uneryayincilik.comuneryayincilik.com/enc56756753243/3_sinif/turkce3-tema1.… · web view “tür,...

İLKOumlĞRETİM OKULU 2013-2014 EĞİTİM-OumlĞRETİM YILITUumlRKCcedilE DERSİ 3 SINIF YILLIK PLANI (MEB)

AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA

DI OumlĞRENME ALANLARI VE KAZANIMLAR

DİNLEME DİĞER DERSLER VE ARA DİSİPLİNLERLE

İLİŞKİLENDİRME

OumlLCcedilME VE DEĞERLENDİRME

ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

16

-20

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

SİH

İRLİ

SOuml

ZLER

1 Dinleme Kurallarını Uygulama1 Dinlemek iccedilin hazırlık yapar2 Dinleme amacını belirler3 Dikkatini dinlediğine yoğunlaştırır4 Goumlrguuml kurallarına uygun dinler2 Dinlediğini Anlama1 Dinlediklerini anlamlandırmada oumln bilgilerini kullanır2 Dinlediklerini anlamlandırmada sunulan goumlrsellerden yararlanır3 Dinlerken vurgu tonlama ve telacircffuza dikkat eder6 Dinlediklerinde geccedilen bilmediği kelimelerin anlamlarını tahmin eder8 Dinlediklerinde eş ve zıt anlamlı kelimeleri ayırt eder9 Dinlediklerinde duygusal ve abartılı soumlzleri ayırt eder12 Dinlediği şiirin ana duygusunu belirler13 Dinlediklerinin konusunu belirler18 Dinledikleriyle ilgili ccedilıkarımlar yapar19 Bir etkinliğin veya işin aşamalarını anlatan youmlnergeleri uygular20 Dinlediklerinde geccedilen bilmediği kelimelerin anlamlarını araştırır21 Dinledikleriyle ilgili kendi yaşantısından ve guumlnluumlk hayattan oumlrnekler verir22 Dinlediği konuya uygun farklı başlıklar bulur25 Dinledikleri konulara ilişkin sorular sorar ve sorulara cevap verir29 Dinlediklerini başkalarıyla paylaşır

Egrave219 Rehberlik ve Psikolojik DanışmaSoumlzluuml ve yazılı talimatlara uyar

1048599 ldquoDinleme Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar goumlzlem formları ccedilalışma yaprakları ve oumlğrenci uumlruumln dosyası kullanılarak değerlendirilebilir Ayrıca oumlğrencinin kendi gelişimini goumlrmesi iccedilin ldquoOumlz Değerlendirme Formurdquondan yararlanılabilir

11 Dinleme sırasında oturacağı yeri belirleme kullanacağı araccedil gereci hazırlama vb12ldquoDinleme sonucunda neler oumlğrenebileceğinizi duumlşuumlnuumlyorsunuzrdquo ldquoBunu niccedilindinleyeceğizrdquo ldquoBunu dinlememizin nedenleri neler olabilirrdquo soruları sorularakoumlğrenciler dinleme amaccedillarını belirlemeye youmlnlendirilebilir[] 13 Etkinlikler bu yaş grubundaki oumlğrencilerin dikkat suumlreleri goumlz oumlnuumlne alınarakplanlanmalıdır Dinleme oumlncesi ve dinleme sırasında ccedileşitli goumlrsel accedilıklama ve sorularyardımıyla oumlğrencinin dikkat suumlrekliliği sağlanmalıdır14 Konuşanın soumlzuumlnuuml kesmeme soumlz isteme saygılı olma kendini konuşanın yerine koyma vb[] ldquoDinleme Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar buumltuumln dinleme etkinliklerinde goumlz oumlnuumlne alınmalıdır22 Oumlğrencilerin anlatılanları daha kolay anlayabilmeleri iccedilin resim şekil fotoğraf vb kullanılabilir

1


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA


KONUŞMADİĞER DERSLER VE ARA

DİSİPLİNLERLE İLİŞKİLENDİRME

OumlLCcedilME VE DEĞERLENDİRME ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

16

-20

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

SİH

İRLİ

SOuml

ZLER

1 Konuşma Kurallarını Uygulama1 Konuşmak iccedilin hazırlık yapar2 Konuşma amacını belirler ve dinleyicilere soumlyler3 Dinleyicilerle goumlz teması kurar4 İşitilebilir bir ses tonuyla konuşur5 Kelimeleri yerinde ve anlamlarına uygun kullanır6 Kelimeleri doğru telaffuz eder7 Akıcı konuşur8 Sesine duygu tonu katar9 Konuşmalarında beden dilini kullanır10 Konuşma sırasında gereksiz hareketlerden kaccedilınır11 Konu dışına ccedilıkmadan konuşur12 Goumlrguuml kurallarına ve değerlere (millicirc manevi kuumlltuumlrel ahlaki sosyal vb) uygun konuşur13 Konuşma konusunu belirler2 Kendini Soumlzluuml Olarak İfade Etme1 Kendine guumlvenerek konuşur3 Yeni oumlğrendiği kelimeleri konuşmalarında kullanır5 Dinleyici grubunu ve bulunduğu ortamı dikkate alarak konuşur8 Konuşmalarında yaşantısından ve guumlnluumlk hayattan oumlrnekler verir9 Konuşmalarında destekleyici ve accedilıklayıcı oumlrnekler verir12 Konuşmalarında sebep-sonuccedil ilişkileri kurar14 Duygu duumlşuumlnce ve hayallerini soumlzluuml olarak ifade eder17 Konuşurken dinleyicilere sorular sorar ve sorulara cevap verir

3 Tuumlr Youmlntem ve Tekniklere Uygun Konuşma1 Guumlnluumlk ilişkilerin gerektirdiği farklı durumlara uygun konuşur3 Topluluk oumlnuumlnde konuşur4 Uumlstlendiği role uygun konuşur6 Deneyim ve anılarını anlatır7 Konuşmalarında betimlemeler yapar9 Bildiği şiirleri topluluk oumlnuumlnde okur

Egrave 19 Rehberlik ve Psikolojik Danışma Soumlzsuumlz iletişimi kullanarak (uygunyuumlz ifadeleriyle) olumlu ve olumsuz duygularını goumlsterir

` 28 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoDuumln Buguumln Yarınrdquo teması (kazanım C322)` 212 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoOkul Heyecanımrdquo teması (kazanım A31)` 214 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoOkul Heyecanımrdquo teması (kazanım A35 A36)` 214 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoBenim Eşsiz Yuvamrdquo teması (kazanım B320)` 214 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoDuumln Buguumln Yarınrdquo teması (kazanım C312)Egrave 214 İnsan Hakları ve Vatandaşlık Duumlşuumlnce ve ifade oumlzguumlrluumlğuumlnuumln yaşamındaki oumlnemini kavrar

1048599 ldquoKonuşma Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar konuşma goumlzlem formları ccedilalışma yaprakları ve oumlğrenci uumlruumln dosyası kullanılarakdeğerlendirilebilir Oumlğrencinin kendi gelişimini goumlrmesi iccedilin ldquoOumlz Değerlendirme Formurdquondan yararlanılabilir

11 Konuşacağı konuyla ilgili plan yapma bilgi toplama goumlrsel hazırlama deneme yapma vb12 ldquoNe hakkında konuşmak istiyorsunrdquo ldquoBize neler anlatmayı duumlşuumlnuumlyorsunrdquogibi sorular sorularak oumlğrencinin konuşma amacını belirlemesi sağlanabilir17 Gereksiz kelime ve ses tekrarlarının duraklamaların olmadığı vurgu ve tonlamaya dikkat edilerek yapılan konuşma18 Uumlzuumlntuuml sevinccedil korku gibi duyguları ses tonuna yansıtma112 Konuşmacının soumlzuumlnuuml bitirmesini bekleyerek soumlz alarak incitmeden buumlyuumlklerine bayrağa vatana ve millete saygı goumlstererek konuşma[] ldquoKonuşma Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar buumltuumln konuşma etkinliklerinde goumlz oumlnuumlne alınmalıdır[] 25 Sınıfta kuumltuumlphanede sokak veya topluluk oumlnuumlndeki konuşmalarla arkadaş oumlğretmen anne baba veya bir yetkiliyle konuşmanın birbirinden farklı olması gerektiği vurgulanmalıdır29 Destekleyici ve accedilıklayıcı oumlrnekler verirken ldquooumlrneğin oumlrnek olarak oumlzellikle gibi accedilıkccedilası accedilıklamak gerekirse yani başka bir deyişle vbrdquo ifadelerini kullanmalarıistenebilir212 Sebep- sonuccedil ilişkileri kurarken ldquoccediluumlnkuuml bunun nedeni bu nedenle bunun sonucunda bu yuumlzden vbrdquo ifadelerinin kullanılması istenebilir31 Selamlaşma tanışma arkadaşlarıyla ve yetişkinlerle konuşma teşekkuumlr etme kutlama oumlzuumlr dileme telefonda konuşma vb33 Oumlğrenciler bayramlarda belirli guumln ve haftalarda topluluk oumlnuumlnde konuşmaya cesaretlendirilir34 Drama piyes veya canlandırmalarda uumlstlendiği rollerin oumlzelliklerine uygun konuşma

