- İlelebet mİllİ cumhurİyet!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır....

48
TÜRKÇE YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz. 1 YGS DENEME SINAVI TÜRKÇE TESTİ 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. Bir sözlük yazarının işi zordur. O, sadece sözcüğü yazıp karşısında onun güncel anlamını vermekle bitirmiş olmaz görevini. Kelimelerin tarih yazıcısı olmak zorundadır. Bu parçadaki altı çizili sözcük grubunun parçaya kattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir? A) Kelimelerin çağrışım gücünü bilmek B) Kelimelerin etimolojik (köken) bilgisini vermek C) Anlamsal bütünlüğü bağlamla sağlamak D) Kelimelerin farklı dillerdeki karşılığını bulmak E) Kelimelerin yeni anlam kazanmasını sağlamak 2. I. Her insan, kendi sınırsız alemini keşfetmelidir. II. Başkalarını tanımak için çaba sarf etmeyen insan bencildir. III. İnsan, diğer insanları tanıyarak fark edebilir kendini. IV. Her insan bir dünyadır ve bu dünyayı farkındalıkla dolaşmalıdır. V. Bir başkasının yanlışında kendini de düzeltmelidir herkes. Numaralanmış cümlelerden hangileri anlam bakımın- dan birbirine en yakındır? A) I. ve II. B) I. ve IV. C) II. ve III. D) III. ve V. E) IV. ve V. 3. (I) Toplum olma bilincine sahip olabilmek adına birçok şiir yazılmış, birçok kitap kaleme alınmıştır dünyada. (II) Çünkü toplum olma bilinci yitirilirse kültürün de yok olacağı düşünülmüştür. (III) Bu bilinç yok olduğunda bu birikimin yitirileceği yadsınamaz bir gerçektir. (IV) Kültürel bir yok olma sürecine girmemek adına yapılan tüm çalış- malar, özellikle Avusturya, İngiltere, İrlanda gibi Avrupa ülkelerinde görülmektedir. (V) Bana kalırsa Avrupa’nın bu konudaki sağduyusuna her toplum sahip olmalıdır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağı- dakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede bir konuya ilişkin nesnel bir açıklama yapılıyor. B) II. cümlede I. cümledeki bilginin nedeni açıklanıyor. C) III. cümlede yazar, söz konusu görüşe katıldığını be- lirtiyor. D) IV. cümlede örneklemeye yer veriliyor. E) V. cümlede kanıtlanabilir bir tespitte bulunuluyor. 4. Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı, 1980 sonrasında büyük bir değişime uğramıştır. Siyasi çalkalanmanın toplum düzeyinde yarattığı etki, edebiyatı da etkilemiş ve bunalımlı, toplumdan soyut insan modelinin buhranı- na yönelen bir edebî anlayış baş göstermiştir. Genelde “postmodern” olarak sınıflandırılacak olan bu eserlerin belli bir türü yoktur. Dolayısıyla onlara “metin” demek daha doğrudur. Eserlerde başka metin türlerine göndermeler yapılması da bunu destekler niteliktedir. Genelde standart bir serim-düğüm-çözüm planına uymayan bu metinlerde olaylar geriye dönüş, ileriye atlama gibi tekniklerle karışık olarak verilir. Bu da karmaşanın metin yapısına yansı- yan boyutudur. Ayrıca simgesel dille üretilen ve düşle gerçeği iç içe geçmiş olarak sunan bu metinler, tam bir karmaşanın ürünüdür. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi post- modern yapıtların bir özelliği olamaz? A) Kurgusallık B) Kronolojiklik C) Metinler arasılık D) Kaotik yapı E) Alegorik dil YGS GENEL DENEME SINAVI – 10 www.sinavbul.com www.sinavbul.com

Upload: others

Post on 13-Jan-2020

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

TÜRKÇE

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.1

YGS DENEME SINAVI

TÜRKÇE TESTİ

1. Bu testte 40 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

1. Bir sözlük yazarının işi zordur. O, sadece sözcüğü yazıpkarşısında onun güncel anlamını vermekle bitirmiş olmazgörevini. Kelimelerin tarih yazıcısı olmak zorundadır.

Bu parçadaki altı çizili sözcük grubunun parçayakattığı anlam aşağıdakilerden hangisidir?A) Kelimelerin çağrışım gücünü bilmekB) Kelimelerin etimolojik (köken) bilgisini vermekC) Anlamsal bütünlüğü bağlamla sağlamakD) Kelimelerin farklı dillerdeki karşılığını bulmakE) Kelimelerin yeni anlam kazanmasını sağlamak

2. I. Her insan, kendi sınırsız alemini keşfetmelidir.

II. Başkalarını tanımak için çaba sarf etmeyen insanbencildir.

III. İnsan, diğer insanları tanıyarak fark edebilir kendini.

IV. Her insan bir dünyadır ve bu dünyayı farkındalıkladolaşmalıdır.

V. Bir başkasının yanlışında kendini de düzeltmelidir herkes.

Numaralanmış cümlelerden hangileri anlam bakımın-dan birbirine en yakındır?

A) I. ve II. B) I. ve IV. C) II. ve III.

D) III. ve V. E) IV. ve V.

3. (I) Toplum olma bilincine sahip olabilmek adına birçokşiir yazılmış, birçok kitap kaleme alınmıştır dünyada.(II) Çünkü toplum olma bilinci yitirilirse kültürün de yokolacağı düşünülmüştür. (III) Bu bilinç yok olduğunda bubirikimin yitirileceği yadsınamaz bir gerçektir. (IV) Kültürelbir yok olma sürecine girmemek adına yapılan tüm çalış-malar, özellikle Avusturya, İngiltere, İrlanda gibi Avrupaülkelerinde görülmektedir. (V) Bana kalırsa Avrupa’nınbu konudaki sağduyusuna her toplum sahip olmalıdır.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağı-dakilerden hangisi söylenemez?A) I. cümlede bir konuya ilişkin nesnel bir açıklama

yapılıyor.B) II. cümlede I. cümledeki bilginin nedeni açıklanıyor.C) III. cümlede yazar, söz konusu görüşe katıldığını be-

lirtiyor.D) IV. cümlede örneklemeye yer veriliyor.E) V. cümlede kanıtlanabilir bir tespitte bulunuluyor.

4. Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı, 1980 sonrasındabüyük bir değişime uğramıştır. Siyasi çalkalanmanıntoplum düzeyinde yarattığı etki, edebiyatı da etkilemişve bunalımlı, toplumdan soyut insan modelinin buhranı-na yönelen bir edebî anlayış baş göstermiştir. Genelde“postmodern” olarak sınıflandırılacak olan bu eserlerinbelli bir türü yoktur. Dolayısıyla onlara “metin” demek dahadoğrudur. Eserlerde başka metin türlerine göndermeleryapılması da bunu destekler niteliktedir. Genelde standartbir serim-düğüm-çözüm planına uymayan bu metinlerdeolaylar geriye dönüş, ileriye atlama gibi tekniklerle karışıkolarak verilir. Bu da karmaşanın metin yapısına yansı-yan boyutudur. Ayrıca simgesel dille üretilen ve düşlegerçeği iç içe geçmiş olarak sunan bu metinler, tam birkarmaşanın ürünüdür.

Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi post-modern yapıtların bir özelliği olamaz?

A) Kurgusallık B) KronolojiklikC) Metinler arasılık D) Kaotik yapı

E) Alegorik dil

YG

S G

ENEL

DEN

EME

SIN

AV

I – 10

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 2: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TÜRKÇE

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.2

5 ve 6. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.

Sanatın olmazsa olmazının üslup olduğu söylendi yıllar boyunca. Kimse bunun eksik, yanlış, tutarsız bir değerlen-dirme olduğunu söylemedi. Oysa sanatın yalnızca üslupla yapıldığını söylemek, bir kuşun tek kanatla uçabileceğini iddia etmek kadar anlamsızdır. Kuşun uçabilmek için nasıl iki kanadının dengesine ihtiyacı varsa sanatın da üslup ve konu kanatlarına sahip olmaya ve onları dengede tutmaya ihtiyacı vardır. Güzel bir biçimde sunulan kötü bir yemeğin de kötü biçimde sunulan iyi bir yemeğin de eleştirilmesi gerektiğini düşünürsek bu dengenin önemi daha iyi anlaşılacaktır.

5. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisikullanılmıştır?

A) Açıklayıcı anlatımB) Tartışmacı anlatımC) Betimleyici anlatımD) Öyküleyici anlatımE) Emredici anlatım

6. Bu parçada anlatılmak istenen asıl düşünce aşağı-dakilerden hangisidir?

A) Üslubun edebî eser oluşturmada çok önemli oldu-ğu

B) Sanatın özgün konuların anlatımıyla ilerleyebilece-ği

C) Sanatçıların taklitten uzak, özgün bir üslup geliştir-mesi gerektiği

D) İyi bir eserin doğal bir dille oluşturulabileceğiE) Sanat eserinde biçem-içerik dengesinin esas oldu-

ğu

7. II. Meşrutiyet Dönemi Türk Edebiyatı, II. Meşrutiyet’in ilan edildiği 1908’den Cumhuriyet’in ilan edildiği 1923 yılına kadarki süre içerisinde ortaya çıkan farklı edebî eğilimlerin genel adıdır. Bir edebî akım ya da topluluğun değil, siyasi dönüşüm ve değişimleri esas alan tarihî bir dönemin adıdır. Bu dönemde ortaya çıkan edebî anla-yışlar, II. Meşrutiyet’in doğurduğu siyasi, sosyal ve fikrî ortamdan önemli ölçüde etkilenmişlerdir. Ayrıca bu dönem Türk edebiyatının oluşumunda II. Abdülhamit yönetimiyle ona olan muhalefet hareketleri de önemli rol almıştır. Dolayısıyla bu dönem Türk edebiyatı, genel olarak politik ve sosyal karakterli bir edebiyattır. Ancak bu dönemde Fecriâti Topluluğu gibi bu etkilenmelerden uzak duran ve sanatı ferdiyetçi bir anlayış çizgisinde tutmaya özen gösteren edebî eğilimler de vardır.

Bu parçadan bahsedilen dönemle ilgili olarak aşa-ğıdakilerden hangisi çıkarılamaz?A) Bu dönemde değişik edebî görüşlerin bulunduğuB) Siyasi havadan büyük ölçüde etkilendiğiC) Bazı anlayışların toplumsallıktan uzak durduğuD) Baskı rejiminin de bu dönemin oluşumunda payı ol-

duğuE) Cumhuriyet’le beraber siyasi temalardan uzaklaşıl-

dığı

8. Reşat Nuri, bütün eserlerinde Anadolu coğrafyası üzerin-deki Türk insanının sosyal ve psikolojik yapısını, günlükhayatını anlatır. İnsanın ve hayatın iç yüzünü sergile-meye çalışır. Birkaç eseri dışında ideolojiye sapmayanyazar, eserlerinde hep sevgiyi ve hoşgörüyü esas alır.Acıma ve sevgi temalarını hiçbir zaman eksik etmez. Buyönüyle o, “Türkçenin ortasında geniş bir sevgi ve şefkatürpermesi”dir. Hiciv ve sosyal tenkidin öne çıktığı eser-lerinde de bu tavrını korur. Kahramanları çoğunlukla tekyönlüdür onun. Onları idealize ederek çıkarır karşımıza.Genelde realist olmakla beraber bu tutumuyla romantiktarafları da bulunan yazar, gözlemlerinden büyük ölçüdefaydalanır.

Bu parçada Reşat Nuri ile ilgili aşağıdakilerden han-gisine değinilmemiştir?

A) Eserlerinde Anadolu insanını temel aldığınaB) Görünmeyeni de göstermeye çalıştığınaC) Toplumsal eleştiriye yer verdiğineD) Kahramanlarını aynasal bir gerçeklikle sunduğunaE) Az da olsa siyasi yönü olan eserler de yazdığına

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 3: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TÜRKÇE

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.3

9. Modernizm; geleneksel olanı yeni olana tabi kılma, yerleşikve alışılmış olanı yerleşik olmayana uydurma tavrıdır. Buakım, eskiye karşı çıkmış ve bayağılığa, sıradan algıyaisyan etmiştir. Bu akıma bağlı metinlerde konuşma veöyküleme tekniği yerine bilinç akışı tekniği kullanılmıştır.Sürrealizm ve varoluşçuluk akımlarının etkisinde kalın-mıştır. Bu eserlerde birey, çevresiyle çatışma hâlindeolup duygu, düşünce ve dış görüntüsüyle huzursuz vekarmaşık davranışlar sergiler. Düşsel algının büyük orandayer aldığı bu yapıtlarda dil, çağrışımsaldır.

Bu parçadan modernizmle ilgili olarak aşağıdakilerdenhangisine ulaşılamaz?

A) Geleneksel yapıya tepkili olduğunaB) Kurmaca yapıdan uzak durduğunaC) Kişilerin iç dünyalarını yansıttığınaD) Bunalım psikolojisine yer verdiğineE) Gerçeküstücülüğün etkilerini taşıdığına

10. Bir sanat eserinde toplum eleştirisinin gülmece unsurlarıylaberaber yapılması gerektiği düşüncesindeyim. Ancak buşekilde topluma yol gösterici olunabilir. Zaten sanatçı-nın asıl görevi de budur. Ayrıca sanatçı iyi bir gözlemciolmalı, gözlemlediğini çağrışımlarla zenginleştirmeli,toplumun röntgenini çekiyormuşçasına titiz bir şekildeyazıya geçirmelidir edindiği verileri. Sonuçta her eserintoplum yapısıyla aynı yapıya sahip olduğu düşünülürsesanatın da bu işlevine uygun bir biçimde oluşturulmasıgerekir.

Bu parçanın yazarıyla ilgili olarak aşağıdakilerdenhangisi söylenemez?A) Sosyal mizaha önem verdiğiB) Yazarın toplumun önünde olduğunu düşündüğüC) Gözlemlere yeni şeyler katılmasının önemini savun-

duğuD) Sanatın toplum yapısını yansıtması gerektiğini dü-

şündüğüE) Eserin dilinin mecazsız olması gerektiğini savundu-

ğu

11. Ressam herkesin gördüğünü görmez. Kendine has birgörüşü vardır onun. Ayrıca tuvaline hayalindeki renkle-ri, görüntüleri doldurur. Bir yazarın öyküsündeki küçükçocukla o çocuğun dış dünyadaki karşılığı çok farklıdırbirbirinden. Bir heykeltıraş gördüğünü değil, kurguladığınıimgeler heykelinde. Ona göre yontar mermerini. Bir şai-rin şiirindeki görüntüyle dış dünyadaki görüntü ilgisizdir.Yani sanat adamı nesnel gerçeklikle değil, öznel algıylaoluşturur eserini. ----.

Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşa-ğıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Bu da sanat eserinin göndergesinin dış dünyada ol-madığını gösterir

B) Dış gerçekliğin sanatçının algısına göre şekillenme-diğini böylece anlamış olur

C) Sanat eserini oluşturan unsurlar tamamen gelenek-sel kurallardır

D) Böylece sanatçı, eserinde gerçekliği resmetmiş olurE) Sanatın düşsel boyutunun önemsiz olduğunu kanıt-

lar bu da

12. İletişim, canlı ya da cansız her varlık için gereklidir, evet.Ancak tek yönlü bir iletişim, hiçbir zaman sağlıklı bir iletişimolmaz. Yani karşıdaki kişinin iletiyi aldığını ve anladığınıbelli eden bir tepki bulunmadan iletişimin sağlıklı olduğusöylenemez. Ayrıca tek yönlü iletişim yanlış algılara, eksikanlamaya dayalı olarak ciddi anlamda olumsuz sonuçlardoğurabilir. Bu bakımdan iletişim, çift yönlü olmadıkçasağlıklı olamaz.

Bu parçaya göre iletişimin sağlıklı olabilmesi aşağı-dakilerin hangisiyle doğrudan ilişkilidir?

A) Bağlamın dikkatli kullanılmasıylaB) Alıcının göndericiye yolladığı dönütleC) İletide kullanılan kodun evrenselliğiyleD) Göndericinin ruh hâliyleE) Şifreleme sisteminin doğruluğuyla

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 4: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TÜRKÇE

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.4

13. Âşık edebiyatı için “rüya” ve “bade” motifleri; birtakımefsane, rivayet ve hikâyelerin etkisiyle abartılı olaraksunulmuş; bu sunuluş biçimi, âşıkların hayatı ile ilgiliolarak gerçek olanla olmayan noktasında birtakım karı-şıklıklara neden olmuştur. Halk hikâyelerinde idealizeedilerek sunulan rüya ve bade motifi, diğerlerinin aksinebazı araştırmacılar tarafından âşıkların gerçek hayatınınbir parçası olarak görülmüş ve bu şekliyle sunulmuştur. Bubakımdan rüya motifini iki ayrı grupta incelemek gerekir.Bu gerçekten yola çıkan Umay Günay, rüya motifini halkhikâyelerinde veya âşık biyografilerinde karşımıza çıkanve âşıkların gerçek hayatında var olan iki ayrı yönüyledikkatlere sunmuştur. Umay Günay’ın tespitlerine görehalk hikâyelerinde idealize edilmiş biçimiyle rüya motifidört aşamada sunulur: Hazırlık evresinde çocukluk vegençlik çağlarının şartları, adayı rüya ortamına sürükler.Aday ıssız, yalnızlık duygusunu derinden hissettiği birortamda uykuya dalar. İkinci evrede rüya gerçekleşir. Bu,çoğu zaman uykuyla uyanıklık arasında bir hâldir. Aday,pir elinden bade içer; pirler tarafından bilgiyle donatılırve kendisine bir mahlas verilir. Üçüncü aşamada uyanışsöz konusudur. Bir süre baygın yatar, sonra gönül ehlibirinin saz çalmasıyla kendine gelir. Son aşamada iseaday, başından geçenleri saz eşliğinde anlatır, rüyasınıtasvir eder ve bu ilk şiirinin sonunda mahlasını kullanır.Bu motifler, âşık olma yeteneğinin olmazsa olmazıdır.

Bu parçada “rüya” ve “bade” motifleriyle ilgili olarakaşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A) Birtakım anlatılar yoluyla mübalağalı biçimde sunul-duğuna

B) Bu konuda araştırmacılardan bazılarının farklı gö-rüşlere sahip olduğuna

C) Rüyada içilen badenin sonucunda uyanıp adayın birtakma ad seçtiğine

D) Rüyada usta nitelikli bir kişi tarafından adaya badesunulduğuna

E) Rüyada içilen badenin sonucunda kişinin âşık şair-lerden olduğuna

14. 1930’lu yıllardan itibaren Cumhuriyet romanlarında geçimsıkıntısı, köy hayatı, işçi problemleri gibi konular işlenmeyebaşlamıştır. Bu konuların yanında Anadolu coğrafya-sından büyük kentlere yapılan göçün ortaya çıkardığısonuçlara değinilmiştir. Genelde tezli olan bu romanlardaokur, yazarın düşünceleri doğrultusunda yönlendirilmeyeçalışılmıştır. Realizm ve natüralizm etkisinde gelişen buyapıtlar, genelde toplumdaki sınıf farklarını ve bu sınıflarınçatışmalarını yansıtır. Yazarların gerçekçilikteki başarısıkendilerinin de anlattıkları coğrafyada yetişmelerinden,çoğunun da Köy Enstitüsü çıkışlı olmasından kaynak-lanmaktadır.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?A) Yazarlar, 1930 sonrasında toplumsal içerikli eser-

ler yazmıştır.B) Yazarlar eserlerini, belli bir ideolojik görüş doğrultu-

sunda oluşturmuştur.C) Toplumdaki sınıf farklılıkları ironik bir üslupla eleşti-

rilmiştir.D) Eserler, okurun düşüncelerini değiştirmek ya da oku-

ru yönlendirmek üzere yazılmıştır.E) Gerçekçilik akımı çizgisinde ürünler verilmiştir.

