znanstveno istraživanje

33
Znanstveno istraživanje Kako napraviti, napisati te prezentirati rad? Sveučilište Jurja Dobrile u Puli Sveučilišna knjižnica

Upload: ivankraljevic

Post on 09-Jan-2017

572 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Znanstveno istraživanje

Znanstveno istraživanjeKako napraviti, napisati te prezentirati rad?

Sveučilište Jurja Dobrile u Puli

Sveučilišna knjižnica

Page 2: Znanstveno istraživanje

Pripreme istraživanja

Da li vam se dogodilo da ste “napamet” odredili temu seminarskog rada, pa ste imali problema s pronalaženjem literature? Da li vam se dogodilo da ste izabrali preusku ili preširoku temu seminara, pa niste znali kako ga napisati?

Dobar izbor teme je kad: odgovara interesima i očekivanjima, iz stručnih, idejnih ili drugih razloga, odobrava je nastavnik, izvediva je, može se realizirati samostalno, nije opasna dostupna je literatura osigurani su vrijeme, prostor i materijalni uvjeti za istraživanje poznajete strane jezike u opsegu koji zahtijeva tema tema je nova ili malo obrađivana, može se sagledati na nov način

/za doktorske disertacije/.

Page 3: Znanstveno istraživanje

Želite li biti informacijski pismeni?Informacijski pismena osoba pripremljena je na učenje

tijekom cijelog života

Page 4: Znanstveno istraživanje

Početak istraživanja

Postavljanje pitanja, definiranje problema Kako se istraživanje uklapa u širi kontekst Određivanje ključnih parametara koje će se istraživati, radi planiranja

metode za obradu uzoraka i analizu podataka Koje će se varijable držati konstantnima ili kontrolnima, a koje će

biti eksperimentalne Prikupljanje podataka (uzimanje uzoraka) po principu slučajnosti (pr. svaki organizam ima jednaku šansu da bude uzorkovan)

Pristup do radova kojih nema u knjižnici: s fakulteta (prepoznavanjem IP adrese) putem Proxy servera od kuće (prepoznavanjem korisničkog imena i lozinke) Zotero - alat za automatsku izradu bibliografskih bilješki

Page 5: Znanstveno istraživanje

Oblikovanje eksperimentaMjere sigurnosti tijekom eksperimenta Biološke kulture, toksične tvari, električni aparati, radijacijaBilježenje i organizacija rezultata (podataka) Da li podaci udovoljavaju pretpostavkama statističkog testa koji je na raspolaganju. Izrada anketnog upitnika, na internetu, npr. http://limesurvey.srce.hr/

upute.html

Prikazivanje rezultata tablice za prikaz brojčanih ili sumarni prikaz tekstualnih podataka tablica nije uvijek nužna tablice moraju biti numerirane tablica mora imati naslov jesu li podaci u tablici konzistentni s tekstom.

Page 6: Znanstveno istraživanje

Grafovi pokazuju važne obrasce, trendove ili međusobni odnos varijabli.

Tipovi grafova: linijski sa stupićima histogram kružni graf (“torta”)

grafovi moraju biti numerirani grafovi moraju biti precizni poželjno je da na grafu bude prikazana mjera varijabilnosti rezultata podaci prikazani grafički konzistentni su s hipotezom rada treba li točke na grafu uvijek spojiti linijom?

Page 7: Znanstveno istraživanje

PISANJE ZNANSTVENOG RADAizvještaj o napravljenom istraživanju, organiziran po poglavljima

Naslov rada Ime(na) autora i adrese Sažetak Ključne riječi Uvod Materijal i metode Rezultati Diskusija Zaključak Zahvale Literatura

Page 8: Znanstveno istraživanje

Smisliti informativan naslov neodređen naslov: Ekološka studija nekih estuarija određen: Sezonske oscilacije alga u tri estuarija na području srednjeg

Jadrana.

Naslov treba biti sažet opširan: Studija o reproduktivnoj biologiji Drosophile, uključujući prijenos sperme, pohranu sperme i korištenje sperme sažet: Prijenos, pohrana i korištenje sperme kod Drosophile.

