1. 2 PRIMARIA Atencin a la diversidad Lengua Autora Susana del Fresno Granda Autores del Taller de biblioteca rea de publicaciones de primaria Edelvives Revisora tcnica Isabel Gordo Crdenas E D E LV I V E SLibro 1.indb 1 26/4/11 15:29:36

2. ndice Una mirada atenta Comprensin lectora................................................................3 Con la norma Gramtica. ................................................................................ 27 Sin faltas Ortografa. ................................................................................45 Ms palabras Vocabulario...............................................................................63 Con lpiz y papel Expresin escrita.......................................................................81 Ms dictados........................................................................ 93 Taller de biblioteca............................................................. 95 Libro 1.indb 2 26/4/11 15:29:36 3. Una mirada atenta 1 R Alumno: Curso: Fecha: Lentejas, si quieres las comes, y si no, las dejas Comprensin lectora Hace mucho tiempo, un nio lleg del colegio a casa de su abuela, que le haba preparado un buen plato de lentejas para comer. El nio no quiso probar el guiso y dijo de mal humor: Gramtica Bah! Lentejas, comida de viejas! Su abuela lo mir serenamente y le contest: S, lentejas, comida de viejas. Si quieres las comes y si no, las dejas. Ortografa Puesto que no haba otra cosa para comer, el nio tuvo que coger su cuchara y acabarse su plato. Este conocidsimo refrn se utiliza para indicar que a veces Vocabulario no se pueden elegir las cosas, sino que hay que conformarse con lo que se tiene.Beln Bermejo Refranes populares (Adaptacin) Edelvives Expresin escrita 1 Qu haba preparado la abuela para comer? 2 Qu dijo el nio cuando vio el plato? Taller de biblioteca 3 Qu contest su abuela? EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 3Libro 1.indb 3 26/4/11 15:29:38 4. 1Una mirada atenta AAlumno: Curso:Fecha: 1 Ordena la historia.Comprensin lectoraEl nio no quiere probar el guiso de la abuela.El nio llega a casa de la escuela.La abuela prepara un plato de lentejas.El nio se come el guiso de la abuela.Gramtica 2 Por qu se comi el nio el plato de lentejas? Marca la respuesta correcta. Porque saba que estaba rico. Porque su abuela lo oblig.Ortografa Porque no haba otra cosa para comer. 3 Rodea la palabra que significa lo mismo y copia la oracin.Vocabulario La abuela lo mir serenamente y le contest. enfadada tranquilamente apenadaExpresin escrita 4 Contesta. Te parece bien que el nio se comiera las lentejas? Por qu?Taller de biblioteca Qu habras hecho t? 4 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 426/4/11 15:29:38 5. Una mirada atenta2R Alumno:Curso: Fecha: En el puertoComprensin lectora He encontrado en el puerto tres pescadores jugando con los peces a los colores. Boquerones de plata,Gramtica besugos de oro y almejas y coquinas color de plomo. Barquitas encarnadas,Ortografa aguas azules y las gaviotas blancas como las nubes.VocabularioAna M. Romero Yebra Hormiguita negra (Fragmento) Edelvives 1 Rodea las palabras que significan lo mismo y cpialas.Expresin escrita Las almejas son del color del plomo. Las almejas son de color gris / naranja . Las barquitas son de color encarnado. Las barquitas son de color azul / rojo .Taller de biblioteca 2 Busca en la poesa y escribe sus colores. Boquerone:. Besugo: . EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 5Libro 1.indb 526/4/11 15:29:40 6. 2Una mirada atenta AAlumno:Curso: Fecha: 1 Dnde crees que est el puerto? Marca.Comprensin lectora En la montaa. En la playa. En el desierto. 2 Repasa y contesta. Cuntos pescadores estaban en el puerto? En el puert estaban pescadore.Gramtica A qu jugaban? Jugaban a .Ortografa 3 Une cada elemento con su color. boqueronesbesugos almejas aguasgaviotasVocabularioazulesblancas plata oro plomoExpresin escrita 4 Te gustara ser pescador? Por qu? Escribe.Taller de biblioteca 5 Qu te gustara encontrar en un puerto? Escribe.6 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 6 26/4/11 15:29:40 7. Una mirada atenta3R Alumno:Curso: Fecha: David y las hadasComprensin lectora David King se sent pensativo sobre su baln. David tena un problema: las hadas. Haba hadas en su jardn. Estaban justo en el fondo. Bueno, no solo en el fondo, estaban por todo el jardn. Bailando,Gramtica saltando, cantando, haciendo toda clase de tonteras propias de las hadas. Haba suficientes para ponerle a uno enfermo.Ortografa David se balance sobre su baln. De pronto, vio a las tres hadas dando saltitos en direccin a l. La primera iba lanzando puados de ptalos de rosa. Pas por su lado simulando que no vea, pero unos pocos ptalos cayeronVocabulario sobre su rodilla desnuda. David se los quit de un manotazo y esto le hizo perder el equilibrio y resbalarse del baln.Emily Smith David y las hadasEdelvivesExpresin escrita 1 Cul era el problema de David? 2 Por qu perdi el equilibrio?Taller de biblioteca 3 T crees en las hadas? Por qu? EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 7Libro 1.indb 726/4/11 15:29:41 8. 3Una mirada atenta AAlumno:Curso:Fecha: 1 Dnde estaban las hadas? Rodea y escribe.Comprensin lectoraen el jardn en el saln en la cocina La hada estaban. 2 Qu hacen las hadas? Escribe y colorea.GramticaOrtografaVocabulario 3 Ordena la historia.Tres hadas aparecieron dando saltitos.David perdi el equilibrio.Expresin escritaDavid se sent sobre su baln.Un hada tir ptalos de rosa sobre la rodilla de David. 4 Te gustara ver hadas en tu jardn? Por qu? Contesta.Taller de biblioteca8 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 826/4/11 15:29:42 9. Una mirada atenta4R Alumno:Curso: Fecha: El telfono desobedienteComprensin lectora Antes de que Graham Bell inventara el telfono, haba un inventor llamado Daniel que invent un aparato para comunicarse con las personas que estaban lejos y, aunque noGramtica funcionaba muy bien, l crea que s. Cuando Graham Bell present su maravilloso invento llamadoOrtografa telfono, Daniel se enfad mucho y pidi que se celebrara un juicio para que el juez dijera realmente quin lo haba inventado. En la sala, Daniel tuvo que probar su invento delante de todos: l se colocaba en un sitio y esperaba que otra persona fueraVocabulario de la sala le contestara, pero no se oa nada. Entonces, Daniel, dndose por vencido pero muy orgulloso, dijo: Puede hablar, pero no quiere. Carlos Len MarotoExpresin escritaFrases ingeniosas (Adaptacin) Edelvives 1 Qu invent Daniel?Taller de biblioteca 2 Funcionaba bien el invento de Daniel? Por qu? EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 9Libro 1.indb 926/4/11 15:29:43 10. 4Una mirada atenta AAlumno: Curso:Fecha: 1 Qu invent Graham Bell? Colorea y escribe.Comprensin lectora Graham Bell invent el .Gramtica 2 Para qu serva el aparato que invent Daniel? Marca. Para ver a las personas que estn lejos. Para comunicarse con las personas que estn lejos.Ortografa Para tocar a las personas que estn lejos. 3 Marca V en las oraciones verdaderas y F en las falsas. El invento de Daniel funcionaba muy bien. V FVocabulario Graham Bell pidi un juicio.V F Daniel prob su aparato en la sala del juicio. V FExpresin escrita 4 Contesta. Por qu se enfad Daniel cuando Graham Bell present su invento? Para qu pidi Daniel que se celebrara un juicio?Taller de biblioteca Por qu crees que el texto se titula El telfono desobediente?10 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 1026/4/11 15:29:44 11. Una mirada atenta5 RAlumno:Curso: Fecha:El elefante Comprensin lectoraPor detrs de unas palmerasse ha escondido el elefante,pero se le ve la trompay la barriga tan grande.El mono grita: Te he visto! GramticaTe toca otra vez quedarte!Con el gesto muy enfadadoel elefantito sale.Me parece que haces trampa. OrtografaSiempre me encuentras. No vale.Ana Mara Romero YebraHormiguita negraEdelvives Vocabulario 1 Qu animales estn jugando? A qu juegan? Expresin escrita 2 Dnde se ha escondido el elefante? 3 Por qu crees que el elefante estaba enfadado? Taller de biblioteca EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 11Libro 1.indb 1126/4/11 15:29:45 12. 5Una mirada atenta AAlumno:Curso:Fecha: 1 Ordena la historia.Comprensin lectoraEl mono encuentra al elefante.El elefante se esconde.El elefante sale del escondite. 2 Marca V en las oraciones verdaderas y F en las falsas.Gramtica El mono no ve al elefante.V F El elefante est contento.V F El elefante cree que el mono hace trampas.V FOrtografa 3 Qu partes del cuerpo se le ven al elefante cuando est escondido? Marca. Las orejas. La barriga. La trompa. Los colmillos.Vocabulario 4 Contesta. Por qu siempre encuentra el mono al elefante?Expresin escrita Crees que est bien hacer trampas en los juegos? Por qu? 5 A qu pueden jugar el elefante y el monoTaller de bibliotecasin enfadarse? Escribe y dibuja. 12 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 12 26/4/11 15:29:45 13. Una mirada atenta6 RAlumno: Curso:Fecha:El oso Yogui Comprensin lectoraEra una maana soleada de domingo y el parqueYellowstone estaba repleto de familias dispuestasa comer y a pasar un gran da en la naturaleza.A Yogui, el oso ms goloso del bosque, y a suamigo Bubu se les haca la boca agua pensando en Gramticalos manjares que guardaban en sus cestas. As quevieron una que contena una deliciosa tartade chocolate y fresa, y decidieron quedarse con ella. OrtografaLos dos osos se escondieron detrs de un rbol y, cuando la familiaestaba poniendo el mantel en el suelo, la cogieron y se internaroncorriendo en el bosque. VocabularioAl darse cuenta de lo que ocurra, el guardabosque Smith salien su persecucin, pero Yogui, que conoca muy bien el parque, logrperderse entre los rboles. Al final del da, los dos amigos celebraronun gran banquete. Expresin escrita Susana del Fresno Granda 1 A qu iban las familias al parque? Taller de biblioteca 2 Quin persigui a Yogui y a Bubu? Por qu? EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 13Libro 1.indb 1326/4/11 15:29:47 14. 6Una mirada atenta AAlumno: Curso: Fecha: 1 Qu da de la semana ocurri esta historia? Completa.Comprensin lectora Ocurri el . 2 Qu animal es Yogui? Colorea y escribe.Gramtica Yogui e un. 3 Ordena la historia.OrtografaLos osos corren con la cesta.Yogui y Bubu se dan un banquete.Las familias preparan su comida.VocabularioEl guardabosque persigue a Yogui y Bubu. 4 Cul crees que es la funcin de un guardabosque? Contesta.Expresin escrita 5 De qu era la tarta que haba en la cesta? Dibuja y escribe.Taller de biblioteca Era dey . 14 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 14 26/4/11 15:29:47 15. Una mirada atenta 7RAlumno:Curso:Fecha:Un juego en el parqueComprensin lectoraHola, me llamo Carolina y tengo siete aos.Os voy a contar una ancdota que meocurri cuando tena tres aos.Estaba en el parque con una amiga de mimadre y jugbamos a contar objetos. EllaGramticacolocaba piedrecitas o ramas en mi manoy me preguntaba cuntas haba. Yo lascontaba y deca el nmero. Despus de unOrtografarato yo ya me haba cansado del juego, pero la amiga de mi madreno se haba dado cuenta. As que, cuando puso en mi mano cincoptalos de margarita y me volvi a preguntar, yo contest muyconcentrada ymuy seria: muchos. Entonces ella se rio y se dioVocabulariocuenta de que haba que cambiar de juego.Susana del Fresno Granda 1 Con quin estaba la nia en el parque?Expresin escrita 2 Cuntos aos tena cuando ocurri la ancdota?Taller de biblioteca 3 Qu contest la nia cuando ya no quera seguir jugando? EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 15Libro 1.indb 15 26/4/11 15:29:49 16. 