavramlar. Osmanlı Devleti’nin çöküş süreci ve modernleşme çabaları. Birinci Dünya Savaşı süreci, Mondros Mütarekesi ve sonrasında yaşanan gelişmeler. Mustafa Kemal Paşa’nın Anadolu’ya geçiş süreci konularında bilgilendirmek.

DERS AKIŞIHafta Dersin İçeriği ve Dağılımı Uygulama Laboratuar

1. Hafta

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dersini okutmanın amacı ve dersle ilgili temel kavramlar hakkında bilgi verilmesi ve Türk İnkılâbının stratejisi,

Tanışma, Teorik ve anlatım

2. Hafta Osmanlı Devletinin Gerileme Sebepleri ( İç ve Dış Sebepler),

Teorik anlatım, okuma

3. HaftaXIX. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde yenileşme hareketleri (Tanzimat, Islahat ve I. Meşrutiyet dönemleri),


4. HaftaDağılma döneminde Osmanlı Devleti’nin siyasi ve askeri durumu,


5. Hafta

Osmanlı Devleti'nin son dönemindeki fikir akımları (Osmanlıcılık, İslamcılık, Türkçülük, Batıcılık, Âdem-i Merkeziyetçilik, Sosyalizm) ve II. Meşrutiyet sürecinde Osmanlı Devleti,


6. Hafta I. Dünya Savaşı ve Osmanlı Devleti (Savaşın çıkışı, Osmanlı Devleti'nin savaşa dâhil oluşu,


cepheler ve savaşın sonu) ve Mondros Mütarekesinin imzalanması,

7. Hafta

İşgaller ve Tepkiler (Kuva-yı Milliyenin ortaya çıkışı), Cemiyetler (Millî, Millî varlığa düşman ve azınlık cemiyetleri), Mondros Mütarekesinden sonra Mustafa Kemal Paşa'nın faaliyetleri ve Anadolu'ya geçmesi,


8. Hafta

Millî Mücadele için ilk adım ve Kongreler yoluyla teşkilatlanma (Amasya Genelgesi, Erzurum, Sivas Kongresi ve Batı Anadolu Kongreleri),


9. Hafta

Amasya mülakatı, Temsil heyetinin Ankara’ya gelişi, Son Osmanlı Meclis-i Mebusanı'nın toplanması, Misak-ı Millî'nin kabulü ve İstanbul'un işgali,


10. HaftaTürkiye Büyük Millet Meclisi'nin açılışı, Meclisin yapısı, çıkardığı yasalar ve faaliyetleri, Meclisin açılışına iç ve dış tepkiler,


11. Hafta

San Remo Konferansı, Sevr Anlaşması, Sevr Anlaşması'nda bugüne yönelik tehditler, Doğu ve Güney cephelerindeki durum,


12. HaftaKuva-yı Milliye'nin tasfiyesi ve düzenli ordunun kuruluşu, Yunan genel taarruzu ve Batı Cephesi'ndeki savaşlar,


13. Hafta

Mustafa Kemal Paşa'nın Başkomutanlığı, Tekâlif-i Milliye emirleri, Sakarya Savaşı ve sonrasındaki dış politika gelişmeleri (Türk-Rus, Türk-Afgan münasebetleri, Londra Konferansı, Ankara İtilafnamesi),


14. Hafta

Büyük Taarruz ve Mudanya Mütarekesi'nin imzalanması, Lozan konferansı öncesindeki gelişmeler, Konferansı toplanması ve Barış anlaşmasının imzalanması,


DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi1 2 3 4 5

1Alanı ile ilgili konularda, ferdi veya ekip olarak araştırma, geliştirme ve yürütme konularının önemini bilir.

2 Atatürk ilke ve inkılâplarını bilen, özümsemiş ve hayatında kullanan birey olmak

3Bilgisayar kullanarak alanı ile ilgili yazışmalar yapabilir, bilgi depolayabilir, depolanmış bilgileri kullanabilir.

4 İş hayatında meslek etiğinin önemini bilir.

5 Mesleği ile ilgili mevzuatı takip etmenin önemini bilir

6 Mesleki tasarımın temellerini kavrayabilme, kullanabilme ve uygulama becerisine sahip olur

7

Mesleğiyle ilgili standartları bilir ve uygular. Planlı ve sistemli çalışma alışkanlığı kazanır. Satış sonrası kademelerde müşteri ile iletişim kurabilir

8 Meslek hayatında teknik dil kullanmanın önemini bilir.

9 Mühendis / yönetici ile genel ve teknik iletişim kurmanın gereğini bilir.

10Otomotiv sektörünü oluşturan unsurları, ilgi alanlarını ve meslek alanının temel çalışma ilkelerini kavrar.

11Otomotiv teknikeri olarak, teknisyen ve işçilerin bilgi ve becerilerine sahip olmanın gereğini bilir.

12 Ölçme ve kontrol aletlerini kullanabilir

13

Özel cihaz ve aparatları kullanabilir. Alanı ile ilgili haberleşme cihazlarını kullanabilir. Kendi eksikliklerini bilir ve bunları tamamlamanın yollarını araştırır

14 Sektörün gerektirdiği çağdaş bilgi ve teknolojilerin önemini kavrar.

15 Teknik dil kullanır, çizim yapabilir, grafik, tablo, resim okuyabilir ve analiz edebilir.

16 Tekniker olarak endüstrideki yerini ve hukuki sorumluluğunu bilir.

17Temel tamir araç gereçlerini kullanabilir, sökme takma ve teşhis koyma, tamir etme işlerini yapabilir

18 Üretim kademelerinin montaj, kalite kontrol birimlerindeki cihaz ve gereçleri kullanabilir.

19 Üretim ve hizmet sektörü ile ilgili temel kavramları bilir

20 Üretim veya satış sonrası hizmet sektörlerinde otomotiv teknikeri olarak sorumluluğunu bilir.

21Yönetici yardımcılığı veya orta kademe yöneticilik konusunda görev almanın sorumluluğunu bilir

22 Yönetim fonksiyonlarını bilir.

23Yönetim kademelerinde sorumluluk alabilir. Emrinde çalışan kişilerin gözetim ve denetimini üstlenir.

Kaynaklar1 Barut, M., Türk Devrimi ve Atatürk İlkeleri, (2008), İstanbul, DER Yayınları

2 Mumcu, A.,(1987) Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Ankara, Yükseköğretim Kurulu Yayınları

3 Eroğlu, H., (1990), Türk inkılâp Tarihi, Ankara, Savaş Yayınevi

Değerlendirme SistemiYarıyıl İçi Çalışmaları Sayısı KatkısıAra sınav 1 %40Final sınavı 1 %60Toplam 2 %100

AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma 7 1 7Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 5 5Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 11 11İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik - - -Okuma / Bireysel Çalışma 14 0,5 7

Toplam 60 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTS

Türk Dili-I OZ101 1 1 2 0-0 2 2



Dersin Amacı

Dil-düşünce ilişkisini dil ve birey, dil ve toplum, dil ve kültür gibi çeşitli boyutlarıyla değerlendirerek her öğrencinin bu ilişkinin gerçekte ne kadar önemli olduğunu ve Türkçenin yapı ve işleyiş özelliklerini kavramasını sağlamak ve anadili bilincine sahip gençler yetiştirmektir.


Türk dilinin kurallarını öğrenir. Günlük hayata dair sorunlarının çözümünde dili etkin kullanır ve kendisini ifade eder. Resmî ve edebî yazışmalarda başarılı olur.

Dersin İçeriği

Dilin tanımı. Dil ve iletişim, dil-düşünce-millet-edebiyat-kültür ilişkisi. Dilin türleri. Yeryüzündeki diller. Türkçe’nin dünya dilleri arasındaki yeri. Türk yazı dilinin tarihî gelişimi. Türkçe’nin bugünkü durumu ve yayılma alanları. Türkçe’nin ses, hece, kelime, cümle ve anlam bilgisi.

DERS AKIŞI

Hafta Dersin İçeriği ve Dağılımı Uygulama Laboratuar

1. Hafta

Üniversitelerde Türk Dili dersinin okutulmasının amacı ve dersle ilgili temel kavramlar hakkında bilgi verilmesi.Dersin içeriği, önemi, çalışma teknikleri, kural ve gereklerinin açıklanması,

Tanışma Sözlüanlatım Soru-Cevap

2. HaftaDilin tanımının yapılması, dilin özellikleri ve doğuşu hakkında bilgi verilmesi,

Sözlü anlatımAçıklama

Soru-Cevap

3. Hafta Dil-düşünce-millet-edebiyat-kültür ilişkisinin açıklanması,


Soru-Cevap

4. HaftaDilin Türlerinin kavratılması. (Kültür dili, konuşma dili, yazı dili, ana dili, yaşayan dil, doğal dil, yapay dil, ağız,lehçe.)


Soru-Cevap

5. HaftaDil ve kültür, kültürü oluşturan unsurlar, kültürün özellikleri, kültür ve medeniyet ve kültür çeşitlerinin ortayakonması,


Soru-Cevap

6. Hafta

Yeryüzündeki dillerin tanıtılması, dillerin sınıflandırılması, Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yerininaraştırılarak öğrenilmesi,


Soru-Cevap

7. HaftaTürk Dilinin tarihî dönemleri, Eski Türkçe ve Orta Türkçe dönemlerinin anlaşılması,


Soru-Cevap

8. HaftaDilbilgisinin bölümlerinin açıklanması, Türkçedeki sesler ve sınıflandırılması,


Soru-Cevap

9. Hafta

Türk Dilinin tarihî dönemleri, Modern Türkçe Döneminin kavratılması, Türklerin kullandıkları alfabelerintanıtılması,


Soru-Cevap

10. HaftaSesler, hece, ses değişmeleri ve ses uyumları hakkında bilgi verilmesi,


Soru-Cevap

11. HaftaTürkçenin biçim ve birim özellikleri, Sözcükler, kök, gövde, taban, ekler ve eklerin sınıflandırılması,


Soru-Cevap

12. HaftaSözcük türleri hakkında bilgi verilmesi, (Ad, sıfat, zamir, fiil, bağlaç, ünlem, edat),


Soru-Cevap

13. Hafta

Türkçenin sözdizimi özelliklerinin açıklanması; cümlenin öğeleri, cümle türleri ve çözümlemeleri ile ilgiliuygulamalar yapılması,


Soru-Cevap

14. Hafta Türkçenin anlambilim özelliklerinin açıklanması, (Temel anlam, yan anlam, mecaz anlam, eşanlamlılık, karşıtanlamlılık, eşseslilik;


Soru-Cevap

anlam olayları: anlam daralması, anlam genişlemesi, anlam kayması, anlam kötüleşmesi, anlam iyileşmesi),









7







13









21 Yönetici yardımcılığı veya orta kademe

yöneticilik konusunda görev almanın sorumluluğunu bilir



Kaynaklar

1 Prof. Dr. Gürer Gülsevin, Doç. Dr. Erdoğan Boz, Türk Dili ve Kompozisyon I-II , Tablet Yayınları, Konya 2006.

2 Süer Eker, Çağdaş Türk Dili, Grafiker Yayınları, İstanbul, 20063 Prof. Dr. Muharrem Ergin, Türk Dil Bilgisi, Bayrak Yayınları, İstanbul, 2006



Toplam 60 saat




Yabancı Dil-I OZ121 1 1 2 0-0 2 2


Dersin Dili Türkçe

Dersi Veren

Dersin Amacı

Öğrencileri İngilizce dilbilgisi ve telaffuzu konusunda geliştirmek, kelime haznelerini genişletmek. Temel dil becerilerinde(okuma, yazma, dinleme, konuşma) öğrencilerin yeteneklerini geliştirmek. Öğrencilere günlük ve akademik amaçları için gerekli dil becerilerinde gelişebilme şansı sağlamak


Öğrenciler genelde işte, okulda, boş zamanlarda vb. karşılaşılan bilindik konularla ilgili belli standart bilgilerin ana noktalarını anlayabilirler. Öğrenciler dilin konuşulduğu bir bölgede seyahat ederken karşılarına çıkacak birçok durumla başa çıkabilirler. Öğrenciler bilindik veya kişisel ilgi alanlarıyla ilgili konularla ilgili bağlantılı temel metinler oluşturabilirler.

Dersin İçeriğiBu ders, üniversite öğrencilerinin kendi alanlarında yürüttükleri her türlü akademik faaliyette okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini belirli bir etkinlikte kullanabilmelerini sağlayacak biçimde tasarlanmıştır.


