biologi kelas 12 bab evolusi

Biologi SMA Jilid 370

1. Jelaskan perbedaan pertumbuhan danperkembangan.

2. Sebutkan tiga daerah pada ujung akaryang sedang mengalami pertumbuhandan fungsinya masing-masing.

3. Sebutkan fungsi dan sifat-sifat enzim.4. Apa yang dimaksud glikolisis?5. Jelaskan jalur utama yang dipakai oleh

metabolisme karbohidrat, lemak, danprotein hingga menghasilkan energi.

6. Jelaskan yang dimaksud gen, kromo-som, dan nukleotida.

7. Jelaskan tahap-tahap sintesis protein.8. Apa yang dimaksud galur murni, test

cross, dan back cross?9. Sebutkan macam-macam mutagen.

10. Apabila diketahui gen B = biji bulat, K =warna kuning, buatlah bagan persi-langan antara biji bulat warna kuningheterozigot dengan biji keriput warnahijau. Jika diketahui populasi tanaman800, berapa fenotipe masing-masingketurunan?

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat.

39. Untuk memperoleh bibit tomat yangberbuah besar dan tanpa biji dilakuanmutasi buatan yang bertujuan mem-bentuk poliploidi. Bagi tanaman, hal itumerugikan karena .a. tidak mampu membentuk alat ve-

getatifb. tidak mampu membentuk alat ge-

neratifc . umur menjadi pendekd. jumlah buahnya berkurange. tanaman menjadi lemah

40. Perubahan struktur kromosom dapatterjadi pada perubahan susunan gentanpa mengubah potensi dari kromo-som tersebut. Peristiwa ini disebut .a. inversib. delesic. duplikasie. aberasid. translokasi

BAB 5

EVOLUSI

The Origin of Species adalah se-buah buku yang diterbitkan oleh CharlesDarwin pada tahun 1859. Buku ini berdam-pak besar terhadap cara berpikir duniabarat. The Origin of Spesies menjelas-kan bahwa semua makhluk hidup di bumi inimerupakan hasil keturunan dari moyangyang sama yang mengalami modifikasi.

Pernyataan ini dikenal dengan TeoriEvolusi. Gambar di samping menunjukkanperbandingan anatomi seekor mamaliaterhadap mamalia yang lain.Sumber: Ensiklopedi Sains & Kehidupan, 2003

Tujuan pembelajaran kalian pada bab ini adalah:x dapat menjelaskan pengertian evolusi;x dapat menjelaskan petunjuk-petunjuk evolusi;x dapat menjelaskan mekanisme evolusi;x dapat menjelaskan perkembangan Teori Evolusi;x dapat menjelaskan tanggapan Teori Evolusi Darwin.

Kata-kata kuncix abiogenesis x fosilx biogenesis x homologix evolusi x seleksi alamx variasi x varian

Evolusi 73

Evolusi di permukaan bumi diawali dengan adanya asal-usulkehidupan di muka bumi ini. Beberapa ilmuwan maupun ahli yangmengemukakan pendapat atau argumentasi tentang asal-usulkehidupan ini, di antaranya Archbishop Usser (1650 SM) danArmagh (Inggris) yang menyimpulkan bahwa bumi dan kehi-dupan di dalamnya diciptakan oleh Tuhan pada waktu yang telahditentukan (Teori Penciptaan). Adapun Teori Cosmozoa menga-takan bahwa kehidupan di bumi berasal dari ruang angkasa. Halini dapat diamati pada banyaknya molekul organik, sepertisianogen maupun asam hidrosianida yang ditemukan di bumi.

Pada akhir abad ke-17, seorang ilmuwan IPA berkebang-saan Belanda yaitu Antonie van Leeuwenhoek (16321723)mengemukakan teori asal-usul kehidupan yang dikenal denganTeori Abiogenesis (kehidupan berasal dari benda mati). Teori inisama halnya dengan Teori Generatio Spontanea (Abiogenesis)dari Aristoteles (384322 SM). Lain halnya dengan teori yangdikemukakan oleh seorang ahli IPA Francisco Redi (16161628)melalui percobaannya yang terkenal dengan dua toples yangmasing-masing berisi daging, dan salah satu toples ditutup rapat.Hasil dari percobaan ini ternyata dapat menyanggah TeoriAbiogenesis dengan kesimpulannya (Teori Biogenesis) bahwakehidupan berasal dari benda hidup bukan benda mati. Teori inikemudian diperkuat oleh Lazzaro Spallanzani (17291799) yangmelakukan eksperimen dengan tiga buah tabung yang berisi airkaldu. Tabung pertama dibiarkan terbuka, sedangkan tabungkedua dan ketiga dipanasi sampai mendidih selama 15 menit.Pada tabung kedua dibiarkan mulutnya terbuka, sedangkan ta-bung ketiga ditutup rapat dengan lapisan lilin. Setelah dibiarkanselama tujuh hari, air kaldu yang tutupnya terbuka menjadi keruhpenuh dengan bakteri, sedang air kaldu yang tertutup keadaannyamasih seperti semula.

Berdasarkan eksperimen L. Spallanzani, ternyata ada kele-mahannya yaitu dengan tertutupnya tabung, maka hal tersebutmenutup kemungkinan adanya gaya yang masuk untuk hidup.Untuk itu, Louis Pasteur (18221895) seorang ahli biokimia danmikrobiologi dari Prancis mengadakan riset dengan menggantitabung yang tertutup tersebut dengan pipa panjang berlekuk(seperti leher angsa) yang terbuka atau dapat berhubungan de-ngan udara luar. Hal ini diperkirakan jika ada bakteri tidak akandapat masuk ke dalam tabung karena tertahan dalam leher angsatersebut. Berdasarkan hasil ini, berakhirlah Teori Abiogenesis dandigantikan Teori Biogenesis dengan pernyataannya yang terkenalomne vivum ex ovo omne ovum ex vivo (kehidupan berasal daritelur, telur berasal dari makhluk hidup).