7Una mirada atenta AAlumno: Curso:Fecha: 1 Cmo se llama la nia de la ancdota y cuntos aos tiene? Contesta.Comprensin lectora Se llamay tiene. 2 A qu jugaban en el parque? Rodea y escribe.a las canicas a las adivinanzasa contar objetos Jugaban.Gramtica 3 En qu consiste el juego? Explcalo.Ortografa 4 Marca V en las oraciones verdaderas y F en las falsas.Vocabulario Carolina estaba en el parque con su madre.V F Jugaban a contar objetos. V F Al rato Carolina se cans de jugar. V FExpresin escrita La amiga de su madre se enfad con Carolina.V F 5 A qu jugabas con tres aos? Contesta.Taller de biblioteca 6 Qu le puso en la mano a Carolina la amigade su madre laltima vez? Escribe y dibuja. Le pus.16 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 16 26/4/11 15:29:49 17. Una mirada atenta 8RAlumno: Curso: Fecha:Una tarde de cineComprensin lectoraNunca se me olvidar aquella tarde cuandofui a ver la pelcula Peter Pan. Mis padresme haban prometido que ese fin de semanairamos al cine y yo estaba muy nerviosa.Al llegar, haba mucha gente en la cola y tuve miedo de queGramticase agotaran las entradas. Cuando entramos en la sala me quedimpresionada. Estaba oscura y haba una fila de lucecitas azulesenlas escaleras para que la gente no tropezara al subir.OrtografaPor fin, encontramos nuestra butaca y empez la pelcula.La pantalla era tan grande que me sent como una enanitaperdida en el bosque.Cuando salimos pens que quera ser Peter Pan y que aquella salaVocabularioera el pas de Nunca Jams al que siempre me gustara volver.Susana del Fresno Granda 1 Cundo fue al cine la protagonista? Marca.Expresin escrita El lunes. El martes.El sbado. 2 Quines la acompaaron?Taller de biblioteca 3 Crees que le gust la experiencia? Por qu? EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 17Libro 1.indb 17 26/4/11 15:29:51 18. 8Una mirada atenta AAlumno:Curso:Fecha: 1 Cmo se senta la protagonista? Marca y explica por qu.Comprensin lectora tranquilanerviosaenfadada Se senta porque. 2 De qu tuvo miedo cuando esperaba en la fila? Marca.Gramtica De que se agotaran las entradas. De que cerraran el cine. De que se pusiera a llover.Ortografa 3 Contesta. Cmo estaba la sala cuando entr la nia?Vocabulario Qu haba en el suelo? Para qu serva?Expresin escrita 4 Cmo se sinti la nia cuando empez la pelcula? Escribe. Se sinti com.Taller de biblioteca 5 Has ido al cine alguna vez? Qu pelcula viste? Explica cmo lo pasaste. 18 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 18 26/4/11 15:29:51 19. Una mirada atenta 9RAlumno: Curso: Fecha:Comprensin lectoraSaltamontesPequeo, verde y brillantese confunde con la hierba.Dos finas agujas de orome parecen sus antenas.LectoescrituraSus bellas alas ocultasse han quedado polvorientasy tiene muy fatigadasGramticasus dos patitas de sierra.Ha andado tanto caminoa travs de muchas tierrasOrtografay ante el Rey de los Insectosva a elevar una protesta:Quiero cambiarme de nombreVocabularioy llamarme saltapiedras.Cmo voy a saltar montescon el trabajo que cuesta?Expresin escritaAna M. Romero Yebra Hormiguita negraEdelvives 1 De qu animal se habla en el poema? Escribe.Taller de biblioteca 2 Qu le gustara ser? Marca. Un saltahojas.Un saltapiedras.Un saltacharcos. EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 19Libro 1.indb 19 26/4/11 15:29:53 20. 9Una mirada atenta RAlumno: Curso: Fecha:Comprensin lectora 1 Cmo es el saltamontes? Rodea la palabra correcta y escribe. grande pequeo El saltamonte e . verde azul El saltamonte e .Lectoescriturabrillante oscuroEl saltamonte e . 2 Qu parecen las antenas del saltamontes? Escribe. Parecen.Gramtica 3 El saltamontes tiene las patitas fatigadas. Qu quiere decir? Marca.Ortografa Que las tiene largas. Que las tiene heridas.Vocabulario Que las tiene cansadas. 4 A quin se quej el saltamontes? Por qu protest? Contesta.Expresin escrita 5 Cmo quiere llamarse el saltamontes? Por qu?Contesta y dibuja.Taller de biblioteca20 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 20 26/4/11 15:29:53 21. Una mirada atenta 10RAlumno: Curso: Fecha:Comprensin lectoraEl concierto y el zarrase una vez un zar que viva en su lujosopalacio de Rusia. Un da acudi a palacioun famoso pianista para dar un concierto.Mientras el pianista interpretaba su obra,Lectoescrituravio que el zar hablaba en voz altacon un caballero. El msico levant los dedosdel piano y no toc ms. Al darse cuenta,el zar pregunt:GramticaPor qu no segus tocando?Seor contest el pianista, jams se me ocurriraOrtografainterrumpirle. Cuando acabis de hablar, yo continuar.As aprendi el zar a mantener silencio cuando se debe estarcallado y a respetar a los msicos.VocabularioY colorn colorado, este cuento se ha acabado. Carlos Len Maroto Frases ingeniosas (Adaptacin)Expresin escrita Edelvives 1 Qu es un zar? Marca. Es un cartero.Es un pintor. Es un emperador. Taller de biblioteca 2 Por qu dej de tocar el msico? Contesta. EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 21Libro 1.indb 21 26/4/11 15:29:55 22. 10 Una mirada atenta AAlumno: Curso: Fecha:Comprensin lectora 1 Dnde viva el zar? Escribe. El zar viva en un . 2 Contesta. Qu hizo el zar mientras tocaba el msico?Lectoescritura Qu tuvo que hacer el msico?Gramtica 3 Qu leccin aprendi el zar? Escribe.OrtografaVocabulario 4 Te parece bien lo que hizo el zar? Por qu? Contesta. 5 Marca los lugares en los que debes estar en silencio.Expresin escrita En clase. En el parque. En el patio.En el cine. 6 Qu instrumento estaba tocandoel msico? Marca y dibuja.Taller de biblioteca La flauta. El piano. El tambor.22 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 22 26/4/11 15:29:55 23. Una mirada atenta11 RAlumno:Curso: Fecha: Comprensin lectoraMozart para niosEsta es la historia de un genioque en el pasado mileniohaca brillar el solcon su do re mi fa sol. LectoescrituraFue Mozart un beb tiernoque lleg al mundo en inviernoy cuenta quien all estabaque en vez de llorar, cantaba. GramticaCumplidos los ocho aos,aunque nos parezca extrao,Mozart compuso un buen da Ortografasu primera sinfona. Carmen Gil (Fragmento) www.poemitas.com Vocabulario 1 Quin es el protagonista de la historia? Contesta. Expresin escrita 2 Qu es una sinfona? Marca.Es una mariposa.Es una obra musical. Es un juguete. Taller de biblioteca 3 Escribe las palabras del poema relacionadas con la msica. EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 23Libro 1.indb 2326/4/11 15:29:57 24. 11Una mirada atenta AAlumno:Curso: Fecha:Comprensin lectora 1 En qu estacin del ao naci Mozart? Rodea y escribe.primavera verano otooinvierno Mozart naci en . 2 Contesta las preguntas.Lectoescritura Qu haca Mozart en vez de llorar?Gramtica A qu edad compuso su primera sinfona?Ortografa 3 Qu quiere decir que Mozart es un genio? Marca. Que se le da muy bien hacer algo. Que es una persona muy alta.Vocabulario Que tiene muchos amigos. 4 Qu instrumento te gustara tocar?Expresin escritaDibuja y escribe.Taller de biblioteca 5 Haz una lista de las cosas que ya sabes hacer a tu edad.24 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 2426/4/11 15:29:57 25. Una mirada atenta 12RAlumno: Curso: Fecha:Comprensin lectora Radio TelernProgramacinMaanaDe 6 a 9 Despierta con alegra.LectoescrituraDe 9 a 10Msica, maestro.De 10 a 1Cuentos locos.TardeGramticaDe 1 a 2 Comemos con Pepi.De 2 a 5 Cuentacuentos Telern.De 5 a 6 Meriendas divertidas.OrtografaDe 6 a 7 Aprende con Lili. NocheDe 7 a 8 Descanso y canto.VocabularioDe 8 a 9 Cuentos para dormir.De 9 a 10Hasta maana, dormiln.Expresin escrita 1 A qu hora comienza el programa Cuentos para dormir? 2 Qu programa se transmite de 5 a 6 de la tarde?Taller de biblioteca 3 Qu programa te gustara escuchar? Por qu? EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 25Libro 1.indb 25 26/4/11 15:29:59 26. 12Una mirada atenta AAlumno:Curso:Fecha:Comprensin lectora 1 Marca V en las oraciones verdaderas y F en las falsas. Aprende con Lili se transmite por la maana. V F Despierta con alegra dura tres horas. V F Descanso y canto es el ltimo programa de la tarde.V FLectoescritura 2 Contesta. Qu programa estaras escuchando a la hora de cenar?Gramtica A qu hora pondras un programa llamado Desayunos alegres?Ortografa Cmo crees que es el programa Msica, maestro?Vocabulario 3 Qu das puedes escuchar Cuentos locos? Por qu? Rodea y escribe.martessbados juevesdomingosExpresin escrita Lo y, porque . 4 Cmo se llama la persona que habla en la radio? Rodea y escribe.Taller de bibliotecaactor locutor profesor E un . 26 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 26 26/4/11 15:29:59 27. Con la norma 1 RAlumno:Curso: Fecha: 1 Completa la pirmide con las siguientes palabras. Comprensin lectoracollar sol paraguas globo casa canasta Gramtica Ortografa 2 Separa las slabas de estas palabras. Vocabulariopanadero zapato sopacamino carnicerocasa Expresin escrita 3 Separa las palabras y escribe las oraciones. Amiprimolegustajugaraltenis. Taller de biblioteca Hagodeporteparaestarenforma. EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 27Libro 1.indb 2726/4/11 15:30:01 28. 1Con la norma AAlumno: Curso: Fecha: 1 Ordena estas letras y forma palabras relacionadas con la escuela.Comprensin lectora i l l a :c l g e i : a i t z:z p i r a r a: m e a:a m l i o h c:Gramtica 2 Ordena las slabas para formar palabras. l-pe bre-soOrtografa na-pi-ci ta-gui-rraVocabulario ta-ci-bi-cle on-sal-te-tamExpresin escrita 3 Ordena las slabas de estas palabras para formar oraciones. dro Pe cri es bebros. li bel I sa ci co nanal. fe me noTaller de biblioteca to ber Ro ce ha te. por de28 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 28 26/4/11 15:30:02 29. Con la norma2RAlumno:Curso:Fecha: 1 Ordena las oraciones.Comprensin lectora es banana amarilla. La Laura un merienda bollo.Gramtica verdura vitaminas. La muchas tieneOrtografa 2 Une con flechas para formar oraciones.La manzanatomo cereales.Vocabulario Muchos animales sabedeliciosa. Yo vivenen la selva.Expresin escrita 3 Qu hacen los nios? Escribe oraciones usando las palabras del recuadro. Ana bocadillo zumo LuisTaller de biblioteca EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 29Libro 1.indb 29 26/4/11 15:30:03 30. 3Con la norma RAlumno:Curso: Fecha: 1 Escribe los nombres comunes de estos dibujos.Comprensin lectoraGramtica 2 Escribe los siguientes nombres propios.Tu primer apellid:El nombre de tu ciudad:OrtografaEl nombre de tu mam: 3 Relaciona los nombres individuales con sus nombres colectivos.Vocabularioteja rbol jugador cerdoequipo piaratejado bosqueExpresin escrita 4 Clasifica estos nombres en la tabla. pjaro libro pinar rebaoTaller de biblioteca Nombres individualesNombres colectivos30 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 3026/4/11 15:30:04 31. Con la norma4RAlumno:Curso:Fecha: 1 Escribe M si es un sustantivo masculino y F si es un sustantivo femenino.Comprensin lectoraF camaM sombrerorbolestrellaNavidad castillopastorcastaa villancico 2Escribe la oracin con la palabra correcta.Gramtica La nianio e guapa. Elgata gato e suave.Ortografa Elabuelo abuelo e alt. La barcobarca e azul.Vocabulario 3 Escribe el o la donde corresponda.El amig de Carlo viveExpresin escrita en casa que hay al final de calle. Tiene tejad de color verde y chimenea e muy alta. En cocinaTaller de biblioteca siempre est gat. Cuand suenatelfon, se esconde en dormitori. EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 31Libro 1.indb 31 26/4/11 15:30:05 32. 