15. Vincent Van Gogh’un öncülerinden olduğu ekspresyonizm,I. Dünya Savaşı’ndan sonra Alman sinemasında etkiliolmuş bir akımdır. Empresyonizme tepki olarak ortayaçıkan bu akımda kişinin iç dünyası, tepkileri, çatışmaları,psikolojisi detaylı anlatılmıştır. Ekspresyonistlere göredış dünyayı herkes kendine göre algıladığı için önem-li olan, öznel algıların dile getirilmesidir. Dış dünyayaanlam kazandırma, dışavurum temel ilkelerdendir. Ayrıcasanatçının iç gözlem tekniğini kullanması şarttır. İyi birsanatçı, bir nesneyi bütün somut ilişkilerinden ayırmak,onu çıplak ve yalnız olarak, bireysel zihnin katışıksız birürünü olarak incelemek durumundadır.

Bu parçada ekspresyonizmle ilgili aşağıdakilerdenhangisine değinilmemiştir?

A) Etkili olduğu dönemeB) İçsel tahlil yapıldığınaC) Edebiyatımıza yansımasınaD) Temel prensiplerineE) Hangi akıma karşı olduğuna

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 5: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TÜRKÇE

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.5

16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır.Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şeysığdırabilmek için adeta dans eder kelimelerle, öykü yazarı.Her kelimeye birden fazla anlam yüklemesi, farklı çağrı-şımlarla alt metni zenginleştirmesi gerekir. Oysa romanyazarı için böyle bir durum söz konusu değildir. Onunsınırsız bir alanı vardır. İstediği şeyi, istediği kadar ayrıntılıyazabilir. Dolayısıyla onun yoğun anlatıma, çağrışıma,imgesel örgüye ihtiyacı yoktur. Bu da onun daha özgürve sınırsız olduğunu gösterir.

Bu parça aşağıdaki sorunlardan hangisine yanıtolarak verilmiştir?

A) Öykü yazarı olmak için nasıl bir yol izlemek gerekir?B) Öykü ve roman yazmak arasında ne gibi farklar var-

dır?C) Roman yazmak, öykü yazmak için basamak mıdır?D) Öykülerin romana göre daha kısa olmasını neye bağ-

lıyorsunuz?E) Roman yazabilmek, bir üslup sorunsalı mıdır?

17. Köyde on gün kaldıktan sonra dostlar ve çocuklarla veda-laşıp yola çıkıyorum. İlk durak, çok uzaklardaki yaylalaroluyor. Uzun ve meşakkatli bir yolculuktan sonra ulaşıyorumyaylalara. Arabadan inip temiz yayla havası alabilmekiçin yürüyorum biraz. Mis gibi bahar kokusu… Ciğerlerimiyakıyor hava. Gürültüsüz, insanlardan ve karmaşadanuzak bir an… Tam da ihtiyacım olan şeydi bu.

Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisisöylenemez?

A) Devrik cümlelere yer verilmiştir.B) Kişileştirmelere yer verilmiştir.C) Anlatım, eksiltili cümlelerle zenginleştirilmiştir.D) Farklı duyulara hitap edilmiştir.E) Hareketlilik ve betimleme iç içedir.

18. Kalabalık sesler doluşurken beynime, birden saçlarınınkokusunu düşünüyorum. (I) Hiç gereği yokken bir rüzgârsaçlarını düşürüyor aklıma. (II) Yaşamak bir çarmıh gibiellerimi acıtıyor, gözlerin yüzümden düşüyor. (III) Siyahdüşlerimi kimse aydınlığa yormuyor ve bazen diyorum,otobüslerin camına başımı dayasam, her durağa dikkat-lice baksam seni görebilir miyim? (IV) Sonra seni hiçbulamasam, gerçekten olup olmadığından kuşku duy-sam. (V)

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaverilenlerden hangisi yanlıştır?A) I. cümlede ünlü düşmesi vardır.B) II. cümlede hem ünsüz yumuşaması hem de ünlü

düşmesi vardır.C) III. cümlede ünlü daralması vardır.D) IV. cümlede ünsüz yumuşaması ve ünlü daralması

ikişer kez örneklendirilmiştir.E) V. cümlede hem ünsüz benzeşmesi hem ünsüz yu-

muşaması vardır.

19. I. Bazı dergiler, yazarlarının niteliğinden çok niceliğiyleövünür.

II. Türk edebiyatında mektup biçiminde yazılmış romanlarvardır.

III. Destanlar, ulusaldır; oluştuğu milletin mitolojisindenbeslenir.

IV. Sosyal hayatta büyük yer tutan telefon, icat edilmeamacından uzaklaştı.

V. Toplumların ilerlemesi ancak sanata ve medeniyete sahip çıkmalarıyla olur.

Numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden han-gisi söylenemez?A) I. cümle çatı bakımından dönüşlüdür.B) II. cümle girişik birleşik cümledir.C) III. cümle bağımlı sıralı cümledir.D) IV. cümlenin öznesi bir sözcük öbeğidir.E) V. cümlede bir edat grubu cümlenin öznesidir.

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 6: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TÜRKÇE

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.6

20. Beklemek gövde gösterisi zamanın

Çok erken gelmişim, seni bulamıyorum

Bir şeyin provası yapılıyor sanki

Kuşlar toplanmış, göçüyorlar

Keşke yalnız bunun için sevseydim seni

Bu dizelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisisöylenemez?

A) Tamlayanıyla tamlananı yer değiştirmiş ad tamla-ması vardır.

B) Derecelendirme zarfı kullanılmıştır.C) Bir edat, zamirle öbekleşmiştir.D) Birden fazla fiilimsi vardır.E) Birleşik yapılı eylem kullanılmıştır.

21. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışıyoktur?A) Orjinal bir yapıya sahip olmayan eserler unutulma-

ya mahkûmdur.B) Dil bilgisi konularının entelektüel bir birikim olacağı-

nı unutmayalım.C) Folklor çalışmalarını büyük bir çabayla tanıtıyor bi-

limadamlarına.D) İnsiyatif sahibi bir insan, yöneticilikte başarıya ula-

şabilir.E) Küçük çapta bir eser hazırlayarak akademisyenlere

sunum yapmışdı.

22. Aşağıdaki cümlelerden hangisi yazım ve noktalamabakımından doğrudur?A) Birtakım sanatçılar “Sanat ‘üst dil’ ile oluşturulmalı-

dır” diyor.B) Birtakım sanatçılar “Sanat ‘üst dil’ ile oluşturulmalı-

dır.” diyor.C) Bir takım sanaçılar “Sanat üst dil ile oluşturulmalı-

dır.” diyor.D) Birtakım sanatçılar “Sanat üst dil ile oluşturulmalı-

dır.” Diyor.E) Bir takım sanatçılar “sanat üst dil ile oluşturulmalı-

dır.” diyor.

23. Bir yazar olarak eserlerimde toplumsal olaylara yer verirve nedenlerini ortaya koymaya çalışırım.

Bu cümledeki anlatım bozukluğunun nedeni aşağı-dakilerden hangisidir?

A) Edat tümleci eksikliğiB) Tamlanan eki eksikliğiC) Gereksiz sözcük kullanımıD) Tamlayan eksikliğiE) Çatı uyuşmazlığı

24. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozuk-luğu vardır?

A) Yayımlanan her kitabıyla ünü biraz daha artıyorduşairin.

B) Sanat hayatım boyunca özgün bir üslup kullanma-ya gayret ettim.

C) Eserlerinde mitolojik unsurlara yer veriyor ancak ta-mamen olağanüstü bir şekilde oluşturmuyor.

D) Derginin bu ayki sayısında öykü türünün gelişimin-den bahsediliyor.

E) Gerçeklerden yola çıkan her yazar, topluma ışık tut-maya çalışıyor demektir.

25. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin öznesi bir sıfat-fiilgrubundan oluşmaktadır?

A) Hayatı anlamaya çalışanlar, mutluluğa ulaşmaya di-ğer insanlardan daha yakındır.

B) Her insan, özünde biraz kırılgan ama bir o kadar dakırıcıdır.

C) Hayatını anlamlandırmaya çalışmak, insanın en te-mel görevidir.

D) Dürüstlük en büyük erdemdir ve sadece vicdanı hürinsanlarda bulunur.

E) Empati yeteneğine sahip olmak, kendi için de güzelbir şey yapmaktır.

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 7: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TÜRKÇE

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.7

26. Gece bitkilerinden korkuyorum

Hayır, geceleri bitkilerden

Gizlenirken vurulmuş ulaklara ağıttır

Bana açtığın her telefon

İki kalp arasında en kısa yol

Birbirine uzanmış ve zaman zaman

Ancak parmak uçlarıyla değebilen

İki kol

Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?A) Belirtisiz ad tamlamalarıB) Ek eylem alarak yüklem olmuş isimC) Birleşik çekimli eylemD) Ünlü değişimine uğramış sözcükE) Kalma hâli eki

27 ve 28. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap-layınız.

Şiirsel üslubuyla ve geleneksel anlatı formlarından yarar-lanarak oluşturduğu özgün anlatım tekniğiyle, geçmişten günümüze uzanan çizgide meydana gelen, daha çok popüler ve tartışmaya açık konular üzerinde temellenen siyasi içerikli romanlarıyla dikkat çeken Latife Tekin; dış dünyadan gözlemleyerek elde ettiği verileri bilinen anlam-larından soyutlayarak onlara yeni anlamlar yüklediği “Berci Kristin Çöp Masalları”nda, yoksulluğu metaforik bir dille ve masal ögeleriyle zenginleştirerek sunar. Unutma ve anımsama üzerine kurguladığı ve tenkit edilen romanı “Unutma Bahçesi”nde ise yine aynı anlatım yöntemlerini kullanarak yazıldığı dönemin sanat ortamını ve siyasal olaylarını ele alır. Latife Tekin gibi başka yazarlar da bütün bu yönleriyle gerçek bir yazar olmayı başarmışlardır.

27. Bu parçada Latife Tekin’le ilgili olarak aşağıdakilerdenhangisine değinilmemiştir?A) Farklı bir anlatımının olduğunaB) Politik temalara değindiğineC) Tüm eserlerini zıtlıklar üzerine kurduğunaD) Dönemin havasını yansıttığınaE) Eleştiriler de aldığına

28. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerdenhangisidir?

A) Özgün ve alegorik bir dille güncel, siyasi konuları iş-leyen yazarlar, gerçek yazarlardır.

B) Politik temalara korkmadan değinebilen yazarlar, ba-şarılı olur.

C) Eleştirilere göğüs geremeyen yazarlar, unutulmayamahkûmdur.

D) Yaşadığı dönemin eleştirisini yapmak, her yazarıngörevidir.

E) Bireysel anlayışla yazılan eserlerin edebî bir değe-ri olamaz.

29. Realist halk hikâyeleri, Tanzimat Dönemi romanlarınınortaya çıkışı ve gelişiminde etkili olmuştur. Olayların geçtiğimekânın İstanbul olması, olayların merkezinde yer alantipler arasında mirasyedilerle bu mirasyedilerin ağınadüştükleri “düşük” kadınların bulunması ve romancınınanlatımını bir meddah tavrıyla gerçekleştirmesi, TanzimatDönemi romanları ile realist halk hikâyeleri arasındakitipik paralelliklerdendir. Bu durum, son derece normalolup ilk romancılarımızın beslendikleri kaynaklar ara-sında realist halk hikâyelerine özel bir yer verdiklerinigöstermektedir. Ancak yapılan birçok çalışmaya karşınrealist halk hikâyelerinin tamamı hakkında metinlerdenyola çıkılarak çözümlemeler yapıldığı söylenemez. Bunedenle bu hikâyeler hakkında başlangıçta bir iki araş-tırmacının ifade ettiği görüşler, zamanla birtakım deği-şikliklere uğrayarak günümüze kadar tekrarlanagelmiştir.

Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiş-tir?

A) Realist halk hikâyeleriyle Tanzimat romanları ara-sında benzerlikler bulunduğuna

B) Realist halk hikâyelerinin Tanzimat romanına temeloluşturduğuna

C) Realist halk hikâyelerinin bütününe yönelik kapsam-lı bir çalışmanın bulunmadığına

D) Tanzimat romancılarının anlatımda geleneksel Türktiyatrosunun hikâye anlatıcılarına benzediğine

E) Halk hikâyelerinden modern romana geçişte realiz-min son derece önemli olduğuna

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 8: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TÜRKÇE

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.8

30. Romanlarının konusunu daha çok kadın kahramanlarınsorunları üzerine kuran İnci Aral; yetmişli yıllardan itibarenNezihe Meriç, Ayla Kutlu, Tomris Uyar, Sevgi Soysal,Füruzan ve Pınar Kür gibi yazarların başlattıkları kadınsorunlarını işleyen roman yazma modasına usul usul katılır.İlk romanı “Ölü Erkek Kuşlar” ve sonrasında yazdığı “YeniYalan Zamanlar”da kadın duyarlığını, kadın kimliğini veonların geleneksel ahlakî değerler karşısındaki özgürlüksorunlarını, erkek-kadın ilişkilerini yalın, akıcı ve şiirselbir dille anlatır. Aral’ın üç yıl aradan sonra yayımladığı,olumlu eleştiriler alan “Hiçbir Aşk Hiçbir Ölüm” romanıise gençliğini hoyratça harcamış ve yavaş yavaş kendi-siyle hesaplaşmaya başlamış bir anne ile aldatıldığı içinboşanmanın eşiğinde bulunan kızının kırılma noktasındakiilişkilerini çarpıcı bir biçimde konu alır.

Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisisöylenemez?

A) Yinelemelere yer verilmiştir.B) Açıklamadan faydalanılmıştır.C) Öznel ifadeler kullanılmıştır.D) Örneklemeye başvurulmuştur.E) Öneri nitelikli cümleler kullanılmıştır.

31. Her insan, hayatının en az bir anında yaşamıştır kimlikbunalımını. En az bir kez kendinin kim olduğu konusundaşüpheye düşmüştür. Bu durumda insan ya çok benlikli biryaşam sürmeye alıştırmıştır kendini ya da bu karmaşayabir son verip has benliğinin farkındalığına sahip olmuştur.İşte bu farkındalığın eğitim almakla sağlanacağını düşü-nenler hatta bunu ateşli bir şekilde savunanlar var. Oysaeğitim, insana sadece somut bir kart üzerine işlenmişbir kimlik kazandırır, kişilik değil. Kimlik bunalımındanfarkındalıkla çıkan kişi ise kimlik değil, kişilik sahibidir.Kişilik sahibi olabilmek içinse öz denetim yetisine sahipolmak gerekir.

Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerdenhangisidir?

A) İç gözlem yapabilen yani kendini inceleyebileninsan, kişilik kazanarak kendi farkındalığına sahipolabilir.

B) Öz denetim mekanizması ancak eğitim almış kişi-lerde görülür.

C) Kendini kontrol etme yeteneği bulunmayan insan eği-tilmelidir.

D) Eğitimle edinilen kimlik, kişisel farkındalık için yeter-lidir.

E) Kişilik gelişiminde en önemli faktör, sosyal baskı ala-nından sıyrılmaktır.

32. Gölge oyununa “hayal-i zıll”, “hayal oyunu” da denir. Hayaloyunu da dendiği için bu oyunu oynatanlara “Hayali” yada “Hayalci” adı verilir. Oyun, haklarında değişik rivayetlerbulunan Karagöz ve Hacivat’ın deriden yapılmış kuklala-rından yansıyan gölgelerin perdeye yansıtılmasıyla sergi-lenir. Mukaddime, muhavere, fasıl ve bitiş bölümlerindenoluşan oyunda Karagöz, halk kesiminin; Hacivat ise yarıaydın tipinin temsilcisidir. İlk defa Şeyh Küşteri, Karagözve Hacivat’ın deriden yapılma kuklalarını oynatmıştır. Bunedenle oyun perdesine Küşteri Meydanı denir.

Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilme-miştir?A) Karagöz oyununun nasıl oynatıldığınaB) Oyunun diğer adlandırmalarınaC) Oyun tiplerinin temel özelliklerineD) Oyunu ilk defa sahneleyen kişiyeE) Oyunun bölümlerinin içeriğine

33. (I) Sosyolog Ziya Gökalp ve edebiyat tarihçisi FuatKöprülü’den sonra Türk bilim hayatında “folklor” disipli-ninden folklor terimi kullanılarak söz edilen üçüncü bilimselyazı, felsefeci Rıza Tevfik Bölükbaşı tarafından kalemealınmıştır. (II) “Raks” ve “Dans” gibi makaleleriyle folklorkonusunda öncü sayılan yazıları yazan Rıza Tevfik’infolklor konulu bu makalesinin başlığı “Folklor-Folklore”dir.(III) Peyam gazetesinin 20 Şubat 1329 tarihli sayısındayer alan bu yazısında Bölükbaşı, Ziya Gökalp’in ve FuatKöprülü’nün görüşlerine benzer değerlendirmelere yervermiştir. (IV) Ziya Gökalp ve Fuat Köprülü’nün folklorterimini Türkçeleştirirken önerdikleri “halkiyat” teriminibenimsemeyen Rıza Tevfik, İngilizce “folklore” kelimesininTürkçe karşılığının “hikmet-i avam” olduğunu savunur.(V) Yazısındaki bu benzer yorumlamanın yanında RızaTevfik, Ziya Gökalp’in “halka doğru” anlayışının da eniyi temsilcilerinden biri olmuştur. (VI) Hem bu benzeranlayışla hem de yazılarındaki benzer tutumlarıyla ZiyaGökalp, Fuat Köprülü ve Rıza Tevfik, Türk folklorundaöncü isimler olmuşlardır.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisiparagrafın anlam akışını bozmaktadır?

A) II. B) III. C) IV. D) V. E) VI.

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 9: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TÜRKÇE

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.9

34. (I) Klasik Batı tiyatrosunun türlerinden biri olan kome-di, kişisel ve toplumsal kusurların eleştirisini yapar.(II) Konularını günlük hayattan ve toplumdan alan bu tür,trajedi gibi üç birlik kuralına uyar. (III) Yani bu türde de tekbir olay, tek bir mekânda ve tek bir gün içerisinde geçer.(IV) Bir komedi türü olan “vodvil” yani “entrika komedisi”güldürmekten başka bir amaç gütmez. (V) İzleyicide merakve şaşkınlık duygusu oluşturma amacına yönelik olanvodvilin öncü ismi Moliere’dir. (VI) Moliere’in “Scapin’inDolapları” ve Shakespeare’in “Yanlışlıklar Komedyası”bu türün en ünlü örnekleridir.

Bu parça iki paragrafa bölünmek istendiğinde ikinciparagraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?

A) IV. B) V. C) II. D) III. E) VI.

35. Birçok insan geceli gündüzlü uğraşıyor teknik gelişmelerleve birçok yönden ilerlemenin göstergesi olarak bu teknikgelişmeler görülüyor. Evet, gelişen teknoloji büyük bir hızgetiriyor insana. Bu doğru. Ancak getirisi kadar götürüsüde var onun. ----. Oysa insanların çoğu bunun farkındabile değil. Baktığı yeri görmeyen, insanlara bir selambile vermeyen, insanlarla konuşabilme yeteneğini yitirenbir yığın mekanik insan çıktı ortaya bu yüzden. Sadeceteknolojik aygıtların bağımlılığıyla hayatı ıskalıyoruz,güzellikler yanımızdan geçip gidiyor, kimseyle iletişimkuramıyoruz. Ama farkında değiliz hâlâ bütün bunların.

Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden han-gisi getirilmelidir?A) Birçok şeye anında ulaşma imkânı tanıyorB) İnsanlar arası iletişim bağını kopardı teknolojiC) Hayatı algılayışımız zenginleşti böyleceD) Hız, büyük bir iletişim kolaylığı sağlamış olduE) Sosyalleşmek çok daha kolaylaştı bu sayede

36. (I) Ne kadar cesur olursak olalım, yokluk bizi ürkütüyor.(II) Vücudumuzu aşmak, “ben”in dar ve sevimsiz geo-metrisinin önüne geçmek, sonsuza yönelmek, bir insanasarılmak, hatıralarda yaşamak istiyoruz biz oysa. (III) İzbırakmadan silinmek, geride sadece bizden kalan birkaçeşya parçasından ibaret olmak, bütün rüyalarımızla, bütünacılarımızla yok olmak… (IV) Sessizce solan yabani birmenekşenin kaderi bize cazip gelmiyor bu yüzden.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangile-ri yer değiştirirse cümleler arasında düşünce bağısağlanmış olur?

A) I. ve II. B) I. ve III. C) II. ve III.D) II. ve IV. E) III. ve IV.

