Урок розвитку зв’язного мовлення

для учнів 8 класу

підготувала вчитель української мови та

літератури

Гадяцької спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №3

Ковінько Любов Іванівна

Тема уроку.

Письмовий твір-опис пам'ятки

історії та культури в

публіцистичному стилі

7 ЧУДЕС УКРАЇНИЗаповідник “Каменець – Подільський”

Києво – Печерська лавра

Парк “Софіївка” в Умані

Херсонес Тавричеський

Фортеця Хотин

Острів Хортиця

Собор Святої Софії у Києві

Епіграф:

Людина - диво, єдине диво на

землі, а всі інші чудеса земні –

результат творчості її волі, розуму,

уяви.

м.

Питання урокуЧому ми маємо

пишатися історичними

пам’ятками нашої країни?

ВЕЛИЧНА СОФІЯ КИЇВСЬКА

ОПИС У НАУКОВОМУ СТИЛІ

Архітектурний ансамбль Софійського собору у Києві є найвидатнішою пам’яткою не тільки давньоруської, але і світової культури. Дослідники вважають, що собор було закладено у 1037 році. Прямокутний за формою, він має розмір 55х37 метрів з дванадцятьма стовпами, характерними для архітектури Київської Русі. Діаметр центрального куполу 7,5 метрів, висота до зеніта купола – 29 метрів. У наш час Софійський собор має 19 куполів. Площа 1 ярусу становить 1427 метрів квадратних, другого – 888 метрів квадратних, будівничий об’єм близько 35000 метрів кубічних.

МАРІЯ ОРАНТА

Одним із найвеличніших мозаїчних зображень є фреска Марії Оранти, яка оберігає місто від злих духів. Висота всієї фігури 5,5 метрів. Ця мозаїка набрана із мілких кубиків смальти, кількість відтінків яких сягає 117. Один тільки зелений колір має 34 відтінки. А золотий фон, який займає 128,5 метрів квадратних, нараховує 25 відтінків.

За рішенням Радянського Уряду комплекс Софійського собору у 1934р. об’явлений Державним архітектурно-історичним заповідником і охороняється законом.

КИЇВСЬКЕ ДИВОрозповідь у художньому стилі

Головним композиційним центром города Ярослава став Софійський собор. Назва собору походить від грецького слова “софія”, що в перекладі означає “мудрість”. Присвячений “мудрості християнського вчення”, він стверджував перемогу християнства над язичеством на Русі.

Диво!

“Заложи же Ярослав град великий, у него же врата єсть золотиє, заложи же и церковь Святої Софії,” – це літописець.

Може, будовано цей собор у сльозах, прокляттях і крові, може з урочистим співом і радістю, - хоч як там було, але піднявся він у тій землі, яка не знала кам’яних споруд; і от над цими дерев’яними городами, над звичною нетривалістю і тимчасовістю вознеслося рожеве кам’яне диво: небаченої

величі і краси храм, який за своїми розмірами поступався лише

константинопольській Софії.

“Украшен золотом і серебром, камінням дорогим, был дивен и

славен свем окружным странам, якоже ин не обращается во

всѐм земном от востока до запада», - це Іларіон, при якому

будувалася Софія, єдиний учасник, голос якого дійшов до нас.

Цей собор був барвистий, як душа і уява народу, що створив

його. Устояв він посеред темряви, чвар, бідностей і нещасть

того часу, і кожне покоління намагалося чимось прикрасити

Софію, виказати свою благочестивість і збагачувало собор

дорогоцінними ризами, коштовним камінням і рідкісними

книгами.”

Із роману П. Загребельного “Диво”

Ще хочемо додати, що в Софії Київській велося літописання,

розміщувалася перша бібліотека; тут розташовувалась

князівська усипальниця. Софійський собор був також

своєрідною школою, де виросли вітчизняні архітектори,

будівничі, художники.

Розвиток орфографічних навиків

1. Зорово – слуховий диктант

Софія Київська, місто Київ, Ярослав

Мудрий, “город Ярослава”, ріка Дніпро,

собор Святої Софії, Золоті Ворота,

Київська Русь, Софійський собор.

Орфограма: правопис іменників власних

назв.

2. Розподільний диктант

Виписати із тексту числівники кількісні і порядкові

3. Зоровий диктант

Записати виділені числівники у формі давального і орудного

відмінків

4. Творча робота

Складіть сенкан зі словами:

Украіна – собор – мудрість

5. Хвилинка епітетів

Дібрати якомога більше епітетів до слів:

князь, споруда, диво.

ОРФОГРАМА: правопис числівників

Виконайте завдання. За потреби

скористайтеся відповідними

словниками• 1. Доберіть і запишіть спільнокореневі слова до слів

церква, споруда.

• 2. Утворіть і запишіть різні словосполучення зі словами церква, купол, зруб, галерея.

• 3. Доберіть і запишіть синоніми до слів купол, церква, споруджувати, споруда.

• 4. Доберіть і запишіть синоніми до слова архітектура і складіть із ним різні словосполучення.

• 5. Поясніть значення таких слів і словосполучень: архітектура, стиль архітектури, арка, панорама.

• 6. Поясніть різницю між словами церква, собор, монастир. Складіть із ними словосполучення.

• 7. Складіть прості речення зі словами гармонія, тон і словосполученням гама кольорів.

Назвіть ознаки публіцистичного

стилю:

• - лексичні

• - морфологічні

• - синтаксичні

Домашнє завдання:

написати твір-роздум в

публіцистичному стилі