2


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA


OKUMADİĞER DERSLER VE ARA DİSİPLİNLERLE

İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

L

16

-20

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

SİH

İRLİ

SOuml

ZLER

1 Okuma Kurallarını Uygulama1 Okumak iccedilin hazırlık yapar2 Okuma amacını belirler3 Okuduğu kelimeleri doğru telaffuz eder4 Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur5 İşitilebilir bir ses tonuyla okur6 Sesli okumada vurgu ve tonlamalara dikkat eder7 Akıcı okur8 Kurallarına uygun sessiz okur9 Dikkatini okuduğuna yoğunlaştırır2 Okuduğunu Anlama1 Oumln bilgilerini kullanarak okuduğunu anlamlandırır2 Metinde verilen ipuccedillarından hareketle karşılaştığı yeni kelimelerin anlamlarını tahmin eder3 Okuma oumlncesi okuma sırası ve sonrasında metinle ilgili soruları cevaplandırır15 Okuduklarının ana fikrini belirler16 Okuduklarının konusunu belirler17 Okuduğu şirin ana duygusunu belirler19 Başlık ve iccedilerik ilişkisini sorgular21 Okuduklarından ccedilıkarımlar yapar22 Metinde ortaya konan sorunları belirler ve onlara farklı ccediloumlzuumlmler bulur23 Metindeki duumlşuumlncelerle kendi duumlşuumlnceleri arasındakibenzerlik ve farklılıkları belirler31 Okuduğunu anlamlandırmada goumlrsellerden yararlanır4 Soumlz Varlığını Geliştirme2 Kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını bulur4 Bilmediği kelimelerin anlamlarını araştırır5 Tuumlr Youmlntem ve Tekniklere Uygun Okuma3 Anlama tekniklerini kullanır5 Metnin tuumlruumlnuuml dikkate alarak okur7 Paylaşarak okumaktan zevk alır11 Sorgulayıcı okur12 Metindeki anahtar kelimelerle ccedilalışma yapar

1048599 ldquoOkuma Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar goumlzlem formları ccedilalışmakacircğıtları oumlğrenci uumlruumln dosyası kullanılarak ve sesli okuma ccedilalışmalarıyladeğerlendirilebilir Ayrıca ldquoOumlz Değerlendirme Formurdquo kullanılabilir

1048599 ldquoAnlam Kurmardquo ldquoSoumlz Varlığını Geliştirmerdquo ldquoTuumlr Youmlntem ve Tekniklere Uygun Okumardquo başlıkları altındaki kazanımlargoumlzlem formları ccedilalışma yaprakları ve oumlğrenci uumlruumln dosyası kullanılarak değerlendirilebilir Ayrıca ldquoOumlz Değerlendirme Formurdquokullanılabilir

11 Okuma metni ve oturma biccedilimi belirlenir Kitap ve goumlz arasındaki mesafe ile ışık duumlzeni ayarlanır13 Oumlğrencilerin okuma yanlışlıklarını belirlemeleri ve metni doğru biccedilimde okumaları istenmelidir[] 14 Oumlğretmen oumlrnek okumalar yaparak noktalama işaretlerinin anlam uumlzerindeki etkisine dikkat ccedilekmelidir17 Gereksiz tekrarların ve duraklamaların geri doumlnuumlşlerin atlamaların yanlış okumaların yapılmadığı vurgu ve tonlamaya dikkat ederek konuşur gibi okuma18 Fısıldamadan dudaklarını kıpırdatmadan başını sağa sola ccedilevirmeden oumlne arkaya sallanmadan goumlzleriyle takip ederek okuma[] ldquoOkuma Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar buumltuumln okuma etkinliklerinde goumlz oumlnuumlne alınmalıdır21 ldquoBu konuda neler biliyorsunuzrdquo vb sorularla oumln bilgilerinhatırlanması sağlanır22 Bilinmeyen kelimenin anlamını kendisinden oumlnce veya sonra gelen kelime cuumlmle resim veya sembolden yararlanarak tahmin etme

44 Resimli soumlzluumlğe bakma oumlğretmenine sorma vb yollarla kelimelerin anlamlarını araştırma53 Kendini sorgulama tekrar okuma goumlrselleştirme soumlzluumlğe başvurma yetişkinden yardım alma vb55 Şiir masal fıkra ve tekerlemeleri tekniğine uygun okuma

3


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA


YAZMA DİĞER DERSLER VE ARA DİSİPLİNLERLE

İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

16

-20

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

SİH

İRLİ

SOuml

ZLER

1 Yazma Kurallarını Uygulama1 Yazmak iccedilin hazırlık yapar2 Yazma amacını belirler3 Kelimeler cuumlmleler ve satırlar arasında uygun boşluklar bırakır4 Buumltuumln yazılarını bitişik eğik yazı ile yazar5 Anlamlı ve kurallı cuumlmleler yazar6 Yazılarında noktalama işaretlerini doğru yazar ve yerinde kullanır7 Yazılarında imlacirc kurallarını uygular8 Sayfa duumlzenine ve temizliğine dikkat eder9 Yazılarında soumlzluumlk ve imla kılavuzundan yararlanır10 Konu dışına ccedilıkmadan yazar12 Yazma konusunu belirler2 Kendini Yazılı Olarak İfade Etme1 Kelimeleri yerinde ve anlamlarına uygun kullanır2 Yeni oumlğrendiği kelimeleri yazılarında kullanır5 Yazılarında kelime tuumlrlerini işlevine uygun kullanır8 Yazılarında kendi yaşantısından ve guumlnluumlk hayattan oumlrnekler verir10 Yazılarında karşılaştırmalar yapar11 Yazılarında sebep-sonuccedil ilişkileri kurar12 İzlenim ve deneyimlerine dayalı yazılar yazar

`15 kazanımı iccedilin matematik dersi ldquoUzunlukları Oumllccedilmerdquo alt oumlğrenme alanı (kazanım 5)`15 kazanımı iccedilin matematik dersi ldquoDoğal Sayılarla Ccedilıkarma İşlemirdquo alt oumlğrenme alanı (kazanım 4)`15 kazanımı iccedilin matematik dersi ldquoDoğal Sayılarla Boumllme İşlemirdquo alt oumlğrenme alanı (kazanım 12)`15 kazanımı iccedilin matematik dersi ldquoDoğal Sayılarla Ccedilarpma İşlemirdquo alt oumlğrenme alanı (kazanım 25)`16 kazanımı iccedilin matematik dersi ldquoNoktardquo alt oumlğrenme alanı (kazanım 12)

1048599 ldquoYazma Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar goumlzlem formu oumlğrenci uumlruumln dosyası ccedilalışma yapraklarıdeğerlendirilebilir Ayrıca oumlğrencinin kendi gelişimini goumlrmesi iccedilin ldquoOumlz Değerlendirme Formurdquo kullanılabilir

1048599 ldquoKendini Yazılı Olarak İfade Etmerdquo başlığı altındaki kazanımlar yazma ccedilalışmalarıgoumlzlem formları ccedilalışma yaprakları ve oumlğrenci uumlruumln dosyalarıyla değerlendirilebilir Ayrıcaoumlğrencinin kendi gelişimini goumlrmesi iccedilin ldquoOumlz Değerlendirme Formurdquo ndan yararlanılabilir

11 Yazma oumlncesinde araccedil gereccedil konu plan youmlntem vb belirleme12 ldquoNe hakkında yazmak istiyorsunrdquo ldquoYazında bize neler anlatmayı duumlşuumlnuumlyorsunrdquo gibi sorularla oumlğrencinin yazma amacını belirlemesine yardımcı olunabilir[] 14 Buumlyuumlk ve kuumlccediluumlk bitişik eğik yazı harflerinin yazılışı (boyut youmln vb) uumlzerinde oumlnemle durulmalıdır[] 15 Cuumlmlenin oumlgelerinden bahsedilmemeli ancak oumlğrenciler kurallı cuumlmleler oluşturmaya oumlzendirilmelidir16 Noktayı sıralamalar yaparken ve kısaltmaların sonunda virguumlluuml oumlzneyi belirtmede soru işaretini soru bildiren cuumlmlelerin sonunda kısa ccedilizgiyi satır sonuna sığmayan kelimeleri ayırmada kesme işaretini oumlzel adların aldığı ekleri ayırmada eğik ccedilizgiyi adres yazımında kullanır17 Cuumlmleye buumlyuumlk harfle başlama uumllke ulus kıta kişi yer ve hayvan adlarının ilk harfini buumlyuumlk yazma şiir mısralarının ilk harfini buumlyuumlk yazma vb18 Satır ccedilizgisine dikkat ederek yazma satırlara aynı hizadan başlama sayfa kenarlarında uygun boşluk bırakma tarihi sağ uumlst koumlşeye yazma başlıkla metin arasında uygun boşluk bırakma [] Yazma Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımların hepsi yapılacak buumltuumln yazma etkinliklerinde goumlz oumlnuumlne alınmalıdır[] 25 Ad (adın iyelik ekleri)adın tekil ve ccediloğul biccedilimleri verilmelidir Adların yerine kullanılan kelimeler (zamir) ve varlıkları ccedileşitli youmlnlerden niteleyen kelimeler (sıfat) ile ilgilioumlrnekler verilmelidir Kelime tuumlrlerinin tanımları verilmemelidir210 Yazılarında karşılaştırmalar yaparken ldquoaynısı benzer olarak farklı vbrdquo ifadelerini kullanmaları istenebilir211 Yazılarında sebep - sonuccedil ilişkileri kurarken ldquoccediluumlnkuuml neden olarak iccedilin dolayısıyla vbrdquo ifadelerini kullanmaları istenebilir212 Guumlnluumlk olaylar aile ve okul iccedilinde yaşananlar izledikleri vb izlenimler hakkında yazmaları istenebilir

4


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA


GOumlRSEL OKUMA VE GOumlRSEL SUNUDİĞER DERSLER VE ARA



EYLUuml

L

16

-20

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

SİH

İRLİ

SOuml

ZLER

1 Goumlrsel Okuma1 Şekil sembol ve işaretlerin anlamlarını bilir4 Trafik işaretlerinin anlamlarını bilir6 Resim ve fotoğrafları yorumlar8 Beden dilini yorumlar10 Ccedilevresindeki sosyal olayları anlamlandırır ve yorumlar12 Goumlrsellerden hareketle cuumlmleler ve metinler yazar15 Metin ve goumlrsel ilişkisini sorgular

