กรอบการประเมินผล น้ำหนัก และ ... · web...

ตวชวดท 1 ระดบความสำาเรจรอยละเฉลยถวงนำาหนกของการพฒนาคณภาพนกเรยนตามจดเนนการพฒนาคณภาพการศกษาตามนโยบายในการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสองหนวยวด: ระดบนำาหนก: รอยละ 6.00

คำาอธบาย : ระดบความสำาเรจของการพฒนาคณภาพนกเรยนตามจดเนนการ

พฒนาคณภาพการศกษาตามนโยบายในการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง ประกอบไปดวย 2 มต ไดแก มตดานสถานศกษา และมตในดานผเรยน ซงการประเมนผลการปฏบตงานประเมนจากผลการเรยนของสถานศกษา และการเรยนรของนกเรยนในระดบชน ตาง ๆ มตวชวดทแตกตางกนไปไดแก ระดบประถมศกษา จำานวน 65 ตวชวด มธยมศกษา 56 ตวชวดเกณฑการใหคะแนน : หมายเหต : กรณประเมน 3 รอบ จำาแนก 6 เดอน, 9 เดอน และ 12 เดอน

ระดบท 1 ระดบท 2 ระดบท 3 ระดบท 4 ระดบท 51 2 3 4 5

รายละเอยดขอมลพนฐาน :ขอมลพนฐาน

ประกอบตวชวดหนวยวด ผลการดำาเนนงานในอดต

ปงบประมาณ พ.ศ.2553 2554 2555

ระดบความสำาเรจรอยละเฉลยถวงนำาหนกของการพฒนาคณภาพนกเรยน

ระดบ - -

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบตามหลกสตรและสงเสรมความสามารถดานเทคโนโลยเพอเปนเครองมอใน

ตามจดเนนการพฒนาคณภาพการศกษาตามนโยบายในการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสองแนวทางการประเมนผล : การกำากบตดตามผลการดำาเนนงานผานระบบ online ของสำานกวชาการ และมาตรฐานการศกษาแหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล : ขอมลจากระบบ online ของสำานกวชาการและมาตรฐานการศกษา โดยรวบรวมขอมลทสำานกงานเขตพนทการศกษาจดสงผานระบบ onlineผกำากบดแลตวชวด:

ผอำานวยการสำานกวชาการและมาตรฐานการศกษา

โทรศพท 02 288 5765-66

ผรบผดชอบตวชวด:

นายวระเดช เชอนาม โทรศพท 02 288 5765-66

นางสาวกญนกา พราหมณพทกษ

ตวชวดท 2 รอยละของโรงเรยนในฝนจดการเรยนรผานเกณฑมาตรฐานหนวยวด: รอยละนำาหนก: รอยละ 3.50

คำาอธบาย: เจตนารมณของการพฒนาโรงเรยนในฝนโดยภาพรวมเนนกระจาย

ความเทาเทยมทางการศกษาสโรงเรยนทอยหางไกลเมองออกไปใหมคณภาพด ใกลเคยงกบโรงเรยนยอดนยมในเมอง หรอ กลาวอกนยหนงวา เปนการขยายโอกาสทางการศกษาทดสอำาเภออนๆ ทไมมอยในชมชน

จำานวนโรงเรยนในฝนทผานเกณฑ

จำานวนโรงเรยนในฝนทงหมดตามเปาหมาย

เมองดวย โดยโรงเรยนในฝน รนท 1 ปจจบนมจำานวน 854 โรงเรยน เขารวมโครงการเมอป พ.ศ.2547 และโรงเรยนในฝน รนท 2 (โรงเรยนดใกลบาน) ปจจบนมจำานวน 818 โรงเรยน เขารวมโครงการเมอป พ.ศ. 2550 และสดทาย โรงเรยนในฝน รนท 3 (โรงเรยนดประจำาอำาเภอ) ปจจบนมจำานวน 830 โรงเรยนเขารวมโครงการเมอป พ.ศ. 2552 รวมโรงเรยนดประจำาอำาเภอ 2,502 โรงเรยน และโรงเรยนในฝนสสากล 124 โรงเรยน รวมทงสน 2,626 โรงเรยน และในปงบประมาณ 2556 โรงเรยนในโครงการมจำานวนทงสน 2,368 โรงเรยน

การประเมนผล พจารณาจากจำานวนโรงเรยนในฝน ทมระดบผลสมฤทธสงขนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) รอยละ 3 หรอมากกวา ปการศกษา 2555 โดยการสมกลมตวอยางของ ยามาเน (1973) ทระดบความเชอมน 0.4 จำานวน 500 โรง

สตรการคำานวณ :

เกณฑการใหคะแนน :ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

60 65 70 75 80 หมายเหต: เกณฑการวดโรงเรยนในฝนทผานเกณฑ คอ จำานวนโรงเรยนในฝน(โรงเรยนดประจำาอำาเภอ) ทมผลสมฤทธการเรยนรจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) สงขน เทยบกบ ปการศกษา 2554 และ 2555 รอยละ 3 หรอมากกวา โดยใหโรงเรยนในฝนทกรน ตรวจสอบจาก ผลสมฤทธการเรยนรใน 5 กลมสาระการเรยนร ประกอบดวย วทยาศาสตร คณตศาสตร ภาษาไทย ภาษาองกฤษ และสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมรายละเอยดขอมลพนฐาน : ขอมลพนฐานประกอบตวช หนวย ผลการดำาเนนงาน ป พ.ศ.

X 100

วด วด 2553 2554 2555รอยละของโรงเรยนในฝนจดการเรยนรผานเกณฑมาตรฐาน

รอยละ - - -

แหลงขอมล:www.labschools.com

แนวทางการดำาเนนงาน:ระดบ สพฐ.

1. จดทำาแผนปฏบตการของโครงการโรงเรยนดประจำาอำาเภอ ประกอบดวยงบลงทนและงบดำาเนนงานโดยขออนมตหลกการในการดำาเนนงาน

2. ดำาเนนงานกจกรรมสนบสนนตอการยกระดบทางวชาการของโครงการโรงเรยนดประจำาอำาเภอ

3. จดทำาประกาศและคมอในการกรอก ARS

ระดบ สพป./สพม.1.สนบสนนและสงเสรมกจกรรมการดำาเนนงาน2. ประสานงานกบโรงเรยนในการกรอกฐานขอมลของเวบไซตของ

โครงการ คอ http://www.labschool.com 3. นำาขอมลของโรงเรยนในเวบไซต

http://www.labschools.com มากรอกในแบบฟอรมรายงานในรายวชา และ upload ไฟลแบบฟอรมรายงานขนในเวปไซดของ กพร.สพฐ.

ระดบสถานศกษาโรงเรยนในฝนกรอกขอมลผลสมฤทธทางการเรยนจากการ

ทดสอบระดบ (O-NET) ในปการศกษา 2554 และ 2555 ในเวปไซต

ของโครงการ คอ http://www.labschools.com โดยใหกรอกขอมลผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) ของนกเรยนในระดบประถมศกษาชนปท 6 ระดบมธยมศกษาปท 3 และระดบมธยมศกษาปท 6

แผนภมแสดงขนตอนการดำาเนนงาน

ผกำากบดแลตวชวด:

ผอำานวยการสำานกพฒนานวตกรรม การจดการศกษา

เบอรตดตอ:

0 2281 1958

ผจดเกบขอมล: นางสาวธญนนท แกวเกดนางสาวฐานตา นพฤทธนางมลลวร รอชโฟล


0 8133 021670 8915 221670 8193 04735

สพฐ. ประชมชแจง

สพป./สพม. แจงโรงเรยนกรอกขอมลผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET)

โรงเรยนกรอกขอมลผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) ในเวบไซต

สพป./สพม. นำาขอมลโรงเรยนจาก www.labschools.com กรอกลงแบบรายงาน

สพป./สพม. สงไฟลขอมลแบบรายงานใน http://ars.obec.go.th

พรอมรายงานผลการดำาเนนงาน รอบ 6 เดอน 9 เดอน 12 เดอน

แบบฟอรมอางอง ARS 2(1)

ตวชวดท 2 รอยละของโรงเรยนในฝนจดการเรยนรผานเกณฑมาตรฐาน

แบบรายงานโรงเรยนในฝนทกรอกขอมลผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET)ระดบ สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา สพป.

สพป......................................................เขต.......................................................โรงเรยน

ประถมศกษาปท 6 รวม

มธยมศกษาปท 3 รวมภาษาไทย คณตศา

สตรวทยาศาตร

ภาษาองกฤษ

สงคมศกษา

ภาษาไทย คณตศาสตร

วทยาศาสตร



2554

25

55

เพม /

ลด

2554

25

55

เพม /

ลด

2554

25

55

เพม /

ลด

2554

25

55

เพม /

ลด

2554

25

55

เพม /

ลด

เพม /

ลด

2554

25

55

เพม /

ลด

2554

25

55

เพม /

2554

25

55

เพม /

2554

25

55

เพม /

ลด

2554

25

55

(%)

เพม /

ลด

เพม /

ลด

(%)

สรป 1. โรงเรยนในฝนทงหมด จำานวน.....................................................โรงเรยน2. โรงเรยนในฝนทมผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) ของนกเรยน สงขน รอยละ 3 หรอมากกวา จำานวน ............................โรงเรยน

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมลลงชอ......................................... ลงชอ.........................................(............................................) (............................................)

ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง..............................................................

โทรศพท............................................... โทรศพท...............................................


ตวชวดท 2 รอยละของโรงเรยนในฝนจดการเรยนรผานเกณฑมาตรฐาน

แบบรายงานโรงเรยนในฝนทกรอกขอมลผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET)ระดบ สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา สพม.

สพม......................................................เขต.......................................................โรงเรยน

มธยมศกษาปท 3 รวม

มธยมศกษาปท 6 รวมภาษาไทย คณตศา

สตรวทยาศาตร



ภาษาไทย คณตศาสตร

วทยาศาสตร



2554

25

55

เพม /

ลด

2554

25

55

เพม /

ลด

2554

25

55

เพม /

ลด

2554

25

55

เพม /

ลด

2554

25

55

เพม /

ลด

เพม /

ลด

2554

25

55

เพม /

ลด

2554

25

55

เพม /

ลด

2554

25

55

เพม /

ลด

2554

25

55

เพม /

ลด

2554

25

55

(%)

เพม /

ลด

เพม /

ลด

(%)

สรป 1. โรงเรยนในฝนทงหมด จำานวน.....................................................โรงเรยน2. โรงเรยนในฝนทมผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) ของนกเรยน สงขน รอยละ 3 หรอมากกวา จำานวน ............................โรงเรยน

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมลลงชอ......................................... ลงชอ.........................................(............................................) (............................................)

ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง..............................................................

โทรศพท............................................... โทรศพท...............................................

ตวชวดท 3 ระดบความสำาเรจของโรงเรยนมาตรฐานสากลจดการเรยนรผานเกณฑมาตรฐานหนวยวด: ระดบนำาหนก : รอยละ 3.50

คำาอธบาย : กลมเปาหมาย คอ โรงเรยนมาตรฐานสากลทจดการเรยนรผาน

เกณฑมาตรฐานมทงหมด จำานวน 500 โรง โรงเรยนมาตรฐานสากลทจดการเรยนรผานเกณฑมาตรฐาน หมาย

ถง โรงเรยนมาตรฐานสากลระดบมธยมศกษาและประถมศกษาทไดดำาเนนการจดการศกษาเรยนรดวยตนเอง (Independent Study) ตามแนวทางการดำาเนนงานโรงเรยนมาตรฐานสากล คอ

โรงเรยนตองนำาสาระการเรยนร การศกษาคนควาดวยตนเอง (Independent Study : IS ) ไปสการเรยนการสอน ในลกษณะของหนวยการเรยนร รายวชาเพมเตม หรอกจกรรมพฒนาผเรยน ตามแนวทางทกำาหนด โดยพจารณาใหสอดคลองกบบรบทและพฒนาการ วยของผเรยน ซงอาจแตกตางกน ในระดบประถมศกษา มธยมศกษาตอนตนและมธยมศกษาตอนปลาย โดยสาระการเรยนร 3 สาระ ประกอบดวย

IS 1- การศกษาคนควาและสรางองคความร (Research and Knowledge Formation) เปนสาระทมงใหผเรยนกำาหนดประเดนปญหา ตงสมมตฐาน คนควา แสวงหาความรและฝกทกษะการคดวเคราะห สงเคราะห และสรางองคความร

IS 2- การสอสารและการนำาเสนอ (Communication and Presentation) เปนสาระทมงใหผเรยนนำาความรทไดรบ มาพฒนาวธการการถายทอด/สอสารความหมาย/แนวคด ขอมลและองคความร ดวยวธการนำาเสนอทเหมาะสม หลากหลายรปแบบ และมประสทธภาพ

IS 3- การนำาองคความรไปใชบรการสงคม (Social Service Activity) เปนสาระทมงใหผเรยน นำา/ประยกตองคความรไปสการปฏบต หรอนำาไปใชใหเกดประโยชนตอสงคม เกดบรการสาธารณะ (Public Service)

เกณฑการใหคะแนน :คะแน

นความหมาย

ระดบ 1

ผลงานการศกษาคนควาดวยตนเองของนกเรยนในระดบชน ป.4-ป 6. ม.1-ม.3 ม 4-ม 6 ทไดรบการประเมนจากครและผทรงคณวฒวาเปนผลงานทมคณภาพในระดบด จากงานแสดงผลงานประจำาปทโรงเรยนจดขน คดเปนรอยละ 40 ของจำานวนนกเรยนในระดบชนทมผลงานเขารบการประเมน

ระดบ 2


ระดบ 3


ระดบ ผลงานการศกษาคนควาดวยตนเองของนกเรยนในระดบชน

คะแนน

ความหมาย

4 ป.4-ป 6. ม.1-ม.3 ม 4-ม 6 ทไดรบการประเมนจากครและผทรงคณวฒวาเปนผลงานทมคณภาพในระดบด จากงานแสดงผลงานประจำาปทโรงเรยนจดขน คดเปนรอยละ 55 ของจำานวนนกเรยนในระดบชนทมผลงานเขารบการประเมน

ระดบ 5


รายละเอยดขอมลพนฐาน : ขอมลพนฐานประกอบตวช

วดหนวย

วดผลการดำาเนนงาน ป พ.ศ.

2555 2556 2557ระดบความสำาเรจของโรงเรยนมาตรฐานสากลจดการเรยนรผานเกณฑมาตรฐาน

ระดบ - - -

แหลงขอมล: 1. สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน2. สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา 3. สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

วธการจดเกบขอมล/แนวทางการดำาเนนงาน :

ระดบ สพฐ.

1. สพฐ. ดำาเนนการใหความร ความเขาใจ และสนบสนน สงเสรม การจดการศกษาเรยนรดวยตนเอง (Independent Study) ตามแนวทางการดำาเนนงานโรงเรยนมาตรฐานสากล

2. สพฐ. ตรวจสอบแบบฟอรม ARS 4 เอกสารอางอง เอกสารประกอบ และรบรองผลในเวบไซตของ กพร.สพฐ.

ระดบ สพม./สพป.1. สพม./สพป. ใหการสนบสนน สงเสรม และชวยในการประสาน

งานการจดการศกษาเรยนรดวยตนเอง (Independent Study) ใหแกโรงเรยนมาตรฐานสากลระดบมธยมศกษาและระดบประถมศกษาในสงกด

2. สพม./สพป. ตรวจสอบและรายงานผลการการจดการศกษาเรยนรดวยตนเอง (Independent Study) ตามแนวทางการดำาเนนงานโรงเรยนมาตรฐานสากล ระดบมธยมศกษาในสงกดทเวบไซตhttp://ars.obec.go.th/index.php ของ กพร.สพฐ. ตามกำาหนดการ พรอมทงแนบแบบฟอรมตวชวด ARS 4(1) และ ARS 4(2) พรอมเอกสารอางองและเอกสารประกอบตางๆทเกยวของ

ระดบสถานศกษาโรงเรยนมาตรฐานสากลระดบมธยมศกษาและประถมศกษาดำาเนนการจดการศกษาเรยนรดวย

ตนเอง (Independent Study) ตามแนวทางการดำาเนนงานโรงเรยนมาตรฐานสากล และรายงานผลการดำาเนนงานแก สพม. และสพป.ทตนสงกด พรอมเอกสารอางองและเอกสารประกอบตางๆทเกยวของ ตามกำาหนดการทไดรบแจง ผกำากบดแลตวชวด:

นางสาวขวญชวา วรรณพนท สำานกบรหารงานการมธยมศกษาตอนปลาย


0 2288 5940

ผจดเกบ นางสาวอษา หลกด เบอร

ขอมล: นางจารวรรณ เจยมสายวงศสำานกบรหารงานการมธยมศกษาตอนปลาย

ตดตอ: 02 2885940

แบบฟอรมตวชวด ARS 3 (1)

ระดบสำานกงานเขตพนทการศกษาสำานกงานเขตพนทการ

ศกษา.......................................................................

..................................

ตวชวดท 3 ระดบความสำาเรจของโรงเรยนมาตรฐานสากลจดการเรยนรผานเกณฑมาตรฐาน

ระดบ สพม. /สพป.

ลำาดบท

โรงเรยนมาตรฐานสากล

ในสงกดจงหวด

ดำาเนนการไดตามเกณฑ

(คดเปนรอยละ)

ดำาเนนการไมไดตาม

เกณฑ(คดเปนรอยละ)

หมายเหต

12345678

รวม

สรป ผรายงานขอมล ผรบรองขอมล

ลงชอ......................................... ลงชอ......................................... (............................................) (............................................) ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง........................................... โทรศพท............................................... โทรศพท............................................


ระดบ สถานศกษาโรงเรย

น............................................................สำานกงานเขตพนทการศกษา.................................

ลำาดบ

กจกรรม ดำาเนนการ

ไมไดดำาเนนการ

1 นกเรยนมการศกษาคนควาและสรางองคความร (Research and Knowledge Formation) เปนสาระทมงใหผเรยนกำาหนดประเดนปญหา ตงสมมตฐาน คนควา แสวงหาความรและฝกทกษะการคดวเคราะห สงเคราะห และสรางองคความร

2 การสอสารและการนำาเสนอ (Communication and Presentation) เปนสาระทมงใหผเรยนนำาความรทไดรบ มาพฒนาวธการถายทอด/สอสารความหมาย/แนวคด ขอมลและองคความร ดวยวธการนำาเสนอทเหมาะสม หลากหลายรปแบบ และมประสทธภาพ

ตวชวดท 3 ระดบความสำาเรจของโรงเรยนมาตรฐานสากลจดการเรยนรผานเกณฑมาตรฐาน

ลำาดบ


ไมไดดำาเนนการ

3 การนำาองคความรไปใชบรการสงคม (Social Service Activity) เปนสาระทมงใหผเรยน นำา/ประยกตองคความรไปสการปฏบต หรอนำาไปใชใหเกดประโยชนตอสงคม เกดบรการสาธารณะ (Public Service)

สรป 1. ผลงานการศกษาคนควาดวยตนเองของนกเรยนในระดบชน ป.4-ป 6. ม.1-ม.3 ม.4-ม.6 ทไดรบการประเมนจากครและผทรงคณวฒวาเปนผลงานทมคณภาพในระดบดคดเปน ...................................คน2. ผลงานเขารบการประเมนของนกเรยนในระดบชน ป.4-ป.6 ม.1-ม.3 ม 4-ม.6 ทงหมด คดเปน....................................คน3. คดเปนรอยละ ......................................................

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมล


รายชอโรงเรยนมาตรฐานสากล

1. โรงเรยนมาตรฐานสากลระดบประถมศกษา 119 โรง

อนดบ

สำานกงานเขตพนทการศกษา

เขต โรงเรยน

1 กระบ 1 อนบาลกระบ2

กรงเทพมหานครกทม. พญาไท

3กรงเทพมหานคร

กทม. ราชวนต


กทม. สายนำาทพย


กทม. อนบาลพบลเวศม


กทม. อนบาลวดปรนายก


กทม. อนบาลสามเสนฯ


กทม. พระยาประเสรฐสนทราศรย


กทม. วดอมรนทราราม


กทม. อนบาลวดนางนอง

11 กาญจนบร 1 อนบาลกาญจนบร12 กาญจนบร 1 อนบาลวดไชยชมพลชนะสงคราม13 กาฬสนธ 1 กาฬสนธพทยาสย14 กาฬสนธ 1 อนบาลกาฬสนธ15 กำาแพงเพชร 1 อนบาลกำาแพงเพชร16 ขอนแกน 1 สนามบน

อนดบ



17 ขอนแกน 1 อนบาลขอนแกน18 จนทบร 1 สฤษดเดช19 จนทบร 1 อนบาลจนทบร20 ฉะเชงเทรา 1 วดดอนทอง21 ฉะเชงเทรา 1 อนบาลวดปตลาธราชรงสฤษฎ22 ชลบร 1 อนบาลชลบร23 ชลบร 2 อนบาลพนสศกษาลย24 ชยนาท 1 อนบาลชยนาท25 ชยภม 1 สนทรวฒนา26 ชยภม 1 อนบาลชยภม27 ชมพร 1 อนบาลชมพร28 ชมพร 2 อนบาลสว(บานนาโพธ)29 เชยงราย 1 บานสนโคง(เชยงรายจรญ

ราษฎร)สาขาบานสหมตรพฒนา30 เชยงราย 1 อนบาลเชยงราย31 เชยงใหม 1 อนบาลเชยงใหม32 ตรง 1 อนบาลตรง33 ตราด 1 อนบาลตราด34 ตาก 1 ตากสนราชานสรณ35 ตาก 1 อนบาลตาก36 นครนายก 1 อนบาลนครนายก37 นครนายก 1 อนบาลบานนา(วดชาง)38 นครปฐม 1 อนบาลนครปฐม39 นครปฐม 2 พระตำาหนกสวนกหลาบ มหามงคล40 นครพนม 1 อนบาลนครพนม41 นครราชสมา 1 เมองนครราชสมา42 นครราชสมา 1 สขานาร

อนดบ



43 นครราชสมา 1 อนบาลนครราชสมา44 นครศรธรรมราช 1 บานทวดทอง45

นครศรธรรมราช 1 อนบาลนครศรธรรมราช"ณ นครอทศ"

46 นครสวรรค 1 อนบาลนครสวรรค47

นครสวรรค 1 อนบาลเมองนครสวรรค(เขากบววรณสขวทยา)

48 นนทบร 1 อนบาลนนทบร49 นนทบร 1 อนราชประสทธ50 นราธวาส 1 อนบาลนราธวาส51 นาน 1 ราชานบาล52 บรรมย 1 อนบาลบรรมย53 ปทมธาน 1 อนบาลปทมธาน54 ปทมธาน 2 วดเขยนเขต55 ประจวบครขนธ 1 อนบาลประจวบครขนธ56 ปราจนบร 1 อนบาลปราจนบร57 ปตตาน 1 อนบาลปตตาน58 พระนครศรอยธยา 1 ประตชย59 พระนครศรอยธยา 1 อนบาลพระนครศรอยธยา60 พะเยา 1 อนบาลพะเยา61 พงงา 1 อนบาลพงงา62 พทลง 1 อนบาลพทลง63 พจตร 1 อนบาลพจตร64 พจตร 2 อนบาลบางมลนาก"ราษฎรอทศ"65 พษณโลก 1 จาการบญ66 พษณโลก 1 อนบาลพษณโลก67 เพชรบร 1 วดดอนไกเตย

อนดบ



68 เพชรบร 1 อนบาลเพชรบร69 เพชรบรณ 1 อนบาลเพชรบรณ70 แพร 1 วดเมธงกราวาส(เทศรฐราษฎรนกล)71 แพร 1 อนบาลแพร72 ภเกต 1 อนบาลภเกต73 มหาสารคาม 1 หลกเมองมหาสารคาม74 มหาสารคาม 1 อนบาลมหาสารคาม75 มกดาหาร 1 มกดาลย76 แมฮองสอน 1 อนบาลแมฮองสอน77 ยโสธร 1 อนบาลยโสธร78 ยะลา 1 นบงชนปถมภ79 ยะลา 1 อนบาลยะลา80 รอยเอด 1 เมองรอยเอด81 รอยเอด 1 อนบาลรอยเอด82 ระนอง 1 อนบาลระนอง83 ระยอง 1 อนบาลระยอง84 ราชบร 1 วดเขาวง(แสง ชวงสวนช)85 ราชบร 1 อนบาลราชบร86 ลพบร 1 เมองใหม(ชลอราษฎรรงสฤษฏ)87 ลพบร 1 อนบาลลพบร88 ลำาปาง 1 อนบาลลำาปาง89 ลำาพน 1 อนบาลลำาพน90 เลย 1 เมองเลย91 เลย 1 อนบาลเลย92 ศรสะเกษ 1 อนบาลศรสะเกษ93 สกลนคร 1 อนบาลสกลนคร94 สงขลา 1 วเชยรชม

อนดบ



95 สงขลา 1 อนบาลสงขลา96 สตล 1 อนบาลสตล97 สมทรปราการ 1 พรานลวชระ98 สมทรปราการ 1 อนบาลวดพชยสงคราม99 สมทรสงคราม 1 อนบาลสมทรสงคราม100 สมทรสาคร 1 อนบาลสมทรสาคร

101 สมทรสาคร 1 เอกชย

102 สระบร 1 อนบาลสระบร

103 สงหบร 1 วดพรหมสาคร

104 สงหบร 1 อนบาลสงหบร

105 สโขทย 1 อนบาลสโขทย

106 สพรรณบร 1 สพรรณภม

107 สพรรณบร 1 อนบาลสพรรณบร

108 สราษฎรธาน 1 วดเขาสวรรณประดษฐ

109 สราษฎรธาน 1 อนบาลสราษฎรธาน

110 สรนทร 1 เมองสรนทร

111 สรนทร 1 อนบาลสรนทร

112 หนองคาย 1 อนบาลหนองคาย

113 อางทอง 1 อนบาลวดอางทอง

อนดบ



114 อดรธาน 1 บานหมากแขง

115 อดรธาน 1 อนบาลอดรธาน

116 อตรดตถ 1 อนบาลอตรดตถ

117 อทยธาน 1 อนบาลเมองอทยธาน

118 อบลราชธาน 1 อนบาลอบลราชธาน

119 อบลราชธาน 1 อบลวทยาคม

2. โรงเรยนมาตรฐานสากลระดบมธยมศกษา จำานวน 381 โรง

อนดบ

สพม จงหวด โรงเรยน

1 1 กรงเทพมหานคร เตรยมอดมศกษา2 1 กรงเทพมหานคร เทพศรนทร

3 1 กรงเทพมหานครเบญจมราชาลย ในพระบรมราชปถมภ

4 1 กรงเทพมหานคร โยธนบรณะ5 1 กรงเทพมหานคร ราชนนทาจารยสามเสนวทยาลย 26 1 กรงเทพมหานคร ราชวนต มธยม7 1 กรงเทพมหานคร ศรอยธยา8 1 กรงเทพมหานคร สตรวทยา9 1 กรงเทพมหานคร สวนกหลาบวทยาลย10 1 กรงเทพมหานคร สนตราษฎรวทยาลย11 1 กรงเทพมหานคร สามเสนวทยาลย12 1 กรงเทพมหานคร สายปญญา ในพระราชนปถมภ

อนดบ


13 1 กรงเทพมหานคร จนทรประดษฐารามวทยาคม14 1 กรงเทพมหานคร ชโนรสวทยาลย15 1 กรงเทพมหานคร ทวธาภเศก

16 1 กรงเทพมหานครนวมนทราชนทศ สตรวทยา พทธมณฑล

17 1 กรงเทพมหานคร บางปะกอกวทยาคม18 1 กรงเทพมหานคร ปญญาวรคณ19 1 กรงเทพมหานคร โพธสารพทยากร20 1 กรงเทพมหานคร มธยมวดนายโรง21 1 กรงเทพมหานคร มธยมวดสงห22 1 กรงเทพมหานคร รตนโกสนทรสมโภชบางขนเทยน23 1 กรงเทพมหานคร วดราชโอรส24 1 กรงเทพมหานคร ศกษานาร25 1 กรงเทพมหานคร ศกษานารวทยา26 1 กรงเทพมหานคร สตรวดระฆง27 1 กรงเทพมหานคร สตรวดอปสรสวรรค28 1 กรงเทพมหานคร สวรรณารามวทยาคม29 2 กรงเทพมหานคร นนทรวทยา30 2 กรงเทพมหานคร พระโขนงพทยาลย31 2 กรงเทพมหานคร ยานนาเวศวทยาคม32 2 กรงเทพมหานคร วชรธรรมสาธต33 2 กรงเทพมหานคร วดสทธวราราม34 2 กรงเทพมหานคร สตรวดมหาพฤฒาราม35 2 กรงเทพมหานคร สตรศรสรโยทย36 2 กรงเทพมหานคร สายนำาผง37 2 กรงเทพมหานคร สรศกดมนตร38 2 กรงเทพมหานคร ดอนเมองทหารอากาศบำารง

อนดบ


39 2 กรงเทพมหานคร เตรยมอดมศกษานอมเกลา40 2 กรงเทพมหานคร เตรยมอดมศกษาพฒนาการ41 2 กรงเทพมหานคร เตรยมอดมศกษาพฒนาการ รชดา42 2 กรงเทพมหานคร เทพศรนทรรมเกลา

43 2 กรงเทพมหานครนวมนทราชนทศ เตรยมอดมศกษา นอมเกลา

44 2 กรงเทพมหานคร นวมนทราชนทศ บดนทรเดชา45 2 กรงเทพมหานคร นวมนทราชนทศ เบญจมราชาลย46 2 กรงเทพมหานคร นวมนทราชนทศ สตรวทยา 247 2 กรงเทพมหานคร นวมนทราชทศ กรงเทพมหานคร48 2 กรงเทพมหานคร บดนทรเดชา (สงห สงหเสน)49 2 กรงเทพมหานคร บดนทรเดชา (สงห สงหเสน) 250 2 กรงเทพมหานคร บางกะป51 2 กรงเทพมหานคร พรตพทยพยต52 2 กรงเทพมหานคร มธยมวดหนองจอก53 2 กรงเทพมหานคร ฤทธยะวรรณาลย54 2 กรงเทพมหานคร สตรวทยา 255 2 กรงเทพมหานคร สารวทยา56 2 กรงเทพมหานคร สกน (วฒนานนทอปถมภ)57 2 กรงเทพมหานคร หอวง

58 3 นนทบรเตรยมอดมศกษาพฒนาการบางใหญ

59 3 นนทบร เทพศรนทร นนทบร60 3 นนทบร เบญจมราชานสรณ61 3 นนทบร รตนาธเบศร62 3 นนทบร วดเขมาภรตาราม63 3 นนทบร ศรบณยานนท

อนดบ


64 3 นนทบร สตรนนทบร65 3 นนทบร นวมนทราชนทศ หอวง นนทบร66 3 นนทบร บางบวทอง67 3 นนทบร ปากเกรด68 3 นนทบร สวนกหลาบวทยาลย นนทบร69 3 พระนครศรอยธยา จอมสรางคอปถมภ70 3 พระนครศรอยธยา อยธยาวทยาลย71 3 พระนครศรอยธยา บางปะอน"ราชานเคราะห 1"72 4 ปทมธาน คณะราษฎรบำารงปทมธาน73 4 ปทมธาน จฬาภรณราชวทยาลย ปทมธาน74 4 ปทมธาน ธรรมศาสตรคลองหลวงวทยาคม75 4 ปทมธาน ปทมวไล76 4 ปทมธาน สวนกหลาบวทยาลย รงสต77 4 ปทมธาน ธญบร78 4 ปทมธาน ธญรตน79 4 ปทมธาน มธยมสงคตวทยา กรงเทพมหานคร80 4 ปทมธาน สายปญญารงสต81 4 สระบร สระบรวทยาคม82 4 สระบร เสาไห"วมลวทยานกล"83 4 สระบร แกงคอย84 5 ชยนาท ชยนาทพทยาคม85 5 ลพบร จฬาภรณราชวทยาลย ลพบร86 5 ลพบร พระนารายณ87 5 ลพบร พบลวทยาลย88 5 ลพบร ชยบาดาลวทยา89 5 สงหบร สงหบร90 5 อางทอง สตรอางทอง

อนดบ


91 5 อางทอง อางทองปทมโรจนวทยาคม92 6 ฉะเชงเทรา ดดดรณ93 6 ฉะเชงเทรา เบญจมราชรงสฤษฎ94 6 ฉะเชงเทรา พนมสารคาม"พนมอดลวทยา"95 6 สมทรปราการ นวมนทราชนทศ สวนกหลาบวทยาฯ

96 6 สมทรปราการราชประชาสมาสย ฝายมธยม รชดาภเษก

97 6 สมทรปราการ วดทรงธรรม98 6 สมทรปราการ สตรสมทรปราการ99 6 สมทรปราการ สมทรปราการ100 6 สมทรปราการ

