1

STRATEGIA ROZWOJU

WYDZIAŁU GÓRNICTWA I GEOLOGII

POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ

NA LATA 2012-2020

Gliwice, luty 2012 r.

2

Wprowadzenie

Strategia Wydziału Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej na lata 2012-2020

została opracowana na podstawie Strategii Rozwoju Politechniki Śląskiej na lata 2012-

2020 przyjętej uchwałą Senatu Politechniki Śląskiej z dnia 16 lipca 2012 roku oraz

zgodnie z Zarządzeniem Nr 23/11/12 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 15 grudnia

2011 roku w sprawie wprowadzenia na Politechnice Śląskiej Systemu Zarządzania

Strategicznego.

Strategię Wydziału tworzą: wizja, misja, cele strategiczne ogólne i szczegółowe,

określone w ramach metody „Strategiczna Karta Wyników” w czterech perspekty-

wach: finansowej, klienta, procesów wewnętrznych oraz uczenia się i rozwoju.

W procesie diagnostycznym, ujętym w formie analizy strategicznej SWOT, po-

przedzającym stworzenie Strategii Wydziału, wzięto także pod uwagę wnioski wy-

pływające z realizacji poprzednich programów działania Wydziału i Uczelni realizo-

wanych od 1995 roku, w tym szczególnie ostatnie dokumenty strategiczne: „Politech-

nika Śląska – innowacyjne centrum kształcenia i nauki w Europejskim Obszarze

Szkolnictwa Wyższego. Program działania na lata 2009-2012”. W procesie przygoto-

wania Strategii Wydziału uwzględniono także aspekt społecznych konsultacji, w któ-

rych uczestniczyli zarówno interesariusze wewnętrzni, jak i zewnętrzni.

