CMK 02 2010

Imagen en portada:Break Out of Your Shell, 2010. Azucena Vieites.[Arte e investigación 09]

Diseño gráfico: Jaime Narváez.

Lauhilabeteko aldizkaria. Montehermoso Kulturuneko programazioaBoletín cuatrimestral. Programación del Centro Cultural Montehermoso KulturuneaFour-month bulletin. Montehermoso Cultural Centre’s program

[EUS]

[ ESP ]

[ENG]

[EUS]

ERAKUSKETAK[2, 3]

ERAKUSKETAK

[EUS]ARTEA ETA IKERKETAmaiatzaren 21etik abuztuaren 29ra

2009ko ARTEA ETA IKERKETAn ekoizpen artistikorako hautatutako proeiktuak aurkeztuko ditu Montehermoso. Zortzi erakusketa non artistek azken hamabi hilabeteotan garatutako lanak ikusi ahal izango diren kulturuneko aretoetan.

1785/87/90 – 2010Leonor Antunes

Leonor Antunesek Montehermoson aurkeztu ditu 2008an hasita Brasilen egin dituen ikerketetatik abiatuta garatutako hainbat lan. 2010ean 1785/87/90-2010 izenburupean (artistaren liburu baten edizioa ere barne hartzen du) egindako proiektu espezifikoa ere biltzen du erakusketak, beste lan hauekin batera: avoiding the mistral wind (2008), 1763-2008 (2008), 1969 I (2008), 1969 II (2008), nova cintra (2008), eta MMM (2008). Artistak eskulturatik abiatuta gainbegiratzen dituen kontakizun historikoetara gerturatzen dira lan horiek. Objektuen eta “besteak” testuen ekoizpena, bere ibilbideetan aukeratutako kontakizunetako “materialen” eraldaketatik eginda.

“2009ko ekainean bi hilabete egon nintzen São Paulo-n. Aldi horretan, Brasilen kolonizazio-garaian egindako Portugalgo urrezko txanponetatik abiatuta, memoriari buruzko nire proiektuarekin aurrera egin nuen. Maria I.aren erregealdiko (1734ko abenduaren 17tik – 1816ko martxoaren 20ra) hiru txanpon eskuratu nituen. (… ) Lortu nituen urrezko hiru txanponetan irudiek bere erregealdiko bi fase irudikatzen dituzte. Hasteko, Maria I.a Pedro I.a bere senarrarekin agertzen da. Hil ostean, 1786an, bakarrik agertzen da, lehenik alargunen belo batekin eta, ondoren, bitxi eta lazoekin apaindutako orrazkerarekin. Hiru txanponak batera urtu zituzten. Urre horrekin bi hatzetan batera ipini behar den eraztun handi bat egin zuten. Eraztuna pau brasilez egindako egurrezko kaxa batean dago, urrezko hiru txanponen ziurtagiri batekin”. L. A. (“1785/87/90-2010” testuaren zatia, 2010)

THE WHEELErika Arzt + Juan Linares

2009ko azaroaren 8an, harresiaren erorketaren XX. urtemuga baino egun bat lehenago, antzinako AEDn 1969an eraikitako eta dagoeneko desagertutako Luna Park-eko Noria (lehenengo aldiz AEDaren 40. urtemugarako inauguratu zen, harresia erori baino hilabete lehenago) martxan jarri genuen berriro ere egun batez.

ERAKUSKETAK

[4, 5] Bateratze alemaniarraren ondoren, hasiera batean ‘VEB Kulturpark Plänterwald’ izena zuen enpresa publikoa eraldatu egin zen eta ‘Spree Park’ izen berriarekin zabaldu zen; horrekin batera, zenbait atrakzio berri mendebaldeko estiloan modernizatu ziren. Handik gutxira, emaitza urrien ondorioz, parkea itxi egin zen eta orain arte itxita egon da zer izatera hel daitekeen ideia argirik izan gabe. Harresiaren erorketak komunismoaren erorketa adierazi zuen eta neoliberalismoaren finkapena hartu zen testuinguru ideologiko nagusitzat; ironikoki, horrek ekarri digu mundu mailako finantza-krisia eta horrekin, haren oinarriei buruzko zalantzak argitara atera ditu harresiaren erorketaren urtemugan. E.A. / J. L.

RED RIVER / RIO TINTONadia Barkate + Marion Cruza

Auto-bidaien seriea. Lehenengo paisaia elurtua eta gero basamortua. Road movie-ko hainbat eszena animatuak dira. Ondoren, barrualdean, hiru aktore taldek (neska eta nerabera; 1. mutila, 2. mutila eta 3. mutila; neska eta mutila) elkarrizketak irakurtzen dituzte hainbat hartualditan. Horietan, filmaren prestaketaz hitz egiten da. Tartekatuta, plastilinazko sumendi urdina erdian duen eszenatokiaren hartualdia. Red River / Río Tinto ez da making of-a, filmaren grabazioaren filma, hasierako unean gelditutako filma baizik, hasierako kredituak agertu aurretik, eta egiteko, erabakitzeko eta egitura sortzeko prozesuaz hitz egiten du. Mendebaldeko filma egiteko desioaren proiekzioa ere bada. Miren Jaio

ISLANDNiamh O´Malley

O’Malley-k Lough Derg izeneko Irlandako uhartean dagoen lakuan grabatutako lan berria aurkeztu du. Urrutiko leku hori, mendeetan erromesaldien helmuga izan dena, distantziazko eta diziplinazko lekua da. Bideoaren egitura uhartearen indar naturalari dagokio; erritmoaren eta errepikapenaren arteko intuiziozko koreografiari, alegia. Hartualdiek ez dituzte pertsonak jasotzen, baina tokiaren eraikuntza tinko eta substantziala erakusten dute. “Island”-en ondoan kristalezko hainbat lan handi daude. Erlaitzak aurkezten dituzte; gainazal islatzaile eta aldakorrek ezeztatu egiten duten alde bikoitzeko espazioak, eta aldian behin irudiak erakusten dituzte. N.O.

ENOUGH REDUNDANCY IN THE SYSTEMPaloma Polo

Enough Redundancy in the System Rotterdamgo portuan kokatutako ura eusteko hesiko, Maestland barrier, ekipo teknikoak egindako “itxiera proban” garatu zen. Ingeniaritza zibileko obra hori duela hamaika urte

ERAKUSKETAK

[EUS]eraiki zen herrialdea ur mailaren igoeretatik babesteko, Holandako gobernuaren programaren zati gisa; 1953. urtean hondamenezko uholdea jasan ondoren. Programa horri “Delta Project” deitu zioten. Garapen teknologiko konplexu eta askonahiak eraikuntza handiaren diseinua eta ezaugarriak definitzen ditu. Inbertsioaren neurria eta hesiaren behar praktikoa zalantzan jarri ditu herriak, orain arte ez baitu inoiz jardun benetako mehatxuaren aurrean. Prototipo aitzindaria denez, eraginkortasuna frogatzeko modu bakarra urtero proba egitea da. Probak irauten duen artean eragiketa taldea uhateen ondoko kontrol-eraikinean sartzen da 24 orduz. Denbora horretan, zehatz-mehatz programatutako hainbat egoera eta ariketa behin eta berriro entseatzen dira larrialdi-egoerako fase guztiak simulatu, antzeztu eta esperimentatzeko. Eguneroko ekintzak, lo egitea, dutxatzea edo jatea esaterako, dinamika horretan sartzen dira. Ezohiko egoera hark ingeniariek diseinatutako programa gidoi zinematografikotzat hartzea, jarduera-plana eszena bihurtzea eta gelak filmeko eszenatoki bilakatzea ahalbidetu zuen.

Planteamendu horrek gatazka ebazteko erantzun moduan gertatzen ez den egoera nahita estilizatzen du, baina haren existentziak eta performance errepikakorrean sortzen duen balio lasaigarriaren beharra arrazoitzen du. Era berean, egituraren eraginkortasun praktikoaren presentziak eta faltak monumentu eta eskulturazko erreferente bilakatzen dute, bestelako erabilerei eta funtzio sinbolikoei buruzko gogoetak ere zabalduz. P. P.

SECRÉTAIRECarissa Rodriguez

Erakusketa hau frantsesezko “secrétaire” hitzaren zentzu bikoitzaren gaineko gogoetarekin hasten da; erakusketan, administrazio-funtzioak betetzen dituen langilea lekuz aldatzeko diseinatutako altzariak hura erabiliko duenaren izen berbera hartuko du. Homonimo horretatik abiatuta, artistak idazmahai baten hainbat aldaera proposatzen ditu eta aldaera horiek azaleran grabatutako informazioa duten eskultura gisa funtzionatzen dute. Garatutako lan-prozesuari eta artistak erabilitako datuei erreferentzia egiten dion “inprimatutako materiala” gehitzetik abiatuta, hasierako funtzioa aldatu egin zaien objektuak dira. Erakusketan ikusgai dauden eskulturetako aldeen gainean serigrafia egindako testuak eta irudiak dira, baina ez ezagunak diren altzarietako objektu gisa, baizik eta hasierako funtzioa eta historia aipatzen (eta berriro definitzen) duten kontakizunen edukiontzi gisa.

ERAKUSKETAK

[6, 7] THE INDIRECT GAZEJorge Satorre

Europako historian zehar megalito prehistorikoen suntsiketari eta desagertzeari buruz gauzatze-prozesuan dagoen ikerketa-lana. Horietako asko “monumentu mututzat” jotzen ziren jatorrizko funtzioari edo balioari buruzko inolako pistarik ez emateagatik. Eraikuntza mota horiek monumentuen keinurik oinarrizkoena eta berezkoena adierazten dute, eta aldi berean, jatorriaren ezagutza falta dela eta, mendeetan esanahiz aldatzeko gaitasuna adierazten dute. Beste ezaugarri berezi batzuekin batera, akulturazio-prozesu horrek egun monumentua ulertzeko dugun modua okertzen du, beti pertsonaiari, ekitaldiari edo erabaki politikoari lotuta, sorreran nahiz ezabaketan. Ezohiko neutraltasun-baldintza hori izan da paradoxikoki suntsiketaren arrazoi nagusietako bat.

Noizbait megalitoa (nagusiki trikuharriak eta iruinarriak) egondako leku bakoitzaren kokapenari buruzko informazioa lortzeko prozesu konplexuaren inguruko gorabeherak jasotzen ditu lanak, aztertu eta argazki bidez erregistratzeko xedearekin. Asmo nostalgikorik gabe presentzia fisiko inposatzailea albo batera uzten duen monumentu mota ulertzeko aukera proposatzen du.Hemen aurkeztutako lehen faseak Holandako eta Burgos, Gipuzkoa eta Naforroako lekuetako lekuetako dokumentazioa jasotzen du. J. S.

COLLAGES: BREAK OUT OF YOUR SHELLAzucena Vieites

Collages: Break Out of Your Shell lana iragaiteko esperientzia adieraztean datza, nolabaiteko itzulpen ideiatik denbora jakinean lotuta, orainaren ulermenean laguntzeko beharrezko esfortzuan.

Zinea edo femzinea, fanzine feminista, proiektua garatzean erreferentziatzat finkatzen da, adierazpen modu horren berezko genealogiari jarraituz. Modu independentean argitaratutako argitalpen horiek DIY (Do it Yourself – Zuk zeuk egin) kulturaren testuinguruan xumeak eta eskuragarriak diren bitartekoekin egiten dira eta adierazpena bera, sareen sorrera eta gizarte-ehuna dokumentatzea eta sortzea ahalbidetzen dute. Proposamena garatzean, beste erreferentzia batek haurtzaroan gauzak egiteko moduari begiratzen dio, harritzeko gaitasuna, konbentzio falta eta hizkuntza sortzeko nahia dela eta.