นวมนทราชนทศ เตรยมอดมศกษาพฒนาการ

101 6 สมทรปราการ บางพลราษฎรบำารง

102 6 สมทรปราการ ราชวนตบางแกว

103 7 นครนายก นครนายกวทยาคม

104 7 นครนายก ปยชาตพฒนา

105 7 ปราจนบร ปราจณราษฎรอำารง

106 7 ปราจนบร ปราจนกลยาณ

107 7 ปราจนบร กบนทรวทยา

108 7 สระแกว สระแกว

109 7 สระแกว อรญประเทศ

11 8 กาญจนบร กาญจนานเคราะห

อนดบ


0111 8 กาญจนบร

เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร กาญจนบร

112 8 กาญจนบร ทามวงราษฎรบำารง

113 8 กาญจนบร วสทธรงษ

114 8 กาญจนบร ทามะกาวทยาคม

115 8 กาญจนบร รมเกลา กาญจนบร

116 8 กาญจนบร ประชามงคล

117 8 ราชบร เบญจมราชทศ

118 8 ราชบร ราชโบรกานเคราะห

119 8 ราชบร โพธาวฒนาเสน

120 8 ราชบร รตนราษฎรบำารง

121 9 นครปฐม พระปฐมวทยาลย

122 9 นครปฐม มธยมฐานบนกำาแพงแสน

123 9 นครปฐม ราชนบรณะ

124 9 นครปฐม ศรวชยวทยา

125 9 นครปฐม สรนธรราชวทยาลย

126 9 นครปฐม กาญจนาภเษกวทยาลย นครปฐม

12 9 นครปฐม ภ.ป.ร.ราชวทยาลย

อนดบ


7128 9 นครปฐม

รตนโกสนทรสมโภชบวรนเวศศาลายา

129 9 นครปฐม วดไรขงวทยา

130 9 สพรรณบร กรรณสตศกษาลย

131 9 สพรรณบร กาญจนาภเษกวทยาลย สพรรณบร

132 9 สพรรณบร บางปลามา"สงสมารผดงวทย"133 9 สพรรณบร สงวนหญง

134 9 สพรรณบร อทอง

135 9 สพรรณบร บรรหารแจมใสวทยา 3136 10 ประจวบครขนธ ประจวบวทยาลย

137 10 ประจวบครขนธ หวหน

138 10 เพชรบร คงคาราม

139 10 เพชรบร เบญจมเทพอทศจงหวดเพชรบร

140 10 เพชรบร พรหมานสรณจงหวดเพชรบร

141 10 เพชรบร จฬาภรณราชวทยาลย เพชรบร

142 10 สมทรสงคราม ถาวรานกล

143 10 สมทรสงคราม ศรทธาสมทร

14 10 สมทรสาคร เฉลมพระเกยรตสมเดจพระ

อนดบ


4 ศรนครนทร สมทสาคร145 10 สมทรสาคร สมทรสาครบรณะ

146 10 สมทรสาคร สมทรสาครวทยาลย

147 11 ชมพร ศรยาภย

148 11 ชมพร สอาดเผดมวทยา

149 11 ชมพร สวนศรวทยา

150 11 สราษฎรธาน สราษฎรธาน

151 11 สราษฎรธาน สราษฎรพทยา

152 11 สราษฎรธาน กาญจนาภเษกวทยาลย สราษฎรธาน

153 11 สราษฎรธาน เวยงสระ

154 12 นครศรธรรมราช กลยาณศรธรรมราช

155 12 นครศรธรรมราช

จฬาภรณราชวทยาลย นครศรธรรมราช

156 12 นครศรธรรมราช เตรยมอดมศกษาภาคใต

157 12 นครศรธรรมราช เบญจมราชทศ

158 12 นครศรธรรมราช เมองนครศรธรรมราช

159 12 นครศรธรรมราช โยธนบำารง

160 12 นครศรธรรมราช ทงสง

16 12 นครศรธรรมราช สตรทงสง

อนดบ


1162 12 นครศรธรรมราช เชยรใหญ

163 12 นครศรธรรมราช ทาศาลาประสทธศกษา

164 12 พทลง พทลง

165 12 พทลง สตรพทลง

166 12 พทลง หารเทารงสประชาสรรค

167 13 กระบ กาญจนาภเษกวทยาลย กระบ

168 13 กระบ อำามาตยพานชนกล

169 13 ตรง จฬาภรณราชวทยาลย ตรง

170 13 ตรง ยานตาขาวรฐชนปถมภ

171 13 ตรง วเชยรมาต

172 13 ตรง สภาราชน

173 13 ตรง หวยยอด

174 14 พงงา ดบกพงงาวทยายน

175 14 พงงา ตะกวปา"เสนานกล"176 14 พงงา สตรพงงา

177 14 ภเกต

เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ภเกต

17 14 ภเกต ภเกตวทยาลย

อนดบ


8179 14 ภเกต สตรภเกต

180 14 ระนอง พชยรตนาคาร

181 14 ระนอง สตรระนอง

182 15 นราธวาส นราธวาส

183 15 นราธวาส นราสกขาลย

184 15 นราธวาส สไหงโก-ลก

185 15 นราธวาส ตนหยงมส

186 15 ปตตาน เดชะปตตนยานกล

187 15 ปตตาน เบญจมราชทศ จงหวดปตตาน

188 15 ปตตาน โพธครราชศกษา

189 15 ปตตาน สายบร"แจงประชาคาร"

190 15 ยะลา คณะราษฎรบำารง จงหวดยะลา

191 15 ยะลา สตรยะลา

192 15 ยะลา ยะหาศรยานกล

193 15 ยะลา เบตง"วระราษฎรประสาน"

194 16 สงขลา นวมนทราชทศ ทกษณ

195 16 สงขลา มหาวชราวธ จงหวดสงขลา

อนดบ


196 16 สงขลา วรนารเฉลม จงหวดสงขลา

197 16 สงขลา หาดใหญรฐประชาสรรค

198 16 สงขลา หาดใหญวทยาลย

199 16 สงขลา หาดใหญวทยาลย 2200 16 สงขลา หาดใหญวทยาลยสมบรณกลกนยา

201 16 สงขลา

สะเดา "ขรรคชยกมพลานนทอนสรณ"

202 16 สตล จฬาภรณราชวทยาลย สตล

203 16 สตล พมานพทยาสรรค

204 16 สตล สตลวทยา

205 17 จนทบร ทาใหม"พลสวสดราษฎรนกล"206 17 จนทบร เบญจมราชทศ จงหวดจนทบร

207 17 จนทบร ศรยานสรณ

208 17 จนทบร ขลงรชดาภเษก

209 17 ตราด ตราษตระการคณ

210 17 ตราด สตรประเสรฐศลป

211 18 ชลบร จฬาภรณราชวทยาลย ชลบร

212 18 ชลบร ชลกนยานกล

อนดบ


213 18 ชลบร ชลราษฎรอำารง

214 18 ชลบร พนสพทยาคาร

215 18 ชลบร โพธสมพนธพทยาคาร

216 18 ชลบร ศรราชา

217 18 ชลบร สงหสมทร

218 18 ระยอง

เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ระยอง

219 18 ระยอง ระยองวทยาคม

220 18 ระยอง วดปาประด

221 18 ระยอง แกลง"วทยสถาวร"

222 18 ระยอง มกฎเมองราชวทยาลย

223 19 เลย จฬาภรณราชวทยาลย เลย

224 19 เลย เลยพทยาคม

225 19 เลย ศรสงครามวทยา

226 19 เลย ภเรอวทยา

227 19 หนองบวลำาภ ศรบญเรองวทยาคาร

228 19 หนองบวลำาภ หนองบวพทยาคาร

229 19 หนองบวลำาภ คำาแสนวทยาสรรค

อนดบ


230 20 อดรธาน สตรราชนทศ

231 20 อดรธาน อดรพฒนาการ

232 20 อดรธาน อดรพชยรกษพทยา

233 20 อดรธาน อดรพทยานกล

234 20 อดรธาน กมภวาป

235 20 อดรธาน หนองหานวทยา

236 20 อดรธาน บานผอพทยาสรรค

237 21 หนองคาย ปทมเทพวทยาคาร

238 21 หนองคาย ชมพลโพนพสย

239 21 หนองคาย บงกาฬ

240 22 นครพนม ปยะมหาราชาลย

241 22 นครพนม สหราษฎรรงสฤษด242 22 มกดาหาร จฬาภรณราชวทยาลย มกดาหาร

243 22 มกดาหาร มกดาหาร

244 23 สกลนคร ธาตนารายณวทยา

245 23 สกลนคร สกลราชวทยานกล

246 23 สกลนคร

เตรยมอดมศกษา ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

อนดบ


247 23 สกลนคร สวางแดนดน

248 23 สกลนคร มธยมวานรนวาส

249 24 กาฬสนธ กาฬสนธพทยาสรรพ

250 24 กาฬสนธ อนกลนาร

251 24 กาฬสนธ ทาคนโทวทยาคาร

252 24 กาฬสนธ เขาวงพทยาคาร

253 25 ขอนแกน กลยาณวตร

254 25 ขอนแกน แกนนครวทยาลย

255 25 ขอนแกน ขอนแกนวทยายน

256 25 ขอนแกน ขามแกนนคร

257 25 ขอนแกน นครขอนแกน

258 25 ขอนแกน บานไผ

259 25 ขอนแกน พล

260 25 ขอนแกน หนองสองหองวทยา

261 25 ขอนแกน ศรกระนวนวทยาคม

262 25 ขอนแกน ชมแพศกษา

263 25 ขอนแกน ภเวยงวทยาคม

อนดบ


264 25 ขอนแกน หนองเรอวทยา

265 26 มหาสารคาม ผดงนาร

266 26 มหาสารคาม สารคามพทยาคม

267 26 มหาสารคาม วาปปทม

268 26 มหาสารคาม โกสมวทยาสรรค

269 27 รอยเอด

เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร รอยเอด

270 27 รอยเอด รอยเอดวทยาลย

271 27 รอยเอด สตรศกษา

272 27 รอยเอด สวรรณภมพทยไพศาล

273 27 รอยเอด โพนทองพฒนาวทยา

274 27 รอยเอด เสลภมพทยาคม

275 28 ยโสธร ยโสธรพทยาคม

276 28 ยโสธร เลงนกทา

277 28 ศรสะเกษ

เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร ศรสะเกษ

278 28 ศรสะเกษ ศรสะเกษวทยาลย

279 28 ศรสะเกษ สตรสรเกศ

280 28 ศรสะเกษ กำาแพง

อนดบ


281 28 ศรสะเกษ ขขนธ

282 28 ศรสะเกษ กนทรลกษวทยา

283 29 อำานาจเจรญ อำานาจเจรญ

284 29 อบลราชธาน นารนกล

285 29 อบลราชธาน เบญจะมะมหาราช

286 29 อบลราชธาน มธยมตระการพชผล

287 29 อบลราชธาน ศรเมองวทยาคาร

288 29 อบลราชธาน ลอคำาหาญวารนชำาราบ

289 29 อบลราชธาน เดชอดม

290 30 ชยภม กาญจนาภเษกวทยาลย ชยภม

291 30 ชยภม ชยภมภกดชมพล

292 30 ชยภม สตรชยภม

293 30 ชยภม แกงครอวทยา

294 30 ชยภม ภเขยว

295 30 ชยภม จตรสวทยาคาร

296 31 นครราชสมา บญวฒนา

297 31 นครราชสมา ราชสมาวทยาลย

อนดบ


298 31 นครราชสมา ราชสมาวทยาลย 2299 31 นครราชสมา สรนารวทยา

300 31 นครราชสมา จกราชวทยา

301 31 นครราชสมา ปกธงชยประชานรมต

302 31 นครราชสมา ปากชอง

303 31 นครราชสมา มธยมดานขนทด

304 31 นครราชสมา เมองคง

305 31 นครราชสมา พมายวทยา

306 32 บรรมย บรรมยพทยาคม

307 32 บรรมย ลำาปลายมาศ

308 32 บรรมย ประโคนชยพทยาคม

309 32 บรรมย นางรอง

310 32 บรรมย จฬาภรณราชวทยาลย บรรมย

311 33 สรนทร สรนธร

312 33 สรนทร สรวทยาคาร

313 33 สรนทร รตนบร

314 33 สรนทร ประสาทวทยาคาร

อนดบ


315 34 เชยงใหม ยพราชวทยาลย

316 34 เชยงใหม วฒโนทยพายพ

317 34 เชยงใหม สนกำาแพง

318 34 เชยงใหม นวมนทราชทศ พายพ

319 34 เชยงใหม ฝางชนปถมภ

320 34 เชยงใหม สนปาตองวทยาคม

321 34 เชยงใหม ฮอดพทยาคม

322 34 เชยงใหม จอมทอง

323 34 แมฮองสอน หองสอนศกษา

324 34 แมฮองสอน แมสะเรยง"บรพตรศกษา"

325 35 ลำาปาง บญวาทยวทยาลย

326 35 ลำาปาง ลำาปางกลยาณ

327 35 ลำาปาง เถนวทยา

328 35 ลำาปาง แจหมวทยา

329 35 ลำาพน จกรคำาคณาทร

330 35 ลำาพน สวนบญโญปถมภ ลำาพน

331 35 ลำาพน ธรกานทบานโฮง

อนดบ


332 36 เชยงราย จฬาภรณราชวทยาลย เชยงราย

333 36 เชยงราย ดำารงราษฎรสงเคราะห

334 36 เชยงราย สามคควทยาคม

335 36 เชยงราย พานพทยาคม

336 36 เชยงราย แมจนวทยาคม

337 36 เชยงราย แมสายประสทธศาสตร

338 36 เชยงราย เทงวทยาคม

339 36 พะเยา

เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร พะเยา

340 36 พะเยา พะเยาพทยาคม

341 36 พะเยา เชยงคำาวทยาคม

342 37 นาน ศรสวสดวทยาคารจงหวดนาน

343 37 นาน สตรศรนาน

344 37 นาน ปว

345 37 แพร นารรตนจงหวดแพร

346 37 แพร พรยาลยจงหวดแพร

347 37 แพร สงเมนชนปถมภ

348 38 ตาก ตากพทยาคม

อนดบ


349 38 ตาก ผดงปญญา

350 38 ตาก สรรพวทยาคม

351 38 สโขทย สโขทยวทยาคม

352 38 สโขทย อดมดรณ

353 38 สโขทย สวรรคอนนตวทยา

354 39 พษณโลก จานกรอง

355 39 พษณโลก จฬาภรณราชวทยาลย พษณโลก

356 39 พษณโลก เฉลมขวญสตร

357 39 พษณโลก พษณโลกพทยาคม

358 39 พษณโลก พทธชนราชพทยา

359 39 พษณโลก เนนมะปรางศกษาวทยา

360 39 พษณโลก นครไทย

361 39 อตรดตถ อตรดตถ

362 39 อตรดตถ อตรดตถดรณ

363 39 อตรดตถ ทาปลาประชาอทศ

364 40 เพชรบรณ เพชรพทยาคม

365 40 เพชรบรณ วทยานกลนาร

อนดบ


366 40 เพชรบรณ หลมเกาพทยาคม

367 40 เพชรบรณ หลมสกวทยาคม

368 40 เพชรบรณ นยมศลปอนสรณ

369 41 กำาแพงเพชร กำาแพงเพชรพทยาคม

370 41 กำาแพงเพชร

เฉลมพระเกยรตสมเดจพระศรนครนทร กำาแพงเพชร

371 41 กำาแพงเพชร วชรวทยา

372 41 กำาแพงเพชร ขาณวทยา

373 41 พจตร พจตรพทยาคม

374 41 พจตร บางมลนากภมวทยาคม

375 42 นครสวรรค นครสวรรค

376 42 นครสวรรค นวมนทราชทศ มชฌม

377 42 นครสวรรค สตรนครสวรรค

378 42 นครสวรรค เทพศาลาประชาสรรค

379 42 นครสวรรค ตาคลประชาสรรค

380 42 อทยธาน อทยวทยาคม

381 42 อทยธาน บานไรวทยา

ตวชวดท 4 รอยละของนกเรยนมความสำานกในความรกชาต (การพฒนานวตกรรมโครงการคาย เยาวชน คนดของแผนดน“ ”)หนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 3.00

คำาอธบาย : นกเรยนมความสามารถปองกนการทจรต มจตสำานกด หมายถง

นกเรยนทกคนในสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานมจตสำานกด มเหตผลและซมซบคณคาแหงความดอยางเปนธรรมชาตและสรางความรสกผดชอบชวด ภมใจในการทำาความดรงเกยจคนโกงและคนเกงแตโกง

สตรการคำานวณ : จำานวนนกเรยนมความสำานกในความรกชาต

จำานวนนกเรยนตามเปาหมายทงหมด

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- หนวย 0.05 ตอ 1 คะแนน โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม ความสำานกในความเปนชาตไทย และวถชวตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

X 100

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 580 85 90 95 100

รายละเอยดขอมลพนฐาน :

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด

หนวยวด

ผลการดำาเนนงานของในอดต ปงบประมาณ พ.ศ.

2553 2554 2555รอยละของนกเรยนมความสำานกในความรกชาต (การพฒนานวตกรรมโครงการคายเยาวชน คนดของแผน“ดน”)


แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล : 1. สถานศกษาทสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพน

ฐาน ดำาเนนการรวบรวมขอมลตามทกำาหนดและรายงานตอ สพป./สพม.2. สพป./สพม.เปนหนวยงานรบผดชอบ การจดเกบ ตรวจสอบ

ประสาน สถานศกษาและ รายงานผลขอมลของสถานศกษาตามทกำาหนด และแนบไฟลเปนหลกฐานอางอง

แนวทางการดำาเนนงาน : ระดบสพฐ.

1. สพฐ. กำาหนดแผนการดำาเนนการขบเคลอนตวชวดใหบรรลเปาหมาย

2. สงเสรมสนบสนนการดำาเนนงาน/โครงการพฒนานวตกรรมโครงการคายเยาวชน คนดของแผนดน“ ”

ระดบสพป./สพม.

1. สพป./สพม. กำาหนดแผนการดำาเนนการขบเคลอนตวชวดใหบรรลเปาหมาย

2. สงเสรมสนบสนนการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการ/โครงการพฒนานวตกรรมโครงการคายเยาวชน คนดของแผน“ดน”

3. ประสานงานสถานศกษาเพอดำาเนนการจดเกบขอมล และตรวจสอบตามถกตอง

4. รายงานขอมลของสถานศกษาตามทกำาหนด ตามรอบระยะเวลาการรายงานท กพร.สพฐ. กำาหนดคอ รอบ 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน และแนบไฟลเปนหลกฐานอางอง โดยสงไฟลแนบผานทางโปรแกรมการรายงานผลการปฏบตราชการ (ARS) ของกลมพฒนาระบบบรหาร

ระดบสถานศกษา1. สถานศกษา กำาหนดแผนการดำาเนนการขบเคลอนตวชวดให

บรรลเปาหมาย2. ดำาเนนการรวบรวม จดเกบ และรายงานผลการปฏบตงานตอ

สพม./สพป.


ผอำานวยการสำานกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา

เบอรตดตอ : 02 281 1958

ผจดเกบขอมล: นายภธร จนทะหงษ ปณยจรสธำารง

เบอรตดตอ: 0-2282-1311

นายจกรพงษ วงคอาย เบอรตดตอ: 0-2288-5888


ตวชวดท 4 รอยละของนกเรยนมความสำานกในความรกชาต (การพฒนานวตกรรมโครงการคาย เยาวชน คนดของแผนดน“ ”)

แบบฟอรมการจดเกบขอมล ระดบ สพป./สพม. สำานกงานเขตพนทการศกษา...........................................................................................................

รายชอโรงเรยน

จำานวนนกเรยนทงหมด

จำานวนนกเรยนมความสำานก ในความรกชาต

(การพฒนานวตกรรมโครงการคายเยาวชน คนด“

ของแผนดน”)

คดเปนรอยละ

ชาย หญง

รวม ชาย หญง รวม

รวม

ผรบรองขอมล

ลงชอ.............................................

(............................................)

ตำาแหนง.....................................................

โทรศพท.............................................

แบบฟอรมอางอง ARS 4 (2)

ตวชวดท 4 รอยละของนกเรยนมความสำานกในความรกชาต (การพฒนานวตกรรมโครงการคาย เยาวชน คนดของแผนด“ ”)

แบบฟอรมการจดเกบขอมลระดบสถานศกษาสำานกงานเขตพนทการ

ศกษ

า...........................................................................................................

โรงเรยน..........................................................................................................................................

จำานวนนกเรยนทงหมด

จำานวนนกเรยนมความสำานกในความรกชาต

(การพฒนานวตกรรมโครงการคายเยาวชน คนดของแผนดน“ ”)


ชาย หญง รวม ชาย รอยละ

หญง รอยละ

รวม

ผรบรองขอมล

ลงชอ.............................................

(............................................)

ตำาแหนง.....................................................

โทรศพท.............................................

ตวชวดท 5 ระดบความสำาเรจของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการดำาเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธหนวยวด : ระดบนำาหนก : รอยละ 3.00

คำาอธบาย : โรงเรยนวถพทธ เรมดำาเนนการมาเมอป 2545 โดยมโรงเรยนเขารวมโครงการ พ.ศ. 2555 จำานวน 12,159 โรงเรยน ซงจากแนวทางการดำาเนนการทรบทราบรวมกนตงแตเรมตน คณะผบรหาร คร และพระอาจารยจากมหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ไดรวมกนวเคราะห สงเคราะห แนวทางดำาเนนการเดม ยกรางเปนแนวทางดำาเนนการ ทเปนรปธรรมอกครง สอดคลองกบตวชวดแนวทางการดำาเนนงานโรงเรยนวถพทธ พ.ศ. 2548 แบงเปน 5 ดาน รวม 29 ประการ และคณะยกรางไดนำารางฯไปสอบถามความเหนของผเกยวของ หลายครง รวมทงผานความเหนชอบของคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เมอวนท 18 สงหาคม 2553 จงประกาศใหโรงเรยนวถพทธทราบและเปนแนวทางในการประเมนตนเองตงแต พ.ศ. 2553 เปนตนมา แนวทางดำาเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ ประกอบดวย

1. ดานกายภาพ 7 ประการ1.1 มปายโรงเรยนวถพทธ1.2 มพระพทธรปหนาโรงเรยน1.3 มพระพทธรปประจำาหองเรยน

1.4 มพทธศาสนสภาษต วาทะธรรม พระราชดำารสตดตามทตางๆ

1.5 มความสะอาด สงบ รมรน 1.6 มหองพระพทธศาสนาหรอลานธรรม1.7 ไมมสงเสพตด เหลา บหร 100 %

2. ดานกจกรรมประจำาวนพระ 4 ประการ 2.1 ใสเสอขาวทกคน 2.2 ทำาบญใสบาตร ฟงเทศน 2.3 รบประทานอาหารมงสวรตในมอกลางวน 2.4 สวดมนตแปล3. ดานการเรยนการสอน 5 ประการ

3.1 บรหารจต เจรญปญญา กอนเขาเรยน เชา บาย ทงคร และ นกเรยน 3.2 บรณาการวถพทธ ทกกลมสาระ และในวนสำาคญทางพระพทธศาสนา 3.3 คร พานกเรยนทำาโครงงานคณธรรม กจกรรมจตอาสาสปดาหละ 1 ครง 3.4 คร ผบรหาร และ นกเรยนทกคน ไปปฏบตศาสนกจทวดเดอนละ 1 ครง มวดเปนแหลงเรยนร 3.5 คร ผบรหาร และนกเรยนทกคน เขาคายปฏบตธรรมอยางนอยปละ ๑ ครง

4. ดานพฤตกรรม คร ผบรหารโรงเรยน และนกเรยน 5 ประการ 4.1 รกษาศล 5 4.2 ยมงาย ไหวสวย กราบงาม 4.3 กอนรบประทานอาหารจะมการพจารณาอาหาร รบประทานอาหารไมดง ไมหก ไมเหลอ

4.4 ประหยด ออม ถนอมใช เงน และ สงของ 4.5 มนสยใฝร สสงยาก

5. ดานการสงเสรมวถพทธ 8 ประการ 5.1 ไมมอาหารขยะขายในโรงเรยน 5.2 ไมด ดา นกเรยน 5.3 ชนชมคณความด หนาเสาธงทกวน 5.4 โฮมรมเพอสะทอนความรสก เชน ความรสกทไดทำาความด 5.5 คร ผบรหาร และนกเรยน มสมดบนทกความด 5.6 คร ผบรหาร และนกเรยน สอบไดธรรมศกษาตรเปนอยางนอย 5.7 บรหารจต เจรญปญญา กอนการประชมทกครง 5.8 มพระมาสอนอยางสมำาเสมอ

เกณฑการใหคะแนน :

คะแนน ความหมายระดบ 1 1. ดำาเนนการครบทกประการในดานกายภาพ

2. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 30 ของดานกจกรรมประจำาวนพระ( ประมาณ 1 ประการ)3. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 40 ของดานการเรยนการสอน (ประมาณ 2 ประการ )4. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 40 ของดานพฤตกรรมคร ผบรหารโรงเรยน และ นกเรยน ( ประมาณ 2 ประการ )5. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 40 ของดานการสงเสรมวถพทธ (ประมาณ 3 ประการ)

คะแนน ความหมายระดบ 2 1. ดำาเนนการครบทกประการในดานกายภาพ และ

2. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 40 ของดานกจกรรมประจำาวนพระ ( ประมาณ 2 ประการ )3. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 40 ของดานการเรยนการสอน ( ประมาณ 2 ประการ )4. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 40 ของดานพฤตกรรมคร ผบรหารโรงเรยน และ นกเรยน ( 2 ประการ )5. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 40 ของดานการสงเสรมวถพทธ (ประมาณ 3 ประการ)

ระดบ 3 1. ดำาเนนการครบทกประการในดานกายภาพ 2. ดำาเนนการครบทกประการในดานกจกรรมประจำาวนพระ 3. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 40 ของดานการเรยนการสอน (ประมาณ 2 ประการ )4. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 40 ของดานพฤตกรรมคร ผบรหารโรงเรยน และ นกเรยน ( 2 ประการ )5. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 40 ของดานการสงเสรมวถพทธ (3 ประการ)

ระดบ 4 1. ดำาเนนการครบทกประการในดานกายภาพ 2. ดำาเนนการครบทกประการในดานกจกรรมประจำาวนพระ 3. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 60 ของดานการเรยนการสอน (ประมาณ 3 ประการ )4. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 60 ของดานพฤตกรรมคร ผบรหารโรงเรยน และ นกเรยน (ประมาณ 3 ประการ )5. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 60 ของดานการสงเสรม

คะแนน ความหมายวถพทธ (ประมาณ 5 ประการ )

ระดบ 5 1. ดำาเนนการครบทกประการในดานกายภาพ 2. ดำาเนนการครบทกประการในดานดานกจกรรมประจำาวนพระ 3. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 80 ของดานการเรยนการสอน (ประมาณ 4 ประการ) 4. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 80 ของดานพฤตกรรมคร ผบรหารโรงเรยน และ นกเรยน (ประมาณ 4 ประการ) 5. ดำาเนนการไมนอยกวารอยละ 80 ของดานการสงเสรมวถพทธ (ประมาณ 6 ประการ)

รายละเอยดขอมลพนฐาน :1. ขอมล 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธรายโรงเรยน

จากเวบไซตwww.vitheebuddha.com 2. หลกฐานการตรวจเยยม นเทศ โรงเรยนจากเขตพนทการศกษา

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล :

ระดบ สพฐ.1. ประกาศ สอสารสรางความเขาใจ จดทำาสอประกอบเรอง

แนวทางดำาเนนการ ๒๙ ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ ใหผเกยวของ เชน ศกษานเทศก ผรบผดชอบโครงการโรงเรยนวถพทธของทก สพป สพม ผบรหารโรงเรยน คร นกเรยน พระสอนศลธรรมในโรงเรยน ไดรบทราบ

2. ประสานงานกบ สพป สพม คดเลอกโรงเรยนตวอยาง ทสามารถดำาเนนการได และโรงเรยนทไมสามารถดำาเนนการมาแลกเปลยนวธการแนวทาง เพอทราบปญหาอปสรรคของโรงเรยน

http://www.vitheebuddha.com/

3. ประสานงานกบ สพป สพม มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย ประกาศรายชอ ยกยอง มอบเกยรตบตรและรางวลเพอเปนขวญกำาลงใจแกโรงเรยน

4. ประสานงานกบ มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย จดทำาแนวทางการประเมนตนเองของโรงเรยน โดยผาน website www.vitheebuddha.com เพอเปนสอกลางการแลกเปลยนเรยนร

5. ประสานงาน กบ สพป สพม มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย l สมในการเยยมเยยน และ ใหขอเสนอแนะการดำาเนนงาน

6. สรปประมวลผลการดำาเนนงาน

ระดบ สพป/สพม 1. เผยแพร แนวทางดำาเนนการ 29 ประการสความเปน

โรงเรยนวถพทธ ใหโรงเรยนและผเกยวของไดรบทราบ2. จดทำาเอกสารแนวทาง หรอคมอดำาเนนการ3. จดใหมการแลกเปลยนเรยนร แนวทางดำาเนนการ 4. นเทศ ตรวจเยยม ใหกำาลงใจแกโรงเรยน สอบถามปญหา

อปสรรค และวธแกไข5. สรปประมวลผลการดำาเนนงาน

ระดบสถานศกษา1. ศกษา ทำาความเขาใจ แนวทางดำาเนนการ 29 ประการสความ

เปนโรงเรยนวถพทธ2. บรหารจดการ วางแผน ปรบปรงการดำาเนนงานของโรงเรยน

ใหสอดคลอง 3. แลกเปลยนเรยนร แกไขปญหาอปสรรค4. สรปประมวลผลการดำาเนนงาน


ผอำานวยการสำานกพฒนานวตกรรมการจดการศกษา

เบอรตดตอ : 02 281 1958

ผจดเกบขอมล: อ.บรรเจดพร สแสนสข เบอรตดตอ: 089 678 1499


ระดบสำานกงานเขตพนทการศกษาสำานกงานเขตพนทการ

ศกษา.......................................................................

..................................ระดบ สพม. /สพป.

ลำาดบท

โรงเรยนวถพทธในสงกด

จงหวด

ดำาเนนการไดตามเกณฑ

(คดเปนระดบ)

หลกฐาน หมายเหต

1

ตวชวดท 5 ระดบความสำาเรจของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการดำาเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ

2345678

รวม




ระดบ สถานศกษา

ตวชวดท 5 ระดบความสำาเรจของโรงเรยนวถพทธทผานการประเมนผลการดำาเนนการ 29 ประการสความเปนโรงเรยนวถพทธ

โรงเรยน............................................................สำานกงาน

เขตพนทการศกษา.................................

ลำาดบ


ไมไดดำาเนน

การ


1 ดานกายภาพ 7 ประการ1.1 มปายโรงเรยนวถพทธ1.2 มพระพทธรปหนาโรงเรยน1.3 มพระพทธรปประจำาหองเรยน1.4 มพทธศาสนสภาษต วาทะธรรม พระราชดำารสตดตามทตางๆ 1.5 มความสะอาด สงบ รมรน 1.6 มหองพระพทธศาสนาหรอลานธรรม1.7 ไมมสงเสพตด เหลา บหร 100 %รวมคดเปนรอยละ

2 ดานกจกรรมประจำา

ลำาดบ



การ


วนพระ 4 ประการ2.1 ใสเสอขาวทกคน 2.2 ทำาบญใสบาตร ฟงเทศน 2.3 รบประทานอาหารมงสวรตในมอกลางวน 2.4 สวดมนตแปลรวมคดเปนรอยละ

3 ดานการเรยนการสอน 5 ประการ3.1 บรหารจต เจรญปญญา กอนเขาเรยน เชา บาย ทงคร และ นกเรยน 3.2 บรณาการวถพทธ ทกกลมสาระ และในวนสำาคญทางพระพทธศาสนา 3.3 คร พานกเรยนทำาโครงงานคณธรรม กจกรรมจตอาสาสปดาหละ 1 ครง 3.4 คร ผบรหาร และ นกเรยน ทกคน ไป

ลำาดบ



การ


ปฏบตศาสนกจทวดเดอนละ 1 ครง มวดเปนแหลงเรยนร 3.5 คร ผบรหาร และ นกเรยนทกคน เขาคายปฏบตธรรมอยางนอยปละ ๑ ครงรวมคดเปนรอยละ

4 ดานพฤตกรรม คร ผบรหารโรงเรยน และนกเรยน 5 ประการ 4.1 รกษาศล 5 4.2 ยมงาย ไหวสวย กราบงาม4.3 กอนรบประทานอาหารจะมการพจารณาอาหาร รบประทานอาหารไมดง ไมหก ไมเหลอ 4.4 ประหยด ออม ถนอมใช เงน และ สงของ 4.5 มนสยใฝร สสงยากรวม

ลำาดบ



การ


คดเปนรอยละ5 ดานการสงเสรมวถ

พทธ 8 ประการ5.1 ไมมอาหารขยะขายในโรงเรยน5.2 ไมด ดา นกเรยน 5.3 ชนชมคณความด หนาเสาธงทกวน 5.4 โฮมรมเพอสะทอนความรสก เชนความรสกทไดทำาความด5.5 คร ผบรหาร และนกเรยน มสมดบนทกความด 5.6 คร ผบรหาร และนกเรยน สอบไดธรรมศกษาตรเปนอยางนอย5.7 บรหารจต เจรญปญญา กอนการประชมทกครง 5.8 มพระมาสอนอยางสมำาเสมอรวมคดเปนรอยละ

สรปผลการดำาเนนการ

1. ดานกายภาพ 7 ประการ ดำาเนนการ ........................ประการ คดเปนรอยละ ...................................2. ดานกจกรรมประจำาวนพระ 4 ประการ ดำาเนนการ ......................ประการ คดเปนรอยละ ...............3. ดานการเรยนการสอน 5 ประการ ดำาเนนการ.........................ประการ คดเปนรอยละ ...................4. ดานพฤตกรรม คร ผบรหารโรงเรยน และนกเรยน 5 ประการ ดำาเนนการ................ประการ คดเปนรอยละ .......................5. ดานการสงเสรมวถพทธ 8 ประการ ดำาเนนการ....................ประการ คดเปนรอยละ ........................