1. Hafta

Olma fiilinin olumlu, olumsuz ve soru yapıları, özne zamirler, mülkiyet sıfatları, soru kelimeleri(what, who, whereand how),

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

2. Hafta


Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

3. Haftaİsimler ve çoğul olma kuralları, işaret sıfatları ve bazı zarflar, sayılar, günler, aylar, mevsimler,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

4. Hafta Günlük iletişimde kullanılan basit ve bileşik cümleler,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

5. HaftaŞimdiki zamanın olumlu, olumsuz ve soru yapıları, örnek ve alıştırmalar,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

6. Haftaİsim fiiller ve isim fiillerdeki -ing takısı ile şimdiki zamanda kullanılan –ing takısının farkı,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

7. Hafta Şimdiki zamanda kullanılan zaman zarfları,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

8. Hafta

Geniş zaman, olumlu, olumsuz ve soru yapıları, bu zamanla kullanılan zaman zarfları, örnek ve alıştırmalar, zaman öntakıları,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

9. Hafta


Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

10. Hafta Çekimsiz yardımcı fiil (can) Sunum,

olumlu, olumsuz ve soru yapıları, örnek ve alıştırmalar, aile üyeleri,

okuma, dinleme ve konuşma

11. Haftamust and haveto fiillerinin olumlu, olumsuz ve soru yapıları,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

12. Haftamust and haveto arasındaki farklar ve bu farkları gösteren örnek ve alıştırmalar,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

13. Hafta

Geçmiş haftalarda işlenmiş olan konuları içeren; Basit vebileşik cümlelerden oluşan bir paragrafın gramer açısından incelenmesi ve cümlelerde geçen sözcüklerin anlamlarının verilmesi,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

14. Hafta Okuma, yazma, Konuşma ve Alıştırmalar,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma









7






12 Ölçme ve kontrol aletlerini kullanabilir 13 Özel cihaz ve aparatları kullanabilir. Alanı ile

ilgili haberleşme cihazlarını kullanabilir. Kendi eksikliklerini bilir ve bunları tamamlamanın

yollarını araştırır











Kaynaklar

1 Grammar Fast Plus, Best Publishing-Zoe BARNETT, Further grammar practice for students of English

2 Headway Ders Kitabı, B. Azar Temel Dilbilgisi Kitap3 Öğretim elemanının ders notları



Toplam 60 saat




Matematik-I OTP101 1 1 4 0-0 4 5


Dersin Dili Türkçe Dersi Veren

Dersin Amacı




Dersin İçeriği Sayılar, cebir, denklem eşitsizlikler ve trigonometri, karmaşık sayılar ve geometri temelleri ve mesleki uygulamaları


1. HaftaDoğal Sayılar, Tam Sayılar, Rasyonel Sayılar ve Ondalık Sayılar,

Sunum, dinleme ve soru çözme

2. Hafta Cebir,Sunum,

dinleme ve soru çözme

3. Hafta Cebir,Sunum,


4. Hafta Denklem ve Eşitsizlikler,Sunum,


5. Hafta Denklem ve Eşitsizlikler,Sunum,


6. Hafta Fonksiyonlar,Sunum,


7. Hafta Trigonometri,Sunum,






10. Hafta Karmaşık sayılar,Sunum,


11. Hafta Karmaşık sayılar,Sunum,


12. Hafta Geometri,Sunum,














7







13












Kaynaklar

1 TEMİZYÜREK,K.,ÇOLAKOĞLU,N.(2009). MYO için Uygulamalı Matematik, İstanbul, Beta Yayınevi

2 ERTUĞRUL, İrfan (2007) Temel Matematik, Bursa, Ekin Yayınevi3 MYO Öğrencileri İçin Temel Matematik, Prof. Dr. Mustafa BALCI.


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma 7 2 14Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 3 42Quiz 7 1 7Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 13 13Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 23 23İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü 14 1 14Uygulama / Pratik 7 7 7Okuma / Bireysel Çalışma 14 2 28

Toplam 150 saat



Fizik OTP102 1 1 3 0-0 3 4



Dersin Amacı Öğrenciye, otomotiv tekniğinde kullanılan; fizik ve temel bilimlerin kuralları hakkındaki temel bilgileri kazandırmak amaçlanmaktadır.


Fiziksel boyut analizini yapabilir ve kavramlara ait birimleri tanır, birim dönüşümlerini yapabilir, vektörleri tanır, vektörel kavramları algılayabilir ve vektörel işlemler yapabilir, mekanik kavramlarını tanır ve bu kavramlarla ilgili günlük yaşamdan bazı fizik problemlerini çözümleyebilir.

Dersin İçeriği

Fizik ve ölçme, vektörler, kinematik, Newton yasaları, dairesel hareket, iş ve enerji, potansiyel enerji ve enerjinin korunumu, çizgisel momentum ve korunumu, katı cisimlerin sabit bir eksen etrafında dönmesi, tork, açısal momentum ve korunumu, basit harmonik hareket, evrensel çekim kanunu, akışkanlar mekaniği, Bernoulli denklemi, Elekrik yasaları ve akımlar.


1. HaftaÖlçme ve Fiziksel Büyüklükler; Ölçmenin Tanımı, Birim Sistemleri Temel ve Türetilmiş Büyüklükler,

Sunum, RehberliProblem çözme

2. Hafta Ölçme ve Fiziksel Büyüklükler; Skaler ve Vektörel Büyüklükler,


3. HaftaVektörlerin Grafik ve Analitik Yöntemlerle İncelenmesi; Vektörlerde Bileşkenin Bulunması,


4. HaftaVektörlerin Grafik ve Analitik Yöntemlerle İncelenmesi; Vektörleri Bileşenlerine Ayırma, Etki-Tepki İlkesi,


5. Hafta Statik; Temel kavramlar ve Moment


6. Hafta Statik; Denge,Sunum, RehberliProblem çözme

7. Hafta Statik; Kütle ve Ağırlık MerkeziSunum, RehberliProblem çözme

8. Hafta Mekanik; Temel Tanımlar, Sunum,

Mekaniğin Türleri ve Mekanik Yasaları,

RehberliProblem çözme

9. HaftaDinamik; Temel kavramlar, Newton’ un Hareket Yasaları, Düzgün Doğrusal Hareket ve Bağıl Hız,


10. HaftaDinamik; Düzgün Değişen Doğrusal Hareket, Yerçekimi ve Serbest Düşme,


11. Hafta Dinamik; Sürtünmeli Yüzeylerde Hareket,


12. Hafta

İş, Enerji ve Güç; Farklı Durumlarda Yapılan İş, Enerji Türleri, Enerji Dönüşümü, Enerjinin Korunumu İlkesi,Giriş ve Çıkış Açısından Enerji Verimi ve Güç,


13. Hafta

Akışkanlar; Basınç, Basınç Birimleri, Mutlak Basınç, Gösterge Basıncı, Basınç, Kuvvet ve Alan Arasındaki İlişki,Durgun Sıvıların Basıncı, Pascal Yasası, Açık Hava Basıncı, Akışkanların Basıncı, Kapalı Kaptaki Gazların Basıncı, Sıvı ve Gaz Basıncı Ölçümü ve Manometreler,


14. Hafta

Elektrik; Elektrik birimleri (potansiyel fark, akım, direnç, özdirenç, yük, Coulomb), basit elektrik devresi ve elemanları, Ohm yasası, seri, paralel ve karışık devreler, Doğru akım, alternatif akım, Aydınlatma, sigorta sistemi, Elektromanyetik, endüksiyon yasaları ve Faraday yasaları,









6 Mesleki tasarımın temellerini kavrayabilme,

kullanabilme ve uygulama becerisine sahip olur

7







13












Kaynaklar

1 Genel Fizik ve Teknolojinin Bilimsel İlkeleri, Mehmet Kara, Hakan Şevki Ayvacı ve diğerleri, Pegem Akademi Yayıncılık, 2012.

2 Fizik Ders Notları, İşler, H., 2011.3 Teknolojinin Bilimsel İlkeleri, Sarı, İ., Büyüktaş, K., Yılmaz, Ş., Seçkin Yayıncılık, 2008


AKTS / İş Yükü Tablosu

Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma 14 1 14Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 0,5 7Quiz 14 3 42Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 9 9Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 18 18İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü 14 1 14Uygulama / Pratik - - -Okuma / Bireysel Çalışma 14 1 14

Toplam 120 saat




Motor Teknolojisi OTP103 1 1 3 1-0 3,5 4



Dersin Amacı






1. Hafta Motorun Tarihçesi, Motor Terimleri ve Ölçü aletleri,

Sunum ve Atölyede

Uygulama

2. Haftaİki ve Dört Zamanlı Çevrimler, Otto Çevrimleri ve Dizel Çevrimleri,

Sunum ve Atölyede

Uygulama

3. Hafta Motorlarda Ölçme ve Kontrol,Sunum ve Atölyede

Uygulama

4. Hafta Motorların Sabit Parçaları,Sunum ve Atölyede

Uygulama

5. Hafta Motorların Sabit Parçaları,Sunum ve Atölyede

Uygulama

6. HaftaSupaplar, Supap Mekanizmaları, Değişken supap zamanlama ve eksantrik sistemleri,

Sunum ve Atölyede

Uygulama

7. HaftaSupaplar, Supap Mekanizmaları, Değişken supap zamanlama ve eksantrik sistemleri,

Sunum ve Atölyede

Uygulama

8. Hafta Motorların Hareketli Parçaları,Sunum ve Atölyede

Uygulama

9. Hafta Motorların Hareketli Parçaları,Sunum ve Atölyede

Uygulama

10. Hafta Piston Biyel Mekanizması,Sunum ve Atölyede

Uygulama

11. HaftaMotor Donanımları; Soğutma Donanımı, Yağlama Donanımı, Yakıt Donanımı,

Sunum ve Atölyede

Uygulama


Sunum ve Atölyede

Uygulama


Sunum ve Atölyede

Uygulama

14. Hafta Ateşleme ve Enjeksiyon Sistemleri,

Sunum ve Atölyede

Uygulama









7 Mesleğiyle ilgili standartları bilir ve uygular. Planlı ve sistemli çalışma alışkanlığı kazanır.

Satış sonrası kademelerde müşteri ile iletişim kurabilir






13












Kaynaklar

1 M.A. IŞIKSOLUĞU (2001). Benzin Motorlarında yakıt Püskürtme Sistemleri. Atlas Yayınları. İSTANBUL.

2 A. SÜRMEN, M.İ. KARAMANGİL ,R. ARSLAN. (2004). Motor Termodinamiği. Aktüel Yayınları. İSTANBUL.

3 İ. ÖZDAMAR ,B. YELKEN.(2001).Benzin Motorları. Milli Eğitim Basımevi.İstanbul.


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -

Ödev - Araştırma 9 2 18Ara Sınav 1 2 2Final Sınavı 1 2 2Derse Katılım 14 3 42Quiz -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama 9 2 18Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 9 8 8Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 16 16İş Yeri Eğitimi 1 - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik - 1 14Okuma / Bireysel Çalışma 14 - -

Toplam 120 saat




Otomotiv Elektriği OTP104 1 1 2 1-0 2,5 4



Dersin Amacı






1. Hafta Elektriki Prensipler, Manyetizma

Sunum ve Atölyede

Uygulama

Elektrik – Elektronik

Devre Kontrolleri

2. Hafta Elektrik Ölçü Birimleri Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre

Kontrolleri

3. Hafta Ohm KanunuSunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

4. Hafta Kirşof Kanunları(Seri, Paralel ve Karışık Devre Teorisi)

Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

5. Hafta

Akünün Görevleri ve Çalışma Prensibi, Akü Çeşitleri, Akünün Yapısı, Elektrolit, Akü Etiketi, AküKapasitesini Etkileyen Faktörler, Akü Elektroliti Hazırlanması

Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

6. Hafta Akü kontrolleri ve şarj işlemleriSunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

7. Hafta Marş Motoru Çeşitleri ve Yapıları

Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

8. Hafta Marş Sisteminin Kontrolleri Bakım ve Arızaları

Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

9. HaftaMarş Devresi ve Marş Devresinde Kullanılan Kablo Çeşitleri ve Özellikleri

Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

10. Hafta Şarj Sisteminin, Görevi, Yapısı ve Çeşitleri

Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

11. Hafta Alternatörlerin Çalışma Prensibi, Kontrol ve Bakımları

Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

12. HaftaRegülâtör (Konjektör) Görevi, Çeşitleri ve Yapısal Özellikleri, Şarj Sisteminin Kontrolleri

Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

13. HaftaAydınlatma, Sis Far Devreleri, Kısa ve Uzun Far Devresi Kontrolleri ve Far Ayarları

Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

14. HaftaÖn ve Arka Park Devresi, Sinyal Devresi, Geri Vites Devresi, Korna devresi, Fren ikaz Lambası devresi

Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri



1 Alanı ile ilgili konularda, ferdi veya ekip olarak araştırma, geliştirme ve yürütme konularının

önemini bilir.






7







13












Kaynaklar

1 Otomotiv Elektriği, Ali Sürmen , Cafer Kaplan , Rıdvan Arslan , ALFA AKTÜEL YAYINLARI, 2009

http://www.kitapyurdu.com/yayinevi/alfa-aktuel-yayinlari/1359.html

http://www.kitapyurdu.com/yayinevi/alfa-aktuel-yayinlari/1359.html

http://www.kitapyurdu.com/yazar/ridvan-arslan/50506.html

http://www.kitapyurdu.com/yazar/cafer-kaplan/50505.html

http://www.kitapyurdu.com/yazar/ali-surmen/25913.html

2 Otomotiv Elektroniği Ders Notları, Öğr. Gör. Hicri Yavuz, Hitit Üniversitesi teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, 2017

3 Otomotiv Elektriği ve Elektroniği, Ali Özdemir, Birsen Yayıncılık, 2013


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje 8 1,5 12Ödev - Araştırma 10 1 10Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama 10 1 10Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 8 8Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 16 16İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 14Okuma / Bireysel Çalışma 14 1,5 21

Toplam 121 saat




Teknik Resim OTP105 1 1 3 0-1 3,5 4



Dersin Amacı



Öğrenciler genelde işte, okulda, boş zamanlarda vb. karşılaşılan bilindik konularla ilgili belli standart bilgilerin ana noktalarını anlayabilirler. Öğrenciler dilin konuşulduğu bir bölgede seyahat ederken karşılarına çıkacak birçok durumla başa çıkabilirler. Öğrenciler bilindik veya kişisel ilgi alanlarıyla ilgili

konularla ilgili bağlantılı temel metinler oluşturabilirler.



