planificaciones de todos lo años cultura estetica.docx
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SEGUNDO AO DE EDUCACIN GENERAL BSICAPLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 1
DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Segundo A O LECTIVO: 20132014 T TULOTIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:
EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: La formacin de una ciudadana responsable. El cuidado de la salud y los hbitos de recreacinde los estudiantes.REA: CULTURA ESTTICAOBJETIVO EDUCATIVO:Cultivar la sensibilidad y el disfrute en relacin con la naturaleza por medio de la Cultura Esttica.OBJETIVO ESPECFICO:Desarrollar habilidades y destrezas por medio del uso de diversos materiales y tcnicas, que le permitanexpresar su sensibilidad artstica. Percibir, captar y distinguir sonidos de la naturaleza por medio de los sentidos.
DESTREZAS CONCRITERIO DEDESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS YSIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI NIndicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
ACTIVIDADESPRCTICASPercibir caractersticasde objetos a travs delos sentidos.
Identificar elementosimplcitos en el arte,punto, lnea, mancha,color.
El punto y la lneacomo elementos deexpresin
Identificacin decolores primariosFormas de modeladoPlegado de animales
Pensamiento lgico, creativoProceso:Idear estados de nimo.Observar formas de la naturaleza.Distinguir puntos y lneas naturales.Ejecutar ejercicio de punteado a lpiz.Reconocer los colores primarios. Aplicarlos colores en dibujos referentes a temastratados. Conversar sobre alimentos yanimales. Dialogar sobre la escuela ycomo cuidarla.Conocer la tcnica del plegado de papel.Plegar un basurero, una mascota. Etc.
Objetos de lanaturalezaLpices.Papel bondTmperasPlastilinaPapel brillante
Distinguecoloresprimarios
Realizaplegadossiguiendoinstrucciones.
TcnicaObservacinInstrumentoEscaladescriptiva
BIBLIOGRAFA:. ESTUDIANTE:.DOCENTE:.
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 2DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Segundo A O LECTIVO: 20132014 T TULOTIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: La formacin de una ciudadana responsable. El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de losestudiantes.
REA: CULTURA ESTTICAOBJETIVO EDUCATIVO: Desarrollar un repertorio extenso de experiencias artsticas, para incentivar la creatividad.OBJETIVO ESPECFICO:Cultivar la sensibilidad y el disfrute en relacin con la naturaleza y el mundo sonoro.
DESTREZASCON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS YSIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI NIndicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
ACTIVIDADESPRCTICASProducir obras
artsticas paracomunicarmensajes deinters personaly social.Discriminar lasactividades queintervienen enlas expresionesartsticas.Elaborar yproducir obrasmanuales.
Punteado con tinta y coloren agrupacin ydispersin. Identificacin
de colores y aplicacinnocional de formas yespacios.Aplicacin dedactilopintura. Trozado depapel.Confeccin de tipos devivienda con materialesdel medio.Collage sobre temastratados en el bloque.Mosaico de formasgeomtricas
METODO EXPERIMENTALDialogar sobre temas de inters parael nio
Elegir un tema para realizar untrabajo prcticoElegir la tcnica para trabajarDar instrucciones sobre la aplicacindel punteado con pinturas.Formar grupos de trabajoDistribuir el materialEjecutar el trabajoExponer los trabajos en la cartelera
PinturasTmperasHojas
PapelSemillasPaletasCajasRevistas
Producir obrasutilizandorecursos del
medio
CuestionarioHojas deautoevaluacin
BIBLIOGRAFA:. ESTUDIANTE:.DOCENTE:.
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 3DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICAGENERAL:
Segundo A O LECTIVO: 20132014 T TULO
TIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:
EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: La formacin de una ciudadana responsable. La proteccin del medio ambiente.REA: CULTURA ESTTICAOBJETIVO EDUCATIVO: Desarrollar habilidades y destrezas en el uso de diversas tcnicas y materiales para convertirlas en estrategiasde trabajo.OBJETIVO ESPECFICO:Expresar sentimientos a travs de su iniciativa para el desarrollo de habilidades y creatividad.
DESTREZASCON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS
ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI NIndicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
ACTIVIDADESPRCTICASIdentificar lasdiferentes texturasde la naturalezapor medio de lamanipulacinldica con finesexpresivos yrecreativos.Seleccin de
tcnicas ymateriales pararealizarcomposiciones.
Discriminacinde texturas,liso, delgado,grueso,blanco, suave.
Inicios decomposicin
Aplicacin delcollage.
M TODO EXPERIMENTALPensamiento creativoRecolectar materiales de la naturaleza: piedras, hojas,semillas, plumas, cortezas de frutas, etc.
Manipular e identificar sus caractersticas
Conversar sobre cmo utilizar estos materiales entrabajos prcticos.Realizar sencillas composiciones
Aplicar la tcnica del collage.
PapelotesSemillasPiedrasHojasPlumasGoma
Produce obrasutilizandorecursos delmedio.Identificainstrumentosrtmicos.
TcnicaObservacinInstrumentoEscalaNumricaHojas deautoevaluacin
BIBLIOGRAFA: Texto de Lengua y Literatura, Entorno Natural, Matemtica. ESTUDIANTE:.DOCENTE:Actualizacin y fortalecimiento Curricular, Serie Aprender Lectura y Escritura. Universidad Andina. Texto del alumno.
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 4DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Segundo AO LECTIVO: 20132014 T TULO
TIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: la formacin de una ciudadana responsable. La proteccin del medio ambiente.
REA: CULTURA ESTTICAOBJETIVO EDUCATIVO: Desarrollar la apreciacin y percepcin visual y creativa..OBJETIVO ESPECFICO:Demostrar habilidades y destrezas en la prctica de manualidades, aplicando tcnicas para cada trabajo.
DESTREZAS CONCRITERIO DEDESEMPEO
CONOCIMIENTOS
ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI N
Indicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
ACTIVIDADESPRCTICASIdentificacin deobjetos en figurasgeomtricas y figurasgeomtricas enobjetos.Utilizacin demateriales adecuadosen las artes plsticas.Desarrollo y ejecucinde tcnicas sencillas.
Trazado delneas, a pulsorectas, curvas,quebradas ymixtas.
De corte manualde papel,figuras, fauna,siluetas de lafigura humana.Plegado dobladoy armado de
figuras sencillas.
