BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG ***

Số: 192 BC/TWĐTN

ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH

Hà Nội, ngày 14 tháng 10 năm 2014

BÁO CÁOTổng kết công tác Đoàn và phong trào thanh niên trường học

năm học 2013 - 2014------------

Năm học 2013 - 2014 là năm học diễn ra nhiều sự kiện quan trọng của đất nước và học sinh, sinh viên: năm đầu tiên triển khai Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội Đoàn toàn quốc lần X; đại hội Hội Sinh viên Việt Nam các cấp và Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Sinh viên Việt Nam lần IX; kỷ niệm 60 năm chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ; Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI ban hành Nghị quyết 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; Kết luận số 86-KL/TW ngày 24/01/2014 của Bộ Chính trị về “Chính sách thu hút, tạo nguồn cán bộ từ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, cán bộ khoa học trẻ”... đó là cơ hội, điều kiện thuận lợi để các cấp bộ đoàn tham mưu triển khai công tác Đoàn và phong trào thanh niên trường học, đẩy mạnh các phong trào hành động cách mạng, thi đua hoàn thành các nhiệm vụ, chỉ tiêu đề ra. Đây cũng là giai đoạn tình hình trên biển Đông có những diễn biến phức tạp, nhất là sau sự kiện Trung Quốc hạ đặt giàn khoan trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa của Việt Nam. Các chủ trương, biện pháp của Đảng và Nhà nước kiên quyết đấu tranh, bảo vệ chủ quyền thiêng liêng của Tổ quốc đã được cán bộ, giảng viên, học sinh, sinh viên tin tưởng, ủng hộ mạnh mẽ.

Trong bối cảnh đó, đội ngũ cán bộ, đoàn viên, thanh niên khối trường học đã ra sức thi đua thực hiện thành công chương trình công tác đoàn và phong trào thanh niên trường học năm học 2013 - 2014 với chủ đề “Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục và phong trào học sinh, sinh viên tình nguyện”, kết quả như sau:

1. Công tác chỉ đạo, phối hợp1.1. Cấp Trung ươngTrung ương Đoàn đã xác định rõ trọng tâm, trọng điểm các nội dung chỉ

đạo trong năm học; ban hành sớm Chương trình công tác của năm học, tạo sự chủ động cho các tỉnh, thành đoàn, đoàn trực thuộc trong xây dựng chương trình công tác cho khu vực trường học. Công tác nắm bắt, trao đổi, phản hồi thông tin với cơ sở được tăng cường; việc trao đổi thông tin, báo cáo qua mạng được thực hiện phổ biến và phát huy hiệu quả.

1

Công tác phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo trong xây dựng, ban hành Chương trình liên tịch cả năm học ngay từ đầu năm học tạo điều kiện thuận lợi để các tỉnh, thành Đoàn, tổ chức Đoàn trong các cơ sở giáo dục và đào tạo chủ động phối hợp ngành Giáo dục và Đào tạo triển khai hoạt động, từng bước giảm sự chồng chéo về thời gian và nội dung.

1.2. Các tỉnh, thành đoàn, đoàn trực thuộcBan Thường vụ các tỉnh, thành Đoàn, Đoàn trực thuộc đã bám sát Chương

trình năm học của Trung ương Đoàn và tình hình thực tiễn của địa phương, đơn vị để cụ thể hóa, triển khai Chương trình công tác của đơn vị. Công tác chỉ đạo chủ động, khoa học hơn; kịp thời triển khai có hiệu quả chỉ đạo của Trung ương Đoàn đối với những hoạt động, nội dung phát sinh trong năm học.

Các tỉnh, thành Đoàn chủ động phối hợp với các sở, ban, ngành liên quan trong việc triển khai chương trình công tác Đoàn trường học, các nội dung phối hợp có tính hệ thống, rõ việc đối với từng ngành, từng lĩnh vực qua đó tranh thủ được nguồn lực tạo thuận lợi trong triển khai các hoạt động. Việc phối hợp chặt chẽ với Sở Giáo dục và Đào tạo đã tạo điều kiện cho công tác Đoàn trường học phát huy thế mạnh, góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ trọng tâm năm học 2013 - 20141. Bên cạnh đó, các tỉnh, thành đoàn, đoàn trực thuộc đã tích cực phối hợp với các đơn vị, cá nhân để xã hội hóa các nguồn lực phục vụ phong trào.

2. Công tác giáo dục2.1. Công tác giáo dục chính tri, tư tương Các cấp bộ đoàn đã tổ chức tốt việc học tập, quán triệt, tuyên truyền các

Nghị quyết, kết luận của BCH Trung ương Đảng khóa XI, của Đoàn, Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Sinh viên Việt Nam lần IX, xây dựng chương trình hành động thực hiện Nghị quyết phù hợp với đặc điểm tình hình địa phương, đơn vị, nhà trường. Việc học tập Nghị quyết được triển khai trên diện rộng, đến với số đông đoàn viên, thanh niên bằng nhiều hình thức phong phú như: lồng ghép vào tuần sinh hoạt công dân đầu năm học, thông qua sinh hoạt dưới cờ, lồng ghép vào các buổi tập huấn, giao ban... mang lại hiệu quả tích cực2.

Việc tổ chức học tập, tìm hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh được các trường thực hiện khá tốt, phổ biến là hình thức tổ chức các cuộc thi. Hình thức thi trực tuyến ngày càng được nhiều đơn vị áp dụng, nhận được sự hưởng ứng, tham gia tích cực của thanh niên các trường. Trong năm học có 300 trường Đại học, Cao đẳng tổ chức thi tìm hiểu các môn khoa học Mác-Lênin, tư 1 33 tỉnh, thành Đoàn có Chương trình phối hợp với Sở Giáo dục & Đào tạo và các Sở, ban, ngành liên quan.2 Năm học 2013 - 2014, Đoàn các cấp khu vực trường học đã tổ chức được trên 11.000 lớp, hội nghị học tập, triển khai các nghị quyết của Đảng, nghị quyết Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ X, nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Sinh viên Việt Nam lần IX cho trên 3 triệu lượt học sinh, sinh viên.

2

tưởng Hồ Chí Minh, thu hút trên 300.000 lượt học sinh, sinh viên tham gia3. Bài giảng và bộ công cụ học tập 6 bài học lý luận chính trị cho đoàn viên, thanh niên được các cơ sở Đoàn triển khai thông qua các lớp học tập lý luận chính trị và nghiệp vụ Đoàn, Hội đã mang lại kết quả tích cực4.