Berdasarkan hasil eksperimen Louis Pasteur yangberhasil menumbangkan Teori Abiogenesis itu, kemudianahli biokimia Rusia Oparin (1929) dan ahli kimia AmerikaHarold Urey (1893) mengemukakan tentang Teori Ureydan Teori Oparin. Teori tersebut menyatakan bahwakehidupan berawal dari atmosfer yang kemudian ber-kembang menjadi berbagai makhluk hidup seperti seka-rang ini.

Untuk membuktikannya, Stanley Miller (1953) mahasiswadari Universitas Chicago, membuat serangkaian alat percobaandengan tabung kaca yang diatur pemasukan gas-gas CH4, NH3,H2, dan H2O. Alat tersebut dilengkapi dengan elektrode-elektrodebersumber listrik, yang berfungsi untuk menghasilkan loncatanbunga api sekaligus sebagai pencampur dari gas-gas tadi. Hasildari loncatan bunga api yang bertegangan tinggi membentuk satusenyawa kimia yaitu asam amino.

Atmosfer bumi kita kaya akan zat-zat kimia seperti CH4 (metana), NH3(amoniak), dan hidrogen. Zat-zat kimiatersebut bersama air dalam bentuk uapair akan mengadakan reaksi dengansinar-sinar kosmis dan loncatan-lon-catan listrik alam membentuk protein,yang merupakan komponen dasar ma-khluk hidup.

Berdasarkan beberapa teori yangmengemukakan tentang asal-usul kehi-dupan tersebut, menjadikan pengeta-huan awal dalam membuka ragamkehidupan yang ada sampai saat seka-rang ini. Setelah itu, banyak ilmuwan-ilmuwan yang menyelidiki lebih lanjuttentang keanekaragaman makhluk hi-dup di bumi ini. Dengan kata lain,pengetahuan evolusi menjadi perhatianserta bahan penyelidikan yang menarik.

A. Pengertian EvolusiEvolusi pada makhluk hidup adalah perubahan yang dialami

makhluk hidup secara berangsur-angsur dalam waktu yang lamasehingga terbentuk spesies baru. Kajian yang membahas tentangkejadian makhluk hidup yang bisa beraneka ragam di bumi inidisebut dengan Teori Evolusi.

Sumber: Ensiklopedi Sains &Kehidupan, 2003

S Gambar 5.1 PercobaanBiogenesis (Louis Pasteur)

Sumber: Biologi, 1992S Gambar 5.2 Percobaan Stanley Miller

Letupanbunga api

GasCH4NH3H2OH2

Elektroda

Kondensor

LekukanAir yang mendidih

Ke ruanghampa

Evolusi 75

Para ilmuwan biologi, seperti Charles Darwin (Inggris, 18091882) menyatakan bahwa makhluk hidup selalu mengalamiperubahan secara berangsur-angsur dalam waktu yang relatiflama. Dengan adanya perubahan tersebut, mengakibatkan tim-bulnya sifat-sifat baru. Sifat baru yang mula-mula merupakanpenyimpangan sedikit dari sifat asli, namun karena berlangsungterus-menerus dalam waktu yang lama akhirnya menyebabkanmunculnya jenis makhluk hidup baru dengan sifat yang berbedadari sifat asal makhluk hidup tersebut.

Para ahli biologi telah mengakui bahwa makhluk hidup yangada sekarang berasal dari makhluk hidup pada masa lalu. Buktiadanya petunjuk kehidupan pada masa lalu yang berbeda terdapatpada tiap-tiap lapisan bumi dengan adanya perubahan yang nyatadari masa ke masa. Lapisan bumi yang paling atas menunjukkanadanya kegiatan pada masa yang paling muda. Makin ke bawah,memberi petunjuk pada masa yang lebih tua. Spesies-spesiesyang hidup pada lapisan bumi yang atas, berasal dari kehidupanpada lapisan bumi di bawahnya. Begitu seterusnya, sehinggamakhluk hidup yang ada sekarang berasal dari makhluk hiduppada masa lampau yang mengalami beberapa perubahan melaluiperistiwa evolusi.

B. Petunjuk-Petunjuk EvolusiPetunjuk evolusi digunakan untuk menjawab kebenaran

tentang adanya evolusi. Petunjuk evolusi berupa fakta-fakta yangterdapat di bumi yang mendukung peristiwa evolusi sebagaiberikut.

1. Variasi dari Individu-Individu dalam Satu KeturunanKenyataan di alam tidak pernah ditemukan individu

yang sama persis, meskipun dalam satu keturunan. Adanyaperbedaan tersebut menimbulkan variasi. Individu yangmengalami variasi disebut varian. Darwin berpendapatvariasi-variasi tersebut dipengaruhi oleh faktor dari luar, misalmakanan, suhu, dan tanah. Jika individu yang telah menga-lami perubahan berada pada tempat yang berbeda dariasalnya, dalam perkembangannya akan mengalami perubah-an yang sifatnya menetap dan akan makin berbeda dengannenek moyang dari tempat asal-usulnya. Darwin juga ber-pendapat pada peristiwa domestikasi spesies yang dimulia-kan, manusia berasal dari spesies liar yang kemudian me-ngalami perubahan yang akhirnya terjadi variasi. Terjadinyavariasi digunakan sebagai petunjuk adanya evolusi yangmengarah pada terbentuknya spesies-spesies baru.

Charles Robert Darwin(1809-1882) adalahseorang ilmuwan dariInggris yangmencetuskan teorievolusi melalui prosesseleksi alam. Sampai saatini, karyanya yangberjudul The Origin ofSpecies by Means ofNatural Selectionmengundang pendekatandi kalangan para ilmuwan.Meskipun demikian,pemikiran Darwin menjadidasar ilmu evolusi.

