Paket

1DOKUMEN NEGARA

UJIAN NASIONALTAHUN PELAJARAN 2014/2015

LEMBAR PENILAIAN UJIANPRAKTIKKEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : Farmasi IndustriKode : 3067Alokasi Waktu : 14 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan

Nomor Peserta :

Nama Peserta :

No Komponen/Subkomponen PenilaianPencapaian Kompetensi

Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10

1 2 3 4 5 6

I Persiapan Kerja1.1. Perle

ngkapan peserta ujian1.2. Kerapihan peserta ujian1.3. Memeriksa kesetaraan timbangan

Skor Komponen :II Proses (Sistematika & Cara Kerja)

2.1. Membaca petunjuk soal2.2. Menyiapkan bahan aktif dan

pembantu2.3.1. Pembuatan granul2.3.2. Menentukan kadar air2.3.3. Menentukan bobot jenis2.3.4. Menentukan sifat alir2.3.5. Melakukan proses pengempaan2.4.1. Mengukur ketebalan tablet dan

diameter2.4.2. Menentukan kekerasan tablet2.4.3 Menentukan kerenyahan tablet

3067-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/8

No Komponen/Subkomponen PenilaianPencapaian Kompetensi

Tidak Ya7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10

1 2 3 4 5 6

Skor Komponen :III Hasil Kerja

3.1.1. Evaluasi kadar air3.1.2. Metode Corong3.1.3. Metode sudut istirahat3.1.4. Kadar pemampatan 3.1.5. Kompresibilitas3.2.1. Pengukuran ketebalan dan diameter

tablet3.2.2. Menentukan kekerasan tablet3.2.3. Menentukan kerenyahan tablet

Skor Komponen :IV Sikap Kerja

4.1.Kedisiplinan dan tangggung jawab4.2. Mengatur dan menjaga kebersihan

tempat kerjaSkor Komponen :

V Waktu 5.1. Ketepatan pelaksanaan praktik

Skor Komponen :

Keterangan :

Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor rata-rata dari sub penilaian

3067-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/8

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Prosentase Bobot Komponen PenilaianNilai Praktik

(NP)

Persiapan Proses Hasil Sikap Kerja

Waktu ∑ NK

1 2 3 4 5 6

Bobot (%) 20 40 20 10 10

Skor Komponen

NK

Keterangan: Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen

ditetapkan secara proposional sesuaikarakteristik program keahlian. NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan

dengan karakter program keahlian.

……………, ………………. 2015

Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

3067-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/8

KRITERIA PENILAIAN UJIANPRAKTIKKEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : Farmasi IndustriKode : 3067Alokasi Waktu : 14 jamBentuk Soal : Penugasan Perorangan

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor

1 2 3 4

I Persiapan Kerja1.1 Perlengkapan peserta

ujianMembawa peralatan pribadi minimal lap, masker, tutup kepala, sarung tangan, sesuai persyaratan standar

9,0-10

Membawa peralatan pribadi minimal lap, masker, tutup kepala, sesuai persyaratan standar

8,0-8,9

Membawa peralatan pribadi minimal lap sesuai persyaratan standar

7,0-7,9

Tidak mempersiapkan peralatan pribadi Tidak1.2 Kerapihan peserta ujian Menggunakan pakian laboratorium bersih

dan rapih serta menggunakan alat pelindung diri

9,0-10

Menggunakan pakaian laboratorium serta menggunakan alat pelindung diri

8,0-8,9

Menggunakan pakaian laboratorium yang bersih dan rapih tanpa alat pelindung diri

7,0-7,9

Tidak menggunakan pakaian laboratorium Tidak1.3 Memeriksa kesetaraan

timbangan Memeriksa kedatara neraca, membersihkan awal dan akhir, melaporkan bahwa neraca telah siap untuk digunakan

9,0-10

Memeriksa kedataran neraca, membersihkan awal atau akhir tetapi tidak melaporkan bahwa neraca siap untuk digunakan

8,0-8,9

Memeriksa kedataran neraca, tetapi tidak membersihkan neraca

7,0-7,9

Tidak memeriksa kedataran neraca TidakII Proses (Sistematika dan CaraKerja)

2.1 Membaca petunjuk soal Mempersiapkan alat yang digunakan, bahan yang digunakan, kemasan yang digunakan, perhitungan penimbangan bahan, metode pembuatan tablet dan melakukan pengerjaan sesuai dengan prosedur