Công tác nắm bắt và định hướng tư tưởng thanh niên trường học được quan tâm và thực hiện có hiệu quả. Hoạt động của các tổ thăm dò dư luận, đội an ninh xung kích, đội cờ đỏ; các mô hình ”Đường dây điện thoại nóng”, “Hộp thư nóng”, “Tố giác đia chỉ đen”, các diễn đàn, mạng xã hội, các buổi đối thoại trực tiếp giữa lãnh đạo nhà trường với học sinh, sinh viên đã góp phần tích cực trong nắm bắt và định hướng tư tưởng học sinh, sinh viên5. Đối với các vấn đề về biên giới, biển đảo, hệ thống các đội, nhóm nòng cốt đã kịp thời nắm bắt tình hình, dư luận, tư tưởng sinh viên, học sinh; tham gia tuyên truyền, vận động học sinh, sinh viên không tổ chức, tham gia các hoạt động quá khích, không để kẻ xấu lợi dụng. Đặc biệt là trước những vấn đề liên quan đến việc Trung Quốc hạ đặt giàn khoan trái phép trên vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam, thanh niên trường học đã có biểu hiện phù hợp, đúng định hướng. Bên cạnh công tác tuyên truyền, các giải pháp giáo dục thông qua các hoạt động thực tế cũng được quan tâm và thực hiện khá tốt. Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam, Trung tâm Hỗ trợ và phát triển Sinh viên Việt Nam tổ chức chương trình “Sinh viên với biển đảo Tổ quốc năm 2014”6

và triển khai xây dựng 8 cột cờ trên các đảo tiền tiêu của Tổ quốc. 2.2. Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tương, tấm gương đạo đức, phong

cách Hồ Chí MinhCác hoạt động đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức,

phong cách Hồ Chí Minh tiếp tục được các cấp bộ Đoàn thực hiện khá sáng tạo. Nội dung việc học tập và làm theo bám sát chủ đề “Nêu cao tinh thân trách nhiệm, chống chu nghia cá nhân, nói đi đôi với làm”. Đoàn các trường tổ chức đăng ký làm theo lời Bác với nhiều nội dung thiết thực: hình thành thói quen đọc sách, tự học ngoại ngữ, siêng năng ren luyện thân thể, tiết kiệm điện, nước, giữ 3 Một số đơn vị tổ chức thi trực tuyến cấp tỉnh, thành đạt kết quả tốt như TP Hồ Chí Minh, Bình Định, Tuyên Quang… TP Hồ Chí Minh tổ chức cuộc thi “Ánh sáng thời đại” dành cho cán bộ, giáo viên, giảng viên trẻ.4 Các cấp bộ Đoàn trường học đã tổ chức được 15.716 lớp, có 2.486.769 đoàn viên tham gia.5 Tiêu biểu là các diễn đàn “Nghe thanh niên nói - nói thanh niên nghe” của thành đoàn TP Hồ Chí Minh, tỉnh đoàn Long An, An Giang; Tỉnh Đoàn Vĩnh Long tổ chức đối thoại giữa cán bộ Đoàn, Hội với Thường trực tỉnh Uy –UBND tỉnh về các vấn đề liên quan đến công tác thanh niên; Cần Thơ tổ chức“Diên đàn Thanh niên”, Hội nghị giao ban an ninh tư tưởng hàng quý; chương trình phát thanh ”Điểm hen thanh niên” của Hà Nội; chương trình phát thanh học đường của Bình Dương...6 Chương trình “Sinh viên với biển đảo tổ quốc năm 2014” với chủ đề “Tự hào biển đảo Việt Nam” có 900 sinh viên tham gia với các nội dung: triển lãm ảnh về biển đảo Việt Nam, tham quan giáo dục truyền thống tại nhà lao Cây dừa; Cuộc thi ảnh Sinh viên với biển đảo quê hương; tặng quà cho gia đình chính sách, gia đình cựu tù; trao 277 suất học bổng, áo phao, dụng cụ học tập... cho con em ngư dân và con em chiến sĩ trên các đảo; trao tặng 900 lá cờ Tổ quốc, khám và phát thuốc miễn phí cho 800 người tại đảo Phú Quốc và đảo Thổ Chu. Tổng số quà tặng và học bổng của chương trình trị giá khoảng hơn 400 triệu đồng, quyên góp được 112 triệu đồng xây dựng cột cờ Tổ quốc trên đảo Thổ Chu.

3

gìn bảo quản trang thiết bị dạy học, nâng cao hiệu quả làm việc, tiết kiệm thời gian,... Các cơ sở Đoàn trường học đã chú ý hơn đến việc tổng hợp các bài viết hay, biên tập thành tài liệu sinh hoạt chi đoàn, tuyên truyền trên loa phát thanh của nhà trường. Nhiều đơn vị tổ chức xem phim và tọa đàm với chủ đề “Hồ Chí Minh - chân dung một con người”, xây dựng tủ sách “Học tập và làm theo lời Bác”, tổ chức hội thi “Sinh viên làm theo lời Bác, sống đep vì cộng đồng”,“Ngày hội thanh niên làm theo lời Bác”, “Nhật kí online làm theo lời Bác”, tuyên dương “Thanh niên tiên tiến làm theo lời Bác”7. Đoàn viên, thanh niên khu vực trường học tham gia tích cực cuộc thi trực tuyến “Tuổi trẻ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"  do Trung ương Đoàn phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Báo Tuổi trẻ TP Hồ Chí Minh tổ chức. Đoàn thanh niên các trường đã chủ động tham mưu với lãnh đạo nhà trường, phối hợp chặt chẽ với các khoa, giáo viên bộ môn Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, giáo dục công dân đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập; tăng cường các buổi thảo luận, trao đổi giúp học sinh, sinh viên chủ động trong học tập và lĩnh hội kiến thức8. Việc tổ chức tọa đàm về hình mẫu thanh niên gắn với sinh hoạt chính trị chủ đề “Con đường thanh niên chỉ là con đường cách mạng” được nhiều trường thực hiện tốt9.

2.3. Công tác giáo dục đạo đức, lối sống, xây dựng văn hóa học đườngCông tác giáo dục đạo đức, lối sống trong thanh niên trường học được các

cấp bộ đoàn đặc biệt quan tâm. Các hình thức hiệu quả trong năm học trước tiếp tục được thực hiện và phát huy hiệu quả. Các cơ sở đoàn trường học đã đẩy mạnh triển khai các hoạt động xây dựng văn hóa học đường, giữ gìn và phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo; tuyên truyền, vận động học sinh, sinh viên không nói tục, chửi thề, trang phục phù hợp, không vi phạm quy chế trường học, nội quy lớp, chấp hành luật giao thông. Tuyên truyền về những phẩm chất cao đep như tinh thần học tập không ngừng, ứng xử văn minh, tác phong mẫu mực, khoa học, chuyên nghiệp của người giáo viên, giảng viên trong đội ngũ giảng viên trẻ... Đẩy mạnh tuyên truyền về văn hóa làm gương, tổ chức các diễn đàn trao đổi xây dựng các chuẩn mực đạo đức của học sinh, sinh viên. Qua thực tiễn phong trào nhiều mô hình hay, giải pháp hiệu quả được phát hiện, nhân rộng, thu hút học sinh, sinh viên, giáo viên, giảng viên trẻ tham gia10.

7 Các đơn vị triển khai thực hiện tốt nội dung này: TP Hồ Chí Minh, Phú Yên, An Giang, Lạng Sơn, Tiền Giang, Bình Dương, Hậu Giang, Hưng Yên, Lào Cai, Hà Nội, Bà Rịa Vũng Tàu, Phú Thọ…8 Các đơn vị thực hiện tốt: Vĩnh Long, Thừa Thiên Huế, Khánh Hòa…9 Các đơn vị đã tổ chức tốt: TP Hồ Chí Minh, Bình Định, Khối Doanh nghiệp Trung ương, Hà Nội, Hà Tĩnh, Hòa Bình, Sơn La…10 Một số mô hình tiêu biểu: “Nhà giáo trẻ mẫu mực”, “Tuổi trẻ với văn hóa học đường”, “Nói không với bạo lực học đường”, "Tuổi trẻ sống đep, sống có ích", "Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp, “Phòng ơ kiểu mẫu”.