Sumber: Ensiklopedi UmumPelajar, 2005

INFO


2. Petunjuk Fosil dari Berbagai Lapisan BumiFosil digunakan sebagai petunjuk evolusi karena meru-

pakan sisa-sisa hewan dan tumbuhan yang telah membatuyang berada pada lapisan-lapisan bumi. Lapisan-lapisan bumimenunjukkan tingkat usia bumi sehingga dapat dijadikanpetunjuk adanya hewan atau tumbuhan pada masa-masatertentu. Umur fosil ditentukan berdasarkan lapisan bumitempat fosil ditemukan. Dengan membandingkan macam-macam fosil dari berbagai lapisan bumi diperoleh petunjukbahwa telah terjadi evolusi. Adanya perubahan bentuk-bentuk fosil dari lapisanbumi yang tua ke lapisanbumi yang muda, merupa-kan petunjuk mengenaiadanya evolusi. Ditemukan-nya fosil kuda secara leng-kap pada setiap zaman geo-logi menunjukkan adanyaperubahan secara berang-sur-angsur dalam waktuyang lama sesuai denganperubahan masa. Kudayang pertama ditemukan di-sebut Eohippus yang hiduppada zaman Eosin 60 jutatahun yang lalu.

Perubahan-perubahan yang terjadi dari Eohippus sam-pai Equus adalah sebagai berikut.a. Ukuran dari sebesar kucing berkembang sampai menjadi

sebesar kuda seperti sekarang.b. Perkembangan kepala makin besar sehingga jarak antara

ujung mulut dengan mata makin panjang.c. Leher makin tumbuh panjang dan mudah digerakkan.d. Perkembangan geraham depan dan belakang makin

sempurna untuk menghancurkan makanan (rumput) seca-ra mekanis.

e. Anggota tubuh makin panjang, sehingga kemampuanberlari makin cepat.

f. Perubahan bentuk dan jumlah jari kaki dari berjumlah 5hingga tinggal satu jari yang tumbuh membesar danpanjang. Jari ke-2 dan ke-4 mereduksi hingga tidak ber-fungsi lagi.

Sumber: Encarta EncyclopediaS Gambar 5.3 Evolusi Kuda

Evolusi 77

3. Homologi Antarorgan-organ pada Makhluk HidupHomologi adalah organ-organ yang mempunyai bentuk

asal sama dan kemudian berubah strukturnya sehinggafungsinya berbeda. Homologi digunakan sebagai petunjukevolusi dengan membandingkanasal-usul organ-organ makhluk hi-dup tersebut dari berbagai spesies.Contoh, tangan manusia homologdengan kaki depan kucing, kuda,buaya, dan vertebrata lainnya, na-mun fungsi dari anggota depan ma-sing-masing spesies tersebut ber-beda. Sebaliknya, organ-organ yangsama fungsinya tetapi memiliki asal-usul yang berbeda disebut analog.Contoh, sayap burung analogdengan sayap serangga. Macam-macam anggota gerak itu padaspesies-spesies tersebut mengalamimodifikasi yang adaptif.

4. Embriologi Perbandingan dalam PerkembanganMakhluk Hidup

Embriologi adalah ilmu yang mempelajari tentang per-kembangan embrio. Perkembangan embrio menunjukkanadanya kesamaan pada fase-fase perkembangannya.Haeckel (18341919) mengemukakan Teori Rekapitulasiyang menyatakan bahwa suatu organisme atau individu da-lam perkembangannya (ontogeni) cenderung untuk mereka-pitulasi tahap-tahap perkembangan yang telah dilalui nenekmoyangnya (filogeni). Filogeni adalah sejarah perkembanganorganisme dari filum paling sederhana hingga palingsempurna. Ontogeni adalah sejarah perkembangan organis-me dari zigot sampai dewasa. Ontogeni organisme merupa-kan ulangan dari sejarah perkembangan evolusi atau dengankata lain ontogeni merupakan ulangan singkat dari filogeni.Dalam embriologi perbandingan terdapat hubungan kekera-batan pada Vertebrata yang ditunjukkan adanya persamaanbentuk perkembangan yang dialami dari zigot sampai embrio.Makin banyak persamaan yang dimiliki embrio-embrio me-nunjukkan makin dekatnya hubungan kekerabatan.

Sumber: Encarta EncyclopediaS Gambar 5.4 Homologi anggota tubuh depan berbagai macamVertebrata


5. Pengaruh Penyebaran Geografis Makhluk HidupLetak geografis berpengaruh terhadap faktor-faktor

utama yang menentukan berbagai tipe atau karakteristik habi-tat tertentu. Iklim merupakan faktor utama yang menentukantipe tanah maupun spesies tumbuhan yang tumbuh di daerahtersebut. Sebaliknya jenis tumbuhan yang ada menentukanjenis hewan dan mikroorganisme yang akan menghuni daerahtersebut. Pada dasarnya iklim tergantung pada matahari.Matahari bertanggung jawab tidak hanya sebagai intensitascahaya yang tersedia untuk proses fotosintesis tetapi jugatemperatur pada umumnya. Komponen iklim lain yangmenentukan organisme apa yang dapat hidup di suatu daerahadalah kelembapan. Curah hujan yang banyak diperlukan

I I I I I I

II II II II II II

III III III III III IIIIkan Salamander Kura-kura

daratAyam Kelinci Manusia

Sumber: Biologi, 1992S Gambar 5.5 Perkembangan bermacam-macam embrio Vertebrata

Evolusi 79

untuk mendukung pertumbuhan pohon-pohon yang besar,sedangkan curah hujan yang sedikit membantu komunitasyang didominasi oleh pohon-pohon pendek, semak belukar,dan rumput. Dengan demikian iklim merupakan salah satufaktor utama terbentuknya daerah-daerah biografi. Daerah-daerah biografi menekankan terutama pada sejarah evolusi(perkembangan) dari kelompok-kelompok organisme. Darimana mereka berasal, bagaimana mereka menyebar, danbagaimana distribusinya pada masa sekarang dapat menje-laskan tentang sejarahnya pada masa lalu.

C. Mekanisme EvolusiTidak ada makhluk hidup yang sama persis meskipun berada

dalam satu spesies. Keberadaan macam-macam karakteristikyang dimiliki individu berperan sebagai pembeda antara individuyang satu dengan yang lain. Sifat-sifat yang berbeda yangterdapat pada individu-individu dalam satu spesies disebut variasi.Individu yang mengalami variasi disebut varian. Jika satu spesieshidup pada suatu tempat yang berbeda dari asal-usulnya,keturunan-keturunan berikutnya akan mengalami perubahansehingga spesies tersebut tidak sama dengan spesies dari asal-usulnya, dengan demikian muncul varian.