5Con la norma RAlumno:Curso:Fecha: 1 Rodea de color rojo si hay uno y de color azul si hay ms de uno.Comprensin lectora flor coles gorras tazas fresalpiz 2 Clasifica las palabras del ejercicio anterior. Singular flor,GramticaPluralcole, 3 Completa con los objetos que hay en la mochila.OrtografaVocabulario Lui tiene un do ,, una un , y tre.Expresin escrita 4 Rodea la palabra correcta y une cada oracin su dibujo.motosruedas Las tienen dos . motoruedaTaller de bibliotecacamisas botn La tiene muchos . camisabotones32 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 32 26/4/11 15:30:08 33. Con la norma5AAlumno: Curso: Fecha: 1 Rodea de azul los sustantivos que estn en femenino y en singular y de rojoComprensin lectoralos sustantivos que estn en masculino y en plural. camaojos anillos lunazapatos 2 Escribe el gnero y el nmero de cada palabra. casa: ,Gramtica coche: , silla: , cuadr: ,Ortografa 3 Repasa el modelo y escribe estas palabras cambiando su gnero y nmero. perr: perra gata:Vocabulario nia: abuel: primo: seore: 4 Escribe.Expresin escrita El nombre de un animal que est en masculino y singular.El . El nombre de un animal que est en femenino y plural.La.Taller de biblioteca El nombre de un animal que est en femenino y singular.La . EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 33Libro 1.indb 33 26/4/11 15:30:09 34. 6Con la norma RAlumno: Curso: Fecha: 1 Completa las oraciones con las palabras que utilizaras para describirComprensin lectoraesta escena. rubia / morenasucio / limpio grande / pequeaencendida / apagada La nia e .Gramtica Su pelota e . Su perr est . La farola est.Ortografa 2 Completa cada oracin con el adjetivo adecuado.oscuracido brillanteVocabulario La estrella e. El limn e. La noche e .Expresin escrita 3 Repasa y escribe el adjetivo que prefieras. El chocolate est . La nia e .Taller de biblioteca El edifici e . Los perros son. La nieve e.34 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 34 26/4/11 15:30:11 35. Con la norma6AAlumno:Curso:Fecha: 1 Lee el texto y rodea los sustantivos con rojo y los adjetivos con azul.Comprensin lectoraVamos a escalar una montaa muy alta:Mis padres estn contentos: vamos a verun paisaje precioso. Llevamos comida ricay abrigos gruesos. La temperatura es fra.Gramtica 2 Repasa el modelo. Une cada sustantivo con un adjetivo y escribe oraciones.ruedagrande casa dulceOrtografaperro ladradorpastelredonda La rueda e redonda.Vocabulario 3 Escribe dos sustantivos que puedan acompaar a estos adjetivos. Peligros:y . Fr: y .Expresin escrita 4 Elige un sustantivo y un adjetivo del recuadro y escribe la oracin querepresenta el dibujo. Despus, rodea el sustantivo y subraya el adjetivo.ruidosa libromoto cariosogato interesanteTaller de biblioteca EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 35Libro 1.indb 35 26/4/11 15:30:13 36. 7Con la norma RAlumno: Curso:Fecha: 1 Repasa y completa con el, la, los, las.Comprensin lectora Hoyjardiner cuidaparque. Tengmaceta en jardn. Mira,nio huelenrosa.Gramtica 2 Repasa y completa con un, una, unos, unas. Ayer jardiner sembrsemilla. Hace temperatura de15 grado.Ortografa Ayer agricultor me di cebolla. 3 Une con flechas para formar oraciones.Vocabulario Sevilla eslams alta de la clase. Carlos eslosciudad andaluza.Lara es unabuen amigo.Expresin escrita Me puseunzapatos ms bonitos. 4 Escribe las oraciones correctamente. La aire es necesario para las seres vivos.Taller de biblioteca En los mar hay una peces muy bonitos.36 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 3626/4/11 15:30:14 37. Con la norma7AAlumno: Curso:Fecha: 1 Rodea con rojo los artculos del texto.Comprensin lectora La nia tiene una pelota y unos cromos. El nio tiene un perro. El perro tiene los ojos grandes, las orejas largas y unas patas blancas. Las otras son negras. 2 Completa las oraciones con el, la, los, las, un, una, unos y unas.Gramticacasa tieneba y tre dormitorio.dormitorio son pequeo, otro n.Ortografa dormitor principal tiene cama grande y do armario.Vocabularioarmario son enorme. Tienen estantera de madera y otra de alumini.Expresin escrita de madera son muy bonita. 3 Escribe oraciones con los siguientes artculos.un / lasTaller de bibliotecael / unos la / losla / una EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 37Libro 1.indb 37 26/4/11 15:30:16 38. 8Con la norma RAlumno: Curso:Fecha: 1 Une las palabras con los dibujos que les corresponden.Comprensin lectora la trompeta los abrigosGramtica las manos el relojOrtografa 2 Colorea el cuadro de la palabra correcta. La nias nia enva una cartacartas .Vocabulario El ordenadorordenadoreses nuevo nueva . Losnionios juegan a las carta cartas .Expresin escrita El seor seora compr unos libroslibro . 3 Escribe lo que ves utilizando un, una, unos, unas.Una flor.Un.Taller de biblioteca38 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 3826/4/11 15:30:21 39. Con la norma 8 AAlumno:Curso: Fecha: 1 Escribe un artculo y un adjetivo para cada sustantivo. Comprensin lectoragata .caja.ni .gorr .ojo .casa . Gramtica 2 Vuelve a escribir las oraciones atendiendo al cdigo: F = femenino,M = masculino, S = singular, P = plural.M, S El ciervo tiene un hijo.. Ortografa F, S F, P .M, P. Vocabulario F, PLas nias juegan con unas perritas.M, P.. Expresin escrita F, SM, S. 3 Completa las oraciones describiendo los dibujos. Taller de biblioteca Haydelante de . Haydentr de. EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 39Libro 1.indb 3926/4/11 15:30:22 40. 9Con la norma RAlumno:Curso: Fecha:Comprensin lectora 1 Rodea las palabras que expresan acciones que estn ocurriendo ahora.nado camincocino leo escribirborrocomlimpio comprarjuego 2 Repasa y completa las oraciones con verbos en presente.Lectoescritura Luial teni lo vierne. Antonimacarrone.Gramtica Marinaen el segund pis. 3 Qu hace David? Completa con los verbos del recuadro.Ortografadeja abre entra cuelgaVocabulario Daviden clase yExpresin escrita la mochila en su silla.Taller de biblioteca Lueg,el abrig y el libr.40 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 40 26/4/11 15:30:24 41. Con la norma10RAlumno: Curso: Fecha:Comprensin lectora 1 Rodea las palabras que expresan acciones que ya han ocurrido. com duermobeb mirescribo leoestudi juguhablo sal 2 Repasa y completa como en el modelo.LectoescrituraPresente PasadodibujardibujdibujGramticasubircantarcenarOrtografa 3 Qu hizo David ayer? Repasa y escribe.VocabularioExpresin escrita Hiz lo debere.Taller de biblioteca EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 41Libro 1.indb 41 26/4/11 15:30:26 42. 11Con la norma RAlumno: Curso:Fecha:Comprensin lectora 1 Une cada accin con el momento en que ocurre.paseotengo ayer gritarllamarexplico ahora comerLectoescritura estornud subomaana saltar dormGramtica 2 Repasa el modelo y escribe estos verbos en futuro. escuchar: escuchar soar:Ortografa bajar: besar: cocinar: pintar:Vocabulario rer: silbar: 3 Escribe estas oraciones en futuro.Expresin escrita Mario seca los platos. El cartero est contento.Taller de biblioteca Juego al baloncesto y al ftbol.42 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 4226/4/11 15:30:26 43. Con la norma 11 AAlumno:Curso: Fecha: Comprensin lectora 1 Clasifica estos verbos en la tabla. jugu camino leer sueo dorm saltar PresentePasadoFuturo Lectoescritura 2 Indica si las oraciones estn en presente, pasado o futuro. Gramtica El nio nada fenomenal. El verano llegar pronto. Ortografa Cog muchas moras. 3 Repasa y completa como el modelo. VocabularioPresentePasadoFuturoestudiarestudi estudi estudiarcorrer Expresin escritaescuchar 4 Escribe una oracin en presente, otra en pasado y otra en futuro. Taller de biblioteca PresentePasadoFuturo EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 43Libro 1.indb 4326/4/11 15:30:26 44. 12Con la norma RAlumno: Curso:Fecha:Comprensin lectora 1 Une y forma oraciones. Rodea de rojo los sujetos y de azul los predicados. El locutor hablaron por telfono. La televisin estaba apagada. Alberto y Martadio la noticia.Lectoescritura 2 Repasa el modelo y escribe el sujeto para estos predicados. La nia lee un libr.Gramtica tiene el tejad marrn. tiene cuatr rueda.Ortografa 3 Observa los dibujos y completa las oraciones.VocabularioExpresin escritaQuin?Qu hace? El ni . lame un hues.Taller de biblioteca prepara un pastel. La nia . 44 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 4426/4/11 15:30:28 45. Sin faltas 1 RAlumno:Curso: Fecha: 1 Completa con letras maysculas. Comprensin lectoran el cumpleao de aura fuimo a merendar a su casa.uan le regal un libr,arta una mueca, na un estuche y y un jueg de mesa. Gramtica o l pasamo fenomenal! 2 Completa con palabras que comienzan con mayscula. Ortografat se llamay se apellida . Vocabularioen una ciudadllamada .un gat llamad . Expresin escrita 3 Copia este texto correctamente. mi prima se llama paula alonso. veranea en segovia con sus dos perros, que se llaman bobi y luna. Taller de biblioteca EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 45Libro 1.indb 4526/4/11 15:30:30 46. 2Sin faltas RAlumno: Curso: Fecha: 1 Coloca las comas y los puntos en el siguiente texto.Comprensin lectora Alguna parte del cuerp no permiten moverno Esa parte son la cadera lo hombro la rodilla la mueca lo tobillo y lo codoGramtica 2 Completa los meses del ao. No olvides poner las comas y el punto final. Lo mese del a son ener, febrer,Ortografa 3 Tacha las comas y puntos que estn mal puestos en la lista 1 y ponlosVocabulariocorrectamente en la lista 2. 12Lista de la compra:Lista de la compra: macarrones, leche. macarrones leche galletas, zumo fruta.galletas zumo frutaExpresin escrita verdura, queso, y, pan,verdura queso y panTaller de biblioteca 4 Haz una lista con el material que llevas en tu mochila.46 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 46 26/4/11 15:30:31 47. Sin faltas 3 RAlumno: Curso:Fecha: 1 Rodea los signos de interrogacin (?) con rojo y los de exclamacin (!) con azul. Comprensin lectora Hola, Claudia!, cunto tiempo sin verte! Hola, Roberto!, qu tal ests? Estupendamente! Y t? De maravilla!, te vienes al parque? 2 Escribe los signos de interrogacin. Gramtica Cm te llama Qu hora e Tiene hambre Dnde vamo Ortografa 3 Escribe los signos de exclamacin.Vamo, Carlo , llegamo tarde.nim , nuestr equip vencer. Vocabulario Qu bien , hemo ganad. 4 Completa con los signos ? o ! donde corresponda. Expresin escrita Nieto. Quin e Abuela. Abre , soy tu abuela. Nieto. Qu alegra verte Taller de biblioteca Cm est, abuela Abuela. Muy contenta de estar contig EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 47Libro 1.indb 4726/4/11 15:30:32 48. 