4

2.4. Chương trình “Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chu, công bằng, văn minh”

Trong năm học, các hoạt động giao lưu thắp sáng ước mơ được Đoàn các trường quan tâm, đa dạng về nội dung, phong phú về hình thức, phù hợp với học sinh, sinh viên. Cơ sở Đoàn khu vực trường học tham gia tích cực các hoạt động tuyên dương học sinh giỏi, các điển hình tiêu biểu trong học tập, ren luyện. Một số tỉnh, thành đoàn tổ chức các hoạt động tuyên dương thủ khoa tuyển sinh đại học, cao đẳng, thủ khoa tốt nghiệp Đại học, Cao đẳng, tạo được sự quan tâm của xã hội, chính quyền và thanh niên khu vực trường học11. Bên cạnh đó, các chương trình giao lưu với các nhân vật đạt nhiều thành tựu trong cuộc sống, có sức ảnh hưởng đến thanh niên cũng được tổ chức hiệu quả, giúp thanh niên trường học nhiều bài học kinh nghiệm và động lực vươn lên trong cuộc sống. Công tác tuyên truyền về các hoạt động giao lưu Thắp sáng ước mơ trên các phương tiện thông tin đại chúng tạo hiệu ứng tốt trong xã hội. Công tác tuyên dương, khen thưởng, huy động các nguồn lực hỗ trợ các tấm gương vượt khó vươn lên trong học tập, ren luyện thông qua các quỹ, học bổng Thắp sáng ước mơ được triển khai hiệu quả tại các cơ sở đoàn trường học. Câu lạc bộ thắp sáng ước mơ tiếp tục được củng cố, số lượng thành viên tham gia câu lạc bộ tăng so với năm học 2012-201312.

2.5. Công tác giáo dục truyền thống, lich sử, ý thức chấp hành pháp luật Công tác giáo dục truyền thống đã được các cấp bộ Đoàn trường học tổ

chức rộng khắp; thu hút sự tham gia của học sinh, sinh viên. Đoàn Thanh niên các trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực kỷ niệm các ngày lễ lớn của Đảng, đất nước, của Đoàn, Hội, gắn với tuyên truyền về truyền thống, lịch sử phát triển của nhà trường, tổng số hoạt động được tổ chức là trên 6.500 cuộc với gần 750.000 lượt thanh niên trường học tham gia. Các hoạt động “Về nguồn” trong năm học đã được tổ chức khá tốt. Đặc biệt, nhân dịp kỷ niệm 60 năm chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ, bên cạnh các hoạt động cấp trung ương, cấp tỉnh, thành, hầu hết các trường đã chủ động tổ chức các hoạt động phong phú, sôi nổi, với số lượng lớn đoàn viên thanh niên tham gia, tạo hiệu ứng xã hội rõ nét, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc. Đoàn Thanh niên các trường thực hiện chỉ đạo của Ban Thường vụ các tỉnh, thành đoàn đã xây dựng và triển khai kế hoạch phát động và tổ chức phong trào thi đua ren luyện và học tập hướng tới kỷ niệm 100 năm ngày sinh anh Lý Tự Trọng với nhiều hoạt động sôi nổi.

Công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật: các cấp bộ đoàn đã tuyên truyền, phổ biến Hiến pháp sửa đổi, bổ sung năm 2013, các chủ trương, 11 Chương trình Tuyên dương thủ khoa xuất sắc của thành đoàn Hà Nội, tuyên dương học sinh giỏi, thủ khoa của TP. Hải Phòng, tỉnh Thái Nguyên…12 Có 66.316 thành viên, tăng 8,65% so với năm học trước.

5

chính sách của Đảng, Nhà nước, luật pháp quốc tế về biển đảo, trọng tâm là Công ước của Liên Hợp Quốc về Luật Biển 1982, Tuyên bố về Ứng xử của các bên trên Biển Đông (DOC),... với các hình thức như tổ chức hội nghị báo cáo viên, thi tìm hiểu trên internet, đăng tải trên bản tin, website của Đoàn. Các mô hình tuyên truyền, phổ biến pháp luật tiếp tục duy trì, nhân rộng và xây dựng mới. Trong năm học, các cấp bộ Đoàn trường học đã tổ chức được 14.265 lớp, hội nghị tuyên

truyền pháp luật, thu hút được trên 2 triệu lượt học sinh, sinh viên tham gia13.* Hạn chế- Ở một số địa phương, việc tổ chức học tập chủ nghĩa Mác - Lênin và tư

tưởng Hồ Chí Minh và 6 bài học lý luận chính trị chưa sáng tạo, hình thức khô cứng nên chưa thu hút được đông đảo thanh niên trường học tham gia.

- Công tác nắm bắt thông tin và kịp thời định hướng tư tưởng học sinh, sinh viên ở một số đơn vị chưa kịp thời; có thành lập lực lượng nòng cốt nhưng hoạt động chưa hiệu quả. Việc phát huy mặt tích cực của các diễn đàn mạng để tuyên truyền, giáo dục, định hướng cho học sinh, sinh viên của các cấp bộ Đoàn mặc dù được quan tâm triển khai nhưng hiệu quả chưa đáp ứng được yêu cầu đặt ra trong tình hình hiện nay.

3. Phong trào “Xung kích, tình nguyện phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ Tổ quốc”

3.1. Xung kích trong học tập, giảng dạy, nghiên cứu khoa họcTrong năm học, các cấp bộ Đoàn trường học đã tích cực, chủ động tổ chức

nhiều hoạt động thể hiện tính xung kích của học sinh, sinh viên và cán bộ, giáo viên, giảng viên trẻ trong học tập, giảng dạy, nghiên cứu khoa học, thu hút đông đảo thanh niên trường học tham gia.

Đối với giáo viên, giảng viên, cán bộ trẻ: các cấp bộ Đoàn đã tổ chức nhiều hoạt động thi đua dạy tốt: “Giờ dạy kiểu mẫu”, “Tiết học vàng”, đưa giáo án điện tử, giáo án thực tế vào giảng dạy, tích cực tham gia các hội thi sáng tạo khoa học kỹ thuật. Hoạt động nghiên cứu khoa học trong giảng viên trẻ được nhiều đoàn viên, thanh niên đầu tư, tham gia, đạt kết quả tốt. Các hoạt động hỗ trợ sinh viên, học sinh trong học tập, nghiên cứu khoa học có nhiều chuyển biến tích cực, được đoàn viên, giáo viên, giảng viên trẻ nhiệt tình tham gia. Qua quá trình phấn đấu trong nghiên cứu, giảng dạy và nỗ lực tham gia phong trào, nhiều giáo viên, 13 Những mô hình tiêu biểu như cuộc thi “Thanh niên, học sinh với pháp luật an toàn giao thông” của tỉnh đoàn Ninh Thuận,“Hành trình pháp luật” tỉnh đoàn Bình Định. TP. Hồ Chí Minh: tổ chức tọa đàm “Giải quyết tranh chấp biển Đông dưới góc nhìn pháp lý”, thực hiện “Bộ câu hỏi tuyên truyền pháp luật, hiến pháp”, “Sinh viên đồng hành cùng pháp luật”, tổ chức “Tiết học pháp luật dành cho đoàn viên thanh niên”… Thái Nguyên: tổ chức “Ngày hội Thanh niên với văn hóa giao thông - năm 2014”, phối hợp với Ban An toàn giao thông và Công an tỉnh Thái Nguyên tổ chức 15 chương trình “Tuyên truyền lưu động ATGT”…

6

giảng viên trẻ tiêu biểu được hội đồng sư phạm tại đơn vị đánh giá cao, được tuyên dương, khen thưởng14.

