8/19/2019 Anatomie Embriologie Sem II

http://slidepdf.com/reader/full/anatomie-embriologie-sem-ii 1/4

 

FIȘA DISCIPLINEI

Numărul total de ore (pe semestru) din planul de învăţământ = 84 sem II 

Denumirea disciplinei ANATOMIE SI EMBRIOLOGIE

Anul de studiu II Semestrul II Tipul de evaluare finală  E2

Regimul disciplinei Ob  Numărul de credite  5

Total ore din planul de

învățământ 134 Total ore de

studiu individual50 Total ore pe semestru 84

Coordonator disciplină  Conf.dr. Dumitru Păduraru 

Facultatea  Medicină  Total Curs S Laborator PDepartament Științ e morfo-functionale 84 28 - 56 -

Profilul  Medicină 

Specializarea  Medicină

Obiectivele disciplinei

Cunoașterea etapelor dezvoltării corpului uman și a viciilor de dezvoltare

Cunoașterea structurilor corpului uman, a organizării acestora în sisteme și raporturilor dintre ele

Corelații anatomo-funcționale privind structurile corpului uman

Explorarea anatomică a structurilor corpului uman, anatomia aplicată și corelații clinice

Conţinutul cursului - Programa analitică –  28 ORE 

1.  Sistemul nervos central. Principii de organizare funcţională. Nivelurile de organizare ale SNC.Încadrarea SNC în teoria sistemică. Principii de organizare sinaptică. Structuri corticale, nucleare. Neuropilul.  Morfogeneza sistemului nervos. Placa neurală. Tubul neural. Creierul primitiv.Organizarea segmentară. Derivatele veziculelor cerebrale.

2.  Măduva spinării. Substanţa cenuşie. Organizarea funcţională a cornului ventral, cornului dorsal şi azonei fundamentale.

3.  Măduva spinării. Substanţa albă. Sistemul cordonului posterior. Sistemul cordonului anterolateral.Sistemele asociative.

4. 

Trunchiul cerebral. Organizarea funcţională a substanţei cenuşii. Coloana motorie somatică.Coloana motorie branhiomerică. Coloana senzitivă somatică. Coloana sensibilităţii generaleviscerale. Coloana motorie viscerală. Nucleii intersegmentari pontini şi mezencefalici. 

5.  Trunchiul cerebral. Organizarea funcţională a substanţei albe. Tracturile descendente şi ascendente.Fibrele de asociaţie. Fibrele cerebeloase.

6.  Cerebelul. Scoarţa cerebeloasă. Nucleii cerebeloşi. Circuite cerebro-cerebeloase, spinocere beloase şivestibulocerebeloase.

7.  Diencefalul. Organizarea funcţională a nucleilor talamici. Topografie nucleară. Conexiunilenucleilor talamici de releu, motori, senzitivi şi senzoriali. Nucleii reticulaţi. Pedunculii talamusului. 

8.  Diencefalul. Organizarea funcţională a hipotalamusului, epitalamusului, metatalamusului.Topografia nucleilor hipotalamici. Clasificarea principalelor structuri nucleare în funcţie deconexiunile sistemice. Hipotalamusul neuroendocrin. Substanţa cenuşie periventriculară. 

9. 

Emisfera cerebrală. Organizare funcţională. Scoarţa cerebrală: structură laminară.  Input -ul cortical.Organizarea coloanei, a hipercoloanei şi a modulului cortical. Output -ul cortical. Ariile corticale.

8/19/2019 Anatomie Embriologie Sem II

http://slidepdf.com/reader/full/anatomie-embriologie-sem-ii 2/4

8/19/2019 Anatomie Embriologie Sem II

http://slidepdf.com/reader/full/anatomie-embriologie-sem-ii 3/4

 Săptămâna 10 (4 ore) 

1.   Nervul accesor: definiţie, origine reală, origine superficială, formare, traiect, raporturi, ramuricolaterale, mod de terminare. Nervul hipoglos: definiţie, origine reală, origine superficială,formare, traiect, raporturi, ramuri colaterale, mod de terminare. Plexul cervical.

2.  Sistemul vizual: orbita, anexele globului ocular. Săptămâna 11 (4 ore) 

1. 