M TODO EXPERIMENTALPensamiento lgico, creativoObservar objetos y figuras geomtricas.Describir sus elementos. Reconocerlneas rectas, curvas, quebradas ymixtos. Escuchar las instrucciones parala realizacin del trazado a pulso.Efectuar el ejercicio. Exponer los trabajosCortar papel en forma manual.Realizar plegados siguiendocorrectamente las instrucciones dadas.
Objetos delaula y delentornoPapelLpicesRevistas
Produce obrasutilizandorecursos delmedio
Interpretacanciones yrondas.
TcnicaPruebaCuestionarioHoja deautoevaluacin
BIBLIOGRAFA: Texto de Lengua y Literatura, Entorno Natural, Matemtica. ESTUDIANTE:.DOCENTE:Actualizacin y fortalecimiento Curricular, Serie Aprender Lectura y Escritura. Universidad Andina. Texto del alumno.
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 5DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Segundo A O LECTIVO: 20132014 T TULOTIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: La formacin de una ciudadana responsable. El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los
estudiantes.
REA: CULTURA ESTTICAOBJETIVO EDUCATIVO: Conocer y cuidar la utilizacin de los instrumentos que emplea en manualidades.OBJETIVO ESPECFICO:Aplicar destrezas motrices y uso de instrumentos en la ejecucin de trabajos manuales.
DESTREZASCON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS
ESTRATEGIAS METODOL GICAS (PRODUCTIVAS YSIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI N
Indicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
ACTIVIDADESPRACTICASUtilizacin de
materialesadecuadas enlas artesplsticas.Desarrollo yejecucin detcnicassencillas.
Presin ymovimiento hacia
formas demodeladoDibujo delibreexpresinRescatede siluetasy formascon tijeras.
M TODO EXPERIMENTAL Pensamiento creativoObservar objetos y figuras geomtricas. Describirsus elementos
Reconocer figuras geomtricas. Escuchar lasinstrucciones para la realizacin del trabajo.Recortar figuras geomtricas y siluetas en diversosmateriales. Exponer los trabajos.Realizar modelados de bolas, cubos, bloques conplastilina o masa preparada en la escuela siguiendocorrectamente las instrucciones dadas.
Objetos delaula y delentorno
PapelTijeraRevistasMasaPlastilina
Produceobrasutilizando
recursos delmedio
TcnicaObservacinInstrumento
EscalaNumricaCuestionario
BIBLIOGRAFA: . ESTUDIANTE:.DOCENTE:...
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 6DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICAGENERAL:
Segundo A O LECTIVO: 20112012 T TULO
TIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: La formacin de una ciudadana responsable. La formacin de una ciudadanaresponsable.REA: CULTURA ESTTICAOBJETIVO EDUCATIVO:Incentivar el uso de materiales de bajo costo en la elaboracin de sus trabajos.OBJETIVO ESPECFICO:Aprender formas de reciclar materiales de desecho para la realizacin de manualidades lo que permitirhacer conciencia sobre la proteccin del entorno.
DESTREZASCON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI N
Indicadores
esenciales
Tcnica e
instrumentosACTIVIDADESPRCTICAS
Representar suentorno utilizandodiversoselementosartsticos
Desarrollar yaplicar tcnicassencillas
Modelado de losseres vivos y suciclo de vida
Dibujo de libreexpresin.
Recorte de siluetas yformas con tijeras
Aplicacin dedactilopintura
Mtodo experimental: pensamiento lgico,creativo y crtico.Observar objetos de su entorno. Describir suselementos. Reconocer seres vivos. Escucharlas instrucciones para la realizacin del trabajo.Dibujar, modelar, recortar seres de su entorno.Exponer los trabajos.
Realizar modelados de animales, personas,
plantas con plastilina o masa preparada en laescuela, siguiendo correctamente lasinstrucciones dadas.
Objetos delaula y delentornoPapel tijerasRevistasMasaPlastilina
Produce obrasutilizandorecursos delmedio
TcnicaobservacinInstrumentoEscaladescriptiva
BIBLIOGRAFA: ...ESTUDIANTE:.DOCENTE:.
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TERCER AO DE EDUCACIN GENERAL BSICAPLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 1
DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Tercero A O LECTIVO: 20132014 T TULOTIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes.REA: CULTURA ESTTICAOBJETIVO EDUCATIVO: Desarrollar el conocimiento y la comprensin de los elementos artsticos de expresin de punto, lnea, manca,volumen, contraste, textura, dimensiones, fondo, forma y color.OBJETIVO ESPECFICO:Comprender los elementos de expresin artstica, para poder desarrollarlos mediante la realizacin de trabajosprcticos.
DESTREZAS CONCRITERIO DEDESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS YSIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI N
Indicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
Identificacin deelementos implcitosen el arte, punto,lnea, mancha,textura. Forma y otros.Utilizacin de laterminologa dellenguaje plstico conpropiedadRealizacin de obrasde arte plstico engruposValoracin del trabajopropio y de los dems.
Dibujo de memoriaforma y colorConceptoselementales depunto, lnea,manchas y texturas.DiscriminacinsimplePrctica con temasestablecidos.
M TODO EXPERIMENTALPensamiento lgico, crtico y creativoDefinicin del trabajo: Dialogar sobrela naturaleza y el entorno. Elegir untema de trabajoOrganizacin del trabajo: Dar aconocer la manera de realizar laactividad determinada. Conformargrupos de trabajo.Ejecucin: Seleccionar losmateriales. Dar indicaciones.Ejecutar los trabajos.Generalizacin: Exponer los trabajos.
Elementos delentorno, hojas,cartulinaLpiz, tmperasCuaderno detrabajoGua deldocente
Aplica elementosde expresinartstica
TcnicaObservacin
InstrumentoLista de cotejo
BIBLIOGRAFA: . ESTUDIANTE:.DOCENTE:..
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 2DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Tercero A O LECTIVO: 20112012 T TULOTIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes.
REA: CULTURA ESTTICAOBJETIVO EDUCATIVO: Desarrollar habilidades y destrezas en el uso de los diversos materiales y tcnicas artsticas: dibujo, pintura ymodelado, convirtindolas en estrategias de trabajo para el mejoramiento de la calidad de vida.OBJETIVO ESPECFICO:Adquirir habilidades y destrezas por medio del conocimiento de diversas tcnicas artsticas y su utilizacin en lacreacin de obras.