ตวชวดท 6 รอยละของสถานศกษาในสงกดไดรบการพฒนาและสงเสรมใหจดกจกรรมลกเสอหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 3.00

คำาอธบาย : พจารณาจากการดำาเนนงานภายใตแผนปฏบตการประจำา

ปงบประมาณ 2556 โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรม ประชาธปไตย ดนตร นาฏศลปไทย กฬาและกฬาพนบาน กจกรรมการพฒนาผนำาตามธรรมชาตโดยใชกระบวนการลกเสอ


เกณฑการใหคะแนน :ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.05 หนวย ตอ 1 คะแนน

โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

สถานศกษาไมนอยกวารอยละ 85 สงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมลกเสอ

เทากบ 1 คะแนน







สถานศกษาไมนอยกวารอยละ 100 สงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมลกเสอและมโรงเรยนในสงกดไดรบการคดเลอกเปนโรงเรยนตนแบบลกเสอดเดน


จำานวนโรงเรยนในสงกดไดรบการพฒนาและสงเสรมใหจดกจกรรมลกเสอ

X 100


ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด

ผลการดำาเนนงานในอดต

2553 2554 2555

รอยละของโรงเรยนทไดรบการสงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมลกเสอ


วธการจดเกบขอมล : 1. โรงเรยนจดสงขอมลให สพป/สพม.2. สพป./สพม. สงเคราะหขอมลของโรงเรยนให สพฐ.3. สพฐ. สงเคราะหขอมลผลการดำาเนนงานของ สพป./สพม.

แหลงขอมล : 1. โรงเรยนทกโรงเรยน2. สพป./สพม.

แนวทางการดำาเนนงาน :ระดบ สพฐ.

1. สพฐ. จดทำาแผนกลยทธการพฒนากจกรรมลกเสอ2. ชแจงขอมล วตถประสงค ตวชวด ใหแก สพป./สพม. ทกเขต3. ประชมเชงปฏบตการเพมประสทธภาพการจดกจกรรมลกเสอ

การฝกอบรมและการพฒนางานลกเสอของ สพฐ.4. สนบสนนงบประมาณใหแก สพป./สพม. ทจดกจกรรมลกเสอ

ดเดน5. ตดตามประเมนผลการดำาเนนงาน

6. จดการแขงขนทกษะลกเสอสำารอง สามญ สามญรนใหญ ในงานศลปหตถกรรมนกเรยน

ระดบ สพป./สพม.1. สงเสรมสนบสนนสถานศกษา กลมเปาหมายใหสามารถพฒนา

กจกรรมลกเสอใหดำาเนนไปตาม วตถประสงคของ สพฐ.2. จดฝกอบรมบงคบบญชาลกเสอ หลกสตร บกเบก เขมทศ และ

ระเบยบแถว3. ฝกอบรมผบงคบบญชาลกเสอสำารองขนพนฐาน4. จดแขงขนทกษะลกเสอสำารอง สามญ ในงานศลปหตถกรรม

ระดบเขตพนท5. ตดตามประเมนผล

ระดบสถานศกษา1. สนบสนนการเรยนการสอน การจดกจกรรมลกเสอ2. ดำาเนนการตามแนวปฏบตการในกจกรรมลกเสอ ของ

สพป./สพม.

ผกำากบดแลตวชวด

ผอำานวยการสำานกพฒนากจกรรมนกเรยน

เบอรตดตอ 02 288 5863

ผจดเกบขอมล

นางอจฉราภรณ ตงอทยสข เบอรตดตอ 02 281 1955

นางสาวปรกมล บญยด เบอรตดตอ 02 281 1955


รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2556

ตวชวดท 6 รอยละของสถานศกษาในสงกดไดรบการพฒนาและสงเสรมใหจดกจกรรมลกเสอ

ระดบ สำานกงานเขตพนทการศกษา

ท กจกรรมยอยจำานวน/

โรงเรยน 1. จำานวนสถานศกษาทไดรบการสงเสรมและ

สนบสนนการจดกจกรรมลกเสอ2. จำานวนสถานศกษาทมการจดกจกรรมลกเสอ3. จำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมลกเสอ 4. จำานวนครผสอนไดรบการอบรมหลกสตรเกยว

กบลกเสอ (เชน อบรมผบงคบบญชาลกเสอ)5. จำานวนสถานศกษาทมหลกสตรสถานศกษาดาน

ลกเสอ 6. จำานวนสถานศกษาไดรบการคดเลอกเปน

โรงเรยนตนแบบลกเสอดเดนหรอ สพป/สพม. ไดรบการคดเลอกเปนเขตพนทดเดนในกจกรรมลกเสอ

- จำานวนสถานศกษาไดรบการพฒนาและสงเสรมใหจดกจรรมลกเสอ จำานวน ............................โรง- จำานวนสถานศกษาทงหมดตามเปาหมาย จำานวน .............................. โรง คดเปนรอยละ.............................

หมายเหต สำานกงานเขตพนทการศกษาจะตองมโรงเรยนไดรบการคดเลอกเปนโรงเรยนตนแบบลกเสอดเดน อยางนอยจำานวน 1 โรง ถอวา

ผานเกณฑทกำาหนดในระดบ 5 (ระบรายชอโรงเรยนตนแบบลกเสอดเดน)

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมลลงชอ......................................... ลงชอ........................................ (............................................) (......................................)ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง.................................. ..............โทรศพท............................................... โทรศพท.................................. .............



ตวชวดท 6 รอยละของสถานศกษาในสงกดไดรบการพฒนาและสงเสรมใหจดกจกรรมลกเสอ

ระดบสถานศกษา

รายชอโรงเรยน...............................................................................

ใหสถานศกษาตอบแบบสอบถาม ดงน

1. สถานศกษาไดรบการสงเสรมสนบสนนการจดกจกรรมลกเสอ ไดรบ ไมไดรบ

2. สถานศกษามการจดกจกรรมลกเสอ ม จำานวน..............ครง ไมม3. มนกเรยนทเขารวมกจกรรมลกเสอ จำานวน.................คน4. มอปกรณเกยวกบกจกรรมลกเสอ จำานวน.................ชน5. มครสอนเกยวกบกจกรรมลกเสอ จำานวน.................คน6. มครผสอนไดรบการอบรมเกยวกบหลกสตรลกเสอ (เชน อบรมผ

บงคบบญชาลกเสอ)จำานวน.........................................คน

7. มหลกสตรสถานศกษาเกยวกบกจกรรมลกเสอ ม ไมม

8. โรงเรยนไดรบคดเลอกเปนโรงเรยนตนแบบลกเสอดเดน ไดรบ ไมไดรบ

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมลลงชอ......................................... ลงชอ........................................ (............................................) (......................................)ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง...............................................โทรศพท............................................... โทรศพท...............................................

ตวชวดท 7 ระดบความสำาเรจของสถานศกษาในสงกดทจดกจกรรมสงเสรมความเปนไทย และพฒนาคณธรรมจรยธรรมนกเรยน (กจกรรม ดนตร นาฏศลป และศลปะ)หนวยวด : ระดบนำาหนก : รอยละ 3.00

คำาอธบาย :พจารณาจากการดำาเนนงานภายใตแผนปฏบตการประจำา

ปงบประมาณ 2556 โครงการ สงเสรมคณธรรม จรยธรรม ประชาธปไตย ดนตร นาฏศลปไทย กฬาและกฬาพนบาน กจกรรมสงเสรมความเปนไทย และพฒนาคณธรรม


สถานศกษามการสนบสนนการเรยนการสอนและจดดนตร นาฏศลป ศลปะ


สถานศกษามการสนบสนนการเรยนการสอนและจดดนตร นาฏศลป ศลปะ และมโรงเรยนไดเขารวมแขงขนกจกรรมในงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขตพนท


สถานศกษามการสนบสนนการเรยนการสอนและจดดนตร นาฏศลป ศลปะ และมโรงเรยนไดเขารวมแขงขนกจกรรมในงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบภาค


สถานศกษามการสนบสนนการเรยนการสอนและจดดนตร นาฏศลป ศลปะ และมโรงเรยนไดเขารวมแขงขนกจกรรมในงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบประเทศ


สถานศกษามการสนบสนนการเรยนการสอนและจดดนตร นาฏศลป ศลปะ และมโรงเรยนชนะเลศในการแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยนระดบประเทศ





2553

2554

2555

ระดบความสำาเรจของโรงเรยนทจดกจกรรมพฒนาผเรยนโดยใชกจกรรม ดนตร นาฏศลป และศลปะ


วธการจดเกบขอมล:1. โรงเรยนจดสงขอมลให สพป/สพม.2. สพป./สพม. สงเคราะหขอมลของโรงเรยนให สพฐ.3. สพฐ. สงเคราะหขอมลผลการดำาเนนงานของ สพป./สพม.

แหลงขอมล:1. โรงเรยนทกโรงเรยน

2. สพป./สพม.


1. จดทำาแผนปฏบตการของบประมาณ ป 2556 สนบสนนการจดกจกรรมในโครงการสงเสรม ความเปนไทย

2. จดประชมทำาเกณฑการแขงขนกจกรรมตาง ๆ ในการจดงานศลปหตถกรรมนกเรยน

3. จดประชมชแจงเกณฑการแขงขนใหกบเจาภาพในระดบภมภาคเพอขยายผลตอลงสเขตพนท

4. จดทำาหนงสอชแจงซกซอมความเขาใจในเกณฑ แนวปฏบตส สพป./สพม.

5. สนบสนนงบประมาณไปยงภมภาคพรอมทงกำาหนดตวชวด6. จดมหกรรม แลกเปลยนเรยนรระดบประเทศ7. ประเมนตดตามและรายงานผลการดำาเนนงาน

ระดบ สพป./สพม.1. สงเสรมสนบสนนสถานศกษา กลมเปาหมายใหสามารถพฒนา

กจกรรมใหดำาเนนไปตาม วตถประสงคของ สพฐ.

2. พฒนาศกยธรรม ครผสอน ดนตร นาฏศลป–3. จดสรรงบประมาณกำาหนดตวชวด4. จดมหกรรมสงเสรม และเปลยนเรยนร ระดบชาต ทางดาน

ดนตร5. ตดตามประเมนผล รายงานสาธารณชน

ระดบสถานศกษา1. ดำาเนนการตามนโยบายของ สพฐ. สพป./สพม.2. สงเสรมและพฒนาครดานดนตร และนาฏศลปไทย/พนบาน3. จดทำากจกรรมการเรยนการสอน









ตวชวดท 7 รอยละของสถานศกษาในสงกดทจดกจกรรมสงเสรมความเปนไทย และพฒนาคณธรรมจรยธรรมนกเรยน (กจกรรม ดนตร นาฏศลป และศลปะ)


ท กจกรรมยอย จำานวน

1. จำานวนสถานศกษาทไดรบการสงเสรม ดนตร นาฏศลปไทย/พนบาน

2. จำานวนสถานศกษาทมการจดกจกรรมดนตร นาฏศลปไทย/พนบาน

3. จำานวนนกเรยนทสามารถเลนดนตรหรอแสดงนาฏศลปไทย/พนบาน

4. จำานวนสถานศกษาทมเคร องดนตรไทย/ดนตรพนบาน

5. จำานวนสถานศกษาทมครผสอนดนตรและนาฎศลปไทย/ พนบาน

6. จำานวนสถานศกษาทมหลกสตรสถานศกษาดนตรนาฏศลปไทย/ พนบาน

7. จำานวนสถานศกษาไดเขารวมแขงขนกจกรรมในงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบเขตพนท

8. จำานวนสถานศกษาไดเขารวมแขงขนกจกรรมในงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบภาค

9. จำานวนสถานศกษาไดเขารวมแขงขนกจกรรมในงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบประเทศ

10. จำานวนสถานศกษาไดเขารวมแขงขนกจกรรมในงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบประเทศและชนะเลศในการแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยนระดบประเทศ

หมายเหต สำานกงานเขตพนทการศกษาจะตองมโรงเรยนไดรบรางวลชนะเลศในการแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยนระดบประเทศอยางนอย จำานวน 1 โรง จงถอวาผานเกณฑทกำาหนดในระดบ 5 (ระบรายชอโรงเรยนทไดรบรางวลชนะเลศและกจกรรมทชนะเลศ)

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมลลงชอ......................................... ลงชอ........................................ (............................................) (......................................)ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง................................................โทรศพท............................................... โทรศพท..............................................



ตวชวดท 7 รอยละของสถานศกษาในสงกดทจดกจกรรมสงเสรมความเปนไทย และพฒนาคณธรรมจรยธรรมนกเรยน (กจกรรม ดนตร นาฏศลป และศลปะ)

ระดบสถานศกษาโรงเรยน…………………………………………………………………………………………


1. สถานศกษาไดรบการสงเสรมดานดนตร นาฏศลปไทย/พนบาน ไดรบ ไมไดรบ

2. สถานศกษามการจดกจกรรมดานดนตร นาฏศลปไทย/พนบาน

ม จำานวน..............ครง ไมม3. มนกเรยนทสามารถเลนดนตรหรอแสดงนาฏศลปไทย/พน

บาน จำานวน.................คน4. มเครองดนตรไทย/ดนตรพนบาน จำานวน.................ชน5. มครสอนดนตรและนาฎศลปไทย/ พนบาน

จำานวน.................คน6. มหลกสตรสถานศกษาดนตรนาฏศลปไทย/ พนบาน

ม ไมม7. โรงเรยนไดเขารวมแขงขนกจกรรมในงานศลปหตถกรรม

นกเรยนระดบเขตพนทไดเขารวม ไมไดเขารวม

8. โรงเรยนไดเขารวมแขงขนกจกรรมในงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบภาคไดเขารวม ไมไดเขารวม

9. โรงเรยนไดเขารวมแขงขนกจกรรมในงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบประเทศไดเขารวม ไมไดเขารวม

10. โรงเรยนไดรบรางวลชนะเลศในงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบประเทศ จำานวน ........... รายการ

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมลลงชอ......................................... ลงชอ........................................ (............................................) (......................................)ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง................................................โทรศพท............................................... โทรศพท...............................................

ตวชวดท 8 รอยละของสถานศกษาในสงกดไดรบการพฒนาและสงเสรมจดกจกรรมสภานกเรยนหนวยวด รอยละนำาหนก รอยละ 3.00

คำาอธบายพจารณาจากการดำาเนนงานภายใตแผนปฏบตการประจำา

ปงบประมาณ 2556 โครงการสงเสรมคณธรรม จรยธรรม ประชาธปไตย ดนตร นาฏศลปไทย กฬาและกฬาพนบาน กจกรรมสภานกเรยน

สตรการคำานวณ

เกณฑการใหคะแนนชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1

คะแนน โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

สถานศกษาไมนอยกวารอยละ 85 สงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมสภานกเรยน








สถานศกษาไมนอยกวารอยละ 100 สงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมสภานกเรยนและมโรงเรยนในสงกดไดรบการคดเลอกเปนโรงเรยนตนแบบสภานกเรยนดเดน


รายละเอยดขอมลพนฐาน

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด หนวยวด ผลการดำาเนนงานใน

จำานวนโรงเรยนในสงกดไดรบการพฒนาและสงเสรมจดกจกรรมสภานกเรยน

X 100

อดต

2553 2554 2555

รอยละของโรงเรยนทไดรบการสงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมสภานกเรยน


วธการจดเกบขอมล1. โรงเรยนจดสงขอมลให สพป/สพม.2. สพป./สพม. สงเคราะหขอมลของโรงเรยนให สพฐ.3. สพฐ. สงเคราะหขอมลผลการดำาเนนงานของ สพป./สพม.

แหลงขอมล1. โรงเรยนทกโรงเรยน2. สพป./สพม.

แนวทางการดำาเนนงาน

ระดบ สพฐ.1. จดทำา KM โรงเรยนตนแบบสภานกเรยน 25552. ประชมคณะกรรมการจดกจกรรมและคณะวทยากรจดเตรยม

การอบรมสภานกเรยน ระดบประเทศ3. ประชมสภานกเรยนระดบประเทศ4. จดการแขงขนกจกรรมสภานกเรยนระดบประเทศ5. ประกวดโรงเรยนตนแบบสภานกเรยน6. สรปประเมนผล

ระดบ สพป./สพม.

1. สงเสรมสนบสนนสถานศกษา กลมเปาหมายใหสามารถพฒนากจกรรมสภานกเรยนใหดำาเนน ไปตามวตถประสงคของ สพฐ.

2. จดการแขงขนกจกรรมสภานกเรยนระดบ สพป./สพม.3. ตดตามประเมนผล

ระดบสถานศกษา1. สนบสนนการเรยนการสอน การจดกจกรรมสภานกเรยน2. ดำาเนนการตามแนวปฏบตการในกจกรรมสภานกเรยน ของ

สพป./สพม.









ตวชวดท 8 รอยละของสถานศกษาในสงกดไดรบการพฒนาและสงเสรมจดกจกรรมสภานกเรยน


ท กจกรรมยอย จำานวน

1. จำานวนสถานศกษาทไดรบการสงเสรมและสนบสนนการจดกจกรรมสภานกเรยน

2. จำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมสภานกเรยน3. จ ำานวนสถานศกษาได รบการค ดเล อกเป น

โรงเรยนตนแบบสภานกเรยนดเดน

- จำานวนสถานศกษาไดรบการพฒนาและสงเสรมใหจดกจรรมสภานกเรยน จำานวน ............................โรง- จำานวนสถานศกษาทงหมดตามเปาหมาย จำานวน .............................. โรง คดเปนรอยละ.............................

หมายเหต สำานกงานเขตพนทการศกษาจะตองมโรงเรยนไดรบการคดเลอกเปนโรงเรยนตนแบบลกสภานกเรยนดเดนอยางนอย จำานวน 1 โรง ถอวาผานเกณฑทกำาหนดในระดบ 5 (ระบรายชอโรงเรยนตนแบบสภานกเรยนดเดน)

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมลลงชอ......................................... ลงชอ........................................ (............................................) (......................................)ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง.................................. ..............โทรศพท............................................... โทรศพท.................................. .............



ตวชวดท 8 รอยละของสถานศกษาในสงกดไดรบการพฒนาและสงเสรมจดกจกรรมสภานกเรยน


รายชอโรงเรยน...............................................................................


1. สถานศกษาไดรบการสงเสรมสนบสนนการจดกจกรรมลกเสอ ไดรบ ไมไดรบ

2. มนกเรยนทเขารวมกจกรรมสภานกเรยน จำานวน.................คน

3. โรงเรยนไดรบการคดเลอกเปนโรงเรยนตนแบบสภานกเรยนดเดน ไดรบ ไมไดรบ

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมลลงชอ......................................... ลงชอ........................................ (............................................) (......................................)ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง...............................................โทรศพท............................................... โทรศพท...............................................

ตวชวดท 9 รอยละของอตราสวนผเรยนระดบกอนประถมศกษา/ประชากรกลมอาย 3 – 5 ปหนวยวด : รอยละ

กลยทธท 3 ขยายโอกาสทางการศกษาใหทวถง ครอบคลม ผเรยนไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตาม

นำาหนก : รอยละ 1.00คำาอธบาย :

อตราสวนผเรยนระดบกอนประถมศกษาสงกด สพฐ./ประชากรกลมอาย 3 – 5 ป หมายถง จำานวนผเขารบการศกษาระดบในชนอนบาลตอจำานวนประชากรกลมอาย 3 – 5 ป


จำานวนผเขาเรยนระดบกอนประถมศกษา ปการศกษา 2556 X 100 จำานวนประชากรกลมอาย 3 - 5 ป ในป พ.ศ. 2555*

หมายเหต : * ใชขอมลจำานวนประชากรจากกระทรวงมหาดไทย ณ ธนวาคม 2555

เกณฑการใหคะแนน :ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 1.00 หนวย ตอ 1

คะแนน โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 539.52 40.52 41.52 42.52 43.52



หนวยวด

ผลการดำาเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ.

2553 2554 2555รอยละของอตราสวนผเรยนระดบกอนประถม ศกษา/ประชากรกลมอาย 3 – 5 ป

รอยละ - - 41.52

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :

ระดบ สพฐ . 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนพฒนาระบบการบรหารจดการขอมล

สารสนเทศทางการศกษา (โปรแกรม SMIS และ Data Center )

2. พฒนาบคลากรระดบ สพป. สพม. ใหมความรความสามารถในการจดการขอมลสารสนเทศ

3. กำากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบ สพป./สพม. และ สถานศกษา ดำาเนนการ

4. จดทำาขอมลพนฐานทางการศกษาดวยโปรแกรม SMIS และ Data Center ใหเปนไปตามทกำาหนด

5. ตรวจสอบ ประมวลผล และสรปรายงานขอมลสารสนเทศทางการศกษาระดบสถานศกษา สพป./สพม. และ สพฐ.

ระดบ สพป ./ สพม . 1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการขอมลสารสนเทศ

ทางการศกษา 2. พฒนาบคลากรระดบสถานศกษาใหมความรความสามารถใน

การจดการขอมลสารสนเทศ3. กำากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบสถานศกษา

ดำาเนนการจดทำาขอมลพนฐานทางการศกษาดวยโปรแกรม SMIS และ Data Center ใหเปนไปตามทกำาหนด

4. เกบขอมลนกเรยนนอกสงกด สพฐ. ตามท สพฐ. กำาหนด ทาง www.bopp-obec.info

ระดบสถานศกษา1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการการจดเกบขอมล

นกเรยนรายบคคล 2. บนทกขอมลนกเรยนรายบคคลดวยโปรแกรม SMIS แลวสง

ขอมลผานระบบ Data Center หรอบนทกขอมลผานเวบไซด ระบบ Data Center ตามท สพฐ.กำาหนด โดยตรวจสอบ

ความถกตอง ครบถวน สมบรณ และรบรองขอมล 32 รายการ ดงน

รายการขอมลสำาคญ 32 รายการ ปการศกษา 2556

ทขอมลนกเรยน (16

รายการ)ขอมลคร (10

รายการ)ขอมลโรงเรยน (6

รายการ)1 ชอ-สกล ชอ สกล– อนเทอรเนต2 เลขประจำาตวประชาชน เลขประจำาตวประชาชน เปนทตงศนยเครอขาย 3 วนเดอนปเกด วนเดอนปเกด ไฟฟา4 ชนเรยนปจจบน วชาเอก โทรศพท5 เลขประจำาตวนกเรยน วฒทจบ นำาประปา

6 นำาหนก/สวนสง วนเดอนปทเรมเปนครเปนโรงเรยนในฝน รน 1,2

7 รหสประจำาบานวนเดอนปทบรรจครงแรก

8 เชอชาต ตำาแหนงปจจบน 9 สญชาต ทอยตามทะเบยนบาน 10 ศาสนา ประเภทบคลากร 11 ประเภทความพการ 12 วธการเดนทางมาเรยน 13 ระยะทางจากบานถงโรงเรยน 14 รหสตำาบลทอย 15 ชอ-สกล บดา, มารดา 16

เลขบตรประจำาตวประชาชน บดา- มารดา

แนวทางการดำาเนนการ :ระดบ สพฐ.1. กำาหนดนโยบาย โดยการออกประกาศสำานกงานคณะ

กรรมการการศกษาขนพนฐาน เรอง นโยบายและแนวปฏบตเกยวกบการ

รบนกเรยน สงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอใหเดกทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและไดรบการพฒนาอยางเตมตามศกยภาพ สอดคลองกบเจตนารมณของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2550 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 นโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ และความตองการของประชาชน

2. จดและสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาขนพนฐานใหประชากรวยเรยนอยางทวถง มคณธรรมนำาความรตามหลกเศรษฐกจพอเพยงและมคณภาพตามมาตรฐาน

3. เพมโอกาสทางการศกษาใหแกประชากรวยเรยนทกคนไดรบการพฒนาใหเปนบคคลทมคณธรรมนำาความร และคณลกษณะตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ดวยระบบการจดการศกษาทมประสทธภาพ

4. ปรบปรงและพฒนาระบบขอมลสารสนเทศทางการศกษา ขอมลนกเรยนรายคน เพอเปนขอมลสงเสรมและสนบสนนการบรหารจดการการศกษา และการวางแผนพฒนาการศกษา

ระดบ สพป./สพม.1. ตรวจสอบขอมล จำานวนประชากรวยเรยนกลมอาย 3-5 ป ของ

เขตพนทการศกษาจากขอมลกรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย และขอมลจากการสำามะโนประชากรวยเรยนของสถานศกษา

2. ประกาศการรบนกเรยนและประชาสมพนธและรณรงคใหผปกครองและผเกยวของไดรบทราบเกยวกบกฎหมายการจดการศกษาภาคบงคบ

3. รวมกบสถานศกษาทกสงกดวางแผนการรบนกเรยนชนกอนประถมศกษาประถมศกษาปท 1

มธยมศกษาปท 1 และชนมธยมศกษาปท 4 ใหมสทธและโอกาสในการเขาเรยนทกคน

4. สำารวจขอมลจำานวนนกเรยนกลมอาย 3-5 ป ทเรยนในสถานศกษาในสงกดและนอกสงกด สพฐ. และการจดการเรยนโดยครอบครวและองคกร จดสรปรายงานผลการรบนกเรยนและการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาประจำาปการศกษา

5. รายงานผลการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาหรอเทยบเทา โดยใชขอมล ณ วนท 10

มถนายน 25566. สรปสภาพปญหาอปสรรคในการรบเดกเขาเรยนชนกอนประถม

ศกษา และการรณรงคใหเรยนตอชนประถมศกษาปท 1 หรอการศกษาภาคบงคบ และหาแนวทางแกไขรวมกบทกฝายทเกยวของ ไดแก สถานศกษาในสงกดและนอกสงกด สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ระดบสถานศกษา1. ตรวจสอบขอมล จำานวนประชากรวยเรยนกลมอาย 3-5 ป ในเขต

บรการ จากขอมลกรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย และขอมลจากการสำามะโนประชากรวยเรยนในเขตบรการ

2. ประชาสมพนธประกาศการรบนกเรยน รณรงคใหผปกครองและผเกยวของไดรบทราบเกยวกบนโยบายกระทรวงศกษาธการในการเรยนระดบกอนประถมศกษา

3. วางแผนการรบนกเรยนระดบกอนประถมศกษาใหมสทธและโอกาสในการเขาเรยนอยาง

เทาเทยมและเสมอภาค4. สำารวจขอมลจำานวนนกเรยนกลมอาย 3-5 ป ในเขตบรการท

เรยนในสถานศกษา และสวนทไปเรยนนอกสงกด สพฐ. และเรยนโดยครอบครวและองคกรอนจด สรปรายงานผลการรบนกเรยนและการจดการศกษาระดบกอนประถมศกษาประจำาปการศกษา

5. สรปสภาพปญหาอปสรรคในการรบเดกเขาเรยนระดบกอนประถมศกษา และการรณรงคใหเรยนตอการศกษาภาคบงคบ และหาแนวทางแกไขรวมกบทกฝายทเกยวของ

6. กำาหนดหนวยงานประสานงานการรบนกเรยน 7. กำาหนดปฏทนการรบนกเรยน8. รายงานขอมลพนฐานการศกษา ปการศกษา 2556 ตาม

ระบบโปรแกรม SMIS แลวสงขอมลผาน Data Center หรอบนทกขอมลผานเวบไซดระบบ Data Center ผานเวบไซด www.bopp-obec.info 2 ครง ดงน

8.1 ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2556 รายงาน ภายในวนท 30 มถนายน 2556

8.2 ขอมล ณ วนท 10 พฤศจกายน 2556 รายงาน ภายในวนท 30 พฤศจกายน 2556แนวทางการประเมนผล :

แนวทางการประเมนผล1. ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ1.1 เอกสารหลกฐานทแสดงใหเหนวาการดำาเนนการของตวชวดดงกลาวไดบรรลผลตามขอมลทแจงมาจรง เชน

- ภาพถาย (ภาพนงหรอภาพเคลอนไหว)- รายงานการประชม- แผนการดำาเนนงานทไดรบความเหนชอบจากผมอำานาจ- คำาสงแตงตงคณะทำางาน- บนทกผลการดำาเนนงานทเกยวของกบตวชวด- เอกสารอนๆทเกยวกบการดำาเนนงานของตวชวด

การคดคะแนนของแตละตวชวดจะพจารณาจากผลการดำาเนนงานตามคำานยามของตวชวด เปรยบเทยบกบเกณฑการใหคะแนนของตวชวดนนๆทระบในคำารบรองการปฏบตราชการ2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ

- ผกำากบดแลตวชวด- ผจดเกบขอมล- ผมสวนไดสวนเสยกบการดำาเนนการของสวนราชการ

http://www.bopp-obec.info/


แนวทางการประเมนผล3. การสงเกตการณ3.1 การจดเกบขอมลผลการดำาเนนงานตามตวชวด

- ความถกตอง เชน มการจดเกบขอมลอยางเปนระบบโดยมเจาหนาทรบผดชอบและระบแหลงทมาไดชดเจน สามารถตรวจสอบและยนยนความถกตองกบหนวยงานเจาของขอมลได

- ความนาเชอถอ เชน วธการลงบนทกขอมลในแบบฟอรมและวธการทเจาหนาททรบผดชอบตรวจสอบ ขอมลกอน และหลงการจดเกบ รวมทงวธการในการเกบขอมลตางๆ จากเจาของขอมล

- ความทนสมย เชน ขอมลไดรบการปรบปรงใหเปนปจจบน หรอทกครงทมการเปลยนแปลง

- ความสามารถในการตรวจสอบได เชน สวนราชการมความพรอมใหคณะกรรมการฯ สวนราชการ ภาคเอกชนและประชาชนตรวจสอบขอมลได

3.2 สภาพแวดลอมของสถานททดำาเนนการตามกจกรรมหรอโครงการหลก3.3 การเกบรกษาและดแลเอกสาร/ขอมล3.4 การมสวนรวมของผบรหารระดบสงของสวนราชการ

ผกำากบดแลตวชวด : นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 081-6487529ผจดเกบขอมล : 1. นายวชย รศมดารา เบอรตดตอ : 0-2280-5512

2. นางสาวสประวณ มาโยง เบอรตดตอ : 0-2280-5512

3. นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 0-2281-5246

ตวชวดท 10 รอยละของอตราสวนผเรยนระดบประถมศกษา/ประชากร กลมอาย 6 – 11 ปหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 2.00คำาอธบาย :

อตราสวนผเรยนระดบประถมศกษาสงกด สพฐ./ประชากร กลมอาย 6 – 11 ป หมายถง จำานวนผเขารบการศกษาชนประถมศกษาปท 1 – 6 หรอเทยบเทา ในสถานศกษาสงกด สพฐ.ตอจำานวนประชากรกลมอาย 6 – 11 ปสตรการคำานวณ :

จำานวนผเรยนชนประถมศกษาปท 1 - 6 ปการศกษา 2556 X 100 จำานวนประชากรกลมอาย 6 - 11 ป ในป พ.ศ. 2555*


เกณฑการใหคะแนน :ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 1.00 สำาเรจ / ไมสำาเรจ โดย

กำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงนระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 568.21 69.21 70.21 71.21 72.21



หนวยวด


2553 2554 2555รอยละของอตราสวนผเรยน

ระดบประถมศกษา/ประชากร กลม

รอยละ - - 70.21

52

อาย 6 – 11 ปแหลงขอมล :

สถานศกษาสงกด สพฐ.ทจดการศกษา ระดบประถมศกษาหรอเทยบเทา

วธการจดเกบขอมล :ระดบ สพฐ.1. ศกษาวเคราะหและวางแผนพฒนาระบบการบรหารจดการขอมล

สารสนเทศทางการศกษา (โปรแกรม SMIS และ Data Center)2. พฒนาบคลากรระดบ สพป. สพม. ใหมความรความสามารถใน

การจดการขอมลสารสนเทศ3. กำากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบ สพป.

สพม. และ สถานศกษา ดำาเนนการจดทำาขอมลพนฐานทางการศกษาดวยโปรแกรม SMIS และ Data Center ใหเปนไปตามทกำาหนด

4. ตรวจสอบ ประมวลผล และสรปรายงานขอมลสารสนเทศทางการศกษาระดบสถานศกษา สพป. สพม. และ สพฐ.