37. Türkiye’de “masal” adı verilen anlatılara diğer Türk top-luluklarında “nağıl”, “ertegi”, “ertek”, “ekiyet”, “çörçök”,“şörçek”, “çöçek”, “nımah”, “tool” gibi adlar verilmektedir.“Masal” sözcüğü Türk diline Arapçadan girmiştir. Türkçeve Osmanlıca sözlüklerde, masal sözcüğünün Arapça“mesel”in söyleniş ve anlam değişikliğine uğramasıylaortaya çıktığı kabul edilmektedir. Farklı kaynaklarda masallailgili tanımların yanında en çok kabul gören tanım PertevNaili Boratav’a aittir. Boratav, masalı “Nesirle söylenmiş,dinlik ve büyülük inanışlardan ve törelerden bağımsız,tamamıyla hayal ürünü, gerçekle ilgisiz ve anlattıklarınainandırma iddiası olmayan kısa anlatı” biçiminde tanımla-maktadır. Boratav, masalın özellikleri konusunda şunlarısöylemektedir: “Anlatı kısa ve yoğundur. Hayvan masal-larında hele fıkralarda kısalık ve yoğunluk son dereceyibulur. Olayların çokluğuna, zamanın uzunluğuna bakarakanlatının kısalığı ve yoğunluğu göze çarpacak ölçüdedir.”

Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilme-miştir?

A) Masalın az sözle çok şey anlatan bir yapısınınolduğuna

B) “Masal” sözcüğünün Türk değil, yabancı kökenli ol-duğuna

C) Boratav’a göre masalın düzyazı biçiminde oluşturul-duğuna

D) Masal için değişik coğrafyalarda kullanılan farklı ad-landırmaların varlığına

E) Diğer Türk topluluklarında masal türünün farklı çe-şitlerinin bulunduğuna

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 10: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TÜRKÇE

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.10

38. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde koşula bağlılık sözkonusudur?

A) Geçenlerde yolda eski bir arkadaşımı görünce ses-lenerek durdurdum ve hemen yanına koştum.

B) Soğuk bir rüzgâr, uğultuyla sokağa doluyor, bir ka-sırgaya dönüşüp dört bir yanı zorluyordu.

C) Çalışmalarımın bir sonuca ve başarıya ulaşması içinçoğu zaman uykumdan bile fedakârlık ediyorum.

D) İlkbaharda yolunuz Gerede’ye düşerse Esentepe’yeuğrayıp çimenle çamın dansına tanıklık edin.

E) Her insan anılarını kurcaladığından geçmişle bugü-nün bağlarını koparmak mümkün değildir.

39. Yalnızlığın kol gezdiği günlerden birindeyim. Suretinhayalimde asılı dururken yüzümde bir tebessüm beli-riyor. Avazım çıktığı kadar bağırmak istiyorum önce.Sonra İbrahim Tenekeci çınlıyor kulaklarımda: “Kısmışımsesimi lambayı kısar gibi.” diyor. Susuyorum. Kelimelerzihnimde birbirini kovalarken bu sessiz eylemin derinliğinebırakıyorum kendimi. Büyük şairlerin garip bir duyuşlaiçselleştirdiği şeylerin ürküntüsü sarıyor içimi. Tüm hücre-lerimle yaklaşıyorum şiire. Onunla var oluyorum, onunlabütünleşiyorum. Seslerin var olmadığı, adeta sağırlaşanbir mekân ve zamanda yalnızlığımı yok sayıyorum artık.Böylece başarabiliyorum şiirsel ahengin çırpınışlarınakapılmayı.

Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisiyoktur?

A) Deyim B) BenzetmeC) Mürsel mecaz D) Alıntı

E) Karşılaştırma

40. Sanatçının görevi realiteyi kendinden kattıklarıylaI

beslemek olmalıdır. Böylece bir aktarıcı olmaktan

kurtularak anlatıcı olabilir. Ancak anlattıklarının okurun

gerçeklik algısına zarar vermek değil, aksine onda II

yaşanmışlık hissi uyandırmak amacına yönelik olduğunu

da unutmamalıdır. Soyut olana görünür bir elbise III

giydirmek, bir nevi insan bilincinde bir ışık yakmak yani IV

insanlara fikir alanında öncülük etmek zorundadır sanatçı.

Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki numaralanmış ifadelerin parçaya kattığı anlamlardan biri değildir?

A) İnsanlara yeni düşünceler kazandırmakB) Soyutu somutlaştırmakC) İnandırıcılığı zedelemekD) Gerçeğe hayal gücünü katmakE) Toplum olma bilincini yeşertmek

TÜRK ÇE TES Tİ BİT Tİ.SOS YAL Bİ LİM LER TES Tİ NE GE Çİ NİZ.

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 11: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

SOSYAL BİLİMLER

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.11

YGS DENEME SINAVI

SOSYAL BİLİMLER TESTİ1. Butesttesırasıyla,

Tarih(1–15),Coğrafya(16–27),Felsefe(28–35),DinKültürüveAhlakBilgisi(36–40),Felsefe(41–45)ileilgili45soruvardır.

2. Cevaplarınızı,cevapkâğıdınınSosyalBilimlerTestiiçinayrılankısmınaişaretleyiniz.

1. I. sabanınkullanılması,

II. atınevcilleştirilmesi,

III. yazınınicatedilmesi

Yukarıdaki gelişmelerden hangilerinin kültürel etki-leşimin ve şehirleşmenin gelişmesinde etkili olduğu söylenebilir?

A) YalnızI B) YalnızII C) IveII

D) IIveIII E) I,IIveIII

2. İslamiyet öncesi Türk devletlerinde;

– merkeziotoriteninzayıflaması,

– artardabirçokTürkdevletininyıkılıpkurulması,

– Çin’insıksıkTürkdevletlerininiçişlerinekarışması

aşağıda verilen durumlardan hangisinin doğrudan sonucu olmuştur?

A) CihanhakimiyetianlayışınınbenimsenmesiB) İpekYolumücadelesinindevletpolitikasınadönüş-

mesi

C) Boybeyleriveordukomutanlarınınkurultayakatılması

D) Ülkeninhükümdarailesininortakmalısayılması

E) Sosyalsınıfayrımınınolmaması

3. Hz.ÖmerDönemi’ndeİslamDevleti’ninsınırlarıgeniş-lemişvemodernbirdevletteşkilatıkurulmuştur.

İslam Devleti, devlet teşkilatında aşağıdaki uygarlık-lardan hangisini model almıştır?

A) Sümer B) Bizans C) Çin

D) Türk E) Babil

4. Türklerin Balkanlarda ilerlemesi Hristiyan dünyasında;

I. OrtodokslarınKatoliklereyakınlaşması,

II. mezhepbirliğininsağlanması,

III. MüslümanlarakarşıHaçlıittifakınınbaşlaması

durumlarından hangilerine ortam hazırlamıştır?

A) YalnızI B) YalnızII C) YalnızIII

D) IveIII E) IIveIII

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 12: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI SOSYAL BİLİMLER

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.12

5. XVI. yüzyıldan itibaren Osmanlı Devleti hazinesinin eski gücünü kaybetmesinde aşağıdakilerden hangi-sinin etkisinden söz edilemez?

A) Avusturya Kralı’nın Osmanlı sadrazamına denksayılması

B) Avrupa’nınbilimveteknikteOsmanlıDevleti’ninçokilerisindeolması

C) Avrupa’danbolmiktardaaltınvegümüşünOsmanlıülkesinegelmesi

D) AvrupalıtüccarlarınMüslümanaracılaragerekduy-madanHintlilerileticaretyapmayabaşlaması

E) İthalattakiartışarağmenihracatınazalması

6. XIX.yüzyılınilkyarısındaAvrupadevletleriOsmanlıtoprakbütünlüğünükorumayönündepolitikaizlerkenyüzyılınsonundaOsmanlıtopraklarınasaldırmışlardır.

Fransa ve İngiltere gibi devletlerin politika değişik-liğine;

I. Osmanlısiyasiveaskerigücününzayıflaması,

II. Osmanlıdevletadamlarıvepadişahlarınındemok-ratikadımlaratarakazınlıkisyanlarınıengellemeyeçalışması,

III. devletlerinhammaddevepazargereksinimlerininartması

durumlarından hangilerinin neden olduğu söylenebilir?

A) YalnızI B) YalnızII C) IveIII

D) IIveIII E) I,IIveIII

7. OsmanlıDevletiXIV.veXV.yüzyıllardabirçokbaşarıeldeetmesinerağmenXVII.yüzyıldansondönemlerinekadarsürekliaskerialandaıslahatlaryapmakzorundakalmıştır.

Osmanlı ordusunda yapılan ıslahatların başarısızolmasında aşağıdakilerden hangisi etkili olmamıştır?

A) Dirlik topraklarınındağıtımında iltimasverüşvetinetkiliolması

B) AvrupaaskerisistemveteknolojisininörnekalınmasıC) Kapıkuluaskerlerinintalimveyenisilahlarınkulla-

nımınıkabuletmemesiD) Yapılanıslahatlarındevletpolitikasınadönüştürüle-

memesiE) Merkezordusununyenikurulanocaklarıngüçlen-

mesinefırsatvermemesi

8. I. Dünya Savaşı esnasında gerçekleşen aşağıdakiolaylardan hangisi İttifak (Bağlaşma) devletlerininsavaşı kazanacakları kanısına varmasına nedenolmuştur?

A) Bulgaristan’ınsavaştanayrılmasıB) ABD’ninWilson İlkeleri’ni İtilaf devletlerine kabul

ettirmesiC) İngiltere’ninKutülamarebölgesinigeçerekBağdat’ı

işgaletmesiD) İngilizlerindevletkurmakvaadiileiknaettiğibazı

ArapkabilelerinincihatçağrısınauymamasıE) Rusya’nınBrestLitovskAntlaşması’nıimzalayarak

savaştançekilmesi

9. İzmir’in işgali haberi 14Mayıs 1919akşamı şehirdeduyuldu.İstanbulHükümeti’ndengelen“İşgalin MondrosAteşkes Antlaşması şartları icabı olduğu, karşı konulma-ması gerektiğini”bildirenemirüzerineteslimhazırlıklarıyapıldı.Bugelişmeleretepkiolarakİzmirliler,ReddiİlhakCemiyeti’ninteşvikiylemitinglerdüzenledi.İzmirvalisihalkıngaleyanınıönlemekistediysedebaşarılıolamadı.

Bu durum aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?

A) İstanbulHükümeti’ninMondrosMütarekesinikabuletmediğinin

B) İzmir’inişgaliningeçiciolduğununanlaşıldığının

C) OsmanlıyönetimiileİngilizlerinYunanistan’ıdestek-lediğinin

D) İzmirhalkının İstanbulHükümeti’nin tavrınıkabuletmediğinin

E) Reddi İlhakCemiyeti’ninMondrosMütarekesi’neparalelhareketettiğinin

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 13: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI SOSYAL BİLİMLER

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.13

10. “Savaş,zorunluvehayatiolmalıdır.Milletisavaşagetirincevicdanımdaacıduymamalıyım.Öldüreceğizdiyenlerekarşıölmeyeceğiz,diyesavaşagirebiliriz.Lakinmillethayatıtehlikeyedüşmedikçesavaşbircinayettir.”

Mustafa Kemal yukarıdaki sözü ile;

I. Soğuk,

II. Savunma,

III. Taarruz

savaş türlerinden hangilerini meşru görmüştür?

A) YalnızI B) YalnızII C) YalnızIII

D) IveII E) IveIII

11. I. MebusanMeclisiİstanbuldışındatoplanmalıdır.

II. Millikuvvetlerietkinulusaliradeyihakimkılmakesas-tır.

III. İstanbuldakitutuklamalarakarşıAnadolu’dakiİtilafsubaylarıtutuklanmalıdır.

IV. Bakanlartektekmeclistarafındanseçilmelidir.

V. Kuvayımilliyebirlikleridüzenliorduyakatılmalıdır.

Yukarıdaki kararlardan hangisi seçilen ulusal iradenin baskı altında kalmasını önlemeye yöneliktir?

A) V B) IV C) III D) II E) I

12. Büyük Millet Meclisi’nin açılmasından sonra emirkomuta zinciri içinde düzenli ordunun kurulması-nın zorunlu hale getirilmesi aşağıdaki nedenlerdenhangisine bağlanamaz?

A) Mustafa Kemal’e Başkomutanlık yetkisinin veril-mekistenmesi

B) MilliMücadeleyekarşıayaklanmalarınartması

C) KişiselçıkarpeşindeolanbazıKuvayıMilliyelider-lerininayaklanması

D) Yunanilerleyişinindevametmesiveişgallerinönle-nememesi

E) KuvayıMilliyebirliklerininhalktanzorlaaskerveparatoplamaları,bunakarşıgelenlerikendiyöntemlerincecezalandırmaları

13. “Memleketimizdebulunandüşmanlarısilahkuvvetiyleçıkarmadıkça,millimevcudiyetvekudretimizigöster-medikçediplomasialanındaümidekapılmanındoğruolmadığıhakkındakiinancımkesindir.”

Mustafa Kemal’in yukarıda verilen sözü ile;

I. MondrosMütarekesikararlarınauyulmasıgerektiğini

II. taarruzsavaşınınkaçınılmazolduğunu

III. saltanatsistemininyönetimdeetkilikılınmasını

hangilerini vurguladığı söylenebilir?

A) YalnızI B) YalnızII C) YalnızIIID) IveIII E) IIveIII

14. 1Kasım1922’deSaltanatkaldırılmasınarağmenhalkıntepkisindençekinilmesivebirleştiricigücündendolayıhalifelikmakamıkorunmuştur.

Bu duruma rağmen 3 Mart 1924’te Halifeliğin kal-dırılmasının gerekçeleri arasında aşağıdakilerdenhangisi yer almaz?

A) CumhuriyetrejimiileHalifelikmakamınınbağdaş-maması

B) Halifelikkurumumunyapılacakinkılaplariçinengelteşkiletmesi

C) DiyanetİşleriBaşkanlığı’nınkurulması

D) HalifeAbdülmecid’inkendinimecilisinüstündegörentutumlarsergilemesi

E) Ulusaldevletprensibiningüçlendirilmekistenmesi

15. Cumhuriyetsistemi,seçmeveseçilmehakkınınbütünvatandaşlaratanınmasıveuygulanmasıileişlemektedir.Seçimindemokratikşartlariçindeyapılması,rejimindahaiyivegüvenliolmasınısağlar.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi cumhuriyet rejiminipekiştirmeye yönelik bir gelişme değildir?

A) ÇokpartilidönemegeçilmesiB) İkidereceliseçimsistemiyerinetekdereceliseçim

sistemininbenimsenmesi

C) Kadınlarabelediyevemuhtarlıkseçimlerinekatılmahakkınınverilmesi

D) Seçmehakkınıkullanımdavergiverirşartınınkaldı-rılması

E) Açıkoykapalısayımusulününuygulanması

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 14: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI SOSYAL BİLİMLER

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.14

16. Aşağıdakiharitadayağışınfazlaolduğubazıbölgelerverilmiştir.

IIIII

I

IV

V

Harita üzerinde işaretlenmiş merkezlerden hanisinde yağışın çok olmasının temel sebebi batı rüzgarlarıdır?

A) I B) II C) III D) IV E) V

17. Gerçekuzaklıkilekuşuçuşuuzaklıkarasındakioransalfarkengebeliyerlerdefazla,düzyerlerdeazdır.

Buna göre aşağıda verilen şehir çiftlerinden hangi-sinin arasında gerçek uzaklık ile kuş uçuşu uzaklıkarasındaki fark daha fazladır?

A) Ankara–Eskişehir

B) Şanlıurfa–Diyarbakır

C) Karaman–Mersin

D) İzmit–Afyonkarahisar

E) İstanbul–Edirne

18. Aşağıda verilen yer şekilleri ve yaygın olarak bulun-duğu bölge eşleştirmelerinden hangisi doğrudur?

Yer şekli Bulunduğu bölge

A) Tombolo Sinop

B) Peribacaları Sivas

C) Menderes Erzincan

D) Sanderdüzlükleri Bitlis

E) Deltaovası Rize

19.

Yaş

Gru

plar

ı

0 5 100-45-9

10-1415-1920-2425-2930-3435-3940-4445-4950-5455-5960-64

65+

15 20 8 6 4 2 0 2 4 5 8Milyon

60

15

Yukarıdaki gibi nüfus piramidine sahip bir ülke için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Demografikyatırımaduyulanihtiyaçazdır.B) Bebekölümoranlarısonzamanlardaazalmıştır.

C) İranveNijeryagibiülkelereaitpiramittir.

D) Gelişmekteolanbirülkedir.

E) Yaşlınüfusoranıdüşüktür.

20. Türkiye’nin yer şekilleriyle ilgili olarak aşağıda verilenbilgilerden hangisi yanlıştır?

A) Alp-Himalayaorojenezsistemiüzerindeyeralandağlarınuzanışıgeneldedoğubatıyönündeuzanır.

B) 3.jeolojikzamandaaşınarakpeneplenhalinegelenAnadolu’nuntoptanyükselmesisonucuplatolargenişyerkaplamıştır.

C) Türkiye’nin yer şekilleri kısamesafede değişiklikgösterir.Yükseltibatıdandoğuyadoğruartar.

D) Türkiye’deenfazlaetkiliolandışkuvvetrüzgardır.

E) KarstikyüzeyşekillerinedahaçokAkdenizBölgesi’nderastlanır.

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 15: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI SOSYAL BİLİMLER

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.15

21. Aşağıda verilen çağlar ve o dönemde yaşanan gelişmeeşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

Yaşınan gelişme Çağlar

A) Köyler büyüyerek kentleredönüştü. Devletler ortayaçıktı.Silahlarıngelişmesiyleaskerianlamdagüçlüimpa-ratorluklarkuruldu.

KalkolitikÇağ(MadenÇağı)

B) Tarımyapıldı.Göçebehayatsona erdi. Seramikle uğra-şanzanaatkârlarortayaçıktı.

NeolitikÇağ(YeniTaşÇağı)

C) Budönemdeinsanlarmağa-larla doğal etkilerden azdaolsakorunmuşolankayası-ğınaklarındayaşamıştır.

PaleolitikÇağ(KabaTaşÇağı)

D) Ticaretilkdefabudönemdezanaatkârlararasındadeğiştokuşyöntemiylebaşladı.

KalkolitikÇağ(MadenÇağı)

E) Budönemdeinsanlar,uzakbölgeleregöçetmemekiçindoğal şartlara uygun yerlerbuldular. Köpek evcilleşti-rildi.

MezolitikÇağ(YontmaTaşÇağı)

22. 4.yüzyılınsonlarınadoğrugerçekleşenKavimlerGöçü,tarihtekienbüyükkitleselgöçhareketlerindenbiridir.Buyüzyılınsonlarınadoğrudeğişendünya iklimi,birçokkavminyaşamalanıolanOrtaAsya ikliminiolumsuzyöndeetkilemiştir.KuzeyedoğruçekilenbuzullarOrtaAsyaikliminideğiştirmiştirSıcaklığabağlıolarakoluşankurakiklim,bualandayaşayantoplulukları,dahauyguniklimkoşullarınınhükümsürdüğübölgeleregöçetme-yezorlamıştır.ÇoğunluğunuTürklerinoluşturduğubukavimler,çeşitligöçyollarıizlemişlerdir.

Yalnızca paragraftaki bilgiler dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) KavimlerGöçü’nünnezamangerçekleştiğineB) KavimlerGöçü’nünnedenyaşandığına

C) Budönemdeyaşananiklimdeğişikliğine

D) Buzullarınhareketyönüne

E) Türklerleberaberhangikavimleringöçekatıldığına

23. IV

III

V

I

II

I. Ormanörtüsüaltındaoluşanbutopraklarorganikmaddebakımındanzenginolduğuiçinrenklerikoyudur.

II. Karasaliklimdeçayırbitkiörtüsüaltındaoluşanbutopraklarınbulunduğualanlardamerahayvancılığıyapılmaktadır.

III. Organikmaddebakımındanfazlazenginolmayanbutopraklarınrengiiçerisindekidemiroksitnedeniylekırmızıdır.

IV. Akarsulartarafındantaşınanmalzemelerdenoluşantopraklardır.

V. Yıllıkyağışın400mm’ninaltındaolduğubölgelerdegörülenbutoprağınüstkatmanlarındatuzvekireçoranıfazlaykenhumusoranıazdır.