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PASAHITZAK 9. ZIKLOAVIDEO A LA MEXICANASEXUAZ, -EZ, MAITASUNAZ ETA UMOREAZmaiatzaren 21etik irailaren 12ra

Komisarioa Mónica MayerArtistak: Maris Bustamante, Débora Carnevali, Mónica Castillo, Eugenia Chellet, Paola Esquivel, Sarah Minter, Ale de la Puente, Pola Weiss

Mexikon bideoarte feministari buruzko komisariotza planteatzea munduko gauzarik errazena izan daiteke..... edo zailena. Hasteko, hiru misterio ebatzi behar dira: zer da bideoartea? Zer da feminista izatea? Eta zer da Mexiko? Ondoren, lanek eta komisariotzak beren ahotsa topatu behar dute ingurunean, lanen esanahia eta distira testuinguruaren mende baitago hein handian. […]

Luze pentsatu ondoren, Mexikon jaio edo bizi diren eta barrea eragin didaten artisten lanak zuekin partekatzea erabaki nuen. Urduri jarri nindutelako... eta barre eginarazi zidatelako, harritu egin nindutelako... eta barre eginarazi zidatelako edo izugarrizko plazera eman zidatelako... eta barre eginarazi zidatelako oroimenean grabatuta geratu zaizkidan piezak dira. Lan horietako batzuk hainbat hamarkadatan zehar oroitzapenetan sartuta geratu zaizkit eta beste batzuk ezagutu berri ditut gutxi gora-behera, baina behin eta berriro errepikatzen dira nire buruan. Nire emakume-esperientzia berriz hausnartzen irakatsi didaten piezak dira. Batzuek neureganatu gabe nituen gorputzeko kontzeptu teoriko konplexuak ulertarazi dizkidate. Beste batzuk, duela hamarkadak egindakoak, teoriaren aurretik joan dira eta ozta-ozta ulertzen hasi dira. Pola Weiss, Maris Bustamante, Eugenia Chellet, Sarah Minter, Mónica Castillo, Ale de la Puente, Débora Carnevali eta Paola Esquivel-en lana da. M. M.

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ERAKUSKETAK

[EUS] NEXT:PRESENTACIONES/AURKEZPENAK

Bi hilabeteko proiektu hau espazio ireki bat da eta bertan, UPV/EHU Euskal Herriko Unibertsitatean matrikulatutako artistek egindako lanak erakusten dira. Deialdia bigarren heziketa zikloko edo doktoregoko ikasleei zuzenduta dago.

GIVE ME THE WINGS (AND THE LAST PUSH)Edu Hurtadoapirilaren 9tik ekainaren 6ra

Zakarki erasota, galtzadan eseri da eta hezetasuna etzandako gorpuaz jabetzen den heinean, aurpegian behera irristatzen diren malkoak garbitzen ditu. Ezkutatu eta zain geratu da. Hondarra da, zaborra, baina nahi gabe erloju-bonba bilakatu da. E. H.

SHOOTING JOURNIES – EXCURSIONES DE CAZAMartin Llavanerasapirilaren 9tik ekainaren 6ra

(Dena edozein hiritan hasten da)Paisaia azaltzen ahaleginduko naiz.Irudiezina izan arren, hiriaren irudia bilatzen dut, bertako tokiak zehazten dituzten argudio historikoen aurrekoa, istripuen eraldaketa politikoen aurreko edozer... Ibilaldiak/Journies irudi ideal horren “bilaketan” agertutako paseo, ekintza eta topaketa batzuen “harrapaketak” dira. Kasu askotan, istripuz gertatutakoa edo berezkoa dena esanahiz jositako eszenatokiari gainjartzen zaio. M. LL.

MERIÑÁNNoemi Iglesias Barriosekainaren 11tik uztailaren 25era

Meriñán fabriken oinean kokatutako hiru pabiloi-ilaraz osatutako langile-auzoa da, La Felguerako (Asturias) zentro geometrikoan. Eraikin horiek 50eko hamarkada amaieran eraiki ziren. Industria-instalazioz inguratuta daudenez, pixkanaka hiritik isolatuta geratu dira: Iberdrola eta Bayer enpresen lantegiak eta Nalón autobia berria.

Zentraleko instalazioak hedatzeko nahiaren ondorioz sortutako lursailaren behar espezifikoak eraikinak albo batera uztea eta behera botatzea ekarri du.Proiektuak ikerketa-prozesutik eratorritako eskaerak eta ondorioak aurkezten ditu. N. I.

ERAKUSKETAK

[8, 9]

GEOGRAFÍA DEL TIEMPO, DE A. G. PORTAAl Fernándezekainaren 11tik uztailaren 25era

A.G. Portaren “Geografía del tiempo” eleberria da azalpen-proiektu honen abiapuntua. Horren bidez, liburuaren irakurketak irakurlearengan hura irakurtzen duen artean eta gero eragiten dituen hausnarketak eta esperientziak ikusizko hainbat bitartekoren bidez adierazi eta objektu bihurtu nahi ditut. Kontaketaren lehen lerroek oinarrizko egitura definitzen dute: Hong Kong Café kafetegiko aulkian eserita, protagonista gogaituta eta denbora hautsi dela bakarrik pentsatzen du... A posteriori kontatutako guztiak eszena hori laguntzen du. A. F.

HORAS DE ESPLENDOR EN LA HIERBAMarta Luqueuztailaren 30etik irailaren 12ra

“Nahiz eta garai batean hain distiratsua izan distira,gaur nire begientzako betirako ezkutatuta egon,nahiz eta ezerk ezin duen itzularazi belarrarendistira, loreen aintza,ez dugu atsekabetu behar, aurkituko baituguindarra oroimenean”.[Hilezkortasunaren imitazioak, William Wordsworth]

Elia Kazan zinegile madarikatuak eta William Inge gidoilariak Splendor in the grass, 1961 (Edertasuna belarrean, 1961) filma sortu dute poeta ingelesaren olerki zati bati buruz. 1975. urtean, Andrei Tarkovsky-k Zérkalo (Mirror) bosgarren filma grabatu zuen: “Ezin dut jasan nire ama egunen batean hil egingo dela pentsatzea. Determinismo horren aurka errebelatu nahi dut eta bera hilezkorra dela oihukatu”.

Fikziozko pertsonaiak, pertsonaia publikoak eta anonimoak; hurbilekotzat hartzen ditugun heriotzak eta birtualki urruntzen garen hurbileko desagertzeak; prozesu organikoen pantailaratzeak. Bideoinstalazioaren eta found footage-aren artean, ikus-entzunezko materialarekiko eta erreprodukzio-formatuekiko lotura emozionala, iluntze-iraungipenaren mediatizazioak. M. L.

SUPRADOMEHéctor Orruño uztailaren 30etik irailaren 12ra

Supradome-k, arkitekturan eta naturaren ikuspegi idilikoan sakontzeaz gain, 70eko hamarkadako memoria ikonikoen nostalgian sakontzen du, jarrera malenkoniatsua eta aldi berean ironikoa agertuz; ausazko kolore-

ERAKUSKETAK

[EUS] orbanak eta arkitekturaren geometriaren bidez markatutako formak gainjarriz, subjektu garaikidearen testuinguru arrotzaren metafora marraztuz... Eraikuntza prismatikoen irudiak eta malenkoniarekin eta idealismo geometrikoarekin dituzten konexio historikoen irudiaz baliatuz, batasunezko eta memoria kolektiboaren, erreferentzien galeraren eta gatazken arteko gainezarpenezko unibertsoa eraikitzen da: natura/kultura, arrazionaltasuna/espiritualtasuna, kaosa/geometria, fikzioa edo errealitatea... Irudikapenaren disoluzioa, kokapen ideologiko moduan, asmo ironikoarekin nahasten da arkitekturaren suntsiketaz boterearen espazio sinbolikotzat eta naturaz azken mugatzat hitz egitean. H. O.

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

ERAKUSKETAK

[10, 11]

[EUS]

EKITALDI KULTURALAK[12, 13]

EKITALDI KULTURALAK

[EUS]MINTEGIA: ARTEA ETA IKERKETAekainaren 11 eta 12an

“Artea eta Ikerketa” proiektuaren barruan, eta deialdian aukeratutako erakusketa-proposamenak aurkeztearekin batera, Montehermoso urteroko mintegia garatzen ari da arte eta pentsamendu garaikidearen ekoizpenarekin lotutako gaien inguruan gogoeta egiteko. Urteroko mintegi horren aurreko edizioetan produkzio-baldintzak eta artisten profesionalizazioa, edo publikoen “eraikuntza” eta antzeko beste gai batzuk landu genituen. Aurten, berriz, “ikerketa” atalean aukeratutako proposamenen aurkezpena izango da gune nagusia; eta hortik abiatuta garatuko dira azterketarako gaiak eta metodologiak. Parte hartuko dute: Wiki-historias, Giovanna Zapperi, María Ruido, Gloria Vilches, Aaron Schuster, Julia Moritz eta Yaiza Hernández.

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VII BIG BANDS FESTIVALekainaren 19an, 12:00etatk aurrera

Montehermoso Kulturunean hirugarren urtez jarraian antolatuko da Big Band Festival; aurtengoa zazpigarren edizioa izango da. Jaialdiaren sustatzaileak diren Gasteiz Big Band eta Big Band Berri taldeez gain, Bartzelonako Always Drinking Marching Band eta sortu berri den Txiki Txiki Big Band taldeek hartuko dute parte. Jaialdiari amaiera emateko, Mauri Sanchis Trio-k kontzertua emango du eta horrek parte hartu nahi duten guztiei zuzendutako jam session saioa zabalduko du.

12:00etan: Txiki Txiki Big Band, Ana Isabel Bravok zuzenduta + Traspasos13:15etik 14:30era: Big Band Berri19:00etan: Always Drinking Marching Band taldea hirigunean ibiliko da eta Montehermoson amaituko du, bertan kontzertua eskainiz21:00etan: Gasteiz Big Band22:30ean: jam session, Mauri Sanchis Trio

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LGTB HARROTASUN EGUNAekainaren 10, 11, 18, 24 eta 25ean, 19:00etan

Pertsonen eskubide-berdintasuna sexua, generoa edo identitate sexuala albo batera utzita aldarrikatzen duen LGTB harrotasunaren eguna dela eta, Montehermoso Kulturuneak 7menos20, EGHAM araba, Pikarrai Kolektiboa eta Lesbitoria-Gaysteiz kolektiboekin batera konferentzia-zikloa antolatuko du alderdi horrekin lotutako arazoak

[14, 15]

EKITALDI KULTURALAK

eztabaidatzeko. Pare hartuko dute, besteak beste: Mauro Cabral, Marta Salvans, Trans Block edo Laura Bugalho.

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EKOIZPEN ARTISTIKOA ETA ARTEAREN TEORIA FEMINISTA: EZTABAIDA BERRIAK III uztailaren 1etik 3ra

2008ko ekainean abiatutako ikastaroaren hirugarren deialdia, non arte historialariek, korpus teoriko feminista bat garatzeko orduan, aurre egin beharreko problematika teoriko eta politikoak adierazten dituzten. Diziplina eta herrialde desberdinetatik datozen hizlariak arituko dira, artearen eremuko analisi feministetan sakontzeko aukera izango dugu, diziplina aniztasunak ematen duen aberastasunari esker. Eli Bartra, Jackie Byars, Anne M. Wagner, AnneLaure Vernet, Hilary Robinson, Juan Vicente Aliaga, María José González Madrid edo Assumpta Bassas Vila, besteak beste.