Naslov uključuje taksonomske informacije neodređeno: Učestalost parenja kod leptira neodređeno: Učestalost parenja kod Papilio određeno: Učestalost parenja kod leptira iz roda PapilioIzbjegavati specijaliziranu terminologiju, “kovanice” i skrećenice u naslovu (osim opće poznatih, pr. DNK, RNK)

Page 9: Znanstveno istraživanje

Sažetak u najvažnijim crtama sumira glavno: svrhu, metode, rezultate i zaključke

sažetak čini cjelinu koja je razumljiva bez uvida u rad sažetak je, uz naslov, prvo što znanstvenik pročita pri pregledu literature

važan je odabir ključnih riječi, radi pretraživanja

Uvod sumira saznanja iz literature o problematici koju tretira rad u uvodu se može iznijeti hipoteza i na njoj temeljena prognoza.

Page 10: Znanstveno istraživanje

Materijal: taksonomske informacije ako su predmet istraživanja ljudi, navesti dob, spol i druge bitne

značajke opis aparata, instrumenata, alata, uzoraka i opreme sastav, receptura i proizvođač kemijskih spojeva, hranjivih podloga,

standardnih otopina i sl.

Metode: opis (dizajn eksperimenta, kako su izvršena mjerenja, što je bila kontrola) terenska istraživanja - mjesto i vrijeme istraživanja (priložiti geografske karte ili fotografije) statističke metode korištene u obradi.

Page 11: Znanstveno istraživanje

Koristiti jasan jezik neodređeno: Promatrana je jedna grupa majmuna u velikim ograđenim

prostorima na otvorenom i druga grupa u malim individualnim kavezima u zatvorenom prostoru.

određeno: Promatrano je 13 majmuna u ograđenim prostorima na otvorenom, veličine 10 x 8 x 12 m, te 12 majmuna u individualnim kavezima veličine 1 x 2 x 1 m.

Izbjegavati nepotrebno loše: Nakon što su razmotrene različite tehnike za određivanje šećera u nektaru, odlučeno je upotrijebiti metodu koju je razvio Johnson (1955), jer se ona čini dobrom i jednostavnom za nekoga tko baš nije dobar s matematikom.

dobro: Sadržaj šećera u nektaru analiziran je metodom koju je razvio Johnson (1955).

Page 12: Znanstveno istraživanje

Rezultati pokazuju čitatelju što je dobiveno tijekom istraživanja rezultate ne interpretirati i ne donositi zaključke kvantitativne podatke integrirati u tekst (poželjno je rezultate prikazati grafički ili tablično, olakšano razumijevanje)

pri iznošenju srednjih vrijednosti pokazati mjeru varijabilnosti (standardnu devijaciju ili pogrešku)

prosječna dužina iznosila je 140.42 mm (SD = 7.45) prosječna dužina iznosila je 140.42±7.45

Page 13: Znanstveno istraživanje

Zahvala svima koji su na bilo koji način pomogli tijekom istraživanja i pisanja rada. Konzultirati ljude kojima se misli zahvaliti.

Literatura popis svih referenci (citata) navedenih u tekstu svi citati moraju biti navedeni u Literaturi (na kraju) i obrnuto, svi

citati u popisu literature moraju biti citirani u tekstu

Literaturni navod (referenca) sadrži: prezime i inicijali autora godina publiciranja rada naslov rada ime časopisa (puno ime ili službena kratica) volumen i broj (broj nije uvijek obavezan) stranice

Page 14: Znanstveno istraživanje

Oprašivanje biljke Linaria vulgaris istraživano je u prirodi i laboratoriju

(Arnold, 1962; Howard, 1979).

problem - nije jasno da li su oba autora istraživala i u prirodi i u laboratoriju, ili je prvi istraživao u prirodi, a drugi u laboratoriju

ako je prvi istraživao u prirodi, a drugi u laboratoriju, treba napisati: Oprašivanje biljke Linaria vulgaris istraživano je u prirodi (Arnold, 1962) i u laboratoriju (Howard, 1979).

ako su oba autora istraživala i u prirodi i u laboratoriju, napisati: Arnold (1962) i Howard (1979) su istraživali oprašivanje biljke Linaria vulgaris u prirodnim i laboratorijskim uvjetima.

Page 15: Znanstveno istraživanje

Numerički sistem navođenja Svaka se referenca citira pomoću broja (u zagradi): Utvrđeno je da je utjecaj predacije na bakterije bio najveći u rujnu (5)

Navesti izvore kad se tekst: citira (tekst preuzima od riječi do riječi) parafrazira (prepričava vlastitim riječima) interpretira (tuđe koncepte, nalaze i zaključke tumači na vlastiti način).