Yukarıda özellikleri verilen topraklardan hangisinin yoğun olarak görüldüğü yer yanlış eşleştirilmiştir?

A) I B) II C) III D) IV E) V

24. Dünyanınyalnızcabirbölgesindegörülen,obölgeyeözgübitkilereendemikbitkilerdenir.

Aşağıda verilenlerden hangisi Türkiye’de görülenendemik bitkilerden biri değildir?

A) Nemrutsoğanı B) DevedikeniC) Yavşanotu D) Çıplakturnagagası

E) Anzerçayı

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 16: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI SOSYAL BİLİMLER

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.16

25. Aşağıdabirbölgeyeaitsıcaklıkveyağışgrafiğiverilmiş-tir.

0

50

100

150

200

250

300

350400

–20

–10

0

10

20

30

40

5060

O Ş M N M H T A E E K A

Aylar

Yağış mm Sıcaklık

Grafikteki bilgiler dikkate alındığında bu merkezle ilgili olarak aşağıda verilen bilgilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Kışyağışlarıyağmurşeklindeyaşanır.

B) Yıllıksıcaklıkfarkıçokazdır.

C) Güneşışınlarınıyıldaikidefadikaçıylaalır.

D) Bitkiörtüsüyosunvelikenlerdenoluşur.

E) Yağışrejimidüzensizdir.

26.

Harita üzerinde işaretlenmiş rotada hareket eden bir gemi aşağıda verilen okyanus akıntılarından hangi-siyle karşılaşmaz?

A) Kanarya B) BrezilyaC) Alaska D) Kaliforniya

E) Peru

27. Aşağıda verilen neden-sonuç eşleştirmelerindenhangisi yanlıştır?

Neden Sonuç

A) Ekseneğikliği Dönencelervekutupdai-relerininoluşması

B) Yörüngeninşekli Eylülekinoksunun2güngecikmesi

C) Günlükhareket Meltemrüzgarlarınınoluşması

D) Dünya’nıngeoidşekli

Ekvatoryarıçapınınkutupyarıçapındanbüyükolma-sı

E) Dünya’nınyıllıkhareketi

Dünya’nınGüneşetrafın-dadönüşhızınınyıliçindedeğişmesi

28. Güneş,ay,ırmaklar,kaynaklarvegenelolarakhayatımızayararıdokunannevarsafaydalarıyüzündenMısırlılardakiNilgibieskilereTanrıolarakgörünmüşlervebununiçinekmeğeDemeter,şarabaDionysos,suyaPoseidon,ateşeHephaistosgözüilebakılmıştır.İşeyarayan,önemliolanşeylerinherbiriiçinbudurumböyleolmuştur.EskilerbununsonucuolarakTanrıveTanrıçalardandindarlıklarınaödülistemişlervealdıklarıödülölümolmuştur.ÇünküinsanbeklentileriileTanrıiradesibirbirindenfarklıdır.

Buna göre aşağıdaki genellemelerden hangisineulaşılabilir?

A) İnsanınhepdahafazlasını isteyenbirvarlıkoldu-ğuna

B) İnsanındoğadakinesneleriTanrılaştırmasınınonamükemmellikkattığına

C) İnsannefsiilekaderininuzlaşımiçindeolmadığına

D) İnsanınölümödülünüalmakiçindineyöneldiğine

E) Tanrınıninsanhayatınafaydasağladığıiçinsürecevarolduğuna

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 17: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI SOSYAL BİLİMLER

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.17

29. NasrettinHocakomşusundanbirgünkazanıödünçister.İadeederkendehemteşekkürederhemdeiçineminikbirkazankoyar.Komşusumeraklabuminikkazanısoruncada“komşubizdeykenkazanındoğurdu”der.Komşusubunaçoksevinir.AradanepeycebirzamangeçerHocayinekomşusundankazanıödünçister.Komşusudasevi-nerekkazanıverir.Aradangünler,haftalar,aylargeçerkazandanveHocadansesçıkmaz.ArtıkkomşusuHo- ca’yakazanısormayakararverirve“Hocabizimkazanneoldu?’’der.Hocadaüzgünbirifadeyle“seninkazanöldü’’der.Komşususinirlenirve“Hocamhiçkazanölürmü?Kazancanlımıkiölsün?’’der.Hocada“Doğurduğunukabuletmiştinsesinçıkmamıştışimdinedenferyatedi-yorsun?’’der.

Bu hikayede Nasrettin Hoca’nın komşusuna verdiğicevap aşağıdaki felsefi akımlardan hangisine yönelikbir eleştiridir?

A) Entüisyonizm B) Rasyonalizm

C) Utilitarizm D) Pragmatizm

E) Egzistansiyalizm

30. Mekanizm,temeldemateryalizmanlayışınadayanır.Buanlayışagöremaddivarlıklardanmeydanagelmişveoluşmuşevrendekendinigösterenolaylarbirrastlantıilemeydanagelmezler,katıbirnedenselliğe,nedenetkiilgisinegöremeydanagelirler.

Mekanizm bu parçada aşağıdaki kavramlardan han-gisini savunup,hangisini eleştirmektedir?

A) Determinizm-MaddecilikB) Determinizm-Ereklilik

C) Maddecilik-İkicilik

D) Monizm-Dualizm

E) Determinizm-Çokçuluk

31. Kant’agöreakılveiradesahibiolmanıninsanagetirdi-ğiödevyadayükümlülüklervardır.Kantahlakieylemiödevdendolayıyapılaneylemolaraktanımlar.Ödevdendolayıolaneylem,bizzatinsaniradesitarafındankonanahlakyasasınaduyulansaygınınzorunluluğuylager-çekleştirileneylemdir.İştebuyasainsanasahipolduğudeğerinikazandırır.Enönemliözelliğievrensellikolanahlakyasasıaynendoğayasasıgibiistisnasızherkesiçinbuyuranbiryasadır.Fakatdoğayasalarınazorunluluklatabiolunduğuyerde,insanahlakyasasınaisteyerekitaateder,onasaygıylaeylemdebulunur.

Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargılardan han-gisine ulaşılamaz?

A) Ahlakieylemahlakyasasınaduyulansaygısonucuoluşur.

B) Ödevdendolayıyapılaneyleminsanasahipolduğudeğerinikazandırır.

C) Ahlakieylemödevedayananeylemdir.D) Akılveiradesahibiolmakinsanaödevleryükler.E) Evrenselahlakyasasısadeceakılveiradesahibi

insanlariçingeçerlidir.

32. Demokrasininvarolduğutoplumlardayasama,yürütmeveyargıgüçlerininayrısiyasikurumlardaolmasıesas-tır.Yürütmegücünüelindebulunduranlarıneylemleriniyasalarauygunolarakyapmasıdurumundahalkrefahiçindeyaşar.Aksidurumlarınolmasıdurumundabağımsızmahkemelerdevreyegirer,yasalarınvehalkıngüvenli-ğiiçingüvenlikgüçleriyleişbirliğiyaparakortayaçıkanolumsuzluklarıgiderir.Halkın,refahvemutlulukiçindegüvenlivehuzurluyaşamakiçinbuüçyönetimerkinidedenetlemesigerekir.Buyönetimerklerinindenetle-nebilmesivedemokratik,şeffafveeşitlikçiyönetimiçinhalkınanayasalhaklarındanbiriolanbilgiedinmehakkınıbilmesivekendiyönetimiyleilgiliolanbubilgileritalepetmesigerekir.Aksi takdirdeyönetimdemeşrudeğil,gayrimeşruveyakeyfiuygulamalarortayaçıkabilir.

Buna göre demokratik yönetimler için gerekli olanen önemli durum aşağıdakilerden hangisidir?

A) HalkınseçmehakkınıkullanmasıB) Halkın,yöneticilerininçıkarlarınısavunmasıC) HalkınyönetimdebilinçliolmasıD) DevletinliberalolmasıE) Güçlerbirliğiilkesininbenimsenmesi

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 18: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI SOSYAL BİLİMLER

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.18

33. Toplumdavarolandüşünceler,bilimselçalışmalarıherzamanetkileyebilir.Bilimadamı toplumsalyapıdan,ekonomikdurumdan,diniinançlardanetkilenebilir.Bunedenlebilimadamınındoğrubilgieldeetmesiniengel-leyen,onunzihninikaplayanduygusalyönübaskınolandüşüncelervardır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi bilim adamınındoğru bilgi elde etmesine yardımcı olur?

A) EvrenseldeğerlereuygunçalışmalaryapmakB) Olmasıgerekendurumlartasarlamak

C) Önyargılardanarınmak

D) Varlıkhakkındatümelbirbakışaçısıbenimsemek

E) İnançlarınauyguntemellendirmeleryapmak

34. Sanatçısanateseriniyaratırkendoğadakinesnelerdenbirtakımizlenimleralmaktavebunlarıkendihayalgücüvesezgileriyledilegetirmeyeçalışmaktadır.Bütünbunlarsanatçınınruhundagerçekleşir.Bunedenleduvardakiresim,karşımızdakiheykelsanateserideğildir.Sanateseribunlarıyaratanınkafasındadır.

Bu parçada anlatılan düşünceye uygun düşmeyenyargı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sanat eseri sanatçının duygularıyla bir anlamkazanır.

B) Birnesneyigüzelyapansanatçınınbakışaçısıdır.

C) Sanatçıdoğadakigüzellikleriolduklarıgibiortayakoyar.

D) Sanatçınınimgeleminesnelerisanateserinedönüş-türür.

E) Sanateserimaddeseldeğilruhsalbirşeydir.

35. Hobbes’agöre,insanındoğadurumunda,devletolmadanvarlığınısürdürmesimümkündeğildir.Onagöre“insaninsanınkurdudur.”Devletolmaziseinsanlarbirbirlerinezararverirler.İşteinsanlarbirbirlerindenkorktuklarıiçinortakbiriradeyleiktidarıvaretmişlerdir.

Platon’agöreinsanlarihtiyaçlarınıtekbaşlarınakarşı-layamadıklarıiçinbaşkalarınınyardımınamuhtaçtırvebundandolayıiktidarıvaretmişlerdir.

Hobbes ve Platon aşağıdaki siyaset felsefesi soru-larından hangisini tartışmaktadır?

A) İktidarkaynağınıneredenalır?B) İdealdevletdüzenivarmıdır?

C) Egemenliğinkullanılışbiçimlerinelerdir?

D) Meşrubirdevletinkurumlarınelerdir?

E) Demokratikbiryönetimingerekliliklerinelerdir?

36. İbadetedenkişi,Allah’ınemirleriniyerinegetirmişveverdiğinimetlerdendolayıonaşükretmişolur.İbadetinisamimiduygularlayapankişiamacınaulaşır.Kur’an-ıKerim’deA”rafsuresi,56.ayettebudurumşöyleifadeedilir:“...Allah’a(azabından)korkarakve(rahmetini)umarakduaedin.MuhakkakkiiyilikedenlereAllah’ınrahmetiçokyakındır.”İbadetler,ahlakenveruhendeğişmemeydanagetirmiyorsaamacınaulaşmamışsayılır.

Yukarıda hangi konu anlatılmamaktadır?

A) Allah’ınrahmetiB) İbadetedenkişininşükrü

C) Müşriklerinözellikleri

D) Duaetmek

E) İbadetlerineğiticiliği

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 19: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI SOSYAL BİLİMLER

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.19

37. “Nasılkiherhusustayüksekmeslekveihtisassahipleriyetiştirmekgerekliisedinimizingerçekfelsefesiniince-leyecek,araştıracak,bilimselveteknikolaraktelkinkud-retinesahipolacak,seçkinvegerçekdinilimadamlarınıyetiştirecek,yükseköğrenimkurumlarınasahipolmalıyız.”diyenMustafaKemalAtatürk,dinidoğruanlayacakveanlatacakdinbilginlerininyetişmesiiçinyükseköğretimkurumlarınıngereğinedikkatçekmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi din ilim adamlarının özel-liklerinden değildir?

A) Dinimizinfelsefesivardır.B) Dinbilgini,bilimselveteknikolaraktelkinkudretine

sahipolmalıdır.

C) Dinidoğruanlayacakveanlatacakdinbilginlerilazım-dır.

D) Seçkinvegerçekdinilimadamlarıyetişmelidir.

E) Yükseköğrenimkurumlarındanyetişmişdinbilimci-lerineihtiyacımızvardır.

38. Hz.Muhammed,VedaHutbesi’ndeinsanlarıncan,malve namuslarının kutsal olduğunu belirterek bunlarınkorunmasıiçinherinsanınçabagöstermesiniistemiş-tir.O,büyükgünahlarlailgilikendisinesorulanbirsoru-ya,“Allah’aortakkoşmak,annevebabayazulmetmek,adamöldürmekveyalancışahitlikyapmak.”diyecevapvererekinsancanınakıymanınbüyükgünahlardanbirioluğunubelirtmiştir.Birinsanınyaşamasınısağlamakbütüninsanlarıkurtarmakgibideğerlisayılmıştır:“Herkimbircanıkurtarırsabütüninsanlarıkurtarmışgibiolur.”ayetindebunaişaretedilmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi paragrafta belirtilenlere görediğerlerinden farklı olarak verilmiştir?

A) Allah’aortakkoşmak,büyükgünahtır.B) Annevebabayazulmetmek,büyükgünahtır.

C) Bircanıkurtarmakbütüninsanlarıkurtarmakgibidir.

D) Adamöldürmek,büyükgünahtır.

E) Yalancışahitlikyapmakbüyükgünahtır.

39. Taassup,herhangibirkonuileilgilidüşünceyitekdoğrukabuledipkarşıgörüşteolaninsan-larındüşüncelerinedeğervermemekvekendigörüşlerinibaşkalarınakabulettirmekiçinbaskıyapmaktır.Cahilliktenkaynaklanantaassubuİslamdinireddetmiştir.Taassup,insanlıktari-hindeherzamanvarolagelmişvezamanzamansıkın-tılarasebepolmuştur.Taassupsahipleri,ortayaçıkanhertürlüyeniliğeveyenidüşünceyekarşıçıkmışlardır.Geçmiştenmirasaldıklarıdüşüncevedavranışlarıntekdoğruyololduğunu,bunundışındaherhangibirdoğrununolamayacağınıilerisürmüşlerdir.Atalarınınyolunukörükörünetaklitedenbuinsanlarpeygamberlerindoğruya,iyiliğevegüzelliğeçağrılarınadaaynışekildekarşılıkvermişlerdir.

Aşağıdaki hangi yargı doğru değildir?

A) Taassup,cahilliktenkaynaklanmaktadır.B) Taassup,kişininkendidüşüncesinitekdoğrukabul

etmesidir.C) Taassup,insanlıktarihindesıkıntılarasebepolmuştur.D) Taassupsahipleri,yenidüşüncelerekarşıçıkmışlardır.E) Atalaranlayışıheptaassubuoluşturmuştur.

40. Hz.Muhammed,insanları,içinedüştükleriyanlışlardankurtarmakiçinpeygamberlikgörevigereğihikmetvegüzelöğütleİslam’adavetetmiştir.BuiyiniyetliyaklaşımarağmenMekke’ninilerigelenleri,İslam’ıanlatmaktanvazgeçmesiiçinonaçeşitliyaptırımlaruyguladılar.BazıMüslümanlarşehitolmasınarağmenPeygamberimizAllah’ın,Nahlsuresi,125.ayetinde“(Resulüm!)Sen,Rabb’ininyolunahikmetvegüzelöğütleçağırveonlarlaengüzelşekildemücadeleet!”veMüzzemmilsuresi,10.ayetindede“Başkalarınındiyeceklerinesabret,güzellikleonlardanayrıl.”ayetlerigereğincemüşriklerineziyetlerinekarşışiddetkullanmadı.BaskıvekötülüklerindayanılmazhâlegelmesiüzerinePeygamberimizvebazıMüslümanlar,“Onlar,sırf‘Rabb’imizAllah’tır.’dedikleriiçinhaksızyereyurtlarındançıkarılmışkimselerdir.”Hacsuresi,40.aye-tindebelirtildiğiüzerehicretetmekzorundakaldılar.

Aşağıdakilerden hangi davranış Müslümanların işkencegörmesine neden olmuştur?

A) Müslümanlar‘Rabb’imizAllah’tır.’dedikleriiçin.B) Müslümanlar,Allah’ınyolunahikmetvegüzelöğütle

çağırdıklarıiçin.C) Başkalarınındiyeceklerinesabredipgüzellikleonlardan

ayrılmalarıiçin.D) İnsanlarıniçinedüştükleriyanlışlardanonlarıkurtar-

makiçin.E) Müslümanlarabaskıvekötülüklerindayanılmazhâle

geldiğiiçin.

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 20: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI SOSYAL BİLİMLER

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.20

41. Eğerinsanı,bildiğiileyetinmeyiparaştıran,sorgulayan,doğruyuarayan,zihinselmerakvegereksinimlerinigi- dermeyeçalışan,çokboyutlubirvarlıkolarakgörürsek,felsefeninöneminikavramaktahiçdezorlukçekmeyiz.

Bu cümlede felsefeye verilen önem, insanın aşağı-daki gereksinimlerinden hangisine dayandırılmıştır?

A) GüzeleulaşmaisteğineB) ToplumsaletkileşimineC) GerçeğianlamavetanımaisteğineD) HayatınıdevamettirmeiçgüdüsüneE) İnançvevicdanözgürlüğüne

42. Parmenides’egöreçevremizdegözlediğimizdeğişme,birkuruntudanibarettir.Çoklukvedeğişmegörünüşte-dir.Bizlerbudeğişiklikleriduyularımızlaalgılarız;oysaduyularaldatıcıdır.

Bu parçada, karşı çıkılan düşünce aşağıdakilerdenhangisidir?

A) İnsan,varlığısadeceakıllabilebilir.B) Varlıkhareketsizvedeğişmezbiryapıdadır.

C) Duyularınsağladığıbilgileregüvenmemekgerekir.

D) Varlıksüreklibiroluşhalindedir.

E) Çevremizdekideğişmelerbiryanılsamadır.

43. Umutlarınvetasalarınkarşısındabelirsizlikacıdır.Ama,avutucuperimasallarınındesteğiolmadanyaşamakisti-yorsakdayanıklıolmakzorundayız.Felsefeninsorduğusorularıunutmakda,bunlaratartışılmazyanıtlarbuldu-ğumuzakendimizi inandırmakdaiyideğildir.Kesinlikolmaksızın,amaduraksamalarlafelçdeolmaksızınyaşa-mayıöğretmek,felsefenin,çağımızdaonuinceleyenleriçinyapabileceğibelkidebaşlıcaşeydir.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi felsefi etkinliğeaykırı bir tavırdır?

A) AkladayalısorgulamayayönelmekB) Sürekliolarakbilgiyiaramak

C) Yaşamıbilinçlibirşekildeyaşamak

D) Eleştirelbirtavırlabilinmeyenisorgulamak

E) Metafizikselkavramlarıgenel-geçer ilkelerhalinegetirmek

44. Özgür bireyler olarak var oluruz ve bu özgürlük bizitümhayatımızboyuncaseçimyapmayamahkûmeder.Uymamızgerekenhiçbirdeğeryadanormyoktur.

Bu parçada savunulan görüş, aşağıdakilerden han-gisidir?

A) Evrenselahlakyasasıvardır.B) Evrenselahlakyasasıyoktur.

C) Bireylerinkurallarauymaeğilimivardır.

D) İnsanlartoplumunkoyduğukurallarauymakzorun-dadır.

E) Özgürlükdiyebirşeyyoktur.

45. GiordanoBruno’yagörefelsefeyedüşenödev,doğa-yı bilmektir, doğanın birliğini kavramaya çalışmaktır.Tanrı’yıdoğanındışındadeğil,içindearamakgerekir.Onagöre,doğayıbilmekTanrı’yıbilmektir.Doğabilgi-sindekiherilerlemeTanrınınbiryönünüaçmadır,Onunbilinmeyenbiryönükavramadır.

Buna göre, Bruno’nun din felsefesiyle ilgili aşağıdakiyaklaşımlardan hangisini savunduğu söylenebilir?