3Sin faltas AAlumno:Curso:Fecha: 1 Qu oraciones son interrogativas? Rodea.Comprensin lectora Dnde estamos? Cmo te llamas? Menudo susto! Quieres venir? Qu hora es? Qu fro! 2 Convierte estas oraciones en interrogativas.Vamo al cine. GramticaTe llama Ana. Son la cinc. Ortografa 3 Escribe una pregunta para cada respuesta. S, teng hambre.Vocabulario Me llam Pedr. N, n teng sed.Expresin escrita 4 Cmo le preguntaras a un compaero si te deja la goma? Completa. Por favor, 5 Qu te gustara preguntar a tu cantante favorito? Escribe. Taller de biblioteca 48 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 48 26/4/11 15:30:34 49. Sin faltas3AAlumno: Curso: Fecha: 1 Qu oraciones son exclamativas? Rodea.Comprensin lectora Qu dolor! Vaya susto! Dnde vives? Qu da es? Tengo miedo! Qu fro! 2Escribe los signos de exclamacin donde corresponda.Qu bonit lugar , voy a pintarl.GramticaMe encanta el camp , e tranquil.Qu bien , maana e fiesta.Ortografa 3 Escribe una oracin exclamativa para los siguientes casos. E el cumpleao de tu hermana.Vocabulario E Navidad. E el Da de la Madre. Expresin escrita 4 Qu diras si te dieran un buen susto? Escribe. 5 Qu crees que dira el nio? Escribe oraciones exclamativas. Taller de biblioteca EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 49Libro 1.indb 49 26/4/11 15:30:35 50. 4Sin faltas RAlumno: Curso: Fecha: 1 Qu palabras estn bien separadas? Rodalas. Luego, separa correctamenteComprensin lectoralas que estn mal. ami- orden-estuc-ca-partid- goador hemisa oGramtica 2 Repasa y completa las oraciones partiendo las palabras del recuadro. escondite canarioOrtografa Teng un Jueg al Vocabulario 3 Rodea las rayas () que estn bien colocadas y tacha las que estn mal. Hola Sandra, te vienes al parque? Vale, pero primero tengo que hacer los deberes.Expresin escrita De acuerdo, te espero. 4 Ordena las oraciones y escribe un dilogo. No te olvides de usar las rayas. Seguramente vayamos el domingo. / Mam, cundo vamos a casa de los abuelos? / Estupendo!, tengo muchas ganas de verlos.Taller de biblioteca50 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 5026/4/11 15:30:35 51. Sin faltas 4 AAlumno:Curso: Fecha: 1 Imagina que estas palabras no caben en la lnea. Sepralas. Comprensin lectoraespejo tortugachimeneacasa espe- Gramtica 2 Reescribe los textos. Separa correctamente las palabras mal separadas.1 2El jueves tengo clas- Mi hermana peque-e de guitarra y el dom- a tiene cinco mu- Ortografaingo doy un concier-ecas de porcelana y d-to en el auditorio. oce canicas.1 2 Vocabulario Expresin escrita 3 Escribe un pequeo dilogo a partir del dibujo. Debes usar la raya (). Taller de biblioteca EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 51Libro 1.indb 5126/4/11 15:30:36 52. 5Sin faltas RAlumno: Curso:Fecha: 1 Une y escribe las palabras que has formado.Comprensin lectora calamsa ca fie ro hom nonomblebreGramtica 2 Repasa y completa con br y bl.Ortografa Lauja anca e muy ama e yomista. Tiene un som er illante. En su pue todoVocabulario ha an de ella. 3 Resuelve el crucigrama. Todas las palabras tienen br o bl.Expresin escrita 121. 2.33. 4.Taller de biblioteca 452 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 5226/4/11 15:30:38 53. Sin faltas6RAlumno: Curso: Fecha: 1 Repasa y completa con mp o mb.Comprensin lectora tra a ca bo nco a colu i coaer te ranga a 2 Escribe el nombre de estos objetos.GramticaOrtografa 3 Lee y copia el trabalenguas. Rodea las palabras con mp.Vocabulario Compro pocas copas, pocas copas compro, y como compro pocas copas,Expresin escrita pocas copas pago. 4 Observa el dibujo y resuelve la adivinanza. Zumba que te zumba, se oye mi son,Taller de biblioteca en las noches navideas, hasta que aparece el sol. E la . EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 53Libro 1.indb 53 26/4/11 15:30:39 54. 6Sin faltas AAlumno:Curso:Fecha: 1 Ordena las slabas y escribe las palabras.Comprensin lectora bre en jam da pa em na pe pa lar em bi zum d Gramtica con plar tem bre tum co Ortografa 2 Copia las oraciones con las palabras correctas. En dicienbrediciembre la temperatura tenperatura es baja.Vocabulario En el canpo campo me pongo a la sombrasonbra .Expresin escrita Hoy enpiezan empiezan las clases derumbarunba . 3 Observa el dibujo y escribe oraciones para describirlo.Taller de biblioteca54 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 54 26/4/11 15:30:40 55. Sin faltas 7 RAlumno:Curso:Fecha: 1 Lee este texto y completa la tabla. Comprensin lectora El perro de Israel se llama Romi. Tiene las orejas peludas y la nariz rugosa. Nos da la risa cuando gira alrededor de s mismo para morderse el rabo. Tiene r fuerteTiene r suave GramticaAl principio Dentro de la palabrade la palabra Ortografa Vocabulario 2 Completa con r o rr. to nill mo a po a ened uta lo pizaa osa Expresin escrita 3 Completa las oraciones con el nombre de los dibujos. Pusimo la en el. Taller de biblioteca El comi una . EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 55Libro 1.indb 5526/4/11 15:30:42 56. 8Sin faltas RAlumno: Curso: Fecha: 1 Ordena las slabas y escribe las palabras.Comprensin lectora co na cito pa zallo ce piza te cerci ma zona ci ceGramtica 2 Repasa y completa con za, zo, zu, ce, ci.Ortografa can n ca pla pe ra pm rr ne cador re pi na laVocabulario 3 Completa el crucigrama. 1. 4. 3Expresin escrita 2 2. 5.14Taller de biblioteca5 3. 6. 656 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 5626/4/11 15:30:44 57. Sin faltas 8 AAlumno:Curso: Fecha: 1 Escribe las oraciones y cambia los dibujos por palabras. Comprensin lectora El y eltienen aos. La est llena dey. Gramtica 2 Completa con c o z y escribe oraciones con cada pareja de palabras. Ortografa iel/a ul: a eite/co ina: Vocabulario um/cere a: 3 Busca en la sopa de letras los nombres de los dibujos y escrbelos.O A B M Z S M G U C Expresin escritaV C Z B E E N Q E AU J U I G C O Y L LC I E N V IC K T CU K C C C S V Z B EG J O A N N S K P T Taller de bibliotecaB W S Z T E BJ ZIO M Q O A F K Y P NS N V T Z S BJ Z EO S N Z A P A T O S EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 57Libro 1.indb 5726/4/11 15:30:45 58. 9Sin faltas RAlumno:Curso: Fecha:Comprensin lectora 1 Escribe los nombres.LectoescrituraGramtica 2 Rodea la slaba adecuada y completa las palabras.ce que ci qui quiciOrtografa estan mantellanceVocabularioce que quecequici par penielaExpresin escrita 3 Busca los nombres de los dibujos en la sopa de letras.ERO US D ICAR AC O LJQU IN C ECUA DR O BTaller de bibliotecaFET UP C AUTO VU H SAY IK E L58 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 5826/4/11 15:30:47 59. Sin faltas10RAlumno: Curso: Fecha:Comprensin lectora 1 Completa con ga, go, gu, gue, gui. ardia mu lpe rrafa ajn ami mar rita merenLectoescritura 2 Escribe el nombre de estos objetos.GramticaOrtografaVocabulario 3 Completa el crucigrama con palabras que tengan ga, go, gu, gue, gui. 1. Lo contrario de paz.1 2Expresin escrita 2. Lquido que sale del grifo. 3 3. Lo usas para borrar. 4 4. Lo haces al cerrar un ojo. 5. Animal que dice miau.Taller de biblioteca 5 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 59Libro 1.indb 59 26/4/11 15:30:48 60. 10 Sin faltas AAlumno:Curso: Fecha:Comprensin lectora 1 Colorea de rojo los dibujos que tengan gui y de azul los dibujos que tengan gi.Lectoescritura 2 Une con flechas.GramticaOrtografa guege 3 Repasa y completa con gu o con g.Vocabulario colei ente ce era aijn epard ma iaExpresin escrita 4 Rodea la opcin correcta y escribe una oracin con cada una.higerahigueraguelatina gelatinaTaller de biblioteca aguitaragitaraguilucho agilucho60 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 6026/4/11 15:30:50 61. Sin faltas 11 RAlumno:Curso: Fecha: Comprensin lectora 1 Rodea la slaba adecuada y completa las palabras. ji gi jigi je ge nete mnasiarsey gi ji jege je ge Lectoescritura a tar midlatina 2 Escribe los nombres. 3 Completa con palabras que tengan g o j. Gramtica Ortografa Vocabulario Expresin escrita Guard el coche en el . Taller de biblioteca Aspir el zum con una. El mag hace. EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 61Libro 1.indb 6126/4/11 15:30:54 62. 12Sin faltas RAlumno: Curso: Fecha:Comprensin lectora 1 Escribe los nombres.Lectoescritura 2 Escribe el plural de las palabras anteriores.Gramtica 3 Completa la tabla.SingularPluralOrtografaaltitudcomodidadesVocabulario enfermedad amistades verdadExpresin escrita 4 Escribe las oraciones en plural. La codorniz vuela. Visit la ciudad.Taller de biblioteca El albornoz e azul. Hag la actividad.62 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 62 26/4/11 15:30:56 63. Ms palabras 1 RAlumno:Curso: Fecha: 1 Contesta. Comprensin lectoraCul e la primera letra del abecedari?Cul e la ltima letra del abecedari? Gramtica 2 Completa las series. , b, c, , , f, T, , V,, , Y, Ortografap, , , , t, , L, M, , , O, , 3 Qu letra va primero en el abecedario? Contesta. VocabularioLa u la j? La La la g? La f la p? La r la w? La q la ? La c la n?Expresin escrita 4 Ordena alfabticamente las siguientes palabras.vecino casa perro luz Taller de bibliotecahueso araa zapato mano EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 63Libro 1.indb 6326/4/11 15:30:57 64. 2Ms palabras RAlumno: Curso:Fecha: 1 Qu sonidos hacen estos animales? Escribe.Comprensin lectoraGramticaOrtografaVocabulario 2 Lee y rodea las onomatopeyas. Rin, rin! Son el despertador para ir al zoo. Nada ms llegar, vimos a los patos diciendo cua, cua! Poco despus, tiln, tiln!, son la campana que avisaba de la hora de la comida. Los nios,Expresin escrita mientras tanto, aplaudan a las focas, plas, plas, plas! En el estanque los peces hacan glu, glu! mientras nadaban. 3 Qu objetos producen estos sonidos? Escribe sus nombres.tic tac chucu cuchu chuTaller de biblioteca din donrin rin64 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 6426/4/11 15:30:58 65. Ms palabras 2 A Alumno:Curso:Fecha: 1 Une cada dibujo con su sonido. Comprensin lectora ni, no, ni, no! toc, toc! plas, plas!achs! Gramtica2 Qu sonidos que producen estos objetos? Escribe. Ortografa Vocabulario3 Qu animales producen estos sonidos? Dibuja.cri, cri, cri, cri! quiquiriqu!beeeeee! Expresin escrita Taller de biblioteca4 Contesta. Quin muge? Quin relincha? EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 65Libro 1.indb 6526/4/11 15:30:59 66. 3Ms palabras RAlumno:Curso:Fecha: 1 Une las palabras que signifiquen lo mismo.Comprensin lectora guapogiganteenormebonitocolegio escuelaGramticaluz claridad 2 Copia las oraciones y cambia cada palabra destacada por una sinnima.Ortografapequeo anciana cansado El atleta est fatigado. El atleta est .Vocabulario Mi bisabuela es mayor.Expresin escrita El tornillo es diminuto. 3 Escribe un sinnimo para cada palabra destacada.Taller de biblioteca flac: bonita: enorme:66 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 66 26/4/11 15:31:01 67. Ms palabras 4 RAlumno:Curso: Fecha: 1 Observa los dibujos, repasa y escribe lo contrario. Comprensin lectoraJuan es joven.Rosa e. Gramtica Ortografa El rbol es alto.El rbol e. Vocabulario 2 Copia las oraciones y cambia cada palabra destacada por una antnima. abajo nervioso tarde El perro es tranquilo. El perr e . Expresin escrita Me acuesto temprano. Hay un libro arriba. 