Plagiranje neautorizirana uporaba ili bliska imitacija materijala drugih autora, te predstavljanje tih materijala kao vlastiti uradak podudarni ili plagirani tekst istovjetni je, duljine šest i više riječi u nizu kazne za plagiranje su stroge (oduzimanje diploma, disertacija) otkrivanje plagijata je jednostavno na tražilicama poput Googlea.

Page 16: Znanstveno istraživanje

Citiranje

preuzimanje teksta iz drugih izvora, od riječi do riječi ili referiranje na publikaciju (članak, knjiga, web stranica) čiji je materijal korišten za vlastite radove, sa detaljima po kojima se publikacija može pouzdano identificirati cilj - pomoći čitateljima pronalaženje dodatnih pouzdanih informacija

o temi povećava stručnost i kredibilitet uratka omogućena lakša provjera točnosti i pouzdanosti sadržaja rada izbjegava se plagiranje, a zasluge pripisuju autoru koji ih zaslužuje

Page 17: Znanstveno istraživanje

Sistemi citiranja

dva autora (Šolić i Krstulović, 1995); (Smith and Clark, 1988); (Smith & Clark, 1988) tri ili više autora (Marić i sur., 1999), (Marić et al., 1999) dva ili više radova istog autora (Vanta, 1994, 1997, 2001) dva ili više radova istog autora publicirana u istoj godini (Adams,

1994a, 1994b) ili (Adams, 1994a, b) dva ili više radova različitih autora (Watson, 1977; Kim, 1988; Smith,

1988; Cox, 1992) više autora s istim prezimenom i istom godinom publikacije rada

(Johnson M, 1990; Johnson WA, 1990)

Page 18: Znanstveno istraživanje

Primjeri citiranja

stilovi – APA, Chicago, Harvard, MLA, Vancouver …

rad organizacije (UNEP, 1990); (WHO, 1993); (ICPO, 1998) rad nepoznatog autora (Anonymus, 1986) dio rada (Filić, 1997, Tablica 4); (Adams, 1999, Slika 2); (Šolić, 2001,

str. 7) nepublicirani materijal (Marić, usmeno priopćenje); (Marić, personal

communication) (Marić, nepublicirano); (Marić, unpublished) (Marić, u tisku); (Marić, in press) ili (Marić, forthcoming)

reference koje nisu izravno konzultirane, pronađene su kao citirane u drugom radu (Smith, 1954, citirano u Wilson, 1985)

Page 19: Znanstveno istraživanje

Gdje umetnuti citat u tekst?Opće poznate stvari ne treba citirati (pr. organizmi se sastoje od stanica)!Za jednu tvrdnju ne navoditi bezbroj citata, odlučiti se samo za najvažnije!Ne ponavljati citate kad je kontekst jasan!

Shema slaganja rada: Naslov nacrta I. Glavno poglavlje A) Važno potpoglavlje B) Važno potpoglavlje 1. Detalj a) poddetalj b) poddetalj 2. Detalj 3. Detalj a) poddetalj b) poddetalj II. Glavno poglavlje, itd...

Page 20: Znanstveno istraživanje

Nacrt rada Kalendar je koristan kad rad mora biti završen do nekog roka (magistarski ili

doktorski). Redoslijed pisanja individualna je stvar svakog autora, ovisi i o problematici

i vrsti rada. Početi poglavljem koje se čini najlakšim. Nekima su to Materijal i metode,

a drugima Rezultati. Diskusiju i Sažetak je najlakše napisati na kraju. Literaturu se radi postepeno, paralelno s pisanjem ostalih poglavlja (alat za

izradu bilješki pomaže!). U prvoj se verziji koncentrirati na glavnu ideju rada, ne na detalje. Radna verzija je gruba verzija rada na kojoj se isprobava različite načine

iznošenja ideje.

Prva verzija rada Svi detalji dovedeni do najbolje moguće forme. Rad pripremljen prema uputama časopisa u kojem će biti objavljen.

Page 21: Znanstveno istraživanje

Konačna verzija rada

Pisati jasne i precizne rečenice.