2 Goumlrsel Sunu5 Duygu duumlşuumlnce ve izlenimlerini drama tiyatro muumlzikli oyun kukla vb yollarla sunar

1048599 ldquoGoumlrsel Okumardquo başlığı altındaki kazanımlar goumlzlem formları ccedilalışma yaprakları veoumlğrenci uumlruumln dosyası kullanılarak değerlendirilebilir Ayrıca oumlğrencinin kendi gelişiminigoumlrmesi iccedilin ldquoOumlz Değerlendirme Formurdquo ndan yararlanılabilir

1048599 ldquoGoumlrsel Sunurdquo başlığı altındaki kazanımlar goumlzlem formları ccedilalışma yaprakları veoumlğrenci uumlruumln dosyası kullanılarak değerlendirilebilir Ayrıca oumlğrencinin kendigelişimini goumlrmesi iccedilin ldquoOumlz Değerlendirme Formurdquo ndan yararlanılabilir

11 Ccedilevresinde goumlrduumlğuuml youmlnlendirme ve uyarı işaretlerinin anlamını bilme Matematik dersinde geccedilen (gt) (lt) (=) cm km gibi sembol ve kısaltmaların anlamını bilme [] 14 Oumlğrencilerin guumlnluumlk yaşamında bilmesi gereken trafik işaretleri accedilıklanmalıdır110 Bayram toplantı anma toumlreni ve youmlreye oumlzguuml sosyal olayların toplum accedilısından oumlnemi ve anlamı uumlzerinde tartışma

5


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA


DİNLEMEDİĞER DERSLER VE ARA



EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ

1 Dinleme Kurallarını Uygulama1 Dinlemek iccedilin hazırlık yapar2 Dinleme amacını belirler3 Dikkatini dinlediğine yoğunlaştırır4 Goumlrguuml kurallarına uygun dinler2 Dinlediğini Anlama1 Dinlediklerini anlamlandırmada oumln bilgilerini kullanır2 Dinlediklerini anlamlandırmada sunulan goumlrsellerden yararlanır3 Dinlerken vurgu tonlama ve telacircffuza dikkat eder4 Dinlediklerini zihninde canlandırır7 Dinlediklerinde eş sesli kelimeleri ayırt eder15 Dinlediği olayın nasıl gelişeceğini ve sonucunu tahmin eder16 Konuşmacı konuşma ortamı ve konuşma iccedileriği hakkındaki duumlşuumlncelerini belirtir18 Dinledikleriyle ilgili ccedilıkarımlar yapar19 Bir etkinliğin veya işin aşamalarını anlatan youmlnergeleri uygular20 Dinlediklerinde geccedilen bilmediği kelimelerin anlamlarını araştırır21 Dinledikleriyle ilgili kendi yaşantısından ve guumlnluumlk hayattan oumlrnekler verir23 Dinlediklerine ilişkin karşılaştırmalar yapar25 Dinledikleri konulara ilişkin sorular sorar ve sorulara cevap verir28 Dinlediklerinde ortaya konulan sorunları belirler ve onlara farklı ccediloumlzuumlmler bulur29 Dinlediklerini başkalarıyla paylaşır30 Dinlediklerinde ldquohikacircye unsurlarırdquonı belirler

3 Tuumlr Youmlntem ve Tekniklere Uygun Dinleme1 Katılımlı dinler4 Grup konuşmalarını ve tartışmalarını dinler

Egrave219 Rehberlik ve Psikolojik Danışma Soumlzluuml ve yazılı talimatlara uyar

1048599 ldquoDinleme Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar goumlzlem formları ccedilalışma yaprakları ve oumlğrenci uumlruumln dosyası kullanılarak değerlendirilebilir Ayrıca oumlğrencinin kendi gelişimini goumlrmesi iccedilin ldquoOumlz Değerlendirme Formurdquondan yararlanılabilir1048599ldquo Tuumlr Youmlntem ve Tekniklere Uygun Dinlemerdquo başlığı altındakikazanımlar goumlzlem formları ccedilalışma yaprakları ve oumlğrenci uumlruumlndosyası kullanılarak değerlendirilebilir Ayrıca oumlğrenciye kendigelişimini goumlrmesi iccedilin ldquoOumlz Değerlendirme Formurdquo ndanyararlanılabilir

11 Dinleme sırasında oturacağı yeri belirleme kullanacağı araccedil gereci hazırlama vb12ldquoDinleme sonucunda neler oumlğrenebileceğinizi duumlşuumlnuumlyorsunuzrdquo ldquoBunu niccedilindinleyeceğizrdquo ldquoBunu dinlememizin nedenleri neler olabilirrdquo soruları sorularakoumlğrenciler dinleme amaccedillarını belirlemeye youmlnlendirilebilir[] 13 Etkinlikler bu yaş grubundaki oumlğrencilerin dikkat suumlreleri goumlz oumlnuumlne alınarakplanlanmalıdır Dinleme oumlncesi ve dinleme sırasında ccedileşitli goumlrsel accedilıklama ve sorularyardımıyla oumlğrencinin dikkat suumlrekliliği sağlanmalıdır14 Konuşanın soumlzuumlnuuml kesmeme soumlz isteme saygılı olma kendini konuşanın yerine koyma vb[] ldquoDinleme Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar buumltuumln dinleme etkinliklerinde goumlz oumlnuumlne alınmalıdır22 Oumlğrencilerin anlatılanları daha kolay anlayabilmeleri iccedilin resim şekil fotoğraf vb kullanılabilir223 Dinlediklerinde geccedilen iki farklı nesnekişi olay ve yerin birbirleriyle benzer vefarklı youmlnlerini karşılaştırmaları istenebilir

31 Dinleme suumlrecine katılma soru sorma accedilıklama yapma

6


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA


KONUŞMA DİĞER DERSLER VE ARA DİSİPLİNLERLE

İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ

1 Konuşma Kurallarını Uygulama1 Konuşmak iccedilin hazırlık yapar2 Konuşma amacını belirler ve dinleyicilere soumlyler3 Dinleyicilerle goumlz teması kurar4 İşitilebilir bir ses tonuyla konuşur5 Kelimeleri yerinde ve anlamlarına uygun kullanır6 Kelimeleri doğru telaffuz eder7 Akıcı konuşur8 Sesine duygu tonu katar9 Konuşmalarında beden dilini kullanır10 Konuşma sırasında gereksiz hareketlerden kaccedilınır11 Konu dışına ccedilıkmadan konuşur12 Goumlrguuml kurallarına ve değerlere (millicirc manevi kuumlltuumlrel ahlaki sosyal vb) uygun konuşur13 Konuşma konusunu belirler

2 Kendini Soumlzluuml Olarak İfade Etme1 Kendine guumlvenerek konuşur2 Konuşmasında olayları oluş sırasına goumlre anlatır3 Yeni oumlğrendiği kelimeleri konuşmalarında kullanır4 Konuşmasını goumlrsel sunuyla destekler5 Dinleyici grubunu ve bulunduğu ortamı dikkate alarak konuşur6 Konuşmasında ana fikri vurgular7 Konuşmasında oumlnemsediği bilgileri vurgular8 Konuşmalarında yaşantısından ve guumlnluumlk hayattan oumlrnekler verir9 Konuşmalarında destekleyici ve accedilıklayıcı oumlrnekler verir10 Konuşması konuşma iccedileriği ve konuşma ortamı hakkında duumlşuumlnce belirtir11 Konuşmalarında karşılaştırmalar yapar12 Konuşmalarında sebep-sonuccedil ilişkileri kurar13 Bir fikre katılıp katılmadığını nedenleriyle ortaya koyar14 Duygu duumlşuumlnce ve hayallerini soumlzluuml olarak ifade eder17 Konuşurken dinleyicilere sorular sorar ve sorulara cevap verir18 Bilgi edinmek amacıyla soru sorar

Egrave 19 Rehberlik ve Psikolojik Danışma Soumlzsuumlz iletişimi kullanarak (uygunyuumlz ifadeleriyle) olumlu ve olumsuz duygularını goumlsterir` 28 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoDuumln Buguumln Yarınrdquo teması (kazanım C322)` 212 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoOkul Heyecanımrdquo teması (kazanım A31)` 214 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoOkul Heyecanımrdquo teması (kazanım A35 A36)` 214 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoBenim Eşsiz Yuvamrdquo teması (kazanım B320)` 214 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoDuumln Buguumln Yarınrdquo teması (kazanım C312)Egrave 214 İnsan Hakları ve Vatandaşlık Duumlşuumlnce ve ifade oumlzguumlrluumlğuumlnuumln yaşamındakioumlnemini kavrar


11 Konuşacağı konuyla ilgili plan yapma bilgi toplama goumlrsel hazırlama deneme yapma vb12 ldquoNe hakkında konuşmak istiyorsunrdquo ldquoBize neler anlatmayı duumlşuumlnuumlyorsunrdquogibi sorular sorularak oumlğrencinin konuşma amacını belirlemesi sağlanabilir17 Gereksiz kelime ve ses tekrarlarının duraklamaların olmadığı vurgu ve tonlamaya dikkat edilerek yapılan konuşma18 Uumlzuumlntuuml sevinccedil korku gibi duyguları ses tonuna yansıtma112 Konuşmacının soumlzuumlnuuml bitirmesini bekleyerek soumlz alarak incitmeden buumlyuumlklerine bayrağa vatana ve millete saygı goumlstererek konuşma[] ldquoKonuşma Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar buumltuumln konuşma etkinliklerinde goumlz oumlnuumlne alınmalıdır22 Olayları sıralarken ldquoilk oumlnce oumlnce daha sonra ondan sonra sonunda sonuccedilta vbrdquo ifadelerini kullanmaları istenebilir24 Konuşma sırasında anlamayı kolaylaştırmak amacıyla resim fotoğraf vb goumlrselleri kullanmaları istenebilir[] 25 Sınıfta kuumltuumlphanede sokak veya topluluk oumlnuumlndeki konuşmalarla arkadaş oumlğretmen anne baba veya bir yetkiliyle konuşmanın birbirinden farklı olması gerektiğivurgulanmalıdır29 Destekleyici ve accedilıklayıcı oumlrnekler verirken ldquooumlrneğin oumlrnek olarak oumlzellikle gibi accedilıkccedilası accedilıklamak gerekirse yani başka bir deyişle vbrdquo ifadelerini kullanmalarıistenebilir211 Karşılaştırmalar yapılırken ldquobenzer olarak gibi farklı olarak aynısı vbrdquo ifadelerini kullanmaları istenebilir212 Sebep- sonuccedil ilişkileri kurarken ldquoccediluumlnkuuml bunun nedeni bu nedenle bunun sonucunda bu yuumlzden vbrdquo ifadelerinin kullanılması istenebilir