3 Escribe los antnimos de estas palabras. Taller de biblioteca gord: triste: clar: dur: EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 67Libro 1.indb 6726/4/11 15:31:01 68. 5Ms palabras RAlumno: Curso:Fecha: 1 Escribe des o in delante de cada palabra para formar antnimos.Comprensin lectora capaz: tranquil: ontent: c atascar: 2 Busca parejas de antnimos y cpialas.hacer confiar incumplirdeshacerGramticacalzarcumplir descalzardesconfiar - -Ortografa - -Vocabulario 3 Encuentra los antnimos en la sopa de letras y escrbelos. d f a v i d k h s m io contrario de correcto:L e f a g n d i k b nExpresin escrita s d l m c p q r s t c o v c n o m i w d l oo contrario de completo:L r q s e m a z d p e r d e s c p l a r c d r e u t s l d j s e o eo contrario de colorido:LTaller de bibliotecan v c w e r z a x l c a a b d t q p b n m to contrario de ordenado:L d e s c o l o r i d o o z x m v b n m l o68 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 68 26/4/11 15:31:03 69. Ms palabras 5 AAlumno:Curso: Fecha: 1 Une cada palabra con su sinnimo y luego escribe un antnimo. Comprensin lectora PalabraSinnimo Antnimoprecioso fcilsencillo enanoflacobonito Gramtica pequeocontento alegre delgado Ortografa 2 Completa la tabla.Palabra SinnimoAntnimo Vocabulario charlar limpiar acabar Expresin escrita ascender 3 Copia las oraciones y cambia las palabras destacadas por sus antnimos. Durante la tormenta conecto la tele porque estoy tranquilo. Taller de biblioteca. Me abrocho los pantalones porque estoy cmodo. . EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 69Libro 1.indb 6926/4/11 15:31:04 70. 6Ms palabras RAlumno:Curso: Fecha: 1 Relaciona cada palabra con su diminutivo.Comprensin lectoraculebra cuchara plato platitoculebrillacucharillaGramtica 2 Forma diminutivos aadiendo illo o illa. libr cestaOrtografa cuadern 3 Completa las oraciones con diminutivos. Una planta pequea e una .Vocabulario Un clavel peque e un . Una caja pequea e una .Expresin escrita 4 Cambia las palabras destacadas por otras que indiquen menor tamao. La hormiga se esconde en los agujeros. Jugu a un juego con mis amigos.Taller de biblioteca La cocina de mi abuela es pequea. 70 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 7026/4/11 15:31:05 71. Ms palabras7RAlumno: Curso: Fecha: 1 Completa con aumentativos y diminutivos.Comprensin lectora El perraz e m grande que el. El e m grande que el caracol. El libraz e m grande que el. La e m grande que la lmpara.Gramtica 2 Escribe aumentativos para estos dibujos utilizando ote y ota.OrtografaVocabulario 3 Copia las oraciones y cambia las palabras destacadas por otras que indiquenExpresin escritamayor tamao. Era un nio muy agradable. Vinimos en el coche de Juan.Taller de biblioteca Comimos un plato de macarrones. EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 71Libro 1.indb 71 26/4/11 15:31:05 72. 7Ms palabras AAlumno:Curso:Fecha: 1 Completa la tabla.Comprensin lectora DiminutivoPalabraAumentativomesa vasitobrazoteGramticalunapuertotaOrtografa cuadernillo 2 Resuelve el crucigrama.Vocabulario 1. Aumentativo de sol. 1 2. Aumentativo de pelo. 3. Diminutivo de fresa. 4. Diminutivo de abuela.2Expresin escrita 5. Aumentativo de coche.3Taller de biblioteca4572 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 72 26/4/11 15:31:06 73. Ms palabras8RAlumno: Curso: Fecha: 1 Escribe el nombre masculino que corresponde a cada nombre femenino.Comprensin lectora gallo burroperro tigre perra: tigresa: gallina: burra:Gramtica 2 Relaciona cada animal macho con su correspondiente animal hembra. carnero sapo znganoOrtografarana abejaoveja 3 Repasa el modelo y escribe el nombre de los animales que faltan.VocabularioExpresin escritaE un elefante.E una elefanta.Taller de biblioteca EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 73Libro 1.indb 73 26/4/11 15:31:07 74. 8Ms palabras AAlumno:Curso: Fecha: 1 Escribe el nombre femenino que corresponde a cada nombre masculino.Comprensin lectora len: gat: conej: zorr: lob: mon: 2 Corrige estas oraciones. Todos los nombres de animales son incorrectos.Gramtica La grilla salta y hace mucho ruido.Ortografa La cangura lleva sus bebs en una bolsa. El rano croa por la noche.Vocabulario 3 Relaciona cada palabra con su femenino.yerno abuelo primo padrino macho nietoExpresin escrita abuela hembra madrinaprima nietanueraTaller de biblioteca 4 Escribe dos oraciones con el nombre de los animales del dibujo. 74 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 7426/4/11 15:31:07 75. Ms palabras 9 RAlumno:Curso: Fecha: Comprensin lectora 1 Une las palabras de la misma familia. cristalcabezadadeportivodeporte cristaleracabezota Lectoescrituracabeza florero cristaleraflordeportistafloristera Gramtica 2 Escribe dos palabras de la misma familia. nio, . Ortografachocolate, .barco, . Vocabulariocarne, . Expresin escrita 3 Completa con palabras de la familia de juguete.Teng un perr que emuy .Me gusta comprarle mucho Taller de biblioteca en la del barri. EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 75Libro 1.indb 7526/4/11 15:31:09 76. 10 Ms palabras RAlumno:Curso:Fecha:Comprensin lectora 1 Colorea los dibujos del campo semntico de la cocina.Lectoescritura 2 Escribe a qu campo semntico pertenecen estas palabras.ftbol baloncesto ciclismo cartero polica bomberoGramtica Son. Son. 3 Clasifica estas palabras en campos semnticos.Ortografa pan guitarra perroquesojamn tambor tomatetortugaelefante pianopez flautaVocabularioanimales perr,, , . instrumentospian,, , .Expresin escritacomida ques,, , . 4 Escribe cinco palabras de cada campo semntico.Taller de biblioteca ropacolores76 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 76 26/4/11 15:31:10 77. Ms palabras10AAlumno:Curso:Fecha:Comprensin lectora 1 A qu familia de palabras pertenecen estos dibujos? Escribe.A la familia de.Lectoescritura 2 Une cada dibujo con su campo semntico y escribe tres palabrasms de cada uno. Sentido:Gramtica Familia:Ortografa Animale:Vocabulario 3 Para cada palabra, escribe una de la misma familia y otra del mismo campoExpresin escritasemntico. De la misma familiaDel mismo campo blancoblancura negrTaller de biblioteca rosa coche EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 77Libro 1.indb 77 26/4/11 15:31:11 78. 11Ms palabras RAlumno:Curso:Fecha:Comprensin lectora 1 Une cada palabra polismica con sus dos significados. herramienta boca patade trabajode las avescapa pierna pico de pintura de los animalesLectoescriturahembraparte del cuerpo manodel pato con dedosGramtica 2 Rodea las palabras polismicas y escrbelas. De mayor quiero ser estrella de cine. Mi abuelo tiene un sombrero de copa.Ortografa El sol es una estrella. Se ha roto la copa de cristal.Vocabulario Son polismica y . 3 Repasa las oraciones y compltalas con estas dos palabras polismicas.Expresin escritaplantacabeza Lae un ser viv. Teng un sombrer en la .Taller de biblioteca Ladel alfiler e pequea. Me duele la del pie.78 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 7826/4/11 15:31:11 79. Ms palabras12RAlumno: Curso: Fecha:Comprensin lectora 1 Escribe los nombres.LectoescrituraGramtica 2 Repasa el modelo y separa en dos estas palabras. saltamontes salta+ monteOrtografalavaplatos + +Vocabulario cortacsped 3 Une y escribe las palabras que hayas formado.Expresin escrita pisamoscasmata da parapapelesTaller de biblioteca hojalatamedio brisas EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 79Libro 1.indb 79 26/4/11 15:31:13 80. 12Ms palabras AAlumno:Curso: Fecha:Comprensin lectora 1 Escribe el nombre de estos dibujos.Lectoescritura 2 Explica para qu sirven los objetos anteriores.GramticaOrtografa 3 Repasa y contesta con palabras compuestas. Quin limpia las botas?El.Vocabulario Qu mquina quita la nieve?La. Qu tela teje la araa?La.Expresin escrita Con qu se paran los rayos?Con el. 4 Combina las palabras de los cuadros y escribe palabras compuestas.pisacascaabre discos nueces vidasTaller de bibliotecasalva guarda toca cartas barros papeles80 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 80 26/4/11 15:31:13 81. Con lpiz y papel1 RAlumno:Curso: Fecha: 1 Observa esta nota y contesta. Comprensin lectoraHola, Carlos, estoy con pap y mam en el cine.Volveremos a las 8.Si me esperas, podemos terminar el puzle antes de cenar.Besos, Lorena. Gramtica Quin la escribe? Ortografa Quin la recibe? Qu le pide en la nota? Marca. Vocabulario Q ue vaya a verla al cine. Que la espere para jugar. Q ue le d de comer al pez.Q ue la llame. Expresin escrita 2 Escribe una nota para recordar a tu padre que compre cacaoporque se ha terminado. Taller de biblioteca EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 81Libro 1.indb 8126/4/11 15:31:14 82. 2Con lpiz y papel RAlumno:Curso: Fecha: 1 En esta lista se han colado dos elementos extraos. Escrbela de nuevo,Comprensin lectorasin los intrusos. 3 2 huevos 3 1 burro 3 1 cucharada de miel 3 1 kilo de harina 3 1 rbolGramtica 3 mantequillaOrtografa Marca de qu es la lista que acabas de corregir. Es una lista de ingredientes.E s una lista de cubiertos.Vocabulario 2 Lee la lista y clasifica sus elementos teniendo en cuenta dnde los compraras. 3 manzanasEn la fruteraEn la carnicera 3 polloExpresin escrita 3 filetes 3 peras 3 Rodea los objetos que necesitas para el cole y haz una lista con ellos. cuadernos guitarras libros lapiceros panTaller de bibliotecasacapuntas camisetas folios carpetas lavadoras82 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 82 26/4/11 15:31:15 83. Con lpiz y papel 3RAlumno:Curso:Fecha: 1 Lee este aviso y contesta.Comprensin lectoraAviso importante El 20 de octubre es el ltimo da para apuntarse a las clases de guitarra del colegio. La inscripcin se har en la secretara, a las 5 de la tarde.Gramtica No faltes o te quedars sin plaza! De qu trata el aviso? Marca.OrtografaSe anuncian clases de guitarra y piano en los recreos.Se indica que es el ltimo da para apuntarse a clases de guitarra. Por qu crees que es un aviso importante?Vocabulario 2 Observa este aviso que hay en un museo y explica qu significa.Expresin escrita 3 Tienes que hacer una reunin con tus compaeros para preparar la fiestade cumpleaos de la profe. Escribe un aviso indicando cundo es la reunin,dnde y por qu la convocas.Taller de biblioteca EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 83Libro 1.indb 83 26/4/11 15:31:16 84. 4Con lpiz y papel RAlumno: Curso:Fecha: 1 Lee esta etiqueta y contesta.Comprensin lectoraCul es el principal ingrediente de esteproducto?LECHE CRECILN Cunta leche hay en el cartn?Pura leche de vaca Una vez abiertoGramticael envase, Antes de qu fecha hay que consumirconsrvese en elel producto?frigorfico. Consumir Ortografapreferentemente Por qu crees que hay que hacerlo as?antes del 10-02-11.1 litro Vocabulario 2 Completa esta etiqueta de una tableta de turrn con los datos del recuadro.Disea un envoltorio para el producto, con dibujos de sus ingredientes. medio kilo Turrolandia 30-02-12Expresin escrita miel, edulcorante, huevos y almendras Fabricante: Ingrediente:Taller de biblioteca Fecha de caducidad: Cantidad:84 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 8426/4/11 15:31:17 85. Con lpiz y papel5 RAlumno: Curso:Fecha: 1 Lee este anuncio y contesta. Comprensin lectora Qu producto anuncia?MOCHILA LIGERILACuida tu espalda con la Mochila Ligerila Cmo se llama la mochila? Gramtica Qu eslogan aparece en el anuncio? Ortografa 2 Observa el dibujo. Elige el producto y el eslogan adecuados y escrbelos. Caramelo Dulzor Vocabulario Helado Refres Piruletas El Corazn Tus piruletas favoritas Expresin escrita El caramelo ms dulce El helado ms refrescante 3 Escribe un eslogan para unas chocolatinas y dibuja el anuncio. Taller de biblioteca EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 85Libro 1.indb 8526/4/11 15:31:18 86. 