Sifat dan karakteristik yang dimiliki suatu individu ditentukanoleh gen. Perubahan yang terjadi pada gen menyebabkan terja-dinya perubahan sifat pada individu. Faktor-faktor apa saja yangmenyebabkan perubahan gen? Perubahan gen disebabkan ada-nya mutasi gen dan rekombinasi gen. Mutasi gen adalah perubah-an susunan kimia dari suatu gen. Mutasi gen merupakan meka-nisme evolusi yang sangat penting. Pewarisan sifat dari induk kegenerasi berikutnya terjadi melalui gamet induk. Kenyataan itumenyebabkan setiap gamet mengandung beribu-ribu gen, setiapindividu menghasilkan beribu-ribu gamet, sehingga jumlah gene-rasi yang terjadi sedemikian banyak selama masih adanya spesiestersebut. Berdasarkan kenyataan tersebut, dapat diprediksijumlah mutasi gen melalui laju mutasi gen dari suatu spesies.

Pemunculan mutasi gen seakan-akan terjadi secara spontan,misalnya di antara seribu biji yang normal ditemukan satu bijiyang tidak normal. Biji yang tidak normal tersebut menghasilkanembrio yang abnormal. Hal ini terjadi melalui mutasi gen sehinggalaju mutasi spontan pada biji tersebut dikatakan 1 : 1.000 atau103. Laju mutasi suatu spesies adalah angka-angka yang me-nunjukkan jumlah gen-gen yang bermutasi di antara seluruhgamet yang dihasilkan oleh satu individu dari suatu spesies.


Angka laju mutasi gen yang menguntungkan sangat kecil, yaitusekitar 1 : 1.000. Akan tetapi, karena jumlah generasi selamaspesies tersebut hidup cukup besar, maka jumlah mutasi yangmenguntungkan mencapai angka yang cukup besar pula. Misal-nya terdapat data sebagai berikut.1. Angka laju mutasi per gen adalah 1 : 200.000.2. Jumlah gen dalam individu yang mampu bermutasi sebesar

1.000.3. Perbandingan antara mutasi gen yang menguntungkan de-

ngan mutasi yang terjadi adalah 1 : 1.000.4. Jumlah populasi spesies 100.000.000.5. Jumlah generasi selama spesies itu ada sebesar 5.000.

Untuk mengetahui mutasi gen yang menguntungkan selamaspesies itu masih ada adalah sebagai berikut.

1. Jumlah gen yang bermutasi = 1200.000 u 1.000 = 1

200 gen.

Jumlah mutasi yang menguntungkan dari gen yang bermutasi

= 1200 u 1

1.000 = 1

200.0002. Dalam setiap generasi mutasi gen yang menguntungkan =

1200.000 u 100.000.000 = 500 gen

3. Selama spesies itu ada (5.000 generasi) akan terjadi mutasigen yang menguntungkan sebesar = 500 u 5.000 = 2.500.000gen.Apabila mutasi yang menguntungkan cukup besar, hal ini

memberi peluang munculnya spesies yang adaptif menjadi besarpula. Adanya peristiwa mutasi gen yang menguntungkan, memun-culkan spesies dengan sifat:1. lebih adaptif;2. daya fertilitas dan daya ketahanan spesies meningkat;3. sifat baru yang menguntungkan.

Evolusi terjadi lebih berpeluang disebabkan adanya mutasigen yang menguntungkan pada individu setiap spesies. Sepertihalnya suksesi (persebaran kronologi makhluk dalam suatudaerah), evolusi memunculkan individu-individu (spesies-spesies)yang berbeda pada setiap masanya. Awal mula suksesi, spesiesyang hidup pada suatu tempat dan waktu tertentu hanya dihunioleh beberapa spesies yang mampu beradaptasi terhadaplingkungan awalnya. Pada tahap berikutnya, spesies-spesies yanglama akan mati meninggalkan materi-materi fisik tertentu. Proses

Evolusi 81

pelapukan maupun penambahan unsur hara mengakibatkan ter-jadinya perubahan kondisi fisik lingkungan. Perubahan itu me-mungkinkan hidupnya spesies-spesies baru yang lebih cocok un-tuk adaptasi terhadap lingkungan tersebut. Sama halnya denganevolusi, munculnya mutasi gen yang menguntungkan akan munculpula individu-individu baru dengan daya adaptasi yang tinggiterhadap perubahan lingkungan yang terjadi.

Adanya perubahan lingkungan yang terjadi dari masa kemasa, mengakibatkan individu-individu yang hidup pada masa-masa tersebut mengalami perubahan pula. Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa spesies-spesies yang hidup darimasa ke masa mengalami perubahan-perubahan. Demikianlahyang menjadi dasar terjadinya evolusi.Evolusi juga didukung adanya faktor-faktor sebagai berikut.1. Seleksi Alam

Alam mengadakan seleksi terhadap makhluk hidupyang ada di dalamnya. Hanya makhluk hidup yang dapatberadaptasi yang mampu bertahan hidup dan berkembangbiak, sedangkan yang tidak mampu beradaptasi akan punahdan gagal melangsungkan kehidupannya.

2. MigrasiMigrasi adalah perpindahan spesies-spesies ke tempat-

tempat baru. Perpindahan tersebut menghasilkan pola kehi-dupan baru yang mendukung terjadinya perubahan padaspesies-spesies tersebut. Pada tempat yang baru generasi-generasi yang muncul akan berbeda dari spesies-spesiesnenek moyang asal-usulnya.

3. Rekombinasi GenRekombinasi gen terjadi melalui perkawinan yang me-

nyebabkan perubahan frekuensi gen pada generasi berikut-nya. Melalui perkawinan silang, akan dihasilkan varietasbaru. Varietas baru ini terjadi akibat pembuahan atau penyer-bukan dari individu lain sehingga terjadi rekombinasi gen. Re-kombinasi gen-gen yang disebabkan oleh perkawinan silangmerupakan dasar terjadinya evolusi, karena melalui rekom-binasi memungkinkan adanya variasi baru.