A) Deizm B) Panteizm C) Teizm

D) Agnostisizm E)Ateizm

SOS YAL BİLİM LER TES Tİ BİT Tİ.MA TE MA TİK TES Tİ NE GEÇ İNİZ.

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 21: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

TEMEL MATEMATİK

YGS / GK-2 (1314) Diğer Sayfaya Geçiniz.21

YGS DENEME SINAVI

MATEMATİK TESTİ1. Butesttesırasıyla,

Matematik(1–32),Geometri(33–40)ileilgili40soruvardır.

2. Cevaplarınızı,cevapkâğıdınınMatematik–1Testiiçinayrılankısmınaişaretleyiniz.

1. Aşağıdakiifadelerdenhangilerikesinlikledoğrudur?

I. İkiyadadahafazlapozitifsayıyıtambölebilenpozitifdoğalsayılarınenbüyüğüne,osayılarınenbüyükortakbölenidenir.

II. İkiyadadahafazlapozitifsayıyatambölünebilenpozitifdoğalsayılarınenküçüğüne,osayılarınenküçükortakkatıdenir.

III. avebbirertamsayıolmaküzere,ba şeklindeyazı-

labilensayılararasyonelsayıdenir.

A) YalnızI B) YalnızII C) YalnızIII

D) IveII E) I,IIveIII

2. ABCDErakamlarıfarklıbeşbasamaklıbirdoğalsayıdır.

{1,2,3,4,8}kümesininelemanlarınınherbirikullanı-larakA+B+C=D+EkoşulunusağlayankaçfarklıABCDEsayısıyazılabilir?

A) 1 B) 3 C) 6 D) 9 E) 12

3. a,bveAbirerdoğalsayıolmaküzere,

34!=4a .3b . A

olduğunagöre,a+btoplamıkaçfarklıdeğeralabilir?

A) 15 B) 16 C) 31 D) 32 E) 47

4. 87ve69sayılarınıböldüğündeaynıkalanıverendoğalsayılarıntoplamıkaçtır?

A) 18 B) 29 C) 39 D) 41 E) 49

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 22: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TEMEL MATEMATİK

YGS / GK-2 (1314) Diğer Sayfaya Geçiniz.22

5. 24a=3

8b=5

olduğunagöre,24(a–1). 2bifadesinindeğerikaçtır?

A) 251 B) 5

1 C) 5 D) 10 E) 25

6. yx

xz1− =

zx

xy

13

2− =−+

olduğunagöre, z y2 3− ifadesinindeğerikaçtır?

A) 6 B) 1 C) 61 D) 6

1− E) –6

7. x,yvezbirerreelsayıolmaküzere,0<x<y<z

x y z71 1 1 1

31< <+ +

olduğunagöre,ykaçfarklıtamsayıdeğerialabilir?

A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13

8. 5615

115

9125

3314

41

3910

− −

− +

ifadesinindeğeriaşağıdakilerdenhangisidir?

A) 1415 B) 15

14 C) 1514− D) –1 E) 14

15−

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 23: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TEMEL MATEMATİK

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.23

9. ABDveBBCüçbasamaklı,ACveBDikibasamaklıdoğalsayılardır.

ABDBBC

392–

yukarıdaverilençıkarmaişlemigöre,AC–BDfarkınınsonucukaçtır?

A) 52 B) 48 C) 44 D) 38 E) 34

10. I. (x–1)

II. (x+2)

III. (x–5)

IV. (x–1).(x–2)

V. (x+2).(x+5)

yukarıdaverilenifadelerdenhangileri

x3–4x2–7x+10ifadesininçarpanlarıdır?

A) IveII B) I,IIveIII C) I,IIveV

D) I,II,IIIveIV E) IVveV

11. x≠3olmaküzere,

x3–6x2+4x+15=0

olduğunagöre,xx2522+ ifadesinindeğerikaçtır?

A) 1 B) 3 C) 9 D) 10 E) 19

12. : :x x

x x x11 1 1

12

3

+ +− −

+= Gifadesininensadehaliaşağıdakilerdenhangisidir?

A) x+1 B) –x–1 C) x1−

D) xx 1− − E) x

x 1+

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 24: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TEMEL MATEMATİK

YGS / GK-2 (1314) Diğer Sayfaya Geçiniz.24

13. :p 2 4 6+ =

:q 5 2 2 4 2− =

.:r 3 12 36=

önermeleriveriliyor.

Bunagöre,aşağıdakibileşikönermelerdenhangisiyanlıştır?

A) (p∨q)¡r B) qğr

C) pʹ¡(q¡r) D) q¡(p∧r)E) rğ(p∨ q)

14. |3x–2|<a

eşitsizliğinisağlayanenbüyükx tamsayıdeğeri 9olduğunagöre,anınalabileceğitamsayıdeğerle-rinintoplamıkaçtır?

A) 60 B) 66 C) 71 D) 76 E) 81

15. .x x2 3 5− =

olduğunagöre, x x2 12 4− + ifadesininsonucukaç- tır?

A) 8 B) 6 C) 4 D) 2 E) 1

16. x x 121

+ =

olduğunagöre,(x+x–1)nifadesinineşitiaşağıdaki-lerdenhangisidir?

A) 3n B) 2n C) –3n D) –2n E) 1

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 25: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TEMEL MATEMATİK

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.25

17. avebpozitifreelsayılarolmaküzere,

..( ) ( ) ( )f a f b f a b ba

ab− = +

koşulunu sağlayan pozitif reel sayılarda tanımlı fbağıntısıiçinf(3)değeriaşağıdakilerdenhangisidir?

A) 52 B) 5

3 C) 25 D) 3

5 E) 310

18. (38)23+(23)23

sayısının61ilebölümündenkalankaçtır?

A) 0 B) 15 C) 21 D) 23 E) 38

19. a,bvecbirersaymasayısıolmaküzere,

a+b+c=9

eşitliğinisağlayankaçfarklı(a,b,c)sıralıüçlüsüvardır?

A) 224 B) 112 C) 56 D) 28 E) 14

20. KATİPkelimesininharfleriyerdeğiştirilerekyazılabilenanlamlıyadaanlamsızbeşharflikelimelerbirerkartayazılarakbirtorbayaatılıyor.

TorbadançekilenkarttaİharfininAharfininsolundaolmaolasılığıkaçtır?

A) 54 B) 12

1 C) 21 D) 4

1 E) 81

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 26: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TEMEL MATEMATİK

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.26

21. Reelsayılardatanımlı,

x&y=2x+my+8xy+b

işlemininbirimelemanıolduğunagöre,m+btop-lamıkaçtır?

A) 25 B) 4

9 C) 2 D) 47 E) 2

3

22.

x4

x3

+5

+8

–4

I

II

III

IV

A D

E

C

B

YukarıdaA,B,C,D,EbaloncuklarındanveI,II,IIIveIVnumaralı toptoplamakutularındanoluşanbirsayımakinesiverilmiştir.Busayımakinesineüzerindebirsayıyazılıolantop,okyönündeatılmaktavehangibaloncuk-tangeçiyorsatopunüzerindekisayıyaobaloncuktakiişlemuygulanmaktadır.TopunüzerindekisayıherbirbaloncuktançıkıpoklaryönündehareketederekbaşkabaloncuğageçtiğindedeğişmektevetopI,II,IIIveIVnumaralıtoptoplamakutularındanbirinedüşmektedir.

Örnek:Üzerinde2yazılıtop,sayımakinesineatılıp,ABCyolunuizlerseIIInumaralıkutuyadüşecekve

2 .4=8

8 .3=24

24+5=29

olduğundanüzerinde29yazılıolacaktır.

Bunagöre,üzerinde5yazılıolantopABECyolunuizleyerekIIInumaralıkutuyadüştüğünegöre,üzerindeyazılıolansayıkaçtır?

A) 20 B) 56 C) 60 D) 61 E) 66

23. Aşağıdabirharfbulmacasıverilmiştir.Bubulmacadakiherüçgeniniçinea,b,c,d,e,fharflerindenbiriyazıla-caktır.Aynızamandaherişaretlenmişsiyahnoktanınçevresindekialtıüçgeniniçindefarklıharflerbulunacaktır.

e

c

d ab

dc b

a c

f

cf ?

a

Bunagöre,bulmacanınçözümündesoruişaretiylegösterilenüçgeniniçinehangiharfyazılacaktır?

A) a B) b C) c D) d E) e

24. A 300 m

60 m/dk 20 m/dk

B

A ve B noktalarında bulunan hareketliler aynı anda birbirlerinedoğruhareketebaşlıyorlar.Hızlıolanhare-ketliyavaşolanlakarşılaşıncadönüpAyagidiyorve AdadurmadantekrardanyavaşolanhareketliyedoğruhareketinedevamediyorveyavaşolanlakarşılaşıncatekrardönüpAyagidiyor.

HızlıolanhareketlibuhareketineyavaşolanhareketliAnoktasınaulaşıncayakadardevamettiğinegöre,hızlıolanhareketliyavaşolanAyaulaştığındatoplamkaçmetreyolalmışolur?

A) 600 B) 900 C) 1200 D) 1500 E) 1800

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 27: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TEMEL MATEMATİK

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.27

25. Günlükyediğiotmiktarısabitolanbirkoyun,birdireğe10metrelikbiriplebağlandığındayetişebildiğialandakiotlarkoyuna,4günyetebiliyor.

Otların36günyetmesiiçinipinuzunluğukaçmetreartırılmalıdır?

A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50

26. Zeynepbirişi12günde,Nurisebaşkabirişi20gündebitirmektedir.

İkisibirlikte18gündebuikiişibitirebildiğinegöre,Zeynep’intekbaşınayaptığıişiNurkaçgündeyapar?

A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12

27. Å2000parasıolanbirkişiparasınıaylık%40dan5aylığınabankayayatırmakyerinegünlük%2denkaçgünlüğünebankayayatırsaydıaynıfaizgelirinieldeedebilirdi?

A) 180 B) 160 C) 140 D) 120 E) 100

28. Yıllıkenflasyonun%60olduğubirülkede,çalışanlarayılsonunda%20zamyapıldığındaçalışanlarınreelkaybıyüzdekaçtır?

A) 5 B) 10 C) 15 D) 20 E) 25

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 28: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TEMEL MATEMATİK

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.28

29. Şekeroranı%40olan120grşekerlisukarışımına12grşekereklendiktensonrakarışımdakisuyunyarısıbuhar-laştırılıyor.

Bunagöre,kalankarışımınşekeroranıyüzdekaçolur?

A) 67,5 B) 65 C) 62,5 D) 60 E) 55

30. Birşişeniniçindebulunanbirbakterikültürününsayısıhergünbiröncekigününikikatınaçıkmaktadır.

Şişenintamamı30gündedolduğunagöre,şişeninyarısıkaçgündedolmuştur?

A) 15 B) 17 C) 21 D) 27 E) 29

31. Aşağıdakişekildeçembervealtıgenleriniçine,verilenkuralagörepozitiftamsayılaryazılıyor.

Kural:Herbiraltıgeniniçineyazılansayı,kendisinekom-şuolanikiçemberiçineyazılansayılarınçarpımınaeşitolmalıdır.

30

15

a

18

c

7

b

6

5

Yukarıdakişekilleregöre,a+b+ctoplamıkaçtır?

A) 73 B) 75 C) 77 D) 85 E) 92

32. 1denbüyükxveytamsayılarıiçinxy+yxbiçimindekisayılara“Leylandsayısı”denir.

Örneğin,17sayısı17=23+32olduğundanLeylandsayısıdır.

Bunagöre,aşağıdakilerdenhangisi“Leylandsayısı”değildir?

A) 8 B) 32 C) 57 D) 82 E) 100

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 29: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TEMEL MATEMATİK

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.29

33. y

xO E D

CF

BA

ŞekildekianalitikdüzlemdeABCDEFdüzgünaltıgen( ),E 2 3 0 olduğunagöre,altıgeninağırlıkmerkezinin

Enoktasıetrafındapozitifyönde240°döndürülme-siyleoluşannoktanınkoordinatlarıaşağıdakilerdenhangisidir?

A) ( ),2 3 0− B) ( ),2 2 2− C) ( ),3 3 4− −

D) ( ),2 3 2− E) ( , )4 2 3−

34.

B C

E

A

110°

a

D

ŞekildekiABCüçgenindeEiçteğetçemberininmerkezi,

Ddışteğetçemberininmerkezi ( )m BEC 110°=% olduğuna

göre, ( )m BDC a=% kaçderecedir?

A) 40 B) 50 C) 60 D) 70 E) 80

35.

A B

D

E•

K 4

F

C

ŞekildeABCDeşkenardörtgen[AC]∩[BD]={F},

[BE]^[AD],|AF|=6cm,|KB|=4cmolduğunagöre,

A(DEKF)kaçcm2dir?

A) 4 3 B) 5 3 C) 6 3

D) 7 3 E) 8 3

36.

B•

D

E

F3

C

A

ŞekildekiABCdiküçgenindeDiçteğetçemberininmer-kezi[AB]^[BC],[DE]^[AC],

|AB|=6cm,|BC|=8cm,|AF|=3cmolduğunagöre,

|DF|kaçcmdir?

A) 3 B) 5 C) 6 D) 2 2 E) 3

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 30: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI TEMEL MATEMATİK

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.30

37. AğırlıkmerkeziI.bölgedeolanABCDkaresininA(4,0),D(0,6)noktalarıveriliyor.

,OB OC skalerçarpımınınsonucuaşağıdakilerdenhangisidir?

A) 70 B) 80 C) 100 D) 110 E) 120

38. AnalitikdüzlemdeA(6,9)noktasınınxekseninegöresimetriğiB,yekseninegöresimetriğiCiseABCüçge-nininağırlıkmerkezininorijineuzaklığıkaçbirimdir?

A) 13 B) 15 C) 4

D) 2 5 E) 2 6

39. Alanı cm316 3 2 olanbirABCeşkenarüçgeniçizelim.

|BE|=|EC|olacakşekildeE∈[BC]alalım.

Enoktasının[AC]kenarınagöresimetriğiD,

[AB]kenarınagöresimetriğiFnoktasıolduğunagöre,

|DF|kaçcmdir?

A) 6 B) 2 10 C) 6 2

D) 4 3 E) 6 3

40.

A'I. II.

A 64

B

CD3

B'

C'D'

Şekil I deki ABCD tabanlı dikdörtgenler prizmasının

Mmerkezlik 23= oranlıhomotetiğişekilIIdekiAʹBʹCʹDʹ

tabanlıdikdörtgenlerprizmasıolduğunagöre,II.şeklin

hacmikaçbr3tür?

A) 243 B) 285 C) 300 D) 324 E) 336

MATEMATİKTESTİBİTTİ.FENBİLİMLERİTESTİNEGEÇİNİZ.

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 31: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

FEN BİLİMLERİ

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.31

YGS DENEME SINAVI

FEN BİLİMLERİ TESTİ1. Butesttesırasıyla,

Fizik(1–14),Kimya(15–27),Biyoloji(28–40)ileilgili40soruvardır.

2. Cevaplarınızı,cevapkâğıdınınFenBilimleriTestiiçinayrılankısmınaişaretleyiniz.

1. Aşağıdaverilenfizikseltemelniceliklerin,ölçmearacıvebirimlerdenhangisiyanlıştır?

TemelNicelik ÖlçmeAracı Birimi

A) Zaman Kronometre Saniye

B) Uzunluk Cetvel Metre

C) Akım şiddeti Ampermetre Amper

D) Sıcaklık Termometre Kelvin

E) Kütle Dinamometre Newton

2.

† F1

† F2

† F4

† F3

xO

Eşit kare bölmeli, sürtünmesiz yatay düzlemdeki

, , ,F F F F1 2 3 4 kuvvetleri şekildeki gibidir.

Bunagöre,durmaktaolannoktasalOcismine;

I. F FK 1 4= +

II. F FL 2 3= +

III. F FM 42= +

, ,K L M kuvvetlerindenhangileritekbaşınauygu-lanırsacisimxdoğrultusundahareketegeçer?

A) Yalnız K B) Yalnız L C) Yalnız M

D) ya daK L E) ya daL M

3. Türdeş dairesel levhadan şekil-I, II, III deki gibi parçalarkesilmiştir.

Şekil – I Şekil – II Şekil – III

Bunagöre,levhalarşekil-I,II,IIItekikonumdanser-bestbırakıldığındahangilerinindurumudeğişmez?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve IID) II ve III E) I, II ve III

4.

n tur

X

K M

N

P

L R

Şekildeki dönme eksenleri sabit K, L, M, N, P, R dişlile-riyle kurulu sistemde K dişlisi n tur döndürüldüğünde X cismi h kadar yer değiştirmektedir.

Bunagöre,hdeğerininartmasıiçinK,L,M,N,P,Rdişlilerindenhangilerininyarıçapıtekbaşınaarttırıl-malıdır?(n: tur sayısı sabit)

A) Yalnız K B) Yalnız R C) K ve RD) L, N ve R E) K, M ve R

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 32: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI FEN BİLİMLERİ

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.32

5. X (m)

0 t (s)t

K

Şekil – I

J (m/s)

0 t (s)t

L

Şekil – II

a (m/s2)

0 t (s)t

M

Şekil – III

Şekil-I, II ve III te doğrusal yolda hareket eden K, L, M araçlarının sırasıyla konum-zaman, hız-zaman, ivme-zaman grafikleri verilmiştir.

Bunagöre,hangiaraçlartanındayöndeğiştirmişolabilir?

A) Yalnız K B) L ve M C) Yalnız MD) K ve L E) K ve M

6. Hız

0

I II III IV V VI

Zaman

Doğrusal yolda hareket eden bir cisme ait hız-zaman grafiği şekildeki gibidir.

Bunagöre,hangizamanaralıklarındacisminkinetikenerjisiartmaktadır?

A) I ve IV B) II ve V C) III ve VI

D) II ve VI E) V ve VI

7. “€ flYer de i tirme

Enerji ” hangifizikselniceliğiverir?

A) Kuvvet B) İş C) BasınçD) Güç E) İvme

8. Özkütlesi d olan sıvıda aynı

d

X

Y

Z

derinlikten serbest bırakı- lan X, Y, Z cisimleri şekilde-ki gibi dengede kalmaktadır.

Kaba2dözkütlelisıvıekle-nip türdeş karışım sağ-landığında,X,Y,Zcisimlerineetkiedenkaldırmakuvvetleriilkdurumagörenasıldeğişir?

X Y Z

A) Artar Değişmez Azalır

B) Değişmez Değişmez Artar

C) Değişmez Artar Artar

D) Değişmez Artar Değişmez

E) Artar Artar Artar

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 33: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI FEN BİLİMLERİ

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.33

9. I. Rüzgarlı havada çamaşırların daha çabuk kuruması

II. Güneşe konulan karpuzun soğuması

III. Karda ve çamurda ilerleyen araçların paletli ya dageniş lastikli üretilmesi

Yukarıdaki olayların hangilerinin açıklanmasında“Akışkanların, hızlandıkları yerde statik basınçları aza-lır.” ilkesindenfaydalanılır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız IIID) I ve II E) I ve III

10. Evimizdekielektriktesisatıylailgili;

I. Lambalar ve prizler birbirlerine paralel bağlıdır.

II. Sigortalar prizlere seri bağlıdır.

III. Tüm lambalar yandığında gerilim düşer, ana sigor-tadan geçen akım sabit kalır.

yargılarındanhangileridoğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve IID) II ve III E) I, II ve III

11. Şekildekiözdeşlambalar

r = 0

A

S

+ –

veiçdirenciönemsizpillekuruludevredeSanahtarıkapatıldığında;

I. Lambaların parlaklığı azalır.

II. Ampermetrede okunandeğer artar.

III. Üretecin tükenme süresi artar.

yargılarındanhangileridoğruolur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve IID) II ve III E) I, II ve III

12. K L

I

M

Eşit kare bölmeli düzlemde, noktasal I ışık kaynağı ve mat engeller şekildeki gibi konulmuştur.

Bunagöre,KLveLMduvarlarındakiaydınlıkbölge-

lerinboylarıoranıSS

LM

KL kaçtır?

A) 32 B) 4

3 C) 1 D) 34 E) 3

5

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 34: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI FEN BİLİMLERİ

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.34

13. I

P

N L

M

K

EşitkarebölmelidüzlemdekidüzaynalaraşekildekigibigelenIışınıK,L,M,N,Pnoktalarınınhangile-rindengeçer?