DESTREZAS CONCRITERIO DEDESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI NIndicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
Observacin y
representacingrfica del entornoDesarrollo yejecucin detcnicas adecuada
Utilizacin dematerialesadecuados paralas artes plsticas
Dibujo de
imaginacinEl colorCombinacin decolores primariosColoressecundariosTcnica deaplicacin delcolor:(Dactilografa
mancha,nomotipia,plegado, texturas)
M TODO EXPERIMENTAL
Pensamiento lgico, crtico y creativoDefinicin del trabajo: Dialogar sobre lascaractersticas del entorno. Seleccionarun tema para trabajar. Organizacin deltrabajo. Demostrar la tcnica a aplicarse.Distribuir materiales.Ejecucin: Utilizar la tcnica Yo lescuento un cuento ustedes lo pintanmientras escuchanGeneralizacin: Dar su opinin sobre el
trabajo y las tcnicas aplicadas.Organizar una exposicin de sustrabajos.
Cartulina
TmperasBaldosasPincelCartulinaPapel bondZanahoriaPapasHojas de plantas
Representa
grficamentepaisajes delentorno concreatividad
Tcnica
ObservacinInstrumentoEscala numrica
BIBLIOGRAFA: ... ESTUDIANTE:. DOCENTE:.
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 3DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Tercero A O LECTIVO: 20112012 T TULOTIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: Formacin de una ciudadana democrtica.
REA: CULTURA ESTTICAOBJETIVO EDUCATIVO: Desarrollar un repertorio extenso de experiencias artsticas, para incentivar creatividad y su aplicacin en laproduccin de obras de arte y artesanas de acuerdo al medio geogrfico.OBJETIVO ESPECFICO:Observar y conocer una variedad de obras artsticas, para desarrollar inters por la Cultura Esttica e incentivar laproduccin y creatividad de obras de arte.
DESTREZASCON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI N
Indicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
Observacin y
representacingrfica del entorno
Desarrollo yejecucin detcnicas adecuada
Crea obras de artecolectivo eindividual
Composicin de
figurasgeomtricas encollageDibujo deintepretacinDibujo de formasgeomtricasCollage
M TODO CREATIVO
Pensamiento lgico, crtico y creativoConcepcin de ideas: Observar situacionesdel entorno. Interpretar y relacionar loobservado.Ejecucin: Organizar el tiempo. Elaborardiseos. Realizar el trabajo.Perfeccionamiento: Disear ycomplementar. Autoevaluar el trabajo.Exponer.
Cartulina
Hojas figurasgeomtricasPinturasPapel brillanteRevistasGoma lpiz
Realiza
composicionescon figurasgeomtricasUtilizainstrumentosmusicalessencillos
Tcnica
Portafolio
InstrumentoHojas de trabajoRegistro paraevaluar y deseguimiento
BIBLIOGRAFA: .... ESTUDIANTE:.DOCENTE:..
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 4DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Tercero A O LECTIVO: 20112012 T TULOTIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: Formacin de una ciudadana democrtica.
REA: CULTURA ESTTICAOBJETIVO EDUCATIVO: Desarrollar un repertorio extenso de experiencias, artsticas para incentivar creatividad y su aplicacin en laproduccin de obras de arte y artesanas de acuerdo al medio geogrfico..OBJETIVO ESPECFICO:Observar y conocer una variedad de obras artsticas, para desarrollar inters por la Cultura Esttica e incentivar laproduccin y creatividad de obras de arte.
DESTREZASCON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI N
Indicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
Observacin y
representacingrfica del entornoDesarrollo yejecucin detcnica adecuadasCrea obras de artecolectivo eindividual
Composicin de
figuras geomtricasen collage
Dibujo deinterpretacinDibujo de formasgeomtricasCollage
M TODO CREATIVO
Pensamiento lgico, crtico y creativoConcepcin de ideas; Observarsituaciones del entornoInterpretar y relacionar lo observadoEjecucin: Organizar el trabajo.Elaborar diseos. Realizar el trabajoPerfeccionamiento: Detallar ycomplementar. Autoevaluar el trabajo.Exponer.
Cartulina
Hojas figurasGeomtricasPinturasPapel brillanteRevistasGoma lpiz
Realiza
composicionescon figurasgeomtricas
Tcnica
PortafolioInstrumentoHojas de trabajo
BIBLIOGRAFA: .ESTUDIANTE:. DOCENTE:...
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 5DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Tercero A O LECTIVO: 20112012 T TULOTIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: Formacin de una ciudadana democrtica. interculturalidad.
REA: CULTURA ESTTICAOBJETIVO EDUCATIVO: Desarrollo de la capacidad de apreciacin, interpretacin y creacin artstica.OBJETIVO ESPECFICO:Incentivar la produccin y creatividad de obras de arte con empleo de tcnicas artsticas y materiales del medio.
DESTREZASCON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI NIndicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
Manipulacin demateriales enforma ldica con
fines expresivos ycreativosValoracin propiade su trabajo y elde los dems.
Iniciacin de lastcnicas de cordel,repujado y plancha
Temas libres demodelaje
Collage de lasregiones delEcuador.
M TODO DE PROYECTOSPensamiento lgico, crtico y creativoDelimitacin de situaciones. Diagnstico
de necesidades, intereses y problemas.Enlistado y priorizacin de los mismos.Definicin del proyecto. Seleccin delproyecto. Elaborar el plan. Ejecucin delproyecto. Recopilacin de materiales.Formacin de grupos de trabajo.Ejecucin del proyectoPresentacin de productos
LanasAgujasPlastilina
MasaTelaMarcadores
Realiza trabajostiles ydecorativos
TcnicaPortafolio
InstrumentoHojas detrabajos
BIBLIOGRAFA: .. ESTUDIANTE:. DOCENTE:...
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 6DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Tercero A O LECTIVO: 20112012 T TULOTIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: Interculturalidad. Formacin de una ciudadana democrtica.
REA: CULTURA ESTTICAOBJETIVO EDUCATIVO: Expresarse de manera autnoma a travs de las diferentes manifestaciones de la Cultura Esttica.OBJETIVO ESPECFICO:Manifestar creatividad, capacidad de observacin e interpretacin mediante la aplicacin de habilidades y destrezasartsticas desarrolladas.
DESTREZAS CONCRITERIO DEDESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI N
Indicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
Observacin yrepresentacin
grfica del entornonatural y social
Utilizacin dematerialesadecuados para lasartes plsticasManifestacin deopiniones sobre laobra artstica
Dibujo deimaginacin
Dibujo de lneas,cuerpos y figurasgeomtricas
Construccin de lossmbolos. Patrioscon diversosmateriales ytcnicas.