Apabila varietas-varietas baru yang terbentuk menempatidaerah yang sangat berbeda dan tidak memungkinkan terjadinyainterhibridisasi, dua varietas baru tersebut akan mengalamiperubahan-perubahan yang pada akhirnya akan menjadi duaspesies yang berbeda.

Perubahan habitat seiringdengan perubahanlingkungan. Dua abad laludi Inggris hidup ngengatberbintik yang sayapnyaberwarna cerah. Warnaini mirip dengan batangpohon habitatnya hinggaburung pemangsa sukarmengenalnya. Setelahrevolusi industri, asapcerobong pabrikmengubah warna batangpohon menjadi lebihgelap, hingga ngengat itumudah dikenali. Lama-kelamaan munculngengat baru berwarnagelap, hingga dapatmenyamar dengan baikpada batang pohon itu.

Sumber: Ensiklopedi PopulerAnak, 2001

INFO


Proses pembentukan spesies baru ini disebut spesiasi. Spesiasidipengaruhi oleh beberapa faktor sebagai berikut.1. Isolasi Reproduksi

Apabila dua spesies yang asal-usulnya sama, kemudianterjadi perubahan yang mendasar sehingga mengakibatkantidak terjadinya kesamaan alat reproduksi dan tidak terjadiinterhibridisasi, maka spesies tersebut menjadi dua kelompokpopulasi simpatrik (populasi yang berbeda spesies).

2. Isolasi GeografisIsolasi geografis merupakan pemisahan kedua spesies

simpatrik karena letak geografis yang mengakibatkan tidakterjadinya interhibridisasi.

3. DomestikasiPenjinakan hewan-hewan liar menjadi hewan peli-

haraan disebut domestikasi. Domestikasi menyebabkan ter-jadinya penyimpangan dari keadaan aslinya sehingga menga-rah pada terbentuknya spesies baru. Secara alami, hewan-hewan peliharaan akan memisahkan diri dari hewan-hewanliar dan mempersempit peluang terjadinya interhibridisasi.

4. Peristiwa PoliploidiPoliploidi adalah suatu keadaan yang tidak normal, di

mana jumlah kromosom menjadi berlipat ganda sehinggatidak mewarisi sifat dari induknya dan menyebabkanterbentuknya spesies baru. Peristiwa poliploidi antara laindipengaruhi oleh radiasi dan zat kimia tertentu.

D. Perkembangan Teori EvolusiWalaupun telah banyak para ahli yang mengemukakan

tentang evolusi, namun Darwinlah yang dianggap sebagai orangyang mencetak Teori Evolusi. Teori Evolusi didasarkan padaseleksi alam, dan didukung dengan fakta-fakta yang merupakanpedoman bagi penyelidikan biologi. Teori Evolusi yang diciptakanoleh Darwin dimulai dari ekspedisinya di Kepulauan Galapagospada tahun 1835. Kepulauan Galapagos terletak 900 km disebelah barat Pantai Ekuador, Amerika Selatan. Di pulau ini,Darwin meneliti berbagai macam kura-kura dan burung finch(pipit). Burung-burung itu mempunyai variasi bentuk dan ukuranparuh yang berbeda-beda. Burung ini mempunyai sifat yang samadengan burung-burung yang hidup di Ekuador, Amerika Selatan.Dari hasil penelitiannya, ternyata burung-burung finch diKepulauan Galapagos beraneka ragam dalam bentuk tubuh, besarkecilnya paruh, dan perilaku.

Evolusi 83

Berdasarkan kesamaan sifat yang ada, Darwin mendugaburung finch di Galapagos berasal dari keturunan yang samadengan burung finch dari Amerika Selatan. Karena migrasi,burung tersebut berpindah ke Kepulauan Galapagos yang mem-punyai keadaan lingkungan berbeda dengan tempat asalnya. Padalingkungan baru yang beraneka ragam, dihasilkan 14 spesiesburung finch yang dapat dibeda-bedakan menurut ukuran danbentuk paruhnya. Perbedaan-perbedaan ini diduga ada hubungan-nya dengan jenis makanan. Adapun jenis-jenis burung finchsebagai berikut.1. Burung finch dengan paruh tebal dan kuat merupakan

pemakan biji-bijian yang terdapat di tanah. Burung finch jenisini ditemukan sebanyak enam spesies.

2. Burung finch dengan paruh lurus merupakan burung peng-isap madu. Burung finch jenis ini mempunyai berbagaimacam bentuk paruh yang berlainan yang dipengaruhi daripohon-pohon penghasil madu.

3. Burung finch dengan paruh tebal, lurus, dan berlidah pendekmerupakan burung pematuk dalam mencari mangsa. Bu-rung-burung tersebut serupa tetapi masing-masing memilikiciri khas yang berbeda.Darwin, dalam membentuk pendapatnya tentang timbulnya

spesies banyak dipengaruhi oleh isi buku Charles Lyell (Inggris,17971875) dalam bukunya yang berjudul Principles ofGeology, dan Thomas Robert Maltus (Inggris, 17661834) dalambukunya yang berjudul, An Essay on The Principle of Popula-tion. Kedua pendapat tersebut memengaruhi anggapan Darwindalam mencari jawaban tentang terbentuknya makhluk hidupsekarang.

Di alam, individu yang tidak sesuai dan tidak mampuberadaptasi akan punah dan hanya individu yang sesuai yangmenghasilkan generasi selanjutnya. Seleksi alam telah berperanterhadap munculnya penyimpangan-penyimpangan atau perubah-an-perubahan pada makhluk hidup. Darwin mengumpulkan fakta-fakta yang berguna untuk memperkukuh teorinya. Kumpulansemua hasil studinya disusun ke dalam sebuah buku yang berjudulOn the Origin of Species by Means of Natural Selection(Timbulnya Spesies Baru Melalui Seleksi Alam) pada tahun 1859.Buku ini memuat dua teori sebagai berikut.1. Spesies yang hidup sekarang berasal dari spesies yang hidup

di masa lampau.2. Evolusi terjadi melalui seleksi alam.

