reunió pares 4t 12 13 web

Post on 30-May-2015

229 Views

Category:

Documents

3 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

CURS 2012-2013 REUNIÓ DE PARES I MARES 4t D'ESOOrdre del dia 10 d'octubre

1.Presentació de l’equip

2.Objectius generals del cicle

3.Dinàmica i organització de l’etapa

4.Activitats de la Fundació

5.Suport a la integració

6.Característiques del grup

7.Activitats i sortides

8.Elecció del pare o mare representant de curs

9. Torn obert de paraula

1.Presentació de l’equip

Secundària1r: Jaume Bueno2n: Francisca Mas3r: Magdalena Estelrich

Especialistes: Francisca Mas ( C. Naturals), Jaume Bueno (Castellà, Ètica), Magdalena Estelrich (Anglès, Informàtica) , Bel Busquets (Català, Llatí), Xavier Mateu (Educació Física), Xesc Barceló (Geografia i Història, Llatí), Joan Bover (Estudi, Orientador, Psicòleg), Pau Cabot (Física i química i Matemàtiques), Maria Pizà (Suport i Audició i Llenguatge)

UEECO: Ció Tous

Equip directiu:Directora: Magdalena CabotCap d'estudis Infantil i Primària: Eva MartorellCap d'estudis ESO: Francesc Barceló

2.Objectius generals del 2n cicle.

generals

Formació en competències bàsiques. Responsabilitat i autonomia.http://cbib.caib.es

2.Objectius generals del cicle.

tutoria● Organització del viatge d'estudis.● Ed. per a la salut (prevenció drogodependències II), educació

vial, assetjament escolar, salut mental, família, vida i mort, intel·ligència emocional, reconeixement d'errors, resolució de conflictes, no discriminació sexual, comunicació efectiva, aparença i autenticitat.

● Orientació.

2.Objectius generals del cicle.

3.Dinàmica i organització de l’etapa.

Horari●32 hores setmanals, 3 desdoblades (informàtica i anglès oral)●3 dies comencen a les 8h. Dimarts acaben a les 15.20h. Divendres a les 12.30h.●Tutor cada dia.●Educació física matí.

3.Dinàmica i organització de l’etapa.

Horari

3.Dinàmica i organització de l’etapa.

Tutoria individual amb els alumnes: dilluns a les 10.50 h

Entrevistes amb pares i mares: dilluns a les 12.30

Comunicació: agenda i correu electrònic: pau@matadejonc.cat

Faltes de deures: divendres

Participació dels pares i mares.

3.Dinàmica i organització de l’etapa.

Avaluació

Dates entrega d'informes: 21 de desembre, 27 de març i 21 de juny

Juny:

Tot aprovat: promoció.

Alguna matèria suspesa: setembre.

Setembre:

0, 1 o 2 matèries suspeses: titulació.

3 o més matèries suspeses: repetició.

Casos especials: a considerar individualment.

4.Activitats de la Fundació

Biblioteca migdies (dilluns a dijous)

Tallers per a una educació integral.

Professor addicional d'anglès.

Suport a anglès (Our World) i Biologia i Geologia (compost).

5. Suport a la integració

Les funcions principals dels professionals de l'equip de suport són

afavorir la integració dels alumnes amb necessitats educatives especials

així com de col·laborar amb la resta d'especialistes de l'etapa per tal

d'aconseguir el progrés en l'adquisició de les capacitats establertes en el

currículum i la seva participació en les activitats generals de les aules

ordinàries i del centre.

Aquest curs l'equip de suport de secundària estarà format per:

PT i AL: Maria Pizà.

7.Viatge d'estudis i sortides

Sortides

● Com ja és habitual, es faran una sèrie d'activitats i sortides per tal de complementar la formació: teatre, tallers de ciències, exposicions.

● A final de curs, es farà també una sortida lúdica i de comiat de curs escolar.

Viatge d'estudis

● L'objectiu del viatge és la convivència en un escenari i una dinàmica diferents de l'habitual.

● Es treballa també el valor del diàleg i el consens.

● Es treballaran prèviament els aspectes geogràfics, socials i culturals del lloc a visitar.

● S'acordaran prèviament les normes de convivència durant el viatge.

● L'objectiu principal de les activitats pro-viatge d'estudis és l'aprenentatge del valor de l'esforç, la feina en equip i la responsabilitat.

● Característiques del viatge (consell escolar):

– de dilluns a divendres, dins el segon o tercer trimestre, en funció del tipus de viatge.

– territori espanyol o Andorra.

– garanteix que és econòmicament possible per a totes les famílies.

7.Viatge d'estudis i sortides

8. Elecció del pare o mare representant de curs

9. Torn obert de paraula

Moltes gràcies per la vostra assistència i col·laboració

www.matadejonc.cat

top related