M TODO CREATIVOPensamiento lgico, creativo
Concepcin de ideas: Observar suentorno. Describir los elementos que locomponen.Ejecucin: Manipular implementos parael dibujo. Dibujar en forma libre unpaisaje de su entorno aplicando lastcnicas conocidas. Seguirinstrucciones dadas.Perfeccionamiento: Decorar el trabajo.Exponer y comentar acerca de trabajos
propios y de sus compaeros.
Material detrabajo
HojasLpicesPinturasCartulina papelBrillanteGomaTijeras
Realizar trabajostiles y
decorativosEvite juicios devalor sobre lostrabajos propios yde suscompaeros
TcnicaPortafolio
InstrumentoHojas de trabajos
BIBLIOGRAFA: . ESTUDIANTE:. DOCENTE:...
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CUARTO AO DE EDUCACIN GENERAL BSICAPLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 1
DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Cuarto A O LECTIVO: 20112012 T TULOTIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:
EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: La formacin de una ciudadana democrtica. La interaccin del medio ambiente.REA: CULTURA ESTTICAEJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollo de la inteligencia a nivel del pensamiento creativo, terico y prctico.EJES DEL APRENDIZAJE:La localidad, expresin de relaciones artsticas, culturales y sociales.OBJETIVO EDUCATIVO: Cultivar la sensibilidad y el disfrute en relacin con la naturaleza y el mundo sonoro.OBJETIVO ESPECFICO:Desarrollar el sentido auditivo mediante el conocimiento de las manifestaciones culturales musicales del folklornacional.
DESTREZAS CONCRITERIO DE
DESEMPEO
CONOCIMIENTOS
ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI NIndicadores
esenciales
Tcnica e
instrumentosIdentificarelementos en elarte del punto,lnea, mancha ytextura.
Combinar coloresprimarios ysecundarios de
manera armnica
Conocimientoselementales depunto, lnea ymancha.
Principios deteora del colorprimario ysecundario para
obtener otroscolores
PROCESO Pensamiento creativoConcepcin de la idea: Observacin degrficosRelacionar lo observado con elconocimiento a tratarEjecucin. Impartir indicaciones para eltrabajoRecolectar materialesElaborar diseos
Perfeccionamiento. Autoevaluar eltrabajoCorregir. Detallar o completarExponer los trabajos
GrficosPinturas
AcuarelasTemperasHojasCuaderno
Identificaelementos en elarte del punto,recta y mancha
Obtenerdiversos coloresen base de lacombinacin de
los coloresprimarios
TcnicaObservacinInstrumentoEscala descriptiva
TcnicaObservacinInstrumentoEscala numrica
BIBLIOGRAFA: ... ESTUDIANTE:. DOCENTE:.
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 2DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Cuarto A O LECTIVO: 20112012 T TULOTIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: La proteccin del medio ambiente.
REA: CULTURA ESTTICAEJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollo de la inteligencia a nivel del pensamiento creativo, terico y prctico.EJE DEL APRENDIZAJE:La localidad, expresin de relaciones artsticas, culturales y sociales.OBJETIVO EDUCATIVO: Cultivar la sensibilidad y el disfrute en relacin con la naturaleza y el mundo sonoro.OBJETIVO ESPECFICO:Conocer el comps musical y tcnicas adecuadas de dibujo para identificarse con lo hermoso de las artes..
DESTREZAS CONCRITERIO DEDESEMPEO
CONOCIMIENTOS
ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI NIndicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
Desarrollar y
ejecutar tcnicasadecuadas dedibujo
Tcnicas de
dibujomemoria deforma y color
PROCESO. Pensamiento creativo
Percepcin. Establecer la situacincomunicacionalPresentar el modelo. DescribirloDemostracin. Indicar el proceso de latcnica de dibujo a aplicar.Demostrar dicha tcnica.Ejecucin. Aplicar la tcnica demostrada.Correccin. Autoevaluar el trabajoRealizar correcciones.
Modelo
HojasLpices colores
Aplica
correctamente latcnica de dibujoMemoria
Tcnica
PruebaInstrumentoDibujoespontneo
BIBLIOGRAFA: . ESTUDIANTE:.DOCENTE:.
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 3DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Cuarto A O LECTIVO: 20112012 T TULOTIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: La interculturalidad. La formacin de una ciudadana democrtica.
REA: CULTURA ESTTICAEJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollo de la inteligencia a nivel del pensamiento creativo, terico y prctico.EJES DEL APRENDIZAJE:La localidad, expresin de relaciones artsticas, culturales y sociales.OBJETIVO EDUCATIVO:Cultivar la sensibilidad y el disfrute en relacin con la naturaleza y el mundo sonoro.OBJETIVO ESPECFICO:Desarrollar habilidades y destrezas de la voz para cantar. Expresarse de manera autnoma a travs de lasdiferentes manifestaciones de las artes plsticas.
DESTREZASCON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI N
Indicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
Desarrollar yejecutar tcnicasplsticas
Tcnicas plsticascollage y modelado
PROCESO. Pensamiento creativoConcepcin de la idea. Observacin deltrabajo modelo. Relacionar lo observadocon la realidad. Imaginar temas paratrabajar con esa tcnica.Ejecucin. Organizar el trabajo. Explicar ydemostrar la tcnica a trabajar. Recolectarmateriales. Realizar el trabajo con latcnica demostrada.Perfeccionamiento. Autoevaluar el trabajo.
Detallar y complementar. Exponer lostrabajos. Critica constructiva.
ModeloRevistasPeridicosPegaPlastilina
ElaboracollagesSiguiendo elprocesocorrecto
TcnicaObservacinInstrumentoLista de cotejo.
BIBLIOGRAFA: .. ESTUDIANTE:.DOCENTE:...
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 4DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Cuarto A O LECTIVO: 20132014 T TULOTIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: La formacin de una ciudadana democrtica. Proteccin del medio ambiente.
REA: CULTURA ESTTICAEJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollo de la inteligencia a nivel del pensamiento creativo, terico y prctico.EJES DEL APRENDIZAJE:La localidad, expresin de relaciones artsticas, culturales y sociales.OBJETIVO EDUCATIVO:Cultivar la sensibilidad y el disfrute en relacin con la naturaleza y el mundo sonoro.OBJETIVO ESPECFICO:Desarrollar la creatividad mediante el conocimiento musical y el dibujo artstico.