Para ahli ilmu pengetahuan ada yang sependapat denganteori ini, dan ada pula yang menolak kedua teori Darwin tersebut.


Berbeda dengan pendapat Lamarck yang juga mengemu-kakan Teori Evolusi, bahwa perubahan-perubahan yang terjadipada suatu individu disebabkan oleh pengaruh lingkungan. La-marck berpendapat bahwa organ-organ yang terlatih dan seringdigunakan akan berkembang dan membesar. Sebaliknya, jikatidak sering digunakan akan mengecil dan mereduksi, akhirnyalenyap. Silang pendapat antara Lamarck dan Darwin di antaranyamengenai jerapah berleher panjang dan berleher pendek.Menurut Lamarck, jerapah yang berleher panjang pada mulanyaberasal dari jerapah yang berleher pendek, tetapi karena harusmencapai daun-daun dari pohon yang tinggi maka lehernyatumbuh menjadi agak panjang. Sifat leher panjang ini diturunkanpada generasi berikutnya, sehingga dari generasi ke generasi,jerapah memiliki leher panjang.

Darwin tidak sependapat, menurutnya nenek moyangjerapah terdiri atas individu yang berleher panjang dan pendek.Jerapah yang berleher panjang mudah memperoleh makanansehingga dapat mempertahankan kelangsungan hidupnya. Ada-pun jerapah yang berleher pendek punah karena tidak mampumempertahanan kelangsungan hidupnya. Dengan demikian,evolusi terjadi melalui seleksi alam terhadap populasi jerapah.

Teori Lamarck menekankan peranan lingkungan terhadapterbentuknya perubahan-perubahan pada suatu individu, tetapisifat-sifat tersebut tidak dapat diturunkan. Percobaan AugustWismann (18341914) membuktikan pada pemotongan ekor tikussampai pada 20 generasi, ternyata generasi ke-21 tetap memilikiekor seperti generasi sebelumnya. Menurut Wismann, evolusimenyangkut tentang cara diwariskannya gen-gen melalui sel-selkelamin, misalnya evolusi adalah gejala seleksi alam terhadapfaktor-faktor genetika.

Kegiatan (Kecakapan Vokasional Personal)

1. Urutkan fosil-fosil manusia purba dalam berbagai tingkatanberdasarkan perkiraan masa hidupnya dari berbagai sumberinformasi.

2. Bandingkan kemajuan-kemajuan yang dimiliki dari berbagaitingkatan manusia purba tersebut.

3. Buatlah prediksi alur perubahan yang berangsur-angsur daritingkatan manusia purba hingga diperoleh urutan alur perubahanyang menunjukkan tingkat kemajuan.

4. Bandingkan alur perubahan yang menuju tingkat kemajuantersebut dengan manusia modern. Adakah hubungan alurmanusia purba tersebut dengan manusia modern?

Evolusi 85

E. Tanggapan Teori Evolusi DarwinPerjalanan Teori Evolusi Darwin sampai sekarang terus

mendapatkan kritik dan penolakan-penolakan dari berbagai ahlidan ilmuwan. Dalam konteks agama, Teori Evolusi terkait dengankeyakinan bahwa Tuhan adalah pencipta makhluk hidup, se-mentara Teori Evolusi menyangkal terjadinya fenomena tersebutdan menggantikan dengan konsep evolusi. Penolakan Teori Evo-lusi menurut beberapa ahli hanya merupakan conjecture ataudugaan belaka tanpa dukungan fakta. Adanya tingkatan kemajuanbentuk hidup, dari pengamatan fosil suatu strata ke strataberikutnya menunjukkan adanya perencanaan dalam penciptaanmakhluk hidup dan bukan merupakan perubahan alami akibatadanya tekanan dari lingkungan.

Argumentasi lain dari ilmuwan yang menolak konsep TeoriEvolusi adalah dipertanyakannya apakah variasi dapat teraku-mulasi sebagaimana yang dikatakan Darwin. Ilmuwan tersebutjuga mempertanyakan apakah usia bumi cukup lama untuk me-mungkinkan seleksi alam sehingga menghasilkan demikianberanekanya makhluk hidup. Bukti-bukti fosil oleh beberapa ahligeologi tidak mendukung gambaran terjadinya evolusi yang ber-tahap. Jika suatu spesies berasal dari spesies lain melaluiperubahan sedikit demi sedikit, mengapa tidak terlihat sejumlahbesar bentuk transisi di manapun? Mengapa tidak ditemukanbukti-bukti spesies di kerak bumi dalam jumlah tak terhitung?Mengapa tidak ditemukan jenis-jenis peralihan dengan kekera-batan yang erat?

Saat ini sudah banyak buku yang ditulis ilmuwan yang me-nentang Teori Evolusi. Beberapa di antaranya: Norman Macbeth(1971, Darwin Retried: An Appeal to Reason), Michael Denton(1985, Evolution: A Theory in Crisis), Robert Saphiro (1986,Origins: A Sceptics Guide to The Creation of Life on Arth),Michael J. Behe (1996, Darwins Black Box), W.R. Bird (1991,The Origin of Species Revisited), Elaine Morgan (1994, TheScars of Evolution). Penolakan lain terhadap Teori EvolusiDarwin disampaikan oleh Harun Yahya, seorang penulis dariTurki. Harun Yahya (2004) menolak terhadap mekanisme yangmenyebabkan terjadinya proses evolusi. Menurutnya, tidakpernah dikemukakan sebuah bukti yang menunjukkan bahwaseleksi alam telah menyebabkan makhluk hidup berevolusi.

5. Tuliskanlah kesimpulan dari kegiatan yang kamu lakukan.6. Presentasikan kesimpulanmu di depan kelas.


Seleksi alam hanya menyatakan bahwa makhluk hidup yanglebih mampu menyesuaikan diri dengan kondisi alam habitatnyaakan mendominasi dengan cara memiliki keturunan yang mampubertahan hidup. Sebaliknya, yang tidak mampu akan punah. Se-bagai contoh, dalam sekelompok rusa yang hidup di bawah an-caman pemangsa. Secara alamiah rusa-rusa yang mampu berlarilebih cepat akan dapat bertahan hidup. Akan tetapi, hingga kapanpun proses ini berlangsung tidak akan membuat rusa-rusa menjadispesies lain. Dengan demikian, seleksi alam tidak dapat melaku-kan apa pun sampai variasi-variasi menguntungkan terjadi.