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JAZZ TERRACE 2010 uztailaren 11tik 17ra, 13:30ean

Beste behin ere, Gasteizko Jazzaldiaren barne, Montehermosok Jazz Terrace programa sustatzen du, egurdian eta kanpoaldean burutuko diren kontzertuak, jazzarekiko interesa zabaltzeko asmoz.

uztailak 11: Udal Musika Banda. Zuzendari gonbidatua: Jesús Santandreuuztailak 12: La Fanfare en Pètard (Frantzia)uztailak 13: Marta Sánchez Quartet (Madril)uztailak 14: RS Factor (Euskadi)uztailak 15: Ladi6 (Australia)uztailak 16: Kase.O Two Quartets Experience (Bartzelona)uztailak 17: Speak Low (Madril)

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

HEZKUNTZA[EUS] [16, 17]

HEZKUNTZA

[EUS]BESTE INAUGURAZIO BATmaiatzaren 22an, 18:00etan

Haurrei eta gazteei zuzenduta.Gertura zaitez Montehermosora, zure neurrira egindako inaugurazioan dibertitzera. Antzerkia, tailerrak eta jokoak, publiko gazteena kulturunearen erakusketekin diberti dadin.

Malabaren erakusketa-tailerraEtorri dibertitzera malabaren erakusketan eta gero jolastu diabolo, pilotak, makilak, oreka pilota eta beste tresna anitzekin.

Erakusketak bisitatuErakusketak ezagutzera gonbidatzen zaitugu. Ibilbide laburra egingo dugu jokuak eta tailerrak proposatuz, artelanak aitzakia.

Heziketa-tailerra bisitatuEzagutu heziketa-tailerra eta hartu parte egun honetarako programatutako jardueretan.

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

[18, 19]

HEZKUNTZA

BISITALDIAK

Bisitaldi gidatuak Montehermoso Kulturuneko erakusketetan zehar, hezitzaile baten eskutik egiten den ibilbidea. Bertan, ekoizpen artistiko garaikideetara gerturatzeko beharrezkoak diren gakoak eskainiko dira.

Asteartetik ostiralera, 19:30ean (asteazkenetan euskaraz)Larunbatak: 13:00 (euskaraz) eta 19:30ean (gazteleraz)Igandeak: 12:00etan eta 19:30eanOrdu beteko iraupena. Doan

Hau ez da bisita batIgandeak: 13:00etan. Hasiera: Argibide Zerbitzua. Ordu Beteko Iraupena. Doan.

Kulturuneko erakusketetara hurbiltzeko alternatiba planteatzen duen jarduera. Bisita honetan erakusketaren inguruko diskurtso berriak eraikiko dira hainbat dinamiken bitartez, parte-hartzaileak protagonistak bihurtuz.

Taldeentzako bisitaldiakEuskaraz zein gazteleraz. Asteartetik ostiralera 10:00etatik 14:00etara. Eta 18:00etatik 21:00etara iraupena: 1-2 ordu bitartekoak. Parte-hartzaileen kopurua: 25 doan. Aldez aurreko izen-ematea.

Montehermoso Kulturuneko erakusketetan zehar egiten den ibilbidean elkarrizketa bultzatzen duten dinamiken bitartez, artelanak eta taldearen interes zehatzak harremanetan jarriko dira.

Gasteiz garaikideak18:30ean, doan. lekuak mugatuak dira. informazioa eta erreserbak: 945 16 18 59 eta 945 20 90 20

Jarduera honetan posiblea da gure hirian ditugun arte garaikideko bi kulturuneak bisitatzea. Ibilbide bateratu baten bidez, bai Montehermoson bai Artiumen dauden erakusketak ikusi ahal izango dira.

maiatzak 27, abiapuntua Artium-enekainak 24, abiapuntua Artium-enuztailak 22, abiapuntua Montehermosonabuztuak 26, abiapuntua Artium-enirailak 23, abiapuntua Montehermoson

Artium-ekin elkarlanean

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

HEZKUNTZA

[EUS]TAILERRAK

TxikiartErakusketetan zehar bisitaldia burutu eta gero, bertan jorratu den gai bati buruz hausnarketa egingo da tailer batean. Txikienentzat modu dibertigarri eta hezigarrian pentsaturiko tailerra da. Ordu bateko iraupena.

Saio berezia. Kolorea emateko marrazkiak

Haurrentzako tailerra eta erakusketari bisita, Azucena Vieites artistarekin.maiatzaren 29an, 18:00etanParte-hartzaileen kopurua: 12. 3-6 Urte bitartekoentzat, nagusi batek lagunduta. Doan. Aldez aurreko izen-ematea

Ohiko saioak. Larunbatero, 18.00etan

Parte-hartzaileen kopurua: 15. 4-8 Urte bitartekoentzat, nagusi batek lagunduta. Doan. Aldez aurreko izen-ematea

· Mundu borobila ekainaren 5ean eta 26anToki berri batera bidaiatzea pentsatu dugu, eta…plan borobila dugu!

· Errepikatzen errepika, errepikatzen errepika ekainaren 19an eta uztailaren 10eanBa ba al al dakizu dakizu ze ze ondo ondo pasa pasa dezakezun dezakezun errepikatzen errepikatzen??

· Akzioa!!! ekainaren 12an eta uztailaren 3aEz dadila inor gelditu, tailer animatua dugu hau!

· Portada izango zara uztailaren 17anKanta batetik abiatuta portada berri bat asmatuko dugu

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

[20, 21]

HEZKUNTZA

MH FabrikaUdako tailerra Montehermoson6-12 urte bitartekoentzat. Uztaileko ostegunak, 11:00etatik 13:00era

Uztaileko ostegun guztietan MH FABRIKAKO langile bihurtuko gara. Arropa diseinatu, irudiak ekoiztu, material berriekin lan egiten ikasi eta beste ekintza asko burutuko ditugu. Egun bakoitzean originala izango den zeozer ekoizteko tresna desberdinak aukeratuko ditugu, guzti hori gure zigiluarekin, MH zigiluarekin.

· Ohial fabrika (uztailak 2) Serigrafia teknika erabiliz gure kamiseta diseinatuko dugu

· Plantilla fabrika (uztailak 9) Plantillak eta sprayak erabiltzen ikasiko dugu irudi ugari sortzeko

· Argazki fabrika (uztailak 16) Zaila iruditzen zaizu argazki bat ateratzea? Zer egin dezakegu gero berarekin? Argazki fabrikan aurkituko dugu

· Forma fabrika (uztailak 23) Eskuak erabiliz zapaldu, moldeatu, ikutu, hustu, eta buztinean formak ateratzea lortuko dugu.

· Kolore fabrika (uztailak 30) Debekatuta dago ez zikintzea. Ekoiztu berriak dauden koloreekin mural handi bat betetzeko aukera izango dugu.

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

Udaleku taldeakMontehermosok Gasteizko udaleku taldeei ateak irekitzen dizkie. Erakusketa guneak, jardinak eta tailerrak, talde bakoitzak duen programazioa osatu eta aberasteko gune modura erabili ahal izango dira.

Iraupena: 1 - 2 ordu bitartean. Asteartetik ostiralera kulturuneko ordutegian doan. Aldez aurreko izen-ematea

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

HEZKUNTZA

[EUS]TAILER-BISITAKAsteartetik ostiralera 10:00etatik 14:00etara eta 17:00etatik 21:00etara

Ikuspegia aldatuz: erakusketa baliabide gisaGaur egungo kultur ekoizpena aztertuko da. Lan horretarako, ekoizpen horiekiko arrazoizko jarrera kritikoa garatzen lagunduko duten analisi-gakoak emango dira. Taldearen ezagupenak izango dira abiapuntu, lanen eta bestelako kultur zein gizarte errealitateekiko loturak ezartzeko.Lehendabizi erakusketa ikusiko da. Ondoren, aurkeztutako lanetatik abiatuta, hezitzaile eta parte-hartzaileen arteko elkarrizketa sustatuko da. Azkenik, eta taldearen arabera, ibilbidean aurkeztutako alorretakoren bat lantzeko tailerra egingo da.1-2 Ordu bitartekoa. Parte-hartzaileen kopurua: 25. Doan. Aldez aurreko izen-ematea

Hitz egin dezagun: hizkuntza artearen bidez ikasteaJarduerak testuinguruetara egokitzearen garrantziaz jakitun izanda, jarduera honek, elkarbizitzarako tresna baliagarri gisa, arreta berezia eskaintzen dio hizkuntzen ikaskuntzari (euskara edo gaztelania). Ikastetxeei eta irakaslegoari aldez aurretik laguntza-materiala emango zaie, eta Montehermosoko erakusketetara egingo den bisitaldian materialean landutako edukiak berraztertuko dira. Saioan elkarrizketa eta hitz egitea bultzatuko da, hartara erakusketetako lan eta gaiei buruzko elkarrizketaren bidez hizkuntzaren ikaskuntzak aurrera egin dezan.1-2 Ordu bitartekoa. Parte-hartzaileen kopurua: 25. Doan. Aldez aurreko izen-ematea

Berdintasun lantegiakAzken urteotako gizarte aldaketek agerian utzi dituzte gizabanakoen arteko desberdintasun batzuk, eta, aldi berean, maskaratu egin dituzte beste zenbait. Aurrerapenak nabariak badira ere, hausnarketa etengabea egin behar da garenari eta gure ingurunearekiko ditugun harremanei buruz. Lantegi hauetan argazkiak eta ikus-entzunezkoak baliatuko dira hainbat egoeraren testuingurua zehazteko. Hortik abiatuta, eztabaida eta lan horiek jorratzeko tailer praktikoa eramango da aurrera.Iraupena 2 ordu. Parte-hartzaileen kopurua: 25. Doan. Aldez aurreko izen-ematea

Presta ezazu zure erakusketaTeoriak, emozioak eta ideiak komunikatzeko modua da erakusketa, bere kode eta dinamikak dituen adierazpen modua. Jarduera honen bidez erakusketa bat nola prestatzen den erakutsiko dugu, eta aldi berean, ikasleei prozesuan parte hartzeko aukera eskaintzen diegu. Ikus-entzunezkoen materiala baliatuta erakusketa antolatzen eta muntatzen irakatsiko dugu. Amaitzeko, Montehermosoko erakusketak ikustera joango gara.Iraupena 2 ordu. Parte-hartzaileen kopurua: 25. Doan. Aldez aurreko izen-ematea

[22, 23]

HEZKUNTZA

Zentzua emanez: hezitzaileentzako formakuntza

Hezitzaileen lanerako interesgarri izan daitezkeen eduki, jarduera eta baliabideak eskainiko zaizkie saio honekin. Montehermoso kulturunearen programazioaren arabera egingo da, erakusketa aldaketak kontuan izanik.maiatzaren 26an, 11:00etatik 13:00etara.Doan. Aldez aurreko izen-ematea

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

MUNTAIA / DESMUNTAIA

Erakusketen muntaketa eta desmuntaketa-aldian, Montehermosok jarduera jakin batzuk prestatu ditu, erakusketa baten prestaketa eta eraketarekin lotutako lan-prozesuak ezagutzera emateko helburuarekin.