Đối với học sinh, sinh viên: các cơ sở đoàn trường học đẩy mạnh phong trào thi đua học tập, nghiên cứu khoa học thông qua các cuộc thi Olympic môn học, chuyên ngành, thi tay nghề, hội nghị khoa học; duy trì tốt các đợt thi đua đăng ký tiết học tốt, tổ chức ôn tập theo nhóm, nhóm học tốt, điểm 10 dâng thầy,... tạo ý thức tự giác trong học tập, nâng cao chất lượng học tập cho học sinh, sinh viên. Trong năm học có nhiều hội thi, hoạt động phát huy ý tưởng sáng tạo sinh viên được tổ chức, thu hút học sinh, sinh viên tham gia như:“Hội thi tay nghề giỏi”, “Hội thảo sinh viên nghiên cứu khoa học”… Hoạt động của các câu lạc bộ học thuật tiếp tục phát triển, đổi mới về hình thức, chất lượng được nâng cao, tạo môi trường thuận lợi để học sinh, sinh viên học hỏi, trao đổi kinh nghiệm, trau dồi kiến thức, phục vụ tốt cho việc học tập, nghiên cứu khoa học15.

Phong trào “Sinh viên 5 tốt” được Đoàn các trường Đại học- Cao đẳng quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi để Hội Sinh viên triển khai, ở những đơn vị chưa có tổ chức Hội, Đoàn trường trực tiếp triển khai phong trào. Công tác tuyên truyền về phong trào được tập trung đẩy mạnh, các hoạt động hỗ trợ và tạo môi trường thuận lợi cho sinh viên ren luyện đạt danh hiệu ngày càng được quan tâm, đầu tư ở các cấp. Nhiều cơ sở Đoàn ở các trường đại học, cao đẳng chưa thành lập Hội Sinh viên đã tổ chức tốt tuyên dương “Sinh viên 5 tốt”, “Ngày hội Sinh viên 5 tốt” thành lập Câu lạc bộ “Sinh viên 5 tốt”, kết nối giới thiệu sinh viên 5 tốt với các doanh nghiệp.

Phong trào “Học sinh 3 rèn luyện” từng bước được Đoàn thanh niên các trường trung cấp chuyên nghiệp, dạy nghề, các trường Cao đẳng có hệ trung cấp quan tâm, triển khai. Các hoạt động tạo môi trường ren luyện cho học sinh đạt danh hiệu; các tiêu chí đánh giá về thái độ nghề nghiệp, tác phong công nghiệp, kỷ luật lao động đã được cụ thể hóa phù hợp với đặc điểm đào tạo của trường. Công tác xét chọn và tuyên dương danh hiệu "Học sinh 3 rèn luyện” ở các đơn vị đã dần đi vào nền nếp16. Ở cấp Trung ương, trong năm học có 100 học sinh được nhận giải thưởng Trần Văn Ơn - giải thưởng dành cho những “Học sinh 3 rèn luyện” xuất sắc.

Phong trào “Khi tôi 18” được triển khai khá hiệu quả, bước đầu tạo được sự quan tâm, tham gia của học sinh trung học phổ thông. Các nội dung giáo dục về kiến thức pháp luật, tri thức phổ thông, kỹ năng thực hành xã hội và hướng nghiệp được

14 Nhà giáo trẻ tiêu biểu được tuyên dương: TP. Hồ Chí Minh - 118, Thái Bình - 100 gương.15 Khối Trung cấp chuyên nghiệp có 5.602 CLB, tổ đội nhóm học tập; khối ĐH-CĐ có 15.297 CLB, đội nhóm..16 Trong năm học đã có 360 trường TCCN-DN triển khai phong trào, có trên 14.000 học sinh đạt danh hiệu cấp trường, 700 học sinh đạt danh hiệu cấp tỉnh, tổ chức gần 700 hoạt động thu hút trên 80.000 học sinh tham gia.

7

truyền tải qua bộ câu hỏi “Khi tôi 18”, lồng ghép qua các hoạt động như cuộc thi viết “Ước mơ tuổi 18”, Hội thi “Khi tôi 18”, “Liên hoan khi tôi 18”, góc “Khi tôi 18” trên bảng tin của nhà trường, lễ trưởng thành, lễ tri ân thầy cô 17…

Phong trào “Sáng tạo trẻ” được duy trì qua việc triển khai các hội thi “Tin học trẻ”, “Sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng”, “Sinh viên nghiên cứu khoa học”18… qua đó tạo môi trường giúp thanh niên trường học phát huy sáng tạo, tìm tòi những tri thức mới, nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập. Sinh viên và giảng viên trẻ tích cực ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác sử dụng thông tin trên mạng internet để nâng cao chất lượng dạy và học tập. Nhiều website, diễn đàn, trang mạng xã hội được thành lập để thu hút, tập hợp thanh niên trong học tập, nghiên cứu khoa học.

3.2. Nâng cao nhận thức cho thanh niên về hội nhập quốc tế, hỗ trợ thanh niên phát triển kỹ năng sử dụng ngoại ngữ, tin học, các kỹ năng thực hành xa hội.

Các hoạt động nhằm nâng cao nhận thức hội nhập quốc tế, hỗ trợ học sinh, sinh viên phát triển kỹ năng xã hội tiếp tục được đẩy mạnh thông qua việc tổ chức thường xuyên các diễn đàn, tập huấn chuyên đề về công tác quốc tế thanh niên, hội thi Olympic tiếng Anh, Tin học, các cuộc thi hùng biện19. Các sinh hoạt, diễn đàn về tin học, ngoại ngữ, kỹ năng xã hội phát triển mạnh mẽ; duy trì khá hiệu quả hoạt động của các CLB ngoại ngữ, tin học, dịch thuật trẻ… Trong năm học, các chương trình giao lưu, hợp tác quốc tế thanh niên diễn ra sôi nổi, đoàn viên thanh niên khối trường học đã tham gia tốt chương trình Tàu Thanh niên Đông Nam Á SSEAYP 2013, Liên hoan thanh niên Việt Nam - Trung Quốc 2013, Lễ hội văn hóa ASEAN 2013 , giao lưu sinh viên Việt Nam - Nhật Bản, Chương trình giao lưu sinh viên Việt Nam – Lào, Sinh viên Việt Nam - Campuchia20.

3.3. Tình nguyện vì cuộc sống cộng đồngTrong năm học, các cấp bộ đoàn trường học đã triển khai hiệu quả các hoạt

động tình nguyện. Hoạt động “Tiếp sức đến trường” đạt kết quả tốt, hỗ trợ nhiều dụng cụ, điều kiện học tập, học bổng cho học sinh, sinh, giúp các em yên tâm đến trường, đặc biệt là những vùng sâu, vùng xa, vùng còn khó khăn, góp phần giảm bớt số học sinh bỏ học và hỗ trợ các em học tập tốt 21. Chương trình “Tiếp sức mùa thi” được tổ chức hiệu quả, nâng cao quy mô, chất lượng và kết quả đạt được, 17 Các đơn vị đã thực hiện tốt: Hà Tĩnh, An Giang, Bắc Ninh, Bắc Giang, Tiền Giang, Bắc Kạn, TP Hồ Chí Minh…18 Có trên 18.500 cuộc thi sáng tạo, thu hút 198.698 giáo viên trẻ, học sinh, sinh viên tham gia. Hà Nội tổ chức Festival Sáng tạo trẻ Thủ đô. Trung ương Đoàn tổ chức Festival “Sáng tạo trẻ” lần VI, tuyên dương 45 công trình, đề tài, sáng kiến.19 Thành đoàn Đà Nẵng tổ chức diễn đàn "Sinh viên với các vấn đề quốc tế” lần thứ 2, thành đoàn TP Hồ Chí Minh tổ chức hội nghị “Tập huấn công tác quốc tế thanh niên”, tỉnh đoàn Phú Yên tổ chức Hội thảo “Phát triển kỹ năng hội nhập cộng đồng và giao lưu văn hóa quốc tế”…20 Tổ chức 158 buổi giao lưu, học tập kinh nghiệm ngoài nước với gần 18.000 học sinh, sinh viên tham gia.