3

1. Analiza strategiczna SWOT

Mocne strony Słabe strony

Posiadanie uznanej i rozpoznawalnej mar-

ki na rynku edukacyjnym i w środowisku

naukowo-badawczym

Interdyscyplinarność jednostek - wielość

i zróżnicowanie obszarów dydaktycznych

i naukowo-badawczych w obszarze dys-

cypliny górnictwo i geologia inżynierska

System kształcenia nastawiony na potrze-

by regionu

Wysoko oceniony System Zapewnienia

Jakości Kształcenia

Ustabilizowany, na bardzo wysokim po-

ziomie, nabór na studia I i II stopnia sta-

cjonarne i niestacjonarne

Uprawnienia do prowadzenia Studiów III

stopnia

Prowadzenie licznych studiów podyplo-

mowych

Nowoczesność i estetyczność infrastruktu-

ry, znaczna liczba pomieszczeń dydak-

tycznych, dobre wyposażenie pomiesz-

czeń dydaktycznych i laboratoriów

Posiadanie praw do nadawania stopnia

naukowego doktora i doktora habilitowa-

nego w dyscyplinie naukowej górnictwo i

geologia inżynierska

Konsekwentna polityka rozwoju własnej

kadry naukowej

Interdyscyplinarność i zróżnicowanie

prowadzonych badań, systematyczny

wzrost liczby i wartości realizowanych

prac, zaangażowanie pracowników w

aplikowanie o środki finansowe

Wzrastająca liczba w renomowanych za-

granicznych czasopismach i wydawnic-

twach autorstwa pracowników Wydziału

Spójność obszarów badawczych z profi-

lem działalności Wydziału

Niewystarczająca liczba specjalistycznych

laboratoriów przedmiotowych wyposażo-

nych w najnowocześniejszy sprzęt i opro-

gramowanie

Brak akredytowanych laboratoriów

Niechętne wyjazdy studentów do uczelni

zagranicznych w ramach programu ERA-

SMUS

Mała liczba studentów z zagranicy studiu-

jących na Wydziale

Małe zainteresowanie studiami doktoranc-

kimi wśród absolwentów studiów II stop-

nia prowadzonych na Wydziale

Nie w pełni dostosowana infrastruktura do

potrzeb studentów niepełnosprawnych

Niewystarczające zaangażowanie studen-

tów i pracowników w aktywizację życia

akademickiego

4

Stypendia fundowane dla studentów przy-

znawane przez spółki górnicze

Liczne oferty pracy dla absolwentów kie-

runku górnictwo i geologia

Silna, wysoko-kwalifikowana i doświad-

czona kadra naukowo-dydaktyczna

Podejmowane działania w zakresie uzy-

skania wyższej kategorii Wydziału

Rozwój dostępu do sieci teleinformatycz-

nych

Systematyczny wzrost wartości i liczby

prac na zlecenie interesariuszy zewnętrz-

nych

Wysoki stopień komercjalizacji wyników

badań w przedsiębiorstwach

Wypracowany na Uczelni regulamin

ochrony i korzystania z własności intelek-

tualnej oraz regulamin komercjalizacji

wyników badań

Systematyczne podejmowanie działań

zmierzających do zwiększenia przycho-

dów własnych i racjonalizacji kosztów

Szanse Zagrożenia

Renesans przemysłu wydobywczego na

świecie

Rosnące zainteresowanie ofertą dydak-

tyczną na kierunku górnictwo i geologia

Wzrost zainteresowania kształceniem się

na studiach podyplomowych

Potencjalnie duże zainteresowanie przed-

siębiorstw przemysłowych wdrażaniem

innowacyjnych rozwiązań technologicz-

nych

Funkcjonowanie w obszarze wysoko

uprzemysłowionej aglomeracji górnoślą-

skiej pozwalające na wieloaspektową

współpracę z otoczeniem zewnętrznym

Wykorzystanie potencjału naukowego

Wydziału do generowania innowacji we

wszystkich obszarach nowoczesnego gór-

nictwa

Bliskość aktywnych specjalnych stref

ekonomicznych, które generują zapotrze-

Niski poziom dotacji dydaktycznej

Niski poziom stypendiów doktoranckich i

wynagrodzeń pracowników, zniechęcający

do podejmowania pracy naukowej i dydak-

tycznej w szkolnictwie wyższym

Niskie nakłady z budżetu państwa na prace

naukowo-badawcze

Rosnące koszty inwestycji w zakresie in-

frastruktury naukowo-badawczej i dydak-

tycznej

Nikłe finansowanie prac naukowo-

badawczych przez przedsiębiorstwa

5

bowanie na nowe kadry z kierunków gór-

nictwo i geologia oraz inżynieria bezpie-

czeństwa

Atrakcyjne położenie i najlepsza w kraju

infrastruktura drogowo-komunikacyjna

przyciągająca kapitał inwestycyjny, który

może stać się impulsem do współpracy

nauki z przemysłem

Długoletnia i owocna współpraca Wydzia-

łu z przemysłem górniczym w ramach re-

alizowanych procesów dydaktycznych i

prac naukowo-badawczych

Zainteresowanie współpracą z Wydziałem

ze strony przemysłu wydobywczego

Rosnące przekonanie w społeczeństwie o

wartości wykształcenia inżynierskiego,

przy jednoczesnym promowaniu tego ro-

dzaju studiów

6

2. Model Strategii Wydziału Górnictwa i Geologii Politechniki

Śląskiej

Wartości Wizja Misja

Ksz

tałc

enie

Zar

ząd

zan

ie

Dzi

ałal

no

ść n

auko

wo

- b

adaw

cza

Fila

ry s

trat

egii

7

3. Wartości, wizja, misja i cel strategiczny Wydziału Górnictwa

i Geologii

Wartości • etyka akademicka • innowacyjność • zrównoważony rozwój • interdyscyplinarność • wysoki poziom wiedzy i umiejętności

Wizja

Po roku 2020 Wydział Górnictwa i Geologii powinien być wiodącym w kraju innowacyjnym centrum kształcenia i nauki, przyjaznym zrów-noważonemu rozwojowi edukacyjnemu studentów i naukowemu pra-

cowników.

Misja

Misją Wydziału, jako ośrodka twórczej myśli, jest kształcenie kadr inży-nierskich w zakresie innowacyjnego górnictwa i geologii górniczej ,

wzmacniającego potencjał rozwojowy i tradycje naszego regionu z po-szanowaniem środowiska człowieka.

Cel strategiczny główny

Edukacyjny i naukowy rozwój Wydziału zapewniający podnoszenie ja-kości kształcenia i utrzymania badań naukowych na poziomie europej-

skim, przy jednoczesnym wzroście transferu technologii.

8

4. Cele główne w obszarach strategicznych Wydziału

W obszarze kształcenia należy dążyć do podnoszenia kultury i jakości kształcenia

oraz utrzymania procesu kształcenia na najwyższym merytorycznie poziomie oraz do

ciągłego podnoszenia atrakcyjności studiowania poprzez poszerzenie i modyfikację

oferty edukacyjnej Wydziału.

W obszarze działalności naukowo - badawczej należy dążyć do dalszego rozwo-

ju kadry naukowej i utrzymania pełnych praw akademickich, a także intensyfikacji i

internacjonalizacji badań naukowych finansowanych ze środków krajowych i zagra-

nicznych. Efektem działalności w tym obszarze powinno być upowszechnienie wiedzy

w otoczeniu zewnętrznym dla wzmocnienia pozycji Wydziału w kraju i zagranicą.