1. Hafta Doğru, Dikme ve Açılar Sunum Çizim2. Hafta İz Düşüm Metotları Sunum Çizim3. Hafta Kesit Sunum Çizim4. Hafta Ölçülendirme Sunum Çizim

5. HaftaPerspektifin Özellikleri, Perspektifin Çeşitleri, İki Boyutlu ResimlerinPerspektif Olarak Çizilmesi

Sunum Çizim

6. Hafta

Perspektiflerde Ara Kesitin Önemi, Görünüşlerde Ara Kesit Kavramı, MakineParçalarında Ara Kesit Kavramı, Standardizasyonun Önemi

Sunum Çizim

7. HaftaÇeşitli Standart Makine Elemanları, Birleştirme Elemanları, BirleştirmeElemanları

Sunum Çizim

8. Hafta

Sökülebilen Birleştirme Elemanları, Millerin Resimde Gösterilmesi ve Ölçülendirilmesi, Sabit Birleştirmeler

Sunum Çizim

9. Hafta Dişli Çarklar Sunum Çizim10. Hafta Yaylar Sunum Çizim11. Hafta Kamlar, Kasnaklar, Yataklar Sunum Çizim12. Hafta Alıştırma ve Tolerans Sunum Çizim13. Hafta Yüzey İşleme İşaretleri Sunum Çizim14. Hafta Montaj Resimleri Sunum Çizim









7







13












Kaynaklar1 Teknik resim cilt 1-2 / Mustafa Bağcı, İstanbul: Birsen, 2003-2009.2 Teknik resim / Can Ertekin, Efil Yayınevi, 20103 Teknik resim / Nejat Kıraç, Dora Yayınları, 2011 : 4. Bsk


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma 14 2 28Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 3 42

Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama 1 14 14Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 8 8Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 16 16İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik - - -Okuma / Bireysel Çalışma 14 1 14

Toplam 124 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSHasar Tespiti ve

Analiz Yöntemleri OTP106 1 1 3 0-0 3 3

Dersin Türü SeçmeliDersin Düzeyi Ön Lisans


Dersin Amacı






1. Hafta İnsan Psikolojisi Sunum ve okuma

2. Hafta2918 sayılı Karayolları ve Trafik Kanunu ve 5684 Sayılı SigortaKanunu

Sunum ve okuma

3. Hafta Sigorta Mevzuatı Sunum ve okuma

4. Hafta Hasar Çeşitleri, Nedenleri ve Etkileri

Sunum ve okuma

5. Hafta Malzemelerin Özellikleri Sunum ve okuma

6. Hafta Yedek Parça Sunum ve okuma

7. Hafta Siparişleme Sunum ve okuma

8. Hafta Dosyalama ve Arşivleme Sunum ve okuma

9. Hafta Davranış Bilimleri Sunum ve okuma

10. Hafta Maliyet Çıkarmak Sunum ve okuma

11. Hafta Ekspertiz raporu hazırlamak Sunum ve okuma

12. Hafta Hasarlı araç ile ilgili evrakları düzenlemek

Sunum ve okuma

13. Hafta Yedek parça listesi oluşturmak ve sipariş vermek

Sunum ve okuma

14. Hafta İlgili sigorta şirketi ve eksper ile işlemleri tamamlamak

Sunum ve okuma









7







13












Kaynaklar

1 Hasar Tespiti ve Analiz Yöntemi, 2918 sayılı Karayolları ve Trafik Kanunu ve 5684 Sayılı Sigorta Kanunu

2 Öğretim Elemanının Ders Notları3


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 3 42Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 9 9Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 18 18İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik - - -Okuma / Bireysel Çalışma 14 1,5 21

Toplam 92 saat


Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSBilgi ve İletişim

Teknolojisi OTP108 2 4 2 1-0 2,5 3



Dersin Amacı






1. Hafta İnternet Ve İnternet Tarayıcısı, Sunum, Sözlü

Anlatım ve Tartışma,

Bilgisayar Laboratuarında Uygulama

2. Hafta Elektronik Posta Yönetimi,Sunum, Sözlü



3. Hafta Haber Grupları / Forumlar, Sunum, Sözlü



4. Hafta Web Tabanlı Öğrenme,Sunum, Sözlü



5. Hafta Kişisel Web Sitesi Hazırlama,Sunum, Sözlü



6. Hafta Elektronik Ticaret, Sunum, Sözlü



7. Hafta Kelime İşlemci Programında Özgeçmiş,

Sunum, Sözlü Anlatım ve Tartışma,


8. Hafta İnternet ve Kariyer,Sunum, Sözlü



9. Hafta İş Görüşmesine Hazırlık,Sunum, Sözlü



10. Hafta İşlem Tablosu, Sunum, Sözlü Anlatım ve

Bilgisayar Laboratuarınd

Tartışma, a Uygulama

11. Hafta Formüller ve Fonksiyonlar,Sunum, Sözlü



12. Hafta Grafikler,Sunum, Sözlü



13. Hafta Sunu Hazırlama,Sunum, Sözlü



14. Hafta Tanıtıcı Materyal HazırlamaSunum, Sözlü











7







13





17 Temel tamir araç gereçlerini kullanabilir,

sökme takma ve teşhis koyma, tamir etme işlerini yapabilir







Kaynaklar1 Bilgi İletişim Teknolojileri, Alev Sökmen, Detay Yayıncılık, 2012.2 Bilgi İletişim Teknolojileri, Komisyon, Nirvana Yayınları, 2009.

3 Bilgi ve İletişim Teknolojisi, Ahmet Nayir, Bilal Özcan, Kadir Kuştul, Mehmet Ali Serttaş, Sürat Üniversite Yayınları, 2013.


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje 14 1 14Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -

Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 20 20İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 14Okuma / Bireysel Çalışma 14 0,5 7

Toplam 95 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSAtatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-II OZ104 1 2 2 0-0 2 2



Dersin Amacı






1. Hafta Kuva-yı Milliye ve Cepheler (Adana, Antep, Maraş, Urfa)

Teorikanlatım, Okuma

2. Hafta Düzenli Ordunun kurulması ve Batı Cephesi


3. Hafta Sakarya Savaşı ve Sonuçları Teorikanlatım, Okuma

4. Hafta Başkomutanlık Meydan Muharebesi ve Sonuçları


5. Hafta Mudanya Mütarekesi ve Lozan Konferansı


6. Hafta Saltanat’ın kaldırılması Teorikanlatım, Okuma

7. Hafta Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin kuruluşu


8. Hafta Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Serbest Fırka


9. Hafta Şeyh Sait İsyanı ve Sonuçları Teorikanlatım, Okuma

10. Hafta İnkılâplar Teorikanlatım, Okuma

11. Hafta İnkılâplar Teorikanlatım, Okuma

12. Hafta Türk Tarih Kurumu ve Türk Dil Kurumunun Kurulması


13. Hafta Atatürk İlkeleri Teorikanlatım, Okuma

14. Hafta Atatürk İlkeleri Teorikanlatım, Okuma

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISINo Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5







7







13












Kaynaklar

1 Barut, M., Türk Devrimi ve Atatürk İlkeleri, (2008), İstanbul, DER Yayınları2 Gencer, A. ve Özel, S.(2010), Türk İnkılâp Tarihi, Ankara, DER Yayınları

3 Turan, R., Safran, M., Hayat, N., Dönmez, C., Şahin, M., Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi (2011), Ankara, Okutman Yayıncılık



Toplam 60 saat




Türk Dili-II OZ102 1 2 2 0-0 2 2



Dersin Amacı



Öğrenciler genelde işte, okulda, boş zamanlarda vb. karşılaşılan bilindik konularla ilgili belli standart bilgilerin ana noktalarını anlayabilirler. Öğrenciler dilin konuşulduğu bir bölgede seyahat ederken karşılarına çıkacak birçok

durumla başa çıkabilirler. Öğrenciler bilindik veya kişisel ilgi alanlarıyla ilgili konularla ilgili bağlantılı temel metinler oluşturabilirler.



1. Hafta Genel olarak anlatım kavramı ve özelliklerinin kavratılması


Soru-Cevap

2. Hafta

Sözlü ve yazılı anlatımda düşünce geliştirme yollarının açıklanması. (Tanımlama, örnekleme,karşılaştırma, alıntılama vb gibi.)


Soru-Cevap

3. Hafta

Anlatım biçimlerinin örneklerle kavratılması, (Açıklayıcı anlatım, tartışmacı anlatım, öyküleyici anlatım, betimleyici anlatım)


Soru-Cevap

4. Hafta Nesnel-öznel, doğrudan-dolaylı, düz ve mecazlı anlatım,


Soru-Cevap

5. Hafta

Dilin dört ana etkinliği olan okuma, dinleme, konuşma ve yazmanın temel özelliklerinin açıklanması ve türlerinin tartışılması


Soru-Cevap

6. Hafta

Konuşma: Etkili ve güzel konuşmanın öneminin kavratılması, iyi bir konuşmacının özelliklerini benimsetilmesi


Soru-Cevap

7. HaftaKonuşma çeşitleri: Konferans, panel, seminer, açık oturum, münazara gibi konuşma türlerininörneklerle açıklanması


Soru-Cevap

8. Hafta

Yazılı anlatım: Konu seçimi, konunun sınırlandırılması, ana ve yan düşüncelerin saptanması, planlamagibi yazma aşamaları üzerinde durulması


Soru-Cevap

9. Hafta

Yazılı anlatım türleri-I: Makale, fıkra, eleştiri, deneme, söyleşi, röportaj, gezi, anı, biyografi,otobiyografi gibi, düşünce değeri olan türlerin örneklerle ortaya konması


Soru-Cevap

10. Hafta

Yazılı anlatım türleri-II: Şiir, roman, hikâye, tiyatro gibi, sanat değeri olan yazılar hakkında bilgi verilmesi, Şiir türünün Türk edebiyatındaki gelişiminin açıklanması


Soru-Cevap

11. Hafta Cumhuriyet dönemi Türk şiirinden örneklerin


çözümlenmesi Soru-Cevap

12. Hafta

Hikâye türünün Türk edebiyatındaki gelişim çizgisi ve Cumhuriyet Dönemi Türk hikâyeciliğinin özelliklerinin açıklanması


Soru-Cevap

13. HaftaCumhuriyet dönemi Türk hikâyelerinden seçilen örneklerin çözümlenmesi


Soru-Cevap

14. Hafta

Yazılı anlatım türleri-III: Özel yazışmalar ( Mektup, not, davetiye, kutlama yazıları, telgraf) ve resmîyazışmalar hakkında bilgi verilmesi


Soru-Cevap









7







13





17 Temel tamir araç gereçlerini kullanabilir,

sökme takma ve teşhis koyma, tamir etme işlerini yapabilir







Kaynaklar

1 Üniversiteler için Türk dili ve anlatım / Ferhat Korkmaz, Mahfuz Zariç, Sınırsız Kitap ve Yayıncılık, 2015

2 Türk dili anlatım türleri / Yusuf Yıldırım, Der Yayınları, 2010

3 Üniversiteler için dil ve anlatım:dil-yazılı anlatım- sözlü anlatım-etkili iletişim / Salih Gülerer, Gazi Kitabevi, 2011



Toplam 60 saat


http://katalog.batman.edu.tr/yordambt/aYayinlayan=S%C4%B1n%C4%B1rs%C4%B1z%20Kitap%20ve%20Yay%C4%B1nc%C4%B1l%C4%B1k

http://katalog.batman.edu.tr/yordambt/aYayinlayan=S%C4%B1n%C4%B1rs%C4%B1z%20Kitap%20ve%20Yay%C4%B1nc%C4%B1l%C4%B1k



Yabancı Dil-II OZ122 1 2 2 0-0 2 2



Dersin Amacı






1. HaftaTalking / Reading about daily activities or habits / Simple Present Tense (Positive & Negative Sentences)

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

2. Hafta

Asking questions about daily activities, hobbies, likes, dislikes / Simple Present Tense (questions; frequency adverbs … etc)

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

3. Hafta Comparing people and objects / Adjectives (Comparative forms)

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

4. Hafta Comparing people and objects / Adjectives (Superlative forms)

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

5. HaftaTalking / Reading about past events / Simple Past Tense (Positive & Negative Sentences)

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

6. HaftaAsking about past actions or events / Simple Past Tense (questions)

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

7. Hafta Revision of the Simple Present Tense

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

8. HaftaUsing adjectives correctly (-ed / -ing forms; ex: bored, boring … etc)

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

9. Hafta Talking / reading about future plans / intentions (-going to …)

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

10. HaftaReading / writing about conditional / possible happenings in the future (If clause / real conditions)

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

11. Hafta Revision of the future forms and the if clause -

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

12. Hafta Reflexive pronounsSunum, okuma,

dinleme ve konuşma

13. Hafta Past Continuous Tense Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

14. Hafta Reading passages and revisionSunum, okuma,

dinleme ve konuşma









7





11 Otomotiv teknikeri olarak, teknisyen ve

işçilerin bilgi ve becerilerine sahip olmanın gereğini bilir.