8

nhận được sự quan tâm, ủng hộ rất lớn của các cấp, các ngành liên quan và của toàn xã hội22. Chiến dịch thanh niên tình nguyện he, Mùa he xanh dành cho sinh viên, học sinh, giảng viên trẻ các trường Đại học- Cao đẳng- Trung cấp chuyên nghiệp, chiến dịch tình nguyện Hoa phượng đỏ dành cho học sinh, giáo viên trẻ Trung học phổ thông thu hút trên 120.000 lượt thanh niên trường học tham gia. Các nội dung gắn liền xây dựng nông thôn mới, văn minh đô thị, với các hoạt động đa dạng: bảo vệ môi trường, khám, chữa bệnh, cấp phát thuốc miễn phí, thăm, tặng quà gia đình chính sách, xây dựng đường dân sinh, cầu nông thôn, hỗ trợ thanh niên, người dân làm kinh tế....

Các hoạt động tình nguyện tại chỗ, các công trình, phần việc thanh niên xây dựng nhà trường xanh - sạch - đep, ký túc xá văn minh, giảng đường văn hóa; tổ chức “Ngày thứ 7 tình nguyện”, “Ngày chu nhật xanh”, “Xanh hóa trường học” tiếp tục được duy trì. Hoạt động hiến máu tình nguyện tiếp tục được các cấp bộ Đoàn thực hiện hiệu quả, trong năm học có 381.000 lượt thanh niên trường học tham gia hiến máu, thu được 292.000 đơn vị máu. Các hoạt động bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu được triển khai khá hiệu quả hơn thông qua hoạt động của trên 7.000 Câu lạc bộ, đội nhóm tuyên truyền bảo vệ môi trường, ứng phó biến đổi khí hậu. Các hoạt động tập huấn, chuyển giao khoa học công nghệ thu hút nhiều sinh viên tham gia mang lại những hiệu quả thiết thực cho người dân 23. Các hoạt động tham gia giữ gìn trật tự an toàn giao thông; đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn của học sinh, sinh viên ngày càng được xã hội đánh giá cao về quy mô và hiệu quả24.

* Hạn chế- Phong trào “Sinh viên 5 tốt”, “Học sinh 3 rèn luyện”, “Khi tôi 18” phát

triển chưa đồng đều trong cả nước. Một số cơ sở thiếu đầu tư trong triển khai phong trào. Các hoạt động hỗ trợ học sinh đạt danh hiệu “Học sinh 3 rèn luyện”, sinh viên đạt danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” còn hạn chế.

21 Trao học bổng cho trên 160.000 học sinh, sinh viên với số tiền hơn 116 tỷ đồng. Tỉnh đoàn Vĩnh Long tổ chức rà soát số học sinh ngheo, có thành tích học tập tốt để lập danh sách đề nghị Quỹ hỗ trợ người ngheo của tỉnh hỗ trợ; trong suốt năm học, học sinh lớp 12 các trường thuộc huyện Tam Bình ôn tập buổi chiều được Đoàn trường tổ chức hỗ trợ cơm trưa miễn phí.22 Chương trình được tổ chức trên phạm vi toàn quốc, tập trung trọng điểm tại 12 tỉnh, thành phố với kinh phí huy động hơn 12 tỷ đồng; 38.121 thanh niên, sinh viên tình nguyện tham gia chương trình; hỗ trợ 37.888 chỗ trọ miễn phí, 62.386 chỗ trọ giá rẻ, phát 236.949 cẩm nang tư vấn, 512.613 bản đồ, 153.640 suất ăn miễn phí cho thí sinh và người nhà.23 Trong năm học đã tổ chức được hơn 17.300 hoạt động, thu hút hơn 1,4 triệu lượt học sinh, sinh viên tham gia; có gần 250.000 thành viên các CLB, đội nhóm bảo vệ môi trường. Trên 4.500 mô hình, hoạt động chuyển giao khoa học công nghệ, có trên 80.000 sinh viên tham gia. Hà Nội: Dự án chuyển nước mặn thành nước ngọt phục vụ sinh hoạt trên đảo (CLB Nhà khoa học trẻ), dự án phát triển kinh tế nông nghiệp tại huyện đảo Phú Quốc (ĐH Thủy lợi)…24 Nhiều mô hình tiêu biểu như: “Cổng trường an toàn giao thông”, “Giao thông xanh”, “Tình nguyện xanh”, "Đội thanh niên tình nguyện phản ứng nhanh về giao thông”…

9

- Một số Đoàn trường chưa chú trọng đổi mới phương thức tổ chức các hoạt động trong phong trào nên chưa thu hút học sinh, sinh viên tham gia.

4. Phong trào “Đồng hành với thanh niên lập thân, lập nghiệp”4.1. Công tác huy động nguồn lực xa hội, học bổng, giải thương, hỗ trợ cho

học sinh, sinh viên.Các cấp bộ Đoàn tổ chức tốt các hoạt động hỗ trợ học sinh, sinh viên ngheo

vượt khó, học sinh, sinh viên gia đình chính sách, gia đình khó khăn, học sinh, sinh viên có thành tích xuất sắc trong học tập và ren luyện. Các hoạt động “Hỗ trợ sinh viên về quê ăn tết”, “Ngôi nhà tình bạn”, chương trình “Tiếp sức nhà nông cho con đến trường”, tuyên truyền, vận động, hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh bỏ học trở lại trường, xây dựng Nhà bán trú dân nuôi,... được quan tâm, đạt nhiều kết quả tốt 25. Đoàn thanh niên các trường tích cực tham mưu, đề xuất với cấp uỷ, chính quyền và vận động các nguồn lực xã hội hơn 113 tỉ đồng để trao học bổng, tặng giải thưởng. Các hình thức khuyến học, khuyến tài, hỗ trợ sinh viên nghiên cứu khoa học, các giải thưởng tôn vinh các điển hình tiêu biểu tiếp tục được duy trì, phát triển và nâng cao chất lượng.

4.2. Công tác tổ chức hoạt động tư vấn hướng nghiệp, tuyên truyền và hướng dẫn vay vốn từ chương trình tín dụng học tập cho học sinh, sinh viên

Các hoạt động tư vấn, định hướng nghề nghiệp, giúp học sinh lựa chọn trường, ngành nghề phù hợp được các cấp bộ Đoàn triển khai rộng rãi với nhiều hoạt động đổi mới, sáng tạo. Nhiều tỉnh, thành Đoàn tích cực phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Đài phát thanh và truyền hình địa phương tổ chức chương trình “Tư vấn mùa thi - hướng nghiệp”. Đoàn Thanh niên các trường đại học, cao đẳng phối hợp với các trường Trung học phổ thông tổ chức giới thiệu trường, ngành nghề cho học sinh, thành lập các câu lạc bộ hướng nghiệp cho học sinh khối Trung học phổ thông; tổ chức tham quan, thực tế tại các nhà máy, xí nghiệp, khu công nghiệp, khu chế xuất. Đoàn thanh niên đã chủ động liên hệ cơ sở thực tập cho học sinh, sinh viên; phối hợp với Trung tâm giới thiệu việc làm, công ty, doanh nghiệp tổ chức Ngày hội việc làm, giới thiệu việc làm thêm và việc làm cho sinh viên sau tốt nghiệp. Công tác hỗ trợ sinh viên vay vốn hỗ trợ học tập từ Ngân hàng Chính sách Xã hội khá hiệu quả, trên 438.000 học sinh, sinh viên được vay với tổng số tiền trên 4.790 tỉ đồng.