7


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ

3 Tuumlr Youmlntem ve Tekniklere Uygun Konuşma1 Guumlnluumlk ilişkilerin gerektirdiği farklı durumlara uygun konuşur2 Grup ccedilalışmalarında duygu ve duumlşuumlncelerini paylaşır3 Topluluk oumlnuumlnde konuşur4 Uumlstlendiği role uygun konuşur6 Deneyim ve anılarını anlatır7 Konuşmalarında betimlemeler yapar8 İkna edici konuşur

` 32 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoOkul Heyecanımrdquo teması (kazanım A330)` 37 kazanımı iccedilin matematik dersi ldquoDuumlzlemrdquo alt oumlğrenme alanı (kazanım 1)` 38 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoOkul Heyecanımrdquo teması (kazanım A331)Egrave 31 Rehberlik ve Psikolojik Danışma Kendinin ve başkalarının hata yapabileceğinikabul eder bunu hoşgoumlruumlyle karşılarEgrave 32 Rehberlik ve Psikolojik Danışma Grup iccedilinde duygu ve duumlşuumlncelerini paylaşırgrupla iş birliği yapar

1048599 ldquoTuumlr Youmlntem ve Tekniklere Uygun Konuşmardquo başlığı altındaki kazanımlar goumlzlemformları ccedilalışma yaprakları ve oumlğrenci uumlruumln dosyası kullanılarak değerlendirilebilir Ayrıcaoumlğrencinin kendi gelişimini goumlrmesi iccedilin ldquoOumlz Değerlendirme Formurdquo ndan yararlanılabilir

31 Selamlaşma tanışma arkadaşlarıyla ve yetişkinlerle konuşma teşekkuumlr etme kutlamaoumlzuumlr dileme telefonda konuşma vb33 Oumlğrenciler bayramlarda belirli guumln ve haftalarda topluluk oumlnuumlnde konuşmaya cesaretlendirilir34 Drama piyes veya canlandırmalarda uumlstlendiği rollerin oumlzelliklerine uygun konuşma37 Yer ve nesneleri renk biccedilim buumlyuumlkluumlk vb kişileri de goumlruumlnuumlş duygu vb youmlnlerden betimleme38 İleri suumlrduumlğuuml duumlşuumlncenin kabul edilebilir gerekccedilelerini nedenlerini ve kanıtlarını ortaya koyma

8


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ

1 Okuma Kurallarını Uygulama1 Okumak iccedilin hazırlık yapar2 Okuma amacını belirler3 Okuduğu kelimeleri doğru telaffuz eder4 Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur5 İşitilebilir bir ses tonuyla okur6 Sesli okumada vurgu ve tonlamalara dikkat eder7 Akıcı okur8 Kurallarına uygun sessiz okur9 Dikkatini okuduğuna yoğunlaştırır2 Okuduğunu Anlama1 Oumln bilgilerini kullanarak okuduğunu anlamlandırır2 Metinde verilen ipuccedillarından hareketle karşılaştığı yeni kelimelerin anlamlarını tahmin eder3 Okuma oumlncesi okuma sırası ve sonrasında metinle ilgili soruları cevaplandırır4 Metnin giriş gelişme ve sonuccedil boumlluumlmleri hakkında tahminlerde bulunur5 Okuduklarını zihninde canlandırır 7 Okuduklarında ne nerede ne zaman nasıl niccedilin ve kim (5N 1K) sorularına cevap arar8 Farklı duumlşuumlnmeye youmlnlendiren ifadeleri dikkate alarak okur10 Okuduklarında karşılaştırmalar yapar11 Okuduklarında sebep-sonuccedil ilişkileri kurar16 Okuduklarının konusunu belirler17 Okuduğu şirin ana duygusunu belirler19 Başlık ve iccedilerik ilişkisini sorgular20 Metindeki anlam bakımından ccedilelişkili ifadeleri saptar21 Okuduklarından ccedilıkarımlar yapar22 Metinde ortaya konan sorunları belirler ve onlara farklı ccediloumlzuumlmler bulur23 Metindeki duumlşuumlncelerle kendi duumlşuumlnceleri arasındaki benzerlik ve farklılıkları belirler25 Okuduklarıyla ilgili kendi yaşantısından ve guumlnluumlk hayattan oumlrnekler verir31 Okuduğunu anlamlandırmada goumlrsellerden yararlanır35 Okuduklarını başkalarıyla paylaşır



11 Okuma metni ve oturma biccedilimi belirlenir Kitap ve goumlz arasındaki mesafe ile ışık duumlzeni ayarlanır13 Oumlğrencilerin okuma yanlışlıklarını belirlemeleri ve metni doğru biccedilimde okumaları istenmelidir[] 14 Oumlğretmen oumlrnek okumalar yaparak noktalama işaretlerinin anlam uumlzerindeki etkisine dikkat ccedilekmelidir17 Gereksiz tekrarların ve duraklamaların geri doumlnuumlşlerin atlamaların yanlış okumaların yapılmadığı vurgu ve tonlamaya dikkat ederek konuşur gibi okuma18 Fısıldamadan dudaklarını kıpırdatmadan başını sağa sola ccedilevirmeden oumlne arkaya sallanmadan goumlzleriyle takip ederek okuma[] ldquoOkuma Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar buumltuumln okuma etkinliklerinde goumlz oumlnuumlne alınmalıdır21 ldquoBu konuda neler biliyorsunuzrdquo vb sorularla oumln bilgilerin hatırlanması sağlanır22 Bilinmeyen kelimenin anlamını kendisinden oumlnce veya sonra gelen kelime cuumlmle resim veya sembolden yararlanarak tahmin etme28 Oumlğretmen ldquoveya ama fakat ancakrdquo kelimelerinden sonraduumlşuumlncenin farklılaştığını oumlğrencilere sezdirmelidir210 Oumlğretmen ldquobenzer olarak farklı olarak aynısı hellipden daha hellipkadarrdquo ifadelerinin olaylar kişiler veya nesneler arasındaki benzerlik ve farklılıkları ortaya koyduğunu oumlğrencilere sezdirmelidir211 Oumlğretmen ldquoccediluumlnkuuml bunun nedeni bu nedenle olduğu iccedilin bunun sonucunda iccedilin bu yuumlzdenrdquo ifadelerinin duumlşuumlnceler olaylar vb arasında sebep-sonuccedil ilişkileri kurduğunu oumlğrencilere sezdirmelidir

9


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA


OKUMA DİĞER DERSLER VE ARA DİSİPLİNLERLE

İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ

3 Anlam Kurma1 Metin iccedili anlam kurar2 Metin dışı anlam kurar4 Soumlz Varlığını Geliştirme1 Goumlrsellerden yararlanarak soumlz varlığını geliştirir3 Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder4 Bilmediği kelimelerin anlamlarını araştırır

5 Tuumlr Youmlntem veTekniklere Uygun Okuma3 Anlama tekniklerini kullanır4 Okurken oumlnemli goumlrduumlğuuml yerleri belirginleştirir5 Metnin tuumlruumlnuuml dikkate alarak okur11 Sorgulayıcı okur12 Metindeki anahtar kelimelerle ccedilalışma yapar

Egrave 510 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoBenim Eşsiz Yuvamrdquo teması (kazanım B312)

1048599 ldquoAnlam Kurmardquo ldquoSoumlz Varlığını Geliştirmerdquo ldquoTuumlr Youmlntem ve Tekniklere Uygun Okumardquo başlıkları altındaki kazanımlargoumlzlem formları ccedilalışma yaprakları ve oumlğrenci uumlruumln dosyası kullanılarak değerlendirilebilir Ayrıca ldquoOumlz Değerlendirme Formu kullanılabilir

31 Bir metin iccedilindeki cuumlmle paragraf veya paragrafları kullanarak anlam kurma32 Okuduğu metindeki bilgileri metin dışında başka bir olay ve konuyla ilişkilendirerek anlam kurma41 Resimli soumlzluumlk resim fotoğraf vb goumlrsellerden yararlanarak soumlz varlığını geliştirme ccedilalışmalarıyapılabilir44 Resimli soumlzluumlğe bakma oumlğretmenine sorma vb yollarla kelimelerin anlamlarını araştırma53 Kendini sorgulama tekrar okuma goumlrselleştirme soumlzluumlğe başvurma yetişkinden yardım alma vb54 Oumlğretmen belirginleştirmede (altını ccedilizme renklendirme yıldız koyma vb) yardımcı olur55 Şiir masal fıkra ve tekerlemeleri tekniğine uygun okuma510 Bilgi edinmek iccedilin kuumltuumlphanelerden yararlanmalarını sağlayınız