13












Kaynaklar1 SURE - Elementary Student's Book and Workbook

2 Living English structure : a practice book for foreign students / W. Stannard Allen, Longmans, 1990

3 Öğretim Elemanının Ders Notu


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma 7 1 7Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 5 5Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 11 11İş Yeri Eğitimi - - -

Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik - - -Okuma / Bireysel Çalışma 14 0,5 7

Toplam 60 saat




Matematik-II OTP201 1 2 2 0-0 2 3



Dersin Amacı






1. Hafta Lineer Denklem Sistemleri ve Matrisler


2. Hafta Matrisler ve DeterminantlarSunum,


3. Hafta Limit ve Limit Alma İşlemleriSunum,


4. Hafta Limit ve SüreklilikSunum,


5. Hafta Türev Kavramı, Türev Alma Kuralları


6. Hafta Türevin Geometrik Anlamı ve Teğet Denklemi


7. HaftaTürev Yardımıyla Maksimum ve Minimum Problemlerinin Çözümü


8. Hafta Türevle İlgili Uygulamalar ve İntegral


9. Hafta İntegral ve Belirli İntegralSunum,


10. Haftaİntegral Alma Teknikleri ve Belirsiz İntegral, Diferansiyel Denklemler


11. Hafta Diferansiyel DenklemlerSunum,


12. Hafta Diferansiyel DenklemlerSunum,


13. Hafta İstatistikSunum,


14. Hafta İstatistikSunum,










7







13












Kaynaklar1 Uygulamalı Genel Matematik, Esen Ağlı, İmaj Yayıncılık, 2007.2 Genel matematik / Osman Bizim, Dora Yayınları, 2012

3 Uygulamalı genel matematik / Mehmet Tektaş, Necla Tektaş, Nevzat Onat, Selçuk Atış, Marmara Üniversitesi, 2014


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma 7 1,5 10,5Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz 7 1 7Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 20 20İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik - - -

Okuma / Bireysel Çalışma 14 1 14Toplam 91,5 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSOtomotiv

Elektroniği OTP202 1 2 2 1-0 2,5 4



Dersin Amacı






1. Hafta Elektroniğin Temel Kavramları ve Devre Elemanları

Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

2. Hafta Elektronik Devre ElemanlarıSunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

3. HaftaÇeşitli Elektronik Devrelerin Yapıları, Çalışmaları ve Kontrolleri

Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri


Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri


Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

6. Hafta Diagnostik CihazlarSunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

7. Hafta Diagnostik CihazlarSunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

8. Hafta Alıcılar (Sensörler)Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

9. Hafta AktuvatörlerSunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

10. Hafta AktuvatörlerSunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

11. Hafta Elektronik Kontrol ÜniteleriSunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

12. Hafta Elektronik Kontrol ÜniteleriSunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

13. HaftaElektronik Kontrol Üniteleri Arasında Haberleşme Yöntemleri

Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri

14. HaftaElektronik Kontrol Üniteleri Arasında Haberleşme Yöntemleri

Sunum ve Atölyede

Uygulama


Devre Kontrolleri









7







13












Kaynaklar1 Arslan Rıdvan, Sürmen Ali,2004, Otomotiv Elektroniği2 Bosch, Automotive Electric/Electronic Systems, ISBN 1-560 91-595-X3 Çeşitli Firmaların Eğitim Merkezi Eğitim Notları


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje 8 1 8Ödev - Araştırma 8 1 8Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28

Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama 8 2 16Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 20 20İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 14Okuma / Bireysel Çalışma 8 2 16

Toplam 122 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSBuji Ateşlemeli Motorların Yakıt

ve Ateşleme Sistemleri

OTP203 1 2 3 1-0 3,5 5



Dersin Amacı






1. HaftaTemel Elektrik Bilgisi, Ateşleme Sisteminin Görevleri ve Çeşitleri, Platin Kumandalı Elektronik Ateşleme Sistemi

Sunum ve Atölyede

Uygulama2. Hafta Platin Kumandalı Transistörlü

Ateşleme SistemiHall Etkisi Sunum ve Atölyede

(HallEffekt) Kumandalı Elektronik Ateşleme Sistemi Uygulama

3. HaftaEndüktif Vericili Elektronik Ateşleme SistemiDistribütörden Uyartımlı Sistem

Sunum ve Atölyede

Uygulama

4. Hafta Distribütörsüz Tip Elektronik Ateşleme Sistemi

Sunum ve Atölyede

Uygulama

5. HaftaAvans, Manyetik Sensör(Pozisyon Sensörü), Elektronik Kontrol Ünitesi, Bobinler

Sunum ve Atölyede

Uygulama

6. Hafta Vuruntu Sensörü, Bujiler, Bobinler

Sunum ve Atölyede

Uygulama

7. Hafta Elektronik Devreler ve Devre Elemanları, Sensörler

Sunum ve Atölyede

Uygulama

8. Hafta

Tek Nokta Enjeksiyon Sistemi, Tek Nokta Enjeksiyon Sistemi Devre Şeması ve Çalışma Sistemi, Elektronik Kontrol Modülü, Tek Nokta Enjektör

Sunum ve Atölyede

Uygulama

9. HaftaBasınç Regülâtörü, Gaz Kelebek Potansiyometresi, Elektro Yakıt Pompası, Lamda Sensörü (Oksijen Sensörü)

Sunum ve Atölyede

Uygulama

10. HaftaÇok Nokta Enjeksiyon Sistemi, Çok Nokta Enjeksiyon Sistemi Devre Şeması ve Çalışma Sistemi

Sunum ve Atölyede

Uygulama

11. Hafta Elektronik Kontrol Modülü, Çok Nokta Enjektörler

Sunum ve Atölyede

Uygulama

12. Hafta

Gaz Kelebek Potansiyometresi, Yakıt Rampası( Yakıt Dağıtım Hattı), Direkt Enjeksiyon Sistemi, Direkt Enjeksiyon Sistemi Devre Şeması ve Çalışma Sistemi

Sunum ve Atölyede

Uygulama

13. HaftaElektronik Kontrol Modülü, Direkt EnjektörlerHava Sıcaklık Sensörü, Basınç Regülâtörü, Gaz Kelebek Potansiyometresi

Sunum ve Atölyede

Uygulama

14. HaftaElektro Yakıt Pompası, Termik Zaman Şalteri, Kam Mili Konum Sensörü, Rölanti Kontrol Selenoid Kontrol Valfi

Sunum ve Atölyede

Uygulama









7







13












Kaynaklar1 İçten yanmalı motorlar / Alaettin Sabancı ; Alim Işık, Nobel Akademik Yayıncılık, 20122 Motor teknolojisi / Muzaffer Hakan Yardım, Nobel Yayıncılık, 2008

3 Benzin motorlarında yakıt püskürtme sistemleri /Mehmet Ali Işıksoluğu, Atlas Yayıncılık, 2001


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - 14Ödev - Araştırma 14 1 14Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 3 42Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama 14 1 14Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 12 12Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 24 24İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 14Okuma / Bireysel Çalışma 14 1 14

Toplam 150 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSBilgisayar Destekli

Çizim OTP204 1 2 3 0-1 3,5 4



Dersin Amacı






1. Hafta Koordinat Sistemleri, CAD Menüleri Sunum Rehberli

Uygulama

2. HaftaTemel Geometrik Şekiller, İki Boyutlu Çizim Komutları ve İkonları Çizim Dosyalarını Açma,Kaydetme

Sunum Rehberli Uygulama

3. HaftaTemel Düzenleme ve Sorgulama Komutları, Format (Biçimlendirme) Komutları ToolsKomutları


4. HaftaDesign Center Komutu ile İki Boyutlu Tasarım CAD Menüleri Draw ve Modify Menüsü


5. HaftaSolid (katı) Menüsü, Solid Editing Menüsü, Solid Operations Menüleri ve Solid Editing


6. Hafta UCS Menüsü Visual, Stilly Menüsü Sunum Rehberli

Uygulama7. Hafta Modelling Menüsü

ViewportsRender Menüsü Sunum Rehberli Uygulama

8. HaftaSurface Menüleri ve Komutları Surface Editing Koordinat Sistemleri 3D Surfaces


9. HaftaRevolve Surface Ruled Surface Edge Surface Tabulated Surface 3D View Shell Komutu


10. HaftaGeometrik Şekiller ve Parça Geometrisi Komutlar ve Unsurlar İki boyut ve Üç Boyut İlişkisi


11. HaftaMontaj Parçalarında Uyum Geometrisi Montaj Sıralaması Montaj Çeşitleri Montajda Kullanılanİlişki Türleri


12. HaftaMontajda Kullanılan Standart Parça Çeşitleri Montajda Kullanılan İlişki Türleri


13. Hafta Simülasyonun Montaj Yapmada Önemi Sunum Rehberli

Uygulama14. Hafta Montajda Kullanılan İlişki Türleri

Hareket Türleri Sunum Rehberli Uygulama









7







13












Kaynaklar1 Teknik resim cilt 1-2 / Mustafa Bağcı, İstanbul: Birsen, 2003-2009.2 Teknik resim / Can Ertekin, Efil Yayınevi, 20103 Teknik resim, İbrahim Zeki Şen; Nail Özçilingir, DE-HA Yayıncılık, 2013.

Değerlendirme SistemiYarıyıl İçi Çalışmaları Sayısı KatkısıAra sınav 1 %40Final sınavı 1 %60

Toplam 2 %100

AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 3 42Quiz 14 1 14Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 12 12Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 24 24İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 14Okuma / Bireysel Çalışma 14 1 14

Toplam 124 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSMalzeme




Dersin Amacı






1. Hafta Malzemenin tanımı ve sınıflandırılması, Malzeme


Uygulama

muayenelerinin tanımı, amacı ve çeşitleri, Malzeme sınıflandırma şemasının çizimi,

Soru-Cevap

2. Hafta

Malzemelerin fiziksel, kimyasal, mekanik ve teknolojik özellikleri, Malzeme seçimi, Malzemelerin özelliklerive Madenselmalzemelerde kristal yapılar,


Soru-CevapUygulama

3. Hafta

Gerilmelerin tanımı ve sınıflandırılması, Çekme deneyi, Çekme uzama diyagramı, Elastiklik, plastiklik, çekme dayanımı, Elastiklik modülü, Düşük karbonlu bir çelik çubuğun çekilmesi sırasında oluşan gerilim uzama diyagramının çizimi,


Soru-CevapUygulama

4. Hafta

Sertlik kavramı, sertliklerin sınıflandırılması, Sertlik ölçme yöntemleri, Brinell sertlik ölçme yöntemi, Brinell sertlikölçümünde malzeme özelliği ve bilye çapına göre kuvvet seçimi,


Soru-CevapUygulama

5. Hafta

Vickers ve Rockwell sertlik ölçme yöntemleri, Sertlik ölçme yöntemlerinin ölçme prensipleri ve sertlik ölçme işleminde dikkat edilecek hususlar,


Soru-CevapUygulama

6. Hafta

Dinamik sertlik ölçme yöntemi, çentikli darbe deneyi., Charpy ve İzod vurma deneyleri, Özlülük ve kırılganlık kavramları, malzeme yorulması, Malzemelerin iç yapılarının incelenmesi, x ve gama ışınları ile malzeme muayenesi


Soru-CevapUygulama

7. Hafta

Utrasonik enerji (ses dalgaları) ile malzeme muayenesi, mıknatıs akısı ile malzeme muayenesi, Metalografik muayeneler, Mikroskobik ve makroskobik muayenelerin yapılışı, Ses dalgaları ile muayene prensip şemasının çizilerek açıklanması


Soru-CevapUygulama

8. HaftaKıvılcım muayenesi, teknolojik muayeneler, Alaşımların tanımı, özellikleri ve sınıflandırılması,


Soru-CevapUygulama

9. Hafta

Tek fazlı ve çift fazlı alaşımlar, Alaşımların ısıl eğrileri ve denge diyagramları, Alaşımların denge diyagramlarının çizimininaçıklanması,


Soru-CevapUygulama

10. Hafta Alotropi (faz dönüşümleri) allotropik malzemelerin


Uygulama

diyagramlarının incelenmesi, Demirin allotropisinin incelenmesi, Demirinfaz dönüşümü diyagramının çizilmesi

Soru-Cevap

11. Hafta

Otomotiv sektöründe kullanılan malzemeler, Alüminyum, bakır ve çelik alaşımlarının incelenmesi, Alaşım elemanlarının alaşım özelliklerine etkileri, Motorlu taşıtlardaki zorlamalar ve bu zorlamalara karşı oluşan malzeme davranışları,


Soru-CevapUygulama

12. Hafta

Motor parçalarını oluşturanmalzemelerin termik, kimyasal ve teknolojik özellikleri, Çelik ve döküm malzemeler, Alüminyumalaşımları, bakır alaşımları ve sinterlenmiş malzemeler,


Soru-CevapUygulama

13. Hafta

Plastik malzemeler, birleşik malzemeler, temel motor parçalarının (pistonlar, piston pimleri, biyel kolu, krank mili, ana vekolyatakları, kam mili, silindir kapağı, silindir bloğu, supap mekanizması, motorlarda kullanılan birleşik malzemeler, Motorparçalarının malzeme çözümlemelerinin yapılması,


Soru-CevapUygulama

14. HaftaMotor yağları, çevre koruması ve otomotiv işletmeleri, Tehlikeli ve zararlı maddelerle güvenli çalışma,


Soru-Cevap Uygulama









7 Mesleğiyle ilgili standartları bilir ve uygular. Planlı ve sistemli çalışma alışkanlığı kazanır. Satış sonrası kademelerde müşteri ile iletişim

kurabilir






13












Kaynaklar1 Malzeme bilgisi / Yasin Güngör, Beta, 2001.