Izbjegavati nepotreban višak riječi:

loše: U dva navrata uspio sam promatrati par slonova dok su se parili i to tijekom čitavog razdoblja kopulacije

dobro: Promatrao sam dva para slonova tijekom kopulacije loše: Danas imamo metodu koju je razvio Jones (1973), a koja služi za

analizu rasta populacije rotifera. dobro: Jones (1973) je razvio metodu za analizu rasta populacije

rotifera. loše: Jaja su bila plave boje i bila su prekrivena s velikim brojem crnih točaka. dobro: Jaja su bila plava s puno crnih točaka.

Page 22: Znanstveno istraživanje

Stil pisanja izbjegavati ponavljanje loše: U Smithovoj studiji iz 1977, fluktuacije temperature nisu uzete u obzir

(Smith, 1977) dobro: Smith (1972) nije uzeo u obzir fluktuacije temperature treba li preferirati pasiv? pisanje u prvom licu množine nepisano pravilo danas je prvo lice jednine češće (osobnost autora) glagolsko prošlo vrijeme za svoje rezultate sadašnje vrijeme za rezultate drugih za pisanje kratica i simbola službeni priručnici.

Pisanje latinskih naziva organizama: prvo spominjanje: Canis lupus, slijedeće: C. Lupus kod prvog spominjanja vrste iza latinskog naziva navodi se ime autora koji

je tu vrstu prvi opisao, te godina: Scomber scombrus (L. 1768.) – skuša Sardina pilchardus (WALB.) - srdela

Page 23: Znanstveno istraživanje

Usmena prezentacija

Napraviti pisani koncept izlaganja Kako organizirati izlaganje Nikada ne čitati zabilješke i ne učiti ih napamet Voditi računa o raspoloživom vremenu Kako govoriti Ne opterećivati slušatelje detaljima Koristiti tehnička pomagala Biti spreman na pitanja

Poster Prezentacija puno radova u relativno malo vremena Neformalniji način komunikacije Slijediti upute organizatora Poster organizirati jednostavno i logično Vizualni oblik - prednosti i mane Pripremiti se za pitanja

Page 24: Znanstveno istraživanje

Vrste radova: izvorni znanstveni članak (Original scientific paper) - novi rezultati prethodno priopćenje /znanstvena bilješka – bitne informacije, ne i

cjelokupna argumentacija pregledni članak (Review paper) – cjelovit prikaz o problemima koji su već

objavljeni, na novo prikupljene i analizirane informacije monografija – opsežna rasprava o predmetu u obliku knjige stručni članak (Professional paper) – pridonosi struci, iznosi rezultate

istraživanja udžbenik – temeljni, didaktičko-metodološki rad, sustavno izlaže gradivo

akademski: esej – analiza predmeta ili mišljenje o temi referat – po temi iz nastavnog programa, pokazuje razumijevanje

problematike, cilj je naučiti izlagati teme stručnom terminologijom seminarski rad – proširuje znanja, upoznaje s metodologijom, sadrži sve

dijelove akademskog, srodan stručnom radu završni rad, diplomski rad, doktorska disertacija

Page 25: Znanstveno istraživanje
Page 26: Znanstveno istraživanje

Vrednovanje znanstvenog rada

Scientometrija - kvantitativna prosudba produktivnosti. Mjeri se broj autora koji publiciraju, geografska distribucija, broj publikacija i distribucija, broj citata, te komunikacijski kanali. Pokazatelji karijere znanstvenika su: broj objavljenih radova daje produktivnost autora ili ustanove, ne

mjereći kvalitetu; broj citata pokazuje odjek koji su imali radovi autora, ustanove ili

časopisa, bez kvalitativnih konotacija; faktor odjeka (impact) govori o prosječnoj citiranosti članka u

časopisu u nekom razdoblju, daje relativnu vrijednost časopisa, no ovisi o veličini znanstvenog područja koje pokriva.

Samocitati - oblik u kojem citirani dokument i onaj tko citira ima najmanje jednog zajedničkog autora. Prihvatljiv postotak je 15-25 %.

Page 27: Znanstveno istraživanje

Citatni indeksi

Multidisciplinarne bibliografske baze podataka koje uz bibliografski opis članka daju i popis literature (citate) na koje se autori pozivaju u tekstu. Dijelovi Current Contents-a su: SCI (Science Citation Index) SSCI (Social Science Citation Index) A&HCI (Arts&Humanities Citation Index) Zastupljenost u citatnim indeksima stvar je prestiža, pokazatelj “kvalitete”,

indikator vrednovanja časopisa, obzirom se našao u 10 % svjetske produkcije časopisa.

