buku pedoman kerja mahasiswa

BUKU PEDOMAN KERJA MAHASISWA

RESIDENSI MANAJEMEN KEPERAWATANKode Mata Ajar :606C602 dan 607C604

PROGRAM PASCASARJANAPRORGRAM STUDI MAGISTER ILMU KEPERAWATAN - FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS HASANUDDIN MAKASSAR 2015SEMESTER Awal 2015/2016

PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS HASANUDDIN

PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERANUNIVERSITAS HASANUDDIN

MATA AJAR : RESIDENSI I DAN II

KODE MATA AJAR : 606C602 dan 607C604

BEBAN STUDI : 6 SKS

PERIODE : Tahun Ajar Awal 2015/2016

PROGRAM STUDI : Magister Manajemen Keperawatan

PEMBIMBING : TIM RESIDENSI Tahun 2015

PEMBIMBING AKADEMIK : Disesuaikan dengan tempat lahan praktik

JUMLAH MAHASISWA : 25 Orang


BAB I

PENDAHULUAN (INFORMASI UMUM)

A. MATA AJAR RESIDENSI I DAN RESIDENSI II PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN KEPERAWATAN

Mata ajar ini mengaplikasikan konsep dan teori kepemimpinan dan

manajemen keperawatan yang telah dipelajari sebelumnya pada tatanan

pelayanan kesehatan/keperawatan yang nyata di Rumah Sakit – Rumah

Sakit, baik pemerintah maupun swasta.

Mata ajar ini berfokus pada implementasi pelayanan dan asuhan

keperawatan di instansi unit rawat di Rumah Sakit dengan tujuan

menerapkan teori dan model keperawatan. Pendekatan yang digunakan

adalah penyelesaian masalah melalui pengkajian untuk mengidentifikasi

kebutuhan dan merumuskan masalah keperawatan, menyusun perencanaan,

pelaksanaan rencana penyelesaian masalah dan melakukan evaluasi. Semua

tahapan ini dilakukan bersama – sama dengan staf terkait di Instansi atau

unit tempat residensi, sehingga diharapkan dapat berkontribusi

terhadap peningkatan mutu pelayanan kesehatan khususnya pelayanan

keperawatan di Rumah Sakit tempat residensi.


BAB II

SASARAN PEMBELAJARAN

A. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

Setelah menyelesaikan kegiatan ini, mahasiswa mampu menerapkan konsep

dan teori kepemimpinan dan manajemen keperawatan secara nyata pada

instansi atau unit rawat di Rumah Sakit/ tempat residensi, sehingga

diharapkan dapat berkontribusi dalam meningkatkan Mutu Pelayanan

Keperawatan.

B. SASARAN PEMBELAJARAN

Bila dihadapkan pada situasi nyata pelayanan keperawatan di suatu

instansi atau unit rawat Rumah sakit tempat Residensi, mahasiswa

mampu mengaplikasikan teori dan model kepemimpinan dan manajemen

keperawatan, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi dengan melibatkan

sejawat perawat yang terkait.

C. SASARAN PEMBELAJARAN PENUNJANG

Setelah menyelesaikan residensi ini, mahasiswa mampu :

1. Residensi Manajemen Keperawatan residensi I, (Mahasiswa mampu

mengidentifikasi masalah sistem pelayanan keperawatan dan pelayanan

kesehatan di suatu rumah sakit yang berkaitan dengan struktur

organisasi, perilaku organisasi, fungsi manajemen dan sistem

pengelolaan rumah sakit)

Target :Laporan Hasil Pengkajian

Area Kompetensi pada residensi Imeliputi :

a. Mampu mengidentifikasi kebutuhan dan masalah pelayanan kesehatan

terkait kepemimpinan dan manajemen keperawatan berdasarkan

analisis situasi nyata di rumah sakit tempat residensi

b. Mampu menerapkan prioritas kebutuhan dan masalah manajemen

keperawatan bersama pihak rumah sakit tempat residensi


c. Mampu menyusun tujuan dan rencana alternatif pemenuhan

kebutuhan dan penyelesaian masalah yang telah dirumuskan


d. Mampu Mengusulkan alternatif pemenuhan kebutuhan dan

penyelesaian masalah yang bersifat teknis operasional dan inovatif

bagi Rumah Sakit

2. Residensi II (Mahasiswa mampu menyelesaikan masalah secara ilmiah

dan melakukan perubahan sesuai dengan perkembangan ilmu dan

teknologi keperawatan)