6Con lpiz y papel RAlumno:Curso:Fecha: 1 Dibuja y escribe el ingrediente que falta para hacer una tarta de chocolate.Comprensin lectoraDespus observa los dibujos y escribe cmo se prepara. IngredientesGramtica Leche, Preparacin 123Ortografa 456Vocabulario Primer, moja la 1en laExpresin escrita 2y colcala en una fuente. Despu, unta la 3con 3 .4 Debe ir poniend capa demojadaTaller de biblioteca4 5 en y untada con . 6 Por ltim, recubre la tarta con .86 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 86 26/4/11 15:31:22 87. Con lpiz y papel7 RAlumno:Curso:Fecha: 1 Completa esta carta. Comprensin lectora , dede .Querida :Feliz Esper que haya! Gramticatenid mucho y que hayasoplad la de tu tarta.Dentr de poc ir a visitarte. OrtografaUn fuerte , Vocabulario 2 Elige a quin se la quieres enviar. Completa los datos del sobre. Expresin escrita Taller de biblioteca EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 87Libro 1.indb 8726/4/11 15:31:22 88. 8Con lpiz y papel RAlumno:Curso: Fecha: 1 Completa esta noticia siguiendo las indicaciones.Comprensin lectora 15 de marzo de 2011 - Peridico Da a DaGramtica Javier y Miriam, dos nios del barrio de la Zarzamora,Ortografa encuentran un robot, mientras pasean por el bosque. El vierne,dede 201 , Javier y do nio del ,Vocabulario barri encontraron, unmientra paseaban por.Expresin escrita 2 Elige y copia el titular relacionado con la ilustracin. Un pescador pesca el pez ms grande delmundo.Taller de biblioteca Un pescador pesca en la barca ms grande del mundo.88 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 88 26/4/11 15:31:24 89. Con lpiz y papel9 RAlumno:Curso: Fecha: Comprensin lectora 1 Elige las palabras para describir a Natalia y Luca y completa. baja corto triste liso delgada contenta rizado altaNatalia ey. LectoescrituraTiene el pel.Hoy est. GramticaLuca e .Tiene el pel Ortografay.Hoy est . Vocabulario 2 Dibuja a un compaero y explica cmo es. Expresin escrita Taller de biblioteca EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 89Libro 1.indb 8926/4/11 15:31:25 90. 10 Con lpiz y papel RAlumno: Curso:Fecha:Comprensin lectora 1 Elige las palabras para describir estos animales y completa. pequea negras grande antenasnegrocuatro seis orejassemillas trabajadora tranquila hierbaLa vaca e un animalLectoescrituracon mancha . Tienepata y do . E muyy come .GramticaLa hormiga ey e de color. TieneOrtografapata y do . E muy y come.Vocabulario2 Dibuja tu animal favorito y explica cmo es.Expresin escritaTaller de biblioteca90 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 90 26/4/11 15:31:25 91. Con lpiz y papel 11RAlumno: Curso: Fecha:Comprensin lectora 1 Lee este correo que Rita ha enviado a su amigo Vicente. De: ritarrita@loquesedanosequita.es Para: vicente@amigodelagente.es Asunto: Visita al museo de ceraLectoescrituraHola, Vicente:El sbado me voy con mis padres al museode cera y me gustara saber si te quieres venirGramticacon nosotros. Un beso,Rita.Ortografa 2 Imagina que eres Vicente y escribe una respuesta al correo de Rita. De:Vocabulario Para: Asunt:Expresin escritaTaller de biblioteca EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 91Libro 1.indb 91 26/4/11 15:31:27 92. 12Con lpiz y papel RAlumno:Curso:Fecha:Comprensin lectora 1 Observa este invento e indica para qu sirve.LectoescrituraGramtica 2 Inventa un nombre para la mquina.Ortografa 3 Escribe las instrucciones para usarla. 1. Monta en.Vocabulario 2. Implsala con lo . 3. Dirgela usand el.Expresin escrita 4. Utiliza lo freno para . 4 Disea una mquina, ponle un nombre y explica para qu sirve.Taller de biblioteca92 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 92 26/4/11 15:31:27 93. Ms dictados Ms dictadosUnidad 1 Unidad 7Me llamo Jaime. Tengo siete aos.El hermano de Raquel tiene los carrillosMe gusta jugar al tenis. De mayor quiero sonrosados. La cuerda roja seser cocinero.ha enredado en una sierra. El ferretero enrosca la tuerca de la rueda.Unidad 2Las estaciones del ao son la primavera, Unidad 8el verano, el otoo y el invierno. Cenicienta tiene los zapatos y los zuecosVoy a baile los lunes, martes y jueves.pintados con corazones. En la cocina hay una zona para las tazas, otra paraUnidad 3 los zumos y otra para el aceite.No tengo sueo! Podemos esperar Unidad 9un poco? Quiero leer un cuento!De aventuras o de intriga? De aventuras! Se ha quemado el casco de Quique. Quiero escuchar una cancin de cuna.Unidad 4 La mariquita es pequea y el cocodrilo es enorme. Cuando me hacen cosquillasEl domingo vamos a poner las luces me da un ataque de carcajadas.de Navidad.Yo las puse ayer. Unidad 10Puedo ir a verlas? Me gusta gastar bromas a mis amigosPor supuesto, ven cuando quieras. Guillermo y Miguel. Mi amigo Gustavo me regala una guitarra y una manguera.Unidad 5La tabla no es blanda. La cabra tieneUnidad 11una brecha. En mi bloque vive Braulio. El gitano se llama Jorge. El jefe de JaviEn la biblioteca hay muchos libros.es jinete. Coge las joyas de los cajones.Tengo una blusa y un sombrero. El jueves viajo a Gerona. La jirafa come hojas de juncos. Tengo el pijamaUnidad 6 en mi equipaje.Cuando tengo hambre, como empanada Unidad 12y frambuesas. En noviembre anochecetemprano. Me gustan las gambas Hay tres actividades sobre la amistad.y los championes. La codorniz come lombrices. Cuelgo elantifaz en la pared. Conozco andaluces de varias ciudades. EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO93Libro 1.indb 9326/4/11 15:31:28 94. Libro 1.indb 94 26/4/11 15:31:28 95. ndiceComprensin lectora 1 23 Las anginas Para hacer Aventuras de de mam,un pastelRufo y Trufo, de Maya de manzana,de Carmen Nahumde Pablo Garca Valens Albo IglesiasLectoescrituraPg. 96Pg. 102Pg. 108 4 56 HormiguitaAmigoRodando,Gramtica negra,mundo, rodando, de Ana M.de Bruno de Marianella RomeroTognoliniTerzi Yebra Pg. 120 Pg. 126OrtografaPg. 114 7 89Vocabulario Volando por Paco Dominico, las palabras, y lvaro el dragn, de Antoniose pelean, de Antn Garcade RenCortizas TeijeiroEscudi Pg. 144Expresin escrita Pg. 132Pg. 138 1011 12 DiseadoraEl suplicioEl prncipe de hora de los besos,y el espejo,Taller de biblioteca en hora,de Didierde Rafael de Xon Dufresne Salmern y Babarro Pg. 156 Concha Lpez Pg. 150Pg. 162 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 95Libro 1.indb 95 26/4/11 15:31:38 96. Gua 1Comprensin lectoraTtulo Las anginas de mam / Autora Maya Nahum-Valensi / Ilustradora Roser Capdevila / ADR, 31/ 48 ppLa autoraMaya Nahum-Valensi naci en Tnez en 1952. Estudi Letras e Historia y, ms tarde, fund en Pars una pequeaeditorial en la que ha publicado libros relacionados con su pas de nacimiento. Muy pronto empez a escribir sus propiashistorias, especialmente cuentos para los ms pequeos.LectoescrituraArgumentoEsas ilustraciones son obra de Roser Capdevilla, artista que ha recibido numerosos premios y es la creadora dePor primera vez, Luisa y Elena ven enferma a su madre. los libros y la serie de televisin Las tres mellizas.Solamente se trata de unas anginas, pero tiene fiebre ydebe guardar cama. El padre decide llevar a las nias conTemasGramticasu abuela para que no molesten a mam mientras l vaa trabajar, pero las pequeas se niegan. Quieren cuidar cuidado de las personas enfermas, sobre todo, si se Ela mam! Aunque no se queda tranquilo, el padre aceptatrata de mam.que las nias asuman esa responsabilidad y permanez Asumir responsabilidades cuando es necesario.can en casa cuidando a su madre y haciendo las laboresOrtografadomsticas. Luisa, como hermana mayor, asume su pacolaboracin en las tareas familiares. Lapel con seriedad, pero la pequea Elena aprovecha quecarcter travieso de los nios. Elno la vigilan para hacer unas cuantas travesuras. Al dasiguiente es el padre quien se ocupa de todo, aunque amor por los otros miembros de la familia. ElVocabularioayudado por Elena. Al final, la madre se recupera, pero Reflexioneslas nias se han contagiado de anginas y ahora son ellaslas que deben guardar cama.Unas molestas pero inofensivas anginas son el pretex to que utiliza la autora para mostrar a los nios alguComentario nos de los principales valores dentro de la familia,Expresin escrita como son la responsabilidad y la colaboracin, el cuiEl empleo de un lenguaje cercano y sencillo, la eleccin dado a los otros miembros cuando estn enfermos y elde un tema cotidiano y las situaciones tratadas con mu amor como base de todo.cho humor son los ingredientes que ha reunido la autorapara crear una historia con la que los pequeos lectores Pero esas enseanzas, que podran parecer aburridasse van a identificar fcilmente. La historia de unas nias para los nios, estn abordadas desde el humor y natraviesas, pero colaboradoras. A conseguir ese efecto de rradas a travs del prisma de la ms pequea y traviesacercana que hace tan atractivo el libro, tambin contride las hermanas. Es una historia que, sin duda, diver itTaller de bibliotecabuyen las ilustraciones, que reproducen con gran fideli r a los ms pequeos y dibujar una sonrisa en losdad el carcter y los sentimientos de cada personaje.adultos.96 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 9626/4/11 15:31:38 97. Vamos a despegarAlumno:Curso: Fecha: Comprensin lectora1.Vaya sorpresa!Un sbado por la maana, el pap de Luisa y de Elena dice: Va a venir elmdico.Contesta a las siguientes cuestiones: LectoescrituraPor qu viene el mdico?Quin est enferma?Cmo reacciona Luisa? GramticaQu hace Elena?2.Los malvados microbios. OrtografaSlo puedo besarte aqu; es por los malvados microbios. No quiero que tte contagies. VocabularioElena busca por todas partes, pero no encuentra los microbios. Dibujacmo imaginas que son. Expresin escrita Taller de biblioteca EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 97Libro 1.indb 9726/4/11 15:31:39 98. En pleno vueloAlumno: Curso: Fecha:Comprensin lectora1. La visita del mdicoUn poco ms tarde, llega el mdico. Dice que mam tiene anginas.Ordena las letras y encontrars el nombre de objetos que lleva un mdicoen su maletn.LectoescrituraOTRERMMET NALDGOOZPINAS TACEERGERILJUINLAOTPLIAGramtica2. No te preocupes, todo va bienLuisa y Elena se quedan cuidando a mam y haciendoOrtografalas tareas de la casa. Qu acciones realiza cada una?Prepara una manzanilla para mam.VocabularioSe pinta cada ua de un color diferente.Expresin escritaRecoge el agua del bao.LUISALimpia la baera y lava las muecas.ELENATaller de bibliotecaCorta los pelos que caen delante de la cara.Preparan una cena estupenda para pap.98 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 9826/4/11 15:31:41 99. AterrizandoAlumno:Curso: Fecha: Comprensin