บทท 1บทนำ

1.1 ความสำคญและทมาของการวจย

ตำ�น�นนท�นอสป นบว�เปนนท�นทไดรบคว�มนยมกนทวโลก แมแตในประเทศไทยกยงมระบในหลกสตรก�รเรยนสำ�หรบเดก ใหเดกไดเรยนร และไดสอดแทรกขอคด คตสอนใจ นท�นอสปมก�รดำ�เนนเนอเรองในแตละตอนโดยใชตวละครทเปนสตวต�งๆในก�รนำ�เสนอเปนทน�สนใจและสนกสน�น ในก�รเรยนรสำ�หรบเดกและสรปนท�นแตละตอน กอนจบทกครงดวยคำ�ว� นท�นเรองนสอนใหร“ว�...”

เนองจ�กนท�นอสป เปนทรจกเล�ข�นกนม�จ�กอดตถงปจจบน จงทำ�ใหเปนทชนชอบของผทไดอ�นและเปนแหลงเรยนรสำ�หรบเดก

ทงน ผพฒน�จดสร�งก�รตนแอนเมชน สอนท�นอสป โดยยกกรณศกษ�ในเรอง ห�นวเศษ ซงส�ระของนท�นจะใหขอคดแกผรบชมผลง�นดงน

1 คว�มโลภยอมทำ�ใหสญเสยสงทเคยม2 ผโลภยอมไมรอรรถ ผโลภยอมไมเหนธรรม คว�มโลภเข�

ครอบงำ�คนเมอใด คว�มมดมดยอมมเมอนนโดยผลง�นดงกล�วไดนำ�เสนอต�มกระบวนก�รขนตอนท�ง

วศวกรรมซอฟตแวรในรปแบบก�รตนสองจดห�มตซงเปนก�รตนทมเนอห�เรยบง�ย สอดแทรกคว�มร เข�ใจง�ย ส�ม�รถนำ�ไปใชใน

กจกรรมก�รเรยนก�รสอนเดก ๆ หรอแกนกเรยน นกศกษ� และผอนทกำ�ลงศกษ�คนคว�ทสนใจทกคน

2

1.2 วตถประสงค

1.2.1 เพอผลตแอนเมชนนทานอสป และทำใหเกดการบรการวชาการแกสงคมของสาขาวชา1.2.2 สงเสรมใหนกศกษามทกษะและความสามารถทหลากหลายรปแบบ1.2.3 สงเสรมการสรางภาพยนตรแอนเมชน

1.3 ขอบเขตของโครงงาน

1.3.1 การผลตตองประกอบดวยโครงเรองการตนทจะสรางได โดยจะรบผดชอบในการสราง 1 เรอง

1.3.2 การผลตตองมระยะเวลาของการนำเสนอไมตำกวา ๕ นาท แตไมเกน ๑๕ นาท1.3.3 การผลตตองมการออกแบบตวการตนทเกยวของในเรองทสราง1.3.4 การผลตตองจดทำสตอรบอรด ของแอนเมชนทจะสรางมาเรยงตอกนเปนฉาก โดยลำดบ

ฉากแตละฉากไวตงแตฉากเรมเรองจนถงฉากจบเรองตามบทดำเนนเรอง1.3.5 การผลตตองสามารถสรางเสยงประกอบในการตนใหไดตามบทกำเนนเรองในแตละฉาก

และกำหนดใหเปนเสยงเฉพาะแกตวการตนนนๆ1.3.6 การผลตตองสามารถสรางภาพเคลอนไหวสอดคลองตามสตอรบอรด1.3.7 การผลตตองมการทดสอบจงหวะการเคลอนไหวของการตน กบเสยงประกอบภายใน

ของฉากนนๆ

1.4 เครองมอทใช

1.4.1 เครองมอทชวยในการสราง1.4.1.1 Processor: Intel Core i5 2.80 GHz1.4.1.2 Installed memory(RAM): 4.00 GB

1.4.2 โปรแกรมทใชในการสราง1.4.2.1 Adobe Flash Profession CS61.4.2.3 Corel VedioStudio x9

1.4.2.3 Audacity1.4.3 คณสมบตในการสราง

1.4.3.1 ความกวาง = 1080 Pixels1.4.3.2 ความสง = 720 Pixels1.4.3.3 อตราในการเลน ( Frame Rate ) = 24 FPS

3

1.5 วธการดำเนนงาน

1.5.1 ศกษาความเปนมาของนทานนทานอสป1.5.2 ขนตอนกอนผลต

1.5.2.1 การเขยนโครงเรอง1.5.2.2 การออกแบบตวละครและฉาก1.5.2.3 การเขยนบทดำเนนเรอง1.5.2.4 การสรางสตอรบอรด

1.5.3 ขนตอนการผลต1.5.3.1 การขนรปวตถและรปแบบตางๆ1.5.3.2 การสรางภาพเคลอนไหว1.5.3.3 การบนทกเสยงและเพลงประกอบ

1.5.4 ขนตอนการหลงผลต1.5.4.1 การทดสอบรปแบบและวตถ1.5.4.2 การทดสอบการเคลอนไหวของวตถและแบบ1.5.4.3 การทดสอบเสยง

1.5.5 จดทำเอกสารโครงงาน

1.6 แผนการดำเนนการ

ตารางท 1-1 แผนการดำเนนงาน

กจกรรมระยะเวลา/เดอน พ.ศ.2559

เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค.

1. ศกษาความเปนมาและความหมายของนทานอสป2. ขนตอนการกอนผลต- การเขยนโครงเรอง- การออกแบบตวละครและฉาก- การเขยนบทดำเนนเรอง- การสรางสตอรบอรด3. ขนตอนการผลต

- การขนรปวตถและรปแบบตางๆ- การสรางภาพเคลอนไหว- การบนทกเสยง และ เพลงประกอบ

4

ตารางท 1-1 (ตอ)

กจกรรมระยะเวลา/เดอน พ.ศ.2559

เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค.

4. ขนตอนการหลงผลต- การทดสอบรปแบบและวตถ- การทดสอบการเคลอนไหวของวตถและแบบ- การทดสอบเสยง5. จดทำเอกสารโครงงาน

หมายเหตจดเรมตนกจกรรม จดสนสดกจกรรม ระยะเวลากจกรรม

1.7 ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

1.7.1 เยาวชนหรอผทเขาชมไดเกดความรและความเขาใจเกยวกบนทานอสป ไดงายมากขนโดยการเลาเรองผานทางสอการตนแอนเมชน

1.7.2 เดกและเยาวชนเกดนวตกรรมทางการศกษา การตนแอนเมชนเกยวกบ นทานอสป เพอเปนแนวทางในการปฏบตในชวตประจำวน

1.7.3 สาขาวชาวศวกรรมซอฟตแวรเกดนวตกรรมทสามารถนำเสนอผานเวทการแสดงผลงานสรางสรรคตางๆ ได

1.7.4 ประชาชนมสอนวตกรรมทสามารถใหความบนเทงแกเดกชวยใหผอนคลายและเกดความสนกสนานทสรางสรรค