REUNIÓ DE PARES I MARES

4t CURS E.P.

2014/2015

LA CLASSE DE 4t B quartbcomas.blogspot.com

Equip de suportOrientadora: EVA

Mestre d’audició i llenguatge: MIQUEL

Pedagogia terapèutica: SONIA

Professorat especialistaMestra de música:Mª JESÚS

Mestra d'educació física: AINA

Plàstic i Geometria: ÀNGELS

Mestra d’anglès: ANA ELISA

Religió: JOSEFINA

RECOMANACIONS DE L'ESCOLA

Puntualitat

Justificar faltes o retards a l’agenda

Dur el necesser a EF

Bons hàbits d’alimentació i descans

Respectar les normes de convivència de l’escola i de l’aula

Com treballarem a quart? Situacions d’aprenentatge

Bloc, narratives personals, conferències, club de lectura, NotiComasB, magatzems d'aula, resolució de situacions-problema, recerques d'informació, investigació en

equips cooperatius, petits i grans projectes, lectura de llibres, estratègies

de comprensió lectora...

Com treballarem a quart? Els alumnes ho expressen

amb un un núvol de paraules

Com treballarem a quart? Situacions d’aprenentatge

Enguany es continuarà incidint en dinàmiques iniciades el passat curs,

pròpies del cicle

Hàbits de treball

Feina en equip

Agenda

Estratègies de comprensió

lectora i raonament.

Tasques que impliquin organització i tractament d’informació presentada en diversos llenguatges

Pel que fa als deures, els donarem els dilluns, dimecres i divendres. Puntualment dimarts i dijous

El més important, la lecturaA classe treballem estratègies de comprensió.Els bons lectors llegeixen per gust i saben fer:

METACOGNICIÓ, CONNECTAR AMB PREVIS, INFERIR, VISUALITZAR, QÜESTIONAR, RESUMIR I SINTETITZAR

El més important, la lectura

LLEGIR ÉS PENSARLLEGIR ÉS UN DIÀLEG AMB EL TEXT

El més important, la lectura

LLEGIR ÉS PENSARLLEGIR ÉS UN DIÀLEG AMB EL TEXT

Com podem ajudar als nostrs fills i filles?

Revisar l’agenda i la carpeta per si tenen deures, fulls informatius…

Ajudar-los a organitzar el seu temps i a assolir un hàbit de lectura i treball.

Col·laborar amb ells a les feines, procurant un augment progressiu d’autonomia.

Recordar no deixar les feines llargues per al darrer dia.

Intentau que prenguin gust amb la lectura. És molt convenient que llegeixin una estona cada dia

Mantenir contactes amb la tutora

Què i com avaluam

S’aniran avaluant totes les activitats i tasques que es vagin fent de forma contínua.

L’avaluació ens ha de servir per a millorar el propi procés d’aprenentatge.

Gràciespel vostre interès ila vostra

assistència!