pautas para mejorar la inclusión ciudadana en educación

ERROL VARGAS

• Para la siguiente presentación se usaron como

referencia los siguientes textos:

Ruiz, A. (2001a). El destino de Costa Rica y la educación superior. San

José, Costa Rica: Editorial UCR.

Ruiz, A. (2001b). El siglo XXI y el papel de la universidad. San José,

Costa Rica: Editorial UCR.

Se beneficia a los más necesitados y a las áreas

rurales.

La dinámica social favorece a todas las clases y no solamente

a las más prósperas.

Se mantenga el presupuesto que le corresponde por derecho

a la educación superior.

El gasto en educación se vea como una inversión y no como un gasto.

La internacionalización y globalización económica sean motivo

de aumento de calidad educativa.

Se internacionalicen los procesos de investigación, formación y acción

social.

La inversión estatal apunte al interés colectivo y no al

privado individual.

Se cubra la demanda nacional a fin de aumentar la

competitividad

Se mejore la diversidad académica y profesional junto

con las metodologías.

Trabajar en conjunto por la rehabilitación

laboral y cultural

Velar por el desarrollo integral del ser humano.

Emplear adecuadamente los

recursos que percibe.

Mejorar los estándares de calidad de sus

planes de estudio.

Demostrar objetividad en el

manejo de políticas educativas.