9,0-10

3067-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/8

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor

1 2 3 4

Mempersiapkan alat yang digunakan, bahan yang digunakan, perhitungan penimbangan bahan, metode pembuatan tablet dan melakukan pengerjaan sesuai dengan prosedur

8,0-8,9

Mempersiapkan alat yang digunakan, bahan yang digunakan, perhitungan penimbangan bahan, metode pembuatan tablet tetapi tidak melakukan pengerjaan sesuai dengan prosedur

7,0-7,9

Mempersiapkan alat yang digunakan, bahan yang digunakan, perhitungan penimbangan tetapi salah dalam pengerjaan dengan kriteria sebagai berikut:

1. Jumlah zat aktif menyimpang > 10% dari jumlah yang tertera dalam prosedur

Jumlah zat tambahan menyimpang > 15% dari jumlah yang tertera dalam prosedur

Tidak

2.2 Menyiapkan bahan aktif dan pembantu

Mengambil bahan aktif dan pembantu dengan benar

9,0-10

Mengambil bahan aktif dan pembantu tidak sesuai dan langsung menukar dengan bahan aktif dan pembantu yang sesuai

8,0-8,9

Mengambil bahan aktif dan pembantu tidak sesuai dan tidak langsung menukar dengan bahan aktif dan pembantu yang sesuai

7,0-7,9

Salah mengambil bahan Tidak2.3. Melakukan proses pembuatan2.3.1. Pembuatan granul Penggunaan ayakan yang sesuai,

pengeringan pada suhu ≤ 60°C, pengayakan granul kering

9,0-10

Penggunaan ayakan yang sesuai, pengeringan pada suhu ≤ 60°C

8,0-8,9

Melakukan pengeringan pada suhu ≤ 60°C dan pengayakan granul kering

7,0-7,9

Tidak melakukan pengeringan pada suhu ≤ 60°C

Tidak

2.3.2 Menentukan kadar air Mengoperasikan alat dan menentukan kadar air sesuai dengan IK (Instruksi Kerja)

9,0-10

Mengoperasikan alat dan menentukan kadar air sesuai hanya salah satu sesuai dengan IK (Instruksi Kerja)

8,0-8,9

3067-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/8

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor

1 2 3 4

Mengoperasikan alat dan menentukan kadar air tidak sesuai dengan IK (Instruksi Kerja)

7,0-7,9

Tidak menentukan kadar air Tidak2.3.3 Menentukan bobot Jenis

Mengoperasikan alat dan menentukan bobot jenis sesuai dengan IK

9,0-10

Mengoperasikan alat dan menentukan bobot jenis sesuai hanya salah satu sesuai dengan IK

8,0-8,9

Mengoperasikan alat dan menentukan bobot jenis tidak sesuai dengan IK

7,0-7,9

Tidak mengoperasikan alat untuk menentukan bobot jenis

Tidak

2.3.4. Menentukan sifat alir Mengoperasikan alat dan menentukan sifat alir sesuai dengan IK

9,0-10

Mengoperasikan alat dan menentukan sifat alir hanya salah satu sesuai dengan IK

8,0-8,9

Mengoperasikan alat dan menentukan sifat alir tidak sesuai dengan IK

7,0-7,9

Tidak mengoperasikan alat untuk menentukan sifat alir

Tidak

2.3.5. Melakukan proses pengempaan

Mengoperasiakn mesin kempa berputar dengan baik dan secara mandiri

9,0-10

Mengoperasikan mesin kempa berputar dengan baik tetapi dengan bimbingan

8,0-8,9

Mengoperasikan mesin kempa berputar dengan bimbingan

7,0-7,9

Tidak mengoperasikan mesin kempa berputar

Tidak

2.4. Melakukan Proses Evaluasi2.4.1. Mengukur ketebalan

tablet dan diameterMelakukan pengukuran diameter tablet terhadap 10 tablet dengan ketelitian 0,02 mm

9,0-10

Melakukan pengukuran diameter tablet terhadap 10 tablet dengan ketelitian 0,02 – 0,05 mm