DESTREZASCON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI NIndicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
Desarrollar la
creatividad eimaginacinmediante el dibujoartstico
Dibujo e
imaginacin
PROCESO. Pensamiento creativo
Concepcin de la idea. Establecer lasituacin comunicativa para el trabajo.Indicar la tarea a realizar. Determinar laidea sobre el cual trabajar.Ejecucin. Organizar el trabajo. Explicarnormas para el dibujo creativo. Recolectarmateriales. Realizar el trabajo.Perfeccionamiento. Autoevaluar el trabajo.Detallar y complementar. Exponer lostrabajos. Crtica constructiva
Modelo
RevistasPeridicosPegaPlastilina
Expresa su
creatividad eimaginacin atravs deldibujo.
Tcnica
ObservacinInstrumentoLista de cotejo.
BIBLIOGRAFA: .. ESTUDIANTE:. DOCENTE:...
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 5DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Cuarto A O LECTIVO: 20112012 T TULOTIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: La educacin sexual, cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes.
REA: CULTURA ESTTICAEJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollo de la inteligencia a nivel del pensamiento creativo, terico y prctico.EJES DEL APRENDIZAJE:La localidad, expresin de relaciones artsticas, culturales y sociales.OBJETIVO EDUCATIVO:Cultivar la sensibilidad y el disfrute en relacin con la naturaleza.OBJETIVO ESPECFICO:Desarrollar la creatividad mediante el conocimiento el trabajo prctico.
DESTREZAS CONCRITERIO DEDESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI NIndicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
Desarrollar la
creatividad eimaginacin entrabajos conmaterial de desecho
Trazo y aplicacin
de figurasgeomtricasbsicas
Elaboracin detrabajos conmateriales dedesecho
PROCESO. Pensamiento lgico
Concepcin de la idea. Establecer lasituacin comunicativa para el trabajo.Indicar la tarea a realizar. Determinar laida sobre al cual trabajarEjecucin. Organizar el trabajoExplicar normas para el trazo y aplicacinde figuras geomtricas.Recolectar materialesRealizar el trabajo.Perfeccionamiento. Autoevaluar el trabajo
Detallar y complementar.Exponer los trabajosCritica constructiva
Modelo
RevistasPeridicosPegaMaterial dedesecho
Expresa su
creatividad eimaginacin enla elaboracinde trabajoscon materialde desecho
Tcnica
ObservacinInstrumentoEscala descriptiva
BIBLIOGRAFA: .. ESTUDIANTE:. DOCENTE:...
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 6DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Cuarto A O LECTIVO: 20112012 T TULOTIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: Cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes. La formacin de ciudadana
democrtica.REA: CULTURA ESTTICAEJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollo de la inteligencia a nivel del pensamiento creativo, terico y prctico.EJES DEL APRENDIZAJE:La localidad, expresin de relaciones artsticas, culturales y sociales.OBJETIVO EDUCATIVO:Cultivar la sensibilidad y el disfrute en relacin con la naturaleza y el mundo sonoro.OBJETIVO ESPECFICO:Desarrollar la creatividad mediante el conocimiento musical y las artes plsticas.
DESTREZASCON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS
ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI NIndicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
Desarrollar lacreatividad eimaginacin entrabajos conmaterial dedesecho
Elaboracinde trabajoscon semillas,plumas ymullos
PROCESO. Pensamiento creativoConcepcin de la idea. Establecer lasituacin comunicativa para el trabajo.Indicar la tarea a realizar. Determinar la ideasobre al cual trabajar. Ejecucin. Organizarel trabajo. Explicar normas para realizar eltrabajo. Recolectar materiales. Realizar eltrabajo.Perfeccionamiento. Autoevaluar el trabajo.Detallar y complementar. Exponer los
trabajos. Critica constructiva
ModeloSemillasPlumasMullos
Expresa sucreatividad eimaginacin enla elaboracinde trabajos conmaterial diverso.
TcnicaObservacinInstrumentoLista de cotejo
BIBLIOGRAFA: .. ESTUDIANTE:. DOCENTE:...
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QUINTO AO DE EDUCACIN BSICAPLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 1
DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Quinto A O LECTIVO: 20132014 T TULO: El mundo, nuestra casaTIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:
EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: Proteccin del medio ambiente.REA: CULTURA ESTTICAEJE CURRICULAR INTEGRADOR:Desarrollo de la inteligencia a nivel del pensamiento creativo, terico y prctico.EJE EDUCATIVO:la localidad, expresin de relaciones artsticas, culturales y sociales.OBJETIVO EDUCATIVO:Cultivar la sensibilidad y el disfrute en relacin con la naturaleza y el mundo sonoro.OBJETIVO ESPECFICO:Identificar y demostrar diferentes ritmos dentro de las manifestaciones culturales folklricas populares.
DESTREZASCON CRITERIO
DE DESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAMETODOLGICASPRODUCTIVAS Y
SIGNIFICATIVAS
RECURSOS EVALUACI NIndicadoresesenciales
Tcnica einstrumentos
Utilizar el mediocomo fuente deinspiracin para laexpresin artstica
Combinar coloresprimarios ysecundarios demanera armnica
Dibujo artstico de libreexpresin ecosistemasterrestres y acuticos.Cromtica
Decoracin.Combinacin decolores primarios ysecundarios. Gama
del color.
PROCESO. PensamientocreativoConcepcin de la ideas.Observacin del medio.Relacionar lo observado con elconocimiento a tratar.Ejecucin. Impartir indicacionespara el trabajo. Recolectarmateriales. Elaborar diseos
Perfeccionamiento. Autoevaluarel trabajo. Corregir detallar ocompletar. Exponer los trabajos.
PinturasAcuarelasTemperasHojasCuaderno
PinturasAcuarelasTemperas
Hojas cuadernos
Identificaelementos en elarte del punto,recta y mancha
Forma la gama deun color a travsde la combinacinde los mismos
TcnicaObservacinInstrumentoEscala numrica
BIBLIOGRAFA: ESTUDIANTE: . DOCENTE:
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR BLOQUE 2DATOS INFORMATIVOS:A O DE EDUCACI N B SICA GENERAL: Quinto A O LECTIVO: 20112012 T TULO Quieres que le cuente
un cuento?TIEMPO: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACI N:
EJE TRANSVERSAL:EL BUEN VIVIR: LA INTERCULTURALIDAD.