10


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA


YAZMADİĞER DERSLER

VE ARA DİSİPLİNLERLE

İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ

1 Yazma Kurallarını Uygulama1 Yazmak iccedilin hazırlık yapar2 Yazma amacını belirler3 Kelimeler cuumlmleler ve satırlar arasında uygun boşluklar bırakır4 Buumltuumln yazılarını bitişik eğik yazı ile yazar5 Anlamlı ve kurallı cuumlmleler yazar6 Yazılarında noktalama işaretlerini doğru yazar ve yerinde kullanır7 Yazılarında imlacirc kurallarını uygular8 Sayfa duumlzenine ve temizliğine dikkat eder9 Yazılarında soumlzluumlk ve imla kılavuzundan yararlanır10 Konu dışına ccedilıkmadan yazar12 Yazma konusunu belirler2 Kendini Yazılı Olarak İfade Etme1 Kelimeleri yerinde ve anlamlarına uygun kullanır2 Yeni oumlğrendiği kelimeleri yazılarında kullanır3 Yazısına uygun başlık belirler5 Yazılarında kelime tuumlrlerini işlevine uygun kullanır6 Yazılarında ana fikre yer verir7 Yazılarında farklı duumlşuumlnmeye youmlnlendiren ifadeleri kullanır8 Yazılarında kendi yaşantısından ve guumlnluumlk hayattan oumlrnekler verir9 Yazılarında uygun ifadeleri kullanarak destekleyici ve accedilıklayıcı oumlrnekler verir10 Yazılarında karşılaştırmalar yapar12 İzlenim ve deneyimlerine dayalı yazılar yazar13 Duygu duumlşuumlnce ve hayallerini anlatan yazılar yazar18 Bir fikre katılıp katılmadığını nedenleriyle accedilıklayan yazılar yazar3 Tuumlr Youmlntem ve Tekniklere Uygun Yazma4 Accedilıklayıcı ve bilgilendirici yazılar yazar6 Yazılarında betimlemeler yapar10 Vurgulamak istediği kelime ya da cuumlmleleri farklı yazar11 İstediği bir konuda yazılar yazar13 İkna edici yazılar yazar


1048599 ldquoYazma Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar goumlzlem formu oumlğrenci uumlruumln dosyası ccedilalışma yapraklarıdeğerlendirilebilir Ayrıca oumlğrencinin kendi gelişimini goumlrmesi iccedilin ldquoOumlz Değerlendirme Formurdquo kullanılabilir1048599 ldquoKendini Yazılı Olarak İfade Etmerdquo başlığı altındaki kazanımlar yazma ccedilalışmalarıgoumlzlem formları ccedilalışma yaprakları ve oumlğrenci uumlruumln dosyalarıyla değerlendirilebilir Ayrıcaoumlğrencinin kendi gelişimini goumlrmesi iccedilin ldquoOumlz Değerlendirme Formurdquo ndan yararlanılabilir

1048599 ldquoTuumlr Youmlntem ve Tekniklere Uygun Yazmardquo başlığı altındakikazanımlar yazma ccedilalışmaları goumlzlem formları ccedilalışma yaprakları veoumlğrenci uumlruumln dosyalarıyla değerlendirilebilir

11 Yazma oumlncesinde araccedil gereccedil konu plan youmlntem vb belirleme12 ldquoNe hakkında yazmak istiyorsunrdquo ldquoYazında bize neler anlatmayı duumlşuumlnuumlyorsunrdquo gibi sorularla oumlğrencinin yazma amacını belirlemesine yardımcı olunabilir[] 14 Buumlyuumlk ve kuumlccediluumlk bitişik eğik yazı harflerinin yazılışı (boyut youmln vb) uumlzerinde oumlnemle durulmalıdır[] 15 Cuumlmlenin oumlgelerinden bahsedilmemeli ancak oumlğrenciler kurallı cuumlmleler oluşturmaya oumlzendirilmelidir16 Noktayı sıralamalar yaparken ve kısaltmaların sonunda virguumlluuml oumlzneyi belirtmede soru işaretini soru bildiren cuumlmlelerin sonunda kısa ccedilizgiyi satır sonuna sığmayan kelimeleri ayırmada kesme işaretini oumlzel adların aldığı ekleri ayırmada eğik ccedilizgiyi adres yazımında kullanır17 Cuumlmleye buumlyuumlk harfle başlama uumllke ulus kıta kişi yer ve hayvan adlarının ilk harfini buumlyuumlk yazma şiir mısralarının ilk harfini buumlyuumlk yazma vb18 Satır ccedilizgisine dikkat ederek yazma satırlara aynı hizadan başlama sayfa kenarlarında uygun boşluk bırakma tarihi sağ uumlst koumlşeye yazma başlıkla metin arasında uygun boşluk bırakma [] Yazma Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımların hepsi yapılacak buumltuumln yazma etkinliklerinde goumlz oumlnuumlne alınmalıdır[] 25 Ad (adın iyelik ekleri)adın tekil ve ccediloğul biccedilimleri verilmelidir Adların yerine kullanılan kelimeler (zamir) ve varlıkları ccedileşitli youmlnlerden niteleyen kelimeler (sıfat) ile ilgilioumlrnekler verilmelidir Kelime tuumlrlerinin tanımları verilmemelidir210 Yazılarında karşılaştırmalar yaparken ldquoaynısı benzer olarak farklı vbrdquo ifadelerini kullanmaları istenebilir211 Yazılarında sebep - sonuccedil ilişkileri kurarken ldquoccediluumlnkuuml neden olarak iccedilin dolayısıyla vbrdquo ifadelerini kullanmaları istenebilir212 Guumlnluumlk olaylar aile ve okul iccedilinde yaşananlar izledikleri vb izlenimler hakkında yazmaları istenebilir34 Gezi ve goumlzlem raporları yazma ccedilevresinde gerccedilekleşen olayları accedilıklama vb ccedilalışmaları310 Altını ccedilizme koyulaştırma farklı renkle yazma vb[] 311 Yazılacak konunun seccedilimi oumlğrencilere bırakılmalıdır

11


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA


GOumlRSEL OKUMA VE GOumlRSEL SUNU DİĞER DERSLER VE ARA DİSİPLİNLERLE

İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ

1 Goumlrsel Okuma6 Resim ve fotoğrafları yorumlar8 Beden dilini yorumlar11 Renkleri tanır anlamlandırır ve yorumlar14 Bilgi toplamak amacıyla bilişim teknolojilerindenyararlanır15 Metin ve goumlrsel ilişkisini sorgular2 Goumlrsel Sunu1 Sunuma hazırlık yapar2 Sunum youmlntemini belirler




12


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R

1 Dinleme Kurallarını Uygulama1 Dinlemek iccedilin hazırlık yapar2 Dinleme amacını belirler3 Dikkatini dinlediğine yoğunlaştırır4 Goumlrguuml kurallarına uygun dinler2 Dinlediğini Anlama1 Dinlediklerini anlamlandırmada oumln bilgilerini kullanır2 Dinlediklerini anlamlandırmada sunulan goumlrsellerden yararlanır3 Dinlerken vurgu tonlama ve telacircffuza dikkat eder4 Dinlediklerini zihninde canlandırır6 Dinlediklerinde geccedilen bilmediği kelimelerin anlamlarını tahmin eder8 Dinlediklerinde eş ve zıt anlamlı kelimeleri ayırt eder13 Dinlediklerinin konusunu belirler15 Dinlediği olayın nasıl gelişeceğini ve sonucunu tahmin eder16 Konuşmacı konuşma ortamı ve konuşma iccedileriği hakkındaki duumlşuumlncelerini belirtir18 Dinledikleriyle ilgili ccedilıkarımlar yapar19 Bir etkinliğin veya işin aşamalarını anlatan youmlnergeleri uygular20 Dinlediklerinde geccedilen bilmediği kelimelerin anlamlarını araştırır21 Dinledikleriyle ilgili kendi yaşantısından ve guumlnluumlk hayattan oumlrnekler verir22 Dinlediği konuya uygun farklı başlıklar bulur24 Dinlediklerinde geccedilen varlıkları ve olayları sınıflandırır25 Dinledikleri konulara ilişkin sorular sorar ve sorulara cevap verir26 Dinlediklerini oumlzetler27 Başlıktan hareketle dinleyeceği konunun iccedileriğini tahmin eder28 Dinlediklerinde ortaya konulan sorunları belirler ve onlara farklı ccediloumlzuumlmler bulur



11 Dinleme sırasında oturacağı yeri belirleme kullanacağı araccedil gereci hazırlama vb12ldquoDinleme sonucunda neler oumlğrenebileceğinizi duumlşuumlnuumlyorsunuzrdquo ldquoBunu niccedilindinleyeceğizrdquo ldquoBunu dinlememizin nedenleri neler olabilirrdquo soruları sorularakoumlğrenciler dinleme amaccedillarını belirlemeye youmlnlendirilebilir[] 13 Etkinlikler bu yaş grubundaki oumlğrencilerin dikkat suumlreleri goumlz oumlnuumlne alınarakplanlanmalıdır Dinleme oumlncesi ve dinleme sırasında ccedileşitli goumlrsel accedilıklama ve sorularyardımıyla oumlğrencinin dikkat suumlrekliliği sağlanmalıdır14 Konuşanın soumlzuumlnuuml kesmeme soumlz isteme saygılı olma kendini konuşanın yerine koyma vb[] ldquoDinleme Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar buumltuumln dinleme etkinliklerinde goumlz oumlnuumlne alınmalıdır22 Oumlğrencilerin anlatılanları daha kolay anlayabilmeleri iccedilin resim şekil fotoğraf vb kullanılabilir224 Dinleme oumlncesinde ne tuumlr sınıflamayapacakları hakkında oumlğrencileryoumlnlendirilebil

13


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R


2 Kendini Soumlzluuml Olarak İfade Etme1 Kendine guumlvenerek konuşur2 Konuşmasında olayları oluş sırasına goumlre anlatır3 Yeni oumlğrendiği kelimeleri konuşmalarında kullanır4 Konuşmasını goumlrsel sunuyla destekler7 Konuşmasında oumlnemsediği bilgileri vurgular8 Konuşmalarında yaşantısından ve guumlnluumlk hayattan oumlrnekler verir13 Bir fikre katılıp katılmadığını nedenleriyle ortaya koyar14 Duygu duumlşuumlnce ve hayallerini soumlzluuml olarak ifade eder17 Konuşurken dinleyicilere sorular sorar ve sorulara cevap verir18 Bilgi edinmek amacıyla soru sorar3 Tuumlr Youmlntem ve Tekniklere Uygun Konuşma1 Guumlnluumlk ilişkilerin gerektirdiği farklı durumlara uygun konuşur3 Topluluk oumlnuumlnde konuşur4 Uumlstlendiği role uygun konuşur5 Masal hikacircye fıkra veya filmi tekniğine uygun anlatır6 Deneyim ve anılarını anlatır


