critica della ragion pura - dispensa

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Dispensa universitaria.

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  • Materiale per uso didattico

    I. Kant, Critica della ragion pura corso di lezioni a.a. 2012-2013

    Indice generaleI. Kant, Critica della ragion pura corso di lezioni a.a. 2012-2013....................................1

    Approccio metodologico.......................................................................................................3Domanda fondamentale della ragion pura: lantinomia tra natura e libert...............12Come fa la mente a conoscere se stessa?..........................................................................14Le edizioni del testo............................................................................................................. 16La genesi e la struttura del testo.........................................................................................19La sua struttura..................................................................................................................... 24Introduzione generale.......................................................................................................... 27Finalit complessiva dellopera...........................................................................................32Analisi del testo: le Prefazioni e lIntroduzione.............................................................. 35

    La Prefazione alla prima edizione.................................................................................35 La prefazione alla seconda edizione............................................................................45LIntroduzione................................................................................................................. 55I. Della distinzione tra conoscenza pura e empirica..................................................55II. Noi siamo in possesso di certe conoscenze a priori e persino lintelletto comune non mai privo di esse....................................................................................58III. La filosofia ha bisogno di una scienza, la quale determini la possibilit, i princpi e lambito di tutte le conoscenze a priori.....................................................61IV. Della distinzione tra giudizi analitici e sintetici.................................................... 63V. In tutte le scienze teoretiche della ragione sono contenuti, come princpi, giudizi sintetici a priori....................................................................................................66VI. Problema generale della ragion pura..................................................................... 70VII. Idea e partizione di una scienza speciale, denominata Critica della ragion pura.................................................................................................................................... 74

    Lestetica trascendentale........................................................................................................... 77La sensibilit e il suo rapporto con le facolt superiori della conoscenza.........77Esposizione metafisica e esposizione trascendentale.....................................................85Lattivit stabilizzatrice delle forme: lo spazio.................................................................85Il tempo come fondamento della stabilit del soggetto................................................92I caratteri fenomenici dellauto-intuizione temporale del soggetto conoscente. . .98

    Lanalitica trascendentale........................................................................................................103La natura formale del pensiero e le sue leggi: la logica trascendentale.....................103Sulle diverse accezioni del termine logica.................................................................. 107Lanalitica dei concetti....................................................................................................... 114

    Introduzione al concetto di analitica e di analitica dei concetti....................114Sezione prima. Sulluso logico, in generale, dellintelletto...................................... 117I 9 e 10: la tavola dei giudizi e le categorie...........................................................121Sulla deduzione dei concetti puri dellintelletto....................................................... 132

    Limpostazione del problema: i 13 e 14...........................................................132Gli argomenti esposti. Tra le due edizioni della KrV.............................................136

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  • Materiale per uso didattico

    I 24-25: la coscienza come autoriferimento interno dellio empirico.............153La funzione della capacit di giudizio e della immaginazione nella Analitica dei principi................................................................................................ 159Introduzione..............................................................................................................160

    La relazione tra intelletto e capacit di giudizio nelle due edizioni della KrV. .167Figure, immagini e mediazioni simboliche...................................................................... 175Regole e schemi: la struttura bipartita dellAnalitica dei princpi........................179

    Sul fondamento della distinzione di tutti gli oggetti in generale in Phaenomena e Noumena........................................................................................188Lanfibolia dei concetti della riflessione............................................................... 193

    Prima scansione del testo: presentazione, nota, conclusioni...................................193Larchitettura del testo e le sue interne scansioni...........................................................195

    La prima introduzione................................................................................................... 195Il tema di una topica trascendentale: prima esposizione sinottica.....................198Identit e diversit (Einerlheit und Verschiedenheit)............................................... 198Accordo e contrasto [concordanza opposizione]..................................................210Interno ed esterno.......................................................................................................... 211Materia e forma............................................................................................................... 214

    Dialettica trascendentale.........................................................................................................2161. Larchitettura del testo...................................................................................................216 2. Caratteristiche generali della ragione......................................................................... 2163. L'Introduzione e il Libro primo.................................................................................. 2224. Le inferenze dialettiche della ragion pura.................................................................. 2334.1. I paralogismi della ragion pura................................................................................. 2334.2. L'antinomia della ragion pura................................................................................... 240

    4.2.1. La prima antinomia cosmologica................................................................ 2464.2.2. La seconda antinomia cosmologica............................................................2504.2.3. La terza antinomia cosmologica..................................................................2534.2.4. La quarta antinomia cosmologica............................................................... 258

    4.3. Dalla Sezione terza alla Sezione ottava: riflessioni complessive sulla natura delle antinomie............................................................................................................... 2614.4. La Sezione nona: la risoluzione dei contrasti cosmologici.............................268

    4.4.1. La risoluzione dell'idea cosmologica della totalit della composizione delle apparenze in un universo...............................................................................2684.4.2. La risoluzione della seconda idea cosmologica........................................2694.4.3. La risoluzione della terza antinomia...........................................................2724.4.4. La risoluzione della quarta antinomia........................................................ 277

    5. Lideale della ragion pura.............................................................................................. 2795.1. Del prototypon trascendentale............................................................................ 2805.3. Gli argomenti per dedurre l'esistenza di un ente supremo.............................284

    Riflessioni a margine sulla dialettica trascendentale..................................................... 296

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  • Materiale per uso didattico

    Approccio metodologico

    Da dove cominciare a leggere Kant?E soprattutto: come cominciare?Bisogna subito e preliminarmente schiarirsi le idee: che tipo di lettura vogliamo fare?Che cosa pensiamo di trovare nel testo? E perch lo leggiamo.

    Questo un corso di filosofia teoretica: che cosa vuol dire? Che cosa vuol dire leggere Kant teoreticamente? Leggere la Krv dentro un corso di storia della filosofia darebbe luogo a un esito differente?

    Partiamo da un'osservazione di Kant (KrV, Dottrina trascendentale del metodo, Capitolo terzo: L'architettonica della ragion pura, pp. 808 e sgg.)1

    Se io faccio astrazione da ogni contenuto della conoscenza, considerata oggettivamente, in tal caso ogni conoscenza, dal punto di vista soggettivo, o storica o razionale. La conoscenza storica cognitio ex d

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