Erakusketa eratzen19:30eanErakusketa baten, horren eragileen eta egindako lanen muntaketa-prozesua ezagutzera emateko saioak antolatuko dira, eta bertan, nork parte hartzen duen, zein den bere zeregina eta erakusketa bat inauguratu aurreko pausoak zein diren erakutsiko da.Doan. Informazio eta erresrbak: 945 16 18 59

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

IKASTAROAK

Artearen hastapenak ulertzeko ikastaroakArtearen historia berridatziz. Emakumezko artistakIrakaslea: Paquita Vives. Fundación Mejora-rekin elkarlanean. Ikastaroa 2010eko urriatik 2011ko ekainera arte luzatuko da

Izen-ematea: Fundación Mejoran eta Montehermoso

CHiru hilekotan banatutako ikastaroa, non Errenazimendutik xx. mendeko 60. hamarkadara arte emakumezko artisten testuinguru eta lan baldintzak aztertuko diren. Hiruhileko bakoitzean saio teorikoak eta jarduera praktikoak –erakusketak bisitatzea, kasu- uztartuko dira hainbat alderdi analizatze aldera. Ikastaroaren helburua emakumezko sortzaileen agerrera aldarrikatzea eta historiografian izan duten garrantzia nabarmentzea da.

Informatika ikastaroakMontehermoso kulturuneko hezkuntza programaren xedea da jende mota guztientzat egokia den eskaintza bat egitea; hori lortzeko, informatika ikastaroak antolatu dira talde, elkarte eta kolektiboentzat. Ikastaroko ardatzak honako hauek izango dira: internet, sareko segurtasuna, edukien bilaketak...Talde mugatuak izango dira - 12 pertsona askoz jota- eta taldeko arduradunarekin adostuko dira ordutegi eta helburuak.

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

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[24, 25]

HEZKUNTZA

DOKUMENTAZIO ZENTROA [EUS] [26, 27]

DOKUMENTAZIO ZENTROA - MEDIATEKA

[EUS]Maileguak Arte katalogoak, erreferentziazko lanak zein kontserbazio egoeragatik edo berezko ezaugarriengatik mailegatu ezin diren dokumentuak izan ezik, gainerako dokumentazio guztia mailega daiteke. Horretarako bazkide txartela edukitzea beharrezkoa da.

Bazkide bakoitzak Dokumentazio Zentrotik mailegatu ahal izango ditu: -3 liburu, 15 egunetan zehar. Epea birritan berritu daiteke beste 15 egunez. -3 aldizkari (uneko hilabetearen aurrekoak), 15 egunetan zehar. Epea birritan berritu daiteke beste 15 egunez. -3 dokumentu gainontzeko euskarrietan, 7 egunetan zehar. Epea birritan berritu daiteke beste 7 egunez.

Aretoan konsultatzea Edonor sar daiteke. Funtsen kontsulta librea eta zuzenekoa da. Hala ere, ikus-entzunezkoak eta material bereziak aretoko langileari eskatu behar zaizkio. Irakurtzeko eta ikasteko hainbat toki daude. OPAC (on line katalogoa ikusteko bi ordeganailu).

Erakusketen dokumentaziorako eremua Montehermoso kulturunean egiten ari diren erakusketa eta kultur jarduerei buruzko dokumentazioa lortzeko bibliografi hautatua.

On-line eremua 18 terminal informatikodun gunea, Interneten nabigatzeko, hainbat programa erabiltzeko, multimedia funtsak kontsultatzeko, eta abar.

Inprimatzeko zerbitzua Ordenagailuak eta inprimatze-zerbitzua erabiltzeko Dokumentazio Zentroko bazkide izan behar da –funtsak kontsultatzeko izan ezik, horretarako librea baita-, eta berariazko araudia bete.

Proiekzio eremua:Dokumentazio Zentroko ikus-entzunezkoen funtsa kontsultatzeko eremua.Proiektatzeko pantaila eta kanal anitzeko soinu digital sistema.Eskabidea eta erreserba eginez gero, aretoa taldeei uzteko aukera dago (gehienez 20 pertsonako taldeak).

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

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DOKUMENTAZIO ZENTROA - MEDIATEKA

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[EUS]

1785/87/90 - 2010, 2010Leonor Antunes

Artistaren kortesia [ ARTEA ETA IKERKETA ] [ ARTEA ETA IKERKETA ]

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The Wheel, 2010Erika Arzt + Juan Linares

Argazkia: Jem CohenArtisten kortesia

[ESP]

Red River / Rio Tinto, 2010Nadia Barkate + Marion Cruza

Artisten kortesia [ ARTEA ETA IKERKETA ]

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[ NEXT: PRESENTACIONES/AURKEZPENAK ]

Supradome, 2010Héctor Orruño

Artistaren kortesia

[ESP]

EXPOSICIONES[34, 35]

ARTE E INVESTIGACIÓN 09del 21 de mayo al 29 de agosto

Montehermoso presenta los proyectos seleccionados en la categoría de producción artística de la convocatoria ARTE E INVESTIGACIÓN 2009. Ocho exposiciones individuales que incluyen los proyectos específicos realizados a lo largo de los últimos doce meses por los y las artistas para su presentación en las salas del centro.

1785/87/90 – 2010Leonor Antunes

Leonor Antunes presenta en Montehermoso distintas series de traba-jos realizados a partir de la investigación desarrollada por la artista en Brasil desde el año 2008. Junto a un proyecto específico realizado en el año 2010 titulado 1785/87/90-2010 -que además incluye la edi-ción de un libro de artista-, en la exposición se presentan las obras: avoiding the mistral wind (2008), 1763-2008 (2008), 1969 I (2008), 1969 II (2008), nova cintra (2008), y MMM (2008). Piezas que se aproximan a distintos relatos históricos que la artista revisa desde la práctica escultórica, en un estudio continuado de formas y materiales. Una producción de objetos y textos “otros”, a partir de la transformación de los “materiales” contenidos en los relatos seleccionados en sus trayectos.

“En junio de 2009 estuve dos meses en São Paulo. Durante ese tiempo seguí avanzando con mi proyecto sobre la memoria a partir de las mo-nedas de oro portuguesas acuñadas durante la colonización de Brasil. Adquirí tres monedas de oro del reinado de María I (17 de diciembre de 1734 – 20 de marzo de 1816). (…) En las tres monedas de oro adquiridas, las efigies representan dos fases distintas de su reinado. En primer lugar aparece junto a su marido, Pedro I. Después de su muerte, en 1786, se la representa sola; primero con un velo de viuda y después con un tocado adornado con joyas y lazos. Las tres monedas se fundieron juntas. Con ese oro se realizó un gran anillo que se coloca en dos dedos a la vez. El anillo se encuentra en una caja de madera de pau brasil, junto a un certificado de las tres monedas de oro”. L. A.

(extracto del texto “1785/87/90-2010”, 2010)

THE WHEELErika Arzt + Juan Linares

El 8 de noviembre de 2009, un día antes caida del Muro, volvimos a reac-tivar por un día la Noria del ya desaparecido Luna Park, construido en 1969 en la antigua RDA. La noria fue inaugurada con motivo del XL Ani-

[ESP]

EXPOSICIONES

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EXPOSICIONES

versario de la RDA, un mes antes de la reunificación alemana. Tras la reunificación, el parque fue transferido a un operador privado que lo transformó y volvió a abrirlo con el nuevo nombre ‘Spree-Park’, momen-to en el que varias atracciones se modernizaron al “estilo occidental”. Poco después, debido a los deficientes resultados obtenidos, el parque se cerró y ha permanecido así hasta el momento, sin una idea clara de qué podría llegar a ser. La caída del Muro representó la caída del comunismo y la consolidación del neoliberalismo como el principal marco ideológi-co que, de forma paradójica, ha desembocado en una crisis financiera mundial y ha puesto en cuestión los fundamentos del sistema económico actual. E.A. / J. L.

RED RIVER / RIO TINTONadia Barkate + Marion Cruza

Serie de travellings en coche. Un paisaje nevado primero y luego uno desérti-co. Algunas escenas de la road movie están animadas. Después, en interiores, distintas tomas en las que tres grupos de actores (niña y adolescente; chico 1, chico 2 y chico 3; chico y chica) leen unos diálogos. En ellos se habla de los preparativos para una película. Intercaladas, tomas de un escenario con un volcán de plastilina azul en medio. Red River / Río Tinto no es un making of, una película del rodaje de una película, sino una película detenida en un momento inicial, antes de que aparezcan los créditos del principio, y que habla del proceso de hacer, decidir y generar estructura. También es la proyección del deseo de hacer “una del Oeste”. Mirem Jaio

ISLANDNiamh O´Malley

O’Malley presenta un nuevo trabajo filmado en Lough Derg, un lago si-tuado en una isla de Irlanda. Este remoto lugar, un destino de peregrinaje durante siglos, es un espacio para la distancia y la “disciplina”. La estruc-tura del vídeo corresponde a la fuerza natural de la propia isla; una intui-tiva coreografía de ritmo y repetición. Las tomas no incluyen personas, pero muestran una construcción sólida y sustancial del lugar.

Junto a Island se encuentran una serie de grandes trabajos en cristal. Pre-sentan umbrales; espacios de doble cara cuyas superficies reflexivas y cambiantes niegan y revelan imágenes. N. M.

ENOUGH REDUNDANCY IN THE SYSTEMPaloma Polo

Enough Redundancy in the System se desarrolla durante una “prueba de cierre” realizada por el equipo técnico del Maestland barrier, una barrera

[ESP]

EXPOSICIONES

de contención de agua situada en el puerto de Rótterdam. Esta obra de ingeniería civil se construyó hace once años como parte de un progra-ma llevado a cabo por el gobierno holandés para proteger al país de posibles subidas del nivel de agua en torno a su territorio, después de haber sufrido una catastrófica inundación en 1953. A este programa se le dio el nombre de “Delta Project”. Un complejo y ambicioso desarrollo tecnológico define el diseño y características de la monumental edifica-ción. La magnitud de la inversión y necesidad práctica de esta barrera han sido popularmente cuestionadas ya que hasta ahora no ha operado nunca a consecuencia de una amenaza real. Puesto que se trata de un prototipo pionero, el único modo de probar su eficacia es efectuar una prueba anual, durante la cual, el equipo de operaciones se encierra durante 24 horas en el edificio de control situado junto a las compuertas. En ese tiempo, una serie de situaciones y ejerci-cios rigurosamente programados se ensayan repetidamente para simular, actuar y experimentar todas las fases de un estado de emergencia. Accio-nes cotidianas como dormir, ducharse o comer también están contempla-das en esta dinámica.

Esta inusual circunstancia permitió tomar como guión cinematográfico el programa diseñado por los ingenieros, convertir el plan de actuación en escenas y las diferentes estancias en escenarios fílmicos.Este planteamiento estiliza deliberadamente una situación que no acon-tece como respuesta resolutiva a un conflicto, pero justifica su necesidad en el valor tranquilizador que produce su existencia y performance re-petitiva. Del mismo modo, la presencia y falta de operatividad práctica de la estructura hacen que se convierta en un referente monumental y escultórico, abriendo también consideraciones acerca de otros usos o funciones simbólicas. P. P.

SECRÉTAIRECarissa Rodriguez

Esta exposición se inicia en una reflexión sobre el doble sentido de la palabra “secrétaire” en lengua francesa; donde el mueble diseñado para el emplazamiento de un empleado/a que desarrolla funciones adminis-trativas es nombrado de forma idéntica a su ocupante. Un homónimo desde el que la artista propone distintas variantes –“desviaciones”- de un escritorio, que se tranforma en una serie de esculturas con informa-ción grabada en sus superficies. Objetos cuya función inicial ha sido alterada a partir de la inclusión de “material impreso”, de textos e imá-genes serigrafiadas sobre sus caras. Esculturas-contendores de relatos diversos que hacen referencia a la práctica arística.