` 214 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoOkul Heyecanımrdquo teması (kazanım A35 A36)` 214 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoBenim Eşsiz Yuvamrdquo teması (kazanım B320)` 214 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoDuumln Buguumln Yarınrdquo teması (kazanım C312)Egrave 214 İnsan Hakları ve Vatandaşlık Duumlşuumlnce ve ifade oumlzguumlrluumlğuumlnuumln yaşamındakioumlnemini kavrar


1048599 ldquoTuumlr Youmlntem ve Tekniklere Uygun Konuşmardquo başlığı altındaki kazanımlar goumlzlemformları ccedilalışma yaprakları ve oumlğrenci uumlruumln dosyası kullanılarak değerlendirilebilir Ayrıca oumlğrencinin kendi gelişimini goumlrmesi iccedilin ldquoOumlz Değerlendirme Formurdquo ndan yararlanılabilir

11 Konuşacağı konuyla ilgili plan yapma bilgi toplama goumlrsel hazırlama deneme yapma vb12 ldquoNe hakkında konuşmak istiyorsunrdquo ldquoBize neler anlatmayı duumlşuumlnuumlyorsunrdquogibi sorular sorularak oumlğrencinin konuşma amacını belirlemesi sağlanabilir17 Gereksiz kelime ve ses tekrarlarının duraklamaların olmadığı vurgu ve tonlamaya dikkat edilerek yapılan konuşma18 Uumlzuumlntuuml sevinccedil korku gibi duyguları ses tonuna yansıtma112 Konuşmacının soumlzuumlnuuml bitirmesini bekleyerek soumlz alarak incitmeden buumlyuumlklerine bayrağa vatana ve millete saygı goumlstererek konuşma[] ldquoKonuşma Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar buumltuumln konuşma etkinliklerinde goumlz oumlnuumlne alınmalıdır22 Olayları sıralarken ldquoilk oumlnce oumlnce daha sonra ondan sonra sonunda sonuccedilta vbrdquo ifadelerini kullanmaları istenebilir24 Konuşma sırasında anlamayı kolaylaştırmak amacıyla resim fotoğraf vb goumlrselleri kullanmaları istenebilir31 Selamlaşma tanışma arkadaşlarıyla ve yetişkinlerle konuşma teşekkuumlr etme kutlamaoumlzuumlr dileme telefonda konuşma vb33 Oumlğrenciler bayramlarda belirli guumln ve haftalarda topluluk oumlnuumlnde konuşmaya cesaretlendirilir34 Drama piyes veya canlandırmalarda uumlstlendiği rollerin oumlzelliklerine uygun konuşma

14


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R

1 Okuma Kurallarını Uygulama1 Okumak iccedilin hazırlık yapar2 Okuma amacını belirler3 Okuduğu kelimeleri doğru telaffuz eder4 Noktalama işaretlerine dikkat ederek okur5 İşitilebilir bir ses tonuyla okur6 Sesli okumada vurgu ve tonlamalara dikkat eder7 Akıcı okur8 Kurallarına uygun sessiz okur9 Dikkatini okuduğuna yoğunlaştırır2 Okuduğunu Anlama1 Oumln bilgilerini kullanarak okuduğunu anlamlandırır2 Metinde verilen ipuccedillarından hareketle karşılaştığı yeni kelimelerin anlamlarını tahmin eder3 Okuma oumlncesi okuma sırası ve sonrasında metinle ilgili soruları cevaplandırır5 Okuduklarını zihninde canlandırır 7 Okuduklarında ne nerede ne zaman nasıl niccedilin ve kim (5N 1K) sorularına cevap arar8 Farklı duumlşuumlnmeye youmlnlendiren ifadeleri dikkate alarak okur9 Oumlnem belirten ifadeleri dikkate alarak okur16 Okuduklarının konusunu belirler17 Okuduğu şirin ana duygusunu belirler19 Başlık ve iccedilerik ilişkisini sorgular20 Metindeki anlam bakımından ccedilelişkili ifadeleri saptar22 Metinde ortaya konan sorunları belirler ve onlara farklı ccediloumlzuumlmler bulur23 Metindeki duumlşuumlncelerle kendi duumlşuumlnceleri arasındaki benzerlik ve farklılıkları belirler24 Bir etkinliğin veya işin aşamalarını anlatan youmlnergeleri uygular25 Okuduklarıyla ilgili kendi yaşantısından ve guumlnluumlk hayattan oumlrnekler verir29 Okuduklarında geccedilen varlıkları ve olayları sınıflandırır30 Goumlrsellerden yararlanarak metnin iccedileriğini tahmin eder31 Okuduğunu anlamlandırmada goumlrsellerden yararlanır34 Başlıktan hareketle okuyacağı metnin iccedileriğini tahmin eder



11 Okuma metni ve oturma biccedilimi belirlenir Kitap ve goumlz arasındaki mesafe ile ışık duumlzeni ayarlanır13 Oumlğrencilerin okuma yanlışlıklarını belirlemeleri ve metni doğru biccedilimde okumaları istenmelidir[] 14 Oumlğretmen oumlrnek okumalar yaparak noktalama işaretlerinin anlam uumlzerindeki etkisine dikkat ccedilekmelidir17 Gereksiz tekrarların ve duraklamaların geri doumlnuumlşlerin atlamaların yanlış okumaların yapılmadığı vurgu ve tonlamaya dikkat ederek konuşur gibi okuma18 Fısıldamadan dudaklarını kıpırdatmadan başını sağa sola ccedilevirmeden oumlne arkaya sallanmadan goumlzleriyle takip ederek okuma[] ldquoOkuma Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar buumltuumln okuma etkinliklerinde goumlz oumlnuumlne alınmalıdır21 ldquoBu konuda neler biliyorsunuzrdquo vb sorularla oumln bilgilerinhatırlanması sağlanır22 Bilinmeyen kelimenin anlamını kendisinden oumlnce veya sonra gelen kelime cuumlmle resim veya sembolden yararlanarak tahmin etme28 Oumlğretmen ldquoveya ama fakat ancakrdquo kelimelerinden sonraduumlşuumlncenin farklılaştığını oumlğrencilere sezdirmelidir29 Oumlğretmen ldquobaşlıca daha iyi oumlzellikle en iyisi en koumltuumlsuuml en az daha koumltuuml vbrdquo ifadelerin metinde oumlnemli olanı vurguladığına oumlğrencilerin dikkatini ccedilekmelidir

15


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R

3 Anlam Kurma1 Metin iccedili anlam kurar2 Metin dışı anlam kurar4 Soumlz Varlığını Geliştirme1 Goumlrsellerden yararlanarak soumlz varlığını geliştirir2 Kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını bulur4 Bilmediği kelimelerin anlamlarını araştırır

5 Tuumlr Youmlntem veTekniklere Uygun Okuma1 Serbest okuma yapar3 Anlama tekniklerini kullanır4 Okurken oumlnemli goumlrduumlğuuml yerleri belirginleştirir5 Metnin tuumlruumlnuuml dikkate alarak okur7 Paylaşarak okumaktan zevk alır9 Gazete ve dergi okur10 Bilgi edinmek iccedilin okur11 Sorgulayıcı okur12 Metindeki anahtar kelimelerle ccedilalışma yapar




16


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R

1 Yazma Kurallarını Uygulama1 Yazmak iccedilin hazırlık yapar2 Yazma amacını belirler3 Kelimeler cuumlmleler ve satırlar arasında uygun boşluklar bırakır4 Buumltuumln yazılarını bitişik eğik yazı ile yazar5 Anlamlı ve kurallı cuumlmleler yazar6 Yazılarında noktalama işaretlerini doğru yazar ve yerinde kullanır7 Yazılarında imlacirc kurallarını uygular8 Sayfa duumlzenine ve temizliğine dikkat eder9 Yazılarında soumlzluumlk ve imla kılavuzundan yararlanır10 Konu dışına ccedilıkmadan yazar12 Yazma konusunu belirler2 Kendini Yazılı Olarak İfade Etme1 Kelimeleri yerinde ve anlamlarına uygun kullanır2 Yeni oumlğrendiği kelimeleri yazılarında kullanır3 Yazısına uygun başlık belirler6 Yazılarında ana fikre yer verir7 Yazılarında farklı duumlşuumlnmeye youmlnlendiren ifadeleri kullanır14 Kendisini ailesini ve ccedilevresini tanıtan yazılar yazar15 Oumlzet ccedilıkarır16 Kendisine ilginccedil ve ccedilekici gelen karakter olay yer an ile ilgili goumlruumlş ve duumlşuumlncelerini yazar17 Sorular yazar18 Bir fikre katılıp katılmadığını nedenleriyle accedilıklayan yazılar yazar3 Tuumlr Youmlntem ve Tekniklere Uygun Yazma1 Guumlnluumlk anı vb yazar5 Hikacircye yazar6 Yazılarında betimlemeler yapar9 İş birliği yaparak yazar11 İstediği bir konuda yazılar yazar




