Особливості копінг-стратегій та емпатії волонтерів,...
TRANSCRIPT
ОСОБЛИВОСТІ КОПІНГ-СТРАТЕГІЙ ТА ЕМПАТІЇ
ВОЛОНТЕРІВ, ЯКІ ПРАЦЮЮТЬ З ЛЮДЬМИ ІЗ
ЗОНИ АТО ТА В ІНШИХ СТРЕСОВИХ УМОВАХ
Ассонов Д.О., ВГО «Українська асоціація лікарів-психологів»
АКТУАЛЬНІСТЬФото: http://www.galka.if.ua/
Мета – визначити різницю у ступені розвитку рівня емпатії, різних копінг-стратегій та їх взаємозв’язку у волонтерів і людей, що ніколи не займались волонтерською діяльністю.
Фото: http://www.5.ua/
ОСОБЛИВОСТІ ВИБІРКИЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ГРУПА: ВОЛОНТЕРИКількість досліджуваних: 21 особа (7 чоловіків, 14 жінок).Рід волонтерської діяльності: волонтери-медики, організатори благодійних вечорів зі збору грошей на потреби АТО, вчителі англійської для солдат-бійців АТО, виробники камуфляжу та ін.Середній вік: 25,4 років.
КОНТРОЛЬНА ГРУПА: ЛЮДИ БЕЗ ВОЛОНТЕРСЬКОГО ДОСВІДУКількість досліджуваних: 21 особа (6 чоловіків, 15 жінок).Жодного досвіду волонтерської діяльності.Середній вік: 23,9 роки.
Вибірка склала 42 особи, які були розділені на 2 групи:
Фото: https://www.youtube.com/watch?v=sRbyCAtxr3o
ГІПОТЕЗА H0 – ступінь розвитку емпатії та копінг-стратегій в контрольній групі не нижче, ніж в експериментальній.
H1 – ступінь розвитку емпатії та копінг-стратегій в контрольній групі нижче, ніж в експериментальній.
ВИКОРИСТАНІ МЕТОДИКИМЕТОДИКА
«BASICPH», MOOLI LAHAD
ОПИТУВАЛЬНИК «РІВЕНЬ
СПІВПЕРЕЖИВАННЯ» (EQ), SIMON BARON-
COHEN
Фото: http://www.thetraumatherapistproject.com/
Фото: https://en.wikipedia.org/
РЕЗУЛЬТАТИ
Канал B Канал А Канал S Канал I Канал C Канал Ph Емпатія0
100
200
300
400
500
600
ПОРІВНЯННЯ РАНГОВИХ СУМ ДВОХ ГРУП
Контрольна група Експериментальна група
РЕЗУЛЬТАТИ
Канал B Канал А Канал S Канал I Канал C Канал Ph Емпатія0
100
200
300
400
500
600
ПОРІВНЯННЯ РАНГОВИХ СУМ ДВОХ ГРУП
Контрольна група Експериментальна група
p<0,05
ВИСНОВКИ Копінг-стратегії волонтерів майже не відрізняються від способів боротьби зі стресом у людей без волонтерського досвіду. Мала кількість шляхів захисту від стресу - ризик виникнення психічного розладу. Високий рівень розвитку лише стратегій, що базуються на уяві – ризик деструктивного ескапізму.
ВИСНОВКИ Психоедукація Медико-психологічна підтримка Медико-психологічна реабілітація
Мінімізація ризику:Декомпенсації та появи психічних розладів;Появи деструктивного ескапізму;Покращення:СтресостійкостіЗменшення негативних наслідків роботи у стресових умовах.
ВИСНОВКИ Відсутність достатнього рівня емпатії – ризик необережними словами та діями поглибити психологічну травму → подовження часу реабілітації; Відчуття провини у волонтера → необхідність додаткової психологічної підтримки; Розвиток емпатійності → зменшення ризику травматизації волонтерів та солдат із депресією, ПТСР тощо.
Дякую за
Ваш час і
увагу!