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EXPOSICIONES

THE INDIRECT GAZEJorge Satorre

Trabajo de investigación en proceso de realización en torno a la destruc-ción y desaparición de megalitos prehistóricos a lo largo de la historia en Europa, muchos de los cuales eran considerados “monumentos mudos” por no haber revelado ningún tipo de pista acerca de su función o valor original. Este tipo de construcciones representan uno de los gestos más básicos y espontáneos de monumentalidad y su significado ha ido mu-tando a lo largo de los siglos”, debido al desconocimiento en torno a sus orígenes, su significado ha ido mutando a lo largo de los siglos a lo largo de los siglos. Junto a otras características particulares, este proceso de aculturación pervierte la manera en que entendemos un monumento actualmente, siempre ligado a un personaje, evento, o decisión política, ya sea en su fundación o eliminación. Esta atípica condición de neutra-lidad ha sido paradójicamente uno de los principales motivos de su des-trucción.

El trabajo incluye un avatar en torno al complicado proceso de obtención de información acerca de la localización de cada uno de estos sitios en donde alguna vez existió un megalito (principalmente dólmenes y men-hires), con el propósito de explorarlos y registrarlos por medio de fotogra-fías. Proponiendo, sin ninguna pretensión nostálgica, la posibilidad de entender un tipo de monumentalidad que prescinda de una impositiva presencia física. La primera fase aquí presentada incluye documentación de sitios en Burgos, Guipúzcoa y Navarra. J. S.

COLLAGES: BREAK OUT OF YOUR SHELLAzucena Vieites

Collages: Break Out of Your Shell trata de representar una experiencia de trán-sito en relación a un tiempo concreto desde una cierta idea de traducción, en un esfuerzo de contextualización necesario para contribuir a la com-prensión del momento presente. El zine o femzine, fanzine feminista, se establece como una referencia a la hora de desarrollar este proyec-to siguiendo una genealogía propia de este medio de expresión. Dichas publicaciones, editadas de forma independiente, se realizan con medios modestos y accesibles en el contexto de una cultura DIY y posibilitan documentar y producir la propia representación, la creación de redes y tejido social. Otra referencia a la hora de desarrollar la propuesta mira hacia los modos de hacer de la infancia, por su capacidad de sorpresa, falta de convención y voluntad de construir lenguaje.

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EXPOSICIONES

CONTRASEÑAS. CICLO 9VIDEO A LA MEXICANA DE SEXO-S, AMOR Y HUMORdel 21 de mayo al 12 de septiembre

Comisariado por Mónica MayerArtistas: Maris Bustamante, Débora Carnevali, Mónica Castillo, Eugenia Chellet, Paola Esquivel, Sarah Minter, Ale de la Puente, Pola Weiss

Plantearse una curaduría sobre el videoarte feminista en México puede ser lo más fácil del mundo……o lo más difícil. De entrada se deben resol-ver tres misterios: ¿qué es videoarte? ¿qué es feminista? y ¿qué es México? Después las obras y la curaduría misma deben encontrar su propia voz dentro de su entorno puesto que el significado y la reverberación de las obras dependen en gran medida de su contexto. […]

Después de pensarlo mucho, decidí compartir con ustedes trabajos de ar-tistas que nacieron o viven en México que me han hecho reír. Son piezas que se me han grabado en la memoria porque me pusieron nerviosa…y me hicieron reír, porque me causaron asombro….y me hicieron reír o porque me dieron un enorme placer…..y me hicieron reír. Algunas de estas obras se me han quedado incrustadas entre los recuerdos a lo largo de varias décadas y otras las conocí más o menos recientemente pero se repiten en mi mente insistentemente. Son piezas que me han enseñado a repensar mi experiencia como mujer. Unas han hecho que entienda en el cuerpo complejos conceptos teóricos que no acababa de asimilar. Otras, realizadas hace décadas, han precedido a la teoría y apenas empiezan a comprenderse. Es el trabajo de Pola Weiss, Maris Bustamante, Eugenia Chellet, Sarah Minter, Mónica Castillo, Ale de la Puente, Débora Carneva-li y Paola Esquivel. M. M.

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EXPOSICIONES

NEXT:PRESENTACIONES/AURKEZPENAK

Este proyecto bimestral se plantea como un espacio abierto en el que mostrar los trabajos desarrollados por artistas matriculados/matricu-ladas en la Universidad del País Vasco EHU/UPV. La convocatoria está dirigida al alumnado del segundo ciclo formativo o los cursos de docto-rado en dicha universidad.

GIVE ME THE WINGS (AND THE LAST PUSH)Edu Hurtadodel 9 de abril al 6 de junio de 2010

Brutalmente agredido, se sienta en la calzada, y mientras la humedad se apodera del cuerpo tendido, limpia las lágrimas que resbalan por su cara. Se esconde y espera. Es un resto, un desperdicio, pero se ha con-vertido sin querer en una bomba de relojería. E. H.

SHOOTING JOURNIES – EXCURSIONES DE CAZAMartin Llavanerasdel 9 de abril al 6 de junio de 2010

Todo empieza en cualquier ciudad.Procuraré mostrar un paisaje.Aunque sea infigurable; busco una imagen de la ciudad previa a argu-mentos históricos que determinan sus lugares, cualquier cosa anterior a la transformación política de sus accidentes... “Excursiones/Journies” vienen a ser las “capturas” de algunos paseos, acciones y encuentros que aparecen a lo largo del “rastreo” de esa imagen ideal. En muchos casos, lo acciden-tal o instintivo termina sobreponiéndose a un escenario sobrecargado de significados. M. LL.

MERIÑÁNNoemi Iglesias Barriosdel 11 de junio al 25 de julio

Meriñán es una barriada obrera formada por tres hileras de pabellones situados a pie de fábrica en el centro geométrico de La Felguera (Astu-rias). Estos edificios fueron construídos a finales de los 50. Poco a poco han quedado aislados del resto de la ciudad al estar rodea-dos por instalaciones industriales: las factorías de la propia Iberdrola, Bayer y la nueva Autovía del Nalón. Una necesidad específica del terre-no generada por un deseo de ampliar las instalaciones de la central, han llevado al abandono y derribo de estos edificios. El proyecto presenta las exigencias y efectos derivados de este proceso de investigación. N. I.

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EXPOSICIONES

GEOGRAFÍA DEL TIEMPO, DE A. G. PORTAAl Fernándezdel 11 de junio al 25 de julio

La novela “Geografía del tiempo” de A. G. Porta es el punto de partida de este proyecto expositivo. A través de éste pretendo representar y objetua-lizar mediante diversos medios visuales, reflexiones y experiencias que la lectura del libro suscita en el lector durante y después de ella. Las primeras líneas del relato definen su estructura básica: sentado en el sillón del Hong Kong Café, el protagonista hastiado sólo piensa que el tiempo se ha roto... Todo lo narrado a posteriori apoya esta escena. A. F.

HORAS DE ESPLENDOR EN LA HIERBAMarta Luquedel 30 de julio al 12 de septiembre

“Pues aunque el resplandor en otro tiempo tan brillantehoy esté por siempre oculto a mis ojos,aunque ya nada pueda hacer volver la horadel esplendor en la hierba, de la gloria en las flores,no debemos afligirnos, pues encontraremosfuerza en el recuerdo.”[Indicios de Inmortalidad, de William Wordsworth]

Sobre un fragmento del poeta inglés, el cineasta maldito Elia Kazan y el guionista William Inge construyen la película Splendor in the grass, 1961 (Es-plendor en la hierba). En 1975 Andrei Tarkovsky rodó su quinta película Zérkalo (Espejo): “No puedo soportar la idea de que un día mi madre morirá. Quiero rebelarme contra ese determinismo y gritar que ella, es inmortal”. Personajes de ficción, personajes públicos y anónimos; muertes que asumi-mos como cercanas y desapariciones cercanas de las que se nos aleja virtual-mente; “apantallamientos” de procesos orgánicos. Entre la video-instalación y el found footage, la relación emocional con el material audiovisual y los formatos de reproducción, mediatizaciones del fundido a negro. M. L.

SUPRADOMEHéctor Orruño del 30 de julio al 12 de septiembre

Supradome ahonda tanto en la arquitectura y en una visión idílica de la naturaleza como en la nostalgia de las memorias icónicas de la década de los 70, mostrando una actitud melancólica y al mismo tiempo irónica; superponiendo manchas de color aleatorio y formas marcadas a través de la geometría de la arquitectura, dibujando una metáfora del extra-ñamiento contextual del sujeto contemporáneo... Utilizando la imagen de construcciones prismáticas y sus conexiones históricas con la me-

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EXPOSICIONES

lancolía y el idealismo geométrico, se construye un universo de unión y superposición entre la memoria colectiva, la pérdida de referencias y conflictos como: naturaleza/cultura, racionalidad/espiritualidad, caos/geometría, ficción o realidad... La disolución de la representación como posicionamiento ideológico se entremezcla con una intención irónica al hablar finalmente de la destrucción de la arquitectura como espacio simbólico de poder y la naturaleza como última frontera. H. O.

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ACCIÓN CULTURAL[44, 45]

ACCIÓN CULTURAL

SEMINARIO: ARTE E INVESTIGACIÓN11 y 12 de junio

Dentro del proyecto “Arte e Investigación”, y de forma paralela a la pre-sentación de las propuestas expositivas seleccionadas en la convocatoria, Montehermoso viene desarrollando un seminario anual que reflexiona en torno a distintos temas relacionados con la producción en el arte y el pensamiento contemporáneos. Si en ediciones previas se abordaron te-mas como las condiciones de producción y profesionalización de los y las artistas, o ideas como las de la “construcción” de los públicos, en esta ocasión el encuentro se centrará en la presentación de las propuestas se-leccionadas en el apartado de “investigación”, así como en las temáticas y metodologías de estudio desarrolladas a partir de las mismas.

Participarán Wiki-historias, Giovanna Zapperi, María Ruido, Gloria Vil-ches, Aaron Schuster, Julia Moritz y Yaiza Hernández.

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VII BIG BANDS FESTIVAL19 de junio, a partir de las 12:00 horas

Montehermoso acoge por tercer año consecutivo el Big Band Festival, que este año celebra su séptima edición. Además de la Gasteiz Big Band y la Big Band Berri, formaciones impulsoras del festival, actuarán también los barceloneses Always Drinking Band y la recientemente creada Txiki Txiki Big Band. El festival se clausurará con un concierto de Mauri Sanchis Trio que dará paso a una jam session abierta a todos los que quieran participar.

12:30h: Txiki Txiki Big Band dirigida por Ana Isabel Bravo + Traspasos de 13:15 a 14:30: Big Band Berri19:00h: Always Drinking Marching Band, que recorrerán el centro de la ciudad, terminan-do en Montehermoso, donde ofrecerán un concierto21:00h: Gasteiz Big Band22:30h: jam session con Mauri Sanchis Trio

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DÍA DEL ORGULLO LGTB10, 11, 18, 24 y 25 de junio, 19:00 horas

Con motivo de la celebración del día del orgullo LGTB, que pretende rei-vindicar la igualdad de derechos de las personas, con independencia de su sexo, género o identidad sexual, Montehermoso organiza junto a 7menos20, EHGAM araba, Pikarrai Kolektiboa y Lesbitoria-Gaysteiz, un ciclo de confe-rencias con el objeto de debatir sobre diferentes perspectivas relacionadas

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ACCIÓN CULTURAL

con la problemática. En el ciclo de conferencias participarán, entre otros: Mauro Cabral, Marta Salvans, Trans Block o Laura Bugalho.