Target : Laporan Hasil Residensi

Area Kompetensi pada Residensi II meliputi :

a. Mampu melaksanakan alternatif pemenuhan kebutuhan dan

penyelesaiaan masalah yang disepakati bersama staf di unit pelayanan

keperawatan Rumah Sakit

b. Mampu Mengevaluasi pelaksanaan kegiatan pada aspek masukan,

proses, hasil dan dampak pada manajemen keperawatan

c. Mampu Merencanakan tindak lanjut dari hasil yang dicapai berupa upaya

mempertahankan dan memperbaiki hasil melalui kerjasama dengan unit terkait di

Rumah Sakit

BAB III


POKOK BAHASAN, METODE DAN PROSES PEMBELAJARAN

A. POKOK BAHASAN

1. Pengkajian dan perumusan masalah (yang meliputi konsep dan teori

kepemimpinan dan manajemen keperawatan)

2. Penyususnan rencana penyelesaian masalah dan Plan of Action.

a. Proritas alternatif pemenuhan dan

penyelesaian masalah b. Bukti Kesepakatan

3. Pelaksanaan (log book sepengetahuan Lahan dan Institusi)

4. Evaluasi Kegiatan Operasional Residensi dan Inovasi yang diangkat

5. Penyusunan laporan hasil residensi

B. METODE PEMBELAJARAN

1. Proses belajar lapangan dengan menggunakan pendekatan Adult Learner.

2. Kontrak belajar.

3. Seminar (hasil pengkajian, masalah, rencana tindakan dan hasil

pelaksanaan dan evaluasi).

C. PROSES RESIDENSI

1. Setiap Rumah Sakit tipe A dan B diperkenankan 2 orang mahasiswa

dengan ketentuan setiap instansi rawat inap satu orang mahasiswa, akan

tetapi untuk Rumah Sakit tipe C hanya 1 orang mahasiswa.

2. Mahasiswa mengajukan 2 pilihan Rumah Sakit yang akan

digunakan pada saat residensi.

3. Selanjutnya Koordinator residensi akan menentukan Rumah Sakit

sesuai dengan pilihan mahasiswa dengan mempertimbangkan

ketersediaan pembimbing akademik dan pembimbing lapangan.

BAB IV


DAFTAR RUJUKAN

Diennemann, J.A. (1998). Nursing administration : managing patient care. Stanford City : Appleton and Lange

Gillies, D.A (1994).Nursing management: a system approach. 3rd ed. Philadelphia: W.B Saunders Company

Grohar – Murray, M.E., & Dicroce, H.R. (1997).Leadership and management in nursing.

Stanford City: Appleton and Lange

Huber, D. (2000). Leadership and nursing care management. 2nd ed. Philadelphia: W.B.

Saunders Company

Louveridge, C.E., & Cumming, S.H. (1996).Nursing management in the new paradigm.

Gaithersburg, M.D.: An aspen Publication

Marquis, B.L., & Huston, C.J. (2000).Leadership role and management functionin nursing :

theory and application. Philadelphia: J.B. Lippincott

Marquis, B.L., & Huson, C.J. (2006).Leadership role and management functionin nursing :

theory and application.5 th.ed. Philadelphia: J.B. Lippincott

Mara, M.M., & Casey, C. (1995).Breakthrough leadership.USA : AHA publishers

McCann, J.A.S. (2003). Five keys to successful nursing management. Philadelphia: Lippincott

Swansburg, R.C. (1996). Management and leadership for nurse managers. 2nd.ed. Boston: Jones

& Bartlett publishers

Tappen, R.M., Weiss, S.A., Whitehead, D.K. (2004).Essensial of nursing leadership and management. 3th.ed. Philadelphia: F.A. Davis Company

Referensi lain berdasarkan elektronik jurnal dan pedoman yang terkait.