Wzmocnienie roli Wydziału w obszarze działalności eksperckiej i rzeczoznawstwa.

W obszarze zarządzania Wydziałem należy dążyć do:

usprawnienia obsługi studentów,

usprawnienia działalności administracyjnej Wydziału i wdrożenia systemu zarzą-

dzania jakością obowiązującego w Politechnice Śląskiej, aby uzyskać wzrost za-

dowolenia studentów i pracowników z funkcjonowania Wydziału,

wzmocnienia relacji z interesariuszami wewnętrznymi i zewnętrznymi oraz stwo-

rzenia przyjaznych warunków dla transferu technologii.

W obszarze ochrony zasobów Wydziału należy dążyć do ich wykorzystywania

w sposób racjonalny i celowy, stwarzając odpowiednie warunki dla osiągnięcia celów

strategicznych szczegółowych.

9

5. Cele strategiczne szczegółowe

Perspektywa finansowa

1. Zwiększenie przychodów z działalności naukowo-badawczej

2. Utrzymanie przychodów z działalności dydaktycznej na obecnym poziomie za studia

niestacjonarne i wzrost przychodów za studia podyplomowe

3. Pozyskiwanie środków finansowych na inwestycje ze źródeł zewnętrznych

Perspektywa klienta

1. Współpraca międzynarodowa poprzez udział w programach naukowo-badawczych

oraz dydaktycznych.

2. Rozwój systemu studiów na kierunkach Wydziału Górnictwa i Geologii

3. Intensyfikacja współpracy z przemysłem i instytucjami otoczenia biznesu

4. Intensyfikacja więzi z absolwentami Wydziału poprzez działalność Stowarzyszenia

Wychowanków Wydziału Górnictwa i Geologii

Perspektywa procesów wewnętrznych

1. Doskonalenie systemu zarządzania Wydziałem

2. Modernizacja wyposażenia sal i laboratoriów dydaktycznych

3. Doskonalenie jakości systemu kształcenia zgodnie ze standardami krajowymi

i międzynarodowymi

4. Wzbogacanie i doskonalenie oferty edukacyjnej w zakresie studiów I i II stopnia

oraz studiów podyplomowych w celu dostosowania do potrzeb interesariuszy

Perspektywa uczenia się i rozwoju

1. Zwiększenie dorobku naukowego Wydziału w celu uzyskania awansu do naukowej

kategorii A w dyscyplinie górnictwo i geologia inżynierska

2. Wzmocnienie pozycji Wydziału w kraju w sferze naukowo-badawczej, rzeczoznaw-

czej i eksperckiej w dyscyplinie górnictwo i geologia inżynierska

3. Wzrost kwalifikacji kadry naukowo-dydaktycznej.

4. Modernizacja infrastruktury informatycznej

10

Cele strategiczne w ramach poszczególnych wątków strategicznych

Wątek strategiczny

Perspektywa

Kształcenie Działalność naukowo-

badawcza Zarządzanie

Finansowa

1. Utrzymanie przychodów z

działalności dydaktycznej na

obecnym poziomie za stu-

dia niestacjonarne i wzrost

przychodów za studia pody-

plomowe

1. Zwiększenie przychodów z

działalności naukowo-

badawczej

1. Pozyskiwanie środków fi-

nansowych na inwestycje

ze źródeł zewnętrznych

Klienta

1. Rozwój systemu studiów na

kierunkach Wydziału Gór-

nictwa i Geologii

1. Współpraca międzynaro-

dowa poprzez udział w pro-

gramach naukowo-

badawczych

2. Intensyfikacja współpracy z

przemysłem i instytucjami

otoczenia biznesu

1. Intensyfikacja więzi z ab-

solwentami Wydziału po-

przez działalność Stowarzy-

szenia Wychowanków

Procesów wewnętrznych 1. Doskonalenie jakości sys- 1. Modernizacja wyposażenia 1. Doskonalenie systemu za-

11

temu kształcenia zgodnie ze

standardami krajowymi

i międzynarodowymi

2. Wzbogacanie i doskonalenie

oferty edukacyjnej w zakre-

sie studiów I i II stopnia

oraz studiów podyplomo-

wych w celu dostosowania

do potrzeb interesariuszy

sal i laboratoriów dydak-

tycznych

rządzania Wydziałem

Uczenia się i rozwoju

1. Wzrost kwalifikacji kadry

naukowo-dydaktycznej.