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PRODUCCIÓN ARTÍSTICA Y TEORÍA FEMINISTA DEL ARTE: NUEVOS DEBATES IIIdel 1 al 3 de julio

Tercera edición del curso que comenzó en junio de 2008, en el que se exponen las problemáticas teóricas y políticas a las que las historiadoras del arte deben hacer frente para desarrollar un corpus teórico feminis-ta. Teóricas de diversas disciplinas y diferentes países nos permitirán profundizar en los análisis feministas del campo artístico desde una enriquecedora interdisciplinariedad. Eli Bartra, Jackie Byars, Anne M. Wagner, AnneLaure Vernet, Hilary Robinson, Juan Vicente Aliaga, Ma-ría José González Madrid o Assumpta Bassas Vila entre otras.

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JAZZ TERRACE 2010 del 11 al 17 de julio, 13:30 horas

Un año más, dentro del Festival de Jazz de Vitoria-Gasteiz, Montehermoso promueve y acoge la propuesta Jazz Terrace: un programa de conciertos al mediodía y en los exteriores del centro, con el objeto de estimular el interés por el jazz.

domingo 11: Banda Municipal de Música, director invitado Jesús Santandreulunes 12: La Fanfare en Pètard (Francia)martes 13: Marta Sánchez Quartet (Madrid)miércoles 14: RS Factor (Euskadi)jueves 15: Ladi6 (Australia)viernes 16: Kase.O Two Quartets Experience (Barcelona)sábado 17: Speak Low (Madrid)

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EDUCACIÓN[ESP] [48, 49]

EDUCACIÓN

[ESP]LA OTRA INAUGURACIÓN22 de mayo, 18:00 horas

Dirigido tanto a niños y niñas como a jóvenes. Acércate a Montehermo-so para divertirte en una inauguración hecha a tu medida. Conciertos, talleres y juegos para que el público más joven se divierta celebrando el comienzo de las nuevas exposiciones del centro.

Espectáculo-taller de malabaresDisfruta de un espectáculo de malabares y diviértete practicando con los diábolos, las pelotas, los palos chinos, la bola de equilibrio y muchos más.

Visita a las exposicionesTe invitamos a que nos acompañes a la exposición. Un pequeño itinerario en el que utilizaremos las obras como excusa para plantear juegos y talleres.

Visita al taller de educaciónConoce el taller de educación y participa en las actividades programadas para este día.

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EDUCACIÓN

VISITAS

Visitas comentadas Recorrido por las exposiciones del centro junto al personal educador, que proporcionará las claves necesarias para la aproximación a las diferentes pro-ducciones artísticas contemporáneas.

Martes a viernes: 19:30 horas (miércoles en euskera)Sábados: 13:00 horas (euskera) y 19:30 horas (castellano)Domingos: 12:00 y 19:30 horasDuración: 1 hora Gratuita

Durante el mes de agosto se suprimen las visitas de martes a jueves

Esto no es una visitaDomingos: 13:00 horas. Inicio: punto de información. Duración: 1 hora. Actividad gratuita

Actividad que plantea una alternativa de acercamiento a obras expuestas en Montehermoso. En esta visita se construyen nuevos discursos expositivos a través de diferentes dinámicas en las que el público es el protagonista.

Visitas dinamizadas para gruposCastellano y euskera. Martes a viernes de 10:00 a 14:00. Y de 18:00 a 21:00 horas. Número máximo de participantes: 25. Reserva previa.

Mediante dinámicas que fomentan el diálogo con las obras, se pondrán en relación los intereses específicos de los grupos con las temáticas de las muestras.

Vitorias Contemporáneas18:30 horas. Plazas limitadas. Información y reservas: 945 16 18 59 y 945 20 90 20

Actividad que permite visitar los dos centros de arte contemporáneo de la ciudad, a través de un recorrido por las exposiciones vigentes tanto en Montehermoso como en Artium.

27 de mayo, inicio en Montehermoso.24 de junio, inicio en Artium22 de julio, inicio en Montehermoso26 de agosto inicio en Artium23 de septiembre inicio en Montehermoso

En colaboración con ARTIUM

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TALLERES

TxikiartPrograma que busca propiciar la actividad entre niños y niñas y personas adultas con visitas a las muestras y un taller en el que, divirtiéndose, re-flexionen sobre alguno de los aspectos tratados en la visita. Sesiones de una hora de duración.

Especial Txikiart. Dibujos para colorear29 de mayo, 18:00 horasTaller infantil y exposición con la artista Azucena VieitesNº máximo de participantes: 12. Niños y niñas de 3 a 6 años acompañados de una persona adulta. Gratuita. Inscripción previa

Programa habitual Sábados, 18:00 horasNº máximo de participantes: 12.Niños y niñas de 4 a 8 años acompañados de una persona adulta.Gratuita. Inscripción previa

· Un mundo redondoHemos pensado viajar a un nuevo lugar. ¡Tenemos un plan redondo!5 de junio, 26 junio

· Repito, repitiendo, repito, repitiendo¿¿Quieres quieres saber saber todo todo lo lo que que te te puedes puedes divertir divertir repitiendo repitiendo??19 junio, 10 julio

· ¡Acción!Que nadie deje de moverse, esto es un taller animado12 junio, 3 julio

· Vas a ser portadaUna canción nos servirá para pintar tu nueva portada17 julio

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Fábrica MHTaller de verano en MontehermosoDe 6 a 12 años. Jueves de julio de 11:00 a 13:00

Todos los jueves del mes de julio nos convertiremos en los trabajadores y trabajadoras de la Fábrica MH. Diseñaremos ropa, fabricaremos imágenes y aprenderemos a trabajar con materiales nuevos. Cada día elegiremos dife-rentes herramientas para producir algo original; todo con nuestro sello MH.

· Fábrica de tela (1 julio) Utilizaremos la técnica de la serigrafía y diseñare-mos nuestra camiseta exclusiva.

· Fábrica de plantillas (8 julio) Aprenderemos a manejar spray y plantillas para crear infinidad de imágenes.

· Fábrica de foto (15 julio) ¿Es difícil sacar una fotografía? ¿Qué podemos hacer luego con ella? Vamos a descubrirlo en la fábrica de foto.

· Fábrica de formas (22 julio) Vamos a utilizar las manos para aplastar, mol-dear, vaciar y obtener formas diferentes con arcilla.

· Fábrica de colores (29 julio) Prohibido no mancharse. Tenemos la oportu-nidad de llenar un gran mural con colores recién fabricados.

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Grupos de coloniasMontehermoso abre sus puertas a los grupos de colonias de verano en Vi-toria-Gasteiz. Los espacios de exposición, jardines y talleres se convertirán en lugares donde cada grupo podrá realizar actividades que completen y enriquezcan la programación desarrollada durante las colonias en las que participan.

Duración: de 1 a 2 h. Martes a viernes en horario de apertura del centro. Gratuita. Inscripción previa

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VISITAS-TALLERDe Martes a Viernes de 10:00 a 14:00 y de 17:00 a 21:00

Con otros ojos: la exposición como recurso educativoSe analizará la producción cultural contemporánea, aportando las claves de análisis que permitan desarrollar una actitud crítica razonada hacia estos productos. Se partirá de los conocimientos del grupo para estable-cer vínculos entre las obras y otras realidades culturales y sociales. La sesión consistirá en una visita previa a la exposición, en la que el personal educador incitará el diálogo entre las personas asistentes partiendo de las obras presentadas. Tras esta primera parte, en función del grupo, se realizará una actividad de taller que potenciará alguno de los aspectos expuestos en el recorrido.Duración: de 1 a 2 h. Nº máximo de participantes: 25. Gratuita. Inscripción previa

Hablemos: aprendizaje del idioma a través del arteAtendiendo a la importancia de adecuar las actividades a las necesi-dades del contexto en el que se realizan, esta actividad presta especial atención al aprendizaje de idiomas (euskara o castellano) como herra-mienta útil para la convivencia. El programa consta de un material de apoyo que se facilita previamente a los centros y al profesorado y una visita a las exposiciones en la que se retoman los contenidos planteados en el material. Durante la sesión se incitará el diálogo y la utilización de la palabra con el fin de avanzar en el aprendizaje del idioma, además de entablar una comunicación con las obras y las temáticas que tratan las exposiciones.Duración: de 1 a 2 h. Nº máximo de participantes: 25. Gratuita. Inscripción previa

Talleres de igualdadLos cambios sociales producidos en los últimos años han evidenciado las desigualdades existentes entre individuos, al tiempo que han en-mascarado otras. Pese a los evidentes avances se hace necesaria una reflexión constante sobre lo que somos y la relaciones que establece-mos con nuestro entorno. Estos talleres utilizarán herramientas como la fotografía o el audiovisual para contextualizar distintas situaciones. A partir de ahí se generará un debate y un taller práctico en el que se tratarán estas cuestiones.Duración: de 1 a 2 h. Nº máximo de participantes: 25. Gratuita. Inscripción previa

Construye tu exposiciónLa exposición es un modo de comunicación de teorías, emociones e ideas. Pero esta forma de expresión cuenta con sus propios códigos y dinámicas. Con esta actividad queremos dar a conocer cómo se cons-truye una exposición al tiempo que ofrecemos la posibilidad de que las personas asistentes sean partícipes del proceso. Mediante materiales

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audiovisuales se mostrará cómo organizar y montar su propia exposi-ción. La actividad se completará con una visita a las muestras de Mon-tehermoso.Duración: de 1 a 2 h. Nº máximo de participantes: 25. Gratuita. Inscripción previa

Aportando sentido: formación de educadores/asSe realizará una sesión relacionada con cada nueva exposición en la que se ofrecerán a las personas que trabajen en el amplio campo de la educación los contenidos, actividades y diversos recursos que puedan resultar interesantes a su trabajo.26 de mayo, de 11:00 a 13:00 horas. Gratuita. Inscripción previa

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MONTAJE / DESMONTAJEDe martes a viernes de 10:00 a 14:00 y de 17:00 a 21:00

Durante el periodo de montaje y desmontaje de sus exposiciones, Monte-hermoso tiene preparadas una serie de actividades a fin de dar a conocer los procesos de trabajo vinculados con la elaboración y construcción de una exposición.

Construyendo la exposición19:30 horasPara conocer el proceso de montaje de una exposición, sus agentes y los trabajos desarrollados, se organizarán sesiones en las que se mostrará quién interviene, cuál es su papel y cuáles los pasos previos a la inau-guración de una muestra.Gratuita. plazas limitadas. Información y reservas: 945 16 18 59

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CURSOS

Cursos de introducción al arte:Reescribiendo la Historia del Arte. Mujeres Artistas.Impartido por Paquita Vives. Duración del curso: octubre 2010 a junio 2011

En colaboración con Fundación Mejora.Información y matrículas: Montehermoso y Fundación Mejora.

Curso anual, dividido en tres trimestres. Esta edición plantea un recorrido desde el Renacimiento hasta la década de los sesenta del pasado siglo, ana-lizando el contexto y la situación de las mujeres creadoras. El curso busca señalar la importancia de estas artistas y la posterior invisibilización y olvido,

reivindicando su importancia en los círculos artísticos de su época y, por tanto, en la historiografía del arte.