BAB V


JADWAL KEGIATAN TENTATIF SEMESTER Awal 2015/2016

A. KEGIATAN RESIDENSI

1. Mapping Kegiatan

Kegiatan Oktober November Desember Januari

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4Tahapan

Residensi I1. Tahap Persiapan dan

Perencanaan:a. Orientasi Pembelajaran dan

Pengkajianb. Perumusan Masalahc. Pengembangan

Perencanaandan Kontrak Praktik d. Penulisan Proposal

Residensi +Penyusunan Intrumene. Presentasi Rencana

Program Tahapan Residensi II2. Tahap Pelaksanaan :

a. Sosialisasi Programb. Pelaksanaan Kegiatanc. Evaluasi Pelaksanaan Program3. Penyusunan Laporan Akhir

4. Presentasi Hasil Pelaksanaan

Program5. Penyerahan Laporan Akhir

Catatan :1. kegiatan residensi dilakukan setiap Senin, Selasa, Rabu, Kamis, Jum’at dan

Sabtu2. waktu kegiatan 24 jam per minggu, maksimal 8 jam per hari3. Setiap Kegiatan di uraikan dalam form log book sesuai dengan

format yang sudah disepakati4. Mahasiswa diharuskan membuat kontrak belajar Supervisor Intitusi, Co

Supervisor Institusi dan Supervisor Lahan5. Sebelum melakukan kegiatan mahasiswa diharuskan melakukan

koordinasi dengan Supervisor Intitusi, Co Supervisor Institusi dan Supervisor Lahan (salah satu supervisor dapat membatalkan kegiatan yang dimaksud jika mahasiswa tidak melakukan koordinasi terlebih dahulu maksimal 3 hari sebelum pelaksanaan)


6. Inovasi dapat berupa ; Modul pelatihan peningkatan skill perawat, Pedoman supervisi, Pedoman edukasi pasien, SOP edukasi pasien, format pengkajian keperawatan dll...

2. Uraian Mapping Kegiatan

Kegiatan Oktober November Desember Januari

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4Tahapan

Residensi I1. Tahap Persiapan dan

Perencanaan:a. Orientasi Pembelajaran dan

Pengkajian1) Dilakukan pada tanggal 04

Okober 2015 pada rumah sakit yang menjadi praktik residensi

2) Penggunaan kuesioner yang ingin digunakan

3) Konsultasi terhadap kuesioner yang digunakan pada Supervisor Institusi,

b. Perumusan Masalah1) Analisis hasil

pengkajian dengan menggunakan analisa SWOT dan Fish Bone

2) Proritas masalah berdasarkan skor terbesar

3) Dilakukan pada tanggal 11

Okober 2015 dengan melibatkan seluruh aspek khususnya Supervisor Lahan (kepala bidang keperawatan), Kepala c. Pengembangan

Perencanaandan Kontrak Praktik

(kegiatan)1) Penentuan proritas

masalah dan solusi

2) Pengembangan perencanaan

melalui koordinasi kepada seluruh aspek khususnya Supervisor Lahan (kepala bidang keperawatan), Kepala Ruangan, Kepala Instalasi dan lain – laind. Penulisan Proposal

Residensi + Penyusunan Instrumen1) Pembuatan proposal

Kegiatan Residensia) Perencanaan Kegiatan

Residensi

b) Target Pencapaian

(POA)c) Kesepakatan

Supervisor Institusi, e. Presentasi Rencana Program

1) Koordinasi 1 minggu sebelum kegiatan berlangsung

2) Log book

Tahapan Residensi II2. Tahap Pelaksanaan :

a. Sosialisasi Program1) Dilakukan pada tanggal 02

November 2015 dengan melibatkan seluruh aspek khususnya Supervisor Lahan (kepala bidang keperawatan), Kepala Ruangan, Kepala Instalasi dan lain – lain

2) Penggunaan media komunikasi yang baik

3) Seminar, Pelatihan dan sosialisasi serta

b. Pelaksanaan Kegiatan1) Melibatkan seluruh aspek

PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS HASANUDDIN Page 10


khususnya Supervisor Lahan(kepala bidang keperawatan), Kepala Ruangan, Kepala Instalasi dan lain – lain

2) Log bookc. Evaluasi Pelaksanaan Program

1) Dilakukan pada tanggal 30

November 2015 dengan melibatkan seluruh aspek khususnya Supervisor Lahan (kepala bidang keperawatan), Kepala Ruangan, Kepala Instalasi dan lain – lain