2Malzeme bilimi ve mühendisliği / William D CALLISTER, David D RETHWISCH, Ahmet PARASIZ, Kenan GENEL, Cuma BİNDAL, Mehmet DEMİRKOL, Recep ARTIR, Mustafa BAKKAL, Nobel Yayın, 2013

3 Malzeme bilimi /Kaşif Onaran, Bilim Teknik Yayınevi, 2009


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -

Ödev - Araştırma 14 0,5 7Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 20 20İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 14Okuma / Bireysel Çalışma 14 1 14

Toplam 95 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSEmisyon Kontrol

Sistemleri OTP206 1 2 2 1-0 2,5 3



Dersin Amacı






1. Hafta Yakıtlar ve YanmaSunum ve Atölyede

Uygulama

2. HaftaYakıtlar ve Yanma, Dizel motorların ve Benzinli motorların emisyonları, Emisyon ölçüm teknikleri

Sunum ve Atölyede

Uygulama

3. Hafta

Benzinli ve alternatif yakıtlı motorların emisyon kontrolcihazları, Dizel motorların emisyon kontrol cihazları ve Emisyonlar için getirilen kanuni sınırlamalar

Sunum ve Atölyede

Uygulama

4. Hafta

Emisyon Ölçümü (Örnek olarak seçilen benzin motoruna sahip bir aracın emisyon kontrol sistemlerinin incelenmesi ve Örnek olarak seçilen dizel motoruna sahip bir aracın emisyon kontrol sistemlerinin incelenmesi)

Sunum ve Atölyede

Uygulama

5. HaftaDizel Motorlu Araçlarda Farklı Çalışma Şartlarının Emisyonlara Etkileri

Sunum ve Atölyede

Uygulama

6. HaftaBenzin ve LPG Motorlu Araçlarda Farkı Çalışma Şartlarının EmisyonlaraEtkileri

Sunum ve Atölyede

Uygulama

7. Hafta Motorlu Araçlarda Emisyonları Azaltıcı Sistemler

Sunum ve Atölyede

Uygulama

8. Hafta

2 ve 3 Yollu Katalitik Konvertörler, Partikül Filtreleri (Katalitik konvertörlerin yapısı, önemi, çeşitleri, çalışmaları ve kontrolleri ve Katalitik konvertör kullanımında dikkat edilecek hususlar)

Sunum ve Atölyede

Uygulama

9. HaftaKarter Havalandırma Sistemi (Görevleri, Yapısal özellikleri, Çalışması ve Çeşitleri)

Sunum ve Atölyede

Uygulama

10. Hafta

EGR Sistemi (EGR sisteminin kullanılma nedenleri, EGR sisteminin görevleri, EGR sistemini oluşturan parçalar, EGR sisteminin çalışması ve Çeşitleri)

Sunum ve Atölyede

Uygulama

11. Hafta EGR Sisteminin Emisyonlara Etkileri

Sunum ve Atölyede

Uygulama

12. Hafta

Dizel Yakıt Enjeksiyon Sistemlerindeki Teknolojik Gelişmeler ve Direkt enjeksiyonlu motorlarda kullanılan emisyon kontrol sistemleri,

Sunum ve Atölyede

Uygulama

13. Hafta

Karbon Kanister Valfi (Yakıt buharı geri kazanma sistemlerinin yapısı, önemi, çeşitleri, çalışmaları ve kontrolleri)

Sunum ve Atölyede

Uygulama

14. HaftaEgzoz Ek Hava Sistemleri (Egzoz ek hava sistemlerinin yapısı, önemi, çeşitleri, çalışmaları ve kontrolleri)

Sunum ve Atölyede

Uygulama









7







13












Kaynaklar

1 M. Ergeneman (1998) M. Mutlu ve ark. Taşıtlardan Kaynaklanan Egzoz kirleticileri, Birsen Yayınevi

2 Otomobil Motorlarında Yakıt Sistemleri Fikret YOLAÇAN 2.Megep ders kitabı3 Emisyon Azaltıcı Sistemler, MEGEP modülü, 2013


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma 14 0,5 7Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 20 20İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 14Okuma / Bireysel Çalışma 14 1 14

Toplam 95 saat




Ölçme Tekniği OTP207 1 2 2 0-0 2 2



Dersin Amacı






1. HaftaÖlçme ve Kontrol Terminolojisi,Boyutsal Ölçü Birimleri,

Sunum ve Sözlü Anlatım

2. HaftaDirekt (Doğrudan) Ölçme Metotları, Direkt (Doğrudan) Ölçme Metotlarında Kullanılan Ölçü Aletleri,


3. HaftaEndirekt (Mukayeseli) Ölçme Metotları, Endirekt (Mukayeseli) Ölçme Metotlarında Kullanılan Ölçü Aletleri,


4. Hafta Kumpaslar,Sunum, Sözlü

Anlatım ve Atölyede

Uygulama

5. Hafta Mikrometreler,Sunum, Sözlü


Uygulama

6. Hafta Komparatörler, Mastarlar, Sentiler vb.

Sunum, Sözlü Anlatım ve Atölyede

Uygulama

7. Hafta Ulusal ve Uluslararası Birim Sistemleri,


Uygulama

8. Hafta Ölçü Aletlerinin Bakım ve Ayarlarını Yapmak,


Uygulama

9. Hafta Elektriksel Ölçü Aletleri,Sunum, Sözlü


Uygulama

10. Hafta Elektriksel Ölçü Aletleri,Sunum, Sözlü


Uygulama

11. Hafta Ölçü Aletlerinin Kalibrasyonunu Yapmak,


Uygulama

12. Hafta Diğer Ölçü Aletleri(Lazer vb.),Sunum, Sözlü


Uygulama

13. Hafta Yüzey Pürüzlülüğü Kavramı ve Ölçme Yöntemi,


Uygulama

14. Hafta Yüzey Pürüzlülüğü Kavramı ve Ölçme Yöntemi,


Uygulama









7







13












Kaynaklar

1 Mustafa Bağcı, Yakup Erişken(1987) Ölçme Bilgisi ve Kontrol Istanbul: Milli Eğitim Basımevi.

2 Chisholm, Ian , 1992, Automobile Engine and Vehicle Technology3 Yakup Erişgin, Ölçme bilgisi ve kontrol (2002), MEB Yayınevi.



Toplam 62 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSİş Güvenliği ve İşçi

Sağlığı OTP208 2 3 2 0-0 2 2



Dersin Amacı






1. Haftaİş güvenliği tanımı ve mevzuatı, İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Yönetmeliği, Uluslararası Sağlık ve Güvenlik İkazları

Sunum, Sözlü Anlatım ve

Saha Çalışması

2. Haftaİş güvenliği tanımı ve mevzuatı, İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Yönetmeliği, Uluslararası Sağlık ve Güvenlik İkazları


Saha Çalışması

3. Hafta Meslek hastalıkları, Koruyucu ve önleyici tedbirler,


Saha Çalışması

4. Hafta Emisyonlar, çevre kirliliği ve zararlı gazlarla ilgili mevzuat,


Saha Çalışması

5. Hafta İş güvenliği ve İş güvenliği ekipmanları,


Saha Çalışması

6. Hafta Koruyucu ve önleyici tedbirler, Sunum, Sözlü

Anlatım ve Saha

Çalışması

7. Hafta İç ortam hava kalitesi, Sunum, Sözlü

Anlatım ve Saha

Çalışması8. Hafta İlkyardım, Sunum, Sözlü

Anlatım ve Saha

Çalışması

9. Hafta İlkyardım malzemeleri, Sunum, Sözlü

Anlatım ve Saha

Çalışması

10. Hafta Koruyucu ilk yardım ve acil arama,


Saha Çalışması

11. Hafta Atıklar ve atıkları sınıflandırma, Sunum, Sözlü

Anlatım ve Saha

Çalışması

12. Hafta Atıkları depolama, Sunum, Sözlü

Anlatım ve Saha

Çalışması

13. Hafta Geri dönüşüm ve geri dönüşüm sistemleri,


Saha Çalışması

14. Hafta Tehlikeli atık yönetmelikleri,Sunum, Sözlü

Anlatım ve Saha

Çalışması









7





11 Otomotiv teknikeri olarak, teknisyen ve işçilerin bilgi ve becerilerine sahip olmanın

gereğini bilir.12 Ölçme ve kontrol aletlerini kullanabilir

13












Kaynaklar1 İş Sağlığı Ve Güvenliği Ders Notları, Türkiye İşçi Sendikaları Konfederasyonu, 20142 İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği, Hüseyin Altınel, Detay Yayıncılık, 2015.3 Öğretim Elemanın Ders Notu


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 20 20İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -

Uygulama / Pratik - - -Okuma / Bireysel Çalışma 14 0,5 7

Toplam 67 saat




Termodinamik OTP301 2 3 3 0-0 3 4



Dersin Amacı






1. HaftaTemel Kavramlar (Sistem, Çevre, Hal Değişimi, Çevrim,) TermodinamiğinSıfırıncı Kanunu,

Sunum, Sözlü Anlatım ve Rehberli Problem çözme

2. Hafta Isı ve İş Dönüşümleri


3. HaftaSaf Maddenin Termodinamik Özellikleri (Özellik Bağıntıları, P-V, T-SDiyagramları)


4. Hafta Saf Maddenin Termodinamik Özellikleri (Özellik Bağıntıları, P-V, T-SDiyagramları)

Sunum, Sözlü Anlatım ve Rehberli

Problem çözme

5. Hafta İdeal Gaz Denklemi ve İdeal Gazların Hal Değişimleri


6. Hafta Termodinamiğin 1. Kanunu


7. Hafta Termodinamiğin 2. Kanunu


8. Hafta Motor Çevrimleri, Çevrimlerin Karşılaştırılması


9. Hafta İçten Yanmalı Motorlarda İş, Verim, Güç


10. Hafta Motor Performans Karakteristikleri


11. Hafta

Yakıtlar, Fiziksel ve Kimyasal Özellikleri, Yanmanın Fiziksel Analizi, KimyasalÖzellikleri, Buji ile Ateşlemeli Motorlarda Yanma


12. Hafta

Sıkıştırma ile Ateşlemeli Motorlarda Yanma Yakıtların Sınıflandırılması,Hidrokarbonlar, Alkoller ve Türevleri, Yanmanın Sınıflandırılması, YanmaDenklemleri


13. HaftaYanma Sonu Ürünler ve Analizleri, Yakıt ve Yanma ile İlgili Tablolar,Alternatif Yakıtlar ve Yanma


14. HaftaMotorlarda Yanmadan Kaynaklan Vuruntu, Yakıtların Buharlaşması, VuruntuMukavemeti










7







13












Kaynaklar1 Motor Termodinamiği, Prof. Dr Ali SÜRMEN, Aktüel yayınları, 2004.

2 Mühendislik yaklaşımıyla termodinamik, Dr. Yunus A. ÇENGEL, Michael A. Boles, Nevada Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü, Litaratür Yayıncılık, İstanbul,1999.

3 Termodinamik / Selim Çetinkaya, Nobel yayıncılık, 2011.


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma 14 1 14Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 3 42Quiz 7 0,5 3,5Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 13 13Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 26 26İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik - - -Okuma / Bireysel Çalışma 14 1,5 21

Toplam 121,5 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSGüç Aktarma

Organları OTP302 2 3 3 1-0 3,5 4



Dersin Amacı







1. Hafta

Güç aktarma organlarının tanımı, çeşitleri, elemanları, güç aktarma organlarından beklenen özellikler. Kavramalar, kavramalardan beklenen özellikler, kavrama çeşitleri. Tek diskli kavramanın çalışma prensibi, hareket iletme ve kesme konumu. Tek diskli kavramanın parçaları,


Uygulama

2. Hafta

Kavrama kumanda tertibatları, hareket iletme çubuklu sistem, spiral telli sistem, hidrolik kumanda tertibatlarının parçaları, çalışmaları, ayarları, arızaları ve onarımları. Ayırma çatalları ve ayırma yatakları. Tek diskli kavramanın hareket iletme ve hareket kesme durumundaki çalışması,


Uygulama

3. Hafta

Kavramanın moment iletme kapasitesi, kavrama pedalına uygulanan kuvveti azaltmak amacıyla kullanılan sistemler, diyafram yaylı kavramalar, hidrolik kumanda tertibatları,


Uygulama

4. Hafta

Kavrama tertibatı arızaları, arızaların belirlenmesi, arıza nedenleri ve arızaların giderilmesi. Otomobillerde kullanılan kavrama tertibatlarının teknik dokümanlardan incelenmesi. Kavrama tertibatında yapılan işlemlerin açıklanması,


Uygulama

5. Hafta

Vites kutularının görevi tanımı ve motorlu araçlardaki kullanılma nedenleri. Vites kutusunda moment ve hız değişimlerinin sağlanması, vites kutusunda kullanılan dişliler. Kayıcı dişli tip vites kutuları, senkromeçli vites kutuları. Vites kutusunu oluşturan parçalar,


Uygulama

6. Hafta

Senkromeçli vites kutuları, parçaları ve çalışması. Vites durumlarının incelenmesi, Vites kutusunun sağlaması gereken hız oranları, Vites değiştirme işleminde vites dişlerlinin çevresel hızlarının eşitlemesi,


Uygulama

7. HaftaMekanik vites kutularında oluşacak arızalar, arızaların belirlenmesi, arıza nedenleri ve arızaların giderilmesi,


Uygulama

8. Hafta

Otomatik vites kutularının özellikleri, otomatik vites kutularının işlevleri, Otomatik vites kutularını oluşturan kısımlar, Tork konvertörün kısımları ve çalışması. Planet dişli sistemi ve planet dişli sisteminde hız ve moment değiştirme işlemleri,


Uygulama

9. Hafta

Otomatik vites kutularının hidrolik devreleri, yağ pompası ve el vanasının çalışması, elektro vanaların ve hidrolik devrenin çalışmasının açıklanması,


Uygulama

10. Hafta

Robotize vites kutuların tanımı, özellikleri ve avantajları, kullanım özellikleri, gösterge tablosu üzerindeki sembolleri ve uyarı lambaları. Robotize vites kutularının yapısı,


Uygulama

11. Hafta

Robotize vites kutularının çalışması, Vites değiştirme ve vites geçiş stratejilerinin belirlenip gerçekleştirilmesi, Robotik vites kutularının bakım işlemleri,


Uygulama

12. Hafta

Şaftlar tanımı, görevi, şaftlarda kritik hız, Üniversal mafsallar ve kayıcı birleştirmeler, Üniversal mafsallarda periyodik hız değişimleri, Üniversal mafsal ve kayıcı birleştirme arızaları,


Uygulama

13. Hafta

Hareket iletme sistemleri, arka köprü momenti ve absorbe edilmesi, Aksların görevi, özellikleri akslarda yapılan işlemler, Diferansiyellerin görevi, diferansiyeli oluşturan parçalar,


Uygulama

14. Hafta

Düz yolda ve virajda diferansiyelin çalışması, Diferansiyel dişli oranı ve dişli oranının belirlenmesi, diferansiyel arızaları. Motorlu araçlarda kullanılan diferansiyellere ait şekillerin incelenmesi,


Uygulama









7







13












Kaynaklar1 Motorlu Araçların Güç Aktarma Organları –Demir YÜCELEN Asım BETUN

2 Motorlu taşıtlarda güç aktarma organları / Rıdvan Arslan, Cafer Kaplan, Ali Sürmen, M. Ali Karamangil, Alfa Aktüel, 2011.

3 Şasi II, Aktarma Organları, İbrahim Anlaş, MEB yayınları, 1996.