4.3. Các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao Hoạt động văn hóa, văn nghệ đã được các cấp bộ đoàn trường học tổ chức

sôi nổi trong năm học qua. Các trường thường xuyên tổ chức hội thi, liên hoan, 25 Các đơn vị thực hiện tốt nội dung này trong năm học qua: TP Hồ Chí Minh, Hà Nội, Đà Nẵng, Thừa Thiên Huế, Hải Phòng…

10

hội diễn văn hóa, văn nghệ nhân dịp các ngày lễ, kỷ niệm và tích cực tham gia các hoạt động do tỉnh, thành, trung ương tổ chức. Các đội tuyên truyền ca khúc cách mạng tại các trường tiếp tục giữ vai trò nòng cốt trong các hoạt động giao lưu văn hoá, văn nghệ của học sinh, sinh viên. Các câu lạc bộ văn học, thơ ca, đờn ca tài tử, các nhóm nhạc trẻ... xuất hiện nhiều ở các trường, được Đoàn trường hỗ trợ, tạo điều kiện hoạt động đã làm phong phú thêm các hoạt động văn hóa, văn nghệ. Chương trình “Tuổi 20 hát”, “Hành trình bài ca sinh viên” do Trung ương Đoàn, Trung ương Hội Sinh viên phối hợp với các đơn vị tổ chức có nội dung đa dạng, thu hút học sinh, sinh viên 40 trường tham gia, tạo sân chơi bổ ích lành mạnh.

Hoạt động thể dục, thể thao tiếp tục duy trì với hình thức đa dạng, phong phú: Ngày hội thanh niên khỏe, Hội thao, giải chạy việt dã, bóng đá, bóng chuyền.... Các hoạt động thể dục thể thao có quy mô cấp tỉnh của khối học sinh, sinh viên đã được một số đơn vị tổ chức, tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên, giáo viên, giảng viên trẻ giao lưu, ren luyện sức khỏe, phát triển thể thao phong trào. Trong năm học, trên 11.000 hoạt động thể dục, thể thao được tổ chức, thu hút trên 2,5 triệu lượt thanh niên trường học tham gia26. Trung ương Hội Sinh viên tiếp tục phối hợp các các đơn vị duy trì các hoạt động cấp toàn quốc: Giải bóng đá sinh viên toàn quốc, Giải bóng rổ U17 THPT Quốc gia năm 2013, Giải bóng đá sinh viên toàn quốc năm 2013, Giải thể thao sinh viên Việt Nam (VUG).

4.4. Công tác bồi dưỡng, trang bi kỹ năng xa hội cho học sinh, sinh viênTại các cơ sở, các hoạt động ren luyện kỹ năng xã hội cho học sinh, sinh

viên được tổ chức thông qua diễn đàn, tọa đàm trao đổi, các hội trại, các lớp huấn luyện, khóa huấn luyện kỹ năng, qua các hoạt động phong trào, hoạt động tình nguyện... Các mô hình như: “Trải nghiệm cuộc sống”, “Lớp học làm người có ích”, “Học kỳ quân đội”, "Một ngày trải nghiệm tại làng nghề”… được thực hiện hiệu quả. Qua những hoạt động trên, chất lượng công tác bồi dưỡng, trang bị kỹ năng xã hội cho học sinh, sinh viên đã từng bước nâng cao.

* Hạn chế- Công tác tư vấn, định hướng nghề nghiệp chưa đáp ứng hết nhu cầu của học

sinh, sinh viên; đặc biệt là trong việc tư vấn nghề cho học sinh Trung học phổ thông. - Tài liệu phục vụ cho hoạt động ren luyện kỹ năng thực hành xã hội còn

thiếu; một số đơn vị còn lúng túng trong xác định nội dung, phát huy vai trò của tổ chức Đoàn trong tham gia giáo dục kỹ năng xã hội cho học sinh, sinh viên.

26 Một số hoạt động tiêu biểu như Giải vô địch thể thao sinh viên TP. Hồ Chí Minh, giải việt dã sinh viên tỉnh Thái Nguyên, Đồng Nai tổ chức Ngày hội thanh niên vui khỏe Hội thao sinh viên thành phố Cần Thơ lần IV...

11

5. Công tác xây dựng tổ chức Đoàn vưng mạnh, Đoàn tham gia xây dựng Đảng

5.1. Công tác cung cố, nâng cao chất lượng chi đoàn

Việc sinh hoạt theo chủ đề, chủ điểm được Ban Thường vụ các tỉnh, thành Đoàn hướng dẫn và chỉ đạo thực hiện nghiêm túc. Đoàn các trường khá chủ động trong việc hướng dẫn cho các chi đoàn tổ chức sinh hoạt. Tình trạng sinh hoạt chi đoàn lồng ghép vào các nội dung khác đã được hạn chế. Các mô hình “Chi đoàn 4 chu động”, “Chi đoàn vững mạnh - lớp học thân thiện”, “Chi đoàn 3 tốt” tiếp tục được thực hiện hiệu quả.

Chất lượng chi đoàn được quan tâm và nâng cao; quy trình đánh giá chất lượng chi đoàn được thực hiện nghiêm túc. Tỷ lệ chi đoàn mạnh, chi đoàn khá chiếm trên 70%.

5.2. Công tác cán bộ đoàn

Công tác tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ cán bộ đoàn trường học được triển khai ngay từ đầu năm học, có phân cấp tập huấn và xác định rõ nội dung tập huấn theo phân cấp để phù hợp với từng đối tượng 27. Nội dung tập huấn đa dạng hơn, trong đó chú trọng tập huấn theo chuyên đề, theo các nội dung hoạt động trọng tâm của khối Đoàn trường học. Các cấp bộ Đoàn tổ chức hội thi “Bí thư chi đoàn giỏi”, “Cán bộ đoàn giỏi” nhằm tạo môi trường cho cán bộ Đoàn giao lưu, học tập và ren luyện khả năng lãnh đạo phong trào.

Đoàn Thanh niên các trường cũng đã tích cực, chủ động, kịp thời kiện toàn, bổ sung Ban Chấp hành, các vị trí cán bộ bị khuyết. Các cấp bộ Đoàn trường học tích cực tham mưu lãnh đạo nhà trường thực hiện Quyết định số 13/2013/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về chế độ, chính sách với cán bộ Đoàn, Hội trong trường học; tạo điều kiện để cán bộ đoàn tham gia học tập nâng cao trình độ lý luận chính trị. Ban Thường vụ các tỉnh, thành đoàn đã quán triệt đến các cấp bộ Đoàn triển khai, thực hiện Chỉ thị 01/CT-TWĐTN của Ban Bí thư Trung ương Đoàn, xem đây là những tiêu chí mà cán bộ đoàn các cấp cần thực hiện nghiêm túc, và là một trong những giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ đoàn.