2) Konsultasi terhadap Supervisor Institusi, Supervisor

3. Penyusunan Laporan Akhir1) Dilakukan pada tanggal 13

Desember 20152) Konsultasi terhadap

Supervisor Institusi, Supervisor Lahan dan Co 4. Presentasi Hasil

PelaksanaanProgram1) Dilakukan pada tanggal 21 dan5. Penyerahan Laporan Akhir1) Dilakukan pada tanggal 15

Januari 20162) Konsultasi terhadap Supervisor

Institusi, Supervisor Lahan danCo Supervisor Institusi

3) Lewat batas

B. TUGAS LATIHAN

1. Proposal awal harus dikonsultasikan

2. Laporan hasil Pengkajian, Perumusan Masalah, Rencana Tindakan dan POA

telah harus dikonsultasikan


3. Laporan Akhir Residensi (Lihat Pedoman Residensi), setelah

dikonsultasikan oleh Supervisor Utama dan Co Supervisor harus

dipresentasikan di depan jajaran direksi, instansi yang dipilih dan bidang

keperawatan beserta jajaran lainnya.

4. Laporan Residensi yang telah dijilid Hard Cover diserahkan (lihat

penuntun penyusunan laporan Akhir)


BAB VI

E

VALUAS

I

1. Pengkajian dan Rencana Penyelesaian Masalah (20 %)2. Implementasi Hasil Kegiatan (20 %)3. Inovasi (20%)4. Kinerja Selama Residensi (Pembimbingan Lapangan 40 %)

Catatan : Instrumen Evaluasi : dilihat pada Pedoman Kerja Mahasiswa


BAB VII

FORMAT LAPORAN RESIDENSI

1. PendahuluanBerisi latar belakang dilakukannya praktik residensi, tujuan praktik residensi dan implikasi manajemen keperawatan

2. Tinjauan UmumBerisikan dasar keilmuan yang digunakan dalam praktik residensiseperti : teori kepemimpinan, manajemen keperawatan, struktur organisasi, perilaku organisasi, fungsi manajemen dan sistem pengelolaan rumah sakit dst….

3. PerencanaanBerisikan uraian kegiatan residensi dimulai pada tahap persiapan, tahap perencanaan (termasuk waktu pelaksanaan, keterlibatan semua pihak dan alur perencanaan kegiatan residensi)

4. ImplementasiBerisikan uraian kegiatan residensi yang dilakukan pada tahap pelaksanaan…. (termasuk waktu pelaksanaan, keterlibatan semua pihak dan alur perencanaan kegiatan residensi)

5. EvaluasiBerisikan uraian hasil kegiatan residensi berdasarkan rumusan masalah yang ditemukan berdasarkan hasil pre dan post pengkajian melalui instrumen yang digunakan

6. PembahasanBerisikan uraian kesesuaian/kesenjangan antara hasil kegiatan residensi dengan kesesuaian literatur yang mahasiswa gunakan, serta kaitan implikasi keperawatan yang telah ditetapkan. Libatkan pengunanan jurnal keperawatan terkait berbahasa inggris minimal 5 referennsi yang di masukkan kedalam daftar pustaka

7. Kesimpulan dan SaranBerisikan uraian kesimpulan dan saran berdasarkan tujuan kegiatan residensi

8. Daftar Pustaka (minimal 25 literatur, 75 % literatur jurnal artikel penelitian terbaru 5 s.d 10 tahun terakhir)

Lampiran – Lampiran


Catatan : Laporan Residensi dibuat per BAB dengan memperhatikan tehnik penulisan ilmiah sesuai dengan keketapan yang berlaku..


A. Su

BAB VIII

P

EMBIMBIN

G1. Dr. Dra. Werna Nontji, S.Kp., M.Kep2. Dr. Elly Sjattar, S. Kp. M. Kes3. Dr. Ariyanti Saleh, S.Kp.,M.Kes4. Dr. Drs. Julianus Ake, S.Kp., M.Kep5. Yuliana Syam, S.Kep, Ns., M.Kes6. Rini Rachmawaty, S.Kep., Ns., MN., Ph.D7. Kusrini S. Kadar, S.Kp., MN., Ph.D8. Takdir Tahir, S.Kep., Ns., M.Kes9. Nurhaya Nurdin, S.Kep., Ns., MN., MPH10.

Hapsah, S.Kep, Ns., M.Kep11.