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SEXTO AO DE EDUCACIN BSICAPLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR: BLOQUE 1
DATOS INFORMATIVOS:AO DE EDUCACIN BSICA: Sexto TTULO: El calentamiento globalTIEMPO DE DURACIN: 6 semanas Fecha de inicio.. Fecha final.EJE TRANSVERSAL: Buen Vivir / InterculturalidadREA: CULTURA ESTTICA/ ARTESOBJETIVOS ESPECIFICOS: Utilizar tcnicas en trazos plegados, a travs del uso de materiales concretos; para desarrollar lamotricidad y la creatividad
DESTREZAS CONCRITERIO DEDESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI N
Indicadoresesenciales
Tcnicas eInstrumentos
Reproducir, enforma prctica, lascaractersticasfsicas de modelos,con el uso adecuadode los instrumentosde dibujo.
Materiales de dibujo.Reproduccin demodelos.
Aplicacin de tcnicasde dibujo a manoalzada.
Mtodo Demostrativo:Observacin de modelosDescripcin de objetos.Demostracin.Ejecucin.Manejo de material.Socializacin.
Mtodo creativo:Concepcin de la idea.Ejecucin.Perfeccionamiento.
Lpices.Comps.JuegogeomtricoHojas detrabajo.Modelos.Materialreciclable
Manejomateriales dedibujo.Reproducemodelospropuestos.Traza lneasa manoalzada.
Aplica tcnicade dibujo amano alzada
Tcnica:ObservacinInstrumento:Escalanumrica
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR: BOQUE 2DATOS IFORMATIVOS:
AO DE EDUCACIN BSICA: SextoTTULO: La lectura nos abre nuevos horizontesTIEMPO DE DURACIN: 6 semanas Fecha de inicio.. Fecha final.
EJE TRANSVERSAL: BUEN VIVIR / INTERCULTURALIDADREA: CULTURA ESTTICAOBJETIVO EDUCATIVO: Desarrollar el conocimiento, la sensibilidad y la inteligencia a nivel del pensamiento esttico, creativo, terico yprctico.OBJETIVOS ESPECIFICOS: Construir instrumentos musicales con materiales reciclables y del medio
DESTREZAS CONCRITERIO DEDESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI N
Indicadoresesenciales
Tcnicas eInstrumentos
Desarrollar la motricidad
finaRelacionando las lneas,con la aplicacin detcnicas de dibujo, ydesarrollar trabajossencillos
Las lneas.
Forma.Posicin.Relacin.
Aplicacin.
Mtodo Demostrativo: (P. creativo,
lgico) Observacin de modelos- Descripcin
de objetos. Demostracin.- Ejecucin. Manejo de material.- Socializacin.
Mtodo Creativo: (P. creativo)Concepcin de la idea.- Ejecucin.-Perfeccionamiento.
Hojas de
trabajoColor.- lpizCarboncilloCartulinaHojas.- CopiasMaterialreciclable
Identifica las
lneas enobjetos en susdiferentesformasElaboradiferentestrabajosaplicando lasclases delneas
Presentatrabajo sobrelas costumbresde nuestro pasusando lneas.
Tcnica:
PruebaInstrumento:Cuestionariodibujo
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR: BLOQUE 3DATOS IFORMATIVOS:
AO DE EDUCACIN BSICA: SextoTTULO: La historia de nuestra escuelaTIEMPO DE DURACIN: 6 semanas Fecha de inicio.. Fecha final.
REA: CULTURA ESTTICAOBJETIVO EDUCATIVO DEL AO: Descubrir y aprovechar talentos y vocaciones para estudios profesionales de las artesOBJETIVOS ESPECIFICOS: Elaborar trabajos creativos para desarrollar la psicomotricidad y originalidad a travs de materiales del medio
DESTREZAS CONCRITERIO DEDESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS YSIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI N
Indicadoresesenciales
Tcnicas eInstrumentos
Trazar ngulos ypolgonos utilizandoadecuadamente los
implementos de trazo dedibujo.
Los ngulos.Trazo con graduadory escuadras.
El plano polgono.Elementos.Clases.Trazo yconstruccin.
Aplicaciones.Tarjetas.Felicitaciones.salud
Mtodos demostrativos:(P. lgico, creativo, crtico) Observacin de modelos
Descripcin de objetos Demostracin. Ejecucin. Manejo de material. Socializacin. Mtodo creativo: Concepcin de la idea.Ejecucin.PerfeccionamientoJuicios de valor
Hojas detrabajoModelos.
Colores.Lpices.Material delmedio.
Desarrollaejerciciospropuestos con
aseo y orden.
Utiliza escuadras ygraduador conprecisinDemuestracreatividad entrabajos deaplicacinExpone trabajos
terminados
Tcnica:Prueba oralInstrumento:
Escaladescriptiva
TcnicaPortafolioInstrumento:RegistroFicha deseguimiento
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PLANIFICACIN DIDACTICA CURRICULAR: BLOQUE 4DATOS IFORMATIVOS:
AO DE EDUCACIN BSICA: SextoTTULO: Primeros pobladores de AmricaTIEMPO DE DURACIN: 6 semanas Fecha de inicio.. Fecha final.
EJE TRANSVERSAL: Buen Vivir / La proteccin del medio ambienteREA: CULTURA ESTTICAOBJETIVO EDUCATIVO:OBJETIVOS ESPECIFICOS:
DESTREZAS CONCRITERIO DEDESEMPEO
CONOCIMIENTOS ESTRATEGIAS METODOL GICAS(PRODUCTIVAS YSIGNIFICATIVAS)
RECURSOS EVALUACI N
Indicadoresesenciales
Tcnicas eInstrumentos
Disear, trazar y decorardibujos artsticos y
objetos de cermica, consus respectivas tcnicas
Estudio del colorLuz y sombra.
Dibujo Artstico.Decoracin de objetosde cermica
Mtodo demostrativo: (P. creativo ylgico)
Observacin de modelosDescripcin de objetos.Demostracin.EjecucinManejo de material.- Socializacin
Mtodo Creativo:Concepcin de la idea.Ejecucin.- Perfeccionamiento
CartulinasColores
LpicesTemperasPinturasPastelesGomaCermica
Presenta grficosbien elaborados.