Mutasi didefinisikan sebagai pemutusan atau penggantianyang terjadi pada molekul DNA. Dalam kenyataannya, mutasibersifat kecil, acak, dan berbahaya. Mutasi jarang terjadi, kalau-pun terjadi kemungkinan besar mutasi tidak berguna sehinggakarakteristik mutasi ini menunjukkan bahwa mutasi tidak menga-rah pada perkembangan evolusioner. Suatu perubahan acak padaorganisme bersifat tidak berguna atau membahayakan. Ada tigaalasan utama mutasi tidak dapat dijadikan bukti yang mendukungpernyataan evolusi sebagai berikut.1. Efek langsung dari mutasi membahayakan. Karena, mutasi

hampir selalu merusak makhluk hidup yang mengalaminya.2. Mutasi tidak menambahkan informasi baru pada DNA suatu

organisme. Mutasi tidak dapat memberi makhluk hidup organatau sifat baru.

3. Agar dapat diwariskan pada generasi selanjutnya, mutasiharus terjadi pada sel-sel reproduksi organisme tersebut.Perubahan acak yang terjadi pada sel biasa tidak dapat di-wariskan pada generasi berikutnya.Darwin menyebutkan variasi dalam suatu spesies sebagai

bukti kebenaran teorinya. Akan tetapi, variasi bukanlah evolusi.Variasi hanyalah hasil aneka kombinasi informasi genetis yangsudah ada dan tidak menambahkan karakteristik baru pada in-formasi genetis. Pada makhluk hidup, semua usaha pengawinanuntuk menghasilkan variasi-variasi baru tidak meyakinkan dan adabatasan-batasan yang ketat di antara spesies-spesies makhlukhidup yang berbeda. Artinya, sangat mustahil bagi peternak meng-ubah sapi menjadi spesies berbeda dengan cara mengawinkanvarietas-varietasnya.

Darwin mengemukakan bahwa makhluk dengan organ-organ yang mirip (homolog) memiliki hubungan evolusi di antaramereka dan organ-organ ini diwarisi dari nenek moyang yangsama. Hal ini ditentang, karena homologi hanya merupakanargumen yang didasarkan kemiripan fisik. Tidak pernah dibuktikansatu fosil nenek moyang yang memiliki struktur homolog. Hal ini

Evolusi 87

dibuktikan sebagai berikut.1. Organ-organ homolog ditemukan pula pada spesies-spesies

yang berbeda.2. Kode-kode genetis beberapa makhluk yang memiliki organ

homolog sama sekali berbeda.3. Perkembangan embriologis organ-organ homolog benar-

benar berbeda pada makhluk-makhluk yang berbeda.Dengan demikian, riset genetis dan embriologis telah mem-

buktikan bahwa konsep homologi yang dinyatakan Darwin se-bagai bukti evolusi makhluk-makhluk hidup dari nenek moyangyang sama tidak dapat dianggap sebagai bukti.

Menurut Teori Evolusi, setiap spesies hidup berasal dari satunenek moyang. Spesies yang ada sebelumnya lambat launberubah menjadi spesies lain dan semua spesies muncul dengancara ini. Perubahan ini berlangsung sedikit demi sedikit dalamjangka waktu jutaan tahun. Hal yang menjadi penolakan adalahseharusnya terdapat banyak spesies peralihan selama periodeperubahan yang panjang ini.

RANGKUMAN1. Kajian yang membahas tentang kejadian

makhluk hidup yang bisa beranekaragam di bumi ini disebut Teori Evolusi.

2. Petunjuk evolusi meliputi: variasi-va-riasi yang terjadi pada individu dalamsatu keturunan, petunjuk fosil dari ber-bagai lapisan bumi, homologi antar-organ-organ pada makhluk hidup, em-briologi perbandingan dalam perkem-bangan makhluk hidup, dan pengaruhpenyebaran geografis.

3. Sifat-sifat yang berbeda, yang terdapatpada individu-individu dalam satuspesies disebut variasi. Individu yangmengalami variasi disebut varian.

4. Laju mutasi suatu spesies adalah angka-angka yang menunjukkan jumlah gen-gen yang bermutasi di antara seluruhgamet yang dihasilkan oleh satuindividu dari suatu spesies.

5. Faktor-faktor pendukung evolusi, an-tara lain: seleksi alam, migrasi, danrekombinasi gen.

6. Proses pembentukan spesies baru dise-but spesiasi.

7. Faktor-faktor yang memengaruhi ter-bentuknya spesies baru: isolasi repro-duksi, isolasi geografis, domestikasi,dan peristiwa poliploidi.

8. Mutasi didefinisikan sebagai pemutusanatau penggantian yang terjadi padamolekul DNA.

9. Ilmuwan yang menentang Teori Evo-lusi, beberapa di antaranya: NormanMacbeth (1971, Darwin Retried: AnAppeal to Reason), Michael Denton(1985, Evolution: A Theory in Crisis),Robert Saphiro (1986, Origins: ASceptics Guide to The Creation of LifeOn Erth), Michael J. Behe (1996,Darwins Black Box), W. R. Bird(1991, The Origin of Species Re-visited), Elaine Morgan (1994, TheScars of Evolution), dan selanjutnyapenolakan terhadap Teori Evolusi Dar-win disampaikan oleh Harun Yahya(2004), seorang penulis dari Turki.


UMPAN BALIKSetelah mempelajari mengenai evolusi, tentu kalian sudah

memiliki kemampuan untuk memahami dan menjelaskan me-ngenai pengertian evolusi, petunjuk-petunjuk evolusi, meka-nisme evolusi, hasil studi evolusi serta kecenderungan teorievolusi.

Apabila ada hal-hal yang kalian masih belum jelas mema-hami dan menguasainya, bacalah kembali dengan cermat materidi depan. Jika perlu bacalah referensi-referensi pendukung daribuku-buku maupun internet, atau diskusikan dengan teman-teman dan gurumu.