Abdul Majid, S.Kep, Ns., M.Kep., Sp. Kep.MB12.

Pembimbing Rumah Sakit yang disesuaikan berdasarkan SK Diklat Rumah SakitBersangkutan

B. Co – Supervisor1. Andriani, S.Kep, Ns., M.Kes2. Nurmaulid, S.Kep, Ns., M.Kep3. Erfina, S.Kep, Ns., M.Kep4. Suni Haryati, S.Kep, Ns., M.Kep

BAB VIII

LOKASI PRAKTIK RESIDENSI

No. Rumah Sakit MahasiswaIns

trukturSupervisor Utama Co - Supervisor1.

RS. Islam Faizal Makassar Dian Riny Junianty, S.Kep., NsIrma Andrianys, S.Kep., Ns

Dr. Ariyanti Saleh, S.Kp.,M.Kes

Hapsah, S.Kep, Ns., M.Kep

2. RS. Pendidikan UniversitasHasanuddin Makassar

Dian Mariana, S.Kep., NsWeny Anggraeni, S.Kep., Ns

Kusrini Kadar, S.Kp., MN., Ph.D

Suni Haryati, S.Kep, Ns.,M.Kep

3. RS. Umum Daerah SyechYusuf Gowa

Brajakson Siokal, S.Kep., NsArdian Adiwijaya, S.Kep., Ns

Yuliana Syam, S.Kep, Ns.,M.Kes

Hapsah, S.Kep., Ns., M.Kep

4. Rs. Padjongan Dg NgalleTakalar

Ernawati, S.Kep., Ns Nurhaya Nurdin, S.Kep., Ns., MN., M.PH

Erfina, S.Kep, Ns., M.Kep

5. RS. Prof. Dr. Andi MakkatutuBantaeng

Yani Lestari, S.Kep., Ns Dr. Elly L. Sjattar, S. Kp. M. Kes

Erfina, S.Kep, Ns., M.Kep

6. RSUD H. Andi Sulthan Dg.Radja Bulukumba

Hasnawati, S.Kep., Ns Dr. Elly L. Sjattar, S. Kp. M. Kes

Suni Haryati, S.Kep, Ns., M.Kep

7. RSUD Salewangan Maros Nurhayati, S.Kep., NsNurul Fadila Gani, S.Kep., Ns

Dr. Ariyanti Saleh, S.Kp.,M.Kes

Abdul Majid, S.Kep, Ns.,M.Kep., Sp.Kep.MB

8. Rs. Umum Daerah Pangkep Amanah, S.Kep., NsMarisna Eka, S.Kep., Ns

Dr. Dra. Werna Nontji, S.Kp.,M.Kep

Nurmaulid, S.Kep, Ns., M.Kep

9. RSUD Soppeng Sofiwati Yunus, S.Kep., NsA.Sastria Etri, S.Kep., Ns

Dr. Dra. Werna Nontji, S.Kp.,M.Kep


10. RSUD TIMIKA Adolfina Tandilang, S.Kep., Ns Dr. Elly L. Sjattar, S. Kp. M. Kes

Nurhaya Nurdin, S.Kep., Ns.,MN., M.PH1

1.RSUD Tulehu Kab. MalukuTengah Prov. Maluku

Dewi Arini Bugis, S.Kep., Ns Dr. Drs. Julianus Ake, S.Kp.,M.Kep

Rini Rachmawaty, S.Kep., Ns.,MN., Ph.D12. RSUD Palu Freny M, S.Kep., Ns

Ratnawati, S.Kep., NsKusrini S. Kadar, S.Kp., MN.,Ph.D

Andriani, S.Kep, Ns., M.Kep

13. RSUD Kota Mobago Manado Ferlan Ansye, S.Kep., Ns Dr. Drs. Julianus Ake, S.Kp.,M.Kep

Takdir Tahir, S.Kep., Ns.,M.Kes

14. RSUD Abu Nawas Kendari Muh. Asrul, S.Kep., NsSanthy, S.Kep., Ns

Abdul Majid, S.Kep, Ns.,M.Kep., Sp. Kep.MB

Hapsah, S.Kep, Ns., M.Kep

15. RS Bahagia Makassar Purwaningsih, S.Kep., Ns Dr. Ariyanti Saleh, S.Kp.,M.Kes


No. Rumah Sakit MahasiswaIns

trukturSupervisor Utama Co - Supervisor16. RS. Labunag Baji Makassar A.Nur Inayah, S.Kep., Ns

Alfiah, S.Kep., NsRini Rachmawaty, S.Kep., Ns.,MN., Ph.D

Andriani, S.Kep, Ns., M.Kes


NO ASPEK YANG DI NILAI

1.

