pautas para mejorar la inclusión ciudadana en educación
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ERROL VARGAS
• Para la siguiente presentación se usaron como
referencia los siguientes textos:
Ruiz, A. (2001a). El destino de Costa Rica y la educación superior. San
José, Costa Rica: Editorial UCR.
Ruiz, A. (2001b). El siglo XXI y el papel de la universidad. San José,
Costa Rica: Editorial UCR.
Se beneficia a los más necesitados y a las áreas
rurales.
La dinámica social favorece a todas las clases y no solamente
a las más prósperas.
Se mantenga el presupuesto que le corresponde por derecho
a la educación superior.
El gasto en educación se vea como una inversión y no como un gasto.
La internacionalización y globalización económica sean motivo
de aumento de calidad educativa.
Se internacionalicen los procesos de investigación, formación y acción
social.
La inversión estatal apunte al interés colectivo y no al
privado individual.
Se cubra la demanda nacional a fin de aumentar la
competitividad
Se mejore la diversidad académica y profesional junto
con las metodologías.
Trabajar en conjunto por la rehabilitación
laboral y cultural
Velar por el desarrollo integral del ser humano.
Emplear adecuadamente los
recursos que percibe.
Mejorar los estándares de calidad de sus
planes de estudio.
Demostrar objetividad en el
manejo de políticas educativas.