8,0-8,9

Melakukan pengukuran ketebalan diameter tablet terhadap < 10 tablet

7,0-7,9

Tidak melakukan pengukuran diameter tablet

Tidak

2.4.2. Menentukan kekerasan tablet

Mengoperasikan alat dan menentukan kekerasan tablet sesuai dengan IK

9,0-10

Mengoperasikan alat dan menentukan kekerasan tablet hanya salah satu sesuai IK

8,0-8,9

3067-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/8

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor

1 2 3 4

Mengoperasikan alat dan menentukan kekerasan tablet tidak sesuai IK

7,0-7,9

Tidak mengoperasikan alat uji kekerasan tablet

Tidak

2.4.3 Menentukan kerenyahan tablet

Mengoperasikan alat dan menentukan kerenyahan tablet sesuai IK

9,0-10

Mengoperasikan alat dan menentukan kerenyahan tablet hanya salah satu sesuai IK

8,0-8,9

Mengoperasikan alat dan menentukan kerenyahan tablet tidak sesuai IK

7,0-7,9

Tidak mengoperasikan alat uji kerenyahan tablet

Tidak

III Hasil Kerja3.1 Evaluasi IPC3.1.1. Evaluasi kadar air Kadar air granul 1,5 – 2,5% 9,0-10

Kadar air granul 2,5 – 2,9% 8,0-8,9Kadar air granul 3,0% 7,0-7,9Kadar air granul lebih dari 3,0% Tidak

3.1.2. Metode Corong Waktu yang dibutuhkan mengalir atara 1-5 detik

9,0-10

Waktu yang dibutuhkan mengalir atara 6-10 detik

8,0-8,9

Waktu yang dibutuhkan mengalir atara 11-15 detik

7,0-7,9

Waktu yang dibutuhkan mengalir lebih dari 15 detik

Tidak

3.1.3. Metode sudut istirahat Sudut Diam < 25 - 30° 9,0-10Sudut Diam 31 - 40° 8,0-8,9Sudut Diam 41 - 50° 7,0-7,9Sudut Diam > 50° Tidak

3.1.4. Kadar pemampatan Hasil 1 – 10 % 9,0-10Hasil 11 – 20 % 8,0-8,9Hasil 21 – 25 % 7,0-7,9Hasil > 25 % Tidak

3.1.5. Kompresibilitas Hasil 1 – 10 % 9,0-10Hasil 11 – 20 % 8,0-8,9Hasil 21 – 25 % 7,0-7,9Hasil > 25 % Tidak

3.2 Evaluasi tablet3.2.1. Pengukuran ketebalan

dan diameter tabletMembuat perhitungan SD dan RSD dengan benar

9,0-10

3067-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/8

No. Komponen/Subkomponen Penilaian

Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor

1 2 3 4

Membuat perhitungan SD dan RSD hnya salah satu benar

8,0-8,9

Membuat perhitungan SD dan RSD tidak benar

7,0-7,9

Tidak menghitung SD dan RSD Tidak3.2.2. Menentukan

kekerasan tabletMencatat semua data hasil pengujian dengan baik

9,0-10

Mencatat beberapa data hasil pengujian 8,0-8,9Mencatat data tidak benar 7,0-7,9Tidak mencatat data Tidak

3.2.3 Menentukan kerenyahan tablet

Bobot yang hilang 0,1 % 9,0-10Bobot yang hilang ≤ 1 % 8,0-8,9Bobot yang hilang > 1 % 7,0-7,9Bobot yang hilang > 5 % Tidak

IV Sikap Kerja4.1Kedisiplinan dan

tanggung jawabMelaksanakan praktik dengan disiplin dan tanggung jawab

9,0-10

Melaksanakan praktik dengan disiplin tetapi kurag bertanggung jawab

8,0-8,9

Melaksanakan praktik dengan tanggung jawab tetapi kurang disiplin

7,0-7,9

Tidak melaksanakan praktik Tidak4.2 Mengatur dan menjaga

kebersihan tempat kerjaMengatur dan menjaga kebersihan tempat kerja

9,0-10

Mengatur tempat kerja tetapi kurang menjaga

8,0-8,9

Menjaga kebersihan tetapi tidak mengatur tempat dengan baik

7,0-7,9

Tidak mengatur dan tiak menjaga kebarsihan tempat kerja

Tidak

V Waktu5.1 Ketepatan pelaksanaan

praktikMenyelesaikan praktik tepat waktu 9,0-10Menyelesaikan praktik dengan toleransi waktu 30 menit

8,0-8,9

Menyelesaikan praktik dengan toleransi waktu lebih dari 30-45 menit

7,0-7,9

Praktik tidak sselesai sampai perpanjangan waktu 45 menit

Tidak

3067-P1-14/15 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/8