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 3 42Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama 14 1 14Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 12 12Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 24 24İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 14Okuma / Bireysel Çalışma 14 1 14

Toplam 122 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSHareket Kontrol

Sistemleri OTP303 2 3 3 1-0 3,5 4



Dersin Amacı







1. Hafta Ön Düzen Ayarları,Sunum, Sözlü


Uygulama

2. Hafta Direksiyon Sistemleri ve Çeşitleri,


Uygulama

3. Hafta Amortisörler,Sunum, Sözlü


Uygulama

4. Hafta Hidrolik Fren Sistemleri,Sunum, Sözlü


Uygulama

5. Hafta Fren Limütörü,Sunum, Sözlü


Uygulama

6. Hafta Havalı Fren Sistemleri,Sunum, Sözlü


Uygulama

7. Hafta Retarder Sistemi,Sunum, Sözlü


Uygulama

8. Hafta ABS Fren Sistemi,Sunum, Sözlü


Uygulama

9. Hafta ABS Fren Sisteminde Kullanılan Sensörler,


Uygulama

10. Hafta Diagnostik Cihazı,Sunum, Sözlü


Uygulama

11. Hafta ASR Fren Sistemi,Sunum, Sözlü


Uygulama

12. Hafta ESP Fren Sistemi,Sunum, Sözlü


Uygulama13. Hafta ASR Fren Sisteminde Kullanılan

Sensörler,Sunum, Sözlü


Uygulama

14. Hafta EBD Fren Sistemi,Sunum, Sözlü


Uygulama









7







13












Kaynaklar1 Otomobil Şasisi Cilt I-II William H. Crause Çeviri İbrahim ANLAŞ2 Motorlu Araçlar Teknolojisi Hareket İletim Sistemleri - MEGEP – MEB, 2013

3 Şasi İş ve İşlem Yaprakları Motor Bölümü Bakım Atölyesi, A. AKTAŞ, Ö. KAYAPINAR, A. ALTINMAKAS, M. YILMAZLAR


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 3 42Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama 14 1 14Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 12 12Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 24 24İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 14Okuma / Bireysel Çalışma 14 1 14

Toplam 122 saat




Makine Elemanları OTP304 2 3 2 1-0 2,5 3



Dersin Amacı






1. HaftaTemel Kavramlar, Dayanım (Mukavemet) Bilgisi; Makine elamanlarında dış kuvvetlerin doğurduğu gerilmeler,


Uygulama

2. HaftaMakine elamanlarında dış kuvvetlerin doğurduğu gerilmeler,


Uygulama

3. HaftaToleranslar ve Yüzey Kalitesi: Toleransı gerektiren nedenler. Boyut ve şekil toleransları,


Uygulama

4. Hafta Yüzey kalitesi,Sunum, Sözlü


Uygulama

5. Hafta Makine Elemanları: Kaynak, lehim,


Uygulama

6. Hafta Yapıştırma Perçinler,Sunum, Sözlü


Uygulama

7. Hafta Vidalar, cıvatalar,Sunum, Sözlü


Uygulama

8. Hafta Somunlar, saplamalar Rondelâ ve pullar,


Uygulama

9. Hafta Miller ve akslar Kamalar,Sunum, Sözlü


Uygulama

10. Hafta Sıkı geçme, sıkma geçme, konik geçme Pimler, pernolar,


Uygulama

11. Hafta Segman bağlantıları Yaylar,Sunum, Sözlü


Uygulama

12. Hafta Yataklar ve kızaklar Kaplinler,Sunum, Sözlü


Uygulama

13. Hafta Dişli çarklar, sürtünmeli çarklar,Sunum, Sözlü


Uygulama

14. Hafta Kayış ve kasnak mekanizmaları Zincir mekanizmaları


Uygulama









7







13




16 Tekniker olarak endüstrideki yerini ve hukuki

sorumluluğunu bilir.








Kaynaklar1 Makine elemanları / Erdem Koç, 2013.

2 Makine Elemanları ve Konstrüksiyon Örnekleri, Fatih C. Babalık , Kadir Çavdar, Dora Yayınları, 2013

3 Makina elemanları / Atilla Bozacı, Çağlayan, 2012


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz 14 1 14Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama 14 0,5 7Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 20 20İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik - - -Okuma / Bireysel Çalışma 14 1 14

Toplam 95 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSSıkıştırma Ateşlemeli

Motorlar ve Yakıt Enjeksiyon Sistemleri

OTP305 2 3 3 1-0 3,5 5



Dersin Amacı






1. Hafta

Dizel Motor Prensipleri; a. Sıkıştırma ile ateşleme prensibi b. Dizel motorlarında teorik ve pratik çevrim c. Dizel motorlarında yanma ve yanma odaları d. İki ve dört zamanlı dizel motorlarının teorik ve pratik çalışma prensibi e. Dizel motor yakıtları ve özellikleri f. Dizel motorlarının performans terminolojisi ve gerekli hesaplamalar


Uygulama

2. Hafta

Dizel Motor Prensipleri; a. Sıkıştırma ile ateşleme prensibi b. Dizel motorlarında teorik ve pratik çevrim c. Dizel motorlarında yanma ve yanma odaları d. İki ve dört zamanlı dizel motorlarının teorik ve pratik çalışma prensibi e. Dizel motor yakıtları ve özellikleri f. Dizel motorlarının performans terminolojisi ve gerekli hesaplamalar


Uygulama

3. Hafta Dizel Motorlarının Parçaları ve Yapısal Özellikleri; a. Dizel motorları silindir kapakları ve


yapısal özellikleri b. Dizel motoru yanma odaları ve supap mekanizmaları c. Silindir bloğu, karter ve yapıları d. Kam mili, krank mili, biyel mekanizması yapısı ve kinetiği e. Piston ve segman yapıları, silindir piston mekanizmasına ait ölçme ve değerlendirme işlemleri f. Volanın yapısı ve özellikleri, krank mili-volan bağlantısı g. Dizel motoru parçaları üzerinde arıza arama, giderme yöntemleri ve uygulama

Uygulama

4. Hafta

Dizel Motorlarının Parçaları ve Yapısal Özellikleri; a. Dizel motorları silindir kapakları ve yapısal özellikleri b. Dizel motoru yanma odaları ve supap mekanizmaları c. Silindir bloğu, karter ve yapıları d. Kam mili, krank mili, biyel mekanizması yapısı ve kinetiği e. Piston ve segman yapıları, silindir piston mekanizmasına ait ölçme ve değerlendirme işlemleri f. Volanın yapısı ve özellikleri, krank mili-volan bağlantısı g. Dizel motoru parçaları üzerinde arıza arama, giderme yöntemleri ve uygulama


Uygulama

5. Hafta

Yakıt Enjeksiyon Sistemleri; a. Yakıt enjeksiyon prensipleri b. Besleme pompaları görevi, çeşitleri c. Filtrelerin görevi, çeşitleri, kontrolleri ve arızaları d. Enjektörler, görevi, çeşitleri, kontrolleri ve arızaları e. Yakıt enjeksiyon pompaları, görevi, çeşitleri, kontrolleri ve arızaları f. Distribütör tip pompalar, görevi, çeşitleri, kontrolleri ve arızaları g. Common Rail yakıt sisteminin görevleri, elemanları ve çalışması h. Common Rail yakıt sistemine ait devre şemalarının incelenmesi ı. Common Rail yakıt sisteminde yapılacak bakım, onarım ve ayar işlemleri


Uygulama

6. Hafta Yakıt Enjeksiyon Sistemleri; a. Yakıt enjeksiyon prensipleri b. Besleme pompaları görevi, çeşitleri c. Filtrelerin görevi, çeşitleri, kontrolleri ve arızaları d. Enjektörler, görevi, çeşitleri, kontrolleri ve arızaları e. Yakıt enjeksiyon pompaları, görevi, çeşitleri, kontrolleri ve arızaları


Uygulama

f. Distribütör tip pompalar, görevi, çeşitleri, kontrolleri ve arızaları g. Common Rail yakıt sisteminin görevleri, elemanları ve çalışması h. Common Rail yakıt sistemine ait devre şemalarının incelenmesi ı. Common Rail yakıt sisteminde yapılacak bakım, onarım ve ayar işlemleri

7. Hafta



Uygulama

8. Hafta



Uygulama

9. Hafta Yakıt Enjeksiyon Sistemleri; a. Yakıt enjeksiyon prensipleri b. Besleme pompaları görevi, çeşitleri c. Filtrelerin görevi, çeşitleri, kontrolleri ve arızaları d. Enjektörler, görevi, çeşitleri, kontrolleri ve arızaları e. Yakıt enjeksiyon pompaları, görevi, çeşitleri, kontrolleri ve arızaları f. Distribütör tip pompalar, görevi, çeşitleri, kontrolleri ve


Uygulama

arızaları g. Common Rail yakıt sisteminin görevleri, elemanları ve çalışması h. Common Rail yakıt sistemine ait devre şemalarının incelenmesi ı. Common Rail yakıt sisteminde yapılacak bakım, onarım ve ayar işlemleri

10. Hafta



Uygulama

11. Hafta



Uygulama

12. Hafta Dizel motor sistemleri; a. Dizel motorlarında emme sistemleri ve özellikleri b. Egzoz sistemleri ve dizel emisyonları, emisyon ölçümü yapma sonuçları yorumlama c. Aşırı doldurucu ve turbo sistemleri, farklı uygulamaları bilme ve arıza arama giderme d. Dizel soğutma sistemi, farklı uygulamaları bilme ve arıza arama giderme işlemleri yapmak e. Dizel motoru


Uygulama

elektrik sistemini bilme ve elemanlarını tanıma, çalışma şekillerini öğrenmek

13. Hafta

Dizel motor sistemleri; a. Dizel motorlarında emme sistemleri ve özellikleri b. Egzoz sistemleri ve dizel emisyonları, emisyon ölçümü yapma sonuçları yorumlama c. Aşırı doldurucu ve turbo sistemleri, farklı uygulamaları bilme ve arıza arama giderme d. Dizel soğutma sistemi, farklı uygulamaları bilme ve arıza arama giderme işlemleri yapmak e. Dizel motoru elektrik sistemini bilme ve elemanlarını tanıma, çalışma şekillerini öğrenmek


Uygulama

14. Hafta

Dizel motor sistemleri; a. Dizel motorlarında emme sistemleri ve özellikleri b. Egzoz sistemleri ve dizel emisyonları, emisyon ölçümü yapma sonuçları yorumlama c. Aşırı doldurucu ve turbo sistemleri, farklı uygulamaları bilme ve arıza arama giderme d. Dizel soğutma sistemi, farklı uygulamaları bilme ve arıza arama giderme işlemleri yapmak e. Dizel motoru elektrik sistemini bilme ve elemanlarını tanıma, çalışma şekillerini öğrenmek


Uygulama









7







13












Kaynaklar

1 Dizel Motorları: Orta dereceli endüstriyel teknik öğretim okulları temel ders kitabı. / Hüseyin Bilginperk, Milli Eğitim Bakanlığı, 1984.

2Otto ve dizel motorları: iki ve dört zamanlı termik motorların çalışma prensipleri, konstrüksiyon ve hesaplamaları / Heinz Grohe; çev. Battal Kuşhan, Bilim Teknik Yayınları, 1999.

3 Dizel motorları teorisi / Fahrettin Küçükşahin, Birsen Yayınevi, 2008.


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1

Derse Katılım 14 3 42Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama 14 1 14Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 17 17Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 34 34İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 14Okuma / Bireysel Çalışma 14 2 28

Toplam 151 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSHidrolik ve Pnömatik OTP306 2 3 2 1-0 2,5 3



Dersin Amacı






1. Hafta Hidrolik Devre Elemanlarını Tanımak,

Sunum ve Atölye

Uygulama

Hidrolik ve Pnömatik Deney Setleri ile Deneysel Çalışmak

2. Hafta Hidrolik Devre Şeması Oluşturmak,

Sunum ve Atölye

Uygulama


3. Hafta Hidrolik Sistemlerin Arızalarını Sunum ve Hidrolik ve

Tespit Etmek, Atölye Uygulama

Pnömatik Deney Setleri ile Deneysel Çalışmak

4. Hafta Hidrolik Arızaları Gidermek,Sunum ve

Atölye Uygulama


5. Hafta Pnömatik Devre Elemanlarını Tanımak,

Sunum ve Atölye

Uygulama


6. Hafta Pnömatik Devre Şeması Oluşturmak,

Sunum ve Atölye

Uygulama


7. Hafta Elektropnömatik Sistemler Oluşturmak,

Sunum ve Atölye

Uygulama


8. Hafta Elektropnömatik Sistemler Oluşturmak,

Sunum ve Atölye

Uygulama


9. Hafta Pnömatik Sistemlerin Arızalarını tespit Etmek,

Sunum ve Atölye

Uygulama


10. Hafta Pnömatik Arızaları Gidermek,Sunum ve

Atölye Uygulama


11. Hafta Sistemlerin Periyodik Kontrollerini Yapmak,

Sunum ve Atölye

Uygulama


12. Hafta Sistemlerin Periyodik Bakımlarını Yapmak,

Sunum ve Atölye

Uygulama


13. Hafta Arıza Tespiti Yapmak,Sunum ve

Atölye Uygulama


14. Hafta Arızalı Makinenin Onarımını Yapmak,

Sunum ve Atölye

Uygulama

Hidrolik ve Pnömatik Deney Setleri ile Deneysel

Çalışmak









7







13












Kaynaklar1 Hidrolik pnömatik sistemler / Kemal Demirel, Birsen, 2012

2 Hidrolik ve Pnömatik, Faruk KARTAL, Modül Teknik Eğitim ve Hizmet Organizasyonu, Yayın No:1

3 Pnömatik-Hidrolik, E. Sinem AYKAÇ, MMO Yayınları, Ankara, 2011.


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama 14 0,5 7Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 12 12Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 24 24İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 14Okuma / Bireysel Çalışma 14 0,5 7

Toplam 94 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSHibrit ve Elektrikli