Cursos de Introducción a la InformáticaMontehermoso ofrece cursos de introducción a la informática para grupos, asociaciones y colectivos. Programas adecuados al alumnado específico, insistiendo en las áreas que más puedan interesarles (Inter-net, seguridad en la red, iniciación al uso del ordenador, búsquedas de contenidos,…).Máximo 12 personas. La duración de los mismos se establecerá en base a los objetivos plan-teados por la persona responsable del grupo. Más información en el 945 16 18 59.

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[56, 57]

EDUCACIÓN

[ESP]

CENTRO DE DOCUMENTACION[58, 59]

Fondo documental especializado en los temas sobre los que versan las actividades del Centro Cultural Montehermoso Kulturunea, mereciendo especial atención toda aquella documentación producida por el propio Centro. La mayor parte de los fondos son prestables.

Secciones: Artistas, Artes Visuales, Cine, Crítica e interpretación, Colec-ciones, - Fotografía, Manuales, Música, Secciones Temporales (renova-das cada cuatrimestre): Novedades, Bibliografía de exposiciones, Intro-ducción al feminismo.

Hemeroteca con alrededor de 50 títulos de publicaciones periódicas. Excep-to los números en curso, el resto son prestables.

Puestos informáticos para consulta de internet y uso de aplicaciones infor-máticas.

Zona de proyección para la consulta de los fondos audiovisuales. Existe tam-bién la posibilidad de préstamo de la sala para grupos de hasta 20 personas para el desarrollo de actividades relacionadas con la línea de trabajo del Cen-tro Cultural Montehermoso, bajo reserva previa y estudio de la solicitud.

Normas de uso:El acceso y consulta de los fondos documentales es libre (los/as menores de 16 años deberán ser acompañados de un/a tutor/a).

Para el uso de los ordenadores y/o del servicio de préstamo es nece-sario estar en posesión del carnet de socio/a (sólo posible para mayores de 16 años).

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / // / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

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[EUS]

[ ARTE E INVESTIGACIÓN ]

Island, 2010Niamh O’Malley

Cortesía de la artista

[62, 63]

[ ARTE E INVESTIGACIÓN ]

The Indirect Gaze, 2010Jorge Satorre

Cortesía del artista

[EUS]

Mensaje hablado. Opinión autorizada sobre la experimentación, 1978-80.Maris Bustamante

Cortesía de la artista [ CONTRASEÑAS 9 ]

[64, 65]

Meriñán, 2010 Noemi Iglesias Barrios

Cortesía de la artista [ NETX PRESENTACIONES/AURKEZPENAK ]

ART AND RESEARCH 2009May 21st to August 29th

1785/87/90 – 2010Leonor Antunes

Leonor Antunes presents at Montehermoso different series of works that she made as a result of research she has carried out in Bra-zil since 2008. Along with a specific project executed in 2010 and entitled “1785/87/90-2010” –which also includes the publica-tion of a book by the artist-, the show offers the following works: “avoiding the mistral wind” (2008), “1763-2008” (2008), “1969 I” (2008), “1969 II” (2008), “nova cintra” (2008), and “MMM” (2008). These pieces are closely related to different historical mo-ments that the artist explores in her sculp-tural practice, in a continual study of forms and materials. A production of objects and “other” texts, through the transformation of the “materials” contained in the stories chosen on her journeys.

“In June 2009 I spent two months in São Pau-lo. During that time I continued to press on with my project about memory, through Por-tuguese gold coins minted during the coloni-sation of Brazil. I acquired three gold coins from the reign of Maria I (b. 17 December 1734 – d. 20 March 1816). (… ) On the three gold coins that came into my possession, the portraits represent two different stages of her reign. Firstly, she appears next to her hus-band, Pedro I. After his death, in 1786, she is pictured alone; first with a widow’s veil and then with a headdress adorned with jewels and ribbons. The three coins were struck to-gether. With the gold a large ring to be worn on two fingers was made. The ring is in a box of Brazilwood (pau brasil), along with a certificate for the three gold coins.” . L. A. (ex-tract from the text “1785/87/90-2010”, 2010))

THE WHEELErika Arzt + Juan Linares

On the 8th of November 2009, a day before the 20th Annyversary of the fall of the wall we re-activated for a day the Ferris Wheel (initially inaugurated for the 40th Annyver-sary of the GDR, a month before the fall of the wall) of a now defunct Luna Park that was built in 1969 in the former GDR. Af-ter the German reunification, the initially called ‘VEB Kulturpark Plänterwald’, a peo-ple owned enterprise, was transformed and reopened with a new name ‘Spree-Park’ and numerous new attractions refashioned

along Western lines. Soon after, due to poor results, the park was closed and to this date remains fenced off without a clear idea as to what it might become. The fall of the wall represented the fall of communism and the consolidation of neo-liberalism as the main ideological framework that ironically has lead us to a world financial crisis and with it bringing about a questioning of its founda-tions in the year of the anniversary of the fall of the wall. E.K. / J. L.

RED RIVER / RIO TINTONadia Barkate + Marion Cruza

Series of car tracking shots. Landscapes: firstly snow, then desert. Some of the scenes in the road movie are animated. Later, there are interiors showing different shots in which three groups of actors (a girl and a teenager; young man 1, young man 2 and young man 3; young man and young wom-an) read some dialogues, in which they talk of the preparations for a film. Interwoven are shots of a set with a volcano of blue Plas-ticine at the centre. Red River / Río Tinto is not a making of, in the sense of a film of the shooting of a film, but a film arrested at an initial moment, before the starting credits roll, which tells of the process of making, deciding and generating structure. It is also the projection of the desire to make a West-ern. N. B. / M. C.

ISLANDNiamh O´Malley

O’Malley presents a new work which was filmed on a lake island in Ireland called Lough Derg. This remote place, a pilgrimage destination for centuries, is a site of distance and discipline. The structure of the video corresponds to the natural momentum of the island itself; an intuitive choreography of rhythm and repetition. The shots are empty of people but evidence a solid and substantial construction of place. A series of large glass works sit alongside ‘Island’. They present thresholds; double-sided spaces whose shifting reflective surfaces deny and periodically reveal images. N.O.

ENOUGH REDUNDANCY IN THE SYSTEMPaloma Polo

Enough Redundancy in the System unfolds dur-ing a “test closure” executed by the technical team for Maeslant, a storm surge barrier situ-ated in the port of Rotterdam. This civil engi-neering project was completed eleven years

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[66, 67] ago as part of the “Delta Project” programme carried out by the Dutch government to protect the country from possible rises in water level within its territory, following the catastrophic flooding that occurred in 1953. The design and characteristics of the monumental construction are complex and ambitious in their technology. The magni-tude of the investment and the practical ne-cessity for building such a barrier have been greatly questioned, since the barrier has not yet been called into operation as the result of any real threat.

Because this is a pioneering prototype, the only way of calculating its effectiveness is to carry out a yearly test, during which the op-erations team shuts itself away for 24 hours in the control building located next to the floating gates. In that time, a series of rigor-ously programmed situations and exercises are repeatedly tried out, simulating, acti-vating and testing all the stages of a state of emergency. Ordinary activities such as sleep-ing, showering and eating are also envisaged within this dynamic.

This unusual circumstance made it possible to use the programme designed by the engi-neers as a movie script, transforming the ac-tion plan into scenes and the different rooms and spaces into film sets.This approach deliberately stylises a situ-ation that is not occurring as a response to resolve a conflict, but justifies the need for the project through the tranquilising value produced by its existence and repetitive performance. Likewise, the presence and ab-sence of operational practice in the structure make it a monumental and sculptural refer-ent, opening the way for contemplation of other uses or symbolic functions. P. P.

SECRÉTAIRECarissa Rodriguez

The exhibition begins with a reflection on the double meaning of the French word “secrétaire” where the unit of furniture de-signed for the place occupied by an employee who carries out administrative tasks is given the same name as its occupant. From this homonym the artist proposes different “de-viations” of the work desk. The Secrétaires in the exhibition are objects whose initial administrative function has been altered by the reproduction of printed matter onto its surfaces, referring to the work’s process of development, and to Rodriguez’s research on the artist and the gallerist as the exemplary

post-Fordist worker due to the immaterialnature of their work. The printed panels act not only as parts that form a recognisable item of furniture, but as carriers of a work-force “narrative” that alludes to and re-de-fines the desk’s and history and function, as well as the history and function of the secre-tary herself.

THE INDIRECT GAZEJorge Satorre

This is in-progress research work around the destruction and disappearance of prehistoric megaliths throughout history in Europe, many of which were considered to be “mute monuments” as they revealed no kind of clue as to their original function or value. These types of constructions represent one of the most basic spontaneous expressions of monumentality and reveal, at the same time, due to lack of knowledge about their origins, an ability to mutate in terms of meaning over the centuries. Along with other particu-lar characteristics, this acculturation process perverts the way in which we understand a monument today, always in association with a personage, event, or political decision, ei-ther at the time of foundation or of elimina-tion. This atypical condition of neutrality has paradoxically been one of the main reasons for their destruction.The work includes an avatar associated with the complicated process of obtaining infor-mation regarding the location of each of these places where a megalith once existed (principally dolmens and menhirs), with the purpose of exploring and recording them using photographs. With no nostalgic pre-tensions, it proposes the possibility of under-standing a kind of monumentality that does without an imposing physical presence.The first phase presented here includes docu-mentation concerning sites in Holland and the north of Spain. J. S.

COLLAGES: BREAK OUT OF YOUR SHELLAzucena Vieites

Collages: Break Out of Your Shell seeks to rep-resent an experience of transit related to a specific time through some idea of transla-tion, in a necessary effort to contextualise and contribute to an understanding of the present moment.The zine or femzine, feminist fanzine, is es-tablished as a reference while developing this project, following a genealogy proper to this means of expression. These publications, published independently, are made using

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modestly accessible means within the context of a DIY culture and make it possible to docu-ment and produce the actual representation, the creation of networks and social fabric. An-other reference when developing the proposal looks at childhood ways of going about things, through an ability to surprise, a lack of con-vention and a willingness to build language.

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PASSWORDS CYCLE 9

VIDEO A LA MEXICANAON SEX-ES, LOVE AND HUMORMay 21st to September 12th

Curator Mónica MayerArtists: Maris Bustamante, Débora Carnevali, Mónica Castillo, Eugenia Chellet, Paola Esquivel, Sarah Minter, Ale de la Puente, Pola Weiss

Approaching the task of curating feminist video-art in Mexico can be the easiest thing in the world… or the hardest. To begin with, three mysteries need to be resolved: What is video-art? What is feminist? and What is Mexico? Next, the works and the curatorial work itself must find their own voice within their environment, given that the meaning and significance of the works are largely de-pendant on their context. […]

After thinking about it a lot, I decided to share with you the works of artists who were born, or who live, in Mexico, and who have made me laugh. These pieces have stayed in my memory because they made me nervous… and they made me laugh, because they as-tounded me… and they made me laugh be-cause they gave me great pleasure… and they made me laugh. Some of these works have become grafted to my memories over several decades, whilst others became known to me at different times, yet they insistently resound in my mind. They have taught me to rethink my experience as a woman. Some have caused me to understand, deep down, complex theo-retical concepts which I had not quite assimi-lated. Others, produced decades ago, have preceded theory and are only now beginning to be understood. They are the work of Pola Weiss, Maris Bustamante, Eugenia Chellet, Sa-rah Minter, Mónica Castillo, Alede la Puente, Débora Carnevali and Paola Esquivel. M. M.