Penyaji Mempersiapkan Presentasi Dengan Baik

2.Penyaji Menerangkan Dengan Jelas

3.Penyaji Mendorong Peserta Untuk Diskusi

4.Kemampuan Menjawab Dan Menganalisa Pertanyaan peserta

5.Penyaji Menggunakan Waktu Dengan Baik

6.Kontribusi Penyaji dengan Peserta Pada Saat Penyajian

7.Kemampuan Menyimpulkan Kesepakatan Bersama

Lampiran

EVALUASI

A. Presentasi Hasil Pengkajian dan Hasil Kegiatan

FORMAT EVALUASI PRESENTASI DAN DISKUSI

PRAKTIK RESIDENSI I DAN RESIDENSI II PROGRAM STUDI MAGISTER ILMU

KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS HASANUDDIN

TANGGAL : TEMPAT : PENILAI :

Nama Mahasiswa.

1. …………….. Penilai,2. ……………..

( )

Relevansi Rasionalisasi MonitoringHigh(> 85)

Jika ada banyak bukti substansial bahwamahasiswa dapatmenunjukkan dan menjelaskan laporan kasus yang diambil

CI dapat memantau semuarelevansi yang telah di sampaikan oleh mahasiswa

Medium(75 – 85)

Jika ada beberapa bukti substansialbahwa mahasiswa dapat menunjukkan dan menjelaskan laporan kasus yang diambil

CI hanya dapat memantaubeberapa relevansi yang telah di sampaikan oleh mahasiswa

Low(< 75)

Jika ada sedikit bukti substansial bahwamahasiswa dapat menunjukkan dan menjelaskan laporan kasus yang diambil

CI hanya dapat memantau sedikitrelevansi yang telah di sampaikan oleh mahasiswa


B. Laporan Rencana Penyelesaian Masalah

FORMAT EVALUASI PENYUSUNAN MAKALAH



TANGGAL : TOPIK : TEMPAT :

NO URAIAN1. Latar Belakang ditulis secara sistematis dan menjelaskan Fenomena

Yang menjadiTopik 2. Analisis dituliskan secara tajam dengan membandingkan teori/konsep

dan fakta sertamenampilkan perasalahan yang menjadi pokok bahasan 3. Alternative penyelesaian masalah relevan dengan permasalahan

dan bersifato4. Menggunakan bahasa Indonesia yang baik

5. Cara penulisan makalah mengikuti ketentuan penulisan ilmiah (cara menulis kutipan

dan referensi ) atau pedoman

Nama Mahasiswa : Penilaian,

1. ……….2. ……….

( )

Format Penilaian

Relevansi Rasionalisasi MonitoringHigh(> 85)

Jika ada banyak bukti substansial bahwamahasiswa dapatmenunjukkan dan menjelaskan laporan kasus yang diambil

CI dapat memantau semuarelevansi yang telah di sampaikan oleh mahasiswa

Medium(75 – 85)

Jika ada beberapa bukti substansialbahwa mahasiswa dapat menunjukkan dan menjelaskan laporan kasus yangdiambil

CI hanya dapat memantaubeberapa relevansi yang telah di sampaikan oleh mahasiswa

Low(< 75)

Jika ada sedikit bukti substansial bahwamahasiswa dapat menunjukkan dan menjelaskan laporan kasus yang diambil

CI hanya dapat memantau sedikitrelevansi yang telah di sampaikan oleh mahasiswa


C. Kinerja Selama Residensi

FORMAT EVALUASI KINERJA (SIKAP DAN PERILAKU)



TANGGAL : TEMPAT : PENILAI :

NO ASPEK YANG DI NILAI

SKOR

1. Penugasan Prinsip Dasar Keilmuan (40 %)a. Mempunyai Rujukan b. Menganalisis Sesuatuc. Menyampaikan Pentingnya Dibahasd. Merencanakan Usulan Penyelesaiaan – Pembahasan2. Komunikasi Tulisan (30

%)a. Jelas Alur Pikirb. Menggunakan Bahasa Yang Baik c. Menyampaikan Secara Objektifd. Mempunyai Rujukan Dalam Penulisan3. Sikap (30 %)a. Peka Terhadap Masalah Sosial/Budayab. Mengedepankan Norma/ Etik Dalam Penyelesaian Masalah c. Menyampaikan Tanggung Jawab Professi Total

Nilai

Nama Mahasiswa.