Araçlar OTP307 2 4 2 1-0 2,5 3


Dersin Dili Türkçe Dersi VerenDersin Amacı Öğrencileri İngilizce dilbilgisi ve telaffuzu konusunda geliştirmek, kelime

haznelerini genişletmek. Temel dil becerilerinde(okuma, yazma, dinleme, konuşma) öğrencilerin yeteneklerini geliştirmek. Öğrencilere günlük ve

akademik amaçları için gerekli dil becerilerinde gelişebilme şansı sağlamak





1. Hafta


Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

2. Hafta


Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

3. Haftaİsimler ve çoğul olma kuralları, işaret sıfatları ve bazı zarflar, sayılar, günler, aylar, mevsimler,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

4. Hafta Günlük iletişimde kullanılan basit ve bileşik cümleler,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

5. HaftaŞimdiki zamanın olumlu, olumsuz ve soru yapıları, örnek ve alıştırmalar,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

6. Haftaİsim fiiller ve isim fiillerdeki -ing takısı ile şimdiki zamanda kullanılan –ing takısının farkı,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

7. Hafta Şimdiki zamanda kullanılan zaman zarfları,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

8. Hafta


Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

9. Hafta


Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

10. HaftaÇekimsiz yardımcı fiil (can) olumlu, olumsuz ve soru yapıları, örnek ve alıştırmalar, aile üyeleri,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

11. Hafta must and have to fiillerinin olumlu, olumsuz ve soru

Sunum, okuma,

yapıları, dinleme ve konuşma

12. Haftamust and have to arasındaki farklar ve bu farkları gösteren örnek ve alıştırmalar,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

13. Hafta

Geçmiş haftalarda işlenmiş olan konuları içeren; Basit vebileşik cümlelerden oluşan bir paragrafın gramer açısından incelenmesi ve cümlelerde geçen sözcüklerin anlamlarının verilmesi,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

14. Hafta Okuma, yazma, Konuşma ve Alıştırmalar,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma









7







13












Kaynaklar

1 TEMİZYÜREK,K.,ÇOLAKOĞLU,N.(2009). MYO için Uygulamalı Matematik, İstanbul, Beta Yayınevi

2 ERTUĞRUL, İrfan (2007) Temel Matematik, Bursa, Ekin Yayınevi3 MYO Öğrencileri İçin Temel Matematik, Prof. Dr. Mustafa BALCI.


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama 8 0,5 4Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 12 12Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 24 24İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik - - -Okuma / Bireysel Çalışma 14 1,5 21

Toplam 91 saat




Konfor Sistemleri OTP308 2 3 2 0-0 2 2



Dersin Amacı






1. Hafta Merkezi Kilit Sistemleri, Sunum,

Anlatım ve Sistemlerin Tanıtılması

2. Hafta Merkezi Kilit Motorları,Sunum,


3. Hafta Hava Yastıkları (Airbagler), Sunum,


4. Hafta Emniyet Kemerleri,Sunum,


5. Hafta Elektrikli Koltuklar, Sunum,


6. Hafta Kumanda Düğmeleri,Sunum,


7. Hafta Isıtmalı Camlar,Sunum,


8. Hafta Takip Mesafesi Sistemi, Sunum,


9. Hafta Otomatik Kapı Camları,Sunum,


10. Hafta Kumanda Sistemleri,Sunum,


11. Hafta Gösterge Sistemleri,Sunum,


12. Hafta Yakıt kesme Sistemi,Sunum,


13. Hafta Immobilizer,Sunum,


14. Hafta Araçlarda Yeni Gelişen Güvenlik ve Konfor Sistemleri

Sunum, Anlatım ve Sistemlerin Tanıtılması









7







13












Kaynaklar1 Aslan, R., Sürmen, A., Otomotiv Elektroniği, Alfa Yayınları, 2008, İstanbul

2 Motorlu Araçlar Teknolojisi (Otomatik Transmisyon 1-2, Güvenlik Ve Konfor Sistemleri), MEGEP Modülü, 2006



AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 20 20İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -

Uygulama / Pratik - - -Okuma / Bireysel Çalışma 14 0,5 7

Toplam 67 saat




Çevre Koruma OTP309 1 2 2 0-0 2 2



Dersin Amacı






1. Hafta

Çevrenin tanımı, özellikleri Çevre kirliliğinin tanımı ve etkileri, Ülkemizde çevre koruma ile ilgili yapılan çalışmalar, 2872 ve5491 sayılı çevre kanunları,


2. HaftaÇevre Yönetmelik Bilgisi ve Çevre Yönetmeliğinde Belirtilen Tanımlar,






5. Hafta Risk Analizi, Atık Depolama, Sunum ve Sözlü Anlatım



8. HaftaElektrik ve Enerji, Turizm, İnşaat ve Tekstil sektörlerinin yol açtığı çevre sorunları.


9. HaftaMotorlu taşıtlar, makine ve metal, el sanatları ve hizmet sektörlerinin yol açtığı çevre sorunları,


10. HaftaHava kirliliğinin tanımı, nedenleri, etkileri ve hava kirliliğine karşı alınacak önlemler,


11. HaftaSu kirliliğinin tanımı, nedenleri, etkileri ve su kirliliğine karşı alınacak önlemler,


12. HaftaToprak kirliliğinin tanımı, nedenleri, etkileri ve toprak kirliliğine karşı alınacak önlemler,




Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSMesleki Yabancı

Dil OTP310 2 3 2 0-0 2 2



Dersin Amacı






1. Hafta

Mesleki yabancı dil yeterliklerine temel teşkil edecek genel İngilizce bilgilerinin güncelleştirilerek tekrarı,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

2. Hafta


Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

3. Hafta


Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

4. Hafta Otomotiv motor teknolojisi teknik terimleri,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

5. Hafta Otomotiv motor sistemleri ve parçaları,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

6. Hafta Otomotiv direksiyon ve ön- Sunum,

düzen parçaları,okuma,

dinleme ve konuşma

7. Hafta Otomotiv elektrik ve elektronik sistemleri parçaları,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

8. Hafta Otomotiv güç aktarma organları parçaları,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

9. HaftaOtomotiv motor diyagramları ve motor test ayarı ile ilgili terimler,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

10. HaftaOtomotiv motor diyagramları ve motor test ayarı ile ilgili terimler,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

11. Hafta Taşıt mekanik sistemlerin hesapları,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

12. HaftaOtomotiv benzinli motorları yakıt ve ateşleme sistemleri parçaları,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

13. HaftaOtomotiv dizel motorları yakıt ve ateşleme sistemleri parçaları,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma

14. Hafta Alternatif motorlar ve yakıt sistemleri,

Sunum, okuma,

dinleme ve konuşma









7


8 Meslek hayatında teknik dil kullanmanın

önemini bilir.





13












Kaynaklar

1 Motorlu Araçlar Teknolojisi Araç Teknik Yabancı Dili (İngilizce), MEGEP modülü, Ankara, 2011.

2 Advanced engine technology / Heinz Heisler, SAE International, 2009.3 Express Series English for the Automobile Industry, Marie Kavanagh, 2007


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28

Quiz 7 0,5 3,5Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 20 20İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik - - -Okuma / Bireysel Çalışma - - -

Toplam 63,5 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSAlternatif Motorlar ve Yakıt Sistemleri OTP401 2 4 3 1-0 3,5 5



Dersin Amacı






1. HaftaLPG Yakıt Sistemi, LPG Gazın Özellikleri, LPG Gaz Yakıt Sisteminin Emniyet Kuralları,

Sunum ve Atölye

Uygulama

2. HaftaLPG Enjeksiyon Sistemi Parçalarının Özellikleri ve Çalışma Prensipleri,

Sunum ve Atölye

Uygulama

3. Hafta LPG Enjeksiyon Sisteminin Ayarları,

Sunum ve Atölye

Uygulama4. Hafta Doğal Gaz Yakıt Sistemi, Doğal

Gazın Özellikleri,Sunum ve

Atölye

Uygulama

5. Hafta Doğal Gaz Yakıt Sisteminin Emniyet Kuralları,

Sunum ve Atölye

Uygulama

6. HaftaDoğal Gaz Enjeksiyon Sistemi Parçalarının Özellikleri ve Çalışma Prensipleri,

Sunum ve Atölye

Uygulama

7. Hafta Doğal Gaz Enjeksiyon Sisteminin Ayarları,

Sunum ve Atölye

Uygulama

8. Hafta Bio Yakıtlar, Bio Dizel Üretimi, Bio Benzin Üretimi,

Sunum ve Atölye

Uygulama

9. Hafta Bio Dizel ve Bio Benzin Standartları,

Sunum ve Atölye

Uygulama

10. Hafta Alkollü Yakıtlar, Etanol - Metanolün Özellikleri,

Sunum ve Atölye

Uygulama

11. Hafta Alternatif Yakıt Kullanımı ile İlgili Mevzuat,

Sunum ve Atölye

Uygulama

12. Hafta Wankel Motorları,Sunum ve

Atölye Uygulama

13. Hafta Hibrid Motorların Çalışma Prensibi ve Bakımları,

Sunum ve Atölye

Uygulama

14. Hafta Yakıt Hücreli Motorların Çalışma Prensibi, Yakıt hücresi

Sunum ve Atölye

Uygulama









7







13












Kaynaklar1 Yakıtlar ve yağlar / Bilsen Beşergil, Ege Üniversitesi, 2009

2 Motorlu Taşıtlarda Alternatif Yakıt Kullanımı, Prof. Dr. Hüseyin Öğüt, Öğr. Gör. Recai Kuş, Iı. Ulaşım Ve Trafik Kongresi – Sergisi, 1999.

3 Alternatif Motorlar ve yakıtlar. Seyfi Polat. Hitit Üniversitesi. Meslek Yüksekokulu. 2011.


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma 14 1 14Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 3 42Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor 14 1 14

HazırlamaAra Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 12 12Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 24 24İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 14Okuma / Bireysel Çalışma 14 2 28

Toplam 150 saat




Taşıtlar Mekaniği OTP402 2 4 3 1-0 3,5 4



Dersin Amacı






1. HaftaYuvarlanma direnci, İvme direnci, Hava direnci, Transmisyon direnci, Yokuş direnci


Atölye Uygulama

2. HaftaRüzgâr direnci, Taşıtın fiziksel davranışı, Hareket direnç, Yanal kuvvetler, Aerodinamik direnç, Bernoulli denklemi,


Atölye Uygulama

3. Hafta

Aerodinamik direnç gücü, Yanal kuvvetler, Doğrusal kuvvetler, Matematiksel ve fiziksel ifadeler, Motor ve taşıt performansı,


Atölye Uygulama

4. Hafta Kavramalarda hareket iletimi, Sunum, Sözlü

Moment ve güç hesabı, Hidrolik güç iletimi, Elektrikli kavrama, Tablo değeri okuma,

Anlatım ve Atölye

Uygulama

5. Hafta

Güç ve moment iletimi, Dişli oranı, Tahrik kuvveti, Transmisyon verimi, Mekanik vites kutusu, Otomatik vites kutusu,


Atölye Uygulama

6. Hafta Diferansiyel dişli oranı, Hareket iletimi, Şaft,


Atölye Uygulama

7. Hafta Moment ve güç iletimi, Dinamik ve statik yükler,


Atölye Uygulama

8. HaftaLastik malzemeleri, Tekerleklerin statik ve dinamik hareketleri, Jant malzemesi,


Atölye Uygulama

9. HaftaMotor performans değerleri, Yol-zemin şartları, Yol-tekerlek ilişkisi, Yol-hız ilişkisi, Tablolar,


Atölye Uygulama

10. HaftaHidrolik sistemler, Hidrolik sızdırmazlık elamanları, Fren sistemi ile ilgili ampirik ifadeler,


Atölye Uygulama

11. HaftaFren sistemleri, Yol-zemin bilgisi, Fren dağıtım ve kumanda sistemleri,


Atölye Uygulama

12. Hafta

Taşıtın yol hareket karakteristikleri, Taşıtlarda hareket dirençleri, Taşıtlarda savrulma ve yanal kayma, Taşıtlarda düzgün doğrusal hareketler,


Atölye Uygulama

13. Hafta

Geometrik hesaplamalar, Kamber, kaster, toe-in, toe-out, king pim ve toplam açı, Amortisörler, Salıncak kolları, Direksiyon sistemi geometrik hesaplamalar, Dönüş açısı, Direksiyon dönme merkezi,


Atölye Uygulama

14. HaftaHidrolik sistemler ile ilgili hesaplamalar, Elektrikli sistemler ile ilgili hesaplamalar, Direksiyon dişli oranları hesabı,


Atölye Uygulama




2 Atatürk ilke ve inkılâplarını bilen, özümsemiş

ve hayatında kullanan birey olmak





7







13












Kaynaklar

1 Çetinkaya, S., Taşıt Mekaniği, Nobel Yayınları, 2005, Ankara.Çetinkaya, S., Taşıt Mekaniği, Nobel Yayınları, 2013, Ankara.

2 Motorlu Araçlar Teknolojisi. Otomotiv Motor Mekaniği- 2. Ankara 20073 Öğretim Elemanının Ders Notu


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 3 42Quiz - - 14Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama 14 1 14Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 12 12Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 24 24İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 -Okuma / Bireysel Çalışma 14 1 14

Toplam 124 saat




Motor Yenileştirme OTP403 2 4 2 1-0 2,5 3



Dersin Amacı






1. Haftaİş kazaları ve güvenlik tedbirleri, ölçü aletleri ve kontrol aletleri,


Atölye Uygulama

2. Hafta Ölçü ve Kontrol Aletleri,Sunum, Sözlü

Anlatım ve Atölye

Uygulama

3. Hafta Motor parçalarında çatlak kontrolü ve onarılması


Atölye Uygulama

4. HaftaKrank taşlama tezgâhları, krank mili salgı kontrolü, krank mili ana muylularının yenileştirilmesi


Atölye Uygulama

5. Hafta Krank mili kol muylularının yenileştirilmesi, polisaj çekme,


Atölye Uygulama

6. Hafta Silindirlerin rektifiye edilmesi,Sunum, Sözlü

Anlatım ve Atölye

Uygulama

7. Hafta Silindirlerin honlanması,Sunum, Sözlü

Anlatım ve Atölye

Uygulama

8. Hafta Gömlek değiştirme,Sunum, Sözlü

Anlatım ve Atölye

Uygulama

9. Hafta Kol yatakların yenileştirilmesi,Sunum, Sözlü

Anlatım ve Atölye

Uygulama

10. Hafta Biyel kollarının yenileştirilmesi,Sunum, Sözlü

Anlatım ve Atölye

Uygulama

11. Hafta Pistonlar ve pim yuvalarının yenileştirilmesi,


Atölye Uygulama

12. HaftaDüzlem yüzeylerin taşlanması (silindir kapağı, silindir bloğu, volan ve manifold yüzeyleri),


Atölye Uygulama

13. Hafta Kam millerinin yenileştirilmesi,Sunum, Sözlü

Anlatım ve Atölye

Uygulama14. Hafta Supapların taşlanması, supap

oturma yüzeylerinin yenileştirilmesi ve baga


Atölye

geçirme, supap kılavuz yuvalarının raybalanması ve gayd değişimi,

Uygulama









7







13









21 Yönetici yardımcılığı veya orta kademe yöneticilik konusunda görev almanın

sorumluluğunu bilir22 Yönetim fonksiyonlarını bilir.


Kaynaklar1 Motor Yenileştirme Ders Notları, Hilmi Kuşçu, Trakya Üniversitesi2 Motor Tamiri Motor Yenileme, Motopar, 19853 Motor Yenileştirme (Rektifiye), M. Ali Işıksoluğu, 1984


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 12 12Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 24 24İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 14Okuma / Bireysel Çalışma 14 1 14

Toplam 94 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSBoyama



Dersin Dili Türkçe Dersi VerenDersin Amacı Öğrencileri İngilizce dilbilgisi ve telaffuzu konusunda geliştirmek, kelime

haznelerini genişletmek. Temel dil becerilerinde(okuma, yazma, dinleme, konuşma) öğrencilerin yeteneklerini geliştirmek. Öğrencilere günlük ve akademik amaçları için gerekli dil becerilerinde gelişebilme şansı sağlamak





1. Hafta Otomobil boyacılığında kullanılan malzemeler,

Sunum, Sözlü Anlatım,

Tartışma ve Atölye

Uygulama

2. Hafta Yüzey temizleme maddeleri,



Uygulama

3. Hafta Zımparalar,



Uygulama

4. Hafta Zımpara büyüklükleri,



Uygulama

5. Hafta Zımparalama çeşitleri,



Uygulama

6. Hafta Zımpara makineleri,



Uygulama

7. Hafta Dairesel zımpara makineleri



Uygulama

8. Hafta Titreşimli zımpara makineleri,



Uygulama9. Hafta Boya katları arasında

zımparalamanın önemi ve kullanılacak zımparalar,



Uygulama

10. HaftaOtomobil boyacılığında kullanılan kimyasal malzemelerin insan sağlığına ve çevreye zararları,



Uygulama

11. Hafta

Otomobil boyacılığında kullanılan kimyasallardan dolayı zehirlenmelerde ilk yardım metotları ve çalışırken alınması gereken güvenlik önlemleri,



Uygulama

12. Hafta Yangına karşı alınabilecek güvenlik önlemleri,



Uygulama

13. Hafta Plastik malzemeler,



Uygulama

14. Hafta Boya sökücü kimyasal maddeler,



Uygulama









7







13












Kaynaklar1 Motorlu Araçlar Teknolojisi Renk Çalışmaları, MEGEP Modülleri, 20112 Öğretim Elemanının Ders Notu


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 12 12Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 24 24İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 14Okuma / Bireysel Çalışma 14 1 14

Toplam 94 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSMotor Test ve

Ayarları OTP405 2 4 3 1-0 3,5 5



Dersin Amacı






1. HaftaMotor Sistemlerinin Fiziki Kontrolleri, Soğutma ve Yağlama Sistemleri,



Uygulama

2. Hafta Ateşleme Sistemi ve Kontrolleri,



Uygulama

3. HaftaDiagnostik Cihazları, Diagnostik Test Cihazının Kabloları ve Bağlantıları,



Uygulama

4. Hafta Motor Sistemlerinde Arıza Taranması,



Uygulama5. Hafta ECU (Elektronik Kontrol

Ünitesi), Arıza KodlarıSunum, Sözlü

Anlatım,


Uygulama

6. HaftaECU Hafızasındaki Arızaların Silinmesi, Parçaları ECU’ya Tanıtmak



Uygulama

7. Hafta Kompresyon Testi, Silindir Kaçak Test Cihazı,



Uygulama

8. HaftaEgzoz Emisyonları ve Kontrolleri, Katalitik Konvertörler,



Uygulama

9. Hafta Araç Gösterge Sistemleri ve Kontrolleri,



Uygulama

10. HaftaSupap Mekanizmaları, Değişken Supap Zamanlaması, Diagnostik Test Cihazı ile Yapılan Kontroller,



Uygulama

11. HaftaSelenoid Valfın Kontrolleri, Sensörün Kontrolleri, Yağlama Hattında Yapılan Kontroller



Uygulama

12. Hafta

Motor Testleri (Güç, Moment, Yakıt Tüketimi, Hava Tüketimi, Özgül Yakıt, Tüketimi, Volümetrik Verim, Termik Verim),



Uygulama

13. Hafta

Motor Testleri (Güç, Moment, Yakıt Tüketimi, Hava Tüketimi, Özgül Yakıt, Tüketimi, Volümetrik Verim, Termik Verim),



Uygulama

14. Hafta Taşıt testleri,



Uygulama









7







13












Kaynaklar1 Motor Ayarları ve Bakımı, Orhan Kaya, Milli Eğitim Basımevi, 1993.2 Motor Ayarları Tune-Up, İbrahim ANLAŞ, Ahmet ASLAN, 1980

3 Atkins, R. D., “An Introduction to Engine Testing and Development”, SAE International, Warrendale- Pittsburgh, 177-179, 186-189 (2009).


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 3 42Quiz - 14 -Diğer - 14 -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama 14 1,5 21Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 15 15Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 30 30İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 14Okuma / Bireysel Çalışma 14 2 28

Toplam 152 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSServis Yönetimi ve

Organizasyon OTP406 2 4 2 0-0 2 3



Dersin Amacı






1. Hafta Servis organizasyonu,


Tartışma ve Yetkili Servis Teknik Gezi

2. Hafta Kurum içi görev tanımları,Sunum, Sözlü


3. Hafta İş planı,Sunum, Sözlü


4. Hafta Araç, gereç ve ekipman ihtiyaçlarının tespiti,


5. Hafta Yedek parça kontrolü,Sunum, Sözlü


6. Hafta Parça özellikleri ve standartları,Sunum, Sözlü


7. Hafta Sipariş ve ihtiyaç formu,



8. Hafta Yedek parça katalogları, Tedarikçi firmaların tespiti,


9. Hafta Stok kontrolü,Sunum, Sözlü


10. Hafta Stok kontrol programları,Sunum, Sözlü


11. Hafta Maliyet hesabı ve Fiyatlandırma,


12. Hafta Evrak kayıt sistemleriSunum, Sözlü


13. Hafta Raporlama,Sunum, Sözlü


14. Hafta Arşivleme,





1 Alanı ile ilgili konularda, ferdi veya ekip olarak araştırma, geliştirme ve yürütme konularının

önemini bilir.






7







13












Kaynaklar1 Öğretim Elemanının Ders Notu


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje 14 0,5 7Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz - - -Diğer 3 3 9Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 20 20İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik - - -Okuma / Bireysel Çalışma 14 1,5 21

Toplam 97 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSTaşıtlarda

İklimlendirme OTP407 2 4 2 0-0 2 2



Dersin Amacı






1. Hafta Klima Kompresörleri,


Tartışma ve Rapor

Sunumu

2. Hafta Evaparatör, Kondenser,


Tartışma ve Rapor

Sunumu

3. Hafta Klima Hortumları, Klima Kumanda Paneli,


Tartışma ve Rapor

Sunumu

4. Hafta Gaz Kaçak Test Cihazları, Klima Gazları,


Tartışma ve Rapor

Sunumu

5. Hafta Klima Basınç Sensörü,


Tartışma ve Rapor

Sunumu

6. Hafta Dış Hava Sıcaklık Sensörü, İç Hava Sıcaklık Sensörü,


Tartışma ve Rapor

Sunumu

7. Hafta Kalorifer Motorları,


Tartışma ve Rapor

Sunumu

8. Hafta Kalorifer Radyatörleri,


Tartışma ve Rapor

Sunumu

9. Hafta Hava Yönlendirme Klape Motorları,


Tartışma ve Rapor

Sunumu

10. Hafta Kalorifer Kumanda Paneli,


Tartışma ve Rapor

Sunumu

11. Hafta Kalorifer Rezistansları,


Tartışma ve Rapor

Sunumu

12. Hafta Röleler,


Tartışma ve Rapor

Sunumu

13. Hafta Hava Yönlendirme Hortumları,


Tartışma ve Rapor

Sunumu

14. Hafta Üfleçler,


Tartışma ve Rapor

Sunumu









7







13












Kaynaklar

1 Mühendislik Termodinamiğinin Temelleri, Prof Dr Recep Yamankaradeniz, Dora Yayınları, 2018




Toplam 61 saat



Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyılı Teo. Uyg-Lab Kredi AKTSAraç Muayene ve

Mevzuatı OTP408 2 3 2 1-0 2,5 3



Dersin Amacı






1. Hafta Kalite Kavramı,Sunum, Sözlü

Anlatım ve Proje

Hazırlama

2. Hafta Standart ve Standardizasyon,Sunum, Sözlü

Anlatım ve Proje

Hazırlama

3. HaftaStandardın üretim ve hizmet sektöründe önemi, Yönetim kalitesi ve standartları,


Proje Hazırlama

4. Hafta Yönetim kalitesi ve standartları, Çevre standartları,


Proje Hazırlama

5. Hafta Çevre standartları, Kalite yönetim sistemi modelleri,


Proje Hazırlama

6. Hafta Kalite yönetim sistemi modelleri stratejik yönetim,


Proje Hazırlama

7. Hafta Stratejik yönetim, Yönetime katılma,


Proje Hazırlama

8. Hafta Süreç yönetim sistemi, Kaynak yönetimi sistemi,


Proje Hazırlama

9. Hafta Kaynak yönetimi sistemi, EFQM mükemmellik modeli,


Proje Hazırlama

10. Hafta Üretimde kalite kontrolü, Muayene ve örnekleme


Proje Hazırlama

11. Hafta Muayene ve örnekleme, Toplam kalite kontrol


Proje Hazırlama

12. Hafta Toplam Kalite Kontrol, Kontrol Diyagramları


Proje Hazırlama

13. Hafta Kontrol Diyagramları, İstatistiksel Dağılımlar


Proje Hazırlama

14. Hafta İstatistiksel DağılımlarSunum, Sözlü

Anlatım ve Proje

Hazırlama









7






12 Ölçme ve kontrol aletlerini kullanabilir13 Özel cihaz ve aparatları kullanabilir. Alanı ile

ilgili haberleşme cihazlarını kullanabilir. Kendi eksikliklerini bilir ve bunları tamamlamanın yollarını araştırır











Kaynaklar

1 Kalite Güvence ve Standartları, Dr. Ercan TAŞKIN, Kenan Mehmet EKİCİ, Yargı Yayınevi, 2008, Ankara.

2 Kalite Güvence ve Standartlar, Prof. Dr. Mahmut TEKİN, Günay Ofset, 2006, Konya3 Kalite kontrol ve kalite güvence sistemleri / Orhan Küçük, Seçkin Yayıncılık, 2012


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje 14 1 14Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz - - 14Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 20 20İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik 14 1 -Okuma / Bireysel Çalışma 14 0,5 7

Toplam 95 saat




Meslek Etiği OTP409 2 4 2 0-0 2 2



Dersin Amacı






1. Hafta Etik ve ahlak kavramlarını incelemek,


2. Hafta Etik ve ahlak kavramlarını incelemek,


3. Hafta Etik sistemlerini incelemek, Sunum ve Sözlü Anlatım

4. HaftaEtik sistemlerini incelemek, Ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörleri incelemek,


5. Hafta Ahlakın oluşumunda rol oynayan faktörleri incelemek,


6. Hafta Meslek etiğini incelemek, Sunum ve Sözlü Anlatım




10. Hafta Mesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı


davranışların sonuçlarını incelemek,

11. HaftaMesleki yozlaşma ve meslek hayatında etik dışı davranışların sonuçlarını incelemek,


12. Hafta Sosyal sorumluluk kavramını incelemek,














7







13





17 Temel tamir araç gereçlerini kullanabilir, sökme takma ve teşhis koyma, tamir etme

işlerini yapabilir







Kaynaklar1 Meslek Etiği Modülü-Megep

2 İŞSEVEROĞLU Gülsün, Meslek Ahlakı, Uludağ Üniversitesi, Mustafa Kemal Paşa Meslek Yüksek Okulu, İşletme Bölümü, Bursa.

3 Yönetsel Mesleki Ve Örgütsel Etik\ AYDIN İnayet Pehlivan, Pegem Yayıncılık, Ankara, 2000


AKTS / İş Yükü TablosuEtkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)Proje - - -Ödev - Araştırma - - -Ara Sınav 1 1 1Final Sınavı 1 1 1Derse Katılım 14 2 28Quiz - - -Diğer - - -Atölye/Laboratuar Rapor Hazırlama - - -Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 20 20İş Yeri Eğitimi - - -Rehberli Problem Çözümü - - -Uygulama / Pratik - - -Okuma / Bireysel Çalışma 5 1,5 7,5

Toplam 67,5 saat

ders... · web viewİsim fiiller ve isim fiillerdeki -ing takısı ile şimdiki zamanda kullanılan...

Documents