ระดบ สพป./สพม.1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการขอมลสารสนเทศ




ระดบสถานศกษา1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการการจดเกบขอมลนกเรยนรายบคคล

53

2. บนทกขอมลนกเรยนรายบคคลดวยโปรแกรม SMIS แลวสงขอมลผาน Data Center หรอบนทกขอมลผานเวบไซด ระบบ Data Center ตามท สพฐ.กำาหนด โดยตรวจสอบความถกตอง ครบถวน สมบรณ และรบรองขอมล 32 รายการ ดงน


ทขอมลนกเรยน (16

รายการ)ขอมลคร (10


รายการ)1 ชอ-สกล ชอ สกล– อนเทอรเนต2 เลขประจำาตวประชาชน เลขประจำาตวประชาชน เปนทตงศนยเครอขาย 3 วนเดอนปเกด วนเดอนปเกด ไฟฟา4 ชนเรยนปจจบน วชาเอก โทรศพท5 เลขประจำาตวนกเรยน วฒทจบ นำาประปา





แนวทางการดำาเนนการ :

54

ระดบ สพฐ.1. กำาหนดนโยบาย โดยการออกประกาศสำานกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน เรอง นโยบายและแนวปฏบตเกยวกบการรบนกเรยน สงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอใหเดกทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและไดรบการพฒนาอยางเตมตามศกยภาพ สอดคลองกบเจตนารมณของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2550 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 นโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ และความตองการของประชาชน

2. จดและสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาขนพนฐานใหประชากรวยเรยนอยางทวถง มคณธรรมนำาความรตามหลกเศรษฐกจพอเพยงและมคณภาพตามมาตรฐาน



ระดบ สพป./ สพม.1. ตรวจสอบขอมล จำานวนประชากรวยเรยนกลมอาย 6-11 ป ของเขต

พนทการศกษาจากขอมลกรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย และขอมลจากการสำามะโนประชากรวยเรยนของสถานศกษา

2. ประกาศการรบนกเรยนและประชาสมพนธและรณรงคใหผปกครองและผเกยวของ ไดรบทราบเกยวกบกฎหมายการจดการศกษาภาคบงคบ

55

3. รวมกบสถานศกษาทกสงกดวางแผนการรบนกเรยนชนกอนประถมศกษา ประถมศกษาปท 1 มธยมศกษาปท 1 และชนมธยมศกษาปท 4 ใหมสทธและโอกาสในการเขาเรยนทกคน

4. สำารวจขอมลจำานวนนกเรยน กลมอาย 6-11 ป ทเรยนในสถานศกษาในสงกดนอกสงกด สพฐ. และการจดการเรยนโดยครอบครวและองคกร จดสรปรายงานผลการรบนกเรยนและการจดการศกษาประจำาปการศกษา

5. รายงานผลการจดการศกษาระดบประถมศกษาหรอเทยบเทา โดยใชขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2556

6. สรปสภาพปญหาอปสรรคในการรบเดกเขาเรยนชนประถมศกษา และหาแนวทางแกไขรวมกบทกฝายทเกยวของ ไดแก สถานศกษาในสงกดและนอกสงกด สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ระดบสถานศกษา 1. ตรวจสอบขอมล จำานวนประชากรวยเรยนกลมอาย 6 - 11 ป ในเขตบรการ จากขอมลกรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย และขอมลจากการสำามะโนประชากรวยเรยนในเขตบรการ

2. ประชาสมพนธประกาศการรบนกเรยน รณรงคใหผปกครองและผเกยวของไดรบทราบเกยวกบนโยบายกระทรวงศกษาธการในการเรยนระดบประถมศกษา

3. วางแผนการรบนกเรยนระดบประถมศกษา ใหมสทธและโอกาสในการเขาเรยนอยางเทาเทยมและเสมอภาค

4. สำารวจขอมลจำานวนนกเรยนกลมอาย 6-11 ป ในเขตบรการทเรยนในสถานศกษา และสวนทไปเรยนนอกสงกด สพฐ. และเรยน โดยครอบครวและองคกรอนจด สรปรายงานผลการรบนกเรยนและการจดการศกษาระดบประถมศกษา ประจำาปการศกษา

5. สรปสภาพปญหาอปสรรคในการรบเดกเขาเรยนระดบประถมศกษา และการรณรงคใหเรยนตอการศกษาขนพนฐาน และหาแนวทางแกไขรวมกบทกฝายทเกยวของ

6. กำาหนดหนวยงานประสานงานการรบนกเรยน 56

7. กำาหนดปฏทนการรบนกเรยน 8. รายงานขอมลพนฐานการศกษา ปการศกษา 2556 ตามระบบ

โปรแกรม SMIS แลวสงขอมลผาน Data Center หรอบนทกขอมลผานเวบไซด ระบบ Data Center ผานเวบไซด www.bopp-obec.info 2 ครง ดงน


8.2 ขอมล ณ วนท 10 พฤศจกายน 2556 รายงาน ภายในวนท 30 พฤศจกายน 2556

แนวทางการประเมนผล :



การคดคะแนนของแตละตวชวดจะพจารณาจากผลการดำาเนนงานตามคำานยามของตวชวด เปรยบเทยบกบเกณฑการใหคะแนนของตวชวดนนๆทระบในคำารบรองการปฏบตราชการ

2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ- ผกำากบดแลตวชวด- ผจดเกบขอมล- ผมสวนไดสวนเสยกบการดำาเนนการของสวนราชการ

3. การสงเกตการณ

57



แนวทางการประเมนผล3.1 การจดเกบขอมลผลการดำาเนนงานตามตวชวด

- ความถกตอง เชน มการจดเกบขอมลอยางเปนระบบโดยมเจาหนาทรบผดชอบและระบแหลงทมาไดชดเจน สามารถตรวจสอบและยนยนความถกตองกบหนวยงานเจาของขอมลได








58

ตวชวดท 11 รอยละของอตราสวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน/ประชากร กลมอาย 12 – 14 ปหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 1.50คำาอธบาย :

อตราสวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนสงกด สพฐ./ประชากร กลมอาย 12 – 14 ป หมายถง จำานวน ผเขารบการศกษาชนมธยมศกษาปท 1 – 3 หรอเทยบเทา ในสถานศกษาทสงกด สพฐ. ตอจำานวนประชากรกลมอาย 12 – 14 ป


จำานวนผเขาเรยนชนมธยมศกษาปท 1 – 3 ปการศกษา 2556 X 100

จำานวนประชากรกลมอาย 12 - 14 ป ในป พ.ศ. 2555*


เกณฑการใหคะแนน :ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 1.00 หนวย ตอ 1 คะแนน โดย

กำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงน



ขอมลพนฐานประกอบตวชวดหนวย

วด


2553 2554 2555รอยละของอตราสวนผเรยน

ระดบมธยมศกษารอยละ - - 70.10

ตอนตน/ประชากร กลมอาย 12 – 14 ป

แหลงขอมล :สถานศกษาสงกด สพฐ. ทจดการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน

หรอเทยบเทา

วธการจดเกบขอมล :ระดบ สพฐ.1. ศกษาวเคราะหและวางแผนพฒนาระบบการบรหารจดการขอมล

สารสนเทศทางการศกษา (โปรแกรม SMIS และ Data Center )2. พฒนาบคลากรระดบ สพป. สพม. ใหมความรความสามารถใน

การจดการขอมลสารสนเทศ3. กำากบ ตดตาม สงเสรม สนบสนนใหหนวยงานระดบ สพป.

สพม. และ สถานศกษา ดำาเนนการจดทำาขอมลพนฐานทางการศกษาดวยโปรแกรม SMIS และ Data Center ใหเปนไปตามทกำาหนด

4. ตรวจสอบ ประมวลผล และสรปรายงานขอมลสารสนเทศทางการศกษาระดบสถานศกษา สพป. สพม. และ สพฐ.

ระดบ สพป./สพม.1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการขอมลสารสนเทศ





1. ศกษาวเคราะหและวางแผนการบรหารจดการการจดเกบขอมลนกเรยนรายบคคล

2. บนทกขอมลนกเรยนรายบคคลดวยโปรแกรม SMIS แลวสงขอมลผาน Data Center หรอบนทกขอมลผานเวบไซดระบบ Data Center ตามท สพฐ.กำาหนด โดยตรวจสอบความถกตอง ครบถวน สมบรณ และรบรองขอมล 32 รายการ ดงน


ท ขอมลนกเรยน (16 รายการ)ขอมลคร (10


รายการ)1 ชอ-สกล ชอ สกล– อนเทอรเนต

2 เลขประจำาตวประชาชน เลขประจำาตวประชาชนเปนทตงศนยเครอขาย

3 วนเดอนปเกด วนเดอนปเกด ไฟฟา4 ชนเรยนปจจบน วชาเอก โทรศพท5 เลขประจำาตวนกเรยน วฒทจบ นำาประปา





แนวทางการดำาเนนการ :

ระดบ สพฐ.1 กำาหนดนโยบาย โดยการออกประกาศสำานกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน เรอง นโยบายและแนวปฏบตเกยวกบการรบนกเรยน สงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอใหเดกทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและไดรบการพฒนาอยางเตมตามศกยภาพ สอดคลองกบเจตนารมณของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2550 พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 พระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. 2545 นโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ และความตองการของประชาชน

2. จดและสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาขนพนฐานใหประชากรวยเรยนอยางทวถงมคณธรรมนำาความรตามหลกเศรษฐกจพอเพยงและมคณภาพตามมาตรฐาน



ระดบ สพป. /สพม.1. ตรวจสอบขอมล จำานวนประชากรวยเรยนกลมอาย 12-14 ป

ของเขตพนทการศกษาจากขอมลกรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย และขอมลจากการสำามะโนประชากรวยเรยนของสถานศกษา

2. ประกาศการรบนกเรยนและประชาสมพนธและรณรงคใหผปกครองและผเกยวของ ไดรบทราบเกยวกบกฎหมายการจดการศกษาภาคบงคบ

3. รวมกบสถานศกษาทกสงกดวางแผนการรบนกเรยนชนกอนประถมศกษา ประถมศกษาปท 1 มธยมศกษาปท 1 และชนมธยมศกษาปท 4 ใหมสทธและโอกาสในการเขาเรยนทกคน

4. สำารวจขอมลจำานวนนกเรยน กลมอาย 12-14 ป ทเรยนในสถานศกษาในสงกดและนอกสงกด สพฐ. และการจดการเรยนโดยครอบครวและองคกร จดสรปรายงานผลการรบนกเรยนและการจดการศกษาประจำาปการศกษา

5. รายงานผลการจดการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน หรอเทยบเทา โดยใชขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2556

6. สรปสภาพปญหาอปสรรคในการรบเดกเขาเรยนชนมธยมศกษาตอนตน และหาแนวทางแกไขรวมกบทกฝายทเกยวของ ไดแก สถานศกษาในสงกดและนอกสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ระดบสถานศกษา 1. ตรวจสอบขอมล จำานวนประชากรวยเรยนกลมอาย 12-14 ป ในเขตบรการ จากขอมลกรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย และขอมลจากการสำามะโนประชากรวยเรยนในเขตบรการ

2. ประชาสมพนธประกาศการรบนกเรยน รณรงคใหผปกครองและผเกยวของไดรบทราบเกยวกบนโยบายกระทรวงศกษาธการในการเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน

3. วางแผนการรบนกเรยนใหมสทธและโอกาสในการเขาเรยนอยางเทาเทยมและเสมอภาค

4. สำารวจขอมลจำานวนนกเรยนกลมอาย 12-14 ป ในเขตบรการทเรยนในสถานศกษา และสวนทไปเรยนนอกสงกด สพฐ. และเรยน โดยครอบครวและองคกรอนจด สรปรายงานผลการรบนกเรยนและการจดการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน ประจำาปการศกษา

5. สรปสภาพปญหาอปสรรคในการรบเดกเขาเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน และการรณรงคใหเรยนตอการศกษาขนพนฐาน และหาแนวทางแกไขรวมกบทกฝายทเกยวของ

6. กำาหนดหนวยงานประสานงานการรบนกเรยน 7. กำาหนดปฏทนการรบนกเรยน 8. รายงานขอมลพนฐานการศกษา ปการศกษา 2556 ตามระบบ

โปรแกรม SMIS แลวสงขอมลผาน Data Center หรอบนทกขอมลผานเวบไซดระบบ Data Center www.bopp-obec.info จำานวน 2 ครง ดงน


8.2 ขอมล ณ วนท 10 พฤศจกายน 2556 รายงาน ภายในวนท 30 พฤศจกายน 2556

แนวทางการประเมนผล :



การคดคะแนนของแตละตวชวดจะพจารณาจากผลการดำาเนนงานตามคำานยามของตวชวด เปรยบเทยบกบเกณฑการใหคะแนนของตวชวดนนๆทระบในคำารบรองการปฏบตราชการ2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ

- ผกำากบดแลตวชวด- ผจดเกบขอมล- ผมสวนไดสวนเสยกบการดำาเนนการของสวนราชการ

3. การสงเกตการณ3.1 การจดเกบขอมลผลการดำาเนนงานตามตวชวด


แนวทางการประเมนผล- ความถกตอง เชน มการจดเกบขอมลอยางเปนระบบโดยมเจาหนาทรบผดชอบ

และระบแหลงทมาไดชดเจน สามารถสอบยนความถกตองกบหนวยงานเจาของขอมลได








ตวชวดท 12 รอยละของนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษา ขนพนฐาน หนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 1.50

คำาอธบาย : เปนการประเมนผลเพอใหทราบวานกเรยนไดรบการสนบสนนคาใช

จายในการจดการศกษา ขนพนฐาน (ตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน) สำาหรบรายการ

(1) คาจดการเรยนการสอน (2) คาหนงสอเรยน (3) คาอปกรณการเรยน (4) คาเครองแบบนกเรยน (5) คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน


จำานวนนกเรยนทไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐานจำานวนนกเรยนทงหมด

เกณฑการใหคะแนน :ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน

โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงน


เปาหมาย : 7,686,871 คน (ระดบ 5)



หนวยวด


2553 2554 2555รอยละของนกเรยนทไดรบ

การสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษา

ขนพนฐาน

รอยละ 100(7,994,959)

100(7,780,514)

100(7,788,044)

X 100

หมายเหต : * (ถาม)

ในปงบประมาณ พ.ศ. 2556 โครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน (ตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน) ไดรบงบประมาณคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน 5 รายการ ประกอบดวย

1. คาจดการเรยนการสอน1.1) อดหนนรายหว1.2) ปจจยพนฐานนกเรยนยากจน1.3) คาอาหารนกเรยนพกนอน

2) คาหนงสอเรยน3) คาอปกรณการเรยน4) คาเครองแบบนกเรยน5) คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1. แหลงขอมล นกเรยนรายบคคล 10 มถนายน 2556 (SMIS)

(หรอขอมล Data Center 2013)2. ขอมลจำานวนนกเรยนปการศกษา 2555 ทไดรบการจดสรรงบ

ประมาณป 2556 ครบถวน ในภาคเรยนท 2/2555 และไดรบชดเชยในภาคเรยน 1/2555 ในสวนทยงขาด

3. ขอมลจำานวนนกเรยนทไดรบจดสรรงบประมาณป 2556 สำาหรบภาคเรยนท 1/2556 โดยการคาดคะเนนกเรยนเขาใหม ชน อ.1 / ป.1 / ม.1 (70%ของนกเรยนปการศกษา 2555) และนกเรยนเดม ปการศกษา 2555 ชน อ.1 /ป.1 / ป. 4 / ป.5 / ม.1 / ม.2 / ม.4 / ม.5 คดเลอนชนไปอกระดบชนหนง (ชน อ.2 /ป.2 / ป.5 / ป.6 / ม.2 / ม.3 / ม.5 / ม.6) 70%

แนวทางการดำาเนนงาน :ระดบ สพป. /สพม.

1. ใชขอมล 10 มถนายน 2556 2. สรปรายงานการการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษา

ขนพนฐานระดบสถานศกษา

1. ใชขอมล 10 มถนายน 2556 2. สรปรายงานการการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษา

ขนพนฐาน

แบบฟอรมการจดเกบขอมล ระดบสพป./สพม. และระดบสถานศกษา(ถาม)

แบบรายงานผลการดำาเนนงานโครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาล จนจบการศกษาขนพนฐาน

ปงบประมาณ พ.ศ. 2556 ภาคเรยนท 1/2556สำานกงานเขตพนทการ

ศกษ

า....................................................................................................................

วตถประสงคเพอใหนกเรยนทกคนไดรบการศกษาตงแตระดบอนบาลจนจบการ

ศกษาขนพนฐานทมคณภาพและมาตรฐาน โดยรฐสนบสนนคาใชจายในรายการพนฐานให ไดแก คาหนงสอเรยน คาอปกรณการเรยน คาเครองแบบนกเรยน คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน และคาจดการเรยนการสอนเปาหมาย (ของสำานกงานเขตพนทการศกษา)ดานปรมาณ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ดานคณภาพ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

การตดตาม ควบคม กำากบของสถานศกษาการตดตาม ควบคม กำากบของสถานศกษา ม (จำานวน

โรง)ไมม (จำานวน

โรง)1. ตงคณะกรรมการวชาการพจารณาหนงสอ2. ตงคณะกรรมการภาค 4 ฝาย(ผแทนคร ผแทนผปกครอง ผแทนชมชน และผแทนกรรมการนกเรยน)3. คณะกรรมการภาค 4 ฝาย รวมพจารณาใหความเหนชอบการคดเลอกหนงสอเรยน รวมกำาหนดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนและใหความเหนชอบ

การตดตาม ควบคม กำากบของสถานศกษา ม (จำานวน โรง)

ไมม (จำานวน โรง)

การใชเงนเหลอจายจากการจดซอหนงสอเรยนและเงนกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน4. คณะกรรมการภาค 4 ฝายรวมใหความคดเหนในการประเมนผลเพอพฒนาแนวทางการดำาเนนงาน5. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานใหความเหนชอบ ประเมนและปรบปรงการคดเลอกหนงสอเรยน6. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานรวมกำาหนดกจกรรมพฒนาคณภาผเรยนใหสอดคลองกบความตองการของนกเรยนและสถานศกษา7. คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานใหความเหนชอบการใชเงนทเหลอจากการดำาเนนการจดซอหนงสอเรยนและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนถวจายไดทกรายการ8. คณะกรรมการสถานศกษาใหความคดเหนในการประเมนผลเพอพฒนาแนวทางการดำาเนนงาน และรบผดชอบรวมกบสถานศกษาใหการบรหารจดการปจจยทไดรบจากโครงการฯใหเกดประโยชนสงสด 9. สถานศกษารายงานผลการดำาเนนงานทางอเลกทรอนกส(e-MES) ผานทางเวบไซดของ สำานกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน 10. สถานศกษามการตรวจสอบใหนกเรยนมเครองแบบนกเรยน และอปกรณการเรยนจรงตามทไดรบจดสรร

11. สถานศกษาจดทำาแผนปฏบตการประจำาปของสถานศกษาทสอดคลองกบภารกจของสถานศกษา นโยบายและจดเนนของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานสำาหรบงบเงนอดหนน รายการคาจดการเรยนการสอน (คาใชจายรายหว) และนำาเสนอ

การตดตาม ควบคม กำากบของสถานศกษา ม (จำานวน โรง)


ใหคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานเหนชอบ12. สถานศกษามการตรวจสอบการใชจายงบ

ประมาณใหสอดคลองกบแผนปฏบตการประจำาป และรายงานผลใหสาธารณชนไดรบทราบ

การตดตาม ควบคม กำากบของเขตพนทการศกษาการตดตาม ควบคม กำากบของสำานกงานเขตพนทการศกษา

ม (จำานวน โรง)


1. ตงคณะกรรมการประสานงาน ตดตามตรวจสอบและประเมนผลการดำาเนนงานภายในเขตพนทการศกษา2. สำานกงานเขตพนทการศกษามการตดตามตรวจ

สอบและประเมนผลการดำาเนนงานของโครงการฯภายในเขตพนทการศกษาเชงประจกษ 3. สำานกงานเขตพนทการศกษากำากบ ตดตาม สถานศกษาผานชองทางอเลกทรอนกส เปนรายสถานศกษา

ผลการดำาเนนงาน ภาคเรยนท 1/2556ดานปรมาณตวชวดท 1 จำานวนนกเรยนในเขตพนทการศกษาไดรบการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน ภาคเรยนท 1/2556 (ใชขอมลจาก สพฐ.)

ดานคณภาพตวชวด ผลการดำาเนน

งานตวชวดท 1 รอยละของผปกครองมความพงพอใจทได

รบบรการการศกษาตวชวดท 2 รอยละของนกเรยนมความพรอมดานตางๆทงดานการสนบสนนคาจดการเรยนการสอน เครองแบบนกเรยน อปกรณการเรยน หนงสอเรยน แบบฝกหด และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนตวชวดท 3 ระดบความสำาเรจของนกเรยนมความรและประสบการณจากการจดกจกรรมวชาการ/กจกรรมทศนศกษาตวชวดท 4 รอยละของนกเรยนมคณลกษณะพงประสงคจากการจดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน(คณธรรม/ลกเสอ/เนตรนาร/ยวกาชาด)ตวชวดท 5 รอยละของนกเรยนมทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (ICT เพอการแสวงหาความรและการสอสารอยางสรางสรรคตวชวดท 6 รอยละของนกเรยนในระดบการศกษาขนพนฐานทมคณภาพตามจดเนนตวชวดท 7 รอยละของนกเรยนทมผลสมฤทธ ทางการเรยนวชาหลก ระดบการศกษาขนพนฐานจากการประเมนระดบชาตเพมขนตวชวดท 8 รอยละของเดกปฐมวยทมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรปฐมวย พทธศกราช 2546

ดานการมสวนรวมระดบการมสวนรวม มา

กทสด

มาก ปานกลา

ง

นอย

นอยทสด

1. ระดบการมสวนรวมของ นกเรยน ผปกครอง คณะกรรมการภาค 4 ฝาย และคณะกรรมการสถานศกษาขนพน

ฐานในขนตอนตางๆของการดำาเนนงานตามโครงการสนบสนนคาใชจายในการจดการศกษาตงแตระดบอนบาล จนจบการศกษาขนพนฐานของสถานศกษา

ปญหาและอปสรรค...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ขอเสนอแนะ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ผกำากบดแลตวชวด : นางพชรา ประวาลพทย เบอรตดตอ : 0-2282-1319

นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ :0-2288-5831-2

นางสาวลลน ทรงผาสก เบอรตดตอ : 02-288-5853ผจดเกบขอมล : นางสาวกลยา ชโชต เบอรตดตอ : 02-280-2935

นางสาวเพญศร จตสนธนนท เบอรตดตอ :02-280-2935

นางเบญจวรรณ ดวงใจ เบอรตดตอ :02-288-5853

นางวรรณา จตกระแส เบอรตดตอ : 0-2281-3062

นางสาวไพรนทร สขกำาบง เบอรตดตอ : 02-288-5853

นางสาวดรณ สมศลา เบอรตดตอ : 0-2280-2935

ตวชวดท 13 รอยละของนกเรยนออกกลางคน ตวชวดท 13.1 รอยละของนกเรยนประถมศกษาออกกลาง

คนหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 2.00

คำาอธบาย :นกเรยนประถมศกษาออกกลางคน หมายถง นกเรยนในสงกด

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ชนประถมศกษาศกษา (ป.1 – ป. 6) หรอเทยบเทาทเขาเรยนในระดบประถมศกษาแตไมจบตองยตการเรยนลง หรอการทนกเรยนไมสำาเรจการศกษาตามหลกสตรและตองออกจากโรงเรยนไป โดยไมกลบเขามาเรยน





จำานวนนกเรยนออกกลางคนระดบประถมศกษา ปการศกษา 2555 x 100

จำานวนนกเรยนตนประดบประถมศกษาทงหมด ปการศกษา 2555


หนวยวด

ผลการดำาเนนงานในอดตปงบประมาณ พ.ศ.

2553 2554 2555รอยละของนกเรยนประถมศกษา ออกกลางคนลดลง

รอยละ - - 0.11

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1. สถานศกษาในสงกด สพฐ. จดเกบ/ตรวจสอบ/ ปรบปรง

แกไข/รายงานขอมลนกเรยนออกกลางคนเปนรายบคคล ปการศกษา 2555 เปนรายบคคลดวยระบบ Data Center ระยะท 2 ผานทาง www.bopp-obec.info

2. สพป./สพม. สงเสรม สนบสนน ชแจง และกำากบ ตดตาม ตรวจสอบการรายงานขอมลนกเรยนออกกลางคนเปนรายบคคล ของโรงเรยนในสงกด ใหครบถวน ถกตอง ตามกำาหนด

3. สพฐ. ประมวลผลและสรปรายงานผลเปนภาพรวมตอไปแนวทางดำาเนนงาน

1. สำานกงานเขตพนทการศกษา จดใหมการประชมคณะกรรมการเขตพนทการศกษา เพอกำาหนดมาตรการแกไขการอกกกลางคนของนกเรยน

2. แตงตงคณะกรรมการตดตามการออกกลางคนของนกเรยน3. ประชมชแจงผบรหารสถานศกษา คร ผปกครอง เรงรด

ตดตามการเกณฑเดกเขาเรยน4. ประสานงานกบหนวยงานองคกรปกครองสวนทองถน และ

ภาคสวนตางๆ เพอตดตามการเกณฑเดกเขาเรยน5. สถานศกษารายงานการออกกลางคนของนกเรยนเปนราย

บคคล ดวยระบบ data center ระยะท 2 ผานทาง www.bopp-obec.info

6. สำานกงานเขตพนทการศกษา ตดตามการแกไขปญหานกเรยนออกกลางคน



7. ประสานการทำางานรวมกนระหวางจงหวด สำานกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษา และทกภาคสวนเพอสนบสนนชวยเหลอไมใหเดกนกเรยนกลมเสยงออกกลางคน

8. สงเสรมใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน สนบสนนทนการศกษา

ผกำากบดแลตวชวด: นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 081-648-7529ผจดเกบขอมล : นายประสาน พงวอน เบอรตดตอ : 0-2281-5246

นางทศนย วชราไทย เบอรตดตอ : 0-2281-5246

นายวชย รศมดารา เบอรตดตอ : 0-2280-5512

ตวชวดท 13 รอยละของนกเรยนออกกลางคน ตวชวดท 13.2 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนตน

ออกกลางคนหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 2.00คำาอธบาย :

นกเรยนมธยมศกษาตอนตนออกกลางคน หมายถง นกเรยนในสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ชนมธยมศกษาตอนตน (ม. 1 – ม. 3) หรอเทยบเทาทเขาเรยนในระดบแตไมจบตองยตการเรยนลง หรอการทนกเรยนไมสำาเรจการศกษาตามหลกสตรและตองออกจากโรงเรยนไป โดยไมกลบเขามาเรยน




หมายเหต :


จำานวนนกเรยนออกกลางคนระดบมธยมศกษาตอนตน ปการศกษา 2555 x 100

จำานวนนกเรยนตนประดบมธยมศกษาตอนตนทงหมด ปการศกษา


หนวยวด


2553 2554 2555รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนตนออกกลางคนลดลง

รอยละ - - 0.75

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1. สถานศกษาในสงกด สพฐ. จดเกบ/ตรวจสอบ/ตรวจ

สอบ/ปรบปรงแกไข/รายงานขอมลนกเรยนออกกลางคนเปนรายบคคล ปการศกษา 2555 เปนรายบคคลดวยระบบ Data Center ระยะท 2 ผานทาง www.bopp-obec.info

2. สพท. สงเสรม สนบสนน ชแจง และกำากบ ตดตาม ตรวจสอบการรายงานขอมลนกเรยนออกกลางคนเปนรายบคคล ของโรงเรยนในสงกด ใหครบถวน ถกตอง ตามกำาหนด

3. สพฐ. ประมวลผลและสรปรายงานผลเปนภาพรวมตอไป

แนวทางดำาเนนงาน 1. สำานกงานเขตพนทการศกษา จดใหมการประชมคณะกรรมการเขต

พนทการศกษา เพอกำาหนดมาตรการแกไขการอกกกลางคนของนกเรยน2. แตงตงคณะกรรมการตดตามการออกกลางคนของนกเรยน3. ประชมชแจงผบรหารสถานศกษา คร ผปกครอง เรงรดตดตาม

การเกณฑเดกเขาเรยน4. ประสานงานกบหนวยงานองคกรปกครองสวนทองถน และภาค

สวนตางๆ เพอตดตามการเกณฑเดกเขาเรยน5. สถานศกษารายงานการออกกลางคนของนกเรยน6. สำานกงานเขตพนทการศกษา ตดตามการแกไขปญหานกเรยนออก

กลางคน


7. ประสานการทำางานรวมกนระหวางจงหวด สำานกงานเขตพนท สถานศกษา และทกภาคสวนเพอสนบสนนชวยเหลอไมใหเดกนกเรยนกลมเสยงออกกลางคน


ผกำากบดแลตวชวด: นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 081-648-7529ผจดเกบขอมล : นายประสาน พงวอน เบอรตดตอ : 0-2281-5246



ตวชวดท 13 รอยละของนกเรยนออกกลางคน ตวชวดท 13.3 รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลาย

ออกกลางคนหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 2.00คำาอธบาย :

นกเรยนมธยมศกษาตอนปลายออกกลางคน หมายถง นกเรยนในสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ชนมธยมศกษาตอนปลาย (ม.4 – ม.6) หรอเทยบเทาทเขาเรยนในระดบแตไมจบตองยตการเรยนลง หรอการทนกเรยนไมสำาเรจการศกษาตามหลกสตรและตองออกจากโรงเรยนไป โดยไมกลบเขามาเรยน






หนวยวด


2553 2554 2555รอยละของนกเรยนมธยมศกษาตอนปลายออกกลางคน

รอยละ - - 0.81

จำานวนนกเรยนออกกลางคนระดบมธยมศกษาตอนปลาย ปการศกษา 2555 x 100

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1. สถานศกษาในสงกด สพฐ. จดเกบ/ตรวจสอบ/ ปรบปรง

แกไข/รายงานขอมลนกเรยนออกกลางคนเปนรายบคคล ปการศกษา 2555 เปนรายบคคลดวยระบบ Data Center ระยะท 2 ผานทาง www.bopp-obec.info

2. สพป./สพม. สงเสรม สนบสนน ชแจง และกำากบ ตดตาม ตรวจสอบการรายงานขอมลนกเรยนออกกลางคนเปนรายบคคล ของโรงเรยนในสงกด ใหครบถวน ถกตอง ตามกำาหนด

3. สพฐ. ประมวลผลและสรปรายงานผลเปนภาพรวมตอไป

แนวทางดำาเนนงาน 1. สำานกงานเขตพนทการศกษา จดใหมการประชมคณะ

กรรมการเขตพนทการศกษา เพอกำาหนดมาตรการแกไขการออกกลางคนของนกเรยน

2. แตงตงคณะกรรมการตดตามการออกกลางคนของนกเรยน3. ประชมชแจงผบรหารสถานศกษา คร ผปกครอง เรงรด

ตดตามการเกณฑเดกเขาเรยน4. ประสานงานกบหนวยงานองคกรปกครองสวนทองถน และ

ภาคสวนตางๆ เพอตดตามการเกณฑเดกเขาเรยน5. สถานศกษารายงานการออกกลางคนของนกเรยน6. สำานกงานเขตพนทการศกษา ตดตามการแกไขปญหา

นกเรยนออกกลางคน7. ประสานการทำางานรวมกนระหวางจงหวด สำานกงานเขตพนท

การศกษา สถานศกษา และทกภาคสวนเพอสนบสนนชวยเหลอไมใหเดกนกเรยนกลมเสยงออกกลางคน


ผกำากบดแลตวชวด: นางสาวเสรมสข ธรรมกจไพโรจน เบอรตดตอ : 081-648-7529


ผจดเกบขอมล : นายประสาน พงวอน เบอรตดตอ : 0-2281-5246



ตวชวดท 14 รอยละของเดกพการเรยนรวมไดรบการพฒนาทกษะทสอดคลองกบความตองการจำาเปนพเศษเปนเฉพาะบคคล

หนวยวด : รอยละ นำาหนก : รอยละ 1.00

คำาอธบาย : สถานศกษาทมเดกพการเรยนรวม(9 ประเภท) ไดรบการพฒนา

และสงเสรมใหมความเขมแขงในการบรหารจดการเรยนรวม ตามกรอบกจกรรม 5 กจกรรม ประกอบดวย

1. เพมโอกาสใหเดกพการในวยเรยนในเขตบรการเขาเรยนในโรงเรยน

2. สถานศกษาจดใหมการคดกรอง/วนจฉยเดกพการทกคน เพอวางแผนในการจดการศกษาใหสอดคลองกบความแตกตางเปนรายบคคล

3. สถานศกษาจดทำาแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล IEP เดกพการทกคน และ พฒนาสมรรถภาพตามทกำาหนดใน แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล IEP ครและบคลากรทเกยวของไดรบการพฒนาใหมความรความสามารถ และทกษะในการจดการเรยนการสอน สำาหรบเดกพการเรยนรวม

4. สถานศกษาจดสอสงอำานวยความสะดวก บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษาใหแกเดกพการเรยนรวม สอดคลองกบความตองการจำาเปนพเศษเปนรายบคคล

หมายเหต 1. แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล (IEP: Individualization Education Plan)

2. แผนการสอนเฉพาะบคคล (IIP: Individualized Implemnetion Plan)


จำานวนนกเรยนพการเรยนรวมทผานเกณฑการพฒนาตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล

จำานวนนกเรยนพการเรยนรวมทงหมด ปการศกษา 2555

X 100

เกณฑการใหคะแนน :ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.10 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5นกเรยนพการเรยนรวมรอยละ 60 ผานเกณฑการพฒนาตาม IEP

นกเรยนพการเรยนรวมรอยละ 70 ผานเกณฑการพฒนาตาม IEP




เงอนไข (ถาม) เปาหมายรอยละ 100 (ระดบ 5)



หนวยวด


2553 2554 2555จำานวนนกเรยนพการ 9 ประเภท เรยนรวมในโรงเรยนปกตตงแตกอนประถม ม– .6

คน(

โรงเรยน)

211,891

(16,910)

230,992

(17,448)

246,097

(18,447)

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1. โรงเรยนทมเดกพการเรยนรวมจดเกบขอมลนกเรยนพการ

เรยนรวมเปนรายคน จำาแนกตามประเภทความพการและระดบชน

2. โรงเรยนจดทำา IEP (แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล) ของนกเรยนพการเรยนรวมทกคน จดการเรยนร และประเมนผลการผานเกณฑการประเมนตาม IEP

3. สพป. /สพม. จดเกบขอมล ตรวจสอบ ประมวลผล และรายงานผลการดำาเนนงานการจดการศกษาสำาหรบเดกพการเรยนรวมของโรงเรยนทกโรง

4. สพป. /สพม. จดสงขอมลนกเรยนและผลการประเมนตาม IEP ใหสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน


1. ชแจงนโยบายและแนวทางการดำาเนนงานการเรยนรวมเพอสรางความรความเขาใจในการดำาเนนงานแกผรบผดชอบกอนทจะนำาไปดำาเนนงานในทกพนท

2. จดสรรงบประมาณเพอเปนคาใชจายในการดำาเนนการบรหารจดการเรยนรวมในโรงเรยนสงกด สพป./สพม.

3. พฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมความรความสามารถ และทกษะในการจดการเรยนการสอน สำาหรบเดกพการเรยนรวม

4. ประมวลผล สรปขอมลสารสนเทศนกเรยนพการเรยนรวมจำาแนกตามประเภทความพการ เพศและระดบชน เปนรายเขตพนทการศกษา และสรปผลการประเมนตาม IEP

ระดบ สพป./สพม.1. นเทศใหความชวยเหลอ ตดตามและประเมนผล การดำาเนนงาน

จดการเรยนรวม2. รวบรวมและจดสงขอมลนกเรยนพการเรยนรวมรายบคคล

จำาแนกตามประเภทความพการและระดบชนทกโรงเรยนในสงกด และรายงานผลการประเมนตาม IEP ให สพฐ.


1. จดเกบขอมลนกเรยนพการเรยนรวมรายบคคล จำาแนกตามประเภทความพการและระดบชน

2. จดทำา IEP/IIP นกเรยนพการรายบคคล จดการเรยนร และประเมนผลการผานเกณฑการประเมนตาม IEP

3. รวบรวมขอมลนกเรยนพการรายบคคลจำาแนกตามประเภทความพการแลระดบชน จดสงให สพป./สพม.

ผกำากบดแลตวชวด : นางผองศร สรตนเรองชย เบอรตดตอ : 0-2628-5082ผจดเกบขอมล : นางจรฐยา ไชยสาร เบอรตดตอ : 0-2628-5082

นางสาวภทรนรนทร อำานวยศร

แบบฟอรมอางอง ARS ตวชวดท 14 (1)


ตวชวดท 14 รอยละของเดกพการเรยนรวมไดรบการพฒนาทกษะทสอดคลองกบความตองการจำาเปน พเศษเปนเฉพาะบคคล

ระดบ สพป. / สพม.

สพป. / สพ

ม. ..................................................เขต......................................

ท โรงเรยน

จำานวนนกเรยน

พการเรยนรวมทงหมด

จำานวนของนกเรยนพการ

เรยนรวมทผานเกณฑการพฒนาตามแผนการ

รอยละ

จดการศกษาเฉพาะบคคล

........................

........................

........................

........................ ................................................

........................ ........................

........................

........................

........................

รวม

ผรายงานขอมล ลงชอ......................................... ผรบรองขอมล ลงชอ............................... (............................................) (......................................)

ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง.................................. .........

โทรศพท............................................... โทรศพท.................................. ........

ตวชวดท 15 รอยละนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรไดรบการพฒนาทกษะดานการอาน การเขยนและการคดคำานวณหนวยวด : รอยละ นำาหนก : รอยละ 1.00คำาอธบาย :

สถานศกษาทมนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ไดรบการพฒนาทกษะดานการอาน การเขยนและการคดคำานวณ ตามกรอบกจกรรม 5 กจกรรม ประกอบดวย

1. เพมโอกาสทางการศกษาและการพฒนาศกยภาพใหแกนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรในวยเรยนไดเขาเรยนในโรงเรยนในสภาพแวดลอมทมขดจำากดนอยทสด

2. สถานศกษาจดใหมการคดกรอง/วนจฉยนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรทกคน เพอวางแผนในการจดการศกษาใหสอดคลองกบความแตกตางเปนรายบคคล

3. สถานศกษาจดทำา IEP นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรทกคน และ พฒนาสมรรถภาพตามทกำาหนดใน IEP

4. ครและบคลากรทเกยวของไดรบการพฒนาใหมความรความสามารถ และทกษะในการพฒนาสมรรถภาพสำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ

5. สถานศกษาจดสอสงอำานวยความสะดวก บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษาใหแกนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร สอดคลองกบความตองการจำาเปนพเศษเปนรายบคคล และนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรไดรบการพฒนาคณภาพชวต ทกษะการ

ดำารงชวต ทกษะทางสงคม ทกษะทางวชาการโดยเฉพาะดานการอาน การเขยนและการคดคำานวณและพนฐานอาชพเตมศกยภาพของแตละบคคล


เกณฑการใหคะแนน :ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.10.หนวย ตอ 1 คะแนน โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5นกเรยนพการเรยนรวมรอยละ 60 ผานเกณฑการพฒนาตาม IEP




นกเรยนพการเรยนรวมรอยละ 100 ผานเกณฑการพฒนา ตาม IEP

เงอนไข (ถาม) เปาหมายรอยละ 100 (ระดบ 5)

จำานวนนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรไดรบการพฒนาทกษะดานการอาน การเขยนและการคดคำานวณ

จำานวนนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ปการศกษา 2555

x 100

X 100



หนวยวด


2553 2554 2555จำานวนนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ทเรยนรวมในโรงเรยนปกตตงแตระดบกอนประถม –ม.6

คน(


153,354

(9,828)

143,147

(11,750)

155,139

(13,000)

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1. โรงเรยนทมนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรจดเกบ

ขอมลนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรเปนรายคน จำาแนกตามอายและระดบชน

2. โรงเรยนจดทำา IEP (แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล) ของนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรทกคน จดการเรยนร และประเมนผลการผานเกณฑการประเมนตาม IEP

3. สพป. /สพม. จดเกบขอมล ตรวจสอบ ประมวลผล และรายงานผลการดำาเนนงานการจดการศกษาสำาหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรของโรงเรยนทกโรง

4. สพป. /สพม. จดสงขอมลนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรและผลการประเมนตาม IEP ใหสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ผกำากบดแลตวชวด : นางผองศร สรตนเรองชย เบอรตดตอ : 0-2288-5543ผจดเกบขอมล : นางสาวภทรนรนทร อำานวยศร เบอรตดตอ : 0-2288-5543



ตวชวดท 15 รอยละนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรไดรบการพฒนาทกษะดานการอานการเขยนและการคดคำานวณ

ระดบ สพป. / สพม.สพป. /

สพม. ..................................................เขต..............

........................

ท สพป./สพม.

จำานวนนกเรยนทม

ความ

จำานวนของนกเรยนทมความบกพรองทางการ

เรยนรทไดรบการพฒนา

รอยละ

บกพรองทางการเรยน

รทงหมด

ทกษะ ดานการอานการเขยนและการคดคำานวณ

.................

.................

.................

.................

.................

.................

.................

.................

รวม


ลงชอ........................................ ลงชอ........................................ (............................................) (......................................)

ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง............................................

โทรศพท............................................... โทรศพท...........................................

ตวชวดท 16 รอยละของนกเรยนออทสตกในโรงเรยนทมหองเรยนคขนาน ไดรบการพฒนาศกยภาพดวย วธการทเหมาะสมหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 1.00คำาอธบาย :

สถานศกษาทมเดกออทสตกทมความบกพรองระดบรนแรง ไดรบการพฒนาตามกรอบกจกรรม 3 กจกรรม ประกอบดวย

1. เพมโอกาสใหนกเรยนออทสตกทมความบกพรองระดบรนแรง ทอยในวยการศกษาขนพนฐานไดเขารบการพฒนาในหองเรยนคขนาน

2. พฒนาคร และบคลากรทเกยวของใหมความร ความสามารถ และทกษะ ในการจดการเรยนการสอนใหแกนกเรยนออทสตกทมความบกพรองระดบรนแรง

3. สนบสนนวสด สอ ครภณฑ สงอำานวยความสะดวก บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษาใหแกนกเรยนออทสตกทมความบกพรองระดบรนแรง


จำานวนนกเรยนออทสตกในหองเรยนคขนานทผานเกณฑการพฒนาตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล X

100

จำานวนนกเรยนในหองเรยนคขนานสำาหรบบคคลออทสตกทงหมด

เกณฑการใหคะแนน :ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.05 หนวย ตอ 1 คะแนน

โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนน ดงน

จำานวนนกเรยนออทสตกทมความบกพรองระดบรนแรง ผานเกณฑการพฒนาตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล รอยละ 80











วดหนวย

วดผลการดำาเนนงานในอดต

ปงบประมาณ พ.ศ.2553 2554 255

5

รอยละของนกเรยนออทสตกในโรงเรยนทมหองเรยนคขนาน ไดรบการพฒนาศกยภาพดวยวธการทเหมาะสม

คน(


1,361(157)

1,400(176)

1,440

(192)

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล1.ครผสอนประจำาหองเรยนคขนาน สำาหรบบคคลออทสตกจดเกบ

ขอมลจำานวนนกเรยนทเขารบการพฒนาในหองเรยนคขนาน2.ศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา/ประจำาจงหวด ทจดหองเรยนค

ขนาน รายงานผลการดำาเนนงานการจดหองเรยนคขนานของโรงเรยนทกโรงทอยในพนทรบผดชอบตอสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานแนวทางการดำาเนนงาน:ระดบสพฐ.

1. ชแจงนโยบายและแนวทางการดำาเนนงานการจดโครงการพฒนาคณภาพการจดการศกษาสำาหรบนกเรยนออทสตกทมความบกพรองระดบรนแรงใหแกศนยการศกษาพเศษ ครผสอน และผเกยวของ

2. สนบสนนงบประมาณเพอเปนคาใชจายในการจดซอ วสด สอ ครภณฑ ทจำาเปนในการพฒนานกเรยนออทสตก

3. สนบสนนงบประมาณเพอเปนคาใชจายในการพฒนาหองเรยนคขนาน

4. สนบสนนงบประมาณในการจดจางครอตราจางเพอสอนนกเรยนออทสตกในหองเรยนคขนาน

5. สนบสนนงบประมาณในการนเทศ ตดตาม ประเมนผล การดำาเนนงานหองเรยนคขนาน

6. พฒนาครผสอนประจำาหองเรยนคขนาน และผเกยวของ ใหมความร ความสามารถ ทกษะ ในการจดการเรยนการสอนใหแกนกเรยนออทสตก

7. นเทศ ตดตาม และประเมนผลการดำาเนนโครงการ

ระดบศนยการศกษาพเศษ เขตการศกษา/ประจำาจงหวด,สพป./สพม.1. นเทศ ตดตาม และประเมนผลการดำาเนนงานโครงการฯ2. สนบสนน สงเสรมการจดหองเรยนคขนานเพอพฒนานกเรยนออท

สตกทมความบกพรองระดบรนแรง3. รวบรวมขอมลเกยวกบนกเรยนออทสตกทมความบกพรองระดบรนแรง ทไดรบการพฒนาในหองเรยนคขนาน รายงานตอสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานระดบสถานศกษา

1. จดการเรยนการสอนเพอพฒนาศกยภาพใหแกนกเรยนดวยวธการทเหมาะสม

2. จดทำา IEP/IIP จดการเรยนร และประเมนผลการผานเกณฑการประเมนตาม IEP

3. จดเกบขอมลนกเรยนออทสตกทมความบกพรองระดบรนแรง เปนรายบคคล

ผกำากบดแลตวชวด : นางผองศร สรตนเรองชย เบอรตดตอ : 0-2228 5543ผจดเกบขอมล : นางสาวอนงค ผดงชวต เบอรตดตอ : 0-2228 5543

ตวชวดท 17 รอยละของนกเรยนพการไดรบคปองสอ และสงอำานวยความสะดวก บญช ข,คหนวยวด : รอยละ นำาหนก : รอยละ 1.00คำาอธบาย :

ตามกฎกระทรวง กำาหนดหลกเกณฑและวธการใหคนพการมสทธไดรบสงอำานวยความสะดวก สอ บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษา พ.ศ. 2545 รฐจะตองจดใหคนพการไดรบสทธ อยางสอดคลองกบความตองการจำาเปนพเศษของคนพการแตละคน โดยการจดระบบเครอขายการใหบรการอยางกวางขวาง สนบสนนงบประมาณ สอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพม

เตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 สาระทสำาคญคอการใหสทธประโยชนแกคนพการ หรอผปกครอง ดงน

1. ขอยมสงอำานวยความสะดวก และสอทางการศกษา ตามรายการในบญช ก. โดยตองทำาสญญายม และสญญาคำาประกน

2. ขอรบสงอำานวยความสะดวก สอ และความชวยเหลออนใดทางการศกษาตามบญช ข.และขอรบ บรการ ตามบญช ค“ ” .

3. ขอรบเงนอดหนนเปนคปอง เพอนำาไปรบ บรการ ตามบญช “ ”ค.

4. ขอยมเงน เพอจดซอสงอำานวยความสะดวก สอ บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษา ตามบญช ก. และบญช ค. โดยตองสงหลกฐานการจายเงนใหหวหนาสถานศกษา

สตรการคำานวณ:

นกเรยนพการไดรบคปองสอ และสงอำานวยความสะดวก บญช ข , ค นกเรยนพการทกคนตามเปาหมาย

เกณฑการใหคะแนน :ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.05 หนวย ตอ 1

คะแนน โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนน ดงนระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

80 85 90 95 100เงอนไข:

- ป 2553 นกเรยนพการไดรบคปองสอ และสงอำานวยความสะดวก บญช ข, ค ไดรบงบประมาณ 100 ลานบาท ใชงบประมาณไปทงหมด 96,224,325 คดเปน 96.22 %

- ป 2554 นกเรยนพการไดรบคปองสอ และสงอำานวยความสะดวก บญช ข, ค ไดรบงบประมาณ 100 ลานบาท ใชงบประมาณไปทงหมด 74,284,365.76 คดเปน 74.28%


X 100

ขอมลพนฐานประกอบการชวด

หนวยวด

ผลการดำาเนนงานในอดต ปงบประมาณ

2553 2554 2555รอยละของนกเรยนพการไดรบคปองสอ และสงอำานวยความสะดวก บญช ข, ค

รอยละ 96.22 %

74.28 %

-

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1.สรปจากการสำารวจแบบรายงานผลการบรหารงบประมาณ

และและการดำาเนนการใหบรการสอ สงอำานวยความสะดวก และความชวยเหลออนใดทางการศกษา

2.สรปจากการสำารวจผานระบบออนไลด

แนวทางการดำาเนนงาน :ระดบ สพฐ.1.จดทำาเครองมอในการสำารวจความตองการสอ และสงอำานวย

ความสะดวก บญช ข, ค 2.จดตงคณะกรรมการพจารณาความตองการสอ และสง

อำานวยความสะดวก บญช ข, ค3.กำาหนดมาตรฐานสงอำานวยความสะดวก สอ บรการ และ

ความชวยเหลออนใดทางการศกษา4.จดสรรงบประมาณไปยงศนยการศกษาพเศษทง ๗๗ ศนย

ระดบสถานศกษา1.ศนยการศกษาพเศษ ใหบรการสงอำานวยความสะดวก สอ

บรการและความชวยเหลออนใด ทางการศกษา บญช ข และ ค ตามกฎกระทรวงฯ ใหกบนกเรยนพการทไดรบการอนมตตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล

2.ศนยการศกษาพเศษ สรปรายงานผลการบรหารงบประมาณและการดำาเนนการใหบรการสอ สงอำานวยความสะดวก และความชวย

เหลออนใดทางการศกษา มายงสำานกบรหารงานการศกษาพเศษ ทกวนท 10 ของเดอน

ผกำากบดแลตวชวด : นางนองนช ธราดลรตนากร เบอรโทรศพท 0 2531 7475, 08 9188 8286ผจดเกบขอมล : นายสทธ ศวาโมกข เบอรโทรศพท 0 2531 2142, 08 4113 3395

ตวชวดท 18 รอยละของเดกพการไดรบสอสงอำานวยความสะดวกตามบญช กหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 1.00

คำาอธบาย :ตามกฎกระทรวง กำาหนดหลกเกณฑและวธการใหคนพการมสทธ

ไดรบสงอำานวยความสะดวก สอ บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษา พ.ศ. 2545 รฐจะตองจดใหคนพการไดรบสทธ อยางสอดคลองกบความตองการจำาเปนพเศษของคนพการแตละคน โดยการ

จดระบบเครอขายการใหบรการอยางกวางขวาง สนบสนนงบประมาณ สอดคลองกบพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 สาระทสำาคญคอการใหสทธประโยชนแกคนพการ หรอผปกครอง ดงน

1. ขอยมสงอำานวยความสะดวก และสอทางการศกษา ตามรายการในบญช ก. โดยตองทำาสญญายม และสญญาคำาประกน

2. ขอรบสงอำานวยความสะดวก สอ และความชวยเหลออนใดทางการศกษาตามบญช ข.และขอรบ บรการ ตามบญช ค“ ” .

3. ขอรบเงนอดหนนเปนคปอง เพอนำาไปรบ บรการ ตามบญช “ ”ค.

4. ขอยมเงน เพอจดซอสงอำานวยความสะดวก สอ บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษา ตามบญช ก. และบญช ค. โดยตองสงหลกฐานการจายเงนใหหวหนาสถานศกษา


นกเรยนพการไดรบสอสงอำานวยความสะดวกตามบญช ก นกเรยนพการตามเปาหมายทงหมด

เกณฑการใหคะแนน :ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- .... หนวย ตอ 1

คะแนน โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนน ดงนระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

80 85 90 95 100เงอนไข:

(-ถาม-)รายละเอยดขอมลพนฐาน :ขอมลพนฐานประกอบการชวด หนวย


ปงบประมาณ2553 2554 2555

รอยละของเดกพการไดรบสอสง 228 - - -

X 100

อำานวยความสะดวกตามบญช ก.

ลานบาท

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1. สรปจากการสำารวจแบบรายงานผลการบรหารงบประมาณ

และและการดำาเนนการใหบรการสอ สงอำานวยความสะดวก และความชวยเหลออนใดทางการศกษา

2. สรปจากการสำารวจผานระบบออนไลด


1. จดทำาเครองมอในการสำารวจความตองการสอสงอำานวยความสะดวกตามบญช ก.

2. จดตงคณะกรรมการพจารณาความตองการสอสงอำานวยความสะดวกตามบญช ก.

3. กำาหนดมาตรฐานสงอำานวยความสะดวก สอ บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษา

4. จดสรรงบประมาณไปยงศนยการศกษาพเศษทง 77 ศนย

ระดบสถานศกษาบญช ก . 1.ศนยการศกษาพเศษจดหาสอสงอำานวยความสะดวกตาม

บญช ก. ใหกบนกเรยนพการทไดรบการอนมตตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล

2.ศนยการศกษาพเศษ กระจายสอสงอำานวยความสะดวกตามบญช ก. ใหกบนกเรยนพการ ทไดรบการอนมตตามแผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล

3.ศนยการศกษาพเศษ สรปรายงานผลการบรหารงบประมาณและการดำาเนนการใหบรการสอ สงอำานวยความสะดวก และความชวยเหลออนใดทางการศกษา มายงสำานกบรหารงานการศกษาพเศษ

ผกำากบดแลตวชวด : นางนองนช ธราดลรตนากร เบอรโทรศพท 0 2531 7475, 08 9188 8286ผจดเกบขอมล : นายสทธ ศวาโมกข เบอรโทรศพท 0 2531 2142, 08 4113 3395

ตวชวดท 19 รอยละของนกเรยนพการและผดอยโอกาสไดรบการพฒนาทกษะวชาชพ ทกษะการ

ดำารงชวตสามารถพงพาตนเองไดหนวยวด : รอยละ นำาหนก : รอยละ 1.00

คำาอธบาย : สำานกบรหารงานการศกษาพเศษไดเสนอโครงการพฒนาวชาชพ

เพอการมงานทำาสำาหรบเดกพการและเดกดอยโอกาส โดยมกลมเปาหมายหลก คอ นกเรยนในสถานศกษาสงกดสำานกบรหารงานการศกษา

จำานวนนกเรยนพการและดอยโอกาสมองคความร มทกษะในการประกอบอาชพ จำานวนนกเรยนพการและดอยโอกาส X 100

พเศษ จำานวน 48,508 คน โดยแบงเปนนกเรยนโรงเรยนเฉพาะความพการ 43 โรง และโรงเรยนศกษาสงเคราะห 51 โรง ทงนไดกำาหนดตวชวดใหนกเรยนพการและดอยโอกาส รอยละ 80 มองคความร มทกษะในการประกอบอาชพ สามารถสรางรายไดระหวางเรยน


เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.05 หนวย ตอ 1 คะแนน

โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงนจำานวนนกเรยนพการและดอยโอกาสมองคความร มทกษะในการประกอบอาชพ 38,806 คน (รอยละ 80)


จำานวนนกเรยนพการและดอยโอกาสมองคความร มทกษะในการประกอบอาชพ 41,232 คน (รอยละ 85)








รายละเอยดขอมลพนฐาน : ไมม (โครงการใหม)

แหลงขอมล / วธจดเกบขอมล :

สศศ.รวมกบสถานศกษาจดทำาแบบรายงานผลการประเมนโครงการ


สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดกำาหนดจดเนน ซงจดเนนขอท ๕ คอ สรางทางเลอกในการเรยนรทเนนใหประชากรวยเรยนทกคนเขาถงโอกาสทางการศกษาอยางทวถง ลดอตราตราการออกกลางคน ศกษาตอและประกอบอาชพ (Alternative Learning) สำานกบรหารงานการศกษาพเศษ เปนหนวยงานภายใตการกำากบของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มหนาทในการจดการศกษาใหกบผพการและผดอยโอกาสใหไดรบการศกษาอยางทวถงและมคณภาพดวยรปแบบวธการทหลากหลาย เหมาะสม และพฒนาใหเตมศกยภาพ โดยคำานงถงการจดการศกษาเพอการมงานทำาในโรงเรยนการศกษาพเศษและโรงเรยนศกษาสงเคราะหดวยเชนกน เนองจากคนพการและผดอยโอกาสควรไดรบการเตรยมอาชพ ตามความถนดและความสามารถของนกเรยนแตละคน เพอใหเขาเหลานนมวชาชพตดตวไป สามารถประกอบอาชพไดและไมเปนภาระแกครอบครวและสงคม ดงนน สำานกบรหารงานการศกษาพเศษ จงกำาหนดจดโครงการพฒนาวชาชพเพอการมงานทำาสำาหรบเดกพการและผดอยโอกาสของโรงเรยนเฉพาะความพการและโรงเรยนศกษาสงเคราะหขน โดยมกจกรรมสำาคญดงน

กจกรรมท 1 ประชมเชงปฏบตการ วางแผนการจดการศกษาเพอการมงานทำา

กจกรรมท 2 พฒนาประสทธภาพเครอขายสงเสรมประสทธภาพการจดการศกษา

กจกรรมท 3 พฒนาการจดการศกษาเพอการมงานทำาในสถานศกษา

กจกรรมท 4 มหกรรมผลผลตงานอาชพ (2 ครง)กจกรรมท 5 การนเทศ ตดตาม และประเมนผลการจดการ

ศกษาเพอการมงานทำากจกรรมท 6 ประชมสมมนา ประกาศยกยอง เชดชเกยรต


1. รวมกบ สศศ. ในการวางแผนการดำาเนนงานตามโครงการ2. มหลกสตรวชาชพในสถานศกษาของตนเอง3. มการฝกวชาชพทมคณภาพในสถานศกษาของตนเอง4. นกเรยนไดรบการฝกวชาชพในสถานศกษาของตนเอง5. รายงานผลการดำาเนนงานตอ สศศ. ตามกำาหนด

ผกำากบดแลตวชวด : นายสขม จตรเจรญ เบอรตดตอ : 0-2288-5550

: นางลำาพง ศรมชย เบอรตดตอ : 0-2288-5545ผจดเกบขอมล : นางสาวลดา เยนใจ เบอรตดตอ : 0-2282-6396

: นายวราวธ วดวรวทยเบอรตดตอ : 0-2288-5545

ตวชวดท 20 รอยละของนกเรยนพการและผดอยโอกาสมความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยนหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 1.00

จำานวนนกเรยนพการและดอยโอกาสทไดรบประสบการณการเรยนรเกยวกบประชาคมอาเซยน จำานวนนกเรยนพการและดอยโอกาสของโรงเรยนเฉพาะความพการและโรงเรยนศกษาสงเคราะห 53 โรง

X 100

คำาอธบาย : สำานกบรหารงานการศกษาพเศษไดเสนอโครงการพฒนาครและ

นกเรยนเพอเตรยมความพรอม สประชาคมอาเซยน โดยมกลมเปาหมายหลก คอ นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 และชนประถมศกษาปท 4 ในสถานสงกดสำานกบรหารงานการศกษาพเศษ จำานวนทงสน 2,760 คน โดยแบงเปนนกเรยนโรงเรยนเฉพาะความพการทางรางกาย 2 โรงเรยน(โรงเรยนศรสงวาลยขอนแกนและโรงเรยนศรสงวาลยเชยงใหม) จำานวน 116 คน และโรงเรยนศกษาสงเคราะห 51 โรงเรยน จำานวน 2,644 คน ทงนไดกำาหนดตวชวดใหนกเรยนพการและดอยโอกาส รอยละ 50 ของนกเรยนกลมเปาหมายมความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยน และสามารถสอสารไดเหมาะสมตามวย


เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.05 หนวย ตอ 1 คะแนน

โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงนจำานวนนกเรยนพการและดอยโอกาสมความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยน 1,656 คน (รอยละ 60)


จำานวนนกเรยนพการและดอยโอกาสมความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยน 1,932 คน (รอยละ 70)


จำานวนนกเรยนพการและดอยโอกาสมความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยน 2,208 คน (รอยละ 80)


จำานวนนกเรยนพการและดอยโอกาสมความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยน


2,484 คน (รอยละ 90)จำานวนนกเรยนพการและดอยโอกาสมความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยน 2,760 คน (รอยละ 100)


รายละเอยดขอมลพนฐาน : ไมม (โครงการใหม)แหลงขอมล / วธจดเกบขอมล :

1. สำานกบรหารงานการศกษาพเศษรวมกบสถานศกษาจดทำาแบบตรวจสอบรายการ Portfolio ของนกเรยนทแสดงถงความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยนของนกเรยนกลมเปาหมาย

2. สำานกบรหารงานการศกษาพเศษรวมกบสถานศกษาจดทำาแบบรายงานผลการประเมนโครงการ


สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กำาหนดจดเนนในการจดการเรยนรเพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยนวา สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดจดทำาหลกสตรและสอการเรยนรเกยวกบประชาคมอาเซยน เพอใหโรงเรยนใชเปนแนวทางการจดการเรยนการสอน โดยมจดเนนทสำาคญ คอ ดานภาษา ซงนกเรยนควรตองมทกษะในการใชภาษาไทยอนเปนเครองมอในการเรยนรเปนอยางด สามารถใชภาษาองกฤษอนเปนภาษากลางของอาเซยน และภาษาของประเทศในประชาคมอาเซยนทมการตดตอสอสารกนเปนหลก เชน ประเทศเพอนบาน ดานทสองคอวฒนธรรมความเปนอยวถชวต เพอใหรจกประเทศสมาชกในประชาคมอาเซยนดวยกน รจกเคารพในวฒนธรรมของแตละชาต และทสำาคญคอการเรยนรเพอสรางกลมประเทศ ใหทง 10 ประเทศสามารถอยรวมกน ชวยเหลอเอออาทรกนเปนประชาคมทเขมแขงอยางแทจรง จดทำาโครงการพฒนาครและนกเรยนเพอเตรยมความพรอมสประชาคมอาเซยน โดยมกจกรรมสำาคญดงน

1. อบรมครประจำาชนประถมศกษาปท 1 และประจำาชนประถมศกษาปท 4 ตามหลกสตร English Bilingual Education (EBE)

การเรยนการสอนแบบสองภาษาในโรงเรยนศกษาสงเคราะหทกโรง โรงเรยนเฉพาะความพการทางรางกาย(โรงเรยนศรสงวาลยเชยงใหม และโรงเรยนศรสงวาลขอนแกน) โดยสถาบนภาษาองกฤษ จดอบรมใหใน 4 กจกรรมยอย

2. จดสรรงบประมาณใหสถานศกษาดำาเนนการจดหองเรยนอาเซยน และสงเสรมการสอน

ภาษาองกฤษและภาษาเพอนบานใหกบนกเรยน3. จดสรรงบประมาณใหโรงเรยนศกษาสงเคราะห จำานวน 5 โรง

เพอดำาเนนการรบนกเรยนจากประเทศในอาเซยนเพอแลกเปลยนเรยนรดานวฒนธรรม

ระดบสถานศกษา1. รวมกบสำานกบรหารงานการศกษาพเศษในการวางแผนการ

ดำาเนนงานตามโครงการ2. ศกษา วเคราะหเพอทำาความเขาใจเกยวกบประชาคมอาเซยน3. พฒนาหลกสตร และจดการเรยนรแบบบรณาการโดยม

ประชาคมอาเซยนเปนหวเรองหลก4. รวมกบสำานกบรหารงานการศกษาพเศษจดทำาแบบตรวจสอบ

รายการ Portfolio ของนกเรยนทแสดงถงความพรอมในการเขาสประชาคมอาเซยนของนกเรยนกลมเปาหมาย

5.รายงานผลการดำาเนนงานตอสำานกบรหารงานการศกษาพเศษตามกำาหนด

ผกำากบดแลตวชวด : นายสขม จตรเจรญ เบอรตดตอ : 0-2288-5550

: นางลำาพง ศรมชย เบอรตดตอ : 0-2288-5545ผจดเกบขอมล : นางศรทร สกลอ เบอรตดตอ : 0-2288-5549

: นายสามารถ รตนสาคร เบอรตดตอ : 0-2288-5545

ตวชวดท 21 รอยละของโรงเรยนศกษาสงเคราะหจดการศกษาไดเหมาะสมตามบรบทและอตลกษณ ของโรงเรยน หนวยวด : รอยละ นำาหนก : รอยละ 1.00คำาอธบาย โรงเรยนศกษาสงเคราะหไดจดการศกษาไดตามบรบทและอตลกษณตามทโรงเรยนกำาหนด โดยพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของโรงเรยนนน ๆ เชน โรงเรยนศกษาสงเคราะหเนนเศรษฐกจพอ สวนพฤษศาสตร ดานการทำางาน สงเสรมดานวชาการ

สตรการคำานวณ : โรงเรยนศกษาสงเคราะหทผานเกณฑการประเมนโดยตนสงกดในระดบด

ขนไป X 100 จำานวนโรงเรยนศกษาสงเคราะหทงหมด

เกณฑการใหคะแนน ระดบท 1 ระดบท 2 ระดบท 3 ระดบท 4 ระดบท 5

รอยละ 50 รอยละ 60 รอยละ 70 รอยละ 80 รอยละ 90

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล 1. เอกสารการกำาหนดอตลกษณและเอกลกษณของโรงเรยนศกษาสงเคราะหและมาตรการสงเสรมพฒนาสถานศกษาของแตละโรงเรยน 2. ผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในของโรงเรยนศกษาสงเคราะหโดยตนสงกด ประจำาปงบประมาณ 2556แนวทางการดำาเนนงาน:ระดบสพฐ.

1. สศศ.ดำาเนนการพฒนาผบรหารและบคลากรของโรงเรยนศกษาสงเคราะห ใหไดรบความร ความเขาใจ และสนบสงเสรมแนวทางการจดการศกษาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

2. สศศ. ดำาเนนการพฒนานกเรยนโรงเรยนศกษาสงเคราะห ใหไดรบการสงเสรม พฒนาทกษะดานวชาการ ทกษะวชาชพ ทกษะการดำารงชวตสามารถพงตนเองไดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

3. สศศ.ดำาเนนการพฒนาผบรหารและบคลากรของโรงเรยนศกษาสงเคราะห ใหไดรบความร ความเขาใจ และพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษาภายในของโรงเรยนศกษาศกสงเคราะหใหเปนไปตามกฎกระทรวงศกษาธการ

4. วางแผนการออกประเมนโรงเรยน และแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายในโดยตนสงกด

5. จดทำาแบบประเมน และแบบสรปผลการประเมนของคณะกรรมการ

6. ประชมชแจงเพอเตรยมความพรอมกอนคณะกรรมการออกประเมนคณภาพการศกษาภายในโดยตนสงกด

ระดบสถานศกษา1. โรงเรยนดำาเนนงานตามบรบทและอตลกษณทโรงเรยนกำาหนดไว2. โรงเรยนจดทำารายงานประจำาป 3. ใหความรวมมอในการรบการประเมนจากคณะกรรมการประเมน

ประเมนคณภาพการศกษาภายในโดยตนสงกด

ผกำากบดแลตวชวด นายสขม จตรเจรญ เบอรตดตอ 0 2288 5550 ผจดเกบขอมล นางสาวอญทการ ศภธรรม เบอรตดตอ 0 2288 5554

ตวชวดท 22 รอยละของนกเรยนการศกษาพเศษออกกลางคนลดลงหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 1.00คำาอธบาย :

นกเรยนการศกษาพเศษออกกลางคน หมายถง จำานวนนกเรยนทอยในระดบชนประถมศกษา ระดบชนมธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย ของโรงเรยนการศกษาพเศษ 43 โรง ใน 35 จงหวด และโรงเรยนศกษาสงเคราะห 51 โรง ใน 43 จงหวด ตองออกจากระบบการศกษากอนทจะจบหลกสตรการศกษาขนพนฐาน นกเรยนทออกจากระบบการศกษาระหวางป มสาเหต ดงน 1) ฐานะยากจน 2) มปญหาครอบครว 3) สมรสแลว 4) มปญหาการปรบตว 5) ตองคด/ถกจบ 6) เจบปวย / อบตเหต 7) อพยพตามผปกครอง และ 8) หาเลยงครอบครว ซงการออกกลางคนของนกเรยนจะเปนตวชวดทมความสำาคญทแสดงใหเหนวาความเขมแขงในการจดการศกษาของหนวยงาน เปนปจจยทแสดงถงการลดคาใชจายในการจดการศกษาไมใหเกดความสญเปลา ชวยใหเกดคณภาพตอวถชวตของประชาชน


ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.01 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนน ดงน




หนวยวด

ผลการดำาเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2553 2554 2555

รอยละของนกเรยนในโรงเรยนการศกษาพเศษ ออกกลางคนลดลง

คน 281(11,985

)

209(12,145

)

187( 13,09

8 )

รอยละของนกเรยนในโรงเรยนศกษาสงเคราะห ออกกลางคนลดลง

คน 719(38,618

)

1,382(37,197

)

1,134(37,511

)

รวม คน 1,000(50,603

)

1,591(49,342

)

1,321(50,609

)

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1. สำารวจขอมลนกเรยนออกกลางคนของโรงเรยนการศกษาพเศษ จำานวน 43 โรง2. สำารวจขอมลนกเรยนออกกลางคนของโรงเรยนศกษาสงเคราะห จำานวน 51 โรง

แนวทางการดำาเนนงาน : ระดบ สพฐ.