Objavljivanje rada u časopisu zastupljenom u citatnim indeksima nije garancija da će rad biti zapažen (citiran!) od relevantne svjetske zajednice!

Kriterij izbora časopisa u citatne indekse je Bradfordov zakon raspršenosti - u malom broj časopisa nalazi se najveći postotak relevantnih radova!

Indeksi obrađuju tek 10 % od ukupnog broja znanstveno-stručnih časopisa u svijetu!

Page 28: Znanstveno istraživanje

Znanstvenici mogu sami provjeriti status pomoću programa Publish or Perish: http://www.harzing.com/pop.htm

SLOBODAN PRISTUP /recenziranim/ znanstvenim informacijama (OA):

https://www.openaccessbutton.org/ http://www.srce.unizg.hr/otvoreni-pristup/ http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/hr/ Europa za otvorenu znanost: https://www.openaire.eu/

Na portalima www.online-baze.hr ili http://baze.nsk.hr pristup bazama podataka s bilo kojeg računala. Napraviti login Shibboleth autentikacijom i odabrati "AAI@EduHr" u izborniku ustanova. Za druge koristiti proxy ulaz Carnet-a.

Page 29: Znanstveno istraživanje

Akademske mreže www.academia.edu http://www.researchgate.net/ https://www.mendeley.com/

altmetrija - vrednovanje znanstvenog rada praćenjem broja pregleda i učitavanja, te pohrane u programima za organizaciju bibliografskih podataka:

http://www.altmetric.com/ https://impactstory.org/ http://www.plumanalytics.com

http://article-level-metrics.plos.org/ alati na internetu: http://connectedresearchers.com/online-tools-for-researchers/

Page 30: Znanstveno istraživanje

Otkrivanje plagijata http://www.turnitin.com/ http://www.ithenticate.com/

prije objavljivanja provjeriti časopis: http://www.sherpa.ac.uk/romeo/index.php?la=en&fIDnum=|&

mode=simple objava u probnom časopisu za

vježbu: http://pkp.sfu.ca/ojs/

popis priznatih izdavača (na dnu): http://www.sense.nl/organisation/documentation

izdavači predatori: http://scholarlyoa.com/publishers/

Page 31: Znanstveno istraživanje

http://thinkchecksubmit.org/ Odaberi pravi časopis: Razmisli. Provjeri. Pošalji. kampanja olakšava mladim istraživačima

prepoznavanje pouzdanih časopisa kojem poslati rad, jer nije lako biti siguran u izbor obzirom na broj novih časopisa i nesavjesne postupke „predatora” među izdavačima

/najveći OMICS Group i HINDAWI/

Predatori: otvoreni pristup naplata troškova od autora bez recenzije lažni popisi recenzenata netransparentan postupak recenzije brzo prihvaćanje i objavljivanje

Page 32: Znanstveno istraživanje

Kako odabrati časopis? Pitati prava pitanja! http://journalfinder.elsevier.com/ https://www.journalguide.com/ http://authorservices.taylorandfrancis.com/how-to-choose-a-

journal

ciljana publika znanstveno područje koje časopis pokriva kvaliteta uredništva vidljivost časopisa Open Access citiranost vrijeme potrebno za recenziju postotak prihvaćenih radova

Page 33: Znanstveno istraživanje

Murphyjevi zakoni

Broj različitih hipoteza koje objašnjavaju biološki fenomen obrnuto je proporcionalan raspoloživom znanju.

Pod najrigoroznije kontroliranim uvjetima temperature, vlažnosti i svih ostalih varijabli, organizam će se ponašati kako mu se svidi.

Nakon pažljive analize uzorka, uvijek bude rečeno da je to krivi uzorak i da se ne odnosi na problem.

Kad se radi na rješenju problema, pomaže ako je poznat odgovor. Nikad ne ponavljati uspješan eksperiment (nijedan nije ponovljiv). Znanstvenici udubljeni u svoja pregnuća, ni slučajno ne mogu sagledati

cjelinu, uključujući i vlastita istraživanja (i.e.: voditelj istraživanja trebao bi što manje znati o predmetu istraživanja).

Ako u eksperimentu postoji nešto što bi moglo krenuti krivo, krenut će krivo.