A) Yalnız K B) K ve L C) Yalnız MD) Yalnız N E) K, L ve P

14.

K LX

• •

YŞekil – I

S N K LX

••

ZŞekil – II

M

X, Y, Z mıknatısları şekil-I ve II deki gibi dengededir.

Bunagöre,mıknatıslarınK,L,Mbölgelerininkutup-larınedir?

K L M

A) S S S

B) N S N

C) N S S

D) S N S

E) S N N

15. X: 2 8 8 1

Y: 2 8 6

ElektronkatmandizilimleriyukarıdaverilenXveYelementleriiçin,

I. Aralarında oluşturdukları bileşiğin Lewis formülü;

[ X ]+ [ Y ]2– [ X ]+ şeklindedir.

II. X alkali metal, Y geçiş metalidir.

III. Bileşikteki anyon ve katyonun elektron sayısı aynıdır.

yargılarındanhangileridoğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve III

D) II ve III E) I, II ve III

16. X gazının bulunduğu kapalı

X(g)

Y(g)

bir kaba yeteri kadar Y gazıekleniyor.

Kap içerisinde;

X(g) + Y(g) † XY(g)

tepkimesi artansız olarak gerçekleşmektedir.

Bunagöre;

I. Kaptaki toplam atom sayısı korunur.

II. Kaptaki X(g) miktarı tamamen tükenir.

III. Kaptaki toplam kütle azalır.

yargılarındanhangileridoğrudur?

A) I ve II B) I ve III C) Yalnız IID) II ve III E) I, II ve III

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 35: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI FEN BİLİMLERİ

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.35

17. Polar moleküllerde, moleküller arası çekim kuvveti apolar moleküllerinkinden güçlüdür. Polar ve apolar moleküller arasında çözücünün molekülleri arası bağların kırılma-sı ve çözünen çözücü arasında yeni bağların oluşması mümkün olmaz.

Bunagöre;

I. H2O – I2 II. S8 – CS2

III. NH3 – CCl4

molekülçiftlerindenhangileribirbiriiçerisindeçözün-mez?

A) I ve II B) Yalnız II C) I ve III

D) II ve III E) I, II ve III

18. Aşağıdakibileşiklerdenhangisininyapısındabulunanaltıçiziliolanatomundeğerliğiyanlışverilmiştir?

Bileşik Değerlik

A) H2SO3 +4

B) HClO4 +7

C) N2O5__ +5

D) OF2 –2

E) KMnO4 +7

19. Benzenvesiklopropanmolekülleriileilgiliaşağıdakiyargılardanhangisiyanlıştır?

A) Her ikisi de suda çözünmez.B) Kapalı formülleri sırasıyla C6H6 ve C3H6’dır.

C) Siklopropan molekülü doymamış hidrokarbon, benzen molekülü doymuş hidrokarbondur.

D) İki molekül de halkalı yapıdadır.

E) Benzen molekülündeki sigma bağ sayısı siklopropan molekülündeki sigma bağ sayısından fazladır.

20. Aşağıdakitepkimevetepkimetürlerindenhangisiyanlışverilmiştir?

Tepkime Tepkimetürü

A) Fe2O3 + 3CO † 2Fe + 3CO2 Redoks

B) CaCO3(k) † CaO(k) + CO2(g) Analiz

C) N2(g) + 3H2(g) † 2NH3(g) Sentez

D) NH3(g) + HCl(g) † NH4Cl(k) Nötrleşme

E) Pb(NO3)2(suda) + 2KI(suda) †

PbI2(k) + 2KNO3(suda)

Çözünme-çökelme

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 36: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI FEN BİLİMLERİ

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.36

21.

N – C – C – OH + N – C – C †

H H O O

H

HH

H OHR2R1

N – C – C – N – C – C + H2O

H H HO

H

OH

ΙOHR2R1

Yukarıdaverilentepkimeyegöre;I. Kondenzasyon polimerleşmesidir.II. I numaralı bağ, peptit bağıdır.III. Hidroliz tepkimesidir.IV. Tepkime sonucu oluşan bileşik amfoter yapıdadır.yargılarındanhangileridoğrudur?

A) I ve II B) I, II ve IV C) I, III ve IV

D) II, III ve IV E) I ve IV

22. Katının kütlesi (gram)

Zaman

8

25

X

Yt

İki ayrı kapta, oda sıcaklığında 100’er gram arı su vardır. Kaplardan birincisine X katısı, ikincisine Y katısı eklenip karıştırılıyor. Çözünme süresince katı maddelerin kütle-lerinin zamanla değişimi grafikteki gibi oluyor.

Bunagöre,aşağıdakiyorumlardanhangisiyapılamaz?

A) X çözeltisi doymuştur.B) X’in 25°C’deki çözünürlüğü 17 g / 100 g sudur.

C) Y’nin çözünme hızı daha büyüktür.

D) Y’nin 25°C’deki çözünürlüğü 25 g / 100g sudur.

E) Y çözeltisi kütlece % 20’liktir.

23. I. Şeker-tuz karışımının ayrımsal kristallendirme ilebileşenlerine ayrılması.

II. Ham petrolün rafinasyonu ile benzin, gaz yağı gibisıvıların elde edilmesi.

III. Kum ve talaş tozundan oluşan karışımın su kullanı-larak bileşenlerine ayrılması

Yukarıdaverilenayırmayöntemlerindenhangilerindebileşenlerinçözünürlükfarkındanyararlanılır?

A) I ve II B) Yalnız II C) Yalnız I

D) Yalnız III E) I, II ve III

24. Buhar Basıncı (mm Hg)

Sıcaklık (°C)

X760

ZY

1atmbasınçaltındakiX,Y,Zsıvılarıylailgili;

I. X’in moleküller arası çekim kuvveti Y’den büyüktür.

II. Kaynama noktası en yüksek olan Z’dir.

III. Kaynama öncesi aynı sıcaklıkta buhar basınçlarıilişkisi X > Y > Z’dir.

yargılarındanhangileridoğrudur?

A) Yalnız I B) I ve III C) I ve II

D) II ve III E) I, II ve III

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 37: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI FEN BİLİMLERİ

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.37

25. Temizlikmaddeleriyle ilgili aşağıdaki yargılardanhangisiyanlıştır?

A) Yumuşak sabunlar sert sabunlara göre suda dahafazla çözünür.

B) En çok bilinen deterjan aktif maddesi sodyum laurilsülfattır.

C) Çamaşır suyunun etken maddesi sodyum hipoklorit(NaClO)’tir.

D) Çamaşır sodası (Na2CO3) suyun sertliğini giderir.

E) Sert sularda sabunlar, deterjanlara göre daha çokköpürür.

26. Aşağıdakilerinhangisindeverilenbileşikdoğruadlan-dırılmıştır?

Bileşik Bileşikadı

A) Cr2O3 Krom (II) oksit

B) SO3 Kükürt oksit

C) Al(NO3)3 Alüminyum (III) nitrat

D) (NH4)2SO4 Amonyum sülfit

E) S2Cl2 Di kükürt di klorür

27. X

Y Z

K

T

Yukarıda periyodik cetvelin bir kısmındaki elementler sembolize edilmiştir.

Bunagöre,aşağıdakilerdenhangisidoğrudur?

A) K, alkali metaldir.B) T’nin değerlik elektron sayısı 8’dir.

C) Z, d bloğunda yer alır.

D) Y ile K elementi arasında oluşan bileşik kovalentyapılıdır.

E) Z, toprak metalleri grubunda bulunur.

28. Canlıların herhangi bir etkene katlanma kapasitesi ekolojiktolerans olarak adlandırılır.

Birey sayısı

Sıcaklık (°C)0 10 15 20 25 30 35 40 45 50

XY T W

Z

Verilengrafiğegöre,sıcaklığatoleransıenfazlaolancanlıaşağıdakilerdenhangisidir?

A) X B) Y C) Z D) T E) W

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 38: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI FEN BİLİMLERİ

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.38

29. Gen mühendisleri çevreyle ilgili sorunların çözümü içinçeşitli çalışmalar yapmaktadır.

Buçalışmalara,

I. İnsülin hormonunun üretilmesi

II. Lağım sularının temizlenmesini sağlayan mikroor-ganizmaların geliştirilmesi

III. Sudaki ağır metalleri temizleyen bakterilerin üretilmesi

verilenlerdenhangileriörnekolabilir?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve IIID) II ve III E) I, II ve III

30. Mayozbölünmesırasındagerçekleşenolaylardüşü-nüldüğünde,aşağıdaverilengrafiklerdenhangisiyanlıştır?

DNA

Zaman

A) Sentezlenen protein

Zaman

B)

Harcanan ATP

Zaman

C) Kromozom sayısı

Zaman

D)

Hücre sayısı

Zaman

E)

x2x

n

2n

4x

31. DNAmolekülüileilgili,

I. 4 çeşit nükleotit içerir.

II. Kendini yenileyebilir.

III. En fazla 20 çeşit amino asit içerir.

verilenözelliklerdenhangileridoğrudur?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve IIID) II ve III E) I, II ve III

32. Aşağıdaki soyağacında taralı bireyler belirli bir özellikbakımından aynı fenotiptedir.

: Dişi

: Erkek

Bunagörebuözellik,

I. X kromozomunda çekinik

II. Y kromozomunda baskın

III. Otozomal çekinik

verilenlerdenhangileriiletaşınıyorolabilir?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III

D) II ve III E) I, II ve III

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 39: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI FEN BİLİMLERİ

YGS / 10 Diğer Sayfaya Geçiniz.39

33. Aşağıda bazı organik bileşikler, enerji verme miktarıaçısından sıralanmıştır.

• Enerji verme miktarı: A > B > C

Bunagöre,

I. Açlık durumunda ilk olarak C besini kullanılır.

II. Vücutta yapıya en çok katılan besin B’dir.

III. A besini yıkıldığında bol miktarda metabolik su açığaçıkar.

verilenlerdenhangileridoğrudur?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III

D) II ve III E) I, II ve III

34. Enzimleilgiliaşağıdaverilenifadelerdenhangileriyanlıştır?

A) Hücre içi ya da hücre dışında çalışabilir.B) Takım halinde çalışabilir.

C) Çalışabilmesi için ortamda en az %15 oranında subulunmalıdır.

D) Hücreden hücreye difüzyonla geçiş yapabilir.

E) Yüksek sıcaklıkta yapısı denatüre olabilir.

35. Aşağıdaki şekilde su dolu akvaryum içinde mavi ışıkaltındaki bir Elodea bitkisi gösterilmiştir.

Maviışık

Sıcaklık: 15 °C

Bubitkininfotosentezhızınıarttırmakiçin,

I. Mor ışık verilmeli

II. Sıcaklık 25°C’ye çıkarılmalı

III. Ortama gazoz ilave edilmeli

verilenlerdenhangileriyapılabilir?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III

D) II ve III E) I, II ve III

36. I. Etil alkol fermantasyonu

II. Oksijenli solunum

III. Laktik asit fermantasyonu

Yukarıdaki hücresel solunum çeşitlerini gerçekleştiren canlılar, aşağıda verilen X, Y ve Z ortamlarına konul-muştur.

I II III

X Y Z

BunagöreverilenortamlardanhangilerininpH’sindaazalmagörülür?

A) Yalnız X B) X ve Y C) X ve Z

D) Y ve Z E) X, Y ve Z

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 40: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

YGS DENEME SINAVI FEN BİLİMLERİ

YGS / 10 40

37. I. Kloroplast

II. Golgi aygıtı

III. Endoplazmik retikulum

Yukarıdaverilenorganellerdenhangilerinderibozomkesinlikle bulunmaz?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II

D) I ve III E) II ve III

38. %25’lik glikoz içeren bir bitki hücresi farklı zamanlardaayrı ayrı X, Y ve Z ortamlarına bırakılıyor.

X Y Z

% 60 % 25 % 10

Bitkihücresi

%25

Bunagöre;

I. X ortamında hücre çeperi ile hücre zarı arasındaki mesafe azalır.

II. Y ortamında hücrede değişim gözlenmez.

III. Z ortamında hücre çeperi ile hücre zarı arasındakimesafe azalır.

verilenlerdenhangileridoğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III

D) II ve III E) I, II ve III

39. Omurgalılarşubesineaitcanlılarlailgiliaşağıdaverilenbilgilerdenhangisiyanlıştır?

A) Kurbağaların kalbi üç odacıklıdır, kirli ve temiz kankalpte karışır.

B) Sürüngenlerin vücutlarında bulunan pullar kopmazkenbalıklardaki pullar kopabilir.

C) Kuşların akciğerlerinde hava keseleri, memelilerinakciğerlerinde alveoller bulunur.

D) Memelilerin vücutları tüyle kaplıdır.

E) Sadece memelilerin olgun alyuvarları çekirdeksizdir.

40. Aşağıdaverilenlerdenhangisiinsandaderiningörev-lerindenbirideğildir?

A) Gaz alışverişi yaparak solunuma yardımcı olmak

B) Vücut ısısının düzenlenmesini sağlamak

C) Çeşitli reseptörler yardımı ile ses dalgalarını algılamak

D) Mikroorganizmaların vücuda girmesini engellemek

E) Terleme ile boşaltıma yardımcı olmak

SINAVBİTTİ.CEVAPLARINIZIKONTROLEDİNİZ.

www.sinavbul.com

www.sinavbul.com

Page 41: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

ÇÖZÜMLER TÜRKÇE YGS

YGS TÜRKÇE ÇÖZÜMLER

2

1

1(26). Parçadaki altı çizili sözcük grubunda, kelimelerin köken bilgisini vermek anla-mı vardır. Bunu da B seçeneği anlam olarak karşılar.

(Sözcük Gruplarında Anlam) Cevap B

2(27). I. ve IV. cümleler, insanın kendini tanımasından, kendinin farkında olmasın-dan bahsetmektedir.

(Cümlede Anlam) Cevap B

3(28). V. cümle öznel bir çıkarım ifade etmektedir. Dolayısıyla E seçeneği yanlıştır.(Cümlede Anlam) Cevap E

4(29). Parçada postmodern yapıtların geriye dönüş, ileriye atlama gibi tekniklerle karışık olarak yazıldığından bahsedilmiştir. Dolayısıyla B seçeneği, bu yapıt-ların bir özelliği olamaz.

(Parçada Anlam) cevap B

5(30). Parçada bir görüşün savunuculuğu yapıldığından cevap B’dir.(Anlatım Biçimleri) Cevap B

6(31). Parçada sanatta üslup ve içeriğin tek başına yetersiz olduğu, ikisinin bir arada ve dengeli olması gerektiği anlatılmıştır. Bu nedenle cevap E’dir.

(Parçada Anlam) Cevap E

7(32). Parçada II. Meşrutiyet sürecinin nasıl bir edebî anlayışa sahip olduğundan, oluşum sürecinden bahsedilmiştir. Dolayısıyla parçadan Cumhuriyet’le bera-ber siyasi temalardan uzaklaşıldığı bilgisi çıkarılamaz.

(Parçada Anlam) Cevap E

8(33). Parçada yazarın realist olduğundan bahsedilmiş ancak kahramanlarının rea-list bir tavırla değil, idealize ederek sunduğu ifade edilmiştir.

(Parçada Anlam) Cevap D

9(34). Parçada modernist eserlerde düşselliğin yer aldığı söylenmiştir. Bu durum B seçeneğindeki ifadeyle çelişmektedir.

(Parçada Anlam) Cevap B

10(35). Parçada gözlemleri yeni çağrışımlarla zenginleştirmek gerektiğinden söz edilmiştir. Dolayısıyla yazarla ilgili olarak E seçeneği söylenemez.

(Parçada Anlam) Cevap E

11(36). Parçada sanatçının dış gerçeklikten farklı görüntüler sunduğundan yani göndergenin dış dünyada olmadığından bahsedilmiştir. Bu nedenle parçanın sonuna A seçeneği getirilmelidir.

(Parçada Anlam) Cevap A

12(37). Parçada çift yönlü iletişimin sağlıklı olduğundan bahsedilmiştir. Bu da B seçe-neğindeki yargıyı destekler.

(Parçada Anlam) Cevap B

13(38). Parçada mahlasın kişiye rüyasında gördüğü pir tarafından verildiği söylenmiş-tir. Dolayısıyla parçada C seçeneğine değinilmemiştir.

(Parçada Anlam) Cevap C

14(39). Parçada üsluptaki alaycılıktan yani ironiden hiç bahsedilmemiştir. Dolayısıyla cevap C’dir.

(Parçada Anlam) Cevap C

15(40). Parçada ekspresyonizmin edebiyatımıza yansımasından bahsedilmemiştir.(Parçada Anlam) Cevap C

16(1). Parçada roman ile öykü arasındaki yazım farklarından bahsedildiği için cevap B’dir.

(Parçada Anlam) Cevap B

17(2). Parçada kişileştirmelere yer verilmemiştir.(Parçada Anlam) Cevap B

18(3). I † “beynime” † ünlü düşmesi; II † “gereği” † ünsüz yumuşaması, “aklıma” † ünlü düşmesi; IV † “aydınlığa”, “durağa” † ünsüz yumuşaması ve “yor-muyor”, “diyorum” † ünlü daralması, V † “gerçekten” † ünsüz benzeşmesi ve “olmadığından” † ünsüz yumuşamasıParçanın III. cümlesinde ünlü daralması yoktur. (Ses Bilgisi) Cevap C

19(4). V. cümlenin öznesi “toplumların ilerlemesi” ifadesidir ve bu ifade edat grubu değil, fiilimsi grubudur.

(Dil Bilgisi (Karma)) Cevap E

20(5). A † “gövde gösterisi zamanın”, B † “çok”, C † “bunun için”, E † “bulamı-yorum” † birleşik yapılı eylemDizelerde sadece “beklemek” sözcüğü fiilimsidir.

(Dil Bilgisi (Karma)) Cevap D

21(6). A seçeneğinde orjinal (orijinal), C’de bilimadamlarına (bilim adamlarına), D’de insiyatif (inisiyatif), E’de yapmışdı (yapmıştı) sözcüklerinde yazım yanlışı vardır. (Yazım Kuralları) Cevap B

22(7). B seçeneği yazım ve noktalama açısından doğrudur.(Yazım – Noktalama (Karma)) Cevap B

23(8). Cümlede tamlayan eksikliği vardır. Cümleye ve bağlacından sonra “toplumsal olayların” tamlayanı eklenmelidir.

(Anlatım Bozukluğu) Cevap D

24(9). C seçeneğinde nesne eksikliğinden kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır. Cümleye “ancak” sözcüğünden sonra “eserlerini” sözcüğü eklenmelidir.

(Anlatım Bozukluğu) Cevap C

25(10). A seçeneğinde “Hayatı anlamaya çalışanlar” sözü sıfat-fiil grubudur ve özne durumundadır. (Dil Bilgisi (Karma)) Cevap A

26(11). A † “gece bitkileri” ve “parmak uçlarıyla”, B † “ağıt - tır”, C † “en kısa yol, ek eylem zarf sıfat isim

D † “bana”, E † “arasında”Dizelerde birleşik çekimli eylem yoktur. (Dil Bilgisi (Karma)) Cevap C

27(12). Parçada yazarın tüm eserlerini zıtlıklar üzerine kurduğuna değinilmemiştir.(Parçada Anlam) Cevap C

28(13). Parçada özgün üsluptan, simgesel dilden ve siyasal temalardan bahsedilip bu özellikler yazarı gerçek bir yazar yapar, denmiştir. Dolayısıyla cevap A’dır.

(Parçada Anlam) Cevap A

29(14). Parçada modern romana geçişte realizmin önemine değinilmemiştir.(Parçada Anlam) Cevap E

30(15). Parçada öneri nitelikli cümlelere yer verilmemiştir.(Parçada Anlam) Cevap E

31(16). Parçada kişilik kazanmada iç gözlemin önemi vurgulanmıştır.(Parçada Anlam) Cevap A

32(17). Parçada oyunun dört bölümden oluştuğu söylenmiş ancak bu bölümlerin içeriklerine değinilmemiştir.