สำานกบรหารงานการศกษาพเศษ ไดดำาเนนงานตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 ระบวาการจดการศกษาตองใหบคคลมสทธและโอกาสเสมอกนในการรบการศกษาขนพนฐานไมนอยกวา 12 ป ทรฐตองจดใหอยาง

ทวถงและมคณภาพโดยไมเกบคาใชจาย การจดการศกษาสำาหรบบคคลทมความบกพรองทางรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ สงคม การสอสารและการเรยนร หรอมรางกายพการ หรอทพพลภาพหรอบคคลซงไมสามารถพงตนเองได หรอไมมผดแลหรอดอยโอกาส ตองจดใหบคคลดงกลาวมสทธและโอกาสไดรบการศกษาขนพนฐานเปนพเศษ โดยคำานงถงความสามารถ ความสนใจ ความถนดและความตองการจำาเปนพเศษเฉพาะบคคล กำาหนดใหรฐตองสรางทางเลอกในการเรยนรทเนนใหประชากรวยเรยนทกคนเขาถงโอกาสทางการศกษาอยางทวถง เปนธรรมและเทาเทยม ลดอตราการออกกลางคน ไดศกษาตอและประกอบอาชพ ไมเปนภาระตอสงคม โดยจดระบบการศกษาในรปแบบทหลากหลาย ใหบรรลเปาหมายการปฏรปการศกษาทมงใหผเรยนเปนคนด คนเกงและดำารงชวตอยางมความสข

การดำาเนนงานระดบ สพฐ.

1. สนบสนนเงนงบประมาณ 1.1 ใหโรงเรยนการศกษาพเศษและโรงเรยน

ศกษาสงเคราะห มระบบเฝาระวงเดกออกกลางคน และดแลชวยเหลอ แนะแนว เดกนกเรยนในระดบการศกษาภาคบงคบทมแนวโนมออกกลางคน

1.2 จดปจจยพนฐานใหเหมาะสมกบผเรยนตามกลมอาย เชน อาหาร เสอผา วสดเครองแตงกาย สำาหรบนกเรยนประจำา

1.3 พฒนาและสงเสรมการจดการเรยนดานวชาชพเพอการมงานทำา และสงเสรมการมรายไดระหวางเรยน

2. มาตรการปองกนและแกไขปญหาของนกเรยนออกกลางคน2.1 แนวทางในการแกปญหาการออกกลางคนของ

นกเรยนทมสาเหตจากครอบครว พอแม ผปกครอง มฐานะยากจน โดยจดหาทนการศกษาใหเรยนตอในระดบทสงขน และจดกจกรรมใหนกเรยนมรายไดระหวางเรยน

2.2 แนวทางในการแกปญหาการออกกลางคนของนกเรยนทมสาเหตจากครอบครว พอแม ผปกครอง ยายไปทำางานทอน โดยจดทพกนอนใหนกเรยน

2.3 แนวทางในการแกปญหาการออกกลางคนของนกเรยนทมสาเหตมาจากครอบครว พอแม ผปกครองไมเหนความสำาคญของการศกษา โดยจดโครงการรณรงคใหผปกครองเหนประโยชนของการศกษาของบตรหลาน และสรางความสมพนธระหวางโรงเรยนกบชมชน เพอการตดตาม การเฝาระวง และการแกไขปญหาการออกกลางคนใหมประสทธภาพและประสทธผลยงขน

ระดบสถานศกษา1. พฒนาครแนะแนว ครจตวทยา ครประจำาหอพกนอน2. พฒนาระบบดแลชวยเหลอนกเรยนเปนรายบคคลในรปแบบท

หลากหลายตามความตองการจำาเปนพเศษเฉพาะบคคล3. พฒนาคณภาพชวตนกเรยน สรางทกษะการดำารงชวต และ

วชาชพตามศกยภาพของแตละบคคล

ผกำากบดแลตวชวด : นางสาวสอางค จงสวสดพฒนา เบอรตดตอ : 0 2288 5546-7ผจดเกบขอมล : นางสาวปาณศา ณะกนฑ เบอรตดตอ : 0 2288 5562

ตวชวดท 23 รอยละของบคลากรในสำานกงานเขตพนทการศกษาทผานการประเมนความเขมแขงดานการบรหารทรพยากรบคคลหนวยวด: รอยละนำาหนก: รอยละ 5.00

กลยทธท 4 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาทงระบบใหสามารถจดการเรยนการสอน

จำานวนบคลากรในสำานกงานเขตพนทการศกษาทผานการประเมนความเขมแขงดานการบรหารทรพยากรบคคล

จำานวนบคลากรในสำานกงานเขตพนทการศกษาตามเปาหมายX 100

คำาอธบาย: สำานกงานเขตพนทการศกษาผานการประเมนความเขมแขงดาน

การบรหารทรพยากรบคคล หมายถง สำานกงานเขตพนทการศกษาไดรบการสนบสนนสรางความเขมแขงในดานการบรหารงานบคคลอยางมประสทธภาพ โดยพจารณาจาก

- ผบรหารการศกษา ไดเขารบการอบรมเพอเสรมสรางความรความเขาใจในการปฏบตหนาท สามารถนำาไปประยกตใชในการปฏบตงานดานวนยอยางมคณภาพ ประสทธภาพ และมจตสำานกทดในการดำาเนนการทางวนยใหมความถกตอง เหมาะสมและเปนธรรมบนพนฐานของความซอสตยสจรต และมความตระหนกในหนาทและความรบผดชอบในการบรหารงานบคคล

- ผปฏบตหนาทรบผดชอบการบรหารงานบคคล ไดรบการพฒนาทกษะ กระบวนการ วธการจดทำาบญชถอจายทงอตราเงนเดอนและอตราคาจางประจำาป และสามารถนำาแนวปฏบตไปใชอยางถกตองเปนมาตรฐานเดยวกน

- ผปฏบตงานดานการบรหารทรพยากรบคคลไดรบการเสรมสรางความรความเขาใจ กฎ ระเบยบ หลกเกณฑและแนวปฏบตในการเลอนเงนเดอน/คาจาง/คาตอบแทนพนกงานราชการทเปลยนแปลงหรอกำาหนดใหม และสามารถดำาเนนการเลอนเงนเดอน/คาจาง/คาตอบแทนพนกงานราชการ ตามหลกเกณฑและแนวปฏบตไดอยางถกตอง และทนตามเวลาทกำาหนด


เกณฑการใหคะแนน

ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-5 หนวยตอ 1 คะแนน โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงน


เงอนไข: เปาหมายผเขารบการอบรม จำานวน 1,090 คน แบงเปน

1. ผเขารบการอบรมหลกสตรกรรมการสอบสวนวนยอยางรายแรง เปาหมาย จำานวน 450 คน

2. ผเขารวมประชมเชงปฏบตการการจดทำาบญชถอจายอตราเงนเดอนและอตราคาจางประจำาป จำานวน 320 คน

3. ผเขารวมอบรมเชงปฏบตการการเลอนเงนเดอน/คาจาง/คาตอบแทนพนกงานราชการทงระบบ จำานวน 320 คนรายละเอยดขอมลพนฐาน:ขอมลพนฐานประกอบตวช

วดหนวยวด ผลการดำาเนนงานในอดต

ปงบประมาณ พ.ศ.2553 2554 2555

จำานวนผเขารบการอบรมหลกสตรกรรมการสอบสวนวนยอยางรายแรง

คน - 985 493

จำานวนผเขารวมประชมเชงปฏบตการการจดทำาบญชถอจายอตราเงนเดอนและอตราคาจางประจำาป

- - - -

จำานวนผเขารวมอบรมเชงปฏบตการการเลอนเงนเดอน/คาจาง/คาตอบแทนพนกงานราชการทงระบบ

- - - -

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:จดเกบขอมลจากบญชรายชอผเขารบการอบรม ขอมลเอกสาร

ภาพกจกรรม และหลกฐานตางๆ ทแสดงใหเหนวาการดำาเนนการของตวชวดดงกลาวไดบรรลผลตามขอมลทแจงมาจรง


1. สำานกงานคณะกรรมการศกษาขนพนฐานขอตงงบประมาณป พ.ศ. 2556 เพอจดทำาโครงการสนบสนนเสรมสรางคามเขมแขงในการพฒนาครอยางมประสทธภาพ ประกอบดวย

1.1 โครงการอบรมหลกสตรกรรมการสอบสวนวนยอยางรายแรง

1.2 โครงการประชมเชงปฏบตการการจดทำาบญชถอจายอตราเงนเดอนและอตราคาจางประจำาป

1.3 โครงการอบรมเชงปฏบตการเลอนขนเงนเดอน/คาจาง/คาตอบแทนพนกงานราชการทงระบบ

2. หลงจากไดรบการอนมตงบประมาณ สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานดำาเนนการจดประชมหารอผทเกยวของเพอเตรยมการจดทำาแผนดำาเนนงานทเกยวของ

3. แตงตงคณะทำางานรบผดชอบโครงการ4. คณะทำางานแตละโครงการดำาเนนงานตามทไดรบมอบหมาย

ระดบ สพป./สพม.1. สำารวจบคลากรทปฏบตงานดานการบรหารทรพยากรบคคลทม

คณสมบตตามหลกสตรการอบรม2. แจงรายชอผทประสงคจะเขารบการอบรมและมคณสมบตตามท

กำาหนดใหสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และแจงบคลากรเขารบการอบรมตามระยะเวลาทกำาหนด

ผ ก ำา ก บ ด แ ลตวชวด

นายโฆสทธ แสงกศลสง เ บ อ ร ต ด ต อ 0 2288 5650


นางสาวอไรวรรณ อตวรกรต


นางอำาพนธ ทองแจง เบอรตดตอ 0 2288 5655

นางสาวนภทร อนทรณ เบอรตดตอ 0 2288 5652

นางสชาดา ถาดกง เบอรตดตอ 0 2288 5652

นางสำาเนยง เขยวแกว เบอรตดตอ 0 2288 5650

นางขนษฐา ธรรมนยาย เบอรตดตอ 0 2288 5650



ตวชวดท 23 รอยละของสำานกงานเขตพนทการศกษาทผานการประเมนความเขมแขงดานการบรหารทรพยากรบคคลในระดบด


สพป. / สพ

ม. ..................................................เขต......................................

ลำาดบ

กจกรรม จำานวนบคลากรผเขาอบรม ผผานการอบรม

1. อบรมหลกสตรกรรมการสอบสวนวนยอยางรายแรง

2. ประชมเชงปฏบตการการจดทำาบญชถอจายอตราเงนเดอนและอตราคาจางประจำาป

3. อบรมเชงปฏบตการเลอนขนเงนเดอน/คาจาง/คาตอบแทน

พนกงานราชการทงระบบ

รวมทงสนคดเปนรอยละ

ผรายงานขอมล ลงชอ......................................... ผรบรองขอมล ลงชอ................................ (............................................) (......................................)

ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง.................................. .........

โทรศพท............................................... โทรศพท.................................. ........

ตวชวดท 24 รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตงานสอนเพมขน

ตวชวดท 24.1 รอยละของจำานวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษาหนวยวด: รอยละ นำาหนก: รอยละ 2.50

คำาอธบาย:รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตงานสอนเพม

ขน หมายถง สถานศกษาในสงกด สพฐ. ทไดรบการจดสรรอตราจางและสามารถจางไดตามเปาหมายทไดรบการจดสรรตามนโยบายคนครใหนกเรยน

- จำานวนอตราจางวฒปรญญาตรทไดรบการจดสรรเพอปฏบตงานสนบสนนการสอนใหโรงเรยน (ครธรการ) จำานวน 14,532 อตรา (งบปกต)


จำานวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษาทจางได

จำานวนอตราจางวฒปรญญาตรทไดรบการจดสรรเพอปฏบตงานสนบสนนการสอน ทงหมด

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.05 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงนรอยละของจำานวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษาทจางได รอยละ 80


รอยละของจำานวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษาทจางได รอยละ 85








X 100



หนวยวดผลการดำาเนนงานในอดต

ปงบประมาณ พ.ศ.2553 2554 2555

รอยละของจำานวนอตราจางวฒปรญญาตรทปฏบตงานสนบสนนการสอนใหสถานศกษา

รอยละ 99.77 99.42 99.83

แหลงขอมล ;บญชจดสรร ตามแผนปฏบตการ ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2556

วธการเกบขอมล:สถานศกษาสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษา รวบรวมผล

การดำาเนนงานตามนโยบายคนครใหนกเรยน สรปและรายงานผลให สพฐ. ทราบ เพอใชเปนหลกฐานอางอง

แนวทางการดำาเนนงานระดบ สพฐ.

อนมตจดสรรงบประมาณตามแผนปฏบตการ ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2556 โครงการคนครใหนกเรยนใหแกสถานศกษา และสำานกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ สพป./สพม.สำานกงานเขตพนทการศกษารวบรวมผลการดำาเนนงาน และ

สรปรายงานผล เพอใชเปนหลกฐานอางอง


สถานศกษาทสงกดเขตพนทการศกษารายงานผลการดำาเนนงานไปใหเขตพนทการศกษารวบรวม

ผกำากบดแลตวชวด: นางเพญแข แตงจนทร เบอรตดตอ : 0 2288 5637ผจดเกบขอมล: นางสาวสนสา สขพล เบอรตดตอ : 0 2288 5636 นายพชต ทนงค เบอรตดตอ : 0 2628 5109

ตวชวดท 24 รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตงานสอนเพมขน

ตวขวดท 24.2 รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตการสอนเพมขนโดยการจดสรรอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรงหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 2.50

รอยละของสถานศกษาทครสามารถกลบไปปฏบตงานสอนเพมขน หมายถง สถานศกษาในสงกด สพฐ. ทไดรบการจดสรรอตราจางและสามารถจางไดตามเปาหมายทไดรบการจดสรรตามนโยบายคนคร

- จำานวนอตราจางทไดรบการจดสรรเพอปฏบตงานแทนนกการภารโรง (8,745 อตรา)

(งบปกต)


จำานวนอตราจางทปฏบตงานแทนนกการภารโรงทจางได

จำานวนอตราจางทไดรบการจดสรรเพอปฏบตงานแทนนกการภารโรง ทงหมด

เกณฑการใหคะแนน : ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 0.05 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงนรอยละของอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรงทจางได รอยละ 80


รอยละของอตราจางปฏบตงานแทนนกการภารโรงทจางได รอยละ 85








รายละเอยดขอมลพนฐาน :ขอมลพนฐาน หนวยวด ผลการดำาเนนงานในอดต

X 100

ประกอบตวชวด ปงบประมาณ พ.ศ.2553 2554 2555

รอยละของโรงเรยนทครสามารถกลบไปปฏบตงานสอนเพมขน(สพท.)

รอยละ 99.77 99.96 99.95

แหลงขอมล ;บญชจดสรร ตามแผนปฏบตการ ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2556

วธการเกบขอมล:สถานศกษาสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษา รวบรวมผล

การดำาเนนงานตามนโยบายคนครใหนกเรยน สรปและรายงานผลให สพฐ. ทราบ เพอใชเปนหลกฐานอางอง


อนมตจดสรรงบประมาณตามแผนปฏบตการ ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2556 โครงการคนครใหนกเรยนใหแกสถานศกษา และสำานกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ สพป./สพม.สำานกงานเขตพนทการศกษาการศกษารวบรวมผลการดำาเนน

งาน และสรปรายงานผล เพอใชเปนหลกฐานอางอง

ระดบสถานศกษา สถานศกษาทสงกดเขตพนทรายงานผลการดำาเนนงานไปให

เขตพนทการศกษารวบรวม

ผกำากบดแลตวชวด: นางเพญแข แตงจนทร เบอรตดตอ : 0 2288 5637ผจดเกบขอมล: นางสาวสนสา สขพล เบอรตดตอ : 0 2288 5636 นายพชต ทนงค เบอรตดตอ : 0 2628 5109

แบบฟอรมอางอง ARS ตวชวดท 24 (1)รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.

2556สำานกงานเขตพนทการ

ศกษา...........................................เขต.......................

.........ท โรงเรยน/กลม จำานวนอตราจางทไดรบการจดสรร รวม

โรงเรยน

(เฉพาะโครงการคนครใหนกเรยน)อตราจางวฒปรญญาตรเพอปฏบต

งานสนบสนน

การสอน(อตรา)(งบปกต)

อตราจางปฏบตการ

แทนนกการภารโรง (งบ

ปกต)

จำานวนอตราจางทไดรบ

จดสรรทงหม

ด

จำานวน

อตราจาง

ทสามารถจางได

ไดรบจดสรร

ไดรบการจาง

ไดรบจดสร

ร

ไดรบการจาง

1 ....................

รวม

อตราจางตำาแหนงครธรการจำานวนโรงเรยนทสามารถจางอตราจางได............................โรง / จำานวนอตราจางทจางได …..….อตราจำานวนโรงเรยนทไดรบการจดสรรอตราจางทงหมด .........โรง / จำานวนอตราจางทงหมด อตรา……

อตราจางนกการภารโรง

จำานวนโรงเรยนทสามารถจางอตราจางได............................โรง / จำานวนอตราจางทจางได …..….อตราจำานวนโรงเรยนทไดรบการจดสรรอตราจางทงหมด .........โรง / จำานวนอตราจางทงหมด อตรา……

ระดบ สำานกงานเขตพนทการศกษาหมายเหต จำานวนอตราจางวฒปรญญาตร(ครธรการ) สพฐ.ไดจดสรรอตราจางใหกบทกโรงเรยน และให สพท.ดำาเนนการบรหารอตรากำาลง โดยการจดอตราจางใหกบโรงเรยน/กลมโรงเรยน เพอใช ทรพยากรบคคลรวมกน

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมล ลงชอ......................................... ลงชอ........................................ (............................................) (......................................)ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง.................................. ..............โทรศพท............................................... โทรศพท.................................. .............

ตวชวดท 25 รอยละของพเลยงเดกพการในโรงเรยนศกษาสงเคราะห / การศกษาพเศษ / ศนยการศกษาพเศษและโรงเรยนเรยนรวมทวไปหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 2.50คำาอธบาย :

จำานวนโรงเรยนทพเลยงเดกพการสามารถไปสนบสนนการปฏบตงานการเรยนการสอนของคร ภายใตการการสนบสนนของโครงการคนครใหนกเรยน กลมเปาหมาย คอ โรงเรยนศกษาสงเคราะห

โรงเรยนการศกษาพเศษ ศนยการศกษาพเศษ และโรงเรยนทวไปจดการเรยนรวม จำานวน 15,860 อตรา


จำานวนพเลยงเดกพการทโรงเรยนศกษาสงเคราะห โรงเรยนการศกษาพเศษ

โรงเรยนทวไปจดการเรยนรวมและศนยการศกษาพเศษทสามารถจางไดX

100จำานวนการจดสรรอตราพเลยงเดกพการทงหมด

เกณฑการใหคะแนน :ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- หนวย ตอ 1 คะแนน โดย

กำาหนดเกณฑการใหคะแนน ดงนระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

จำานวนพเลยงเดกพการทโรงเรยนศกษาสงเคราะห โรงเรยนการศกษาพเศษ ศนยการศกษาพเศษ และโรงเรยนทวไปจดการเรยนรวม ทสามารถไปชวย





สนบสนนการปฏบตงานการเรยนการสอนของคร รอยละ 80







หนวยวด

ผลการดำาเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ. 2553 2554 2555

รอยละของพเลยงเดกพการในโรงเรยนศกษาสงเคราะห / การศกษาพเศษ / ศนยการศกษาพเศษและโรงเรยนเรยนรวมทวไป

คน 15,860 (sp2)

1,676 15,860

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1. พรบ. งบประมาณ ป 2556 โครงการคนครใหนกเรยน 2. บญชจดสรร ประจำาปงบประมาณ 2556


อนมตจดสรรงบประมาณตามเอกสารงบประมาณ ฉบบท 3 งบประมาณรายจาย ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2556 เลมท 8(1) กระทรวงศกษาธการ (1) แผนงานสรางและกระจายโอกาสทางการศกษาใหทวถงและเปนธรรม โครงการคนครใหนกเรยน รวมทงสน 15,860 อตรา


สำานกงานเขตพนทการศกษารวบรวมผลการดำาเนนงานโดยสงไฟลของโรงเรยนกลมเปาหมายทไดจางพเลยงเดกพการสรปรายงานผล เพอใชเปนหลกฐานอางอง แนบการรายงานผลใหสำานกบรหารงานการศกษาพเศษ

ระดบสถานศกษาสถานศกษากลมเปาหมายรายงานผลการดำาเนนงาน ดงน

1. สถานศกษาสงกดสำานกงานเขตพนทรายงานผลการดำาเนนงานไปใหเขตพนทการศกษารวบรวม

2. โรงเรยนศกษาสงเคราะห โรงเรยนการศกษาพเศษ และศนยการศกษาพเศษรายงานผล การดำาเนนงานตอสำานกบรหารงานการศกษาพเศษ

ผกำากบดแลตวชวด : นางสาวนพศร พรมณพศมย เบอรตดตอ : 0 2288 5546-7ผจดเกบขอมล : นางสาวสำาเภาเงน ชาตสำาราญ เบอรตดตอ : 0 2288 5546-7 : นางจรฐยา ไชยสาร เบอรตดตอ : 0-2628-5082


รายการอางอง ตวชวดสพป. /

สพม. ..................................................เขต..............

........................


ท สพป./สพม. จำานวนโรงเรยน

จำานวนนกเรยนพเลยงเดกพการ

รอยละ

................. ................. ................. ................. ................. ................. ................. .................

รวม

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมลลงชอ......................................... ลงชอ........................................

ตวชวดท 25 รอยละของพเลยงเดกพการในโรงเรยนศกษาสงเคราะห / การศกษาพเศษ / ศนยการศกษาพเศษและโรงเรยนเรยนรวมทวไป

(......................................) (............................................) ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง...............................................โทรศพท............................................... โทรศพท..............................................

ตวชวดท 26 ระดบความสำาเรจของการนเทศ ตดตาม การจดการศกษาของสถานศกษาสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 3.00คำาอธบาย :

การนเทศการศกษา หมายถง การสงเสรม สนบสนนหรอใหความชวยเหลอครในโรงเรยนใหประสบความสำาเรจในการปฏบตงานตามภารกจหลก ไดแก การจดกจกรรมการเรยนการสอนหรอ การสรางเสรมพฒนาการของนกเรยนทกดาน ทงทางดานรางกาย สงคม อารมณ จตใจ และสตปญญา ใหเตมตามวยและศกยภาพ

การวดและประเมนผล โดยพจารณาจากผลการนเทศการศกษา โดยผนเทศการศกษาจะตองดำาเนนการนเทศการศกษาของสถานศกษาในสงกดใหครบทกแหง อยางนอยแหงละ 2 ครง พรอมทงรายงานผล

กลยทธท 5 พฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษาตามแนวทางการกระจายอำานาจทางการศกษาตามหลก ธรรมาภบาล เนนการมสวนรวมจากทกภาคสวนและความรวมมอกบองคกรปกครองสวนทองถนเพอสง

การนเทศการศกษาใหสถานศกษารบทราบ เพอสถานศกษาจะไดดำาเนนการปรบปรง แกไขปญหาตามรายงานผลการนเทศการศกษา

เกณฑการใหคะแนน :ระดบ เกณฑการใหคะแนน

ระดบ 1 มการนเทศการศกษาสถานศกษา แตไมครบทกแหงระดบ 2 มการนเทศการศกษาครบทกแหงในสงกดสำานกงานเขต

พนทการศกษาระดบ 3 มการนเทศการศกษาครบทกแหง อยางนอยแหงละ 2

ครง ระดบ 4 มการรายงานผลการนเทศการศกษาของสถานศกษาทก

แหงระดบ 5 มการปรบปรง แกไขปญหาจากการนเทศการศกษาของ

สถานศกษาทกแหง



หนวยวด


2553 2554 2555ระดบความสำาเรจของการนเทศ ตดตาม การจดการศกษาของสถานศกษาสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ - - -

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :-สถานศกษา/สพป. สพม. /สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพน

ฐาน

ระดบ สพฐ.

1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะทำางาน/ผรบผดชอบ เพอกำาหนดมาตรการและแนวทางการปฏบตการในระดบ สพฐ.

2. จดทำามาตรการและแนวทางการปฏบตการตามมาตรฐานสำานกงานเขตพนทการศกษา

3. ชแจง สรางความเขาใจและใหแนวทางการดำาเนนงานตามตวชวด แกผกำากบและผรบผดชอบการรายงานขอมลตามตวชวด ของ สพป./สพม.

4. สนบสนน สงเสรม กำากบดแลและใหคำาแนะนำา สพป./สพม. ในการดำาเนนงาน

5. สนบสนนการดำาเนนงานของ สพฐ. และจดทำารายงานผลการดำาเนนงาน

ระดบ สพป./สพม.1. กำาหนดนโยบายของการนเทศภายในโรงเรยน เชน สงเสรมใหใช

กระบวนการกลมในการทำางาน 2. สงเสรมใหครมความรความเขาใจในเรองหลกสตรและเรองอน

ๆ ทครสวนใหญมความตองการในการพฒนา ซงจะเปนประโยชนตอการปรบปรงการปฏบตงานในหนาทคร ตลอดจนมเจตคตทดตอการนเทศภายในโรงเรยน

3. ปฏบตการนเทศ ตามแผนการนเทศของสถานศกษา4. เปดโอกาสใหสถานศกษา และคณะครมสวนรวมในการดำาเนน

งานนเทศการศกษาและมการประเมนตนเอง5. สรปและเผยแพรงานทประสบความสำาเรจ

ระดบสถานศกษา1. รวมกจกรรมในการเกบรวบรวมขอมล และการจดทำาแผนการ

นเทศภายในโรงเรยน2. นำาแนวทางทไดรบจากการนเทศ ไปแกปญหาหรอพฒนางาน3. เสนอปญหาตอผนเทศ เมอพบปญหาระหวางการปฏบตงาน

เพอรวมกนหาแนวทางแกไข

4. ใหความรวมมอในการประเมนผลการนเทศ

ผกำากบดแลตวชวด : ศนยพฒนาการนเทศ และเรงรดคณภาพการศกษาขนพนฐานผจดเกบขอมล : อ.สมควร วรศาสตร เบอรโทรศพท : 081-9262471

แบบฟอรมอางอง ARS 26รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ

พ.ศ. 2555

ตวชวดท 26 ระดบความสำาเรจของการนเทศ ตดตาม การจดการศกษาของสถานศกษาสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ สพป./สพม. หรอสถานศกษาแบบสรปการนเทศ


จำานวนครง

ของการนเทศ

มรายงานผล การนเทศ

สถานศกษา ปรบปรงแกไข

ตามรายงานผลการนเทศ

ม ไมม ดำาเนนการ ไมดำาเนน

การ

หมายเหต :ใหแนบรายงานผลการนเทศ สพท. ละ 3 แหง (จำาแนกตามลกษณะโรงเรยน เ,ลก, กลาง, ใหญ)

ลงชอ (..............................................

..............) ผรายงาน

ชอตวชวด: 27 ระดบความสำาเรจของการพฒนาระบบการควบคมภายในหนวยวด : ระดบนำาหนก : รอยละ 2.50

คำาอธบาย : - การควบคมภายใน หมายความวา กระบวนการปฏบตงานทผ

กำากบดแลฝายบรหารและบคลากร ของหนวยรบตรวจจดใหมขน เพอสรางความมนใจ อยางสมเหตสมผลวาการดำาเนนงาน ของหนวยรบตรวจจะบรรลวตถประสงคของการควบคมภายในดานประสทธผลและประสทธภาพของการดำาเนนงาน ซงรวมถงการดแลรกษาทรพยสน การปองกนหรอลดความผดพลาด ความเสยหาย การรวไหล การสนเปลอง หรอการทจรตในหนวยรบตรวจดานความเชอถอไดของรายงานทางการเงน และดานการปฏบตตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ และมตคณะรฐมนตร

- ความสำาเรจของการควบคมภายในภาคราชการ จะพจารณาจากความสามารถของหนวยงานในการควบคมภายในตามระเบยบคณะกรรมการตรวจเงนแผนดน วาดวยการกำาหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ.2544 (ขอ 6) และแนวทางการจดวางระบบการควบคมภายในและการประเมนผลการควบคมภายในของสำานกงานการตรวจเงนแผนดนทไดกำาหนดเปนแนวทางไว

- สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกำาหนดใหมหนวยงานในสงกดเปนหนวยรบตรวจและ สวนงานยอย ดงน

หนวยรบตรวจ สวนงานยอย1. สำานกงานคณะกรรมการ การศกษาขนพนฐาน

1. สำานกในสวนกลาง

2. สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

2. กลมตางๆ ในสำานกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษา/ สำานกงาน เขตพนทการศกษามธยมศกษา

3. สถานศกษา 3. งานตางๆ ในสถานศกษา

เกณฑการใหคะแนน: ระดบ

คะแนน

เกณฑการใหคะแนน

1 หนวยรบตรวจดำาเนนการตดตามประเมนผล (รอบ 6 เดอน) ตามแผนการปรบปรงระบบการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3) แลวสรปลงในแบบรายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบตดตาม ปอ. 3) และรายงานใหผกำากบดแลทราบภายในวนท 30 เมษายน 2556

2

หนวยรบตรวจดำาเนนการเสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบระบบการควบคมภายในใหกบหนวยงานในสงกด

3

หนวยรบตรวจดำาเนนการจดทำารายงานผลการประเมนองคประกอบของการควบคมภายในครบทง 5 องคประกอบ (แบบ ปอ.2)

4

หนวยรบตรวจดำาเนนการจดทำารายงานแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3)

5

หนวยรบตรวจดำาเนนการจดทำาหนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายใน (แบบ ปอ.1) ทงน ผานการสอบทานการประเมนผลการควบคมภายในจากผตรวจสอบภายใน (แบบ ปส.) แลวรายงานตอคณะกรรมการตรวจเงนแผนดน ผกำากบดแล และคณะกรรมการตรวจสอบและประเมนผลประจำากระทรวงศกษาธการ ภายใน 30 ธนวาคม 2556

รายละเอยดขอมลพนฐาน:



2553 2554 2555ระดบความสำาเรจของพฒนาระบบการควบคมภายใน

ระดบ - - -

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล :1. สำานกอำานวยการ สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

เปนผรบผดชอบระบบการควบคมภายในของ สพฐ. โดยมการเสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบระบบการควบคมภายใน,แตงตงคณะทำางานตดตามประเมนผล,รวบรวมขอมลและสรปจดทำารายงานการตดตามประเมนผลแลวจดสงใหสำานกงานการตรวจเงนแผนดน /รมว.ศธ./และ คตป. ศธ. ภายในวนท 30 ธนวาคม 2556

2. สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา, สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาและสถานศกษาทกแหงดำาเนนการจดทำารายงานการตดตามประเมนผลการควบคมภายในของหนวยงานแลวรายงานใหสำานกงานการตรวจเงนแผนดนภมภาค /ผกำากบดแล/คตป. ศธ. ภายในวนท 30 ธนวาคม 2556 3. หนวยตรวจสอบภายในของ สพฐ. และสำานกงานเขตพนทการศกษาทกเขตพนทดำาเนนการสอบทานรายงานการตดตามประเมนผลการควบคมภายในของหนวยงาน


1. แตงตงคณะทำางานตดตามประเมนผลการควบคมภายในของ สพฐ.

2. ตดตามประเมนผล (รอบ 6 เดอน) ตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3) แลวสรปลงในแบบรายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบตดตาม ปอ. 3) และรายงานให รมว.ศธ. /คตป.ศธ. ทราบภายในวนท 30 เมษายน 2556

3. เสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบระบบการควบคมภายในใหกบหนวยงานในสงกด

4. จดทำาแบบรายงานตามระเบยบ คตง. วาดวยการกำาหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ. 2544 ดงน

4.1 หนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายใน (แบบ ปอ. 1)

4.2 รายงานผลการสอบทานการประเมนผลการควบคมภายในของผตรวจสอบภายใน (แบบ ปส.)

4.3 รายงานผลการประเมนองคประกอบของมาตรฐานการควบคมภายใน (แบบ ปอ.2)

4.4 รายงานแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3)4.5 รายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการ

ควบคมภายใน (แบบตดตาม ปอ.3)5. จดสงหนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายในใหคณะกรรมการตรวจเงนแผนดน/รมว.ศธ. / คตป.ศธ.ทราบภายในวนท 30 ธนวาคม 2556ระดบ สพป./สพม.

1. แตงตงคณะทำางานตดตามประเมนผลการควบคมภายในของสำานกงานเขตพนทการศกษา

2. ตดตามประเมนผล (รอบ 6 เดอน) ตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3) แลวสรปลงใน แบบรายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบตดตาม ปอ. 3) และรายงานให สพฐ. ทราบภายในวนท 30 เมษายน 2556

3. เสรมสรางความรความเขาใจเกยวกบระบบการควบคมภายในใหกบหนวยงานในสงกด



4.2 รายงานผลการสอบทานการประเมนผลการควบคมภายในของผตรวจสอบภายใน (แบบ ปส.)