lectora1. Jugando al escondite.Elena se ha escondido dentro de la baera. All Luisa no la podr encon-trar. Quieres ayudarla? Lectoescritura Gramtica Ortografa2. La historia incompleta. VocabularioSeras capaz de escribir las palabras que faltan para completar la histo-ria?Al da siguiente es . Pap no va a . Elena quiere Expresin escritaayudar aa hacer todas las cosas: las, la,fregar los . Luisa se ha ido a montar encon sus amigos. Pap dice todo el tiempo: Taller de bibliotecaPor qu no te vas aa tu cuarto? No quieres ponerte a? EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 99Libro 1.indb 9926/4/11 15:31:41 100. Taller de creatividadAlumno:Curso:Fecha:Comprensin lectora1. Veo, veo.Elena entra sin hacer ruido. Cierra la puerta. All hay toda clase de tesoros.Lee la pgina 22 y observa la imagen. Ahora encuentra los tesoros deElena que empiezan por la letra:LectoescrituraPCEGramticaJBOrtografa2. Un collar como el de Elena. Mira la pgina 29 y vers que Elena se ha col gado en el cuello un precioso collar.Vocabulario Si quieres fabricarte uno para ti solo necesi tas unos macarrones, pintura de tmpera del color que ms te gusta y un cordn para en sartar los macarrones pintados.Expresin escrita Sers la ms guapa del cole!Taller de biblioteca100 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 10026/4/11 15:31:42 101. Sugerencia de actividadesComprensin lectora Vamos a despegarAterrizando Para iniciar la lectura de este libro, hablaremos con los La mueca de Elena. Pediremos a los nios y nias que nios y las nias sobre las ocasiones en las que han esobserven detenidamente las ilustraciones del libro y que tado enfermos y les haremos preguntas como: encuentran cul es la compaera inseparable de Elena en todas las pginas. S, es una mueca. Nosotros vamos a Quin te cuid?hacer no una, sino unas cuantas unidas. Coger una tira Tenas fiebre? de papel del largo que se quiera y doblarla en forma deLectoescritura acorden, haciendo pliegues iguales. En el primero de Avisaron al mdico?ellos, dibujar un mueco. Sin desdoblar los pliegues, re cortar el mueco por la lnea dibujada con lpiz. Ahora, Tenan buen sabor las medicinas? s, desdoblarlo y... sorpresa!... una larga fila de muecas. A qu jugabas esos das? Pueden ponerles nombres. Ay, un microbio! Vamos a hacer un microbio con Puedo, mam? La pequea de la familia aprovecha queGramtica papel mach. Cada nio inflar un globo y lo atar. sus padres no la vigilan para hacer travesuras. Pero en Despus, pegar encima bolas de papel arrugado en eleste juego s hay una mam que dice quin puede mo lugar de los ojos (una, dos, tres...) y, si quiere, puede pe verse y quin no, y si debe hacerlo con paso de gigante, gar otra en el lugar de la boca (de la forma que prefiera). paso de beb o paso normal; hacia delante o hacia atrs; Tambin puede colocar orejas, antenas... Recubrir todoun paso, dos o el nmero que elija. Se escoge al nio oOrtografa con tiras de papel mach y dejar secar. Pinchar el globonia que ser mam y el resto se colocan frente a l y a y pintar con tmperas a ese malvado microbio. una cierta distancia. Por turnos, cada nio pregunta: Puedo, mam?, y la mam responde: No puedes o S, En pleno vuelopuedes. Da un paso de.... El jugador que se mueva sin preguntar a mam, vuelve a la lnea de salida. Gana elVocabulario Todos a ordenar! Las protagonistas de la historia se primer jugador que toca a mam. ocupan de limpiar y ordenar la casa porque su mam est enferma. Pediremos a los nios y nias que ordenen la clase, recojan los juguetes, coloquen los libros en la biblioteca, guarden los lpices en sus cajas. Y les enseaExpresin escrita remos que, de ese modo, todos podrn encontrar fcil mente lo que necesiten. El juego de los disparates. Ahora se trata de jugar al desorden... aunque solo con la imaginacin! Pediremos a los alumnos que piensen en objetos que no deberan encontrarse en el dormitorio, en el bao y en la cocina. Se ponen los nios y nias en fila y el primero dice: enTaller de biblioteca mi dormitorio hay..., y el siguiente le contesta, por ejem plo, una sartn o un cepillo de dientes. El juego con tina con todos los nios de la fila. EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 101Libro 1.indb 10126/4/11 15:31:42 102. Gua 2Comprensin lectoraTtulo Para hacer un pastel de manzana / Autor Pablo Albo / Ilustradora Mariona Cabassa / ADR, 57 / 40ppLa autoraPablo Albo naci en Alicante, en 1971. Desde que a los trece aos gan un concurso de relatos en su colegio, siempreha estado cerca de los libros. Ahora, y ya profesionalmente, es cuentista o, como l prefiere decir, domador de palabras.Escribe relatos por los que ha recibido varios premios (entre ellos, el Lazarillo y el White Ravens, en 2008), imparte curLectoescriturasos y conferencias sobre narracin oral, escribe artculos e interviene en programas de radio.Argumento TemasDurante unas vacaciones, los padres dejan a su hijo all amor y el respeto por las personas mayores.Ecuidado del abuelo. El pequeo se lamenta de tener a importancia de las relaciones entre los abuelos y losLGramticaque pasar las vacaciones con l, porque qu pueden nietos.tener en comn un nio y un anciano? Seguro que les a capacidad de aprendizaje.Lgusta hacer cosas diferentes. El primer da que pasanjuntos, el abuelo le propone hacer un pastel de manza a importancia de compartir y disfrutar de las vivenLcias en compaa.Ortografana y, aunque sin mucho entusiasmo, el pequeo acepta. Lo primero que hacen es reunir los ingredientes, queReflexionesparece una tarea sencilla y rpida. Pero no es as, setrata de un trabajo que requiere paciencia, pero a la vez A travs de una temtica actual y muy interesante paraes divertido y mgico. Al final, y gracias a su abuelo, elel trabajo en el colegio, la historia invita a los lectores aVocabularionio descubre que lo importante no es comer el pastel,hacer una reflexin sobre la conveniencia de discernirsino todo lo que se hace y se comparte hasta llegar a entre lo banal y lo importante en todas las actividadeselaborarlo. de la vida. Tambin demuestra que la experiencia de losmayores puede ser una buena fuente de aprendizaje. PorAnlisis literarioltimo, y como aspecto dominante a lo largo de todasExpresin escritalas pginas del libro, est el amor del abuelo por su nieto,Para esta historia el autor ha retomado la estructura deque al final contagia al pequeo y le hace sentirse felizlos cuentos tradicionales, en los que la acumulacin de al poder disfrutar de su compaa.distintos elementos contribuye a la propia narracin.Para desarrollar esa estructura se ha servido de una forma de expresin textual potica, muy interesante paraque los pequeos lectores adquieran nuevas competenTaller de bibliotecacias lectoras. El texto se complementa con unas ilustraciones atractivas y modernas que, adems, facilitan lacomprensin de la historia.102 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 10226/4/11 15:31:44 103. Vamos a despegar Alumno: Curso: Fecha: Comprensin lectora 1.Al cuidado de los abuelos. Seguro que t, al igual que el protagonista de esta historia, has pasado algunos das con tus abuelos. Cuenta cmo fue esa ocasin, si te gust y qu hicisteis juntos. Lectoescritura Gramtica Ortografa Vocabulario Haz un dibujo de la historia que has contado. Expresin escrita Taller de biblioteca EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 103Libro 1.indb 103 26/4/11 15:31:44 104. En pleno vueloAlumno: Curso: Fecha:Comprensin lectora1.Qu bien huele!Para hacer un pastel de manzana hacen falta semillas de hierbabuena y paciencia.Las hojas de la hierbabuena huelen muy bien. Tambin tienen olor agra-dable el organo, la menta, el tomillo y el romero. Encuentra sus nombresLectoescrituraen esta olorosa sopa de letras. O C O O RR IO R R O ME R O AGramtica A N E E RU LD O A E GF I L AOrtografa L T G I AA I A H M A C UN MN M E N T AA O TVocabulario X R G M ON T J2.El soplo del vientoExpresin escritaEn la historia, el viento mueve el molino, que muele la harina. Qu mscosas mueve el viento? Te damos algunas pistas.C CT H J S NUSMO IN T E H M P LTaller de bibliotecaB RC B ND R P LV104 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 10426/4/11 15:31:44 105. Aterrizando Alumno:Curso:Fecha: Comprensin lectora 1.Las plantas y sus frutos Es muy fcil distinguir un manzano del resto de los rboles si tiene fruto. Si el manzano da manzanas, qu darn...? El peral La vid Lectoescritura El ciruelo El pino La higuera El nogal Gramtica El naranjo La encina Dibuja algunos de esos frutos. Ortografa Vocabulario Expresin escrita 2.Pon a prueba tu memoria El nio y su abuelo preparan un pastel de manzana con unos ingredientes muy especiales. Los recuerdas? Taller de biblioteca Y un recipiente de EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 105Libro 1.indb 105 26/4/11 15:31:45 106. Taller de creatividadAlumno:Curso: Fecha:Comprensin lectora1. Juguemos a los trabalenguasEres capaz de repetirlos correctamente?Y no vale rerse!En tres tristes trastos de trigo,tres tristes tigres coman trigo;Lectoescrituracoman trigo, tres tristes tigres,en tres tristes trastos de trigo.Corazn de chirichispay ojos de chirichisp:Gramticat que me enchirichispaste,hoy desenchirichspame.Ortografa2. Une los puntos y encontrars algo relacionado con esta historia. 2025Vocabulario19 21 24 2618 2722 17 292834 2310Expresin escrita33 11 3016 91232 35 1513 3114 36 8Taller de biblioteca 6 53732 1 397 438 40106 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 106 26/4/11 15:31:47 107. Sugerencia de actividadesComprensin lectora Vamos a despegaren esas ramas las conchas y los dems objetos musi cales, atados con hebras de hilo o sedal de distintas La primera ilustracin que encuentran los alumnos allongitudes. Ya solo queda colgar el mvil del techo y abrir este libro es la de un nio con su abuelo. Comen esperar que el viento se despierte... zaremos hablando con ellos sobre la relacin que tienen con sus abuelos y lo que ms les gusta hacer en su com Aterrizando paa. Seguro que algunos cuentan las pizzas tan ricas que les cocina su abuelo y las bonitas historias que les La magia del barro. La clase se va a convertir en unLectoescritura lee su abuela.taller de alfarera y los nios y nias sern los artesa nos. Cubriremos las mesas con plstico, pondremos algunos recipientes con un poco de agua y daremos a En pleno vuelo cada nio un trozo de barro. Con sus manos, algo de Las siguientes actividades favorecern el aprendizaje so habilidad y un poco de imaginacin podrn hacer des bre muchos de los aspectos que aparecen en la historia. de una bandejita plana para colocar los lpices hastaGramtica un redondo mueco de nieve. La bola peluda. Una forma divertida de acercar a los nios y nias a los fenmenos naturales es a travs de Para los ms golosos. Tambin nosotros vamos a pre la siguiente actividad. Hace falta un trozo de media oparar un pastel de manzana que no necesita horno y de calcetn de nailon, mejor si es de la parte del pie. est para chuparse los dedos. Pelar las manzanas (1Ortografa Llenaremos el calcetn con granos de mijo o de alpistekg), rallarlas y rociarlas con zumo de limn para que (comida de canarios y periquitos), apretaremos bien y no se oscurezcan. Cubrir un molde con film de cocina cerraremos