(Parçada Anlam) Cevap E

33(18). Parçanın genelinde Ziya Gökalp , Fuat Köprülü ve Rıza Tevfik’in hem yazı-larındaki hem de görüşlerindeki benzerlikten bahsedilmiştir. Bu konudan bahsedilmeyen cümle ise IV. cümledir.

(Parçada Anlam) Cevap C

34(19). Parçanın ilk üç cümlesinde komedinin özelliklerinden bahsedilmiş. IV. cümle-den itibarense vodvil anlatılmıştır.

(Parçada Anlam) Cevap A

35(20). Parçada teknolojik bağımlılık nedeniyle insani ilişkilerin zayıfladığı vurgulan-mıştır. Bu nedenle boş bırakılan yere B seçeneğindeki cümlenin getirilmesi uygundur.

(Parçada Anlam) Cevap B

36(21). I. cümlede yokluğun insanı ürküttüğünden bahsedilmiş. III. cümlede ise bu cümlenin açıklaması yapılmıştır. Bu nedenle III. cümle, I.’nin sonuna gelmelidir.

(Parçada Anlam) Cevap C

37(22). Parçada masalın diğer Türk topluluklarında aldığı değişik adlardan bahse-dilmiş ancak masal türünün Türk topluluklarında farklı türlerinin bulunduğu söylenmemiştir.

(Parçada Anlam) Cevap E

38(23). D seçeneğinde verilen cümlede koşula bağlılık (düşerse) söz konusudur.(Cümlede Anlam) Cevap D

39(24). A † “kol gezdiği”, B † “… lambayı kısar gibi.”, C † “İbrahim Tekneci çınlı-yor...”, D † “Kısmışım sesimi lambayı kısar gibi”Parçada karşılaştırmaya yer verilmemiştir.

(Parçada Anlam) Cevap E

40(25). E seçeneğindeki ifade, altı çizili ifadelerden hiçbirinin kattığı anlamlardan biri değildir.

(Sözcük Gruplarında Anlam) Cevap E

YG

S G

ENEL

KA

TILI

MLI

DEN

EME

ÇÖ

ZÜM

KİT

APÇ

IĞI–10

Page 42: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

ÇÖZÜMLER SOSYAL BİLİMLER YGS

YGS SOSYAL BİLİMLER ÇÖZÜMLER

4

3

1(7). Soruda verilen öncüllerin hepsi yerleşik yaşamın ve dolayısıyla sosyalleşme-nin yaşandığına kanıt oluşturur.

(Tarihi Bilimi) Cevap E

2(8). Türk devletlerinde Kut anlayışı ülkenin hanedanın ortak malı sayılması geleneğinin nedeni olmuştur. Soruda verilen öncüller bu durumun doğrudan sonucudur.

(İlk Türk Devletleri) Cevap D

3(9). İslam devleti Bizans devlet teşkilatından etkilenmiştir.(İslam Tarihi) Cevap B

4(10). Türklerin (Osmanlı Devleti) Balkanlarda ilerlemesi Haçlı İttifakı ve Katolikler ile Ortodoksların birleşerek Osmanlıya savaş açmasına ortam hazırlamıştır. Mezhep birliği Avrupa’da halen sağlanmış değildir.

(Türk – İslam Devletleri) Cevap D

5(11). Avusturya Kralı’nın Osmanlı sadrazamına denk sayılması Osmanlı’nın siyasi üstünlüğünün göstergesidir.

(Osmanlı Kültür ve Medeniyet) Cevap A

6(12). 19. yüzyılda Osmanlı Devleti’nin zayıflaması ve Avrupa devletlerinin sömürge-ci hamleleri Osmanlı’nın parçalanmasına neden olmuştur.

(En Uzun Yüzyıl) Cevap C

7(13). Avrupa askeri sisteminin örnek alınması Osmanlı’ya olumlu yansımıştır.(Osmanlı Kültür ve Medeniyet) Cevap B

8(14). Rusya’nın I. Dünya Savaşı’ndan ayrılması İttifak Devletleri’nin savaşı kazana-cakları kanısına varmalarında etkili olmuştur.

(I. Dünya Savaşı) Cevap E

9(15). Reddi İlhak Cemiyeti’nin işgallere karşı tepki göstermesi İzmir halkının İstanbul Hükümeti’nin tavrını kabul etmediğini göstermektedir.

(Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi) Cevap D

10(1). Mustafa Kemal’in verilen sözleri savunma savaşını meşru gördüğünü kanıtlar.(Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük) Cevap B

11(2). İşgal altında olan İstanbul’da Mebusan Meclisi’nin toplanması İtilaf Devlet-leri’nin baskısı ile karşılaşabilirdi.

(Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi) Cevap E

12(3). Mustafa Kemal’e Başkomutanlık yetkisi Düzenli Ordu’nun kurulmasından sonra Kütahya-Eskişehir yenilgisiyle verilmiştir.

(TBMM Dönemi) Cevap A

13(4). Mustafa Kemal’in düşmanın yurttan çıkarması gerektiğine vurgu yapması taarruz savaşının kaçınılmaz olduğuna kanıt oluşturur.

(Atatürkçü Düşünce Sistemi ve Atatürkçülük) Cevap B

14(5). Diyanet İşleri Başkanlığı Halifeliğin kaldırılmasından sonra gerçekleştiği için halifeliğin kaldırılmasına gerekçe olamaz.

(Cumhuriyet Dönemi İnkılapları) Cevap C

15(6). Açık oy kapalı sayım usulü demokratik olmayan bir uygulamadır.(Cumhuriyet Dönemi İnkılapları) Cevap E

16(21). Batı Avrupa’nın bol yağış almasının temel sebebi batı rüzgarlarıdır.(Rüzgarlar) Cevap A

17(22). Karaman’la Mersin arasındaki engebe fazla olduğundan gerçek uzaklık ile kuş uçuşu uzaklık arasındaki fark çok fazladır.

(Harita Bilgisi) Cevap C

18(23). Sinop’ta tombolo görülür. Diğer şehirlerde verilen yerşekilleri görülmez.(Türkiyenin Yer Şekilleri) Cevap A

19(24). Doğum oranı yüksek bir ülkeye ait nüfus pramidi olduğu için, bu ülkenin demografik yatırıma duyduğu ihtiyaç fazladır.

(Nüfus) Cevap A

20(25). Türkiye’de en fazla etkili olan dış kuvvet eğim ve engebe fazla olduğu için akarsulardır.

(Dış Kuvvetler) Cevap D

21(26). Ticaretin ilk defa başladığı çağ Neolitik Çağ’dır.(Ekonomik Faaliyet Türleri) Cevap D

22(27). Paragrafta Türkler ile beraber göçe katılan kavimlerden bahsedilmemiştir.(Göçler) Cevap E

23(16). Batı Karadeniz’de akarsular tarafından taşınan alüvyon topraklara kıyılarda rastlanmaz.

(Türkiye’de Topraklar) Cevap D

24(17). Yavşan otu bozkır bitki örtüsü içerisinde bulunan ve step ikliminin görüldüğü heryerde yetişen bir bitki olduğundan endemik değildir.

(Türkiye’nin Bitki Örtüsü) Cevap C

Page 43: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

ÇÖZÜMLER SOSYAL BİLİMLER YGS

YGS SOSYAL BİLİMLER ÇÖZÜMLER

6

5

(Sanat Felsefesi) Cevap C

35(30). Hobbes ve Platon görüşlerinde siyaset felsefesinde “İktidar kaynağını nereden alır?” sorusu üzerinde durmaktadır.

(Siyaset Felsefesi) Cevap A

36(39). Müşriklerin özelliklerinden paragrafta söz edilmemektedir.(İbadetin Kazanımları) Cevap C

37(40). Dinimizin felsefesi vardır, ifadesi din bilginin özelliği değil; var olan bir durum-dur.

(Atatürk ve Din) Cevap A

38(36). Büyük günahlar içinde sıralanmış olanlardan, “Bir canı kurtarmak bütün insan-ları kurtarmak gibidir.” ifadesi farklı olarak ayrıca verilmiştir.

(Veda Hutbesindeki Mesajlar) Cevap C

39(37). Atalar anlayışı hep taassubu oluşturmamış, yalnızca körü körüne yanlış inanı-la gelen atalar anlayışı bağnazlığı oluşturmuştur.

(Veda Hutbesindeki Mesajlar) Cevap E

40(38). Ayette belirtildiği gibi “Müslümanlar ‘Rabb’imiz Allah’tır.’ dedikleri için.”(İslam ve Barış) Cevap A

41(44). Felsefeye verilen önem insanın gerçeği anlama ve tanıma isteğine dayalıdır.(Felsefeye Giriş) Cevap C

42(45). Parmenides’in karşı çıktığı görüş varlığın sürekli değiştiği anlayışıdır.(Varlık Felsefesi) Cevap D

43(41). Metafiziksel kavramları genel-geçer ilkeler haline getirmek felsefi etkinliğe aykırıdır.

(Felsefeye Giriş) Cevap E

44(42). Parçada evrensel ahlak yasasının varlığına karşı çıkılmıştır.(Ahlak Felsefesi) Cevap B

45(43). Bruno’nun Panteizmi (Doğa = Tanrı) savunduğu söylenebilir.(Din Felsefesi) Cevap B

25(18). Grafiği verilen bölgenin iklimi subtrapikal (Savan) iklimdir. Bu yüzden bu böl-genin doğal bitki örtüsü yüksek boylu otlardır.

(İklim Bilgisi) Cevap D

26(19). Bu güzergah üzerinde hareket eden gemi Afrika’nın kuzeybatısında görülen kanarya soğuk su akıntısıyla karşılaşmaz.

(Okyanus Akıntıları) Cevap A

27(20). Dünya’nın güneş etrafındaki dönüş hızının yıl içerisinde değişmesinin sebebi yörüngenin elips şeklidir.

(Dünya’nın Şekli ve Hareketleri) Cevap E

28(31). Parçada insan istekleri ile Tanrı’nın iradesinin farklı olduğu anlatılmıştır. Çünkü insan ödül beklerken ölüm ile karşılaşmıştır.

(Felsefeye Giriş) Cevap C

29(32). Nasrettin Hoca’nın komşusu kazanın doğurduğuna inanıp öldüğüne inanma-mıştır. Çünkü kazanın ölmesi onun faydasına bir olay değildir. Bu nedenle pragmatizm eleştirilmiştir.

(Bilgi Felsefesi) Cevap D

30(33). Parçada determinizm (nedensellik) ilkesi savunulup, ereklilik (amaçlılık) görü-şü eleştirilmektedir.

(Varlık Felsefesi) Cevap B

31(34). Parçada evrensel ahlak yasasının sadece akıl ve irade sahibi insanlar için geçerli olduğuna ulaşılamaz.

(Ahlak Felsefesi) Cevap E

32(35). Parçada anlatılanlara göre halkın devlet yönetiminde bilinçli olması demokrasi için gerekli olan en önemli durumdur.

(Siyaset Felsefesi) Cevap C

33(28). Bilim adamının önyargılarından arınması doğru bilgi elde etmesine yardımcı olur.

(Bilim Felsefesi) Cevap C

34(29). Parçada anlatılanlara göre sanat eserini sanatçı yaratır. Sanatçı doğadaki güzellikleri olduğu gibi yansıtmaz.

Page 44: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

ÇÖZÜMLER TEMEL MATEMATİK YGS

YGS TEMEL MATEMATİK ÇÖZÜMLER

8

7

1(21). I. ve II. yargılar doğrudur. III. yargıda b = 0 için ba tanımsız olacağından yan-

lıştır.(Sayılar) Cevap D

2(22). {1, 2, 3, 4, 8} kümesinin elemanları kullanılarak

.

A B C D E

2 3 4 1 8. . .

+ + = +

.

koşulu sağlanabilir.O halde A, B, C rakamları 2, 3, 4 ve D, E rakamları 1, 8 rakamlarından seçilerek eşitlik sağlanabilir.A, B, C rakamları 3!, D, E rakamları 2! şekilde aralarında yer değiştireceğinden tüm yazılabilecek sayılar 3! . 2! = 12 farklı şekilde elde edilebilir.

(Sayılar) Cevap E

3(23). 34! = 4a . 3b . A ¡ 34! = 22a . 3b . A dır.a nın en büyük değeri için 34 sürekli 2 ye, b nin en büyük değeri içinde 34 sürekli 3 e bölünür.34 3

11 33 3

1

O halde b nin en büyük değeri b = 11 + 3 + 1 = 15 bulunur.

34 217 2

8 24 2

221

2a nın en büyük değeri 2a = 17 + 8 + 4 + 2 + 1 = 32 dir.O halde, 2a = 32 ise a = 16 dır.

a + b toplamı en çok 16 + 15 = 31 dir. a ve b doğal sayı olduğundan a = 0, b = 0 için a + b toplamının en küçük değeri 0 dır. O halde a + b toplamı, 0 dan 31'e kadar olan doğal sayı değerlerini alacağın-dan 32 farklı değer alabilir.

(Asal Çarpanlara Ayırma) Cevap D

4(24). x ∈ N olmak üzere, 87 ve 69 sayılarının x ile bölümünden kalan k olsun. O halde,

87 x

k a

69 x

k b

87 = xa + k 69 = xb + k 18 = x(a – b)

– /+

ise x, 18 in pozitif bölenleridir. x in alacağı değerler toplamı istenildiğinden, 18 in pozitif bölenlerinin toplamını bulmak yeterlidir. 18 = 2 . 32 ise

pozitif bölenler toplamı = .2 12 1 3 1

3 1 392 3-- -

-= bulunur.

(Bölme – Bölünebilme) Cevap C

5(25). 24(a – 1) . 2b = 242.ab – 2b = 2424

243

81

81

bab

bb

b22

22 2

b2= = = d n

(24a = 3 ¡ 242ab = 32b dir.) 51

2512

= =b l bulunur.

(Üslü Sayılar) Cevap A

6(26). ( )yx

xz x x yz I1 …2&= - =

-

…( )zx

xy x x yz z y II2 1

3 3 2 62&-=-

+- = + - -

I ve II eşitlikleri eşitlendiğinde y . z = y . z + 3z – 2y – 6 ¡ 3z – 2y = 6

¡ z y2 3 1- = bulunur.

(I. Dereceden Denklemler) Cevap B

7(27). Ortanca terim y olduğundan x = y ve z = y olsun. Bu durumda,

.

x y z y y y

yy y dir

71 1 1 1

31

71 1 1 1

31

71 3

31 3 3 7 9 21

< < < <

< < < < < <

&

& & &

+ + + +

O halde y = 10, 11, 12, …, 20 değerlerini alabilir. Yani y , 11 farklı tam sayı değeri alabilir.

(Basit Eşitsizlikler) Cevap C

8(28). .

5615

115

9125

3314

41

3910

75

117

83

135

32

117

83

135

75

32

32

57

1514

- -

- +=

- - +

- +

=-=

-=-

d

d

n

n

bulunur.

(Rasyonel Sayılar) Cevap C

9(29). ABD – BBC = 392 ¡ (100A + 10B + D) – (100B + 10B + C) = 392 ¡ 100(A – B) + (D – C) = 392 dir. O halde A – B = 4, D – C = –8 dir.Buna göre, AC – BD = (10A + C) – (10B + D)

= 10(A – B) + (C – D) = 10 . 4 + 8 = 48 bulunur.(Basamak Analizi) Cevap B

10(30). x3 – 4x2 – 7x + 10 ifadesinin katsayılar toplamı 0 dır. O halde x = 1 ifadenin köklerinden biri olduğundan çarpanlarından biri x – 1 dir.

x3 – 4x2 – 7 + 10 ifadesi x – 1 ile tam bölünür. x3 – 4x2 – 7x + 10 x3 – x2

–3x2 – 7x + 10 –3x2 + 3x

–10x + 10 –10x + 10

0

– /

x – 1x2 – 3x – 10

– /

– /

(x – 1) . (x2 – 3x – 10) = (x – 1) . (x – 5) . (x + 2) x3 – 4x2 – 7x + 10 ifadesinin çarpanlarıdır. O halde I, II ve III doğrudur.

(Çarpanlara Ayırma) Cevap B

11(31). x ≠ 3 ise bu değer x3 – 6x2 + 4x + 15 = 0 denkleminin bir köküdür. O halde bu ifade x – 3 ile tam bölünür.

x3 – 6x2 + 4x + 15 x3 – 3x2

–3x2 + 4x + 15 –3x2 + 9x

–5x + 15 –5x + 15 0

– /

x – 3x2 – 3x – 5

– /

– /

(x – 3) . (x2 – 3x – 5) = 0 ¡ x ≠ 3 olduğundan, x2 – 3x – 5 = 0 dır. x2 – 3x – 5 = 0 ¡ x2 – 5 = 3x

.

x x x x

xx

xx

bulunur

5 3 5 3

25 10 9 25 19

2 2

22

22

& &

& &

- = - =

+ - = + =

b l

(Çarpanlara Ayırma) Cevap E

12(32). .

.: :( )

( ) ( ) ( )x x

x x x x x xx x x x

11 1 1

11

1 1 1 123

2

2

+ +

--

+=

+ +

- + +- += >G H

. .( ) ( )xx x x x x

x1 1 1 1 1 1=

-- + =- + =

- -: D bulunur.

(Çarpanlara Ayırma) Cevap D

13(1). :p 2 4 6+ = yanlış bir önerme, p ≡ 0

:q 5 2 2 4 2- = doğru bir önerme, q ≡ 1.:r 3 12 6= doğru bir önerme, r ≡ 1 dir.

Seçenekler incelendiğinde D seçeneği yanlıştır.q ¡ (p ∧ r) ≡ 1 ¡ 0 ≡ 0 dır.

(Mantık) Cevap D

Page 45: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

ÇÖZÜMLER TEMEL MATEMATİK YGS

YGS TEMEL MATEMATİK ÇÖZÜMLER

10

9

21(9). İşlemin birim elemanı olduğuna göre, değişme özelliği vardır. Değişme özelliği olduğundan değişken terimlerin katsayıları eşit olmalıdır. Yani x ile y nin kat-sayısı aynıdır. Bu durumda m = 2 dir.

x & y = 2x + 2y + 8xy + b işleminin birim elemanı e olsun. O halde x & e = x ¡ 2x + 2e + 8xe + b = x

( )e x x b e xx b2 8 8 2& &+ =- - =+

- - dir.

Birim eleman tek olduğundan bu ifade sabit sayı olmalıdır.

O halde xx b

8 2+- - ifadesi sabit bir kesir ise b b8

12 4

1&- =- = bulunur.

m b 2 41

49

+ = + = tür.(İşlem) Cevap B

22(10). 5 . 4 = 2020 . 3 = 6060 – 4 = 5656 + 5 = 61 bulunur.

(Denklem Kurma Problemleri) Cevap D

23(11). Soru işaretinin olduğu üçgenin içine e

c c

d ab

e

a

d

b

dc b

a c

f

cf ?

a“c” harfi yazılmalıdır.

(Denklem Kurma Problemleri) Cevap C

24(12). yavaş olan dk20300 15= da A ya ulaşmıştır. Hızlı olan hareketli bu hareketine

yavaş olan A ya ulaşana kadar devam ettiğine göre, bu durumda hızlı olan hareketli bu sürede 60 . 15 = 900 m yol alır.

(Hız Problemleri) Cevap B

25(13). 10 metrelik iple p . 102 = 100p lik alanlardaki otları 4 günde yiyebiliyorsa,

r metrelik iple pr2 alandaki otları 36 günde yiyeceğinden

. . .g n

r g nr

100 436

100 36 4ü

ü22&

r

rr r=4

Doğru orantı

r2 = 900 Ş r = 30 metreO halde bu ip 30 – 10 = 20 metre uzatılmalıdır.

(Oran – Orantı) Cevap B

26(14). Zeynep bir günde a birimlik iş, Nur bir günde b birimlik iş yapsın.Zeynep'in yaptığı iş; 12a, Nur'un yaptığı iş; 20 b dir.İkisi birlikte bu iki işi 18 günde yaptığına göre,18a + 18b = 12a + 20b ¡ 2b = 6a ¡ b = 3a dır.

O halde, Zeynep'in 12a lık işini Nur günde 3a yaparak, aa

312 4= günde bitirir.

(İşçi Problemleri) Cevap A

27(15). . . . . t t2000 10040 5 2000 100

2 100&= = bulunur.