4.4 รายงานแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3)

4.5 รายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบตดตาม ปอ.3)

5. จดสงหนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายในใหคณะกรรมการตรวจเงนแผนดนภมภาค/สพฐ./คตป.ศธ.ทราบภายใน 30 ธนวาคม 2556

ระดบสถานศกษา :1. แตงตงคณะทำางานตดตามประเมนผลการควบคมภายในของสถานศกษา




2.3 รายงานแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบ ปอ.3)

2.4 รายงานผลการตดตามการปฏบตตามแผนการปรบปรงการควบคมภายใน (แบบตดตาม ปอ.3)

3. จดสงหนงสอรบรองการประเมนผลการควบคมภายในใหคณะกรรมการตรวจเงนแผนดนภมภาค/สพป./สพม.ทราบภายในวนท 30 ธนวาคม 2556

ตวชวดท 28 ระดบความสำาเรจของการตดตามและประเมนผลการตรวจสอบภายในของ

สำานกงานเขตพนทการศกษาหนวยวด : ระดบนำาหนก : รอยละ 3.00

คำาอธบาย :การตดตามและประเมนผลการตรวจสอบภายใน หมายถง การ

ตดตามและประเมนผลรายงานผลการตรวจสอบภายในของสำานกงานเขตพนทการศกษา ในดานการตรวจสอบทางการเงนบญชของสำานกงานเขตพนทการศกษา รวมทงตรวจสอบการดำาเนนงานดานการบรหารจดการทรพยากรทางการศกษา เพอสงผลตอประสทธภาพทางการจดการศกษา

การวดและประเมนผล โดยพจารณาจากรายงานผลการตรวจสอบการเงนบญชของ สพท.วา ครอบคลมตามแนวทางท สพฐ.กำาหนดหรอไม

เกณฑการใหคะแนน :ระดบ เกณฑการใหคะแนน

ระดบท 1

กำาหนดกรอบประเดนการวเคราะห พรอมกระดาษทำาการเกบขอมล

ระดบท 2

มการวเคราะหและตดตามรายงานผลการตรวจสอบภายในของ สพท. ไมครบทกเขต

ระดบท 3

มการวเคราะหและตดตามรายงานผลการตรวจสอบภายในของ สพท. ครบทกเขต

ระดบท มการสงเคราะหรายงานผลการตรวจสอบภายในของ สพท. ครบ

4 ทกเขต

ระดบท 5

วดและประเมนผลการปฏบตงานของ สพท. เสนอหวหนาสวนราชการ



หนวยวด

ผลการดำาเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ

2553 2554 2555ระดบความสำาเรจของการตดตาม และประเมนผลการตรวจสอบภายใน ของสำานกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ - - -

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล :- สพท. / สพฐ.

ระดบ สพฐ.1. ตสน.สพฐ.จดทำาโครงการประชมเชงปฏบตการตรวจสอบ

ภายใน สำาหรบผตรวจสอบภายใน ของสำานกงานเขตพนทการศกษา ปงบประมาณ 2556

2. ดำาเนนการจดประชมเชงปฏบตการ โดยใหวทยากรรบผดชอบในแตละเขต ใหความร คำาปรกษา

แนะนำาเกยวกบการตรวจสอบการเงนบญช รวมทงตรวจสอบการดำาเนนงานดานการบรหารจดการ

ทรพยากรทางการศกษาใหแกผตรวจสอบภายใน สำานกงานเขตพนทการศกษา

3. ตสน.สพฐ.ดำาเนนการวเคราะห ตดตาม ประเมนผลรายงานการตรวจสอบการเงนบญชของ

สำานกงาน เขตพนทการศกษา

4. นำาขอเสนอแนะมาพฒนาการปฏบตงานของผตรวจสอบภายใน สำานกงานเขตพนทการศกษา

ตอไป

ระดบ สพป./สพม.1. ตสน.สพท.ตรวจสอบดานการเงนบญชของสำานกงานเขตพนท

การศกษา2. ตสน.สพท.รายงานผลการตรวจสอบดานการเงนบญชของ



หวหนาหนวยตรวจสอบภายใน

เบอรโทรศพท: 02 288 5671

ผจดเกบขอมล นางสาวเนาวรตน ฮวมก เบอรโทรศพท: 081 3633790

ตวชวดท 29 ระดบความสำาเรจของสำานกงานเขตพนทการศกษาสามารถปฏบตงานดานบญชไดตามเกณฑทสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกำาหนดหนวยวด: ระดบ นำาหนก: รอยละ 2.50

คำาอธบาย:ระดบความสำาเรจของสำานกงานเขตพนทการศกษาสามารถดำาเนน

การดานบญชไดตามเกณฑทกรมบญชกลางกำาหนด โดยเปนการประเมนผลจากจำานวนเรองของขอมลทางบญชทสำานกงานเขตพนทการศกษาสามารถดำาเนนการไดตามเกณฑทกำาหนด จำานวน 7 เรอง ตามหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ ว 42 ลงวนท 10 มกราคม 2555 เรอง หลกเกณฑการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชของสวนราชการ ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2555 ดงน (สพป./ สพม. ดำาเนนการตามเกณฑขอท 1-6 สำาหรบเกณฑท 7 สวนราชการระดบกรม (สพฐ. ดำาเนนการเอง)

1. งบทดลองของสวนราชการระดบหนวยเบกจายแสดงขอมลทางบญชทถกตองตามดลบญชปกตทกบญช

คำาอธบาย จำานวนเงนในยอดชอง ยอดยกไป ของทกบญช“ ”ในงบทดลองแสดงตวเลขถกตองตามดลบญชปกต ทงน ไมรวมถงบญชรายได (ระบประเภท) บญชคาใชจาย (ระบประเภท )ทเกดจากการกลบรายการตามเกณฑคงคางเมอตนปงบประมาณ (เฉพาะไตรมาสท 1 )

สำาหรบบญชแยกประเภทตอไปนมดลบญช ดงนบญชแยกประเภท ดลบญช

เดบต เครดต1. บญชพกรอ clearing (1101010113) √

2. บญชรายไดสง(ตำา) กวาคาใชจายสทธ (3101010101)

√ √

3. บญชรายไดสง(ตำา) กวาคาใชจายสะสมยกมา (3102010101)

√ √

4. บญชผลสะสมจากการแกไขขอผดพลาด (3102010102)

√ √

5. บญชรายได ...(ระบประเภท).... จายคน √6. บญชปรบมลคารายไดหมวดภาษอากร ระบประเภท (4104xxxxxx)

√

7. บญชปรบมลคารายไดทไมใชภาษ-ระบประเภท (4207xxxxxx)

√

8. บญชคาใชจายระหวางหนวยงาน-รายไดแผนดนรอนำาสงคลง(5210010112)

√

2. งบทดลองของสวนราชการระดบหนวยเบกจายไมมบญชพกเงนนำาสง หรอบญชพกเงนสดรบคงคางในระบบ GFMIS

คำาอธบาย จำานวนเงนในชอง ยอดยกไป ของบญชพกเงน“ ”นำาสงในงบทดลองของสวนราชการไมมยอดคงคาง

3. งบทดลองของสวนราชการระดบหนวยเบกจายไมมบญชสนทรพย (ระบประเภท) คงคางในระบบฯ และสวนราชการตองประมวลคาเสอมราคาทรพยสนรายตวเปนปจจบน

คำาอธบาย จำานวนเงนในชอง ยอดยกไป ของบญชพก“ ”สนทรพย (ระบประเภท) ในงบทดลองไมมยอดคงคาง และตองมจำานวนเงนของบญชคาเสอมราคา(ระบประเภท) แสดงดานเดบตในงบทดลอง ดงน

3.1 สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา ซงเปนหนวยเบกจายตองปรบปรงบญชพกสนทรพย(ระบประเภท) เปนสนทรพยรายตว

3.2 บญชพกงานระหวางกอสราง (1211010102) เปนบญชแยกประเภททใชในกรณการบนทกรายการจดซอจดจางทมหลายงวดงาน และสวนราชการจะตองทยอยปรบปรงเปนบญชงานระหวาง

กอสราง (1211010101) แตเพอไมใหเปนภาระจงใหปรบปรงบญชพกงานระหวางกอสรางเปนบญชงานระหวางกอสรางใหแลวเสรจภายใน 20 วน นบจากวนสนปงบประมาณ

สำาหรบการประมวลผลคาเสอมราคาสนทรพยรายตวเปนประจำาทกเดอน โดยตองดำาเนนการใหแลวเสรจภายในสนเดอนถดไป สพฐ.(สวนกลาง) จะเปนผดำาเนนการประมวลผลคาเสอมราคาในระบบในภาพรวมเอง

4. งบทดลองของสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา ซงเปนหนวยเบกจายมยอดคงเหลอของบญชเงนสดในมอถกตองตรงกบรายงานเงนคงเหลอประจำาวนทสวนราชการจดทำานอกระบบ GFMIS

คำาอธบาย จำานวนเงนในชอง ยอดยกไป ของบญชเงนสดใน“ ”มอ(1101010101) ในงบทดลองของสวนราชการระดบหนวยเบกจายมยอดเทากบรายงานเงนคงเหลอประจำาวนทจดทำาตามระเบยบเบกจายเงนจากคลง การเกบรกษาเงน และการนำาสงเงนคงกลง พ.ศ. 2551

5. สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา ซงเปนหนวยเบกจายมการจดทำางบกระทบยอดบญชเงนฝากธนาคาร ณ วนสนเดอนทกบญช

คำาอธบาย สวนราชการระดบกรมสามารถบรหารจดการ ควบคมใหสวนราชการทกหนวยเบกจายภายใตสงกดจดทำางบกระทบยอดบญชเงนฝากธนาคารไดครบทกบญชและทกเดอน ตามหนงสอกรมบญชกลางท กค 0423.3/ว 63 ลงวนท 21 กมภาพนธ 2554

6. สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา ซงเปนหนวยเบกจายมการปรบปรงบญชตามเกณฑคงคาง ณ วนสนปงบประมาณใหแลวเสรจภายใน 30 วน นบจากวนสนปงบประมาณ

คำาอธบาย สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา ซงเปนหนวยเบกจายบนทกรายการปรบปรงบญชตามเกณฑคงคางในระบบ GFMIS ตามหนงสอกรมบญชกลาง ท กค 0423.3/ว 353 ลงวนท 9 ตลาคม 2551

7. สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สงรายงานการเงนประจำาปใหสำานกงานการตรวจเงนแผนดนตรวจสอบและสำาเนารายงานการเงนดงกลาวใหกรมบญชกลางทราบภายใน 60 วน นบแตวนสนปงบประมาณ (สพป./สพม. ไมตองดำาเนนการในขนตอนน)

คำาอธบาย สวนราชการระดบกรมจดทำารายงานการเงนภาพรวมระดบกรมของปงบประมาณ พ.ศ. 2555 (รวมสวนราชการระดบหนวยเบกจายภายใตสงกดทกแหง) ตามหนงสอกรมบญชกลางท กค 0423.2/ว 410 ลงวนท 21 พฤศจกายน 2551 สงใหสำานกงานตรวจเงนแผนดนตรวจสอบและสำาเนารายงานการเงนดงกลาวใหกรมบญชกลางทราบภายใน 60 วน นบแตวนสนปงบประมาณ

เกณฑการใหคะแนน:ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- หนวยตอ 1 คะแนน โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงน


โดยท

ขนตอนท 1

รายละเอยด นำาหนก(รอยละ)

หลกฐานทตองแนบในระบบ KRS

รอบการรายงาน

1 งบทดลองของ สพป./สพม. แสดงขอมลทางบญชทถกตองตามดลบญชปกตทกบญช

20 แบบรายงานการประเมนผลการปฏบต

งานดานบญช (แบบ ปผ.1)

รอบ 6 , 9, 12 เดอน

2 งบทดลองของ สพป./สพม. ไมมบญชพกเงนนำาสงคงคางในระบบ GFMIS

20 แบบรายงาน (ปผ.1)

รอบ 6 , 9, 12 เดอน

3 งบทดลองของ สพป./สพม. ไมมบญสนทรพย (ระบประเภท) คงคางในระบบ GFMIS

20 แบบรายงาน (ปผ.1)

รอบ 6 , 9, 12 เดอน

4 งบทดลองของ สพป./สพม. มยอดคงเหลอของบญชเงนสดในมอถกตองตรงกบรายงานเงนคงเหลอประจำาวนท สพป./สพม. จดทำานอกระบบ GFMIS

15 - แบบรายงาน (ปผ.1)

- สำาเนารายงานเงนคงเหลอประจำาวนตามแบบทกรมบญชกลางกำาหนด ณ สนแตละไตรมาส

รอบ 6 , 9, 12 เดอน

5 สพป./สพม. มการจดทำางบกระทบยอดบญชเงนฝากธนาคาร ณ วนสนเดอนทกบญช


- งบเทยบยอด เงนฝากธนาคาร - Statement เงนฝากธนาคารของทกบญช(เฉพาะหนา

รอบ 6 , 9, 12 เดอน

สดทาย)- สมดบญชเงนฝากธนาคาร ประเภทออมทรพยและประจำา (หนาแรกและหนาสดทาย)

6 สพป./สพม. มการปรบปรงบญชตามเกณฑคงคาง ณ วนสนปงบประมาณใหแลวเสรจภายใน 30 วน นบจากวนสนปงบประมาณ


-

รอบ 12 เดอน


ขอมลพนฐานประกอบตวชวดหนวย

วด


ปงบประมาณ พ.ศ.

2553

2554

2555

ระดบความสำาเรจของสำานกงานเขตพนทการศกษาสามารถดำาเนนการดานบญชไดตามเกณฑทกรมบญชกลางกำาหนด

ระดบ - - -

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:

1. หนงสอกรมบญชกลางท กค 0423.3/ว 398 ลงวนท 7 พฤศจกายน 2554

2. สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา ไดแก สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา 183 เขต สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา 42 แหง รายงานผลการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชของตนเอง โดยใช แบบรายงานการประเมนผลการ“ปฏบตงานดานบญชของสวนราชการระดบหนวยเบกจาย หรอแบบ ปผ.1 โดยรายงานผานระบบ ARS ของ กพร. ในรอบ 6, 9 และ 12 เดอน (ไตรมาสท 2-4) เทานน สำาหรบไตรมาสท 1 ใหสงแบบรายงานประเมนตนเองไปยง สพฐ.ภายในวน 20 วนนบแตวนสนไตรมาสท 1.

3. สถานศกษาทเปนหนวยเบก จำานวน 158 แหง ศนยการศกษาพเศษทเปนหนวยเบก จำานวน 75 แหง โรงเรยนการศกษาพเศษ 41 แหง โรงเรยนศกษาสงเคราะห 49 แหง รวมเปน 323 แหง รายงานผลการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชของตนเอง โดยใช แบบ“รายงานการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชของสวนราชการระดบหนวยเบกจาย หรอแบบ ปผ.1 ไปยง สพฐ. และสำาเนานำาสงสำานกงานคลงจงหวดทราบเปนรายไตรมาส โดยไตรมาสท 1-3 ใหแจงผลการประเมนเรองท 1- 5 ภายใน 20 วนนบแตวนสนไตรมาสแตละไตรมาส และไตรมาสท 4 ใหแจงผลการประเมนเรองท 1- 6 นบแตวนสนไตรมาสท 4 ภายใน 20 วนนบแตวนสนไตรมาสแตละไตรมาส

4. สวนราชการระดบกรมรายงานผลการปฏบตงานดานบญชของสวนราชการทกหนวยเบกจายภายใตสงกด ใหกระทรวงตนสงกดและกรมบญชกลางทราบเปนรายไตรมาส โดยไตรมาสท 1-3 ใหแจงผลการประเมนเรองท 1- 5 อยางชาภายใน 45 วน นบจากวนสนไตรมาสและไตรมาสท 4 ใหแจงผลการประเมนเรองท 1- 7 ภายใน 90 วน นบจากวนสนปงบประมาณ


1. แจงเวยนเกณฑการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชทกรมบญชกลางกำาหนด ซงเปนตวชวดของ สพฐ.ให สพป./ สพม.ถอปฏบต

2. แจงเวยนเกณฑการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชทกรมบญชกลางกำาหนดใหโรงเรยน/ศนยการศกษาพเศษทเปนหนวยเบก 323 แหงถอปฏบต โดยเกณฑในปงบประมาณ 2555 โรงเรยนจะตองดำาเนนการตามเกณฑ 5 เรองยกเวนงบทดลองของหนวยเบกจายจะตองไมมบญชพกสนทรพยคงคาง หากโรงเรยนทไมผานเกณฑในปงบประมาณ 2555 จำานวน 5 ขอ จะแจงการยกเลกการเปนหนวยเบกจายตรงตอสำานกงานคลงจงหวดไปยงกรมบญชกลาง และในปงบประมาณ 2556 โรงเรยนจะตองดำาเนนการตามเกณฑทง 6 ขอ หากโรงเรยนทไมผานเกณฑทง 6 ขอ จะแจงยกเลกการเปนหนวยเบกจายตรงตอสำานกงานคลงจงหวดไปยงกรมบญชกลางเชนกน

3. รายงานผลการประเมนผลการปฏบตงานดานบญชใหกระทรวงตนสงกด และกรมบญชกลางทราบเปนรายไตรมาส อยางชาไมเกน 45 วนนบจากสนไตรมาสท 1-3 สำาหรบไตรมาสท 4 อยางชาไมเกน 90 วนนบจากวนสนปงบประมาณ

ระดบ สพป./ สพม.รายงานผลตามเกณฑการประเมนการปฏบตงานดานบญชของ

ตนเองตามแบบรายงาน (ปผ.1) พรอมเอกสารประกอบตามหนงสอสพฐ.ท ศธ 04002/ว 42 ลงวนท 10 มกราคม 2555 สง สพฐ.ในไตรมาสท 1 สำาหรบไตรมาสท 2-4 ใหสงแบบรายงานผล (ปผ.1) พรอมเอกสารประกอบเปนไฟลขอมลเขาระบบ ARS ของ กพร.ภายหลงวนท 20 นบจากวนสนไตรมาสแตละไตรมาสเทานน (กพร.จะเปดระบบใหเขา

รายงาน 3 วน) ซง สพฐ. โดยกลมระบบบญช สำานกการคลงและสนทรพยจะเขาไปตรวจสอบและทำาการรบรองผลในระบบของ กพร.

ระดบสถานศกษาสถานศกษาและศนยการศกษาพเศษทเปนหนวยเบกใหจดสงแบบ

รายงานผลการประเมนการปฏบตงานดานบญชของตนเอง (แบบ ปผ.1) พรอมเอกสารประกอบตามหนงสอ สพฐ. ท ศธ 04002/ ว 42ลงวนท 10 มกราคม 2555 ให สพฐ.และสำานกงานคลงจงหวดภายใน 20 วนนบจากวนสนไตรมาสแตละไตรมาส

กำาหนดการรายงานผลผานระบบของ กพร. รอบ 6 เดอน (ไตรมาสท 2) รายงานผลในวนท 21 – 23 เมษายน 2556รอบ 9 เดอน (ไตรมาสท 3) รายงานผลในวนท 21 – 23 กรกฎาคม 2556รอบ 12 เดอน (ไตรมาสท 4) รายงานผลในวนท 21 – 23 ตลาคม 2556

ผกำากบดแลตวชวด :

น.ส.ธชนนท บญวฒนสนทรสำานกการคลงและสนทรพย

เบอรโทร: 02-2885614

ผจดเกบขอมล :

น.ส.ศรประภา ยงประดบนางพชร สพรรณอางทองน.ส.นรศรา ภาวะด น.ส.ปวณา ศรลาราช

เบอรโทร : 02-2885613เบอรโทร : 02-2829437เบอรโทร : 02-2829437เบอรโทร : 02-2829437เบอรโทร : 02-2829437เบอรโทร : 02-2829437

น.ส.นสรา ประสงคยง น.ส.สงกรานต มะพนธ

ตวชวดท 30 ระดบความสำาเรจของสำานกงานเขตพนทการศกษามผลงานทแสดงความสำาเรจ และ เปนแบบอยางได

หนวยวด : ระดบ

นำาหนก : รอยละ 4.50

คำาอธบาย : ระดบความสำาเรจของสำานกงานเขตพนทการศกษามผลงานทแสดงความสำาเรจ และเปนแบบอยางได หมายถง กลมและหนวยงานในสำานกงานเขตพนทการศกษา มผลการดำาเนนงานบรรลเปาหมาย เปนผลงานทประสบความสำาเรจเปนแบบอยาง เกดประโยชนตอการศกษาเพมประสทธภาพของการบรหารจดการ ผลงานแตละชนงานมกระบวนการขนตอนในการพฒนางาน มคณภาพและเปนแบบอยาง เกดประโยชนตอการศกษา เพมประสทธภาพของการบรหารจดการ

เกณฑการใหคะแนน :ระดบคณภ

าพ

คำาอธบายระดบคณภาพ

1 สำานกงานเขตพนทการศกษา มผลงานหรอผลการดำาเนนงานทมกระบวนการขนตอนในการพฒนางานเพมประสทธภาพของการบรหารจดการทบรรลเปาหมาย ตงแตป 2554- 2556 จำานวน 1 ชนงาน

2 สำานกงานเขตพนทการศกษา มผลงานหรอผลการดำาเนนงานทม

กระบวนการขนตอนในการพฒนางานเพมประสทธภาพของการบรหารจดการทบรรลเปาหมาย ตงแตป 2554- 2556 จำานวน 2 ชนงาน






หนวยวด


2553 2554 2555ระดบความสำาเรจของสำานกงานเขตพนทการศกษามผลงานทแสดงความสำาเรจ และเปนแบบอยางได

ระดบ - - -

แหลงขอมล:- สพป./ สพม.

วธการจดเกบขอมล :ระดบ สพฐ.

1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะทำางาน/ผรบผดชอบ เพอกำาหนดมาตรการและแนวทางการปฏบตการในระดบ สพฐ.

2. จดทำามาตรการและแนวทางการปฏบตการตามมาตรฐานสำานกงานเขตพนทการศกษา

3. ชแจง สรางความเขาใจและใหแนวทางการดำาเนนงานตามตวชวด แกผกำากบและผรบผดชอบการรายงานขอมลตามตวชวด ของ สพป./สพม.

4. สนบสนน สงเสรม กำากบดแลและใหคำาแนะนำา สพป./สพม. ในการดำาเนนงาน

5. จดทำารายงานสรปผลการดำาเนนงานระดบ สพป./สพม.

1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะทำางาน/ผรบผดชอบ เพอกำาหนดมาตรการและแนวทางการปฏบตการในระดบ สพป./สพม.

2. สงเสรมใหกลมและหนวยงานในสำานกงานเขตพนทการศกษา จดทำา นำาเสนอ รวบรวมผลการดำาเนนงานทบรรลเปาหมาย เปนผลงานทประสบความสำาเรจเปนแบบอยาง เกดประโยชนตอการศกษาเพมประสทธภาพของการบรหารจดการ

3. สรปและเผยแพรผลงานทประสบความสำาเรจ4. รวบรวมผลการดำาเนนงาน สรปรายงานผลในระบบ ARS โดย

กำาหนดคาตวแปร เพอกรอกขอมลรายงานในระบบ ดงน“1” หมายถง สพป./สพม. มผลงานหรอผลการดำาเนนงาน

ทบรรลเปาหมายตงแตป 2554- 2556 จำานวน 1 ชนงาน“2” หมายถง สพป./สพม. มผลงานหรอผลการดำาเนนงาน

ทบรรลเปาหมายตงแตป 2554- 2556 จำานวน 2 ชนงาน “3” หมายถง สพป./สพม. มผลงานหรอผลการดำาเนนงาน

ทบรรลเปาหมายตงแตป 2554- 2556 จำานวน ๓ ชนงาน “4” หมายถง สพป./สพม. มผลงานหรอผลการดำาเนนงาน

ทบรรลเปาหมายตงแตป 2554- 2556 จำานวน 4 ชนงาน “5” หมายถง สพป./สพม. มผลงานหรอผลการดำาเนนงาน

ทบรรลเปาหมายตงแตป 2554- 2556 จำานวน ๕ ชนงาน

5. จดทำาเอกสารประกอบการรายงาน โดยแนบไฟลเอกสารหลกฐาน ตามแบบรายงานตวชวด

เพอใชเปนหลกฐานอางองตอสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

6. ผรบผดชอบตวชวดรายงานผลการดำาเนนงานระบบออนไลน และแนบไฟลขอมลเอกสารอางอง ตามแบบฟอรมคมอในระบบ ARS ของ สพฐ. จำานวน 3 รอบ ไดแก รอบ 6 เดอน รอบ 9 เดอน และรอบ 12 เดอน ผกำากบดแลตวชวด : นายพธาน พนทอง ผอำานวยการสำานกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน

เบอรตดตอ 0 2288 5828 ผจดเกบขอมล : นางกาญจนาภรณ อมใจจตต เบอรตดตอ 086 989 1371

นางนงลกษณ วไลวงศเสถยร เบอรตดตอ 083 900 0442

นายชชวาลย ไชยบญญานภาพ เบอรตดตอ 081653 0077

แบบฟอรมอางอง ARS 30


ตวชวดท 30 ระดบความสำาเรจของสำานกงานเขตพนทการศกษามผลงานทแสดงความสำาเรจ และ เปนแบบอยางได

แบบสรปผลงานของสำานกงานเขตพนทการศกษาทแสดงความสำาเรจ และเปนแบบอยางได

(ขยายกรอบไดตามความเหมาะสม)ท ผลงาน พ.ศ. รางวล

(ตงแต 2554-2556)

ระดบเขต

ระดบภาค

ระดบชาต

1

ชอผลงาน…………………………………สรปผลงาน.......................................................................................

2


3


4ชอผลงาน……………………

……………สรปผลงาน.......................................................................................

5

ชอผลงาน…………………………………สรปผลของงาน.......................................................................................

ลงชอ ………………………………

ผรายงาน ………………… (................................................

..........) ลงชอ …………………………………………..…….ผรบรอง (................................................

..........) ตำาแหนง..................................................................... วนท........เดอน.................พ.ศ....................

ตวชวดท 31 ระดบความสำาเรจของสำานกงานเขตพนทการศกษาในการปฏบตงานของคณะกรรมการ

ตดตามประเมนผลการประกนคณภาพภายในสถานศกษาทเนนการมสวนรวม หนวยวด : ระดบนำาหนก : รอยละ 3.00คำาอธบาย :

ความสำาเรจของสำานกงานเขตพนทการศกษาในการปฏบตงาน ของคณะกรรมการตดตามประเมนผลการประกนคณภาพภายในสถานศกษาทเนนการมสวนรวม หมายถง การดำาเนนงานตามระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษาใหมความเขมแขงเพอรองรบการประเมนคณภาพภายนอก ตามมาตรการ ในกลยทธท 5 โดยสำานกงานเขตพนทการศกษาแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในอยางนอย 3 คน ทประกอบดวยผทรงคณวฒภายนอกทสำานกงานเขตพนทการศกษาขนทะเบยนไวอยางนอย 1 คน เพอทำาหนาท กำากบ ตดตามประเมนผลการประกนคณภาพภายในสถานศกษาอยางเปนระบบ อยางนอยปละ 1 ครง ซงเปนการดำาเนนงานพฒนาประสทธภาพ การบรหารจดการศกษา ตามแนวทางการกระจายอำานาจทางการศกษาทเนนการมสวนรวมจากทกภาคสวน เพอสงเสรม สนบสนนการจดการศกษา อนจะสงผลตอคณภาพภายในสถานศกษา ใหมความเขมแขงเพอรองรบการประเมนภายนอก ทงน เปนไปตามประกาศคณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน เรอง กำาหนดหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน ประกาศ ณ วนท 13 มถนายน พ.ศ. 2554 ทออกประกาศโดยอาศยอำานาจตามความใน ขอ 13(1) แหงกฎกระทรวงวาดวย ระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.2553

เกณฑการใหคะแนน :ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 1 หนวย ตอ 1 คะแนน โดย

กำาหนดเปนระดบชนของความสำาเรจ (Milestone) แบงเกณฑการใหคะแนนเปน 5 ระดบ พจารณาจากความกาวหนาของผล การดำาเนนงานตามเปาหมายแตละระดบ

ระดบ ระดบขนของการปฏบตงาน

1 สพป./สพม.มคำาสงแตงตงคณะกรรมการตดตามประเมนผลการประกนคณภาพภายในสถานศกษา

2สพป./สพม.มแผนงาน/โครงการการปฏบตงานของคณะกรรมการตดตามประเมนผล การประกนคณภาพภายในสถานศกษา

3 มรปแบบ/กระบวนการการปฏบตงานของคณะกรรมการ

ตดตามประเมนผล การประกนคณภาพภายในสถานศกษา

4 มทะเบยนผทรงคณวฒของสำานกงานเขตพนทการศกษา

5 มรายงานสรปผลการปฏบตงานของคณะกรรมการตดตามประเมนผลการประกนคณภาพภายในสถานศกษา

เงอนไข : การดำาเนนงานใหเปนไปตามระดบขนของการปฏบตงาน และตามประกาศสำานกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เรองการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ป พ.ศ. 2554

รายละเอยดขอมลฐาน :


หนวยวด


2553 2554 2555 ความสำาเรจของ ระดบ

สำานกงานเขตพนทการศกษาในการปฏบตงาน ของคณะกรรมการตดตามประเมนผล การประกนคณภาพภายในสถานศกษาทเนนการมสวนรวม

- - -

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล :-สถานศกษา -สำานกงานเขตพนทการศกษา


- ชแจง สรางความเขาใจและใหแนวทาง การดำาเนนงานตามตวชวด แก ผกำากบ และผรบผดชอบการรายงานขอมลตามตวชวด ของสพป./สพม.

- แตงตงผรบผดชอบรายงานผลการดำาเนนงานตามตวชวดระดบ สพฐ.

ระดบ สพป./สพบ.- แตงตงผรบผดชอบรายงานผลการดำาเนนงานตามตวชวด

ระดบ สพป./สพม.- แตงตงคณะกรรมการตดตามประเมนผลการประกนคณภาพ

ภายในของสถานศกษา- วางแผนการปฏบตงาน ตามแผน /กำาหนดการ โดยมรป

แบบ/กระบวนการทเหมาะสม และมเครอขายความรวมมอในการปฏบตงานของคณะกรรมการตดตามประเมนผลการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา

- จดทำาทะเบยนผทรงคณวฒภายนอกของสำานกงานเขตพนทการศกษา

- สรปผลการกำากบตดตามการปฏบตงานของคณะกรรมการตดตามประเมนผลการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา

- ผรบผดชอบตวชวดรายงานผลการดำาเนนงานระบบออนไลน และแนบไฟลขอมลเอกสารอางอง ตามแบบฟอรมคมอในระบบ ARS ของ สพฐ. จำานวน 3 รอบ ไดแก รอบ 6 เดอน รอบ 9 เดอน และรอบ 12 เดอน

ระดบสถานศกษา- จดทำา SAR ของสถานศกษา เพอเตรยมรบการตดตามประเมน

ผลการประกนคณภาพภายในจากคณะกรรมการตดตามประเมนผลการประกนคณภาพภายในสถานศกษา จากตนสงกด (เขตพนทการศกษา)

ผกำากบดแลตวชวด : นายพธาน พนทอง ผอำานวยการสำานกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน โทรศพท : 0 2280 8240ผจดเกบขอมล : นางกาญจนาภรณ อมใจจตต 086 989 1371 นางนงลกษณ วไลวงศเสถยร 083 900 0442 นายชชวาลย ไชยบญญานภาพ 081 329 4734

แบบฟอรมอางอง ARS 31รายการอางอง ตวชวด ตามคำารบรองตามแผนการปฏบตราชการ

ปงบประมาณ พ . ศ . 2556 สำานกงานเขตพนทการศกษาประถม

ศกษา......................................เขต.................. สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

ท....................แบบ ก. (ขยายกรอบ

เพอกรอกขอมลไดตามตองการ)

การปฏบตงานผลการปฏบตงาน แหลงขอมล/อางอง/หลกฐาน

ม ไมม

1. คำาสงแตงตงคณะกรรมการตดตามประเมนผลการประกนคณภาพภายในสถานศกษา

คำาสง สพป./สพม.......................................เลขท...........................................................สง ณ วนท....เดอน...............พ.ศ........

2. แผนงาน/โครงการเกยวกบการปฏบตงาน ของคณะกรรมการตดตามประเมนผลการประกนคณภาพภายในสถานศกษา

ในแผนปฏบตการประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2556 หนาท............................ชอแผนงาน/โครงการ........................................................................

3. รปแบบ/กระบวนการการปฏบตงานของคณะกรรมการตดตามประเมนผลการประกนคณภาพภายในสถานศกษา

มรปแบบ/กระบวนการ ดงน..................................................................................................................................................

4. มทะเบยนผทรงคณวฒของสำานกงานเขตพนทการศกษา

เอกสารดงแนบใน แบบ ข.

*5. สรปผลการตดตามการปฏบตงานของคณะกรรมการตดตามประเมนผลการประกนคณภาพภายในสถานศกษา

1. จำานวนสถานศกษาทงหมด.................โรง2. ผลการตดตามฯพบวา สถานศกษาทไดรบการ“

ตดตามประเมนการประกนคณภาพภายในสถานศกษา รวมทงหมด..................โรง

คดเปนรอยละ..........ของสถานศกษาทงหมด”

หมายเหต *ขอ 5 รายงานในรอบ 12 เดอน

………………………………………………….ผรายงาน

(...........................................................)

………………………………………………….ผรบรอง (..............................

.............................) วน

ท........เดอน..................พ.ศ...........

แบบฟอรมอางอง ARS 31แบบ ข. สำานกงานเขตพนทการศกษาประถม

ศกษา......................................เขต.................. สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา

ท....................

ทะเบยนผทรงคณวฒภายนอก พ.ศ.2556

ท ชอ-สกล ตำาแหนง12345

….….….….….….….….….