UJI KOMPETENSICoba kerjakan soal-soal berikut di buku kerja kalian.A. Pilihlah salah satu jawaban soal berikut dengan tepat.

1. Ilmu yang membahas tentang fosil se-bagai petunjuk tentang adanya evolusiadalah .a. palaentologic. evolusib. arkeologid. geologie. antropologi

2. Kesamaan kekerabatan antara perkem-bangan yang terjadi pada Vertebrataditunjukkan oleh .a. proses perkembangan zigot sampai

akhir embriob. proses perkembangan tahap-tahap

embrioc. bentuk dari fase zigot sampai awal

embriod. bentuk embrioe. bentuk zigot

3. Menurut Darwin, faktor-faktor yangmemengaruhi adanya variasi pada ma-khluk hidup adalah .a. tanah, mutasi gen, dan rekombinasi

genb. suhu, tanah, dan makananc. suhu, makanan, dan mutasi gend. makanan, mutasi gen, dan seleksie. seleksi, mutasi gen, dan rekom-

binasi gen

4. Tangan pada manusia homolog dengansayap burung sebab .a. keduanya mempunyai fungsi yang

berbeda, walau sama-sama mempu-nyai tulang pengumpil

b. keduanya mempunyai fungsi danstruktur yang berbeda

c. keduanya mempunyai asal-usulyang sama, tetapi mempunyai fung-si yang berbeda

d. sayap burung berkembang jauh ber-beda daripada tangan manusia

e. sayap burung ditumbuhi bulu untukterbang, tangan manusia tidak

5. Meskipun perwujudan mutasi yangmenguntungkan sangat kecil, namunmutasi merupakan mekanisme evolusiyang sangat penting. Berikut ini yangtidak mendukung kenyataan tersebutadalah .a. jumlah populasi banyak sekalib. jumlah gamet mengandung beribu-

ribu genc. setiap individu menghasilkan beri-

bu-ribu gametd. jumlah generasi selama spesies itu

ada banyak sekalie. kemampuan reproduksi populasi

mengalami perubahan

Evolusi 89

6. Mutasi gen kebanyakan merugikan ka-rena .a. menghasilkan gen letalb. terjadi pada mutanc. terjadi pada poliploidid. terjadi pada gen resesife. terjadi pada gen dominan

7. Domestikasi merupakan suatu usahamanusia untuk memenuhi kebutuhan-nya dengan .a. melakukan pembastaranb. melakukan inseminasi buatanc. melakukan vegetatif buatand. menggunakan bibit unggule. menjadikan hewan liar menjadi

hewan peliharaan8. Penjinakan hewan liar menjadi hewan

peliharaan disebut .a. domestikasib. poliploidic. isolasid. spesiasie. mutasi

9. Perhatikan pernyataan-pernyataan ber-ikut ini.1) Spesiasi adalah proses pemben-

tukan spesies baru.2) Salah satu faktor yang memenga-

ruhi evolusi adalah isolasi repro-duksi.

3) Salah satu kelemahan Teori EvolusiDarwin adalah tidak ditemukannyabukti individu peralihan.

4) Salah satu bukti evolusi adalahadanya mutasi gen.

Pernyataan yang benar adalah nomor.a. 1, 2, dan 3b. 1 dan 3c. 2 dan 4d. 4e. 1, 2, 3, dan 4

10. Teori Evolusi yang menyebutkan bah-wa perubahan-perubahan yang terjadipada suatu individu disebabkan olehpengaruh lingkungan adalah pendapatdari .a. Darwinb. Lamarckc. Harun Yahyad. Saphiroe. Haeckel

11. Suatu keadaan yang tidak normal, dimana jumlah kromosom menjadi ber-lipat ganda sehingga tidak mewarisisifat dari induknya dan menyebabkanterbentuknya spesies baru disebut .a. monoploidib. rekombinasi genc. poliploidid. mutagene. translokasi

12. Perhatikan nama-nama ilmuwan ber-ikut ini.1. Haeckel 4. Saphiro2. Lamarck 5. Pasteur3. MalthusIlmuwan yang menentang Teori Evo-lusi adalah nomor .a. 1, 2, 3b. 1 dan 3c. 2 dan 4d. 4e. 1, 2, 3, dan 4

13. Salah satu bukti adanya evolusi adalahhomologi. Anggota-anggota tubuh ber-ikut yang tidak homolog adalah .a. kaki manusia dengan kaki ayamb. sirip depan ikan paus dengan kaki

depan katakc. kaki depan lembu dengan sayap

burungd. tangan manusia dengan sayap bu-

runge. sayap burung dengan sayap kupu-

kupu


14. Pada suatu habitat, mula-mula terdapatbanyak spesies namun sekarang spe-sies-spesies tersebut mulai punah. Inimenunjukkan adanya perubahan fre-kuensi keseimbangan gen dalam popu-lasi. Hal ini terjadi karena .a. seleksi alamb. mutasi alamc. variasid. kompetisie. hibridisasi

15. Beberapa hal berikut yang bukan me-rupakan faktor-faktor yang berpe-ngaruh terhadap spesiasi adalah .a. isolasi reproduksib. isolasi geografic. peristiwa poliploidid. domestikasie. interhibridisasi

B. Kerjakanlah soal-soal di bawah ini dengan singkat dan jelas.1. Sebutkan teori-teori beserta ilmuwan-

nya yang mendukung Teori EvolusiDarwin.

2. Jelaskan peranan mutasi gen dan re-kombinasi gen terhadap mekanismeevolusi.

3. Jelaskan terbentuknya spesies baruyang berbeda dari nenek moyangnya.Faktor-faktor apa penyebabnya?

4. Jelaskan perbedaan pokok pendapatDarwin dan Lamarck mengenai za-rapah berleher panjang dan berleherpendek.

5. Sebutkan faktor-faktor yang menye-babkan penolakan terhadap Teori Evo-lusi Darwin.

BAB 5 - Evolusi

biologi kelas 12 bab evolusi

Documents