el calcetn con un nudo. Colocamos esa y poner en el fondo unas galletas de chocolate; enci bola sobre un plato, en un lugar iluminado, y regamos,ma, una capa de manzana rallada. Cubrir con un poco de leche condensada y despus, volver a colocar unaVocabulario procurando que siempre est hmeda. Al cabo de po cos das, y como por arte de magia... nuestra bola es capa de galletas, otra de manzana y otra de leche con tar cubierta de pelos verdes.densada, hasta terminar con los ingredientes. Cubrir el molde del pastel con film plstico y guar Un mvil musical. El viento es un gran aliado paradar durante 1 da en frigorfi crear msica. Una de las formas de aprovecharnos de co. Desmoldarlo, cubrirloExpresin escrita esa cualidad es haciendo un mvil del que colgaremoscon salsa de choco conchas, tapas de latas pintadas, trocitos de metal, de late y... a disfrutar! madera o de bamb hueco, o cualquier otro material que al moverse produzca un agradable repiqueteo. Necesitaremos tambin pajitas de diferentes longitu des. Colocaremos la ms grande en la parte superior y de ella colgaremos otras ms pequeas, como si seTaller de biblioteca tratase de un rbol con ramas. Por ltimo, colgaremos EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 107Libro 1.indb 10726/4/11 15:31:50 108. Gua 3Comprensin lectoraTtulo Aventuras de Rufo y Trufo / Autora e ilustradora Carmen Garca Iglesias / ADR, 17 / 45 pp.La autoraCarmen Garca Iglesias cree que dibujar es divertido. Lo descubri cuando era muy pequea. Estudi en la UniversidadHistoria del Arte. Y un poco ms tarde se dedic a ilustrar libros para nios. Tambin ha hecho otras actividades, comoencuentros en colegios, crtica literaria o trabajos manuales para un programa de televisin.LectoescrituraArgumento El tema que se presenta es el de la imposicin de la autoridad por la fuerza. Los dos gatos amigos vencen y ridiculizanEl gato Trufo vive cmodamente en su casa, pero temeal poder autoritario simplemente utilizando una manguera,que la llegada de un nuevo gatito, llamado Rufo, signifidndonos a entender que ms vale maa que fuerza.que perder espacio y privilegios. Al inicio de su estancia,Gramticalo ve como a un enemigo y se dedica a molestarle.TemasAunque con el tiempo entiende que, si han de vivir juntos, es mejor llevarse bien. l cultivo de la amistad: con los amigos se pueden haEcer ms cosas y pasarlo mejor.As que un da los dos gatos preparan una excursinOrtografapara explorar el exterior de la casa. Durante su visita a mo afrontar las nuevas situaciones, aunque nosClos tejados vecinos se encuentran con un gato grandeproduzcan recelo.que no les permite pasear por all. Es ms, el gato enemiLa imposicin de la voluntad por la fuerza.go es tan osado que incluso se mete en la casa de Rufoy Trufo, y rompe y vuelca todo lo que encuentra a su l ingenio. Si sabemos utilizarlo, se obtienen buenosEVocabulariopaso. resultados.A raz de este incidente, los dos gatos deciden asustarloReflexionespara que no vuelva nunca ms. Planean que Rufo enchufe una manguera a un grifo y que, cuando el gato seLos celos y el miedo a perder protagonismo son dos senasome por la ventana atrado por Trufo, aproveche paratimientos que Trufo manifiesta con la llegada de un gatoExpresin escritamojarlo. Todo sale bien y el gato grande nunca ms vuelnuevo a la casa. En principio, intenta defender su situave a aparecer por all. cin y sus privilegios atacando e intimidando al intruso,hasta que un da cae en la cuenta de que es mejor conComentariovertirse en su amigo y compartir juegos. Trufo descubreque se lo pasa mejor cuando estn juntos.Es habitual en historias para nios de estas edades quelos protagonistas, como ocurre en las fbulas, sean Al aparecer un enemigo comn, refuerzan su amistad yTaller de bibliotecaanimales. En esta ocasin, el autor ha elegido a unos agudizan el ingenio para defenderse. Todo lo que comgatos (mascota muy popular), como personajes principarten est en peligro, pero unidos sern capaces depales.vencer al enemigo.108 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 108 26/4/11 15:31:51 109. Vamos a despegar Alumno: Curso:Fecha:Comprensin lectora 1.Una mascota familiar. Trufo, el protagonista de esta historia, es una de las mascotas de la casa. A continuacin, dibuja a tu mascota preferida. Si no tienes, puedes inventarte una.LectoescrituraGramticaOrtografaVocabularioExpresin escrita 2.Algo para comer.hamburguesa lechuga quesoTaller de bibliotecaratn perrosardinaleche pollo manzanalagartija EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 109Libro 1.indb 10926/4/11 15:31:51 110. En pleno vueloAlumno: Curso: Fecha:Comprensin lectora1.Vaya lo!Ordena estas frases para que tengan sentido.a. seamos que amigos Quieres?Lectoescriturab. miedo. temblaba Rufo deGramticac. camas. encima por Saltaba las deOrtografad.ms volvera Nunca molestar. a lesVocabulario2.De excursin.Recuerdas cmo se prepararon Rufo y Trufo para ir de excursin? Seala siExpresin escritason verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones.a. Comieron mucho por la maana. F Vb. Maullaron un buen rato. F Vc. Bebieron mucha agua.F VTaller de bibliotecad.Dieron algunas carreras. F Ve. Se lanzaron chorros de agua a la cara.F V110 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 110 26/4/11 15:31:52 111. Aterrizando Alumno:Curso:Fecha: Comprensin lectora 1.Victoria! Dibuja en el recuadro el objeto que Rufo y Trufo utilizaron para vencer al gato grande. Lectoescritura Gramtica Ortografa 2.Qu falta? Completa los huecos con las siguientes palabras: grande, pequeo, manguera, Vocabulario excursin. a. ufo eraR , blanco, con unas manchas negras y las orejas muypuntiagudas. Expresin escrita b.uando lleg el buen tiempo decidieron hacer una largaC por lostejados. c.ero el gatoP era muy fuerte y al final Trufo tuvo que salir Taller de bibliotecahuyendo. d. te pondrs en la ventana con unaT enchufada en el grifo delagua fra. EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 111Libro 1.indb 111 26/4/11 15:31:52 112. Taller de creatividadAlumno:Curso: Fecha:Comprensin lectora1.Cgeme, si puedes.Cmo tengo que decirte que estos tejados son mos, y que no quiero que ningn gato tonto venga a pisotearlos!Pero Trufo sigui maullando, y le haca burla con las orejas.LectoescrituraEntonces el gato grande empez a correr detrs de l. Trufo corra como loco hacia la ventana de su casa, donde le esperaba su amigo.Contesta las siguientes preguntas y rellena el crucigrama con las respuestas.GramticaA continuacin, busca la palabra escondida.1. Con qu vencieron al gato grande?2. Qu eran Trufo y Rufo?Ortografa3.Cmo se llamaba el gato rayado?4.Por dnde decidieron hacer la excursin?Vocabulario 123Expresin escrita4Taller de biblioteca112 EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADOLibro 1.indb 112 26/4/11 15:31:52 113. Sugerencia de actividades Comprensin lectora Vamos a despegar Dnde est? Entre todos buscaremos las pginasdonde se encuentren las respuestas correctas. e excursin. Aunque todava no conozcan la histo D ria, podemos explicar a los alumnos que los protago 1.Quin haba roto el cristal de la ventana y se haba nistas de este libro se preparan concienzudamente colado en la casa? (Pg. 28) para salir de excursin. Luego podemos pedir a nues 2.uando Trufo dorma la siesta, dnde se colocaba C tros alumnos que enumeren las cosas que necesitan Rufo? (Pg. 14) para hacer una salida y que las dibujen dentro de una Lectoescritura mochila. 3.Cmo les demostr el gato grande lo fiera que era? (Pg. 20) Qu haras? En la lectura se van a dar situaciones de 4.Cundo sujet Rufo la manguera junto a la venta celos y envidia. Estos sentimientos son muy comunes na? (Pg. 38) en los nios de estas edades. Sobre todo con la llegada de un nuevo hermano o un amigo que desplace la GramticaAterrizando atencin de sus seres queridos. Pediremos a los alum nos que piensen bien las respuestas a las siguientes na silueta. Haremos una silueta grande de un gato yU preguntas. Y si surge la ocasin, podra ser ste un entre todos la rellenaremos con papeles de colores, buen momento tambin para dramatizarlas. haciendo un collage. Ortografa 1.Qu preguntas a un nio o nia para que sea tu divinanzas. Propondremos a nuestros alumnos queAamigo?piensen adivinanzas que tengan por respuesta palabrasde la lectura: manguera, gato, tejado, escoba, grifo, etc. 2.Qu preguntas para que un grupo de nios te dejen Por ejemplo:jugar? Vocabulario Qu es una cosa que baila y baila pero nunca lo 3.sts solo y aburrido y ves a otro/a nio/a como t:Ehace sola?qu le puedes decir? 4.n la clase hay un/a nio/a nuevo/a. Qu le dirasEpara que se encontrara a gusto?lo Expresin escrita En pleno vuelo Cmo te llamas? Vamos a imaginar que quiz Rufo y Trufo, los dos protagonistas del cuento, no se hicie ron amigos del gato grande porque no saban su nom bre. Po emos ponerle uno ahora. Para ello, escribired Taller de biblioteca mos en la pizarra los nombres que propongan nuestros alumnos y alumnas. Por votacin, elegirn el que ms les guste. EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO 113Libro 1.indb 113 26/4/11 15:31:53 114. Gua 4Comprensin lectoraTtulo Hormiguita negra / Autora Ana M. Romero Yebra / Ilustrador Arcadio Lobato / ADR, 29 / 40 paginasEl autorAna M Romero Yebra naci en Madrid, pero desde hace aos vive en Almera. Este libro, Hormiguita negra, fue unode los primeros de esta autora que en la actualidad se ha convertido en una de las consagradas de la literatura infantil.LectoescrituraArgumentoReflexionesUn personaje, Hormiguita negra, nos muestra a animales Toda la serie de poemas transmite a los nios la imporgrandes y pequeos, como el len y el mono, la jirafa, latancia de encontrar la belleza y la armona en las cosaslagartija, el gorrin, el bho, el pez, el gato Pepe, el cara que nos rodean, en los pequeos hechos de la vida cotiGramticacol, el saltamontes y la mariquita. Tambin ofrece sus diana: ver a dos gatos durmiendo la siesta, viajar al pueimpresiones sobre una tarde de lluvia, la siesta, una fiesblo en verano para estar con la abuela, dar un paseo enta con fuegos artificiales, la visita al zoo, el puerto de barca por el puerto, contemplar la naturaleza, sus colomar, la luna, una nube y el agua clara que se convierteres y sus cambios, las caractersticas que distinguen a cada animal. Todo puede ser objeto de una mirada atenOrtografaen ro. Nos presenta a un personaje que quiere ser pastor, y con palabras pinta los colores y olores de la prita, en todo podemos encontrar la belleza y disfrutar alemavera y el otoo. gremente de ella.ComentarioVocabularioTomando como motivo de inspiracin a los animales, lasestaciones del ao y algunas de las cosas cotidianas quevivimos, la autora crea una serie de poemas que atraena los nios por sus textos sencillos y muy dinmicos,fciles de comprender. La eleccin de una hormiguitaExpresin escritanegra como hilo conductor entre todos los poemas, hacems agradable y divertida su lectura. El trabajo de la autora se completa con las magnficas ilustraciones deArcadio Lobato, considerado uno de los mejores dentrodel mbito de la literatura infantil.TemasTaller de bibliotecal amor por los animales y el poder descubrir en cadaEuno de ellos unas cualidades diferentes.l aprecio por to