(Faiz Problemleri) Cevap E

28(16). Å 100 bir ürün enflasyondan dolayı Å 160 olurken, cebinde Å 100 olan çalışa-nın yıl sonunda 120 lirası olur. O halde çalışan 160 – 120 = 40 lira zarardadır. Buna göre, çalışan

. x x160 100 40 25&= = zarar eder.(Kâr – Zarar Problemleri) Cevap E

29(17). 120 gr karışımda . gr120 10060 72= su vardır.

. . . . ,x x120 40100 12 100

100 36 1000 96 100 62 5&+ - = = bulunur.

(Karışım Problemleri) Cevap C

14(2). |3x – 2| < a ¡ –a < 3x – 2 < a ¡ 2 – a < 3x < 2 + a

¡ a x a3

23

2< <

- +

x in en büyük tam sayı değeri 9 ise

≤a9 32 10<+ dur.

≤a9 32 10<+ ¡ 27 < 2 + a ≤ 30 ¡ 25 < a ≤ 28 bulunur.

Bu aralıktaki a tam sayıları 26, 27, 28 olup toplamı 81 bulunur.(Mutlak Değer) Cevap E

15(3). ..

( )

xxx

x x2 3 5 2 3 5&- = - =

.( ) ( ) ( ).

x xx x x x x x x x

x x x x x x x x x xx x dir

2 3 5 2 3 5 2 3 2 3

3 2 2 3 3 3 2 33 2

2 2

2

& & &

& &

&

- = - = - = +

- = + - + = +

- =

.( )

.

x x x xx x

bulunur

2 12 4 2 2 3 42 3 42 2 4 8

- + = - +

= - +

= + =

(Çarpanlara Ayırma) Cevap A

16(4). x x x x1 121

21

&+ = = -

2( )x x121 2

& = -b l

¡ x = 1 – 2x + x2 ¡ x2 + 1 = 3x dir.

( )x x x x xx

xx1 1 3 3n n n n n1 2

+ = + =+

= =-b c bl m l bulunur.

(Üslü Sayılar) Cevap A

17(5). a = 1, b = 1 için, f(1) . f(1) – f(1) = 1 + 1

¡ (f(1))2 – f(1) – 2 = 0

¡ (f(1) – 2)(f(1) + 1) = 0 ¡ f(1) = 2, f(1) = –1 dir.

a = 1, b = 3 için, f(1) . f(3) – f(3) = 3 31

+

f(1) . f(3) – f(3) = 310

f(1) = 2 için ( )f 3 310= tür.

f(1) = –1 için ( )f 3 35

=- tür.(Bağıntı – Fonksiyon) Cevap E

18(6). (38)23 + (23)23 ≡ ? (mod 61)

38 ≡ –23 (mod 61) olduğundan

(38)23 + (23)23 ≡ (–23)23 + (23)23 ≡ 0 (mod 61) bulunur.(Modüler Aritmetik) Cevap A

19(7). a, b, c için iki ayraç // kullanalım. Toplamları 9 olacaksa 1↓1↓1↓1↓1↓1↓1↓1↓1 //

şekildeki 8 boşluktan iki ayraç için seçilecek herhangi 2 boş yer, a, b, c nin alabileceği farklı değerleri verir. O halde,

.82 2

8 7 28= =c m bulunur.

(Kombinasyon) Cevap D

20(8). Harflerin yeri değiştirildiğinde İ harfi, A harfinin ya sağında ya da solundadır. O halde bu olayın gerçekleşme olasılığı 2

1 dir.(Olasılık) Cevap C

Page 46: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

ÇÖZÜMLER TEMEL MATEMATİK YGS

YGS TEMEL MATEMATİK ÇÖZÜMLER

12

11

37(35). Açıları yerleştirdiğimizde

• ••

y

x4

b

b

b

a

a

a

EO 64 A(4,0)

6

4F

D(0,6)

C

B

,AOD BAE& & ve CDF& ni eş üçgenlerdir.

( , )OB 10 4=

( , )OC 6 10=

,OB OC 60 40 100= + = bulunur.

(R2 de Vektör) Cevap C

38(36). Simetrileri alındıktan sonra y

x

A(6,9)

A(6,–9)

C(–6,9)•

•O

Ağırlık merkezi ,G 36 6 6

39 9 9- + + -

b l

G(2, 3)| |GO 4 9 13= + = birim bulunur.

(Doğrunun Analitik İncelemesi) Cevap A

39(33). ( )Alan ABC h3

33

16 32= =

& A

4 4

B

30° 30°30°30°

E•

••

C

DF

Ş h = 4 bulunur.|AE| = |AF| = |AD| = 4 cm dir.

AFD& nin 30° – 30° – 120° üçgenidir.| |FD cm4 3= bulunur.

(Geometrik Cisim) Cevap D

40(34).

A'A

M

B

C

2k

3k

D3

64

B'

C'D'

II.I.

Homotetiği k 23

= ise I. şeklin hacmi V1 = 6 . 4 . 3 = 72 br3

ü .

kk

VV

V

V br t r

32

278 72

243

3

21

2

23

&

&

= =

=

b l

(Homoteti – Katı Cisim) Cevap A

30(18). Hergün bakteriler bir önceki günün 2 katına çıkıyorsa ve tamamı 30 gün- de dolduğuna göre, yarısı 29 günde dolmuştur.

(Denklem Kurma Problemleri) Cevap E

31(19). 30

15

a

18

c

7

b

6

5

a = 5 dir. c = 42, b = 30 dur. O halde a + b + c = 77 dir.(Denklem Kurma Problemleri) Cevap C

32(20). 8 = 22 + 22, 32 = 24 + 42, 57 = 52 + 25

100 = 26 + 62 şeklinde yazılır. 82 Leyland sayısı değildir.(Sayılar) Cevap D

33(39). Açıları yazdıktan sonra y

x

+

OG'(–2§3,0) E

• • •D

CG

60°

30°

4§34§3

F

BA

gerekli işlemler yapılırsa | |EG cm4 3= bulunur. Dönme esnasında |EG| uzunluğu değişmez.Pozitif yönde 240° dönmesi demeknegatif yönde 120° dönmesi demektir.

( ),G 2 3 0-l bulunur.

(Dönüşümler Geometrisi) Cevap A

34(40). Şekilde açıortayları yerleştirelim.

B C• •

E

110°

a

••

A

D

[BE] ^ [BD],[EC] ^ [DC],ABCD dörtgeninin iç açıları

( ) °m BDC 70a= =% bulunur.

(Dönüşümler Geometrisi) Cevap D

35(37). |AF| = |FC| = 6 cm dir.

A B

D

E•• •

K60°

60°

30°

x = 2

4

6

2

2§3 2§3

2§3

F

C

KBC& öklid bağıntısında|KB|2 = |KF| . |KC|Ş 16 = x(x + 6) Ş x = 2 cm bulunur.

KFB& ni 30° – 60 ° – 90° dir.

( ) ( ) ( )A DEKF A DEB A KFB= -& &

. .cm2

2 3 62

2 2 3 4 3 2= - = bulunur.(Üçgende Açılar) Cevap A

36(38). D iç teğet çemberinin

B 2•

DK2

4

r = 2

r = 2§5

EF

1

3

C

A

merkezi olduğundan.( )A ABC u r=

&

. . r26 8 12=

r = 2 cm dir. |FE| = 1 cm bulunur.

DKE& nde pisagor bağıntısında | |FD 5= cm bulunur.

(Eşkenar Dörtgen) Cevap B

Page 47: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

ÇÖZÜMLER FEN BİLİMLERİ YGS

YGS FEN BİLİMLERİ ÇÖZÜMLER

14

13

1(7). Kütle eşit kollu teraziyle ölçülür. Birimi kilogramdır. E şıkkı yanlıştır.(Fizik Bilimine Giriş) Cevap E

2(8).

† F1

† F4

† K

† L

† F2

† F3

† M

† F4 †

F2

O O O(Vektör – Kuvvet) Cevap D

3(9).

Şekil – I

KM

Şekil – II Şekil – III

KM

KM

Şekil-I, II ve III de KM(Kütle Merkezi) düşeyde destek hizasında olduğu için dengede kalır.

(Ağırlık Merkezi) Cevap E

4(10). n . rK = nL . rL.

n rn r

nL LK

M= = dir.

nM . rM = nP . rP.

n rn r

nP PM M

R= = dir.

rK, rM, rR artarsa ya da rL, rP azalırsa h artar.(Basit Makineler) Cevap E

5(11). Hız-zaman grafiğinde eğrinin zaman eksenini kestiği anda araç yön değiştirir.İlk hızı bilinmediğine göre M aracı da yön değiştirmiş olabilir.

(Doğrusal Hareket) Cevap B

6(12). III. ve VI. zaman aralıklarında araç hızlanmaktadır. Kinetik enerjisi artar.(Enerji) Cevap C

7(13). İş = Kuvvet . Yer değiştirme € fl‹fl

Yer de i tirme Kuvvet=

(Enerji) Cevap A

8(14). FX = GX FY = GY FZ = VZ . d . y < GZkarşımda sıvının özkütlesi artar. X ve Y yüzer, Z nin durumu hakkında kesin birşey söylenemez.FXʹ = GX, FYʹ = GY, FZ = VZ

. dʹ . g olur. FX ve FY değişmez. FZ artar.(Sıvıların Kaldırma Kuvveti) Cevap B

9(1). Rüzgarlı havada açık hava basıncı azalır. Dış basınç azaldığı için çamaşırlar daha çabuk kurur. (Basınç) Cevap A

10(2). Evlerdeki elektrik tesisatında lamba ve prizler paralel, dirençler (sigortalar) ise seri bağlıdır. Şehir gerilimi değeri sabit, akım değeri ise çalışan araçların gücüne bağlı olarak artar.

(Elektrik Akımı) Cevap C

11(3). Anahtar kapatıldığında pile paralel bir lamba yanar. Diger kollardaki gerilim ve akım değişmez. Anakoldan geçen akım artar, üretecin tükenme süresi azalır.

(Elektrik Akımı) Cevap B

12(4). SKL = 4 bölme K Aydınlık

Aydınlık

L

I

M

SLM = 3 bölme

SS

34

LMKL =

(Gölge) Cevap D

13(5). I ışını aynalardan şekildeki gibi yansıyıp I

P

N L

M

K

K, L ve P noktlarından geçer.

(Düzlem Ayna) Cevap E

14(6).

K LX

• •

Y

FF

S N K LX

••

ZM

X, Y birbirini çektiği için; X, Z birbirini ittiği için;L: N kutbu M ve K aynı kutupK: S kutbu M: S kutbu

(Manyetizma) Cevap D

15(25). Elektron katman dizilimlerine göre; x † 1A grubu (alkali metal)Y † 6A grubu (ametal)’dir.

Buna göre Lewis yapısı; [ X ]+ [ Y ]2– [ X ]+ şeklindedir.Bileşikteki anyon ve katyon aynı soygaz elektron düzenine sahip olduğundan elektron sayıları aynıdır. I. ve III. yargılar doğru, II. yargı yanlıştır.

(Atom ve Periyodik Cetvel) Cevap C

16(26). X(g) + Y(g) † XY(g)Tepkime artansız gerçekleştiği için X(g) tamamen tükenir.

Tepkimede toplam kütle ve toplam atom sayısı korunur.

(Kimyanın Temel Kanunları) Cevap A

17(27). I. H2O – I2 (Polar – apolar) birbiri içerisinde çözünmez.

II. S8 – CS2 (Apolar – polar) birbiri içerisinde çözünmez.

III. NH3 – CCl4 (polar – apolar) birbiri içerisinde çözünmez.(Bileşikler) Cevap E

18(24). OF2 bileşiğinde F elementi bileşiklerinde yalnızca –1 değerlik aldığından O elementi bu durumda değerliği +2 olur. Diğer şıklardaki altı çizili atomların değerlikleri doğru verilmiştir.

(Atom ve Periyodik Cetvel) Cevap D

19(15). Siklopropan (3) halkalı yapıda olup doymuş hidrokarbon, benzen ( ) ise halkalı yapıda doymamış hidrokarbondur. Diğer şıklardaki ifadeler doğrudur.

(Bileşikler) Cevap C

20(16). Nötrleşme tepkimeleri asit baz arasında gerçekleşir. Tepkime sonunda tuz ve H2O oluşur. Buna göre; NH3(g) + HCl(g) † NH4Cl(k) tepkimesi nötrleşme tepkimesi olamaz. Diğer şıklardaki tepkime ve türleri doğru verilmiştir.

(Kimyasal Değişimler) Cevap D

21(17).

N – C – C – OH + N – C – C †

H H O O

H

HH

H OHR2R1

N – C – C – N – C – C + H2O

H H HO

H

OH

ΙOHR2R1

– tepkimesi kondenzasyon polimerleşmesidir.– Tepkime sonucunda H2O açığa çıktığından dehidrasyon tepkimesidir.Buna göre I., II. ve IV. ifadeler doğru, III. ifade yanlıştır.

(Kimyasal Değişimler) Cevap B

Page 48: - İLELEBET MİLLİ CUMHURİYET!16. Öykü yazmak için biraz sivri bir zekaya ihtiyaç vardır. Alanı dardır çünkü onun. Kısacık bir alana onlarca şey sığdırabilmek için

ÇÖZÜMLER FEN BİLİMLERİ YGS

YGS FEN BİLİMLERİ ÇÖZÜMLER

16

15

32(37). XRXr

XRXR

XRXr

XrXr XRY XRXr

XrY

XrY Aa aa

aa Aa Aa

AAAa

aaY kromozomundataşısaydı erkek

bireylerde görülürdü.

(Kalıtım) Cevap C

33(38). A: Yağ, B: Protein, C: Karbonhidrat(Canlıların Temel Bileşenleri) Cevap E

34(39). Enzimler proteinden oluşmuş polimer moleküllerdir. Difüzyona uğrayamazlar.(Enzimler) Cevap D

35(40). Mor ışık verildiğinde, sıcaklık 25 °C’ye getirildiğinde fotosentez hızı artacaktır. Gazoz’da bulunan CO2 de ortamın CO2 yoğunluğunu arttıracağından fotosen-tez hızını arttırır.

(Fotosentez) Cevap E

36(28). Etil alkol fermantasyonu ve oksijenli solunum sonucu CO2 oluşur. CO2 asi-diktir. Laktik asit fermantasyonu sonucu da laktik asit oluşur. Sonuçta her üç solunum sonucu oluşan ürünler asitliği arttırır.

(Hücresel Solunum) Cevap E

37(29). Kloroplast organeli ribozom bulunur. Bazı E.R’ler üzerinde ribozom bulunabi-lir. Golgi aygıtında ribozom bulunmaz.

(Hücre Organelleri) Cevap B

38(30). X ortamında bitki hücresi su kaybeder ve hücre zarı ve hücre çeperi arasın-daki mesafe artar. Y ortamında herhangi bir değişim gözlenmez. Z ortamında bitki hücresi su çeker ve hücre zarı ve hücre çeperi arasındaki mesafe azalır.

(Hücre Zarından Madde Geçişleri) Cevap D

39(31). Memelilerin vücudunda kıllar bulunur.(Canlıların Sınıflandırılması) Cevap D

40(32). Deri, ses dalgalarını algılamaz.(Duyu Organları) Cevap C

22(18). – X katısı 100 g suda grafiğe göre; Katının kütlesi (gram)

Zaman

8

25

X

Yt

25 – 8 = 17 gramı çözünüyor. Buna göre X çözeltisi doymuştur.

– X çözeltisinin 25 °C’deki çözünür-lüğü 17 / 100 g sudur.

– Y, t zamanda X’den daha fazla miktarda çözündüğünden çözün-me hızı daha büyüktür.

– Grafiğe göre Y katısı, 100 g suda tamamen çözünüyor. Yalnız doymuş hale gelip gelmediği bilinmediğinden çözünürlüğü hakkında yorum yapılamaz. Ancak Y çözeltisinin kütlece yüzdesi hesaplanabilir. 125 g çözeltide 25 g Y100 g ?

? = %20 Y bulunur.(Karışımlar) Cevap D

23(19). I. Şeker-tuz karışımının ayrımsal kristallendirme ile bileşenlerine ayrılması (çözünürlük farkı)

II. Ham petrolün rafinasyonu ile benzin, gaz yağı gibi sıvıların elde edilmesi (Hal değiştirme – sıcaklık farkı)

III. Kum ve talaş tozundan oluşan karışımın su kullanılarak bileşenlerine ayrıl-ması (Yoğunluk farkından)

(Karışımlar) Cevap C

24(20). Grafiğe göre aynı sıcaklıkta X, Y, Z’nin Buhar Basıncı (mm Hg)

Sıcaklık (°C)

X760

ZYbuhar basınçlarının karşılaştırılması; X > Y > Z şeklindedir. Moleküller arası çekim kuvveti kaynama noktası ile doğru, buhar basıncı ile ters orantılıdır. Buna göre;I. yargı yanlış, II. ve III. yargılar doğrudur.

(Madde ve Özellikleri) Cevap D

25(21). Sert sularda deterjan, sabuna göre daha çok köpürür. (E şıkkı yanlış) Diğer verilen ifadeler doğrudur.

(Hayatımızda Kimya) Cevap E

26(22). Bileşik Bileşik adı

A) Cr2O3 Krom (III) oksit

B) SO3 Kükürt tri oksit

C) Al(NO3)3 Alüminyum nitrat

D) (NH4)2SO4 Amonyum sülfat

E) S2Cl2 Di kükürt di klorür (Doğru)(Bileşikler) Cevap E

27(23). X † 1A grubunda bulunur yalnız ametaldir. ( )H11

T † 8A grubunda bulunur ancak değerlik elektron sayısı 2’dir.Z † p bloğunda yer alır.Y ile K arasında oluşan bileşik iyonik yapılıdır.Z, 3A (toprak metalleri) grubunda bulunur.

(Atom ve Periyodik Cetvel) Cevap E

28(33). Sıcaklığa toleransı en fazla olan canlı X’tir.(Ekoloji) Cevap A

29(34). Insulin hormonu elde etmek çevre ile ilgili bir biyoteknolojik çalışma değildir. Sağlıkla ilgili bir biyoteknolojik çalışmadır.

(Biyoteknoloji) Cevap D

30(35). Mayoz bölünme sırasında DNA miktarı iki sitokinez sonucu yarıya iner. Sentezlenen protein miktarı interfaz safhasında artar. ATP harcanır. Kromozom sayısı yarıya iner. Hücre sayısı artar, azalmaz.

(Hücre Bölünmeleri) Cevap E

31(36). DNA molekülünde amino asit yoktur.(Nükleik Asitler) Cevap B

YGS GENEL KATILIMLI DENEME SINAVI – 10 CEVAP ANAHTARIYGS-(A) GRUBU CEVAP ANAHTARI YGS-(B) GRUBU CEVAP ANAHTARI

NO TÜRKÇE SOS MAT FEN NO TÜRKÇE SOS MAT FEN1 B E D E 1 B B D A2 B D E D 2 B E E C3 E B D E 3 C A A B4 B D C E 4 E B A D5 B A A B 5 D C E E6 E C B C 6 B E A D7 E B C A 7 B E D E8 D E C B 8 D D C D9 B D B A 9 C B B E10 E B B C 10 A D D E11 A E E B 11 C A C B12 B A D D 12 C C B C13 C B D E 13 A B B A14 C C E D 14 E E A B15 C E A C 15 E D E C16 B A A A 16 A D E D17 B C E E 17 E C C B18 C A A D 18 C D E D19 E A D C 19 A A C C20 D D C D 20 B E D D21 B D B B 21 C A D E22 B E D D 22 E C E E23 D D C C 23 D A D E24 C C B D 24 E A C D25 A D B E 25 E D A C26 C A A E 26 B D B A27 C E E E 27 B E C E28 A C E A 28 E C C E29 E D C D 29 B C B B30 E B E E 30 B A B D31 A E C B 31 E C E D32 E C D C 32 E D D C33 C C A E 33 D B D A34 A C D D 34 B E A D35 B A A E 35 E C C E36 C C B E 36 A C A B37 E A C B 37 B E A C38 D C A D 38 C A B E39 E E D D 39 C C A D40 E A A C 40 C A D E41 C 41 E42 D 42 B43 E 43 B44 B 44 C45 B 45 D