1. …………….. Penilai,2. ……………..

( )


D. Inovasi

FORMAT EVALUASI INOVASI



TANGGAL : TOPIK : TEMPAT :

NO URAIAN

NILAINILAI YANGDIPEROLEH

KET

1. Latar Belakang inovasi ditulissecara sistematis dan sesuai dengan fenomena yang menjadi alasan diangkat

20

2. Analisis inovasi dituliskan secaratajam dengan membandingkanteori/konsep dan fakta serta menampilkan perasalahan yang menjadi pokok bahasan secara jelas

30

3. Alternative penyelesaian masalah inovasi relevan dengan permasalahan dan bersifat manajemen operasional

30

4. Menggunakan bahasa Indonesiayang baik

10

5. Cara penulisan makalahmengikuti ketentuan penulisan ilmiah (cara menulis kutipan dan referensi) atau dengan menggunakan pedoman penulisan referensi.

10

Total Nilai

Nama Mahasiswa.

1. …………….. Penilai,2. ……………..

( )


DAFTAR NAMA PEMBIMBING PROGRAM RESIDENSIPROGRAM STUDI MAGISTER ILMU KEPERAWATAN AWAL TAHUN 2015/2016PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNHAS

NO NAMA TELP EMAIL1 Dr. Werna Nontji, S.Kp., M.Kep 0

8134229700wern a_uh@ yahoo. co. id

2 Dr. Elly Sjattar, S. Kp. M. Kes 08124226796

ellyun has@ yaho o. co m

3 Dr. Ariyanti Saleh, S.Kp.,M.Kes 08124138718

yan tie_n ersuh@ yahoo. co 4 Dr. Julianus Ake, S.Kp., M.Kep 0

8114119002yulian usake@ yahoo. com

5Rini Rachmawaty, S.Kep., Ns., M.N.,Ph.D

081213916730

rin i_1 780@ yaho o. com

6 Takdir Tahir, S.Kep., Ns., M.Kes

08164384948

ns. takdirpsikuh@ gm ail. co7 Kusrini Kadar, S.Kp., MN.,

Ph.D08229161112

kusrin i. kadar@gm ail. com8 Andriani, S.Kep, Ns., M.Kes 0811414042 ners.an drian i@ gm ail. com

9Hapsah, S.Kep, Ns., M.Kep 0

85242068524

hapsah_hhj@ yahoo. com

10

Nurmaulid, S.Kep, Ns., M.Kep 08134377403

ulidsm ile@ yaho o. com11

Erfina, S.Kep, Ns., M.Kep 08135558291

n s_erfin a@ yaho o. co. id12

Suni Haryati, S.Kep, Ns., M.Kep

08138719299

sun ysidiq@gm ail. com 13

Nurhaya Nurdin, S.Kep., Ns., MN.,M.PH

081247514382

nurhayan urdin@ yaho o. com1

4Abdul Majid, Ns., M.Kep., Sp.Kep.MB

081219713137

abdul.m ajid@m ed. un has.ac.id1

5


Format Log Book

A. Hari / Tanggal

: B. Kegiatan 1

:

1. Waktu :2. Tempat :3. Aktivitas :4. Evaluasi :5. Rencana Tindak Lanjut

(RTL) : C. Kegiatan 2

:

1. Waktu :2. Tempat :3. Aktivitas :4. Evaluasi :5. Rencana Tindak Lanjut

(RTL) : D. Kegiatan 3

:

1. Waktu :2. Tempat :3. Aktivitas :4. Evaluasi :5. Rencana Tindak Lanjut (RTL) :

E. dst.....

Makassar, ......,Oktober 2015

TTD TTD


Supervisor Utama/ Co Supervisor Supervisor Lahan/ Kepala Bidang

Keperawatan/Kepala Ruangan

buku pedoman kerja mahasiswa

Documents