27 Trong năm học, số lượng cán bộ Đoàn được tập huấn là: 38.321 cấp trường, 35.064 cấp Liên chi và 125.362 cấp chi Đoàn.

12

5.3. Công tác triển khai chương trình Rèn luyện đoàn viên trong thời kỳ mới, thực hiện công tác phân loại đoàn viên, giới thiệu đoàn viên ưu tú kết nạp Đảng

Chương trình Ren luyện đoàn viên tiếp tục được triển khai trong khối trường học. Nội dung các tiêu chí đăng ký thực hiện Chương trình ngày càng được cụ thể, rõ về nội dung. Việc đăng ký và đánh giá mức độ hoàn thành đã được các cấp bộ Đoàn thực hiện nghiêm túc, kết quả thực hiện Chương trình Ren luyện đoàn viên trở thành tiêu chí quan trọng trong đánh giá xếp loại đoàn viên cuối năm, trong năm học đã có 109.710 chi đoàn triển khai thực hiện28.

Trong quản lý đoàn viên, ngày càng nhiều đơn vị ứng dụng công nghệ thông tin để quản lý đoàn viên, các giải pháp này đã nâng cao hiệu quả trong công tác quản lý và nắm tình hình đoàn viên, đặc biệt là ở các trường có số lượng đoàn viên lớn29. Ban Thường vụ các tỉnh, thành Đoàn và Đoàn trực thuộc đã triển khai thực hiện quy định đoàn viên tham gia sinh hoạt nơi cư trú theo hướng dẫn 66 HD/BTC của Ban Tổ chức Trung ương Đoàn. Công tác giới thiệu đoàn viên tham gia sinh hoạt he tại địa phương đã được các tỉnh, thành Đoàn và Đoàn trực thuộc chỉ đạo các trường thực hiện khá nghiêm túc.

Công tác phát triển đoàn viên mới cơ bản đảm bảo đúng quy định và đảm bảo chất lượng, 620.000 thanh niên ưu tú được kết nạp “Lớp đoàn viên Lý Tự Trọng”. Công tác phân loại đoàn viên, giới thiệu đoàn viên ưu tú kết nạp Đảng cũng được quan tâm. Năm học 2013 - 2014 khối trường học có 12.601 đoàn viên ưu tú được kết nạp vào Đảng Cộng sản Việt Nam.

5.4. Công tác xây dựng, cung cố và nâng cao chất lượng hoạt động cua Hội Sinh viênĐoàn Thanh niên các cấp thực hiện tốt vai trò nòng cốt chính trị đối với Hội

Sinh viên Việt Nam. Tạo ra điều kiện để Hội Sinh viên chỉ đạo tổ chức thành công Đại hội các cấp và Đại hội Đại biểu toàn quốc Hội Sinh viên Việt Nam lần IX. Trong năm học, thành lập mới 03 Hội Sinh viên cấp tỉnh, 03 Hội Sinh viên cấp trường, 01 Hội Sinh viên Việt Nam ở nước ngoài.

Ban Thường vụ Đoàn các cấp thường xuyên làm việc với Ban Thư ký Hội Sinh viên, kịp thời hỗ trợ, định hướng cho Hội Sinh viên, từng bước nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức Hội.

28 Có 2.802.937 đoàn viên đăng ký, kết quả cuối năm có 2.699.828 đoàn viên hoàn thành.29 TPHCM: Giải pháp “Xây dựng Phiếu xác nhận hoạt động cua sinh viên” - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQG TP. Hồ Chí Minh, mô hình “Phân mềm quản lý ebook cho sinh viên” ; Trường Đại học Mở TP. Hồ Chí Minh, mô hình “Quản lý Đoàn viên theo tổ học tập phù hợp với học tín chỉ”; Trường Đại học Tôn Đức Thắng; ĐH Kinh tế xây dựng cơ sở dữ liệu quản lý đoàn viên – hội viên.

13

5.5. Nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra, giám sát cua Đoàn Trong năm học, công tác kiểm tra, giám sát đã được các cấp bộ Đoàn

trường học nghiêm túc thực hiện. Ban Kiểm tra các cấp từng bước phát huy tốt vai trò, qua các đợt kiểm tra định ky và kiểm tra chuyên đề đã kịp thời uốn nắn những sai sót trong việc triển khai chương trình công tác năm học cũng như trong thực hiện các chủ trương, chỉ đạo trong khối trường học. Trong năm học, 100% đoàn cấp tỉnh, huyện và trường tiến hành 8.500 buổi kiểm tra việc thực hiện chương trình công tác Đoàn và phong trào thanh niên trường học.

* Hạn chế- Nhiều đơn vị còn lúng túng trong triển khai chương trình ren luyện đoàn

viên, chưa cụ thể hóa được các tiêu chí phù hợp để triển khai thực hiện. Một số đơn vị chưa chủ động triển khai giới thiệu đoàn viên sinh hoạt nơi cư trú, chưa phối hợp hiệu quả với tổ chức Đoàn trên địa bàn để theo dõi, đánh giá hiệu quả tham gia hoạt động của đoàn viên.

- Công tác quy hoạch, đào tạo cán bộ đoàn ở nhiều cơ sở chưa được quan tâm đúng mức. Việc thực hiện Quyết định 13 về chế độ cho cán bộ Đoàn, Hội trường học ở một số đơn vị chưa tốt, đặc biệt là trong các trường ngoài công lập.

- Một số đơn vị, việc sinh hoạt chi đoàn chưa được thực hiện nghiêm túc, chưa phân biệt rõ buổi sinh hoạt chi Đoàn với sinh hoạt lớp, nội dung sinh hoạt còn ngheo nàn, thiếu thu hút đối với đoàn viên.

6. Đánh giá mức độ hoàn thành chỉ tiêu năm họcChỉ tiêu 1: Ít nhất 80% Đoàn các đại học, học viện, trường đại học, cao

đẳng triển khai các hình thức tìm hiểu Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh; 100% đoàn viên đăng ký, trong đó ít nhất 80% đoàn viên hoàn thành việc thực hiện các tiêu chí, phần việc cụ thể học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, trong đó chú trọng mặt "làm theo" .

Kết quả thực hiện: - 419/419 trường ĐH, CĐ triển khai các hình thức tìm hiểu Chủ nghĩa Mác

– Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh. Đạt 100%.- 2.699.828 đoàn viên hoàn thành/ 2.802.937 đoàn viên đăng ký thực hiện

học tập và làm theo lời Bác. Đạt 96,32%. Chỉ tiêu 2: 100% Đoàn trường học triển khai, quán triệt trong cán bộ đoàn

Chỉ thị số 01 CT/TWĐTN ngày 17/5/2013 của Ban Thường vụ Trung ương Đoàn về việc tăng cường ren luyện tác phong, thực hiện lề lối công tác của cán bộ Đoàn, thực hiện nghiêm túc “8 điều nên” và “8 điều không nên” được ban hành kem theo chỉ thị.

14

Kết quả thực hiện: 2793/2793 trường THPT, 442/442 trường TCCN, CĐ nghề, 419/419 trường ĐH, CĐ nghiêm túc triển khai nội dung này đến cán bộ Đoàn. Đạt 100%

Chỉ tiêu 3: 100% Đoàn trường học tổ chức ít nhất 01 chương trình “Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam”, 01 hội thảo, tọa đàm hoặc diễn đàn về “Xây dựng giá tri hình mẫu thanh niên Việt Nam trong thời kỳ mới”.

Kết quả thực hiện: - 2793/2793 trường THPT, 442/442 trường TCCN, CĐ nghề, 419/419

trường ĐH, CĐ tổ chức ít nhất 1 chương trình “Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam”. Đạt 100%.

- 3.514/3654 trường tổ chức diễn đàn ““Xây dựng giá tri hình mẫu thanh niên Việt Nam trong thời kỳ mới”. Đạt 96,17%.