11 Yazma oumlncesinde araccedil gereccedil konu plan youmlntem vb belirleme12 ldquoNe hakkında yazmak istiyorsunrdquo ldquoYazında bize neler anlatmayı duumlşuumlnuumlyorsunrdquo gibi sorularla oumlğrencinin yazma amacını belirlemesine yardımcı olunabilir[] 14 Buumlyuumlk ve kuumlccediluumlk bitişik eğik yazı harflerinin yazılışı (boyut youmln vb) uumlzerinde oumlnemle durulmalıdır[] 15 Cuumlmlenin oumlgelerinden bahsedilmemeli ancak oumlğrenciler kurallı cuumlmleler oluşturmaya oumlzendirilmelidir16 Noktayı sıralamalar yaparken ve kısaltmaların sonunda virguumlluuml oumlzneyi belirtmede soru işaretini soru bildiren cuumlmlelerin sonunda kısa ccedilizgiyi satır sonuna sığmayan kelimeleri ayırmada kesme işaretini oumlzel adların aldığı ekleri ayırmada eğik ccedilizgiyi adres yazımında kullanır17 Cuumlmleye buumlyuumlk harfle başlama uumllke ulus kıta kişi yer ve hayvan adlarının ilk harfini buumlyuumlk yazma şiir mısralarının ilk harfini buumlyuumlk yazma vb18 Satır ccedilizgisine dikkat ederek yazma satırlara aynı hizadan başlama sayfa kenarlarında uygun boşluk bırakma tarihi sağ uumlst koumlşeye yazma başlıkla metin arasında uygun boşluk bırakma [] Yazma Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımların hepsi yapılacak buumltuumln yazma etkinliklerinde goumlz oumlnuumlne alınmalıdır[] 25 Ad (adın iyelik ekleri)adın tekil ve ccediloğul biccedilimleri verilmelidir Adların yerine kullanılan kelimeler (zamir) ve varlıkları ccedileşitli youmlnlerden niteleyen kelimeler (sıfat) ile ilgilioumlrnekler verilmelidir Kelime tuumlrlerinin tanımları verilmemelidir210 Yazılarında karşılaştırmalar yaparken ldquoaynısı benzer olarak farklı vbrdquo ifadelerini kullanmaları istenebilir211 Yazılarında sebep - sonuccedil ilişkileri kurarken ldquoccediluumlnkuuml neden olarak iccedilin dolayısıyla vbrdquo ifadelerini kullanmaları istenebilir212 Guumlnluumlk olaylar aile ve okul iccedilinde yaşananlar izledikleri vb izlenimler hakkında yazmaları istenebilir [] 311 Yazılacak konunun seccedilimi oumlğrencilere bırakılmalıdır

17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R

1 Goumlrsel Okuma6 Resim ve fotoğrafları yorumlar8 Beden dilini yorumlar9 Doğayı izler doğadaki değişimleri fark eder ve yorumlar10 Ccedilevresindeki sosyal olayları anlamlandırır ve yorumlar11 Renkleri tanır anlamlandırır ve yorumlar12 Goumlrsellerden hareketle cuumlmleler ve metinler yazar14 Bilgi toplamak amacıyla bilişim teknolojilerindenyararlanır15 Metin ve goumlrsel ilişkisini sorgular

2 Goumlrsel Sunu1 Sunuma hazırlık yapar2 Sunum youmlntemini belirler3 Duygu duumlşuumlnce bilgi ve izlenimlerini resim şekil ve sembol ve renkleri kullanarak goumlrselleştirir6 Sunularında gerccedilek nesne ve modelleri kullanır7 Sunularında iccedileriğe uygun goumlrseller seccediler ve kullanır8 Bilgi duygu ve duumlşuumlncelerini sunmak amacıyla bilişimteknolojilerinden yararlanır9 Sunularını değerlendirir

` 23 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoDuumln Buguumln Yarınrdquo teması (kazanım C311)` 23 kazanımı iccedilin matematik dersi ldquoŞekil Grafiğirdquo alt oumlğrenme alanı (kazanım 2)


1048599 ldquoGoumlrsel Sunurdquo başlığı altındaki kazanımlar goumlzlem formları ccedilalışma yaprakları veoumlğrenci uumlruumln dosyası kullanılarak değerlendirilebilir Ayrıca oumlğrencinin kendi gelişimini goumlrmesi iccedilin ldquoOumlz Değerlendirme Formurdquo ndan yararlanılabilir

110 Bayram toplantı anma toumlreni ve youmlreye oumlzguuml sosyal olayların toplum accedilısından oumlnemive anlamı uumlzerinde tartışma111 Renklerin adları kullanıldığı yerler ve ifade ettiği anlamları bilme

21 Sunum oumlncesinde araccedil gereccedil hazırlama konuyla ilgili bilgi toplama ve denemeyapma22 Sunum youmlntemini belirlerken izleyenleri imkacircnlarını ve ortamı dikkate alarak resim grafik şekil tepegoumlz bilgisayar vb sunu yollarından birini tercih etmeye youmlnlendirilmelidir23 Oumlğrenciden goumlrselleştirdikleri uumlruumlnleri arkadaşlarıyla paylaşması istenebilirBunlar sınıf ve okul panosunda da sergilenebilir

18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A

1 Dinleme Kurallarını Uygulama1 Dinlemek iccedilin hazırlık yapar2 Dinleme amacını belirler3 Dikkatini dinlediğine yoğunlaştırır4 Goumlrguuml kurallarına uygun dinler2 Dinlediğini Anlama1 Dinlediklerini anlamlandırmada oumln bilgilerini kullanır3 Dinlerken vurgu tonlama ve telacircffuza dikkat eder4 Dinlediklerini zihninde canlandırır5 Dinlediklerinde ne nerede ne zaman nasıl niccedilin ve kim (5N 1K) sorularına cevap arar6 Dinlediklerinde geccedilen bilmediği kelimelerin anlamlarını tahmin eder14 Dinlediklerinin ana fikrini belirler17 Dinlediklerinde dil ifade ve bilgi yanlışlıklarını belirler 18 Dinledikleriyle ilgili ccedilıkarımlar yapar19 Bir etkinliğin veya işin aşamalarını anlatan youmlnergeleri uygular20 Dinlediklerinde geccedilen bilmediği kelimelerin anlamlarını araştırır21 Dinledikleriyle ilgili kendi yaşantısından ve guumlnluumlk hayattan oumlrnekler verir25 Dinledikleri konulara ilişkin sorular sorar ve sorulara cevap verir26 Dinlediklerini oumlzetler27 Başlıktan hareketle dinleyeceği konunun iccedileriğini tahmin eder28 Dinlediklerinde ortaya konulan sorunları belirler ve onlara farklı ccediloumlzuumlmler bulur29 Dinlediklerini başkalarıyla paylaşır



1048599ldquo Tuumlr Youmlntem ve Tekniklere Uygun Dinlemerdquo başlığı altındakikazanımlar goumlzlem formları ccedilalışma yaprakları ve oumlğrenci uumlruumlndosyası kullanılarak değerlendirilebilir Ayrıca oumlğrenciye kendigelişimini goumlrmesi iccedilin ldquoOumlz Değerlendirme Formurdquo ndanyararlanılabilir


19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A

1 Konuşma Kurallarını Uygulama3 Dinleyicilerle goumlz teması kurar4 İşitilebilir bir ses tonuyla konuşur5 Kelimeleri yerinde ve anlamlarına uygun kullanır6 Kelimeleri doğru telaffuz eder7 Akıcı konuşur8 Sesine duygu tonu katar9 Konuşmalarında beden dilini kullanır10 Konuşma sırasında gereksiz hareketlerden kaccedilınır11 Konu dışına ccedilıkmadan konuşur12 Goumlrguuml kurallarına ve değerlere (millicirc manevi kuumlltuumlrel ahlaki sosyal vb) uygun konuşur13 Konuşma konusunu belirler

2 Kendini Soumlzluuml Olarak İfade Etme1 Kendine guumlvenerek konuşur3 Yeni oumlğrendiği kelimeleri konuşmalarında kullanır

3 Tuumlr Youmlntem ve Tekniklere Uygun Konuşma3 Topluluk oumlnuumlnde konuşur




17 Gereksiz kelime ve ses tekrarlarının duraklamaların olmadığı vurgu ve tonlamaya dikkat edilerek yapılan konuşma18 Uumlzuumlntuuml sevinccedil korku gibi duyguları ses tonuna yansıtma112 Konuşmacının soumlzuumlnuuml bitirmesini bekleyerek soumlz alarak incitmeden buumlyuumlklerine bayrağa vatana ve millete saygı goumlstererek konuşma[] ldquoKonuşma Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar buumltuumln konuşma etkinliklerinde goumlz oumlnuumlne alınmalıdır

33 Oumlğrenciler bayramlarda belirli guumln ve haftalarda topluluk oumlnuumlnde konuşmaya cesaretlendirilir

20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A

1 Yazma Kurallarını Uygulama1 Yazmak iccedilin hazırlık yapar2 Yazma amacını belirler3 Kelimeler cuumlmleler ve satırlar arasında uygun boşluklar bırakır4 Buumltuumln yazılarını bitişik eğik yazı ile yazar5 Anlamlı ve kurallı cuumlmleler yazar6 Yazılarında noktalama işaretlerini doğru yazar ve yerinde kullanır7 Yazılarında imlacirc kurallarını uygular8 Sayfa duumlzenine ve temizliğine dikkat eder9 Yazılarında soumlzluumlk ve imla kılavuzundan yararlanır10 Konu dışına ccedilıkmadan yazar11 Matematiksel ifadeleri doğru yazar12 Yazma konusunu belirler2 Kendini Yazılı Olarak İfade Etme1 Kelimeleri yerinde ve anlamlarına uygun kullanır2 Yeni oumlğrendiği kelimeleri yazılarında kullanır7 Yazılarında farklı duumlşuumlnmeye youmlnlendiren ifadeleri kullanır

`15 kazanımı iccedilin matematik dersi ldquoUzunlukları Oumllccedilmerdquo alt oumlğrenme alanı (kazanım 5)`15 kazanımı iccedilin matematik dersi ldquoDoğal Sayılarla Ccedilıkarma İşlemirdquo alt oumlğrenme alanı (kazanım 4)`15 kazanımı iccedilin matematik dersi ldquoDoğal Sayılarla Boumllme İşlemirdquo alt oumlğrenme alanı (kazanım 12)`15 kazanımı iccedilin matematik dersi ldquoDoğal Sayılarla Ccedilarpma İşlemirdquo alt oumlğrenme alanı (kazanım 25)`16 kazanımı iccedilin matematik dersi ldquoNoktardquo alt oumlğrenme alanı (kazanım 12)`111 kazanımı iccedilin matematik dersi ldquoDoğal Sayılarrdquo alt oumlğrenme alanı (kazanım 1)