1. Zwiększenie dorobku na-

ukowego Wydziału w celu

uzyskania awansu do na-

ukowej kategorii A w dys-

cyplinie górnictwo

i geologia inżynierska

2. Wzmocnienie pozycji Wy-

działu w kraju w sferze na-

ukowo-badawczej, rzeczo-

znawczej i eksperckiej w

dyscyplinie górnictwo i

geologia inżynierska

1. Modernizacja infrastruktury

informatycznej

12

6. Mapa strategii Wydziału Górnictwa i Geologii

Wątek strate-

giczny

Perspektywa

Kształcenie Działalność

naukowo-badawcza Zarządzanie

Cele strategiczne szczegółowe

finansowa

1. Utrzymanie przy-

chodów z działalności

dydaktycznej na obec-

nym poziomie za

studia niestacjonarne i

wzrost przychodów za

studia podyplomowe

1. Zwiększenie przycho-

dów z działalności

naukowo-badawczej

1. Pozyskiwanie środ-

ków finansowych na

inwestycje ze źródeł

zewnętrznych

… i osiągnąć oczekiwany wy-

nik finansowy

Wydziału poprzez

zwiększenie przy-

chodów i racjona-

lizację kosztów.

klienta

1. Rozwój systemu

studiów na kierunkach

Wydziału Górnictwa i

Geologii

1. Współpraca między-

narodowa po-przez

udział w programach

naukowo-badawczych

2. Intensyfikacja współ-

pracy z przeysłem i

instytucjami otoczenia

biznesu

1. Intensyfikacja więzi

z absolwentami Wy-

działu poprzez działal-

ność Stowarzyszenia

Wychowanków

… uzyskać zado-

wolenie interesa-

riuszy wewnętrz-

nych

i zewnętrznych

procesów we-

wnętrznych

1. Doskonalenie jakości

systemu kształcenia

zgodnie ze standardami

krajowymi i międzyna-

rodowymi

2. Wzbogacanie i do-

skonalenie oferty eduka-

cyjnej w zakresie stu-

diów I i II stopnia oraz

studiów podyplomo-

wych w celu dostoso-

wania do potrzeb intere-

sariuszy

1. Modernizacja wypo-

sażenia sal

i laboratoriów dydak-

tycznych

1. Doskonalenie

systemu zarządzania

Wydziałem

… aby realizując

strategiczne pro-

cesy

uczenia się i rozwoju

1. Wzrost kwalifikacji

kadry naukowo-

dydaktycznej

1. Zwiększenie dorobku

naukowego Wydziału w

celu uzyskania awansu

do naukowej kategorii A

w dyscyplinie górnictwo

i geologia inżynierska

2. Wzmocnienie pozycji

Wydziału w kraju w

sferze naukowo-

badawczej, rzeczo-

znawczej i eksperckiej w

dyscyplinie górnictwo i

geologia inżynierska

1. Modernizacja

infrastruktury informa-

tycznej

Będziemy dbali o

rozwój kadr na-

ukowo-

badawczych

i pracowników

administracyjnych

Wydziału,

13

6. Podsumowanie

Niniejsza Strategia Wydziału Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej na lata

2012-2020 jest merytorycznie zbieżna ze Strategią Rozwoju Politechniki Śląskiej na

lata 2012-2020. Przyjęte cele zostały określone na poziomie pełnej realności wyko-

nawczej oraz przy założeniu, że głównym kierunkiem rozwoju Wydziału jest wypra-

cowanie własnej, znaczącej pozycji środowiskowej w obszarze nauk technicznych w

dyscyplinie górnictwo i geologia inżynierska.

Realizacja przedstawionych w Strategii celów strategicznych ogólnych i szczegó-

łowych możliwa będzie poprzez określenie przez Dziekana Wydziału zadań do reali-

zacji na każdy rok kadencji wraz z miernikami realizacji poszczególnych celów oraz

terminem zakończenia zadań, zgodnie z Zarządzeniem Nr 23/11/12 Rektora Politech-

niki Śląskiej z dnia 15 grudnia 2011 roku w sprawie wprowadzenia na Politechnice

Śląskiej Systemu Zarządzania Strategicznego. Część zadań operacyjnych realizowana

będzie w formie projektów. W odniesieniu do rocznego planu zadań prowadzone bę-

dzie zarządzanie ryzykiem operacyjnym zgodnie z Zarządzeniem Nr 2/11/12 Rektora

Politechniki Śląskiej z dnia 7 października 2011 roku, umożliwiające identyfikację,

ocenę i kontrolę czynników ryzyka dla poszczególnych zadań oraz podejmowanie

właściwych działań zaradczych.