Chỉ tiêu 4: 100% các tỉnh, thành đoàn, đoàn trực thuộc hướng dẫn, kiểm tra cơ sở Đoàn trường học tổ chức sinh hoạt chi đoàn và thực hiện chủ đề tháng; 100% Đoàn trường học tổ chức triển khai chủ đề năm học; ít nhất 80% Đoàn trường học đảm bảo chất lượng sinh hoạt chi đoàn.

Kết quả thực hiện: - 67/67 tỉnh, thành đoàn, đoàn trực thuộc hướng dẫn sinh hoạt chi đoàn và

thực hiện chủ đề tháng; 3654/3654 Đoàn trường học tổ chức triển khai chủ đề năm học. Đạt 100%.

- 70% Chi đoàn đảm bảo chất lượng sinh hoạt. Đạt 87,5%. Chỉ tiêu 5: 100% Đoàn các đại học, học viện, các trường đại học, cao đẳng

triển khai phong trào “Sinh viên 5 tốt”; 90% Đoàn các trường cao đẳng nghề, trường trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề triển khai phong trào “Học sinh 3 rèn luyện”; 100% Đoàn trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên thuộc các quận, huyện đoàn triển khai phong trào “Khi tôi 18”.

Kết quả thực hiện: - 419/419 Đoàn trường Đại học, Cao đẳng triển khai phong trào ‘Sinh viên

5 tốt”. Đạt 100%. - 2793/2793 Đoàn trường THPT, Trung tâm giáo dục thường xuyên triển

khai phong trào ‘Khi tôi 18”. Đạt 100%. - 350/442 Đoàn trường Cao đẳng nghề, TCCN và dạy nghề triển khai

phong trào “Học sinh 3 rèn luyện”. Đạt 80%.Chỉ tiêu 6: 100% Đoàn các đại học, học viện, trường đại học, cao đẳng

thành lập và duy trì câu lạc bộ học thuật.

15

Kết quả thực hiện: 18.044 CLB/419 trường. Đạt 100%.Chỉ tiêu 7: Ít nhất 80% Đoàn các trường trung cấp, dạy nghề tổ chức cuộc

thi “Tay nghề giỏi”; ít nhất 80% học sinh trung cấp, nghề được Đoàn giới thiệu việc làm.

Kết quả thực hiện: - 60% các trường tổ chức cuộc thi “Tay nghề giỏi”. Đạt 75%.- Tỉ lệ học sinh trung cấp, nghề được giới thiệu việc làm chưa hoàn thành

chỉ tiêu. Chỉ tiêu 8: Các cấp bộ Đoàn trường học huy động nguồn lực xã hội để trao

học bổng, giải thưởng cho học sinh, sinh viên, phấn đấu đạt mức 50 tỷ đồng.Kết quả thực hiện: Vận động được 116 tỷ. Đạt 132%.Chỉ tiêu 9: 100% Đoàn các đại học, học viện, các trường đại học, cao đẳng tổ

chức đợt thi đua cao điểm (tháng 11/2013) chào mừng Đại hội Hội Sinh viên Việt Nam toàn quốc lần thứ IX gắn với thực hiện các công trình, phần việc sinh viên.

Kết quả thực hiện: 419./419 trường thực hiện. Đạt 100%.Chỉ tiêu 10: 100% các đồng chí bí thư chi đoàn trong các trường học được

tham dự ít nhất 01 lớp đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ về công tác Đoàn, Hội và kỹ năng xã hội.

Kết quả thực hiện: 113.313/113.313 đồng chí được tập huấn. Đạt 100%.Chỉ tiêu 11: Giới thiệu 100.000 đoàn viên ưu tú cho Đảng xem xét kết

nạp, trong đó, phấn đấu 50% được kết nạp vào Đảng.Kết quả thực hiện: Tổng số đoàn viên ưu tú được giới thiệu là 50.093 đồng

chí. Đạt 51%. Trong đó, có 13.186 đồng chí được kết nạp Đảng. Đạt 27%.

7. Đánh giá chung, bài học kinh nghiệm7.1. Đánh giá chungNăm học 2013 - 2014, công tác đoàn và phong trào thanh niên trường học về

cơ bản đã thực hiện tốt các trọng tâm công tác đề ra, các mặt công tác của Đoàn trường học được thực hiện đồng đều và có hiệu quả. Nội dung hoạt động của Đoàn trường học được đổi mới, bám sát tình hình phát triển kinh tế - xã hội của đất nước, phù hợp với tâm lý và thu hút được đông đảo học sinh, sinh viên, giáo viên, giảng viên trẻ tham gia. Công tác chỉ đạo, hướng dẫn và tổ chức triển khai thực hiện các phong trào có bước phát triển mới, gần gũi với học sinh, sinh viên. Nhiều hoạt động mới trong chương trình công tác năm học đã nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình của các cấp bộ đoàn, của học sinh, sinh viên.

16

Tuy nhiên, nội dung và hình thức tổ chức hoạt động ở một số đơn vị vẫn chưa hấp dẫn và thu hút học sinh, sinh viên tham gia; tính chủ động, trách nhiệm, sáng tạo trong tổ chức thực hiện các mặt công tác đặc biệt là thực hiện chủ đề năm học còn chưa đều ở một số đơn vị. Các phong trào “Sinh viên 5 tốt”, “Học sinh 3 rèn luyện”, “Khi tôi 18” chưa được triển khai đồng đều. Trong chỉ đạo có nơi chưa quyết liệt, chế độ thông tin báo cáo của cơ sở chưa đúng quy định, số liệu báo cáo chưa chính xác. Văn bản hướng dẫn của cấp tỉnh về các chủ trương của Trung ương nhiều nơi chưa cụ thể, sáng tạo dẫn đến các Đoàn trường khó thực hiện. Sinh hoạt Đoàn nơi cư trú gặp nhiều khó khăn và chưa đạt kết quả như mong muốn.

7.2. Bài học kinh nghiệm- Phát huy tốt công tác phối hợp giữa Trung ương Đoàn với các Bộ ngành,

đặc biệt là Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong công tác chỉ đạo, phối hợp tổ chức hoạt động Đoàn. Các cấp bộ Đoàn trường học chủ động tham mưu cấp ủy, chính quyền lãnh đạo chỉ đạo, tạo điều kiện cho công tác Đoàn và phong trào thanh niên.

- Tăng cường các hoạt động tạo mẫu, hoạt động chỉ đạo điểm cho cơ sở; kiểm tra, đánh giá, tổng kết, tuyên dương mô hình, điển hình, kịp thời nhân rộng trong toàn Đoàn; thực hiện tốt công tác tuyên truyền nhằm thu hút sự quan tâm của thanh niên trường học và cộng đồng xã hội.

- Tăng cường tính thống nhất trong toàn hệ thống, đặc biệt trong việc triển khai các nhiệm vụ trọng tâm.

Nơi nhận:- Ban Dân vận, Tuyên giáo, Văn phòng TW Đảng (để b/c);- VP Chính phủ, Bộ GD&ĐT;- Tổng cục Dạy nghề, Bộ LĐTB&XH;- Ban Bí thư TW Đoàn (để b/c);- Vụ CTHSSV, ĐH&SĐH, GDCN, GDPT - Bộ GD&ĐT;- VP UBQG về TNVN, - TW Hội LHTNVN;- Các ban, đơn vị khối phong trào TW Đoàn; - Các tỉnh, thành đoàn, đoàn trực thuộc;- Lưu VP, TNTH.

TM. BAN BÍ THƯ TRUNG ƯƠNG ĐOÀNBÍ THƯ

(đa ký)

Lê Quốc Phong

17