Dibuja siluetaspropuestas concreatividad.Pone demanifiestohbitos de ordeny aseo en lostrabajo.Decoracermicas con
creatividadaplicandotcnicasaprendidas
Tcnica:
ObservacinInstrumento:Escaladescriptiva.
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PLANIFICACIN DIDACTICA CURRICULAR: BLOQUE 5
DATOS IFORMATIVOS:AO DE EDUCACIN BSICA: SextoTTULO: Mi vida en un diario personal
TIEMPO DE DURACIN: 6 semanas Fecha de inicio.. Fecha final.EJE TRANSVERSAL: Buen Vivir / el cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes
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SPTIMO AO DE EDUCACIN BSICA
PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR: BLOQUE 1DATOS INFORMATIVOS:AO DE EDUCACIN BSICA:Sptimo
TTULO:ADOPTEMOS UNA PLANTA/ QUIN SOY?TIEMPO DE DURACIN: 6 semanas fecha de inicio Fecha finalEJE TRANSVERSAL:Buen Vivir / InterculturalidadREA: CULTURA ESTTICA/ARTESOBJETIVO EDUCATIVO DE AO:Desarrollar el conocimiento y la comprensin de los elementos artsticos de expresin: punto, lnea,volumen, contraste, textura, dimensin, fondo, forma y color.OBJETIVOS ESPECFICOS:Utilizar tcnicas en trazos plegados, a travs del uso de materiales concretos, para desarrollar la motricidad y lacreatividad.
DESTREZAS CONCRITERIO DE
DESEMPEO
CONOCIMIENTOSESTRATEGIAS METODOLGICAS
(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)
RECURSOSEVALUACI N
Indicadores
esenciales
Tcnica e
Instrumentos- Reproducir, en formaprctica, lascaractersticas fsicasde modelos, con eluso adecuado de losinstrumentos dedibujo.
-Materiales de dibujo.-Reproduccin demodelos.-Aplicacin detcnicas de dibujo amano alzada.
Mtodo Demostrativo(P. lgico,creativo)-Observacin de modelas-Descripcin de objetos.Demostracin.-Ejecucin.-Manejo de material.-Socializacin.Mtodo Creativo:
-Concepcin de la idea.-Ejecucin.-Perfeccionamiento
- Lpices.- Comps- Juegogeomtrico.- Hojas detrabajo.- Modelos.- Materialreciclable
- Maneja materialesde dibujo.- Reproduce modelospropuestos.- Traza lneas a manoalzada.- Aplica tcnica dedibujo a mano alzada
Tcnica: PruebaInstrumento:Cuestionario:Rplicas demodelos.
BIBLIOGRAFA: _________________________ ESTUDIANTE: ________________________ DOCENTE: ______________________
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR: BLOQUE 2
DATOS INFORMATIVOS:AO DE EDUCACIN BSICA:SptimoTTULO: La Leyenda una tradicin del pueblo ecuatoriano / Leyendo leyendasTIEMPO DE DURACIN: 6 semanas Fecha de inicio: Fecha final:EJE TRANSVERSAL:Buen Vivir / La interculturalidadREA: CULTURA ESTTICA/ ARTESOBJETIVO EDUCATIVO:Desarrollar actitudes positivas frente al trabajo y el uso del tiempo libre.OBJETIVO ESPECFICO:Concientizar sobre las costumbres de nuestro pas para conocerlo y amarlo a travs de la expresin artstica.
DESTREZAS CONCRITERIO DEDESEMPEO
CONOCIMIENTOS
ESTRATEGIASMETODOLGICAS(PRODUCTIVAS YSIGNIFICATIVAS)
RECURSOS
EVALUACI N
Indicadoresesenciales
Tcnica eInstrumentos
-Desarrollar, lamotricidad finaRelacionando laslneas, con laaplicacin detcnicas de dibujo, ydesarrollar trabajossencillos.
-Las lneas. -Forma. -Posicin. -Relacin. -
Aplicaciones
Mtodo Demostrativo:(p. lgico, creativo) -Observacinde modelos -Descripcin deobjetos. Demostracin.-Ejecucin.-Manejo de material.-Socializacin.
Mtodo Creativo:-Concepcin de la idea.-Ejecucin.
-Perfeccionamiento
-Hojas detrabajo. -Colores.-Carboncillo.Lpiz. -Cartulina. -Hojas.-Copias. -Materialreciclable.
-Identifica las lneasen objetos en sus dife-rentes formas,-Elabora diferentestrabajos aplicando lasclases de lneas.-Presenta trabajossobre las costumbresde nuestro pasusando lneas.
Tcnica:Observacin
Instrumento:Registrodescriptivo.
BIBLIOGRAFA: _________________________ ESTUDIANTE: ________________________ DOCENTE: ______________________
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR: BLOQUE 3
DATOS INFORMATIVOS:AO DE EDUCACIN BSICA:SptimoTTULO:Quiero ser til a mi familia y a la sociedad./ Promocionemos nuestra escuela
TIEMPO DE DURACIN:6 semanas fecha de inicio fecha finalEJE TRANSVERSAL:Buen Vivir / La formacin de una ciudadana democrtica.REA CULTURA ESTTICA/ ARTESOBJETIVO EDUCATIVO: Descubrir y aprovechar talentos y vocaciones para estudios profesionales de las artes.OBJETIVOS ESPECFICOS:Elaborar trabajos creativos para desarrollar la psicomotricidad y originalidad a travs de materiales del medio.
DESTREZAS CONCRITERIO DEDESEMPEO
CONOCIMIENTOSESTRATEGIAS METODOLGICAS
(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)RECURSOS
EVALUACI NIndicadoresesenciales
Tcnica eInstrumentos
-Trazar, ngulos ypolgonosutilizandoadecuadamente losimplementos de trazode dibujo.
Los ngulos.-Trazos congraduador yescuadras
El plano-polgono.-Elementos.-Clases.-Trazo yconstruccin.-AplicacionesTarjetas:-Felicitacin-Salud
Mtodo Demostrativo:(P. lgico, creativo)-Observacin de modelos-Descripcin de objetos.Demostracin.-Ejecucin.-Manejo de material.-Socializacin.Mtodo Creativo:-Concepcin de la idea.-Ejecucin.-Perfeccionamiento.
-Hojas detrabajo.-Modelos.-Colores.-Lpices.-Material delmedio.
-Desarrolla ejerciciospropuestos con aseoy orden.
-Utiliza escuadras ygraduador conprecisin.-Demuestracreatividad entrabajos de aplicacin.-Expone trabajosterminados.