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NEXT:PRESENTACIONES/AURKEZPENAK

GIVE ME THE WINGS (AND THE LAST PUSH)Edu HurtadoJune 6th

Brutally assaulted, he sits at the driveway, and as the humidity takes over the prostrate body, wipes away the tears sliding down his face. He hides and waits. He´s a rest, only a waste, but he has unwittingly become a timebomb. E. H.

SHOOTING JOURNIES–EXCURSIONES DE CAZAMartin LlavanerasJune 6th

(It all begins in a city, any city) I will try to show a landscape. Even though it cannot be represented by any figure; I am searching for an image of the city which predates the historic arguments that determine its places, anything from before the political transfor-mation of its features. Excursiones/Journeys are the result of what I have “captured” dur-ing the strolls, actions and meetings that have occurred during the “tracking” of this ideal image. In many cases, accident or instinct end up superimposing themselves on a scene overloaded with meaning. M. LL.

MERIÑÁNNoemi Iglesias BarriosJune 11th to July 25th

Meriñán is a working class district formed by three rows of warehouses situated right next to some factories in the geometrical centre of La Felguera (Asturias). These buildings were constructed at the end of the 1950s. They gradually became isolated from the rest of the city as industrial installations closed in around them: these were the facto-ries of Iberdrola and Bayer and the new dual carriageway for Nalón. The desire to extend Iberdrola’s installations on this land for spe-cific purposes led to these buildings being abandoned and demolished. The project plots the exigencies and effects that emerge from this research process. N. I.

GEOGRAFÍA DEL TIEMPO, DE A. G. PORTAAl FernándezJune 11th to July 25th

The novel `Geography of time´ by A. G. Porta is the starting point for this exhibition project. Through it, using various visual means I at-tempt to represent and objectify reflections

[68, 69] and experiences that study of this book arous-es in the reader during and after the process. The first lines of the tale define its basic struc-ture: sitting in an armchair in the Hong Kong Café, the protagonist, weary and alone, thinks that time has been broken... All that is told beyond this point supports this scene. A. F.

HORAS DE ESPLENDOR EN LA HIERBAMarta LuqueJuly 30th to September 12th

“What though the radiance which was once so bright Be now for ever taken from my sight, Though nothing can bring back the hour Of splendour in the grass, of glory in the flower; We will grieve not, rather find Strength in what remains behind”[Intimations of Immortality, William Wordsworth]

After a fragment by the English poet, the con-troversial filmmaker Elia Kazan and script-writer William Inge made the film Splendor in the grass, 1961. In 1975 Andrei Tarkovsky shot his fifth film, Zérkalo (Mirror): “I cannot bear the idea that one day my mother will die. I want to rebel against that determinism and cry out that she is immortal”.

Fictional, public and anonymous characters; deaths that we assume to be near and close disappearances from which we are virtually distanced; screenings of organic processes. Be-tween video installation and found footage; emotional relation with the audiovisual ma-terial and formats of reproduction; fade out mediatisations. M. L.

SUPRADOMEHéctor Orruño July 30th to September 12th

Supradome examines architecture and an idyllic vision of nature as well as the nos-talgia of iconic memories from the 1970s, revealing an attitude that is both melan-cholic and ironic; superimposing patches of random colour and forms marked through the geometry of architecture, sketching a metaphor for the contextual alienation of the contemporary subject... Using the im-age of prismatic constructions and their historical connections with melancholy and geometric idealism, a universe of union and superimposition is constructed between col-lective memory, the loss of references and conflicts such as those of: nature/culture, rationality/spirituality, chaos/geometry, fic-tion or reality... The dissolution of represen-tation as an ideological stance intermingles

with an ironic intention when mention is finally made of the destruction of architec-ture as a symbolic space for power and na-ture as the ultimate frontier. H. O.

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ART AND RESEARCH SEMINARJune 11th to 12th

As part of the project “Art and Research”, and in parallel with the presentation of the exhibition proposals selected in the competi-tion, Montehermoso has been developing an annual seminar which reflects on the various issues linked to contemporary art produc-tion and thinking. While previous editions of this yearly seminar dealt with issues such as production conditions and the professionali-zation of artists, as well as ideas such as the “construction” of audiences, on this occasion the event will focus on the presentation of the proposals selected in the “research” sec-tion, as well as the issues and study meth-odologies stemming from them. Lectures by Wiki-historias, Giovanna Zapperi, María Ruido, Gloria Vilches, Aaron Schuster, Julia Moritz and Yaiza Hernández.

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VII BIG BANDS FESTIVALJune 19th, from 12:00 h

For the third year running Montehermoso will host the Big Band Festival, entering this year into its seventh edition. In addition to the Gasteiz Big Band and the Big Band Berri, the formations that will be the driving forces of the festival, there will also be performances by Barcelona’s Always Drinking Marching Band and the recently created Txiki Txiki Big Band. The event will be brought to a close with a concert by the Mauri Sanchis Trio, which will then make way for a jam session open to all who fancy taking part.

12:30h: Txiki Txiki Big Band directed by Ana Isa-bel Bravo + Traspasos 13:15 to 14:30: Big Band Berri19:00h: Always Drinking Marching Band, will trawl the city centre, ending up at Montehe-rmoso, where they will give a concert.21:00h: Gasteiz Big Band22:30h: jam session with Mauri Sanchis Trio

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LGTB PRIDE DAYJune

To celebrate LGTB Pride Day, which cham-pions equal rights for people, regardless of their sex, gender or sexual identity, Montehermoso, along with the collectives 7menos20, EHGAM araba, Pikarrai Kolexti-boa and Lesbytoria-Gaysteiz, is organising a conference cycle to debate different prob-lematics in this area. Lectures by Mauro Ca-bral, Marta Salvans, Trans Block or Laura Bugalho, among others.

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ARTISTIC RODUCTION AND THE FEMINIST THERORY OF ART: NEW DEBATES IIIJuly 1s to 3rd

3rd edition of the course first held in June 2008, and which dealt with the theoretical and political problems art historians have to face in order to develop a feminist body of theoretical work. Speakers from differ-ent disciplines and countries will enable us to take a close look at feminist analyses of the art world, from a rewarding and varied interdisciplinary viewpoint. Eli Bartra, Jackie Byars, Anne M. Wagner, AnneLaure Vernet, Hilary Robinson, Juan Vicente Aliaga, María José González Madrid o Assumpta Bassas Vila, among others.

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JAZZ TERRACE 2010 July 11th to 19th, 13:30

This year, once again, as part of the Vitoria-Gasteiz Jazz Festival, Montehermoso promotes and hosts the Jazz Terrace proposal: a pro-gramme of concerts aimed at stimulating an interest in jazz.

July 11th: Banda Municipal de Música, directed by Jesús SantandreuJuly 12th: La Fanfare en Pètard (France)July 13th: Marta Sánchez Quartet (Madrid)July 14th: RS Factor (Euskadi)July 15th: Ladi6 (Australia)July 16th: Kase.O Two Quartets Experience (Barcelona)July 17th: Speak Low (Madrid)

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THE OTHER INAUGURATIONFor children and young people.May 22nd, 18:00

A visit around our exhibitionsFor groups of 20.Let us guide you around an exhibition. It will be a short itinerary in which the differ-ent works of art will be used as a pretext for organizing games and workshops.

Visit to our education workshopFor groups of 20.Get to know our education workshop and take part in the activities organised for the day.

VISITS

Commented visits Tuesday to Friday: 19,30. Saturday: 13,00 and 19,30 . Sunday: 12,00 and 19:30 Wednesday 19:30 andSaturday 13:00 (in Basque). Start: Information point.

This is a visit around the exhibition to estab-lish a dialogue on the key themes of the work on display.

Esto no es una visita (This is not a visit)Sunday 13,00. Start: Information point.

A visit in which new exhibition discourses are built through different dynamics which have the visitors themselves as the main players.

Groups visitsBookings: 945 161 830 or at the Information point.

This activity aims to relate group’s interests to the subject area of the displays during a visit to the exhibition

Contemporary VitoriasRegister ahead of time. Information and bookings: 945 16 18 59 and 945 20 90 20. 18:30, limited places.

This activity will take visitors to the city’s two contemporary art museums, with a journey through the current exhibitions at both Mon-tehermoso and Artium.

May 27th, start at MontehermosoJune 24th start at ArtiumJuly 22nd, start at MontehermosoAugust 26th, start at ArtiumSeptember 23rd, start at Montehermoso

In collaboration with ARTIUM

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WORKSHOPSTxikiartSaturday: 18,00. Bookings: Information point. This programme intends to promote activities between children and adults with tours of the exhibitions and a workshop in which they can reflect on and enjoy some of the aspects of the tour.

WORKSHOPS-VISITSTuesday to Friday, from 11:00 to 14:00 and from 18:00 to 19:00

Planned for groups, these activities seek to confirm through a workshop the content conveyed during the visit. Each of these pro-grammes will be fitted to the content and in-terests expressed previously by the group

Con otros ojos (With other eyes)Con otros ojos intends to analyse contempo-rary cultural production by relating it to other disciplines. Thus, interpretation keys will be provided to allow the development of a critical and reasoned attitude towards these products. Starting from the group’s knowledge, different bounds will be estab-lished with the analysed works, as well as with other cultural and social realities. Con otros ojos consists in a previous visit to the ex-hibition, in which the instructor will encour-age the dialogue among the participants, making use of the exhibited works while of-fering interpretation and reading keys. Once the visit is finished, there will be an activity encouraging some of the aspects shown in it. The person responsible for the group will be provided with material in order to continue working with it in the classroom.

Aportando sentido (Providing sense)The Montehermoso Cultural Centre, within its task as public service, seeks to provide all kinds of trainers with tools to support their work. Starting from the Centre’s programme, there will be a visit to the exhibitions, in which they will be provided with interesting contents and activities for their work. The visit will take place before the opening or on the first days of exhibition.Previous arrangement at educacion@montehermoso.net

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ASSEMBLY / DISMANTLING19,30 hrs. Free. Limited places

Montehermoso has organised a series of ac-tivities for the times when exhibitions are being assembled and dismantled so that peo-

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ple can find out the kind of tasks involved in this work. Sessions will be organised to show who takes part, what their role is and what steps need to be taken before an exhibition can be opened.

For more information and to book please ‘phone: 945 16 18 59

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[72, 73]

EXHIBITIONS ACTIVITIES EDUCATION DOCUMENTATION CENTRE

LoansWith the exception of art catalogues, refer-ence texts and documents whose condition or nature make loans inadvisable, all works can be borrowed. In order to do so all that is necessary is a member’s card.

Every member will be able to borrow from our Documentation Centre:-3 books, for up to 15 days, which can be extended for two more 15-day periods.-3 magazines (prior to the current month), for up to 15 days, which can be extended for two more 15-day periods.-3 documents, for up to 7 days, which can be extender for two more 7-day periods.

Our collection specializes in those subject areas covered by the activities of Monte-hermoso , especially all the material pro-duced by the Centre itself. The majority of the collection can be loaned.

Sections:Artists, Visual Arts, Films, Critics and inter-pretation, Collections, Photography Manu-als, Music, Temporary Sections (renewed every quarter): - Latest , Bibliography of ex-hibitions, An introduction to feminism.

Newspaper and periodicals library with around 50 different newspapers, journals and magazines. With the exception of the current issues, everything else can be loaned.

Computer stations to access internet and use computer applications.

Projection area for those wishing to view anything from our audiovisual collection. Groups of up to 20 can also apply to book the projection room itself, provided the ac-tivity is related to Montehermoso’s work.

Anybody can access and consult our collection (un-der 16s should be accompanied by a tutor).To use our computers or for loans you must take out a membership card (for over 16s only)

/ / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /

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