11 Yazma oumlncesinde araccedil gereccedil konu plan youmlntem vb belirleme12 ldquoNe hakkında yazmak istiyorsunrdquo ldquoYazında bize neler anlatmayı duumlşuumlnuumlyorsunrdquo gibi sorularla oumlğrencinin yazma amacını belirlemesine yardımcı olunabilir[] 14 Buumlyuumlk ve kuumlccediluumlk bitişik eğik yazı harflerinin yazılışı (boyut youmln vb) uumlzerinde oumlnemle durulmalıdır[] 15 Cuumlmlenin oumlgelerinden bahsedilmemeli ancak oumlğrenciler kurallı cuumlmleler oluşturmaya oumlzendirilmelidir16 Noktayı sıralamalar yaparken ve kısaltmaların sonunda virguumlluuml oumlzneyi belirtmede soru işaretini soru bildiren cuumlmlelerin sonunda kısa ccedilizgiyi satır sonuna sığmayan kelimeleri ayırmada kesme işaretini oumlzel adların aldığı ekleri ayırmada eğik ccedilizgiyi adres yazımında kullanır17 Cuumlmleye buumlyuumlk harfle başlama uumllke ulus kıta kişi yer ve hayvan adlarının ilk harfini buumlyuumlk yazma şiir mısralarının ilk harfini buumlyuumlk yazma vb18 Satır ccedilizgisine dikkat ederek yazma satırlara aynı hizadan başlama sayfa kenarlarında uygun boşluk bırakma tarihi sağ uumlst koumlşeye yazma başlıkla metin arasında uygun boşluk bırakma

21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A

1 Goumlrsel Okuma1 Şekil sembol ve işaretlerin anlamlarını bilir


15-18 EKİM 2013 KURBAN BAYRAMI TATİLİ

EKİM

21

-25

10

20

13

PERFORMANS PROJE SUNUMLARI UumlRUumlN DOSYASI KİTAP OKUMA DEĞERLENDİRME TEMA SONU GOumlZLEM FORMU

SERBEST OKUMA METİNLERİ ARACILIĞIYLA TEMA BOYUNCA EDİNİLEN KAZANIMLARI PEKİŞTİRME

22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

16

-20

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

SİH

İRLİ

SOuml

ZLER

1 Konuşma Kurallarını Uygulama1 Konuşmak iccedilin hazırlık yapar2 Konuşma amacını belirler ve dinleyicilere soumlyler3 Dinleyicilerle goumlz teması kurar4 İşitilebilir bir ses tonuyla konuşur5 Kelimeleri yerinde ve anlamlarına uygun kullanır6 Kelimeleri doğru telaffuz eder7 Akıcı konuşur8 Sesine duygu tonu katar9 Konuşmalarında beden dilini kullanır10 Konuşma sırasında gereksiz hareketlerden kaccedilınır11 Konu dışına ccedilıkmadan konuşur12 Goumlrguuml kurallarına ve değerlere (millicirc manevi kuumlltuumlrel ahlaki sosyal vb) uygun konuşur13 Konuşma konusunu belirler2 Kendini Soumlzluuml Olarak İfade Etme1 Kendine guumlvenerek konuşur3 Yeni oumlğrendiği kelimeleri konuşmalarında kullanır5 Dinleyici grubunu ve bulunduğu ortamı dikkate alarak konuşur8 Konuşmalarında yaşantısından ve guumlnluumlk hayattan oumlrnekler verir9 Konuşmalarında destekleyici ve accedilıklayıcı oumlrnekler verir12 Konuşmalarında sebep-sonuccedil ilişkileri kurar14 Duygu duumlşuumlnce ve hayallerini soumlzluuml olarak ifade eder17 Konuşurken dinleyicilere sorular sorar ve sorulara cevap verir

3 Tuumlr Youmlntem ve Tekniklere Uygun Konuşma1 Guumlnluumlk ilişkilerin gerektirdiği farklı durumlara uygun konuşur3 Topluluk oumlnuumlnde konuşur4 Uumlstlendiği role uygun konuşur6 Deneyim ve anılarını anlatır7 Konuşmalarında betimlemeler yapar9 Bildiği şiirleri topluluk oumlnuumlnde okur


` 28 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoDuumln Buguumln Yarınrdquo teması (kazanım C322)` 212 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoOkul Heyecanımrdquo teması (kazanım A31)` 214 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoOkul Heyecanımrdquo teması (kazanım A35 A36)` 214 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoBenim Eşsiz Yuvamrdquo teması (kazanım B320)` 214 kazanımı iccedilin hayat bilgisi dersi ldquoDuumln Buguumln Yarınrdquo teması (kazanım C312)Egrave 214 İnsan Hakları ve Vatandaşlık Duumlşuumlnce ve ifade oumlzguumlrluumlğuumlnuumln yaşamındaki oumlnemini kavrar


11 Konuşacağı konuyla ilgili plan yapma bilgi toplama goumlrsel hazırlama deneme yapma vb12 ldquoNe hakkında konuşmak istiyorsunrdquo ldquoBize neler anlatmayı duumlşuumlnuumlyorsunrdquogibi sorular sorularak oumlğrencinin konuşma amacını belirlemesi sağlanabilir17 Gereksiz kelime ve ses tekrarlarının duraklamaların olmadığı vurgu ve tonlamaya dikkat edilerek yapılan konuşma18 Uumlzuumlntuuml sevinccedil korku gibi duyguları ses tonuna yansıtma112 Konuşmacının soumlzuumlnuuml bitirmesini bekleyerek soumlz alarak incitmeden buumlyuumlklerine bayrağa vatana ve millete saygı goumlstererek konuşma[] ldquoKonuşma Kurallarını Uygulamardquo başlığı altındaki kazanımlar buumltuumln konuşma etkinliklerinde goumlz oumlnuumlne alınmalıdır[] 25 Sınıfta kuumltuumlphanede sokak veya topluluk oumlnuumlndeki konuşmalarla arkadaş oumlğretmen anne baba veya bir yetkiliyle konuşmanın birbirinden farklı olması gerektiği vurgulanmalıdır29 Destekleyici ve accedilıklayıcı oumlrnekler verirken ldquooumlrneğin oumlrnek olarak oumlzellikle gibi accedilıkccedilası accedilıklamak gerekirse yani başka bir deyişle vbrdquo ifadelerini kullanmalarıistenebilir212 Sebep- sonuccedil ilişkileri kurarken ldquoccediluumlnkuuml bunun nedeni bu nedenle bunun sonucunda bu yuumlzden vbrdquo ifadelerinin kullanılması istenebilir31 Selamlaşma tanışma arkadaşlarıyla ve yetişkinlerle konuşma teşekkuumlr etme kutlama oumlzuumlr dileme telefonda konuşma vb33 Oumlğrenciler bayramlarda belirli guumln ve haftalarda topluluk oumlnuumlnde konuşmaya cesaretlendirilir34 Drama piyes veya canlandırmalarda uumlstlendiği rollerin oumlzelliklerine uygun konuşma

2


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

L

16

-20

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

SİH

İRLİ

SOuml

ZLER






3


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

16

-20

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

SİH

İRLİ

SOuml

ZLER






4


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

16

-20

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

SİH

İRLİ

SOuml

ZLER






5


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ







6


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






7


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





8


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





9


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






10


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






11


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





12


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





13


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








14


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





15


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






16


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

L

16

-20

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

SİH

İRLİ

SOuml

ZLER






3


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

16

-20

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

SİH

İRLİ

SOuml

ZLER






4


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

16

-20

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

SİH

İRLİ

SOuml

ZLER






5


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ







6


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






7


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





8


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





9


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






10


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






11


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





12


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





13


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








14


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





15


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






16


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

16

-20

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

SİH

İRLİ

SOuml

ZLER






4


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

16

-20

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

SİH

İRLİ

SOuml

ZLER






5


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ







6


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






7


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





8


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





9


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






10


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






11


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





12


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





13


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








14


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





15


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






16


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

16

-20

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

SİH

İRLİ

SOuml

ZLER






5


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ







6


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






7


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





8


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





9


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






10


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






11


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





12


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





13


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








14


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





15


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






16


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ







6


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






7


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





8


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





9


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






10


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






11


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





12


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





13


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








14


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





15


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






16


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






7


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





8


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





9


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






10


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






11


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





12


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





13


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








14


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





15


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






16


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





8


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





9


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






10


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






11


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





12


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





13


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








14


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





15


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






16


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





9


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






10


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






11


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





12


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





13


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








14


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





15


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






16


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






10


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






11


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





12


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





13


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








14


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





15


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






16


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ






11


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





12


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





13


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








14


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





15


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






16


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

L

23

-27

09

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

YA

ŞASI

N D

EMO

KR

ASİ





12


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





13


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








14


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





15


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






16


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





13


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








14


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





15


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






16


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








14


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





15


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






16


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R





15


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






16


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






16


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R






17


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EYLUuml

LEK

İM

30

09

01

-04

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

EŞEK

AR

ISIN

IN B

AŞI

NA

GEL

ENLE

R








18


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






19


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA





EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A









20


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA




İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A






21


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22


AY

HA

FTA

TEM

A

MET

İNA



İLİŞKİLENDİRME


ACcedilIKLAMALAR

EKİM

07

-11

10

20

13

BİR

EY V

E T

OP

LUM

CcedilEY

REK

ELM

A




EKİM

21

-25

10

20

13



22

uneryayincilik.comuneryayincilik.com/enc56756753243/3_sinif/turkce3-tema1.… · web view “tür,...

Documents