Sistemul vizual: globul ocular.2.  Artera oftalmică. Calea optică.  Săptămâna 12 (4 ore) 

1.  Sistemul auditiv: urechea externă şi urechea medie.2.  Sistemul auditiv: urechea internă; inervaţia receptorilor acustici şi vestibulari.  Săptămâna 13 (4 ore) 1.  Calea acustică. Calea vestibulară. 2.  Sistemul gustativ: mucoasa linguală (topografia şi inervaţia receptorilor), calea gustativă.  Săptămâna 14 (4 ore) 1. Sistemul olfactiv:  mucoasa olfactivă (topografia şi particularităţile receptorilor olfactivi), calea

olfactivă. Organul vomeronazal, nervul terminal. 

2. Sistemul carotic intern. Artera cerebrală anterioară. Artera cerebrală mijlocie. Artera bazilară: formare,traiect, raporturi, ramuri colaterale, ramuri terminale. Artera vertebrală. Sistemul venos al creierului. 

BIBLIOGRAFIE

1  Afifi AK, Bergman RA: Functional neuroanatomy, McGraw-Hill, New York, 1998.2  Carpenter MB: Core text of neuroanatomy, 4th ed., Williams and Wilkins, Baltimore, 19913  DeMyer W: Neuroanatomy, John Wiley & Sons, New York, 19884  Frâncu LL, Varlam H. Anatomie regională şi aplicată. Capul şi gâtul. 2. Ed Junimea, Colecţia

Anatomia Rediviva. 2. Iaşi, 2003. 5  Păduraru D, Indrei A, Frâncu LL, Stan C. Anatomia descriptive şi clinică a organelor de simţ. Ed.

“Gr.T. Popa” Iaşi, 2012 6  Petrovanu I, Antohe DŞt, Varlam H: Neuroanatomie clinică. Sistem nervos central, vol. 1, Edit-

Dan, Iaşi, 1996. 7  Petrovanu I, Zamfir M, Păduraru D, Stan C: Emisferele cerebrale. Sisteme informaţionale, Ed.

Intact, Bucureşti, 1999. 8   Ross LM, Lamperti ED, Taub E. Head and Neuroanatomy. Thieme, Stuttgart , New York, 2007. 9  Standring S. Gray's Anatomy, 40

th ed, Elsevier, 2005.

10  Williams PL, Warwick R : Gray's Anatomy, 37th ed., Edinburgh, Churchill Livingstone, 1989.

COMPETENȚE

1. Explorarea spaţiilor cerebrale supratentorial, subtentorial și a cavumului trigeminal.

2. Identificarea şi explorarea anatomică a meningelor spinale şi craniene cu prelungiri și spații.

3. Explorarea anatomică, secţională şi imagistică a segmentelor sistemului nervos central cuevidențierea detaliilor.

4. Explorarea anatomică şi imagistică a sistemelor vasculare cerebrale. 5. Identificarea şi explorarea anatomică a nervilor cranieni şi a ramurilor. 6. Explorarea anatomică a organelor de simț cu identificarea componentelor structurale.

La stabilirea notei finale se iau în considerare  Ponderea în notare exprimată în 

 procente

(Total = 100%)

răspunsurile la examen / colocviu (evaluareafinală): 

50%

8/19/2019 Anatomie Embriologie Sem II

http://slidepdf.com/reader/full/anatomie-embriologie-sem-ii 4/4

test grilă 

ex practic35% 

- testarea continuă pe parcursul semestrului  15%

Descrieţi modalitatea practică de evaluare finală E/V (de exemplu: lucrare scrisă (descriptivăşi / sau test grilă şi / sau probleme etc.), examinare orală, colocviu individual ori în grup,

 proiect, etc.)

- teste pe parcurs şi examinare finală, toate pe calculator  studiu pe probleme, prezentare disecţie ppt., retroproiector şi DVD, disecţie pe cadavru,

piese de disecţie 

Estimaţi timpul total (ore pe semestru) al activităţilor de studiu individual pretinse

studentului (completaţi cu 0 activităţile care nu sunt cerute) 1 Descifrarea şi studiul notiţelor de 

curs

7

2 Studiu după manual, suport de curs 7

3 Studiul bibliografiei minimale

indicate

6

4 Documentare suplimentară în 

 bibliotecă3

5 Activitate specifică de pregătire 

SEMINAR şi / sau LABORATOR5

6 Realizare teme, referate, eseuri,

traduceri, etc.

0

7 Pregătire lucrări de control 5

8 Pregătire prezentări orale 3

9 Pregătire examinare finală  10

10 Consultaţii 3

11 Documentare pe teren 0 

12 Documentare pe Internet 1 

13 Alte activităţi …  0

14 Alte activităţi .... 0 

TOTAL ore studiu individual (pe

semestru) = 50

Data completării: 2012 Semnătura coordonatorului de disciplină: