Declaració de Barcelona sobre la contribució de les regions i autoritats territorials en l’organització i promoció de la mobilitat formativa de les persones en formació professional inicial

Les regions i autoritats territorials europees sotasignades, reunides a Barcelona els dies 26 i 27 de maig de 2009 amb ocasió de la Conferència Europea de les Regions per a la Promoció de la Mobilitat Formativa a la Formació Professional Inicial, són conscients de:

• laimportànciadelamobilitatenl’FPI,• lesbarreresexistentsperduratermeaquestamobilitat,• elsesforçosdutsatermerecentment,encaminatsafacilitarlatransparència

icorrespondènciadequalificacionsprofessionals,• elpapercreixentdelesregionsiautoritatsterritorialsenl’àmbitdelamobilitat

formativa,

itenentambélavoluntatdepromoureeldebatilaparticipacióactivaentreaquestes regions i autoritats territorials. Per tant, a proposta de la Generalitat de Catalunya, aproven aquestaDeclaració de Barcelona sobre la contribució de les regions i autoritats territorials en l’organització i promoció de la mobilitat formativa de les persones en formació professional inicial.

L’objectiud’aquestaDeclaraciónoéslacreaciódecompromisoslegalsvinculantsentreles regions i autoritats territorials sotasignades.

I. Preàmbul

D’acordambleslíniesestratègiquesdelsdocuments

1. Estratègia de Lisboa1

2. ComunicatdeBordeussobrelacooperacióeuropeareforçadaenmatèriad’educaciói formació professionals2

3. Recomanació del Parlament Europeu i del Consell, sobre la creació del Sistema EuropeudeCrèditsperal’EducacióilaFormacióProfessionals(ECVET)3

queesmaterialitzenen

4. Programad’aprenentatgepermanent2007-20134

quealhoraesrecolzaen

5. Carta Europea de Qualitat per a la Mobilitat5

6. Conclusionsdel’estudiMoVE-iT:Study on the obstacles to Transnational Mobility faced by apprentices and other young people in Initial Vocational Training and on ways of overcoming them6

II. La importància creixent del paper de les regions i les autoritats territorials

Visttambéque

7. ElprocésdedescentralitzacióquehihahagutaEuropadurantelsúltimstrentaanyshacomportatl’assumpciódenovescompetènciesperpartdelesregionsialtres autoritatsterritorials,endiferentsgraussegonsl’estructuraconstitucionaldecadaEstat.

ique

8. Lesautoritatsintermèdies(regionalsosectorials)queintervenenentreelscentresdeformacióielsministerisnacionalscompetentsassoleixenunarellevànciafonamentalperaldesenvolupamentiinnovaciódelsdispositiusquearticulenelsistemaregional de formació i educació.

1.ConclusionsdelaPresidència,ConsellEuropeudeLisboa,23i24demarçde2000[5256/00+Add1COR1].2.Comunicatdelsministreseuropeusd’EducacióideFormacióProfessionals,delsagentssocialseuropeuside la Comissió Europea, reunits a Bordeus el 26 de novembre de 2008 per revisar les prioritats i les estratègies delprocésdeCopenhaguen.3.VotadaensessióplenàriadelParlamentEuropeuel15dedesembrede2008peralasevaadopcióformalpelParlamentEuropeuielConsell,sotapresidènciadelaRepúblicaTxecadurantelprimersemestredel2009.4.Decisiónúm.1720/2006/CEdelParlamentEuropeuidelConsell,de15denovembrede2006,perlaquals’estableixunprogramad’accióenl’àmbitdel’aprenentatgepermanent[DiariOficialL327/45de24.11.2006].5.Recomanació(CE)núm.2006/961/CEdelParlamentEuropeuidelConsell,de18dedesembrede2006[DiariOficialL394de30.12.2006].6.InformefinançatipreparatperaúsdelaComissióEuropea,DireccióGenerald’EducacióiCultura,ambnúm.decontracte2005-4579/001PIL-PILOTP.

III. La contribució de les regions i de les autoritats territorials al desenvolupament d’accions de mobilitat de les persones en formació professional inicial

Declaren

1. Que les regions i les autoritats territorials, independentment de la seva intensitat competencial,esconstitueixenenagentsessencialsenlapromocióidesenvolupamentde la mobilitat, amb actuacions encaminades a potenciar:

a. La visibilitat interna de l’ofertaLesregionsiautoritatsterritorialstenencapacitatdedonaraconèixerlespossibilitatsdemobilitatformativaal’abastdelspotencialsbeneficiaris.

b. L’optimització dels recursosLes regions i autoritats territorials, en la mesura de les seves possibilitats, promouran l’úsadequat,eficientieficaçdelsrecursosdestinatsalamobilitat.