Tcnica.Prueba.InstrumentoCuestionario.
BIBLIOGRAFA: _________________________ ESTUDIANTE: ________________________ DOCENTE: ______________________
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR: BLOQUE 4
DATOS INFORMATIVOS:AO DE EDUCACIN BSICA:SptimoTTULO:El poema una inspiracin comunicativa entre las personas.TIEMPO DE DURACIN:
6 semanas fecha de inicio fecha finalEJE TRANSVERSAL:Buen Vivir/ La proteccin del medio ambienteREA: CULTURA ESTTICA/ ARTES.OBJETIVO EDUCATIVO:Desarrollar habilidades y destrezas en el uso de los diversos materiales y tcnicas artsticas, convirtindolas enestrategias de trabajo para el mejoramiento de la calidad de vida.OBJETIVOS ESPECFICOS: Desarrollar el pensamiento esttico, creativo, terico y prctico, a travs de las artes, a fin de utilizar el tiempoadecuadamente.
DESTREZAS CONCRITERIO DE
DESEMPEO
CONOCIMIENTOS
ESTRATEGIASMETODOLGICAS(PRODUCTIVAS YSIGNIFICATIVAS)
RECURSOS
EVALUACI N
Indicadores
esenciales
Tcnica e
Instrumentos
-Disear, trazar ydecorar dibujosartsticos y objetosde cermica, con susrespectivas tcnicas.
Estudio del color-Luz y sombra.-Dibujo Artstico.Decoracin deobjetos de cermica
M TODO DEMOSTRATIVO:(P. lgico, creativo y crtico)-Observacin de modelos-Descripcin de objetos.-Demostracin.Ejecucin.-Manejo de material.-Socializacin.Mtodo Creativo:-Concepcin de la idea.
-Ejecucin.-Perfeccionamiento.
-Cartulinas-Colores-Lpices-Temperas.-Pinturaspasteles-Goma.-Cermica.
Presenta grficosbien elaborados.-Dibuja siluetaspropuestas concreatividad.-Pone de manifiestohbitos de orden yaseo en los trabajos.-Decora cermicas
con creatividadaplicando tcnicasaprendidas.
Tcnica.Prueba oralInstrumentoEscaladescriptivaGua depreguntas.
BIBLIOGRAFA: _________________________ ESTUDIANTE: ________________________ DOCENTE: ______________________
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR: BLOQUE 5
DATOS INFORMATIVOS:AO DE EDUCACIN BSICA:SptimoTTULO:El Ecuador en el contexto de Amrica Latina
TIEMPO DE DURACIN:6 semanas fecha de inicio fecha finalEJE TRANSVERSAL:Buen Vivir / El cuidado de la salud y los hbito de recreacinCULTURA ESTTICA / ARTES.OBJETIVO EDUCATIVO: Capacitar en su aprendizaje, desde diferentes perspectivas, los hechos artsticos del entornosociocultural y natural, construyendo una personalidad autnoma y solidaria.OBJETIVOS ESPECFICOS:Aplicar tcnicas de dibujo y manualidades en la elaboracin de objetos y elementos de la naturaleza.
DESTREZAS CONCRITERIO DE
DESEMPEO
CONOCIMIENTOSESTRATEGIAS METODOLGICAS
(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)RECURSOS
EVALUACI N
Indicadores
esenciales
Tcnica e
Instrumentos-Identificar, trazar yaplicar las lneas delcrculo ycircunferencia ascomo sus regiones,desde la motricidadfina y creatividad dedibujos.
-Crculo ycircunferencia.-Elementos-Lneas-Regiones-Segmentos.
Mtodo Demostrativo:-Observacinde modelos -Descripcin de objetos.Demostracin. - Ejecucin. -Manejo dematerial. -Socializacin.Mtodo Creativo:-Concepcin de laidea.-Ejecucin. -Perfeccionamiento
-Lpiz-Cuadrcula. -Cartulina decolores. -Tijeras.-Materialreciclable. -Juego
geomtrico-Comps.
-Realizar trazoscon precisin.-Determinaelementos ysectores delcrculo ycircunferencia. -Reproduce trazos
en cuadrcula.
Tcnica:PruebaInstrumentoCuestionario.
TcnicaPortafolioInstrumento
Trabajosdiarios.
BIBLIOGRAFA: _________________________ ESTUDIANTE: ________________________ DOCENTE: ______________________
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PLANIFICACIN DIDCTICA CURRICULAR: BLOQUE 6DATOS INFORMATIVOS:AO DE EDUCACIN GENERAL BSICA:SptimoTITULO:TIEMPO DE DURACIN:6 semanas fecha de inicio fecha final
EJE TRANSVERSAL:Buen Vivir / La educacin sexual en los jvenesREA: CULTURA ESTTICA/ ARTESOBJETIVO EDUCATIVO:Incentivar el desarrollo de tecnologas para la produccin de materiales e insumos de bajo costo.OBJETIVOS ESPECFICOS:Aplicar tcnicas de dibujo y construccin para la creacin de objetos y proporcionar conductas positivas frente ala utilizacin de materiales diversos del medio.
DESTREZAS CONCRITERIO DEDESEMPEO
CONOCIMIENTOSESTRATEGIAS METODOLGICAS
(PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS)RECURSOS
EVALUACI NIndicadoresesenciales
Tcnica eInstrumentos
- Aplicar las tcnicas
diversas de trazo yconstruccin deslidos geomtricosen la elaboracin demaquetas.
-El Espacio.
-Cuerpos slidos.-Identificacin.-Elementos-Trazo yconstruccin.
Mtodo Demostrativo:
-Observacin de modelos-Descripcin de objetos.Demostracin.-Ejecucin.-Manejo de material.-Socializacin.Mtodo Creativo:-Concepcin de la idea.-Ejecucin.-Perfeccionamiento
-Plastilina
-Goma.-Tijeras.-Cartulina.-Juegogeomtrico.-Comps.-Materialreciclable.
-Presenta diseos
con creatividad.-Pinta con estticaaplicando tcnicasdiversas.-Diferenciaaspectosimportantes en laconstruccin deslidos.-Elabora maquetas
utilizando losslidosgeomtricos.
Tcnica.
Prueba.Instrumento.Cuestionario
Tcnica:ObservacinTcnica:Lista de cotejo.
BIBLIOGRAFA: _________________________ ESTUDIANTE: ________________________ DOCENTE: ______________________
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