ตวชวดท 32 รอยละของสถานศกษาในสงกดทไดรบการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ภายในสถานศกษา

หนวยวด : รอยละ

นำาหนก : รอยละ 3.00

คำาอธบาย : รอยละของสถานศกษาในสงกดทไดรบการตดตามตรวจสอบ

คณภาพการศกษาภายในสถานศกษา หมายถง การดำาเนนงานตามระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษาใหมความเขมแขง ตามมาตรฐาน

สำานกงานเขตพนทการศกษา และตามมาตรการ ในกลยทธท 5 โดยสำานกงานเขตพนทการศกษาแตงตงคณะกรรมการ กำากบ ตดตาม ประเมนผลและนเทศ สถานศกษา เพอตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา ซงเปนการดำาเนนงานพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษาตามแนวทางการกระจายอำานาจทางการศกษาเนนการมสวนรวมจากทกภาคสวน ทงน เปนไปตามประกาศคณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน เรอง กำาหนดหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน ประกาศ ณ วนท 13 มถนายน พ.ศ. 2554 สตรการคำานวณ :

จำานวนสถานศกษาในสงกดทไดรบการกำากบ ตดตาม ประเมนผลและนเทศ

จำานวนสถานศกษาทงหมดในสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษา

เกณฑการใหคะแนน :ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 10 หนวย ตอ 1 คะแนน

แบงเกณฑการใหคะแนนเปน 5 ระดบ พจารณาจากความกาวหนาของผลการดำาเนนงาน ตามเปาหมายแตละระดบ


เงอนไข เปาหมายรอยละ 100 (ระดบ 5)

รายละเอยดขอมลฐาน :


หนวยวด

ผลการดำาเนนงานในอดต ปงบประมาณพ.ศ.

2553 2554 2555รอยละของสถานศกษาในสงกดทไดรบการ


X 100

ตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :- สถานศกษา- สพป./สพม.


1. แตงตงคณะกรรมการ/คณะทำางาน และผรบผดชอบ เพอกำาหนดมาตรการและแนวทางการปฏบตการในระดบ สพฐ.

2. ชแจง สรางความเขาใจและใหแนวทางการดำาเนนงานตามตวชวด แก ผกำากบ และผรบผดชอบการรายงานขอมลตามตวชวด ของ สพป./สพม.

3. สนบสนน สงเสรม กำากบดแลและใหคำาแนะนำา สพป./สพม.ในการดำาเนนงาน

4. สรปผลการดำาเนนงานของ สพฐ. และจดทำารายงานผลการดำาเนนงาน

ระดบ สพป./สพม.1. กำาหนดผรบผดชอบดแลการดำาเนนงานการรายงานขอมลตามตวช

วดของ สพป./สพม.2. แตงตงคณะกรรมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาของ

สถานศกษา 3. จดทำาทะเบยนผทรงคณวฒภายนอก 4. มการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาของสถานศกษา รวม

ทงรวบรวมผลการดำาเนนงาน สรปรายงานผลในระบบ ARS โดยกำาหนดคาตวแปร เพอกรอกขอมลรายงานในระบบ ดงน

5. จดทำาเอกสารประกอบการรายงาน โดยแนบไฟลเอกสารหลกฐาน ตามแบบรายงานตวชวด

เพอใชเปนหลกฐานอางองตอสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ระดบสถานศกษา สถานศกษาสงกดเขตพนทการศกษา ดำาเนนการ ดงน

1.กำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา2.จดทำาแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพมาตรฐานการศกษา ของสถานศกษา 3. จดระบบบรหารและสารสนเทศของสถานศกษา4. ดำาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถาน

ศกษา5. สถานศกษาตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในทง

ระดบบคคลและระดบ สถานศกษา อยางนอยภาคเรยนละ 1 ครง

6. รายงานผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา และจดทำา SAR ของสถานศกษา ปละ 1 ครง (รวมทง 2 ภาคเรยน) ตอ สพป./สพม.

7. เตรยมการและรวมมอในการตดตามตรวจสอบคณภาพ จาก สพป./สพม.

ผกำากบดแลตวชวด : นายพธาน พนทอง ผอำานวยการสำานกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน เบอรตดตอ 0 2288 5828 ผจดเกบขอมล : นางกาญจนาภรณ อมใจจตต เบอรตดตอ 086 989 1371

นางนงลกษณ วไลวงศเสถยร เบอรตดตอ 083 900 0442

นายชชวาลย ไชยบญญานภาพ เบอรตดตอ 081 653 0077

แบบฟอรมอางอง ARS 32รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ

พ.ศ. 2556ตวชวดท 32 รอยละของสถานศกษาในสงกดทไดรบการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา....................................................เขต..................

สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา ท....................

(ขยายตารางเพอกรอกขอมลไดตามตองการ)

จำานวนสถานศกษาทงหมด....................โรง.................สาขา

ท ชอสถานศกษาจำานวนครงการตดตามฯ

วน/เดอน/ป

12345………

ลงชอ …………………………………………

ผรายงาน ……… (................................................

..........) ตำาแหนง.....................................................................

ลงชอ …………………………………………………….ผรบรอง (................................................

..........) ตำาแหนง..................................................................... วนท........เดอน.................พ.ศ....................

ตวชวดท 33 รอยละของนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขนหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 2.50

กลยทธท 6 พฒนาการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต

คำาอธบาย : นกเรยนเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน

หมายถง นกเรยนทศกษาในสถานศกษาสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต คอ จงหวดยะลา จงหวดปตตาน จงหวดนราธวาส จงหวดสตล และจงหวดสงขลา อำาเภอนาทว อำาเภอสะเดา อำาเภอจะนะ อำาเภอเทพา และอำาเภอสะบายอย เขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาในโรงเรยนทเขารวมโครงการเพมขน โดยวดจากปรมาณผเขารวมในโครงการ ดำาเนนการตามกลยทธของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กลยทธท 6 สงเสรมการศกษาเพอสนตสข ในเขตพฒนาการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต โครงการพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต กจกรรมพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต งบประมาณรายจาย ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2556 จำานวน ดงน

1. สงเสรมการจดการเรยนการสอนอสลามศกษาในโรงเรยนของรฐในจงหวดชายแดนภาคใต

2. สนบสนนโรงเรยนคขนานศนยการศกษาอสลามประจำามสยด (ตาดกา)

สตรการคำานวณ : จำานวนนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษา ประจำาป

การศกษา 2555

จำานวนนกเรยนในสถานศกษากลมเปาหมายทงหมด


กำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงนระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

80 85 90 95 100

X 100



หนวยวด


2553 2554 2555รอยละของนกเรยนทเขารบการศกษา สายสามญควบอสลามศกษาเพมขน

รอยละ

- 93.25 91.82

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1.

สพป./สพม.ดำาเนนการสำารวจ ตรวจสอบ และรวบรวมขอมลจากสถานศกษาในสงกด และรายงานขอมลตอสำานกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ตามแบบรายงานทกำาหนด

2.

สำานกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต เปนหนวยงานรบรองรายงานขอมล และสรปผลการดำาเนนงาน รอบ 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน

ผกำากบดแลตวชวด : ผอำานวยการสำานกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษ เบอรตดตอ : 0-2288-5911

เฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ผจดเกบขอมล : นายฉตรชย แกวจนทา เบอรตดตอ : 0-2288-5942

แบบฟอรมอางอง ARS 33 รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.


ศกษา..................................................เขต................

......................

แบบสรปจำานวนนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญควบอสลามศกษาเพมขน

ระดบ สำานกงานเขตพนทการศกษา .โปรดกรอกขอมลลงในตารางทกำาหนด

ตวชวดท 33 รอยละของนกเรยนทเขารบการศกษาสายสามญ

ท โรงเรยนจำานวน

นกเรยนทงหมด

จำานวนนกเรยนทเขารบการ

ศกษาสายสามญควบอสลาม

ศกษา


1 …………………….

…….

…………………….

…….

…………………….

…….

…………………….

…….

…………………….

รวม

ผรายงานขอมล ลงชอ......................................... ผรบรองขอมล ลงชอ.................................... (............................................) (......................................)ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง.................................. .โทรศพท............................................... โทรศพท.................................. .

ตวชวดท 34 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทไดรบการสงเสรมการเรยนพระพทธศาสนา

หนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 2.5คำาอธบาย :

สถานศกษาทไดรบการสงเสรมการเรยนพระพทธศาสนา หมายถง สถานศกษาสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต จงหวดยะลา จงหวดปตตาน จงหวดนราธวาส จงหวดสตล และจงหวดสงขลา อำาเภอนาทว อำาเภอสะเดา อำาเภอจะนะ อำาเภอเทพา และอำาเภอสะบายอย ทมนกเรยนนบถอพทธศาสนาไดรบการสงเสรมการเรยนพระพทธศาสนาเพมขน ดำาเนนการตามกลยทธของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กลยทธท 6 สงเสรมการศกษาเพอสนตสข ในเขตพฒนาการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต โครงการพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต กจกรรมพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต งบประมาณรายจาย ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2556 โดยประเมนผลจากจำานวนสถานศกษาทไดรบการสงเสรมตามโครงการสงเสรมการสอนพระพทธศาสนาในโรงเรยนของรฐในจงหวดชายแดนภาคใต

สตรการคำานวณ : จำานวนสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต

ทไดรบการสงเสรมการเรยนพระพทธศาสนาจำานวนสถานศกษากลมเปาหมายตามโครงการทงหมด


กำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงนระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

80 85 90 95 100รายละเอยดขอมลพนฐาน :


หนวยวด


2553 2554 2555สถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทไดรบการสงเสรมการเรยนพระพทธศาสนา

รอยละ

- 100 100



2.


X 100



แบบฟอรมอางอง ARS 34

รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2556

สำานกงานเขตพนทการศกษ

า..................................................เขต......................................

แบบสรปจำานวนสถานศกษาทไดรบการสงเสรมการเรยนพระพทธศาสนา


โปรดกรอกเครองหมาย ลงในตารางทกำาหนด


การสงเสรมการเรยนพระพทธศาสนาตามโครงการ

สงเสรมการสอนพระพทธศาสนาในโรงเรยนของรฐในจงหวดชายแดน

ภาคใตไดรบ ไมไดรบ

1 …………………….…….

…………………….

…….

…………………….

รวม

จำานวนสถานศกษาทไดรบการสงเสรมการเรยนพระพทธศาสนาตามโครงการฯ จำานวน ..........โรงจำานวนสถานศกษาทไมไดรบการสงเสรมการเรยนพระพทธศาสนาตามโครงการฯ จำานวน.......โรง

ตวชวดท 34 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ทไดรบการสงเสรมการเรยนพระพทธศาสนา

รอยละของสถานศกษาทไดรบการสงเสรมการเรยนพระพทธศาสนา คดเปนรอยละ..............................

ผรายงานขอมล ลงชอ......................................... ผรบรองขอมล ลงชอ............................. (............................................) (......................................)

ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง.................................. .

โทรศพท............................................... โทรศพท..................................

ตวชวดท 35 รอยละคาเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระภาษาไทย ป.3 เพมขนหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 3.00คำาอธบาย :

พจารณาจากผลการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพการศกษา (NT) ปการศกษา 2554 เปรยบเทยบกบ ปการศกษา 2553 ในสถานศกษาสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต คอ

จงหวดยะลา จงหวดปตตาน จงหวดนราธวาส จงหวดสตล และจงหวดสงขลา อำาเภอนาทว อำาเภอจะนะ อำาเภอเทพา และอำาเภอสะบายอย ซงดำาเนนการประเมนผลโดยสำานกทดสอบทางการศกษา ดำาเนนการตามกลยทธของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กลยทธท 6 สงเสรมการศกษาเพอสนตสข ในเขตพฒนาการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต โครงการพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต กจกรรมพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต งบประมาณรายจาย ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2556สตรการคำานวณ:

โดยท

A = ผลการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพการศกษา (NT) ปการศกษา 2555 B = ผลการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพการศกษา(NT) ปการศกษา 2554 N = ผลตาง


กำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงนคะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

เพมขนรอยละ 1






วดหนวย


ปงบประมาณ พ.ศ.

A-B = N

2553 2554 2555ผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระภาษาไทย ป.3 เพมขน

รอยละ

- - -


สำานกงานเขตพนทการศกษาดำาเนนการสำารวจ ตรวจสอบ และรวบรวมขอมลจากสถานศกษาในสงกด และรายงานขอมลตอสำานกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ตามแบบรายงานทกำาหนด

2.


ผกำากบดแลตวชวด : ผอำานวยการสำานกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจ

จงหวดชายแดนภาคใต เบอรตดตอ : 0-2288-5911

ผจดเกบขอมล : นายฉตรชย แกวจนทา เบอรตดตอ : 0-2288-5942

ตวชวดท 36 รอยละของนกเรยนไดรบการเสรมความรใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพอโอกาสในการศกษาตอระดบทสงขน

หนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 2คำาอธบาย :

นกเรยนไดรบการเสรมความรใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพมโอกาสในการศกษาตอระดบทสงขน หมายถง นกเรยนทศกษาในสถานศกษาสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต คอ จงหวดยะลา จงหวดปตตาน จงหวดนราธวาส จงหวดสตล และจงหวดสงขลา อำาเภอนาทว อำาเภอจะนะ อำาเภอเทพา และอำาเภอสะบายอย ไดรบการเสรมความรใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพมโอกาสในการศกษาตอระดบทสงขน โดยวดจากจำานวนผเขารวมในโครงการ ดำาเนนการตามกลยทธของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กลยทธท 6 สงเสรมการศกษาเพอสนตสข ในเขตพฒนาการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต

แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต โครงการพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต กจกรรมพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต งบประมาณรายจาย ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2556 ดงน

1. เสรมสรางศกยภาพผเรยนเพอศกษาตอระดบอดมศกษา (รนนำาใจสนองชาวใต)

2. ทนภมทายาท 3. เสรมสรางโอกาสทางการเรยนของนกเรยนใหเรยนใน

โรงเรยนทมชอเสยง (โรงเรยนอปถมภ)สตรการคำานวณ :

จำานวนนกเรยนทไดรบการเสรมความรใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน

จำานวนนกเรยนกลมเปาหมายทงหมด

เกณฑการใหคะแนน :ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/- 5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงน


รายละเอยดขอมลพนฐาน : ขอมลพนฐานประกอบตวช หนวย ผลการดำาเนนงานในอดต

X 100

วด วด ปงบประมาณ พ.ศ.2553 2554 2555

นกเรยนไดรบการเสรมความรใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพมโอกาสในการศกษาตอระดบทสงขน

รอยละ

- 99.77 27.92



2.




แบบฟอรมอางอง ARS 36รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.


ศกษา..................................................เขต................

......................

ระดบ สพป./สพม..1. แบบรายงานจำานวนนกเรยนทไดรบการเสรมความรฯ ทง 3

โครงการ

แบบสรปจำานวนนกเรยนทไดรบการเสรมความรใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน

เพอเพมโอกาสในการศกษาตอระดบทสงขน ระดบ สพป./สพม. .


จำานวนนกเรยนกลมเปาหมาย

จำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมเพอเสรมความรใหมคณภาพฯ ใน

โครงการรน ทน ครอบ รวม คด

ตวชวดท 36 รอยละของนกเรยนไดรบการเสรมความรใหมคณภาพตาม มาตรฐานการศกษา ขนพนฐานเพมโอกาสในการศกษาตอระดบ

นำาใจสนอง

ชาวใต

ภมทายาท

ครวอปถม

ภ

เปนรอยละ

1 .............................

…….

…………………….

…….

…………………….

…….

…………………….

... …………………….รวม

หมายเหต: ให สพท. แนบ File ตวอยางรายงานผลการดำาเนนงานกจกรรมละ 1 โรงเรยน


ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง.................................. .

โทรศพท............................................... โทรศพท.................................. ..

ตวชวดท 37 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทไดการพฒนา


สถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทไดการพฒนา หมายถง สถานศกษาสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต คอ จงหวดยะลา จงหวดปตตาน จงหวดนราธวาส จงหวดสตล และจงหวดสงขลา อำาเภอนาทว อำาเภอจะนะ อำาเภอเทพา และอำาเภอสะบายอย โดยพจารณาจากจำานวนสถานศกษากลมเปาหมายทเขารวมในโครงการ ดำาเนนการตามกลยทธของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กลยทธท 6 สงเสรมการศกษาเพอสนตสข ในเขตพฒนาการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต โครงการพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต กจกรรมพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต งบประมาณรายจาย ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2556 ดงน

1. สงเสรมโอกาสทางการศกษาดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และภาษาตางประเทศ ใหกบนกเรยนในจงหวดชายแดนภาคใต

2. พฒนาสภาพแวดลอม กอสรางรว และถนนภายในโรงเรยน

3. สงเสรมคณภาพโรงเรยนประถมศกษาและมธยมศกษาระดบอำาเภอใหมคณภาพและสอดคลองกบอตลกษณของจงหวดชายแดนภาคใต

สตรการคำานวณ : สถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต

ทไดรบการพฒนาจำานวนสถานศกษากลมเปาหมายทงหมด





หนวยวด


2553 2554 2555สถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทไดรบการพฒนา

รอยละ

- - -


กำาหนดใหสถานศกษาในสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต รายงานผลตอสพป./สพม.

2.

สพป./สพม.ดำาเนนการสำารวจ ตรวจสอบ และรวบรวมขอมลจากสถานศกษาในสงกด และรายงานขอมลตอสำานกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ตามแบบฟอรมทกำาหนด ผานทางระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการ(ARS) หรอ http://ars.obec.go.th

3 สำานกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดน

X 100

. ภาคใต เปนหนวยงานรบรองรายงานขอมล และสรปผลการดำาเนนงาน รอบ 6 เดอน 9 เดอน และ 12 เดอน



แบบรายงานอางอง ARS 37

รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2556

สำานกงานเขตพนทการศกษ

า..................................................เขต......................................


ทโรงเรยนเปา

หมาย

การเขารวมกจกรรมการพฒนา

ไมเขารวม

กจกรรม

สงเสรมโอกาสทางการศกษา

ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และ

ภาษาตางประเทศ ใหกบนกเรยนในจงหวดชายแดน

ภาคใต

พฒนาสภาพแวดลอม

กอสรางรว และถนนภายใน


สงเสรมคณภาพโรงเรยน

ประถมศกษาและ

มธยมศกษาระดบอำาเภอใหมคณภาพและสอดคลองกบอตลกษณของ

จงหวดชายแดนภาค

ใต1 ……………

……….

…….

…………………….

รวม ……………..โรง

……………..โรง

……………..โรง

1. จำานวนสถานศกษาทเขารวมกจกรรมสงเสรมโอกาสทางการศกษาดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และภาษาตางประเทศ ใหกบนกเรยนในจงหวดชายแดนภาคใต ฯ จำานวน..........................โรง

ตวชวดท 37 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ทไดรบการพฒนา

2. จำานวนสถานศกษาทเขารวมกจกรรมพฒนาสภาพแวดลอม กอสรางรว และถนนภายในโรงเรยน จำานวน.........โรง3. จำานวนสถานศกษาทเขารวมกจกรรมสงเสรมคณภาพโรงเรยนประถมศกษาและมธยมศกษาระดบอำาเภอใหมคณภาพและสอดคลองกบอตลกษณของจงหวดชายแดนภาคใต จำานวน..........................โรง4. จำานวนสถานศกษากลมเปาหมายทงหมด จำานวน..........................โรง5. รอยละของสถานศกษาทเขารวมกจกรรมสงเสรมโอกาสทางการศกษาดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และภาษาตางประเทศ ใหกบนกเรยนในจงหวดชายแดนภาคใต คดเปนรอยละ....................6. รอยละของสถานศกษาทเขารวมกจกรรมพฒนาสภาพแวดลอม กอสรางรว และถนนภายในโรงเรยน คดเปนรอยละ....................7. รอยละของสถานศกษาทเขารวมกจกรรมสงเสรมคณภาพโรงเรยนประถมศกษาและมธยมศกษาระดบอำาเภอใหมคณภาพและสอดคลองกบอตลกษณของจงหวดชายแดนภาคใต คดเปนรอยละ....................


ตำาแหนง............................................. ตำาแหนง.................................. ........... โทรศพท............................................... โทรศพท.................................. ...

ตวชวดท 38 รอยละของนกเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน

หนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 2.00

คำาอธบาย : นกเรยนทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการ

อยรวมกน หมายถง นกเรยนของโรงเรยนสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต คอ จงหวดยะลา จงหวดปตตาน จงหวดนราธวาส จงหวดสตล และจงหวดสงขลา อำาเภอนาทว อำาเภอจะนะ อำาเภอเทพา และอำาเภอสะบายอย ทเขารวมในกจกรรมตาง ๆ ดำาเนนการตามกลยทธของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กลยทธท 6 สงเสรมการศกษาเพอสนตสข ในเขตพฒนาการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต โครงการพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต กจกรรมพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต งบประมาณรายจาย ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2556 ดงน

1. งานชมนมลกเสอ 2. การแขงขนกฬานกเรยนชายแดนใต 3. สงเสรมประสบการณอาชพของนกเรยนในจงหวด

ชายแดนภาคใต (ระดบมธยมศกษา)สตรการคำานวณ :

นกเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน

จำานวนนกเรยนกลมเปาหมายทงหมด



รายละเอยดขอมลพนฐาน : ขอมลพนฐานประกอบตวช หนวย ผลการดำาเนนงานในอดต

X 100

วด วด ปงบประมาณ พ.ศ.2553 2554 2555

นกเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน

รอยละ

- 76.63 -


กำาหนดใหสถานศกษาในสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต รายงานผลตอ สพป./สพม.

2.

สพป./สพม.ดำาเนนการสำารวจ ตรวจสอบ และรวบรวมขอมลจากสถานศกษาในสงกด และรายงานขอมลตอสำานกพฒนาการศกษาเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ตามแบบฟอรมทกำาหนด ผานทางระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการ (ARS) หรอ http://ars.obec.go.th

3.




แบบรายงานอางอง ARS 38รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.


ศกษา..................................................เขต................

......................ตวชวดท 38 รอยละของนกเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวม

แบบรายงานจำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน



จำานวนนกเรย

นทงหมด

จำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน

กจกรรมงานชมนม

ลกเสอ(ประถม

ศกษาและมธยมศก

ษา

กจกรรมการแขงขนกฬา

นกเรยนชายแดนใต

(ประถมศกษาและ

มธยมศกษา)

กจกรรมการสงเสรม

ประสบการณอาชพของนกเรยนใน

จงหวดชายแดนภาคใต (มธยมศก

ษา)1 ……………

……….…….

…………………….

รวม ..........คน

……………..คน

……………..คน

……………..คน

จำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมงานชมนมลกเสอจำานวน.........................คน

จำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมการแขงขนกฬานร.ชายแดนใตจำานวน..........................คน

จำานวนนกเรยนทเขารวมกจกรรมการสรางรายไดระหวางปดภาคเรยน จำานวน..........................คนจำานวนนกเรยนทงหมด

จำานวน..........................คนจำานวนนกเรยนระดบมธยมศกษาทงหมด

จำานวน..........................คน

รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรมงานชมนมลกเสอ คดเปนรอยละ....................รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรมการแขงขนกฬา นร. ชายแดนใต คดเปนรอยละ..................รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรมการสรางรายไดระหวางปดภาคเรยน คดเปนรอยละ....................รอยละของนกเรยนทเขารวมกจกรรมเพอสรางโอกาสในการเรยนรการอยรวมกน คดเปนรอยละ..............

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมลลงชอ......................................... ลงชอ................................................ (............................................) (......................................)

ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง..................................

โทรศพท............................................... โทรศพท..................................

ตวชวดท 39 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ทไดเขารวม กจกรรมการพฒนาคณภาพการจดการเรยนร


สถานศกษาทไดเขารวมกจกรรมการพฒนาคณภาพการจดการเรยนร หมายถง สถานศกษาสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต คอ จงหวดยะลา จงหวดปตตาน จงหวดนราธวาส จงหวดสตล และจงหวดสงขลา อำาเภอนาทว อำาเภอจะนะ อำาเภอเทพา และอำาเภอสะบายอย โดยพจารณาจากจำานวนสถานศกษากลมเปาหมายทเขารวมในโครงการ ดำาเนนการตามกลยทธของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กลยทธท 6 สงเสรมการศกษาเพอสนตสข ในเขตพฒนาการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต โครงการพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต กจกรรมพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต งบประมาณรายจาย ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2556 ดงน

1. พฒนาสอและเทคโนโลยเพอสงเสรมการจดการศกษาทสอดคลองกบวถชวต อตลกษณและวฒนธรรมของพนทจงหวดชายแดนภาคใต

2. การวจยและพฒนาคณภาพการจดการศกษาทสอดคลองกบวฒนธรรมและอตลกษณของจงหวดชายแดนภาคใต

3. มหกรรมวชาการชายแดนใต

สตรการคำานวณ : สถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต

ทไดเขารวมกจกรรมการพฒนาคณภาพการจดการเรยนรสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทงหมด


ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

X 100

80 85 90 95 100



หนวยวด


2553 2554 2555สถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทไดเขารวมกจกรรมการพฒนาคณภาพการจดการเรยนร

รอยละ

100



2.


3.






ศกษา..................................................เขต................

......................

ตวชวดท 39 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ทไดเขารวมกจกรรมการพฒนาคณภาพการจดการเรยนร


ทโรงเรยนเปา

หมาย

การเขารวมกจกรรมการพฒนาคณภาพการจดการเรยนร

ไมเขารวม

กจกรรม

พฒนาสอและเทคโนโลยเพอสงเสรมการ

จดการศกษาทสอดคลองกบ

วถชวต อตลกษณและ

วฒนธรรมของพนทจงหวดชายแดนภาค

ใต

การวจยและพฒนา

คณภาพการจดการศกษาทสอดคลอง

กบวฒนธรรม

และอตลกษณของ

จงหวดชายแดนภาค

ใต

มหกรรมวชาการ

ชายแดนใต

1 …………………….

…….

…………………….

รวม ……………..โรง

……………..โรง

……………..โรง

1. จำานวนสถานศกษาทเขารวมกจกรรมการพฒนาสอและเทคโนโลยฯ จำานวน..........................โรง2. จำานวนสถานศกษาทเขารวมกจกรรมการวจยและพฒนาคณภาพฯ จำานวน..........................โรง3. จำานวนสถานศกษาทเขารวมกจกรรมมหกรรมวชาการชายแดนใต จำานวน..........................โรง4. จำานวนสถานศกษากลมเปาหมายทงหมด

จำานวน..........................โรง

5. รอยละของสถานศกษาทเขารวมกจกรรมการพฒนาสอและเทคโนโลยฯ คดเปนรอยละ....................6. รอยละของสถานศกษาทเขารวมกจกรรมการวจยและพฒนาคณภาพการศกษาฯ คดเปนรอยละ....................รอยละของสถานศกษาทเขารวมกจกรรมมหกรรมวชาการชายแดนใต คดเปนรอยละ.................... ผรายงานขอมล ผรบรองขอมลลงชอ.................................................. ลงชอ...................................................... (............................................) (......................................)ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง.................................. โทรศพท...............................................

โทรศพท..................................

ตวชวดท 40 รอยละของครและบคลากรทางการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดน

ภาคใตทไดรบการพฒนาคณภาพในการปฏบตงานหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 1.50คำาอธบาย :

ครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาคณภาพในการปฏบตงาน หมายถง ครและบคลากรทางการศกษา ในสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวด

ชายแดนภาคใต คอ จงหวดยะลา จงหวดปตตาน จงหวดนราธวาส จงหวดสตล และจงหวดสงขลา อำาเภอนาทว อำาเภอจะนะ อำาเภอเทพา และอำาเภอสะบายอย ไดรบการพฒนาคณภาพในการปฏบตงาน โดยวดจากปรมาณผเขารวมในโครงการ ดำาเนนการตามกลยทธของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กลยทธท 6 สงเสรมการศกษาเพอสนตสข ในเขตพฒนาการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต โครงการพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต กจกรรมพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต งบประมาณรายจาย ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2556 ดงน 1. สงเสรมศกยภาพครและบคลากรทางการศกษาในจงหวดชายแดนภาคใต2. สงเสรมศกยภาพในการแลกเปลยนเรยนรของครและบคลากรทางการศกษาในตางประเทศ

สตรการคำานวณ : จำานวนครและบคลากรทางการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจ

จงหวดชายแดนภาคใต ทไดรบการพฒนาคณภาพในการปฏบตงานจำานวนครและบคลากรทางการศกษาทงหมด





หนวยวด


2553 2554 2555

X 100

ครและบคลากรทางการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ไดรบการพฒนาคณภาพในการปฏบตงาน

รอยละ

- 90.30 91.53



2.


3.




แบบฟอรมอางอง ARS 40รายการอางอง ตวชวด ตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.

2556สพป./

สพม...................................................เขต...............

.......................

แบบรายงานจำานวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทไดรบการพฒนาคณภาพในการปฏบตงาน


ตวชวดท 40 รอยละของครและบคลากรทางการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ไดรบการพฒนาคณภาพในการ

โปรดกรอกจำานวนคนลงในตารางทกำาหนด


จำานวนขาราชการ

ครและบคลากรทางการศกษา

ทงหมด (คน)

จำานวนขาราชการครและบคลากร

ทางการศกษาทไดรบการพฒนาคณภาพในการ

ปฏบตงาน(คน)

รอยละของขาราชการครและบคลากร

ทางการศกษาทไดรบการพฒนาคณภาพในการปฏบต

งาน1.......

......

รวม .................คน

.........................คน

รอยล

ะ.....................

ผรายงานขอมล ลงชอ......................................... ผรบรองขอมล ลงชอ.............................. (............................................) (......................................)

ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง..................................

โทรศพท............................................... โทรศพท..................................

ตวชวดท 41 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทผปกครอง

และชมชนมสวน รวมในกจกรรมของสถานศกษาหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 1.50คำาอธบาย :

โรงเรยนทมผปกครองและชมชนมสวนรวมในกจกรรมของโรงเรยน หมายถง โรงเรยนสงกดสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต คอ จงหวดยะลา จงหวดปตตาน จงหวดนราธวาส จงหวดสตล และจงหวดสงขลา อำาเภอนาทว อำาเภอจะนะ อำาเภอเทพา และอำาเภอสะบายอย ดำาเนนการจดกจกรรมสรางความสมพนธรวมกบผปกครองและชมชน ในรปแบบตาง ๆ โดยเนนกระบวนการคดรวมกนระหวางผปกครอง ชมชน และโรงเรยนในดานตาง ๆ เชน การสงเสรมการเรยนการสอน การแสดงผลงานนกเรยน การประชมสมมนาทางวชาการ กจกรรมทางศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การกฬา กจกรรมการสรางความสามคค เปนตน ดำาเนนการตามกลยทธของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กลยทธท 6 สงเสรมการศกษาเพอสนตสข ในเขตพฒนาการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต แผนงานแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต โครงการพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต กจกรรมพฒนารปแบบการจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต งบประมาณรายจาย ประจำาปงบประมาณ พ.ศ. 2556สตรการคำานวณ :

จำานวนโรงเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ทมผปกครองและชมชนมสวนรวมในกจกรรมของโรงเรยน

จำานวนโรงเรยนทงหมด



เงอนไข : โดยวดจากปรมาณผเขารวมโครงการสงเสรมความสมพนธ

โรงเรยนกบชมชนในจงหวดชายแดนภาคใต



หนวยวด

ผลการดำาเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ.2553 2554 2555

โรงเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ทมผปกครองและชมชน มสวนรวมในกจกรรมของโรงเรยน

รอยละ

- 100 100



2.

สพป./สพม.ดำาเนนการสำารวจ ตรวจสอบ และรวบรวมขอมลจากสถานศกษาในสงกด และรายงานขอมลตอสำานกพฒนาการศกษาเขตพฒนา

X 100

พเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต ตามแบบฟอรมทกำาหนด ผานทางระบบรายงานผลการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการ(ARS) หรอ http://ars.obec.go.th

3.






ศกษา..................................................เขต................

......................

แบบรายงานจำานวนผปกครองและชมชนทมสวนรวมในกจกรรม การสรางความสมพนธระหวางโรงเรยนและชมชน

ระดบ สพป./สพม.1. โปรดกรอกจำานวนลงในตารางทกำาหนด

ท


จำานวนผ

ปกครอง

(คน)

จำานวน

ชมชนในพนท

บรการ (แหง)

การมสวนรวมใน

กจกรรมสงเสรมความ

สมพนธโรงเรยนกบ

ชมชนในจงหวด

ชายแดนภาคใต

รอยละของการมสวนรวมในกจกรรม

ผปกคร

อง (คน)

ชมชน(แหง

ผปกคร

อง

ชมชน

รวม

ตวชวดท 41 รอยละของสถานศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตทผปกครองและชมชน

)1.

…………………….

.

.

.

.

รวม .........คน

.. แหง

......

....คน

...แหง

รอยล

ะ.....

รอยละ..

รอยละ..

2.ประเภท/ลกษณะ/รปแบบ กจกรรมทผปกครองและชมชนเขามามสวนรวมจดกจกรรม

1………………………………2…………………………….3……………………………..

ฯลฯ ผรายงานขอมล ผรบรองขอมลลงชอ......................................... ลงชอ................................................. (............................................) (......................................)ตำาแหนง................................................ ตำาแหนง.................................. ..โทรศพท............................................... โทรศพท.........................

กรอบการประเมินผล น้ำหนัก และ ... · web...

Documents