c. Les condicions de seguretat i qualitatLaCartaEuropeadeQualitatperalaMobilitatconstitueixelmarceuropeuquepermetl’establimentilacontinuïtatdelescondicionsnecessàriesperquèelscentresde formació i les persones en formació professional inicial puguin participar en accions demobilitat,encondicionsdeseguretatiqualitatcomparablesalesqueestrobenenvigorenelsseussistemesformatiusd’origen.

d. El marc de transparència externaElprincipideproximitatpermetquelesregionsilesautoritatsterritorials,organitzadesenxarxesdecooperacióomitjançantlasubscripciód’acordsbilaterals,siguinunareferènciaessencialpergarantirelconeixementilaconfiançamútuaentreelsdiferentsorganitzadorsiparticipantsdelesaccionsdemobilitat.

e. La funció intermediadoraLesregionsilesadministracionsterritorialsacompleixen,enlaformacióprofessional, lamateixafunciód’interrelacióentrecentresdeformacióquedesenvolupenles universitats per facilitar la mobilitat dels seus estudiants.

f. El treball conjunt amb el món econòmicPertalquesiguiprofitosa,lamobilitatésorganitzadaencooperacióambelsactorseconòmics sectorials; les regions i les administracions territorials desenvolupen ipromouenlesassociacionsadequadesambelssectorseconòmicsialtres representants del món econòmic.

Aixòseràlabasequepermetràlaincorporaciódelesexperiènciesdemobilitatenlatrajectòriaformativad’unnombremésgrandepersonesenformacióprofessionalinicial.

IV. La funció de les regions i les autoritats territorials en l’organització de les accions de mobilitat

2. Ésconvenientdisposard’un/ainterlocutor/afiableiobjectiuquefacilitielconeixementilainformacióprecisaal’horad’organitzaraccionsdemobilitat.Lesregionsiautoritatsterritorials són un interlocutor privilegiat per proporcionar informació legal i operativa.

3. Lesregionsiautoritatsterritorialspodenidentificarpuntsdereferènciaorganitzatsenxarxacomainterfícieentrel’àmbitregionaliinterregional.Aquestaxarxahad’actuarcomaenllaçentrecentresdeformaciói/oempresesquepotencialmentdesitgin establirassociacionsperaldesenvolupamentd’accionsconcretesdemobilitatentreels territoris respectius.

4. Malgratquelabarreralingüísticaésmésunapercepciósubjectivaquereal,lesregionsiautoritatsterritorialsvetllaranperquèlaformaciólingüísticaiculturaldelespersonesenformacióprofessionalinicialparticipantsenprojectesdemobilitatsiguil’adequada.

5. Les regions i autoritats territorials, en la mesura de les seves possibilitats, contribuiran deformaeficaçenlapromocióiorganitzaciód’accionsdemobilitatformativadesd’unatriplevessant:

a.enelmarcdelaUE,amblesmesuresesmentadesenelparàgrafIII.1.d,amblaparticipacióenelsprogramescomunitarisialtresactivitatsenleslíniesdecooperaciótransnacional,iamblacol·laboracióamborganitzacionssectorialsiempresarials;

b.enl’àmbitestatal,contribuintalesaccionsdelsestatsmembresperalapromociói desenvolupament de la mobilitat formativa de les persones en formació professional inicial;

c.enl’àmbitgeogràficdelseuterritorid’actuació,ambmesuresdecaràcterjurídic,econòmicitècnic,destinadesaladifusió,orientació,sensibilitzacióiacompanyamentdelsprojectesdemobilitatformativa,pertaldecontribuiralacreaciód’unaculturadelamobilitatenl’àmbitdelaformacióprofessionalinicial.

V. La certificació de les experiències de mobilitat formativa

6. Elreconeixementdelaformacióadquiridaenelmarcd’unamobilitatformativahadeserunaspecteessenciald’aquestesexperiències.

7. ElfomentdelautilitzacióielperfeccionamentdeleseinesdesenvolupadesperlaComissióEuropea(Europass,EQFiECVET)ésunfactorclauperincrementarl’atractiudelamobilitatendiferentscol·lectiusquesegueixenunaformacióalllargdetotalavida,totcontribuintal’extensióiconsolidaciódel’espaieuropeudeformació.

8. En el marc de les seves competències, les regions i autoritats territorials poden disposardecapacitatd’intervencióal’horadefacilitarelreconeixementdelaformacióadquiridadurantlamobilitat.Lesregionsiautoritatsterritorialssónconscientsdelsbeneficisdelamobilitatformativasobrelespersones,empreses,centresisistemadeformacióprofessionalinicial,ihandecontribuireficaçmentalautilitzaciógeneralitzadadels instruments comunitaris establerts.